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记一次的作文游戏500字(精选20篇)

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篇1:写记一次游戏的作文400字

全文共 545 字

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去年元旦,我们作业吧举办联欢会。教室里四处贴着拉花、气球、彩带,五彩缤纷、喜气洋洋。活动结束后,王老师突发奇想说:“我有一个好主意,大家都把气球摘下来,绑上绳子,拴在脚脖子上,互相追着踩,最后一个脚上有气球的就是赢家,我有神秘大奖哦。”同学们一片欢呼雀跃,王老师也为自己的锦囊妙计有些洋洋得意。

同学们纷纷踩着桌椅,争先恐后地抢摘着气球,绑到脚脖子上。王老师说:“我先宣布游戏规则,君子动脚不动手,只许用脚踩气球,不能用手推同学。”同学们不约而同地说:“好,我们知道了,快开始玩儿吧。”

游戏开始啦,教室里顿时一片欢腾,不一会儿,气球的爆炸声接二连三的响起,有些同学很快就败下阵来,他们气喘吁吁、垂头丧气地回到座位上,只能当观众了。还有些同学,越战越勇,一个个气球在他们脚下灰飞烟灭。

我接连踩灭了好几个同学的气球,引起了公愤,大家群起而攻之,纷纷向我聚拢来,把我逼到墙角,我无路可退,生怕他们把我的气球踩爆,我急中生智,一边腾挪闪躲,保护自己的气球,一边伺机突围出击。突然我玩了一次声东击西,我假装抬起左腿,结果右脚却趁机一甩,只听“砰”的一声,气球又被我消灭一个……

嘿嘿,最后的赢家当然是我啦,神秘大奖是我最喜欢的奥特曼卡。

踩气球大战真好玩,通过这个游戏我明白了一个道理,进攻就是最好的防守!

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篇2:抢凳子游戏作文400字

全文共 451 字

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凳子,相信大家一定会很熟悉。

今天中午,老师决定给我们玩个游戏。一听到有游戏可玩,全班一下子就沸腾起来,我也和同桌聊得热火朝天。我们都纷纷问龙老师玩什么。可是,她却不告诉我们,我想:“可能是为了保持神秘感吧!”

我盼星星盼月亮,终于盼来了中午,我兴致勃勃,像离弦的箭一般向教室飞奔。我一直在猜测:“到底会玩什么游戏呢?”啊!龙老师来了,原来是玩抢凳子啊!

“哈,你输了!”“呀!你没抢到!”看着前面一组组的失败,我不禁为自己捏了把汗。“好,接下来请第五组的同学来玩。”啊!到我了!我的心脏怦怦跳,似乎有只小鹿在乱撞。我们七个人绕着六张凳子慢慢地走,我一边走一边打量着另外几个人,他们也打量着对方,“坐!”老师一声令下,我立马坐在了离自己最近的凳子,啊!章佳莹竟然不为所动,自动淘汰了?!接下来的几轮我都幸运的“存活”了下来。但天有不测风云,在第五轮里,我被刷了下来。啊!——好不甘心啊!但也要遵守游戏的规则。唉!如果能重来……

今天,我们的教室充满了欢声笑语,整个校园都洋溢着我们快乐的笑声、打闹声,真美好!

