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你知道树木有什么作用(精选20篇)

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1989

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1000

《“九二共识”的意义与作用》

全文共 5087 字

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1992年11月,大陆的“海协会”与台湾的“海基会”达成“各自以口头方式表述‘海峡两岸均坚持一个中国原则’”的共识,后来台湾学者苏起将其冠名为“九二共识”,获两岸政界和媒体的广泛采用。

然而,围绕“九二共识”这四个字,二十年来存在的争议也是一直不断。基本的争端有三:一是到底有无“九二共识”?台湾的蓝营说有而绿营否认;二是“九二共识”的内容到底是什么?国民党说是“一中各表”,而大陆说是“海峡两岸均坚持一个中国原则”;三是“九二共识”是否应有一个“升级版”,甚至应被某种新共识取代?两岸的学者也都有不同的看法。

从辩证的角度看,争议性高恰恰反映出其影响力大!以下,笔者就以上述三大争议为由头,分析一下“九二共识”对两岸关系究竟发挥何种深远而重大的影响。

一、“九二共识”确立了两岸关系和平发展的政治基础

先看第一个争端,主要是在台湾的民进党坚持否认“九二共识”的存在,却总是说不清楚真正要质疑的是什么东西。

是要质疑1992年没有见诸书面的共识吗?当年大陆和台湾双方来往公函中多次出现“坚持一个中国原则”的提法,这就是共识之体现!白纸黑字俱在,怎能睁眼不承认?

是要质疑“九二共识”这四个字的提法当时不存在吗?那人们有理由反问:一个孩子生出来了,几年后有人给孩子取了个正式的名字,谁能因为这孩子的名字是后取的,就可以说这孩子当年不存在吗?

是要质疑谈判不应该先设置一个基本的指导原则或先建构一个初步的共识基础吗?然而古今中外任何谈判,要想谈出成果,这二者都是必须具备的。似这种ABC的常识,民进党内衮衮诸公难道真不明白?

说穿了,民进党既不反对谈判前应先有双方的共识基础,也不在乎1992年两岸在程序上到底有没有达成书面共识,它实际真正要反对的是大陆和台湾双方同意把“坚持一个中国原则”作为两岸关系的政治基础。而这正是“九二共识”最重大的价值所在!

回顾二十年的历史,“九二共识”在台湾走过了一段“肯定——否定——再肯定”的曲折历程,两岸关系则相应展现出“发展——停滞乃至高度紧张——再度蓬勃发展”的起伏轨迹。历史事实雄辩地证明了“九二共识”与两岸关系“一荣俱荣、一损俱损”的相关性。自1949年以来,两岸虽未统一,但中国的主权和领土并没有分裂,两岸在法理上都承认只有一个中国,大陆和台湾同属这一个中国,两岸关系是一国内部地区间之关系而非两国关系。有了这一共同认知和一致立场,就有了构筑政治互信的基石,什么事情都好商量。反之,如果背离或挑战一个中国原则,就是挑战包括台湾同胞在内的全体中华民族的根本利益,中国政府和人民绝不会坐视不理,台湾有良知的人也会挺身反对。

二、“九二共识”开拓了两岸关系和平发展“求同存异”的路径与方法

了解大陆和台湾两岸关系变化历史的人会发问:在上世纪五十年代,双方都非常真诚地坚持一个中国原则,而当时非但缺乏和平交流且公开接触的形式,反倒是直接炮战和海空接火。可见,仅在“坚持一中”的意愿上“求同”是不够的,还必须找到“存异”的路径与方法,才能使两岸关系真正转入和平发展的轨道。“九二共识”就是双方本着“求同存异”的精神共同努力所取得的重大成果。

就大陆方面而言,“存异”主要表现为三点:

第一,只要求双方表明坚持“一中”的基本态度,在事务性商谈中可不讨论“一中”原则的内涵。“不讨论”不是“不知道”,其实双方想说什么,彼此都是大致清楚的。之所以“不讨论”,就是明知对方要说的是本方无法同意的话,但又不便当面批驳;更何况此类分歧争论再激烈,一时也找不到妥善的解决办法;不如以“不讨论”的方式将其搁置,以防因为此类一时无解的深刻分歧爆发争吵,使本来可以共同解决的问题也解决不了。

第二,不仅仅讲本方的法理,也需要从对方的“官方文件”和“现行规定”中寻找依据。早在1992年3月30日,“海协会”常务副会长唐树备先生就在记者招待会上指出:“本来双方对坚持一个中国的原则没有分歧,这见之于中共领导人的谈话,见之于中国国民党领导人的谈话,见之于台湾当局公布的有关统一的文件。”这是笔者所见大陆有关方面负责人首次正面引述台湾方面的“文件”。2000年5月20日,中台办、国台办受权就两岸关系发表声明,其中表示:“一个中国原则见之于台湾当局多年来的有关规定和政策文件,不是我们单方面强加给台湾的。”此后同类表述越来越多见,特别值得重视的是,2005年3月,当时的胡锦涛总书记在著名的“胡四点”讲话中提出“(坚持一个中国原则)不仅是我们的立场,也见之于台湾现有的规定和文件”;2012年3月,胡总书记在会见国民党名誉主席吴伯雄时重申“见之于双方的现行规定”;2012年7月28日,全国政协主席贾庆林在第八届两岸经贸文化论坛开幕式上的致辞中指出:“两岸从各自现行规定出发,确立这一客观事实(两岸同属一个国家),形成共同认知,就确立、维护和巩固了一个中国框架。”这些正面引用台湾方面“官方文件”和“现行规定”的表态,实际是在对峙状态未结束的情况下,大陆方面给予对方以某种“合法性”的“弱承认”。

第三,表述方式双方可以协商,大陆方面愿意尽力听取台湾各界的意见。上文所引史料已说明大陆“海协会”与台湾“海基会”于1992年10月底至11月16日的密切协商互动过程,最后以大陆方面表示“我会充分尊重并接受贵会的建议”而告达成共识。兹不赘述。

就台湾方面而言,“存异”主要表现为对“一中各表”的坚持,特别是对“各表”的强调。大陆则不同意把“九二共识”简单概括为“一中各表”,其顾虑有三:(1)当初大陆同意“各自以口头方式表示”的对象,是坚持一个中国原则的态度,而不是“一中”原则的内涵。(2)在“两岸”共处场合,只有“坚持一中”才是双方能够共同遵守的游戏规则,“各表”则仍旧是“自说自话”,是双方都把“一中”同自己的法统和政权合法性连接,这就容易导致分歧的凸显,不利于搁置争议。可以理解为,双方认可与其重申自身原来的一贯主张而刺激对方,但又解决不了问题,不如暂时“不讨论”即“不表”。(3)如果接受“各表”为游戏规则,必将难以避免有人把“一中”空洞化,或对“各表”做指鹿为马式的处理。后来两岸关系的演变,充分证明了这绝不是杞人忧天之虑。

