描写环境的六年级作文三篇 作文(精选20篇)

我的爱好作文600字（一）

我的爱好是——下五子棋。我是怎么产生这个爱好呢？那要从我六岁那年说起。

那年暑假，妈妈去外地学习进修，只有我和爸爸俩人闷在家里。“到底干什么好呢？”爸爸眼睛一亮，说：“我们就下五子棋！”说干就干，我和爸爸把棋盘铺好，爸爸开始教我怎么下五子棋了：“每人一次出一颗棋子，要使横、竖、斜成为一条线，自己的五颗棋子相连。不过下棋的时候你要注意，如果对方任一条线上已经有三颗棋子了，你一定要用自己的一颗棋子挡住它的一端，防范对方五子相连，就像这样。”说着，爸爸在棋盘上给我做了示范。我似懂非懂地点了点头。

第一局开始了，我毕竟是新手，没搞清爸爸摆的两组三颗棋子其中一颗是相交形式的，可以互相利用，形成五子相连，防住这端另外条线就输掉了，原来它是一条可以摆成两个方向的棋路，防不胜防啊！所以只好乖乖认输。但经过几番较量，我趁爸爸不注意也赢了几局，爸爸夸我说：“学得真快。”

后来，我去大姨家玩，就对表哥说：“我们下五子棋吧。”“好啊！”说罢，我们便开始了。可是我总是输给表哥，我问表哥为什么，他说：“在下五子棋时，你要想办法一直让对方想着去挡你的三颗棋线，就是让他注意力分散，不断给他制造麻烦，这边你自己构思你的棋路，他就只会忙于挡你的棋，就不会注意你的棋是什么走向，是不是要五子相连了。”原来如此，我说我怎么一直输呢！

以后只要有时间我就会和同学、家长下上几局，从里面体会到了一些动脑子、想办法的乐趣，成为了我的课余生活中一个不可缺少的爱好。

我的爱好作文600字（二）

我的爱好很多很多，像天上的星星一样多，现在，我摘一颗最亮的星。给你你们讲讲我这个爱好——小提琴。

我是六岁开始联系小提琴的。有一次，爸爸妈妈带我去少年宫，一进去，我就发现许多哥哥姐姐在联系乐器，有的在吹喇叭，有的在打鼓，还有的在学快板。可是我都没有看，只有小提琴的练习房让我围着看了好半天。这时，爸爸走了过来，他问：“你想学小提琴？算了！小提琴很难！你别学了吧！”可是我就是不同意，爸爸无可奈何，只好给一位小提琴老师打了电话，那位老师一听，觉得我还可以练小提琴，所以决定收我为徒。

过了几天后，我们来到他家。老师开始跟我讲基础，我听得非常认真，一年过去了，老师让我参加一个比赛，爸爸答应了。

比赛开始了，许多小孩拉出美妙的曲子时，我吓得出汗。发抖。()还暗暗祈祷希望突然发生什么事情，比赛停止，我就能躲过这一次了！

可是，最后还是轮到我了，我提着小提琴，上了台，开始演奏，我拉小提琴时总是低着头，但是听到群众的鼓掌声和爸爸的笑声时，我得意起来，慢慢地抬起了头。

你猜猜，怎么了？观众站了起来，热烈地为我鼓掌，还喊着：“多么自信的小朋友呀！你们看！她把头抬起来了！我要给她拍照。”

爸爸也看着我微笑，我就在这热烈的鼓掌声中演奏完了一首动听的曲子！

成绩出来了，我得了第三名！等成绩的时候，那种感觉是“哑巴吃黄连，有苦说不出”呀！记得我直跺脚！但是成绩出来时我既高兴又惊讶！

我的一生都离不开小提琴！它让我感到兴奋。快乐！我喜欢小提琴！

我的爱好作文600字（三）

有的人喜欢打球，有的人喜欢游泳，有的人喜欢练字，有的人喜欢看书，而我则喜欢打羽毛球。想知道为什么吗？也许是因为我的爸爸和妈妈也很喜欢打羽毛球吧！

大家可不要以为打羽毛球很轻松呢，在我打羽毛球时，可是克服了种种困难的呢。想知道我是怎么打败我的教练---妈妈的吗？那就一起听听下面这个故事吧！

有一次，我写完作业后。那时，快晚上九点了，我约妈妈和爸爸去打羽毛球，可妈妈说：“现在太晚了，明天吧！”我说：“没关系，我们选完“羽毛球大王”就ok啦！”妈妈没办法答应了。拿着羽毛球和帕子，边走边说，今天我一定是“羽毛球大王”。爸爸是裁判，比赛开始了，妈妈首先发了一个“极速快球”。我没接到，妈妈赢了一局。第二场比赛，我来发球，我用尽了我全身的力气，发了一个侧球，妈妈没接住，我赢了，我高兴的欢呼。第三局，我凭着我的毅力，平时的努力，又打赢了妈妈。爸爸宣布我赢啦！我终于如愿以尝得到了“羽毛球大王”这个位置。唉！这名号还真不容易啊！辛苦啊！不过那一夜我高兴的不知道什么时候睡的，还真不知道…