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篇3:游戏作文

全文共 538 字

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今天,我们做了一个小游戏,让我明白了一个大道理。

游戏规则是一个人喊:“我是大西瓜。”然后用十指围成一个小圆圈。下一个人说:“我是小西瓜。”然后张开双手,围成一个大圆圈。以此类推。谁说错或做错就淘汰。这个也太简单了吧,看我上去分分钟拿个冠军。同学们分为四组进行比拼。第一组比拼开始。“我是大西瓜,我是小西瓜,我是……”同学们都没有说错也没有做错,顺畅如流,我就说嘛,这个游戏很简单。这时,有位同学说:“我是大西瓜。”却做成了小西瓜的动作,惨遭淘汰。接着又有许多人淘汰了。这个游戏不是挺简单的吗?为什么这么多人这么快就淘汰了?难道这个游戏其实很难?看来轮到我的时候必须得认真了。最后,第一轮的胜者是小邓。第二轮开始。也是一开始很流畅,后面开始慢慢的出现了错误,不是说错了就是做错了,最后胜者是小张。第三轮开始了,轮到我们了。从我开始。我说:“我是大西瓜。”然后做出了一个小西瓜的动作。“我是小西瓜。”我旁边的一个人说我是小西瓜却做成了小西瓜的动作,真是个老实人。之后我自己也当了“老实人”。最后胜者是马胖。第四轮是女生之间的比拼,最后胜者小朱。四位胜者开始了最终对决。他们都流畅的说了出来,做了出来,真是行云流水。最后胜者是小张。

通过这次游戏,让我明白了无论什么事情都得认真对待。

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篇4:记一次有趣的游戏作文500字

全文共 535 字

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上课写纸条,这,怕是很多人都干过的一件事。但是在今天的作文课上,我们光明正大地写了一次小纸条。

老师把我们分为四个大组,第一大组写“谁”,第2大组写“什么时间”,第3大组写“在哪里”,第4大组写“干什么”。写完后从各组随机抽取一张纸条,并组成一句话。老师一声令下,我们的小脑瓜就转呀转呀,突然我想到了,连忙提起笔,写下“打游戏”三个字,再小心翼翼的把纸条折起来,怕被人发现似的。这一系列举动,让我觉得自己像民国时期的特务。

一张张小纸条传上去后,老师选了小严上去读纸条。只见她一个健步就冲上了讲台,眼疾手快地抓起4张纸条,迫不及待地翻开它们,紧接着“扑哧”一声笑了出来。我们用期待的小眼神望着她,她忍住笑,断断续续的读了出来:“原始人~用一年时间~在天堂~打游戏。”“哈哈……哈……”小陈捂着肚子,轻轻拍着桌子,身体前仆后仰都快钻到桌子底下去了,其他人也是乐的不可开交,趴在桌子上疯狂的大笑。那声势,像是要把房顶给掀了。笑完后,大家一起喊:“唱歌,唱歌!”小严好像是被大家突如其来的热情给紧张的,满脸涨红,但还是不负盛情给我们轻轻唱了一段《学猫叫》,然后就急急忙忙地回到了座位上。

通过这次有趣的游戏,让我知道:写作文一定要通顺,文字讲求逻辑,不然会牛头不对马嘴,令人发笑哦!

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篇5:记一次游戏的

全文共 452 字

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暑假的一天,我和几个小伙伴来到了渔洞的一个农家乐里,在这个农家乐的迷宫里玩起了“捉迷藏”。

小何先来找我们。她说:“我数五十秒后来找你们。”游戏开始了,小伙伴们各奔东西,藏了起来。我也像猴子一样爬到一棵树上,因为树叶非常茂密,小何从我这边走了几圈都没发现我,最后,小朱和小陈也跟着她一起找我,找了半天还是没找到我,她们只好齐声大喊:“小吴,快点出来吧!”我从树上露出一个脑袋,正准备下去,可我发现:因为树有点高,我下不去了!她们看到我的窘样,仰头哈哈大笑,我却急的欲哭无泪。最后,我费了九牛二虎之力像乌龟一样从树上慢慢滑了下去。虽然这局我赢了,但是从那以后我在也不敢爬树了。

第二局,由小朱负责找我们,这次我躲到了树丛的一个空隙里,小何躲到了另一个空隙里,小陈则躲到了我们对面凉亭的桌子下面。我让小陈别躲那,会被发现的,可她却说我“乌鸦嘴”,哼!真是“狗咬吕洞宾,不识好人心”。果然,小陈是最先被发现的,第二局,我又赢了,真是太开心了!

