山区水资源丰富精选20篇

外婆家在楼村，节假日妈妈常常带我回外婆家玩。外婆家附近有一口井，井的另一边有一个小池塘，池塘的周围是一片宽阔的田野。妈妈常常领着我和弟弟到池塘边上玩耍，初次见到井和池塘的我充满了好奇，于是，便向妈妈问起有关这口井和这个池塘的事情。

妈妈告诉我说，这口井和这个池塘已有近百年的历史了，在她跟我一样年纪的时候(8、9岁)，这口井的井水清甜可口，附近的村民都来这儿取水，因为当时并没有自来水，所以这口井便成为了村民们的生命之源。井旁的那个小池塘池水虽不能说是洁白如玉，清澈见底，但是也是小鱼、小虾、青蛙们的快乐的家园，也是小孩子们游泳、玩水的好地方。加上那一片种满禾苗的绿油油的稻田，真像个“世外桃园”，居住在这里的人们都感到分外的心旷神怡。

可是，我眼前的景象并不像妈妈所说的那样美丽。你看，那池塘的池水乌黑乌黑的，还漂浮着密密麻麻的、圆圆的、小小的水草，不要说游泳玩水，就连条小鱼毛也找不到。池塘边上还有个垃圾池，各种各样的垃圾堆得满满的，有的已经滑落到池塘里了。稻田里种的也不是禾苗了，而是一棵棵稀稀疏疏的用来绿化环境的小树苗。部分稻田也被黄黄的泥土给填平了，妈妈说，过不多久这里就要建厂建房了，惜日的美景已经不复存在了。

尊敬的校长：

您好！

我是六年级四班的学生，我热爱我的学校，热爱身边的每一个人。我每天都快快乐乐地学习、玩耍。可是，自从那天起，我的心被狠狠地揪了一下。

那天，我与下课铃告别后，拿起杯子就直直往水桶那冲。可看见眼前一幕，就连忙“急刹车”。投入眼帘的是：一名女生，正用那珍贵的水清洗着杯子。清洗上三遍后，便又满满倒上一杯，喝了几口，又将剩下的倒在了干净的地板上。我目瞪口呆地望着她，嘴巴张得老大，形成“O”字形。正准备上前教育一番，不料她羞愧地跑开了。

紧接着，同样的事接二连三的发生。原本满满的一大桶水，只剩下孤单的小水珠了。就连冲厕所的水也不放过。几个低年级的小女生，把冲厕按板像对待玩具似的按了拍，拍了又按，水连续不断地冲击着瓷砖。这时，一位老师面不改色地走来，几个小女生见了，连忙沉默地回教室了。我望望紧贴墙壁的冲厕按板，陷入了发呆之状。

校园的洗手池、教师、厕所、浴室……都能清楚地听见水哗啦啦地声音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。

为了让同学们不再浪费水资源，为了让缺水地区不再缺水，为了让这个生命的资源不在生活中“消失”我强烈提出以下建议：

1.通过学校广播、电视台来宣传“珍惜水资源”。让同学们认识到浪费水是可耻的行为。

2.常开展以“珍惜水资源”为内容的活动。让同学们深知被浪费掉的水的感受。

3.在校园内讲浪费水的故事。让同学们羞愧自己曾浪费过水，从而不再浪费水。希望学校能参照我的意见，并衷心地希望同学们不再让水白白流失。

张杰同学：

你好！

我是浙江省杭州市西湖区西湖（文新）小学的程佳奕。

你们近来学习好吗？你们那儿的天气热不热？有没有人关注你们？

很高兴写信给你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件：一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉，再继续用；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。等等等等，让我们很受感动，大家都十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。

我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，可是有时候爸爸妈妈在我不听话时也偶尔打骂我。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名着等等等等，只要是书，我一捧起来，就手不释卷。连晚上睡觉前我也能看就看，为此我被妈妈骂了好几次。当然电影、电视也是我必不可少的爱好。

我们的西溪湿地很美。西溪湿地是我常去的一所公园，西溪湿地的草上到处都是一棵棵翠绿的树。那里的湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上，就像爱美的姑娘在洗着飘飘长发西溪湿地很美吧？你有机会一定要来哦！

今天我写信给你，还有一个主要任务，我想了一想，与朋友商量了一下，我们希望能够与你长期地保持联系，成为朋友，并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜欢的玩具、书、还有我们这里的特产送给你，不知道这样的活动你是否喜欢呢？

