怎么给它拿出来教案优秀20篇

一、导入

苏州的西园是一个佛教名寺，最出名的要算那五百罗汉了。在众多的罗汉中，有几位是不容易让人忘怀的。如弥勒佛、济公活佛，还有观音菩萨。即使我不加任何描述，大家还是能够想像得出这三尊菩萨是怎样一副容颜。想到弥勒佛那世间无二的大肚，那望之可亲的笑容，很容易联想起一副对子：大肚能容天下难容之事，开口便笑世上可笑之人。许多人，包括从未游过西园的人，甚至只要一见到“弥勒佛”这三个字，便能发出会心的微笑。其中奥秘何在？至于济公，我们只要闭上眼睛，片刻间，身穿破衣，手摇破扇，踢趿着破鞋的疯和尚就会自由自在地跑到我们面前，冲着大家扮出一张令人啼笑皆非的鬼脸来。这又是因为什么？西园的观音菩萨也算是一绝了，在众佛中她是最高大的一尊，也是最奇特的一尊——她有一千只手，而且每只手掌上都有一只眼睛。但不管她如何奇形怪状，有一点在大家的眼中乃至于心中是不会变的，她的神情气质是永恒的悲悯世人的慈善。怎么会这样呢？

这一切似乎很奇妙，其实不过是塑像大师以他高超的技艺创造出了人物的独特面貌，而这一富有个性的特征又在一个个传说故事中不断得到强化，于是他们的形象也便随之深入人心，于是他们的特点也便固定下来，于是从一颦一笑中我们也能区分出谁和谁来。其实塑像大师能做到的，我们用笔同样也能做到。要让人物栩栩如生地走到我们笔下，关键在于要写出人物的与众不同之处。

二、述要

有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长——你猜他（她）是谁？

又有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙——你道他（她）又是谁？

对于前者，恐怕你苦思冥想也得不出个圆满的答案来，都是，又都不是；而对于后者，相信你一定会脱口而出：猪八戒！

这两个人，为什么前一个猜不出，后一个一猜就中呢？关键就在于前者只简单介绍了人物的外貌，没有写出特征，更没有写出人物的个性，后者则不然。

许多同学认为要写出人物特征，最简单的方法便是从人物的肖像描写入手，千人千面，人的外表是很少有雷同的。这样想不可谓不聪明，也不失为记叙人物、表现人物特点的一条终南捷径。方法人人能想到，但要真正做到却很不容易。“不——不——”的公式不能写出人物的个性；“红扑扑的小脸蛋”“乌溜溜的大眼睛”一类的大众化脸谱同样也写不出人物的个性。因为人是立体生动的，不是呆板的模特，他有思想，有特定的品质，有异于他人的行为和习惯，“形”与“神”应该是和谐统一的，在形象描写中能体现出人物的神采，在对人物精神的阐述中能使人物的音容笑貌更加具体，在“形”与“神”的互现中，人物的个性也就凸现出来了。八戒丑陋的外形下带着他的憨态，憨态的骨子里刻着“馋”、“懒”，也刻着“情”、“义”，恐怕这就是他立体生动的原因。

这样看来，要真正把握人物的整体风貌，光写外貌是不行的，还需要从多方面、多角度去表现人物。

仍以猪八戒为例。虽然孙大圣的勇猛和机智夺走了读者许多的视线，但这不妨碍我们喜爱猪八戒。当然，他并不美，与孙悟空的小巧机灵一比，他愈发显得笨拙；他的武艺不错，但在金箍棒的威力下，他绝不敢逞强（高老庄的一场厮杀除外）；他的心眼似乎也不能说很好，在沙和尚的老实忠厚面前，他的懒惰与自私是藏也藏不住的。但就是这么一个缺点多多的人，他给我们带来了许多人间的烟火味，一种属于凡人的个性特征。他的这些特点不是三言两语所能说清的，作者就用多个事例来具体地描绘给我们看。因此，我们才看到了这样一个猪八戒：在高老庄，变身为壮汉的他食量大如牛，一人可抵好几个庄稼汉，你能说他不是一个勤劳的好农民吗？奉师命去寻找食物，他美滋滋地吃了一顿大西瓜，然后懒洋洋地睡了一个好觉，这样一个八戒，怎能逃脱“馋”和“懒”的评语！孙猴子被赶回了老家，八戒不也是依依不舍？大师兄不在的日子里，师傅有难，他不也是奋不顾身与妖魔斗得天昏地暗？这样一个八戒，不也是有情有义？当然，我们也忘不了他在三位菩萨变化而成的美女面前，丑态百出，这不又是一个活脱脱的好色之徒？——就是通过众多的事例，从多个方面，写出了一个世俗的、有着人间男子的大多数优缺点的八戒。

事例有了，但如果不善于捕捉生活中的细节并合理利用的话，那么我们的文章可能无力承载浓厚的情感，无法很好地表达自己，更谈不上去感动别人。拿一把放大镜，定格住人物在特定情境下的瞬间表现，人物便会因此而生动立体。还是谈一下我们熟悉的猪八戒。当调皮的孙悟空抖出他私设“小金库”的隐私时，他嘴里嘀嘀咕咕地发着无意义的牢骚，一边很不情愿地从大耳朵中掏出几钱银子来，这样一个细节让我们无法忽视，无法不发出会心的微笑。

好了，该到小结的时候了。写好一个人物其实不难，关键是要写出人物的个性；写出人物的个性也不难，综上可概括出“三诀”：1、形神并举；2、多管齐下；3、微处动情。

[一年级写人作文教案

今天，有一件让我格外开心的事情。上美术课，老师让我们画门窗和墙，我的这幅画可厉害了，是我想了大半天才想出来的。

我画的是一座埃菲尔铁塔和巴黎圣母院的结合体！最下面的是看似城墙却不是城墙，其实就是我一开始想画一座城堡，刚画好下面部分突然想到了这个新创意，但又舍不得擦了，所以底下就是城堡的一半。

接着往上看：中间是一座A字的高楼，因为埃菲尔铁塔结构太复杂了，我这个水平还画不了，所以只好简洁地用了“A”代替。这“A”虽说简单，却又不简单。开始我只一画个“A”在中间，但后来觉得太单调了，改成了这样：在A上加上♧，书上的圣母院中间的高楼上也有这样的标志，因此，我也在A上加了这个标志。

