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1000陶行知教育的名言名句
全文共 3556 字
+ 加入清单中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。小编收集了陶行知教育的名言名句，欢迎阅读。
1、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
2、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
3、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
4、农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太平。
5、所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会国家之本;人生所必需之知识技能;强健活泼之体格;优美和乐之感情。
6、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始;手脑双全，是创造教育的目的。
7、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
8、教育是立国之本。
9、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
10、一、要诚实无欺;二、要谦和有礼;三、要自觉纪律;四、要手脑并用;五、要整洁卫生;六、要正确敏捷;七、要力求进步;八、要负责做事;九、要自助助人;十、要勇于为公;十一、要坚韧沉着;十二、要有始有终。
11、第一流的教授具有两种要素：一、有真知灼见;二、肯说真话，最驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。
12、大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。……“后生可畏”不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
13、把自己的私德健全起来，建筑起"人格长城"来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
14、陶行知 我们每一个人，能把“一”(指“专一”)“集”(指“搜集”)“钻”(指“钻进去”)“剖”(指“解剖”、“分析”)“韧”(指“坚韧”)五个字做到了，在做学问上一定有豁然贯通之日，于己于人于社会都有贡献。
15、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
16、孔子说：“学而不厌，诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
17、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。
18、做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。
19、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
20、行是知之始，知是行之成。
21、人生办一件大事来，做一件大事去。
22、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
23、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。
24、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
25、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 ——陶行知
26、中国人几千年历史传下来的观念，都最看重读书，看重读书人，但还未以不读书，不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论，以不读书为可耻。——陶行知
27、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 ——陶行知
28、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
29、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。
30、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
31、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
32、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。 ——陶行知
33、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。
34、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知
35、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——陶行知
36、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。 ——陶行知
37、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。 ——陶行知
38、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ——陶行知
39、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。 ——陶行知
40、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。
41、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 ——陶行知
42、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 ——陶行知
43、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 ——陶行知
44、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 ——陶行知
45、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ——陶行知
46、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。 ——陶行知
47、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
48、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 ——陶行知
49、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知 3.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。 ——陶行知
50、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。 ——陶行知
51、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
52、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 ——陶行知
53、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 ——陶行知
54、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。
55、把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。
56、教育者不是造神，不是造石修，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作，而创造出值得彼此崇拜之活人。
57、忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。
58、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。
59、捧着一颗心来，不带半根草去。
60、教师的职务，是“千教万教，教人求真”。学生的职务，是“千学万学，学做真人”。
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篇1：坚守诚信的名言名句
全文共 1416 字
+ 加入清单诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。小编收集了坚守诚信的名言名句，欢迎阅读。
1、 人而无信，不知其可也。——孔子
2、 是谓是，非谓非，曰直。——荀子
3、 诚实是最丰富的传代物。——克尔
4、 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——(法)巴尔扎克
5、 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——(苏)高尔基
6、 自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——周恩来
7、 自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋
8、 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳卡瑟
9、 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
10、 马先驯而后求良，人先信而后求能——《准南子》
11、 诚实是智慧之书的第一章——杰弗逊
12、 信不足，安有信——《管子》
13、 诚信者，天下之结也——《墨子》
14、 信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉——池田大作
15、 欺人只能一时，而诚信都是长久之策——约翰•雷
16、 小信诚则大信立——韩非子
17、 我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬——裴多菲
18、 不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚——吕坤
19、 最大限度的诚实是最好的处事之道。
20、 诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。
21、 没有诚实，何来尊严?诚实是上策。
22、 一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。
23、 不诚则有累，诚则无累。
24、 道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德，德国哲学家
25、 失信就是失败。——左拉
26、 言必信，行必果。——孔子
27、 一言九鼎重千秋。——陈毅
28、 守信用胜过有名气。——罗斯福
29、 诚实是最好的政策。——富兰克林
30、 人之所助者，信也。——《易经》
31、 没有比正直更富的遗产。——莎士比亚
32、 真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
33、 老老实实最能打动人心。——莎士比亚
34、 真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
35、 真诚才是人生最高的美德。——乔叟
36、 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 —— 德莱
37、 信用既是无形的力量，也是无形的财富。 —— 松下幸之助
38、 虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。 —— 泰戈尔
39、 诚实是一座阶梯，也是达到认识之前的手段之一。 —— 尼采
40、 当今世界的所有恶劣品质中，不真诚是最危险的。 —— 阿尔及利亚
41、 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 —— 康德
42、 对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 —— 冯玉祥
43、 唯天下至诚，方能经纶天下之大经，立天下之大本。——《中庸》
44、 诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。 —— 塞万提斯
45、 一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。 —— 莫里哀
46、 说出一个人真实的思想是人生极大的安慰。 —— 伏尔泰
47、 千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。 —— 陶行知
48、 一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。 —— 巴尔扎克
49、 你憎恨被别人欺骗吗?那就不要去欺骗别人。 —— 克里索斯托
50、 忠诚，即使是深深的忠诚，也从不会是洁白无瑕的。 —— 萨特
篇2：教师节尊师重道的名言名句
全文共 1702 字
+ 加入清单在中国几千年的历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文化得以传承的功臣，他们的贡献巨大。小编收集了教师节尊师重道的名言名句，欢迎阅读。
1.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
2.一位好老师，胜过万卷书。
3.一日为师，终身为父。
4.为学莫重于尊师。
5.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
6.教师要以父母般的感情对待学生。
7.学者必求师，从师不可不谨也。
8.教师是人类灵魂的工程师。
9.少年进步则国进步。
10.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
11.身为世范，为人师表。
12.教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
13.古之学者必严其师，师严然后道尊。
14.举世不师，故道益离。
15.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
16.人类灵魂的工程师。
17.教师的春风，日日沐我心
18.捧着一颗心来，不带半根草去。
19.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
20.故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。
21.我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
22.机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。
23.我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
24.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
25.您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
26.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
27.谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
28.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
29.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
30.弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。
31.愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。
32.老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您!
33.老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
34.老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
35.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
36.人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
37.好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
38.一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!
39.您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!
40.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
41.海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
42.在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
43.啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
44.老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!
