幼儿园中班感恩节教案PPT（通用20篇）

“感恩的心，感谢有你……”这首歌你会唱吗?即使不会唱，也有些耳熟吧。生活中处处都有感恩。感恩，是能体现人的素质的，一举一动，都能变心出人类之间的友情。

二年级时，我在实验小学学生公寓散步，天已经很暗了，我正散着步。突然，一个大同学突然撞在我身上，把我撞到了，我哭了，应为他撞疼了我，后脑勺也撞地上了。当时我很痛，也很伤心，心想：这人怎么真么不讲礼貌，把我撞到也不说声道歉，不说道歉也可以，起码帮我扶起来啊。但又有一个大同学帮我扶起来了，但不是吧我撞到的那个同学帮我扶起来的。

我虽然我没看见他的脸，但我听清了他的声音，不是撞到我的那的。他的举动让我看到了他高尚的品质。以前我还小，现在长大了，懂得了什么才叫感恩。感恩，即使是别人打了你一巴掌，你也要感谢他，因为他让你知道了什么才叫疼痛。

感恩节了，怀着感恩的心，放飞美好祝福，祝愿父母身体健康，幸福长长;祝福朋友心想事成，事事如意;祝福同事飞黄腾达，步步高升!以下是小编带来的美国感恩节的故事，希望对你有帮助。

这是刚到美国不久时发生的感恩节故事并且在美国的华人杂志上发表，虽然已经过去很多年了，但是每当感恩节来临重读这篇文章时，当年的情景总是历历在目......

达戈是我丈夫的好朋友，一个爽朗的美国小伙子。那年感恩节他得知我们一家只有三口人在美国时，邀请我们去他家过感恩节。感恩节在美国是一个很重要的团聚日子，这一天一家人在一起吃火鸡大餐和看美式足球赛是传统节目。达戈说：“过来吧，看看美国人家是怎样过节的，你们也可以过一个真正的感恩节了。”

每逢美国的大小节日，达戈这样邀请我们已经有好几次了，但是我都没有同意去。我不太喜欢在陌生人的环境中应酬，尤其当我不熟悉他们的作派、他们的话题、他们的语言、他们的思路时，身处这样的环境会让我无法放松，并且感到不舒服。每一次先生让我参加他的美国朋友或者同事举办的活动时，我总是拒绝的多。但是最近常常在学校和老师聊天，和同学沟通，以前的不舒服减少了很多。于是我同意和先生一起去达戈那里过感恩节。

我们按照美国人的风俗，到超市里买了两瓶葡萄酒，驾车去了达戈家。

感恩节是美国一个很特殊的节日。通常，美国主要的传统节日都和欧洲主要传统节日一样，单单这个感恩节是美国独有的。那是因为四百多年前，来自欧洲的第一批移民登陆美国后，缺衣少食又冻又饿死了不少人，当地的印第安人送给他们食物和衣物，教他们耕种，帮助他们适应了这块新大陆的生活。第二年秋季，这些来自于欧洲的首批移民有了收获，他们很感激印第安人给予的无私帮助，因为那些帮助使他们战胜了最初的困难，在这块新大陆立足，于是秋收之后，欧洲的首批移民举办了一个巨大的派对，邀请他们的救命恩人——当地土著印第安人来品尝他们的丰收果实。这就是美国历史上第一个感恩节。

感恩节都是在秋收以后举行，几乎所有的家庭成员都会出席。虽然经过四百多年的历史变迁，但是感恩节的食物没有多大改变，就是以火鸡为主食，加上蔬菜、水果、土豆泥和南瓜馅饼，饮料则是葡萄酒和水果苏打水。这些食物看似简单，却是美国当年的农业社会所能生产和赖以生存的最好食物了。

我们到了达戈家，达戈和他太太出来迎接我们说：“现在我们开始上路，去真正过感恩节的地方，我妈妈家。在那里，你们将和我们一大家子一起过节，我们家有四十个家庭成员团聚。”重新上路时，达戈的吉普车在前面带路，我们跟着他在高速公路疾驶，终于来到南加州河边县一个高山脚下。这里有一片干净、美丽、整洁又现代的住宅区，达戈妈妈的家就在这片住宅区中。

在一栋装饰着秋收景色的房子前，达戈停下车。眼前的景象非常有趣，在一栋现代别墅前，整齐排列着大捆的麦秸秆、大大小小形状各异的南瓜、门前用稻草扎成的小人在风中摆动着腰肢、房檐下还挂着成串的红辣椒和大蒜头。这些装饰显示出一片丰收的景象，顿时让人感到温暖无比。

达戈的妈妈和爸爸站在门口欢迎我们，他们和我们每一个人拥抱，然后问我们的名字，此后达戈妈妈就没有喊错过我们的名字，这真让我为她的好记忆感到惊奇。此时又跑出了一个只有一岁多的小男孩，那是达戈的小侄子，他瞪着一双好奇的蓝眼睛，怀里抱了一个大橄榄球看着家里来的客人，小家伙长的真是漂亮极了，而且一点也不怕陌生人，他拉拉这个人，又拍拍那个人，虽然不太会说话，但是用动作邀请客人和他一起玩橄榄球，以显示他对客人的热情和礼貌。

我们进了房子，此时厨房的工作台上已经堆满了各式食品，达戈的哥哥姐姐正忙碌地准备着感恩节大餐。也许他们知道今天有外国朋友过来和他们一起过感恩节，因此除了火鸡之外，还有熏火腿，达戈的姐姐专门烘培了小圆面包，远远的就能闻到香味。大大的果盘里堆满了各式新鲜水果，达戈的姐夫正在用小电锯切着有三十斤重的烤火鸡和巨大的熏火腿，我想这是四百多年前的先辈们怎么都想象不到的切割工具了。达戈的侄子侄女们正在后院欢快的跑笑着，这些孩子们或许一年中见面的机会也不多，今天能在一起也非常难得。

我先生很快就和达戈的父母兄姐聊上了天。达戈是家里最小的孩子，他的父兄都在AT&T公司工作，只有达戈走自己的路，成为一名出色的汽车销售员。达戈的理想是要有一家自己的汽车销售公司，或者成为一名汽车销售公司的高级主管，从达戈的工作努力情况看，这个理想离他并不遥远。达戈的父亲告诉我们，他有七个子女，因此在孩子成长阶段工作很辛苦，现在孩子们都长大了，他已经退休开始安享退休之后的生活。和他们聊天中了解到他们来自于德国，现在已经是第三代移民了。“刚到美国时很辛苦，就像你们现在一样，什么也没有，全靠自己去努力，去奋斗。现在我们每一个子女都在美国成了家，在美国完全扎根了。”达戈的爸爸对我们说。

