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餐桌前的谈话初中生作文(汇总20篇)

导语:天空属于任何人,在你忧伤的时候,天空回给安慰。下面是小编整理的一些天空的优秀作文,欢迎查阅!

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回味初中作文800字

全文共 893 字

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两壶开水,一冷一热,倾进同杯,中和一下,细细回味,初三友谊,蕴含其间。——题记

回看初三,我才感受到变化无常的天气就如我们的成绩般大起大落。三伏天,热浪翻滚;冬至日,滴水成冰。刚才还是骄阳似火,顷刻就变成大雨倾盆。昨天刚想带壶冷开水享受清凉,无奈发现冷空气突然南下,只好抱成一团瑟瑟发抖;今天刚想带壶热开水抵御寒冷,却发现冷空气又溜烟而走,只好在滚滚热浪中望风兴叹。

就这样,你似乎看出我的心思——“喂,要不这样,从明天开始,你带一壶热的,我带一壶冷的,盖子当杯,中和一下,如何?”你的眼神中尽是诡秘,似乎这一切就是你的精心设计。

我满眼严肃,给你一个白眼,然后再让彼此之间的笑容如涟漪般漾开来,再然后,就是抓着对方的小辫子相视而笑。

这是我们的创意!

每每喝着手中的水,我总会感到一丝甘甜。寒来暑往,一转眼两个学期已然逝去,我与你的关系因为这两壶水而变得比以前更加紧密。那本应平淡无味的白开水,我却越发觉得它比蜜还甜。我开始明白,水中似乎多了些什么:是合作,是默契,还是彼此之间的相知?

“干杯!”伴随着清脆响亮的撞击声,我和你模仿古代侠客结拜兄弟的仪式,将杯中的白开水一饮而尽。“感觉真甜!说实话,你是不是有偷偷地在里面加了蜜?”你笑着,拿出尺子装作要打我的样子。“没有,没有!就算有,我也不会给你加的!”我笑得上气不接下气,被她用尺子接连在手臂上打了几下,两个人笑成一团。

“希望我们能考上同一所高中。”

“别啰嗦,继续同桌!”

待我们平静下来,桌子上静静躺着的两份志愿表也在看着你和我,时光,就在这木棉叶落花开中悄然而逝。

“干!再喝上三年温开水!”

窗外,只有夏虫啾啾,蝉鸣阵阵。骊歌似乎响起,突然发现:一壶凉开水,一壶热开水,只有彼此中和,才能让人们感到最舒适;一对同桌,两颗真诚的心,只有紧紧牵在一起,才是对初三生活的最好回答。平时你帮我抄抄笔记,我帮你收拾桌子;我帮你解答问题,你帮我整理资料;我帮你提温水,你帮我晒被子。这初三生活的一点一滴,何尝不是我们一热一冷的开水中和?

也许,明天,祝愿还是祝愿。但,在金凤花开的六月,两杯水,一段情,回味初三,回味人生,我们将带着这份友情踏上新的旅程。

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篇1:餐桌前的谈话

全文共 544 字

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过年了,餐厅里热闹非凡,时不时传来人们的说笑声,酒杯的碰撞声和祝福声。夜幕降临,酒席散了,餐厅里清静了很多。餐桌上剩下了一盘盘的没有怎么动过的菜。这时,神奇的事情发生了,剩饭菜活了,它们开始了餐桌上的对话。

一次性筷子先发话了:“老伙计们,你们说人类多无情!他们把我们砍下来,做成一根根一次性筷子,为了做筷子,他们每年约砍大树2500万棵,多么可怕的数字啊!”。

“就是就是!”骨架还没露出来的桂鱼连声赞同:“刚才,我正在和朋友们聊天,忽然,一个人拿着网子走过来,一下子就把我捞走了。可是我的孩子怎么办呀?它们太小了,不能照顾自己。我听见孩子不停地叫:妈妈,您要去哪儿呀?记得回来陪我玩啊!”。鱼妈妈叹了口气说:“唉,可恶的人类把孩子它爸也捞走了,我的孩子成了孤儿,它们太可怜了…”说完,桂鱼妈妈呜呜地哭了起来。

这时红烧牛蛙开始发表评论了:“我的命运更惨,从前我生活在一个美丽的池塘里,过着悠闲的乡间生活,一到晚上我就引吭高歌,给朋友们表演。自从我被人类抓到餐厅,我的好日子就彻底OVER了…”

说着说着,服务员把剩饭菜倒进了垃圾桶。

俗话说得好:“语言是叶子,行动是果实。”人们知道不能乱砍滥伐,不能捕杀珍稀的野生动物,可是从来没有行动,希望餐桌上的这一番对话,能使大家醒悟起来。

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篇2:初中小鸟的作文600字

全文共 642 字

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几星期前,我在小区里玩,突然发现不远处的灌木丛里有动静,我便壮着胆子走了过去。拨开灌木一看,呀!竟然是一只美丽的、翅膀受了伤的小鸟。于是,我便小心翼翼地捧着它,把它带回家治伤,一路上,小鸟不时发出“叽、叽……”的哀鸣声。