这时,大人们叫我们去吃饭了,我们结束了这场既精彩又好玩的“捉迷藏”游戏。

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篇6:数字陷阱游戏年级

全文共 503 字

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“你又输了!你又输了!”这声音一声又一声地传了出来,我一次次被罚站,又一次次地回到了游戏

你们想知道这是怎么一回事吗?请听我一一道来。

今天,我们玩了一个游戏,名字叫“数字陷阱”。游戏规则是:从1到100的数字,从第一个人开始依次报数,当报到3的倍数时,不能发出任何声音,只能拍手。如果犯规,就要被罚站,当另一个人罚站时,这个人就可以再上来。

游戏开始了,“1”“2”……刚开始还不错,可当报到“6”的时候,我又说了一遍“6”,还拍了一次手,自然是被淘汰出局了。我还一脸蒙圈呢!

游戏又开始了,我站在那里,心想一定会有人来罚站的。真是想什么来什么,我上来还不到30秒,第二个人就来代替我的“职位”了。

我又开开心心地上场了,可是还不到10秒,我又下去了。今天我是怎么了?我站在那里,感觉天好像塌下来了一样,我把头转过去背对大家,不想再上场,因为我大概已经知道,我上去后可能还会再下来的。

后来,果然我再次上场后又下来了,我在那儿心想:不行,我要干扰他们!说干就干,当第三个人要接着报数时,我在他旁边说别的数字,他一不小心中了我的招,犯规下去了。

游戏结束了,因为我被罚的次数最多,所以我是“第一名”,现在想想,还很羞。

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篇7:记一次游戏400字作文

全文共 546 字

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马上要放学了,老师又带我们玩了一次“猜领袖”的游戏。这次叶子当“领袖”,王一平当猜的人,看看他猜的对不对吧!

“进来了!”全班都说。本来鸦雀无声的班级,随着王一平的进入而变得沸腾起来。“领袖”先做出了拍手的动作,我们紧接着也做出相应的动作,王一平一脸疑惑的看着我们,一边又走上讲台,踮起脚看了一眼。但是他并没有猜出来谁是“领袖”。

他突然走到我的面前,让我措不及防,他说:“是不是你!”当时我的内心是激动的,紧张的,但是又不想让他那么快猜出来,只能面无表情的说:“错!”王一平一脸失望的走回了讲台,继续观察着,只见他围着第一大组转了一圈,当时“领袖”就在他后面,我们都为叶子捏了一把汗,但是叶子突然又换了拍肩的动作,王一平一脸疑惑的转身,他的眼神转向了小菲,那目光就像等待猎物上钩的灰狼。他走到小菲面前说:“肯定是你!”小菲摆了一个叉的动作。王一平挠了挠头,又看了看小王,但是我看见他的余光看的却是叶子,等叶子变换下一个动作的时候,王一平猛的一下转身,拍着叶子的桌子说:“这次没错了,是你吧!”我们异口同声的说:“是的!”

王一平终于猜对了,他竖起大拇指举过头顶,为自己喝彩,一瞬间,班级里洋溢着幸福的欢笑,老师也露出来久违的笑脸。

这一次的游戏结束了,我们开心的谈论起下一次的游戏谁来做“领袖”呢!

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篇8:红绿灯游戏作文500字

全文共 540 字

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下课时间,女生们最喜欢玩“红绿灯”。

这个游戏很好玩,即使玩的时间短也够味。短短的课间十分钟,我们就可以收获很多快乐。

游戏很好玩,可是谁也不想当“盲人”,只有做“车辆”才刺激。拿根布条子把“盲人”的眼睛蒙住,随后就会由“盲人”口头控制红绿灯。绿灯可以随意走动。黄灯要像斗鸡一样把一只脚缩起来,用另一只脚蹦跳着行动。红灯是“车辆”们最不喜欢的,因为只能走五步。而“盲人”却能随意走动,因此只有一次使用红灯的机会。

