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捉蜗牛【经典19篇】

你们知道蜗牛是吃什么的吗?有没有真正观察过呢?下面请看开学吧整理的蜗牛观察日记,希望对你有帮助。

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观察蜗牛作文600字

全文共 614 字

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今天,老师让我们来观察蜗牛。接到任务后,我们飞奔下楼,到操场的各个角落里去寻蜗牛。我们像一个个小侦探一样,在榕树上、墙角边、石头缝里,四处寻找蜗牛的身影。突然,老师叫道:“快来看,大蜗牛!”我们兴奋的冲了过去,看到老师正举着一个硕大的蜗牛。这只蜗牛因为害怕,全部身子都躲进了自己的壳里。

我们拿着蜗牛回到教室,开始趴在桌子上仔细观察。好奇怪,我们趴在桌子上望眼欲穿,这只大蜗牛就是躲在自己的壳里不出来!难道它是个死的?老师说,大家不要着急,耐心等待,蜗牛一定要确定外面环境安全了才会爬出来。原来是这样,看来蜗牛挺聪明的嘛!

“嘘——”大家屏住呼吸的时候,突然,一根触角伸了出来,左探探右探探,这时,不知谁动了一下桌子,这根触角立马像触电似的缩回了壳里。仿佛等了一个世纪,教室里安静得只剩下大家轻轻的呼吸声,在这屏气凝神的氛围中,蜗牛终于再次伸出了它的触角,这次我终于看到了蜗牛的“庐山真面目”:蜗牛有两对触角,两只长长的触角和两只短短的触角,长长的触角是它的眼睛,它的眼睛像一对小小的句号,不仔细看根本看不到,原来世界上还有那么迷你的眼睛啊!短短的触角是它的小鼻子,难道它是用这两个小鼻子来闻这个世界的味道的吗?在它的小鼻子下面呈三角形的地方,是蜗牛的嘴巴,老师说蜗牛有两万五千六百颗牙齿,天啦!这个小家伙,身上竟然藏着这么多神奇的秘密!

通过观察,我知道了好多好多蜗牛的秘密,也知道了只要用心观察身边的事物,我们就可以发现更多秘密。

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篇1:我们班的小蜗牛年级

全文共 705 字

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我们班有只十足的小“蜗牛”,这只蜗牛叫艾莎莎,绰号“艾蜗牛”。“蜗牛”有一头长长的黑发,直垂到腰部。“艾蜗牛”的五官都十分小巧精致,像个洋娃娃一样惹人喜爱。可是“艾蜗牛”做事却像蜗牛一样慢,让人觉得很着急,恨不得冲上去帮她一把。

语文课上,全班同学积极回答着问题,谁都没有注意到一言不发的“艾蜗牛”。朱老师突然问:“同学们,学完了《去年的树》,你们有什么想法呢?”可朱老师无视那一双双举起的小手,叫道:“艾莎莎,你来回答。”教室里一下鸦雀无声了。

“蜗牛”十分不情愿地慢慢站了起来,可她依然什么也不说,不停地扭来扭去。她那样子可真像因身体肥胖而缩不进壳的蜗牛,不过还在拼命地想缩回壳里去呢!艾莎莎几次都想坐下,可不回答问题就坐下是不可能的。在老师的催促中,艾莎莎慢吞吞地张开了她的“金口”,一字一顿地说:“我,觉,得,鸟,儿,很……”天啦!短短九个字,她居然用了将近一分钟的时间!真是一只慢蜗牛!

艾莎莎也如蜗牛般温和,因为她从不生气。有一次,“坏小子”吴昱大叫道:“艾蜗牛!死蜗牛!”“艾蜗牛”不但不着急,反而慢吞吞地配合着他的声音做蜗牛动作。“坏小子”吴昱又气又恼,气的是艾莎莎做动作吐了吐舌头,白了她两眼,恼的是若不怒“艾蜗牛”。

有次,几个讨厌的男生用蜗牛扔我们,有“熊妹妹”之称的我也未能幸免。“艾蜗牛”这下着急了,大叫:“不要扔了,我的同类被伤害啦!”那几个讨厌的男生大叫:“蜗牛,小心!”“艾蜗牛”十分糊涂,不懂男生们说的蜗牛就是她。一只大蜗牛真的在“蜗牛”身上着陆了。艾莎莎也真的把那只大蜗牛当作同类,她小心冀冀地取下蜗牛,再慢慢把它放进了草丛。

