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玫瑰谷美篇(优秀20篇)

玫瑰谷美篇有哪些呢?大家知道吗?以下是小编为大家精心搜集和整理的玫瑰谷美篇,希望大家喜欢!

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电影黄玫瑰观后感

全文共 504 字

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好久都没有去看电影了。就在昨天看了一部叫《黄玫瑰》的电影。听这个名字,就感觉像是一部教育片。度娘了一下,原来是根据抚顺传染病医院艾滋病治疗中心一个叫邹笑春医生,长期坚守在艾滋病防治工作第一线为原型改编的一部的电影。

首先,给我的感觉,它是那么的真实,就像是发生在我身边一样,里面的演员也完全都是素颜出境,很有亲和力。语言也很普实。邹笑春医生从最初的光杆司令,发展到成为一个特殊群体。构建一个心手相牵的关爱之家,在自身患有重病的情况下,依然坚守在自己热爱的岗位上,亲手将记事本上要完成的任务一项一项的勾掉,才去医院治疗。离开的时候,她才44岁。

看之动情的地方,每每都会让我情不自禁的流下眼泪,感觉控制不住吧。当看到她对待患者的那种亲切,不嫌弃,不放弃,不歧视,而感动;当看到那些在不知情的情况下被感染HIV病毒无辜的人的那种绝望,而怜惜;每每都会让我想到我自己,就是一个携带者---乙肝病毒携带者,但总是感觉在歧视的眼光下偷偷的生活着,影响着学习,生活,工作,也可能是一辈子的幸福吧。

这里面有这样一句话,我很喜欢,"生病,只是你的生活短了,不代表你的生活没有了“。是啊,生病,真的没有那么可怕。就看,如何面对吧。

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篇1:道德,永不凋谢的玫瑰作文

全文共 1006 字

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中华民族,是一个极其伟大的民族。华夏五千年的历史文化,滋养了一代又一代华夏儿女。作为中华民族的一分子,都应继承和弘扬民族精神。道德,便是其中一颗闪亮的星星。

道德,像一阵春风,吹暖了每一个人;

道德,像一阵春雨,滋润了人们的心田……

悠久的中华文明发展史,形成了我们引以为自豪的民族道德和优良传统。古人曾说过:“人活于天地之间,生生死死是自然规律,权势利禄也不过是过眼云烟,惟有立德,可以彪炳千古,证明人的价值。”这就是自古流传的“三不朽”信仰。另外,古人还有:“富润屋,德润身”的至理名言。这就充分地告诉我们:金钱财富只能充实一下屋子,而良好的道德修养却能修身养性。

自古以来,人们就注重道德修养这一民族精神。但是,随着科学技术的发展,道德并没有随之发展,反而逐渐在这个“物欲横流”的社会中褪色。

正如:在美丽整洁的步行街上,有些人却对“不能随地乱扔”的告示熟视无睹,随手把一些“礼物”赠给街道,说是点缀它;还有些人,为了训练歌喉,经常在公共场所喧哗,说是传送“音符”;更有甚者,在名胜古迹,公共场所信手涂鸦,动辄签名,以求“流芳百世”。这些,也只是其中的一小部分,更有甚者随处可见。再引申一下,从“德”字入手,即谈到人们的事业道德。在今天这个商品经济,物欲横流,金钱比任何时候都有“魔力”,圣洁的道德同样受到铜臭的污染。曾听过:一家医院的医生,借病人之名,为自己开补药,从病人身上“榨油”,“白衣天使”的美名也被其肮脏的灵魂玷污了;一些不法商人,为了谋取利益,销售假奶粉,使许多可爱、弱小的婴儿遭受到致命的伤害……

以上所举,只言略微,难以道尽心中的愤怒。对于个人来说,如果在道德细节上都不注意,又怎能在大是大非面前抗拒诱惑,守住心灵的净土?一位哲人说过:“丧失了财富,可以说没丧失什么;丧失了健康,等于丧失了某种东西;但丧失了品德,就等于丧失了一切。”道德,何其重要也!我相信,在每一个人的心中,都有一片道德的天空。正是这片天空,撑起了整个社会。像“太空飞人”杨利伟,“白衣战士”钟南山,“杂交水稻之父”袁隆平,不正是良好道德的代言人吗?