下课后,我被李雨涵她们叫去在走廊上玩起了“红绿灯”。这次是“游戏黑洞”刘紫樱当盲人。刘紫樱特别不会玩“盲人”,她总是摸索半天,也摸不到一个子儿。

袁紫露胆子大,一会儿在刘紫樱背后拍拍她的肩膀,一会儿又扯扯她的衣服。刘紫樱感觉背后有动静,急忙转过身去,却抓了个空。刘紫樱晕头转向,袁紫露却笑嘻嘻地闪到了一边。

有胆大的就肯定有胆小的。只要“盲人”朝胆小的走过来,胆小的就哇哇大叫,想窜到“盲人”背后去。没想到,因为弄出了声响而被“盲人”注意到了。

我还得跑得快点才行!呜呜,我被刘紫樱抓住了。按照游戏规则,她还得说出我是谁。“这是……喻巧灵!”刘紫樱摸着我的马尾辫,用十分肯定的语气说。

“哈哈哈!猜错啦!是黎雅婷!”

“啊?!”刘紫樱不甘心地把我放了,继续找“车辆”。

嘻嘻,运气好!

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篇9:一节有趣的游戏课作文500字

全文共 528 字

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“哈哈……”教室里充满了欢声笑语,原来今天要上一节有趣游戏课——“抓尾巴”。

当老师说完时,同学们纷纷议论起来,有的说:“我们连尾巴都没有怎么玩啊?”有的说:“抓尾巴怎么玩啊?”也有的说:“抓尾巴快乐大巴里我看过。”有的说……

接着,答案揭晓了,原来老师说的“尾巴”就是一张纸条。我们接过纸条,贴在自己的身上,比赛就拉开了序幕。

老师问我们:“谁先来试试啊?”陈浩浩和徐子晨大声叫道:“我先!我先!”他们俩争先恐后地走上比赛的地方,“3、2、1——开始!”两个同学“拳打脚踢”,谁也不甘示弱。他们像斗牛似的在抢尾巴,也不忘保护自己的尾巴。突然,陈浩浩来了个“翻身抢”把对方的“尾巴”抢走了,看着对方的表情我情不自禁地笑了。

第二组比赛由三个女生上场,分别是:徐菀彦、项若妍、杜姝其。她们刚上场就抢成一团,徐菀彦来了个偷袭把杜姝其的尾巴抢走了。

项若妍和徐菀彦展开了“白热化”的比赛,可是她们都不容小视,不知花落谁家。“战”了几分钟还是没分出胜负,于是暂告一段落,又展开了第三轮比赛。

这局比赛我对自己很有信心,因为我看清了他们俩组的攻略,于是我一上场就来了个假动作,把对方——蔡子晨的尾巴抢走了。

抓尾巴这游戏,不仅给我们的课余生活增加了乐趣,还提高了灵活应变的能力。

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篇10:纸杯吹乒乓球游戏作文500字

全文共 523 字

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“哈哈,你失败了!轮到我啦!”教室里回荡着一阵阵欢快的嬉笑声,咦,同学们在干什么呢?原来,他们在玩“让乒乓球搬家”呀!

今天课上,老师神神秘秘地说:“同学们,今天我们来玩一个游戏。”话音刚落,同学们有的欢呼雀跃,手舞足蹈;有的一脸疑惑,不解老师葫芦里卖的是什么药;有的漠不关心,在那儿静静地看书。

这个游戏叫“让乒乓球搬家”,就是让乒乓球从一个杯子跑到另一个杯子。这个游戏激起了同学们极大的兴趣,同学们一个个跃跃欲试,想出了不少办法,比如“轻功水上漂”、“吸星大法”……,其中我最喜欢的是“轻功水上漂”。

首先上去的是张俊鹏,只见他的眼睛死死地盯着乒乓球,深吸了一口气,向乒乓球猛地一吹,乒乓球像一只雄鹰振翅飞翔,可惜用力过猛,从杯口擦了过去,台下传来一阵叹息声,他只好遗憾退场。接下来上场的是李宁,只见他鼓足了腮帮子,满脸通红,眼珠暴突,嘴对着乒乓球,猛地一吹,乒乓球平平地滑行了过去,不差分毫刚好落在杯里。他紧绷的神经也松驰了下来。精彩!台下爆发出雷鸣般的掌声,之后同学们又一个个轮流上阵,有的在叹息中离场,有的则在掌声中成功完成任务。

