幼儿教育的名言警句大全集【通用20篇】

1、如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。——布尔沃·利顺

2、善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。——雨果

3、善人者，人亦善之。——管仲

4、真诚才是人生最高的美德。——乔叟

5、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什福科

6、质朴却比巧妙的言词更能打动我的心。——莎士比亚

7、当一人言行不一致时，这就完全糟了，这会导向伪善。——列宁

8、人之为善，百善而不足。——杨万里

9、感人肺腑的人类善良的暖流，能医治心灵和肉体的创伤。——罗佐夫

10、真诚是通向荣誉之路。——左拉

11、事实常没有字面这么好看。——鲁迅

12、当一个人的心情愉快的时候，他便显得善良。——高尔基

13、多虚不如少实。——陈敷

14、善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。——卢梭

15、世间好看事尽有，好听话极多，惟求一真字难得。——申居郧

16、在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。——罗素

17、善良的心地，就是黄金。——莎士比亚

18、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生

19、诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。——托富勒

20、锄一恶，长十善。——《宋史毕士安传》

21、见其诚心而金石为之开。——《韩诗外传》

22、老老实实最能打动人心。——莎士比亚

23、越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良。——米列

24、实话可能令人伤心，但胜过诺言。——瓦阿扎耶夫

25、我要求别人诚实，我自己就得诚实。——陀思妥耶夫斯基

26、我们在夜里固皆知道有昼，在船上固皆知道有陆，但只是"知道"而已，不是“实感”。——丰子恺

27、真正有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，绝不矜持。——巴尔扎克

28、推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林

29、善的源泉是在内心，如果你挖掘，它将汩汩地涌出。——奥勒利乌斯

30、善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。

31、金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢？——哈代

32、诚无不动者，修身则身正，治事则事理。——杨时

33、真实与朴实是天才的宝贵品质。——斯坦尼斯拉夫斯基

34、诚实而无知，是软弱的，无用的；然而有知识而不诚实，却是危险的，可怕的。——约翰逊

导语：幸福在家庭，温暖在邻里；奉献在社会，文明在心中。下面由小编为大家整理的家庭幸福的名言警句，希望可以帮助到大家！

1、和谐幸福家，平安跃进人。

2、文明进万家，和谐满天下。

3、有爱，才让家庭更加和谐。

4、平安在我心，和谐在我家。

5、人人献爱心，家家更温馨。

6、大手牵小手，其乐又融融。

7、要想子女孝，自己先敬老。

8、家和万事兴，和谐树新风。

9、“和谐”是创造美好的基础。

10、家庭和睦是人生最快乐的事。

11、弘扬廉政文化，构建和谐家庭。

12、携手共创文明，成就幸福家庭。

13、创建平安家庭，营造和谐环境。

14、学会宽容，家庭就会和睦幸福。

15、心怀感激，和谐家园与世共存。

16、亲情带来幸福，文明带来和谐。

17、构建和谐家庭，打造美好生活。

18、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。

19、家庭多一份平安，社会多一份和谐。

20、安全生产不能松，和谐家庭尽笑声。

21、人间真情暖心扉，和睦家庭一家亲。

22、好环境改变世界，好家庭成就人生。

23、用微笑传递和谐，让语言送去文明。

24、世界因爱而美丽，家庭因爱而和谐。

25、安全月来保安全，和谐家庭是关键。

26、爱是治家的核心，勤是兴家的根本。

27、高风亮节德为善，尊老爱幼力亲和。

28、仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。

29、青草绿树你我他，我们同住一个家。

30、相亲相爱同相敬，家庭和谐万事兴。

31、把挚爱留给父母，让幸福陪伴老人。

32、勤劳节俭家运昌，礼貌谦让邻里和。

33、和谐家园共同建，家庭幸福春满园。

34、亲帮亲，邻帮邻，建和谐，普新曲。

35、携小家，爱大家；诚相待，促和谐。

36、和谐家庭万万千，安全牵系你我他。

37、和谐人家财源广，平安企业效益高。

38、和谐是一种力量，和谐就是生产力。

39、多一句文明用语，增一缕人间春风。

40、相邻而居是缘分，互谅互让做睦邻。

41、家庭和睦业兴旺，社会和谐国富强。

42、让和谐融入家庭，让家庭充满和谐。

43、敬老爱幼，夫廉妻俭，共建和谐家庭。

44、和谐家庭是需要用心来经营和维护的。

45、一个温馨的家庭，是一个幸福的港湾。

46、精心打造温馨家园，竭力创建和谐社会。

47、文明家庭敬老为先，幸福之户以德为本。

48、企业和谐安全发展，家庭和谐幸福平安。

49、文明创建人人参与，和谐社会家家受益。

50、安全是最大的幸福，家庭是永远的驿站。

1、一切精美的东西都有其深沉的内涵。——约瑟夫·鲁

2、在任何大自然中都无法认得美的人，这正表示其人心中有缺陷。——德国

3、只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们，才会鄙视美，把它看作一个感官的对象。——泰戈尔《孟加拉掠影》

4、美是善的另一种形式。——彼翁

5、失去了真，同时也就失去了美。——苏联

5、我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。——卢梭

6、啊，美呀，在爱中找你自己吧，不要到你镜子的谄谀中支找寻。——泰戈尔《飞鸟集》

7、审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。

8、假如认为美就是善，那是多么离奇的幻想啊！——托尔斯泰

9、美高于善，善胜过丑。——王尔德

10、美就是真，真就是美。——济慈

11、美，什么是美？在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而，美既不能充饥，也不能养家糊口。——马·埃利奥特

12、善较之美价值更高。——阿尔拉

13、朴素是美的必要条件。——托尔斯泰《名人名言录》

14、美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西。——儒贝尔

15、美是一种善，其所以引起快感正因为它是善。——亚里士多德

16、应该学会在无价值的事物中寻找美好的东西。——高尔基《公墓》

17、美有三个要素：第一是一种完整或完美，凡是不完整的东西就是丑的；其次是适当的比例或和谐；第三是鲜明，所以鲜明的颜色是公认为美的。——托·阿奎那

18、人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。——契诃夫

19、貌虽美但如果没有纯洁的灵魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。

20、地球上一切美丽的东西都来源于太阳，而一切美好的东西都来源于人。——普利什文

21、从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。——卢梭

22、美是我们所知道的最完备的东西，它包括了自然的不可企及的神秘目标。——罗·布里奇斯

23、美会在凝视者的眼睛里。——刘·华莱士

25、美本身必须是真的。——德国

26、美在已经涉足和尚未涉足的领域中创造着。——塞·丹尼尔

27、美而献身比为面包而活着要幸福得多。——爱默生

28、要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。——约·德莱顿

30、人们是为着美而生活在真理和自由之中，谁能更虚怀若谷地拥抱世界，谁更深切地热爱世界，谁说是最优秀的；谁是最自由的，谁也就是最优秀的，在他们身上，才会有最大的美。——高尔基《母亲》

