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关于汉字的作文作文300字汇编20篇

汉字不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵,下面就是汉字作文。下面小编为大家整理推荐了关于汉字的作文作文300字优秀作文,供大家阅读参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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篇1:我和汉字的故事

全文共 293 字

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学习了“遨游汉字王国”这个单元,我获得了许多有关于汉字的知识。现在就谈一谈我与汉字的故事吧!

以前,我是一个“别字大王”可自从经历了那件事以后,我再也不敢写错别字了。

那是一个星期六,阳光明媚,我去上兴趣班。老师让我们写一句歇后语。我本来想写一句“一连三座庙——妙(庙)妙(庙)妙(庙)”的,可是当老师把我写的本子展示在屏幕上时,同学们先是楞了一下,随即哄堂大笑!而我却丈二和尚——摸不着头脑。有一个同学边笑边说:“喵喵喵!哈哈哈!”我仔细地看了看我的“杰作”,恍然大悟:原来,我把“妙妙妙”错写成了“喵喵喵!”

经过这件事,我得到了一个教训:写错别字会闹笑话!从此,我再也不随便写错别字了。

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篇2:我和汉字的故事

全文共 329 字

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汉字,我天天和它打交道。它是我的好朋友,在我成长的过程中,我与他发生了许多有趣的事情。

小时候我对汉字情有独钟,在画画后,总会签上一个个签名。那时的我还很小,只会写几个简单的汉字,连名字也写得乱七八糟。

上学时,我经常会写错字,把“公鸡”写成“分鸡”把“母鸡”写成“每鸡”。老师看过后,就会在我的本子上画几个大大的红色交叉。虽然这只是偶尔马虎出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字那么神奇,那么有趣。记得有一次,在奥运会期间,当电视上出现自豪两个字时,我开心地对爸爸说:“爸爸,我知道,这两个字念白象。”爸爸听到后就哈哈大笑了起来,原来那两个字念自豪。

作为中国人我感到很自豪,很荣幸,因为我们中国有一绝——那就是汉字,在汉字的陪伴下,我快乐地过着每一天。

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篇3:遨游汉字王国作文300字

全文共 302 字

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我做了一个神奇的梦,梦里我遨游汉字王国

我来到汉字王国大门口,看见一位白胡子老爷爷,他热情地接待我,又是端茶又是送点心。吃饱了之后,我就开始闯关了。

第一关游戏:“日”字加一笔可以变成哪些字?我在电脑里输入了:白、目、旧、甲、田、由、申、旦这几个字。可电脑却说可以变成九个字,我左思右想突然想到了一个字,那就是“电”,我立刻输了进去,顺利通关了。

来到第二关:汉字换位关。我一下子就想出了许多个:部——陪、呆——杏、叶——古、召——叼、甲——由、旦——旧、音——昱……所以,第二关我又顺利通过。接下来每一关我都非常认真地对待,顺利地通过了所有的关卡。

汉字游戏让我体会到了汉字的博大精深,奇妙无穷,其乐无穷。

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篇4:遨游汉字王国的

全文共 344 字

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这两个星期,我们跟随老师一起到汉字玩过游玩了一圈,觉得收获不小。

在这个单元的学习中,我们学习了:猜。编字谜,知道了字谜各分为字谜。画谜。动作谜。还学习了谐音笑话。歇后语等等。其中,我最感兴趣的是甲骨文的发现,因为这篇文章让我知道了王毅荣是第一个发现甲骨文的人,还知道了刻在龙骨上的字叫甲骨文等等。这篇文章给了我很大的启示,让我受益匪浅,如,在生活中我们要仔细的去观察身边的每件事每一种物品,就能得到不小的收获。

我还认识了许多对祖国文字作出贡献的人,如造字圣人仓颉。改进造纸技术的蔡伦书法家王羲之。柳公权等

另外,老师还让我们去搜集错别字,真是“不看不知道一看吓一跳”呀!原来,在我们身边的错别字有这么多呀!

我一定要改正老写错别字的坏习惯,也叫身边的同学也不写错别字,为祖国纯洁文字出一份力。

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篇5:有趣的汉字经历作文

全文共 329 字

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记录、保存、传播知识的工具————文字。对人类文明的进步,推动社会的进步和发展,起了不可埋没的贡献。在汉字的世界遨游,看见大街上的那些店面,一个个门牌子上的错别字,常常使我们哈哈大笑。我也有错别字,还有过“错别字大王”的称号呢。记得幼儿园的时候,老师教我们画大海,画着画着,脑子里浮现出大海的字样。本来是“海洋”,可我却把“洋”写成了“羊”,海里有只羊所以叫“海羊”。更奇怪的是,有同学把“海洋”写成了“每羊”。唉干脆写成美羊羊吧。有时候,我把“默默无闻”,写成了“默默无问”。“未”写成了“末”不愧是“错别字大王”吖。它,几千年的历史;在一代又一代的手中绽放灿烂的花朵;它见证了我们这个民族的分久必合,合久必分;它记录了多少灾难与幸福。

