八年级对九年级的展望（合集20篇）

我们的班主任——井老师，从踏入初中大门的那一天起，她就给我留下了极为深刻的印象。

首先，是她的长相：个子不高，微胖的身材让我感觉很有气派。一双炯炯有神的大眼睛，仿佛可以看到我们的内心。她戴着眼镜，给人一种学识渊博的感觉;第二是她的人格魅力，她通常以“孩子”，“宝贝”来称呼我们，让我们感觉很亲切。当发现我们的错误时，她会用各种方法巧妙的及时纠正我们。

每当说到井老师，就一定会想到她对我的关爱。

六年级时，我在宿舍住，老师对我格外关心。有一天早上，因为起床晚了，没有赶上吃早饭，匆匆赶到班级，走到门口，老师让我快进去上课。下课了，她把我叫到办公室，我还以为我犯了错误，可是，老师却拿出自己的早饭——两个包子给我。闻到那香味，我立刻忍不住了，可是一想到这是老师的早饭，我吃了老师可怎么办呢?但是在与老师的推让后，我还是吃了，肚子早就打闹铃了。我狼吞虎咽，几口就干掉了一个。真香啊!这是我从小到大吃过最好吃的包子了。

老师不光关心我们的生活，还很关心我们的学习和生活状态。

在六年级升七年级升学考试前，我由于自己每天只想着玩各种游戏，心思不在学习上。老师看出了我的状态，把我单独叫到了办公室。对我说：“我感觉你最近的学习状态太差了，不要颓废啊，刘大迈的远大志向，看现在的状态可是实现不了啊。学生就要做好自己的本分，好好学习，努力做到最好”。老师的话让我明白了好好学习的重要性，我不再玩游戏，用心学习，终于在老师的帮助、鼓励下我取得了不错的成绩。

我真的十分感动，也想到了教育我的其他老师，以及全世界千千万万的老师。他们为学生贡献了青春，在岗位上兢兢业业，值得我们尊敬、让我们感动。

世界上有许多生来就有缺陷的人，但不代表一生就要向缺陷低头，不努力过怎么知道不可能。 There are many people in the world who are defective in the world, but it does not mean that they must bow their heads to the defects throughout their lives.

贝多芬是一个很好的案例。贝多芬小时候天生迟钝。他的老师言之凿凿的说，他绝对不是当作曲家的料。所有老师都认为贝多芬资质平庸，与聪明完全沾不着边，根本成不了大器。但贝多芬没有因为老师们的这些评论，而去放弃小提琴。贝多芬几乎无时无刻不与小提琴在一起。他有着超凡的毅力与奋斗精神。他就是靠着这样的努力最终成为人们心中的“乐神”!

当然爱迪生也不例外。爱迪生上小学三个月就退学了，而且是个有听力障碍的孩子。并且，爱迪生的老师曾说他是傻瓜笨蛋，读书也是白读。不过最后也是他妈妈南希不放弃他，一点一点地陪他翻阅百科全书。尽管爱迪生总爱提一些无理头的问题，妈妈也会耐心的与他翻阅百科全书，虽然有些时候会找不到答案，但会增长很多知识。

不只是南希在努力，长大后的爱迪生也在努力。爱迪生造电灯众所周知。但又谁知道，爱迪生是经过多长的奋斗，才有我们现在的电灯呢爱迪生度过了无数个日夜，失败了近200次才发明了电灯!

最有名的就是美国前总统林肯。林肯天生说话就有口吃。可他自从立志要做律师后，每天都到海边对着大海练习演讲。经过千次万次的练习，林肯不仅成了一位名声斐然的律师，而且踏入政界，成为美国伟大的总统!

不管是贝多芬、爱迪生、南希还是林肯，他们都是经过努力，才有了今天的成就。所以，不管发生什么，都要努力去尝试，梦想总是要有的，万一见鬼了呢?不是吗?

盼着，盼着，秋天终于被盼到了，家乡的秋天是那样的美丽，那样的祥和，当然秋天也一样是忙碌的，秋天像一个快乐的精灵，在城市中飞来飞去，来去自如，仿佛想要把整个世界都变成她自己的天地一样，就这样她疲惫的飞着，她十分的仔细，连世界中每一个极狭小的角落都不放过。

她飞过绿油油的麦田，麦田霎时间变成了璀璨的金黄色，她从森林上飞过，森林中的树木变成了五颜六色，杨树是黄色的，枫树是红色的，松树是绿色的......

