怎么给它拿出来教案通用20篇

活动目的：

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法

活动过程：

班长：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

主持人： 我宣布，三年级《防溺水》教育主题班会现在开始! 同学们，，现在正是天气逐渐转热季节，“防溺水”安全教育牵动着每一位老师和家长的心，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些防溺水知识吧。

一、溺水致死原因有哪些?

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

二、溺水者有哪些症状 ?

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

三、自救当发生溺水时，怎样自救与救护?

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

出水后的救护：

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

四.如何防溺水?

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

五、发现溺水者该怎么办?

当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

六、班主任总结

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

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教学时间：第11周星期五班会课

教学目标：大致了解安全常识，尽量保护自己。

教学过程：

导入：天有不测风云，生活当中也充满了一些意外。安全第一，自己的生命健康总归是第一位的，在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。

一.接下来，我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

1. 生活当中有哪些意外情况，或者在哪些方面，我们要注意安全?(个别+补充回答)

比如有：火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。

2. 遇见这些紧急情况我们能不能慌张?应该怎样才对?为什么?

不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。

二.接下来，我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

1. 案例情景1。隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时候，你应该怎么办?(讨论回答)

方法：1.打119火警电话。讲清楚自己的地点，附近有什么标志性建筑，在什么路附近。在消防车还没有到来之前：首先，要注意自己的安全，如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。

2.用电用煤：情景2.小名用电时候不小心，触电了。怎么办?(讨论回答)

3.如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。然后立刻打120急救电话。

4.案例情景3：半夜起来，忽然闻到煤气味道，怎么办?C小组讨论回答

5.首先：能不能开灯?千万不能。然后，立刻开窗通风，关掉煤气阀门。第二天请人来检查煤气管道。

6. 案例情景4.遇见被偷被抢，你应该怎么办?小组讨论回答

老师提示：分事前和事后两种情况。前提：要因地制宜，在保证自己安全情况下与歹徒周旋，要智勇双全。当时发现，要大声呼喊，恐吓歹徒，请求周围人的帮助，利用时间，及时拨打110报警，事后，可以去公安局报案或者拨打110求助。

7.案例情景5.：自己突然感到不舒服，仿佛要晕倒，或者周围有同学突发一些突发疾病。讨论回答，补充回答。

8.首先要暗示自己，要镇定，不要惊慌，尽量让自己坐下来，向周围人求助。如果是其他人，要及时拨打120求助，在救护车没有到来之前，也要因地制宜进行抢救，向附近人求助。

9.过马路和骑车时候我们要注意什么?

红灯停，绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些，不要飞跑，不要和机动车比赛，不要骑到机动车道上，不要一边骑车一边听音乐，不要三五成群一起走。

三.请同学复述发生以上情况怎么办，请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历，或者听到的，看到的，都可以。

四：老师总结：“生命可贵，希望大家记得以上各点，以防万一，希望大家都能平平安安。”

曾记得，有人说过这样一句话：“前世500次的回眸，才能换得今世的一次擦肩而过。”我不期望今生，也不敢奢望来世。在这里可以遇见你，就已足够。也许，我已忘记了那个被风吹散的的背影。

——题记

空气中夹杂着暖暖的香气，过往我已不再留恋，又来到儿时的梅园，心中却湿润了一片，眼前浮现着你的笑脸……

也许，我还记得你带给我的爱，还记得你我之间的点点滴滴。

有人说，女儿是父亲上辈子的情人。而我的父亲却将我视为他心中的唯一。还依稀记得，你我在夕阳下的影子。

他并不高大，却能为我遮风挡雨；他并不帅气，却是我心中的超人；他不善言辞，却总能逗我开心。他不常把爱挂在嘴边，却将爱融于那双温暖的手。

在我学走路时，您总是牵着我的手，陪我一起走。大小的脚印交成了一副美丽的画卷。在我学写字时，那几个歪歪扭扭的字就好像我们走过的脚印，深深烙在我的心中。

上小学时，我总喜欢和同学吵架。每次一受了委屈，就扑到你的怀里，把心中的苦闷都说给你听。您总是默默地听着，不时为我擦去脸上的泪珠，悉心安慰着我，直到我心里舒服一点了。

六年时光转眼消逝，又在学校门口看到了父亲的身影。我上前牵着父亲的手，对他说：“爸爸，这一次，换我牵着你走。”他笑了，一抹阳光洒在他的脸上，映出了一个明灭的光圈。父亲凝视着远方，好像眼前浮现着过往，暖暖地说：“亲爱的孩子，我爱你！”我们相视一笑，夕阳下一个“H”形的背影浮现。

父亲的那声爱覆盖了我的欢与苦，爱已深深烙印在彼此心中，化作一片灿烂的阳光。

那个背影，我不会忘；下次，换我来说爱……

突然，一个秤砣掉了下来，正好重重的砸在工人头上，工人立刻倒了下去，血流如注，很快，救护车和警察都到了，警察立刻封锁现场，救护人员很快把伤人抬走。第二天，报上登了一则消息：工人离奇坠楼死亡，死前头部曾被钝器重击！接着过了几天的一个夜晚，天上传出一阵尖利的、震耳欲聋的噪音，不少人因心脏病突发而过世。一个月，各地纷纷从天上掉下原子能废料，不少人被辐射致病，政府发布紧急通知，要求民众呆在家里，不能出门。又过了几天，天上又掉下来厚重的保险柜，所幸无人受伤。接着第二日中午，天下下起了“纸雨”，漫天飞舞的纸片就像白蝴蝶一样飘下，有大胆的人上前一看，全是机密文件。国防部外交部长纷纷出面解释说这些文件不是真的，但是一周之后，他们全部下台了。日本各界人士十分恐慌，连都要求全国顶尖科学家共同研究这个“未解之谜”。对此人们也是众说纷纭，有人认为是UFO投下的，有人认为是上天的惩罚，一些造谣者趁机造谣说是上天要毁灭地球……

过了几周，人们似乎忘记了恐慌，纷纷出来活动，尽管新的国防部长呼吁人们不要恐慌，呆在家里，但是却收效甚微，某日，一个阳光明媚的早晨，当人们在吃早餐时，突然掉下许多尸体，吓得人们失声尖叫，不久全国就爆发了传染病，有许多人不治身亡。天下掉下的东西越来越多，有假币、犯罪证据、日记、照片…… 死亡的人越来越多。从此再也没人到过这个国家。有一天，天上掉下了垃圾，泼下了污水。如今，这个国家也剩下几百人，其他人死的死，走的走，那个填洞公司倒闭了，那个商人在一次传染病中丧生。当最后一个人倒下去的时候，天上响起了一个沉重的、可怕的声音：“大自然绝不会原谅破坏环境的人！”

喧闹、嘈杂、拥挤，空气混浊，这仿佛已经成了城市的代名词。被钢筋水泥禁锢的我们，生存在狭小的空间内，变得漠然，变得机械，终有一天，我厌倦了这样的生活。我要走出来，去到大自然，体会外面的缤纷的世界!

经过几个小时的奔波，我终于来到了泰山脚下。望着面前巍然屹立的泰山，心里不由的感叹，这就是我要找的净土!山风轻轻吹拂着晨曦中的泰安。一阵阵沁人心脾的香甜空气随着风轻轻地抚摸着我，环绕着我。从这风中，我感受到了前所未有的纯净、清甜、凉爽;从这风中，我体会到了它的宁静悠远与纯净空灵。没有浮躁、没有污染，全身上下倍感惬意。这是城市中万万不可比拟的。压去浮躁、怡情气爽，走出来，真好!