瞧,这就是我们班的蜗牛——艾莎莎,我可爱的“蜗牛”同学。

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篇2:蜗牛振奋记的作文

全文共 613 字

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在很久以前,森林里有一只蜗牛。蜗牛的名字叫慢慢。他朋友叫他慢慢是因为他动作太慢啦。让其他的动物朋友都笑话他。 慢慢很伤心,他想:我一定要提高自己的速度,不让别的朋友来笑话我。于是他天天跑步,要提高自己的走路速度;天天打扫卫生,要提高自己的干事速度。可是,他怎么做也提不快自己的速度。跑步刚跑几步就气喘吁吁;刚打扫几天卫生,自己就累的不得了,第一念头就是不想干。他很是难受,可是他也很心急,怎么才能让大家喜欢我呢?

左想这个不行,右想那个不行。心里急撩撩的,病倒了。妈妈很是着急,说:“亲爱的孩子,你怎么啦?你肯定有心事,我看得出来。你是我的孩子,你怎么样,我还能看不出来吗?”小蜗牛一听,就知道瞒不住了,说:“我想受别人的欢迎,可是我不知道该怎样做。我努力去尝试改变,可是怎样都改变不了。”

然后,他的妈妈对他说了一段话。他的病,一会儿就好啦。此后小蜗牛变了,他变得助人为乐。他经常拿出他小房子里的各种吃的分给那些贫穷的人。大家都喜欢他,他的一个朋友问他:"你是怎么变过来的? 我记得你以前可是颓废的。"小蜗牛说:"那天生病的时候,我妈妈对我说:‘既然你这个方法不行,就换另一种方法。条条大路通罗马,你总有一种办法可以成功。儿子,妈妈相信你!’妈妈对我说的这样一段话,我相信了。于是,我变成了现在这样。我一直觉得我妈妈是正确的。所以,我要感谢我的妈妈,谢谢你!”

听完了这段话,他的朋友都对他竖起了大拇指。小蜗牛,你要一直努力下去!

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篇3:蜗牛的启示作文800字

全文共 808 字

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一颗芽,可以振奋一片荒塬;一场雨,可以唤醒一方旱地,大自然是多么神奇!从大自然中我们也可以得到很多启示……

几天的连阴雨,把人唔得快发霉了,雨刚一停,太阳露出了久违的笑脸,我和奶奶就奔向菜地。雨水让菜地里的白菜长势很好,我们忙着收获雨后第一餐美味。兴致正浓的我无意中发现几颗白菜的叶子上有四五个小洞,我问奶奶这是怎么回事?奶奶看了一眼就知道那是虫咬的。果然在两片叶子的夹缝很隐蔽的地方,我发现了一只正做着甜甜的美梦的蜗牛,也许它正在梦里回味叶子的美味呢!

有一种想法驱使我把蜗牛带回家细细观察。最初的时候,蜗牛躲在壳里一动不动。于是我放了两片菜叶,没过几分钟蜗牛就从壳里伸出长长的触角,它可能是闻到了菜香,先用触角打探一下。只见那一对触角就像是一个探测仪,来回地在菜叶上探测。这时我和奶奶对视了一下没有出声,静静地看着蜗牛下一步要干什么。只见蜗牛晃着棕黄色的小脑袋,从壳里慢慢爬出来。蜗牛的背上背着红棕黄三种颜色的壳,这壳子对它来说也不轻吧。它背着壳子一摇一摆的向前爬,每走一步都会留下一条粘液。我伸出手指触碰它的壳,它好像意识到了危险,马上把脑袋缩进了壳里。

蜗牛爬行的速度很慢,我并不担心它会逃跑,于是把它放进一个大桶里。一天放学回家,我发现蜗牛不见了,大声问:“奶奶,我的蜗牛呢?”奶奶说:“可能逃跑了。”我在家里找了半天,后来发现它粘在阳台的墙上。只见它向上爬了几步,又掉下来一点,但它不灰心又爬又掉。我想它一定也像这样逃离了我的桶。蜗牛让我陷入了深深的沉思。蜗牛每天背着那样重重的壳,无论走到哪里都要背着,可是它们从来也没有觉得苦,没有觉得累,总是负重默默地前行。它们不靠天,不靠地,只靠自己的能力,面对遇到的所有问题。想想自己,每天上学背个书包都觉得累得要死,每天繁重的课业也让我感觉压力很大。蜗牛的身上有一种永不服输的坚强精神值得我们学习!

