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1000名人说过的名言警句
全文共 2118 字
+ 加入清单一、 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。 ——歌德
二、 并非语言本身有多么正确，有力，或者优美，而在于它所体现出来的思想的力量。 ——歌德
三、 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德
四、 事业是一切，名号只是虚声。 ——歌德
五、 当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。 ——歌德
六、 我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。 ——歌德
七、 生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。 ——歌德
八、 我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有哪一个月过的是真正舒服生活，就好像一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。 ——歌德
九、 只要你告诉我，你交的是些什么样的人，我就能说出，你是什么人。 ——歌德
十、 世上最艰难的工作是什么？思想。凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的；我们必须做的只是试图重新加以思考而已。 ——歌德
十一、 我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。 ——歌德
十二、 知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。 ——歌德
十三、 知道危险而不说的人，是敌人。 ——歌德
十四、 幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。 ——歌德
十五、 真理是一只火炬，而且是一支极大的火炬，所以当我们怀着生怕被它烧着的恐惧心情企图从它旁边走过去的时候，连眼睛也难以睁开。 ——歌德
十六、 我们的生活就象施行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。 ——歌德
十七、 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德
十八、 最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，我们的错误得到补救。 ——歌德
十九、 看出错误比发现真理要容易得多；因为谬误是在明处，也是可以克服的；而真理则藏在深处，并且不是任何人都能发现它。 ——歌德
二十、 一个人无论往哪里走，无论从事什么事业，他终将回到本性指给的路上。 ——歌德1.劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。 ——歌德
二十一、 我的遗产多么壮丽、广阔、辽远！时间是我的财产，我的田亩是时间。 ——歌德
二十二、 这世界要是没有爱情，它在我们心中还会有什么意义！这就如一盏没有亮光的走马灯。 ——歌德
二十三、 能把自己生命的终点和起点联结起来的人，是最幸福的人。 ——歌德
二十四、 我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是个别的人而是有大批的人宣传。 ——歌德
二十五、 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。 ——歌德
二十六、 许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。 ——歌德
二十七、 勇敢里面有天才、力量和魔法。 ——歌德
二十八、 世上最艰难的工作是什么？思想。凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的；我们必须做的只是试图重新加以思考而已。 ——歌德
二十九、 才能可以在独处中培养，品格最好还是在世界上的汹涌波涛中形成。 ——歌德
三十、 如果工作是一种乐趣，人生就是天堂！ ——歌德
三十一、 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。 ——歌德
三十二、 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。 ——歌德
三十三、 智慧最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。 ——歌德
三十四、 我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。 ——歌德
三十五、 一个有真正天才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。 ——歌德
三十六、 我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。 ——歌德
三十七、 什么是最好的政府？就是指导我们自己去治理自己的政府。 ——歌德
三十八、 要做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。 ——歌德
三十九、 对真理的热爱就体现在：知道怎样去发现和珍惜每一件事物的好处。 ——歌德
四十、 我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有哪一个月过的是真正舒服生活，就好像一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。 ——歌德
四十一、 保持人格不仅靠功劳，也要靠忠诚。 ——歌德
四十二、 谁接受纯粹的经验并且按照它去行动，谁就有足够的真理。 ——歌德
四十三、 凡是自强不息者，最终都会成功。 ——歌德
四十四、 把前人获得的零星的真理找出来进一步加以发展，就是当之无愧理应受到奖赏的功劳。 ——歌德
四十五、 一个有真正天才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。 ——歌德
四十六、 志向和热爱是伟大行为的双翼。 ——歌德
四十七、 谁有用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。 ——歌德
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篇1：关于生活的名言警句汇总
全文共 3892 字
+ 加入清单有理想的人，生活总是火热的。——斯大林
朋友是生活中的阳光。——易卜生
志当存高远。——诸葛亮
老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操
为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
满盈者，不损何为?慎之!慎之!——朱舜水
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思
相信生活，它给人的教诲比任何一本书籍都好。——歌德
只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦
生活，这是一切书籍中第一本重要的书。——罗曼罗兰
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
但愿每次回忆，对生活都不感到内疚。——郭小川
人生大病，只是一傲字。——王阳明
受苦的人，没有悲观的权利。——尼采
愉快的生活是由愉快的思想造成的。——牛顿
不骄方能师人之长，而自成其学。——谭嗣同
生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
盛满易为灾，谦冲恒受福。——张廷玉
生活中唯一乐趣就是忘却。——托尔斯泰
生活就是战斗。——柯罗连科
生活有度，人生添寿。——书摘
生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川
为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧!——罗丹
人类的真正区别是这样的：光明中人和黑暗中人。——雨果
那些不能牢记着自己的过去的人，命中注定要一再地重复自己的过去。——桑塔雅娜
社会是一个泥坑，我们得站在高地上。——巴尔扎克
使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅
一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
生活的智慧大概就在于遇事问个为什么。——巴尔扎克
生活中最重要的是礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——赫尔岑
浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁
人的一生是短的，但如卑劣地过这短的一生，就太长了。——《莎士比亚戏剧集》
人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
过放荡不羁的生活，容易得像顺水推舟，但是要结识良朋益友，却难如登天。——巴尔扎克
我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。——高尔基
人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。——刘易斯
生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。——杜伽尔
在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常人的生活。——卢梭
人致力于一个目标，一种观念，是人在生活过程中追求完整之需要的一种表现。——罗曼·罗兰
劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯
生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样一来可口。——郭小川
生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。——爱默生
为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
我的生活原则是把工作变成乐趣，把乐趣变成工作。——艾伯乐
我们活在世上不是为自己而向生活索取什么，而是试图使别人生活得更幸福。——奥斯勃
生活里没有做不到的事，但需要有强烈的愿望，必要时应该不惜生命。——列·列昂诺夫
一切利己的生活，自——以时间来衡量生命。爱，则无所不为;过于自爱，则一无所为。——吕坤
人们所努力追求的庸俗的目标--财产、虚荣、奢侈的生活--我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦
只有两种生活方式：腐烂或燃烧。胆怯而贪婪的人选择前者，勇敢而胸怀博大的人选择后者。——高尔基
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金
尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。——蒙田
生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基
生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
只有对人类的强烈的爱，才能激化出一种必要力量来探求和领会生活的意义。——高尔基
无中不能生有，无缝的石头流不出水来。谁不能燃烧，就只有冒烟--这是定理。生活的烈火万岁!——奥斯特洛夫斯基
假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金
如果发生在你身上的每一件事，都能使你懂得一个道理，那么，你是一个真正的富有者。——弗兰西斯培根
假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧，欢乐的日子就会到来。——普希金
生活，就是知道自己的价值、自己所能做到的与自己所应该做到的。生活，就是理智。——雨果
生活不是静止，而是同静止作斗争，是创作，是创造，是对永恒旧事物的吸引力的永恒反抗。——罗曼罗兰
我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。——爱因斯坦
愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人
光荣的路是狭窄的，一个人只能前进，不能后退;所以你应该继续在这一条狭路上迈步前进，因为无数竞争的人都在你背后，一个紧随着一个。——莎士比亚
在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。——爱因斯坦
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
我们不得不饮食睡眠游惰恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情：不过我们必须不屈服于这些事物。——约里奥·居里
人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。——蒙田