[有趣的汉字经历作文

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篇6:我和“汉字”

全文共 320 字

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作者: 程旭阳

今天下午的第二节语文课,我们老师让我们每个小组都办了一期关于汉字的手抄报,让组长来分配任务。

我和张玉馨和刘浩宇先在网上搜集一些字谜,而齐茉溪和秦晨溪和孙栋浩来搜集一些图画的字谜。我和张玉馨和刘浩宇搜集了一百个字谜,把它复制到一个文件上,然后开始在这一百个字谜里挑选二十个字谜写在手抄报上,挑选完之后,齐茉溪让我们再搜集一些关于遨游汉字王国的手抄报。

我们挑了十七个关于遨游汉字王国的手抄报的图片,然后再把这些图片用优盘传到齐茉溪的电脑上,让她在这些图片中挑选一张图片,来做手抄报一些内容和边框,这个时候,他们的关于一些图画的字谜已经搜好了,就只剩下让孙栋浩画下来了,然后,我们就开始在我们的素描纸上写内容和画边框。

汉字真是有趣。

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篇7:《我因汉字而精彩》读后感作文250字

全文共 252 字

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汉字是我们中华文化的载体,《我因汉字而精彩》让我感受到中华文字的博大精深,明白了正确的书写是多么重要!

假如陈柯羽在写“隳”字的时候少写了个点,那么冠军就将与他失之交臂,他之所以能从高手如云的众多选手中脱颖而出,最终捧得总冠军的奖杯,除了平时大量的阅读、独特的记忆方法,与他正确的书写习惯和苦练是分不开的。

我平时因为写错字,闹过不少笑话呢!譬如:“目不暇接”写成“目不睱接”、“晚”写成日+兔,以后我要向陈柯羽哥哥学习,养成正确的书写习惯,多阅读、多练习,写好汉字,掌握更多的知识,做一个不写错字的好学生。

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篇8:启航二:汉字精髓

全文共 280 字

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汉字文化是中华传统文化的魅力。仓颉这位上古先烈,首次给人们展现出那一个个美观得体,大气却不失余香的汉字。汉字这份艺术多么有魅力啊,相同的字形却能形成千万个词组。嘴绕留香,令人不禁感到神清气爽。那一个个横平竖直、力道遒劲的方块字不正是中国优秀文化的表现吗?汉字就如我们中华儿女一样,小巧大方,坚韧不屈,为民族的贞洁而不断奋斗。

汉字承载了我们的历史,我们的思维习惯,我们的爱憎,我们的精魂。一个名族当然不应该让自己的精魂消逝,因此我们应该去记录它,而不应该勉强留住它。汉字改变了中国人的思维,让中华名族逐渐成为一个追梦的民族。因为有梦,汉字的魅力和精魂才得以传承!

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篇9:小学生有趣的汉字

全文共 319 字

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在古往今来的历史中,汉字一直是我国的一大光荣。如果没了汉字,我们就不能交流,不能写字,不能清楚的知道物品的作用……你看,汉字多么伟大啊!

从甲骨文到金文,再到小篆,隶书,楷书,草书……汉字已经不再单一,演变出了更多的字体,犹如我们的时代,愈发愈精彩。而且汉字除了可以用来传达意思,还可以用来猜字谜,猜成语,使世界文学又向前跨进了一大步。但是,同学们有没有发现,其实汉字还可以调节我们的心情,当看到“笑”字的时候我们就会开朗起来;看到“字”的时候我们就会有一种不开心的感觉;“热”字让我们感受到了太阳火一般的炽热;惧字让我们想起了一些恐怖的情景。每一个汉字都有它自己的生命,像一个个天真活泼的小精灵那样,使文章更加优美,细腻……

汉字,我爱你。

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篇10:我的年度汉字

全文共 330 字

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高一(1)孙璐佳

年度我给自己评的汉字是惰。2018年对于我和同龄人来说,是初中与高中的风水岭。在六月我们参加了人生中的第一次重要考试——中考,可结果却不尽如人意,总结下来仅是因为一个惰字。

中考的失利,使我在暑假下了决心要好好学习,争取笨鸟先飞一次,也订好了每天的计划,可最终又因为惰字,让自己荒废了一个暑假。

现如今高一上学期也即将到达终点。回首过去的这半年自己貌似碌碌无为,买了一堆厚厚的资料,到头来却还是洁白无瑕,光亮如新,可试卷上的成绩也少的可怜。

回首过往,看看自己脚下曾经走过的路,看过的风景,他们其实都挺好的,只是里面带了一点惰,这个惰字让我错过了一些美好的风景,丢失了一些本该把握的机会。2019,希望自己可以去除身上的一点惰,真正的努力拼搏一次。