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

祝你：

学习进步！天天向上！永远幸福！

名字：xx

日期：xx

水是最平常不过的一种物质,我们生活离不开水,植物生长离不开水,工厂的生产离不开水。虽然,水可以有多种来源,比如下雨时会降水,打井可以取地下水,但是我国人均可用水量在全球排名第21位,水是人类生存和发展的重要资源。我通过这次西安旅游,更体验到了水的宝贵。

西安还不是我国最缺乏水资源的地方,如果再向西的话更多的是一望无际的沙漠了,也许那儿对水的渴望令我无法想象。尽管我看到西安周边地区还是有绿色的庄稼,山上也有绿色的草或灌木等植被.听导游说有八条河流围绕着西安,如泾河、渭河等，但它们都浑浊不堪，含有大量的黄沙，不能食用。如果要把这些水过滤成清洁可饮用的自来水，那不知要增加多少生产成本。我们游玩一个景点，难免要上附近洗手间，在洗手间里没有洗手的水龙头，只有弄一点水桶里的水冲一下手。在一些公共厕所里，根本没有冲便装置，在炎热夏天，臭气熏天，难以立足。在旅馆里用水也成了一个难题，打开水龙头，水总是羞答答的出不来，就算打到最大，也小得可怜，都只有一根细筷子那么点流量，我们全家刷牙洗脸都要积半天，洗衣服更不用说，能不洗的只好带回家来。这就是缺水的痛苦。身为一个水乡的人，我认为我们更要节约用水，增加节水意识，不要让西部的今天成为江南的明天。同时我想在缺水的地方多种树木，并且成林，因为我在当地看到只要有树林山里可以建造水库。如果西部地区多一些水，经济一定会更发达。中国有十三亿人口，如果每人每天多节约一点水，那么一周呢，一个月呢，一年呢，则节省下来的水会成为一个天文数字。

从现在开始，从生活中的一点一滴做起，保护水资源，节约用水，重复利用、科学利用水源，不要让地球上最后一滴水是我们的眼泪。大家赶快行动吧!

我们这个校园里有非常多的花朵，还有郁郁葱葱的树林。除了这些景色，还有一丛从碧绿的草地......可是，我好几次经过厕所时，常常听见水龙头里的水流个不停，使我们这个美丽的学校大大下降了节约用水是实施可持续发展战略的重要措施的意识 厕所里的水龙头尽管没人在意，可是经常有哗哗的流水声常常回荡在耳边。

这么多珍奇的水就这样流进下水道了!还有一些同学洗手，水开到最大，常常水花四溅，浪费了很多水。 我们都异常明白，地球上的水的体积大约有1360000000 立方公里，而海洋占地球的

1320000000立方公里(或97.2%)。现在许多人认为地球上的水是取之不尽，用之不竭的，而这种想法是大错特错的!美丽的校园中之所以会发生浪费水的情况，主要是因为小学生节约水的道理在心中还不深刻，还没有养成节约用水的好习惯。 珍惜水资源，并不是随口说说的，而是要用实际行动去证明的。因此，我提出几个建议：

1.在水龙头旁贴上节约用水的标语。

2.节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

3.社区和家庭要全面行动起来，坚持一水多用，节约厨房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到节水在身边。

4.学校要不断强化节水教育，在广大青少年中传播节水理念，学习水情知识，树立节水意识，努力培养科学、文明、节约的用水习惯。

5.请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

6.生活用水可以先进行处理，之后排放到河里。

7.让工厂不排放污水，如果发现就要及时举报。

8.洗好脚的水可以冲马桶，不浪费水资源，可以循环使用。 节约用水需要大家的努力和坚持，希望全校的学生 和 老师还有全国劳动人民都能珍惜水，保护水资源。

昨天,我跟哥哥去玩,看见一位叔叔正拿着大毛笔,挥洒自如地在水池旁写了“请节约用水“五个大字，随后，那位叔叔将水龙头开到最大开始洗笔。洗着洗着，水就淹没了池子，像发大水一样，向四面八方流去,，叔叔还是视而不见,仍然我行我素.他为了不让水溅到自己的身上,躲得远远的。

水在“哗哗”地流着,仿佛在悲哀地说：“唉，有些人真的不知道我们的可贵之处，也不知道我们的贡献有多大，如果植物没有了水，它们就会渴死，要知道我国的淡水资源日益紧张。“唉”，我听到后叹了一口气，想：那位叔叔自己写下了几个大字“请节约用水”，可他自己却在浪费水资源，他说的和做的一点都不一致啊!于是我走过去，客气地对叔叔说：“叔叔，水是生命之源，你不节约用水，等到水枯竭的那天，后悔就来不及了，植物会全渴死，人类就会不复存在，水对人类是何其珍贵啊!”