感谢大自然!感谢大自然中那些富有灵性的动物!让我明白了很多人生哲理!

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篇4:小蜗牛观察日记600字

全文共 511 字

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本来在课堂上听了老师讲蜗牛,我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛,我要把它仔细地观察一番。

它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。

我发现蜗牛好像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角,对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒,它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了,这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹,在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

可是,蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点,我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里,把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶,我就把盒子盖严,去睡午觉了。当我醒来的时候,我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西

,我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看,盒子里有许多黑色的`小颗粒,放菜叶时并没有这些东西,那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时,这说明蜗牛是在黑暗中吃东西,而且吃得很慢。

蜗牛真是一种神奇的小动物,特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”,给人留下极其美好的感觉。

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篇5:观察蜗牛的小学五年级

全文共 536 字

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科学老师让我们明天带几只蜗牛到学校去观察

雨刚刚停,我就马上跑出家门去找蜗牛。我来到草丛,东翻翻西找找,找到了三只蜗牛,把它们宝贝似的托在手掌上,拿回家,装进一个玻璃盒子里。

可蜗牛有什么好观察的呢?我看见它们背上都驮着个圆圆的硬硬的壳,这个壳象个小龙卷风,有一圈一圈的螺纹,有点象螺丝壳。我想,这是蜗牛给自己造的"屋子"吧!我用手轻轻碰了一下其中一只蜗牛,它就马上缩回到“屋子”里,躲起来了。过了好些时候,它才一点儿一点儿把它的头伸出来。我看到它们的头是圆圆的,头上都有四根触角,两根长的,两根短的。触角总是竖着,一会儿向左一会儿向右,就像两根会动的天线。蜗牛的身子是一长条棕色的软软的肉,用手摸摸。滑溜溜的象粘着鼻涕,有点恶心。在它们爬过的地方,都留下一条痕迹,干了就变成银白色,还亮晶晶的,很神奇。

突然我看见一只蜗牛缩回了壳,嘴里吐出了一点白色的液体,我大吃一惊,“口吐白沫”可是很危险的!我急忙打开一本有关昆虫的书查了查,才明白这些白色物体是它的黏液,这些的黏液可以防热。咳,我还以为它生病了呢!我这才松了一口气。不一会儿,我惊讶的看见一只大蜗牛生了二十粒左右白色的有点透明的卵。很小很小,和蚂蚁的头一样大,真有趣。

蜗牛身上的知识还真不少啊,明天,老师又会讲些什么。

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篇6:蜗牛历险记作文1500字

全文共 1666 字

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凯文,一只蜗牛,生活在一大块草丛里,无忧无虑的。

他每天都过着反复无常的日子:到草丛旁的菜园去享用免费大餐。等到他们一家回到草丛里时,基本上已经过了数小时了。这让凯文觉得十分苦闷,他很想知道外面的世界是什么样子的,但一直都不能如愿以偿。

突然有一天,一直陌生的、带着一对翅膀的大鸟闯进了那片草地,直直地盯着凯文,吓得凯文连忙缩进他的壳中,那只大鸟一下子便把他衔了起来,吞进了肚子。

“哦!妈妈,凯文他是死了吗?”凯文的弟弟鲍勃问道。

“或许吧。”他的妈妈擦拭了一下泪水,“我们只能祈祷了。”

与此同时,凯文感到自己正身处在大海中的旋涡里旋转着,晕了过去。

到他醒来的时候,他发现自己来到了一个完全陌生的地方——身边不再是熟悉的草丛,取而代之的是高大的树木和一根根纵横交错的藤蔓。“这里是哪儿?”他不禁疑惑却又有些许的兴奋:他终于可以去认识一下外面的世界了!正当他沉浸在欣喜之中时,一只猿猴从一颗大树上跳了下来,叫道:“嘿!小家伙!你是从外面来的吧!”“是啊,听我的母亲说我家在北方呢!”“哦?北方?”那只猿猴顿了一下,“我们这儿可是亚马逊雨林!离你家远着呢!诶,可怜的小家伙,我先带你去洗洗干净吧,你这一身简直太臭了。过一段时间我们要去北边的森林那里去玩,顺路带你一起去吧!”不等凯文回答,那只猿猴又歪着脑袋说:“哦!对了!你叫什么名字?”“凯文,你呢?”“叫我查理就好。”“那真是太谢谢你了,查理!”凯文感激地说。

几天以后,猿猴群们想北边的森林出发了,凯文紧紧地攀在查理的肩上,他们一路说说笑笑,越过了一条又一条的大河和沼泽,因此凯文也见识到了许多从未见过的新奇事物。最后,猿猴群们来到了森林的北边。

“嘿!伙计!”查理笑着把他放下来,“我只能把你送到这里了,接下来只能靠你自己了,祝你早日到家啊!”

