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4036作文
1000美的名言警句
全文共 508 字
+ 加入清单1、心灵美比外表美美丽，外表美只不过是外表，心灵美虽然看不见，但可以感受。——侯奉雨
2、我赞美人类的真心，赞美人类的本心。我觉得人类的希望就在这上面。一触到人类的本心，谁都会忍不住爱它的。——武者小路实笃
3、每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。——列夫·托尔斯泰
4、最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。——爱迪生
5、没有单纯、善良和真实，就没有伟大。——托尔斯泰
6、美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。——孟德斯鸠
7、最高贵的心，有着最高贵的满足。——斯宾诺莎
8、心灵有时应该得到消遣，这样才能更好地回到思想与其本身。——费德鲁斯
9、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰
10、心灵建造了天国，也建造了地狱。——弥尔顿
11、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。——培根
12、能充实心灵的东西，乃是闪烁着星星的苍穹，以及我内心的道德律。——康德
13、像这大千世界一样，人的心也是千差万别的。——奥维德
14、心灵是其自身命运的主宰。——菲·贝利
15、在这世界上，除了人类心灵的崇高的精神表现以外，一切都是渺小而没有趣味的。——契诃夫
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篇1：关于生命的名言警句精选
全文共 484 字
+ 加入清单1、虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。歌德
2、为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。叔本华
3、我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。巴金
4、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。 巴金
5、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。英国谚语
6、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。张闻天
7、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。穆尔
8、生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！杜伽尔
9、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。佚名
10、我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。 三 毛
篇2：经典的学校教育名言警句
全文共 560 字
+ 加入清单1. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
2. 把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
3. 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
4. 备课组的活动质量，决定学科质量。
5. 不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
6. 不尊重学生，就是不尊重自己。
7. 从来不对孩子说，他比别的孩子差。
8. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
9. 当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。
10. 读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
11. 读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。
12. 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
13. 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
14. 对孩子提出的所有问题，都耐心老实地回答。
15. 多点沟通，少点抱怨;多点理解，少点争执。
16. 凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须遵循自然。
17. 给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。
18. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
19. 家长们信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功。
20. 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
篇3：志气的名言警句
全文共 427 字
+ 加入清单有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。
把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。
困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。
对没志气的人，路程显得远；对没有银钱的人，城镇显得远。
志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
在自己心中把握住了人性的，也将会了解所有人类。
唯有对外界事物抱有兴趣，才有保持人们精神上健康。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
见利思义，见危受命，久要不念平生之言，亦可以为成人矣。
以自己本来面目出现的人和有自己特点的人才是伟大的人。
崇高起着横扫千军，不可抗拒的作用；它会操纵一切读者，不论其愿与否。
惟独具有最尚的最快乐的性格之人，才会有感染周围的人之快乐。
篇4：名言警句的启示作文700字
全文共 706 字
+ 加入清单在我们生活和学习中，有许多名言警句值得我们学习和借鉴，其中有那么一句：谦虚使人进步，骄傲使人落后。让我记忆犹新。
那是一次数学考试，从头到尾我认认真真做题，仔仔细细地检查，试卷发下来后，我竟然得了100分！我大喜过望，没想到幸运女神会降临在我头上，放学后回到家，立刻把试卷递给妈妈，妈妈连连夸赞我：“孩子，你真了不起，希望下次你继续保持。”妈妈的一番话，说的我心里那个美。
时间过得真快，又一次数学考试开始了，这次考试中口算题占多数，由于上次的优异成绩，使这次的我飘飘然，很快我就把试卷递交给了老师。
很快，老师批改完试卷了，当我拿到试卷时，被那鲜红的“75”分惊呆了，这个分数对于我来说犹如晴天霹雳，我的脑子里一片空白，不可能，怎么会这样呢？不，这不是我真正的分数，老师一定批改错了。可当我回过神来的时候，我确实考得这么差，心里不停地嘀咕：老天保佑，老天保佑，千万不要让我回家签字。可现实往往不如想象中那么如意，上课铃声一响，老师的第一句话就是试卷一定要叫家长签字。唉，这下可惨了！
时间过得真快，一转眼就放学了。我蹑手蹑脚地走进家门，左顾右盼，确认没人后走进了我的房间。可是老师还要家长签字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸妈妈知道的。于是，我悄悄地走到了妈妈面前，等待着一顿劈头盖脸的训。谁知，妈妈并没有训我，而是语重心长地对我说：“孩子啊，你是不是觉得上次考得不错，这次连检查也不检查了啊？”我羞愧地点了点头。“谦虚使人进步，骄傲使人落后啊！”
这件事让我受益匪浅，而“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话也成了我的警句。它告诉我任何时候都不要骄傲，要谦虚，这样才能使我们终生受益，给我们开启知识的道路和成功的大门。
篇5：名言警句摘录——教育篇
全文共 7792 字
+ 加入清单谢谢火焰给你光明，但是不要忘记那执灯的人，他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔不闻大论，则志不宏;不听至言，则心不固。--佚 名
愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。--达·芬奇
尽管有许多人著书法法，其目的，据说，完全是为了有益人群，然而在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业，却被人忽视了。--卢梭
我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。--卢梭
在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。--卢梭
人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭
既然真正的保姆是母亲，则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致;愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养，也许比世界上最能干的教师培养还好些，因为，用热心去弥补才能，是胜过用才能去弥补热心的。--卢梭
一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而不偿付的人，就是有罪的，要是他只偿付一半的话，也许他的罪还要大一些。--卢梭
当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们心里是怎样想法的呢。--卢梭
你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨?这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝;但是，由于他平素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭
说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。--卢梭
你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。--卢梭
有了愚笨的孩子就会有平庸的大人，我想，这条法则是最普遍和准确不过的了。最困难的是要在一个孩子的童年时期看出他是真正的笨还是表面上显得笨，这种表面上的笨实际上往往是坚强性格的表征。--卢梭
轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们还更加幼稚。--卢梭
采取规规矩矩的教育方法，老师发号施令，以为这样就管住了孩子;然而实际上是孩子在管老师。--卢梭
要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的;要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。--卢梭
世界上有许多的手工匠人，特别是有许多的艺术家，是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术，是幼年时候或因其他习俗的影响，或因一时的热情的冲动，然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的，要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。--卢梭
教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调济。--卢梭