爱情待在高山之巅，在理智的谷地之上。爱情是生活的升华人生的绝顶，它难得出现。——杰克伦敦
人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
掌握知识不是为了争论不休，不是为了藐视别人，不是为利益、荣誉、权力或者达到某种目的，而是为了用于生活。——培根
现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。——高尔基
你不能同时又有青春又有关于青春的知识。因为青春忙于生活，而顾不得去了解;而知识为着要生活，而忙于自我寻求。——纪伯伦
战士的日常生活，是并不全部可歌可泣的，然而又无不和可歌可泣相关联，这才是实际上的战士。——鲁迅
有先于死亡的死，也有超出一个人生活界限的生。我们和虚无的真正分办界线，不是死亡，而是活动的停止。——茨威格
我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。——爱因斯坦
有三件事人类都要经历：出生生活和死亡。他们出生时无知无觉，死到临头，痛不欲生，活着的时候却又怠慢了人生。——拉布吕耶尔
思想上的努力，正如可以长出大树的种子一般，在眼睛里是看不见的。但，人类社会生活的明显的变化正发生于其中。——列·托尔斯泰
幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
生活是恼人的牢笼。一个有思想的人到成年时期，对生活有了成熟的感觉，他就不能不感到他关在一个无从脱逃的牢笼里面。——契诃夫
人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。——洛克
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
初恋——那是一场革命：单调、正规的生活方式刹那间被摧毁和破坏了;青春站在街垒上，它那辉煌的旗帜高高地飘扬——不论前面等待着它的是什么——死亡还是新的生活——它向一切都致以热烈的敬意。——屠格涅夫
要热爱书，它会使你的生活轻松：它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件：它会教导你尊重别人和你自己：它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。——高尔基
要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。——奥斯特洛夫斯基
在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。——巴甫连柯
人生活在希望之中，旧的希望实现了，或者泯灭了，新的希望的烈焰随之燃烧起来。如果一个人只管活一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。——莫泊桑
篇2：10感谢老师的名言名句
全文共 2867 字
+ 加入清单用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。小编收集了9.10感谢老师的名言名句，欢迎阅读。
为学莫重于尊师。 ——谭嗣同
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
身为世范，为人师表
老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
一日为师，终身为父。——关汉卿
务学不如务求师。 ——杨雄
圣人无常师。 ——韩愈
经师易遇，人师难遇。——司马光
举世不师，故道益离。 ——柳宗元
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
学贵得师，亦贵得友。——唐甄
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 ——孔子
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基
教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
太阳底下最光辉的职业
人类灵魂的工程师
您的严格是我们学会了做人，您的关怀使我们成长。在期盼中送我们远走，在辛苦中架起又一座桥梁，辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。愿您：快乐健康幸福永远。
我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦!
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生;我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。
拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福。
为了我们，您每天通宵达旦地为我们批改作业;为了我们，您曾多次不厌其烦地为我们讲解题目;为了我们，您曾不辞辛苦地教导我们为人处事的道理;春去冬来，您一如既往，在此，我衷心地祝您节日快乐，桃李满天下!
是您教给了我打开知识宝库的金钥匙!是您为我扬起了理想的风帆!亲感谢的老师!谢谢你!
老师，您用人类最崇高的感情--感谢，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬感谢的老师崇高的劳动。
老师。请相信我们。我们不会让您们失望的!
老师，您就是这希望与幸福的播种人!
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师，在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。送给我的班主任：徐老师。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
、老师您是一位辛勤的园丁，当我们含苞欲放的时候，您在任劳任怨地培育我们，当我们长大成人的时候，您教我们做人的道理，当我们学业有成的时候，您教我们要谦虚。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
似微风拂向，暖暖的情谊涌上心头，感谢你对九班的辛勤付出，感谢你在我们迷茫时指明方向，你说要笑看人生，这些都是浮云。从前我没有梦想，但遇见你以后，我的梦想就是成为一个像你一样的老师。
亲爱的老师，十载风十载雨，百年树人;三寸舌三寸笔，千万栋梁;一黑板一讲台，多少光阴。老师，祝您教师节快乐!
愿温馨喜悦与愉悦……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远平安!
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有愉悦，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。
一日之师终身为父。——关汉卿
明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
虽然过了这么多年，但是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝……送上我的祝福，节日愉悦!我心永远为你祈祷。
老师是红烛，点燃自我照亮别人;老师是春蚕，吐尽自我最后一根丝线。
不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
师者所以传道授业解惑也。——韩愈《师说》
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
师傅!永远的师傅!师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园!
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱们!
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师!一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽!
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康愉悦!在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康!永远愉悦!
您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节愉悦!您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
我是月亮，正因你--太阳，人类能够目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!
您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!
老师，您因我们而老，我们因您而傲，在这特殊的日子里，祝福您——桃李天下浸花雨，幸福常在您心底!
你们的辛勤耕耘造就我们的成绩，你们的温暖关怀铸成了我们的今天。感谢所有的老师在过去的日子里无私地付出，祝老师们教师节快乐!
您是园丁，我们是花朵;您是土壤，我们是幼苗;您是蓝天，我们是小鸟;您是海洋，我们是鱼儿……您把全部心血与精力倾注在我们身上，把知识毫无保留地传授给我们，我们在您辛勤照料下茁壮成长。在这美好的日子里，我只想对您说一声：老师，您辛苦了!
经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师!
假如我们能搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀;假如我们是击浪的勇士，那是您给了我们青春的光亮，在这属于您的节日里，祝您桃李满天下!
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篇3：孟子名言名句
全文共 1693 字
+ 加入清单1、不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。
2、乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。
3、乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。
4、恭者不侮人，俭者不夺人。
5、鱼和熊掌不可得兼。
6、得道者多助，失道者寡助。
7、天子不仁，不保四海;诸侯不仁，不保社稷;卿大夫不仁，不保宗庙;士庶人不仁，不保四体。
8、不耻不若人，何若人有。
9、恻隐之心，人皆有之;羞恶之心，人皆有之;恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也;羞恶之心，义也;恭敬之心，礼也;是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我固有之也，弗思耳矣。
10、天时不如地利，地利不如人和。
11、世俗所谓不孝者五：情其四支，不顾父母之养，一不孝也;博弃好饮酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。
12、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
13、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
14、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
15、不以规矩，不成方圆。
16、孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。为天子父，尊之至也;以天下养，养之至也。
17、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。
18、君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
19、有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。
20、仁言不如仁声之入人深也，善政不如善教之得民也。善政，民畏之;善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。
21、人之所不学而能者，其良能也;所不虑而知者，其良知也。孩提之童无不知爱其亲者，及其长也，无不知敬其兄也。亲亲，仁也;敬长，义也;无他，达之天下也。
22、大人者，不失其赤子之心者也。
23、形色，天性也;惟圣人然后可以践形。
24、生于忧患而死于安乐也。
25、人有不为也，而后可以有为。
26、存乎人者，莫良于眸子。眸子不能掩其恶。胸中正则眸子了焉;胸中不正则眸子眊焉。听其言也，观其眸子，人焉瘦哉。
27、体有贵贱，有大小。无以小害大，无以贱害贵。养其大者为小人，养其大者为大人。
28、人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
29、自暴者，不可与有言也;自弃者，不可与有为也。
30、养心莫善于寡欲。
31、鸡鸣而起，孳孳为善者，舜之徒也;鸡鸣而起，孳孳为利者，跖之徒也。欲知舜与跖之分，无他，利与善之间也。
32、虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
33、夫人必自侮，然后人侮之;家必自毁，而后人毁之;国必自伐，而后人伐之。
34、不耻不若人，何若人有?