通过这次游戏,我明白了:方法是想出来的,要多为成功想办法,少为失败找借口,勇于尝试,不怕失败,成功才会向你招手。

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篇11:记一次游戏400字作文

全文共 453 字

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“加油!加油!”是哪里传来的声音?哈哈,原来是我们的小项老师在给我们做游戏!首先,我们被分成两组,分别是A组和B组。我被老师分到了B组。游戏规则是:第一个人在原地转十圈,然后拿着特殊的球—气球,放入用胶桶充当的篮筐,投球时要离胶桶一米远。

比赛开始了,A组的队员陆陆续续的走上讲台拿好气球做准备。A组第一个投球的人是小雨,她摇摇晃晃地转完了十圈。她的队友们看见她走得歪歪扭扭,像是喝醉了的样子,心里急得如同热锅上的蚂蚁,直跺脚。只见她的脚一前一后得站着,然后轻轻一扔,气球进了!她的队友兴奋极了。

过了一会儿,轮到我上场了,我的心里就像有一只小兔子在跳来跳去。开始转圈了,转着转着我看见我的裙子随着漂浮起来了,好像水母的“衣服”在飘上飘下的。我准备投球了,感觉自己的脑袋好像有一窝蜂在飞来去。我伸长手想把气球投进去,可是气球就是不听话,又从它的“新家”飘了出来,在地上跳来跳去。我心想:要是我用力点就好了。我下定决心,下一轮比赛一定要投进!

比赛结束了,我们队赢了这次比赛。这次的“灌篮”比赛真好玩,我太开心了!

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篇12:记一次游戏400字作文老鹰捉小鸡

全文共 501 字

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“铃铃铃”下课了,我们像快乐的小鸟一样“飞”了出去,“老鹰小鸡”的游戏马上开始了!

按照老规矩,开始选老鹰,“手心手背看谁最倒霉”,只见大家都是手心朝上,只有我是手背朝上,我真是暗自高兴,因为我最喜欢当老鹰了,紧接着,全班最高的小红自告奋勇地当了母鸡,那其它同学就当小鸡了。

游戏一开始,我就故意吡牙咧嘴地吓唬她们,我伸出双臂拍打着翅膀,装成很凶的样子,老母鸡也不示弱,喊到:“孩子们,别怕,妈妈会保护你们的”,我的进攻开始了,我往左边追,她们就往右边躲;我往右边追,她们就往左边躲,累得我上气不接下气,我心想,哎,要想捉到小鸡可真不容易啊。突然,我灵机一动,我慢慢地往左边跑,她们飞快地就往右边躲,我见她们上了当,就赶快往右边跑,可把小鸡们吓坏了,趁她们还没反应过来,我就捉到了两只小鸡,我拿着我的“战利品”向母鸡炫耀,“怎么样?我厉害吧!”我还假装咬住一只小鸡的耳朵,耀武扬威道:“小鸡的肉又香又嫩,真好吃!”逗得同学们哈哈大笑。

“铃铃铃”上课的铃声响了,我们快速地跑回教室,操场上还回荡着我们欢快的笑声。通过当老鹰,我知道了做任何事都要多动脑筋,在这里,我用到了“声东击西”的方法,我是不是很棒呢?