到了家,我给这只小鸟受伤的翅膀敷了药,然后把它放进笼子里,仔细地观察它。这只小鸟真美呀!你瞧:它头上长着黑色的羽毛,两只眼睛中间是一些绿色羽毛。一对小眼睛透出机灵的光。它深棕色的小嘴下面是一块淡黄色的羽毛。它腹部的羽毛是翠绿色的,后背是天蓝色的,翅膀上面是淡绿色的,周圈还有几个黄斑点。它翅膀的下面是黄色的,靠近腹部的地方是金色的,越往翼尖的地方颜色越淡,到了翼尖,就成灰色的了。小鸟的脚也是金色的。它的尾巴长长的,是银灰色的。整个身体看起来色彩斑斓。于是,我便叫它“小翠”。

因为“小翠”在我家住了一段时间,所以我已经了解一点它的“语言”了。你听,它在“喳、喳……”地叫呢,哦,它这是饿了,我便给了它一点面包吃。吃完食后,它又“喳、喳、叽……”地叫了起来,这是表示:我很快乐!一会儿,它又“啁啾、啁啾”地叫了,它这是困了,在向我说“晚安”。尽管我能听懂它的一些语言了,可我还经常因听不懂小翠更多的语言而办错事。

每当我办了错事时,小翠会不高兴地“啾、啾……”叫个不停。我这时就会很遗憾:“小翠呀小翠,如果我能懂鸟语就好了,那样我就能跟你沟通、交流了!”

现在,小翠翅膀上的伤也好的差不多了,也该是它重回蓝天的时候了,虽然有些舍不得,但鸟儿应该是自由自在飞翔的,不是吗?

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篇3:初一作文餐桌前的谈话

全文共 716 字

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我的爸爸是一位尽职尽责的办公室经理,却是一位不称职的爸爸。他只要一工作,什么事都抛到脑后。所以他常常出差,当然也很少陪我,更不用说辅导我学习了。我的一切事情,就连开家长会都是妈妈一个人包了。为此,妈妈经常批评他,他总用“工作太忙”来解释。

记得有一次,天气很冷,妈妈上班去了。窗外北风呼呼地刮着,我害怕一个人在家,坚决要跟爸爸一起去上班,爸爸给我做了好半天的思想工作,我就是不同意。爸爸拿我没办法,只好带着我一起去上班。一进办公室,爸爸拿了几本连环画给我坐在软沙发上看,就开始忙自己的事情了。起先我看得很起劲儿。后来,看到一个又一个的人找爸爸,我听着他们的谈话,觉得一点意思都没有,就趁爸爸不注意悄悄地出门去,我去到潭亮阿姨的办公室,潭亮阿姨帮我找一台电脑玩游戏,我开始玩游戏了。在不知不觉中,我已经玩了两个多小时了,下班的时间早到了,可是始终不见爸爸来找我。我和潭亮阿姨去到爸爸的办公室,没有人,不知道他去了哪里,潭亮阿姨就先带我去吃饭,然后就把我送回家。

后来,听说爸爸回到办公室,看到桌子上花花绿绿的书,才想起了我。他急得满头大汗,楼上楼下找了好几遍都没找到。后来,他到处打电话,问了好多人,几经周折才找到了我。看到爸爸那手足无措的样子,我才知道爸爸是多么的爱我,但为了工作,他有那么粗心的忽略了我。

还有一次,天下着瓢泼大雨,妈妈做好了饭菜,就和妈妈左等右等,总看不到爸爸的身影。过了好半天,一个电话打来,我去接电话,是爸爸,我和妈妈相视而笑。但又听到爸爸说:“我正在出差,不回去吃饭了,你和妈妈吃吧。”我很生气,爸爸的话没说完,我就把电话挂了。走到饭桌前吃饭,可是饭菜都凉了,只有重新热了。

我的爸爸是这样的,你们的爸爸是怎样的?

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篇4:生命因什么而精彩半命题初中

全文共 720 字

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走进书的世界,你的心灵会由一贫如洗变得富饶而充盈;你会由浮躁不安变得宁静而庄重。每一篇文章都透露出睿智与灵气,闪耀着恒久的光芒。你虽身居斗室,却能思接千古,心游万仞。

生命因阅读而精彩,而那些没有阅读方法的人,只能在书香中盲目徘徊。

对于读书的方法。有人读书只随便翻翻就抛开了;有人读书却要从第一个字看到最末一个字才罢。

其实这两种办法都有其自己的道理,但永远只用一种方法是不对的。我们读书,是要借书本上的记载寻出一条求知的路,并不是要请书本来控制我们的思想。读书时要随时提出质疑,换句话说,是用自己的思想来批评它。我们只要敢于批评,分析出哪句是对的,哪句是错的。这样,取长补短便可以发挥自己的创作力,这样才可以体会到书的精彩。