“谢谢你啦!查理!”凯文也笑了笑,“如果有机会的话,我会再回来看你的!再会了!”

告别查理之后,凯文继续向北方前进,在行走了无数个日日夜夜后,他感到了饥饿难耐,他又想起查理了,有查理在的时候,在总是会给自己抓一把树叶或嫩芽给自己,但是现在在一个没有树木的平地上,要去哪里找大树呢?凯文他自己并不知道,只是一直拖着疲惫的身躯向北前进,偶尔他会遇上一条小溪,在里面冲个凉来提提神,但总是看不到远处有熟悉的、高大的树木。

终于在有一天,凯文隐隐约约地看见不远处有一颗又粗又矮的树,他用尽全身的力气爬上了那可不高的树,那棵树正冒这一颗颗的嫩芽。凯文高兴坏了,大口大口地吞食这些难得的佳肴。

吃饱喝足的凯文又继续上路了,没过多久,不远处出现了一大群正准备起飞的候鸟,心里仍有余悸的凯文有他最快的速度躲到了一块大石头的后面,清楚地听到了他们的谈话:

“嘿!特德!这次我们是要在北方的哪里降落?”

“嗨!伯恩!我听那个老头说我们今年去美国呢!”

嗯………美国……好像听母亲说过我们家就在美国……也许……我可以借助这次机会回家……就这么办吧!凯文心里这么想着。

在一个漆黑的夜晚,鸟群趁着夜色出发了。凯文从梦中惊醒过来,用自己最快的速度奔向还未出发的鸟。在最后,他终于赶上了,他攀在了一只鸟的利爪上,起飞了。

在这几天中,他欣赏着美丽的日出和晚霞,看着那似乎触手可及的太阳,心里愉快极了,他沉醉在习习的凉风中,也期盼着尽快回到故土。

鸟群们在一块熟悉的草丛上着陆了,凯文再一次从梦中惊醒,睡眼朦胧地环顾四周,瑞桑吉大叔的家正对着他。“哈哈!我到家啦!”他兴奋地从鸟爪上一咕噜滚了下来,正好碰见瑞桑吉大叔正从菜园里吃完美食后做着饭后消食,看见了凯文,立马向凯文的家人叫喊道:“嘿!乔!你们家儿子回来喽!凯文回来喽!”凯文向不远处望去,他的家人正在享用着佳肴,听到这个消息,他们放下了美食,匆匆地向凯文赶来。尽管他们看起来很努力地向前移动着步子,但是由于天生就速度极慢的缘故,在我们看来还是非常缓慢的。在经历了漫长的几分钟后,一家人终于团聚了,他们紧紧地相拥在了一起,一家人终于团聚了……

从那以后,经常有几个与凯文同龄的小蜗牛和他一起在树荫下一边乘凉,一边听着他讲述着他的传奇故事。

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篇7:蜗牛教育了我作文500字

全文共 498 字

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早春,湿润的空气中,弥漫着淡淡的雨后清香。刚被蒙蒙春雨洗礼过的小镇,静静地伫立在山前,它是那么清新迷人。

我独自坐在窗前,望着窗台上的花盆。晶莹剔透的露珠躺在绿叶上,享受着生命的最后一刻。这时候发现,午后的时光,是那么宁静与美好。

不经意间,一只平凡的蜗牛爬入我的视线,在一片普通的绿叶上,背着它那重重的壳,慢悠悠地往前爬。他那前足缓缓地向前推,后足又渐渐地收回来,不紧不慢,怡然自得。

如此细小的生命尚知将自己的生命过得恰到好处,何况是人类呢?在夜以继日的繁忙中,人们四处奔波,如同事先安排好的清单一样,规矩、死板且忙碌。我们不如留个心眼,慢下脚步去瞧瞧远离尘嚣的大自然。这时,你会发现,平凡的蜗牛其实并不平凡,生活原来也是那样美好。

我继续看着蜗牛爬行,它依然蠕动着它那笨重的身躯,也不着急,绿叶上也随之出现了它留下的淡淡足迹。在它的前方,是它所需要的美食……

看到这些,我恍然大悟,似乎突然间明白什么是目标,什么叫毅力,什么是明天,什么叫一步一个脚印。不禁想起一些人总喜欢周末而不喜欢周一,但是,不经过周一又怎么会到周末呢?