35、行之而不著焉，习矣而不察焉，终身由之而不知其道者，众也。
36、民为贵，社稷次之，君为轻。
37、权、然后知轻重;度、然后知长短。
38、人之患，在好为人师。
39、仁则荣，不仁则辱。
40、爱人不亲，反其仁;治人不治，反其智;礼人不答，反其敬;行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。
41、求则得之，舍则失之;是求有益于得也，求在我者也。求之有道，得之有命，是求无益于得也，求在外者也。
42、寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。
43、杀一无罪非仁也，非其有而取之非义也。
44、尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦而愿立于其朝矣。
45、贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。
46、穷困便独善其身，得志便兼善天下。
47、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
48、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。
49、君子不怨天，不尤人。
50、爱人不亲，反其仁;治人不治，反其智;礼人不答，反其敬——行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。
51、祸福无不自己求之者。
52、心之官则思，思则得之，不思则不得也。
53、人之易其言也，无责耳矣。
54、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。
55、我知言，我善养吾浩然之气。
篇4：开卷有益名言名句
全文共 968 字
+ 加入清单打开书本读书，总会有益处。 常用于勉励人们勤奋好学，多读书就会有得益。小编收集了开卷有益名言名句，欢迎阅读。
读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——宋.朱熹
胸中书传有余香。——宋.辛弃疾
读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家。
理想的书籍是智慧的钥匙。——俄.列夫•托尔斯泰
书是我们时代的生命。——俄.别林斯基
读十遍，不如写一遍。——宋代.罗大经《鹤林丕露•手写九经》
读书百遍而义自见。(读书必须反复地读，这样才能弄懂弄通。义：意旨) ——《三国志•魏志•王肃传》
读书破万卷，下笔如有神。——唐代.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
循序而渐近，熟读而精思。——宋代.朱熹《读书之妻》
外韧之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——宋.程颐
书是人类进步的阶梯。——苏.高尔基
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——苏.高尔基
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。——苏.高尔基
对于书籍就跟交新朋友一样。——德.歌德
书籍——当代真正的大学。——英.卡莱尔
学贵精不贵博•……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也•——戴震《戴东原先生年谱》
读书也象开矿一样，"沙里淘金"•——赵树理
外韧之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——宋•程颐
无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——韬奋《韬奋文集》
三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——清•朱舜水《答野节问》
读书破万卷，下笔如有神。——唐代•杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
胸中书传有余香。——宋•辛弃疾
看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，()如有刀剑在后一般•就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是•不可按册子便在，掩了册子便忘•——朱熹《朱子语类大全》
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。——苏•高尔基
读书以过目成诵为能，最是不济事•——郑板桥
读书有三到，谓心到，眼到，口到•心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也•三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎。——朱熹《训学斋规》
书是我们时代的生命。——俄•别林斯基
理想的书籍是智慧的钥匙。——俄•列夫•托尔斯泰
开卷有益，在乎用心。——清•李蕊《兵镜》
循序而渐近，熟读而精思。——宋代•朱熹《读书之妻》
读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——宋•朱熹
篇5：关于诚实的名人名言集锦
全文共 1300 字
+ 加入清单1.不满足是向上的车轮。 —— 鲁迅
2.放荡功不遂，满盈身必灾。 —— 张咏
3.虚已者进德之基。 —— 方孝孺
4.土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白
5.满盈者，不损何为?慎之!慎之! —— 朱舜水
6.人生大病，只是一“傲”字。 —— 王阳明
7.不骄方能师人之长，而自成其学。 —— 谭嗣同
8.人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。 —— 申居郧
9.盛满易为灾，谦冲恒受福。 —— 张廷玉
10.谨慎比大胆要有力量得多。 —— 雨果
11.谦虚是不可缺少的品德。 —— 孟德斯鸠
12.谦逊可以使一个战士更美丽。 —— 奥斯特洛夫斯基
13.切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。 —— 列夫·托尔斯泰
14.一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 —— 莎士比亚
15.凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 —— 培根
16.骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
17.昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。 —— 冯雪峰
18.我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。 —— 冯雪峰
19.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 —— 孟德斯鸠
20.人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁
21.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若
22.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光
23.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
24.不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡
25.入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 —— 周恩来
26.害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。 —— 斯宾诺莎
27.应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特
28.感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。 —— 凯洛夫
29.没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 罗曼·罗兰
30.九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 —— 陈毅
31.劳谦虚己，则附之者众;骄慢倨傲，则去之者多。 —— 葛洪
32.恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。 —— 魏相
33.“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点能力的，他总是相信自己，是有点主见的人。越有主见的人，越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲，如果放到适当岗位，他自己就会谦虚起来，要不然他就混不下去。 —— 邓小平
34.一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。 —— 加尔多斯
35.成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。 —— 斯宾塞
36.国民的感情中最难克服的要数骄傲了，随你如何把它改头换面，与之斗争，使之败阵，扑而灭之，羞而辱之，它还会探出头来，显示自己。 —— 富兰克林
篇6：人生名人名言高考作文素材
全文共 491 字
+ 加入清单1.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁
2.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明
3.谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。歌德
4.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。阿?巴巴耶娃
5.人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。塞涅卡
6.人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。弗洛伊德
7.一失足成千古恨
8.路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌(把握自己走好每一步)
9.无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。培根
10.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女(善始善终)
11.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁
12.美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹(生活中要善于细心发现)
13.不要希图成为一个成功的人，我们应努力成为一个有价值的人。爱因斯坦(成功是对自己而言，有价值是对他人对整个社会而言)
14.冬天已经到来，春天还会远吗?雪莱
15.过去属于死神，未来属于你自己。雪莱(生活要乐观)
篇7：中国名人名言摘要
全文共 2224 字
+ 加入清单导语：下面是小编收集的一些出自中国名人的名言警句，供您欣赏，希望您能喜欢。
中国名人名言大全
1、只要功夫深，铁杵磨成针。
2、亲者痛，仇者快。(朱浮)
3、只许州官放火，不许百姓点灯。(陆游)
4、打破沙锅问到底。(吴昌龄)
5、泥沙俱下，鱼龙混杂。(官场现形记)
6、前门拒虎，后门进狼。(赵雪航)
7、城门失火，殃及池鱼。(杜弼)
8、放下屠刀，立地成佛。(明，彭大翼)
9、机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。(红楼梦)
10、天下大势，分久必合，合久必分(三国演义)
11、子系中山狼，得志便猖狂。(红楼梦)
12、千里搭长棚，没有不散的筵席。(红楼梦)
13、精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。
14、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。(顾宪成)
15、舍得一身剐，敢把皇帝拉下马。(红楼梦)
16、不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。(红楼梦)
17、后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。(杜牧)
18、姜太公钓鱼，愿者上钩。(封神演义)
19、周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。(三国演义)
20、心病还须心药治，解铃还是系铃人。(红楼梦)
21、道高一尺，魔高一丈。(西游?