生命因读书而精彩。在读书的同时,也要选择对自己有好处的书。

历史愈前进,人类的精神遗产愈丰富,书籍愈浩瀚,而读书也就愈不易。读书并不在于多,最重要的是选得精,读得彻底。我们应根据自己的程度,选择不同的书。面对一些精挑万选的书,我们应读透它。与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去专心地读一本真正值得读的书;与其十部书只能泛滥一遍,不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”

然而,有些人读书,全凭自己的兴趣。几天遇到一部有兴趣的书就把欲做的事丢开,用全部精力去读它,这样就像是在打游击战。但是一个人如果抱有成就一种学问的志愿,对于他,读书不仅是追求兴趣,尤其是一种训练,一种准备,那么有些有趣的书他需要牺牲,也有些初看挺枯燥的书他必须咬紧牙关去硬啃,也会有滋味起来。

生命因阅读而精彩。而那些不爱阅读的人,对于他们,无法登上书山之巅观光览胜,品味阅读,而苦苦寻找也没能找到那驾驶人生精彩的天梯。

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篇5:餐桌前的谈话小学

全文共 625 字

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“多吃点肉,再吃点肉松,这种农家菜,城里可真是少见呢!”外婆说道“几个月才回来一次,多吃点。”外婆将鸡蛋放入我的碗里,又夹来了一块荔枝肉。

我狼吞虎咽地嚼着可口的饭菜,有好几个月没吃到这种柴火烧的菜和木桶蒸的饭。看着桌上色香味俱全的饭菜,恨不得一口全都吃了。“最近听说你学习挺不错的,说来听听”,“嗯,是可以,毕业考年段第六,市里排第四十名,不过真正要看的是初中了”“孩子,要认真学习,考个班上前三名回来,外婆会很高兴的”“好了,好了,我知道,你起码讲十次了”。说实话,对这类话语,我是听惯了,听多了,我很讨厌听人唠叨,在我看来,这或许是一种折磨,是一种空耗时间的行为。

“外婆,那你平时一般做什么?”外婆想了想:“嗯…,种些菜,养点母鸡、水鸭母和羊,外婆笨,也不会做什么厉害的活儿。”“你平时吃鸡蛋吗?”“嗯,吃啊,哪个家鸡蛋可好吃了”,我从来没有见过外婆拿家鸡蛋来吃。我走到冰雪旁,拿出那一袋鸡蛋,指着它说“相比这一定很好吃了,我再来煎一个”“等等,那个蛋是我和外公吃的,是饲料蛋,你吃下去不好。”外婆说完,立马捂住了嘴巴,一脸惊慌“惨了,我似乎说错了什么“什么你吃饲料蛋,你不是说自己吃的是家鸡蛋吗?”“算了,不瞒你了,其实我吃的是饲料蛋,尽顾着你们能长身体,希望补点营养……”,我没有听完,两行热泪却以悄然落下。

我放下了那一袋鸡蛋,回到餐桌,夹起桌上的鸡蛋送到嘴边,却吃不下去,因为那是一个近七旬老人的一份爱,是一颗花多少钱都买不来的爱心鸡蛋……

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篇6:让我左右为难的事初中作文800字

全文共 651 字

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一个阳光明媚的中午,我与同学嬉笑着走到小饭桌,一进门就看到一个女孩拿着一本《中国卡通》聚精会神地看着。我的心“呼”地一震——那是我最喜欢的漫画杂志,但对于我们这些学生来说却很贵,需要整整15块钱。

吃过午饭后,我问那个女孩:“请问,这本中卡看完了能借我看看吗?”没想到,她立刻大声地给出了答案:“不行!这是我自己花钱买的,为什么要给你看?要看自己买去!”“分享一下不行……”我恳求道。她没理我,拿着书走开了。

我突然感到无比耻辱,愤怒。买就买,有什么了不起的!但当我打开我的钱包时,我又立刻变成了一株枯萎的植物。只有十块钱,我麻木地把钱包放了回去,心里闷闷的,就在这时,我看到两个明晃晃的大字:班费。

我欣喜若狂,拿出那个袋子,数了数里面的钱数,足足有40多元!我抽出一张5元的纸币,它闪烁着柔和莹润的光,使人沉醉。我真恨不得现在就冲出去买中卡。手里紧紧握着那15元钱,我突然又觉得有点怪怪的。

这是班费,是同学们一点点积累起来的,老师是因为信任我才将其交给了我……这么做是不是有些不道德?但这种想法转瞬即逝:没事啦,5元钱根本不算什么。但也是慢慢积累出来的,不太好吧……

我的手冒出了冷汗,那张5元纸币此时已不再光彩照人,反而有点像是在奸笑。我感到左右为难。是中卡还是班费?是满足自己的欲望还是顾全大局?我终于做出了决定,把那张纸币默默地放了回去……

