包元宵的过程作文【最新20篇】

“正月十五闹元宵，红红火火过大年。”元宵節是我国的传统佳节，吃元宵、赏花灯、猜灯谜是元宵節的习俗。

为了庆祝元宵節的到来，我们学校也举行了这样一个有趣的活动。

小操场边的长廊里，挂满了各种五颜六色的花灯和密密麻麻的灯谜纸条，到处喜气洋洋、人山人海，小操场上一片辉煌。

瞧，温柔可爱的小白兔向我们频频招手。长长的耳朵，红红的眼睛，白白的绒毛，栩栩如生；含苞欲放的荷花灯也不错，娇嫩、柔软的荷花瓣白里透红，红里夹着粉，别提有都美了；闪耀的星星灯更是让人喜欢，它全身金黄，十分耀眼，时不时地闪烁着奇异的光芒；我印象最深的便是那用无数个透明塑料杯做成的大球灯，它如同一个晶莹剔透的大水晶球，真是设计独特，别具一格。

我们就像一只只小蜜蜂穿梭在花灯的海洋里。在尽情欣赏花灯后，猜灯谜更给我们带来了很大的乐趣。我高兴地一蹦三尺高，猜灯谜对我来说，可是张飞吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地跃跃欲试了！首先映入眼帘的谜面是“远看像头牛，近看没有头。”(打一字)我稍加思索后，想到了“午”这个字。我赶紧把自己的答案贴到了谜语下面。这时，我旁边的陈洁好像被一道“拦山虎”给拦住了，只见她眉头紧皱，眼睛紧盯着谜面，苦苦地思索着。终于，她的眉头松开了，脸上露出了欣喜的笑容，解出了这道难题。又一个谜面吸引了我：“四个晚上。”(打一字)这个谜语有点难，我绞尽脑汁想了好一会儿，终于想到了这个谜底。“四个晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加个“夕”不就是个“罗”字嘛！我欣喜若狂，高兴地手舞足蹈。

闹元宵真有趣！期待明年元宵節，学校还能举行一次庆元宵活动。

“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”教室里传来了一阵阵欢笑声。咦？这是怎么回事呢？噢，原来今天是元宵节，大家都在一起做花灯呢，下面就让我来说说精彩的过程吧。

卢旻宇妈妈给我们精心准备了制作花灯的材料：有四根方形的粗木棒，还有八根圆形的细木棒和一张说明书……

在卢妈的耐心指导下，我们开始制作了。为了确保正确，我先看了看说明书，然后着手准备完成第一步——拼花灯的骨架子。我拿起一根方形的粗木棒，左瞧瞧，右瞧瞧，发现了两个小洞，细木棒正好插进去，我想，这应该就是要把我所有的粗木棒通通用细木棒连接起来。说干就干，我不一会儿就做完了，而且还做得十分成功。一股成就感油然而生。看见别人还在“孤身奋战”，我十分得意。

第一步做完了，我又看了看说明书。这一步一点也不难，此时的我胸有成竹。我麻利地把一张白色的细卡纸用双面胶，在骨架下方中间，再在蜡烛下面贴上一片圆形海绵胶，粘在卡纸中间，第二步完成了。此时，看着我的劳动成果已初见雏形，我的心里有说不出来的高兴，比吃了蜜还甜！

第三步要我们用红绳把圆木棒和骨架连接起来，可是我却怎么也打不了结。我的心里开始有点焦急。不服输的我灵机一动，偷偷地喵了几眼同桌，终于“偷”学到了打结的“本领”。最后，我们把画着可爱的猴子的画贴在骨架上，这样，一个花灯就大功告成了。我环顾了一下四周，同学们的花灯也陆陆续续地“完工”了，真漂亮啊！花灯上的猴子活灵活观，有的拎着灯笼，似乎是在问好，让人感觉到一种亲切感；有的小猴脸上露出了笑容，似乎十分开心；还有的小猴正在玩要，活蹦乱跳的，让人以为这只小猴是真的一样。

这次的元宵灯制作虽然过程中遇到了一些难题，可是我最后依旧完成了，这让我深深地体会到：遇到困难，不要退缩，勇敢面对它，成功就在前方等着你。

元宵节是中国的传统节日，“吃元宵，闹花灯，猜灯谜”是这一天的传统的来历。

容我先介绍一下元宵节的习俗和来历吧！农历正月十五元宵节，又称上元节。这天夜里叫“元宵”，它是大地回春的第一个月圆的夜晚。月圆有大团圆的含义，所以应该全家人相聚，共同“闹元宵。”在这天晚上，家家都要点花灯、吃元宵。元宵节放花灯起源于汉代的永平年间，当时是为了表示对佛教的崇敬，吃元宵的风俗起源于宋代。在南方，元宵又叫汤圆，也寓意团圆。这就是元宵的习俗和来历，知道了吧！

晚上，我和妈妈坐车前往中山公园，一路上，我看见了许多店家门前都挂着大红灯笼，有些还挂着形态各异的花灯，灯壁上的图案被灯光照得闪闪发光，给人感觉那是一盏价值连城的花灯，那种美感实在难以用言语表达。车上的人越来越多，恐怕是去看花灯的吧！到了，快下车！我拉着妈妈的手一下车就直奔向公园，到了正门，远远望去，到处是灯光，到处是人影，熙熙攘攘的，热闹极了，看来我是不虚此行啊！走进正门，一个大蓬映入眼帘，蓬顶布满了霓虹灯，一进去，到处流光溢彩，如同置身于光彩隧道一样。向右走，两边挂着各式各样的花灯，它们就像一个个窈窕淑女，可谓是“娇美动人”啊！咦，那是什么呀？我满脑打着问号，走进一看，是动画之城里的动画明星啊，他们一个个都是那么可爱，把我带进了童年时代看的动画片中！又走了一段路，瞧，那是一条巨龙，看它的龙须多长，从头到尾，一股英气感染了我，再看它那挺拔的身躯，真帅！而我们中国人是“龙的传人”，真棒！欣赏了一段，这时湖边聚满了许多人，我挤进去，是它们，你们猜猜？提示一下，跟我们的20xx奥运会有关，猜对了吗？那就是──奥运吉祥物五福娃，它们摆着引人的姿势站在灯上，正向我们招手呢！