在这平凡的午后,坐在平凡的椅子上,以平凡的蜗牛为师,我受到了不平凡的教育……

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篇8:编“麻花”做蜗牛作文600字

全文共 577 字

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看了这个题目,你可别好奇:麻花怎么能"编"呢?这麻花其实是纸蜗牛的编条。

寒假里的一天,我在家闷得慌,便想做些事情解闷。在家里搜索了一会儿之后,我便把目光停留在刚买的皱纹纸上。

我先拿了红、黄、绿三条一样长也一样宽的皱纹纸,把它们搓的又细又长,然后我又找了一样较重的东西固定住三根"麻绳",便编起来"麻花"。

开始编了!我按照网上的课程,先用右边的红条压住中间的绿条。再用左边的黄条,压住中间的红条,再用右边的绿条,压住中间的黄条……

当我编完的时候,发现编得太松了。我想了一会儿,哦,原来,编的时候要拉紧了编才美观,不然会很松,我想:也许我可以拉紧它们(三条绳子)。每编一条都要拉紧,开始的时候还不错,可是,稍不留神便把它弄松了,这样编下去。一段儿紧一段儿松,十分不协调。于是再拆了重来,大约拆了4到5次,终于把"麻花"编好了。

编好了,下面到粘了。

我拿出固体胶,绕着一个"麻花"的头转了7到8圈,再用一张细纸条包住"麻花"的外围,便成为了一个"蜗牛壳"。

我又拿出一张白纸,把它涂上颜色,接着,又把它分成八等分,再把它裁下来,把八张纸条贴在一起,在头上画两只水灵灵的眼睛,蜗牛的身体便完成了。

接下来,我找来一根钢丝,切下两根五厘米的铁丝,用两厘米围成一个圆圈,蜗牛的触角变完成了。

我把他们粘贴起来,变成了一只可爱的小蜗牛。

这只小蜗牛一直趴在我的书桌上,从未离开。

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篇9:小学生观察蜗牛200字日记

全文共 234 字

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早上下了很大一场雨。雨后,我去花园玩,看见在湿漉漉的泥土上有许多蜗牛,有大的有小的,爬来爬去,真好看!可惜我不知道他们吃什么?就去问别人,有的人说:“是喝露水的。”有的人说 :“是吃青草的。”我不知道蜗牛到底吃什么。我想:先喂它青草吃吃看吧,如果不吃,那它可能是喝露水的。我发现:蜗牛不吃青草。

我还发现:蜗牛喜欢潮湿的地方,还有它的脖子和触角有时能伸长,有时能变短。它爬过的地方会留下一条弯弯曲曲的白色小路。

观察了很长时间,就把它们放回草坪里了,因为那才是他们的家。

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篇10:写蜗牛的四年级

全文共 467 字

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一只蜗牛背着沉重的壳,顶着烈日,一步一步很艰难地爬着。他是那样地慢,似乎再快一点他就会断气。

上帝曾向蜗牛说过:”你要是能到我的住所,我就会满足你任何心愿。“这似乎就是蜗牛此时前进全部的精神支柱。

爬着爬着,他忽然感到了一丝丝的凉意,渐渐地风大了,乌云遮住了太阳,紧接着大雨瓢泼而下,山洪爆发了。蜗牛急忙躲进身旁的石头缝中,由于硬壳的保护,他没有受伤。

山洪慢慢退去,乌云散开,太阳出来了。蜗牛继续他的行程……

慢慢地,他的视野模糊了,他倒下了。

醒来时,他躺在一张舒适的床上,床边坐着上帝,是上帝救了他。

”哦,我的孩子,你想要我满足你什么愿望?“上帝问。蜗牛想到了路途中的艰辛,想到自己那沉重的壳所带给他的负担,他对上帝说:”我亲爱的上帝大人,如果有可能,我希望您将我背上的壳取下,它实在太重了。“