那天下午我路过书摊,看到了《中国卡通》上的人物那灿烂的笑脸,但我只是微笑路过。我更加认为自己的选择是正确的。我不再为难。因为学会做人比享受生活更重要,更有分量。

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篇7:教育的重要性初中

全文共 796 字

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当今中国的教育用一句话来概括就是:模式化生产。

打一个比方,如果学校是一个工厂,那么老师就是工厂的工人,学生就是从生产线生产出来的产品。同样的模子把我们打造成了千篇一律的读书机器。

如果说生产产品是为了合格出厂,那么培养学生则是为了“达标”,培养书呆子。为了达到这一目的,我们的老师可谓是费尽了心机:今天让你买资料,明天周末补课。惟恐自己的学生“饿”着。而我们的家长也今天送补习班,明天请家教,惟恐自己的孩子“吃不饱”。

对于那些面临“殿试”的“贡生”们,学校还给予特殊照顾:取消一切与考试无关的课程。如果某个老师特别偏爱你的话,那么你幸运了:他将会另行给你“加营养”。你可不要轻视了这些“营养”,说不定它又是通向某某大学的钥匙,也许你在“殿试”的“八股文”中就能用到。这个时候,你也不用感谢这个老师,因为他们的目的是为了更多的培养“状元”,至少也是为了更多的培养“进士”。

这个时候,喜欢看书的同学可以不用担心没有书看了:你会有大堆大堆的资料看。到时候你也许会觉得一天25小时都还少。而对于喜欢画画的同学,你也会充分发挥你的特长:你可以画几何图形画到“呕心呖血”’“手无缚鸡之力”。而视力超好的同学也不要得意,因为你很快就会因秉灯夜读而架起“望远镜”。请不要多虑,这绝对不是学校抹杀了你们的特长,这是学校为了让你充分展示你的特长而特意为你提供的舞台。

如果你能做到看见试卷抓过来就做,一做试卷就得高分的境界,那么恭喜你,你已经是合格厂品了,你将会被贴上“合格证”而送上社会。请不要担心你会因一无所长而不被社会认可,因为你才是学校生产出来的“书呆子”型正规产品。而那些能有一技之长的人,则可能是因为不符合“标准化”生产而被学校丢弃的边角余料。他们注定了是“废品”。

这就是中国式的教育,为了应试而忽略了太多的其它教育,这将会抹杀了太多的人才,甚至会引起整个中国教育界乃至整个社会的崎形。

所以,救救孩子吧!

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篇8:餐桌前的谈话作文700字

全文共 771 字

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一张略显老旧的餐桌,一面落满尘埃的窗户,一次充满尴尬的生日聚会。

爸爸的一个朋友离婚了,但他很爱他的女儿倩倩。他尽心全力想给倩倩世界上最好的一切,让她上最好的学校,满足她几乎所有的愿望,却唯独给不了她一个完整的家。

倩倩在这种宠溺却又残缺的关爱下成长,她的确很坚强,但也的确很任性。在外人看来,她的脾气古怪,常常让人为难,从来不甘示弱,不愿倾诉。

今天,同以往的每年一样,大家围着老旧的餐桌为倩倩过生日,餐桌上的饭菜依旧是她最喜欢的。

刚刚开始时,一切还算正常,叔叔让她自己分蛋糕,可是软塌塌的生日蛋糕让她无从下手,她不知所措,便将求救的目光投向爸爸,但叔叔并没有替她解围,还说了一些看似正确的道理。倩倩有些难堪,先前快乐的表情,不复存在。

……

妈妈好像看出了什么,拿过刀子为大家分蛋糕。倩倩坐下,饭菜上了不久,她又因为爸爸一句无关紧要的话开始闹脾气,同一旁的小男孩吵嘴,谁也不肯让谁,结果就以落泪和互不搭理告终。

她开始沉默,不论我们怎样哄她开心,给她夹菜,她都只是垂着头一言不发。

“我真的很羡慕你们。”我有些吃惊。她停了一下,“你们不管去哪里都有爸爸妈妈陪着,我身边的同学周五回家的时候都有爸爸妈妈来接,可我只有爷爷奶奶,我真的很羡慕你们啊……”呃,听了她的话,一向号称话唠的我,竟不知要说些什么来安慰她。

“你爸要忙着挣钱,你看永威的学费那么贵,他不挣钱你怎么上学?”“可我不想上寄宿学校,我想和你一样去二中,每天都可以……可以回家。”

我只能默默的坐在她旁边,轻轻地拍着她的背。

我的爸爸总是说倩倩有两个爸爸,两个妈妈,每年春节可以收到四份压岁钱,有四份关爱,她很幸福。其实有很多时候,大人不懂自己的孩子,不是因为孩子不愿倾诉,而是大人们会用自认为正确的观念去让孩子认同。

有时候我渴望自由,想不受拘束,但如今因为餐桌前的谈话,我突然意识到,我很幸福……

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篇9:餐桌前的谈话作文

全文共 387 字

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每天吃晚饭的时候,是我们一家三口团聚的时候。爸爸妈妈议论着今日在工作上发生的事情,如:困难、开心、烦恼……时而也会问问我的学习情况如何。

今天,妈妈炒了一盘香喷喷的菜——清炒花蟹,我夹起一只蟹脚津津有味地吃了起来,突然,我的脑海里闪现出一个问题——为什么蟹是横着走呢?“爸爸,为什么蟹是横着走呢?”我笑着问爸爸。爸爸看了看妈妈说:“因为……因为……,这个问题还是问妈妈吧!”妈妈的眼睛瞪了瞪爸爸又笑眯眯地说:“可不可以看一看参考书再说呢?”我笑嘻嘻地说:“不用看参考书了,我就是‘参考书’,我来告诉你们吧!蟹的胸部左右比前后宽,八只脚是伸展在身体两侧,每只步足是由七个关节组成的,这些关节只能左右移动,无法向后弯曲,因此它只能横着走了。”“哦!