叔叔听了我的话，先愣了一下，吃惊地看看我，脸红到了耳朵根，说：“了不起，你真是我的‘老师’。”然后他连忙地关上了水龙头。

我经历了这样的事，决定从自身做起，爱惜水资源：

1、可以把洗过菜的水用来浇花、浇菜。

2、及进关紧未关好的水龙头。

3、把家中抽水马桶的水量调小。

4.水是用不完的,但我们有珍惜哦!

如果每人都能节约一点水，地球妈妈会笑得更灿烂，万物会更加生机勃勃。

水是生命的源泉，如果我们的生活中没有水的话我们的生活会变的像什么样呢？如果我们每天把水龙头都打开的话我们一个月就会浪费2。5吨的水，“节约用水，人人有责”这一句话有谁可以做的很好。

水对我们太重要了，不要让我们的眼泪变成最后的水，我们要节约水资源，我们现在家里面有可能水龙头还在“滴滴答答”的落水，我们的地球上的淡水已经少了很多了，所以我们一定要节约水资源。

有一些已经被工厂排出的污水所污染了，有的人从污染中得到了很多的好处有的人从中被杀了，我们的国家是一个严重缺少水的国家，有很多的地方没有水，我们应该节约用水。本来一条清澈见底的小河，孩子们在这里游泳，在这里喝水、钓鱼，可是垃圾都被扔到了河里了孩子们不在这里游泳，在这里喝水、钓鱼了走了，一个老师和孩子来把垃圾清除掉了，孩子们又在这里游泳，在这里喝水、钓鱼。我们真的应该节约水资源，让我们的世界变的更好。

让我们一起节约水！

在我们的这张试卷上，我看到了这么一幅漫画：一个水龙头手中拿着一束已经枯萎的花，正低着头像一个水滴的雕像默哀，而周围是已经干涸了的大地……而在这幅漫画的左下角，赫然的写着这幅漫画的名字——奠。

这个水龙头在祭奠着谁?很明显，这是在祭奠那哗哗逝去的水资源啊!现在，全球约有11亿人喝不上干净的水;每年有310万人死于不洁饮用水引发的相关疾病;全世界用不上基本卫生设施的就有26亿;而在发展中国家的人，每天平均要步行6公里去取水……这些令人触目惊心的数字，不得不让我们深思。

然而这些数字，好像并不能使一部分人反思自己的行动——洗完手不关水龙头的依旧不关，水还没有喝完就丢掉矿泉水瓶子的依旧再丢……不知他们有没有想过：假如地球上真的水资源枯竭，那人类该如何在这地球上生存?就算我们可以飞出地球，可那又能在那颗星球上立足?科学家已经证明，以地球为中心的40亿万千米内，没有一个适合我们人类生存的星球。现在我们能做到的，只有好好的、努力的爱护、保护我们唯一的生存场所——地球。

为了不让地球上的最后一滴水，变为我们人类的眼泪。那么，从现在起请保护水资源，保护地球吧!

星期六，我到奶奶家去玩。路上，我看见一条已被污染的小河。

我站在河边望去，河面上漂浮着又黑又臭的污物，还有一团团脏脏的泡沫。岸边到处是垃圾，这情景真让我心痛。

这时，从对面走来一位老爷爷，我便上前问老爷爷怎么回事。老爷爷说：“前几年，这河水还是清澈见底的，水里鱼虾肥美，还有许多水生动植物，岸边还种植了许多花草树木。这儿的环境可美了!”他的话语里充满了怀念。说到这里，老爷爷愤怒极了，“随着人口的增加，许多人常常往河里倒垃圾，附近的工厂也往河里排放污水。看，现在已经脏成这样了。”

听到这里，我想起了前几天在《中国儿童报》上看到了一则新闻——“凶宅”的秘密。这则新闻内容大概如下：几年前印度发生了一件怪事，一片民房变成了凶宅，凡事住在这里的人，不久就双目失明，口齿不清，全身发抖，扭曲，最后惨叫而死。最后，造成这个的原因，原来是附近有家水银温度记厂，因水源的污染造成了悲剧。

这时，我才意识到水污染的危害性，发誓要携手保护环境，水资源的好坏关系着你，关系着我，关系着全人类的生存。所以我们就要一起保护水资源，营造美好家园!