22、嬉笑怒骂皆成文章。(黄庭坚)
23、巧妇难为无米之炊。(陆游)
24、银样蜡枪头，中看不中用。(西厢记)
25、杀鸡焉用宰牛刀。
26、书到用时方恨少。
27、桃李不言，下自成蹊。(史记)
28、失之东隅，收之桑榆。(史记)
29、韩信将兵，多多益善。(史记)
30、言者谆谆，听者藐藐、
31、一登龙门，身价百倍。
32、一分耕耘，一分收获。
33、重赏之下，必有勇夫。
34、久旱逢甘雨，他乡遇故知。
35、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。(王安石)
36、一朝权在手，便来把令行。(朱湾)
37、此地无银三百两。
38、人怕出名猪怕壮。
39、百足之虫，死而不僵。(曹炯)
40、金玉其外，败絮其中。
41、人过留名，雁过留声。
42、酒香不怕巷子深。
43、死猪不怕开水烫。
44、磨刀不误砍柴工。
45、受人滴水之恩，必当涌泉相报。
46、智者千虑，必有一失。
51、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(欧阳修)
52、政通人和，(名言 www.lz13.cn)百废俱兴。(范仲淹)
53、人之所能，不能兼备，弃其所短，取其所长。
54、常格不破，人才难得。(包拯)
55先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹)
56、醉翁意不在酒，在乎山水之间也。(欧阳修)
57、明日复明日，明日何其多?日日待明日，万事成蹉跎。(明，文嘉)
58、精诚所至，金石为开。(明，凌蒙初)
59、留得青山在，不怕没柴烧。(明，凌蒙初)
60、知无不言，言无不尽。(苏洵)
61、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
62、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮)
63、鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮)
64、盲人骑瞎马，夜半临深也。(刘义庆)
65、成人不自在，自在不成人。(宋，罗大经)
66、蚍蜉撼大树，可笑不自量。(韩愈)
67、出污泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐)
68、日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。(李密)
69、循序渐进，熟读而精思。(朱熹)
70、群贤毕至，少长咸集。(王羲之)
71、位卑未敢忘忧国。(陆游)
72、疑则勿用，用则不疑。(陈亮)
73、丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处。(明，李开先)
74、宁为太平犬，不作乱离人。(冯梦龙)
75、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。(冯梦龙)
76、天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)
77、公则生明，廉则生威。(清，朱舜水)
78、千军易得，一将难求。(马致远)
79、单丝不成线，独木不成林。(曹雪芹)
80、善有善报，恶有恶报，不是不报，时辰未到。(元杂剧)
81、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。(吴承恩)
82、弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔。(丘迟)
83、推赤心于天下，安反侧于万物。(丘迟)
84、鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上。(丘迟)
85、暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。(丘迟)
86、路遥知马力，日久见人心。(元杂剧)
87、临危受命，力挽狂澜于既倒。
88、可望而不可即。(刘基)
89、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
90、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》
91、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》
92、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》
93、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》
94、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ——戴震《戴东原先生年谱》
95、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
96、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
97、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾炎武
98、明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
99、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
100、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥《竹石》
篇8：关于真理的名言名句
全文共 3150 字
+ 加入清单真理是人们对于客观事物及其规律的正确反映。小编收集了关于真理的名人名言，欢迎阅读。
真理是我们所有财产中最有价值的，所以让我们节约吧。 谚语
凡是为人民解放事业而奋斗的，或是为捍卫一个伟大真理而忍受穷苦的人们
一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。 博克
一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 第斯多惠
问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。 卢梭
真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 (前苏联)苏霍姆林斯基
理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。 蒙田
如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。 苏霍姆林斯基
教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。 乌申斯基
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成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。 斯宾塞
我们只崇敬真理，自由的、无限的、不分国界的真理，毫无种族歧视或偏见的真理。 罗曼·罗兰
不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。 爱因斯坦
我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可转让的权利,其中包括生命权自由权和追求幸福的权利。 【美】《独立宣言》
唉，难于这个摧残天然仁厚和真诚友谊的鬼把戏——假派头，我再也不能忍受了。什么“应有的骄傲”!好一个“品位”和“特权”!品位和等级的次序简直是胡扯，应该把它扔到火里去!安排品位和特权吗?先前时代的掌握礼官们专会搞这个!来啊，现在来个伟大的典礼官在社会上安排平等吧。愿您的权标把一切骗人的金杖吞下去!假如这不是不灭的真理，假如世人不想这么做，假如世传的伟大崇拜并不是欺骗和偶像崇拜，那么我们还不如再把斯图阿特王朝的君王们迎回来，在颈手枷上割掉“自由言论”的耳朵! 萨克雷
真理的精神和自由的精神是社会的支柱。 谚语
当人们自由地追求真理时，真理就会被发现。 罗斯福
一旦真理降临，她的妹妹——自由，也就不远了。 佚名
我愿我能在横过孩子心中的道路上游行，解脱了一切的束缚;……在那儿，理智以它的法律造为纸鸢而飞放，真理也使事实从桎梏中自由了。 泰戈尔
没有思想自由，就没有科学，没有真理。 勒南
科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。 门捷列夫
呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵!莫回首，莫泄气。 罗·布里奇斯
谁不经过失败挫折，谁就找不到真理 MRMY.net收集
另一方面，如果不让心灵成为自己的先知，不让它经过一个孤独的检验的自我恢复的过程，便让它接受别的心灵找到的真理，那么，无论那真理多么光辉，它也会造成致命的伤害。天才若对别人的天才影响过度便足以永远成为天才的大敌，我的说法每个民族的文学都可以作证。英国的诗剧家已经跟着莎士比亚亦步亦趋两百多年了。 爱默生
推崇真理的能力是点燃信仰的火花。 苏霍姆林斯基
敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理! 方志敏
英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。 托尔斯泰
信仰是没有国土和语言界限的，凡是拥护真理的人，就是兄弟和朋友。 亨利希·曼
敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义，仍是宇宙的真理! 方志敏
真理只可能对于目光短浅的个别的人才显得狰狞可怖的，本身却是永恒的美和永恒的幸福。 别林斯基
必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。 圣西门
有人说，知识就是力量。对我来说，知识就是幸福。有了知识，你就可以区别真理和谬误，可以分清高尚与渺小。当你了解到各个时期人们的思想行为时，你就会对发展到今天的人类产生同情和亲近的感情。 海伦·凯勒
如果你想获得幸福和安宁，那就要越过层层的障壁，敲起真理的钟前进! 卡拉维洛夫
人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真理。即使你想得到的是一种动物式的幸福，生活反正不会任你一边酗酒，一边幸福的，它会时时刻刻猝不及防地给你打击。 契诃夫
感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。 高尔基
如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉地欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。 张志新
即使自己变成一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。 吴运铎
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 华罗庚
至于我，是向自然学习，是只爱真理的，哪怕只是真理的一个影子，也使我感到欢欣鼓舞，胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。 拉美特利
在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。 华罗庚
不向前不知道路远，不学习不明白真理。 (朝鲜)谚语
生命是一种语言，它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。 叔本华
学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。 Chancellor,W.E.