漫步于山中的古老石阶，所见的都是一片青葱一片绿意，山中数以万计的树木高耸入云，它们矗立于泰山之中，见证着小城的风云变幻，见证着国山的苍海桑田。清晨一缕缕温融融的阳光穿过树木之间的缝隙渗透进来，斑驳陆离。树叶在风上沙沙作响，迎风摇摆，这青翠欲滴的山林是多么令人向往!留恋中，一切都渐渐安静下来，耳边只闻得溪水的潺潺流淌之声。阳光快乐地洒在清碧的溪流之上，折射出无数耀眼的光芒。捧一泓清泉在手中，清凉舒畅。刹时间，泰山仿佛重获新生，花鸟鱼虫都显现了出来，不知名的鸟儿跃上了枝头，催醒沉寂了一夜的树林;小蝌蚪在水中惬意地嬉戏;蚂蚱们也开始了忙碌又充实的一天……这，都是在我在城市中前所未见的!感受生命的跃动，体会大自然的呼吸，走出来，真好!

走出来，真好!如此酣畅淋漓的轻松，如此前所未有的景象，呼吸新鲜的空气，用心聆听自然的声音……回归自然，回归生活，感受生命，感悟美好，走出来，真好!

导语：同学们，你们还记得那个大眼睛的女孩吗?当你看到一双充满忧郁与期盼的大眼睛时，你能猜想到这双大眼睛渴求的是什么吗?是知识，是爱心。山区的贫穷生活虽然使得她吃、穿甚至学费都让人发愁，但透过这双眼睛仍然能让人深深的感触到小女孩强烈的求知欲望。幸运的是，她受到了希望工程的捐助，而且经过她的不懈努力，终究没有辜负而且社会对她的期望，成为了一名大学生。以下是小编为大家收集的一篇题为《希望工程从这里走出来》的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

《希望工程从这里走出来》

听说那里有山、有水，很美。

听说那里没吃、没喝，很穷。

河北保定涞源县东团堡谢家沟村，我们酝酿了好久，七月二十三号，终于乘上了这满载好奇的列车。

在我们的是一辆白色小卡，后面是捐赠的衣物，满满一车厢;前面是师大志愿者们，也是满满一车厢。为了节省开支，我们八个人挤坐在本来只有四个人的座位上。只有司机还是那么宽敞。随同的还有河北卫视的工作人员，无极电台的记者们，以及爱心无限网站的爱心人士。虽然车很破，但就像是“不破楼兰终不还”的视死如归;虽然车很挤，但却是爱心的洋溢。

天才蒙蒙亮，我们上路了，起初还是平坦的公路我们只是感觉到有些拥挤。渐渐的，公路两边有了山，矮矮的，像土丘，但座座都是岩石。树却消失了，被开凿过的矿石赤裸裸的展现在眼前。只有偶尔的几堆草丛。还有零零星星的残破不堪的房子。过了些许，公路也变成了砖道，颠簸让我们开始有些按捺不住了，但最终眼前这甚是凄凉而新颖的景色还是让我们忽略了这不安。我开始矛盾了。

再往里走，我透过车窗玻璃看到一只孤独的奶牛，衬托着的是我有生以来从未见过的山，虽然并不高，但还是有一种莫名的佩服。回头看看，走过的路已经被吞没了——我才知道什么叫做山的怀抱。

山腰上，扒在岩石上一动不动的山羊，跟画中的一模一样;山顶上，并不是很浓密的植被，但也显得苍翠;山脚下，潺潺的泉水跟了我们一路，只听得见声音，却不见踪影。直到车子停下来歇歇脚，我们才一个个跳下车去，摸索着，拨开浓密的草丛，惊喜的发现水的踪迹，霎时间，“水皆漂碧，千丈见底”不禁脱口而出。

继续前行，终于走上了盘山路.车开得很快。我们晃得厉害。外面，一边是抬头不见顶的石壁，一边是低头不见底的悬崖，我们就在这山的余隙里穿梭，好像再往前几米就没有路了，车开出几米，路就延伸几米，身后的路也就跟着消失几米。我只好把目光收回车内，去逃避窗外的不寒而栗。

就这样，熬到了中午.祸不单行.就在这前不着村后不着店的地方，山路堵车了：这里的路使用大块的鹅卵石和少量的石灰铺成的，不是很结实，踩上去，脚疼得很。倾斜的山路已经让车子不堪负重，我们只好下车步行。每一步都好像是在爬楼梯。还好，在我们的队伍中，有个当过兵的年轻小伙子走在前面疏导交通，我们步行紧随其后，最后面跟着车队。这辆车往前移动一点，就又要同下一辆车的司机沟通协商。就这样，走走停停，大约花了一个多小时，我们终于穿越过这长达三千多米的车队。

我们上了车,直到天黑,一直走的是盘山路......

终于,我们颠颠簸簸到达了目的地，这时候，天已经黑得很彻底,如果不是村口那盏迎接我们的灯,根本看不出那里还有村庄。

虽然正直盛夏，但这里的山风格外的冷.可以说是大山给我们这些城市人难得的凉爽，亦可以说这也是我们在这里的未来生活的一种不祥的预兆。

山雾弥漫，我们首先被带到了学校，学校的操场就紧挨着山路,原来我先前看到的那盏灯就挂在学校操场边的一棵瘦弱的柳树上,灯下就是会台,只有几张破旧的摆得并不很齐的课桌，操场是土的,没有过任何的整理，上面还有被晒干的孩子们的脚印，踩上去，很硌脚。操场的另一方还种着蔬菜，这是院子,还是操场?——好不规则的学校啊!

经过简单的介绍,我们认识了丁老师,天太黑,看不清他的面目,但听他的声音，确是这村里不凡的人。

我们去丁老师家吃了晚饭，简简单单的一个炒土豆很是寒酸,是这桌子上最可口的菜.我们平时都不屑一顾的饭菜，在这里却是用来招待贵宾的.

吃过饭,我们又回到操场.此时,全村的人便都聚集到这了.二十几个中年妇女,几个年迈的老人,还有一群格外活泼的孩子.看见我们,孩子们一拥而上,把我门包围了.我们唱过歌,条过舞,就算是认识了.他们不象我们想象中的山里的孩子,没有胆怯,毫无戒备,取而代之的是活力与热情.

夜深了,村民们都回家了,我正纳闷怎么没有人招待我们住处,这时候,丁老师带着几个男生在教师搬桌子____原来我们是要睡在教室里.又是那几张并不牢固的课桌,铺上几件捐赠的衣服,这就是我们的床,搬块砖头就成了枕头.等收拾结束,已经是凌晨,蛐蛐也已经不叫了,我们这才熄了灯.

这就是我们的第一天,除了疲惫不堪,更多的是诧异.但是,真正的实践才刚刚开始.

天还没亮,我们就又开始会议了.准备上课的内容,准备接受实践的考验，准备怎么去面对这整个不堪的村庄。

怎么会有这样的村庄，整个村子还没有我们一个学校大，石头和泥,砌成的房,村里基本上看不到年轻人,丁老师说,这里太穷了,没有什么副业,所以年轻人都出去打工了。村子里就只有一个小卖部,但没有什么东西.这里最先进的交通工具就只有摩托车,除此之外,便是骡子,马车.