四点钟达戈告诉大家开饭了。美国传统家庭的感恩节火鸡大餐开始时间是在下午四点钟左右，因为这样可以不至于吃得太饱而影响晚上的睡眠，同时，大餐后那些男人要看美国传统的橄榄球赛，而妇女们则要在一起闲话家常，谈谈她们的私房话。我们和他们的将近四十位家庭成员一起排队取食品，就像在自助餐厅吃自助餐一样。大家都很兴奋，尤其那些孩子们，看着桌上丰富的食品，叽叽喳喳说着什么，似乎在告诉自己的堂表兄弟姐妹们哪一些是自己妈妈的拿手厨艺。

我的盘子里装了很多食物，达戈曾经告诉我，他妈妈的厨艺非常好，今天有机会品尝到了我想一定要多吃一些。去年圣诞节，达戈请来了好几位亚裔朋友，我们也去了，他花了两天时间准备圣诞大餐，那一顿饭是我在美国所吃到的最美味的西餐。我告诉达戈，如果他开一家餐馆一定会成功。达戈快乐的对我说，如果我品尝了他妈妈烹调的食物一定不会喜欢他的，因为他妈妈能烧出真正好吃的东西。

今天我特地问达戈，哪一些是他妈妈拿手的食物?他告诉我后，我在盘子里放了好些土豆泥和汁，那些汁是他妈妈几十年的拿手厨艺了。当我吃了第一口后，达戈问我味道如何?我一边吞咽着土豆泥一边说：“你妈妈原可以成为一个有自己专利的食品加工厂的老板的，为什么她没有自己去开工厂呢?”“你的意思是我妈妈可以去卖她的土豆泥汁?”“当然!”我点头肯定地说。达戈高兴地笑了，回头高声喊道：“妈妈!你听到没有，你可以开公司卖土豆泥汁!你现在开也不晚，我愿意投资!”达戈妈妈和爸爸都高兴地笑了起了，走过来拥抱着这个比爸爸还高出半头的小儿子亲起了面颊。

饭后，我走出大门，看见刚才还在吃晚餐的几个大男孩在马路上玩起了橄榄球，他们每个人腰上绑了一根黄腰带，只要把这根黄腰带拉下来就算赢了，这些叔侄在一起你争我夺好不热闹。后院里也传出了欢呼声，我走进后院，原来是后院放了一张乒乓桌，那些小孩子在玩乒乓球。看见我走过去，十岁的斯蒂夫非常绅士礼貌的把乒乓球板递给我，让我和他们一起玩，我开始和这些孩子们玩起乒乓球来。那些孩子都围了过来，看着我的乒乓球艺，几乎目瞪口呆，其实我的乒乓球艺只是最最大众化的水平，几乎在学校玩过乒乓球的人都有这样的球艺，但是这些美国孩子可没这么认为，他们一个劲的问我：你是不是专业的?是不是专家?我告诉他们中国很多人可以玩到这个样子，很多小孩子都比我玩的好。但是这些孩子都不相信，他们互相议论着：看，她玩的就像电视上的比赛一样!她一定是专业的!接着他们就像看到了崇拜许久的明星来到他们中间一样围着我，不停的问很多问题，模仿我的挥拍动作。我让他们自己玩的时候，他们击出一球就看着我，希望我能给他们一个点评，或给他们一些指导。我不断地鼓励他们，这更让他们兴奋不已，就连一岁半的小阿顿也放弃了橄榄球要求和哥哥一起玩乒乓。我和这些孩子们一直玩到天黑，而他们对明星崇拜的态度也一直维持到我们离开。

达戈看到孩子们围绕着我非常高兴，因为他请来的客人成了这些侄儿侄女们的英雄。“今天过来玩是不是增加了很多自信?”达戈问我。因为之前我曾经和我先生说过我不了解他们没有自信和这些人一起玩，我先生把这话告诉了达戈。我笑着告诉达戈：“是的，但是如果大家都能讲中国话，你就能看到一个很自信的我了。”“那我就没有自信了。”达戈朗声笑着说。

告辞的时间到了，达戈的父母和我们一一拥抱，欢迎我们下一次再到他们家过圣诞节。他们就像中国的长辈一样，问我们吃的好不好，玩的是否开心?我告诉他们，这是一个令我难忘的感恩节，我很高兴能够参加他们家庭的团聚。孩子们的眼中流露出依依不舍的眼神，挥着手和我们再见。我们在一片告别声中驾车离去。

路上，我先生问我，感觉怎么样?我告诉他，进入了美国人家后才发现就像回到自己家一样，并没有陌生感觉，这真是一个很好的与人交往的经验。同时，这一次的感恩节是我来美国后感觉最温馨最难忘的一次了。他得意的笑了。

注：十多年过去了，达戈目前已经是一家大型汽车销售公司的总经理，美国人才猎头公司最关注的市场销售专家之一。

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感恩是一种处世哲学，是生活的大智慧.人生在世不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢

的面对，豁达的处理.感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿q精神胜利法，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望!

小小的一块明矾放进水中，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多不安、浮躁，消融许多的不满与不幸，感恩作文《小学生感恩节作文400字：感恩地活着》。只有心怀感恩，我们才会生活得更加美好！

以上两段是我摘录的。我被它所触动，我总是愚蠢的认为父母照顾我是他们的义务，老师教导我是他的责任，我有时甚至认为你帮助了我是你自愿的。。。。。我从为想过真诚的道一声“谢谢”。自从看了这段文字后，我努力去做，结果令我意想不到，自己坚强了许多，每一次说完谢谢后都有一种难以描述的感觉――好棒！

心动了，就拭一拭吧！

[ 小学生感恩节作文_感恩地活着

碧水对青山心存感恩，故将其映入自己明澈的心中;江海对溪流心存感恩，故以澎湃的掌声迎接他们的到来;绿树对大地心存感恩，故将落叶变为大地的滋养。

我是一株不起眼的小草，跟许多高大的树木相比我很渺小。

但我对着个世界心存感恩，因为我拥有世界上最宝贵的东西――生命。我会和其他树木一样，享受着大地同样的养料;感受着太阳平等的爱抚;接受着雨露一样的滋润。

虽然我知道有些东西并不是因为我而存在，但也给我带来了同样的欢乐。我为世界增加了一丝绿色，我的生命也就有意义了。带着忧愤的生活，是一种人生。带着感恩的生活，也是一种人生。同样的一段人生我选择了后者，因为我对着个大千世界心存感恩。

我是一个平凡的人，没有玉树临风，但有年轻善良的心。没有高贵的出身和万贯的家产，却有奋发的激情和向上的斗气。

上帝对每个人是公平的，即使你再渺小，再卑微，只要你付出你的努力，就会拥有属于你自己的幸福和快乐。心存感恩你会发现鸟儿为你歌唱;花儿为你绽放;微风为你而起。

盲人阿炳，一生奔波流浪，杨荫浏读懂了他的音乐;读懂了他的思想;读懂了他的心声。阿炳无比感激，开掘了他心中独一无二的心泉。于是一曲二泉映月便永远涌流在后人的生命和生活中。著名外国作家海伦，自小双目失明，双耳失聪，可她却说他发现了生命的美好。物理家霍金全身瘫痪只有唯一两个手指可以动他却发现了黑洞的一些知识。

心怀感恩之情，不要让磨难磨去你内心真实的一面，不要让坎坷扯平了你脸上的笑容，学会让苦难变得芬芳，让阳光时时充满心中的天空。

感恩是爱神虔诚的使者，它居于人们的心灵，帮助人们共建温暖的人间。心存感恩是我们的举手之劳的事。心存感恩，世界真的很美!