我还看见人群中的一幕幕：有的买了荧光棒或者荧光球，到处玩耍呢；有的在长椅上休息，一边赏灯，一边吃东西、玩乐；有的在大型的花灯前拍照，我想是要留个纪念吧！

一路观赏完，我和妈妈到海景好又多买东西。出来时，好又多办了一个猜灯谜活动。我上前看了一张，上面写着：土，打一数学用词。我想了一会儿，是……加减法（十加一等于土）；又看了一张，“黄绒毛，包似弓，打一食物。”我略加思索，我想到了，你猜猜？是饺子！找服务员一查对了，可惜没买够68元，没能领到奖品。但我的心比吃了蜜还甜！

啊，这真是一个既有趣又愉快的元宵夜晚啊，你有兴趣吗？下一次，也来参加吧！

本节活动主要分为两个环节：1、回忆交流屋顶上的不同设施。2、发现感受一些有趣的屋顶。3讨论设计幼儿园屋顶平台重在设计。教师创设了一个平等互动的谈话氛围，充分利用每一次对话每一个细节，让幼在与教师互动中进行有意义的学习。

在环节一中幼儿的相互解答不但激发了孩子们的积极参与性，让孩子们在观察推理判断中不断调动已有的认识经验和生活经验来“猜测”，在孩子们猜的过程中整合了所有的认知经验，激活了思维能力，使课堂真正成为孩子学习的乐园，发展的摇篮。教师在引导与孩子、孩子与孩子的交流中不断发展孩子的语言，关注孩子的语言表达，丰富孩子的经验。

环节二中，教师引导孩子发现感受屋顶与人们生活的关系，继续挖掘孩子的观察以及分析、比较等思维能力。并且教师具有熟练的驾驭教学过程的能力，以及游刃有余的师幼互动能力。当发现孩子们听不懂永乐公司经理介绍空中百鸟园的话时，老师机智地让孩子逐步听明白，在听的过程中不断明确听的目的，教师能有效地回应了来自幼儿大量不确定的生成内容，充分反映了教师的现场互动能力。最后教师的总结“屋顶的设计是与屋里的人和事相联系的，不是随便造的”承上启下，让整节活动的目标更加明确，具有画龙点睛的作用。

环节三，让孩子为自己的幼儿园设计屋顶，激发了孩子的主人翁意识的同时刺激了孩子的想象、创造能力。整个活动中幼儿积极自主、思维活跃、表达大胆，充分体现了活动对幼儿发展的意义。

今天是元宵节，我早早的起了床，在吃早饭的同时让我看到了一种特殊的方式来迎接元宵节。

放炮！对，就是放炮，我疑惑的问爸爸：“爸爸，为什么放炮呀？今天是元宵节又不是过年。”爸爸还没说，姐姐就连忙说：“今天虽然不是过年，但放炮不一定就只能在过年放呀！今天放炮，是因为人们想迎接元宵节，放炮很喜庆，所以大家用喜庆的方式来迎接元宵节。”爸爸又说：“元宵节跟过年一样喜庆，所以大家才会放炮。”我这才明白今天为什么放炮。

到了中午，我吃完了饭，就想着今天晚上，会有什么好看的。想着想着我朋友就来了，她说：“我们一起去帮他们挂灯笼吧！我说：“好呀！”我们两个一直挂呀挂，挂呀挂，从东边一直西边，挂的我手快要痛死了。我们两把灯笼挂完了，就坐在那里休息。

休息一会儿，我们就各回各家了，晚上吃完了饭。爸爸带着我们去看灯笼，到了那里，我们看着那迷人的景色深深的吸引住了。我们不由自主的赞叹道：“多美的景色呀！”

因为今年是鼠年，所以花灯很多都是老鼠的造型。

每年，元宵节晚上都会挂灯笼看花灯放鞭炮。爸爸对我说每一次元宵节都会给我买一个礼物，当做记念。今晚爸爸给我买了个晚上，只要一打开就会发亮。

这就是今天发生的事。

元宵节第一件事就是吃元宵，元宵是糯米皮、八宝馅，皮是白白的软软的似棉花糖，咬上一小口，由芝麻、花生和成的馅从皮里自然而然地流出的，那馅是甜甜的，有花生、芝麻的香味，吃一个，还想吃下一个，我一连吃了七八个，也不解馋。这时广播里传出动听的歌声：“卖汤圆，卖汤圆……”。哦，原来元宵节是甜甜的。

此时，街上响起了锣鼓，那声音惊天动地，舞狮开场了。我钻进拥挤的人群，只见场子中央的狮子摇头摆尾，翻腾跳跃，舞狮人一会儿手持铁枪、一会儿手持钢刀、一会儿又拿出方天画戟，来逗狮子。狮子一会儿退，一会儿又向前跳跃，一会儿翻跟头，不停地与武器较量。人们不满足一只狮子表演，不停地呼唤“再来一只”，在人们的呼喊声中，很快又出来了两只狮子。舞狮人跃上了搭好的铁架，向下面的狮子摇晃着彩球引逗狮子上架。

瞧，那只绿狮子，前腿扒在铁架上，后腿猛然蹬地，身子一拧，后腿便搭到了上面，紧接着又是一个翻身，狮头朝上正好顶住彩球，舞狮人一个大力甩球将球抛到地上，只见那狮子腾空一跃，猛扎下去，一下就逮住了彩球，人群一片欢呼。