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篇13:抢凳子游戏作文400字

全文共 450 字

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今天,我和补习班的同学们玩了一个精彩的游戏——抢凳子

游戏规则是每局开始有五个凳子,人必须坐在凳子上才算晋级,每过一轮淘汰一人,就抽出一个凳子,直到决出冠军。

最好笑的要数第一组女生了。她们每人一抢到凳子就往旁边挪,生怕自己的凳子被别人抢走。这方法还挺实用。看!艾陈琳正准备上前去抢呢,朱子颜在千钧一发的时刻快速带凳子向后退,艾陈琳扑了个空。“停!”一声响彻云霄的声音打断了同学们的攻击,哎,被淘汰的同学垂头丧气地来到了观战区。

最激烈的战斗要数“冠军争霸赛”了。只见每个同学都屏息凝神地听着口号,他们围着凳子转圈,各不相让。“停!”裁判一声令下,他们仿佛是正在捕食的猎鹰,风一般地向凳子冲去。不一会儿,一位灰心丧气的同学因比对手慢了半拍,遗憾地来到了观战区。原来,他被对手们给秒杀了。经过几番激烈的战斗后,决出了胜负,朱子颜和宋灏宇一齐奔向了冠军宝座,他们领了奖品后便回了座位。不过宋灏宇还觉得不够痛快,嘴里大喊:“耶!”手上还时不时比个V型。

这一次比赛让我明白了一个道理:比赛不能靠蛮力,而是要智取。

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篇14:记一次游戏四年级优秀作文

全文共 535 字

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今天我和妈妈一起玩了个叫做“选择”的游戏

游戏规则很简单:先在纸上写出你最重要的6个人,然后,假设这6个人坐船出去玩,突然一阵狂风吹来,船破了,开始进水了,只能留下3个人,放弃3个人。随着船可以承受的重量越小,要放弃的人越多。

我在纸上写的6个人是妈妈、爸爸、外公、外婆、爷爷、大姨。妈妈宣布,游戏开始!

风大了,浪大了,这时船破了,开始进水了。在一阵痛苦的挣扎后,我选择留下了妈妈、爸爸、外公。这时,豆大的泪珠从我的眼角滚了下来。我的内心在下雨,脸上也在下雨。

随着风刮得越来越大,水进得越来越多,只能留下一个人了!怎么办呢?我无从下手,他们都是我的亲人啊!我哭着选择留下了妈妈。被我放弃的那些亲人,也是我最亲最亲的人啊!我从来没有像此时此刻这样难过、伤心。

游戏结束后,我的心却久久不能平静。被我放弃的亲人们,请你们原谅我吧。我最后选择留下了妈妈,因为我知道妈妈生我养我不容易,自从我呱呱落地后,她就一直为我操着心,我平常还有点调皮,总是不听妈妈的话。想到这些,我十分自责。我决定以后多帮妈妈做家务,少让她操心。

我庆幸这只是个游戏,如果等到亲人真的离去后才后悔当初的所作所为,那就太迟了。所以我要珍惜和亲人在一起的每一分、每一秒,去好好对待他们,报答他们,这样我才不会后悔。

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篇15:游戏小学生议论文400字

全文共 524 字

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我们吹过哨子,吹过气球,吹过蜡烛,就是没有吹过水上乒乓球。今天,尤老师就带领我们玩了有趣的乒乓球小游戏

比赛的规则是这样的:6个水杯排成一条直线,水杯中盛满了水,把乒乓球放入水中,从第一个杯子一直吹到最后一个杯子里,乒乓球如果在中途掉落,必须从头再来。

第一组队员准备好了,“预备━开始!”老师一声令下,他们就“呼呼呼”的吹了起来。只见刘昊天双手撑地,屁股撅得老高,深吸一口气,嘴巴鼓得很圆,开始用力的吹乒乓球。他吹得满脸通红,好像着火的苹果。他的乒乓球就像施了魔法一样,乖乖地从第一个杯子一直吹到最后一个。旁边的人为他欢呼雀跃,像一群鸟儿在纵情歌唱。看陈姝桦,她轻轻地吹着乒乓球,可是乒乓球一直在原地打滚儿,陈姝桦怒了,她猛地一吹,顽皮的乒乓球小子生气了,明明离胜利只一步之遥,却跑去了别的地方。停!老师一声令下,陈姝桦只能失落地回到了队伍的最后。

第二组上场了,只见陈宇婷吹得很冷静,乒乓球就像长了翅膀一样,一路狂奔到最后一个杯子里,在那“安家落户”了,接下来轮我上场了,我的心里就像进了一只兔子,跳得飞快。开始。我就飞快地吹了起来,只听见旁边的人在为我欢呼呢,我就鼓起勇气,一直吹呀吹呀,终于把乒乓球吹进了杯子里,我高兴极了!