亲爱的家长、小朋友们：

寒暑交迭，万象更新。在收获的喜悦中，我们走过了硕果累累的2008年，迎来了充满希望的2009年。值此辞旧迎新的时刻，我谨代表XX幼儿园全体教职工向一直热忱支持我们工作的家长和活泼可爱的小朋友们致以的新年问候和节日的祝福!

过去的2008年，对于XX幼儿园来说是无比振奋的一年，在镇、社区领导的重视与关怀下，在园领导班子的团结协作下，在全园职工的共同努力下，在家长朋友们的关注下，我们取得了丰硕的成果。我们用辛勤的汗水和诚实的劳动换来了社会各界对我们工作的认可，我们既为已经取得的成果感到欢欣鼓舞，同时也为未来良好的发展态势与广阔前景充满信心。

回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!

一、班况分析：

本学期我班共计39名幼儿，其中男生21名，女生18名。经过上学期教师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。特别是在语言方面，大多数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求，愿意和老师、同伴交流自己的想法。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。本学期，我们仍要严格要求自己，结合本班实际，将在新学期中，对幼儿自我约束、自我认识上进行重点培养，激发幼儿积极探索和主动地学习，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、班级主要工作目标：

1、开学初，依据《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划，并保证在日常工作中逐步落实。

2、根据中班幼儿的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

3、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手。让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环境。通过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探索。

4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

5、丰富调整班级的创造性游戏，根据中班年龄特点以及孩子的生活经验，扩展游戏情节，增加游戏情景，整理并拓展幼儿的生活经验，丰富游戏材料，加强游戏规则的培养。

6、建立常规的行为习惯，培养集体生活的习惯，在进餐上保证桌面地面干净，自己愿意用筷子吃饭，不挑食;能安静地入睡，穿脱衣服、整理衣物等自理能力逐步加强;培养孩子集体活动中认真倾听的习惯。

7、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

8、注重对幼儿进行团结、互助、友好的良好品德的培养，使幼儿养成团结协作，友爱他人等好品质，成为一个真正全面发展完整的人。

三、家长工作目标及措施：

我们的工作离不开家长的理解和配合，我们要通过不断的沟通、交流，努力达到教育思想上的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作中来，正确认识到家园共育的重要性，改变一些错误的教育观念。具体形式是：

1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，利用各种途径做好家长工作，在幼儿园网站、班级主页中，向家长介绍科学的育儿方法以及一周教育教学计划。

2、通过各种方法(例如：家长会、家访、电话、面谈等)与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。

3、进行家访工作，用较多的时间与家长进行一对一的交流，全面沟通、了解幼儿的有关情况。

4、采用成长档案的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长，同时也方便家长与老师交流孩子近期在家情况。

5、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见。

四、环境创设：

(一)班级环境创设：

1、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。

2、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。

3、结合各个主题活动、季节特征，师幼互动，创设出有特色，适合本班幼儿年龄特征的环境。鼓励幼儿参与环境布置，使幼儿真正成为环境的主人。

(二)绿色环保教育：

1、在一日活动中渗透环境教育的内容，让幼儿收集一些废旧材料，进行小制作，学会轻声和同伴交流，知道噪音的危害等。

2、不践踏小草，让幼儿知道小草是有生命的。

3、不摘花草树木的叶子，要爱护花草树木。

4、带领幼儿进行种植一些常见的植物，让幼儿为植物浇水，并进行观察，使幼儿产生热爱植物、热爱大自然的情感。

5、安排值日生每天对自然角的植物进行管理，养成幼儿良好的行为习惯。

6、鼓劲幼儿从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。

五、具体工作安排：

二月份：

1、认真做好开学工作，完成收费工作;

2、稳定幼儿情绪，抓好幼儿一日活动常规;

3、根据实际情况，认真、合理地制定各类计划，紧抓一日常规地训练。

4、师幼共同以“你快乐、我快乐”的主题布置教室环境。

5、引导幼儿正确使用筷子用餐。

6、学习新操，要求幼儿动作整齐、有力。

三月份：

1、与幼儿一起栽培春季植物，组织幼儿进行管理。

2、开展庆祝“三八”节活动，使幼儿充分感受节日的气氛。

3、发动幼儿收集材料，投放到各个游戏区角中。

4、充分利用幼儿作品、利用家长资源，为幼儿创设丰富的主题墙。

5、丰富区域活动的设置，为幼儿游戏情节发展作铺垫，加强幼儿游戏指导。

6、加强幼儿自理能力的培养。

四月份：

1、结合主题，开展“春游”活动，让幼儿进入大自然亲身感受春天的气息。

2、发挥家长资源，收集有关春天的各类资料，帮助幼儿进一步认识春天里的各种变化、特征。

3、根据不同主题，在自然角、数学角区域内提供丰富的材料和条件。

4、鼓励幼儿积极参与班级主题环境的布置，使班级主题墙愈加丰富多彩。

5、结合清明节渗透幼儿关于这一节日的认识。

6、全园性逃生演练活动。

五月份：

1、结合5月1日国际劳动节，让幼儿进一步了解“五一”劳动节的含义，培养良好的劳动习惯。

2、根据主题的开展，培养幼儿对生活中科学现象的兴趣，增强探索意识。

3、日常活动各环节中契机，进一步培养幼儿自理能力、生活习惯的养成。

4、迎接市综合考评。

5、准备“庆六一”活动。

6、进一步锻炼幼儿能在一定宽的平行线中平稳地走，提高平衡能力。

六月份：

1、开展“庆六一”活动。

2、感知夏天的季节特征，了解夏季与人们生活的关系，引导幼儿产生探索夏天大自然的欲望。

3、组织幼儿测量身高、体重、视力，进行简单体检。

4、做好期末班级总结工作，完成幼儿测评工作。

5、对幼儿进行假期安全教育。

6、完成幼儿汇报单的填写及伙食退款工作。

在我们生命中，一直有两个字关切着我们——“父母”是谁把我们可以带到这充满中国希望的世界，妈妈。是谁在学习我们自己生病时心急如焚，妈妈。可又是谁在我们生活迷茫中为我们学生指点工作方向，爸爸。是谁在我们在人生发展道路上不断跌倒时搀扶帮助我们需要一把，爸爸。