我的目的不是教给他各种各样的知识，而是教他怎样在需要的时候取得知识，是教他准确地估计知识的价值，是教他爱真理胜于一切。--卢梭
我们和自然的工作是相配合的，当它培养人的体格的时候，我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的，当身体已经长得非常健壮有力，灵魂还是十分的嫩弱，不管人的办法有多么好，体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭
如果你对他的日益旺盛的欲念进行直接的干涉，糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作罪恶，你还要他永久听从你的话，那是不可能的。--卢梭
冷冰冰的理论，只能影响我们的见解，而不能决定我们的行动。它可以使我们相信它，但不能使我们按照它去行动，它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。--卢梭
有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱，就想一本正经地教育他，想使他对爱情产生厌恶，甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪，好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的，是不能说服人的。--卢梭
对一个进入社会的青年来说，应该提防的不是欲望而是虚荣。因为，他将听从别人的倾向的支配而不听从自己的倾向的支配，他之所以这样放荡，是由于狂妄的心理而不是由于爱情。--卢梭
另外一个错误的做法，我曾经批判过，但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误：做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心，自己的行为就必须合乎人情!所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭
儿童第一步走向邪恶，在抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。--卢梭
不论一个怎样倾向于邪恶，一颗慈爱的心给予他的教育，是不会永远对他不起作用的。--卢梭
在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物，但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭
要知道儿童的教育对于国家要比对父亲更为重要。因为根据自然之道，父亲一死往往就得不到他们教育儿童的果实了，但是他的国家心早会理会教育的后果。--卢梭
谁是智者?智者就是那种善于向所有人不密闭的人。正如先哲所云："三人行必有我师"。
--本·佐马
每个人依其不同的教养而为自己的行为后悔或自豪。--斯宾诺莎
教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。--弗兰西斯·培根
戒律就像按摩疗法，必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯
教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔
无论别人向我们鼓吹什么，无论我们学习什么，我们都应该记住：正是人类在传授和接受。是人类这手在传授，也是人类之手在接受。--蒙田
我们了解得最透彻的是那些谁都没有向我们传授过的东西。--沃维纳格
我们不应该把希望年轻人阅读的书籍直接推荐给我们，而应该当着年轻人的面赞扬这些书籍。以后他们自己会去寻打这些书籍。--利希滕伯格
教诲人们时必须做好你好像并不在教诲，提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏
最贤明的古人把储蓄的事物看作是最恰当的教育内容，因为它能使各种能力得到运用。--布莱克
难以磨灭的特性是自学者的标记。--伊萨克·迪斯雷利
需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害，调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够，还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格
理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。--尼采
再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能!--叔本华
校长拥有种种连首相也没有的权力。--温斯顿·邱吉尔
我付钱给校长，但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生
我们接受三种教育：一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。--孟德斯鸠
凡是长时间勉强学习的人，都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特
你可以把一个人送进大学，但你却无法使他思考。--芬利·彼得·邓恩
大学能培养一切能力，包括愚蠢。--契诃夫
大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳
考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德
要考查世间的男男女女，最小巧适合的仪器就是世界本身，考试测定受试人。--沃尔特·罗列
学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。--爱默生
在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。--爱默生
学问如大厦，需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒
教是第二次学。--儒贝尔
几乎所有学者的著作都是显得沉闷压抑，"专家"的影子总会在书中某处浮现--他的热忱、他的兴奋、他的狂怒，他对于自己置身的角落的芝高评价以及他的驼背，所有专家都是驼背。--尼采
一个教练有素的考古学者，不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事，而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿
呆笨到只能从切身经验中学习的人，一定呆笨得从经验中也学不到任何重要的东西。--唐·马奎斯
世界本身就是一部书，它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀，但它却无法将未来的所有经验置于书架上，也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。--赫兹里特
教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。--加里守
教人以善谓之忠。--孟子
教学者如扶醉人。--朱熹
一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。--管仲
古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。--韩愈
圣人无常师。--韩愈
弟子不必不如师，师不必贤于弟子。--韩愈
无论是从父母本身的幸福看，或是从对子女和后代的性格和生活的影响上看，我们都必须承认懂得对儿童进行体育、智育、德育的正确方法是非常重要的知识。--斯宾塞
受到教育的人知道怎样将每一官能作为一种工具，知道怎样开导它、磨利它，并且怎样施于实用。--莎士比亚
教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰
使青年人发展批判的独立思考，对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦
教育的惟一职能就是打开通向思考知识的道路。而学校，作为人民教育的主要机关，应当专门为这个目的服务。--爱因斯坦
对人的教育，除了要发挥他本人天赋的才能，还应努力发展他对整个人类的责任感，以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦
真正的教育就是智慧的训练。……经过训练的智慧乃是力量的源泉。--贝斯特
严格的智慧训练有赖于优良的教学。--贝斯特
在教育上，实践必先于理论，而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德
教育使好人变得更好，使坏人变得更坏。--付勒
教育应该培养追求真理的愿望，而不是相信很快的讲授，多从事于讨论，给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见，更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。--罗素
使人轻信的教育，经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽，使自由发问的精神活着，是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素
学而不厌，诲人不倦。--孔子
孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生而善教也。--佚名
爱子女以其道。--郑板桥
学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基
家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么、想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基
让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。--苏霍姆林斯基
有经验的教师在备课的时候，总是要周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基
我热爱教育工作，因为它的主要任务是认识人。我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。--苏霍姆林斯基
良好的社会最终还是要靠它的公民的品质，早年训练又比其他一切更易于改变公民的品质。--斯宾塞
谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。--斯宾塞
必须趁早使孩子养成这样一种习惯，即：不命令人，因为他不是谁的主人;也不命令拿东西，因为东西是不听他的命令的。--卢梭
我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭
幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。--洛克
儿童(不，成人也是一样)的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄。--洛克
德行应该在邪恶尚未占住心理之前，极早就去叮咛。--夸美纽斯
家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的、重要的。--福禄培尔
儿童早期是一个十分重要的时候……，这一个时期对发展中的人来说，却是很重要的。--福禄培尔
我们所希望的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。--肖伯纳
国家一定要儿童受教育，这是合理的，但若要强使教育程序必须统一，而且要养成一种死板的一致，便不合量了，教育以及广义的心理生活，是一种极需要个人创造的事件。国家的功用，始终只能强迫让人受几种教育，若是能够做到的时候，就要人受到一种增进心理的个人主义的教育，决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素