高尚的道德,是民族精神的精髓,是不朽的;高尚的道德,是一根擎天柱,支撑着中华民族的精神大厦;高尚的道德,是一朵永不凋谢玫瑰,时刻都在绽放异彩,点缀着美丽的天空。

朋友,让我们一同弘扬道德这一民族精神,用心培育,永留心中,让道德真正成为一朵永不凋谢的玫瑰。

[道德,永不凋谢的玫瑰作文

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篇2:有关玫瑰花的三年级作文_1300字

全文共 1205 字

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有关玫瑰三年级作文1

在一个花园里,种着许多美丽的玫瑰花,它们都以为自己是最美丽的,最幸福的。这天早上,太阳问风儿:“风啊风,你认为这些玫瑰花中,谁是最幸福的呢?”这我也不知道啊,但是我可以看看。”风儿说。

这时候,一位慈祥的老奶奶走进了花园,她摘了满满的一篮子玫瑰花,是贮备要做成玫瑰香水的;风儿看到了,为那些篮子里的玫瑰花感到惋惜:“哎,可怜的玫瑰花,它们的生命就要结束了,可是它们竟然一点儿也不知道。”

老奶奶挎着一篮子玫瑰花,高兴地走了;接着,花园里又来了一位画家,他选了一朵最美的玫瑰,摘下来,照着样子画起画来;这朵玫瑰花骄傲而自豪地说:“哈,我被画在纸上,永远也不会凋谢,不会褪色了,我永远都那么美丽!”风儿忍不住劝告它:“你快逃吧,等会画家画好了,就会把你丢掉的!”“才不会呢!分明是你嫉妒我!”结果事情真的和风儿说的一样,玫瑰花被画家给扔了,它还大声地说:“为什么?我不是最漂亮的吗?”

下午的时候,太阳正暖暖地照在花儿们的身上,花园里来了一位衣着华丽的小姐,她翘起兰花指,采了一朵玫瑰花别到她的衣裙上,就走开了!突然,一阵风吹来,玫瑰花被吹落到了地上,那位小姐却浑然不觉。这时来了一位清洁工,他把花儿捡了起来,吹掉花瓣上的灰尘,小心翼翼地装进自己的口袋里。下班后,清洁工回到家,他把玫瑰花放在年迈的老母的身边,这位老母亲用颤巍巍的手,拿起玫瑰花,说:“虽然你已经断了茎,可是你依然那么美丽,依然那么清香醉人。”说着,就把玫瑰花放在自己的枕边,好让自己能夜夜闻着花香入睡。

风儿看见这一切,说:“这才是最幸福的一朵玫瑰花!有人重视它的存在,让它发挥了作用!”

有关玫瑰花的三年级作文2

“哇,好美的玫瑰花啊!”看着卖花人自行车上那一捆捆娇艳欲滴的红玫瑰,我的身体就不由自主地靠了过去。拖得正在付钱买菜的妈妈直叫:“好了,好了,马上就去买。”既然妈妈已经发话了,我就毫不客气地走到玫瑰花前,挑了几束最艳丽的红玫瑰。

走在回家的路上,我闻到了一股淡淡的清香味儿;低头一看,手中的玫瑰花在微风中轻轻地摆动着,不时发出一阵阵诱人的香气。一朵朵火红火红的玫瑰花在嫩绿色叶片的映衬下更加美丽动人。

我仿佛觉得自己就是一朵艳丽的玫瑰,被种植在大花园里,每天都有人来给我们浇水。把我浇灌得如此美丽的正是那些辛勤的浇花人--我的老师、我的爸爸妈妈。我闭上眼睛,感觉自己就生活在一个鸟语花香的大花园里,许多蝴蝶、蜜蜂、小鸟在我身边歌唱、玩耍。有一只蜜蜂落在了我的花苞上,起初它在花苞上爬来爬去,突然,它好像发现了什么似的,把后身向上一翘,再把头往下一低,使劲地把头钻进了花苞的裂缝里,它好像是下定决心要吸尽花蕊中的蜜似的。可过了一会儿,没动静了,这可把我急坏了。我低头一看,那只蜜蜂再也没有把头伸出来了,不知它是喝醉了?还是睡着了?

妈妈的一声“走啦!”把我从美妙的幻境中带了出来。我深深地吸了一口气,玫瑰那诱人的清香使我陶醉了!