我有一好朋友，他跟我的年龄一样也是9岁，不过他比我高那么一点，他和我一样的瘦，我喜欢他的性格，比较开朗活泼，跟我正好相反。我们有一个共同的爱好，就是都非常喜欢玩《迷你世界》这个游戏，我们两个可真谓是“臭味相投”。

我们经常在一起看书、玩耍、学习和玩我们最爱的游戏，有开心的事，他陪我一起傻笑，有悲伤的事，我陪他一起掉眼泪……总之，我和他在互相了解中成为了亲如兄弟的好伙伴。

友谊是快乐的，因为快乐而不孤独;友谊是坚定的，因为坚定才有了信任;友谊是美好的，因为美好而感到温暖。拥有友谊，珍惜友谊，愿我和我的这个好朋友友谊地久天长……

如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。

水和空气、食品是人类生命和健康三大要素。大地因为有水的滋润而葱郁美丽，人们因为有水的滋养而欢歌笑语，如果没有水，世界将会变得寂静无声，大地也是一遍干草枯木。

然而，水污染在世界上相当普遍而又严重。当水中的有害物质超出水体的自净能力，这就是发生了污染。这些有害物质包括农药、重金属及化合物等有毒物质，有机和无机化学物质，致病微生物、油类物质、植物营养物，各种废气物和放射性物质等。水污染的来源主要是未加工处理的工业废水、生活废水和医院污水。

世界上每年有1500万5岁以下的儿童死亡，死亡原因大多与饮水有关。据联合国统计，世界上每天有2.5万人由于饮用污染的水而的病或由于缺水而死亡。

我们家乡的曲江河也是遭受污染的一条河，听爷爷讲，原本这条和清澈透底，河里有许多小鱼和虾，这些鱼儿欢快的在河里游来游去，它们一会儿合拢在一起，一会儿又散开。小孩子们在水里游泳，玩打水仗，妇女们便在河边上洗衣，男人们撒网打鱼，这种美好的情景使人感到自然和舒畅。可是随着时代的变化，人们只知道使用干净的自来水，而不知道爱护这条美丽的小河，人们把垃圾扔到河里，工厂把污水排到河里，是这条原本清澈的河，变成了有脏又臭的河，人们再也不愿意在河里游泳洗衣服了。这条又脏又臭的河象是一条臭水沟人们只要经过这都会闻到一股臭味，让人恶心。

水污染给渔业生产带来巨大的损失。严重的污染使大量鱼虾死亡，污染还干扰鱼类的洄游和繁殖，造成生长迟缓和畸形，鱼产量和质量大大下降。水污染还造成其他环境的下降，影响人们的游览、娱乐和休养。

现在，清洁的水已成了人类生死攸关的大问题，解决水污染的水质污染，将对人类社会产生深远的影响，假如没有水，就象没有生命一样，水就象生命一样宝贵，所以水也是生命的一部分，为此，人们应该要懂得更加珍惜、爱护水资源，这样我们的家园才会更美丽。

水是人类生存和发展不可替代的资源，是经济和社会可持续发展的基础。

每当我踏出家门时，都会感觉到臭气熏天。问题就出在门前的小沟。在我能记事的那天起，它就是那么清澈，甚至可以下去游泳。但是，因为近几年来的经济发展，使工业废水、垃圾以及家庭中的脏水不断地向小沟里排，导致小沟变得混浊，变成了黄褐色，再也看不到沟底那晃动的沙石。难道只有当我们身处一望无际的沙漠中，用手颤颤地捧起干瘪的皮裹，才终于领悟到水的珍贵么?

面对水资源不断浪费我们应该怎么办呢?下雨天时，我们可以用老天给的“免费水”呀!每个家庭都用几个大盆来接“免费水”，或者能设计一个收集器，把收集到的经过循环处理，还能用来喝呢!这样不但水费便宜了，并且把水资源也给节约了。

对付节约水资源，我还有一条“妙计”啰!现在经济好转，家家户户都安装了空调，你是否也有想过空调的水也可以节约呢?每晚，在空调下放一个大桶，起床后，你往桶里一瞧，你会惊奇的发现空调的水竟然把大桶装满了，估计有几公斤呢!它可以用来冲厕所啊!这不也是可以节约水吗?