街道上的人群随着舞狮的惊险动作大呼小叫，而在鸿祥大卖场门口也是人头攒动，原来是在猜灯谜。小学生们搬来了成语词典，大人们唠叨着谜面。“给一个提示呗!”不知是谁喊了一声。接着人们便七嘴八舌地嚷了起来。猜中的人兴高采烈，没猜中的人依然乐此不疲继续猜着，人们脸上都洋溢着喜悦。

哦，原来元宵节是快乐的。夜幕降临了，人们纷纷走出家门聚集到焰花燃放点的附近，只见一颗颗飞弹划过夜空，绽放开来。焰火有的如天女散花、有的如火树银花、有的如满天繁星，颜色由蓝变红，由紫变青、变绿，又突然变青白色。

我最喜欢的是红色的一帘幽梦，似瀑布倾斜而下，又像垂柳迎风飘摆。焰火把夜空装扮的美丽而绚烂。哦，原来元宵节是美丽的。元宵节是甜甜的、是快乐的、是美丽的。我爱元宵节。

人生是一场旅行，只是在这个旅行的过程中，每个人行走的路程不同，欣赏的风景不同，心态不同而已。

时间是美好的确，它能让绚丽的生命绽放；时间又是残酷的，它也能让璀璨的美景消失。

是啊，人有生必有死。人生其实就是一个行走的过程。在这个行走的过程中，我们会遇到暴风骤雨，坎坷泥泞；也遇到霞光满天，山花烂漫。只是面对旅途中的一切，我们怎样去调整自己的心态。

面对暴风骤雨，坎坷泥泞，我们充满着艰难和迷茫。正因为艰难和迷茫，我们需要走走停停。正是这走走停停，使我们或逃避退缩，或另辟新经；正是这走走停停，使我们或鼓足勇气，坚持不懈勇往直前，或披荆斩棘，闯出一条血路。在人生这个行走的过程中，渐渐地，我们学会了观察和判断，学会了摸索和总结；渐渐地，我们在阡陌交错的道路上找到了合适的路，所以我们才能让自己走得宁静、淡定、走得神采飞扬。

在人生这个行走的过程中，只要我们有勇气和毅力，坎坷不会总伴我们前行；只要我们拼搏、奋斗，痛苦不一定会缠绕我们一生。相信，总有一天，我们会将路上的风景与泥泞当作一个整体而平淡的接受；总有一天，高低不平的山径会成为平坦的大道；总有一天，我们会微笑着既与姜风苦雨作伴，更与秀美山川共舞，一直坚持到成功！”

人生是一个行走的过程，在这个过程中，我们还要学会欣赏和享受，欣赏途中的美丽的风景，享受“痛苦——那雨后的彩虹，坎坷——那份勇敢的战胜，成绩——那份开心的笑容。”

生命是一个行走的过程，只要我们认真对待每一天，心中的阳光就会永恒，我们就能珍惜生命，享受生命，不虚此生！

每年的元宵节，高新区的火炬公园都会燃放美丽的烟花，红的、紫的、绿的、粉的、黄的、……各式各样各样的鲜花因有尽有，琳琅满目。下头我就带大家瞧瞧吧!

晚上七点左右，我们一家刚吃完饭，门铃“叮铃铃，叮铃铃”的响了起来，爸爸赶紧拿起了门铃：“喂，谁啊，……哦，是你呀……有什么事吗?……哦!行，我们立刻下去。”我和妈妈异口同声的问：“谁啊!”“就是咱们邻居问我们去看烟花吗，我说去。”老爸说道。

我立马穿上衣服，戴上帽子，准备完成!老爸穿上了他那厚厚的羽绒服，也带上了帽子。我们哼着歌便走出了家门。

这时，邻居李叔叔拿来了一个蓝色的孔明灯，让我们放，我们费了好大的力气才把火点烧。点是点完了，该放了，我们围着楼跑了好几圈，就是飞不起来，最终还是李叔叔轻而易举的把它放上了天空，哎!没办法，姜还是老的辣哦!

我们一看表，啊!已经七点十五了!快跑吧!我们加速的跑到马路中间，这时最佳视觉，我们都看的见。只听见“楸——”一声，一个红色的烟火飞上了高高的天空，又像流星雨一样慢慢滑落，十分的漂亮。

紧之后一个接一个的，五颜六色的，色彩缤纷，这么美丽的烟火就掩盖了星星的美丽。这时，天上飞起来一个异常大的烟花，当放完的时候，我才看见从上头徐徐落下了一些小小的降落伞。“好棒哦!”我说道。

我们又看到了一个能够放完以后再转起来的烟花，好美丽哦!最终看到了一个无比寻常大的金色的烟花，好帅哦!很快，我们依依不舍得离开了。

昨日真高兴，看到了那么多的烟花，又看到了很多美丽的造型，好棒哦!