原来是这么回事,你的知识比我们还丰富嘛!”爸爸说。我想:原来也有爸爸妈妈不知道的事情,所以我们要多看课外书,丰富知识。

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篇10:餐桌前的谈话作文

全文共 508 字

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放学回到家,妈妈早就在厨房烧菜了。我无聊地在厨房踱来踱去,忽然,发现水槽有一只蜗牛,我把它捉下来,蹲在一旁玩了起来。

玩着,玩着,爸爸在一旁叫我了,我站起来,急急忙忙地将蜗牛丢在洗好的菜里,让它吃菜。

吃饭了,哇!饭菜好香啊,我们津津有味地吃着,突然,“咯”的一声,爸爸咬到了什么,连忙吐出来,是一只蜗牛,恶心得不得了,使劲地吐,把刚才吃进去的东西都吐了出来。他一边吐,一边埋怨妈妈:“炒碗青菜,都这么脏,你这青菜有没有洗过?”妈妈十分委屈,“这青菜我洗了很久,怎么没洗?”“那怎么会有蜗牛?”“我怎么知道,洗了二次,还不够啊?”我看着他们两个争吵,想起刚才我玩的那只蜗牛好像放到了那盘菜里。

爸爸妈妈正争吵得厉害,我忐忑不安,到底说还是不说?不说,爸爸妈妈会不会再吵下去,让妈妈受冤枉,我良心很不安;说了,不知道爸爸、妈妈会怎样说我。我面红耳赤,坐立不安。

爸爸、妈妈的争吵越来越火,我越来越不安。为了不让妈妈再受委屈,我终于鼓足勇气,将刚才想让蜗牛 吃青菜的事说了出来,爸爸、妈妈把目光转向我,我不敢与他们的目光相对,但我感觉到他们不再吵了。

“嘘——”我出了一口大气,爸爸、妈妈终于不再吵架了,我的良心可以稍微安一点了。

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篇11:推荐一本书初中作文

全文共 574 字

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你现在是一个已经上小学的小朋友了吧?那么你一定知道,大多数小朋友都会有十年以上在学校读的时间,小学,中学,大学,研究生......今天我向大家推荐一本书,就是发布制作《昆虫记》。

昆虫记着一本书主要讲了13种昆虫的习性及生活物质需要,这本书是由法国著名的昆虫学家法布尔以毕生的精力详细观察昆虫的生活,和为生活繁衍种族所进行的斗争六三然后以后以其观察所得记录记入详细确切的笔记,最后变成昆虫记这部昆虫学巨著。

法布尔,大家听这个名字是不是很耳熟,法布尔他是法国著名昆虫学家,动物行为学家文学家,被誉为“昆虫界的荷马”,他出生于法国南部普罗旺斯的一户农家因为从小就喜欢乡间的蝴蝶,蝈蝈,这些昆虫毕业后开始了教学生涯,曾先后在卡尔特拉科学家的,雅克肖的教授自然科学是,物理的。

这本书不仅是名人之作而且书中还包含着词语积累,语意驿站,工具箱,我小心得,动脑想一想,照样写词语等栏目文章叫生僻的词语,重要语句,背景知识,中心要点等全方位解析确保小朋友们阅读全程无障碍。在最后还像做试卷一样来考你中,这样不仅能增强们记忆里还能丰富我们的理解力所以我们要向你推荐这本书。

读书应该学会更主动、更积极地读,做到品味经典、汲取精华、感悟真谛,最终为我们所用,我们要从一个个生动有趣的故事、栩栩如生的形象中,读出书中所表达的独特情感、智慧和思想,从而结出属于自己的果实来。

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篇12:餐桌前的一次谈话初二作文

全文共 544 字

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在我家,爸爸经常在吃饭时看《三国演义》电视剧。受此影响,我也非常喜欢看与三国相关的故事。我每天最大的乐趣便是在晚饭时看那么一小会儿电视,并同爸爸妈妈讨论三国演义的剧情。因此,我很珍惜这段美好时光。

一天晚饭时,我照例打开电视看《三国演义》,正好看到了周瑜临死前说的那句话:“既生瑜,何生亮!”我惋惜地说:“周瑜也算个人物,却过早地死亡,当真可惜。”爸爸点点头说:“周瑜虽然聪明,但过于心胸狭隘,见不得别人比自己强,看他临死前说的那句话就知道了。所以说,做人做事千万不可像周瑜那样,要心胸宽广,品质高尚,并把自己的聪明用在正事上,这才能够成就大事业。”我点点头,表示明白。