必须强调的是,虽然大陆一直不同意简单地“一中各表”,但也极力避免就这个问题引起争论。其理由在于:(1)对大陆而言,重要的不在于能否“各表”而在于“各表”的内容是否真正符合“一中”。事实上在“对内”层次,双方一直是“各表”的,台湾当局对内讲“一个中国就是中华民国”,大陆当然也可以理解。在未来很长时段内,大陆也并非刻意要改变这种表述的“现状”。(2)毕竟大陆已经同意“各自以口头方式表述”,实际上与“一中各表”真的很相似,除非专家,一般人很难说清二者之区别,而对绝大多数民众而言,只要突出双方“求同”的一面即好,不必凸显“异”的一面。(3)台湾的“各表”内容,大陆尽管有不同意的部分,但也有可以正面引述的部分,所以不能简单地“一棍子打死”。

从后来两岸关系发展的实际过程看,不论是达成共识时的1992年,还是2008年以后,只要双方都承认和接受“九二共识”,就意味着双方都有“求同存异”的决心、诚心和包容心。诚如苏起所说:“九二共识”是1949年以来两岸针对“最核心、最关键、最棘手的‘一个中国’问题所达成的第一个深具历史意义的政治性妥协”。其历史意义就在于此项共识充分体现了两岸中国人的政治智慧和博大胸襟,它不仅确认了双方的共同立场,实现了“求同”,又较妥善地搁置了彼此的重大争议,达到了“存异”。它为照顾对方的利益、共谋合作开拓出必要的模糊空间,为两岸关系的良性发展开拓出广阔的前景,为两岸关系迈入和平发展的新阶段提供了强劲的动力。

三、“九二共识”指明了两岸关系发展的终极方向

虽然中国改革开放的总设计师邓小平先生早已反复强调了和平发展的主题,但在1992年,这方面的理论还未应用到台湾问题的领域,当时更没有出现“和平发展架构”之类的提法。二十年后,两岸关系的大环境和大格局都发生了天翻地覆的变化,已经迈入了和平发展的新阶段,共同建构两岸关系和平发展框架,已经成为两岸人民追求的价值目标和美好愿景。那么二十年前达成的“九二共识”还能否适应今日的需要?二十年前,双方是把“暂不讨论一个中国原则的内涵”(台湾方面表述为“一中各表”)确定为“事务性协商”中所适用的原则,而今两岸虽然仍未进入政治领域的谈判,但时间应当说是越来越近了,一旦双方开始研讨政治议题,此项共识还能否继续适用?国民党把“九二共识”概括为“一中各表”,大陆对此始终不同意,结果形成“九二共识、各自表述”的局面,说明其作为两岸政治互信的基础仍嫌薄弱,是否应当创新和强化?带着这些问题,就有人提出了“九二共识”应当有“升级版”甚至应被某种新共识取代的看法,从而形成在“九二共识”问题上的第三大争议。

对这一问题可以从两方面来讨论。首先应当承认,世界上任何事物都是发展变化的,“九二共识”同样也需要不断创新和发展!鉴于“一中各表”不能在两岸领域形成双方共同遵守的游戏规则,必须对一个中国原则的内涵有一个能超越双方法统与政权认同的表述方式,而且双方都能接受、甚至都同意用书面协议的方式来表述,才能比较久远地解决两岸双方在“一中”问题上的争议,真正奠定两岸关系和平稳定发展的基础。在大陆“海协会”与台湾“海基会”的事务性谈判中,可以不讨论一个中国原则的内涵,但一旦进入政治性议题,这个问题可能必须要谈;但又不能谈崩,这也需要对“一中”原则找出一个“同表”或“共表”的方案。

大陆方面近些年很强调“一中框架”的概念,它和“一中原则”是什么关系?笔者个人理解,对“一中原则”双方有不同的表述,把双方表述中能共同接受的部分连起来,搭起来,就能够形成“一中框架”。因此,“一中框架”比“一中原则”更有包容性,它不仅要能包容本方对“一中”的见解,也要能包容对方的。同时,“一中框架”还包括它将设置一个架子或箱子,把那些暂时解决不了的争端(如“谁代表一中”、“谁是中央”等问题)搁置或封存,尽量减少由这些争端导致的冲击波伤害两岸关系。

近几年来,两岸有很多人提出不少有建设性的意见,如“两岸同属中华民族”、“大陆和台湾是两岸同胞的共同家园”、“包括大陆和台湾在内的全中国的主权属于台海两岸全体人民”之类的提法,在台湾内部还是有不少人接受的。台湾两岸统合学会已经明确主张“一中同表才能为两岸和平发展奠定基石”。这四年来,国民党的一些重要领导人也提出了很好的观点和意见,如吴伯雄荣誉主席2012年3月与中共胡锦涛总书记会晤时代表国民党提出“一国两区”的表态,就是大陆可以接受的,因而有助于“一中同表”即“一中框架”的建构。马英九先生提出的“主权互不承认、治权互不否认”的主张,也具有一些可供双方共同认可的价值,可通过双方的讨论化成具体的制度安排。总之,双方的共识还是在渐渐增加和积累,对最终形成一个“一中框架”的“同表”方案,还是可以乐观的。

即使将来形成了“同表”,也不意味就取代或否定了原来的“各表”。在统一之前可能会出现这样的局面,就是在两岸场合双方多讲“一中框架”的内容,而在“对内”的时候仍坚持“各表”,但以尽量不刺激对岸为宜。因此,“一中同表”并不意味着取代“九二共识”,而是对“九二共识”的补充和强化。

另一方面,在现阶段,仍然要大力宣传“九二共识”、维护“九二共识”、坚持“九二共识”。首先,不论两岸关系发展到什么阶段,由“九二共识”所奠定的两岸关系和平发展的政治基础和互信内容——海峡两岸均坚持一个中国原则,是不能变的。在事务性协商中要坚持这一原则,将来进入政治议题协商,更要坚持这一原则。其次,“九二共识”所开拓的基本路径——求同存异,以及在达成“九二共识”过程中双方所汇聚的智慧涵养和成功之道,是进入“和平发展”阶段的两岸关系更需要借重的。其三,“九二共识”指明了两岸关系和平发展的未来走向——国家统一!在1992年10月“海基会”提交“海协会”的八种表述版本中,至少有三个版本(包括最后的第八版)使用了“在海峡两岸共同努力谋求国家统一的过程中”这样的提法,可见,当时的台湾当局还认为“努力谋求国家统一”本应是“海峡两岸均坚持一个中国原则”的题中应有之义,这在台湾《国统纲领》和1992年8月“国统会”关于“一个中国”的涵义的“结论”中也有很清楚的表示。然而令人遗憾的是,二十年之后,今日台湾领导人所高举的旗帜却变成了“不统”,从这个角度讲他甚至还没有回到当年“九二共识”的高度,由此亦可见继续坚持“九二共识”之重要!