在学习中成长作文（一）

彩虹是受了挫折的阳光，花开是花心伤口的绽放，在滴滴痛苦的学习中成长。后来，我终于懂得，我是在一次次学习坚持的过程中成长……

在期中考完后，老师把卷子发到我们手中，那些审判书一样的卷子在我面前的桌上凌乱而安静地躺着。我却不敢翻开它们，像是怕被烫伤了手。但我不得不将它们一张张打开，在那可怜的分数轻易地将我的视线与希望割碎之后，再一张张地合上。我忽然感觉好疲惫，周围的同学眉飞色舞地谈论着自己的成绩，而我只能在这教室的一隅徒劳地为自己制造一份脆弱的平静。

我失望地走在回家的路上，一阵风吹过，吹落一地的蒲公英，这可怜的花。但蓦然发现，那残存在在茎萼上的几簇，竟久久落不下来。这弱小的花，你为何这么坚持？为了你那短暂的人生？它努力地用尽它的力气抓着茎萼。我迷茫的目光开始变得清澈，好像有股暖流涌动，花亦能如此坚持，而我呢？我也要学习坚持！

有了蒲公英的鼓舞，我振作起来，学习坚持。

学习的过程是辛苦的，夜深人静时我还在奋身题海；每日清晨，我便起身诵读。为了成功，我要坚持。

后来的几次考试，又失败了，我曾想过放弃，但每每望见那蒲公英坚强兀立的英姿，看见雨后美丽的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失败，也要一百零一次站起来！

我变了，学会在学习中成长，我不怕输，我要坚持，在学习中成长！

在学习中成长作文（二）

俗话说“人人都有第一次”果真如此。就在上周我当了一回刺激而又让人兴奋的小警察，并且通过这件事也让我在内心深处重新认识了双流……

星期四中午黄老师就告诉我们班要当回小警察，一听这话教室里顿时炸开了锅，有的带着点激动的神情，有的则一脸苦闷，还有的平静异常，似乎什么也与他无关。我则不然，那可不是说着玩的，当警察不容易啊！可能路人不听警察的劝告，那可是家常便饭啊！我可吃不了兜着走，不过为了警察叔叔豁出去。

星期五下午我们立马动身。一路上不少行人投来艳羡的目光。就这样不一会到了目的地——棠湖公园的十字路口。这不，我这内心的反复挣扎中来到执法岗位，向边上的劝导员阿姨学了点动作。环顾四周到处川流不息、车水马龙，游人如织，可谓壮也！我左挥右指，车辆都异常“听话”。可好景不久，一位阿姨在红灯时看见四周无车辆行驶就一马平川，冲了过来。我看见此景万般无奈，我该不该过去劝导下这位阿姨呢？万一我去了那位阿姨骂我咋办啊！我心乱如麻，一时不知所措，不过在我自觉的领导下，我鼓足勇气，走了过去。先向阿姨敬了个队礼，用半普通话半四川话支支吾吾地说：“阿姨请您以后别再横穿马路了，您看多危险啊，万一受伤了咋办呢！”“哦！我知道了我下次注意！”阿姨笑着说就走了。()这是开玩笑的嘛！还笑，哈哈！不知羞耻，知道为什么日本小小的国家还叫我们中国人“东亚病夫”吗？那就是因为我们中国人没有素质，丑陋的中国人啊！知道日本那个小小的国家为什么这么强大嘛﹖那是因为日本人有极高的素质啊！可是我们中国那唉，今天我见到的阿姨还算有羞耻之心，不过我想阿姨的那句话应该说习惯了吧！今日我所见的阿姨还要听劝告，不过有些人不光不听劝告还出手打警察呢！我想中国之所以不能强大起来的主要原因就是完全没有素质。哎！醒醒吧中国人，为了我们崭新的明天。唉！我长叹了一口气，继续执行自己的义务工作。

在学习中成长我明白了为了创建崭新的中国，人人都有义务，只有在我们中国人有素质时，那才会使我们中国真正的强大起来啊！

在学习中成长作文（三）

彩虹是受了挫折的阳光，花开是花心伤口的绽放，在滴滴痛苦的学习中成长。

进入初三了，同时，我也进入了紧张的学习中，虽然刚刚经过一次考试，但是身边已经出现了一些抱怨的声音。

“这次的英语考试太难了！一点也不按常理出牌。”

“就是，就是，英语能及格就是万幸了。”

“唉，你们别聊了，下节化学课还要测验呢。”

丙同学“一语惊醒梦中人”，大家都回到自己的座位上，复习下节课化学要考试的内容了。

议论声，因考试而起。早已习惯，就像我们每天晚上的小夜曲一样。仿佛就是生活中不可缺少的东西。紧张，是不容置疑的，每天听到校园广播中离中考的天数，心中都不免紧张，毕竟，初中三年的学成果都在中考中体现。

有时，我多么希望自己可以飞起来，像鸟儿那样自由自在，不受任何的约束，但发现，我还是少了那么一双坚硬的翅膀，而这双翅膀正在经历风雨，逐渐长成。

在初三的压力下，我在失落之余，只学会了一件事情：落泪，我总是觉得我努力过了，拼搏过了，为什么还是走不到中点？总是觉得走过的路太过坎坷，经历不顺心的事情太过多。以前，我读名人传，总是看到他们成功的结果，却忽略了他们通向成功而走过的艰辛。听着掌声为胜利者响起，有谁懂得他们台下流过的泪，流过的汗？

初三，并不像是有的人说的“扼杀了我们的天真和快乐”，相反的，初三的压力令我们更加的懂得了人生的坎坷，现实的残酷，让我们懂得了只有学习，我们长大后才会有更好的工作，我们的翅膀才会更加的坚硬，更加的不惧怕风霜雨雪，才能飞的更高、更远。我们在学习中成长，变得更加的成熟，更加的稳重。

曾经有个小孩这样问我：“初升的太阳是什么样的？”我很想回答她：“初升的太阳温暖、美丽，旭旭上升的红日，给人们留下了一种朝气蓬勃的感觉，也令人神清气爽。”

但我还是悄悄走开，什么也没说，因为我明白初升的太阳，朦朦眬眬，谁能料言它一定能够散发一天的光辉。

曾经有个中年人这样问我：“中午的太阳是什么样的？”我很想回答她：“中午的太阳明亮、美好，散发了它所有的热量，给人们留下了一种张扬。”