这里是希望工程的发源地，村子里还不足一千人,人均年收入还不足260元，村民门穿的衣服，盖的被子都是社会上的公益组织捐赠的,没有像样的屋子，都用土砌成的,院子就是用大块的山石堆起来的，看上去随时都有倒塌的可能。这里的窗户是木头做成的小方格,上面糊着纸，冬天就多糊几层，可以用来保温。

这些都是丁老师告诉我们的，他还担任着村委会的什么职务，在这通信并不发达的山区，四周的村子提起丁老师，都能竖起大拇指称赞个不停。他还为学校筹集了3万元建了间新教室。教室里的课桌和凳子都是上海某个公司捐赠的，也是靠着丁老师的张罗才得来的。

我们课上教他们三字经、弟子规，数学、物理;下课，他们“教”我们丢沙包、老鹰捉小鸡、跳皮筋。他们的童真已经把我们完全同化了。我才发现，天真而爽朗的笑声，轻快地舞步，对我们这些整天忙个不停去不知道为了什么的人们，足以称得上是次心灵的洗礼。

每一天，我们都比太阳起得早;

每一天，我们都能听见狼叫;

每一天，我们都会吃着难以下咽的饭菜，但也都微笑着咽下去;

每一天，当孩子们踏着朝阳来到学校，我们就感觉到什么叫做责任;

每一天，看见孩子们的背影消失在夕阳里，却有一种不愿割舍的如释重负。

我们虽然在短短七天里不能把所有的知识告诉他们，但我们会让他们知道这个世界有多大。

这里没有什么可以描绘的东西去表现他的贫瘠，也许这种空旷也是它贫瘠的最完美的诠释。

最后一天，我们早晨四点出发，我们没有跟孩子们告别的机会，但孩子们送我们的话还在耳边回响：“老师，你在我们这住的还好吗?”，“老师，您辛苦了!

”。不知不觉，那张写满字的皱巴巴的纸被攥湿了。

也许，越是贫穷的地方就适合人们休闲，也就不适合人们生存。越是富有的地方，就越适合人们居住，却不适合人们享受。

我们触摸到了这深山里最寒冷也是最温暖的地方;

我们重击了中国埋藏在内心深处的脆弱;

也许这甘甜的清泉不是对游人的馈赠，而是在掩盖这村庄固有的苦涩.

我希望，更多的组织不仅仅只是为了王成某项任务才来到这种地方，才象征性的关注他们。生命是平等的，他们有权利和我们接受同样的教育，享受同样的生活。

当我们在抱怨饭菜不可口的时候，还有人没有饭吃;

当我们在浪费水的时候,还有人没有水喝;

当我们被困难压得一蹶不振的时候，还有人在为生活愈挫愈勇......

在那块小石头掉下来后，不一会儿，许多垃圾都陆续掉了下来，堆放在村口，一时间臭气熏天。村民们实在忍不住了，跑到村口去查看。有几个人在翻看国家的机密文件，还有人在看姑娘们的日记……

村民们奔走相告，过了一天，城里人又来了。大家聚集在洞边，那些记者扛着昂贵的摄像机争抢着最佳的角度。一辆大卡车的司机不知道这事，往洞里倾倒垃圾，被警察制止了。学者后悔地站在洞边，“我怎么没有想到事态会别变得那么严重呢?”

那位买洞的商人暗想，如果把人进去，不就可以做太空旅行了吗，还可以再回到地面。只要用科学手段预测到顾客的降落地点，在那放一个超大的垫子，这也不失为一个赚钱的好商机呀!

有人注意到了这个正又在做发财梦的商人，“大家看!”他愤怒的用手指指着那个商人。大众的目光投向了那位商人说，“你被全票通缉了!”

商人感到事情有些不妙，他撒开腿，急忙坐上他新买的法拉利牌汽车逃走了。可大家才不会让他这么容易就逃走了，在前面路边卖油的大叔见了，顾不上自己的生意，愣往路上倒了3大桶食用油。商人一惊，准备绕道，但他反应得太慢了。车轮在油层上不停地打滑。偏到路边撞在一棵大树上，漂亮的车头撞变形了。警察冲了上去，把他擒住。他以前的顾客们冲他喊，“赔钱，你这个投机取巧的奸商!”

人类也为此付出了代价，这段时间里，瘟疫横行，环境污染严重。不少地区还引发了各种灾难。大街小巷臭烘烘的，人们不得不戴上口罩。

国务院下令，立刻整改环境，先把那先垃圾处理掉。经过多年的努力，世界焕然一新。这时的地球才真正的美好。天空晴空万里，清澈如洗，就像是透明的玻璃一样。

那位商人的结果呢?这些年啊，他被迫参加了许多整改活动，例如：植树造林、五水共治、劳动改造……村民们也自愿报名了志愿者，轮流去为地球做贡献，使地球越来越美丽。如今，那位商人被发配到南极保护企鹅，和环境保护者们一起维护生态的平衡。

“呜！呜！呜！”正在上课的我，忽然听到了窗外传来的报警声。

我们全班都陷入了恐慌之中，有些同学在窗外盲目大喊救命，有些同学则试图打开教室门，老师却不紧不慢地拿出一袋抹布，不知想干什么。我看见眼前的情景，心想：报警声都响了，老师怎么不指挥逃生，任由我们大吵大闹？过了一会儿，报警声停了，老师拍手让我们坐下来，说：“今天是我们的模拟火灾预防日，稍后我将带大家去模拟火灾现场，大家将亲身体验火灾。”

在老师的带领下，我们来到了漆黑一片的房间中，我和小高是第一个进去的小组，一脚踏进房间，便什么也看不见了，只嗅到一股烧焦的气味。我们俩人手拉着手，在房间里搜索了一番，什么也没找到，只是隐隐约约地看到“请找到逃出密室的钥匙”几个字。顿时，我心想：这么黑的一个地方，还要去寻找一根细小的钥匙，真如同大海捞针啊！

正当我们商讨对策时，一股烟不知从何处冒了出来，吓得我把手中的手表都扔到了地上。我紧紧地握住小高的手，慢慢向那股烟的方向走去。走到那里后，我突然觉得背后有东西摸我，我连忙转过身去，竟发现背后有一支竿子。于是，我拿起竿子对小高说：“你觉得这支竿子有什么作用？”这时，我才发现小高对着一个小孔正研究着，他皱着眉头，对我说：“难道这跟竿子就是打开门的钥匙吗？”我将竿子插进小孔，却没有出现任何变化。

我拿出进门时捡到的套子，灵机一动，将竹子拔出来，把套子套进竹竿，再插进小孔。一股烟又喷了出来，密室门缓缓打开了，我们顺利逃了出来。

这次火灾模拟使我懂得了：遇到困难时，更要沉着冷静，不要慌张。

俗话说得好，“君以民为天，民以食为天。”食物，是我们生活中不可缺少的东西，也是我们接触最紧密的东西，所以，我们不可以忽视食品的安全问题。

我们学校门外，有一个小摊，是卖糯米饭的，还有一些油炸食品。那些香喷喷的食物，似乎有一只手在像学校里的那些小馋嘴伸去。那天放学，早已饿的饥肠辘辘的我，闻着小摊上传来的香味，便伸手向爸爸要了钱，我让他把这个那个都夹到糯米饭里，付了钱就狼吞虎咽地吃了起来。

夜里，我的肚子开始不舒服，后来就痛苦不堪了，简直难以忍受。爸爸知道这一定是下午的糯米饭造成的，二话不说就带我去医疗室。我又是打针，又是吃药，折腾了一晚，肚子终于有些好转了。

这一次我可吃尽了苦头，不过也没什么可抱怨的，都是我自作自受。后来我在网上查到，这些小摊上的油炸食品都是用肮脏的地沟油炸的。而且这种小摊既没有营业执照，又没有卫生部门颁发的卫生许可证。食品是否安全也是个问题?怎么能在这样的小摊买东西?