因为我喜欢打羽毛球，所以让爸爸，妈妈爱上了我，这个爱好也让我们一家其乐融融的，我和爸爸，妈妈永远喜欢这个爱好。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，是园丁，是宇宙中一颗最亮、最美的星星。时光飞逝，转眼已步入六年级，回首过去，多少恩师对我的谆谆教诲至今令我难以忘怀。其中，就有我们的语文老师袁老师。 "Spring silkworms to dead silk, wax torches become gray tears." The teacher is a candle, a gardener, the brightest and most beautiful star in the universe.EssenceTime flies, and I have entered the sixth grade in a blink of an eye. Looking back, how many teachers have made me unforgettable for my teachings.Among them, there is our Chinese teacher Yuan.

袁老师是一位对待工作认真负责的好老师。她有一双火眼金睛，批改我们的作业特别仔细。哪怕同学写错一个笔画，她都会发现并及时地向大家指出来。你看!只见她在黑板上工工整整地写了个“般”，说道：“右边的第二笔是横折弯，同学们看清楚了，可不是横折弯钩哦!”话音刚落，又走到写错的那位同学身边亲自教他书写。这就是我们认真的袁老师，小小的教室里，是她教会了我们写好那一撇一捺，是她把整个世界溶入我们的心灵。

袁老师，她不仅对待工作认真负责，还以身作则教我们做人的道理。你听!“中午来到教室，是阅读课外书的时间，你们干什么呢?一来到教室就说话，多影响别人看书!”原来，班里的汪悦和卓宇正说着悄悄话。走近再听，原来是汪悦在给卓宇讲解难题，看来袁老师误会了他们。

我心想：这件事肯定会不了了之，当老师的怎么可能会低头向自己的学生认错呢?出乎意料的事情发生了。当袁老师了解到了真相后，竟然放下老师的架子给那两位同学说了声对不起。看到这里，听到这里，你们是不是也觉得我们的袁老师很伟大呢?这就是我们真诚的袁老师，小小的教室里，是她用实际行动教育我们知错就改，善莫大焉。

袁老师，谢谢您，谢谢您在我们成长的道路上指引我们前进。您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。袁老师，您就是我心目中的好老师!

我静静地走在幽静的小路上，享受清风拂过脸颊。一朵木棉花从空中飘落，我俯下身，认真的看着这朵如火焰般美丽的花，心中感慨万千……

现在我很少能在街道上看见木棉树，他不像普通树木那样枝叶繁茂，可以遮挡刺眼的阳光，将清凉撒下人间。

然而，木棉的花儿总是尽情吐露着芬芳，散发着清甜的香气，引来了许多诗人的赞叹，游人的夸赞。

木棉花开的如此硕大而又无所顾及，鲜红的花瓣紧紧连在一块,那么坚强,即使花落,也依旧仰望着蓝天,没有任何一片花瓣分离,就像永不服输的军人,不屈服,不软弱.

木棉的花儿是不需要任何绿叶衬托的,毫无掩饰,没有哗众取宠,没有矫揉造作,它会开出自己独有的风采,绽放那最灿烂的容颜.

木棉的一朵朵花儿就像那一簇簇不灭的火焰燃烧在枝头,又如褪散不去的火烧云,把春天的大地装扮得鲜亮夺目。

A1小区的花园与我们的学校一墙之隔。是小区最大的活动场所。

走进小区，沿着那石头铺成的弯曲的小路，你会看到小路旁是绿油油的草坪。虽然冬天已经来临。不过小草依然绿油油的。小区的四周长着各种各样茂盛的大树。那高大的樟树，有的像一把伞，有的像一把把大扇子，还有的像……

公园的南边有一个大花坛。花坛的正中有一个绿色的大球。我不知道那是什么植物，只觉得它绿得可爱。它的四周围着七个由竹子修剪成的圆球。像一个个花蕊。花坛的边上，许多的小树组成了半圆形的花瓣，真美呀!妈妈说：“那绿色的树是万年青。一旁长着的是兰花。”此时，兰花已经凋谢了，只看到像草一样的叶子随风摇晃。

花园里有许多健身器材。你看那太空漫步机上有一位老爷爷在那锻炼呢!我也上去试了试，真的像在太空漫步呢!这边的太极推揉器上，一位老年人正在练习。动作真像张三风。

花园的北边有三个白色的蘑菇庭，与那边的松树相配，显得那么的可爱。

呀!那是什么?小白兔手里捧着一个篮子。啊!好可爱的垃圾筒呀!