不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见，而且要尽可能避免出现这种情况，因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素
真正有用的训练，是理解若干一般的原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素
一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素
只有天赋才能使教育产生它在普通材料上所不能产生的效果。--罗素
只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素
有时，人们把学校简单地看作是一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。因为知识是死的，学校却要为活人服务。--爱因斯坦
作为一个对人灰精神幼年时期的教育方法它(指电影--编者)是无可匹敌的，因为电影有可能使思想戏剧化，这就比别的任何办法更易为儿童所理解。--爱因斯坦
传统和教育具有节制的作用，使居住在那里的人民之间产生了互相忍让的关系。--爱因斯坦
早年教育的任务就在于训练本能，使它们能产生一种和谐的品格，这种品格是建设性的而不是破坏性的，热情的而不是阴郁的，它又是勇敢的，坦率而聪明的。--马卡连柯
教学中所传授的是方法而非内容……是发挥而不是灌入。--蒙塔古
科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。--杜威
在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞
科学还不只在智慧训练上是最好的，在道德训练上也是一样。--斯宾塞
教员的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意 。--洛克
把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐，说不定就是教育上的最大的秘诀之一。--洛克
一切知识都不应该根据书的权威去给予，而应实陆指证给感官与心智，得以它们的认可。--夸美纽斯
一切功课的排列都要使后学的功课能够依靠先学的功课，要使一切先学的功课能靠后学的功课固定在心里。--夸美纽斯
一切应淡的科目都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯
问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。--卢梭
生产劳动的教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思
有秩序的健康生活必须是教育的基础;同样也是教育的最初准备。--赫尔巴特
身体是心智的仆人，是表现心智的中介，关心身体，给以身体方面的知识，并发展体质，以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔
正确的知识必须和技能，即运用知识的技巧结合起来。--第斯多惠
教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统，它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此，教育就会使他们摆脱现代这种手工为每个人造成片面性。--恩格斯
体育的任务是使学生的身体获得发育，使它变得结实健壮，有坚韧和持久的力量，并且要发展学生的灵活而美观的动物。--凯洛夫
学生的体充应当运用下面各种手段：各种体操、运运、活动性游戏等等的自身操练，各种自然力(日光、水、空气)，个人和公共卫生合理的作息制度，在所有这些体育手段中，身体操练占特殊重要的地位。--凯洛夫
如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效，那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫
知识的广度能促进学生的发展，同时也能促进知识和技巧的巩固性，而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫
一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示就是要学习。--列宁
没有年轻一代的教育和生产劳动的结合，未来社会的理想是不能想象的：无论是脱离生产劳动的教学和教育，或是没有同时进行教学和教育的生产劳动，都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。--列宁
我主张学校里应该有生产过程，甚至于是最简单的、最没什么价值的、最枯燥无味的也可以。因为，只有在生产过程中，人的真正价格--生产集体成员的真正性格--才能够成长起来。--马卡连柯
教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳
教学中维持纪律的能力……，来源于教师的充满的精力和意志的坚定性，一句话，在于教师的性格的力量。--第斯多惠
教师必须为形成较好人类而献出一切。--蒙台梭利
人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的。--赫尔巴特
教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益增加和提高。--克鲁普斯卡娅
很多教育常常忘记他们应当是教育家，而教育家也就是人类心灵的工程师。--加里宁
为了顺利地完成自己的任务，一个教师应当掌握深刻的知识，受过很好的师范训练，具备很高的一般文化水平和明确的思想政治方向性。--赞可夫
不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，……并且这些信念愈是隐藏，则它们的影响作用愈是有力。--乌申斯基
一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪
本性与教育有某些方面相似：教育很可以改变一个人，但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特
教育开始于母亲的膝下，要孩子们听从每一句话，都会影响他个性的建立--做父母的人应牢记这一点。--巴鲁
即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。--爱尔维修
教育是廉价的国防。--亚里士多德
什么是教育，教育就是帮助学生学会自己思考。做出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。--赫钦斯
教育乃是社会生活延续的工具。--杜威
学校中道德教育最重要的问题，是关于知识和行为的关系。--杜威
大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯
篇6：美的.名言警句
全文共 501 字
+ 加入清单1、玫瑰是美的，……更美的是它包含的香味。——莎士比亚《十四行诗》
2、朴素是美的必要条件。——托尔斯泰《名人名言录》
3、认为美就是善，这完全是一种错觉。——托尔斯泰《克莱采奏鸣曲》
4、人们是为着美而生活在真理和自由之中，谁能更虚怀若谷地拥抱世界，谁更深切地热爱世界，谁说是秀的；谁是最自由的，谁也就是秀的，在他们身上，才会有的美。——高尔基《母亲》
5、应该学会在无价值的事物中寻找美好的东西。——高尔基《公墓》
6、只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们，才会鄙视美，把它看作一个感官的对象。——泰戈尔《孟加拉掠影》
7、生命短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。——《莎士比亚戏剧集》
8、真理是喜欢公开交易的。——莎士比亚《亨利八世》
9、真理和正义有多种形式，它们和人的种族一样繁多，和时代、气候一样变化无常但它们的本质到处都是一样的；在翻天覆地的情况下，我需要抓住的正是这个不可摧毁的一致点。幸福的规律在一切人之间有它的共同之点，对于每个人来说，是他们道德发展的规律。这种发展经常变化，但规律是不变的。——《罗曼·罗兰回忆录》
10、如果你想独占真理，真理就是要嘲笑你了。——罗曼·罗兰《哥拉·布勒尼翁》
篇7：我最喜欢的一句名言·_名言警句作文400字
全文共 364 字
+ 加入清单本学期，我们学习了很多名言，但我最喜欢的还是一句关于宽容的名言：世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的东西是天空，比天空更宽阔的东西是人的胸怀。
是啊，海洋、天空固然宽阔，但是人的胸怀为什么比海洋和天空更加宽阔呢？有一件这样的事：美国有一位逃兵，在战争期间开了小差，即将被处死，但是林肯总统宽容大量，饶恕了这位逃兵，使他从逃兵变成一个英勇无畏的战士，为国家效了力。由此可见，宽容的力量有多么大。
在平常生活中，我们难道就不能宽容一下吗？比如前几天吧，刘雨航和魏俊豪打了起来，他们“两败俱伤”，打得难解难分，要不是程伟前来阻止，恐怕他们要一直“战斗”下去。起因很简单：爱开玩笑的刘雨航摸了一下魏俊豪的头。魏俊豪被惹火了，“啪”刷了刘雨航的脸。我现在都想不明白，不就这一下吗？难道魏俊豪就不能宽容吗？宽容是金。我们一定要学会宽容！！！
篇8：小学3年级名言警句
全文共 1862 字
+ 加入清单1、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
2、读书使人成为完善的人。——培根
3、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
5、成功的第一个条件就是要有决心；而决心要不得迅速、干脆、果断、又必须具有成功的信心。——大仲马
6、海内存知己，天涯若比邻。——王勃
7、人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒。
8、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
9、思则睿，睿则圣。——周敦颐
10、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
11、英雄就是对任何事都有全力以赴，自始至终，心无旁骛的人。——波德莱尔
12、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——《晏子春秋》
13、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰
14、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰
15、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹
16、强大的勇气、崭新的意志——这就是希望。——路德
17、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热，发一份光，给人以温暖，给人以光明。——肖楚女
18、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
19、敏而好学，不耻下问，——孔子
20、每朵乌云背后都有阳光。——吉伯特
21、宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书》
22、树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。——汉·韩婴
23、如果一个人只是度过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。——莫泊桑
24、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
25、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
26、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁
27、在人生的道路上，当你的希望一个个落空的时候，你也要坚定，要沉着。——朗费罗
28、木秀于林，风必摧之。——《旧唐书》