不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。 爱因斯坦
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。 高尔基
敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理! 方志敏
人生最高之理想，在求达于真理。 李大钊
呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵!莫回首，莫泄气。 罗·布里奇斯
人生最高理想，在求达于真理。 李大钊
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 华罗庚
篇9：描写数学的名人名言锦集
全文共 1419 字
+ 加入清单数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。小编收集描写数学的名人名言，欢迎阅读。
1、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 ——克隆内克
2、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
3、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。 ——舒尔(I.Schur)
4、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
5、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
6、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
7、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
8、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
9、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
10、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚
11、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。—— 卢卡斯
12、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
13、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。 ――哥德
14、数学的本质在于它的自由。 ――康托尔
15、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ――康托尔
16、数统治着宇宙。 ——毕达哥拉斯
17、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。 ——C·F·高斯
18、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 ——L·克隆内克
19、上帝是一位算术家 ——雅克比
20、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
21、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
22、一个数学家越超脱越好。——无名氏
23、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博
24、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文
25、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯
26、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
27、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
28、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
29、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海
30、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
31、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
32、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。 ――A.N.怀特海
33、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
34、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
35、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
篇10：孔子名言名句
全文共 1950 字
+ 加入清单1、居处恭，执事敬，与人忠。
2、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！
3、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
4、过，则匆惮改。
5、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
6、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
7、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。
8、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
9、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
10、学如不及，犹恐失之。
11、知之为知之，不知为不知，是知也。
12、吾日三省吾身。
13、君子之仕也，行其义也。
14、一箪食、一瓢饮，在陋巷，人不堪忧，回也不改其乐，贤哉回也
15、不学礼，无以立。
16、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”译文孔子说：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。”
17、巧言令色，鲜矣仁！
18、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
19、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
20、过而不改，是谓过矣！
21、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
22、不患人之不己知，患不知人也。
23、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
24、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
25、子曰：“不在其位，不谋其政。”
26、敏而好学，不耻下问。
27、君于不以言举人，不以人废言。
28、匹夫不可夺志也。
29、见贤思齐焉，见不贤而内省也。
30、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
31、三人行，必有我师焉：择其善者而行之，其不善者而改之。
32、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便辟佞，损矣。
33、子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？”
34、岁寒，然后知松柏之后雕也。
35、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”
36、君子坦荡荡，小人长戚戚。
37、人能宏道，非道宏人。
38、子曰：学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎。
39、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…
40、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
41、子以四教：文、行、忠、信。
42、子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也？”
43、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
44、轻千乘之国，而重一言之信。
45、学而不思则罔，思而不学则怠。
46、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
47、岁寒，然后知松柏之后凋也。
48、子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。’”
49、事君，敬其事而后其食。
50、君子如欲化民成俗，其必由学乎！
51、玉不琢，不成器，人不学，不知道。
52、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。
53、己所不欲，勿施于人。
54、益者三友：友直、友谅、友多闻。
55、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
56、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”
57、卫公孙朝问于子贡曰：“仲尼焉学？”子贡曰：“文武之道，未坠于地，在人，贤者，识其大者，不贤者，识其小者，莫不有文武之道焉。夫子焉不学，而亦何常师之有。”
58、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
59、子曰：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
60、君子周而不比，小人比而不周。
61、富与贵，是人之所欲也不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也。
62、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。
63、子曰：“朝闻道，夕死可矣。”
64、以文会友，以友辅仁。
65、听其言而观其行。
66、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
67、少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。
68、人之生也直，罔之生也幸而免。
69、季文子三思而后行。子闻之，曰：“再，斯可矣。”
70、不迁怒，不二过。
71、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
72、子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”
73、君子矜而不争，群而不党。
74、学而不思则罔，思而不学则殆。
75、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。
76、益者三友，损者三友，友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
77、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。
78、学而时习之，不亦乐乎？
79、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”
80、子曰：“宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。其智可及也，其愚不可及也。”
篇11：爱读书的名人名言
全文共 1743 字
+ 加入清单读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咽，终不知味也。小编收集了爱读书的名人名言，欢迎阅读。
善读者日攻，日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。 ---郑板桥
书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向
读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咽，终不知味也。 ---朱煮
读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。 ---郑板桥
读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。 ---朱熹
或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。 ---吴梦祥[明]
读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥
我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。 ---鲁迅
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱;人缺少了知识，头脑就要枯竭。
环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。
尽信书，则不如无书。
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
读书破万卷，下笔如有神。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
用心不杂，乃是入神要路。
读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。
读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咽，终不知味也。
书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
书是良药。刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。 书是逆境中的慰藉。
书犹药也，善读之可以医愚。
读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。 ---鲁迅
环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。 ---向警予
尽信书，则不如无书。 ---孟轲
知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱;人缺少了知识，头脑就要枯竭。 ---高士其
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。 ---李大钊
学问二字，须要拆开看。学是学，问是问。今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔。……读书好问，一问不得，不妨再三问，问一人不得，不妨问数十人，要使疑窦释然，精理进露。故其落笔晶明洞彻，如观火观水也。 ---郑板桥
自然界、机器和一切工作，对待没有知识的人，对待怯弱的人是很不客气的，甚至常常是粗暴的残酷的;但是它们对待具有丰富知识的人，对待健壮和勇敢的人，则是非常驯服的，承认你是主人，情愿为你服务。 ---宋庆龄
欲穷千里目，更上一层楼。 ---王之涣[唐]
吾生也有涯，而知也无涯。 ---庄周
老去愈知学不足。 ---董必武
生活是最伟大的一部活语汇。 ---老舍
不学而求知，犹愿鱼而无网。 ---葛洪[晋]
为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不决心到底，岂得见泉源乎? ---张九功[明]
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篇12：青春励志名人名言警句
全文共 617 字
+ 加入清单看见一个年轻人丧失了美好的希望和理想，看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉，那真是伤心啊!——莱蒙托夫
创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。——歌德
青春之所以幸福，就因为它有前途。——果戈里
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。──于谦
日莫空，青春再来。——林宽