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篇3:2024我的植物朋友玫瑰花

全文共 530 字

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植物王国里,有“墙角数枝梅,凌寒独自开”的梅、“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”的荷花、“待到重阳日,还来就菊花”的菊花。可我最喜欢的还是五颜六色的玫瑰

玫瑰有红、粉、白等多种颜色,红的似火,粉的似霞,白的似雪。它的花瓣挨挨挤挤的,一片裹着一片,好像兄弟姐妹们在一起聊天。玫瑰不仅有漂亮的花,还有一片片椭圆的嫩绿的小叶子,它们倚靠在茎上,显得娇嫩无比。每当微风吹来就翩翩起舞,宛如一位婀娜多姿的美少女。

玫瑰的杆细细的,上面长着一些细小的茸毛,摸起来痒痒的。杆上有好多尖锐、锋利的小刺。有一次,我在公园里看到一朵非常美丽的玫瑰花,我伸手想拉近它闻一闻,却不小心被刺扎了。我想:哇,玫瑰的“防身武器”可真厉害呀!

玫瑰不仅美丽,而且可以做成各种好吃的,我记得在云南旅游的时候,有一种鲜花饼,它的馅料就是用玫瑰和其他材料做成的。听妈妈说,玫瑰还可以入药呢!它可以治疗流鼻涕、头疼等病症。

玫瑰还能令人心情愉悦。有一次我很不开心,于是我决定去阳台上消消气。当我看到玫瑰时,它在风中正向我招手呢!好像在说:“别伤心了,小主人,去看看书吧,你的心情就会好起来的。”

这就是我最喜爱的植物——玫瑰,它就像大自然的精灵,又像人类的朋友。玫瑰啊玫瑰,让我们一起创造更美好的生活吧!

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篇4:我喜欢玫瑰花

全文共 340 字

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喜欢玫瑰,它以它那艳丽的色彩和优美的姿态受人们喜喜欢。要不我怎么那么喜欢玫瑰花呢?

玫瑰花的色彩多,非常好看。有红的似火的红玫瑰花,我白的似雪的玫瑰花,有黄的金玫瑰,有像脸颊的粉红玫瑰花。它们都芳香四溢,一场蒙蒙细雨过后,玫瑰花的花瓣上挂满了露珠,只见玫瑰花被露珠点缀得亮晶晶的,闪着艳丽而夺目光彩,美丽极了!

玫瑰花姿态各异成千上万,十分美丽。还没开的骨朵儿饱胀得像要破裂似的,呈现出生机勃勃。才开两三片花瓣的玫瑰花有的像女孩头上的蝴蝶结,有像少女那害羞的脸颊。全开的玫瑰花像青春的少女,那样娇嫩和美丽。一陈风吹过,玫瑰就翩翩起舞,像是在炫耀自己的美丽。

玫瑰花不但色彩艳丽姿态优美,而且还有很香的味道,一闻就觉得你比吃了肯德基还香呢?

啊!玫瑰花真美呀!它有样子多么使人陶醉呀!

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篇5:我喜欢玫瑰花作文

全文共 292 字

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每个人都有自己喜欢,有人喜欢牡丹花,有人喜欢丁香花,有人喜欢桃花,还有人喜欢美人蕉,而我喜欢玫瑰花。

常见的玫瑰花是红色的。花瓣鲜红,好像一滴小水珠。花瓣里散发出一阵阵清香,让人陶醉不已,好像进入了梦境。

我喜欢玫瑰花不仅因为它的美丽,还因为它寄托着我对爷爷的想念。

几年前,爷爷就去世了,临终前它给了我一株玫瑰花,对我说:“佳文,你别哭,这株玫瑰花给你,这是我精心培养的,你以后想我了,就看着玫瑰,把玫瑰当成是我。”不久,爷爷就去世了。玫瑰花很快就枯萎了。但是我一见到玫瑰花,就会想起爷爷,想起爷爷对我说的那句话。

玫瑰花有艳丽的色彩与迷人的香气,还有我对爷爷的思念,我喜欢你,玫瑰花!