31、如果两眼生来为着注视，美就是她存在的原因。——爱默生

1、男女间恋爱的情感，是最热烈的情感，所以是最高最真的情感。闻一多《冬夜评论》

2、爱情中掺了假，就象醇酿中渗了水。

3、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。宋秦观《鹊桥仙》

4、如果你爱她（他），就对她（他）说吧，不要让她（他）错过，因为你可能因为放弃了这次机会，那么机会就有可能永远不会再来了。

5、真正的爱，应该是爱叶之绿，而不是仅仅爱花之红；因为红随花的飘零迅速逝去而绿却与生命同在。

6、爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。泰戈尔

7、如果恋爱的时候你听到的全是甜菜言蜜语，那么，将来痛苦的不是你的耳朵而是你的心。

8、青春比鸟还自由，什么人能把爱情阻挠？

9、迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着革命理想的爱情才甜蜜。

10、要赢得爱，首先在于使自己可爱。

11、现在在一起，可能在一起，即将不在一起的，记住我这句话：错过了，就有可能永远不会再来了。

12、你在孤独、悲伤的日子，请悄悄地念一念我的名字，并且说：这世上有人在怀念我，我活在一个人的心里。（普希金）

13、相思千万里，一书直千金。唐李白《寄远十二首》

14、只有生活在的弱者才会这样祈祷：把我这满是烦恼的爱情熄灭了吧！

15、如果你们已经在一起了，就要去努力的相信对方，不要因为一件小事就去胡乱猜疑，那样一点好处都没有，也是你对你自己不自信的一种表，反而会让对方对你逐渐失去信心。我想看清爱情的路，爱情却把路缩成一点---心。

16、不是因为漂亮才喜欢，而是因为喜欢才漂亮。欧洲谚语

17、你若爱她，让你的爱像阳光一样包围她，并且给她自由。泰戈尔

18、纯朴无瑕的爱情，具有诚实的品格，装腔作势的爱情，披着虚伪的外衣。

19、爱情是生命长河中不断绽开的美丽的浪花，但长河不能因欣赏美丽的浪花而回流不前。

20、相爱要学长流水，莫学杨柳一时青。中国谚语

[爱的名言警句集锦

篇一：关于理想的名言：为理想而奋斗

理想是黑暗中的一盏名灯，能照亮跋涉者心中的每一个角落。

一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。——(法)蒙田

理想如星辰——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹

理想并不能够被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。——巴金

一种理想，就是一种力!——罗曼·罗兰

生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫

我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉;我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现?——陈毅

人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。——列宁

理想是需要的，是我们前进的方向，现实有了理想的指导才有前途;反过来，也必须从现实的努力中才能实现理想。——周恩来

世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。—苏格拉底

人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果

抱负是高尚行为成长的萌牙。——莫格利希

在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰

一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊

我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。——纪伯伦

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种*基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。(英国剧作家莎士比亚.W.)

不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。——美国作家马克·吐温

篇二：关于理想的名言：立志追求真理

不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。——雷锋

我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种*基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。——张华

一个人要开化一个最闭塞的地方，有了钱还不行，他还得有知识;而且知识，正直，爱国心，如果没有坚定的意志，把个人的利益丢掉，献身于一种社会的理想，那也是白费。——巴尔扎克

人生之理想，在求达于真理。——李大钊

如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。——居里夫人

一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再伟大的理想也是不能达到的。——陶铸

青春应该怎样度过?有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。——吴运铎

为了培养坚不可摧的理想，人民需要特殊的艺术，特殊的场所，而主要是能在人民思想感情中引起反响的特殊作品。人民不应当觉得自己只是闯入一个思想陌生的世界的客人，而应当在这种艺术中认识自己，认识自己的力量。——茨威格

人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果

呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵!莫回首，莫泄气。——罗·布里奇斯

凡事以理想为因，实行为果。——鲁迅

毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁

一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫，有着更多的成功的机会。——伯纳德·马拉默德

每一个人都有一定的理想，这种理想决定着它的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种*基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

篇三：关于理想的名言：理想与能力成正比

一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立

检验一个人的理想之果如何，不是看他从社会上得到什么，而是看他给了人类什么。——王伯勋

道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。——吴玉章

台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。只想将来，不从近处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。——徐特立

每个人都必须按自己心灵的良心来生活，但不是按任何理想。使良心屈从于信条，或理念，或传统，甚至是内在冲动，那是我们的堕落。——劳伦斯

要为理想寻方法勿为错误找籍口。——台湾长鸿益集团厂训

要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。——戴尔·卡内基

劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着革命理想的爱情才甜蜜。——莫贵英

知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信

人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊

生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。无论哪一根断了，都要心痛的。——柳青

无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——加里宁

每一天都有可能是最后一天，好好对待生命中的人，哪怕是过客！

星期一坐地铁的乘客表情，感同身受的同学请自觉转发！！

不管好事坏事，自己清楚就足够了，做人要低调。

那些与你毫无关系的人，就是毫无关系的。从第一天开始，其实你就知道。就算笑得甜甜蜜蜜，就算你努力经营这段关系。而那些与你有关的，就是与你有关的，逃也逃不掉的，就算你们只见过三次，三年才搭理一次，就算是你们隔着十万八千里。有些人注定是你生命里的癌症，而有些人只是一个喷嚏而已。——刘瑜

我在这个夏天，恣意的迷路，直到，我忘了我自己。

拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀；失去了甘霖，你还有露珠的滋润。可以设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章？司马迁不失去个人的名誉和尊严，哪里会成就《史记》这样辉煌的巨著？

最悲剧的遗憾不是你心爱的杯子做自由落体而落地开花，而是杯子快要掉的时候，你伸手做了一系列挽救的措施，最终还是落地开了花。

托夫勒曾说，如果人们生活中有牢固不可改变的稳定因素，那么就能更从容地应对社会变革。

能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一重境界。

用不着把一句：“夕阳无限好，只是近黄昏”的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟，正是旭日东升的美好时刻，只要我努力地前行，世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界，我不知道是不是有点儿寒冷，但我愿用自己微薄的力量，送给每个感到凉意的朋友一份温暖、一缕光明。

豆瓣，校内，围脖，三者的区别。。。。。

培根：对青年人来说，旅行是教育的一部分；对老年人来说，旅行是阅历的一部分。

整个青春都用来检讨青春，还要把整个生命都用来怀疑生命。

童话之所以美好，是因为现实本来残酷。

寂寞是柔软的,寂寞像温水,像轻风,你感觉不到它,在这个充满坚硬物质的世界里,它的确是微不足道的。

【永远当学徒】：我们永远都是学徒，因为我们不知道的东西实在太多。不要以为自己读了多少书，走了多少路，阅过多少人，其实你的眼前也就是这么一点局限。过分的估量会障碍着自己眼光；浮华的习惯让脚下的路时时渺茫。放下自己永远就是学徒，你会一步步走在夯实的路上。学徒的姿态才是成功者的形象。