我们平时用的洗菜水可以把它留下，用来浇花，冲厕所;洗衣机第2、3次排的水也可以留下，用来冲洗地板;还有拖地板的水，可别小看它，它一样可以冲厕所哟!为了保护水资源，我还想提议如下几点建议：

1.充分利用水资源，不浪费。

2.不向江、湖、河、沟排放废水、垃圾。

3.不要在沟边洗脏衣服。

4.向周围的人宣传“保护水资源”。

水是生命的摇篮，是任何生物赖以生存的东西。人们啊，不要只知道不断索取，而不懂得去珍惜，甚至污染和破坏。我们头顶一片蓝天，脚踏一块土地，让我们共同行动起来，保护水资源!

水像我们母亲那样，日日夜夜守候着我们，吃饭离不开水，洗澡也离不开水，渴了更离不开水。水是养我们一辈子的人，它是我们最好的朋友，可是随着社会突飞猛进，总有这些人或者那些人会利用我们“这位好朋友”干些危害社会的事情，只为自身利用，使得水污染越来越严重，人们饮用健康水有些地方已经出现了严重的问题，作为人类我们不能只是单单的利用它，我认为某个企业弄得水污染的严重程度必须给社会根据不同污染程度罚款不同的金额，让工厂以及企业们将发展与保护水自愿结合起来，因为这水资源问题直接关系或者威胁到我们人类的生命的啊，国家应该高度重视这个问题啊。

我认为许许多多的事情总会有它的解决办法的。没有电了，我能可以使用火柴点燃蜡烛，没有火柴就去找石头，因为石头之间的摩擦是会出火焰的。我们人类没有水，没办法洗澡这是其次的。人只喝水，不吃饭可以维持七天或者一个月的生不喝水命，但是不喝水，只吃饭，寿命只有三到七天，可见水就是人的生命啊，我们听的太多珍惜水资源的话语，但是真正没水来一天到一个星期，人体是很难承受的，所以，与其浪费不如珍惜。

既然，我们这么需要水，也知道珍惜水资源这个道理，听的已经太多，那么就毫不犹豫地去做，这样才是中国的好公民，让社会不再出现水荒的现象，就从我做起吧。

英语专业四级的考生，想必对西方文明已然十分了解熟悉，可是他们却对我们的传统文化中的“端午节与屈原”茫然不知，真是可笑亦可悲!中华民族要想傲然自立于世界民族之林中，就必须守住民族文化，失去了传统文化的精髓，否则无从发展。因此，守住传统文化的血脉，把它推到崭新的高度，而不让母亲的鲜血在“透析”痛苦中流失殆尽。

守护传统，承传血脉。要实现中华民族文化的长足发展，就必须呵护住文化的血脉，保护正在流失或即将流失的文化，修复和找回已丢失的文化，承传好它。北京，五朝古都，如今古城墙与四合院被拆毁殆尽剪纸，中国古代优秀的民间艺术，如今却因后继无人而不得不申请联合国世界非物质文化遗产保护;制陶与丝织，中华民族灿烂文化的象征，却正失去其精致美与艺术美的光泽。事实告诉我们：请倾尽全力保护民族文化，莫让悠久历史滋养起来的灿烂文化在我们手中断送，精心守护与承传民族文化，使我们当代青年的历史责任。

推陈出新，丰富发展。在我们的传统文化中，有些是与时代不符的，这就需要我们适当的改造，促使其发展。传统文化中“孝”文化，它本身并没有错误，只是有时被统治者用来当做愚昧群众的工具，而我们继承的“孝”是人伦间的美德，是尊重人性的“孝”，是维护人与人之间伦理纲常和生命延续的需要。继承传统文化中“孝”的精华，剔出其糟粕，使其更加符合时代发展潮流。由此可见，我们在把握文化血脉，坚守我们文化阵地，推陈出新，丰富发展。这样，我们的文化才更加具有时代性和民族性，文化的特色风格和气派也就愈加发扬光大。

博采众长，融会贯通。我们在保护和把握传统的同时，也要时刻学习借鉴其他民族文化的有益部分。我们不能像满清王朝那样闭关锁国，固步自封，盲目排外。而应在把我民族文化血脉的同时，利用外来文化，为我们的民族文化注入新的血液，促进我们民族文化的深入长足发展。中国传统文化重视“仁义”，西方文化重视“人文”。二者有一个共同点，就是把人的生命看作是至高无上的，如果把这两种文化有机结合起来，那么我们在构建人与人之间相互尊重，相互包容，共同发展的和谐社会，就会取得更大成效。由此看来，博采众长，融会贯通，借鉴与吸收一切优秀的文化，对民族文化的丰富和发展有着积极的促使作用。