爸爸又指着电视里的曹操说:“你再看曹操,他这个人虽然在历史上的名声不太好,世人对他的评价是狡猾奸诈。但正所谓兵不厌诈,所以不算数。曹操说得很出名的一句话就是‘宁肯我负天下人,不可天下人负我。’就是典型的为我的表现,曹操说换了别人也会这样。可实际上其他人都不敢说,但他们干得确实就是曹操这个勾当,只有曹操一个人坦率地说出了这句话。曹操虽然奸诈,但奸诈里面也有坦诚,至少他敢把奸诈的话公开说出来。曹操其它地方虽不怎么好,但这点确实值得我们每个人学习的,你懂了吗?”

“嗯,我懂了,而且我也会记住的。”我说。

爸爸欣慰地点了点头。

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篇13:餐桌前的谈话

全文共 554 字

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有一次外公烧好了饭,我一边吃一边和妹妹嬉戏。正吃得高兴时,忽然,我把碗一碰,碗摔了下来,还好我的手一甩把碗保往丁,可是饭倒了一地。一会儿吃完了,我正要去看电视,只见外公板着脸把我叫住了:“天顺,你还有件事没做呢!”我心里一震,结结巴巴地说:“我……有什么事没……做好……”没等我说完,外公就指着倒在地上的饭说:“就这个,里面可大有文章!”听他这么一说,我心不在焉地想:“家里粮食多着呢,何必小题大作呢!”但抬头看到外公生气的样子,只好乖乖地走过去低下头,去捡米粒。

当我捡完,准备去拿擦布时,外公把我拉到了他的身边,说:“你刚才倒在地上的饭有三两多呀!全国十三亿人口如果都像你这样,那要浪费多少粮食?啊?你算算,如果这样的浪费,一共要一亿五千万斤,这是多大的数目啊!它可供五个多万人吃上两年。这么浪费,多可惜啊!”外公的话使我的脸热辣辣的。

这时,外婆挨了过来,语重心长地对我说:“天顺啊,生活甜不要忘了黄连苦,富裕了不要忘了节俭!”外婆的话使我的脖子根都发热了。舅舅点点头接着说:“你们学过古诗《锄禾》吧,你来背背,解释解释!”看到周围人焦虑的神情,我的眼眶湿润了,随着”锄禾日当午,汗滴禾下土”的背诵声,满眼的泪水终于滚了下来……

是啊,浪费粮食可耻呀!这次餐桌上的一幕让我受益匪浅,从此,我再也不浪费米饭了。

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篇14:餐桌前的谈话小学

全文共 868 字

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年龄渐渐大了,转眼上了中学,与家人的共同语言和谈话次数渐渐减少,一天也说不上几句。而进入中学后,人们也更加在意分数的高低。

“开饭了,开饭了!”餐桌上摆着我最爱吃的辣子鸡、麻辣豆腐、南瓜汤……但是气氛却显得有些不正常,只有电视机中发出的声音和筷子敲到盘子的声音。“学习怎么样?不要每天就看手机。”老爸一句我最不爱的句子飘了过来。“能怎样,还不是那样!”话音一落又归于安静,而我心中也微微一痛,老妈见事不对,开始说起了趣事见闻,却不曾想到,她这一堆话,丝毫没有作用,使得气氛反而更加古怪!

“那啥,我会去努力学的,但是我也会在该玩的时候去玩。”

“嗯,好好听课,多去复习,说说你现在的状态。”

数学的课后训练做得很好,但一到周测就发挥不好,基础扣分很多,太粗心。我一边埋头品尝着美味一边说道:“基础不好,内容多半没懂,多练一练!”一句话把我差点把我呛到。

放下筷子,心中暗自想到,今天让你看看眼:“我地理96分,全班第一。”

“嗯,不错,但要努力。”一句话把我的自豪弄得灰飞烟灭,手也不自觉地变成了拳头:“英语全年级都没考好,我88分,年级分数前十。”我嘴角上扬说道。

“你可以考到95分以上的,这次你考得最差。”父亲一脸的平静,似乎并未有任何丝毫的吃惊,反而有些瞧不起。

“我,我,你……你太苛刻了吧!那我语文全年级第四,怎样?”我嘴角又一次忍不住上扬,仿佛自己是第一一般。

“不错,有进步,但没有什么值得骄傲的。”

我一听,“唰”的站起:“你是特意针对我吧?一句赞美难道值千金?瞧不上,那我不说了!”我一砸筷子端坐在了沙发上。

“你是第一吗?全年级是第一吗?全省第一吗……”我微微皱眉却并未反驳。

“你有什么骄傲,别人第一在好好学,第一仍在补课,你呢?别每天目中无人,想要别人尊重,先端正自己的态度。”父亲说完,便起身收了自己的碗筷离开了……

瞧不起我?我自尊受到了打击,但也下了决心,早晚让你对我赞口不绝。

这一次餐桌对话来得快,去得更快,但语言却又蕴含着道理、期许,不仅让人回味着饭菜,更让人回味着话中的亲情,更促使我改变了那种幼稚而可笑的、目中无人的孤傲。

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篇15:生命之歌初中

全文共 350 字

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这是一条好长,好长的路,曾雕刻着岁月的长痕,撰写着生命的陆离。