在生活中，似乎这个词总是关心我们，让我们走上正确的.道路！但他们自己，脸上却多了几条皱纹，腰弯，腿不能伸直，甚至需要拐杖的“支撑”慢慢移动，而我们，必须孝顺，即使只带他们扫地，洗碗，他们也会感到温暖。长大后，应该多孝顺，没事经常回家看看，让他们少操心，学会做饭，炒菜，第一次品尝一定是父母，但是，他们会经常说：“好吃，我儿子（女儿）做的吃”，即使你一点也做不好。然后，只要有一点孝心，眼泪也会涌进眼睛，你会感到温暖，双倍的幸福。感恩，其实并不是一场盛宴，就像父母在你面前，更爱他们，关心他们，当他们的拐杖，支撑他们，当他们的肩膀，给予他们依靠。让我们一起行动吧！！

感恩节是北美洲独有的1种节日，虽然感恩节不是我们中国的节日，但是在每年的101月的第4个星期4，我们1定要对自己感激的人，说1声“谢谢您！”

这个星期4，就是感恩节。我1大早就起床了，1起床，我就立刻跑到爸爸妈妈身边，对他们说了1声：“谢谢！”就急急忙忙上学了。

科学课上，吴老师对大家说：“今天我们要用7根吸管来做1根笛子。”吴老师迅速地把做法说了1遍就让我们自己做了。我1听可高兴了，心想：这不就可以当成感恩节礼物送给爸爸妈妈了吗？我1定要把它做得精致1些！我先吧7根吸管用透明胶带贴在1起，然后再扯下1点儿纸，把纸弄潮后，塞进吸管里。“怎么回事儿？！怎么总是发re的音？哦，原来是纸没有放对位置。我调整了下，又吹了1次："dododo"这样终于对了！接着，我又扯下1点纸，把纸弄潮，塞进吸管里。我又迫不及待地吹了几下：“fafafa"不对，又错了。我吧纸往上顶，又吹”“solsolsol"怎么又错了？！我生气地把吸管往桌上1扔，嘀咕着：“烦死了，烦死了！”但是又1想，这可是送给爸爸妈妈的节日礼物啊！想到这儿，我重新拿起没没完成的笛子，开始又耐心又认真地做了起来。。。终于我做完了这只笛子，真是太完美了，看着这只精美的笛子，我心里别提多高兴了。

语文课时，李老师发下了34单元的考卷，我非常高兴了，因为我考了9102点5分，更重要的是，这张考卷上的作文正好让我们写让你感谢的1个人，我写了我的爸爸，在文章的最后我写道“母爱如细雨，父爱如大山，亲爱的爸爸，我将永远永远地爱您！”这篇作文不就可以作为我送给爸爸的礼物吗？嗯，对了，那么我做的笛子就送给妈妈当礼物吧！

晚上我把我的文章送给了爸爸，爸爸读了很感动，对我竖起了大拇指。

妈妈因为公司有事所以到我睡觉时才回来，我飞1般地拿起自己做的笛子，跑到妈妈面前，迫不及待地吹起了笛子，“sollasisi。。。"风铃般的声音在妈妈耳边回荡，妈妈感到无比幸福。

我虽然没有钱，不能给爸爸妈妈买昂贵的礼物。但是我用1双灵巧的手，为爸爸妈妈做出了世界上最好的感恩节礼物

转眼孩子们在我们托班渡过了一个愉快又充实的学期。仔细回顾这学期，看到孩子们从最初的不愿意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿园;从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃;从不会穿鞋子到自己会穿;从不敢参加活动到争着回答老师的提问……使我们感受到了一份耕耘一份收获的喜悦。当然也离不开家长们的支持、配合，更离不开园领导的教导和帮助。在本学期中，我班三位教师以团结、协作，为幼儿创造温馨和谐、舒适愉快、自由宽松的交往环境。

一、健康

幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，托班生活活动和体育活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。

1、我们利用各种教学活动(《大米饭》、《吃得多，长得快》等)、游戏等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不留米粒尾巴。针对能力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子帮老师，以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。

2、随着天气渐渐转凉，孩子们的衣服也日益增多了，但我们鼓励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己穿裤子并塞小背心，拉好后再让老师检查一下，慢慢的，孩子们都学会了自己拉裤子。我们通过学习《小猴服装店》教孩子们叠衣服，午睡的时候不仅能自己脱衣服还会很好的叠。对于能力较差的孩子我们会手把手帮着一起脱叠，能干的还会自己穿衣服。

3、为了促进幼儿身心正常协调发展，增强体质。我们每天带领孩子们坚持户外活动(跳圈、玩沙包等)、做集体操(亲亲美人鱼、武术操等)、户外游戏(拉个圆圈走走、吹泡泡等)来进行体能锻炼。既培养了体育兴趣，又发展了幼儿身体各部位的协调能力和运动技能，并增强了自我保护意识。使他们在走、跑、跳、平衡等一些简单器械活动中获得了愉快的体验。

二、语言

托班孩子的年龄阶段孩子语言发展特点主要是说话较模糊，无法清晰地表达自己想要说出的话，还有一些孩子可能爷爷奶奶待的时间较长，方言较为严重，我们就会多多的与他们交谈，以助于改正。在促进语言发展的同时，我们也会让孩子与我们一起学会倾听，倾听别人的声音。

1、我们通过学习《亲亲》、《我喜欢》等儿歌加一些动作的方式来进行语言教学，让幼儿在游戏中自然说出儿歌，并引导幼儿理解儿歌中的内容。每月末会带书带回家，通过亲子阅读，引导幼儿进行喜欢去说，大胆去说的行为。我们还展开图画书的活动，让孩子通过看图画书来发展语言和想象力。

2、我们利用日常生活的闲暇时间给孩子讲一些《小宝为什么肚子疼》等故事，再学会倾听的同时，会让他们讨论说一说提问的问题，“为什么他会肚子疼”，“怎样改正就会好了呢?”，既有利于他们的语言发展，也会学会倾听别人的语言。