中央纪委书记王岐山在2014年两会中提到时下最流行的电视剧《来自星星的你》时说到：“韩剧的内核和灵魂，恰恰是历史传统文化的升华。”确实如此，中华复兴民族文化是复兴中国梦的一个重要组成部分，文化工作者们如果能够把握传统文化的精髓，以时代内涵加以丰富，弘扬民族优秀文化，那么一定会创造出更多优秀的文化作品。对于我们时代青年，要勇于担负起时代赋予我们的历史使命，承传文化传统，理性的对待外来优秀文化，做到坚守与融合，相互促进，共同发展，我们民族的春天将会更加灿烂美好，绚丽多姿!

我们都知道，若想尽快促进教师专业发展，转变其思想认识与专业能力，读书是最好的培训方式；若想让学生们开拓视野，获取更多的知识，读报刊是最直接、最方便的学习途径。我校一贯坚持让师生“多读书、读好书”的办学理念，在学校课程开发过程中，把鼓励师生订报刊、学报刊作为一项重要的校本课程开发实施。具体做法如下：

一、鼓励教师读报刊、学报刊，引领其专业发展

我校一直倡导老师们要多读书，读好书，在陶冶自己情操的同时，时时关注报刊信息，确保跟上时代步伐不落伍。我校每年都拿出万元资金，为老师们订购《山东教育》、《现代教育报》、《人民教育》为重点的一系列丛书，既有《做不抱怨的教师》心灵洗涤类的，又有《做卓越的教师》方法类的，既有一人一本，精心阅读的书籍，也有三人合作一本，共读共评的书籍，以帮助他们及时了解国内外大事和党的方针政策，提高教学水平或学习兴趣，全面提高教育教学质量。在学校评价教师的千分量化制度中，明确规定老师们每周必读一本书，并将其读书笔记计入教师的教学常规量化中，每学期评选出50本优秀笔记在校阅览室展览，引领教师们互助学习。每到寒假、暑假，更是老师们读报刊的好时间，我校发给教师们每人二至三本书，供老师们假期充电。开学后第一件事就是以级部为单位，老师们围坐一起，召开读书报告会，交流读书心得。并及时评选优秀作品，编印成书，下发到每位老师手中，全校范围内学习交流，老师们受益匪浅。

老师们最喜欢阅读的是《山东教育》刊物，其中的雕塑心灵、教师文苑等栏目洗涤着老师们的思想，教改风景线、教法与学法、优秀课例汇集等栏目更是提升教师专业的最佳途径。当每期的《山东教育》刊物下发时，都由教导处统一安排读书任务，如结合书中优秀课例，要求每位教师阅读后，自己再创新设计一个课例，以教研组为单位汇总整理，评选出优秀课例，汇编成书，供各学科教师学习借鉴。在此书的指引下，教师们的授课水平大大提高。

二、鼓励学生学报刊、用报刊，开拓学生视野，提高学习效益

我校大力倡导学生们多读书读报，了解时代信息，开拓视野，争做时代骄子。学校统一发给学生们读书笔记本，要求学生们以《语文报》、《中学生英语》为重点订购数目，人手一本，作为学校课程在课堂、课外共同使用。为充分发挥报刊的效益，对其他书目，我们建议学生们四人一组合订不同书籍，相互借阅学习，既节省资金，又增加了学生的阅读量。下面以《语文报》和《中学生英语》来介绍我校学生的学用报刊策略：

（一）课内阅读。要求这两科的教师每周固定二节课作为报刊阅读课，采用品读、精读、测试提升等方法引领学生进行报刊阅读。

1、精读。 侧重于《中学生英语》中的“名师点拨”板块和《语文报》中的“典例透析”、“写作快车”和“写作研修所”板块，这些内容都是名师、专家们精心提炼出来的学习金点子，要求师生在学习中重点关注，对名师点拨和典例透析栏目采取自主阅读——组内交流心得——提取精华——举一反三——巩固记忆的教学程序进行，对写作快车和写作研修所栏目则采取自主阅读——组内交流体会——尝试写作——互助批阅的教学程序进行，将知识做到学有所用。