45.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
46.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
47.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
48.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
49.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
50.毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
51.在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
篇3：摘抄名人名言警句大全
全文共 4897 字
+ 加入清单导语：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和微笑。以下是小编为大家分享的摘抄名人名言警句大全，欢迎借鉴！
1、 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
2、 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
3、 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
4、 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
5、 一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克
6、 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
7、 让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
8、 精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基
9、 没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
10、 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
11、 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
12、 求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基
13、 人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
14、 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基
15、 从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。 ——苏霍姆林斯基
16、 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
17、 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
18、 十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
19、 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
20、 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
21、 没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
22、 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
23、 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
24、 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
25、 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
26、 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
27、 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。 ——苏霍姆林斯基
28、 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
29、 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
30、 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
31、 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
32、 如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基
33、 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
34、 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
35、 只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
36、 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
37、 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——苏霍姆林斯基
38、 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
39、 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
40、 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
41、 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
42、 从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
43、 "人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基"
44、 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
45、 要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。——苏霍姆林斯基
46、 道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
47、 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
48、 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
49、 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
50、 人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
51、 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
52、 培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
53、 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
54、 你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。——卢梭
55、 有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。——木村久一
56、 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。——爱因斯坦
57、 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
58、 成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。——斯宾塞
59、 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。——巴斯德
60、 人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。——约翰逊
61、 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
62、 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
63、 教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。——苏霍姆林斯基
64、 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇
65、 成就的大小高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击不管是人事上的，生活上的，技术上的，学术上的打击。——傅雷
66、 对那些有自信心而不介意于暂时成败的人，没有所谓失败！对怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败！对别人放手，而他仍然坚持；别人后退，而他仍然前冲的人，没有所谓失败！对每次跌倒，而立刻站起来；每次坠地，反会像皮球一样跳得更高的人，没有所谓失败！——雨果
67、 有自信这是件好事，但过分绝对地自信则不成过分地自信，则会有很大的失败在等待着。——永守重信
68、 人生最大的光荣，不在于从不失败，而在于能屡仆屡起。——哥尔德斯密斯
69、 我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。——巴尔扎克
70、 在这个世界上最美的是女人，最容易变丑的也是女人。美是女人的特权，丑是女人的失败。——池田大佐
71、 欲思其利，必虑其害，欲思其成，必虑其败。——诸葛亮
72、 在所有的失败中，想说俏皮话却没有说成是最大的失败，而说得拖泥带水则是更惨的失败。——兰多尔
73、 一个生意人不想破产，好比一个将军永远不预备吃败仗，只自得半个商人。——巴尔扎克
74、 权力大而权威小，企业就会衰败；权威先行，权力后随，企业就会蒸蒸日上。——士乐敏夫
75、 被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。——雨果
76、 我认为一个小鼠的心眼儿是没出息只知道钻一个洞，这个洞钻不进就一切都失败了。——乔叟
77、 你必须用笑声摧毁敌手的严肃，或是用严肃击败敌手的笑声。——高尔吉亚
78、 "成功可招引朋友,挫败可考验朋友。——西拿斯"
79、 基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。——彼得·德鲁克
80、 找藉口好吗？我的成功归於：我从不找藉口，也绝不接受藉口。——南丁格尔
篇4：伟大母爱的名言名句
全文共 1775 字
+ 加入清单世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。小编收集了伟大母爱的名言名句，欢迎阅读。
母亲，何谓家庭? —— 艾·霍桑
人最终总要离开母亲。 ——古罗马诗人 贺拉斯
孩子是母亲的生命之锚。 ——古希腊三大悲剧作家之一 索福克勒斯
哲学是科学的伟大母亲。 ——英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根
所有的母亲都憎恨战争。 ——古罗马诗人 贺拉斯
母亲的心灵是子女的课堂。 ——美国牧师、演说家 比彻
母爱只有做母亲的才知道。 —— 沃·蒙塔古
贫穷是一切艺术职业的母亲。 —— 托里安诺
母亲的爱是永远不会枯竭的。 ——前苏联乌克兰作家 冈察尔
一位好母亲抵得上一百个教师。 —— GeorgeHerbert
母亲的胸怀是孩子最初的教育。 —— 韩隶华
只生不养的母亲不是真正的母亲。 —— 约·谢得
母亲是没有什么东西可以代替的。 ——现代文学家 巴金
母亲是唯一能使死神屈服的力量。 ——前苏联作家 高尔基
林间滴酒空垂泪，不见叮咛瞩早归。 ——唐朝诗人 陈去疾 《西上辞母坟》
再没有什么能比人的母亲更为伟大。 ——美国诗人、人文主义者 惠特曼
孩子的什么事都别想逃过母亲的眼睛。 ——主持人,演员,作家 倪萍 《日子》
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。 ——英国作家 萨克雷
所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。 ——英国小说家 狄更斯
大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。 ——法国作家 雨果
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ——前苏联作家 高尔基
母亲，人间第一亲;母爱，人间第一情。 —— 字严
忧郁万岁，这是人生欢乐的阴沉的母亲。 ——德国作家 雷马克 《流亡曲》
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?——(雨果)
我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温
看着妈妈日渐增多的白发，看着妈妈日益深刻的皱纹，看着妈妈渐渐弯曲的身躯，孩子心中有无尽的感激，但都汇成一句：妈妈!我爱您!
我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。——乔治·华盛顿
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡; 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然; 母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱; 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
上帝不能无处不在，因此他创造了母亲。——犹太谚语
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——〖唐〗孟郊
女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国谚语
母爱是世间最伟大的力量。——(米尔)
老母一百岁，常念八十儿。——《劝孝歌》
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国谚语
青春会逝去;爱情会枯萎;友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。——奥利弗·温戴尔·荷马
无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我，而且已经陪伴了我一生。——亚伯拉罕· 林肯
没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国谚语
一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特
母亲节(Mothers Day)，是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊，时间是每年的一月八日。而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花据说是萱草花，又叫忘忧草。