上面只画了一个A会觉得空荡荡，你猜我用了什么方法？我在A的两旁又画了两座高楼，高楼的窗户我画的很精致，上面镶嵌了一层薄薄的玻璃，下面是折叠窗，就像卡纸一样，很轻松就可以打开了，最重要的是高楼的最顶上有透明的一个平台，可以观看夜晚闪烁的星星。

听了我的介绍，你一定很期待在未来什么时候才会有这座大楼吧！等我长大了，一定会实现这个梦想的！

【班会目的】

通过班会活动，让学生了解红军长征精神的内涵，由此树立正确的荣辱观，继承和弘扬优良传统，不怕困难，迎难而上，塑造乐观、耐劳、顽强、自强不息的健康心理，让红军长征精神在他们身上闪烁。

【班会过程】

一、导入：

播放《十送红军》歌曲。

刚才大家听到的这首歌曲是哪部电视剧的主题曲呢?

(生答：《长征》)

对了，中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗，是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征是我们中华民族宝贵的精神财富。

二、了解长征前因后果

长征，上一个世纪不灭的传说。这个传说，在我们的记忆中是清晰而又模糊的，因为太多感人的东西在里面，又因为我们无法亲身感受那种刻骨铭心的伟大，下面，让我们随着影片一起了解《长征》。

(播放《长征片断》)

二、《长征知识知多少》知识问答

70年前的今天，工农红军刚刚历尽万般艰难，完成了史无前例的两万五千里长征;70年后的今天，对当年的这段光辉的历程，你了解多少呢?

下面进入《长征知识知多少》知识问答环节。

(多媒体显示题目，让学生自由回答。)

三、颂读《长征颂》，感受长征精神

“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。同学们，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫长征路，无比艰辛却又无比辉煌，硝烟虽已过去，脚印虽已模糊，但是，创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神却将永放光芒。

下面，让我们一起在《长征颂》中感受英雄以及英雄的精神。

(师生齐颂《长征颂》)

四、讨论长征精神

长征是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。中央红军在720信日日夜夜中，历经两万五千里，进行了300余次战斗，血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥……十万红军指战员前赴后继，汇成一股势不可当的铁流。是什么支持着他们?(生答：是精神，是信念。)下面先让我们来听一听老红军战士们回忆当年的岁月，然后一起回首往事，探讨一下红军长征的精神内涵和实质。

请大家讨论、发言。

(讨论红军长征精神内涵)

(从长征期间毛泽东同志所写的诗词中，我们可以了解到长征的精神：惜时、拼搏、进取、乐观、坚韧、团结、自信……)

长征是文化，它已经融入到我们五千年的文化之中;长征是精神，它已经融入到我们每一个人的血脉之中。那么，长征精神在二十一世纪的今天，作为一名中学生，你觉得长征精神会不会过时了呢?

(请三名学生代表发言。)

长征精神是伟大的，我们要把这种精神世代世代地传承下去，无愧于伟大的长征，无愧于那些抛头颅、洒热血的革命先辈。这条英雄的路，我们还要继续坚定不移，勇往直前，一直地走下去。红军长征的伟大精神没有过时，也永远不会过时，它是中国革命史上不朽的丰碑，它有着强大的生命力，继续弘扬长征精神，我们的事业就像每天的朝阳一般灿烂辉煌。

历史不能忘记，精神财富更不能丢掉，这是一个伟大民族所以伟大的原因。最后，让我们在毛泽东同志的《七律?长征》中开始我们新时代的新长征历程……

三 活动结束

四、总结：

师：通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

【开学第一课主题长征精神班会教案五】

活动目的：

让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的;让少先队员通过学习革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋学习、自强不息，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。

活动过程：

课前播放《没有共产党就没有新中国》。

一、队礼仪(一)

《长征精神代代传》主题队会现在开始。出旗、奏乐、敬礼!唱队歌。

二、活动过程：

第一部分：忆过去

主持人：一九三一年，“九一八”日本帝国主义侵占我东北后，国民党蒋介石不顾全国人民“停止内战一致抗日”的要求，继续调动百万大军，围攻中国共产党领导下的各个革命根据地。一九三四年十月，中国工农红军为了北上抗日，在党中央和毛主席的领导下，粉碎了敌人的重重包围，进行了举世闻名的二万五千里长征。

主持人：中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。在整整两年中，红军长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难险阻，保存和锻炼了革命的基干力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。

主持人：长征是一首人类征服自然的凯歌。峡谷激流、雪山草地、物资匮乏、生命禁区??，这一切，都不能阻挡红军前进。红一方面军长征历时1年，长驱两万五千里，纵横11个省，平均每天行军35公里;红二方面军长征历时1年，行程两万余里，转战8个省;红四方面军长征历时19个月，曲折转战4个省;红25军长征历时10个月，途经4省，转战近万里。红军战士挖野菜，吃树皮，翻越皑皑雪山，走过茫茫草地，革命的铁流始终滚滚向前。

主持人：长征是红军指战员艰苦奋斗的壮丽史诗。艰苦奋斗是人民军队的本色，是无产阶级革命精神的集中体现，是我军战斗力的重要源泉。长征中，红军指战员就是凭着艰苦奋斗、一往无前的革命英雄主义精神，征服千难万险，战胜了强大的敌人，创造了世界军事史上的奇迹。

主持人：我们赞美你，长征!下面请欣赏《长征》诗歌朗诵。

主持人：《万水千山》这本书向我们介绍了一个个生动的长征故事，同学们在书中了解了长征，走近“长征”，下面我们将进行 “长征知多少”知识问答，有请各班参赛的人员上场。

主持人：同学们，下午好!我们的“长征知多少”知识问答分为两轮，第一轮是必答题，每题20分，如果参赛的学生回答不出，后援团可以帮助回答。第二轮是抢答题。每题10分，知道答案的按铃，答错的扣10分，由下面的同学来回答。

1、今天的优胜奖是××同学。参与奖是××同学。让我们祝贺他们。有请老师为他们发奖。

2、今天还要宣布几个奖项：在长征鼓励奖是××同学和××同学。让我们祝贺他们。

3、：获得优胜奖是××同学和××同学，鼓励奖是××同学和××同学。让我们祝贺他们。

主持人：我们都知道，在长征路上有许多好听、雄壮的歌曲，下面我们一起来唱唱好吗?