你看我们的A1小区就是这样的美丽、可爱!

今天是10月18日，是一个与众不同的日子。这一天，是一个“艳阳天”，同时也是我们小学生涯中的最后一次冬季运动会。

一阵清风，把我们3班的同学和汪老师都送到了校园里，片刻过后，随着音乐的响起，队列检阅开始了。这一次的队列检阅可更是丰富多彩：在音乐的伴奏下，一至六年级方队缓缓走过主席台。在经过主席台的时候，有的放气球，有的放鸽子，五花八门。盼啊盼，终于盼到我们班了，我们排成箭头方阵，手持我们班的象征：太阳、飞羽气球，踏着庄严而整齐的步伐走向主席台。走到主席台前，我们就举起气球，一边前后摆动，一边齐声呐喊：“太阳太阳斗志昂扬，飞羽飞羽团结进取。”不愧是付出了多少，就有几分收获，我们班最终取得了队列检阅第四名好成绩。就连其他班的老师都夸我们队伍整齐。

队列检阅和开幕式刚刚结束，我们的心里还在回忆之时，紧张激动的三十米迎面接力赛开始了！广播的通知轻快有力，仿佛也很期待我们出色的表现。随着老师的一声令下，我们班的同学们就箭似的飞了出去，其实这个比赛靠的就是配合和接棒，要是这小小的棒子一掉，要付出的可就是悲痛的代价。可惜，这次小小的棒子还是不给我们班同学的面子，还是不由自主地跟大地哥哥玩了起来，或者不想离开同学们的手心。这次惨痛的代价是必须承认的——倒数第二……

下午，激动人心的拔河比赛，在骄阳之下举行。这拔河比赛说来简单其实也难。不过就把绳子啦过来嘛，这多轻松、多容易！可惜，不是一对一，而是群体的力量对决。所以要力气，要配合，要用群体的力量来打败对手。可惜，这次真是运气不好，遇到了强敌——十班，几乎年年获奖的十班！可是我们也不畏惧，打头阵的何俊逸用尽了九牛二虎之力，中间和尾部的同学也不赖，拼命地拉啊拉，绳子也没有浪子回头。唉！失败过后又是失败，不是人们常说，失败是成功他妈吗？怎么我们失败了过后他的儿子成功怎么还没出现啊？也许是天气太热或成功看不起“小个子”或使不出力的“大个子”吧……

第二天下午，同学们都“活力四射”，下定决心要在投篮上一雪前耻，召唤成功！我们在别个班投球的时候，就站在旁边观察，吸取经验，很快我们就发现了一块“风水宝地”。开使投篮了，我们“士气十足”，有的同学耍起了特技，可惜，耍帅，并不等于能让成功降临，这不，失败又来了，这个球没进。轮到我了，我激动不已的站在“风水宝地”上，结果，事与愿违，还是没进，肯定是力气太大了才把这“风水宝地”的“神气”给吓跑了。成功还是不愿出头露面，我们只进了16个，而且多数是女生进的球，作为男生的我，真是羞愧不已啊！

第三天，小学生涯中最要命的一天，冬季运动会最伤心的一天——冬季运动会的“末日”到了。这一天，同学么仍旧“士气十足”，而且更“旺”了。这是最后一次，也是唯一能搬回团体总分的机会——30米结伴同跑。这一次要的是默契和反应并肩，速度与接棒并进！我们都巴不得把成功请回来，可是，这又有什么用呢？棒子终于给了我们面子，可惜啊可惜！只是他还是改不了喜欢待在同学们的手心里，不愿出来。唉，悲剧重演又重演！

在叹息中，冬季运动会悄然离开了，闭幕式开始了，这是我们最不希望的事情，因为我们不！甘！心！可惜，天不随人意，闭幕会还是按时开始，按时结束了……是啊！这次冬运会，的确是我们最难忘的一次因为这是六年来，最失败的一次，也是小学生涯中的最后一次……

山清水秀

【解释】：形容风景优美。

【出自】：宋?黄庭坚《蓦山溪?赠衡阳陈湘》：“眉黛敛秋波，尽湖南，山明水秀。”

烟波浩渺

【解释】：烟波：雾霭苍茫的水面;浩渺：水面辽阔。形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

【出自】：唐?崔致远《将归海东?山春望》：“目极烟波浩渺间，晓乌飞处认乡关。”