人生最大的感叹是：年轻的激情是从未实现;年老的追忆是从没发生。勇气是青年人漂亮的装饰。假若人生下来就是中年，然后再渐渐年轻起来，那样，他就会珍惜一切时光，决不会再无谓的事情上消耗自己。风华正茂夜晚给老年人带来平静，给青年人带来希望。——萧伯纳
青年时代是培养习惯，希望和信念的一段时光。──拉斯金
无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着名种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵品质。──加里宁
青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。——莎士比亚
生命是非常短暂的，你放弃了今天明天也不一定能成功
只要是有理想，就算是地狱也可以变成天堂
人如果失去了人生的方向，就等于失去了自己
虚伪的过日子是人活着最累的事情
人类经常怪上帝不公平，可上帝从来责怪人类的愚昧
软弱的人自己就是最大的敌人
那些游手好闲的人会让自己的心生锈
我们的生活中如果没有朋友，就好像树木失去了阳光
我们的青春是有限的，因此我们必须抓紧学习进步
青春虚度无所成，白首衔悲补何及!——权德舆
乐观自信的人会青春永驻
篇13：有关名人名言
全文共 700 字
+ 加入清单1、生命力同人性一样普通；但是，生命力也和人性一样有时是相当于天才的。
2、真正的闲暇并不是说什么也不做，而是能够自由地做自己感兴趣的事情。
3、我从不因为自己属于这个国家，就认为自己的母亲、姐妹及故乡一定比别人的更美好。
4、民族自决权从政治意义上来讲，只 …[详细]
5、在个人利益上不伸手的人，在捍卫一种思想时必定是英雄。
6、世界上有成就的人都是能放开眼光找他们所需要的境遇的人，要是找不着，就自己创造。
7、医生只不过是精神上的慰藉者而已。
8、一块小小的墓地放谁都合适。
9、恐怕我们先得让世人都诚实，然后才能问心无愧地对我们的孩子说：诚实是上策。
10、自由意味着责任，这就是为什么大多数人都畏惧它的缘故。
11、有机会出去的话人人都要离开监狱。
12、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。
13、人们会为了人类的至善而死，为了这种至善，人们乐意牺牲他们的一切自由。
14、真正的闲暇并不是说什么也不做，而是能够自由地做自己感兴趣的事情。
15、一个泄露秘密的人是别人的奴仆。
16、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
17、生产资料的全国性的集中将成为由。
18、许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。
19、常识是本能，有足够的常识便是天才。
20、一切世俗的权力都会使人成为无赖。
21、初恋就是一点点笨拙外加许许多多好奇。
22、只要我有需要，我就有活下去的理由。满足就是死亡。
23、在一个丑恶、不幸的世界里，最有钱的人所能买到的也只是丑恶和不幸。
24、除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太平。
25、战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱。
篇14：教育名言名句汇总
全文共 4518 字
+ 加入清单1. 叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”
2. 著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
3. 孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
4. 山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”
5. 清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。”
6. 北宋学者欧阳修曾言：“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。”
7. 荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。”
8. 华罗庚先生说过：“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。”
9. 著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
10. 夸美纽斯认为;“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。”
11. 哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”
12. 苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
13. 孔子说：“不愤不启，不悱不发。”
14. 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
15. “凡为教，目的在于达到不需要教。” ——叶圣陶
16. 教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。 ——著名教育家赞可夫
17. 好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列
18. 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基
19. 顽强的意志可以征服世界上任何一座山 ——狄更斯
20. 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
21. 教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。——教育家
22. 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。德国教育学家第斯多惠“善诱者，善导。”
23. 古人云：供人以鱼，只解一餐;授人以渔，终身受用。
24. 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
25. 最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克
26. 教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。 ——郭沫若
27. “把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再 …… 来一个飞跃上升。”这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚
28. 陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”
29. 德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”
30. 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。 第斯多惠
31. 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家 皮亚杰
32. 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
33. 如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
34. 强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》
35. 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。 ——捷克教育家夸美纽斯
36. 有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。 ——清人唐彪
37. 首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ——马卡连科
38. 请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。 ——苏霍姆林斯基
39. 人脑这部机器应该分为两部分，动力部分和工作部分。…… ——魏书生文选?第一卷》
40. 一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣…… ——中国 邹韬奋《工程师的幻想》
41. 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。” ——前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
42. “你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。” ——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
43. “总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才教育。” ——《陶行知全集》
44. “凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。” ——前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》
45. “我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。” ——陶行知：《教学合一》
46. 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。” ——英国教育家洛克(1632——1704)：《教育漫话》
47. “如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行)，自己寻找出路，他就学不到什么;即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。” ——美国教育家 杜威(1859-1952)：《民主主义与教育》
48. “最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。” ——杜威：《民主主义与教育》
49. 著名化学家戴安邦先生说过;“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也与所增长。”
50. 有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”
51. 陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”
52. “教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。”“只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。” ——第斯多惠：《德国教师教育指南》
53. “问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。”—— 法国思想家卢梭
54. 顽强的意志可以征服世界上任何一座山 ——狄更斯
55. 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。 ——高尔基
56. 错误本身是“达到真理的一个必然环节”，“由于错误真理才会发现”——德国哲学家黑格尔
57. 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
58. 我国著名化学家戴安邦先生指出：只传授化学知识和技术的化学教育是片面的，全面的化学教育要求，既传授化学知识与技能，又训练科学方法和思维。——爱因斯坦
59. “学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。”(“思”是学习的重要方法，“疑”是启迪思维的钥匙。学必有疑，有疑比有所思。)
60. 现代心理学研究认为，“疑问是思维的导火索”。
61. 爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它;兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。
62. 美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”
63. 高尔基：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。”
64. 爱因斯坦：“如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”
65. 布鲁纳：“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”
66. 美国心理学家布卢姆说过：“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”
67. 郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”
68. 华东师范大学叶澜教授：“好课是拥有“五实”的课，即：扎实、充实、丰实、平实、真实。”
69. 教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈(美)
70. 孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞(英)
71. 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠(德)
72. 儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。——杜威(美)
73. 儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利(意)
74. 生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
75. “真正的艺术是人类进步的最强大动力之一。 能够使尽可能多的人接近真正艺术的人，是造福于人类的人。”——柯达伊(匈牙利)
篇15：赞美书籍的名人名言
全文共 1260 字
+ 加入清单书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。小编收集了赞美书籍的名人名言，欢迎阅读。
1、 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
2、 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
3、 除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔
4、 莫放春秋佳日过，最难风雨故人来。——学者孙星衍
5、 书是一代传给下一代的精神遗产，是残年老年给开始人生的青年人的忠告，是准备休息的哨兵给接班的哨兵的命令。人类的全部生活完全写在书里面。——赫尔岑
6、 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基
7、 理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
8、 和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼•罗兰
9、 在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。——比切
10、 思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。——高尔基
11、 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
12、 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
13、 书是良药，善读之可以医愚。——刘向
14、 过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
15、 书籍使人变得思想奔放。——革拉特珂夫
16、 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
17、 一日无书，百事荒芜。——陈寿
18、 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
19、 书如药也，善读之可以医愚。——刘向
20、 读书之于头脑，好比运动之于身体。——爱迪生
21、 读一本好书，象交了一个益友。——臧克家
22、 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
23、 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
24、 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基