2、品读。品读即品味阅读、欣赏性阅读。如《中学生英语》中的“月光诗盒”、“佳句美文” 板块和《语文报》中的“文学沙龙”、“名著圆桌”等板块。我们采取的措施是：课前5分钟诵读练习。 为让学生养成平时读报刊杂志的习惯，每堂课前五分钟左右作为练口才时间，一般安排是学生轮流推荐好作品或讲述故事片断，按学号轮流诵读，等上课铃一响，轮到的学生就走到讲台前开始诵读练习，每节课一人，内容自定。诵读完毕后让其他学生进行简单的点评。这样不但培养了学生的口头表达能力，激发了学生的读书兴趣，还调节了课堂气氛，让学生很快进入状态，自然和谐地过渡到课堂内容之中。同时教师要指导学生在阅读过程中从字、词、句子、段落、语篇到文章脉络、语言表达、修辞手法等方面细细品味，与作者进行精神交流，理解文章所承载的知识和文化内涵，感受文章之美，享受阅读带给学生们的快乐。

3、测试提升。主要侧重于《中学生英语》报刊中的“能力训练”板块和《语文报》中的“探究阅读”、“单元练兵场”、“测试平台”板块。教师可要求学生课下自主检测或课堂检测，但一定要在课堂中讲解答疑，一般采取先组内互助答疑，然后教师重点讲解的模式开展学习活动，引领学生重视对精华知识的学习，充分发挥报刊的作用。

（二）课外自主阅读。教师引入报刊阅读的目的是使学生在潜移默化的阅读过程中培养兴趣，提高阅读能力。学生不可能精读每期登载的全部文章，因此我们对报刊的其他部分要求学生利用课余时间选择性阅读，即泛读。如《中学生英语》中的“西洋镜”、“故事岛”、“科普乐园” 板块，《语文报》中的“交际公园”、“汉语魔方”等板块。由于报刊文章具有内容丰富、信息量大、语言地道、题材鲜活多样、版面生动活泼等优势，使学生在泛读过程中提高了阅读兴趣，培养了语感，拓宽了知识面。 同时教师要及时了解学生课外阅读的情况，督促学生养成课外阅读报刊的良好习惯，指导学生对所阅读的内容进行总结、归纳，记入读书笔记本中，便于以后学习借鉴。

三、多渠道搭建活动平台 激励师生阅读

为提高我校师生学报刊的积极性，我校每学期都组织一次“英语才艺展示”和“普通话演讲比赛”活动，动员师生积极参与。在学生选拔中，首先是班级内选拔赛，人人参与，营造读报刊氛围。然后按照年级组选拔赛—学校评选赛—参加县级活动比赛的基本规程，选拔精粹，层层推进。每级别都设奖励，激发学生积极参与活动。除此以外，我校还不定期举办“诗文诵读大赛”、“走复兴路 圆中国梦”演讲比赛、“祖国在我心中”演讲比赛、“周末英语角”等一系列活动，给师生们充分展示自我的机会，激起师生读报刊的兴趣。

读报使人耳聪、目明、心亮、脑活。这些刊物内容丰富多彩涉及面大栏目众多，形式新颖别致篇幅短小精悍，便于师生在短时间内吸收助消化，开拓师生视野，陶冶师生情操。每到课余时间，我校阅览室里座无虚席，教师、学生混坐一起，时而静静的品味、欣赏，时而两三个人小声议论，时而摘抄笔记……。如今，读书、读报已经成为师生成长中离不开的“自助餐”，全校师生读书氛围日趋浓厚。在老师们的正确引导下，培养出一批批语文、数学、英语、科学才子，在不同级别的比赛活动中获奖。同时报刊阅读作为课堂教学的有效辅助手段，很值得各学科老师们深入研究，在日常教学实践中推广运用，充分发挥报刊魅力，让学用报刊活动打造我校的校本课程特色。

水，是我们人类赖以生存的资源。没有了水，地球会怎样？小动物会因缺水而死亡，人类也会灭绝，那时候，地球会是一望无际的沙漠。

所以，我们要珍惜水资源。记得有一次，我刷完牙后忘了关水龙头，水不停地哗哗流泪。爸爸见了，连忙拧紧，语重心长地对我说：小涵，水资源是很珍贵的，不可以随意浪费。

我不以为意地说：水资源是无穷无尽的，浪费一点儿没有关系。

爸爸摇摇头，说：水资源是有限的，我们应该珍惜。在我国的一些干旱地区，很多人没有水喝，他们每天都到一个小井口里去挑水，而挑到的水却甚少，还要供全家人使用。而我们这些有水地区的人们，却身在福中不知福，随意浪费水资源，他们知道了，该多么痛心、愤怒啊！