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篇6:美丽的玫瑰花

全文共 273 字

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星期天,我和爸爸、妈妈去云台园游玩。经过花园的时候,我看到玫瑰花已经开不少啦。我不由自主地走啦过去。

玫瑰花开得正艳。白玫瑰亭亭玉立,像一位位洁白的仙子;黄玫瑰高雅华丽,像一位位高贵的公主;红玫瑰和粉红玫瑰婀娜多姿、争奇斗艳,像一群热情奔放的少女。

托着玫瑰花的是碧绿的茎,茎上长满啦刺,这是玫瑰花保护自己的武器。如果不爱护花草的人想摘它,它就会狠狠地扎他一下。

在阳光下,一阵微风拂过,玫瑰花随风舞动,仿佛在向我微笑点头。一阵芳香扑面而来,我忽然觉得自己也变成啦一朵玫瑰花,在微风中伴着芳香翩翩起舞,真是令人陶醉。

这是我喜爱的玫瑰花,美丽的玫瑰花!

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篇7:玫瑰酒般的军训高一作文

全文共 601 字

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几天前,我读到了一篇很美的关于玫瑰酒的文章。玫瑰酒的味道甜中微苦,苦中还有一点辛辣,这种味道使人留恋。细细品味,我觉得我们的军训生活,不是很像玫瑰酒的滋味吗?!

在这春光明媚的早晨,我们踏上了通往军营的道路。在路上,同学们就像刚出笼的小鸟,叽叽喳喳说个不停。有的在唱歌,有的在说笑……而我在畅想着绿色的军营生活。

军训地点到了。首先映入眼帘的是 “团结、紧张、严肃、活泼” 八个大字,近处是绿树掩映下的一排排整齐的楼房,远处则是若隐若现的大山。这里的空气非常的清新,我闻到了小草的清香味。

接下来的几天,我们总是踏着第一缕阳光,开始追赶太阳的历程。我们每天都要进行队列训练,排成整齐的队伍站军姿,这让我们懂得了个人在集体中的作用。练习左转、右转、下蹲、起立等项目,让我们懂得了什么是紧张和严肃。

因为身体的原因,没过几天,有的同学生病了,同学们都来帮助生病的同学,大家互相关心、互相帮助,爱心在同学中传递,我们彼此之间的友谊增进了。

可别以为我们每天就是站军姿、练队列,我们的军训生活丰富多彩,有时学唱军歌,有时看电影,大家还围坐在一起开联欢会,“让你唱,你就唱,扭扭捏捏不像样……”联欢会上歌声、笑声不断,军训生活太有意思了。

“一粒砂石,只有在蚌体中打磨,才能成为昂贵的珍珠”。短短一周的军训生活结束了,它磨练了我们的意志,培养了我们的品质,让我们这些刚刚开始初中生活的学生懂得了很多。

[玫瑰酒般的军训高一作文

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篇8:玫瑰花

全文共 224 字

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清早,我到公园里散步,一进门就闻到了一阵芳香,原来是玫瑰花开了,可美啦!它穿着鲜红的衣服,嫩嫩的花瓣上还有晶莹可爱的露珠呢!有的花瓣全展开了,露出了笑脸:有的展开两片花瓣,好似一个害羞的小姑娘。

这么多玫瑰花,一朵有一朵的姿态。看着这一朵,很美;看看那一朵,也很美。看着看着,我突然觉得自己就是一朵玫瑰,穿着鲜红的衣服,站在阳光下。微风吹过,我就翩翩起舞,鲜红的衣服随风飘动。蝴蝶飞来,告诉我舞蹈的欢乐;小燕子从我身边掠过,告诉我一路上所见的美景……

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篇9:玫瑰花的作文小学四年级

全文共 356 字

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清早,我去公园玩,一进门就闻到一阵清香,我赶紧往坛边跑去。

玫瑰花已经开了不少。叶子挨挨挤挤的,像给蚂蚁撑开的小伞。此时红玫瑰在这些“小伞”之间冒了出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的雄蕊和雌蕊;还有的只是花骨朵,看起来饱胀得立刻要破裂似的。

这么多的玫瑰花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一坛玫瑰花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自我仿佛就是一朵玫瑰花,穿着红色的衣服站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,红色的衣服随风飘动。不光是我一朵,一坛的玫瑰花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;蝴蝶从我头上飞过,告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿,我才记起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢!