三、认知

我们开展许多教学活动，培养他们对周围事物的兴趣，感知环境的变化，提高幼儿感知能力，形成初步的生活经验。

1、为了让孩子更好的感知季节的变化，我们经常在户外后带孩子去参观小院，观察后院的小草，小花等各种植物;为了让孩子更好的了解并喜欢植物，班级内还开展了自然角，有着许多绿色植物，有时也会让孩子帮忙拿着小杯子去浇水。也有着老师泡着的蒜苗，让孩子更好的观察它的生长。也有老师精心准备的水果娃娃，不仅让孩子更好的了解水果，而且更喜欢吃水果。

2、我们还利用教具来发展孩子的数学能力，学会点数数字1-5。并利用排队，走路的空间来练习数数。

四、社会

2-3岁的托班幼儿的心理处于特殊发展的时期，迈出从家庭走向幼儿园的第一步，对他们具有很大的挑战。幼儿也喜欢模仿与重复，虽然有交往的倾向，但缺乏恰当表达的能力，所以有时不能和同伴有好的相处。引导幼儿感受集体生活的快乐，培养幼儿良好的社会性情感，懂得爱自己的亲人、老师和小朋友，懂得遵守及游戏规则，建立初步的规则意识。具有不怕陌生人，不怕打针的勇敢精神。

1、托班有许多抢玩具的现象，我们通过故事《大家玩》，引导幼儿在游戏中谦让、不争抢玩具，逐步体验到分享才快乐的愉快情感。并引导他们学会使用礼貌用语，如：“我们能一起玩吗?”“谢谢”“对不起”…还有一些内向的小朋友，我们通过让小朋友当小老师的方法来锻炼孩子的胆量;也通过让孩子们上前面去表演一些歌曲、唐诗等自己拿手的去展示给其他小朋友来锻炼他们交往能力。孩子们都变得非常乐于交往、开朗。

2、节日教育是幼儿园社会领域教育的重要组成部分,通过节日教育让孩子参与节日活动对幼儿的发展是有重要意义的。节日里我们让孩子尝试更多新鲜的东西，让他们成为节日的主角，过属于自己的节日。感恩节我们带孩子做了“暖和的帽子围巾”，送给爸爸妈妈，通过活动让孩子懂得感恩;万圣节我们举办了“不要糖，就捣乱”的活动，带领孩子感受节日的快乐;圣诞节我们制作了好吃的饼干，还有漂亮的圣诞树;元旦我们托一班全家一起包饺子过大年。通过这些节日，帮助他们不仅仅提高了孩子们交往能力，更喜欢在活动中与小伙伴们一起玩耍。

五、艺术

引导幼儿感受生活中的美，培养他们爱美的情趣。

1、托班孩子年龄较小，正处于涂鸦状态，往往会无意注意为主，先做后想或边做边想。由于受到肌肉不灵活等的限制，幼儿美术作品往往存在随意性的特点。我们通过画、贴、揉、涂、撕等方式来锻炼孩子的肌肉动作灵活、协调地发展，并获得愉快的情感，积极参与进来。对此我们开展了《我给大苹果穿衣服》的美术活动，孩子们对这个活动都感兴趣，虽然他们涂得不是很好看，但都很认真的去做。课后，请幼儿欣赏，带领幼儿夸奖自己树立自信心，激起下次绘画的欲望。

2、音乐是表情达意的艺术，儿童恰恰具有喜形于色、感情外露的特点。幼儿发自内心地喜欢听音乐，常常会情不自禁的随音乐做简单动作。我们根据这一特点，把孩子的音乐学习与游戏有机地结合起来，让孩子通过自身的活动，把唱歌、游戏等结合起来，把孩子从座位上解放出来，让她们动口、动手、动脚、动脑，在音乐世界里蹦蹦跳跳、轻轻松松的获得知识、技能，受到美的熏陶。如《两只小鸟》这首儿歌，我们先通过手指游戏的方式教会孩子说唱歌词，等他们对此熟悉之后，在跟随钢琴去唱。这样孩子们也会保持愉悦的心情去学，而不是一味的去坐在座位上唱。我们也会在做完操的闲暇时间，去带孩子欣赏一些钢琴曲或者轻快地儿歌，以培养他们对音乐的喜爱。

为爱，让我们对自己的事业充满激情，因为激情，我们不断地在努力学习和成长，一学年的工作，在紧张和忙碌中过去了，时间的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长。孩子在成长，家长在成长，我们也在成长。相信在新的一年里，我们会一直沿着过往的足迹快快乐乐的走下去，采撷路上最美的果实!

明天就是感恩节了，在国外，在感恩节这一天，人们举行各种各样的庆祝活动，美国人，把11月份第四人星期四定为了感恩展出，感恩了这个节日可能知道的人并不多，但我会牢牢地记住这个节日，因为明天是我的生日，也是妈妈的受难日。

在我的身边，有许多值得我去感恩的人，感恩父母，让我带到这个五彩缤纷的世界，让我了解世界，感恩老师，让我带到了知识的天堂，让我学到了知识，感恩朋友，让我带到了有了朋友生活才更加快乐，让我明白了友谊是什么，因为是他们，让我学会了感恩。

但是我更在感恩爸爸妈妈，因为妈妈在生我的时候，肚子剧烈疼痛，那是因我我在妈妈肚子里踢腿，我听妈妈说，当我生下来的时候，她感受到了做母亲的幸福，我在心里想：你是我的孩子，我会永远地爱着你。听到这儿，我想器，但当着妈妈的面我没敢好意思器，回到自己的屋里，我趴在桌子上号啕大哭，妈妈生我太艰难了，为了把我养活成长，爸爸妈妈又受了苦和累。所以在明天，我要亲口对爸爸妈妈说一句：“我永远爱着你们”。

我恨时间，因为是它使我变成11岁了，而不是10岁了，以前快过生日时，我很高兴，但是今天却不同，我伤心。因为我不再是10岁的小姑娘了，过完这处生日我也就要小毕业了，可能上了初中，我不会再过生日了，因为我长大了，我爱我的生日，我更爱我的爸爸妈妈，爱我的老师，爱我的同学们。

[感恩节我的生日_450字作文

Dear Mom and Dad,

Thanksgiving is coming,I want to show my thanks to you.

I promise,I will be your good daughter(女儿).I will study english harder.

Mom,Dad,i will do the best,you wait and see.

Thank you,Mom and Dad.

Happy thanksgiving,Mom ang Dad.

you dear daughter

xx

翻译：

亲爱的爸爸妈妈：

感恩节的到来，我想表明我感谢你。

我承诺，我将是你的好女儿。我将努力学习英语。

妈妈，爸爸，我会做到最好，你等着瞧。

感谢你，爸爸妈妈。

感恩节快乐，爸爸妈妈。

你亲爱的女儿

xx

活动目标：

1、体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现。

2、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。

3、尝试根据古诗情境进行绘画。

活动准备：

幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌，并对清明节有一定的认识。材料准备：《清明》图片，

音乐，纸，颜料等。

活动过程：

1、在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌《清明》

师：你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗?猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感?