《过雪山草地》、《告别》、《大会师》、《红星照我去战斗》、《五月的鲜花》。

第二部分：看现在

主持人：不怕困难、团结拼搏、艰苦奋斗、坚忍不拔的长征精神激励着中华民族的一代又一代。创造着一个又一个的奇迹：

1、 (学生介绍：1、我们来说一说祖国的奇迹。大家知道神六吗?2005年10月12日随着神六发射的成功，标志着我国航天事业发展历史上又一个奇迹的诞生。请让我们一起来回顾那一瞬间吧(看神六发射片段)

主持人：看到这个激动人心的场面，大家有什么感想吗?

(学生谈感想)

主持人：红星闪闪放光彩，它戴在红军战士的帽子上，亮在红军战士的心坎里。红星闪闪暖胸怀，它是党的象征，指引我们向前进。

看!我们的小红军来了。请欣赏舞蹈《红星歌》

主持人：在长征时期，中国有多少象潘冬子似的少年儿童，凭着他们的机智、聪明和胆大细心创造了一个个的奇迹。今天!我们新时代的少年儿童只要拥有长征精神，也能创造着奇迹!

联系实际，谈谈自己生活中的事例。

点几名队员说说：

[①我现在的学习还不错，但是从小学一直到大学长达十几年，在这条学习路上有许多困难等着我们去克服，有许多的“险峰”需要我们去攀登，有许多“敌人”需要我们去打倒。

②我热爱足球，虽然那些训练有时会让我很累，很辛苦，但我还是坚持训练。

③我是劳动委员，虽然每天都要很晚回家，有时同学生病我还代替他做清洁，但为了我们班和同学，我很乐意这样做。

④我现在每天坚持把老师布置的作业抄好，每天都要老师签字，回家后按时做完作业，我的学习有了进步，期中考试都及格了。我还要坚持下去，争取下次考试还要好。

⑤我以前上课不爱听讲，影响了学习，后来在老师和同学的帮助下，我改了。得到老师和同学的表扬，今天我们学习了长征精神，我要克服学习上的困难，上课认真听讲，把我的成绩搞上去。

主持人：是啊，没有顽强的意志和坚韧不拔的精神是不可能到达理想的彼岸的。同学们，正是有了长征精神，我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化，人民的生活日益提高，我们少年儿童幸福茁壮的成长!我们提议：要为祖国的繁荣昌盛，为民族的兴旺发达，而努力学习!为明天再创奇迹!做优秀小公民。

第三部分：展未来

主持人：“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。“长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束”。长征的胜利，充分证实了中国共产党人领导革命战争的能力，预示了中国革命胜利的曙光。它是中国共产党的光荣，是中国人民的光荣，是中国共产党领导下的人民军队的光荣。 请队员谈感想、表决心。(结合学校的研究课题——“规则游戏”)

大合唱：《歌唱祖国》

宣誓：尽我所能，为祖国、为家乡出力，时刻准备着：为共产主义事业而奋斗!

三、队礼仪(二)

《长征精神代代传》主题队会到此结束。退旗、奏乐、敬礼!

说明：1、活动前先搞纪念长征漫画比赛。并评比

2、开展读。并评比

班会过程：

1、主持人：这次我们班会的主题是“诚信考试”。的确，又到了期末，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。希望大家各抒己见，踊跃发言。

2、请同学探讨“如何正确理解诚信?”

温乾义：诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。

杨虹：“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信是立身的根本，人无信则不立。

李小海：作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。

杨彩容：诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

……

3、会上陈老师带领大家学习了《学生手册》上关于诚信考试的相关内容，同学们都认真听讲，做好记录。陈老师表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现，没有出现一例作弊现象，并鼓励大家继续发扬这种优良作风。陈老师通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试，各种因为考试作弊而被处分的例子让同学们清楚的认识到了考试作弊的危害。陈老师还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性，同学们听后受益匪浅。

4、班长同学宣读《考试与诚信倡议书》。

亲爱的同学们：

诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了2006—2007学年度第二学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。在此，管理系学生会郑重向广大同学倡议如下：

一、排除外界干扰，积极备考。正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。

二、提高自身修养，做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。

三、严肃考风考纪，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。

四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。

树道德之新风，立诚信之根基。我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。希望大家从我做起，严肃考风考纪，抵制不良考风，杜绝舞弊行为，还考场一片纯净的天空，为自己赢得一个真实的成绩!为了管理系的声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进管理系学风建设尽自己的一份力量!

最后，衷心祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中竞争，在这次期末考试中取得优异的成绩!

4、王蔚同学作总结:

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,也是一个做人的最起码的原则!

要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

5、主持人总结:

通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,懂得要将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

通过这次班会,同学们认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起，当下来说，就是要诚信考试，不作弊，也不帮助他人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生!

最后，预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩!

6、最后，陈老师叮嘱大家，提出了要求，希望同学们在本次考试及以后所有的考试中，诚信应考，杜绝作弊!同时也希望大家都能将诚信作为自己的人生信条，作为自己的一部分，在未来的生活中，每个人都能用诚信收获成功，用诚信创造属于自己的天地。期末考试临近，要抓紧时间做好期末复习工作，争取做到期末考试零挂科

教学目标:

1、 充分认识安全工作的重要意义。

2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、 进行预防灾害，防肺结核的教育。

教学过程:

一、 导入:列举出生活中的安全事例。

二、 安全工作的重要性

1、 芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、 班级举例

学校发生的事故及后果。

3、 国家、政府狠抓安全教育工作。

4、 目前学校抓的几项工作。

三、 小学生应注意安全的地方:

1、 学生讨论。

2、 集体归纳。

(1) 人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

(2) 交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结

新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育:

一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

迈入初中的门槛，我自认为已经长大。面对妈妈的叮嘱、爸爸的教诲，我常常不耐烦地摔门而去——要知道我有自己的处事方式，唉，不知他们是否知道这般的喋喋不休，已然成为了我的负担？