听了爸爸的话，我惭愧地低下了头：我以后不会再浪费水资源了。

是呀！水资源是珍贵的。同学们，让我们好好珍惜水资源吧！

初一:江昕潼

资源有很多，有水资源、电资源等等，这些资源很宝贵，没有它们，人类会无法生存下去……

我们经常都能在新闻上听到一些关于什么某某国家缺水，导致缺水的“凶手”就是我们人类，如果人类都能节约水资源，那么就不会出现缺水的现象了。

记得上五年级的时候，我正在操场上散步，突然有水滴在我身上，一看，原来是边上有几个调皮的人在用水枪打水仗，我又看了看水龙头上，哇!全是拿着水枪在装水的人，他们的行为我很不喜欢，因为那非常浪费水，我决定去劝阻他们，结果他们不但不听，还往我身上喷水，于是我只好向老师求救，我们班班主任得知这一消息，立马快步走到那些打水仗的学生边上劝说、阻止，但他们把这当成了耳旁风，无奈之下，老师只好到广播室让广播员在广播里让他们停止打水仗，停止浪费水资源，终于，那些学生都消失在了操场上和水龙头旁。我欣慰的笑了，因为我不仅阻止了浪费水资源的现象，还受到了表扬。

其实节约水资源并不难，用水结束后立即关掉水龙头;洗完菜的水可以用来拖地，然后还可以擦车，冲马桶，这都是节约水资源作文人网 你也可以投稿，有的人会说：“浪费水又不会浪费太多，有什么要紧?“可是大家想想，一个人少，那十个人、一百人呢?那不就多了嘛!而且大家知道吗，节约下来的水可以援助那些缺水的国家、地区。

总之一句话：人类没有水就无法生存，都来节约水资源吧!否则将危害子孙后代。

Many people believe that the world’s supply of fresh water will never be used up. They think that fresh water comes from such a variety of sources that it is always sufficient for use. Such an opinion leads to a shocking waste of water.

As a matter of fact, the earth is short of fresh water. Furthermore, with the rapid growth of the world population, the rising demand for water by industry, and the serious pollution of our surroundings, the world is facing the ganger of running out of fresh water. Actually, in some big cities, fresh water can not meet the daily needs.

Therefore, to find new ways to save water is an urgent task. First, we should pass strict laws to control any waste of water. Second, scientists must work even harder to purify sea water, and try to find substitute to reduce the use of fresh water.

广大群众朋友们：

常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50%江河水流量减少，受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐……在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向;开着点灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。

为此，我想向大家提出以下几点建议：

一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。

二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。

三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。

四、保护资源。不浪费电、爱护草地。

五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。

广大群众朋友们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧!

贫困山区的小朋友：

你好！

我是实验小学五（4）班的一名学生，名叫潘宁雪。我是一个开朗的女孩子，我喜欢写作、阅读、听音乐……能交个朋友吗？

谈谈我们的学校吧！

你们的学校里，是一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有粉笔，这一切都是我们无法想象的。有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

祝你们

学习进步！

你的朋友

亲爱的伙伴：

你好！

收到这封信时，你一定会很惊讶吧！因为我们未曾相见，更加不认识彼此！

我叫沈鑫颖，今年12岁，读五年级，是一个活泼，开朗的小女孩。我喜欢古筝，如果有机会见面，我一定为你弹一曲！你是不是也有自己的爱好呢？是否也能为我露一手呢？

我的家在美丽的杭州，这有繁华的大街，人声鼎沸的河坊街，更有闻名世界的西湖！我的家乡很美很美！欢迎你来我的家乡游玩！

一次偶然的机会，我在电视上看见你们生活的条件那么苦，而我却享受着养尊处优的生活。你们上学没有公交车，没有出租车，没有自行车，只有靠自己的双脚，走很远的路。你们的衣服破烂不堪，在你们心中不知道新衣服是怎么样的？你们吃不上丰盛的大餐，更谈不上吃披萨、麦当劳之类的美食。你们没有漂亮的文具盒，一支铅笔要用很长的时间，而我的文具应有尽有。如果你到我们这来我可以把你喜欢的文具送给你，把你喜欢的课外书送给你，可以把我的好朋友介绍给你，总之我愿意和你分享我的快乐。

如果你也想认识我，请给我回信哦。我的地址是：浙江省杭州市萧山区戴村镇云石小学501班。

期待你的回信！更期待与你成为好朋友！

祝

学习进步！

远方的朋友：XX