上帝很容易地取下了壳。蜗牛感到了前所未有的轻松。

蜗牛向上帝告了别就走了。一路上,蜗牛异常地兴奋,他从未有过如此轻松的行程。

但渐渐他越爬越慢,因为水分的散失使他严重脱水,他想回去找上帝要回壳。

就在他转身的那一刹那。乌云遮住了太阳,他彻底绝望了……

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篇11:小蜗牛观察记录小学

全文共 416 字

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我养了一只可爱的蜗牛。我很喜欢它,也经常仔细的观察它。我发现它的身体可以分成三个部分:头部、腹部和壳部。先说说头部吧:它的触角非常长,触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;在它的触角下面还有两条更小的触角,那张小的不能再小的嘴巴就长在小触角下面,与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更形象。再说它的腹部吧:它走路主要靠腹部,人们称之为“腹足”。而且,它走路非常有趣,能像吸铁石吸住金属一样吸住物体,再伸展长长的身体,像一名战士一样匍匐前进。并且,还会一路留下一条长长的黏液,还时不时的拉点“便便”,以证实自己曾“到此一游”!人家说蜗牛有左旋和右旋之分,我发现我的蜗牛是右旋的。

到网上查了资料,我得知:蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境,还爱吃菜叶。并且,我通过观察发现:它会跟人沟通。比如:我放学回到家和它说话,它嘴巴一动一动的,像在回应我,可惜我听不懂它在说什么。呵呵,我的蜗牛真聪明。

我爱我的聪明小蜗牛,你呢,喜欢吗?

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篇12:蜗牛精神小学作文

全文共 766 字

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“我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往上飞,小小的天留过泪和汗,总有一天我有属于我的天-----------”这是世界展望会的主题曲_____《蜗牛》,它向我们展示了一个为实现梦想而不懈努力的画面,那一刻,我感动了----------

雨果说:“敢于冲撞命运才是天才。”是啊,就像蜗牛,也许你会笑他渺小,甚至微不足道[注: 微:细,小;足:值得;道:谈起。微小得很,不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。],但至少他敢于追求,有“大大的梦想;”尽管道路不会一帆风顺[注: 船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。],但它还要一步一步往上爬,不管流过多少泪水与汗水,都会化为无限动力,在驱使它前进。他相信,总有一天又属于自己的天空。

我常常对自己这样要求;我想要让自己坚强,勇敢面对困难 ,勇敢面对挫折,学会不再流泪。我曾和蜗牛一样,有“大大的梦想,”勇敢地去追求,但是在我摔倒的那一刻,却不能像蜗牛一样勇敢地继续往上爬,只有那不争气的眼泪在无声得流淌------

“在学习上,她十分认真,一丝不苟[注: 苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。],老实交代的任务,她总能圆满完成,”这是老师对我的评价,也是对我极大的肯定,可我觉得,我做的远没有蜗牛好,对于赞扬,我会沾沾自喜[注: 形容自以为不错而得意的样子。],而它却不做声;对于谩骂,我会反击,而它却吸取教训,更加努力。微笑,力量真大。

蜗牛即象征不懈努力的精神,又象征团结,说到这点,我就更惭愧了,“我的目标是第一,”这是我以前的说法,那时的我真是太幼稚了,团结力量大,难道仅凭我一个人的力量,真的能成功吗?

“我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸,小小的天有大大的梦想,我有属于我的天--------”我想:我会像蜗牛一样,一步一步往上爬。

[蜗牛精神小学作文

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篇13:小蜗牛作文300字

全文共 340 字

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今天,我帮妈妈给她心爱的花儿浇水。突然,我在花盆里发现了一只小蜗牛,我兴奋而又小心翼翼地把它捉了起来,放在桌子上,近距离而又认真地观察它。

我发现蜗牛背上有一个圆圆的、硬硬的壳,在蜗牛爬行的时候,就像一座会移动的房子。但是蜗牛好懒,趴在那里一动不动,过了好一会儿,它终于伸出头来,我又发现蜗牛有两对触角,一对长,一对短,两只圆圆的眼睛长在那对长触角的顶端。那对短触角在蜗牛爬行时一下一下地触碰着地面,就像两根探测棒在仔细地探测着周围有没有东西。我找来一片菜叶,放在它旁边让它吃,不一会儿功夫,叶子就被它吃了一大半。原来,蜗牛还有牙齿呢!我马上上网搜索了一下资料,原来,蜗牛是世界上牙齿最多的动物,它有两万五千六百颗牙齿,有一百三十五排呢!

非常感谢我的蜗牛“朋友”,它让我又长见识了!