农民们见秋天来了，便拾起已经的不急了的锄头向着金黄的麦田高兴的走去，开始收获他们一年中最甜美的果实。

鸟儿们见秋天来到便渐渐的向南方迁移，此时此刻城镇的花园中，许许多多的老人们和年轻人都在纷纷的谈论着秋天家乡的美，花坛中的花也争先的开放着，散发出淡淡的芬芳。

这就是家乡的秋天，她是任何东西也比不了的。

“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”挫折对于野草来说是不足以让它畏惧的，当野火般的萧瑟的秋风袭来，野草枯萎了，但，它的内心并未枯萎，于是，来年春天，它仅凭着这点坚强，再一次萌发，又一次变得生机勃勃。笑对挫折的野草得以一次又一次地“复活”，而挫折对于这辉煌的生命历程来说又能算得了什么呢? "Li Yuan Shangcao, one year old and one dead, wildfires are endless, spring breeze blows again" setbacks are not enough to be afraid of weeds,When the wildfire -like little autumn wind came, the weeds withered, but its heart did not wither. Therefore, in the spring of the coming year, it only germinated by this strong, and once again became vibrant.Laughing is "resurrected" again and again for the frustrated weeds, and what can frustration be counted for this brilliant life course?

笑对挫折，成就辉煌人生。

同样像野草一样笑对挫折的还有巨人集团的老总史玉柱。巨人集团曾是个规模不小的大集团，其业绩因开发“脑白金”而突飞猛进，然而，不幸的事还是降临在了这个成功的宠儿身上，一次，集团在开发某项目的过程中，因投资不当，公司面临破产的危机。面对这样大的打击，史玉柱并没有放弃希望。

而是勇敢面对，他召集员工开会，商讨解救方案，最终，在多方面的努力之下，巨人集团重新站了起来。是什么使史玉柱的公司“复活”了呢?是他那笑对挫折，勇敢面对的乐观精神，正是因为史玉柱不屈服于挫折，他才有了如此辉煌的人生。假使，史玉柱当时选择了逃避，选择面对现实，而不是笑着迎接挫折的挑战，就不会有后来毅力不倒的巨人集团，笑对挫折，使史玉柱成为了真正的“巨人”。

无独有偶，同样笑对挫折的成功人有很多。耳朵失聪却仍坚持创作的“乐圣”贝多芬;经历了无数次失败最终成功发明灯泡的“发明大王”爱迪生;卧薪尝胆，一举成功的越王勾践等等一些鲜明的例子都告诉我们：“挫折算不上什么可怕的东西，它最怕不怕它的人。”乐圣也好，发明大王也罢，他们成功的背后有着多少挫折和辛酸，但是，他们始终笑着面对这些坎坷，最终如明星般耀眼。

如果说“失败是成功之母”那我说：“挫折是辉煌之母。”

挫折也许是个绊脚石，但聪明的人会把它当做自己的垫脚石，把自己垫得高高的，去触摸那精彩的辉煌人生。

笑对挫折，因为挫折背后是人人都向往的辉煌人生。

心愿是萤火虫，我，在这还是黑漆漆的心路上许愿着，心中升起微弱的流动的光。我的心愿，是期望人们对其它种族的生灵坚持善意。这只“萤火虫”，从我小时候，就飞进了心里，一向一向盘旋着。

不明白从什么时候开始，我依稀感觉到人类的善意在消失。

那一天我可能是在回家的路上或者是去学校的路上，记不清了，我只记得，路边有一只好小的猫，它有黄白色的绒毛，柔柔软软的，眼神无助又茫然，它就像一支萌哒哒的箭，直直地射进我心中纯洁脆弱的一角。它定定地站在草坪里，声音细细弱弱，喵喵地唤着，这时，有一个路人忽然停下来，在它面前重重地一跺脚，发出了巨大的噪音，震跑了那只可怜的小猫。我不明白路人为什么要吓它，为什么这样残忍，它还是一只小奶猫啊，它并没有干扰到人类啊，正当它最需要安全感，正在探索这个世界的时候，路人的做法摧毁了这一切的安宁。我只记得，我气愤地跑回家，我只记得，当我拿着牛奶跑回来时那空空如也的草坪……为什么人生为万物之灵，却不能尊重其它的生命呢，我自问着，痛惜着。

追打怀孕的狗，使劲摇晃下树巢里的雏鸟，在儿童游乐园里经营“捕鱼池”……人类对其它生灵的戏弄，冷漠甚至伤害，历历在目。善意，已经从心底摒弃了吗?不会吧?不是说“人之初，性本善”吗?可是“人之中年”“人之晚年”呢，还是“性本善”吗?

心愿如萤火虫，在不断的探问中，以微光划亮我的心路——人们对其它种族的生命坚持善意，这，是我的心愿。期待着，人们安上树巢，收容流浪的猫狗，放下粘蝉的竹竿……总会有一天，我的心愿将变成未来的行为准则：爱护生命，尊重彼此。总会有一天，我们拥有的那些心愿，将会汇聚在一齐，点亮完美的明天。

在我心中，初三生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的1653旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。初三生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。

初三生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种.种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。初三，正是这个“紧要处

” !或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。

我喜欢语文，就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表，这科学得比较好。可进入初三，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从那刻起，我便对初三生活充满了无限的狂热和激情。

也正是从那一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。我竞选上了学生干部，开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中，我懂得了创造性学习的重要性;从《演讲、艺术》里，我懂得了努力才会有新的天地;从唇枪舌战的辩论会上，我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起初三这段生活，仍不失为最甜美的回忆。