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——(邓肯)
哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》
全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
母爱是什么? 当我感到身心疲乏的时候， 母爱是大山里涌出的一眼温泉， 滴滴点点凝成我理想的珠串。
妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。——英国谚语
妈妈，儿子在远方永远祝你快乐，幸福。我永远爱你。
慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜?——雨果
白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——〖唐〗韩愈
篇5：名人名言--诚实类
全文共 1201 字
+ 加入清单在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 —— 孟德斯鸠
人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡
土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白
行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光
入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 —— 周恩来
一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若
害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。 —— 斯宾诺莎
应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。 —— 凯洛夫
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 罗曼·罗兰
九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 —— 陈毅
不满足是向上的车轮。 —— 鲁迅
劳谦虚己，则附之者众;骄慢倨傲，则去之者多。 —— 葛洪
恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。 —— 魏相
放荡功不遂，满盈身必灾。 —— 张咏
虚已者进德之基。 —— 方孝孺
满盈者，不损何为?慎之!慎之! —— 朱舜水
人生大病，只是一“傲”字。 —— 王阳明
不骄方能师人之长，而自成其学。 —— 谭嗣同
人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。 —— 申居郧
盛满易为灾，谦冲恒受福。 —— 张廷玉
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。 —— 冯雪峰
我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。 —— 冯雪峰
“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点能力的，他总是相信自己，是有点主见的人。越有主见的人，越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲，如果放到适当岗位，他自己就会谦虚起来，要不然他就混不下去。 —— 邓小平
一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 —— 莎士比亚
凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 —— 培根
谦虚是不可缺少的品德。 —— 孟德斯鸠
一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。 —— 加尔多斯
谨慎比大胆要有力量得多。 —— 雨果
切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。 —— 列夫·托尔斯泰
成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。 —— 斯宾塞
谦逊可以使一个战士更美丽。 —— 奥斯特洛夫斯基
国民的感情中最难克服的要数骄傲了，随你如何把它改头换面，与之斗争，使之败阵，扑而灭之，羞而辱之，它还会探出头来，显示自己。 —— 富兰克林
篇6：有关思想的名人名言
全文共 2979 字
+ 加入清单思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、行为、激情的大树。小编收集了有关思想的名人名言，欢迎阅读。
1.伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。——威武赫兹里
2.未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果
3.思想是天空中的鸟，在语言的笼里，也许会展翼，却不会飞翔。——纪伯伦
4.思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
5.文明的建立的不是机器而是思想。——托尔斯泰
6.问题永远不在于如何使用头脑里产生崭新的、创造性的思想，而在于如何从头脑里淘汰旧观念。——迪伊·霍克
7.我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点，而对于思想上的错误、过失和缺点则不然。——歌德
8.思想是会享用它的人的财产。——爱默生
9.思想是生命的奴隶，生命是时间的弄人。——莎士比亚
10.我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。——罗曼·罗兰
11.思想上的错误会引起语言上的错误，言论上的错误会引起行动上的错误。——皮萨列夫
12.思想和智慧是高尚的美德。——海塞
13.生活是恼人的牢笼。一个有思想的人到成年时期，对生活有了成熟的感觉，他就不能不感到他关在一个无从脱逃的牢笼里面。——契诃夫
14.深刻的思想就像铁钉，一旦钉在脑子里，什么东西也没法把它拔出来。——狄德罗
15.善于思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。——克柳夫斯基
16.人生每多失望，能把思想寄托在高贵的性格、纯洁的感情和幸福的境界上，也就大可自慰了。——福楼拜
17.人生最大的敌人是自己。此话最为重要。人的一生总会遇到一些敌人，如流氓，无赖，小人，此等衣冠禽兽之徒可恶之极，但看穿了，也无非是一堆垃圾。人最大的敌人，还是人自己。一个人能战胜自己，也就攻无不克，战无不胜了。怕的是自己患了病，茫然不知，处事犹豫不决。或过高地估价自己，由此而自大;或过分地崇拜他人，由此而自卑。一旦战胜自己，也就在思想上有了一个飞跃，人生会打开新的一页。——佛家妙语
18.如果我们能左右自己的思想，就能够控制我们的情感。——W.克莱门特。斯通
19.人人都抱怨缺乏记忆力，但没有一个人抱怨缺乏健全的思想。——拉罗什夫科
20.如果要想在众多的书籍中发现思想，结果就会大失所望，思想存在于河川、海洋、丘陵和森林、日光和天然的风之中。——杰弗利斯
21.若是一个人的思想不能比飞鸟上升得更高，那就是一种卑微不足道的思想。——莎士比亚
22.人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的!——罗曼·罗兰
23.我们当然有着思想准备，把死亡看作是生命的必然归宿，从而同意这样的说法：每个人都欠大自然一笔帐，人人都得还清帐——死亡是自然的，不可否认的，无法避免的。——弗洛依德
24.一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
25.思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
26.思想是比任何东西都坚固的城墙，因为它绝不会倒塌，也不会交到敌人手中去。——安提斯德内
27.书籍里的道理是高贵的，老一辈的学者汲取了他周围的世界，经过推敲，在心里把它重新整理好，再陈述出来。它进入到他心里的过程是人生，从里面出来的却是真理;进去的时候是短暂的动作，出来的却是不朽的思想;进去的是琐事，出来的却是诗歌。它过去是死的事实，而现在则成了活的思想。——它既可以守，又可以攻;它一忽儿忍耐，一忽儿飞翔，一忽儿又给人以灵感。——爱默生
28.书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。——培根
29.说出一个人真实的思想是人生极大的安慰。——伏尔泰
30.思想(且不论好坏与否)——行为——习惯，这就是人生的规律。——特赖因
31.思想必须以极端的方法才能进步，然而又必须以中庸之道才能延续。——瓦莱里
32.世上最艰难的工作是什么?思想。——凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的;我们必须做的只是试图重新加以思考而已。——歌德
33.首先是最崇高的思想，其次才是金钱;光有金钱而没有最崇高的思想的社会是会崩溃的。——陀思妥耶夫斯基
34.寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文
35.书本理论是高尚的。——第一代学者吸收了周围的世界进行思考，用自己的心灵重新进行安排，再把它表现出来。进去时是生活，出来时是真理;进去时是瞬息的行为，出来时是永恒的思想;进去时是活生生的思想。它能站立，能行走，有时稳定，有时高飞，有时给人启示。它飞翔的高度、歌唱的长短都跟产生它们的心灵准确地成正比。——爱默生
36.生活中常常是这样：流言一传十，十传百，会把任何伟大的，造福于民的、经过苦苦思索、历尽种种磨难才获得的思想歪曲成于己、于真理都无益的邪说。——艾特玛托夫
37.实践是思想的真理。——车尔尼雪夫斯基
38.士兵不要思想，有领袖替他们思想。——希特勒
39.世界上有一种人，他们的脸上装出一副心如止水的神气，故意表示他们的冷静，好让人家称赞他们一声智慧深沉，思想渊博;他们的神气之间，好像说，“我的说话都是纶音天语，我要是一张开嘴唇来，不许有一头狗乱叫!”……我看透这一种人，他们只是因为不说话，博得了智慧的名声;可是我可以确定说一句，要是他们说起话来，听见的人，谁都会骂他们是傻瓜的。——莎士比亚
40.思想的价值和思想的影响力是成正比的。——布尔沃一利(成功)
41.思想的动摇并非正确与错误之间左右不定，而是一种理智与非理智之间徘徊。——荣格
42.书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基
43.思想的自由就是最高的独立。——费斯克
44.思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事，而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感兴趣。——罗斯金
45.书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。——科尔查克
46.世上只有两种力量：利剑和思想。从长而论，利剑总是败在思想手下。——拿破仑
47.思想感情的一致产生友谊。——德谟克里特(希腊)
48.思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林斯基
49.人只是一棵芦苇，自然界最脆弱的，但是一棵运用思想的芦苇。要摧毁他，无须全宇宙都武装起来，一股气，一滴水，都能够致他死命。但是在宇宙摧毁他时，人依然比摧毁者高贵，因为他知道自己死，知道宇宙比他占便宜;而宇宙却毫不知道。——帕斯卡尔
50.如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。——居里夫人
篇7：雷锋名言名句精选
全文共 2305 字
+ 加入清单雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，小编收集了雷锋名言名句精选，欢迎阅读。
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。……我一定虚心向群众学习，永远做群众的小学生，只有这样，才能做好工作，才能不断进步。我深切地感到：当你和群众交上了知心朋友，受到群众的用户，这样会给你带来无穷的力量，再大的困难也能克服，无论在什么艰苦的环境中，都会使你感到温暖和幸福。
要记住：‘在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。’
行动从思想来，荣誉从集体来。
我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
什么是时代的美?战士那褪了色的、补了补丁的黄军装是最美的，工人那一身油渍斑斑的蓝工装是最美额，农民那一双粗壮的、满是厚茧的手是最美的。劳动人民那被烈日晒得黝黑的脸是最美的，粗狂雄伟的劳动号子是最美的声音，为社会主义建设孜孜不倦地工作的人的灵魂是最美的。这一切构成了我们时代的美。如果谁认为这并不美，那他就不懂得我们的时代。
凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。
不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
每个人从成年一直到停止呼吸的几十年的生活，就构成各人自己的历史。至于各人自己的历史画面上所涂的颜色是白的、灰的、粉红的或者鲜红的，虽然客观因素起一定作用，但主观因素起决定性的作用。每个人每时每刻都在写自己的历史，每个共产党员和共青团员都应该好好地想一想。怎样来写自己的历史，每个共产党员和共青团员时时刻刻看都要以马克思列宁主义、毛泽东思想来作你自己的思想行动的指导，真正做到言行一致。我要永远保持自己历史鲜红的颜色。
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……。这些人好比是一个瓶子装的水，一瓶子不满，半瓶子晃荡，可是还晃荡不出来。这有什么值得骄傲的呢?
人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难，贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。我是主人，是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。
毛主席著作对我来说好比粮食和武器，好比汽车上的方向盘。人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行!
一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
要记住：在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
力量从团结来，智慧从劳动来，
今天吃过早饭，连首长给了我们一个任务，上山砍草搭菜窖。……劳动到了十二点，大家拿着自己从连里带来的盒饭，到达了集合地点，去吃中午饭。当时，我发现王延堂同志坐在一旁看着大家吃，我走到他面前，他没有带饭来，于是我拿了自己的饭给他吃，我虽饿一点，让他吃饱，这是我最大的快乐。我要牢牢记住这段名言：对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天一样火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。
我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是傻子，那我是甘愿做这样的傻子的。革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。
我觉得一真正的革命者，他是大公无私的，所作所为都是对人民有益的，他的责任是没有边的……
我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
但愿每次回忆,对生活都不感到负疚.
谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。
凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。
世界上最光荣的事 ---- 劳动。世界上最体面的人 ---- 劳动者。
钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
篇8：朱德的名言名句
全文共 325 字
+ 加入清单1、以革命之忧为忧，以革命之乐为乐!
2、青山埋白骨，绿水吊忠魂。
3、吾将以身殉国家，愿拼热血为吾华。
4、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
5、革命的终极目的就在于发展生产。
6、青年最主要的任务是学习。
7、腹中天地宽，常有渡人船。
8、愿与人民同患难，誓拼热血固神洲。
9、开心才见胆，破腹任人钻。腹中天地阔，常有渡人船。
10、那些望升官发财之人，决不宜来我处;如欲爱国牺牲一切，能吃劳苦之人，无妨多来。
11、锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，经常运动才不能生锈。
12、我的一只脚还站在旧秩序里，另一只脚却不能在新秩序中找到立足之地。
13、志士恨无穷，孤身走西东。投笔从戎去，刷新旧国风。
14、离开理论的实践，是盲目的实践;离开实践的理论，是空洞的理论。
篇9：有关勤俭朴素的名人名言
全文共 1475 字
+ 加入清单导语：节俭朴素，人之美德;奢侈华丽，人之大恶。我国人民历来以勤奋为风范。不吃过头粮食，不用过头钱”是城乡居民长期养成的节俭风尚。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关名人名言，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
1.静以养身，俭以养德。诸葛亮
2.梅花一时艳，竹叶千年色。-- 鲍照
3.美是纯朴之花。--芝诺
4.朴能镇浮，静能御躁。--申居郧
5.朴素而天下莫能与之争美。--庄子
6.朴素是美的必要条件。--列夫·托尔斯泰
7.节俭本身就是一个大财源。辛尼加
8.节俭是你生中食用不完的美筵。爱默生
9. 朴素而天下莫能与之争美。——庄子
10. 美是纯朴之花。——芝诺
11. 节俭朴素，人之美德;奢侈华丽，人之大恶。——薛瑄
12. 朴素是美的必要条件。——列夫·托尔斯泰
13. 梅花一时艳，竹叶千年色。——鲍照
14.侈将以其力毙。先秦《左传襄公二十九年》
15.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。陆游
16.侈则多欲。君子多欲则含慕富贵，枉道速祸。司马光《训俭示康》
17.豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。王安石
18.君子以俭德辟难，不可荣以禄。先秦《易传否》
19.俭，德之共也：侈，恶之大也。先秦《左传庄公二十四年》
20.奢俭之节，必视世之丰约。先秦《三国志魏书己凯传》
21.囚其国家，去其无用之费，足以倍之。先秦《墨子节用上》
22.节用于内，而树德于外。先秦《左传昭公十九年》
23.美德像奇丽的宝石一样，如果镶嵌得淡雅，就显得更有风姿。--德国
24.哪里没有朴素善良和真理，哪里也就谈不上有伟大。--列夫·托尔斯泰
25.穿戴朴素而有声誉，胜于自诩富有而默默无闻。--伊索
26.给艺术的真正力量是融会于伟大情感之中的平凡。--让·弗·米勒
27.节俭朴素，人之美德;奢侈华丽，人之大恶。--薛瑄
28. 给艺术的真正力量是融会于伟大情感之中的平凡。——让·弗·米勒
29. 朴能镇浮，静能御躁。——申居郧
30. 朴素是艺术作品必不可少的条件;就其本质而言，它排斥任何外在的装饰和雕琢。——别林斯基
31. 艺术之艺术，词藻之神采，以及文学之光华皆寓于纯朴之中。——惠特曼
32. 真理只有通过最朴素的形式才能放射出最耀眼的光芒。——狄龙
33. 哪里没有朴素、善良和真理，哪里也就谈不上有伟大。——列夫·托尔斯泰
34. 穿戴朴素而有声誉，胜于自诩富有而默默无闻。——伊索
35. 我们把美归结为质朴无华，实实在在，恰到好处。——爱默生
36. 真理往往非常朴素，以致人们不相信它。——列瓦特
37.朴素是艺术作品必不可少的条件;就其本质而言，它排斥任何外在的装饰和雕琢。--别林斯基
38.我们把美归结为质朴无华，实实在在，恰到好处。--爱默生
39.艺术之艺术，词藻之神采，以及文学之光华皆寓于纯朴之中。--惠特曼
40.用朴素的心来爱别人，也用那纯真的心来憎恨。-- 勒以
41.真理往往非常朴素，以致人们不相信它。-- 列瓦特
42.真理只有通过最朴素的形式才能放射出最耀眼的光芒。-- 狄龙
43.舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。卢梭
44.谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。萨迪《蔷薇园》
45.奢侈只是从他人的劳动中获得安乐而已。孟德斯鸠《论法的精神》
46.一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物务维艰。朱柏庐《朱子家训》
47.君子忧道不忧贫。孔丘《论语卫灵公》
48.财有限，费用无穷，当量入为出。颜之推
49.侈而惰者贫，而力而俭者富。韩非子《韩非子显学》
50.常将有时思无时，莫把无时当有时。《增唐贤文》
篇10：关于合作的名人名言
全文共 1336 字
+ 加入清单团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。小编收集了关于合作的名人名言，欢迎阅读
1.天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子 ?、
2.团结就是力量。——谚语
3.一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是 要被人一脚踢开的。——艾思奇
4.单丝不成线，独木不成林。——俗语 ?
5.二人同心，其力断金。——《易经》
6.万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》 ?
7.民齐者强。——荀况
8.唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣
9.聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语 ?
10.一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索 ?
11.若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹 ?
12.上下同欲者胜。——孙武
13.共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特 洛夫斯基 ?
14.人心齐，泰山移。——中国谚语
15.能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。——三国.孙 权
16.五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
17.人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。——美.韦伯斯特
18.凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.莎士比亚
19.团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚 的团结。——英.欧文 ?
20.单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。——德.叔本华 ?
21.不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德
22.一个人，纵使才华横溢、能力超群，如果不能较好地融入社会，不善于跟周围的人沟通、协作，他就不会在成功的路上走很远，更无法实现自己的理想与目标
23.能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。——三国.孙 权
24.五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
25.人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。——美.韦伯斯特
26.二人同心，其力断金。——《易经》。
27.人心齐，泰山移。——中国谚语。
28.别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。
29.单丝不成线，独木不成林。——俗语
30.合作共赢，众所周知，合作不仅是一种积极向上的心态，更是一种智慧
31.万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》
32.民齐者强。——荀况
33.唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣
34.聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语
35.一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
36.若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
37.上下同欲者胜。——孙武
38.共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特 洛夫斯基
39.成功在于合作 合作共赢天下!
40.感知责任、优质回报、合作共赢!
41.合作发展，共创未来!
42.携手共进，合作共赢!
43.精彩盛会，共赢1+1!
44.同一个目标携手共进，同一个梦想合作共赢”“促进兄弟合作，共享发展新机遇!