2、按节奏吟诵《清明》

(1)教师朗诵《清明》，同时出示图片，幼儿欣赏。

(2)教师再次示范朗诵歌词，并以稳定拍的节奏配合拍手，幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。

(3)引导幼儿结合稳定拍，进行歌词的朗诵，注意重拍的运用。

(4)教师用动作提示，与幼儿进行歌词的对答，教师说前半句，幼儿对下半句。如，教师说“清明时节”，幼

儿接“雨纷纷”，以此类推。

(5)幼儿跟着音乐完整地朗诵，吟唱歌词。

3、根据理解绘制图画

幼儿根据自己对古诗的理解，画出他们想象中的《清明》图

4、交流欣赏

幼儿介绍和欣赏小朋友的图画，加深对《清明》的理解。

感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是备感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日(holiday)，它和早期美国历史最为密切相关。

感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。

在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会，将猎获的火鸡制成美味佳肴盛情款待印第安人。第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、唱歌、跳舞等活动。第一个感恩节非常成功。其中许多庆祝方式流传了300多年，一直保留到今天。

移居美国的欧洲人基本上沿袭了北美大陆上的第一次感恩节庆祝活动的形式。1789年，美国第一任总统华盛顿正式规定，11月26日为第一个全国统一庆祝的感恩节。但是，在相当长一段时间里，各州都视自己的情况规定节日日期。直到1863年，林肯总统再次宣布感恩节为全国性节日。

1941年，美国国会经罗斯福总统批准通过一项法案，宣布每年11月的第四个星期四为全国的感恩节。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。

尊敬的家长朋友：

您好!为了让孩子充分得到锻炼、增强体质;让家长和幼儿享受运动的快乐、增进亲子感情;增强家园沟通与联系，我园特定于2016年11月19日上午举办一场“快乐、健康”的亲子运动会。具体内容安排如下：

一、活动时间：2016年11月19日(星期六)上午8：30—11：00

二、活动地点：实验学校运动场

三、参加对象：全体幼儿、家长、教师

四、活动程序：

1、运动员进场

2、园长致辞宣布开幕

3、运动员代表发言

4、裁判员代表发言

5、火炬传递

6、团体操

7、亲子游戏

8、手语《感恩的心》、颁奖

9、自由大合照

为了让孩子喜欢运动，为了享受陪伴的幸福时刻，你还等什么呢?赶紧带上您的孩子过来龙江实验幼儿园一起参与吧!

母亲的娇生惯养,使我养成不大不小的习惯,无论母亲说什么,我都要顶嘴,而母亲总惯着我,让我随心所欲。不仅这样,而且我那晶英莹的泪珠更加值钱。终于七岁的我上了小学，听别人说老师像妈妈，于是我以为老师会像妈妈一样宠我，惯我。可上课一天之后我改变了看法，认为老师又毒又辣，于是幼小的心灵中，师爱蒙上了黑纱，与我之间隔了重重厚冰。无法让我感觉到师爱的存在。

渐渐地，我开始成长，一点一点的感受到师爱的存在，冰在化，一点点，一滴滴。有一天，冰全化了，任凭着记忆，我回忆起老师您以前的一举一动，我发现了规律——您的做法，是爱与众不同的表达方式。虽然我曾经认为老师您支持我，让我干下去是爱我，而现在我认为您对我严格也是好的，因为这是对我的教育，如果您温温柔柔，我自然不会认真学习，成绩自然会下降。

老师，我们相遇在黄色的金秋，但也是那一片片秋天的落也叶将最后的冰融化了。从此我们将心比心，成为忘年交。以各不同的方式表达自己和对方的友谊于自己的希望 ——您提出问题时用关切的目光望着我，给我以勇敢与力量，让我毫无畏惧的站回答。我在下课时，又以学生的身份，向您请教上课没听懂的问题。

老师我曾经是茫茫大海的一叶孤舟，希望大海风平浪静，有一天，浪来了，我迷失了方向，是您老师，远方的灯塔，为我照明了方向，从此我不再迷路，永远前进，克服困难，刻苦钻研各种对学习有利方法。

老师，你的滴水之恩，我要以涌泉相报。以感谢您对我的恩。因为再小的恩，您也为此付出许多。汗水，希望.....不只这样也是您给了我第二次生命，不是吗?从幼小无知只会躲在保护伞下的孩子，变成祖国花朵。未来希望，革命后代，这不是第二生命是什么?

感恩节，我不知道是何年何月，这篇文章就算是感恩节的礼物吧!希望您喜欢。

恩师啊！您是多么的伟大！当我们在操场中奔跑时，您在办公室里批改作业；当我们在教室，走廊留下一串银铃般的笑声时，您在想怎样才能让我们的成绩提高；当我们在暖暖的被窝里做着香甜的梦时，您在台灯下，细心而认真地准备明天要上课的内容……

我从来没有想过我会在课堂上哭得这么惨，从来没有想过，然而，事情是真实的，眼泪是真实的，我的课桌上似乎还残留着眼泪的痕迹，这一切的一切，都是真实的。是的，我爱哭，但在学校，我从来不会轻易地掉任何一颗眼泪，即使掉下来了，也是我忍了好久的泪水，我不想让我那脆弱的眼泪告诉我的同学们，我很爱哭，我很弱小。但，在那一刻，我的眼泪像断了线的珠子，一颗一颗往下掉，怎么也止不住。如果在平常，我掉下来那宝贵的泪水，我会为此而感到羞愧，但在那一刻，我为此感到骄傲，因为，那是感恩的泪水。

临近教师节，陈老师给我们布置了一篇作文，不要求字数，要求的只是对某个老师说说自己的心里话而已，仅此而已。“教师节那天，我会请一些同学来念一下他所写的。”陈老师说。

不久，迎来了教师节。

念作文完全出于自愿，陈老师不会强迫我们去做什么事。“然而当她说出：“谁来念，我不喊人”时，一只又一只小手举了起来。

陈老师似乎很高兴，从“小手堆”里随便挑了几个出来，很意外，全部都是对陈老师说的。有的说：陈老师像严父，认真地指导我学习。有的说：陈老师上课给我带来了乐趣。有的说：……。还有很多很多个同学的话语，真心的祝福都在那一节课表达了出来，但我都不为之所动，这时，我们班的班长段锦瑞开始念他的作文了。

我对段锦瑞的家庭并不了解，但我唯一知道的是：他家并不富裕。似乎只靠着妈妈微薄的工资来维持生活。可能是因为穷人的孩子早当家吧！―――段锦瑞的学习很棒，也有领导能力，是我们班让人得意的班长，然而，他对陈老师说的话语却让我泪流满面……