25、 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔
26、 读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱
27、 我的理智接触了它，它就活起来了。——高尔基
28、 光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
29、 热爱书吧——这是知识的泉源!——高尔基
30、 书是唯一不死的东西——丘特
31、 书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯
32、 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
33、 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
34、 人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
35、 过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫
36、 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯
37、 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
38、 书中横卧着整个过去的灵魂。———卡莱尔
39、 好书是伟大心灵的富贵血脉。———弥尔顿
40、 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。———歌德
41、 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。———赫尔岑
42、 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。———爱默生
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篇16：名人的名言警句摘抄
全文共 712 字
+ 加入清单1、人而无信，不知其可也。 ———孔子
2、言必信，行必果。 ——子路
3、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。 ———李嘉诚
4、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
5、诚信为人之本。——鲁迅
6、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林
7、真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林
8、言而必有信，期而必当，天下之高行也。——淮南子
9、不信不立，不诚不行。——晁说之
10、人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基
11、我应当生活得仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。——塞涅卡
12、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
13、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
14、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。——童铨
15、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 —— 陶行知
16、读书贵精不贵多。 —— 书摘
17、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 —— 颜真卿
18、读书应自己思索，自己做主。 —— 鲁迅
19、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 —— 苏轼
20、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。 —— 朱熹
21、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。 —— 吴梦祥
22、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 —— 王永彬
23、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
24、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
25、成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不消存沽名钓誉之心。——朗费罗
26、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。——爱因斯坦
篇17：关于公德的名人名言
全文共 2889 字
+ 加入清单一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;小编收集了关于公德的名人名言，欢迎阅读。
1、 所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。——杜威
2、 我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。——马克吐温
3、 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠
4、 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
5、 高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
6、 厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。清•杜文澜《古谣谚》
7、 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯
8、 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
9、 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
10、 没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
11、 每一个人都知道，这些喝酒上了瘾的，是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷，赌徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰
12、 美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。——培根
13、 人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
14、 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。——契诃夫
15、 如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
16、 谁遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的。——康德
17、 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
18、 有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
19、 有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美性质保持纯洁无瑕;然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。——马克吐温
20、 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
21、 许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的阴影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。——撒缪尔约翰逊
22、 一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
23、 有道德的人不损人而利己，不害人而求名。——杜文澜
24、 道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
25、 顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。——培根
26、 道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
27、 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
28、 不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使“恋爱自由”权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。——陈玉蜀
29、 不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点，决不能把自己的才能当成商品。——张洁
30、 爱情的天平加上金钱的砝码，就会失去幸福的平衡;买卖婚姻成交的时候，往往就是爱情悲剧的开始。如果把金钱当作爱情的化身，无疑是把爱情推向绞架。不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使“恋爱自由”权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。——陈玉蜀
31、 爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
32、 顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。——培根
33、 道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
34、 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
35、 不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使“恋爱自由”权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。——陈玉蜀
36、 不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点，决不能把自己的才能当成商品。——张洁
37、 爱情的天平加上金钱的砝码，就会失去幸福的平衡;买卖婚姻?交的时候，往往就是爱情悲剧的开始。如果把金钱当作爱情的化身，无疑是把爱情推向绞架。不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使“恋爱自由”权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。——陈玉蜀
38、 爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
39、 啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲的事，他也会?到满意、快乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基
篇18：分享的名言名句
全文共 3155 字
+ 加入清单分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。小编整理了分享的名言名句，欢迎阅读。
1、 分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。
2、 分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。
3、 分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
4、 分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。
5、 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
6、 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
7、 分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友!
8、 好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
9、 和别人分享你的知识，那才是永恒之道。
10、 快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
11、 快乐是一种宝贵的资源，不能光是享用，而不去发掘。
12、 快乐与人分享就是两份快乐，痛苦与人分享则是半个痛苦。
13、 快乐与人分享就是两份快乐，痛苦与人分享则是半个痛苦。
14、 乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易
15、 如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。
16、 如果快乐可以用钱买到，大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。
17、 如果我们只是纯粹想追求个人的快乐，这个愿望很容易达成;但如果我们希望比别人快乐，就太难了，因为我们总认为别人比我们快乐。
18、 我们必须与其它生命共同分享我们的地球。——雷切尔。卡森
19、 我们必须与其它生命共同分享我如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。
20、 幸福越与人共享，它的价值越增加。
21、 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
22、 有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。
23、 把快乐的香水喷洒在别人身上时，总有几滴溅到自己。
24、 朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人。
25、 社会主义是一种失败的哲学，无知的原则，嫉妒的教条。它的好处是能平等地分享痛苦。
26、 渴望每天清晨能够看到你的笑脸，晚上回家，给彼此一个温暖的拥抱，不求拥有华贵的轿车洋房，只希望和你有一个温馨甜蜜的小窝，能够分享共同努力后收获的快乐，哪怕一起吃苦，都是一种幸福。
27、 爱跟你分享，谁都不能抢，我们一起来这编织爱情网。
28、 青春如酒，成长正酣，所有美好的，都将被分享，所有错误的，都将被原谅，而所有不够成熟的，都可以，慢慢等待。
29、 一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵，小小的善举，举手之劳，并不需要我们付出很多，却能换来很多美好。学会为社会做点事，为他人做点事，为自己做点事，美好的生活是在大家的点点滴滴中创造的，是会在持之以恒中得到延伸的。赠人玫瑰，手有余香，当世界充满爱时，那我们每一个人也都会得到幸福的分享。
30、 今年，康文署和生署再度在香港电台第二台推出合共十六集的疯show健体周记，旨在以轻松的形式与市民分享运动与健康的知识、运动锦囊和专业人士的意见，并鼓励市民坐言起行，每天抽时间多做运动。
31、 风吹起花瓣犹如破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀。看天，看雪，看季候，深深的暗影!好朋友不但应该在关键时刻拔刀相助，不但应该分享彼此的秘密，还应该随时义无反顾地，为对方作出牺牲。过去是我尘封的日记，忽一日，我清点它们，它们整齐但模糊，窎远。我想，也许可以把它们刻字那座叫爱情的碑的背后!换一种风格来想象那些年轻的生命享受的质朴而唯美的光阴在古老的灯光，风化的笔迹，僵直的手指都再不能延续书写的时候，从两片淡绿色的阳光里，复苏的柔软的生命，却才刚刚开始。
32、 如果身边没有家人分享你的苦与乐，物质享受再丰裕也可以过得孤苦伶仃。
33、 在安利，你只要肯付出点点心机，去了解和亲身体验产品的优点，认识安利的价值，然后跟别人真心诚意的分享、沟通，发挥团队精神，并且坚持不放弃，必定可以建立成功的事业。
34、 做任何事都可以有人同你分享，是一件开心的事。
35、 好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
36、 有人牵挂的漂泊不叫流浪;有人陪伴的哭泣不叫悲伤;有人分担的忧愁不叫痛苦;有人分享的快乐叫幸福。真心祝愿你既快乐又幸福!