我喜欢吹乒乓球游戏。

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篇16:数字陷阱游戏作文400字

全文共 478 字

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今天,老师跟我们玩了一个游戏,叫“数字接龙”。游戏规则是:同学们喊到3或者3的倍数时,那位同学就拍手。

首先是杨俊熙,他不走寻常路,报上了一个“0”,把我们说呆了——不应该是从“1”开始吗?这也触发了“蝴蝶效应”,将全班带乱了。接下来熊俊杰首先中招,英年早逝,他把原本应该拍手的“3”大声的吼了出来,然后呆在原地三秒,才恍然大悟。而此时班上早已哄堂大笑,他便上了黑板——写名字。

接着进行游戏,大家有序地说数字或拍手,轮到我了!我在之前早已经过深思熟虑,认定绝对没错,报出了“7!”咱一点都不慌乱!

过了几个人,又轮到了“不走寻常路”的杨俊熙同志。只见他双手托腮,两眼有力地望着前方,一脸认真地思考着,说出了“57”,但57是3的倍数,他应该拍手的。所以他的名字也被写上了黑板。

然而,全场最最搞笑的是一名女生——王驿。她真正的完美解释了“数痴”是什么意思。因为她每次都说错了,一脸无辜地看着老师,她真正地做到了“十次答题九次错”,还有一次沉默不语。还有另外一位同学曹依诺,她经常轮到自己时沉默了,但她只有一次错了,名字上了“光荣榜”。

这次的游戏真让人受益匪浅啊!

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篇17:快乐的游戏作文400字

全文共 473 字

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“哈哈哈!”教室里传出了一阵阵爽朗的笑声,你们想知道是怎么回事吗?请听我娓娓道来。

这一天,老师教我们玩了一个游戏,叫“乌鸦和乌龟”。规则是一个人当乌鸦,另一个当乌龟,当老师叫到“乌鸦”时,当“乌鸦”的小朋友要迅速地把手缩回来,而当“乌龟”的就要拍对方的手,如果拍到了“乌龟”就胜出。反之,如果老师叫到“乌龟”,那么就由做“乌鸦”的小朋友发起进攻。这个游戏我们都爱玩极了。

第一次,我当乌龟,老师刚叫了一个“wu”字,我就瞬时出手拍了一下对方,没想到老师的后面一个字是“子”,这可把我气坏了,我满脸怨气,气得直跺脚,对手却得意扬扬。就在此时老师叫了“乌鸦”,我趁对手得意忘形之际,“啪”地一声打到了她的手,她吓得一哆嗦。这下轮到我得意地冷嘲热讽。古人曰:骄者必败,的确接下来的我一输再输。但我没有放弃,在千钧一发之时,我用力一拍,“啪”得一声,却还是没打到,反而自己把自己打疼了,我的手变得通红通红的。随后的一轮又一轮,我们都玩得兴起刹不住车了,我也知耻后勇奋起直追,最终和对手打成了平手,这游戏真是好玩极了!

我喜欢这节活动课,更喜欢这个有趣的游戏。

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篇18:有趣游戏作文

全文共 480 字

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今天,老师从包里拿出一块砖头,让同学们猜用砖头做什么?同学们议论纷纷,有的猜是劈砖头,有的猜是扔砖头,还有的猜是吃砖头……答案五花八门,却没有想到老师让我们吹砖头。

我们班的大力士上场了。他扎开马步,眼睛紧紧盯着那块砖头,连续吸了几口气,突然,他猛地一吹,砖头摇了两下就不动了。大力士只好摇摇头回到了自己座位上。

老师让第一组上来试一试。他们三个肩搭着肩,猛吸一口气,然后呼出来,结果砖头还是纹丝不动,他们三个只好也无奈地摇摇头。

老师问我们有没有人想来试一试。连大力士都输了,我们当然不敢再上去了。

老师见状,拿出了一个信封说:“我这边有法宝呢!”