我知道了什么叫“便宜没好货，好货不便宜”。以后再也不买没有安全保障的食品。

有一次，我在报纸上看到了这样一则新闻：一个16岁的学生，由于小时候吃了太多垃圾食品，已经身患绝症，。现在他还是后悔不已。但是现在才来后悔有用吗?这是买家的贪婪，还是卖家的可恶?你想想看，厂家都为了金钱和利润，拿一些不卫生不安全的食品出来卖，不顾消费者的健康，诱惑他爱上这些食品。最后，让消费者失去健康，甚至赔上他的一生，这是多么惨痛的代价啊!

看了上面这两个事例，你有没有感同身受?现在，当你又嗅到那些油炸食品的香味时，当你的嘴巴又对别人的零食垂涎三尺时，当你的眼睛又不由自主地望着辣条时，你还会掏出口袋里那一点零花钱去买那些花花绿绿的食品吗?如果让我回答，我会毫不犹豫地说：“NO!”

食品不安全的事件给人们的生活造成了很大的影响，这些“三无”食品如影随形，具有非常大的诱惑力，对于自控能力不强的我们，非常容易被诱惑。希望大家能增强安全意识，提高自我保护能力，杜绝不安全食品，为自己的身体负责。

有副对联是这样说的：“人品、食品，品品相照;苍生、民生，生生相联。”生命只有一次，安全和健康才是人生中最重要的财富!

一、活动目的：通过这次活动让学生认识到自己是绿色大家园中的一员，明白要让自己生活的环境更清新、美丽，就要以主人翁的态度从我做起，从身边的小事做起，同时让学生感受到“保护地球环境、创建绿色家园”是我们每一位的共同责任。

二、活动准备：1、学生布置班级，用废报纸、废塑料袋、饮料瓶做成各式各样的装饰物装饰班级。2、布置学生到网上下载有关环保的图片、资料，以便上课时互相交流、传阅。3、录音机 4、把周边环境的污染情况拍摄成照片带回。

三、活动过程：

班主任：同学们，在这阳光如春的冬天，我们迎来了2008年26中小校园艺术节。今年校园艺术节手工和绘画的主题是“绿色.廉洁”，让绿色生活走进校园。所谓绿色生活是一种没有污染、节约资源和能源、对环境友好、健康的生活，是和谐社会的重要内容。绿色生活必须符合以下三个条件：

1、人们的生活环境和所消费的资料的健康是有益或无害的。

2、人们在工作生活中注意节约资源和能源。

3、人们所使用的物品对环境应该是友好的。它包括两个方面，一是使用的物品所消耗的原材料和能源较少;二是该物品在生产、使用、废弃之后对环境不造成损害，或把损害减少到最小的程度。如：不使用一次性塑料袋，而使用布袋子。外出吃饭时，不使用一次性筷子，因为一次性筷子的消费量越大，所砍伐的树木就越多，而树木是环境的守护神，爱护树木就是保护环境，所以拒绝一次性筷子也是对环境的友好表现。

同学们，再看看今天我们班级教室的布置是不是很特别，很清新啊?我们用自己的劳动使这些本来要变成垃圾的废物变成了一个个美丽的装饰物，大家是不是觉得很有成就感?现在随着生活水平不断地提高，我们得到的物质享受越来越多，而同时，人们也在有意无意地破坏着我们生活的绿色家园。你在环保吗?你对环保知多少?

主持人：无论你走到天涯海角,无论你穿过山山水水，最终——我们还会再次相会!因为我们拥有同一个地球，因为我们都想拥有共同的绿色家园。初四(1)班《爱护树木，保护环境》主题班会现在开始!

环保音乐《蓝色天空》响起，学生欣赏音乐。

主持人：“只剩下想象构筑那绿色的家园/清清的碧波再也很少年岁/我已醒来抹不去我的优虑/那一分牵挂是我沉重的怀念……”是啊，现在很难再看到清沏的溪水，碧绿的池塘。那么我们可爱的绿色家园倒底怎么了?下面请欣赏朗读接力。

甲：目前，全球有15%的土地因人类的活动而遭致退化。全世界每年流失有生产力的表土254亿吨，全球干旱、半干旱地占陆地面积的1/3，每年有600公顷土地被沙漠吞噬，目前，世界陆地面积的1/4已经沙漠化。在过去的20年中，由于土地退化和沙漠化使区域和全球粮食生产潜力大为减少，由此造成的全世界饥民人数已由4.6亿人增至5.5亿人。

乙：水是生命之源，然而，水正遭到日益严重的污染。现在，每年有6.5亿吨垃圾排入海洋。仅流入海洋的石油每年即超过320万吨，造成一些国家海域内的海洋动物大批死亡和赤潮的发生。水源污染已成为人类健康的大敌。目前，全世界有70%左右的人饮用不安全的食用水，平均每天有2.5万人死于因水污染引起的种种疾病。据测定：全世界每分钟有8.5万吨废水排出。

丙：地球上原有2/3的陆地约76亿公顷的面积均为森林所覆盖，而到本世纪80年代所余不足28亿公顷。目前，全世界的森林正以每年1800万公顷的速度从地球上消失。森林大面积的被毁，不仅降低了地球对空气的净化作用，而且大大加快了物种消失的速度。目前，平均以每天消失一种的速度趋于灭绝。近200年来，濒于绝灭的已有593种鸟类、400多种兽类、209种两栖爬行类，以及2万多种植物，比自然淘汰的灭绝速度快1000倍!

丁：有关资料显示，1990年人类向大气层中排放的硫氧化物、氮氧化物、悬浮颗粒和一氧化碳总计达4亿多吨，这些废气释放到大气层中，造成了全球性的环境危机。

主持人：要解决以上存在的问题，我们就要爱护树木，保护环境。让我们看看一个树的作用吧：

一棵树相当于一个小型水库。它有着很强的蓄水能力。据研究，每亩林地比无林地可多蓄水20立方米。 那么我校有三棵古树，每棵高达20米，每棵遮阴面积达100平方米左右，三棵古树可比无三棵古树的荒地蓄水多10立方米左右。

一棵树就是一架抽水机，一棵中等大小的树，一年可从土壤中吸收水4000公斤左右。通过树叶化为蒸气，再象喷雾机一样蒸发出去，湿润空气。我校三棵古树一年至少从土壤中吸收水12000公斤以上，对保护环境起了不小的作用。

一棵树，相当于一个小型氧气厂。据测定，一亩林地通过光合作用，每天可以产生新鲜氧气48.7公升，吸收二氧化碳66.7公升。空气中10%的氧气来自森林绿地。 我校三棵古树相当于0.5亩林地，通过光合作用，每天可产生新鲜氧气24公升，吸收二氧化碳33公升。同时，一棵中等大小的树，每小时可放出氧气1.8公斤，白天生产的氧气满足64个人的需要。我校三棵古树每小时至少可放出氧气5.4公斤，白天生产的氧气至少可满足192名师生的需要。