是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。

可以这样说，我们的初三生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

如果你问水滴为什么要凝结成雪花，他会有底气地告诉你：“为了让冬充满情趣”;如果你问小树为什么要拼命生长，他会有底气地告诉你：“为了让大地绿树成荫”;如果你问小鹰为什么要反复练习飞翔，他会有底气地告诉你：“为了翱翔天空。”

活着，就要有底气。底气，是一种维护生命尊严的内在形式，是有目标，有价值地生活，而不是行尸走肉一般，庸碌无为，浪费地球资源，至少在有人问你为什么而活时，你会有底气地回答他，不是绞尽脑汁，麻木地生活着。

“要么赶紧去死，要么精彩地活着。”这是断臂钢琴师刘伟的人生名言。成长路上的极大不幸让他成为没有双臂的人，然而命运再强大，也敌不过一个人活着的决心。刘伟拒绝平庸，他要活，更要有底气地活，他不愿更不甘受人嘲弄，他要让自己的生命完整，即使身体已经残缺，他仍顽强奋斗着，为了他的尊严，为了他有底气地活在这个世上，于是目标明确，刘伟的一生有了价值，断臂恰恰让他拥有了更强大的力量。

同样是残疾人，史铁生也活出了他的底气。

20岁那年，史铁生双腿瘫痪，美好的青春年华仿佛在同他择手，他所有的希翼，所有对未来的憧憬都随风飘散，消失不见。曾经他也一度绝望，终日呆坐在地坛，他觉得生命如此脆弱，然而母亲焦急地守护与默默地关心感化了他。没有了双腿，手仍可用。于是他握起了笔，抒写了人生华丽的篇章。20--年12月，史铁生离开了这个世界，生命完美地终结。他的精神、他的作品却深深地刻在了每一位读者的心中。他活得有底气，有尊严，有价值!若没有活下去的勇气，若没有要尊严的生命的决心，想必史铁生也不会带给我们这么强大的震撼吧!

我们的出生就注定了每个人的特别，但共同点是我们都应该活得有底气，有价值，有尊严，人生并不需求每个人都要有一番大的作为，但我们自己的目标与理想呢?或大或小，我们是否都该为此努力呢?当然，那么就请勇敢追梦吧!追逐心中的目标，让我们有底气地为人生而活!

如何成为一个有底气的人呢，我们来听听刘志鹏的回答：底气

在不知不觉中，我已经是一名初中生了。初中的生活比起小学显得要多姿多彩，学习也更紧张，任务也更艰巨了。但在紧张之余，有时也会举办一些生日PARTY或班级联欢之类的。使我真正的感觉到与小学时的天壤之别。

不久前，我们刚开了一个“圣诞生日联欢会”，可以说十分成功。两位主持人主持的很好，如“串烧”般串成一块儿，一个一个的紧扣在一起。我也十分荣幸的当上了主角——圣诞老人，我戴上那圣诞帽，背着一个大包裹，当主持人“邀请”我来，我便像小丑一般蹦蹦跳跳的来到了不满五彩缤纷的气球的教室中，同学一看我这样，便情不自禁的失声的笑出声来，我有扮成滑稽的脸说道：“EVERYBODY，大家好，我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎。鬼见鬼投胎的圣诞老人也!”大家又一次大笑，接着，我便给大家发下了贺卡。我们班的同学真是多才多艺，有的唱歌，有的跳舞，有的吹乐器，还有的表演小品和相声。我和我的两个“铁哥们”一起表演一段相声——《免费电话》，我在其中有许多个角色，有当李金斗，有当老婆的，有当丈母娘的，还有当岳父的，可忙了。我们表演得很卖力，大家时不时的被逗笑，从而我们也赢得了满堂彩，成为了最最闪光的表演。我还和主持人一起为同学们唱的歌伴舞，有引得大家哈哈大笑，此时的歌已是高潮部分，同学们一起跟着我们尽情热舞，气氛愈加热烈……2个小时过去了，我们联欢会也算是圆满结束了。虽然，我大多时候都是守规矩的，但有时也会犯些小错。就在前几个星期的星期三的大扫除中，我突然捡到了一个帽子，想也没想便把帽子扔上了二楼，被老师批评了一顿，我好后悔!

啊!我爱我的初中生活，他让我觉得自己逐渐的长大了，他让我喜悦，他也让我更加热爱我的这个班集体。

一眨眼，春天又来到了我们的家乡--农村。而我也迫不及待地去田野感受春天。

早晨，我走在田野边的小径上。耳边传来布谷鸟清脆的叫声：“布谷，布谷”像是在对农民说“耕种了，耕种了!”转眼望去，油菜花正在开花，黄澄澄的，就像许多金子成群落在地上。走进一望无际的油菜花田，好像置身于金色的海洋，黄色的浪花，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层，涌向远方。我弯下腰来仔细观察油菜花：油菜花的茎是嫩绿的，却直直地挺立着，不容易折断。闻一闻，还有一股清香扑鼻而来，令人心旷神怡，令人陶醉。花瓣是嫩黄的，是娇嫩的，上面似乎蒙着一层露珠，在绿叶的衬托下显得小巧玲珑。

继续往里走，就是许多桃树聚集的地方。桃花也正开花粉嘟嘟的这儿一丛，那儿一簇，很是不少，每个桃树上都住着一些“桃花仙子”，这一片桃林将会有多少呀!现在是春天，而有些小朋友非常嘴馋，望着桃树，流着口水，似乎想蹦到秋天吃个又大又甜的桃子。

粉艳艳的挑花，金灿灿的油菜花，仿佛都被罩上了一层乳白色的轻纱，景色迷人，真是一派春天的美景!

