以体验为话题写一篇作文800字(最新三篇)

我毫不犹豫地在纸上写出了答案：家人、朋友、生命、知识、时间。它们都是我觉得最为宝贵i的东西。有同学选择书本、快乐，也有同学选择阳光、空气，或许他们认为这些也很宝贵吧。

这时，老师的一句话却令我陷入黑暗：“假如你因为一些变故，不得不放弃其中的一个，你首先会放弃什么?”

怎么办?我能失去家人吗?我能失去朋友吗?我又能失去生命、知识、时间吗?看着老师坚定的面容，我咬咬牙，划去了知识。看着“知识”在我纸上一点点变黑，我生出了几分不舍。

我还没来得及问问别人怎么选择时，老师那不容置疑的声音又蹦进我的耳朵：“假如你又不幸落入低谷，被迫再放弃其中的两样，请你好好想想，迅速做出选择……”

啊!?要放弃两项，单单一个知识，我已经很难做出决定了，这次竟然要放弃两项!我正这么想着，突然发现身边静了许多。

我趴在桌上，脑子里不断闪现家人、朋友、生命和时间，它们都这么重要，现在要舍弃谁呢?我哭丧着脸，用颤抖的笔尖，把时间和生命花掉了……

原本我以为这样就没事了，可是还有更残酷的事实在等待着我们呢。

“生活就是如此不公，它竟不允许你同时拥有仅剩的两样，为此你只有再次面临艰难地选择……”老师的声音再次响起。

这回，我真的要哭了——一边是我最最亲的家人，我的眼前顿时浮现出妈妈那关切的眼神，以及每次我出门时“路上小心哦”的叮咛。还有爸爸，在我一次次失败后的安慰和鼓励……一边是我的朋友，有的是从小玩到大的，也有的是最近认识的，总之，如果要他们永远消失的话，我会孤单死掉的。不是说，没有了朋友，就像生活中没有了阳光吗?

怎么办?怎么办?我能划掉谁呢?这是真的吗?不，不是的!但是，我真的舍不得!朋友没了，我会孤单;失去了家人，我还能得到温暖吗?我无助地想着。

我紧闭着眼，跺着脚，涂掉了朋友!但愿我失去了朋友，还留着家人安慰我吧!

我呆呆地望着纸上的两个字，想：这是真的吗?

小时候是在一种懵懵懂懂的记忆中渡过的。每次在伙伴的欢声笑语中，我都分明感到了一种莫名的寂寞。那时，我很难说清楚这种莫名的寂寞是什么。今天看来，那也许就是童年里刚刚绽放芽苞的梦想的鼓燥。它那么稚嫩，那么迷茫，那么渴望着有一个人牵住它的飘浮，告诉它成长的方向。正因了这一份莫名的寂寞，我少了一份和伙伴的撕打疯闹，而是多了一种这样的时候：独坐在小河边，捧着一本忘记从哪弄来的书。

那时，书对于我，范围狭窄到了极点——小人书。也是从那时开始，从那一幅幅并不精美的画中，认识了一个贫苦但不软弱的小男孩——三毛；认识了一个美丽善良的女孩子——海的女儿；认识了一群小巧可爱的精灵——七个小矮人。就这样，在上小学之前那段时光里，小人书伴着我一天天成长，为我描绘了许许多多五彩斑斓的梦。

后来，我告别了童年。书对于我来说，便不再是小人书了。我曾一度贪婪地从老师手里借过《儿童文学》，每一次阅读中，都能体验到不同的乐趣。有那么一天，读到了朱自清的《荷塘月色》，那美丽、清幽、散发着淡淡哀愁的意境又唤醒了我近乎迟钝的读书的快感。从此，我开始了与名著的密切接触。海明威在《老人与海》中激情的笔调，让我第一次深刻地理解了一种精神，一种顽强不屈的精神；小说《红岩》让我看到了那段血腥的历史；《静静的顿河》让我觅到了水草丰美的绿地。这些书伴我度过了许多寂寞的时节，也只有捧起它，那份莫名的寂寞才能得以平静地安睡。

走进中学校园，忘乎所以地读起托尔斯泰、雨果、契诃夫，还有林语堂、朱自清、鲁迅、三毛……而这其中，我最喜爱的作家应是林清玄了。他的文中充满着佛门的浩然之气，博大而清远。他善感、宁静的文风，使我不由得陶醉其间，每一次捧起《林清玄散文》，总会有不一样的感觉，似流水，似晨雾，似微风轻拂……

收回迷离的目光，我知道这就是书带给我的从童年到现在的梦想，伴着这种梦想我一路走到今天。梦醒时，我依然看到书才是一生的相伴、一生的朋友、一生的老师，它总是在你最需要的时候悄然而至。于是，人生的境界就可以反复地体验着丰富、美好与伟大。

读书也五味的体验，让我一一道来!

酸：记得我初次读书是小时候读的《三字经》，经过几次的朗诵，也能略知一二，父母们经常结我说孔孟之道古人对知识的渴望。但到了上学的年龄，学了几天就不胜其烦，兴趣低下，我训对父母说辍学，妈妈对我了读书的重要性，如我不读怎能报答，我鼻子一酸，潸然泪下，也领悟到了读书的重要性!

甜：转眼间，我已到三年级了，我的阅读量也在增加，什么《三国演义》、《三国志》、《水浒传》、《隋唐英雄传》等看得如醉如痴，每天捧本古典小说计得津津有味，爱不释手，爷爷知道我喜欢看书，买了许多古典小说，我高兴得合不拢嘴。每次关于古典小说内容的一些问题、片段，英雄绰号名字，都能对答如流，多次受到老师的表扬，我也在同学中有了积极阅读课外书的良好口碑。

苦：六年级了，我的老毛病又犯了，对读书又厌恶起来啦，本来就不很丰富的课处活动又被罢得寥寥无几。老师布置作业时也格外勤快，这些勤快转化成作业，强加于我们，真是头痛不已。作业多时，我们不是抄袭就是贿赂组长，真是360行，行行出状元!这一段也忙坏了家长，时时为孩子所犯下的错误去学校作客。几个淘气包的家长已成了学校的“黄金客人”。因此，我这段的成绩一落千丈。

辣：过了读书的的低谷，又一次迎接高潮时期。这几天我算是迷上了小说，有时还梦见自已在看小说，同学都叫我“书呆子”我也总结一句名言：“无论看小说的道路有多么艰难，我都要挺下去。”为此没少受老师的教育，没少挨父母的骂，到最后弄得我一阵阵脸红，像是吃了许多辣椒一般。

咸：好景不长，期终考试已临近，我只好把小说暂放一边，白天黑夜的看，忙不亦乐乎。为此我也成了“大熊猫”。父母知道后，与我一起共度难关。临考的前一天晚上，妈妈悄悄地给我送了一杯牛奶，我品尝浓浓的牛奶，闻着阵阵奶香，不知不觉眼泪落下来啦，到嘴里，一舔，咸咸的，不知是牛奶的功效，我的考试如神助，成绩也很满意。

终于，我明白了读书的真谛，体验到五味的美妙，真是万般皆下品，惟有读书高啊!