一棵树，相当于一个小型吸尘器。森森茂密的树冠和大面积的叶面可以吸滞大量的灰尘。如一公顷松树林每年可吸滞灰尘30多吨。 我校三棵古树遮阴面积达300平方米左右，相当于0.03公顷，每天可吸滞灰尘900公斤左右。一棵中等大小的树，叶总面积相当两亩地那么大。它能滞留大量粉尘，使降尘量减少23%-55%，飘尘量也可减少37%-60%。我校三棵古树，每棵古树的叶总面积超过两亩地大，为我校的降尘起了很大的作用，有力地保护了我校的环境。

树木还是良好的消音器。它能消除环境噪音;能给人以满足感、安逸感、舒适感、活力感。一棵树需几年、几十年、甚至几百年才能长成。损坏一棵树就等于损坏了物质、损失了经济、破坏了生态。同学们，我们都知道每一棵树、每一块草坪都能起到绿化、美化环境的作用，我们的生活离不开这自然的绿。

班主任总结：是“地球属于人类?”还是“人类属于地球?”人类在创造自身生存所必须的物质财富的同时，又破坏了自然界原有的稳定、协调和发展，直至受到大自然的严酷惩罚之后，才逐步认识到自身在地球上的地位和大自然的关系。人类开始认真审视自己的行为：地球是世界上所有物种共有的家园，人类属于地球。环保不是一个口号，我们要树立毁树可耻、护绿光荣的信念，爱护树木，就是爱护环境，就是爱护我们赖以生存的家园。让我们从小事做起，从爱护身边的每一寸绿开始，为创造一个优良、美丽、惬意的生态环境之中而努力吧!

一、活动目的：

明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间：

2014年9月1日上午

三、活动流程：

(一)迎接学生

7：30全体教师身穿统一校服，班主任在教室迎接学生，给每个孩子一个拥抱，营建和谐的新学期气象，让学生在愉悦中开启新的征程。(每个级部留有一个成长导师摄影机为学生照相)

(二)升国旗仪式

1、地点：各班教室和四楼道德讲堂

2、时间：9月1日上午8点正式开始。

3、着装及礼仪要求：教师、学生穿夏季校服

(三)主题班会

1各班评选假期七色阳光少年(每色一名)，评选假期中的班级书香吉尼斯、魔方吉尼斯小达人。下发阳光卡。各级部最终向学校推荐校级假期阳光少年2名，事迹和材料评选结束后上交大队辅导员。

2“父母教会我”主题班会。

A、畅所欲言

谈谈在假期里都学会了什么，在哪些方面提高了?哪些地方是父母教会的?

B、孝顺父母(学习家庭礼仪三字经)

家庭礼仪三字经

放学后，就回家，见家人，问声好，

生活上，不摆阔，乱花钱，可不好，

尊长辈，懂孝敬，耍脾气，不能要

听教导，常汇报，自己事，独立做，

生活上，有规律，学习紧，休息好，

看电视，上电脑，乐中学，少不了，

今天事，今天了，作计划，想周到，

三字经，要记牢，说得到，做得到。

3九月一事——习惯课程指导。

结合九月一事一封信对学生进行教育

4热爱生命(安全主题教育)

开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生、幼儿的安全意识。重点强调学生交通安全方面，不得乘坐未取得校车标识的车辆(不包括公交车、出租车及自家私家车)上下学。

事例：

A、效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

B、不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)

C、(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手……

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

D、天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

E、 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

(四)9：00至10：40师生观看央视《开学第一课》视频

在观看之前和孩子们讲清楚观后感的写作要求。看完之后做简单交流。

(五) 制定新学期梦想

与上学期梦想作比较，看看自己的实现情况，并制定出自己的新学期梦想。

班会是以班级为单位的全班学生的会议或活动。它是班主任对学生进行全面发展教育，树立健康舆论，培养良好班集体的重要途径，也是学生自我教育和民主管理的重要形式。下面应届毕业生网为你准备了这篇关于劳动节的主题班会：

一.目的要求：

1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二.会前准备：

歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

三.班会过程：

(一)引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?

(三)小品表演。

1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。

2. 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。

像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。

(四)学生讲话助人为乐的故事。

1. 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2. 主持人点拨，是学生明确：

以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动， 珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

3.表扬部分同学

(五)献给劳动者一首诗。

请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

(六)小品表演

1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正)

(七)拼字游戏

分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。

(八)主持人小结。

1.劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!

(十)“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。

作者： 田高博

这大周，我们进行了期末考试。

考试前，我们一个个心浮气躁，状态一点都不好，上课没精打采，下课谈天说地，丝毫没有前考试的样子。为此，老师牺牲了紧张的复习时间，老师是经常给我们说，要重视学习，重视考试，重视一切。虽然有同学听进去了，但还是有大部分同学当作耳边风。

考试那天，有大部分人集中了精力。语文考试我们精神抖擞，认真审题；数学考试我们认真答题，仔细分析；英语考试，我们认真翻译，仔细做题。总之，大部分很认真。

考试结束了。

“你没有努力，考试就不会回报你一个好成绩；你不把考试当回事，考试也不会把你当回事。”老师一直这么说。

我们努力了，所以，晚上老师说，我们英语考了第一名。

现在，我终于懂了：幸福，是要靠你自己奋斗出来的。

“噼！啪！”空寂的体育馆内传出几阵鞭打声，撕破了静谧的帷幕。

灯光下，一个身着运动服的小男孩大汗淋漓，从滑步到挥拍，在乒乓球台前一招一式，一丝不苟地击打着教练发来的球。

身后，手执长竹棍的陪练“虎视眈眈”，嘴里不停地喊着：“前脚掌着地，重心前移！”，目不转睛地盯着那小男孩的脚，稍有后倾的苗头便挥棍笞打，在那白晳的小腿上留下一道红印。

那小男孩便是六年前的我。那时，我在市乒乓队接受正规训练。从俱乐部到正规军，我付出了无数的汗泪，大小参赛不下数十次，也获得过不少好名次。可长久以来，有一个问题一直困扰着我：我习惯于用后脚跟着地，俗称“企鹅式”。这个坏习惯直接导致我动作拖沓，移动慢且体力消耗快，更令人忧心的是，这样的走路方式让我显得毫无生机，从气势上敌不过那些生龙活虎的小运动员们。

为此，父母伤透了脑筋，好说歹说拿我全无办法；为此，教练也伤透了脑筋，批评责罚也于事无补；为此我更是伤透了脑筋，总是因忍耐不了更正时的疼痛而迁就放弃。几尽周折，早已怒发冲冠的父亲痛下“杀”心，吼道：“教练，再不行，用竹棍抽他！”于是，如前文描绘的那般，我日日提心吊胆，强制自己重心前移，生怕教练手中的竹棍抽打于身。倔强的我刚开始强忍住疼痛，我行我素，总是放纵自我。教练手中的竹棍似乎越来越重，我的腿受尽煎熬。渐渐的，“棒下出人才”，我开始用前脚掌触地，重心低而靠前，横纵向移动，跨步撤步显得一气呵成，动作如行云流水，干净利索。教练的笞打少了，父母的责骂少了，我的抱怨与不情愿少了。半载光阴，我已养成了前脚着地，轻快行步的好习惯。整个人似脱胎换骨般，一扫萎靡不振的颓丧气，拿出一副八面威风的精神气。我的球鞋前脚掌甚至磨出了洞，“只要功夫深，铁杵磨成针”。现在，无论是运动场上浴血奋拼搏，还是平日里行进迈步，我都显得轻松爽快，毫无拖泥带水之意。望着父母、教练绽开的笑脸，我没有半点怨恨，我明白，好习惯是逼出来的……