又是一个深秋，窗外金黄的银杏叶缓缓地飘落，执意离开大树的怀抱，或许它们要去一览多彩的世界……门铃声打断了我的思绪，原来是小姨。因为要出差，她将3岁的表弟托给我们一家子照看。结果，本来平静的家被搅得天翻地覆。我痛心地看着被无知的表弟撕坏了的作业本，推倒了家中的盆景，扯烂了墙上的挂历……在我的愤怒和无语中，顽皮的表弟足足折腾了一整天。好不容易挨到晚上，满心指望他消停些，好让我们一家歇会儿，可毫无倦意的他又嚎啕大哭要妈妈。经过妈妈的抚慰，他才勉强入睡。

半夜，一声“惊天地泣鬼神”的哭声骤然划破夜的沉寂，惊得我一下子从床上坐起。我愤怒地冲向妈妈房间，门半掩着，只见妈妈抱着小表弟又是哼歌，又是讲故事，忙个不停，爸爸也扮着鬼脸可笑地加入了哄唱的队列。许久，小表弟闹累了，终于躺在妈妈怀里睡着了。一旁的爸爸长长地舒了口气，感慨道：“带小孩子还真不习惯啊。”“有什么不习惯的，我们泉泉小时候不也是这样慢慢就带大了嘛。”妈妈反驳着。

我愣愣地看着眼前的一切，心中突然涌起一种莫名的感动。我茫然若失地回到房里，躺在床上辗转反侧，仿佛看到儿时襁褓中的自己也是这般情景，在父母的一个个不眠之夜中，我在幸福地成长。可是如今我长大了，面对父母的关切时，我竟冒失地顶撞了……我的眼睛不由地湿润了。

生活就像一个百转千回的大迷宫，虽然在前进时会走不少弯路，但有一天走出来时，你将会发现：走出来，真好！

甜甜的，香香的，脆脆的，这是什么东西呢？没错，就是饼干。那我们要饼干干嘛呢？你们等会就会知道的。

叮铃铃，上课了。老师拿着一袋饼干进入了教室。“老师拿着饼干要干什么呢？”“难不成老师晚饭没吃饱，所以拿着饼干来学校？”同学们你一言我一语地议论起来。“大家安静！”一声“语惊四座”，大家马上变得“鸦雀无声”了。老师慢声慢气地说：“今天我们的课题是‘咬出来的画’。”大家又惊讶了，画不是用笔画出来的吗？怎么咬呀？只见老师撕开塑料包，拿出一块饼干。并说：“大家请看我示范一下。”说完，就拿起了一片圆的跟太阳一样的饼干，如同土拨鼠一样“吱吱吱吱”地啃起饼干来。只见老师先把饼干咬出个小角，然后横着咬一下，竖着咬一下，斜着咬一下……不一会儿这片圆圆的饼干变成了一个惟妙惟肖的枕头。老师的“咬画”诞生了，我们看了，对老师的这个作品赞叹不已。

接下来就是我们自我发挥的时间了，我以为自己在美术课上很有天赋，再加上心灵手巧的肢体和坚硬的牙齿咬一幅画，是轻而易举的事。可事情并没有我想象的容易。再看看其他同学，他们迅速创造出了许多栩栩如生的画，有漂亮的裙子、美丽的彩虹、凉爽的扇子。那都是大家冥思苦想后的成果。我也不甘落后，也相继咬出了各种图案：有爱心，有鞋子，有土豆……看着这些图案，我笑了。原来只要一片饼干，再加上合理的想象，就能成为一幅美丽的画。

叮铃铃，下课铃声响起，可大家的心却还沉浸在这个有趣的游戏中，久久不能自拔。是啊，这么有意义的作文课，谁不想多上几次呢？真希望下次作文课快点到来啊！

哭的时候没人哄，我学会了坚强;

怕的时候没人陪，我学会了勇敢;

烦的时候没人问，我学会了承受;

累的时候没人可以依靠，我学会了自立......

就这样我找到了自己，

原来我很优秀，更可贵的是，世界上，

我只有一个，只有一个我!

渐渐地，我成熟了，

知道了人是被逼出来的，

只有压力才有动力，因为没有更大的不如意，

所以现在的不如意也是幸福的!

想要成蝶的蛹就要破茧，

想要重生的凤凰就要蘖磐，

就要坚强，即使独自悲伤，

也不要去乞求怜悯

，嗟来的是廉价的，赶上的是便宜的，

在追求美好的同时不要失去自我，要始终做我自己，

只有自己才拥有自己全部的风格，谁也模仿不了，真实的你没有盗版!

相信自己可以撑起属于自己的那片蓝天~是马就应去驰骋草原，

是鹰就该去翱翔天宇，而我只需要做好我自己!

生活所迫又怎样，环境不好又怎样，困难大又怎样，这一切都需要你自己去打拼!拼不出来就找个地盘老实呆着!

这社会谁会可怜你啊!

谁不是从挨打过来的，谁不是从孙子混过来的吖。不能主宰别人就管好自己，给自己个机会去重生，被逼出来的你才是蜕变的英雄，把握好这个机会，去展示全新的自己，

我永远都相信“爱拼才会赢”

爱上等于哀伤，宁可高傲的发霉，也不低调的凑合。

无聊时看看书，孤独时找个最好的朋友聊聊，

多疼疼自己，健康是一切的本钱。

不要过分去强求不属于自己的东西，

因为那样毫无意义，潇洒的放下该放下的，

去活出自己的精彩!