“当我还在幼儿园时，是个极其不起眼的小孩，没有什么特别之处，老师们都很少关注我，有的甚至叫不出我的名字，那时，我曾以为长大后我只能当一个不起眼的人。但从小学开始，陈老师并没有瞧不起我，反而帮助我很多很多，使我燃起了学习的兴趣。陈老师信任我，关注我，鼓励我，不断为我加油。现在，我有这么大的成就，得到老师们的信任，陈老师是功不可没的……”念着念着他泣不成声。

陈老师的眼睛湿润了，教室里时不时传来低低的哭泣声，此时的我，泪水已经不自觉地爬满了脸颊……

有人说：“老师是蜡烛，燃烧了自己，照明他人。”

有人说：“老师是清洁工，刷洗人类的灵魂，无怨无悔。”

有人说：“老师是铺路石，奉献自己，成就他人。”

恩师啊！您是多么的伟大！当我们在操场中奔跑时，您在办公室里批改作业；当我们在教室，走廊留下一串银铃般的笑声时，您在想怎样才能让我们的成绩提高；当我们在暖暖的被窝里做着香甜的梦时，您在台灯下，细心而认真地准备明天要上课的内容……

恩师啊！您为我们付出了太多太多了……同学们，请让我们心中怀着一颗小小的感恩的心。

让我们，放飞感恩！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔。

——题记

在我们的身边，有很多人值得我们去感恩，他们教育我，他们给予我。所以我们也应学会感恩他人。

感恩父母

我感恩父母，因为父母让我独立，自己去战胜困难。是父母让我学会走路，学会说话，学会做饭，学会独立，学会战胜困难，学会感恩。隐隐约约地记得，我才5岁，小时后总爱跑，让父母操了不少心。一次在公园玩耍，奔跑，不小心，摔倒，嚎啕大哭，赖在地上不起，向父母求助，然而，我的计划失败了，父母则对我说：“你应该自己站起来了。”说吧，便离开了，走了，我更加伤心了，但父母没有丝毫动摇之心，我最后无奈地自己站了起来。谢谢父母!你让我在困难中站了起来，战胜了困难，学会了自立。

儿时，每次走在大道上，父母都会在左边，我不懂地问道：“妈妈，为什么你和爸爸总会在我的左侧呢?”“呵!你长达就会知道了。”每次回答都是这样的。时间荏苒，我长大了，明白了父母的做法，原来父母怕我怕不懂事，在左边时怕车把我撞倒。感恩父母，是他们呵护我们长大。所以我们长大了，也要自觉地让父母站在右边，我们站在左边，也让父母不让车撞到。

感恩老师

我感恩老师教给我们知识。课堂上，老师循序渐进的方法，诲人不倦的态度，让我们倍受感动，更让我们掌握了知识，蓦然回首，数学课，平分角的问题，我没弄清楚，皱着眉头，满脸的疑惑，老师看出了我的迷惑，老师说：“有问题的同学请举手。”我举起了手，老师又细致的讲了一遍，我豁然开朗，原来那关键的一瞬间我走神了。老师谢谢您!您辛苦了!

花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开花之后便将花朵送回给大地，它，知道感恩。等到来年，大地再将花儿所需的养分送给它，它，也知道感恩。让我们学会感恩，学会感恩父母，感恩身边所有给予我们关爱的人。

有了感恩，世界变得更加美好。

[经典感恩节作文：感恩他人

用真诚经营爱情,用执着追求事业,用善良对待朋友,用平淡对待磨难,用虔诚祈盼幸福,用感恩回报人间,心随爱走,爱遂心愿,祝你感恩节快乐!

1. 让我们怀着感恩的心情面对生活，为所有关心我们的人，展开我们的笑容!

2. 感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……请接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快乐!

3. 向帮助过我的朋友和我所珍爱的朋友说声感谢，感谢你走进我的生命，让我的生命丰富而又美丽，我愿用我有生的时光带给你无限的快乐.祝感恩节快乐!

4. 无论将来如何，我都要感谢你，感谢你来到我的生命中，带来了美丽、快乐，感谢你给了我永远珍视的记忆。感恩节快乐!

5. *::::::::::::*送你一条祝福的围巾,用它的温暖抵御寒风的侵袭,让你的世界永远喜悦温馨,天冷了,多保重!感恩节快乐!

6. 雁过无痕,叶落无声,美丽是些具体而实在的东西,无处不在的守候你,感激这个世界的美丽,感激你的存在,感激我们的相识.感恩节快乐!永远快乐!

7. 时常觉得自己是个幸运的人.无论何时何处总有人给我帮助与关怀.一再的体会,一再的确信,是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴.真心感谢你!

8. 你的生命.身体都来自父母,你的喜怒哀乐来自社会和自然,你的生活来自于关心并帮助过你的人,我也依然!我们共同在感恩节为他们祝福吧!

9. 人生极为重要的三件事便是:用宽容的心对待世界，对待生活;用快乐的心创造世界,改变生活;用感恩的心感受世界,感受生活。祝感恩节快乐!

10. 你的灿烂笑容长留我心中，你的亲切话语永伴我左右，你的热情激励鼓舞我前行，你的真诚帮助温暖我心房，在这感恩节来临之际，真诚的对你说声：谢谢……

11. 感谢在这美丽的秋夜你给了我美丽的情怀，让我一想起来就能感觉到那凉爽的风像一只柔软的手轻轻地拂过脸庞，吹过脖颈，遥远的思念，遥祝感恩节快乐!

12. 茫茫人海中，最是你那回眸一笑的瞬间温柔，有如江边杨柳垂下的娇羞，让我尘封已久的心灵绽开!感谢上帝让我遇上你，我以感恩的心给你送去感恩节的祝福

13. 你是我见过最美丽的树叶，让我的森林为你凋谢;你像一首旋律让我的生命多和谐，我只能用小小声音说感谢，小到只有你能了解!感恩节快乐!

14. 天地间有一种东西叫雪，从天而降，落地而化;人世间有一种东西叫爱，自吸引中诞生，升华中融洽;朋友中有一个人是你，识于偶然，止于永久。感恩节快乐

15. 人总是容易在纷烦又平淡的生活中变得麻木，谢谢你的感恩节短信，让我知道在不远处还有人默默的关心着，也教会我以感恩的心对待生活!

16. 思念是一首诗写在最深情的午夜，感激是一首歌在最思念的日子唱响，你是一辈子无法忘记的人，感谢你出现在我生命里。感恩节快乐。感恩节短信大全

17. 说一声祝福在嘴上，传一句问候在短信上，带着我的思念，带着我的心愿，带着我一起飞翔，飞向感恩的天空!祝感恩节快乐!