【人生没有后悔药】在人生的旅途中，我们有很多的时间都是在回忆中度过的，尽管回忆让我们痛苦过，悲伤过，快乐过，幸福过。但更多是让我们明白了很多的道理，人生没有后悔药，人生没有回头路，人生没有删除键。

看清这个世界的伤疤，然后，用属于你自己的方式，爱它。

活着真好，即使不能在一起，看着你平安就是幸福！

[关于生命价值的名言警句摘抄

古人常说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。现在我们也说知识就是力量，读书使人进步。下面是瑞文小编收集整理的有关读书的名言警句，欢迎阅读参考！

1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

2、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

3、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

4、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

5、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

6、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

7、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

8、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

9、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

10、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

11、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——唐斌

12、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

13、足行万里路，胜读万卷书。

14、养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功

15、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。

16、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁

17、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

18、养子不读书，不如养头猪。——李承鹏

19、读书务在循序渐进，一书已熟，方读一书。——胡居仁

20、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利

21、你的问题主要在于读书不多而想得太多。——杨绛

22、夹着尾巴做人，埋下头去读书。——易中天

23、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子 译文

24、书患不能观耳，观则万卷非多，只字非寡。——吴应萁

25、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 译文

26、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白

27、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧

28、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

29、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

30、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基

31、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。

32、学如才识，不日进，则日退。——左宗棠 译文

33、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——陆游

34、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔

35、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密

36、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯

37、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——阿兰

38、为乐趣而读书。——威廉·萨默塞特·毛姆

39、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

40、读活书，活读书，读书活。——郭沫若

41、读书必专精不二，方见义理。——薛宣

42、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

43、我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱

44、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。——陶渊明 译文

45、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹 译文

46、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹 译文

47、读书患不多，思义患不明，患足己不学，既学患不行。——韩愈 译文

48、书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰

49、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 译文

50、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

1. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼

2. 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照

3. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 —— 陆游

4. 我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。 —— 契诃夫

5. 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 —— 培根

6. 生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天

7. 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。 —— 苏霍姆林斯基

8. 爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。 —— 凯洛夫：《教育学》

9. 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 —— 丁玲

10. 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔

11. 只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才美丽，才值得颂扬。 —— 柏拉图：《文艺对话集》

12. 一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。 —— 车尔尼雪夫斯基

13. 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明

14. 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 —— 程颢

15. 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! —— 方志敏

16. 志当存高远。 —— 诸葛亮

17. 抱负是高尚行为成长的萌牙。 ——莫格利希

18. 连一个高尚朋友都没有的人，是不值得活着的。——〔古希腊〕德漠克里特：《著作残篇》

19. 自重是与重大事物有关的品质。一个自重的人具有重大的价值，所以是善良的人。做个真正自重的人是困难的，他须得高尚与善良俱全。??他对高贵者矜持，对通常人和蔼。——[古希腊]亚里士多德：《尼各马可伦理学》

20. 新鲜有力的主义，在性质上本来就有排他性。从开始就容忍敌方的信念，不可能有行动力，举显得软弱，而毫无功效杜伽尔爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚 ——凯洛夫

21. 一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 ——毛泽东

22. 钱可以兴德，也可以败德。如果我们都以一颗善良的心去帮助那些需要帮助的人。那我们就会发现世界上存在许多比金钱高尚得多，也珍贵得多的东西。——佚名

23. 一切真正的工作都是神圣的;只要是真正的两手劳动，一切的工作都有几分神圣性。劳动，像大地一样辽阔，它的峰顶直达天国。额上的汗，直到脑筋的汗，心灵的汗;凡是刻卜勒的计算，牛顿的沉思，一切科学，一切口头史诗，一切见诸实行的“英雄主义”，“殉道精神”，都是从这种汗来的，——一直到一切人都称之为神圣的那种“血汗的痛苦”!啊，兄弟，如果这不是值得崇拜的，唉，那么就要为“崇拜”更感到遗憾了;因为这是目前为止天底下发现到的最高尚的东西。 〔英国〕卡莱尔：《过去和现在》

24. 读书——对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受;我珍视书籍，它是我热爱的癖好。——〔俄国〕高尔基：《读一本令人不安的书》

25. 所谓会读书，就是本着诚意去读确实有价值的书。这是一种高尚的消遣。——〔美国〕梭洛：《沃尔登·读书》

26. 为了高尚的目标，多大的代价我也愿付出。 ——罗曼·罗兰论人生

27. 凡是对真理没有虔诚的热烈的敬意的人，绝对谈不到良心，谈不到崇高的生命，谈不到高尚。 ——罗曼·罗兰论真理

28. 我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。 ——罗曼·罗兰论道德

29. 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。 ——歌德

30. 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各方面都是一个真正的人[苏联]苏霍姆林斯基：《给儿子的信》

关于奋斗的励志名言

1、拼着一切代价，奔你的前程。——巴尔扎克

2、当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。——罗斯福

3、当你将信心放在自己身上时，你将永远充满力量。

4、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克

5、停止奋斗，生命也就停止了。——卡莱尔

6、吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。

7、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦

8、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。——巴尔扎克

9、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。——爱默生

10、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳

11、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战？我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉、而后者却是鞭策。——巴斯德