世外桃源

【解释】：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

【出自】：晋?陶潜《桃花源记》描述的一个与世隔绝，没有遭到祸乱的美好地方。

美轮美奂

【解释】：轮：高大;奂：众多。形容房屋高大华丽。

【出自】：《礼记?檀弓下》：“晋献文子成室，晋大夫发焉。张老曰：‘美哉轮焉，美哉奂焉。’”

青山绿水

【解释】：泛称美好山河。

【出自】：宋?释普济《五灯会元》：“问：‘牛头未见四祖时如何?’师曰：‘青山绿水。’曰：‘见后如何?’师曰：‘绿水青山。’”

潺潺流水

【释义】拟声词。形容溪水、泉水等流动的声音或是形容水缓缓流动的样子。

【示例】 走在山里，随处可以听到潺潺流水声。

别有洞天

【解释】：洞中另有一个天地。形容风景奇特，引人入胜。

【出自】：唐?李白《山中问答》诗：“桃花流水?然去，别有天地非人间。”

湖光山色

【解释】：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。

【出自】：宋?吴自牧《梦梁录?五代人物》：“杭城湖光山色之秀，锺为人物，所以清奇特，为天下寇。”

今天，爸爸开车带我们全家去山里面欣赏秋天的景色,天有点冷,我想这个时候去山里面能看到什么景色呢?

当我们来到山角下时,我就看了满山的树叶,有桔色、红色、黄色、绿色，真是好看极了，当我们爬到山中间时，突然吹来一阵风，满山的树叶随风飘落，就想天女散花一样，我还捡到了好多不同形状的树叶。

描写秋天六年级小学生作文5

秋天到了，连续一个礼拜都在下雨，天变得阴冷了，今天我都穿上了棉毛裤。我想看到秋天的景色是天空云淡风轻，一阵秋风吹过，山坡变红了，那是火红的枫叶，湖水清澈见底，宛如明镜。

野山菊开了，那样绚丽，那样娇艳，真是别具风姿。还有那沉甸甸的玉米、黄橙橙的柿子、红彤彤的苹果。我希望太阳马上出来，温暖的阳光照耀着大地，到了周末，我就可以爬山，去看美景了。

有人喜欢色彩绚丽的杜鹃花;有人喜欢娇艳迷人的玫瑰花;有人喜欢婷婷玉立的荷花;但我却喜欢红艳火烈的木棉花。

我们学校有许多棵木棉树。每年春暖花开时，我总会流连忘返在木棉树下，而今年也不例外。我站在五楼的走廊栏杆俯览学校的木棉花盛开的美景。在春天娇嫩的绿叶丛中，那一棵棵红艳火烈的木棉花就像一束束熊熊燃烧的火把。树叶的绿，木棉花的红，眼前的美景牵住我的视线，勾住我的魂儿。上课铃响了，我还是舍不得离开。

我被美丽的木棉花迷住了，下课后，迫不及待的跑下大操场木棉树下，想近距离看看我喜爱的木棉花。高大挺直的木棉树像一个守卫校园安全的士兵。高高的枝头上那一朵朵盛开的花，也像节日里挂着小红灯笼，红得光彩夺目，红得明艳迷人。我正陶醉在这美景中，一朵木棉花坠落下来，它的坠落也分外的豪气，在空中仍保持原状，一路旋而下，然后“啪”一声在我面前落到地上。我拾起一看，木棉花有五片强劲曲线的花瓣，包围一束绵密的黄色花蕊，收束于紧实的花托，一朵朵都有饭碗那么大。落花不褪色、也不萎靡，肉质的花瓣红艳火烈，一点都不像我平时所看到已经凋零了落花，它很英雄地道别尘世。此时此刻我感觉到木棉花的热情奔放和顽强的生命力，它仿佛把自己所有的美丽都奉献给我们，怪不得人们又称它为英雄花。

木棉花不但外表特别美丽，还有着药用价值。它有清热、利湿、解毒的功效，无论鲜的还是晒干的，都可用来煲汤。我们广东著名的五花茶中就有木棉花。

木棉花真是漂亮，真是有用啊!我非常喜欢这特别的木棉花!

The environmental pollution is worse and worse /more and more seriously today. Water is polluted; we have no clean water to drink. Many trees are cutting down, some animals is getting less and less. Some factories are pouring dirty air in the sky, the population is increasing faster and faster, resources are getting less and less…etc. Not only does it affect our lives and health, it but also has agreat affection in the future. Peoples health has been greatly affected by air, noise and water pollution. Many people died of diseases. In order to live a better life, we need protect our world.

We shouldn’t throw away rubbish everywhere. We want to recycle, reduce, reuse things .Don’t waste things. This saves money and reduces pollution. Use things for as long as possible. We don’t use plastic bags. We must plant more trees and stop the people cutting them .We hope our worldbecomes more and more beautiful.