《喂——出来》，日本著名短篇小说家星新一作品之一。本文是一篇科幻微小说。以下是“喂出来续写600字”，希望能够帮助的到您！ 喂——出来续写600字（一）

这天晚上，整个城市的人们都无法入睡，不知从什么地方传来轰隆隆的巨响，把床上的人们差点震下床，这声响仿佛是谁在呻吟，是谁在呐喊。可谁也听不出来，后来，人们在耳塞的帮助下度过了这个漫长而可怕的黑夜。

以后的几天里，都发生了可怕的事情。繁忙的公路上，是不是地从空中掉下铅做的大箱子，还出现了撞车塞车等频繁的交通事故。还有些事情可怕的都难以想象，许多动物的尸体都从天上掉下来，并且中间还夹杂着不少无人认领的流浪者的尸体。

怪事接二连三的出现，那些应该早就被别处理掉，几乎都被人们忘记的隐秘文件竟然又重现了人间。订了婚的小伙子再大门前拾到了未婚妻以前的日记，犯罪分子犯罪时的凶器也大量散落民间。

在第五天的时候，也是最可怕的一天，随意到中午，天还是灰沉沉的，出于对前几天的恐惧，许多人们都躲在家里。突然，外面狂风暴雨，许多窗户都被吹破，暴雨随风而入，这不是雨水而是污水，有人胆怯的向外看了一眼，外面满街都是污水横流，已经汇流成河。

接下来的几天，灾难仍在继续。人们已被折磨的跑的跑，逃的逃；许多房屋都倒塌了。

许多年后，一位白发苍苍的老人来到这里，他曾是住在这个城市的一个小伙子。如今，眼前的城市早已面目全非，无人居住，俨然一座废墟。在城市曾经的入口处，醒目的竖立着一块大牌子——此地危险，严禁进入。

但细心的人总能发现，在废墟旁边不远处有一块刚开辟出的绿地。小草勃勃生机，鲜花色彩缤纷，灿烂夺目，草地上有一处温馨提示，上面写着：“人们对大自然的破坏终将受到惩罚，请珍爱大自然。” 喂——出来续写600字（二）

当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。

每天清晨海洋和天空都浓缩成一线蔚蓝色，玻璃般透明的河水又重新开始了一天的流淌。有一个地方没有动植物的痕迹，回荡在周围的是一阵阵刺耳的笑，还有不停盘旋在空中的那些不为人知的秘密。

穿过一个人乌黑的眼眸，一个洞呈现在眼前，深不见底的黑暗中，微微窜上一股发了霉的味道。接踵而来的是一声吼叫---喂，出来！

那些人们并不在意这第三次呼喊，依旧扔着他们各自的垃圾，以为是那个人恶作剧。声音悄然落地的一刹那，大风卷起，肆虐般刮过人们黑乎乎的脸庞。突然从遥远的天际上坠落了一朵朵不规则的“雪花”，正纷纷扬扬互相碰撞这发出“吱吱”的响声。“好美的雪呀！”一位推着不知是什么眼镜的人正抒怀着。竟然一旁都是一阵对这不知名物的感叹。待那“雪花”越来越近，人们渐渐才睁大自己的双眼去看这些东西。那是无数张印着密密麻麻的公文的白纸。顿时，人群引起一阵骚动。一位穿着西服的“干巴老”，揉了数次眼睛。“这，这是？”接着他神色慌张，性情大变，嚷道：“看什么呢！这又是谁无事生非，印出这么多垃圾文件！”可是最终还是没有阻挡住人们如恶狼般的目光。

在那些密密麻麻的文件上，印着许许多多的计划。其中大部分是国家核心机密文件，具体的数据变化，还有一些不公布的科技发展前景，以及需要改进的种种措施。可是直至那个年代，那些所谓的百姓富足安康却如白纸一样苍白；那些高度的预见性，都成了纸上谈兵；那些一切以民为本也并没有随着时代发展不断达成。此时，人们心中已是万般愤慨，嘴里不停地吐出一些责骂的话。那个喊叫的工作人员不敢抬头，捏着衣角选择了缄默。政府的“两面派”确实值得人埋怨一通，然而更值得他们关注的是眼前。

一股股腥臭味淋在人们的身上，那气味足以让人窒息。仿佛下的是整个世纪的脏水。一个打扮的倜傥的人红了脸。对于他一个工厂的厂长来说，淋在身上的是他自己造下的孽，他无理由去反抗。利剑一般的无数双瞳孔转移到他身上，他一下茫然失措。就在这不满中陆陆续续掉下了尸体、日记本、照片、塑料袋、废电池......人群中嘈杂的声音越来越少，而是越来越多的叹息。学者吓的脸色发白，耳边永远也停不了那如狼嚎般的叫声，那位记者身上缠上了挣脱不了的绳子。那些为生活所困的少男少女们的身上快要堆满了那大大小小的本子。

文件、污水、尸体、砸在人的脚下、大腿、手心、下巴......“救我......”无数声撕心裂肺的叫。这时，传来一声：“救你？不会了。在很久以前，你们从没想过要救我，现在让我将这所有的一切归还。自己的东西始终是要拿回的！而有些东西，要挽回已经晚了！

深不见底的黑暗里，有一个洞正在等待着人们用行动愈合！ 喂——出来续写600字（三）

然而，这有什么关系呢？小石头处境如何？不，它不善罢甘休！

它迎风而起，升腾着，回旋着，它傲然挺着身子向前。终于，它盘旋上了那位工人的头顶，然后……

“哐当”一声小石头猛的下落，敲了工人的头盔。“哎呦”大汗淋漓的工人抬起头来，愤恨的瞥了一眼小石头，骂道：“哼，小东西，你也配欺负我？”说着便拿起铁锤“当——当”两声，将小石头拍成了碎块。

可是，他并没有注意到，他的头顶上，以充斥着一个硕大的黑洞，好像一直通向地球外部，直达宇宙。

一瞬间，瓦蓝的天空变得暗灰；远处的铁路已被一阵无名的狂风卷集着沙石朝着工人这边来了。

工人忽然瞧见远远地飞沙走石般的黑旋风从他头顶的黑洞急速飞旋而来，他于是吓得四处逃窜，躲藏，可是那个头顶的黑洞，那阵阵的旋风却总在他身边徘徊。他惊慌失措，又不知何处藏匿。终于，他无奈的呆坐下来，两眼直直的，直直的望着黑洞，旋风逼近……

旋风呼啸着，狰狞地打开双臂，将他粗鲁的拎起，圈到了黑旋风的中心，在那里，他瞧见了学者，买专利的商人，贪婪的村长，见利眼开，愚昧无知的大批形形色色的人，这些曾经要填洞与品德低略的人……