但我还是悄悄走开，什么也没说。因为我明白中午的太阳那么明亮，那么富于变化，谁能料言它一定能够坚持到傍晚呢？

后来，又有个老年人这样问我：“傍晚太阳是什么样的呢？”我很想回答她：“傍晚的太阳叫夕阳，它变化万千，就像是电影一样，它非常漂亮，非常美好，给人留下了无限念想。”

但我还是悄悄走开，什么也没说，因为傍晚的太阳，余晖少得那么可怜，就那么点光辉撑着那边天，谁能料到它能够坚持多长时间呢？

太阳如此，人的生命也是如此，婴儿他的生命刚刚开始，谁能断言他一定会活下去，谁又能断言料到他的生命从此就不一定能够焕发无限光彩呢？谁又料言他没疾病呢？

中年人她的生命刚走到一半，剩下的一半她还未经历。谁又能料到她的生命能一直坚持到她想拥有的那段时间呢？谁又能断言她的生命中没有变故？她不会因变故而死去？

老年人的所经沧桑，活了大半辈了，已得到了一切，已经老得不行了，剩下一口气支撑着，谁又能断言他定能够把这一口气一直憋着？谁又能断言他不会死呢？谁又能想到他会有长寿呢？

人的生命都如此，谁都不能断言自己的生命将如何？自己的命运将如何？自己将何去何从？但也绝不能自暴自弃。胡作非为，其实不管自己的生命如何？命运掌握在自己手中，只有把握好自己的命运，才能让自己的生命焕发无限光彩。

这天是20XX年的传统元宵佳节，也是我盼望已久的节日，因为这一天我可以吃元宵，放爆竹，看烟花。“吃元宵啦！”妈妈手里端着热气腾腾的元宵，嘴里高兴地叫着，元宵象征着一家人团团圆圆，生活像元宵一样蜜甜，我嚼着绵绵的、沙沙的黑芝麻元宵，真是美在碗里，甜在心里。

吃过元宵，我们一家人便欢快的来到街上看烟花，街上的人真多呀，像潮水一样从四面八方涌来，各个脸上洋溢着节日的喜悦，我们随着人流来到文化广场，这里是看烟花的好地方，只听见“嗖”的一声，一朵大菊花在空中骤然开放，从花芯中绽放出无数个色彩斑斓的花瓣，顿时把美丽的夜空装饰得更加绚丽多彩，人们不约而同的发出赞叹声；紧接着一朵朵色彩各异的梨花在空中竞先开放，争奇斗艳；又听见“砰”的一声，一个小圆点爆裂了，迸出无数个小圆点，接着无数个小圆点变成了无数个小蘑菇，它们像一个个小伞兵从空中飘落下来，一会儿消失在深邃的夜空中，人们陶醉在了这五彩缤纷的世界里。

看完烟花，我们随着人流开始观花灯，街上的灯真多，使我目不暇接，有十二生宵灯、如来佛灯、观音灯、猪八戒灯、米老鼠灯、脸谱灯、神六飞天灯、奥运福娃灯……加上霓虹灯，把整个临泽城装扮得更加美丽。20XX年是虎年，花灯的主角是福娃和十二生肖中的虎，一个个金虎显得神采奕奕，它那股劲真让人好笑，它们好像在说：我老虎今天也该扬眉吐气了！彩灯绽放着绚烂的色彩，好像在为国庆加油呢。最引人注目的是县政府门前的两条巨龙灯，它是那么的雄伟壮观，引来了无数摄影爱好者。

正在这时，爸爸叫我去放爆竹，点着爆竹，嗖嗖从竹筒中飞出了一个个“流星”，像天女散花，像火树银花，像流星飞滚，我的梦也想随“流星”飞向蓝天，我一定要好好学习，掌握许多知识，实现我的嫦娥飞天梦！

在我们的生活中，有许许多多的第一次∶第一次动手做饭、第一次独自放学回家、第一次去小商店买东西、第一次独自登台表演每个“第一次”都给我留下了深刻的印象，但是，给我留下印象特别深刻的莫过于第一次自己做饭了。

有一天，妈妈告诉我∶“爸爸妈妈都在加班，都不回来，你去看看冰箱里有什么可以吃的东西，你先垫垫。”电话刚挂，我飞快跑到冰箱前，打开冰箱，没有什么可以立马吃的东西，除了一颗黑巧克力，虽然巧克力能补充点能量，但也不能当饭吃呀!当时我想到妈妈说的一句话∶自食其力!

我把冰箱里能拿的东西拿了出来。有西红柿、鸡蛋、大蒜和茄子，看到这些东西，我想正好可以做一盘西红柿炒鸡蛋呀!

我把鸡蛋打到碗里，把它搅拌均匀，把西红柿切碎，准备开火炒的时候，我觉得妈妈炒菜的时候都要先在锅里放一点儿油，我在锅里放了一丁点儿油，开火，我把打好的鸡蛋放进去翻炒了几下，油炒没了，鸡蛋粘锅上了，我顺势又倒了点油，我看鸡蛋炒得两面金黄，就把西红柿放到锅里一起炒，炒到一半时，我把鸡蛋翻过来了，鸡蛋糊了一半，我急忙把火关了，无奈地看着炒糊的鸡蛋，心想∶这下可好，没得吃了，还得挨老妈骂!我把炒糊的西红柿炒鸡蛋端上来，这时我发现我忘了一个重要的环节。我还没放盐呢?这下这盘菜是彻底没法吃了，我吃着另一半没有炒糊的鸡蛋，味道居然还不错，就是味有点淡，这大半天可白忙活了。

晚上，妈妈回来了，看到那盘炒糊了的西红柿炒鸡蛋，对我说∶“这是你烧的?”我点了点头，我原以为妈妈会骂我，没想到她却对我说∶“第一次炒的就那么好，已经很不错了，下次继续加油哦!”听了妈妈的放我得到了很大的鼓励，从此以后我更认真地学习做菜，现在，我做的菜都是有模有样的了。