环境是形成人物性格的场所范围，小说中的环境描写，起着重要的作用，对于交代清楚故事发生的时间、地点和社会条件，渲染气氛，衬托人物的心情，从侧面表现人物的性格，起着重要的作用。

“一切景语皆情语”作者笔下的环境描写总是与人物思想感情紧密相连，错落有致舒缓自如，比如，孙少平在原西县高中毕业时的一段景物描写：“冬日，西沉的残阳余晖在原西河对面的山尖上留下了不多的一点，原西河两岸的河边结了很宽的冰，寒风从河道里吹过来，彻骨的刺冷，街上冷冷清清，已没有太多的行人，城市上空烟雾笼罩，远处灰蒙蒙的一片。”从这些景物描写中能够读懂孙少平当时的复杂心情：既对黄原充满深深地热恋和依依不舍，又对未来生活充满太多的向往，但又对今后自己的前途充满着担忧。当孙少平和妹妹兰香、金秀、吴仲平来到公园划船时，作者写道：他的确大开眼界，尤其是轻松地置身于这样优美的环境，又和自己亲密的人在一起，这便使他很愉快，阳光灿烂，湖水碧绿，岸柳婀娜，花果绚丽，清凉的风像羽毛般轻柔的抚摸着人的脸庞。“在我们的主人公心情开朗是，他眼前的景色是风和日丽。作者的笔调是多么灿烂。

我们的校园环境优雅，景色秀丽，整洁美观，是个可爱的校园。

进入校园，首先映入眼帘的是两棵高大挺拔的大榕树。大榕树一年四季枝繁叶茂、绿树成荫，即使在炎热的夏天，在大榕树下也不觉得热。

大榕树的旁边有一块绿色的草坪，草坪上开满了五颜六色、挤挤挨挨的小花，美丽极了。

学校的两旁是漂亮的现代化教学大楼，大楼上面还写着“团结、勤奋、求实、创新”端庄凝重的八个大字，给我们的校园增添了生机。

再往里走，就是充满了庄严的升旗台了。升旗台两旁种植着两棵高大的木棉树。春天的时候，木棉树开始抽芽长叶，非常美丽。炎热的夏天，我们在木棉树下玩耍。金秋时节，景色宜人，树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学件来做……

冬天，我们这里很冷，但是没有北方那么冷，我们每天仍然坚持上学。

在这美不胜收的校园里，我们快乐地成长，贪婪地允吸着无尽的知识，美丽的校园留下了我们许多童年的快乐和足迹。

我出生在人杰地灵的历史文化名城荆州。它是一座风景优美的城市，特别是荆州古城墙，那里风景宜人，去了准会令你流连忘返。

这儿是一个旅游胜地，每个季节的风景都大不相同。

每当姹紫嫣红的春天与我们打招呼时，城墙脚下的小草才从甜梦中苏醒过来；小花伸了伸懒腰，慢悠悠地从草地里探出头来；小树睁开湿润润的眼睛，朦胧胧地望着整个美丽的世界；一只燕子落在小树的肩上，告诉小树南方的美景。城墙上的植物就在这样的春天里从石缝里钻出来，来到这阳光灿烂的世界。春天一片生机，处处鸟语花香，那感觉就像女娲造人一样，一下子增添了许多新的生命。

盛夏跟随着大雾来到了人间。清晨，起雾了，雾布满了整个荆州古城。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在城墙对面的草地上，地上全是绿茸茸的小草，像一块地毯铺在河边。盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停的滚动，在阳光的照耀下，这些顽皮的露珠就更加起劲的跳跃起来。旁边的栀子花林就更引人注目了，枝繁叶茂的栀子花树上，每一朵栀子花都那么芬芳扑鼻，都那么圣洁、高贵。那美丽的护城河，守护着整个荆州古城。护城河清澈见底、波光粼粼，像一块无瑕的翡翠。

丹桂飘香的金秋与落下来的树叶一同来到了荆州古城。这里到处金黄一片、落英缤纷，给大地奶奶穿上红黄相间的花衣裳，显得格外迷人。

冬天，荆州古城银光闪闪，像一颗经过岁月的磨砺而熠熠生辉的宝石，总能抓住你的眼球。古城墙上的石砖上也偶尔留下了一点儿雪沾过的痕迹，但它仍然非常雄伟、壮观。

古老的荆州古城像一串彩色的珍珠，把荆州打扮得更加绚丽多彩，我为它感到无比的骄傲。

前几天，俄罗斯发生了6.6级地震，我们这儿震感也非常强烈。那一天，我们正在上课，突然感到教室在动，老师意识到是地震了，立刻把我们带到操场上，许多同学吓哭了。

我不禁在想，人们的生活条件越来越好了，科技越来越发达了。然而，灾难也越来越多了。这是为什么呢?