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篇1:家乡小河树木的春夏秋冬

全文共 332 字

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我有家乡在山西边远的一个小村庄,那里山清水秀非常美丽,在我家的房屋左边有一条清澈的小河,在春天小河赐刚融化兹美着周边的花草树木和人,每几乎都有来主里挑水,鱼儿也探出头来,好像在看周围的人会不会伤害它,尖嘴的中间有一棵非常大的榕树,这棵榕树常年受到河水的滋润长的高大葱郁。

夏天,大树长出叶一,河出里的小鱼可多了,那些来挑水的一不留神就会把鱼装在水桶里挑回家,小鱼经常到大树下聚堆,大树好像是它们天然的保护伞和遮阳伞。

秋天,大榕树的叶子,大树枝上脱落,像一个个美丽的少女在随风翩翩走舞,叶子落到到水面上,被蚂蚁当,小鱼当玩具落到出山,给金龟子当床,给个当房子大树叶子有各种各样的用法,有高尚的的品质。

冬天河水被冻住了,大树也长眠了,人们也不在来了。

这就是我家乡的小河。

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篇2:走近了才知道作文800字

全文共 811 字

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咿呀学语之时,便在夏日的午后跟着妈妈背那些晦涩难懂的古诗词,如今我已长大,走进了古仁人诗词的大门,也走进了诗词的世界。

走近了诗词才知道愁思千般变化。古往今来,在诗词的书中就从来不缺诗词这一部分愁思这种无法触及的事物在渐渐长大的我的眼中也变得有了形体。愁思有多重?恰如李清照笔下的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的千般沉重,连小舟都载不动。愁思有多长?应该如同“一江春水向东流”吧,像江水一般绵绵流长。愁思有多乱?李后主给了我答案:“剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头。”亡国的愁苦可能真的如同一条条错综复杂的线,任凭你如何剪也只有一团乱麻。愁思有多坚韧?我认为青莲居士的“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”是这一问题的最好诠释。走近了诗歌中的愁思才知道,苦涩也别有一番滋味。

走近了诗词才知道相思难以放下。小时候的午后,我便记住了那首“红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。”小时候只明白红豆是相思的标志,如今我已长大,走近了相思更体会到了其难以放下。无论是“玲珑骰子,安红豆,入骨相思君知否”的刻骨铭心还是“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”的依依不舍;无论是“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”的肝肠寸断还是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的殷切期望,都在诉说着一个词儿――团聚,这便是相思的源头,这便是游子深深的眷恋。走近了诗词中的相思便更懂得相思。

走近了诗词才知道豪情千古流传。“扬鞭策骏马,银枪映日红。月似云中鲛,潜入水底龙。”刀光剑影便是这乱世中最美的点缀,如黑白棋子纵横经纬。在那个煮酒论英雄的时代豪情究竟是什么?是“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的豁达吗?是“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的坚定?还是“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的抱负?都是吧。古往今来豪情教会我们的从来都不只有一腔热血。走近了诗词中的豪情让我在逆境中也笑看人生。

我走近了诗词,领略了中华的千古文化,也让我明白了这大千世界。

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篇3:我的心事我知道作文

全文共 505 字

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心事是自己的秘密,别人不知道。每个人都有心事,有人心事多,有人心事少,而我……

八岁的时候父母离婚,一直住在外婆家,大姨家有一个大我一岁的哥哥,有一个常年在外的舅舅和一个几年都没见的母亲。

九岁时发生意外,因过马路时没看到一辆电动车,所以被刮倒了,也正因为这样,使我忘记一些不愉快的事情,患了暂时性选择性失忆症,并看到几年未见的母亲,那时的我胆怯地叫了一声阿姨。

十岁时母亲改嫁,来到一个陌生的地方,陌生的家庭,看到陌生的人陌生的脸。一些知人知面不知心的同学。一个陌生的大姑家的一个陌生的哥哥;陌生的老姑家一个陌生的姐姐;陌生的爷爷奶奶,陌生的继父,陌生的一切。

十一岁时,渐渐熟悉这个地方。

十二岁时,回到我父亲的家,一点一点的寻找丢失的记忆。

十三岁时,爱上了写歌,并上传到网站,不久便有人联系我,被我拒绝了。

十四岁时,完全找回了记忆,但我并不开心。

十五岁时,有了一个弟弟,失去了母亲的宠爱,但我很喜欢这个新成员。

现在我长大了,一天天懂事,烦心的事也接憧而来。

这就是我的心事,也许比别人多,但和心事多的人比起来,实在是太渺小了,但这何尝不是一种轻松呢!每个人都会有心事,而处理心事是我们成长道路上的坎坷,也是一种磨练。

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篇4:我知道的中国传统文化作文

全文共 308 字

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知道中国传统文化有许多许多,让我来告诉你中国有什么传统文化吧!

中国的传统文化有:布艺、国画、泥塑、草艺、书法、陶瓷、戏剧、剪纸、灯谜、射覆、酒令、武术、中国结、乐器、兵器、对联、年画、玉雕、风筝、皮影……好多好多的传统文化,连我都数不清了。

我最感兴趣的是风筝。让我来告诉你关于风筝的知识吧!在中国风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的,叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便发出像古筝一样的声音,因此有了风筝的称呼。

还让我感兴趣的是戏剧,戏剧的分类有:京剧、潮剧、变脸……好多好多,我都数不清了。

中国的传统文化历史悠久,真了不起啊!

这就是我没的传统文化,我作为中国人,我真为中国骄傲!