37、 分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
38、 微笑不用成本，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生力量。分享不用费用，但能倍增快乐。
39、 回想从前，如许庆幸那时有你，幸福的，浪漫的，与你分享。肉痛的，难过的，你抱着我，所以只管阅历了那么多，我们也未曾懊丧惧怕。
40、 总会有些东西，让你既想对全世界炫耀，又不舍得与任何人分享。
41、 一个女孩，可以容忍他的爱人有任何缺点，但不能容忍别人和她一起分享她的爱人。
42、 有一种心态叫放下;有一种境界叫舍得;有一种幸福叫守候;有一种智慧叫低调;有一种选择叫放弃;有一种明白叫糊涂;有一种心态叫包容;有一种快乐叫简单;有一种美德叫微笑;有一种幸福叫珍惜;有一种美丽叫自信;有一种感动叫分享;有一种真情叫关爱;有一种温暖叫感恩;有一种成功叫坚持。
43、 人生只有一次，如飞而逝，为什么不把它千姿百态地度过?为什么不在最短的时间内，向这个世界发出最嘹亮动人的表达?分享你的才华，表演你的天赋，帮助更多的人们，体验到人生原来可以这样度过，做一个精灵般的模板，让孤独远去。
44、 金钱需要分享，也需要合理地利用。
45、 有时候，我会不自信;有时候，我会任性;有时候，我会拿不出勇气;有时候，我会假装很快乐;我会为小小的事感动得掉眼泪，我会为小小的事兴奋得睡不着觉。在伤心的时候听伤心的歌，在开心的时候和在乎我的人分享。一直以来，我觉得自己不够好，我承认，我不算完美，但是我很真。
46、 张爱玲说：遇到他，她变得很低很低，低到了尘埃里。可是心却从尘埃里开出花来。这大概就是红颜的姿态吧。她只是他所有秘密的安放地，见证他的脆弱，分享他的悲喜，却永远不能走进他的生活。
47、 当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭!
48、 爱是一种没有边界的力量，要尽自己的能力把爱分享给那些缺少关爱的人。特别是这些被病魔困扰的孩子或者是母亲们，应该鼓励他们不要放弃生命，要相信爱的力量。
49、 培根说，把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半;把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇!
50、 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐乐。
51、 天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我们的喜悦;空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱赞歌;路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我们庆祝。我们的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。
52、 有些人累积金钱换取财富，智者累积快乐，与人分享仍取之不竭。快乐在于行动，不只是拥有。剥夺别人的快乐不能使自己快乐。微笑使人更美丽、更愉快，却不费分文。热情比怨恨更得人心。慷慨的给予快乐，自己更快乐。
53、 何为兄弟?兄弟就是在千军万马于前，与你平肩而立。九曲黄泉中，和你笑谈风声。万里江山，与你共之分享。即使面对天下人的刀锋剑雨也决不言弃。这样的人才能称为兄弟!兄弟们，愿你一切安好。
54、 物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
篇19：关于梦想名言名句
全文共 1366 字
+ 加入清单1、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。
2、梦想是给人生一个期许。
3、有梦想的地方地狱也成天堂。
4、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。
5、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。
6、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。
7、梦想，是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有她的人最伟大的财富。
8、心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。
9、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。
10、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。
11、梦想是人生活的目标。
12、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。
13、心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。
14、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。
15、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。
16、一个有事业追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。
17、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙
18、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦?——古龙
19、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特
20、梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。
21、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。
22、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。
23、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。
24、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。
25、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。
26、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。
27、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?——丁尼生
28、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特
29、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
30、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。
31、用强烈欲望作为达成梦想的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑中最重要的一件事。
32、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。
33、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。
34、要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。
35、梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。
36、人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存，而人则生活。
37、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。
38、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋;我们有梦想，但缺少了思想。
39、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。
40、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。
篇20：有关中秋节的名言名句
全文共 1412 字
+ 加入清单一轮圆月心中挂，一块月饼嘴边尝，小编收集了有关中秋节的名言名句，欢迎阅读。
明月易低人易散，归来呼酒更重看。堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。--苏轼《中秋见月和子由》
天上月圆，人间月半;月半人间，家家团圆。
同一个世界，观同一片晴空，赏同一轮满月，拥同一个中秋。
待月举杯，呼芳樽于绿净。拜华星之坠几，约明月之浮槎。--文天祥《回董提举中秋请宴启》
海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思!--张九龄《望月怀远》
墨色沉，月花影，听取月中嫦娥吟，看尽树下水袖舞，赏析宫中笑花靥，尝遍世间园月饼。
信寄托情感，言表达欢乐，思念之情却无法遮掩，唯独在那月圆之夜，又被幽月勾起。
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。--白居易《八月十五日夜湓亭望月》
快上西楼，怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横笛，一声吹裂……若得长圆如此夜，人情未必看承别。--辛弃疾《满江红》
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。--李白《静夜思》
一轮圆月心中挂，一块月饼嘴边尝，一方圆桌齐围坐，一家团圆心中乐。
目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。--米芾《中秋登楼望月》
赏中秋佳月，月下不褪铅华，人团圆月下。
唯到中秋节，人月两团圆。
数十年过去，就如夜间一声叹息，唯有每年中秋夜晚，我会静心思考……
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。--苏轼《水调歌头》
秋桂飘香时，秋色此正浓。秋波碧波荡，秋月映苍穹。
淡荡秋光客路长，兰桡桂棹泛天香。月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。--张煌言《舟次中秋》
露从今夜白，月是故乡明。--杜甫《月夜忆舍弟》
人圆月圆心圆，人和家和国和。
香饼形如月，十里共分享。
少年强，则国强。我们是新时代的少年，我们的成长，就是祖国的繁荣。愿祖国永远繁荣昌盛。
送一个圆圆的饼，献一颗圆圆的心，寄一份圆圆的情，圆一个圆圆的梦。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?--王建《十五夜望月》
人逢喜事精神爽，月到中秋光辉增。
庆国庆，齐欢乐，家要和，国要兴，普天同庆。
以真诚为半径，以感激为圆心，画中秋圆圆的祝福，赠与家人。
月饼合家团圆，月兔送吉祥，月圆人团圆事事圆满。
若人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，只愿今日千里共婵娟。
十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。——晏殊《中秋月》
秋空明月悬,光彩露沾湿.惊鹊栖未定,飞萤卷帘入.--孟浩然《秋宵月下有怀》
一轮圆月心中挂，一块月饼嘴边尝，一方圆桌齐围坐，一家团圆心中乐。
秋桂飘香时，秋色此正浓。秋波碧波荡，秋月映苍穹。
小时不识月，胡作白玉盘“何不做一轮皎月，与玉兔相伴，不也清幽?
昔年八月十五夜,曲江池畔杏园边.今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前.西北望乡何处是,东南见月几回圆.昨风一吹无人会,今夜清光似往年.--白居易《八月十五日夜湓亭望月》
十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅.未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤.--晏殊《中秋月》
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》
赏中秋佳月，月下不褪铅华，人团圆月下。