篇11：有关劳动的名人名言警句
全文共 517 字
+ 加入清单1、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基
2、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基
3、文明的高度始终是同热爱劳动密切联系着的。
4、劳动能唤起人的创造力。——列·夫托尔斯泰
5、劳动是一切知识的源泉。——陶铸《理想·情操·精神生活》
6、不用劳动而获得的东西,只有贫困。——莎士比亚
7、劳动是财富之父。——威廉·配第
8、劳动,这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基《演讲·论文·书信 集》
9、一切乐事都可由劳动得来,一切苦事,都可由劳动解脱。
10、劳动可以使平日变为节日。——莱尼斯
11、人生在勤,不索何获。(索,索取)——张衡
12、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——欧阳修《五代史伶官传序》
13、力能胜贫,谨能避祸。(力,劳作;谨,谨慎)——贾思潮
14、工作是我首要的享受。——莫扎特
15、工作是高贵灵魂的营养。——辛尼加《书简集》
16、生活就是工作,劳动就是人的生活。——伏尔泰
17、如果工作是一种乐趣,人生就是天堂!——歌德《书简集》
18、辛苦是获得一切的定律。——牛顿
19、悲伤的时候,工作就是良药。——林肯
20、了解你的工作,然后全力以赴。——卡莱尔《过去与现在》
21、要强迫自己工作,不要等到工作来强迫你。——富兰克林
篇12：历史名人遗留名言警句
全文共 946 字
+ 加入清单一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 --- 爱因斯坦
真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。 --- 爱因斯坦
对一个人来说，所斯望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。 --- 爱因斯坦
只有献身社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 --- 爱因斯坦
我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。 --- 爱因斯坦
对一个人来说，所斯望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。 --- 爱因斯坦
只有献身社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 --- 爱因斯坦
我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。 --- 爱因斯坦
在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 --- 爱因斯坦
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。 --- 爱因斯坦
不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天。―――法国谚语我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。 --- 爱因斯坦
求学犹植树，春天开花，秋天结果实。 --- 爱因斯坦
马云名言：我们是教人钓鱼，而不是给人鱼。
比尔?盖茨名言：生活是不公平的，你要去适应它。
牛根生名言:有自信不一定会赢,但是,没有自信一定会输。既然相信自己，就要全力以赴。
政治人物名言：
周恩来名言：畏惧错误就是毁灭进步！遮掩错误就是躲避真理。
普京名言：人首先应当遵从的，不是别人的意见，而是自己的良心。
刘少奇名言：立大志，攀高峰。
科学家名言：
牛顿名言：如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。
爱因斯坦名言：凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
艺术家名言：
贝多芬名言：成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。
尼采的名言：由感觉产生一切信任，一切坦然的心境，一切真理的证据。
把活着的每一天看作生命的最后一天。 －－海伦?凯勒
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 ―― 高尔基生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。――高尔基
篇13：重阳节关于孝敬老人的名人名言
全文共 1728 字
+ 加入清单重阳节又称老人节，是我国为倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气而定的。小编收集了重阳节关于孝敬老人的名人名言，欢迎阅读。
有名，他都是一个卑劣的人。——(意大利)亚米契斯
有难事，弟子服其劳;有酒食，先生馔。曾是以为孝乎? ——子夏
孝子亲则子孝，钦于人则众钦。——林逋《省心录》
孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。 ——《增广贤文》
孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲
亲亲，仁也;敬长，义也。——《孟子•尽心上》
亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。——(清)李毓秀《弟子规》
亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。——(清)李毓秀《弟子规》
人人亲其亲，长其长，而天下平。——孟子
身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。——(请)李毓秀《弟子规》
慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》
父在观其志，父没观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣。——孔子
好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。——《劝报亲恩篇》
呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。——《劝报亲恩篇》
家贫知孝子，国乱识忠臣。——《名贤集》
做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——(春秋)《礼记》
孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。——袁采
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》
要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。——《动报亲恩篇》
要知亲恩，看你儿郎;要求子顺，先孝爹娘。——《四言》
一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么
劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。——《劝报亲恩篇》
老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——(法)司汤达
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子
慢人亲者，不敬其亲者也。——《三国志•魏书》
父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——孔子
你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。
年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——(法)拉法格
妻贤夫祸少，子孝父心宽。——《增广贤文》
千万经典，孝义为先。——《增广贤文》
亲爱我，孝何难;亲恶我，孝方贤。 ——李毓秀《弟子规》
时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。——《劝报亲恩篇》
孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。——《家语•弟子行》
我们体贴老人，要像对待孩子一样。——(德)歌德
为人子，止于孝;为人父，止于慈。——《大学》
所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯
首孝弟，次谨信。——(清)李毓秀《弟子规》
事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。——孔子
父母在，不远游，游必有方。 ——孔子
父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。——李毓秀《弟子规》
夫孝，天之经也，地之义也。——《孝经》
爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。——《劝报亲恩篇》
弟子入则孝，出则弟。——《论语•学而第一》
大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。——孟轲
出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》
不孝的人是世界最可恶的人。——鲁讯
不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子
仁之实，事亲是也;义之实，从兄是也。——孟子
不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子
父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也;博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子
无父无君，是禽兽也。——孟子
贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子
事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子
礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子
天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
父母者，人之本也。——司马迁
篇14：名人追求自己人生价值的故事
全文共 3655 字
+ 加入清单历史的脚迹在风雨中渐行渐远，夕阳的余晖留下了最后一丝温暖。人字好写，但做人很难，追求人生的真正价值则更难。不同的人书写不同的“人”字，哪怕风浪再大，有的人还是把它书写的真真切切。
1.
一位忠贞爱国的壮士，一位才华横溢的诗人，一位每当端午佳节，我们便会想到的人——屈原，这个名字，我们应该都不会觉得陌生。他，怀石投江，留给了我们对历史的遐想。
汨罗江畔，波浪此起彼伏，浪花时小时大，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们还能隐隐约约听到屈子的深深叹惋，仿佛他未曾离开，我们还能模糊看到屈子不倒的身躯。
端午赛龙舟，我们追忆历史。端午吃粽子，我们怀念文人。屈原遭怀王放逐，但仍心系楚国，深深地热爱着自己的国土，凝固在胸中的爱国热情，阐释了他的人生，彰显了他人生的价值。他遭小人诬蔑，却仍旧坚持真理，树守高尚节操，举世混浊，而他独清；众人皆醉，而他独醒。
屈子行吟江畔，渔夫见曰：此非三闾大夫欤，何故而至此？屈子曰：是以见放，举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。渔父曰：夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。然而，忠贞的屈原并没有随其流而扬其波，并没有与世推移。他不与小人共舞，不与小人同室，由此，他惹来了宦官纠葛，小人的冤枉蔑，他遭到了怀王的放逐。
他拥护着心灵的底色，不同流合污，满身散发的是高尚的气息。一颗忠贞爱国的心，永远凝结在了国人的心中，忠贞的情怀诠释了他的心灵底色，诠释了他的人生信念。“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，鲁迅透彻的笔锋，让屈子情怀溢于言表。
2.
扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡的往前流过去，以成其逐流滚滚，一泻万里的魄势。艰难困境，哪能阻挡他们前进的步伐，拥有雄健的精神，人生就该高唱着前进的曲调，在悲壮的歌声里，走过崎岖险阻的征途。经过这段道路的匆匆行者，会感到一种壮美的趣味，会目睹一种奇绝壮绝的景致，但匆匆的行者要有雄健的精神才能看到壮绝的景致，才能感到壮美的趣味。
风波亭的点点残血，衬托着夕阳的余晖。在夕阳的余晖中，更加的鲜红，更加的雄健。精忠报国的歌声里，他有着鲜红的赤胆忠心，他有着昂扬的雄健精神。人民心中的抗金英雄——岳飞，在风波亭里留下了点点残血。
岳飞的母亲在岳飞的身上刺了“精忠报国”四个字，岳飞把它发挥得淋漓尽致。在抗金的征途中，令人闻风丧胆的岳家军，勇往直前，致使金兵溃退千里。然而，宋朝朝廷目睹岳飞实力的庞大，内心里充满了担忧。正当岳家军的大旗在天空迎风飘扬，金兵正要被逐出宋朝边境的时候，秦桧等朝廷小人却恐慌岳飞实力过大，班师回朝之时，会危及到他们的势力，于是便诬蔑岳飞。由于被小人诬陷，所以岳飞被命“回京”，而回京只是一个借口罢了，其实回京是假，要杀岳飞才是真。一向军纪严明的岳家军，皆劝岳飞不要回京，但受儒家思想影响之深的岳飞，只得踏上朝廷召唤“回京”之路。三纲五常牵制着他，明知是一条不归路，但他还是选择毅然决然的走下去。“父要子亡，子不得不亡；君要臣死，臣不得不死”。
他的忠心，日月可鉴。但“莫须有”的罪名，却是如此之沉，他只能大口大口的喘着粗气，然后慢慢地窒息、慢慢地消亡,但雄健的精神，永远与他不离不弃。
人最宝贵的东西就是生命。每一个人都知道，生命只有一次。有人这样总结过，一个人的生命应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。我们也应该追求这样的人生。这样，他就能够说：“我的整个生命和全部精力都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。拥有这样人生的人，真正地领悟了人生的真谛，真正地创造了人生的价值。
3.