如今黝黑高大的我早已习惯了“绝地反击”的竞争方式。我总是寻找不同压力来“逼”自己，从而激发无限的潜能。每当我不堪重负，难以喘息的时候，我注视着那几双前掌磨出洞来的运动鞋，我如释重负。“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”好习惯是逼出来的。

作者： 路庆勇

幸福有很多种，有得到自己想要的东西幸福的，有的是妈妈爱她幸福的，还有最重要的一种幸福是考试考高分出来的。

田老师跟我们说：“只要你们认真对待考试，考试就会还你们一个精彩。”我们牢记老师说的话连晚上睡觉之前都要背会儿东西，看会儿书。因为我们相信只要努力考完试我们就会很幸福。

最近，我们要期末考试了。我们都在努力学习中，就为了能拿个高分，过一个好年。我们每天除了学习还是学习，下课的时候除了去厕所，喝水，别的时间就是复习。在课上我们认真听老师讲课，我们每次听写都尽量少错几个。这段时间我们都显得很努力。

终于到了期末考试的那一天，我们要上“战场”了。我们认真的答题，仔仔细细的检查终于考完了。我们坚信幸福是奋斗出来的。

活动主题：宪法在我心中

活动目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

活动方法： 案例分析、学生共同参与讨论

活动准备：PPT课件、未成年人法律宣传的相关教育视频、相关案例

活动流程：

一、导入

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权行为。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益十分必要。

二、一起来分析和讨论

班会目的：让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。

整体流程：

1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。

2、看案例和资料，谈感受。

3、班主任进行总结。

详尽流程

甲、乙合：各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。

主持人甲：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧!

1、畅所欲言

主持人乙：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。

(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?

(2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料?

(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区?

(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?

(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理?

(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度?

(7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做?

主持人甲：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良

思想的侵蚀。

据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。

(8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?

(9)你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?

(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗?

主持人甲：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。

2、看案例和资料，谈感受

主持人甲：3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己?

主持人乙：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有2000万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。

网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。

3、班主任总结

网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

班会结束!

一、活动目标：

1、引导学生认识残疾人是一个特殊的群体，感受他们生活上的种种困难，唤起学生对残疾人的同情和关爱之情。

2、、介绍有关残疾人身残志坚的感人事迹，学习他们自强、自立的精神。

3、了解社会对残疾人的关心与帮助，教育和引导学生从我做起，力所能及地为残疾人奉献爱心。

二、活动准备：

课前搜集残疾人各类资料，制作有关多媒体课件。

三、活动过程：

(一)感知——认识残疾人这一群体

1、谈话导入

师：同学们，你们每天哼着优美的歌曲，迈着轻快的脚步，高高兴兴地来到学校、快乐地学习、玩耍，大家是多么幸福啊!(课件出示相关画面)

可是，你们可曾想过，在我们周围还有这样一群人，他们因为先天或者后天的原因，有的看不见鲜花和美景、有的听不到歌声与欢笑，有的无法开口说话，有的肢体残缺行动不便，还有的是先天性智力残疾……他们的生活因为各种残疾而困难重重，需要得到理解和关爱。为此，。今天我们班会的主题就是《大家都来关爱残疾人》。

2、介绍资料

师：据调查统计，我国现有各类残疾人共约8千万人，占全国人数的6.34%，这可是一个相当大的群体呀!今天就让我们一起走进残疾人的世界吧。

3、播放视频(师边介绍)

(1)断臂刘伟弹钢琴，刘华勇组装电脑。

(2)我市特殊教育学校孩子们的学习、生活场景片断。

师:看了这些真实画面后,你有什么感觉?

生交流后师小结：同学们，我们刚才看到了残疾人的生活、学习处境确实让人同情啊，他们残忍受着常人无法体会的痛苦，经历着各种各样的艰难，哪怕取得一点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。

(二)体验——理解残疾人的酸甜苦辣

师：毛主席曾经说过：“你要知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝。”残疾人的内心有着怎样的痛苦?生活又是如何艰难?下面，就让我们通过几个模拟活动，设身处地体验一下吧。

1、“盲人”体验活动

(1)全班同学紧闭眼睛(2分钟)，然后谈内心感受。

(2)指名两生模拟“盲人”沿过道从讲台前走到教室后面，然后交流行走时的感觉。

2. 肢残体验活动

同学们试着用一只手脱下并穿上自己的衣服，另一只手不许帮忙。

师：(1)总算有几个同学完成了，我看到他们费了好大的劲。

(2)穿、脱衣服是件多么容易的事呀，我们每天都要来做它，可是，为什么会有这么多同学没完成呢?能说说原因吗?

(3)刚才，老师看到有的同学还是忍不住用两只手来完成这项活动的，能说说为什么吗?

(4)是呀，只有一只手，生活该有多么不方便呀!

3. “聋哑”体验活动

请一位同学上台，模拟“聋哑人”，向其出示“请问，你需要帮助吗?”的卡片，要求不用语言，而用手势表达，大家猜猜这句话的意思。

师：(1)谁读懂他所表达的意思?

(2)在他做手势时，你不明白他的意思，你的心情是怎样的?

(3)(询问打手势的同学)当你发现别人不明白你的意思时，你是怎样想的?

(4)(出示卡片内容)这么简单一句话，同学们都不能够准确地理解，看来，说不出、听不见、不能和别人交流，生活起来真的是太不方便。

4、小结：一件平日里对于我们来说最简单不过的事情，可是对于残疾人来说，却有着难以想象的困难。从刚才的体验活动中，你想到了些什么?(我们对残疾人要多理解，多关爱。)

(三)感动——学习残疾人自强精神

师：许多残疾人以坚强的意志，克服自身残疾，战胜重重困难，用自强自立谱写了一篇篇感人的故事，创造了许多健全人都无法创造的“奇迹”。大家想不想认识一下他们?(课件展示优秀残疾人及其主要事迹)

1、张海迪：她 5岁时因患脊髓血管瘤，胸部以下完全失去知觉，成为永久性的瘫痪，后来她又多次因病住院，躺在病床上的她，仍然坚持学习，她把书倒放在病床上，对着镜子反复地练习读英语，经过不懈的努力，她精通十几个国家的语言，成为了著名的作家。她的成功是多么的不容易啊!

2、邰丽华：春节联欢晚会上的《千手观音》舞蹈令全国亿万观众惊叹不已，很难想象表演这节目的竟是21名聋哑舞蹈演员，前面领舞的就是邰丽华。为了达到节拍的统一，这21名舞蹈演员每天围在录音机旁，把耳朵贴在地板上，来感受音乐的节拍。

3、师：这样的事例还有很多，比如2008年北京残奥会，每个残疾运动员的背后都有一个动人的故事。面对这些感人事迹，你们想对他们说些什么?(他们真了不起!他们太坚强了。他们真让人佩服!……我们要学习他们的自强自立精神)

(四)行动——我为残疾人奉献爱心

1、社会关爱

课件出示：

(1)从中央到地方，各级都设立了“残联”组织，以维护残疾人的合法权益;

(2)国家确定每年五月份第三个星期日为“全国助残日”;

(3)开办专门的特殊教育学校;

(4)举办残疾人运动会

2、爱心行动

师：平时看到残疾人，我们应该怎么做?