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篇5:做发挥作用合格的明白人

全文共 3560 字

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一、党员发挥模范作用存在的问题和制约因素

在改革和社会主义建设实践中,全旗党员队伍始终保持先进性,体现了“三个代表”。但是,农村个别党员先锋模范作用发挥不好、模范作用发挥不到位甚至不能发挥作用的现象依然存在,具体表现为以下几番点:

一是个别党员的先进性意识、党员意识淡薄,责任感、使命感不强,把自已等同于一般群众,缺乏发挥作用的勇气和动力。

二是个别党员思想认识水平有待于进一步提高,思想保守,观念陈旧,跟不上时代发展的步伐,不知道如何发挥作用。

三是个别党员不但不能发挥先锋模范作用,反而带头违反党组织的决定,与党组织离心离德,阳奉阴违,拉帮结派,在群众中造成了极坏的影响。

四是极个别党员自律意识不强,受腐朽思想影响,崇尚拜金主义,信奉利己主义,以权谋私。腐化堕落,走上了背离根本宗旨,背离人民利益的道路。

产生上述这些问题原因很多,有党员自身主观方面的原因,同时又受客观因素的影响,综合起来有以下几个方面:

一是党员平均年龄偏大,党员文化素质偏低,造成一些地方的党员发挥模范作用的片面性、局限性。调查发现,全旗杆农村党员中,55岁以上党员的比例达到了30.3%,35岁以下的年轻党员的比例不足25.2%。农村党员中初中以下文化水平的党员占党员总数的59.2%,青年党员,尤其是高素质青年党员比较少。这与建设高素质的党员干部队伍存在一定的差距,与旗委提出的“两超两翻”目标任务不相适应。一些基层党组织,特别是经济发展比较落后的村,长期不发展党员,忽视对青年人才的教育培训,影响了年轻人追求进步的积极性。一方面,支部老党员受年龄、文化以及观念的影响,既不能身先士卒,带头发展经济、富裕一方百姓;又不能高瞻远瞩,当好基层组织的助手和参谋,老党员自身所具有的一些威望和经验又得不到重视,在发挥模范作用过程中,心有余而力不足,更多地当起了“举手党员”。另一方面,一些文化水平比较低的党员,文化科学知识学习不够,思想认识水平不高,接受新事物的能力差,缺乏创新的精神和动力,“扒堆守业”有一套,加快发展没办法。平均年龄大,文化水平低,不仅影响了党员先锋模范作用的发挥,同时更影响了基层党组织了战斗力、凝聚力,制约了当兵地的全面发展。

二是一些基层党组织党员教育管理缺乏针对性,党员发挥模范作用缺乏有效的引导。应当肯定的是,全旗的党员教育管理工作取得了一定成绩,积累了一些新鲜经验,对发挥党员的先锋模范作用起到了巨大的推动作用。但也应当看到,党员管理工作同深化改革、加速发展的新形势存在一定的反差,还存在很多不适应。首先是观念不适应,对新形势、新矛盾、新问题缺乏足够的理论和思想准备,粗放管理,忽视对个性的研究,创新意识不足。其次是从严的力度不适应,管理上存在畏难情绪,不愿管、不敢管、不会管或管理不到位的现象时有发生。第三是管理的方式不适应。党员管理缺乏针对性和吸引力,不能从本镇、本村的实际出发,用旧的管理模式和方法,对新形势下党员思想变化、从业结构、生活方式的研究思考不够,党员教育管理的方式方法重复、单调,影响了党员发挥模范作用的积极性和主动性。目前,一些基层党组织对本单位外出务工党员、从事个体经济的党员、到私营企业务工的党员以及社区内在职党员还没有比较好的管理办法,“口袋”党员、“挂名”党员依然在很大范围内存在。

三是思想政治工作相对薄弱,降低了党员发挥先锋模范作用的自觉性。一些基层党组织片面强调经济发展,对思想政治工作的重要性、必要性认识不够,在选拔基层支部的带头人,往往又偏重于对发展经济能力的考核,忽视了对他们抓思想政治工作能力的培养,造成思想政治工作缺乏深度,停留在表面文章。我们的一些村党支部书记谈经济发展思想清晰,头头是道,一说到党的建设就支支吾吾、不知所云。个别基层党组织把思想政治工作当成是可有可无的事情,认为思想政治工作是表面文章,抓不抓无所谓。面对党员思想上出现的问题,基层党员干部主动谈心的少、听之任之的多,个别教育的少、普遍教育的多。党员的思想不能够很好地统一到党的路线、方针政策上,不能始终保持昂扬的精神状态,不能与支部同心同德,共谋发展,党员发挥模范作用的自觉性不断降低,在一些涉及到村级发展的重大问题,不能形成一致意见也是情理之中的事情。

四是民主评议工作流于形式、对不合格党员处置不力,影响了党员发挥模范作用的积极性。长期以来,正是由于我们坚持标准,把好入口,严格评议党员,疏通出口,全旗基层党组织的战斗力、凝聚力才不断增加,发挥先锋模范作用才能够成为党员的自觉行动。但是,个别基层党组织的党员评议工作流于形式,民主生活会质量不高,批评与自我批评不能深入开展,往往是轻描淡写的自我批评多、诚心诚意的相互批评少。特别是在评议过程中,基层党组织对不合格党员的认定缺乏统一的标准,把纪律处分等同于组织处理,没有违法乱纪就认为是合格党员,标准过宽,使一些本来不合格的党员蒙混过关。不合格党员长期滞留党内不但侵害了党的健康肌体,而且对那些合格党员、优秀党员发挥模范作用的积极性也是一种打击。

二、具体措施与方法

一是强化农村党员的思想教育,增强基层党员的先进性意识。解决好党员队伍当中存在的突出问题,消除制约党员发挥模范作用的制约因素,关键在于加强党员教育管理,核心是增强党员的先进性意识。必须要不断加强党员的理论学习,用“三个代表”重要思想武装党员思想,增强党员理想信念、宗旨观念和先进性意识。要进一步拓宽农村党员的视野,解放思想,更新观念,始终保持共产党员的昂扬锐气,蓬勃朝气和浩然正气,努力提高农村党员的整体素质,激发党员发挥模范作用的动力,切实保证农村党员在推进农村改革、促进农村发展、维护农村稳定的大局中始终走在前列,真正成为具有共产主义觉悟的先锋战士。二是强化党员分类管理,丰富管理方法,提高党员管理水平.按照“党要管党”、“从严治党”的方针,加强党员的管理工作,逐步探索新时期党员管理的新方法。党员模范作用的发挥,除了党员自身因素外,关键是基层组织能否提高管理水平,合理引导党员发挥作用,应充分考虑目前全区农村党员从业形式、生活水平、思想状况上的差异,对不同层面、不同领域的党员提出不同的要求,强化分类指导。对那些镇、村现担任一定职务的干部党员,要求他们树立全心全意为人民服务的观念,当好人民的勤务员;对离退休回村的退休党员,要求他们树立爱家乡、爱人民的观念,当好支部的助手和参谋;对有一技之长的技能党员,要求他们树立勇于创新、勇于奉献的观念,当好群众致富的带头人;对那些在村内从事一般性生产劳动的在职党员,要求他们树立全局和长远的观念,当好爱岗敬业的榜样;对那些外出务工的流动党员,要求他们树立离土不离乡的观念,当好先进信息的传递者;对本村的老党员,要求他们树立扶上马、送一程的观念,当好支部的坚强后盾。要继续坚持“党员致富带头人”、“党员志愿者”、“党员家庭”、“党员联系户”等有效形式,创造发挥模范作用的有利条件,积极引导党员在不同领域,不同岗位上发挥模范作用。