开学的第一天，奶奶和妈妈们来到我们的教室，教我们做元宵。

妈妈们来到我这小组，给我们每人分了一块粉团。我首先把粉团搓成长条，然后我再把粉团平均分成一小块，接着我开始搓元宵。第一次我太用力了，搓扁了，第二次我轻轻地搓，搓不圆，第三次我终于成功了。最后，我还做了一个星星形状的元宵，希望同学们在学习和成长的道路上闪耀着光芒。元宵做完后我怕元宵会粘在一起，就在桌子上洒了点面粉，把元宵放在上面。

开始煮元宵了，轮到我们这组时，我马上把碗准备好，迫不及待地想吃上美味的元宵。我端着热气腾腾的元宵坐到座位上，元宵看上去洁白细腻又很饱满，吃在嘴巴里有糯糯的口感。很快，碗里的元宵被我一扫而光，这时，我打了个响亮的饱嗝，自己做的元宵真是太美味了！

每年元宵节，赏灯、放烟花、舞龙等传统节目必不可少。我和爸爸妈妈在今年的元宵节晚上，也积极参加了这一次的“闹剧”。

在吃过圆圆甜甜的元宵后，我们驱车来到了五莲广场，早就听说今晚要在这里举办燃放烟花活动。还不到七点，宽阔的6车道马路上，已显得车流人流拥挤不堪，但并没有车鸣人喊，更多的是人们脸上洋溢着高兴期待的表情。

随着一阵震耳的鞭炮声和一群嘶叫着飞上夜空的“飞天鼠”，烟花燃放活动开始了。随着烟花的梯次升空，人们不时的发出阵阵欢呼，特别是那种烟花，它卯足了劲，飞到高空，在幽黑寂静的夜空中纵身绽放的瞬间，是那样的绚烂多姿，美妙绝伦，总能让人们感受到来自心灵的美的震撼!此起彼伏的烟花，一个个，一束束，拖着长长的尾巴，欢呼着飞快的飞向夜空，红的、黄的、紫的……交相辉映，火树银花，将宁静的夜空“闹”的一片欢腾。此时的我早已乐的手舞足蹈，大声的欢呼着。今晚的月亮圆圆的，亮亮的，空中没有一点云彩，它也在那遥远的地方欣赏着来自地球一年一度的美景。路中央的舞龙队踩着锣鼓的节奏，正起劲的舞动着，二条巨龙在嬉戏着龙珠，引来围观人们的阵阵掌声。

之后，我们又来到了集中展示花灯的芙蓉广场，这儿可真是“灯的世界”。广场上、公路两侧，全是五颜六色的花灯，树上一串串的小灯，远看就象是一群群小精灵在不停的眨着眼睛。各种造型奇特，迥然不同的花灯纷纷向人们展示自己的独特和迷人之处，有大的、小的，有动的、静的，图案鲜艳、喜庆，有龙的飞腾，有马的跳跃，那令人生畏的蛇此时也变得惹人喜爱。我最喜欢的就是那条会动的小花蛇，它憨憨的样子，吐着舌头，在彩灯的上边转来转去。观灯的人可真多呀!可谓游人如织，摩肩接踵。放眼望去，灯光闪烁，流光溢彩，此时的广场成了灯的世界，光的海洋，人的天堂。

在回家的路上，我依然沉浸在烟花和花灯的美丽里，不停的和爸妈谈论着刚才的趣事。妈妈笑着对我说：你就是那条会动的美丽的小蛇。你们知道吗?因为今年是我的本命年。

一、结合教师节谈话导入。

1、教师节是几月几日，谁的节日？

2、在这一节日里同学们会怎么做？会怎样表达自己对老师的爱？

二、复习看图作文的写作步骤。（幻灯片）

1、仔细观察，深刻理解图意；

2、合理想象，充实拓展内容；

3、拟好提纲，组织语言作文。

三、出示挂图，引导看图（有一定顺序）

1、顺序：近——远，人——景。

2、仔细看图，你想到了什么？从中知道了什么？

3、先看画面的近处。

（1）、桌面上有些什么？

（2）、从台历上的日期，可以知道什么？

（3）、从眼镜和地球仪等，可以看出什么？

4、再看画面的正中部分。

（1）、从胸前的红领巾，可以看出什么？

（2）、从背着书包，可以知道什么？

（3）、这位女少先队员正在做什么？她为什么这样做？

四、指导说清看到的内容，引导其余同学对说话的内容提出修改意见。

1、人：人物外貌、动作、神态、心理活动。

2、景：桌面摆设，身后景物。

五、指导想象的内容。

1、桌面摆设想到：

（1）、屋子的主人身份；主人的品质。

（2）、在这样的节日里许多同学都在为敬爱的老师祝福。

2、这位少先队员手中的鲜花是从哪里来的？

3、她把右手拿着的鲜花插在什么地方？怎样插？

4、她左手还拿着鲜花，准备做什么？

5、她为什么要这样做？心里会怎样想？

6、从小女孩的神情想到小女孩此时的心理。

7、由菊花想到老师的品质。

8、从屋后的晨光想到女孩摘花的时间，想到小女孩美好的心灵。

六、指导写作，列好作文提纲。

1、列提纲。

（1）、这次作文的中心：

（2）、这次作文的内容。

①、时间：

②、地点：

③、人物：

④、事情的起因：

⑤、事情的经过：

⑥、事情的结果：

2、根据提纲写作。

七、学生写作，教师巡视指导。

八、作业。

学生继续写作。

猜灯谜是元宵节的传统，今天，听到文化宫有猜灯谜的活动，我兴匆匆地赶来参加。

到文化宫的时候，活动才刚开始，一张张灯谜陆续挂了出来，人们也渐渐围了上来。起初，我如同无头苍蝇似的，在每一个猜谜区里瞎逛。看中了这题，一看是猜成语，马上撇撇嘴说：“什么，竟然是猜成语的，不行，成语太难猜了!”于是，我又看看另外一题，是猜足球队的，“不行!我不熟悉足球。”我想。“咦，那里有许多小朋友围在一起，那儿是儿童区吗?”我带着疑问走过来。果然不出我所料，那儿真是给我们准备的，而且贴的都是字谜。“耶!终于找到了适合我的谜题了!”于是，我也飞快地加入他们的行列中。