还记得星期二的那次采访，我高高兴兴地接受了被采访者的任务，连蹦带跳地回来给爸爸妈妈报喜，可迎接我的不是笑脸，却是一盆冷水：“不准去，可别忘了你的身份是学生，学生的首要任务是学习!”我满脸迷茫，妈妈不给我说话的机会，接着说：“梁晨，你是个学生，去接受采访干什么?就跟炫耀自己似的。”我低下头，说：“可这并不是炫耀自己呀!”

没想到爸爸又拿事例来训我说：“你看人家王晨曦(我的妹妹)，老师让她当大队长都不干，什么都一再推辞，每天认真的学习。哪像你呀，这也参加那也参加，把时间都浪费了，人家考语文98、数学99，而你怎么考不了那么高呀!还想去炫耀自己不是?”我泪如奔流，川流不息，你们却视而不见，其实我根本没有炫耀自己的意思，我认为接受采访其实也是锻炼自己的口才，我也知道你们是为我好，马上要小升初了，学习紧张，你们想让我考出优异的成绩，将来能去名校上中学。可是丰满的羽翼是需要各种事情来磨练的，也并不是完全靠学习来填充的，这也是我们成长中的必修课呀!

我若向妹妹那样什么事儿也不干，每天埋头苦学，也不磨练自己，用知识给自己的羽翼填充，做一个书呆子，而不是全面发展的人，那是跟不上时代的，如果我那样做了，那我长大了就要扛着一对并不丰满的羽翼飞在自己人生的天空上，弄不好就掉下来，你们愿意看到我到处碰壁每天受挫吗?

爸爸您不是经常给我讲海鸥和麻雀的故事吗，希望我像海鸥一样穿越大海吗?可是，海鸥的翅膀是要经历过各种磨练才能飞越无际的海面上的。

爸爸妈妈，我想对你们说：“不要被优异的成绩而迷倒，要让我也能够接受更多的磨练!”爸爸妈妈，如果你们想让我优秀，那就给我搭建一个能够锻炼自己，能够展示自己的舞台，让我接受各种磨练，成为一个全面发展的人才!我不想做温室里的花朵，我愿意接受风雨的磨练，我要当一只名副其实的“海鸥”!

我要快乐的成长，幸福的成长，而不是只学习，不锻炼，我认为，那个不是成长，希望爸爸妈妈以后也能够让我快乐的成长，正确的`认识成长与成绩哪个更重要!

几间平房，一个不大的院子，一辆老旧的自行车，是我对姥姥家的全部印象，这里没有什么特别的，我童年时代的回忆却几乎都在这里了。

小时候爸爸去外地打工，一年都回不来几次，妈妈也是整天上班，我便由姥姥姥爷一手带大。记得姥姥家有一条狭窄又陡峭的楼梯可以通向房顶，姥姥在上面种了许多花和蔬菜，有时还会晒一些姥姥自己做的酱。房顶四周拿砖头砌了起来，我就爱趴在那上面往下看来来往往的人，这是一条老街，邻里间都住的很近，相互也都十分熟悉，看到人就在上面喊一声，得到回应时的我都能高兴上好一阵子。房顶上还有一间逼仄的小房子，小房子里有一口大锅，姥姥姥爷逢年过节时就在里面做点玉米面粑粑，看着一缕缕炊烟从烟囱里飘出来再继续飘向远方，我想我大概从那时就知道了“幸福”的含义。

那条楼梯过于陡峭，也给我留下了很深刻却又不那么美好的回忆。那大概是三四岁的时候，我踩空了一级台阶，就从最上面的一级一路滚了下来，最后一头撞在水泥墙上，那一天的回忆已经模糊，姥姥姥爷抱着我一脸心疼的给我抹药的样子却一直记在我的脑海里，老房子让我记忆深刻不仅是因为我的童年在这里度过，更因为这里还有浓浓的姥姥姥爷对我的爱。

这里的每一间房直到现在我都能记得里面的摆设，姥姥的床前有一台缝纫机，有时我会看她手脚灵活地在上面缝衣服，但等我上了小学，那张缝纫机就被姥爷改装了一下，蒙上布，成了我的写字桌。那张桌子正对着窗户，童年的我就趴在上面，看着窗外，遐想着未来。童年总是幼稚又天真的，那时候我的思考范围就仅仅局限在那几间房子里，仿佛那就是我的全世界。