三是加强监督考核,完善党员发挥模范作用的考核评价体系。一方面,不断丰富考核的方式方法,推行党员发挥先锋模范作用公示制度,把党员至于广大群众的监督之下,增加民主评议的透明度,提高考核的准确性。另一方面,逐步完善党员发挥作用的评价标准,加强对农村党员参加基层民主政治建设情况的考核,提高农村党员贯彻党组织决定,主动作好群众工作的自觉性。同时,不断强化对从事个体经营的党员、外出务工党员以及无职党员的监督考核,既要保护好党员发家致富的积极性,又要引导他们关心村里的发展,积极参加村政建设,努力消除党员管理的“空白点”。

四是严把入口,疏通出口,改善农村党员队伍结构,纯洁党的队伍,增强党员发挥作用的合力.必须严格贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,敞开大门,把农村先进分子吸纳到党内来,同时注意发展农村青年农民入党。在培养积极分子过程中,要开拓视野,注意从长期外出务工经商的人员、致富能人、个体私营者返乡务农的大中专案生中培养入党积极分子,逐步改善农村党员队伍的年龄、文化结构,提高党员队伍的整体素质。与此同时,疏通出口,严肃处置不合格党员,要进一步明确不合格党员的标准,研究确定处置不合格党员的程序,坚决把那些思想上已经退党、不符合党员标准、不愿意发挥模范作用的人“请出去”。

总之,党员发挥先锋模范作用,是衡量党员是否合格的重要标准,也是党员教育管理工作的目标要求,是一个长期的任务。只有始终坚持和贯彻“三个代表”重要思想,始终保持与时俱进的精神状态,提高党员教育管理的水平,提高农村党员队伍的整体素质,党员先进性才能体现,先锋模范作用也才能更充分地发挥,农村各项事业的健康发展才能获得坚强、有效的组织保证。

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篇6:文段结构作用

全文共 257 字

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(1)、引出下(全)文;(2)、总结前(全)文;(3)承上启下。

作为议论文段的作用,必须结合文体特征具体加答。

如开头段作用往往起着引出中心论点(论题),那么,我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用:

①、开头通过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题)。

②、开头通过引用名言,提出中心论点……(或引出……的论题)。

③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事),提出中心论点……(或引出……的论题),也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣味性。

结尾段的作用,请参照8:“结尾的作用”回答。

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篇7:四年级爱护花草树木作文

全文共 629 字

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前两天,在我们的村子里,有一伙人将村外的一大片树木砍掉了,甚至连我们最喜欢的夜来香都给除掉了。我和同学们放学回家后,看着那些人在使劲地干活,我们不情愿地盯着自已喜欢的花草树木,还有经常可以攀登的大树,却无可耐何。

那天,我看见一个伐木工人手拿一把锋利的斧头,正在旁边玩的小动物们都给吓跑了,有的动物还在不停地叫咸着,它们似乎是无家可归了。而伐木工人却顾不得这些,他们都用力的向无辜的树木砍去。有一棵梧桐树好像很难过,哭着说:“不要砍我,求求你们啦!”树木们都很伤心,有一个小花狗看见了,“汪汪”地叫着,好像在说:“这些人多么怨恨啊,我们也不不相信人类了,以后没有地方玩了,也没有地方乘凉了。”周围的花草树木们都异口同声的说:“对啊,对啊,伐木工人们,让我们好好地生活,好吗?”

正在这个时候,有一个人来了,好像是村长,他说:“不能乱砍伐树木,树可以保护村民,它们能为我们遮风挡雨啊,没有被允许,你们是不能乱砍的啊!”伐木人说:“哼!我们只为了赚钱,怎么啦?”村长说:“你不停下来,我就叫警察了,国家没有下指令,你们这样不停地砍伐树木是违法的,而且小动物们以且怎么生活呢?”那几个伐木工人听了村长的话,好像明白了什么,想了一会,都低头说:“对呀,我们不能乱找树木去砍,村子附近的树木不应当砍,对不起,我保证以后不乱砍了。”

听到伐木工人知错的话,小动物们又悄悄地跳了出来,大家都欢呼起来说:“好耶,我们可以重返家园了,谢谢村长,谢谢伐木工人!”

[年级爱护花草树木作文

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篇8:二、插叙法的作用

全文共 214 字

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(1)为下文作铺垫。

(2) 丰富文章内容,使情节更加完整。

(3) 突出主题。

(4) 推动情节发展,更好的突出人物的性格。

(5)有时会起到解释说明的作用

(6) 对主要情节起补充衬托的作用。

(7) 使文章脉络清晰。

(8)补充说明了有关文章的具体内容。

(9) 让文章结构富于变化,避免平铺直叙。

(10) 使结构紧凑。

(11)有助于情节的展开,刻画人物性格,补充背景材料,使人物形象生动完整,突出其某个特点,或交代细节,从而升华主题。

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篇9:你知道的我作文

全文共 1360 字

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知道的,我一直是个没有安全感的孩子。我总是自私的希望所有人都在我身边,他们陪我一起长大,陪我一起度过最美好又最寂寞的时光。他们围在我身边说话,围在我身边欢笑,那样,即使我是安静而沉默的,也会假装张扬以及快乐。这样下去,从局外人的角度来看,我一直快乐,一直微笑。纵然我常常在他们的谈话中走神发呆,也会觉得充实。就会连自己也真的以为自己不是寂寞的。所以,不要离开我,让我寂寞。

你知道的,我不喜欢单独一个人,这样我会很轻易的寂寞。我的寂寞也很简单,不过是看看天上的云朵,听着别人的喧嚣。可是,真的是很难过啊。会以为所有人都不要自己了,让自己就这样成长。我那么小心翼翼地珍惜着他们,我抓着那一点点的温暖不肯放手。所以,请给我很多很多的温暖,让我在一个人的时候不至于寂寞得哭出来。

你知道的,我不是很乖,脾气很坏,尽管我沉默的样子总是让人误以为我是个文静的乖小孩。可是我生气的时候真的会发火,任性的时候真的会很倔强。我确实不是一个好孩子哦,我会无理取闹,会耍小脾气。所以,答应我,原谅我的不好。