学者被卷的倒栽了脑袋，哇哇呼喊；商人被零落的小石头划伤了皮肤；而村长与村民呢？他们在这团旋风里，挤压着，翻转着，脑袋与他们的思想一样，晕晕乎乎一团糟。

随后，他们前呼后拥的，被旋风送进黑洞，没有了踪迹。

黑洞也没用了声息，它轻悄悄地缩小，再缩小，终于成了一个不起眼的天空上的一点杂质，一个斑点。然后，消失了……

一会儿，天黑了。

墨蓝的夜空，突然间划过了一条闪亮的弧形线，它迷人又迅速的，流过天际，飞跃宇宙之中了。地上的小动物仰着头，忽闪忽闪着可爱的大眼睛，猜测着，思索着。也许，它们还不知道吧：人类已在选择利益而不则手段时，被黑洞与他们产生的垃圾一起，带到了遥远无际的外太空了！

星期天，因为下雨的原故，乐乐一家只能呆在家里。

乐乐的爸爸妈妈掏出手机玩了起来。

乐乐看看爸爸的手机，爸爸在打游戏，乐乐又看看妈妈的手机，妈妈在玩微信，呀，换成了网上购物。

乐乐对爸爸说：“爸爸，爸爸，陪我玩一会儿好吗？”“别叫，我好不容易才玩到第七关，别让我重玩！”爸爸大声嚷嚷道。

乐乐又向妈妈恳求道：“妈妈，您陪我玩会儿好吗？”“别吵别吵，我都听不见我的闺蜜在说什么减肥秘诀了！”妈妈说道。

乐乐很难过，爸爸妈妈都不陪他玩。

忽然，乐乐噘起嘴叫道：“手机有那么重要吗？难道手机比我还重要？你们已经近视了，镜片都有一座山那么厚了，还看手机”“乐乐，不是这……”还没等爸爸妈妈说完，乐乐又开口了，“虽然手机已经成了人们必不可少的工具，可是你们也得多抽出点儿时间来陪陪我呀！”

爸爸妈妈一下子愣住了，顿时哑口无言。

小伙伴们，你们的父母是不是和乐乐的父母一样呢？我想，肯定有不少人，你们可以告诉你们的父母：“爸爸妈妈，你们能不能不沉浸在手机中，而是多抽出点儿时间来陪陪我呢？”

教育目的：

提高学生遵纪守法观念和自我防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的春节和寒假。

教育重点：

让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立“安全第一”的思想。

课前准备：

1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例并画成图。

2、拟定假期安全注意要点。

课 时：1课时。

教育过程：

一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的思想。

1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。

2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。

图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。(略)

图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。(略)

图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。(略)

图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。(略)

图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。(略)

3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

二、师生讨论：结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施。

(一)在家中

1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。

2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。

3、不能沉迷上网和玩游戏。

4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。

5、不看黄色书刊、影视片和不健康网页。

6、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。

7、科学，合理的安排作息时间。

通过放溺水安全教育班会，使学生提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。下面是语文迷为大家整理的班会教案，希望你喜欢。

一、 教学目标：

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法

二、教学过程：

青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

(一)我们身边的溺水事故

暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，暑假未到，我省、我市均已发生了多起学生溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心今年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电话15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为小学生。我市常平、塘厦、樟木头也发生了学生溺水死亡事故，其中常平镇6月7日有两名小学生到江河游泳遇溺身亡。6月13日，塘厦镇一名小学池塘里学游泳遇溺身亡。特别需要提醒的是，我市近年来的学生非正常死亡事故中，新莞人子女占了大部分。

(二)溺水致死原因

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

(三)症状

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

(四)自救与救护

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

出水后的救护：

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

(五)如何防溺水

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

(六)遭遇溺水你该如何自救

暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。

当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

我有一头长长的头发，很细，梳起来容易打结。所以洗头发就成了我最苦恼的烦心事儿。这不，今天又要洗头了。我嘟着小嘴，极不情愿地随妈妈走进浴室。

开始洗头了。因为怕痛，我咬紧了牙，闭上了眼睛。咦？我怎么感觉有种轻柔的东西落在我的脸上？原来妈妈不小心挤多了洗发水，于是我的头发就被白色的泡沫包围起来。我急忙用手接了一些泡泡，玩了起来。我先用泡泡捏了一个冰激凌，白白的身子，打着旋的“头发”。“要是在上面加两颗樱桃该多好！”我舔着嘴巴说。剩下来的泡泡我用它做一个雪人吧，圆圆的脑袋，胖乎乎的小手，真是憨态可掬！可是因为它是泡泡做的，没过两分钟，这个我好不容易堆成的小人儿就和我拜拜了！妈妈帮我冲掉了头发上的泡泡，又给我上了些护发素。好香啊！我使劲地吸着鼻子。我忽然觉得洗头发原来也没那么讨厌嘛！要清洗了。妈妈一手拿着喷头，一手搬着我的脑袋，细细地洗着。我弯着腰，垂着头，身子随着妈妈轻柔的动作有节奏地摆动。有点像跳舞？妈妈手里的喷头顽皮地转过了脸，水喷了我一脸，湿了我一身。我顺势撩起一捧水，朝妈妈身上洒去……哈哈……我们在浴室里过起了有趣的“泼水节”！

洗完了头洗完了澡，感觉真是神清气爽。我从门缝里朝妈妈做了个鬼脸，轻轻地唱道：“妈妈，你快乐吗？”浴室里传来妈妈快乐的歌声：“我很快乐！”突然记起今天是母亲节，我大声喊道：“妈妈，母亲节快乐！”

[洗出来的快乐写事作文

今天中午，终于看见了久违的太阳，那么温柔可爱！

原来，从8月8号开始，辽宁也受到了台风“利奇马”的影响，这里的雨一直下了一周的时间。

早上，没有等你睁开眼睛，耳边就传来哗哗的雨声拉开了一天的序幕，往窗外望去，天地间，一片雾蒙蒙的，雨水好像是从天空里倒下来的，哗哗哗，一直下。

街上的行人比往日少了好多，偶尔看见雨伞移动，雨水溅起的水花四溅，行人的脚步匆匆，汽车行驶的速度也比平时缓慢了好多，不时还可以看见车轮过后，低洼的路面溅起水花。

楼下的小菜园可算喝足了雨水。原本干旱的时候，中午的花生秧苗都是耷拉了“头”看着饥渴的秧苗都是心疼，苦瓜架上的瓜秧也是蔫蔫的，打不起精神，韭菜就更加悲惨了，还没有到秋天，韭菜就显露了枯黄的叶子，现在呢，花生秧苗挺直了“身子”，昂首挺胸随风张望着四周的动静，苦瓜架在狂风夹杂着雨水的作用下，瓜架扭曲了“身子”本来应该爬上顶端的秧却倒在了地里。韭菜根浸在了水里。整个菜地成了一片汪洋。