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篇11:富有灵性的汉字作文300字

全文共 315 字

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每个字都有不同的风韵。它们好似一个个小精灵,在纸上跳跃着。在书法家的笔下,它们更能延伸出无穷的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。

看到“太阳”这两个字,你能感触到热和力,望着“月亮”,眼前却又闪着皎洁的光辉。“轻”字使人感觉自己有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”使人高兴和愉悦,“哭”从字面上看就在流泪。“冰天雪地”让人感觉寒风刺骨,到处被冰雪覆盖,一片白皑皑、银装素裹的凄凉景象,“幽深”两个字一出现,你似乎进入危机四伏的丛林或宁静的院落……

它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩闹嬉戏,像一朵朵美丽多姿、芬芳扑鼻的鲜花使你欢乐。我真不忍将它们锁进一个个小方格里,真想叫它们离开方格去舒展身体,享受属于自己的欢乐。

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篇12:有趣的汉字作文

全文共 314 字

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汉字,人们听起来都觉得乏味、枯燥,本来我也是觉得的,但我们学习了第五单元后,我觉得汉字很有趣,我们还知道了汉字产生为四千多年前。

我们在仓颉造字中知道了,人类早期是没有文字的,这样过了很长的时间,人类都是用结绳记事的,而仓颉在野外发现了鸟的足迹,而创造了,我们还在册、典、删里知道了汉字有象形字、会意字等,原来在汉字中发生了演变,先是甲骨文再是金文、小篆、隶书、楷书、其中草书、行书是楷书的一种。

我们还学习了多音字而造成的误会,有一个谐音笑话,说有一个人送给县官枇杷,可他在礼单上写成了琵琶。县官笑道:枇杷不是此琵琶,只恨当年认字差。

还有,人们用歇后语说的今天输了钱,就还说孔夫子搬家—净是输。

我在这个汉字王国中学习到了不少知识!

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篇13:我和“汉字”

全文共 327 字

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作者: 张家硕

汉字是我们生活中必须需要的东西。

我感觉汉字非常的好玩,也非常的有趣,汉字能让我们动脑子,因为汉字可以一个字一个字的组成字谜、歇后语、笑话、作文、课文……汉字的演变也非常的特殊,由骨文变成金文,再由金文变成小篆,在变成隶书,人们看隶书写的不方正,又发明了楷书,因为楷书有些字的笔画太多了,我们根本写不过来,人们又发明了草书,草书有些字我们都不认识,因为人的智慧是无穷的,所以一直研发到我们现在所写的字行书。汉字的演变又有趣、又好玩,所以老师让我们每一个小组办一期手抄报,老师分下来任务之后我们就开始干了起来,我们小组办的手抄报是广告错别字,组长让我们找的是我们常见的易错字,我们开始动了起来,我们整理完之后也就下了课。

汉字真是又有趣、又好玩。

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篇14:有趣的汉字500字

全文共 344 字

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中国的汉字有趣,因为看书读报、写信作文,都离不开汉字.但是,你对汉字的了解深吗?要是你学了遨游汉字王国,你对汉字的了解会更加深刻的.

在遨游汉字王国中,我学到了许多知识,也收获了不少,比如:字谜中有会意法、组合法、等;谐音歇后语让我懂得了,我们不因该写错别字;谐音笑话弄出了许多误会;仓颉造字这个神话让我非常敬佩他;第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间,一个叫王懿荣的学者;一点值晚金,让我知道了写错别字的不良后果;汪竹柏的赞汉字,更能表现出大对汉字的喜爱;王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅,柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……

啊!汉字真是奇妙无比.有的汉字躯干弯曲,末梢放纵;有的汉字两边修长,躯干矮小;还有的汉字不方不圆,若行若飞.我真是想学习更多有趣的汉字!

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篇15:我和“汉字”

全文共 298 字

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作者: 杨逍

今天老师给我们讲第五单元,第五单元讲的是我的祖国中国很有趣的文字叫做汉字

我们还做了关于汉字的手抄报呢,汉字是现在是用最广泛的文字,汉字还很有趣呢,比如可以猜字谜、可以对对联、还可以闹出一些笑话。汉字还有很多的故事和传说呢,汉字可以对对联,英语可不能了,就像老对少,老的英文字母有三个,少的应为字母有五个呢。原来的汉字还不是现在写的这样呢,最早的汉字是甲骨文,甲骨文是刻在动物的骨头上或这是刻在乌龟的壳上,后来人们慢慢地发现了金文,金文是刻在铜器上的,然后人们慢慢有发现了篆书,篆书是刻在烘干的竹子上的,后来我们人有发明了楷书、草书、行书。我们中国的汉字有趣吧。

我们中国的汉字有趣吧!