诸葛亮说过“君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，人类有求知的海洋，有修养的天地。因此，世界有出色的人类，有修养的人类。君子跻身世界的前列，培养着内心的空旷，他们让心灵透气。
苏格拉底是古希腊的大哲学家，他曾经给他的学生出了一道考题。他对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易的事，就是把你的手臂尽量往前甩，再尽量往后甩”。接着他自己示范了一遍，然后问道“从现在开始，每天甩臂300下，大家能做到吗？”学生们感到这个问题很可笑，这么简单的事怎么做不到呢？他们都齐刷刷的回答：“能”。过了一个月，苏格拉底问道：“每天甩臂300下，哪些同学坚持了？”有百分之九十以上的学生骄傲地举起了双手。两个月后，当他再次提到这个问题时，坚持下来的学生只有百分之八十。一年以后，苏格拉底再次问道：“请你们告诉我，最简单的甩臂运动，还有拿哪些同学坚持每天做？”这时，只有一个学生举起了手，这个学生叫柏拉图，他后来成了古希腊的另一位伟大的哲学家。
成功在于坚持，坚持是最容易做到的事，只要愿意，人人都能做到；坚持又是最难做到的事，因为真正做到的，终究是少数人。柏拉图坚持做到了，所以后来他成为了古希腊的另一位大哲学家。柏拉图的人生是有意义的，是成功的，他的成功，也许因为他做到了坚持。他给后人留下了一句名言：“耐心是一切聪明才智的基础”。这既是经验之谈，也是肺腑之言。在他的理想国度里，隐隐约约有着人生的味道，有着耐心的基调。
人生的道路，不会是平坦的。一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻千里；有时流到很狭窄的境界，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。
人类在历史上的生活正如旅途一样。旅途上中所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。至于旅途的人，走到平坦的地方，便会高高兴兴的往前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界中，愈是能感到一种冒险的美趣，愈是能追求人生的真正价值，就像苏格拉底，柏拉图等等伟大的哲学家为人类做出了伟大的贡献。
4.
在历史的舞台上，总有那么一些人，奉献着世界，奉献着全人类。1902年，居里夫妇发现了镭。在第一次世界大战前，镭的身价已涨到了每一克10万美元。如果凭借专利技术，居里夫妇早该富甲一方了。但事实上，居里夫妇没有。
发光并不不是太阳的专利，你也可以发光。然而，居里夫妇在发现镭之初就放弃了他们的专利，并毫不保留的公布镭的提纯方法。居里夫人对此的解释异常平淡：“没有人应该用镭致富，它是属于全人类的”，发现镭的他们，仍旧在简陋的实验室里进行着科学研究。
居里夫人在对待镭的问题上固执地让一些人难以理解。她在后来的自传中说到：人类需要善于实践的人，他们能从工作中取得较大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。
爱因斯坦也说过：在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要多。即使是后者，他们取决于品格的程度，也永远超过通常所认为的那样。
能使自己从人生的奋斗中获利无可厚非，但是若每一个人都把目光放在自己利益的得失上，那么人类的文明步伐将会缓慢许多。居里夫人放弃镭的提纯专利，爱因斯坦放弃重金，并义务的进行演说，这些看来有些不可思议的行为和态度。在他们看来，却是那么的平淡。居里夫人和爱因斯坦之所以受到了人们的广泛推崇，不仅是因为他们无人可比的科学成就，更是因为他们为科学为人类献身的崇高的人生价值观。在人生的路上，人们会无数次的被自己的决定或者身处出的逆境征服，更可怕的是，他们也许会被碾的粉身碎骨。但无论发生什么，在上帝的眼中，每一个人永远不会丧失价值。在上帝看来，肮脏还是洁净，衣着整齐还是不整齐，每一个人依旧是无价之宝。生命的真正意义不取决于自己的所作与所为，也不取决于自己，而是取决自己本身！每一个人都是独特的，永远都不要忘记了这一点。像居里夫人和爱因斯坦一样，他们是独特的。
5．
“人”字可以说既难写，也容易写，但是世界上的每一个人一辈子都在书写“人”字，像屈原，岳飞，柏拉图，居里夫人、爱因斯坦他们，把“人”字书写得淋漓尽致，书写得浩气凛然，书写得顶天立地，书写得认认真真，书写得堂堂正正。然而，像秦桧、魏忠贤他们把“人”字书写得马马虎虎，书写得歪歪斜斜，书写得利益熏心，书写进了兽的行列。我们要书写好“人”，还得脚踏实地，求真务实，心系社会。
我们的人生，就像大海里的船舶，只要不停止航行，就会遭遇风险。没有风平浪静的海洋，没有不受伤的船，没有一艘船从下海的那一天起没有不受伤的经历……所有的船舶，不论用途是什么，只要到大海里航行，就会受伤，就会遭遇灾难，就像我们人类，会遭遇天灾，会遭遇小人，会面临生老病死，但我们要对得起祖国，对得起老师同学，对得起父母、对得起朋友，对得起自己，真正做到问心无愧，才能真正得到人生的真谛。人生是不会贬值的，只要我们真心地去看待它，严肃地对待它，它就是无价的。正如爱默生所说，我们每一个人都有每个人的价值，不要去羡慕那些并不属于我们的光环。
人生在汩汩匆匆中度过，历史在忙忙碌碌的人群间凝固，岁月在风风雨雨的季节里流走，我们每个人都在自己的世界里追求着人生的价值。
篇15：富含人生哲理的名言名句
全文共 1206 字
+ 加入清单1、人生莫作妇人身，百年苦乐由他人。——(唐)白居易格言
2、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
3、光荣的路是狭窄的，一个人只能前进，不能后退;所以你应该继续在这一条狭路上迈步前进，因为无数竞争的人都在你背后，一个紧随着一个。——莎士比亚《特洛伊罗斯与克瑞西达》
4、事业是栏杆，我们扶着它在深渊的边沿上走路。——高尔基《阿尔塔莫诺夫家的事业》
5、当秩序成了混乱的时候，就不得不用混乱来维持秩序。——罗曼·罗兰《哥拉·布勒尼翁》
6、劳动是一种创作。——高尔基《苏联的文学》
7、人的一生是短的，但如卑劣地过这短的一生，就太长了。——《莎士比亚戏剧集》
8、发光并非太阳的专利，你也可以发光，真的。
9、名气就像某些特别的鲜艳的花儿一样含有毒性物质。——巴尔扎克《莫黛斯特·米尼翁》
10、一个人光溜溜的到这个世界来，最后光溜溜的离开这个世界而去，彻底想起来，名利都是身外物，只有尽一人的心力，使社会上他多得你工作的裨益，是人生最愉快的事情。——邹韬奋
11、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
12、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝而望矣，不如登高之博见也。——《荀子·劝学》
13、人类的真正区别是这样的：光明中人和黑暗中人。——雨果《悲惨世界》
14、全人类的充沛精力要是都集中在一个的头颅里，全世界要是都萃集于一个人的脑子里，那种状况，如果延续下去，就会是文明的末日。——雨果《悲惨世界》
15、人生有情泪沾衣，江水江花岂终极。——(唐)杜甫格言
16、说慌是美妙的。在人类的一切发明中，最美妙的发明是善良的上帝!——罗曼·罗兰《母与子》
17、人生多求复多怨，天公供尔良独难。——(宋)苏舜钦格言
18、明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。
19、享受着爱和荣誉的人，才会感到生存的乐趣。——莎士比亚《查理二世》
20、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
21、弓弦越拉得紧，生命之箭射得越远。——罗曼·罗兰《母与子》
22、登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。——《荀子·劝学》
23、奶奶发明了妖怪来吓唬小孩，也发明了耶和华来吓唬大人。——雨果《悲惨世界》
24、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
25、学不可以已。——《荀子·劝学》
26、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
27、社会是一个泥坑，我们得站在高地上。——巴尔扎克《高老头》
28、人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。
29、一个人，快乐舒畅地作了今天的工作，同时快乐舒畅地迎接明天的工作，是应该受到人们的赞扬和鼓励的。——狄更斯《游美札记》
30、人生芳秽有千载，世上荣枯无百年。——(宋)榭枋得格言
31、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底
32、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
33、最漂亮的聘礼就是才干。——巴尔扎克《赛查·皮罗多盛衰记》
篇16：教师爱岗敬业的名人名言
全文共 1652 字
+ 加入清单教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。小编收集了教师爱岗敬业的名人名言，欢迎阅读。
1、 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
2、 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
3、 教师就是要敬业爱生。
4、 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
5、 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
6、 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
7、 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