开始猜谜了，叔叔出了一道字谜：“撕去中间”看见谜题，我马上动手写，可是，当我正在猜写时，一位男孩胸有成竹地说：“折”“哇!真厉害!这么快就猜出来了!小伙子，你几年级?”叔叔问。“六年级。”那男孩说道。“哼，六年级，必须那么快好吗?而且，我们才三四年级，留点时间给我们好吗?”我心里充满了不满。

第二题，叔叔刚将谜面亮出来，我就眼前一亮，“嘿嘿，’离家之后到上海’，这谜题我昨天刚好猜过!”于是，我决定让他们十秒，可是他们还是猜不出来，大概是不知道上海的简称吧。于是，我不慌不忙地上前说出了答案。

时间过得真快啊!不一会儿，活动就结束了。尽管我只猜对了一题，但还是很开心

今天是正月十五，中国人的传统佳节――元宵節，我们一家过得快快乐乐的。

听老妈讲，传说在很久以前，世上风调雨顺、五谷丰登，老百姓丰衣足食、安居乐业。突然灾难降临、城内洪水泛滥，城外田地干旱，原来是王母娘娘请玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴会后余地回宫办事，于是把雨簿写错了，本应是城外雨五分，城内雨三分，玉帝给写反了。青龙得知原因，便偷偷地里溜到天宫，改了雨簿，这样世上又慢慢恢复了本来面目。玉帝酒醒后，也发现写错了雨簿，但本想改正，又怕重臣说自己做事不慎重，只好将错就错。后来玉帝发现自己的雨簿被改过，不由心中大怒，派丞相来到人间杀了青龙，丞相照做了。青龙被丞相杀了后，变成一只神鸟，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到惭愧，便下书要黄帝向百姓传令，要纪念为民除害的青龙。每年春节，人们都要敲锣打鼓，耍龙舞狮几年青龙，庆祝元宵節。

元宵節的习俗是吃汤圆，让每家团团圆圆，所以今晚老妈“权力下放”，把煮汤圆的重要任务交给我来执行。我把它看成一件十分重大的任务，生怕煮破了，所以心里好像揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看老妈煮汤圆的经验，先把水烧开，把汤圆小心翼翼地放进去。我焦急地等待着，等待着……。白白胖胖的汤圆浮出水面，看着它们一个个膨胀，我兴高采烈地喊道：“汤圆要出锅了。”我庆幸，还好汤圆没煮破。大家高兴地品尝了我煮的汤圆，“美食家”老妈给我打了一个一百分，夸我长大了，懂事了。我兴奋不已，第一次煮汤圆就得到这么高的评价，我心里美滋滋的。

晚上七点左右，我们全家一起下楼放焰火。正好碰上我的好朋友刘一凡，我俩一起去放焰火。我拿着一个最大的“金椰子”礼花，用香把礼花点着了，看见一朵朵美丽的“茶花”冲上天空绽放了，我和刘一凡拍手叫好。我又拿了一个超大型的“飞毛腿”，只见那好似流星划过天际，放射出五彩光芒，飞远了。接着又放了手摇花、花篮、降落伞……

最后我们全家津津有味地坐在沙发上看着元宵晚会，其乐融融的。

今天我学会了煮汤圆的常识，感受到了放焰火的快乐。我梦想每天都是元宵節那该多好啊！我期盼着明年的元宵節……

早上我起了床，一阵阵香气直往我鼻子里钻。我贪婪地用力闻着，大声地喊着：“哇，好香呀!”

锅里煮的是什么呢?原来是我最爱吃的肉饺子。“啊呜，啊呜……”我也顾不上烫，一口一个。呼出一股股热气，太好吃了，不，是太太太好吃了。

完饺子，妈妈拿出一条钻石粉色的裙子，我穿戴好后便出门了。路上热闹非凡，人人脸上都荡漾着笑容。互相道着节日好!小朋友你追我赶，玩得可开心了。

中午我回到家，元宵已经摆到了桌子，上有粉的，有黄的，有红的，有绿的……元宵的馅更是丰富多彩，有巧克力的，草莓的，苹果的……啊!“哧溜，哧溜，哧溜”一碗下肚，再来一碗，最后再来一碗。三下五除二，一锅元宵被我们一家五口吃个精光。舔舔嘴唇，真是回味无穷!

“嗝……嗝”不知是谁打了几个饱嗝。“哈哈哈哈……”家里回荡着不息的欢笑声。

元宵节是中国传统节日，在这一天家家阖家欢乐，所以，这一天谁也不会感到孤独，家人在一起团团圆圆，吃着团圆饭。多么美好。

元宵节夜晚，我和爸爸妈妈开着车来到“乐天玛特”超市购物。

无意间，透过车窗，只见天空中出现了一连串的、红色的“气球”。我连忙问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，你们看天空中，怎么会有那么多“气球”啊？”妈妈听得差点笑岔了气：“这不……不是什么……气球。这是孔明灯！”“哦，原来是孔明灯啊！”我恍然大悟，“我也要放孔明灯，我也要放……”爸爸妈妈说不过我，只好带我来到天一广场。