29、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
30、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
31、工欲善其事，必先利其器。——孔子
32、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
33、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
34、成功的花，人们只惊羡它的明艳，然而当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心
35、最浪费不起的是时间。——丁肇中
36、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
37、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
38、有坚强的意志，才有伟大的生活。——英国
39、成功之秘诀，在始终不变其目的。——毕困士腓特
40、人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。——艾略特
41、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。－－戴布劳格利
42、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎
43、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔
44、人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳。——陆机
45、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。——叔本华
46、格天功业有本源，谁谓读书记名姓？——归庄
47、庸庸碌碌、心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰
48、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
49、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯
50、人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游
51、生活失去了希望，就不再是生活；它的名副其实的名字就该是磨难。——阿米尔
52、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加
53、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。——维龙
54、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符
55、你想有所作为吗？那么坚定地走下去吧！后爱退只会使你意志衰退。——罗·赫里克
56、生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活跃，死是睡眠。——（中国）郭沫若
57、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里
58、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
59、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
60、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
篇9：校园的名言警句精选
全文共 231 字
+ 加入清单1、学习改变生活，知识改变命运。
2、没有沟通就不可能有教学和学习。
3、我为母校而感到无比骄傲，也要让母校为我感到自豪七。
4、生命的价值不在于活多少天，而在于我们如何使用这些日子。
5、时间等于金钱，知识就是力量。
6、我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。
7、做文雅优雅高雅的苑中人。
8、让每一个孩子都有成功而精彩的故事。
9、数百年人家无非积德，第一等好事当数读书。
10、理念决定行为，态度决定一切。
11、做人诚为本，做事实为基。
12、我们最伟大的光荣并不在于永不跌注
篇10：鼓励学生上进的经典名言警句
全文共 3017 字
+ 加入清单1.自卑是剪了双翼的飞鸟，难上青天，这两者都是成才的大忌。
2.盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
3.如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
4.过去不等于未来。
5.没有失败，只有暂时停止的成功。
6.士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
7.志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
8.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
9.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。
10.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
11.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
12.平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。
13.没有激流就称不上进，没有山峰则谈不上攀登。
14.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
15.只有登上山顶，才能看到那边的风光。
16.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
17.山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
18.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
19.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
20.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
21.山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
22.每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。
23.站在巨人的肩上是为了超过巨人。
24.泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
25.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
26.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
27.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
28.不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
29.让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
30.再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
31.对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。
32.希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
33.人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。
34.行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
35.绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。
36.只有不想做的，没有做不到的。
37.不要放弃，你要配的上自己的野心，也不要辜负了所受的苦难。
38.决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定!
39.要把昨天当作回忆，今天继续努力，明天就随他去。
40.决定工作效率和工作质量的，首先是工作态度，其次才是能力。你用了多少心，你的成就就会有多少。凡事全力以赴，尽心尽力，才能有所建树。
41.年少时我们有足够多的理由去认认真真地喜欢另一个人，而长大后我们有同样多的理由去认认真真辜负另一个人。
42.别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了。
43.做事有始有终值得开始的事就值得完成。聪明人做事总是有始有终。
44.只有一条路不能选择――那就是放弃。
45.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
46.是士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
47.一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
48.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
49.征服自己，就能征服一切。
50.沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
51.你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
52.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
53.如果你想要什么，那就勇敢地去追求，不要管别人是怎么想的，因为这就是实现梦想的方式——行动。
54.世界上，真正比你强的人，谁有闲工夫搭理你啊，所以不必在意别人的冷嘲热讽。
55.很多爱不能重来我应该释怀输不起就不要输。
56.没有创造的生活不能算生活，只能算活着。
57.只要还有明天，今天就永远是起跑线。
58.我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。
59.知道自己目的地的人，才是旅行得最远的人。
60.如果说我懂得的道理比别人多一点，那是因为我犯的错误比别人多一点。
61.不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。
62.如果你向神求助，说明你相信神的能力。如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。
63.嘴里说的人生，就是自己以后的人生。
64.一个华丽短暂的梦，一个残酷漫长的现实。
65.过了做梦的年纪，就只能往前走。
66.只要内心不乱，外界就很难改变你什么。不要艳羡他人，不要输掉自己。
67.世界很大、风景很美、机会很多、人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里。
68.如果命运不宠你，请你别伤害自己。
69.趁年轻去努力，别对不起你儿时吹的牛逼。
70.现在是我奋斗的时候因为年轻就在眼前摆着。
71.如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。
72.活着不是靠泪水搏取同情，而是靠汗水获得掌声。
73.耐心点，坚强点；总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。
74.即使你有一千个理由难过，也要有一千零一个理由欢笑。
75.我们总是把别人安抚得太好，轮到自己就失了分寸。