12、必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾

13、不要抱着过去不放，拒绝新的观念和挑战。

14、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永

远不再能够凌空飞翔。——雪莱

15、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

16、如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。——萧伯纳

17、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

18、奋斗是万物之父。——陶行知

19、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

20、发明的秘诀在不断的努力。——牛顿

21、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

22、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹

23、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生

24、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。——茅盾

25、你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。——毛姆

26、富就富在不知足，贵就贵在能脱俗。贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。

27、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴尔扎克

28、与其战胜敌人一万次，不如战胜自己一次。

29、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。——孙中山

30、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆

31、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的条件。——贝弗里奇

32、一个人必须面向未来，想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。——罗素

33、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦

34、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

35、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。——雨果

36、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视影不断变化。——雨果

37、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。——拿破伦一世

38、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山

39、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

40、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

41、一件事被所有人都认为是机会的时候，其实它已不是机会了。

42、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

43、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。

44、好学而不勤问非真好学者。

45、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

46、奋斗之心人皆有之。——李叔同

47、人生在勤，不索何获。——张衡

48、一无所有是一种财富，它让穷人产生改变命运的行动。

49、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（励志格言）

50、智者创造机会，强者把握机会，弱者等待机会。

51、只有勤勉、毅力才会使我们成功……而勤勉一毅力又来源于为达到成功所需要的手段。——史密斯

1、事故牵动千万家，安全要靠你我他。

2、质量是企业的生命，安全是职工的生命。

3、宝剑锋从磨砺出，安全好从严中来。

4、以人为本，安全第一。

5、严格安全检查，避免严重后果。

6、安全生产只有起点，没有终点；只有更好，没有最好。

7、安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。

8、安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。

9、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

10、千条万条，安全生产第一条；千计万计，安全教育第一计。

11、一人把关一人安，众人把关稳如山。

12、生命至高无上，安全责任为天。

13、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

14、傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。

15、冒险是事故之友，谨慎为安全之本。

16、事事落到实处，安全有备无患。

17、抓基础从大处着眼，防隐患从小处着手。

18、专心工作为首要，质量安全皆顾到。

19、无知加大意必危险，防护加警惕保安全。

20、时时注意安全，处处预防事故。

21、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。

22、细小漏洞不补，事故洪流难堵。

23、安全投入不可少，隐患排查最重要。

24、企业效益最重要，安全生产第一条。

25、安全生产，人人有责；一分责任，十分落实。

26、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。

27、安全是生命之本，违章是事故之源。

28、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。

29、眼睛容不下一粒砂子，安全来不得半点马虎。

30、没有拉不直的绳子，也没有消不除的隐患。

31、质量是安全基础，安全为生产前提。

32、绳子总在磨损地方折断，事故常在薄弱环节出现。

33、事故出于麻痹，安全来于警惕。

34、安全生产，警钟长鸣。

35、寒霜偏打无根草，事故专找大意人。

36、安全法规血写成，违章害己害亲人。

37、无情于违章惩处，有情于幸福家庭。

38、容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。

谢谢火焰给你光明，但是不要忘记那执灯的人，他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔不闻大论，则志不宏;不听至言，则心不固。--佚 名

愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。--达·芬奇

尽管有许多人著书法法，其目的，据说，完全是为了有益人群，然而在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业，却被人忽视了。--卢梭

我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。--卢梭

在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。--卢梭

人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭

既然真正的保姆是母亲，则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致;愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养，也许比世界上最能干的教师培养还好些，因为，用热心去弥补才能，是胜过用才能去弥补热心的。--卢梭

一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而不偿付的人，就是有罪的，要是他只偿付一半的话，也许他的罪还要大一些。--卢梭

当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们心里是怎样想法的呢。--卢梭

你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨?这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝;但是，由于他平素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭

说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。--卢梭

你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。--卢梭

有了愚笨的孩子就会有平庸的大人，我想，这条法则是最普遍和准确不过的了。最困难的是要在一个孩子的童年时期看出他是真正的笨还是表面上显得笨，这种表面上的笨实际上往往是坚强性格的表征。--卢梭

轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们还更加幼稚。--卢梭

采取规规矩矩的教育方法，老师发号施令，以为这样就管住了孩子;然而实际上是孩子在管老师。--卢梭

要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的;要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。--卢梭

世界上有许多的手工匠人，特别是有许多的艺术家，是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术，是幼年时候或因其他习俗的影响，或因一时的热情的冲动，然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的，要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。--卢梭

教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调济。--卢梭

我的目的不是教给他各种各样的知识，而是教他怎样在需要的时候取得知识，是教他准确地估计知识的价值，是教他爱真理胜于一切。--卢梭

我们和自然的工作是相配合的，当它培养人的体格的时候，我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的，当身体已经长得非常健壮有力，灵魂还是十分的嫩弱，不管人的办法有多么好，体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭

如果你对他的日益旺盛的欲念进行直接的干涉，糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作罪恶，你还要他永久听从你的话，那是不可能的。--卢梭

冷冰冰的理论，只能影响我们的见解，而不能决定我们的行动。它可以使我们相信它，但不能使我们按照它去行动，它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。--卢梭

有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱，就想一本正经地教育他，想使他对爱情产生厌恶，甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪，好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的，是不能说服人的。--卢梭

对一个进入社会的青年来说，应该提防的不是欲望而是虚荣。因为，他将听从别人的倾向的支配而不听从自己的倾向的支配，他之所以这样放荡，是由于狂妄的心理而不是由于爱情。--卢梭

另外一个错误的做法，我曾经批判过，但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误：做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心，自己的行为就必须合乎人情!所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭

儿童第一步走向邪恶，在抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。--卢梭

不论一个怎样倾向于邪恶，一颗慈爱的心给予他的教育，是不会永远对他不起作用的。--卢梭

在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物，但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭

要知道儿童的教育对于国家要比对父亲更为重要。因为根据自然之道，父亲一死往往就得不到他们教育儿童的果实了，但是他的国家心早会理会教育的后果。--卢梭

谁是智者?智者就是那种善于向所有人不密闭的人。正如先哲所云："三人行必有我师"。

--本·佐马

每个人依其不同的教养而为自己的行为后悔或自豪。--斯宾诺莎

教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。--弗兰西斯·培根

戒律就像按摩疗法，必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯

教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔

无论别人向我们鼓吹什么，无论我们学习什么，我们都应该记住：正是人类在传授和接受。是人类这手在传授，也是人类之手在接受。--蒙田

我们了解得最透彻的是那些谁都没有向我们传授过的东西。--沃维纳格

我们不应该把希望年轻人阅读的书籍直接推荐给我们，而应该当着年轻人的面赞扬这些书籍。以后他们自己会去寻打这些书籍。--利希滕伯格

教诲人们时必须做好你好像并不在教诲，提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏

最贤明的古人把储蓄的事物看作是最恰当的教育内容，因为它能使各种能力得到运用。--布莱克

难以磨灭的特性是自学者的标记。--伊萨克·迪斯雷利

需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害，调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够，还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格

理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。--尼采

再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能!--叔本华

校长拥有种种连首相也没有的权力。--温斯顿·邱吉尔

我付钱给校长，但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生

我们接受三种教育：一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。--孟德斯鸠

凡是长时间勉强学习的人，都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特

你可以把一个人送进大学，但你却无法使他思考。--芬利·彼得·邓恩

大学能培养一切能力，包括愚蠢。--契诃夫

大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳

考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德

要考查世间的男男女女，最小巧适合的仪器就是世界本身，考试测定受试人。--沃尔特·罗列

学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。--爱默生

在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。--爱默生

学问如大厦，需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒

教是第二次学。--儒贝尔

几乎所有学者的著作都是显得沉闷压抑，"专家"的影子总会在书中某处浮现--他的热忱、他的兴奋、他的狂怒，他对于自己置身的角落的芝高评价以及他的驼背，所有专家都是驼背。--尼采

一个教练有素的考古学者，不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事，而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿

呆笨到只能从切身经验中学习的人，一定呆笨得从经验中也学不到任何重要的东西。--唐·马奎斯

世界本身就是一部书，它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀，但它却无法将未来的所有经验置于书架上，也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。--赫兹里特