小学四五年级时，爸爸从外地回来发展，妈妈也换了工作了，我也理所当然地被接回了家，但当时的我只沉浸在一家三口终于能一起生活的喜悦中，姥姥姥爷后来和舅舅舅妈一起生活，因为一所公立初中就在附近，所以姥爷把老房子租了出去，我也没了能经常回去的机会。

当我现在每每路过老房子附近时，心中都感慨万分，昔日里温馨的街道如今因拆迁成了一片废墟，即使不能够再看一眼，但我相信它会好好的，带着所有的回忆和爱鲜活在我的脑海中。

在我小学阶段的记忆里，有一个人让我至今难忘。她就是我在读二年级时的李老师。

当时，李老师刚大学毕业，是个年轻漂亮的姑娘。她对我们学生非常温柔，从来不对我们进行“棍棒”教育，就像对待自己的朋友和同事一样，态度十分和蔼。

有一年冬天我生病在家，因此耽误了课程。李老师心里很着急，晚上便冒着刺骨的寒风来到了我家里给我补课。她的脸被冻得发紫，鼻子尖冻得通红。妈妈让她烤会儿火暖和暖和，可是她却没有，而是来到了我的床前，仔细认真地为我讲解新学习的内容，之后还为我补习了落下的其他课目……几个小时过去了，当时已经是11点多了。妈妈见天太晚了，便留她在家住一宿，可她却固执地非要回去，说是还得批改作业。她一边说着，一边披上大衣，很快便消失在了漫天的风雪之中……

在我生病的那十多天里，李老师来了十多次。每次来的时候她都要为我补好多功课，每次她都回去得很晚很晚。

有一天，李老师没有来给我们上课。班主任孙老师来了，他说：“你们的李老师永远都不会回来了，她永远地走了。”

当时幼小的我什么都不懂，只是在事后第三年，我去办公室搬作业本时，听得几位老师说李老师死得很早……这个消息，对我来说简直就是个晴天霹雳，我当时就被泪水模糊了双眼……

每当回忆起小学生活的时候，我总会回忆起我那早逝的李老师。她对我的好我一辈子都不会忘记。我一定要好好学习，只有这样才能对得起她对我的良苦用心!

李老师啊，我想对您说的话简直太多太多，即使千言万语也不能表达我对您的感激与怀念。我只有把这些话化成一句话——您在天堂安息吧，您的学生永远爱您，永远怀念您!

Atpresentonlyafewstudentsdosomereadingafterclass.Hereareseveralreasons.Firstofall,quitealotofstudentsareburdenedwith(背负着）toomuchhomework.Stillothershaven’tformedahabitofreading.TheywouldratherspendtheirsparetimeonTVorontheInternet.

However,readinghasmanybenefits.Throughreadingwecanlearnmoreabouttheworld.Besides,itcanhelpusthinkbetter.Lastbutnotleast,readingcanmakeourlifemorecolourful.

Herearemysuggestions.Foronething,teachersaresupposedtolimittheamountofourhomeworksothatwecanhavemoretimetoread.Foranother,it’sagoodideatoformreadingclubsandlearnfromeachother.

定格的记忆

我上学的必经之路是一条热闹的商贸街。

每天早晨，我闻着“鸡蛋大饼”的淡淡清香，听着炸油条的“砰砰”作响，穿过买早餐、吃早餐的熙熙攘攘，快步走向校园。然而，那一天，那幅极不和谐的画面绊住了我的脚步，永远地定格在我的记忆中。

那是一个头发乱蓬蓬的老头，肤色黑得像山顶洞人，身上居然披着一件破旧的大棉袄，穿着好久没有洗过的很短的裤子，脚上拖着一双露脚趾的破布鞋，背上背着两个黑乎乎的包袱，他被压得像一张没有弹性的弓……大家围在他的四周，你一言我一语，有的指手画脚;有的捂着鼻子快步走开;还有的像躲避瘟疫似的，闪得远远的;也有人流露出一丝同情和怜悯，却不知如何是好。

此时，老人走到一个馒头摊儿前，直愣愣地瞅着雪白的馒头，喉头动了动，他应该是饿了吧?只见他哆哆嗦嗦地拿出了一个皱皱巴巴的钱包，伸手在里面摸索了一阵，掏出来一张纸币——五角钱!他把口袋翻出来，里面却空空如也……无奈，他在摊儿前徘徊着，徘徊着，眼睛始终紧盯着那一个个雪白的馒头!馒头摊主用眼角的余光扫了老人一眼，便瞥向别处去了，装作什么也没有看见，继续着他的生意。

这幅画面狠狠拽着我的心弦，很疼。我呆愣了几秒后，悄悄走上前去，掏出口袋里的五元钱，攥在手心，想要替老人买下馒头。然而，这时众人的目光忽然齐刷刷地都看向我。

我的脸“腾”地一下红到了脖根，我赶忙背过身去。

但是老人那衣着褴褛的样子、佝偻的身躯、饥饿的表情、摸索的双手，牢牢定格在我的眼前，挥之不去。我偷偷地回头望了一眼，老人依然呆呆地立在那儿，脸上因汗水的浸泡像糊了一层泥，简直就是一个没人要的脏兮兮的孩子。