同学们纷纷脑洞大开。有的同学想把信封靠在砖头上,有的同学想把砖头放进信封里,还有的同学想把砖头砸碎了放在信封里……

最后,老师出场了。她把信封放在砖头的下面,然后用信封把嘴和鼻子套在里面,再使劲把信封吹得鼓鼓的。砖头只听“砰”的一声,倒在了桌面上。班上响起了热烈的掌声。

原来白费力气是没有用的,要用智慧才能解决难题。

老师点评:有进步!习作点而结合,抓住人物的神态、动作、语言、心理活动,表现了活动的有趣、精彩!继续努力!

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篇19:吹乒乓球游戏作文500字

全文共 513 字

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一个个乒乓球安静地躺在我书桌的抽屉。每当我打开抽屉看见它们时,就放佛看见那天我和邱悦同学吹乒乓球时的情景,就放佛听见了那胜利之声。

我早早地来到了教室,我想:我一定是第一个到教室的,可是,何老师满面春风地站在教室里,她身旁的讲台上有八个杯子和两个乒乓球,令人惊奇的是,八个杯子排成两排、装满了水,乒乓球则在杯子里的水上飘荡。

在这之后,我将书包放好,一边思索着,何老师到底在搞什么名堂?同学们陆续来了,何老师才清清嗓子说:“今天,我们来玩一个游戏。”然后,宣布了规则。

游戏开始了,第一组是:秦代轩PK潘品秀,只见秦代勋用脚在地上画个圆圈,一副打气功的模样。接着,深吸一口气,如同喷气式飞机的引擎般,将乒乓球一下子吹到第三个杯子,他再猛地一吹,“耶,我赢了!”他高兴地手舞足踏,而潘品秀呢?秦代勋获胜的时候,她才刚吹到第四个。

第二组是我和邱悦,只见邱悦以迅雷不及掩耳之势将乒乓球放好,并吹入第二个杯子,我心里一阵恐慌,一下子猛吹一口气,乒乓球一下子被我吹入第五个杯子,台下的同学半晌说不出话来,看着眼珠子都快飞出来了,老师也才回过神来,结结巴巴地说:“林芳锆获胜!”

时间一分一秒地过去了,下课了,这场游戏就在下课铃声中欢快地结束了。

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篇20:记一次游戏四年级的作文

全文共 499 字

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“你真笨,右右,哈哈哈,这都上那去了?左脸上长了个痘,没办法……”

咦?这是什么声音,原来是我们课外班在做游戏,做什么游戏?当然是画鼻子啦。

画鼻子的规则很简单,所有人分为两队,在黑板上画了两张脸,一张脸,眉清目秀,长着浓厚的头发,一对大眼睛炯炯有神,就是美中不足,少了一个鼻子,别一张脸也很帅气,但也少了个鼻子,美中不足。

我们让一位绘画高手出场。敌方也不示弱,也让一位大将应战。

准备好就开始比赛了。

老师一声令下,两位同学带着口罩把眼睛蒙上,原地转三圈,走到脸前,我们的高手和大将在下巴上乱转,众人乱哄哄的,突然,敌部的大将点在正中间,敌方突然欢呼起来,“耶,耶!”原来他在晃我们,原来他是知道他在哪,只是不想说,真可恶!

我们就在这个始终立于不败之地的对手面前,溃败了。

第一回合,我们输,第二回合,我们还可以打成平手。

老师又一声令下,该我上场了,我想了个对策,我看了一眼黑板,在心中默画着身体上面是下巴,再上两指,在往上,不对,往左。我的手刚在下巴上停留就闹哄哄的。我避开杂音,一点,一把拉下口罩,耶,胜利了,我们和敌部打成平手。这次虽然打成平手,却让我明白,要有主见,不能人云亦云,要学会自己做决定!

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