雨一直下，家里的菜吃了了，我和妈妈到超市去买菜：茄子三块一件，豆角3元五角一斤……连平时一直是2元一斤的豆腐都涨到了3元，天啊，台风的影响真是不得了。

这样的雨一直下了一周，连中元节人们习惯了给先人烧纸都受到了影响，原本是太阳落山的时候，人们才到街边烧纸，现在呢，大白天，就可以看见人们举着伞，在路边烧纸……

时间到了15日中午，太阳才冲破重重的乌云，又把光和热洒向人间，此时尽管是中午，我觉得今天的太阳是格外的妖娆。

“初一、初二、初三考试结束!”随着广播的一声令下，终结了为期三天的期中考。收拾行李，背上书包，向校门口走去，不一会儿，客车驾到，我和同学坐上客车，朝家的方向驶去。

一到家中，第一件事就是拿出手机，一打开QQ，就有一条信息发了过来：“你数学148，年段第一。”收到这消息，我激动无比，也有所怀疑，反复确定之后才知道是真的。我既兴奋又激动，飞快地跑到楼上，打开电脑，用游戏来犒劳自己。不知是心情使技术变好了还是本来技术就不错，连打了两场，满满的都是MVP，然后看了会直播，下楼吃饭了。

我打好了四碗饭，然后全家开始吃饭，爸爸经过了一堆的铺垫之后，才绕到“灵敏度”主题：“你数学考得不错，那你觉得你语文考得怎么样?”顿时，我有了种不祥的预感，弱弱地说了句：“应该不会很好，但不至于很差。”我又反问：“是不是知道语文成绩了?”爸爸淡淡地说：“114。”瞬间，我从数学的喜悦中掉了出来，陷进了语文考砸的痛苦深渊中。我既失望又伤心，更不平的是，我一个做2号的才114，1号居然131，本想以数学的“压倒优势”超过他，没想到竟被他反超了，直接从天堂跌入地狱。

吃完饭，又收到了英语和四个等级学科的成绩，虽都考得还可以，但却因一个语文而让我无法开心，最不能忍受的是，1号英语又比我高。

第二天，妈妈又告诉我一个坏消息：下午去帮忙挖土豆。这真是雪上加霜啊，一个为期两天的假期，居然就只摸了一次电脑，剩下的时光就是跟土豆以及我收到其它成绩后的不良情绪一起度过了。

虽然考完了，但我的奋斗却才刚刚开始，剩下的半个学期，我要加把劲，争取期末考能达到我的目标：年段前30。

一、活动背景

91年前爆发的五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献。61年前中央人民政府政务院正式宣布以五月四日为中国青年节，从此青年有了自己的节日。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动91周年。为纪念五四运动91周年，我班举行了本次主题班会。

二、活动意义

1、通过本次活动使同学们更加深入的了解五四精神;

2、培养同学们积极向上，刻苦学习的精神;

3、了解改革开发以来社会主义发生的变化;

三、活动形式

主题讨论;

四、活动时间

2010年5月12日

五、 参加人员：

河源职业技术学院工商管理学院09物业2班全体团员

六、班级概况:

河源职业技术学院工商管理学院09物业管理2班团支部，上级团委是共青团河源职业技术学院委员会，共有团员青年42人。

七、活动地点

教学楼

八、参与人数:

42人

九、活动的准备

团支书：召开班干部会，对本次的班会进行动员、工作安排;

组织委员：准备本次活动的主要文件;

宣传委员：班会场地布置;

十、活动过程

1.辅导员邝老师发言，对于本次活动大体的介绍，同时动员同学们积极发言;

2.团支书主持本次活动;

3.鼓励同学们积极发言;

十一、经费预算

饮用水：42*1=42(元)

其它：10元

总共：42+10=52(元)

在北京残奥会女子200米T53级决赛中，中国轮椅选手黄丽莎，以29.17秒夺得金牌，并打破世界纪录。

黄丽莎是河北省藁城市常安镇黄家庄村人，一岁时患小儿麻痹症，导致下肢瘫痪。父母带着她四处求医，但病情并没有好转。6岁时，为了改善她的腿部机能，父母又带着小丽莎到医院做了一次大手术，术后症状有所缓解，但终究还是落下了双腿残疾。

由于经济原因，家里没有钱给她买轮椅，妹妹黄丽静就成了她的"双腿"。妹妹背着丽莎上完了小学。为了照顾上学晚自己一年的姐姐，妹妹丽静上了两遍六年级，直到把姐姐送进初中。2004年底，黄丽莎在河北省残联组织的残疾人青少年运动员选拔中被初选为后备运动员，从此结束了妹妹七年来充当姐姐"双腿"的日子。黄丽莎说："我欠妹妹太多了，自打她不再背我后，最近四年，她的个子一下子长了10多厘米。"

对黄丽莎来说，入选国家队是一个好机会，但接下来等待她的是艰苦的训练。轮椅竟速的训练非常艰苦，一天两练，每天五个小时。每天的训练量是40公里，相当于一个马拉松，无论刮风下雨都要坚持。黄丽莎说："刚开始训练觉得很苦，有时训练了，累得就想睡觉，但咬咬牙也就坚持住了。"

2005年，训练了一年的黄丽莎开始参加各种赛事，并取得了优异成绩。在2006年马来西亚首都吉隆坡举行的第九届远南残疾人运动会上，黄丽莎作为首次参赛的中国运动员，包揽了轮椅竞速100米、200米、400米、800米、4X100米、4X400米6枚金牌，名列个人金牌榜前列。