你知道的,我总是假装坚强,害怕太软弱了他们就会不屑于我,就会丢下我一个。我伪装成无所不能,什么都不怕,扮演《千与千寻》中的千寻,勇敢独立。我不敢大声哭,甚至很少在他们面前哭,我把不开心的、难过的全部压在心底,等它们腐烂。以至于,自己只能在夜里偷偷躲在被子里哭。所以,记得给我温暖的拥抱,轻轻拍我的背,说没事的没事的。

你知道的,我很喜欢糖,那么那么的喜欢。因为曾经有人写过一首诗,大意是:每天吃一颗糖,而后告诉自己每一天都是甜的。那么,每天吃很多很多的糖,是不是就会觉得日子很甜,甜到没有什么悲伤了呢。所以,给我一颗糖也足够甜一整天。

你知道的,我已经不喜欢秋天了,喜欢夏天。夏天里有很蓝的天空,很白的云朵,很鲜艳的花朵,很旺盛的野草,很炙热的阳光,仿佛人生都会因此变得充满希望。所以,在我绝望的时候,指给我夏天的一切美好。

你知道的,我信仰上帝,我相信上帝爱他的每一个孩子。我喜欢听别人朗诵《圣经》,心会变得澄澈干净,会虔诚得想要做上帝最疼爱的孩子。我知道上帝有很多个孩子,他疼爱每一个。所以,写信转告我,上帝很忙,但他一直爱我。

你知道的,我一害怕、一难过、一哭泣就会大口大口地喘气,就会不停地发抖,好像快要窒息一样。内心的空洞被不断放大,疼痛被不断加深。所以,当我这样痛苦的时候,握紧我的手给我安慰。

你知道的,我是个贪玩的孩子,我喜欢捉弄、恶作剧。假如没有快乐,我在自己的小世界里独自创造,自我催眠,我以为幻想幸福就足以满足,没有遗憾。所以,把你的快乐送给我一点。

你知道的,我经常做恶梦,经常从梦里挣扎着醒来,害怕得泪流满面。在夜里打翻杯子里的水,洒掉苦得一吞下就忍不住要哭的药丸,终于,蹲下来,捂着脸安静的流下眼泪,没有声音。渐渐喜欢在阳光下睡觉,我以为只要天不黑,恶梦便不会来临。所以,在我沉睡的时候,帮我许一个心愿:好梦。

你知道的我,还不会做人,还不会为人处事,还是一个孩子,希望不要长大的孩子。你知道的我,还不是成人,还没有成年,还躲在青春背后做着鬼脸。你知道的我,还贪恋着别人的宠爱,还渴求着别人的温暖,还不懂得付出,一味拿取,自私着的小孩。你知道的我,还不够美好,还很差劲,还在赖着不肯长大,想要很多人陪着一起慢慢蜕变的孩子。

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篇10:环保树木

全文共 405 字

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一天,伐木树木的工人在砍树,正在一旁的啄木鸟看见了,连忙飞过来看热闹,伐木工人在不断地砍树,啄木鸟不明白,就想,这人不停地在砍树,这树里一定有虫,也许他在保护树木吧!这与啄木鸟 想的完全相反,他是在破坏树木啊!

看了这幅漫画,我觉得很气愤,给我的感受很深刻。人们不断地乱砍树木,全国的森林在不断地减少,绿色植被被破坏了,那些泥石流、沙尘暴,以及各种灾难来了,没有了树,抵不住那些怪物……还 有,我们的书、笔记本等等,不都是用树木造的吗?笔记本没有了几页就随手扔进垃圾桶,这不是浪费树木吗?我们生活中的一次性快餐盒,一次性筷子,一次性杯子等,你想想看,一次性的用品,用 完了就扔了,不能再回收起来,我们尽量在生活中不使用一次性用品,没有买卖,就没有杀害。

树木对我们来说很重要,它能抵住风沙,也能为我们乘凉等,现在的森林已经很少了,请保护森林吧,让我们从身边做起,从小事做起,从点滴做起!

保护树林,保护那绿色的卫士!

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篇11:保护树木的作文

全文共 233 字

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今天,我看见一些叔叔在锯树枝,我问妈妈:“树明明长的好好的,他们为什么要锯掉树枝呢?”妈妈说:“树叶长的太茂盛了,冬天就会蒸发掉很多的水分和养分,树就会枯死了,为了使树活下来,那些园丁叔叔把那些茂盛的树叶锯掉一些,让树能渡过寒冷的冬天。”

我在网上还找到了冬天保护树的方法,有用毛线把它包起来,打个结就可以了,有用草围住树用麻绳把树干包起来,还有在根上包上塑料薄膜。树也像我们人一样,冬天要穿上保暖衣。我们要爱护树木,不能让别人把它破坏掉,它能净化我们的空气的好帮手。

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篇12:我的小宝贝你知道我在爱你吗作文

全文共 409 字

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那天使我终身难忘的日子,无论我怎么叫你,你都不答理,仍然静静地躺在那里。怒知道我非常想你,你还记得我们初次见面的时候吗?那是一个晴朗的下午,我放学后回到家。妈妈就带我来到广场看见一位卖小宠物的老板。我乞求妈妈让她给我买一只小兔。我从众多的小兔子中选中了你,一只洁白的小兔,我高兴的把你买了回来。有一次,妈妈发现你在家里撒尿,妈妈气的说要把你扔了。是我为你求的情,谁让我喜欢你这个淘气包呢!

后来你再也不在家撒尿了。一天,我早上上学时看见一只小猫追着你,我上去把那只猫踢开。可能是那只猫心怀怨恨,等我放学回来时看见你的耳朵被咬断了。一定是被那只猫药断的,我又生气又伤心。我想了想就去把那只猫踢了几脚,为你报仇。第二天,我去看你时,你却一动不动的躺在那里。我一摸你全身冰冷,我去问爸爸。爸爸说你死了。那时我犹如五雷轰顶,顿时瘫坐在地上大哭起来。后来我和爸爸一起把你埋了。宝贝你知道我在爱你吗?我想,我永远都忘不了你我的宝贝!

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篇13:谁的作用大作文600字

全文共 572 字

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一天,放在屋角的箱子、金子、帽子吵了起来,争论谁的作用最大。它们三个,你一言我一语,脸红脖子粗,谁也不让谁。

箱子斜着眼睛看了看金子和帽子两个小不点,得意地大声说:“咱们三个中,我最大了,只要我把我的嘴巴打开,就能一口把你们吞进肚子里。你们看,我肚子里能装下好多东西,主人收拾的杂物都喂不饱我。我看你们就不要和我比啦,明眼人一看就知道,我的作用最大。”

金子非常不服气,更大声地嚷道:“谁认为你作用最大啊?你可不许小看我!我可以买买买,不仅能买下你和你的兄弟姐妹,我还能买下一个商店的所有帽子呢!主人最喜欢我了,只要有我,他想要的东西大多数都能买到。我的作用当然是最大的啦!”