生1：看到盲人过马路，应该去扶他过。

生 2：下雨了，看到他们没有伞就为他们撑伞。

生3：看到他们拿东西吃力，主动帮他们拿回家。

生 4：坐车时主动给残疾人让位。帮残疾人打扫卫生。

师：同学们说得真好!你们能用实际行动来做一做吗?现在我要请出四位同学扮演残疾人，看看你们是怎么做的?(请同学上台做一做。)

①学生做一做。(边放音乐《相亲相爱一家人》的轻音乐)

②师：他们做得真好!你们看完后有什么感想?(指名回答)

师小结：关心和帮助残疾人是社会良好的道德风尚，我们从小要为其努力，做到在生活上同情、关心、帮助残疾人，在精神上鼓励支持他们，成为新时代的好少年。

3、做爱心卡

每位同学把爱心化为最美的语言，做一枚爱心卡，送给身边的亲人、朋友。

(五)活动小结

师：同学们，今天我们交流了残疾人自强不息的故事，讨论了在日常生活中我们应如何帮助他们，收获和感想一定不少吧?走近这个特殊的群体，我们有了太多的感悟。也许，他们的要求并不多。一个善意的微笑，一次小小的帮助已足够。愿爱心常在，感动常在。让我们用自己的实际行动，伸出温暖的手，奉献自己的爱心，这世界将永远成为美好的春天。让我们在《爱的奉献》歌声中结束今天的班会。

播放歌曲《爱的奉献》，多媒体显示歌词，全班同学齐声歌唱。

临近秋季，暖暖的阳光懒懒地照在身上，似是披上了一件朴素但又不失高贵的披风，手上拿着一杯温热的咖啡，整个场景组成了一组暖色调。

摆脱学习的压力

耳边已听不见父母因为成绩而发的唠叨，听见的只有风的笑语;肩上的书包也早已放下了学习的负担，大脑也变得不在紧张;褪去一身压力的外皮，显露出真实自我的调皮。呼吸着新鲜的空气，连自己都像换了一个人一样，走出学习的压力，真好。

远离尘世的喧嚣

尘世太美，太喧嚣，人们变得完美，却又如此的麻木，那充斥了太多污点的钞票已成为交际的主要方式，我想逃离，逃离这个地方。

远离了城市的喧嚣，让想象的翅膀在这一刻展翅飞翔。混沌的心在这一刻被洗涤，变得澄清，变得善良。走出喧嚣红尘的感觉，真好。

梦，是开始的地方

心已不再徘徊于梦与世俗的地方，自我的形象也不再那么模糊--------原本失去的自我回来了，大脑此刻运转，那份关于梦的执着，一一变成画面在脑海浮现。心中只希望，这世上的人们不再疯狂，留下心底的善良。时间倒流，开端，发展，高潮，结局，这是人类的时光，而只有在开始的地方，有梦，有希望。我想：如果人类还能存活千亿光年，我愿用剩余的时间，换来那个地方，重新开始，对梦的追寻，让梦一直延续。梦，开始的地方，而如今的时光，只剩下梦的痕迹。

世俗的完美，也不过只是假象，在那最深，最底层的地方，是一片沙漠，而梦的绿洲，还在沙漠的边缘，等待着被人发现。

世界如今已被压力与喧嚣填充，而只有在你摆脱与远离他们并且回归自我时，你才会真正发现：走出来，真好!

时钟的指针已指向十二点，手捧一杯热咖啡，看着镜子里的自己，细细端详……

一.班会准备：

班会课前一周布置学生查找关于禁毒的资料、图片等;各小组排练节目;教室布置。

二.班会目的：

通过这次班会使学生充分认识毒品的危害，增强禁毒意识，以积极的人生态度与毒品作斗争。

三.班会程序：

1.班会仪式(略)

2.中队长讲话：各位领导、各位老师、同学们，为了加大禁毒宣传的力度，今天我们召开“珍惜生命远离毒品”主题班会。让我们通过今天的主题班会再次充分认识毒品的危害，在生活中把握自己，远离毒品，珍惜我们的生命，做充满生机的二十一世纪接班人!下面让我们用热烈的掌声欢迎主持人上场。

3.音乐起，主持人上

甲：轻快的音乐，唤起我们对美的向往

乙：甜美的歌声，激发我们对生活的热爱

甲：我们是含苞欲放的花蕾

乙：我们是展翅待飞的雏鹰

甲：我们是二十一世纪的主人，身上寄托着父母、老师、祖国的希望

乙：我们是充满生机的新一代，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望

甲：我们在党温暖的阳光沐浴下茁壮成长

乙：我们在老师的悉心哺育下逐渐成熟

合：我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐

甲：请欣赏我们在课余自编的舞蹈《我们多么幸福》(表演舞蹈)

4.甲：生长在这个时代里的我们是多么幸福，我们就像芝麻开花节节高 ，又像雨后春笋夜夜长。然而(背景音乐起)有些花意志力不强，还没开就夭折了，我们经常听到、看到一些触目惊心、惨不忍睹的悲剧发生。下面请 **同学 给大家讲一个真实的故事。

(故事内容：小李是位品学兼优的学生。在医学院毕业前他到一家戒毒所实习。一天下班后同事陆续回家了，小李也准备离开，这时桌上的一小包海洛因进入他的视线。他好奇地打开来看，心想：只是些白粉末而已，哪有那么恐怖?一定是他们的意志太薄弱了，才会上瘾。我要尝试一下，若毒瘾发作我一定能坚决戒掉。到时候我写一篇吸毒无瘾的文章肯定轰动世界。于是他就吸食了海洛因。两天过去了，他没有异常反应，反而感到精力更充沛。又过了几天他全身乏力好象虚脱一样，心里又烦又乱，慢慢地他就离不开海洛因了。为了买毒品他欺骗父母说自己和朋友合伙做生意需要钱。花完父母所有的积蓄后他就到亲戚朋友家骗钱，实在没有钱了他竟持刀抢劫，被判了11年有期徒刑，当时他只有十九岁。)

5.乙：同学们，十九岁，正是生命的春天啊!一个富于幻想的季节：白云、蓝天鲜花、芳草......一切都是那么烂漫、那么美好。可小李却要在监狱里度过他的青春年华，是什么害了他?是毒品这个恶魔啊!(悲痛)

甲：被毒品这个恶魔残害的又何只小李一人呢?同学们你们知道哪些，请讲给大家听一听，也让我们提高警惕?(学生介绍事例)

6.乙：同学们，这些人的未来在哪里?(沉思)毒品是一把杀人不见血的刀，是一个吃人不吐骨头的白色恶魔，它无时无刻不在摧残肉体，销蚀灵魂，践踏人类文明和尊严，这个恶魔它害人!毁家!祸国啊!(愤怒)

乙：下面我们来看一组图片，请****同学给大家解说。

6. 看图片解说：(课件出示图片)

队员1：我们美丽而富饶的祖国是“四大发明”的 故乡，是“丝绸之路”的起点。千百年来，我们中华民族以强大的国力和灿烂的文化巍然屹立在世界东方。

队员2：然而，近代的中国却成了帝国主义列强肆意欺凌、宰割的对象。如此反差的根本原因固然是封建统治者的腐败无能和帝国主义的强取豪夺，但有一点却也是不争的事实：中华民族是伴随着鸦片毒品走向衰落的。