76.你一个人心情不好，不代表全世界都需要陪你难过。
77.没有人能一路单纯到底，但要记住，别忘了最初的自己。
78.有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的最佳时机。
79.要生活得漂亮，需要付出极大忍耐。一不抱怨，二不解释。
80.命是弱者的借口，运是强者的谦辞，辉煌肯定有，就看怎么走。
81.世上找不出两个完全相同的人。生得再平凡，也是限量版。
82.松软的沙滩上最容易留下脚印，但也最容易被潮水抹去。
83.蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
84.萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
85.拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
86.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
87.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
88.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
89.再黑的黑夜也会迎来黎明，再长的坎坷也会出现平路，怀抱着一棵永不放弃的希望之心，明天就会有温暖的阳光雨露，坚持吧朋友，胜利就在你的下一步路！
90.要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！
91.在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
92.心态决定看世界的眼光，行动决定生存的状态。要想活出尊严，展现不凡，只有改变观念，敢于和命运抗争！
93.方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要！
94.如果不想做点事情，就不要想到达这个世界上的任何地方。
95.拥有远见比拥有资产重要，拥有能力比拥有知识重要，拥有人才比拥有机器重要，拥有健康比拥有金钱重要！
96.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
97.不为失败找理由，要为成功找方法。
98.决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度；决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定！
99.嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
100.不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！
篇11：有关宽容的名言警句
全文共 620 字
+ 加入清单1、宽容是美丽的情感，宽容是良好的心态，宽容是崇高的境界。能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩、深沉。宽容曾经深深伤害过自己的人，以德报怨是宽容的最高境界，是人性中最美的一首诗。
2、生活需要宽容。在生活中每个人都会有不如意，每个人都会有失败，当你的面前遇到了竭尽全力仍难以逾越的屏障时，请别忘了:宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，会带着你你跟随着他一起浩浩荡荡向前奔涌。
3、宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执著于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。即使是背叛，也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。
4、宽容是人们生活中至高无尚的美德。每个人都各有所长，各有所短，不足为奇。在现实中每个人都会有不如意或者失败的时候，而你面对遇到的这些困难又竭尽 全力仍难以逾越的屏障时，怎么办宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。因此，生活需要宽容，她是一种无声的教育。
5、狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，发“从此吃素”的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫;两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的宽容。
篇12：90后青春励志名言警句
全文共 1492 字
+ 加入清单01.你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
02.一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
03.生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
04.生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
08.生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
08.发光并非太阳的专利，你也可以发光。
08.愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
08.获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
09.贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
10.每天告诉自己一次，『我真的很不错』。
11.人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
12.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
13.青春一经典当即永不再赎。
14.没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
15.真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
16.爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
17.当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
18.只要有信心，人永远不会挫败。
19.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
20.不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
21.人若软弱就是自己最大的敌人。
22.人若勇敢就是自己最好的朋友。
23、人若软弱就是自己最大的敌人。
24、有一种人只做两件事：你成功了，他妒嫉你;你失败了，他笑话你。
25、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
26、妈妈说过没有人值得你为他哭，唯一值得你为他哭的那个人，永远都不会让你为他哭。
27、如果是棵小草，即使在最好的企业里，你也长不成大树。果真如此，不如历经风雨，把自己培养成名贵花卉。
28、诚信总会给你带来成功，但可能是下一站。
29、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
30、一个人害怕的事，往往是他应该做的事。
31、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。
32、当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。
33、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
34、有所得是低级快乐，有所求是高级快乐。
35、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
36、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
37、每个人最终和自己越长越像。
38、人越是得意的事情，越爱隐藏，越是痛苦的事情越爱小题大作。
39、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
40、成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。
41、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
42、失因为贪--说真的，老实人很少上当。
43、每一件事都要用多方面的角度来看它。
44、宠和爱是不同的两件事，宠可以没有交流，而爱则不能。
45、当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。
46、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
47、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
48、治好病的不是药物而是时间。
49、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
50、孤独中的快乐，淋漓正直，是灿烂中的忧伤，拥有一颗不肯面对世俗的灵魂，却是简单中的高贵。
51、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
52、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
53、尽管你已失去了昨天，但万勿抱怨和泄气，万勿迷惘和犹豫。只要你抓住今天，便一定会有灿烂美好的明天!
54、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
55、要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。
56、不要用美丽的诺言来点缀未来，只需抓住那成为，珍贵的永恒。
57、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
58、拥有金钱的未必拥有一切，拥有时间的人则可能拥有一切。
篇13：论语的名言_名言警句作文2100字
全文共 1947 字
+ 加入清单1、君子求诸己，小人求诸人。（君子求之于自己，小人求之于别人。）
2、巧言乱德。小不忍则乱大谋。（花言巧语就败坏人的德行，小事情不忍耐，就会败坏大事情。）
3、人而无信，不知其可也。（一个人不讲信用，是根本不可以的。）
4、君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。（君子广泛地学习古代的文化典籍，又以礼来约束自己，也就可以不离经叛道了。）
5、以约失之者鲜矣。（用礼来约束自己，再犯错误的人就少了。）
6、朝闻道，夕死可矣。（早晨得知了道，就是当天晚上死去也心甘。）
7、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。（我十五岁立志于学习；三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁懂得了天命；六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺；七十岁能随心所欲而不越出规矩。）
8、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（聪明人不会迷惑，有仁德的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。）
9、君子和而不同，小人同而不和。（君子讲求和谐而不同流合污，小人只求完全一致，而不讲求协调。）