我手中的钱已被汗水浸湿，时间飞快流逝，不能再犹豫了，要不然上学要迟到了。

终于，我径直走过去，伸平那攥皱的五元钱，快速塞到老人手里。老人先是愣了一下，随即又笑了，露出快要掉光的参差不齐的牙齿。

每当遇到需要帮助的人，我总会毫无顾虑地走上前。因为曾经的那幅画面牢牢定格在我的记忆，激励着我勇敢地伸出援手。

历史就如一座取之不尽、用之不竭的铁矿，只会随着时间的流逝而沉淀更多的精髓，而不会因为人们的挖掘而减少。如果说三国是这座铁矿中一块美丽而硕大的矿石，那么陈寿则原封不动的将其挖掘了出来，组合在一起成了广为流传的《三国志》，罗贯中却将陈寿挖掘出来的铁矿石加工成了一件件精美的饰品，汇合成了同样家喻户晓的中国四大名著——《三国演义》。首饰与原料本是同一种物质生成，可内容却截然不同，原料是真实而死板的，首饰则是原料经过艺术加工后美丽而精致的。

就拿《三国志》和《三国演义》做个对比吧，相信很多人都听说过三顾茅庐这个故事，同样一个故事，在这两部书中却有着千差万别。在《三国志》中，三顾茅庐的故事情节主要收录在《隆中对》一章中，这一章主要向我们讲述了一代天骄诸葛亮对当今天下形势淋漓尽致的分析以及对前来问计的刘备给出精妙绝伦的建议。而在罗贯中的《三国演义》中，这些分析的话语却连亮点都算不上，反而在《隆中对》中仅仅用“凡三往，乃见”五个字就一笔盖过的内容，在《三国演义》中却成了最为主要的情节，在罗贯中的笔下，三顾茅庐以刘备为主角，诸葛亮世外桃源般的茅庐为中心展开了离奇曲折的故事，且对其中天气、景象、语言、动作等细节都进行了极为细致的描写，如在小说中提到刘备先后将其认为是诸葛亮的三个朋友以及他的弟弟与叔父，这些在《三国志》中完全没有提及，甚至在真正历史中也并不完全存在。由此可见得罗贯中的文采有多好，仅仅只通过《三国志》中的五个毫不起眼的字便能联想出如此丰富多彩的情节，使得刘备宽容一切的精神完全盖住了诸葛亮的光芒，也正是因为罗贯中生动精彩的描写，三顾茅庐这个故事才能一直流传到今天，成为妇孺皆知的典故。

小说虽然精彩，且更使人喜爱，但我们不能根据一部小说来评价一段历史或一个人，更不能完全依赖于小说而淡忘真实的历史，毕竟小说里参杂了许多作者的个人感情，就像我们不能因为首饰的精美而忘记了它真正的原料一样。但我们也不能完全否定《三国演义》这样一篇精彩的典故，它使一部枯燥无味的历史变得活灵活现，也同样带给我们许许多多的惊喜与兴趣。

The visit to the Great Wall

My name is Xiaoming and I like traveling very much. Last summar， I went to

the Great Wall with my family.

It was fine that day. We went there by bus early in the morning. When we

got there， there were many other visitors there. When my family and I went onto

the Great Wall， we saw beautiful scenery(风景). We all were amazed(惊讶的) by how

beautiful it was. We took quite a few photos there.

We had a good time there. The time flew by， and soon we had to go back. I

was tired after traveling， but I really enjoyed visiting the Great Wall!

雨停了。

雨后的老房子看上去湿漉漉的，墙上的丝瓜藤也上满是沉甸甸的雨珠，一会儿便滴下晶莹的一滴来，掉进墙角里的那一丛野蔷薇中，发出“叭”的一声轻响。两层的砖瓦小楼，从院子里那棵柿子树的枝桠间，只能朦朦胧胧的看到一点轮廓，让人觉得，这里宁静。

但，这是我心里最熟悉的老房子。它，就是一位气质非凡的美女，尽管穿着朴素，如果丢到那些别墅里去，卑微的，就像玫瑰丛下的一株小草。但是，我就是喜欢这座老房子，它的纯，它的真，把我童年的记忆，无限地保存。城里的别墅、高楼，都从乡下的小姑娘，成了浓妆艳抹的城里女人，失去了美好的本色，失去了纯真的味道。

在我的记忆里，老房子的主人----外祖母，是极爱花的。一有空，外祖母便给一院子的花花草草浇水，浇她最心爱的玫瑰和月季，口里还经常喃喃到：“你们可要开花呀！”那口气，那神情，似乎这花是她的一个孩子，是需要精心呵护的。