随着人类的发展，人类的需求也越来越多了。人类为了自身的利益不断地摧残着地球，大量开采地球的矿产资源，地球就像被挖了细胞核的细胞;大量排放工业污染物，大气中的二氧化碳含量不断增多;大量砍伐树木，开垦荒地，光合作用少了，生物圈中的碳氧平衡被破坏了，水土流失也在日益加重。环境质量恶化了，生态平衡失调了。

地球也在惩罚着人类。水土流失、冰川融化、温室效应、海平面上升;地震，干旱，暴风，海啸频发，整个地球都在颤抖，人类随时处在灭亡边缘。

保护环境，就是保护我们的家。

千里之行，始于足下，请让我们动起手来吧!从我做起，从身边的点点滴滴做起，不乱丢垃圾、不随地吐痰、不践踏草坪，植树造林，低碳生活，用我们的实际行动创造一个美丽的家园。

[五年级关于描写环境的作文

在家时，我常听长辈说起他们小时候在小河边嬉戏的情景。那时候绿水如带，口渴时随手捧起就能喝一口…… When I was at home, I often heard the elders talk about playing at the small river when they were young.At that time, the green water was like a band, and I could drink it when I was thirsty ...

然而，你看现在，工厂冒出滚滚浓烟，将污水排入小河，一片片森林“倒下”，已经没有了当年的情景……

假如有一天，地球母亲问道：“孩子，我给了你蓝天、碧水、肥沃的土地，你是怎样生活的?我给了你飞鸟、走兽、鱼虾，你是怎么与它们为邻的?”

我想我们除了沉默，还能做什么?难道我们告诉它蓝天已经不再蔚蓝，水也已经不再清澈吗?我们能告诉它因为乱捕滥杀，我们已经自立了吗?

现在环境形势非常严峻，环境保护对我们来说不是一个新问题。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不能从事环保工作，但可以从小事做起，从我做起!

再看我们的校园，我们的校园真的很美。你看，校园里五彩缤纷，百花争艳，诱人的花香在校园中肆意弥漫，一排排的树木也都“积极向上”生长，一片欣欣向荣。你听，欢快的小鸟正在枝头高唱赞曲、热情讴歌，我们的校园，它的乐园。每一处的音律都充满着新的希望，那既是往事留下的一点一滴的精彩，也是“勇往直前的号角声”。

可是，在我们的身边，在我们的校园，也有一些不和谐的因素：每天早晨起床后，细心的同学就会发现，校园旁边的一次性餐具，方便面盒随处可见;校园里，少数同学废纸乱扔乱丢。尽管垃圾箱近在眼前，有些人却偏偏吝啬自己的脚步。同学们都希望自己成为一个有气质、有修养的步伐。我们都是学生，我们都应该热爱我们的校园。那么就让我们携起手来，共同建造一个环境优美的和谐校园吧!

同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起保护地球。让我们携起手来，努力让我们的地球母亲恢复年轻活力，让我们的地球母亲永远容颜焕发!

现在的社会都讲究一个词——环保。可又有谁真正地理解过这个词语或真正地去做过呢?我认为光说不做假把式的人有很多，而实际做了的人却寥寥无几。之所以我会这么认为，是因为我亲眼目睹的一件事，让我对环保的印象逐渐模糊了起来。 The current society pays attention to a word -environmental protection.But who has really understood this word or really did it? I think there are many people who do n’t do fakes, but few people actually do.The reason why I think so is because of my own eyes, which has gradually blurred my impression of environmental protection.

那天，我和往常一样去书店看书，在书店门口，我看见了这样的一幕——许多大姐姐们在书店门口发着宣传单，传单上的内容全是有关于环保的，上面写出了许多濒临灭绝的小动物们，还有由于森林被破坏而造成的各种自然灾害。看了这些宣传单，我开心地笑了。原来，还有人在意地球的环境啊!地上散落着许多被人丢弃的宣传单，有的甚至被人踩了几脚。

那些大姐姐为什么不去把它们捡起来呢?这个问题像是在我的脑海里扎了根，怎么也挥之不去。我便单纯地认为：可能是大姐姐们想让更多的人知道环保的重要性，没有那么多的时间去顾及了吧我蹲下身，小心翼翼的捡起地上散落的.宣传单，交到其中一个大姐姐的手里。可谁知她却一脸不耐烦地抱怨道：“你不要那么多管闲事好不好?这么热的天，发这么多的宣传单，谁能受得了!”我只觉得自己被石化了，一阵风吹来，化成了灰烬。