【分析感悟】一分耕耘，一分收获。黄丽莎通过自己的努力，取得了辉煌的战绩，而在这一枚枚沉甸甸的金牌牌背后，饱含着她自己多年的辛酸血泪，也饱含着包括她妹妹在内的一家人的浓浓亲情。

【适用话题】亲情、付出与回报、平凡与伟大、坚持不懈。

一、活动的主题：“三风”(学风、班风、室风)

二、活动目的：学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。通过举办关于学风建设的活动，加强同学之间的文化交流，使同学们在本次活动中能得到别人的经验，从别人身上学习得到一些好的学习方法，吸取精华。

三、活动对象：畜牧兽医09-1班

四、活动时间：2011年3月2日(周三)下午18:30分

五、活动地点：教1-504

六、活动流程：

1.观看有关学风的视频。网络使用应有度，科学合理才健康的签名

2.开展《学生手册》知识竞赛，使抽象变为具体。以寝室为单位，评出“最佳寝室”，颁发相应的奖品。活动形式：① 比赛由必答题、选答题、抢答题三个环节组成。 ②每个寝室派一个代表，每两个寝室组成一个小组，共三个小组③必答题和选答题答对一题加10分，答错不扣分。④抢答题答对一题加10分，答错扣5分，抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答，否则取消该组回答该题的资格。

3.歌曲演唱：《一千年以后》

4. 优生学习经验交流。

5.歌曲演唱：《我们都会错》

6.班主任寄语。

七、经费预算：

零食、饮料、奖品：114元

装扮教室：18元

水果：24元

共计：156元

八、负责人：

畜牧兽医09-1班班委

【教学目的】

1．在阅读过程中感受平凡人们对祖国的深情厚意，给社会的强烈责任感。

2．学习两篇小小说刻画人物的不同手法。

3．体会小说的环境描写是如何服务于主题的。

【教学课时】2课时

【教学过程】

一、导入：

二、整体感知：

1．朗读，扫清字词障碍。

2．了解故事梗概。

3．复述故事（人物、情节、环境）

《界碑》；一个边防站长在艰苦的环境下坚守、巡查界碑的故事。

《小巷》：一条窄窄的小巷的变化：由黑暗变得光明，由被遗忘变得人来人往，实际是写在小巷深处一群被人遗忘的瞎子用学成的按摩术为人们治病的故事。

三、精读：

1．学生在教师的指导下，自主阅读《界碑》，勾画小说中的环境描写、人物刻画，进行旁批，注明环境描写的特点及其与人物形象的关系，注明人物刻画的特点及所表现的人物精神品格。

2．自批、分享、交流

3．教师对学生的理解进行提炼与整合。

《界碑》：一个边防站长，一个平凡的军人承担着对祖国不可推卸的责任。

自然环境：冰峰雪岭、苍苍茫茫、广阔无垠

外貌、心理、动作——精神：甘于奉献，对祖国深挚的爱，对人民强烈的责任心、使命感

《小巷》小巷环境的“变”：潮湿、阴暗、荒草漫生、冷落——光明、拥满了人

一群瞎子的“变”：无声无息，光明对他们不存在，被人遗忘——学成按摩术为人们治病（默默奉献的精神）

四、探讨：

1．《界碑》的题记“但愿它不是真实的”怎么理解？

2．怎样理解《小巷》结尾部分关于“灯”的一段对话？

3．读了两篇小小说，你对生命价值有什么新的领悟？

时 间：2014年4月21日

班 级：七年级(1)班

主讲人：韦永良

活动目的

1.通过宣传教育使学生懂得学生营养改善计划是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。

2.进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻”的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，要发扬勤俭节约的优良传统，并学会感恩。

3.培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约饭菜好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。 活动过程

一、谈话导入

1.谈话：同学们，你们吃营养餐也有一段时间了。那么，你们知道什么是“营养餐”吗? 学生交流。

2.讲述学生营养改善计划的由来

在2012年10月底召开的“农村义务教育学校厨房建设研讨会”上，教育部相关负责人透露，纳入“农村义务教育学生营养改善计划”(以下简称“营养餐计划”)的学校已全部“开餐”，近2600万农村学生吃上营养午

餐。全国已有上千所农村贫困学校，在社会力量的帮助下建起了较为规范的学校厨房，能够为学生供应热食正餐。

二、讲勤俭节约的故事

1.指名讲自己知道的勤俭节约的故事。

2.勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。

三、学会感恩

1.说议议，感受党恩

现在国家为我们每个同学免除学杂费、书费;还给每个同学提供营养餐，十年前爸爸妈妈是怎么样的?二十年前爷爷奶奶又是怎么样的?三十年前，四十年前呢?告诉我们你了解的情况。

2.总结过去，鼓舞

21年中国共产党成立到现在，沧海桑田，天翻地覆。今天，我们在这里回顾我们党走过的90多年的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，就是要同学们知道我们今天的生活富裕、幸福，都是党领导的好，都是党的政策好的结果。我们要心怀一颗感恩的心珍惜今天的一切，努力学习，为祖国的更加强大做出自己的贡献。

3.齐唱《感恩的心》、《红星闪闪》。

四、活动总结

营养餐，对于改善学生营养结构、增强学生体质、促进学生健康、减轻学生家庭负担具有重要意义。我们在享受营养餐的过程当中，要学会知恩、懂恩开始，学会感恩、报恩，今天的幸福生活全来自于长辈们的无限付出与努力。今天的营养餐也是社会发展、党对学生无限关怀的结果。因此，学生要学会感谢党的关怀，只有怀着一颗感恩之心，我们的内心才有可能充实，人生才尽可能有更多的幸福。

今天一大早，我就起床了，因为今天要返校，公布成绩，开散学典礼。

8点半，我准时到了学校，又看到了很多同学和老师。这时，语文老师走进了教室，对我们说：“今天我们公布一下期末成绩，希望大家记好自己的分数，XXX92分，XXX5分”我的心里砰砰直跳，也不知道自己考的咋样？很快，我听到了我的名字，“金子昂，语文95分、英语92分、数学93分”嗯，还不错，不是太丢脸！

9点钟的时候，我们开了散学典礼，大会上还校长还读了三好学生的名单，其中就有我。

这个寒假应该过得很舒服！