只见，广场上面人山人海，那边有一群人围在一起，在干什么呢？仿佛有一双无形的大手拉着，我不由自主地跟了过去，哇，原来在放烟花呀！只见一个小伙子把一个小小的炮筒放在人群的中间，手里拿着打火机，走近炮筒，“啪——”点着了！小伙子小跑着退了回来。“轰！砰！”烟花飞上了天空，把原本黑暗暗的天空装点得五彩缤纷，那喷射的烟花，先是一串绿色的“玛瑙”，还没等“玛瑙”落地，天空中又出现一道“彩虹”，就这样，烟花一波接着一波。“大哥，买束花吧！”我扭头一瞧，是一位扎着麻花辫的小姑娘，正向一位叔叔推销着玫瑰花呢！我这才想起今天不仅是元宵节，还是西方国家的情人节，仔细一闻，整个广场都飘着玫瑰花的芬芳。

“走，我们去放孔明灯吧。”妈妈把我从人群里拉了出来。我们走呀，走呀，终于挤到了卖孔明灯的地方，买下了孔明灯。我和爸爸妈妈拆开塑料袋，我张开孔明灯，妈妈把蜡小心翼翼地扣在钢丝上，我们俩拉住孔明灯的四个角，爸爸用打火机点燃了蜡。只见，蜡上的火旺的很，红、黄、蓝夹杂在一起，便成了熊熊燃烧的火焰。火的热度够了，爸爸用手抓住钢丝，从下面慢慢地提了起来，松手啦！孔明灯渐渐地飞上去了，不好！忽然一阵大风刮来，孔明灯像一个不听使唤的小孩子，随风乱舞。我情不自禁地尖叫起来，孔明灯就快要撞在路灯上了，我屏住呼吸，突然，奇迹发生了，孔明灯抖动了两下，绕过路灯，飘飘悠悠地飞上了天空。我们都叹了一口气，悬在心里的一块石头终于落地了。我双手合十，望着越飞越高的孔明灯，心里许愿：希望我们一家人永远团团圆圆，幸福快乐。

孔明灯越飞越高，许许多多的孔明灯一连串地飞上了天空，就像一条彩色的珍珠项链，美丽极了。月亮也被这夜空吸引了，不知什么时候悄悄地爬上了天空。

春节过后，便是元宵。它的到来对一家人来说意味着团圆，而对我来说，意味着可以再次看到美丽灿烂夺目的烟花。

吃过元宵，我坐在窗前，静等美丽的烟花，寻觅着有烟花的夜空。春节的烟花绚丽而夺目，宛如含苞待放的花点缀在夜空中，不知道这次元宵的烟花又会有怎样一番风采。只听“砰”的一声巨响，烟花蹿上夜空，形成一朵七彩缤纷的花朵。时间仿佛定格在这绚丽花朵盛开时，这一幕，仿佛成为永远。璀璨的花陨落，又一发烟花冲上夜空，我好似看到一位娇俏佳人站在圆月中；“砰”的又一声，这一发烟花急忙的冲上来，好似怕其他烟花抢它的风头似的，这束烟花更是美得无与伦比，它独立镶嵌在夜空中，仿佛整个夜空都是它的天下，盛世妖娆。看着烟花，忽然觉得自己仿佛是坠入了烟花的世界，到处都是绚丽多彩的烟花，我好似迷失在烟花的世界里找不到方向了。

我想：要是天天都有烟花看那就好了！不过我更希望自己拥有烟花，想看时伸出手掌，手掌上将会有一个小小的夜空，夜空中将会有绚丽多彩的烟花，那多好啊！我沉浸在自己的想象世界里。烟花，它需要细心的人去观看，需要用心的人去欣赏。用心欣赏，你会觉得自己的世界里只剩烟花。

烟花的声音将我拉出想象的世界，我看着那绽放在夜空中的烟花是多么妖娆多么肆意，又多么和谐美好。“时间总是在美好时过的那么快，那么着急，一秒钟都不等，一秒钟也不停留。灿烂之极后便是衰败了，像是烟花绽放至极便只有陨落。”看着坠落的烟花，我感叹。

烟花绽放于夜空，稍纵即逝的绚烂过后，便只剩下满地不复美丽的破碎待收拾。这一夜的烟花，分外绚丽多彩；这一晚的夜空，分外的耀眼。

五六年级的时候，热爱书法的爸爸就开始教我学毛笔字，每天幼儿园回家，我都要写上一、二个小时，但进步并不明显。

不久，爸爸就意识到他的做法是错误的，就帮我找了一位书法老师。从此，我就跟着这位老师学习书法。学书法的第一天，老师教我们这样拿笔和写字的姿势，有了一点点基础的我，常常是写得最好的，总是受到老师的表扬。随着一天天的进步，老师对我的要求也越来越严格，要求我写得快一点，写得有气势。

小学三年级时，学校开展了一次现场书法比赛，这是我第一次参加比赛。比赛前，我非常认真的练习，为这次比赛作了充分的准备。比赛那天，我们在操场上一起写毛笔字，身边是我的同学朱凯明，他可是学了很长时间的了，比我写得好多了，但这并没有影响我的发挥，我认真地写着每一个字。比赛结束了，出乎意料的是：我居然得了一等奖，这大大增加了我练好书法的信心，但我并没有骄傲，更加刻苦的练习书法。

从此，我参加了许许多多比赛，获得了许多奖，有市级的，有省级的，甚至还有全国的，每当我获得证书时，都非常激动，因为在这背后我付出了许多许多：老师对我的要求很高，总批评我写得不好，每次都有更严格的要求，对我写的每一笔一画都很讲究，写得不好就从来。随这年级的身高，我的时间也越来越紧，学书法也越来越苦，但我没有放弃，继续学书法。

我努力学书法，书法成了我灵魂中不可缺少的一部分。