8、 为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。
9、 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
10、 只有忠实于事实，才能忠实于真理。周恩来
11、 只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。张志新
12、 只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。毛泽东
13、 只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。列宁
14、 真理之川从他的错误之沟渠中通过。泰戈尔
15、 用教师的爱心、耐心、精心换取学生的真心、信心、开心。
16、 学校学习，使学习将来做事的一个途径。
17、 敬业精神为企业的发展注入活力。
18、 敬业就是尽一切努力做好本职工作。
19、 师生之间心与心的交汇处是爱的圣地。
20、 用诚信呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生。
21、 无论在梦幻还是在现实，何时努力永远也不晚。
22、 学识魅力，主要是从教师的教学能力和科研学术水平而来。
23、 如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。罗曼•罗兰
24、 人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。歌德
25、 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼、罗兰
26、 攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润
27、 理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。刘少奇
28、 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。华罗庚
29、 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基
30、 教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
31、 即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。吴运铎
32、 错误经不起失败，但是真理却不怕失败。泰戈尔
33、 把活着的每一天看作生命的最后一天。海伦•凯勒
34、 教师就是要敬业爱生。
35、 习于智长，优与心成。
36、 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
37、 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
38、 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
39、 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
40、 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
41、 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
42、 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
43、 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
44、 真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和了它。伽利略
45、 真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。贝弗里奇
46、 真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。莱辛
47、 在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台!爱因斯坦
48、 因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。赫尔岑
篇17：八月十五描写月亮的名言名句
全文共 1100 字
+ 加入清单月球，是围绕地球公转的一颗自然固态卫星，也是离地球最近的自然天体。自古以来，文人都喜欢用月亮来表达自己的感情，小编收集了八月十五描写月亮的名言名句，欢迎阅读。
1、 夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地
2、 月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
3、 月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。
4、 月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。
5、 月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
6、 月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。
7、 夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
8、 月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。
9、 月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。
10、 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
11、 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
12、 弓如满月，西北望，射天狼。
13、 秦时明月汉时关，万里长征人未还。
14、 春江潮水连海平，海上明月共潮生 。
15、 当时明月在，曾照彩云归。
16、 海上生明月，天涯共此时。
17、 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
18、 同来望月人何处，风景依稀似去年。
19、 会挽雕弓如满月，西北望射天狼。
20、 清风明月本无价，近山遥水皆有情。
21、 深林人不知，明月来相照。
22、 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
23、 来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。
24、 江湖风拂我，明月照我还。
25、 老海上生明月，天涯共此时。
26、 明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
27、 明月几时有，把酒问青天
28、 疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
29、 松风吹解带，山月照弹琴。
30、 夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地
31、 夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
32、 一盏明灯照亮岁月的葱茏 月光映着孑然的身影 伴着满天闪烁的星星。
33、 圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。
34、 月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
35、 月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。
36、 月上柳梢头，人约黄昏后举杯邀明月
37、 新月如佳人，出海初弄色。
38、 一弹流水一弹月，半入江风半入云。
39、 月黑雁飞高，单于夜遁逃。
40、 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
41、 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
42、 床前明月光，疑是地上霜。
篇18：形容宽容大量的名人名言
全文共 1790 字
+ 加入清单宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人、也赐福于被宽容的人。小编收集了形容宽容大量的名人名言，欢迎阅读。
1.忍所不能忍、容所不能容、惟识量过人者能之。(程颐)
2.能容小人、方成君子。──[明]冯梦龙《增广智囊补》
3.最高的复仇的方式是宽容。宽容就像清凉的甘露、浇灌了干涸的心灵;宽容就像温暖的壁炉、温暖了冰冷麻木的心;宽容就像不熄的火把、点燃了冰山下降要熄灭的火种;宽容就像一只魔笛、把沉睡在黑暗中的叫醒。(雨果)
4.人非尧舜、谁能尽善。──[唐]李 白《与韩荆州书》
5.人之谤我也、与其能辩、不如能容。人之侮我也、与其能防、不如能化。──弘一大师《格言别录》
6.人心不是靠武力征服的、而是靠爱和宽容大度征服。
7.学会宽容、世界会变的更加广阔;忘却计较、人生才会永远快乐。(古希腊一位哲人)
8.尽量宽恕别人、而决不要原谅自己。(西拉斯)
9.忍耐记心间、烦恼不沾边。──中国谚语
10.识高则量大。(程颢)
11.生活过、而不会宽容别人的人、是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢?(屠格涅夫)
12.最高贵的复仇是宽容。──雨果