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篇10:玫瑰——笑对秋天的快乐者

全文共 290 字

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“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”秋天到了,处处萧瑟凄凉,那是玫瑰离别前的奏乐;玫瑰的花瓣由红转黄,那是它离别时的挣扎,它仰望天空,愁云万里,曾几何时,它经受重重磨练在大地诞生。如今,它必须悄然离去。于是,玫瑰花瓣随着无情的秋风飘然而下,在半道上打着旋儿,一片片地飘落,去感受飞翔的眩晕,最后平稳地落到土地中,自始自终,山散发着迷人的清香。真可谓:“落红不是无情物,化做春泥更护花。”它了解,它明白:“人间自有真情在!”

这就是玫瑰,拥有着满腔的热血与激情。这就是玫瑰,在真情中诞生,在真情中离去,却永不忘恩的玫瑰,付出自己去渲染别人的玫瑰,值的我永远爱它的玫瑰!

[初中抒情作文玫瑰颂

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篇11:美丽的玫瑰花

全文共 371 字

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小作者:陆其言

星期天,早上玫瑰打扮得绚丽多彩,去参加花皇后选美大赛,玫瑰花走到了小河边的比赛现场,看到了其它美丽的花朵也在参加比赛。

在比赛现场,玫瑰花的邻居看到了茉莉花说:“你好呀,茉莉花你今天怎么穿得雪白雪白的啊,真漂亮!”水仙花走过来对玫瑰花说:“哇!玫瑰花你今天的粉红色的裙子好漂亮哦!”

比赛准备开始了,美丽的花朵们都纷纷加快脚步走过去排队等待参加比赛。第一个上台的是牡丹花,牡丹花以高贵的姿势走到了台上,台下满是欢呼声和掌声,后来,垂头丧气地说:“看来今年的花皇后我又是没有机会了。”玫瑰花对茉莉花说:“不要泄气,要相信自己比别人漂亮。”一会儿就到玫瑰花了,它用优雅的姿势走到了台上,她的优美和高贵赢得了台下观众一阵阵欢呼声和掌声。评委们最后给玫瑰花的评分是98.5分,最后玫瑰花比牡丹花高0.5分,取得了冠军,评为了今年的花皇后。

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篇12:我心中的红玫瑰

全文共 883 字

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时间正从寂静的花蕊间扩散开来,清香铺满心怀。风赞美诗般的回旋,那颗爱的心,在美丽相思间扑怀。那孤独的明月呀?我爱的心被你牵绊,菩提树下的缠绵,让我想到我们在一起邂逅时的画面,仿佛就象那燃烧的玫瑰就要降临在我的身边,我在美丽的梦中与你相见,虽然那陌生的天空是那么的遥远,但在此时也充满着爱诞生的悬念,我此时犹如一匹脱缰的野马,在那无边无际的大草原上奔驰。我将踏着那重重爱的迷雾,举着那爱燃烧的火把,向你无边的黑暗走去,给你爱的光明,让你得到我爱的温暖。

你是我梦中点燃的心火,是我相思的红玫瑰。

你以玫瑰的爱同我说着话,你的每句话,都象那美丽的玫瑰花一样,扎入了我的心窝,你说的每句话,就象我写给你的每一个诗句,都是那么的情真意浓,每一句都切入我的心口。

我时常在忏悔中想把你追回,我的胸膛始终积聚着一种爱的火,总是在那美丽漆黑的夜里挺进,那美丽的琴声,一次又一次就象从那美丽的教堂里飘出,那是我爱的心声,教堂里飘出的幻影。我将靠在心爱的十字架上,扼住相思的命脉,去把美丽燃烧的爱点燃。我那熊熊燃烧的心火,在那爱的十字架上升起爱的火光,我的美丽在火中再现。就在那相思的火焰中,就能看到我火红的身影在你的眼里晃动,那袅袅升起的烟火,就是我给你的相思的信息,我是你相思火中人,我在火中为你跳舞弹奏。

噢!我美丽的人哪?是你的美打动了我的心窝。

我真的感谢你赐给我爱你的十指,它们在那爱的神殿上起伏摸索,在美丽的玻璃后,为我演奏美丽的轻音乐,我太幸福了,也太陶醉了,你是我梦中的安琪儿和美丽的维纳斯,你的美丽是那么的神圣,你是我朝思暮楚的人。

我真的时常彷徨在神指定的阴影中,那样心照不宣地想起美丽的你,你的爱就象升起的火,始终在我爱的光明和旋律中得到永生。

我真的不能没有你,你是我精神的依赖,你的爱就是我梦的燃点,我的梦中心火始终被你点燃。你是我梦中盛开的红玫瑰,那美丽的蕊让我魂牵梦绕,是你的美,给了我爱的勇气,如果没有你,我的爱将会枯竭、甘死。