帽子在一边听了,忍不住发言了:“你们说的都不对,我的作用才最大。你们看,主人平日最喜欢带着我,我可以把主人装扮得更帅,还能给主人保持温暖,为主人遮太阳!就凭你们两个,就别和我比啦!”

这时,我回来了,见到他们在争吵,就问了句:“你们干嘛吵成这样?”“我们在吵谁的作用大。”三个家伙齐声回答,然后又继续吵了起来。

我做了个停止的手势,认真地说道:“你们都停下,不许吵!你们都有用,没办法比。”

它们疑惑不解地问:“为什么呢?”

“因为大家都有自己各自的作用,在不同的岗位上做着自己擅长的事。我们不能只看到自己的优点,而看不到别人的优点。”

大家听了,若有所思,屋角又恢复了往日的平静。

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篇14:介绍树木的作文

全文共 656 字

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在你的心灵的一角,有一片圣洁的天空和土地,你也许没有进去过。在我的世界里,学校里那棵古老的大柳树是我童年中的最美的太阳。

九岁那年,我被妈妈和姨父送到这所学校,进去的一刹那,我忽然觉得油煤墙旁那棵大梧桐树是那么亲切耀眼,它那粗糙的外表,伞形的叶子,刚劲有力的枝条,深深地被我埋藏在心灵的一角,我静静地等待着它发芽、开花、结果。

当晚霞收去它最后一道霞光,当太阳抹去最后一道光明,我便悄悄地跑出来,走到那棵树下,说:“大树,您好啊!我想和你交个朋友,每天晚上你听我诉说一天的见闻、欢乐与苦恼,而白天我就和伙伴在你的旁边玩‘过家家’,你说好吗?”我抬起头天真的小脸,用疑问的目光上下打量着大树,那憔悴的面容,那茂密的枝叶,无一处不像一位慈祥的老爷爷,它好像用那慈祥的目光看着我。从此,每一个阳光灿烂的日子,每一个春光明媚的清晨,每一个夜深人静的夜晚,那棵大梧桐树旁始终有我的身影,那棵树也渐渐在我心灵的一角生了根,发了芽,开了花,结了果。

时间始终是无情的,它让我渐渐地懂得了许多,让我知道了自己的和天真。虽然那些往事已成了我心灵一角的美好回忆,可我有时候还会静静地疑视着它,回想着过去,畅想着未来……

六年的小学生活转眼间成为泡影,就要离开你了——大梧桐树,我心里双何不是迫不得已?你的出现使我的一生有了光明,是你让我懂得了学校和家里都不能学到的东西,是你让我的生活像万花筒,是你让我的童年绚丽多彩,是你……啊!这美丽的古老的大梧桐树!

在你的心灵的一角,如果你进去了,你就会知道,那儿是童年。

大树,离别了。啊!难忘的大树!

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篇15:葱绿的树木

全文共 238 字

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远眺,是一排排苍郁挺拔的树木。它们手拉着手,并肩前行,那是校园中的我们吗?我们团结一致,同舟共济。无论风吹雨打,抑或是电闪雷鸣,都吓不倒我们积极向上的心灵。合作让我们更显健壮、坚挺。

冬天的白雪吹散了我们身上青翠的代表色,我们曾经彷徨,曾经失落,曾经跌倒伤得很狼狈。但是在春风、朝阳的呼唤声中,我们再次爬起,迎难而上。是挫折让我们在第二年的春季里重新认识自我,是坎坷让我们在来年的夏日中更显苍翠欲滴。

葱绿是坚强的代表,我们手拉着手共同筑起了一道翠绿的“长城”,谱写时光里的意志。

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篇16:杜仲茶的作用与功效

全文共 595 字

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杜仲是中国特有药材,被人们称之为植物黄金,中医提醒,杜仲的皮做为中药具有非常好的治疗作用,它的主要功效,补肝肾,强筋骨,安胎。那么杜仲茶有什么功效呢?

1、护肝补肾。杜仲雄花的桃叶珊瑚苷有极大的护肝活性,能够促进细胞再生,抑制乙型肝炎病毒DNA的复制,增加血糖含量,从而具有保护肝脏的作用。

2、降压降脂。杜仲雄花所含的松脂醇双糖苷、桃叶珊瑚、绿原酸等多种活性成分,均具有降血压、降血脂的作用。用杜仲树叶经过科学加工的杜仲茶具有明显的调节血脂的功效。

3、治便秘、调节肠胃。杜仲茶中桃叶珊瑚苷,能保护肠壁,剥离肠壁沉积的废物,促进体内新陈代谢,对便秘、肠胃有很好的疗效。

4、增强体内免疫力。杜仲雄花中富含的多糖类活性物质,可增强机体免疫力,具有双向调节细胞免疫功能。

5、减肥美容作用。杜仲茶所含的有效成分可加快新陈代谢,消耗体内能源,从而达到减肥的作用。而杜仲雄花中含有的天然活性成分,可延缓原蛋白质的衰老,加速胶原蛋白质的新陈代谢,提高胶原蛋白质的合成能力,从而防止或推迟皮肤起皱及老化,增加皮肤光泽。

6、抗衰老、促睡眠作用。杜仲加速人体胶蛋原蛋白的新陈代谢,防止衰老。长期服用杜仲,可促进血液循环和代谢机能,加速细胞间胶原蛋的代谢,促进脑细胞活性化,防止衰老痴呆症,因而可防止老化。另外,杜仲雄花的天然活性成分有安神、镇静及镇痛的作用,长期服用可明显改善睡眠。这对因失眠不宜喝的患者尤为适宜。

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篇17:校园里的花草树木作文

全文共 420 字

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校园里的花草树木可真美呀!校园的西南方有六颗高大挺拔的橡皮树,叶子又多又密,枝繁叶茂,树下看不见一点儿阳光,远远望去,就像一把把撑天的大伞,更像守卫在校园的卫兵。大片大片绿油油的树叶在阳光下绿的发亮,真惹人喜爱!瞧,树尖处还有几片没有完全长好的叶子,红扑扑的,形状像一个大写的“A”字,微风吹过,大片的嫩叶随风摆动,远远看去像一片正在燃烧的火苗。

校园的花圃里,有许许多多的奇花异草,每当春天来临的时候,红色、黄色、白色等各种各样颜色的花朵纷纷盛开,漫步校园,就好像走进一个花的海洋。特别是有一种花有半米多高,长满了上百片叶子,形状像爱心的样子,上面长满了尖尖的小刺,每当开花的时候,有不少飞来飞去的小虫围着它,难道是“捕蝇草”吗?不对,捕蝇草没有那么大,原来它是龙胆草。还有一种绿色的草根,虽然平凡而普通,但是却大片大片地种植在校园的每一个角落,一年四季绿油油的,为我们装扮美丽的校园。

我爱我的校园,更爱校园里默默奉献美丽和芬芳的花草树木!