教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。--加里守

教人以善谓之忠。--孟子

教学者如扶醉人。--朱熹

一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。--管仲

古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。--韩愈

圣人无常师。--韩愈

弟子不必不如师，师不必贤于弟子。--韩愈

无论是从父母本身的幸福看，或是从对子女和后代的性格和生活的影响上看，我们都必须承认懂得对儿童进行体育、智育、德育的正确方法是非常重要的知识。--斯宾塞

受到教育的人知道怎样将每一官能作为一种工具，知道怎样开导它、磨利它，并且怎样施于实用。--莎士比亚

教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰

使青年人发展批判的独立思考，对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦

教育的惟一职能就是打开通向思考知识的道路。而学校，作为人民教育的主要机关，应当专门为这个目的服务。--爱因斯坦

对人的教育，除了要发挥他本人天赋的才能，还应努力发展他对整个人类的责任感，以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦

真正的教育就是智慧的训练。……经过训练的智慧乃是力量的源泉。--贝斯特

严格的智慧训练有赖于优良的教学。--贝斯特

在教育上，实践必先于理论，而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德

教育使好人变得更好，使坏人变得更坏。--付勒

教育应该培养追求真理的愿望，而不是相信很快的讲授，多从事于讨论，给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见，更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。--罗素

使人轻信的教育，经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽，使自由发问的精神活着，是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素

学而不厌，诲人不倦。--孔子

孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生而善教也。--佚名

爱子女以其道。--郑板桥

学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么、想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。--苏霍姆林斯基

有经验的教师在备课的时候，总是要周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基

我热爱教育工作，因为它的主要任务是认识人。我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。--苏霍姆林斯基

良好的社会最终还是要靠它的公民的品质，早年训练又比其他一切更易于改变公民的品质。--斯宾塞

谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。--斯宾塞

必须趁早使孩子养成这样一种习惯，即：不命令人，因为他不是谁的主人;也不命令拿东西，因为东西是不听他的命令的。--卢梭

我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭

幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。--洛克

儿童(不，成人也是一样)的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄。--洛克

德行应该在邪恶尚未占住心理之前，极早就去叮咛。--夸美纽斯

家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的、重要的。--福禄培尔

儿童早期是一个十分重要的时候……，这一个时期对发展中的人来说，却是很重要的。--福禄培尔

我们所希望的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。--肖伯纳

国家一定要儿童受教育，这是合理的，但若要强使教育程序必须统一，而且要养成一种死板的一致，便不合量了，教育以及广义的心理生活，是一种极需要个人创造的事件。国家的功用，始终只能强迫让人受几种教育，若是能够做到的时候，就要人受到一种增进心理的个人主义的教育，决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素

不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见，而且要尽可能避免出现这种情况，因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素

真正有用的训练，是理解若干一般的原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素

一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素

只有天赋才能使教育产生它在普通材料上所不能产生的效果。--罗素

只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素

有时，人们把学校简单地看作是一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。因为知识是死的，学校却要为活人服务。--爱因斯坦

作为一个对人灰精神幼年时期的教育方法它(指电影--编者)是无可匹敌的，因为电影有可能使思想戏剧化，这就比别的任何办法更易为儿童所理解。--爱因斯坦

传统和教育具有节制的作用，使居住在那里的人民之间产生了互相忍让的关系。--爱因斯坦

早年教育的任务就在于训练本能，使它们能产生一种和谐的品格，这种品格是建设性的而不是破坏性的，热情的而不是阴郁的，它又是勇敢的，坦率而聪明的。--马卡连柯

教学中所传授的是方法而非内容……是发挥而不是灌入。--蒙塔古

科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。--杜威

在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞

科学还不只在智慧训练上是最好的，在道德训练上也是一样。--斯宾塞

教员的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意 。--洛克

把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐，说不定就是教育上的最大的秘诀之一。--洛克

一切知识都不应该根据书的权威去给予，而应实陆指证给感官与心智，得以它们的认可。--夸美纽斯

一切功课的排列都要使后学的功课能够依靠先学的功课，要使一切先学的功课能靠后学的功课固定在心里。--夸美纽斯

一切应淡的科目都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯

问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。--卢梭

生产劳动的教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思

有秩序的健康生活必须是教育的基础;同样也是教育的最初准备。--赫尔巴特

身体是心智的仆人，是表现心智的中介，关心身体，给以身体方面的知识，并发展体质，以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔

正确的知识必须和技能，即运用知识的技巧结合起来。--第斯多惠

教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统，它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此，教育就会使他们摆脱现代这种手工为每个人造成片面性。--恩格斯

体育的任务是使学生的身体获得发育，使它变得结实健壮，有坚韧和持久的力量，并且要发展学生的灵活而美观的动物。--凯洛夫

学生的体充应当运用下面各种手段：各种体操、运运、活动性游戏等等的自身操练，各种自然力(日光、水、空气)，个人和公共卫生合理的作息制度，在所有这些体育手段中，身体操练占特殊重要的地位。--凯洛夫

如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效，那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫

知识的广度能促进学生的发展，同时也能促进知识和技巧的巩固性，而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫

一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示就是要学习。--列宁

没有年轻一代的教育和生产劳动的结合，未来社会的理想是不能想象的：无论是脱离生产劳动的教学和教育，或是没有同时进行教学和教育的生产劳动，都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。--列宁

我主张学校里应该有生产过程，甚至于是最简单的、最没什么价值的、最枯燥无味的也可以。因为，只有在生产过程中，人的真正价格--生产集体成员的真正性格--才能够成长起来。--马卡连柯

教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳

教学中维持纪律的能力……，来源于教师的充满的精力和意志的坚定性，一句话，在于教师的性格的力量。--第斯多惠

教师必须为形成较好人类而献出一切。--蒙台梭利

人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的。--赫尔巴特

教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益增加和提高。--克鲁普斯卡娅

很多教育常常忘记他们应当是教育家，而教育家也就是人类心灵的工程师。--加里宁

为了顺利地完成自己的任务，一个教师应当掌握深刻的知识，受过很好的师范训练，具备很高的一般文化水平和明确的思想政治方向性。--赞可夫

不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，……并且这些信念愈是隐藏，则它们的影响作用愈是有力。--乌申斯基

一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪

本性与教育有某些方面相似：教育很可以改变一个人，但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特

教育开始于母亲的膝下，要孩子们听从每一句话，都会影响他个性的建立--做父母的人应牢记这一点。--巴鲁

即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。--爱尔维修

教育是廉价的国防。--亚里士多德

什么是教育，教育就是帮助学生学会自己思考。做出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。--赫钦斯

