以网络为话题的优秀作文大全1000字(汇总四篇)
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4633作文
41篇1:话题六:网络游戏
全文共 980 字
+ 加入清单话题说明:
李华沉迷于电脑游戏中,影响了学习。作为他的好朋友,你打算怎么帮他呢?请用下面所给的提示词写一篇不少于80字的短文。字迹工整,语言流畅。
提示词:give up concentrate on be (become)interested in
★ 范文
Li Hua spent too much time playing computer games and he fell behind others. As a good friend of his, I must do something to help him.
Firstly, I think its very important for him to learn lessons well. He should spend most of his time on his study instead of computer games. Secondly, I must tell him that playing computer games too much is bad for his health, especially for his eyes. So he must give it up. I can play more sports with him after school. Maybe he will become more interested in sports than computer games. And then Ill ask him to concentrate more on his study. Of course, I will try my best to help him with all his subjects. I think I can do it in many fun ways and let him find much fun in studying. At the same time, Ill ask both his parents and our teachers to help him, too. If I try these, Im sure he will make great progress soon.
篇2:以网络时代为话题的作文
全文共 952 字
+ 加入清单“根据中国互联网信息中心的统计,截至20xx年12月底,中国网民数量突破5亿,达到5。13亿,全年新增网民5580万。互联网普及率较上年底提升4个百分点,达到38。3%。”随着科技的发展和人民物质水平的不断提高,网络已成为人们生活必不可少的一部分!
在网页上轻轻一点,我们就可以查阅到大量的资料,增加我们的知识,为我们省下了大量的时间;点点鼠标,只需几秒就可以同远在大洋彼岸的家人视频通话,再也不用为思念亲人而心烦;有了邮箱,亲朋好友立即能收到我们的祝福和问候,再也不用像旧时代时,为一封信等上半个月;简单的网上购物,免去了传统购物方式的麻烦,为我们的生活带来快捷和方便;同样,网络已成为人类交流的一个平台,在微博、论坛等地方,人们可以发表自己的观点;“给力”“打酱油”“雷人”“hold住”等一些网络热词不断诞生,这为人们的精神生活带来了无限的新鲜感和快乐感……可以说,网络是人类文明发展史上一个重要的里程碑!
但每一件事物都有它的两面性,网络再好仍存在大量的隐患!网络现已被一些不法分子所利用,一些“钓鱼网站”暗藏着陷阱和危险,他们调走的不仅是他人的财产,更是整个社会的诚信和道德。由于网络的开放性,在网络上有大量的不良信息,特别是青少年,控制不住诱惑去浏览这些不良网页,这对他们的身心健康有极大的伤害。在网络中,也有许多游戏,很多孩子就沉迷于这些虚拟的游戏当中,并且不愿意面对现实生活,从而导致他们意志力下降,不能坚强的面对学习、生活中的困难,最后荒废了学业,严重的甚至暴毙身亡,这是令人多么心痛的事啊!网络对青少年的人生观、价值观存在着潜在的威胁,而青少年是祖国的未来,民族的希望,肩负着中华民族走向伟大复兴的艰苦重任,青少年的成长直接影响到国家的正常发展!
网络让全世界在最短时间内实现了共享和对话,让地球成了“地球村”。它可以拉近我们的心灵,也能疏远我们的心灵;他让我们看到了科技的奇妙和生活的多彩,也让我们看到了社会的复杂和人性的阴暗。水,是生命之源,人类离不开水,网络也一样,人们也离不开它,但它需要人们的正确使用,如果使用不当,也会像水那样泛滥成灾,给人类带来负面影响!
任何科技发明,都凝聚着人类的文明和智慧,发明者的最初目的是造福人类,作为发明网络的我们,需要控制网络,而不是被网络所控制!
篇3:网络话题六:网络
全文共 995 字
+ 加入清单关于网络,现今对于它的争论的确愈演愈烈。网络被某些人视为洪水猛兽,有些人甚至开始抵制网络、质问网络是否应该出现,但于此同时网络又让那群对它忠心耿耿的fans醉生梦死。孰是孰非?这虚拟的网络为什么会引起那么大的争议?
无可厚非,当今网络中的某些灰色边界的的确确充斥着暴力、情色等污秽的内容。那谁应当为它们负责呢?是网络这一虚拟产物的发明人吗?是那些推广网络的人么?抑或是网络的管理人员?显然!答案是否定的!那究竟是谁呢?
对于网络,应当是智者见智,愚者见愚的。网络好似一个无选择的放大镜,不论是画上的青松或是青松上的一点多余的墨迹,它都一一毫无保留地展现给人们。在这网络的虚拟世界里,人们可以毫不顾忌谈自己所思、行自己所想。不用与自己现实世界的身份挂钩。就像一个笑话里说的那样,“你永远不会知道和你聊天的那位是人还是那人家里的那条狗。”
因此,每个人都能在网络上找到一片属于自己的天地。君子一向以“慎独”自诫,也依旧能寻得他的那一方“陋室”,过着“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的闲适生活。渴望交流的萧伯纳曾说过:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。”此时的网络变成了思维的快车,载着世界各地渴望交流、渴望沟通、渴望知识的人们。人人自得其乐。这样又何乐而不为呢?
而小人,那些披着羊皮的伪君子,既想尝小人之利,又欲取君子之名,在现实生活中过得多么得累,如今,他们仅仅只需投奔到网络的怀抱,其中自有黄金屋,其中自有颜如玉。他们可以肆无忌惮地“大展身手”,一泄小人之快,终究都成了“真小人”,完事儿之后继续套上羊皮若无其事地回到现实生活中去。“谁知道是我做了那些事情?”——这便成了“真小人”的“免罪金牌”。
网络这一虚拟世界相对缺乏管理,也造就它较为宽松的环境。其中那些阳光的“陋室”虽是简陋不堪,但却给人一丝丝无法抵挡的暖意。而那些“灰色地带”虽然充满着令人好奇的神秘,但却也布满了不少泥潭沼泽,叫你深陷其中无法自拔。也正因为网络这一虚拟环境的特殊性才使得这完全对立两者似合非合得结合了起来。彼此结合又彼此独立。也正是这样暧昧又对立的关系引起了现今对网络是存是废的激烈争论。
网络因人生,是人类给了网络“生命”,但若是人们依旧争当“真小人”,那网络终将因人而毁灭。
篇4:2024年高考英语作文热门话题之十——网络用语
全文共 985 字
+ 加入清单目前,一些诸如GG、MM、 Xia Mi 等网络语言在青少年中极为盛行,并且出现在家庭作业报告,甚至全国入学考试的作文中。请你以 “Should Internet Slang Be Prohibited (禁止)?”为题,根据下表内容用英语写一篇短文,并谈谈你自己的看法。
注意:
1. 短文开头已经给出,不计入总词数; 2. 词数:100-120左右 【参考范文】
Should Internet Slang Be Prohibited?
At present, Internet Slang, such as “GG, MM, Xia Mi”, has become popular among the teenagers.
There are different opinions on Internet Slang. Some students think Internet Slang is vivid, fashionable and full of humor and intelligence. Besides, it makes chatting on the Internet quicker.( 万业宝 www.wAnyEbao.CoM )
However, some other students think Internet Slang lacks depth of thought and is too simple. Also, it is hard to understand and not accepted by most people. The words sometimes might make people confused, even resulting in misunderstanding.
Every coin has two sides. In my opinion, living in the Information Age, if we don’t know the Internet Slang, we seem to fall behind the times. It will be OK as long as these terms are used correctly in proper situations.