但它好长,太远,怎能这样的十全十美?所有人都不能预言它的命运。

于是,它再也不能这样,痛了,累了,哭了,伤了,它转弯了。拐角处它伤痕累累。那是一道道好长,好深的口子。时间的推移无法磨灭,旭日的光辉无法抚平。

走下去,转过千千万万个拐角,笑容,泪水,欢笑,悲伤,这点点滴滴,滴滴点点,重复上演这昨日的结局。不同的是,这点地总是妙幻着。

走下去,不论前方是荆棘。

遍野,还是芳草满地。走下去,不论是一览众山小的豪迈,还是萋萋满别情的惆怅。不是因为它的结局是如何的完美,哪怕凄惨也无济。昙花开心的笑了,彩虹欣慰的哭了,燎原的春草葬身于火海,却挂着笑容。

这是一条好长,好长的路。永远也走不完的路。

它没有尽头。哦,不,只要你放弃了,就一刹那,一切都结束了。

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篇16:餐桌前的谈话作文

全文共 418 字

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今天中午吃饭时,我说:“妈妈,老师送给我的那本作文书,里面有一篇作文,上面写了澳洲的小学生,每天九点钟上课,下午三点放学,好舒服呀!我真羡慕他们!”

妈妈说:“什么作文?让我看看!”

我赶紧把那本书递给了妈妈。

妈妈快速浏览了一遍,说:“慷慷,你只看到了表面,而且看的很片面。”

我问:“怎么片面了?”

妈妈说:“作者在前面是描写了澳洲小学生的学习状况,确实很舒服,比你们轻松。但作者在后面分析了澳洲教育和中国教育的差异,首先是文化背景的差异,西方文化强调个体,和个人价值的最大化,中国强调国家和集体的利益;其次是经济问题,中国是发展中国家,竞争激烈,强调精英教育,竞争就从孩子开始了;第三,教育理念不同,中国人强调中规中矩,外国人要求自主自立……”

妈妈一边说一边指给我看书中的相关内容,说:“你看,最后,作者还提出了解决办法——把这两种不同的教育理念和教育方式中和一下,让中国的孩子轻松愉快的学习。”

我恍然大悟:“哦,原来如此!”

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篇17:餐桌上的谈话作文

全文共 605 字

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“开饭喽,开饭喽!”爸爸把饭菜端上了桌,妈妈和我各就位,举起了筷子,一看有我们爱吃的凉拌莲菜条,我和妈妈就竹筷翻飞,大快朵颐。

爸爸不怎么爱吃,笑眯眯的看着我们说“真是膘大从口入啊,怪不得一对胖猪猪!”妈妈可不乐意了,瞪着眼撅着嘴,又跟我使了个眼色说:“儿子,咱们的胖是暂时的吧,有人的矮却是终身的,对吧?”我也随声附和,爸爸好脾气的笑笑说:“惹不起惹不起,请夫人和少爷继续用餐。”

这时候我的辘辘饥肠已得以缓解,莲菜条放进口中不再急于下咽,我用门牙轻轻咬断,用筷子夹住外面的一段往外慢慢的拉,嘿嘿,细若蛛丝的藕丝被我拉到了近一尺长,我呜呜啦啦地说:“妈妈快看,藕断丝连!”妈妈看了一眼笑着说:“儿子真会玩,妈妈也拉一根比比谁的长。”只见妈妈也小心翼翼的拉着拉着,快赶上我的长度了,糟糕,一走神,我的藕丝断了,一头的粘丝粘在嘴唇上,另一头在飘飘荡荡。我准备再一决高下,爸爸在妈妈面前一挥筷子说:“这叫快刀斩乱麻!”

妈妈哈哈大笑,端起碗说:“好渴呀!稀饭怎么还这么热?”于是只见妈妈转动饭碗,呼噜呼噜的随着碗沿喝了一圈,喝了满满一嘴的稀饭,爸爸学着古代先生的模样摇着头说:“成何体统!成何体统!”我也故意端起碗学着妈妈的样子呼噜了一圈,声音比妈妈的更夸张,妈妈嘴里的饭还没来得及咽下,“噗”的一声又喷了出来,喷了爸爸和我一身,“哈哈哈……”妈妈边掏出纸巾擦嘴边捂着肚子笑得直不起腰来,我和爸爸都忍俊不禁的大笑起来……

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篇18:手心里的温暖初中

全文共 570 字

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温暖,存在于每一个人的心中。温暖,来自圣洁的心灵。温暖,是每一个人的需要。温暖,是每一个人的渴望。