教育乃是社会生活延续的工具。--杜威

学校中道德教育最重要的问题，是关于知识和行为的关系。--杜威

大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯

1、北海虽赊，扶摇可接。

2、把握机遇，心想事成。

3、八仙过海，各显神通。

4、众口铄金，积毁销骨。

5、种瓜得瓜，种豆得豆。

6、智者千虑，必有一失。

7、只可意会，不可言传。

8、只见树木，不见森林。

9、知无不言，言无不尽。

10、知人者智，自知者明。

11、知己知彼，百战不殆。

12、鹬蚌相争，渔翁得利。

13、欲加之罪，何患无辞。

14、与其轻人，不如重我。

15、与其轻人，不如重我。

16、与朋友交，言而有信。

17、愚者千虑，必有一得。

18、以子之矛，攻子之盾。

19、一张一弛，文武之道。

20、一叶蔽目，不见泰山。

21、一言既出，驷马难追。

22、一息若存，希望不灭。

23、一人当关，万夫莫开。

24、一箭易断，十箭难折。

25、一波未平，一波又起。

26、养兵千日，用兵一时。

27、雁怕离群，人怕掉队。

28、言之无文，行而不远。

29、学而不厌，诲人不倦。

30、虚怀若竹，清气若兰。

31、星星之火，可以燎原。

32、心气和平，事理通达。

33、项庄舞剑，意在沛公。

34、物以类聚，人以群分。

35、无源之水，无本之木。

36、文武之道，一张一弛。

37、为渊驱鱼，为丛驱雀。

38、王婆卖瓜，自卖自夸。

39、万事俱备，只欠东风。

40、头雁先飞，群雁齐追。

41、头痛医头，脚痛医脚。

42、天网恢恢，疏而不漏。

43、四体不勤，五谷不分。

44、顺我者昌，逆我者亡。

45、水可载舟，亦可覆舟。

46、士别三日，刮目相看。

47、食之以时，用之以礼。

48、十年树人，百年树木。

49、十目所视，十手所指。

50、失之桑榆，收之东隅。

51、失之毫厘，谬以千里。

52、失之东隅，收之桑榆。

53、盛名之下，其实难副。

54、圣人千虑，必有一失。

55、圣境之下，调心养神。

56、生于忧患，死于安乐。

57、生命不止，奋斗不息。

58、上天无路，入地无门。

59、上善若水，厚德载物。

60、三天打鱼，两天晒网。

61、三十六策，走为上计。

62、塞翁失马，焉知非福。

63、如闻其声，如见其人。

64、仁者见仁，智者见智。

65、人之幼稚，不学则愚。

66、人无远虑，必有近忧。

67、人为刀俎，我为鱼肉。

68、人生在勤，不索何获。

69、人多山倒，力众海移。

70、拳不离手，曲不离口。

71、锲而舍之，朽木不折。

72、锲而不舍，金石可镂。

73、前事不忘，后事之师。

74、前人栽树，后人乘凉。

75、千里之行，始于足下。

76、千里之堤，溃于蚁穴。

77、千军易得，一将难求。

78、贫而无怨，富而不骄。

79、拼搏奋斗，励志笃行。

80、宁为玉碎，不为瓦全。

81、宁为鸡口，无为牛后。

82、能量+毅力，征服一切。

83、谋事在人，成事在天。

84、两粒种子，一片森林。

85、力求有功，方能无过。

86、君子之学，死而后已。

87、鞠躬尽瘁，死而后已。

88、精诚所至，金石为开。

89、近朱者赤, 近墨者黑。

90、金玉其外，败絮其中。

91、兼听则明，偏信则暗。

92、机不可失，时不再来。

93、呼之即来，挥之即去。

94、好好学习，天天向上。

95、海纳百川，有容乃大。

96、观海得深，瞻天见大。

97、放下屠刀，立地成佛。

98、翻手为云，覆手为雨。

99、二人同心，其利断金。

100、耳闻是虚，眼见为实。

101、独脚难行，孤掌难鸣。

102、读万卷书，行万里路。

103、读书百遍，而义自见。

104、东隅已逝，桑榆非晚。

105、得道多助，失道寡助。

106、当局者迷，旁观者清。

107、大智若愚，大巧若拙。

108、船载千斤，掌舵一人。

109、尺有所短，寸有所长。

110、城门失火，殃及池鱼。

111、柴多火旺，水涨船高。

112、不入虎穴，焉得虎子。

113、不勤于始，将悔于终。

114、不鸣则已，一鸣惊人。

115、不经一事，不长一智。

116、追求目标，坚持不懈。

117、重赏之下，必有勇夫。

118、众心成城，众口铄金。

1. 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。---培根

2. 读书之于头脑，好比运动之于身体。---艾迪生

3. 书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。

4. 在你渴望时,它前来给予详细指教，

5. 但是从不纠缠不休。---比切

6. 读一本好书，象交了一个益友。---臧克家

7. 好的书对青少年的成长乃至他们的一生，

8. 都会产生深远的影响。

9. 阅读只是给头脑提供认识的材料;

10. 思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。---洛克

11. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 郭沫若

12. 人的大脑和肢体一样，多用则灵。不用则废 -茅以升

13. 流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。 张少成

14. 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 华罗庚

15. 男儿不展风云志，空负天生八尺躯。--冯梦龙

16. 天才出于勤奋高尔基

17. 聪明出于勤奋，天才在于积累。--华罗庚

18. 好学而不勤 问非真好学者。--童第周

19. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩愈

20. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。--韩愈

21. 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 陈毅

22. 不满足是向上的车轮。 鲁迅

23. 劳谦虚己，则附之者众;骄慢倨傲，则去之者多。 葛洪

24. 恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。 魏相

25. 放荡功不遂，满盈身必灾。 张咏

26. 虚已者进德之基。 方孝孺

27. 满盈者，不损何为?慎之!慎之! 朱舜水

28. 人生大病，只是一傲字。 王阳明

29. 不骄方能师人之长，而自成其学。 谭嗣同

30. 人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。 申居郧

31. 盛满易为灾，谦冲恒受福。 张廷玉

32. 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 老舍

33. 昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。 冯雪峰

34. 我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。 冯雪峰

35. 我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。

36. 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

37. 你若不想做，会找一个或无数个借口;你若想做，会想一个或无数个办法。

38. 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

39. 比别人多一点执着，你就会创造奇迹。

40. 逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。

41. 就算全世界都否定我，还有我自己相信我。

42. 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

43. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

44. 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

45. 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

46. 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑，一定要成为你工作最大的资产。

47. 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

48. 自我控制是最强者的本能。

49. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功。

50. 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

51. 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

52. 少说多做，句句都会得到别人的重视;多说少做，句句都会受到别人的忽视。

53. 别说你最爱的是谁，人生还很长，无法预知明天。

54. 每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。

55. 如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。

56. 不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。

57. 少说多做，句句都会得到别人的重视;多说少做，句句都会受到别人的忽视。

58. 做好手中事，珍惜眼前人。

59. 寒冷到了极致时，太阳就要光临。

60. 微笑比皱眉好看，请求比呵斥自然。

61. 还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。

62. 成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。

63. 强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

64. 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。

65. 绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。

66. 人的一生，没有一味的苦，没有永远的痛;没有迈不过的坎，没有闯不过的关。

67. 使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

68. 没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

69. 两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。

70. 每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。

71. 没有目标的人永远为有目标的人去努力。

72. 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

73. 只有你爬到山顶了，这座山才会支撑着你。

74. 因为年轻我们一无所有，也正因为年轻我们将拥有一切。

75. 智者一切求自己，愚者一切求他人。

76. 超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。

77. 这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。

78. 宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

79. 谁若游戏人生，他就一事无成;谁不主宰自己，永远是一个奴隶。

80. 预测未来的最好方法，就是创造未来。

81. 第一个青春是上帝给的;第二个青春是靠自己努力的。

82. 成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权力。

83. 自己选择的路，跪着也要把它走完。

84. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

85. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

1. 假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。生活中总会有无尽的麻烦，请不要无奈，因为路还在，梦还在，阳光还在，我们还在。