我只能呆呆地看着那位大姐姐把自己手上一大半的宣传单散在地上，然后和其他人一起去买奶茶了。她们喝完奶茶后把杯子扔在地上，兴高彩烈地在树荫下乘凉、聊天。我心里十分失落，仿佛少了什么。这时，在我的视线里出现了一位清洁工阿姨。她穿着脏脏的马夹，汗水湿透了衣服，慢吞吞地清扫着大姐姐们遗留下来的奶茶杯和宣传单。那些大姐姐们见了她，马上躲得远远的，在她背后指指点点，好像在议论着什么。我还看见她们露出的厌恶神色，可是清洁工阿姨却毫不在乎。我对环保的概念彻底的模糊了，到底什么才是环保?为什么同是环保，差别却那么大?

我想起了我们自己。现在的我们都是娇生惯养的，在家里都是“小公主”、“小皇帝”，对于环保，只是嘴上说说，有谁真正做到了呢?我很想说一声：“环保!是需要实际行动的。保护环境，人人有责。请从身边的小事做起!

20年后，我回到了我亲爱的家乡，看见了许多高科技产品，而且环境非常的好!

首先，进入我眼帘的是一种会飞的汽车，它不会排放废气，这样即不会污染环境，也不会闻到废气令人作呕的味道，这种汽车最大的功能是用语音操控的!还有，要是没有油了你应该会去找加油站吧!我告诉你现在全世界都没有加油站!所有能源都是吸收阳光和月光来的。

还有房子，也是有很多功能的哟。房子能把阳光吸收转化成暖炉的热;把月光转化成灯管柔和的光线;把雨吸收转化成冰冰的冷水;把雪吸收转化成空调的冷风。它还有防盗功能，只要有小偷来了，它只要打开门一道“时空扭曲墙”把小偷吸进去，把小偷送进“时空隧道”，然后把小偷送到恐龙时代，这样小偷就葬身于恐龙时代。

如果你肚子饿了，你就可以说一声“食物出来”将近100千克的食物出现了，你只要说出你想吃的食物，那个食物立刻飞进嘴巴里，当你吃饱了，肯定还剩许多食物，你想该怎么收拾啊!这是你只要说一声“食物消失”食物立刻消失了。

还有书包，这些书包可不是一般的书包。它有很多用处呢!只要你背上书包，你叫什么关于学习的东西都会出来。这个书包还有特殊的功能。如果你书包被偷了，或者不见了，你只要说一句“书包回来”，立刻书包又出现在你的身边了。

20年后的家乡，你是那么美，那么迷人，我永远爱你!我亲爱的家乡!

节约用电，保护资源，减少污染。

电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动，都要从节约出发。 在我国，发电主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度，全球的煤将在250年内消耗。到那之后，我们将无任何煤留给我们的后代。

环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。为了使学生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高学生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到学生们的心中。

我的家乡在广西省岑溪市，那里是一个环境优美、矿产资源丰富、树木郁郁葱葱的好地方。

但是，由于一些人为了个人利益，而乱砍滥伐树木、私采河砂、盗挖.矿产资源……，导致水土大量流失，再加上大量工厂生产时产生的废气未经过废气处理后排放，以及水源被一些工厂偷排未经过处理的废水污染了，导致空气质量、水源净化日益下降，致使我们的生活环境、大气净化质量逐日下降，有些水源我们再也不能象以前哪样随意饮用了，而我们以前所处在的清新空气和到处鸟语花香的环境已经离我们越来越远了。好在我们国家已经大力提倡退耕还林，当地政府也已经对各种存在的污染给予有力的治理，比如污水处理厂的建设，垃圾焚烧厂远离居住区，加强各种工厂的污水、废气处理后再排放，治理空气污染和净化水源，以及环境噪音的治理……

我相信在政府的大力治理和支持下，我们的生活环境质量今后会日益好起来的，也呼吁人们要关注我们天天息息相关的环境和水源问题，也盼望全人类为了我们美好的明天都行动起来，参与到改善生活环境、治理大气污染、净化水源的队列来。

我是一只生活在茂密森林里的啄木鸟，每天大叔爷爷都陪着我聊天，有朋友陪我唱歌，有小伙伴们陪我玩耍，捉害虫，生活不亦乐乎！

一天，我正在为大树爷爷治病，一阵强烈的震动差点让我从大叔爷爷的腰间上跌下去。我飞离树梢，想看个究竟，一个巨型怪物举起手中的利斧，朝大树爷爷砍去......让我一阵心酸......