10、岁寒，然后知松柏之后凋也。(天气寒冷了,才知道松柏(bǎi)是最后落叶的。)
11、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。（君子，饮食不求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却小心谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样可以说是好学了。）
12、君子喻于义，小人喻于利。（君子明白大义，小人只知道小利。）
13、不患人之不已知，患不知人也。（不怕别人不了解自己，只怕自己不了解别人。）
14、君子不以言举人，不以人废言。（君子不凭一个人说的话来举荐他，也不因为一个人不好而不采纳他的好话。）
15、礼之用，和为贵。（礼的应用，以和谐为贵。）论语名句填空集锦
16、人无远虑，必有近忧。（人没有长远的考虑，一定会有眼前的忧患。）
17、君子欲讷于言而敏于行。（君子说话要谨慎，而行动要敏捷。）
18、苟志于仁矣，无恶也。（如果立志于仁，就不会做坏事了。）
19、后生可畏，焉知来者之不如今也？（年轻人是值得敬畏的，怎么就知道后一代不如前一代呢？）
20、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（一国军队，可以夺去它的主帅；但一个男子汉，他的志向是不能强迫改变的。）
21、君子坦荡荡，小人长戚戚。（君子心胸宽广，小人经常忧愁。）
22、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。（至于仁人，就是要想自己站得住，也要帮助人家一同站得住；要想自己过得好，也要帮助人家一同过得好。）
23、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（看见有才能的人（德才兼备的人）就向他学习，希望能向他看齐；看见无才能的人，就反省自己有没有和他一样的缺点，要有改正。）
24、工欲善其事，必先利其器。（做工的人想把活儿做好，必须首先使他的工具锋利。）
25、子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(孔子站在河边叹道：“消逝的时光像河水一样啊，日夜不停地流去。”讲的是珍惜宝贵的时光。)
26、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。（质朴多于文采，就像个乡下人，( )流于粗俗：文采多于质朴，就流于虚伪、浮夸。只有质朴和文采配合恰当，才是个君子。）
27、君子周而不比，小人比而不周。（君子合群而不与人勾结，小人与人勾结而不合群。）
28、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（见到贤人，就应该向他学习、看齐，见到不贤的人，就应该自我反省（自己有没有与他相类似的错误）。）
29、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道，如此而已。）
30、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。（君子成全别人的好事，而不助长别人的恶处。小人则与此相反。）
31、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(孔子说：“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。”这段主要讲学习的三个层次，只有以之为乐的人，才能真正学好它。)
32、里仁为美，择不处仁，焉得知？跟有仁德的人住在一起，才是好的。（如果你选择的住处不是跟有仁德的人在一起，怎么能说你是明智的呢？）
33、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（自身正了，即使不发布命令，老百姓也会去干，自身不正，即使发布命令，老百姓也不会服从。）
34、君子务本，本立而道生。（君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。）
35、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（曾子说：“有抱负的人不可以不胸怀宽广，刚强勇毅，因为他肩负着重大的使命（或责任），而实现使命的道路又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？直到死才停止奋斗，这不也是很遥远的吗？”）
篇14：关于体育的名言警句
全文共 1202 字
+ 加入清单1、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。亚里士多德
2、生命需要运动。亚里斯多德
3、生命在于运动。伏尔泰
4、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。苏格拉底
5、身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。卢梭
6、运动是一切生命的源泉。达芬奇
7、运动的好处除了强身之外，更是使一个人精神保持清新的最佳途径。
8、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有？
9、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。蒂素
10、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。帕斯卡
11、发展体育运动，增强人民体质。
12、科学的基础是健康的身体。居里夫人
13、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事。列夫托尔斯泰
14、生命就是运动，人的生命就是运动。列夫托尔斯泰
15、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。
16、我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。
17、努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。朱德
18、一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强；一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。皮埃尔顾拜旦
19、生命在于运动，也在于静养。养生宜动，养心宜静，动静适当，形神共养，培元固本，才能使身心健康。
20、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。泰戈尔
21、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
22、运动的要义不在趣味而在继续持久，养成习惯。
23、走路是极好的运动，人应该养成走长路的习惯。
24、科学的基础是健康的身体。居里夫人
25、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。爱因斯坦
26、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。歌德
27、记得早几年你喜欢在窗台看我能在人海里一眼找到我你喜欢看我上体育课喜欢看我在阳台发呆你还会告诉别人我有多优秀无人能及。
28、世上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。马雅可夫斯基
29、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。歌德
30、喜欢在体育馆里回响的篮球的声音，放学后回归平静的教室也好，从窗口望出去的风景也好，走廊地板的咯吱声也好，在生活指导教室前的谈话也好，全都喜欢。
31、体育和战争是最能表现民族的两种。
32、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健。亚里士多德
33、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。蒂素
34、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
35、锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，经常运动才不能生锈。朱德
篇15：王喜名言集锦_名言警句作文2300字
全文共 2163 字
+ 加入清单1. 每个人都是一个独立的个体，不可能要求别人的思想和自己一样，正因为你永远也猜不到，永远也是出乎意料，那所以这也是做人有趣的地方。
2.再差的，再好的，再讨厌的，再不舍的，再大不了的，再狗不理的，再天经地义的，再人神共愤的，都会过去的，连占据多一刹那也不容许的。
3. 太幸福，也是一种负担。
4. 真正爱一个人，应该不管後果，不计较付出多少。这个世界上的爱情，是要有点遗憾才会刻骨铭心。
5. 违例停车可以交了罚款就行了，可是有些事是不行的。车可以停错地方，感情就不可以，要想清楚你到底想停哪个位子。
6. 乘人之危的人，你也不应该给他机会，我也不想在你最脆弱的时候乘虚而入，应该在你最清醒、最冷静的时候，认真地想清楚。
7. 其实拥有明天是很奢侈的事，因为我们可以将今天做不到的、做不完的事情，全都推到明天才做。
8. 兵和贼有什麼不同?两样被人打死的机会都一样那麼大，分别是一个该死，一个不该死。
9. 发生过的事情是不可以改变的，但是要放得下，才是最重要。
10. 好的、坏的都会发生，闭上眼睛、深呼吸，不是逃避，而是让自己冷静一下去想一想，到了张开眼睛的时候，就是解决问题的时候。
11. 有时候有些事只是眼前的一层云雾，千万不要钻牛角尖，只要拨开了这层云雾，你就会见到青天了。
12. 越想忘记就越难忘记，不过，忘记不了就乾脆放在一边吧，不影响其他人、不影响自己就行了。
13. 这个世界对用脑子做事的人来说，是喜剧。对凭感觉做事的人来说，是悲剧。
14. 做人不可以逃避，一定要勇敢面对，无论甜酸苦辣，都要经历，这才是人生。
15. 感情呢，不是用高低来衡量的，有时候只是出场的先後次序问题，你出现得晚，并不代表你输。爱情最重要的就是享受，千万不要为难自己，勉强别人。
16. 做事不能太冲动，有时候要再给自己一秒钟冷静想一想，可是有时候也要当机立断，一秒钟可能会死人，所以就要靠经验了。
17. 这个世界是有很多幸运儿，从来没有受过挫折，但是他们也少了很多挑战，少了很多乐趣。
18. 将自己的事业和前途，交给其他人来决定，是一个很不负责任的做法。
19. 一个喝惯黑咖啡的人，突然让他放糖、放奶，是需要一点时间来适应。
20. 为什麼对别人就这麼多道理，自己就不会反省?因为我们的嘴巴长在前面，耳朵长在旁边。
21. 小小挫折等於激励，又不是一场定输赢。一个人最重要的就是有毅力，跌倒了再爬起来，人长那麼大谁没摔过跤?
22. 习惯接受一些你看不惯的事，那你才会有进步，你的生命才会有趣。
23. 每一个人都应该为自己负上责任，无论是多亲多爱的人，也不能时时刻刻看著他、照顾他，给个机会让他们对自己负责任，同时也给自己个机会，对你自己负责任。
24. 能不能办事还是其次，最重要的是不要让人家知道你办不了事。底线，自己知道就行。
25. 记忆是痛苦的根源，我们不是电脑，我们没有能力随心所欲，把不喜欢的记忆全部删除。发生过的事情，这一辈子也忘不了，这一辈子都会跟著你。
26. 眼泪只是留在真的没有办法解决的时候才用的。
27. 到你真的知道自己在现实里生活，你就不得不面对现实，但是你用哪一种态度，用哪一种方法来达到接受现实，因人而异。
28. 垂头走在自己的影子上，当未遇上障碍物之前，仍可乐在其中。
29. 每刻都要作好说再见的准备，不管是我们跟别人说，或是别人跟我们说。
30. 身体，只是一件工具，这件工具让我去活动、去学东西、去生活。能让我随时做到我想做的，就是件非常幸福的事情。
31. 当世界上那么多人给你那么多评价的时候，怎么可能对每一个批评或者评价做出反应呢?那样的话就太累了。
32. 艺人和记者的关系就好像旷野里一条死屍和飞来啄食它的乌鸦、秃鹰，它们在啄个清光，取得所需後便会四散。
33. 能用眼耳鼻舌意触及的现象都会过如流水。过了就由它流过，活在当下就是了。由六根接收的现象都只是像幻象一样，不会真实存在。 那又何需为不曾存在的东西去烦呢?