2. 世事艰辛，命途坎坷，我们也许有时会对命运失望，却永远不能绝望，因为路还在我们自己脚下。只要我们勇敢而坚强地踏出每一步，我们的梦就最终会实现，因为我们知道，阳光总在风雨后，而且，只要我们经历过风雨，迎接我们的就不仅仅是阳光，更有那五彩斑斓的彩虹。让我们勇敢的心灵，去发现希望，拥抱希望吧!

3. 人生是不可能一帆风顺的，关键是你怎样去看待风浪，当你把风浪当成上帝赐给你的雄壮的美景时，你有哪会觉得这就是“逆境”呢?因此，不要因为风浪而结束你的旅程，须知这是上帝赐予的别样的景致，整日的平风浪静又有什么乐趣呢?学者去欣赏它吧，这样，你才能微笑着把船开到彼岸。

4. 我相信自己，创造我的是上帝，我不可能是无用之人。

5. 只要怀着信念去做你不知能否成功的事业，无论从事的事业多么冒险，你都一定能够获得成功。——威廉詹姆斯

6. 只要你心中还有信念，你就会一次次从失败的阴霾中走出来，迎接你的必然是成功。记住：态度决定一切。成功，其实就在你心中。

7. 在任何特定的环境里，人们至少还有一种自由，那就是选择自己的态度。一个人只要改变内在的心态，就可以改变外在的生活环境和生存状态。人的一生中，紧要处只有几步，如何使自己的生命更有意义，成为真正幸福的人，对于我们每个人来说，采取积极的生活态度就尤为重要。

8. 看重别人，尊重别人，就能把对手变成自己的朋友，就能化害为益，变坏为好，就能把遭遇变为幸运，把坎坷变为通途。

9. 不要放弃心灵的力量，不要错过改写人生的每一次机会，生命实际上是一只陶器，你想把它塑造成什幺形状，它就会变成什幺形状。

10. 先行一步，也许是冒险，但谁敢说，冒险不是一种智能，一种成功的契机。

11. 尘世是复杂的，特别是在生存激烈的今天，为了生存，人们往往疲于奔命，由此暗淡了笑容。其实我们大可不必如此，我们要坦诚地对待生活，绽放笑颜，更会成就事业，成就自己，取得更骄人的成绩。

12. 一个人一味地贬低别人并不能显示其伟大，真正高尚的人往往是在对待别人的失败中，显示其伟大人格的。暖言胜金，我们不可能给人太多的馈赠，但可以给予别人自尊和理解，它带给我们的可能是终生的尊重和感激。

13. 诚实是人心灵纯净的折光，不仅可以照亮自己，也能温暖他人。一个人拥有了诚实，也就拥有了“生命的黄金”。

1、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理

2、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯

3、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

4、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇

5、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉

6、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名

7、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名

8、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基

9、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪

10、天行健，君子以自强不息。——文天祥。生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德

11、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果

12、

13、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

14、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊

15、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名

17、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈

18、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基

19、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基

20、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚

21、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德

22、无论大事还是小事，只要自己是认为办得好的，就坚定地去办，这就是性格。——歌德

23、事情是很简单的人，全部秘诀只有两句话：不屈不挠，坚持以底。——陀思妥耶夫斯基

24、要做到坚韧不拔，最要紧的是坚持到底。——陀思妥耶夫斯基

25、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

26、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名3在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼

27、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦

28、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名

29、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼？罗兰

30、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加

31、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼

32、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。——朱熹

33、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

34、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

35、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名13、立志不坚，终不济事。——朱熹

36、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子

37、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃

38、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁

39、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

40、功崇惟志，业广惟勤。——佚名

41、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果

42、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁

43、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

44、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔

45、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗

46、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔？贝利

47、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦

48、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛？梅

49、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃

50、有志者事竟成。——佚名

51、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱

52、生活里没有做不到的事，但需要有强烈的愿望，必要时应该不惜生命。——列？列昂诺夫

53、要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。——戴尔？卡内基

54、在重大事件中不丧失勇气的人不得不算是一个好战士。即使没有事干也不感到烦闷，遇到随便什么事情都能够忍受，不管你要他怎么样，他总是坚持自己的主张，这才算得上是一个好战士呢。——果戈理

55从不为艰难岁月哀叹，从不为自己命运悲伤的人，的确是伟人。——塞内加

56、人在意志力和斗争性方面的长处或短处，往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。——哈代

57、意志——这不单纯是欲望和欲望的满足，同时也是欲望和制止，欲望和放弃。假如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练，他是不会有最大的意志的。——马卡连柯

58、在人类行为中表现的意志，如同所有其他外界事情一样，受普遍的自然法则所决定。——黑格尔

59、如果意志要想具有法的权能，它就必须在理性发号施令时受理性的节制。——阿奎那

60、一个人要开化一个最闭塞的地方，有了钱还不行，他还得有知识；而且知识，正直，爱国心，如果没有坚定的意志，把个人的利益丢掉，献身于一种社会的理想，那也是白费。——巴尔扎克

61、只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。——莫泊桑

62、任凭怎样脆弱的人，只要把全部的精力倾注在唯一的目的上，必能使之有所成就。——西塞罗

63、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。——马克？吐温

64、经验和毅力，是成功的双足。——佚名

65、意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。——劳伦斯68、不要灰心，不要绝望，对一切都要乐观……需要有决心——这是最要紧的，有了决心一切困难的事都会变得容易。——果戈理