13.将军额上能跑马、宰相肚里能撑船宽以济猛、猛以宽、宽猛相济《左传》欲温而和畅、不欲察察而明切也《晋书》治国之道、在乎猛宽得中。(宋·朱熹)
14.生活像一杯咖啡、宽容是奶糖、二者的融合、才知道苦中的芳香与甜美。
15.太刚则折、至察无徒。──《晋书·刘隗列传》
16.人之心胸、多欲则窄、寡欲则宽。──[清]金缨《格言联壁》
17.开诚心、布大度。──康有为《上清帝第一书》
18.惟宽可以容人、惟厚可以载物。(薛瑄)
19.生活像一片汪洋、宽容是扁舟、泛舟于汪洋之上、才知海的宽阔。
20.忍一句、息一怒、忍一事、少一事。──中国谚语
21.水至清则无鱼、人至察则无徒。(孔子)
22.不会宽容别人的人、是不配受到别人宽容的、但谁能说自己不需要宽容呢?(屠格涅夫)
23.宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。──[英]布菜克《耶鲁撒冷》
24.君子坦荡荡、小人常戚戚。(孔子)
25.有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。(苏霍姆林斯基)
26.天称其高、以无不覆;地称其广、以无不载;日月称其明者、以无不照;江海称其大者、以无不容。(曹植)
27.量大好做事、树大好遮阴。──中国谚语
28.诚挚地宽恕、再把它忘记。(英国)
29.只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容、这不是他的本性(斯特恩)宽容要么对人有益、要么对人有害。(伯克)
30."世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽获得是海洋,比天空更宽阔的是人的心灵。(雨果)"
31.一个伟大的人有两颗心：一颗心流血、一颗心宽容。(纪伯伦)
32.遇方便时行方便、得饶人处且饶人。──[明]吴承恩《西游记》
33.“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人、也赐福于被宽容的人。──莎士比亚名剧《威尼斯商人》
34.胸中天地宽、常有渡人船。──中国谚语
35.紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。──马克吐温
36.正义之神、宽容是我们最完美的所作所为。(华兹华斯)
37.以大度兼容、则万物兼济。──《宋朝事实类苑·祖宗圣训》
38.关公放了曹丞相、丈夫要有容人量。──中国谚语
39.一个伟大的人有两颗心：一颗心流血、一颗心宽容。──[黎巴嫩]纪伯伦
40.智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。(威廉·詹姆斯)
41.人有不及者、不可以已能病之。(明?薛宣)
42.宽容精神是一切事物中最伟大的。(欧文)
43.忍耐是痛苦的、但他的结果是甜蜜的。(卢梭)
44.人本该是有良心的、就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。──[捷]塞弗尔特《泪城》
45.有容乃大、无欲则刚。──《古今楹联类篡》
46.能忍能让真君子、能屈能伸大丈夫。──中国谚语
47.宽容是文明的惟一考核。(海尔普斯)
48.为了能同所有的男男女女和睦相处、我们必须允许每一个人保持其个性。(叔本华)
49.人善我、我亦善人、人不善我、我亦善之。
50.忍耐是痛苦的、但他的结果是甜蜜的。(卢梭)
51.能下人、故其心虚;其心虚、故所广取;所广取、故其人愈高。──[明]李 贽《焚书·高言说》
52.自出洞来无敌手、得饶人处且饶人。──[宋]善棋道人《绝句》
53.自家好处、要掩藏几分、这是含蓄以养深、别人不好处、要掩藏几分、这是浑厚以养大》(吕坤)
篇19：关于诸葛亮的名人名言
全文共 1673 字
+ 加入清单导语：诸葛亮，字孔明，号卧龙先生。自古不争的忠臣楷模兼智慧的化身，世称其为“智圣”。下面是小编整理的关于诸葛亮的相关材料，欢迎阅读，谢谢!
【诸葛亮简介】
诸葛亮(181—234)字孔明，号卧龙，中国三国时期杰出的政治家、军事家、战略家、散文家、外交家。诸葛亮早年在南阳隐居。207年，诸葛亮27岁时，刘备“三顾茅庐”，问以统一天下大计，诸葛亮精辟地分析了当时的形势，提出了首先夺取荆、益作为根据地，对内改革政治，对外联合孙权，南抚夷越，西和诸戎，等待时机，两路出兵北伐，从而统一全国的战略思想，这次谈话即是著名的《隆中对》。刘备恳切地请诸葛亮出山，帮助他完成兴复汉室的大业。诸葛亮遂出山辅佐刘备，联孙抗曹，赤壁之战大败曹军。形成三国鼎足之势，夺占荆州。建安十六年，攻取益州。继又击败曹军，夺得汉中。221年，刘备在成都建立蜀汉政权，诸葛亮被任命为丞相，主持朝政。蜀汉后主刘禅继位，诸葛亮被封为武乡侯，领益州牧。勤勉谨慎，大小政事必亲自处理，赏罚严明，与东吴联盟，改善和西南各族的关系，实行屯田，加强战备。前后六次北伐中原，多以粮尽无功。终因积劳成疾，病逝于五丈原军中。
千百年来诸葛亮成为智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。诸葛亮娴熟韬略，多谋善断，长于巧思。他曾革新“连弩”，可连续发射10箭;制作“木牛流马”，便于山地军事运输;还推演兵法，作“八阵图”。
【个人名言】
宁静的力量
「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」
忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁的环境。现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向?
节俭的力量
「俭以养德」
忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢?
计划的力量
「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」
忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。面对未来，你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?
学习的力量
「夫学须静也」、「才须学也」
忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就?
增值的力量
「非学无以广才」、「非志无以成学」
忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理?
速度的力量
「怠慢则不能励精」
忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。计算机时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一样不谋而合。快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善?
【与诸葛亮有关的词语】
歇后语
诸葛亮吊孝——装模作样(假的)
诸葛亮唱空城计——没办法
诸葛亮草船借箭——有借无还
诸葛亮草船借箭——满载而归
诸葛亮焚香弹琴——计上心来
诸葛亮哭周瑜——假戏真做
三个臭皮匠——抵个诸葛亮(注释：也叫做“三个臭皮匠——顶个诸葛亮”
“三个臭皮匠——赛过诸葛亮”，“三个臭皮匠”的源头应该是“三个臭裨将”，也就是三个副将。)
诸葛亮的鹅毛扇——神秘莫测
诸葛亮用兵——神出鬼没
诸葛亮隆中对——有先见之明
诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局
诸葛亮皱眉头——计上心来
诸葛亮耍掸帚——出计不出面
诸葛亮当军师——名副其实
孔明借东风——巧用天时
成语
足智多谋 三顾茅庐 鞠躬尽瘁
死而后已 七擒孟获 赤壁鏖战
草船借箭 羽扇纶巾 出师未捷身先死
万事俱备，只欠东风 焚香弹琴 云淡风轻 谈笑风生
俗语
曹操诸葛亮，脾气不一样
不出茅庐，知三分天下
聪明莫过于诸葛亮
三个臭皮匠，顶个诸葛亮
万事俱备，只欠东风
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)
既生瑜，何生亮(《三国演义》)
非淡泊无以明志，非宁静无以致远
篇20：关于生活哲理的名言警句有哪些
全文共 701 字
+ 加入清单1、愉快的生活是由愉快的思想造成的。 ——牛顿
2、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ——罗丹
3、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 —— 爱因斯坦
4、受苦的人，没有悲观的权利。——尼采
5、那些不能牢记着自己的过去的人，命中注定要一再地重复自己的过去。——桑塔雅娜
6、无知的人像白纸那样彼此相似，有识之士像书籍那样各不相同。
7、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 —— 爱因斯坦
8、生活中唯一乐趣就是忘却。——托尔斯泰
9、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
10、能够把我们的才能使用到现实上面，这就是幸福。——巴尔扎克《XXX者》
11、一个人，快乐舒畅地作了今天的工作，同时快乐舒畅地迎接明天的工作，是应该受到人们的赞扬和鼓励的。——狄更斯《游美札记》
12、人应该先做他应该做的事情，再做他喜欢做的事。
13、人类的真正区别是这样的：光明中人和黑暗中人。——雨果
14、人的一生是短的，但如卑劣地过这短的一生，就太长了。——《莎士比亚戏剧集》
15、如果发生在你身上的每一件事，都能使你懂得一个道理，那么，你是一个真正的富有者。——弗兰西斯·培根
16、但愿每次回忆，对生活都不感到内疚。——郭小川
17、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。 —— 巴尔扎克
18、光荣的路是狭窄的，一个人只能前进，不能后退；所以你应该继续在这一条狭路上迈步前进，因为无数竞争的人都在你背后，一个紧随着一个。——莎士比亚
19、社会是一个泥坑，我们得站在高地上。——巴尔扎克