天空中不知不觉的下起了雪花。多轻多软的雪花啊,在空中飘舞着,追逐着,像—朵朵精巧的白菊。玉屑似的雪末从天空中左摇摇,右晃晃,还挤挤撞撞,就像一个喝醉酒的人在走八仙步。起初我觉得很美好。可是,雪越下越大,向远处望去,美丽的世界好像只用白色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处白茫茫一片。

我在焦急的等待着妈妈,可是妈妈还没有来。我用手擦去头发上的雪花,温暖的双手接触到雪花,雪花立刻在我手里融化,真讨厌,手上全是水!而且,好冷哦……我赶紧把冻红的双手放入口袋中,呈现在我眼前的世界一片银装素裹。我开始了漫长的等待。

本来玉屑大的雪花成了鹅毛大雪,我的羽绒服上,头发上全沾满了雪花!我摇摇头,想摇下头上的雪花,可他就是缠着我不放,怎么也摇不下来。我低下头,满心憎恨。忽然,雪好像停了下来,我抬起头来,一把小小的伞为我遮挡住一片片雪花,我转身,看到了一个和蔼的笑容,有一位阿姨把伞递给我,笑着摸摸我的头,“小朋友,下大雪了,小心别感冒了!伞给你,快点回家吧!”“阿姨,这伞……那你呢?”

“阿姨没关系的,你快回家吧!”阿姨说完转身走了,她的身影渐渐消失在着冰雪中。

谢谢您!我在心里默默地念道!此时,我的心流过一股暖流。这一种温暖,可以融化所有的寒冬积雪。

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篇19:诚信是什么初中作文

全文共 622 字

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诚信,这个词对大家来说,都不会陌生。诚信,就是彼此之间相互信任。有人总是在想,现如今在这个社会还会有诚信在吗?但我相信总会有种正直的人在我们身边守住诚信。

以前,我也总是以为这个世界没有好人,每个人都是不可靠的,人们穿的戴的都是一流的,言谈举止好像也特别文明,看上去实实在在,诚实可靠,可是,当你走近他们的时候,你也许会发现他们的内心简直比蛇蝎还毒,与外表的反差将是很大很大。可直到那一天,我对人有又有了新的想法,有一个人把我以前的认识都融化了,让我对人又有了新的理解与认识。

有一次,我在去姑姑家的路上,看见一个小男孩在哭。我很好奇,便走上前去问他怎么了。他说他丢了多少钱,他一边哭一边说:“我把坐车回家的钱都给丢了。”当时,只是想帮助他,于是我便给了她坐车回家的钱。刚开始的时候,他并不收,在我耐心的劝导下他才收下,并破涕为笑,承诺明天一定到这地方找我,把钱还我的。我当时也没有说什么,只是在心里不停地嘀咕:他会还吗!心里顿时画了一个大大的问号。算了,他还不换无所谓的,反正钱也不多。

我实在没有把这事放在心上,第二天我也没有到那个地方去。过了很多天,我从那条路上经过,忽然看到一个熟悉又陌生的身影。我走过去一看,是他!他看见我,跑了过来,笑着说,我找了你好多天了,每天都在这等,今天总算等到你了。我愣在了那里……

这件事使我明白了生活中是有诚信的,而且诚信的光芒很耀眼,只是我期望着男孩长大以后仍守住这诚信的种子并使它燎原出一片诚信的火红的世界。

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篇20:有关让我着迷初中作文500字

全文共 550 字

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美妙的人生,五彩的生活,伴随风风雨雨藏在我的心里,让我沉醉、让我着迷

生活是一幅画卷,让我着迷,它本是一张平凡的白纸,我便似名家大师在上面随意涂沫,或是五彩缤纷,或是阴沉忧郁。生活不像徐悲鸿画的马一样奔放,不像齐白石画的虾一样细致。它是奔放而又不失细致的杰作,是那样令人着迷。啊!生活,你的多姿多彩怎能不让我着迷?生活是一首诗歌让我着迷,它本是一段思绪,我便似古今诗圣为它填词,时而如大江东去,时而又如小河流水,是多么的动听,多么的令人陶醉,也不像杜甫的哀叹那样悲伤。生活是那样的和谐,以它独特的曲调令我着迷。

啊!生活,你的宛转动听怎能不让我着迷。生活是一条哲语,让我着迷,它本是一个未知的真理,让我去为它证明。它是深沉又不失情趣,是美与恶的对比。

啊!我生活的真理,你是壮丽而神奇。你让我经历风雨,让我获得成功。磨练了我的意志,也让我感受世间的新奇,

啊!生活,你的一切令我着迷。如果我是作家,我会为你写下创世着作,如果我是诗人,我会为你写下千古名诗,如果我是……而这一切我都不是,我只是我自己,只能为自己走出光辉的一生。我为此不禁诗性大发,今日用我填诗首。生为何生?为吾之所愿。乐为何乐?乐吾之所生。生之其理亦为生活,乐之其意亦为生活。吾乐一生吾为生活。生活让我快乐,生活让我着迷,我愿为生活而沉醉。

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