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篇14:捉蜗牛作文400字

全文共 413 字

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在我小的时候,我做过许多搞笑的事,但是最让我记忆犹新的还是那次捉蜗牛

有一天,四岁的我早早起了床,找了隔壁家的小弟弟和小妹妹一起去家旁边的小草坪里捉蜗牛,我们分头去捉,一人手里还拿着一个小瓶子,里面放着草。穿着凉鞋的我们被草扎着脚,但是也阻挡不了我的兴奋和激动,我一跳一跳走到了草坪的中央,我蹲下身体,用手轻轻地扒开草,我一下子发现了一只小小的蜗牛正在慢慢的蠕动,我大声地喊到“我找到了!”大家都跑过来了,我怕它跑了,一把把它抓了起来可惜用力过猛,把蜗牛壳都给捏破了,粘哒哒的液体一下子流了出来,只剩下肉了,我一下子给它扔了。我心想:哎呀妈呀,什么鬼东东,吓死宝宝了。于是我又继续寻找,我们蹲在那用手轻轻拔动小草,不放过任何一个地方,不一会儿,我又找了一个,这下我可有经验了,我给它拿了起来,轻轻地放在瓶子里。我可高兴了,因为这是我捉到的第一只蜗牛。

时间一分一秒地过去了,我和小伙伴们把三瓶子给抓满了。这一天是我最骄傲的一天。

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篇15:观察蜗牛

全文共 381 字

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吴俊蓉

“没有脚,没有手,背着‘房子’到处走。”你们知道这个谜底吗?对了,它就是蜗牛

今天,爸爸给我买了一只大蜗牛,我高兴极了。把它装进了塑料盒里,倒了点水,还放了几片菜叶给它吃。我拿起放大镜仔细地观察,蜗牛的外壳呈右螺旋形,上面还有很多花纹,属非常少见的一种蜗牛。头部长着长短不一的两对触角。长的一对触角上长着黑宝石般的眼睛,可是我怎么也找不到它的嘴巴长在哪儿。于是我跑过去问爸爸:“蜗牛的嘴巴长在哪儿?”爸爸说:“蜗牛的嘴巴长在头部的腹面,蜗牛嘴里大约有两万多颗牙齿,是世界上牙齿最多的动物”。蜗牛的腹部两边薄,中间厚。它爬得可慢了,半天才移动一点点,爬过的地方都会留下粘液的痕迹。我用手指轻轻地碰了下外壳,它以为是遇上了敌人,那软绵绵的身体,很快躲到“房子”里去了。过了一会儿,它又小心翼翼地探出头来,真有趣啊!

我觉得只要用心观察,就能发现许多大自然的奥秘。

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篇16:蜗牛作文

全文共 590 字

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不久之前,我出生了。睁开朦胧的眼睛,发现自己在一棵高大的参天大树上。妈妈在旁边趴着看着我,当我睁开眼睛后,她终于长舒一口气。

渐渐的我长大了,我学会了走路,当我迈开步子时发现背上背着一个又厚又硬的壳子。占了整个身子的一大半,走起路来好重好重啊!我立马停下脚步,问问妈妈:“为什么我们一生下来就背负这个又硬又重的壳子呢?”妈妈语重心长的对我说:“壳子不是负担,它保护着你的心脏和器官,如果没有它,你的弱点就会暴露无遗,很快就会成为敌人的口中餐。第二个,是它可以作为你的房子住。”我听着妈妈的话,似懂非懂。小声嘟呶着:“为什么毛毛虫姐姐没有壳呢?它难道不怕受欺负吗?”妈妈听到了,耐心的跟我说:“因为毛毛虫姐姐长大后能变成美丽的蝴蝶,天空会保护她啊!”我听了妈妈的话后接着问:“妈妈,那蚯蚓弟弟为什么连头骨都没有,也不会变成蝴蝶,更不用背着硬壳呢?”妈妈笑笑对我说:“那是因为蚯蚓弟弟会钻进土里,大地会保护他啊!”听到妈妈讲的这些后,我大哭了起来,我们好可怜啊!没有天空,更没有大地的保护。妈妈沉默了……

若干年后,我长大了。经受了风吹日晒,经受了别人欺负。我都会安心的钻进“壳子”里,里面是那么的安逸,那么安全。直到这会儿,我终于明白了,大自然没有给予我们这些“缺陷”,但它不会偏心,肯定能赋予我们那些“优势”,我们能做的只有坚强的生活。