盛开吧?美丽的红玫瑰,是你天使般的美,把我美丽的梦依洄,你那美丽的芳馨,爱的圣洁,在我的梦里常醒不醉,我是你的梦中人,是你扑捉爱的身影。

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篇13:玫瑰与教育读书笔记例

全文共 1293 字

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玫瑰教育》记录的就是窦桂梅老师教育生命一次次花开的轨迹。她为学生创设了广阔的心灵和精神空间,同时以情动人,那些娓娓道来的文字,缓缓流淌出的是慈母对女儿的疼爱;老师对学生的关爱;领导对下属的期待;智者对朋友的友爱。读窦桂梅老师的《玫瑰与教育》,感觉就如同与一位亲近的朋友谈心,亲切,自然,娓娓道来,引人入胜。

本书分为四辑:第一辑清淡与忧患,其中写了作者的教学反思;第二辑在听说读写的背后,主要写了作者在语文教学的所做、所想;第三辑日本的教育管窥,写了作者到日本参观的所见、所感;第四辑在白纸黑字的沃野上,写了作者的很多读后感。

积极实践,勤于积累。窦桂梅老师之所以能如此快速地成长起来,很重要的一个原因是不断地创新实践,并且善于积累总结。窦桂梅老师在不断的探索中始终保持着自己敏锐的触角,她努力突破在教育中谈教育的弊端,勇于用自己的言语发声,勇于上探索性的课。有实践就要有反思,不断地积累已成为窦桂梅老师的自觉行为。她的个人专著的出版向我们传递了一个信息——“我在成长,我在写。”

有人说,教育是一门艺术。这话一点都不错,我认为,这门艺术的关键就是能够灵活地运用各种教育方法,而老师对学生真诚的爱是掌握这门艺术的诀窍,更重要的是掌握爱的艺术。

有些老师常抱怨,现在的学生不好教,好话听不进去,好心不接受,真是没良心;也有些老师总是常常以“我是恨铁不成钢”来宽容自己在教育方法上的简单甚至粗暴,认为只要出发点对,是爱学生,是为学生好,方法上就可以不去计较。于是就出现了不问青红皂白的斥责,甚至打骂学生的现象,其实我们有没有静下心来仔细想一想,我的话是否拨动了学生的心弦,我的“爱”是否能被学生欣然接受。其实,这是教师情感教育没有真正落到实处,缺乏了“爱”,更缺乏了“爱”的艺术性。

也许我们都有过这样的经历,当学生调皮、不听话时,我们就对他们严加管教,这也不准,那也不准,动辄批评,甚至有时大发雷霆。很快,学生确实“老实”了,也许我们还会暗暗自喜,但其实这有可能是一种假象,学生只是迫于你的权威,嘴巴不敢说,内心却不服气。 所以,我们的教育必须从爱出发,从学生的角度考虑问题,从心底里关心爱护学生,晓之以理,动之以情,付出百倍的耐心、细心和同情心,这样,许多问题也将迎刃而解。

作为老师,我认为,对学生要从心底里拿出全部的爱心,爱得质朴,爱得自然,但是,这还是不够的,要想使爱独具魅力,还必须顺应童心,别具匠心,震撼人心,讲求爱的艺术。我想,这才是我们毕生所追求的东西。

有这样的名师,就是我们学习的榜样,在钦佩窦桂梅老师的同时,我作为一个小学教师,就应该学习她的教学方法和精神,从她的身上得到对我的身心和教学工作有利的东西。

《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹,抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情,对生活的热爱,对事业、家庭、爱情的体悟,因为真,所以爱。在她的眼里,教育本身就是开不败的玫瑰花。

在教学中,能成为骄人玫瑰的毕竟是少数,但只要我们善于自我“浇灌”,善于自我“反思”,我相信我们也一样能够激情绽放,留一缕芬芳在教育的这片园地里!让我们都来做一朵绽放在那校园里的玫瑰吧!