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篇18:我想我知道了作文600字

全文共 585 字

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楼下花坛的边角上种着几株丁香。丁香生得并不十分高大,枝干也未觉挺拔,从而显出几分女子的怯懦姿态。

开花时节,那树也是灿烂缤纷。时隔一年,那生动活泼的样子仍深深印在我的脑海中。可惜的是好花不常开,二月份再见它时,它又成了瑟缩的模样,枝条都紧紧蜷着,叫人不禁可怜起它来。我的境况大约也和它一般吧。上次考试的分数鲜红得刺眼,颇有几分张牙舞爪的模样。而我的心情也如同着分数,只在低谷徘徊。我收起试卷,瞥见窗外,已是暮色四合,夕阳惨淡,不带生机。忽然记起有书没拿,又急匆匆冲下楼去。

刚下过雨,空气中还有些泥腥味。我正暗自埋怨这天气,却听到一丝稚嫩的童音:“妈妈看,好好看呀!”下意识地向声音的发源处看去,眼眸里却闯入一大片绚烂的云霞。我一愣:丁香花开了。花朵其实并不密,却开得热烈而张扬,像是满斟的葡萄酒被泼洒出来,满溢着青春的张狂。“以前怎么没有啊?”小孩子又问道。他妈妈笑笑:“那是冬天呀,这花,要到八月才开呢。”她望着儿子,眼神里满是宠爱。

我却一下子愣住了。内心如同开裂的蛹,先是撕裂了一条小缝,后来便有漫漫的阳光洒了进来。这花又开了,经历了严冬的打磨,却更加绚烂夺目。望着一树翩飞的蝶,我想,我知道了。没有一个寒冬是过不去的,只要我始终为花开而努力,那么我的花期总会来临的。

过去的画卷上山水逶迤,而铺展开来路,却是繁花,是走过坎坷而重新开放在心底的不屈之花。

我想,我知道了。

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篇19:保护树木

全文共 705 字

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现在,我们国家的树木正一棵棵地减少,森林也在大片大片地消失。

保护树木,你做到了吗?古往今来,大地母亲都是楚楚动人,可是,现在人们为了自己的利益,随便砍伐树木,有的甚至为了方便而做成一次性筷子。要知道,一棵树成长需要几年,可使用一双一次性筷子只有几分钟啊!就是因为这些行为,使大地母亲变得千疮百孔,如果再这样的话,森林就将消失,地球将被沙尘暴所吞噬。为此,我们该爱绿护绿并且植绿,绿色是生命的象征,所以让我们行动起来吧。

在生活中,我们要从小事做起,当护绿的小使者,因此我做了一次护绿行动:我的目标是劝阻家人尽量减少使用一次性筷子,以减少树木的砍伐。于是在前几天,我对父母说:“你们知道吗?使用一次性筷子虽然方便,但不是很卫生的,并且为了一时方便而去砍伐大批的树木,你们觉得值得吗?这真是百害而无一利呀!我们生活在这个世界上,就该去美化这个世界,而不是去破坏这个世界,你们说对吗?”经过几分钟的语言“斗争”,他们终于赞同了我的观点,并答应我以后尽量少用一次性筷子。这件事使我感到十二万分的高兴,因为我用自己的行动为绿色做出了贡献,虽然可能只是保护了一两棵树,但是如果全世界的人都能这么做,那么就可以保护一片森林了!还有,在植树节时,让我们拿起铁锹,参与到植树的行列中来,为植绿献出自己的一份力量吧!

我们不仅要植绿,还要爱绿护绿。爱绿护绿其实很简单,放学时不践踏草坪,不踩小树苗等等,生活中一点一滴的小事,都能表现出爱绿护绿的精神,只要人人都有一颗爱绿的心,那么我相信,祖国的大地会越来越绿!

是呀,养一盆花,种一棵树,爱惜每一片绿地吧。让我们周围充满绿色,让我们共同走向美好的绿色的明天,让我们用行动使世界焕然一新!

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篇20:大树的作用

全文共 669 字

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秋天的一个傍晚,我心情烦躁,决定去转转。

走到“花花草草屋”,突然看见一棵树,她竟在微笑!笑得那么开心,那么甜美。我惊讶无比。

“树在笑吗?”我喃喃自语。

不料,树竟开口说话了“是。我开心,所以笑,有什么建议吗?”

“你……会说话?”

大树点点头,认真地说:“我们会的。但我们很少和人说话的。小女孩,这是秘密,不能外泄。”

“你们都会吗?”我禁不住好奇。

“也不是,比如车前草就丧失了说话的功能,而安心草只和小蚂蚁说,大白杨只和漂浮的云说,再比如……不说了,今天心情好,说得太多了。”

“那,你为什么这么高兴呢?”我越来越好奇。

“嗯,我就告诉你吧,有一棵广玉兰树,是我的好朋友。我们每天在一起说话,唱歌,可开心啦!但是去年人类在这儿建房子,砌了一堵好高的墙,我在外面,它却在里面,从此我再也没见到它。今天早晨,有个漂亮的小男孩路过,我请他爬上墙帮我看看,结果他说我的广玉兰朋友还在,所以我特别高兴,从早晨一直笑到现在呢!”

墙那边?对,去年那儿是盖了一个小区,叫什么春天公寓。

“小姑娘,那儿有个梯子,你可以帮我再看看我的朋友吗?人类每天都要砍掉很多树,我心里总不踏实。”

“好的。”我不加思索地爬上梯子,向院内看去,墙那边一棵树也没有!

只有几棵巨大的树桩,周围配着几个小石凳,变成了供人休闲的桌子。我呆了,泪水盈眶而出。

“看到了吗?”后面传来大树清脆的声音,我回过头,大声地告诉它:“看见了,你的朋友好漂亮!挺拔的树干,碧绿的树叶。”

大树笑容满面:“谢谢你,小姑娘!”

“不用,我可以每天来帮你看。”

我慌忙背过身,怕大树看见我肆意流淌的泪水……

[大树的作用作文

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