我们不靠天,不靠地,我们只靠我们自己。

[蜗牛作文

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篇17:观察蜗牛作文500字

全文共 515 字

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我的寻找回忆是多姿多彩的,有一次寻找蜗牛令我印象最深。

记得有一次,我们科学老师让我们观察一下蜗牛。一回到家,我就把这道“命令”下给了我爸爸。爸爸一听,对我说:“蜗牛,我们家里是没有蜗牛的,要去外面树叶多,又比较阴暗的地方找。”我要求他等我写完作业马上和我一起去找蜗牛。

等我写完作业,我和爸爸就一起到小区的花坛里找起了蜗牛,开始我们的寻找之旅。我东找找,西找找。突然,我从一片树叶下发现了一个蜗牛,我高兴地手舞足蹈,特别的开心,我大声的叫了起来:“我发现了,我发现了。”爸爸脚下像长了一对风火轮一样,飞快地跑了过来,一下就站在了我面前。他小心翼翼地拿起了我刚刚发现的蜗牛,仔仔细细地看了起来。“别高兴的太早了,是空的”,爸爸说。我拿了过来,仔细一看。“啊!里面果然是空的。”我的心情一下子就跌到了谷底。我们又找了起来,找到的都是空的。这究竟是为什么呢?我们又找了好久,没有找到一个活着的蜗牛。我没有办法就回家了。

回家后为了科学课要用,我们只能去花鸟市场买了一个大蜗牛。爸爸在网上查了查,终于发现了原因,蜗牛温度高点的时候才有。我们去找的时候温度太低了。

我的记忆里还有很多这样的“寻找小记”,下次我再和大家一起慢慢聊,来个喋喋不休呗。

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篇18:蜗牛的启示

全文共 391 字

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原来,幸福就是静下来,慢慢地走,看云淡风清,听鸟语虫鸣,赏草秀花艳,触摸生命的精彩。

转眼间,小蜗牛已经变成老蜗牛。有一天,他正在路边歇息。一位年轻人走到他身边,将他捧起来。年轻人讥笑老蜗牛的弱小,又嘲笑老蜗牛的壳太小,不如他新买的屋子宽敞而明亮。蜗牛开口了,他用颤巍巍的声音说道:年轻人,我看你的样子就知道你供房已经供得太累了,还不如我我自如。年轻人哈哈大笑,你是不懂得,我们现代人绝不会和你一般傻,我们要住上舒舒服服的大屋,不像你一辈子把自己关在狭小而空气污浊的壳里。蜗牛这时说下了一句发人深省的话:无论你所拥有的房屋面积多大,你所需要的面积——你仅仅能占地的面积又有多少呢?

原来,世界上真正的幸福与快乐,不是住大屋,不是拥有许多钱,它不是让人在物质方面的富有与否——幸福说不难,其实真的不难,它只需要你一颗安适怡然的心——就像庄子那样,超脱世间许多不必要的东西,那便已经足够了。

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篇19:蜗牛的秘密

全文共 703 字

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春节期间,在乡下的院子里,摆弄着那些“宝贝花草”。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?为什么它走过的地方总留下长长的一条线??”一连串的问号浮上我的脑海。

我跑进屋,问正在看报的家人,家人们笑着说“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自去实验一下呢?”对呀!我怎么没想到呢!于是,我决定自己去实验一番。

“蜗牛是害虫还是益虫?”我先采取用各种食品实验的方法来测验蜗牛。我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛,分别编了号,把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,而对别的食物却闻也不闻。不大会儿,白菜叶子便给吃光了。这下,我得出初步的结论,蜗牛是害虫。

接着我又进行了第二项实验,分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处,等它头伸出壳时,便想去捉住它的身子,可是我的手还没碰着蜗牛,它的头又缩回去了。我想,这蜗牛真是“胆小鬼”!连续试了几次,都没有成功,我真有点泄气了。这时,爸爸走过来说:“干事情刚开始就灰心,长大了还想当科学家呢!”我被爸爸这么一“激”,又来劲了。忽然,一个办法又从我脑海中间过“有了,有了!”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出蜗牛身子,用手摸了摸它的下面,只觉得粘糊糊的,隐约还有小粒的东西,这是什么呢?经过查阅书本,我找到了答案,原来那小粒的东西是它的脚,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。

通过这一连串实验,真是收益不小:我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明创造,就必须从小培养发现问题,井学着解决问题的能力。

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