春天，花儿不辜负外祖母的期望，开出了一院子的姹紫嫣红，这一朵，那一朵，是怎么也数不清的，就只好呆呆的望着，欣赏各花的美，就够了。

夏天，外祖母就总喜欢搬张老藤椅，抱着一只猫，坐在柿子树下乘凉。有时便痴痴的望着，那一院子的，醉人的绿。

秋天，柿子熟了，我总是调皮的和外祖母一起摘柿子。红彤彤的柿子像一个个红灯笼，挂的树枝都弯下了腰。外祖母总要分许多柿子给邻居们，也总要留上十个，给鸟儿吃。那猫儿调皮，时常爬到柿子树上玩，然后就睡着了，是枕着那柿子的香甜睡的吧？那柿子，甜极了，直甜到人的心里去。

冬天，外祖母喜欢坐在那把老藤椅上晒太阳打盹，猫儿也乖巧，也趴在椅底下睡觉。睡的好沉啊！是做了什么好梦，不愿醒吧？……

爸爸告诉过我，这房子在他小时候5岁的时候就建成了，风风雨雨已经三十年，也陪伴了他的整个童年。外祖父去世以后，外祖母始终不愿意搬走，爱一个人待着，原来老房子留给外祖母的是无尽的思念和不舍呀，外祖父生前最喜欢的就是花花草草和猫了……

老房子，虽然只是朴素的青瓦白墙，但，却保留着，我童年时，那懵懵懂懂，最纯真美好的记忆……

夏近了，炎热的酷暑让我不由得怀念起那一切冰封的冬，那个万物沉寂的冬。 The summer is close.

冬天，让人想起的便是无法抵挡的寒冷、漫天飘飞的“羽毛”与那灿烂的、傲然开放的腊梅花。

当动物们不再活动进入冬眠时;当人们穿上棉衣，不愿奔跑时;当所有美丽的花朵在这一刻都黯然失色时;当枝头的小鸟不再为我们吟唱;当所有事物都被“冰封”冬，便来了，只有那金黄的腊梅花依然盛放，只有那苍松翠柏仍旧生机勃勃，只有那雪花染白了天空。

冬天，最美的就是那犹如樱花般的雪了，它如茉莉，虽没有茉莉般芳香宜人，却像茉莉一样平淡无奇、洁白纯净。它，华丽而又漫长，宛如一只只银白色的小精灵，在湛蓝的天空中飞舞，在浓郁的夜色中闪耀，引人注目。然而一切美丽都必须付出“代价”，也是自然界中的规律，它终会停止、消逝，大自然是公平的，一切都早已“注定”，就像花儿，即使有的四季常开，也定会凋谢、凋零。

腊梅，也是冬日里的一大“特产”，平日里平平淡淡、毫不张扬的腊梅，也会释放自身的美，它却选择在冬季开放，与雪花共舞，和寒冷为伍，在冰雪中傲然开放，静候着春天，在茫茫白雪中远望，金黄的花朵成了一只只身着黄色长裙的“小天使”，与雪花争艳，与翠柏结友，身处寒冬却从不寂寞、孤独，它和骄傲作伴你也可以投稿

，有苍松守护，集世人宠爱，与雪花媲美。

春，是万物之母，我却不爱;夏，和温暖相伴，我却不喜;秋，果实丰收，我却不好;冬只有寒冷陪伴，却是我的最爱。

是冬天的雪花让我知道：平平淡淡，也有自身的特点，一步一步，脚踏实地，终会有结果，即使不如想象般美好，至少，我也曾努力过;是冬日的腊梅使我明白：“梅花香自苦寒来”只有坚持不懈、奋斗到底，在困难与艰辛面前不低头，才能取得成功。

我爱这美丽如画、银装素裹的寒冬!是他们在我犹豫不决、担心害怕、举棋不定时给了我以勇气、以力量。

教过我的老师有许多。如急性子的周老师，和蔼可亲的郑老师……今天，我要给大家介绍的，是幽默风趣的许老师。

记得一节音乐可课上，我们欣赏了一首曲子，许老师让我们画曲子的起伏旋律。许老师先请香依上去画。香依摸摸脑袋，边在黑板上画了一条高低起伏的线。同学们睁大眼睛看着，顿时哄然大笑。许老师也笑得前俯后仰，边笑边说：“哪是旋律表，分明是一张股市行情分析表。”话音刚落，同学们笑开了，有的还打趣的说：“我今天买了一千股，挣了两万四，哈哈!”许老师笑着说：“都成股票专家了，看来，画旋律线也不成问题了。”说完，他在黑板上画了一条波浪线，说：“你们看，这才是曲子的起伏旋律，大家要记住，可不要再画成心电图了。”同学们又大笑起来。欢笑声中，我们学会了画旋律。

还有一次，也是上音乐课，许老师给我们表演唱歌。他张着嘴，瞪着眼，扬着眉，提醒大家：“唱歌时一定要扬眉。”“什么，杨梅?”同学们疑惑不解的问，“难道唱歌时要含一颗杨梅?”许老师听了，笑着对大家说：“我指的是要扬起眉毛。”同学们都明白了。许老师又给大家作了一个示范，把眉毛高高的扬起来，瞪圆了眼珠子，张着大嘴，装出一副十分吃惊地样子。同学们一边学一边小声嘀咕着：“要扬眉，要扬眉!”