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篇14:我喜欢玫瑰花作文

全文共 394 字

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喜欢美丽的玫瑰,因为它有五彩缤纷的颜色,有许多形状,还有细细的刺。

玫瑰花的颜色,万紫千红,有黄中带白,红中带紫……让我最喜欢的,就是粉红的和紫色的。因为它们十分漂亮,非常出众,好象两位美丽的公主。两位“公主”争奇斗艳,香味也是芬芳迷人,让我赏心悦目。

玫瑰花的形状真是千奇百怪。有的耷拉着“脑袋”,有的悄悄地绽开笑脸,有的含苞欲放,就象一个害羞的小姑娘。一阵风吹来,两位“公主”在展开优美的舞姿。如果在它们身边放几束小花,真是锦上添花了。

玫瑰花的身上有一根根小刺。这些刺还有一个传说呢!很久很久以前,玫瑰花身上还没有刺。有一天,维纳斯的儿子丘比特不小心引来了蜜蜂。蜜蜂全体都要蛰他。维纳斯看见了,把蜜蜂的刺拔出来,把刺一扔,扔到了玫瑰的身上。从此,玫瑰花就有了刺。

玫瑰花的寓意是代表爱情的,但是,母亲节的时候,我要送妈妈一束美丽的玫瑰花,因为我很爱妈妈。

我真想变成一枝美丽出众的玫瑰花。

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篇15:玫瑰花生长过程作文

全文共 381 字

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我非常喜欢玫瑰,那是因为,我们家以前有一盆白玫瑰,它的花瓣非常柔软,搞得我们家香香的,我每次进家门都会闻这种味道,非常的香!

有一次,我在观察白玫瑰的时候,发现,有些白玫瑰是全展开来的,白色的花瓣多柔软呀!多漂亮呀!我往左边看看,看到左边的白玫瑰好像还每有全展开,只有一两片花瓣,好像要过两三个星期才能舒展完自己的花瓣呢,这只是我的估计而已啦!我在往右边看看,看到这边才刚发芽的呢!我估计要一个月才能舒展花瓣了。我还看到这些白玫瑰在一个花盆里,挨挨挤挤,谁都不让谁。

有的时候,我刚冲完凉,坐在白玫瑰旁边,就感觉自己好像是一朵白玫瑰,很快就要舒展我的花瓣了,可是,有的白玫瑰很嫉妒,就老往我这挤,害的我花瓣都掉了一片花瓣,我也跟他们挤,害的我们一个花瓣都每开成,突然,我醒来了,妈妈说:“你怎么睡了,还不快点去吃饭呀?”我说:“好。”

发生了这些事,我才喜欢上了玫瑰!

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篇16:一支玫瑰作文

全文共 651 字

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我家所在的小区,环境整洁优美。一年四季花坛里鲜花盛开。尤其是一坛玫瑰,红的、黑的、白的、黄的,芳香扑鼻,艳丽无比。路过此地的人们都回驻足观赏,发出啧啧赞叹。

一天下午,我买好学习用品迈着轻盈的脚步回家路过玫瑰坛时,正好看见一个七八岁的小女孩鬼鬼祟祟的在花坛边观望。我顿时疑云四起,便往身旁的树后一闪,仔细观察。只见她 东张西望,然后拿出剪刀弯下腰剪一朵深红色的玫瑰。我大喊一声:“不能剪!不能剪!”那个小姑娘被我的喊声一怔,剪刀也落了下来,不知所措的望着我。我跑上前去说:“小妹妹呀!你知道吗?鲜花能装点生活,为生活增添更多的色彩,又能给人们带来愉悦,带来好心情。因此,我们能摘吗?再说了,如果大家都由于喜欢它而随意摘取,这儿早就是光秃秃的一片。哪还有这么美丽的环境?”

小女孩说:“大哥哥,我知道这样做是不对的,但我是迫不得已的。我是为了---”我说:“小妹妹别急,我会旁你想办法的.”她又说:”我奶奶生病了,她喜欢玫瑰。可是我又没钱,所以”“哦!我知道了!”我沉思了片刻心想:不如我去问爷爷要一枝玫瑰。于是,我便说:“你等着,我去拿一枝玫瑰给你。”便大步流星的跑向爷爷家。

我拿出剪刀剪爷爷的玫瑰。爷爷一把拦住我说:“剪不得呀,这可是我的命根子。”我就把小妹妹的情况一五一十的告诉了爷爷。”爷爷一听,大力支持我,挑了一枝开得最大,红得最艳丽的玫瑰给了我。