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篇16:我爱你汉字

全文共 305 字

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作者: 张呈祥

今天,我很开心因为我们学习了有趣的汉字,我觉得很有趣就认认真真的学习,首先我们猜了几个字谜,又看了一些歇后语,也读了一篇笑话,就开始正式学习了。

我认认真真的听着,老师说;“有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书和行书。也知道了它的来历。

我听说过一个传说,从前,有一个聪明的人名叫,仓颉,是他创造的汉字。

老师还让我们每一个办一期手抄报,我开心极了,组长分配完任务后,我们就开始做了,我们先上网搜集材料,搜集完材料后,我们搜集了一些街头错别字,错的很好笑,我都快要被笑死了,有一个十全十美,他写成食全食美,真的很好笑。

下课了,老师说完几件事就让下课了。今天,我真学到了很多东西。我真开心,更不用说了。

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篇17:第二个汉字故事:汉字词语"竹竿"和汉字词语"猪肝"的搞笑故事

全文共 299 字

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新上任的知县是山东人,因为要挂帐子,他对师爷说:"你给我去买两根竹竿来."

师爷把山东腔的"竹竿"听成了"猪肝",连忙答应着,急急地跑到肉店去,对店主说:"新来的县太爷要买两个猪肝,你是明白人,心里该有数吧!"

店主是个聪明人,一听就懂了,马上割了两个猪肝,另外奉送了一副猪耳朵.

离开肉铺后,师爷心想:"老爷叫我买的是猪肝,这猪耳朵当然是我的了......"于是便将猎耳包好,塞进口袋里.回到县衙,向知县禀道:"回禀太爷,猪肝买来了!"

知县见师爷买回的是猪肝,生气道:"你的耳朵哪里去了!"师爷一听,吓得面如土色,慌忙答道:"耳......耳朵......在此......在我......我的口袋里!"

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篇18:最美的汉字

全文共 279 字

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汉字是中国的瑰宝也是无价之宝。它,给予了我们大胆丰富的联想和想象。

我最喜欢的词是“知识”,“知”是知道的“知”,“识”是识字的“识”,意思就是人们在社会实践中所获得的认识,经验的总和。知识是没有人不可以得到的。它和光阴一样珍贵,比金钱还珍贵。要是你错过了它,也许,你在以后的生活里也得不到它。

我和知识曾有一件趣事。记得那一天,我刚上小学,我们学校的校歌中提到“知识的海洋”。我蒙了,知识的海洋,是很多很多“知识”这两个字在海洋中吗?原来,它的意思指的是:知识很多很多,如同海洋的海水一样多。

汉字和知识都是无价之宝,假若你不想得到知识,那你可能永远都得不到它。

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篇19:汉字之美观后感

全文共 335 字

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它们既不是摆设,也不是装饰,但散发着独特的魅力.如一看“恨”字,就会勾起心中各种的怨恨;“委”字,让人联想起心里受到的种.种委屈;“衰”字,让我想起爷爷、奶奶日渐苍老的面庞……

那每一个汉字又像一个个欢快、可爱的小精灵.当你将它们写得方方正正时它们好象对你咧开嘴大笑,让你自己也为之满意;当你将它们写得歪歪扭扭时它们又好像委屈地说:“我要变回原来的模样。”

在书法家的笔下,他们个个生龙活虎,神采风扬。楷书中,端庄秀丽、曲线优美;草书中,凤舞龙翔、豪迈雄壮;行书中,流畅大方、挥洒自如。

中国方块字经过了几千年的演变,饱经风霜的它们依然独具风韵。汉字是中华人民祖祖辈辈智慧的结晶,它们像星星一样繁多,像钻石一样璀璨。我早已沉醉于这充满活力与魅力的汉字之中。

我爱中国美丽的汉字。

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篇20:汉字作文300字

全文共 306 字

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汉字是人类一绝,早在四千多年前就出现了字体,他们一个个方方正正。字体让我们的生活更方便。我爱你,汉字!

汉字是中国人生活中必不可少的,它们是不可废除的,是不可遗忘的,它们是中国人团结的核心。

汉字其形、声、义俱全,汉字的数量远远大于拼音。汉字特点主要体现在古诗词中,一个小孩在牙牙学语就能背许多古诗词了。

汉字能组成对联,能编成字谜,能写成歇后语……。它们既整齐又灵动:看到“月亮”这个词,似乎来到了宁静的夜晚,看到“森林”这个词,似乎进入了一个满是树木的地方;看到“书本”这个词,似乎有一页页纸在我眼前,看到“人”这个字时,我肃然起敬,为祖先创造的字而赞叹不已。

我爱汉字,它们神奇而有趣,蕴含丰富的文化,是人类一绝。

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