34. 书本说人们平常思考是循序渐进的，但直觉不一样，直觉是略去步骤，直接的把答案想出来。
35. 可以随著自己的心愿选择怎麼生活的话，那才是最开心的。
36. 这秒钟的我，跟下一秒的我都是不同的人，人是会不断变化、不断进步的，难道会有人在原地踏步吗?而我只会向著我个人认为是好的方向迈进。
37. 我是重质不重量的人，有朋友已是相当幸福的事，所以我绝不从鸡蛋里挑骨头。况且，数字多少根本不能代表什麼，只是现代人太笃信数字了。恕我拉阔话题，我觉得任何课题都应著眼於质素。质素的高与低，又应以一个人愿意投入的心机和诚意多寡来作评核，实在同数量无关。
38. 感情的事要是也像抓贼那麼黑白分明，自己能掌握得到就好。一个人要变，怎麼都留不住的。
39. 硬将自己的意愿加在别人的身上，为什麼不肯相信每一个人都不一样，每一个人都有他的自由选择，你做得到的，别人未必要做到，你喜欢的，别人有权不喜欢，自己的路只要自己会走就行了，其他人知道尊重已经足够了。
40. 日出和日落，永远也不会一起出现，有些事注定也永远不能在一起。
41. 在适当的时候做适当的事，可是连自己最喜欢的事也要放弃，那做人就没有目标、没有梦想了，那这麼辛苦做事也没意义了。
42. 小人办事为目的，君子办事为目标。
43. 没有感情的人生，就是有缺陷的人生。
篇16：关于尊严的名言_名言警句作文2600字
全文共 2394 字
+ 加入清单1、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭
2、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。——蒙田
3、我已经没有多少尊严了，给我一点小小的骄傲吧……——三毛
4、没有自尊心的人，即近于自卑。——莎士比亚
5、人的尊严可以用一句话来概括：即他的信念……它比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。——海卡尔
6、没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心―――这是以块磨练细腻的感情的砺石。——苏霍姆林斯基
7、不可能这三个字只存在与愚人的字典里。——拿破仑
8、自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。——笔姆
9、一个人能够有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。——苏格拉底
10、珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。——苏霍姆林斯基
11、人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。——汤因比
12、没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是以块磨练细腻的感情的砺石。——苏霍姆林斯基
13、哪里有理性、智慧，哪里就有尊严。——马丹·杜·加尔
14、没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心，这是以块磨练细腻的感情的砺石。——苏霍姆林斯基
15、只有当你想得到别人的尊重而又没有其他办法时，漂亮的衣服才能派上用场。——塞缪尔·约翰逊
16、没有比认为自己是有用之才的自尊自信对人更有益的东西。——卡内基
17、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。 ——约翰·高而斯华馁
18、生命的尊严使普遍的绝对的准则。生命的尊严是没有等价物的，是任何东西都不能代替的。——池田大作
19、有尊严的人，有信仰，他可以为理想死去，而无怨无悔。
20、自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。 ——斯特那夫人
21、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样，都有其尊严存在。——尼克松
22、楚兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不以穷困而变节。——子 路
23、对别人的意见要表示尊重。千万别说：你错了。——卡耐基
24、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮
25、要人敬者，必先自敬。——陶行知
26、假如你认为能够，你便能够；假如你认为不能够；你便不能够。——戴维斯
27、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。 ——毕达哥拉斯
28、最野蛮的是轻蔑自己。——蒙田
29、没有诚实哪来尊严。——西塞罗
30、文化，看似只是不起眼的泥土，然而我们期待的文明而有尊严的社会，就是从这里生根，抽芽，一片叶子一片叶子长出来的。——柴静
31、虽然尊严不是一种美德，却是许多美德之母。——柯林斯托姆
32、对人来说，最最重要的东西是尊严。——普列姆昌德
33、应该相信自己是生活的强者。——雨果
34、尊重他人是一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。
35、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫
36、不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。——席勒
37、人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。 ——黑格尔
38、我们的尊严不在于我们做什么，而在于我们懂得什么。——桑塔亚那
39、尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。——陈家琪
40、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源 ——屠格涅夫
41、走你的路，让别人去说罢！——但丁
42、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
43、人与人之间需要一种平衡，就像大自然需要平衡一样。不尊重别人感情的人，最终只会引起别人的讨厌和憎恨。——戴尔·卡耐基
44、人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。——苏霍姆林斯基
45、高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。——伊·谢·科恩
46、我们放下尊严，放下个性，放下固执，都只是因为放不下一个人。——张小娴
47、尊严文明但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。——陈家琪
48、尊严是一种无与伦比的美丽，有了他，无论走上什么样的旅程，你都可以用自信的臂膀，满怀热情的拥抱人生。
49、人的一切尊严，就在于思想。——巴斯葛
50、自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。——别林斯基
51、自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。——罗素
52、生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。——池田大作
53、人的尊严可以用一句话来概括：即他的信念……它比金钱地位权势，甚至比生命都更有价值。——海卡尔
54、古往今来的中国人总在权势面前屈膝，毁掉了自己的尊严，也毁掉了自己的聪明才智。——王小波
55、自尊自爱力求的动力却一切事业的渊源。——屠格涅夫
56、不要让一个人去守卫他的尊严，而应让他的尊严来守卫他。——爱默生
57、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。——约翰·高而斯华馁
58、人受到震动有种种不同：在脊椎骨上；在神经上；在道德感受上；而最强烈的、最持久的则在个人尊严上。——约翰？高而斯华馁
59、根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。——卢梭
60、每正直的人都应该的尊严。——卢梭
篇17：音乐的名言整理_名言警句作文1100字
全文共 1023 字
+ 加入清单导读： 关于音乐的名言把人教育成美和善的 1、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。...