队员3：同学们，这是1839年6月3日，民族英雄林则徐置生死于度外，在虎门海滩销毁鸦片的壮烈场景。

队员4：虎门海滩掩天蔽日的滚滚浓烟向世界昭示了一个有着五千年文明史的民族禁毒的决心。从此，禁毒的号角想彻中华大地的每一个角落。

队员1：但是，从民族英雄林则徐虎门硝烟到新中国成立的160多年间，推行的禁毒运动非但没有堵住毒源，反倒是越禁越盛。中华大地始终是烟民无数，毒雾缭绕，哀鸿遍野，国力日衰。

队员2：中华民族要强大，要振兴，就必须根除毒患。新中国成立之初，肩负历史重任的中国共产党领导人民掀起了轰轰烈烈的禁毒运动。中国人民决不会听任毒潮泛滥，祸国殃民。

队员3：短短三年时间，中国人民昂起头颅无比自豪地向世人宣告：中国已经根除毒患，“东亚病夫”不复存在。健康向上的新风尚荡涤着每一个社会角落。国人为之振奋，世人为之赞叹。

队员4：然而，当历史的车轮隆隆驶入20世纪80年代的时候，毒患再一次入侵共和国的肌体，毒害着中华民族的灵魂。

队员1：截止去年：我国登记在册的吸毒人员已达90万, 实际吸毒人数还远大于此，其中青少年占了77%。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数不断增加，处次吸毒者中甚至已经出现了六七岁的儿童。毫无疑问青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，我国青少年禁毒的形式十分严峻。

队员2：目前全国涉及毒品的省市占总数的72.8%，全国绝大部分城市都有毒品问题。

队员3：数字是枯燥的，然而这枯燥的数字背后却是生命的被摧残。

队员4：中国已不再是一片净土!

队员1：中国又一次受到毒品之害。

队员：中国正进行着一场禁毒大战。

队员2：许多公安干警、武警战士日夜战斗在禁毒斗争的第一线。他们流血牺牲，就是为了使我们能拥有清新的环境。

队员3：我们是学生，不可能像缉毒英雄们一样战斗在前线。那么我们该怎样抵制毒品呢?

队员4：我们应学习禁毒法律法规，增强禁毒意识，并积极地向亲人、朋友宣传毒品的危害，宣传国家的禁毒方针，这就是我们最实际的反毒行动。

合：“毒品一日不绝，扫毒一刻不停”这是中国人民的誓言，更是行动。

8.甲：感谢这几位同学的精彩解说。刚才的节目让我们再一次意识到毒品问题关系到民族兴衰、国家存亡。扫除毒品，(齐)人人有责!

乙：下面我们进行禁毒知识竞赛。请专家给我们出题，掌声欢迎。

甲：专家您好，我们的队员对于这次竞赛个个兴致高昂，他们还给自己的队各取了一个队名呢!

专家：是吗?请各队报上队名吧。(四队各报队名)真是龙腾虎跃啊!

乙：下面我们开始答题，请队长各就各位，请**同学操作抢答器，请中队长给各队记分。各队注意，专家说开始才能抢答，否则要倒扣分数的哦。

(禁毒知识抢答赛：课件出示。)

9、公布结果、颁奖。

甲：同学们已经掌握这么多禁毒知识，真是可喜。

乙：毒品是社会的恶瘤，国家的疽痈，民族的毒瘤!

甲：为了陷入毒海的孩子，为了流尽泪水的母亲。

乙;为了你和我的家庭，为了我和你的祖国。

合：让我们团结一心，打一场禁毒战争。

甲：接下来我们一起来听快板《禁毒谣》

国耻发端因毒品，鸦片大麻可卡因。中华崛起收失地，岂容毒魔再害民?

禁毒先擒贩毒贼，毒贩贼心比墨黑。杀人抢钱不用刀，人面兽心吸血鬼。

警民携手撒开网，毒贩处处遇钟馗。斩绝毒源挖祸根，除邪惩恶显神威。

远离毒品最重要，不试不尝听劝告。一试成瘾鬼缠身，再吸沦为偷或盗。

莫信成仙骗人话，身枯魂丢如稻草。毒害岂止在自己，家破人亡祸难逃。

误吸毒品快回头，重新做人莫言羞。暗地戒毒白日梦，就像砍手难戒偷。

戒毒所是救命所，药疗心疗才有救。改变环境断念头，拒绝复吸除毒瘤。

二次创业鸣号角，文明素质要提高。禁毒拒毒是大事，请君细听《禁毒谣》

10、甲：同学们，人生的花季是生命的春天，它短暂而又美丽。

乙：作为一个学生就应该在这一时期努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天地!

甲：每个人主宰着自己的明天，而祖国的明天却需要我们共同主宰。

乙：我们是祖国的希望，民族的未来，二十一世纪的接班人。

合：我们要牢牢地把明天握在自己手中，让每一个明天绽放出绚丽的火花。

11.各队队长举起牌子高呼口号，队员跟着喊。(“珍惜生命，远离毒品”、“团结一心，赶尽毒魔”、“自律自爱，报效祖国”、“我们的明天更美好”)

(《明天更美好》音乐起，主持人领唱，大家齐唱)

12.辅导员讲话。

13.呼号。

14.退旗、结束。

每位成功人士在谈及经验时都有自己的看法，而我的观点是：成功是逼出来的。

“逼”在很多人眼里不是一个美丽的字眼，然而在成功的路上它的作用是很重要的。

“逼”有两种方式：一种是别人的逼迫，使我们不得不去做某件事；另一种是自逼，自己强迫自己去做某件事。

他人的逼迫使我们在前进的道路上不会停下脚步，不给懒惰留下任何可以侵入的机会。有了他人的逼迫，我们不得不去完成某项任务，去取得成功。岳母背上刺字，是对岳飞的逼迫，告诉他要精忠爱国。母亲的逼迫与希望成就了他爱国的品性，令他取得了一次又一次的成功。

自己的逼迫是我们面对困难与挫折时更有迎难而上的勇气。虽然是很辛苦的事，但只要不断强迫自己走下去，就一定会走向成功的重点。古代的“囊萤映雪”不就是自逼的很好例子吗？每天就是再累再忙，无论工作到几点，董卿都会逼自己抽出一个小时的时间去读书，于是，她在内在品质与个人修养上取得了成功。具有十八项世界冠军纪录的邓亚萍，依然地逼迫自己不断地学习，在今年获得了剑桥大学的入学通知书，这可以称得上是她人生中的“第十九块金牌”。

他逼与自逼的例子还有很多，由此观之，逼迫是成功的充分条件。要想取得成功，逼迫的作用实在不小。就像沙漠里的胡杨，要想挺拔身姿，就要逼迫自己接受烈日的考验、狂风暴雨的洗礼，如果它意志不坚定，没有逼迫自己要生存下去的意愿，那么它又怎么能成为保卫沙漠的哨兵呢？

生活中的成功如此，而学习上更是如此。面对高考的我们日夜备战，一道又一道的理综题，如蚂蚁般的英语单词和课文，那绕口难记的古文诗词……面对它们，你退却了吗？明年的高考是一场硬仗，这是我们在成功之前所必需的考验。面对这些，我们迎难而上，不断逼迫自己学习田地里的黄牛脚踏实地，逼迫自己去战胜它们！

学习是件辛苦的事，只要我们逼迫自己不断地学下去，高考成功的桂冠必将属于你！