66、能赢得普遍尊敬的人，并不是由于他显赫的地位，而是由于始终如一的言行和不屈不挠的精神。——列夫？托尔斯泰

67、很少见到有人专心致志地去完成一件美好而正当的事。我们通常见到的，不是畏首畏尾的学究，就是急于求成的莽汉。——歌德

68、目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。——吴玉章

69、一朝开始便永远能将事业继续下去的人是幸福的。——赫尔岑

70、世人缺乏的是毅力，而非气力。——雨果

71、对一个有毅力的人来说，无事不可为。——海伍德

1、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

2、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

3、合理安排时间，就等于节约时间。——培根

4、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

5、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

6、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

7、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

8、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

9、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特

10、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

11、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

12、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

13、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

14、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦

15、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

16、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

17、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

18、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

19、时间是伟大的导师。——伯克

20、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

21、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

22、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

23、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

24、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——莎士比亚、

25、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华

26、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——美国作家马克·吐温

27、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——英国剧作家莎士比亚、

28、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——德国诗人歌德

29、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

30、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

1、生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。

2、欺人只能一时，而诚信都是长久之策——约翰·雷

3、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林

4、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚

5、诚者，天之道也；思诚者，人之道也——孟子

6、一言之美，贵于千金——葛洪

7、人无忠信，不可立于世——程颐

8、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚——爱默生

9、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣——富兰克林

10、小信诚则大信立——韩非子

11、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬——裴多菲

12、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚——吕坤

13、最大限度的诚实是最好的处事之道。

14、诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。

15、没有诚实，何来尊严？诚实是上策。

16、一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。

17、不诚则有累，诚则无累。

18、诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端。

19、诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。

20、诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好！

21、知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好！

22、诚，乃信之本；无诚，何以言信？诚而有信，方为人生

23、诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。

24、诚信，是人类文明的阶梯；诚信，是填补人类间隔的碎石。

25、诚信是一种自我约束的品质，不是通过一篇文章或一句话就能检验得出的。

26、诚信是人的本钱，没有诚信的人是一个失败者。

27、诚信比一切智谋更好。

28、诚信就像人身上不可缺的钙，没钙的还能算作人吗？

29、诚信就像人生航船的楫桨，控制着人生的去向。

30、诚信犹如一颗青涩的果，你咬一口，虽然很苦，却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾！

31、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

32、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

33、诚实是一种力量的象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

34、如果要别人诚信，首先要自己诚信。

35、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。

36、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。

37、诚信是人生之本。

38、诚信者，受人爱戴尊敬也。

39、诚信是友谊的必备条件。

40、诚信，是一个人立足社会的先导。

1、太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。信不足焉，有不信焉。

2、宠辱若惊，贵大患若身。

3、江海所以能为百谷王者，以其善下之。——《道德经》第六十六章

4、金玉满堂，莫之能守。富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道。——《道德经》第九章

5、五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。

6、人之所畏，不可不畏。

7、上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。

8、天下皆知美之为美，斯恶已，皆知善之为善，斯不善已……

9、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。

10、持而盈之，不如其已；揣而锐之，不可长保。金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道也。

11、上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德。

12、三十辐，共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。

13、天网恢恢，疏而不失。——《道德经》第七十三章

14、天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善已。——《道德经》第二章

15、知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。

16、俗人昭昭，我独昏昏。俗人察察，我独闷闷。

17、不出户，知天下；不窥牖，见天道。

18、天之道，损有余而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有余。

19、圣人自知不自见；自爱不自贵。——《道德经》第七十二章

20、绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。此三者以为文，不足。故令有所属：见素抱朴，少思寡欲，绝学无忧。

21、是以圣人不行而知，不见而名，不为而成。

22、希言自然。——《道德经》第二十三章

23、人法地，地法天，天法道，道法自然。

24、夫唯不争，故天下莫能与之争。

25、天道无亲，常与善人。

26、大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有正臣。——《道德经》第十八章

27、道可道，非常道。名可名，非常名。

28、大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。

29、天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。——《道德经》第五章

30、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑。

31、天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。——《道德经》第七章

32、民不畏死，奈何以死惧之。——《道德经》第七十四章

33、大成若缺，其用不弊；大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辫若讷。

34、绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。——《道德经》第十九章

35、民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼。不以智治国，国之福。——《道德经》第六十五章

1、回顾我的一生，我意识到每次我被好事拒之门外的时候，我其实走向另一条更成功的路。——Steve Maraboli

2、逆境就像蚌中的沙子，最终总能绽放出珍珠般耀眼的光芒。——Burke Wilkinson

3、不要在顾影自怜上浪费时间；与其对着丑恶之事浪费口舌，不如学着赞美美好之物。——拉尔夫·沃尔多·爱默生

4、失败的教训来得比你想象的还快，但这是世界上最美好的事情。——沃尔特·迪斯尼

5、感谢所有否定我的人，正是他们让我成为了我自己。——阿尔伯特·爱因斯坦

6、如果你每天不摔上几个跟头，那你的志向还不够远大。——Chris Dixon

7、你得相信自己的命运，命中注定你要成功，你将被他人否定，人生的道路无法一帆风顺，永远都要经历挫折——既然这样，那就好好享受路上的风景吧。——麦克尔·约克

8、否定你不意味着你不够优秀；这意味着那个人没发现你能够创造的价值。——Mark Amend

9、不要被拒绝伤透心，让这些经历来坚定你的信念，相信上天一定为你准备了更美好的事物。——John DiLemme

10、永不言败！失败与否定是通向成功的第一步。——Jim Valvano

1. 哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”

2. 苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”

3. 孔子说：“不愤不启，不悱不发。”

4. 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

5. “凡为教，目的在于达到不需要教。” ——叶圣陶

6. 教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。 ——著名教育家赞可夫

7. 好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列

8. 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

9. 顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯

10. 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

11. 教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。——教育家

12. 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。德国教育学家第斯多惠“善诱者，善导。”

13. 古人云：供人以鱼，只解一餐;授人以渔，终身受用。

14. 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

15. 最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克

16. 教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。 ——郭沫若

17. “把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再 …… 来一个飞跃上升。”这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

18. 陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”

19. 德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”

20. 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。 第斯多惠

1、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

2、不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

3、对真理的追求比对真理的占有更为可贵。——莱辛

4、即使是智者，也难摈弃追求功名这个弱点。——塔西佗

5、将来胜利之日，我们可能活着，可能已死去，但我们的纲领是永存的，它将使全人类获得解放。——李卜克内西

6、空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。——鲁迅

7、理智会促使每一个人去追求大众的幸福，作为获取和确立个人幸福的手段。——葛罗夫

8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

9、人的本质就在于他的意志有所追求，一个追求满足了又重新追求，如此永远不息。——叔本华

10、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理

11、我常常重复这一句话：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

12、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

13、我们要追求那真实的功业，要追求对宇宙人生更深远的了解，要追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。——罗兰

14、我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。——王若飞

15、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。——华兹华斯

16、一个崇高的目标，只要矢志不渝地追求，就会成为壮举。——华兹华斯

17、一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。——车尔尼雪夫斯基

18、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立

19、幼儿时期可以没什么宏伟目标，成人时代则不可无此。——霍兰

20、在瞄准遥远目标的同时，不要轻视近处的东西。——欧里庇德斯

21、占有不能带来幸福，人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。——赵鑫珊

22、追求那真实的功业，追求对宇宙人生更深远的了解；追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。——罗兰

23、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