1、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。比才
2、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。勃拉姆斯
3、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。柏拉图
4、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。门德尔松
5、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。马丁.路德
6、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬
7、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。柏拉图
8、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。苏霍姆林斯基
9、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。卢梭
10、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。歌德
11、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。罗曼.罗兰
12、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海顿
13、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。门德尔松
14、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。马克思
15、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。格鲁克
16、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。李斯特
17、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。叔本华
18、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。爱因斯坦
19、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。柴可夫斯基
20、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。苏霍姆林斯基
21、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。海顿
22、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。聂耳
23、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。黑格尔
篇18：高考名言警句大全
全文共 4611 字
+ 加入清单1、行者常至，为者常成。
2、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
3、天助自助者，你要你就能。
4、含泪播种的人一定能含笑收获。
5、点点心血勤育英才厚泽九州；滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
6、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
7、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁。
8、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
9、学习如春起之苗，不见其增，日有所长。
10、辛苦一年，受益一生。
11、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志；三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。
12、不为失败找理由，要为成功找方法。
13、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
14、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
15、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。
16、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。
17、更快、更高、更强。领先就是金牌。
18、高三高考高目标，苦学善学上好学。
19、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。
20、只求“少丢分”，不说“得高分”！
21、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
22、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
23、即使现在，对手也在不停地翻动书页。
24、有两种人是没有什么价值可言的；一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。
25、伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。
26、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
27、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
28、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
29、学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分---学习也无法征服，还能做什么？
30、名列前茅是银，日新月异是金。
31、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
33、辛苦三年，幸福一生。
34、书越读越薄。学习“网络化”，“严密化”。
35、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！
36、永远不要以粗心为借口原谅自己。
37、精神成就事业，态度决定一切。
38、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
39、乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。
40、月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。
41、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
42、练习就是高考，高考就是练习。
43、我自信，我出色：我拼搏，我成功！
44、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
45、百尺高梧，撑得起一轮月色；数椽矮屋，锁不住五夜书声。
46、努力造就实力，态度决定高度。
47、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
48、历春夏以苦为乐，恒心架起通天路；搏高考梦想成真，勇气推开智慧门。
49、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
50、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
51、春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁！懂得的不需要，不懂的没必要！
52、遇难心不慌，遇易心更细。
53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
54、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
55、六十同窗同甘共苦拼搏从此时；十二春秋风雨兼程成败在今年。
56、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦！
57、不耍小聪明，不作弊应当是我们学习的原则，也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。
58、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
59、高考得高分的秘诀就是少丢分！
60、苦想没盼头，苦干有奔头。
61、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师；天道酬勤再现辉煌王者风。
62、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
63、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
64、没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢？
65、人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！
66、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
67、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。
68、不经风雨，怎见彩虹？
69、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志；五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。
70、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。
71、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
72、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴！
73、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
74、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？
75、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。
76、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
77、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我！
78、勤学，勤思，勤问，苦钻。
79、奋起飞翔，路在脚下。
80、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
81、平日从严，高考坦然。
82、无才无以立足，不苦不能成才。
83、有高水平的集体，才有高水平的个人。
84、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
85、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
86、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。——曾国藩
87、人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。
88、精神成人，知识成才，态度成全。
89、过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。
90、信心是成功的一半。
91、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名。
92、只要路是对的，就不怕路远。
93、辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。
94、遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。
95、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。
96、积一时之跬步，臻千里之遥程。
97、今日寒窗苦读，必定有我；明朝独占熬头，舍我其谁？
98、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
99、静悟：全面复习要“地毯式轰炸”；查缺补漏：“精确制导”。
100、非学无以广才，非志无以成学。
101、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。
102、不为失败找借口，要为成功找方法。
103、勿将今日之事拖到明日。
104、试试就能行，争争就能赢。
105、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
106、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
107、吃得苦中苦，方为人上人。
108、忘时，忘物，忘我；诚实，朴实，踏实。
109、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
110、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
111、总想赢者必输，不怕输者必赢。
112、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
113、今朝灯火阑珊处，何忧无友；它年折桂古蟾宫，必定有君。
114、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
115、让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。
116、学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。
117、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
118、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
119、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
120、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪锉剑，不惧兵临城下！
121、努力就能成功，坚持确保胜利。
122、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。
123、考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。
124、再冷的石头，坐上三年也会暖。
125、让结局不留遗憾，让过程更加完美。
126、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华！
127、对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。
128、成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
129、这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。
130、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开；数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
131、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
132、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
133、不求难题都做，先求中低档题不错。
134、昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。
135、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。
136、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
137、高三是集体战斗与个人成就的时期。
138、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。
139、一天过完，不会再来。
140、模拟的意义在于如何走下去。
141、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。
142、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
143、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
144、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩。
145、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
146、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
147、谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
148、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。
149、没有常胜，只有常省。
150、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
151、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔；乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
152、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
153、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志。
154、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
155、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
156、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
157、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
158、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
159、很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！
160、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
161、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
162、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
163、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
164、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
165、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
166、十年磨剑三日锋，数载人生在其中。
167、体悟好往届高考题，触类旁通。
168、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩；迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。
169、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
170、把容易题作对，难题就会变容易。
篇19：关于善良的名言_名言警句作文1000字
全文共 930 字
+ 加入清单1、如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。——布尔沃·利顺
2、善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。——雨果
3、善人者，人亦善之。——管仲
4、真诚才是人生最高的美德。——乔叟
5、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什福科
6、质朴却比巧妙的言词更能打动我的心。——莎士比亚
7、当一人言行不一致时，这就完全糟了，这会导向伪善。——列宁
8、人之为善，百善而不足。——杨万里
9、感人肺腑的人类善良的暖流，能医治心灵和肉体的创伤。——罗佐夫
10、真诚是通向荣誉之路。——左拉
11、事实常没有字面这么好看。——鲁迅
12、当一个人的心情愉快的时候，他便显得善良。——高尔基
13、多虚不如少实。——陈敷
14、善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。——卢梭
15、世间好看事尽有，好听话极多，惟求一真字难得。——申居郧
16、在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。——罗素
17、善良的心地，就是黄金。——莎士比亚
18、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生
19、诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。——托富勒
20、锄一恶，长十善。——《宋史毕士安传》
21、见其诚心而金石为之开。——《韩诗外传》
22、老老实实最能打动人心。——莎士比亚
23、越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良。——米列
24、实话可能令人伤心，但胜过诺言。——瓦阿扎耶夫
25、我要求别人诚实，我自己就得诚实。——陀思妥耶夫斯基
26、我们在夜里固皆知道有昼，在船上固皆知道有陆，但只是"知道"而已，不是“实感”。——丰子恺
27、真正有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，绝不矜持。——巴尔扎克
28、推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林
29、善的源泉是在内心，如果你挖掘，它将汩汩地涌出。——奥勒利乌斯
30、善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。
31、金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢？——哈代
32、诚无不动者，修身则身正，治事则事理。——杨时
33、真实与朴实是天才的宝贵品质。——斯坦尼斯拉夫斯基
34、诚实而无知，是软弱的，无用的；然而有知识而不诚实，却是危险的，可怕的。——约翰逊
篇20：描写珍惜机会名言警句
全文共 254 字
+ 加入清单1、人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。——雪莱
2、要是不能把握时机，就要终身蹭蹬，一事无成。——莎士比亚
3、等待机会，是一种十分笨拙的行为。——佚名
4、明者因时而变，知者随事而制。——桓宽
5、来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。——苏轼
6、善于捕捉机会者为俊杰。——歌德
7、机会往往因踌躇而失去。——美国
8、当良机出现在我们面前时，我们要及时抓住它们，利用它们，这是生活的一大艺术。——约翰逊
9、战场上只有当机立断的统帅才能取得胜利。——佚名
10、善于等待的人，一切都会及时来到。——巴尔扎克