许老师的音乐课，带我们走进了欢乐的海洋;带我们走进了音乐的殿堂，许老师真是一位好老师。

“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”当我读完厚厚的《爱的教育》，一股暖流涌入我的心中……

《爱的教育》通过日记的形式，描写了发生在意大利小学四年级学生安利柯身上以及同学之间的一个个感人的小故事。语言虽然简单朴实，但却流露出人与人之间的真挚情感，让人感动不已。例如《清扫烟筒的孩子》故事，它主要讲的是一个放学后，一个清扫烟筒的男孩站在学校门前号啕大哭，因为他今天辛辛苦苦清扫烟囱赚来的三十个索尔多从一个口袋的缝隙口漏掉了。如果就这样回家的话，他的主子一定会打骂他的。他悲伤的哭泣声引起了几个女生的关注。当她们得知了他的遭遇后，她们就为他举办

了 募 捐

活动。这个活动引起了其他女生的注意，大家都围过来，有钱的捐钱，没钱的捐花……读到这里，我感受到女孩们对这个可怜男孩的关爱之情，她们为男孩做出的努力让我深深体会到了她们浓浓的爱心。再想想自己，和她们同样的岁数，却显得那样无知，那样渺小。平常与同学发生争执，就闹别扭，我心里便很不是滋味。

古往今来，有多少爱的真情故事啊，我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。上学了，又有老师的爱，同学们的爱。可是，有时候，我们常会忽略，认为是理所当然，而没有细细地加以体会。爱如空气一般，无时无刻不在我们身边。爱是下雨时的一把伞，是伤心时一句安慰的话语，是一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲……

赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。朋友们，只要我们带着一颗诚挚的爱心，投入到生活中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。

常言说：“家有一老，如有一宝。”我家的“宝”就是我那个最喜欢夸耀自己“年轻”的外公。

说他年轻，从长相上就可以看出来。微白的头发，蓝灰色的眼睛，挺直的腰杆，动作敏捷，反应迅速。看见他谁都不会看出这是个年近九十的耄耋老人。公交车上时常会碰到跟他比年纪的爷爷奶奶，还打赌说外公一定不会超过七十岁，无奈之下，外公总要拿出老年卡以证清白。每每说起这些事儿，外公的眼睛里都充满了自豪。

但在我看来，外公的“年轻”绝不仅仅在外表上。

外公有着绝对“年轻”的身体素质。别看他身高才一米六十五，却曾经是一名篮球场上令人防不胜防的控球后卫，中投、过人、抢断，无一不精。现在还时常跟我比划着一些打篮球的“技术”，做起动作来丝毫不输给校园里虎虎生风的年轻后生。另外，外公的体能也不是盖的，暑期里学校要求我们做俯卧撑，我是卯了劲儿也没撑起一个，外公着急了，亲自示范，一口气三十个还不带喘的。看着我的体能如此差劲儿，那段时间（外公平时不跟我们一起住）每天早上五点半准时拉我起来晨跑。当我已经累得跑不动时，外公还能在我前面健步如飞。“要坚持，我每天早晚都要锻炼一小时，几十年了都不间断，所以现在身体才这么活络的，你也要坚持，不然都一米八的小伙子了，还跑不过我一个老头子，讲出去人家笑话。”是啊，外公几十年都能坚持，我怎么能随便放弃呢？于是，我咬紧牙关大步赶上了外公，那一刻我由衷地为外公坚持不懈的精神鼓掌。

外公不但有着“年轻”的身体，更有“年轻”的大脑。上次，表姐从德国给外公来回了一种保健药，外公接过瓶子端详了一会儿，说：“这是德国拜耳公司的。”一句话把我们吓了一跳，这通瓶没有一个中国字，全是德文。纵使家里几个大学毕业的主也都不认识，何况小学都没毕业的外公呢？“外公，怎么看出来的？”外公一脸的得意：“我十几岁时在西药房当伙计，那时候进过德国拜耳的药，这个商标我记得。”乖乖，这是七十几年前看的呀，还能记住，这记忆力要是跟我一个班读书，不得被他虐死？想想自己有时昨天做过的题还会忘记，真是不得不再给外公的记忆力鼓个掌。

最可贵的是外公还有一颗“年轻”的心，对什么新鲜事物都充满好奇，愿意学习。家里的大小电器，水管电线，都能自己修理。碰上新事物以前没经验的，就站在修理工人身后一丝不苟的看着，再坏第二次时就亲自操刀了。没事就翻看《生活百事通》，学习里面一些生活小妙招和小技巧，简直是“活到老，学到老”的榜样了。同时，外公的思想意识也很“与时俱进”，一些潮流文化的梗那是运用自如，跟两位在美国、德国留学的表姐交流起来丝毫没有障碍，表姐感叹外公的思想我们快跟不上了。外公，我们为你的学习精神鼓掌。

“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”我为有这么一个“年轻”的外公而自豪。外公，我为你鼓掌！