我飞快地把这支玫瑰给了小女孩,小女孩小了,笑得像一朵美丽的花。转身就走了,望着她快乐的背影,我终于懂得了“送人玫瑰,手留余香”的真正含义

[一支玫瑰作文

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篇17:玫瑰花的

全文共 303 字

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在三年级的暑假,我和爸爸、妈妈一起去植物园观看植物。

一到植物园,许多的植物映入眼帘,我第一眼就看见了白玫瑰,我向着它跑去。

白玫瑰瓣的样子很奇怪,里面是一卷一卷的,到外面就舒展开来;形状有的是圆的,有的是尖的,还有的参差不齐。但是花瓣非常浓郁,跟卷心菜差不多的样子。

叶子的绿,没有一点杂色,还有一点点锯齿的。叶脉清晰可见,有大有小,有宽有窄。我数了一下,大约有20片到40片的叶子。叶子被阳光照着,看到的不是玫瑰了,而是绿海。一阵微风拂过白玫瑰的叶子,绿海就漾起波纹。

再闻闻它的香味,清香的。一瞬间让我的身子放松起来,这种感觉真是沁人心脾。

我怀着依依不舍的心情离开了植物园,什么时候我还能再来这里见你一次。

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篇18:一支玫瑰花作文350字

全文共 361 字

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从前,有一户人家,他们在一起生活,很贫穷。但是,他们都很善良。

丈夫的名字叫为文思,母亲的名字叫叶子,儿子的名字叫日月。

一天,文思正在耕地,突然,听见日月大叫,就赶快过去看。夫妻俩看见儿子旁边有一个残疾人,残疾人想要日月的玩具,日月不给。这时,叶子笑了笑,从兜里掏出一支玫瑰递给了残疾人。

残疾人回到家中,把一个酒瓶灌满水,把花放进去。残疾人站在旁边看了一会儿,眉头一皱,感觉有一点不协调,就把家里打扫一遍。他感觉家里干净许多,但觉得与他的外貌不协调,就把自己好好梳洗打扮一番,打扮后,他觉得自己很帅,不能再去过那种乞讨的生活了。他决定改变自己。经过不懈努力,他终于成为一个富翁。

有一天,他又碰见了给他玫瑰花的一家三口。他二话不说,就给了他们很多金币。

赠人玫瑰,手有余香。这个故事告诉我们,做人要善良,善良的人得到的会更多。

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篇19:美丽的玫瑰花

全文共 231 字

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我喜欢美丽玫瑰,它有粉的、红的、蓝的、黄的……但我最喜欢红色的玫瑰。

红玫瑰真的很漂亮,它就像一个穿着红色旗袍的小姑娘。玫瑰身上有很多刺,那些小刺就像一根根的小针头,你不小心就会被刺伤呢。玫瑰的叶子就像一个个小扇子,微风吹过就像一个个小扇子在为玫瑰公主扇风呢。层层的瓣就像是一只只小手,保护着娇嫩的花蕊。看,微风公公和雨露姐姐也来了,这时玫瑰公主才慢慢的放开它的小手,也散发出让人陶醉的清香来。

我真希望自己也是一枝红玫瑰,在微风公公和雨露姐姐的陪伴下快乐成长。

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篇20:小学观察玫瑰花日记200字

全文共 332 字

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201X月X日 星期X 晴

今天,我们全家来到公园里玩。走着走着,看见花坛中已经盛开了一朵朵的玫瑰花,美极了。一阵微风吹过,花香迎面扑来,香极了。

看着这些美丽的玫瑰花,我忍不住凑上去闻了闻,真的是芬芳扑鼻。我大声的向爸爸说道:“我要和玫瑰花合影,这花太让人喜爱了!”我摆了个POSS,爸爸“咔嚓”一声就帮我留住了美好的瞬间。突然我有了一个主意,想要把这香香的玫瑰送给妈妈。我伸手摘了一朵花跑向妈妈,得意的对妈妈说:“妈妈,送朵漂亮的花给你,祝你越来越漂亮!”我本以为妈妈会夸奖我懂事,可没想到妈妈脸上的笑容消失了。妈妈语重心长地对我说:“孩子,如果大家都像你这样随便摘花,那花园还会有花让别人欣赏吗?”

我不好意思地低下了头,感觉心里丢了什么?对了,是要爱护花草树木。

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