难道这就是奶奶说的人类吗？他们自称高级动物，我呸！素质比我们低级动物还差，连礼貌都不懂，这可是我的家呀！

这时，我清楚地看见，他身穿蓝色工作服，头戴一顶鸭舌帽，嘴里叼着一根香烟，高挽起袖子，抡起那把闪着寒光的斧头，又使劲地朝大树爷爷劈去。树爷爷在他的利斧下痛苦地呻吟，留下了伤心的眼泪。

我异常愤怒扑腾着翅膀飞到他的肩膀上，朝他的‘木头脑袋’啄去，“这段木头里一定有虫！”我心想，我一定要把他脑袋里的“黄金虫”啄出来！我狠狠地瞪着他脑袋里的“黄金虫”，无数条“黄金虫”在他的脑袋里扭动，啃着这位人类的意识！那些“黄金虫”朝我呲牙咧嘴，我朝“黄金虫”狠狠地啄去，一条条“黄金虫”掉落在地上，很快就死去了，的“黄金虫”愈加疯狂了！把这位人类的意识啃得一干二净！我从来没见过这么多的虫子！这个可怜的人已经无药可救了！

大树爷爷含泪倒在地上，死去了。我不相信眼前的一切！我大哭了起来，我一定要让他停下手中的利斧！

“哇哈哈哈哈哈，我发财了！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈......我发财了......！”他大喊，他的眼里只有金钱！真是被金钱冲昏了头脑！的“黄金虫”在他的脑袋里繁殖！我感到头皮一阵发麻，我不知道是否的人类的头脑里也有类似的“黄金虫”！但是我只想提醒人类：“脑袋里有金钱虫的人没有什么好下场！”

人类啊！不要再破坏我的家园！保护森林，人人有责！

卢俊豪

星期天，我去外婆家玩，外婆家的后山上有许多鸟。顽皮的我便打算要捉几只小鸟玩。

一到外婆家，我就拉上小表弟，拿上弹弓、网兜，直奔后山。“表哥，你看！”顺着表弟指的方向，我看到了一窝可爱的小黄莺。“我们把它们连窝端了吧！”我得意地下达了命令。说干就干，表弟托着我的屁股，我抱着树干拼命往上爬，终于爬上了树。

“小鸟，乖乖跟我回家吧！”我坏笑着向小鸟们伸出了“魔爪”。就在这’时，老黄莺回来了，它看到我爬在树上要抓它的孩子，惊恐地叫了起来。我：满不在乎，把手伸进了鸟窝里。

我正要捉小黄莺，突然，老黄莺从空中俯冲下来，箭一般地飞向我，尖利的短喙猛地向我的头啄来。我被吓了一大跳，坐在树枝上挥舞着双手想要赶走老黄莺。可它好像一点儿都不怕我，围着我飞了一圈又一圈，逮到机会就对我一顿猛啄。

坐在树枝上的我实在招架不住老黄莺的攻击了，只好向表弟求救。可树下的表弟更是自身难保，他正拿着一根竹竿发疯似的挥舞呢！原来表弟并不是见死不救。他是自身难保！几只老黄莺愤怒地图着表弟，对他发起了猛攻。表弟吓得哇哇大哭，脱下衣服包住头，趴在地上不敢动弹。不一会儿，攻击我们的黄莺越来越多，它们发出了愤怒的叫声。我们的胳膊．大腿和屁股都被啄得疼痛难忍。那场景就跟游戏《愤怒的小鸟》中小猪们被攻击的场景一模一样。

我一看情况不对，连忙爬下了树，拉起表弟连滚带爬地逃下了山。我和表弟一瘸一拐地挪回了外婆家。全家人看到我俩狼狈的样子都大吃一惊，急忙问发生了什么事。表弟哭着说出了事情的经过，大家听了都哭笑不得。

看来《愤怒的小鸟》中的场景是真的，看到老黄莺为了保护孩子，简直连性命都豁出去了！再想想自己的行为，我惭愧地低下了头。

[六年级描写愤怒的小鸟作文

“家园只有一个，地球不能克隆”。这个道理人人都懂，但想要每个人都做到这点，简直是难上加难。

以前有一家过得很幸福的熊，到了冬天必须出门砍树盖房，第一天砍了十几棵树，第二天又砍了十几棵树……直到有一天房子盖好了，森林的树木也全砍光了。这则故事告诉我们：砍树可以适量，到砍了还是要种值的，这样生态环境才能平衡。

以前有一对夫妇，他们住在乡村，那里的人都是不加节制的开采树木，但是那对夫妇一直在种树，直到有一天村民们发现如果没有那对夫妇一直在种树，这里的树木早就没有了，从此村民们减少了砍树量，而且也会边砍边植树木了。这则故事告诉人们：如果关砍不值，总有一天地球会灭亡。

从现在开始，爱护身边的一草一木还不算晚，以为“家园只有一个，地球不能克隆”。