18. 受恩要将恩情记，知恩应将恩情还。过河拆桥千夫指，滴水之恩大于天。感恩图报真君子，忘恩负义“白眼狼”。感恩节，祝天下好心人健康平安!

19. 适逢感恩节到，拜谢恩情当主张;昔年滴水恩，没齿都难忘。今朝常忆起，铭恩于心上;短信不在有多长，感激之意当奉上;愿你感恩节快乐幸福，开心健康。

20. 是谁将我们带到这个世上，是谁将我们抚养。是谁给我们天使般的关爱，让我们永难释怀。母亲，世界上最伟大的爱之源!感恩节怎能忘记母爱?

21. 是您对我的关爱雪白了您鬓角的黑发，是您对我的关怀压弯了您有力的脊梁，是您对我的付出让皱纹爬上了您宽厚的额头。感恩节快乐，父亲!

22. 是你那一个鼓励的眼神支持着我坚定勇敢地前行，是你那一句句真挚的问候温暖了我无数个寒冬，是你阳光般的笑容让我懂得了自信。感恩节快乐，我的朋友。

23. 曾经的陌生不代表永恒，不经意间，某种感觉的默契延续你我的友情，寂寞旅途中，能收到你殷切的关怀和诚心的祝福，我欣喜：红尘中有你同行!感恩节快乐

24. 我愿是候鸟，在迁徙的路上伴你飞翔;我愿是雄鹰，在攀登的途中给你勉励;我愿是火鸡，在感恩节被你品尝!呵呵，这样的朋友够仗义吧!感恩节快乐喔!

25. 感谢岁月让一只友谊的船，让我们找到了落帆的愿望，你的友情不是花朵，是青青的枝，秋天过后总有新叶，我会用一颗饱含温情的心来呵护它!祝感恩节快乐

26. 感谢上苍让我遇见你，感谢命运让我喜欢你，感谢时间让我在想你。亲爱的你，可知道这一切?我们的爱情感动着天地，我也怀着虔诚的心给你送去感恩节祝福.

今天是感恩节，家委会的妈妈们给我们带来了一个小惊喜——亲手制作发卡作为感恩节的礼物送给自己的妈妈。

活动刚开始，同学们都兴奋地注视着讲台，等待拿到自己喜欢的布料。等轮到我时，我想：一定要选妈妈戴上后既年轻又漂亮的颜色！妈妈特别喜欢冷色系，我沉思了一会儿，终于挑了一块淡紫的和一块深蓝中镶嵌着白圆点的。一看完“老师”的演示后，我就迫不及待地开始了自己的尝试：我先轻轻撕下一条双面胶粘在布料的顶端，再一手按住双面胶，另一手用指甲把它的“白外衣”揭了下来。然后我一手抓住布料的一头向里掰，两头对准后一合，它就成了个“甜甜圈”，我越看越眼馋，恨不得把它一口吞下。我再把粘合处调整到中间后一压，一个鲜美的“肉饼”就新鲜出炉了，悬空对折抓中央，“小小嘴巴”诞生了！

我过五关斩六将，可就在信心满满之际一个大问题摆在了眼前：怎么把“小嘴巴”折三折呢？第一次，我用一只手把“嘴巴”向上翻，另一手牢牢压住它。可这时天公不作美，窗外吹进一阵凉风，我打了个大喷嚏，不小心松了手。第二次，我一边是翻上了，可另一边只夹住了两层布中的一层，只好慢慢调整，那“嘴巴”趁这机会调皮地从我指缝中偷偷溜走了。我有些灰心了……可一想到妈妈每天早上为我精心准备的早餐，一想到妈妈为我那每到冬天就皴裂的嘴唇煞费苦心，每天中午吃完饭总能看到那端着脸盆拿着润肤露的熟悉身影站在寒风中……我攥紧了拳头，瞪大眼睛，用食指和大拇指抓住第一折，用另一根食指抵住开口处，大拇指和中指往里包，一根食指松开，另一食指和大拇指顺势夹住，再在布条中央缠上线，一只“蝴蝶”就完工了！我又按同样方法做了一个小一些的，最后把两只“蝴蝶”粘在一起，配上珠花，粘上夹子，一个做工精美的发卡就呈现在我眼前了。想到妈妈戴上后的那会心一笑，我心里别提多美滋滋的了！

可惜妈妈外出听课不在家，我通过视频把这份感恩节的小惊喜带给了妈妈：“谢谢您对我的点滴付出！”妈妈脸上露出了欣喜地笑容：“这是我收到的最好的礼物！你的小惊喜带给妈妈的可是大感动哟！”听了妈妈的话，我暗下决心：妈妈，我已经长大，学会了感恩。我一定让您少操心，把更多的“惊喜”带给您！

1. 朋友是灯，驱散寂寥，照亮期盼;朋友是茶，过滤浮躁，储存宁静;朋友是水，滋润一时，保鲜一世;朋友是糖，冲淡苦涩，挂满甜蜜!感恩节快乐!

2. 向帮助过我的朋友和我所珍爱的朋友说声感谢，感谢你走进我的生命，让我的生命丰富而又美丽，我愿用我有生的时光带给你无限的快乐。祝感恩节快乐!

3. 让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。

4. 感谢上苍让我遇见你，感谢命运让我喜欢你，感谢时间让我在想你。亲爱的你，可知道这一切?我们的爱情感动着天地，我也怀着虔诚的心给你送去感恩节祝福。

5. 今天我怀着诚挚的心，对你送出一直以来我最想说的话：真的谢谢你，给我那么多，不求回报的帮助我，谢谢最真的朋友，最好的朋友。

6. 谁言寸草心，报得三春晖!感谢的话毋宁多言，总之，你是我一生的知己好友!感恩节快乐!今晚，和我一起享用美味好吗?

7. 因为有了太阳，大地万物自由生长;因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光;因为有了星星，天空不再辽远空旷。因为有了你陪伴，我变的幸福快乐，感恩快乐!

8. 感恩节到了，我不知道说什么才好，除了谢谢;您的恩情，我没齿难忘;结草衔环，以报大恩大德，还是祝你节日快乐吧!

9. 曾经的陌生不代表永恒，不经意间，某种感觉的默契延续你我的友情，寂寞旅途中，能收到你殷切的关怀和诚心的祝福，我欣喜：红尘中有你同行!感恩节快乐

10. 无论将来如何，我都要感谢你，感谢你在我的生命中带来了美丽、快乐，感谢你给我永远珍视的记忆。在这个本身就值得感谢的日子里，想对你说：幸福每一天

11. 用真诚经营爱情，用执着追求事业，用善良对待朋友，用平淡对待磨难，用虔诚祈盼幸福，用感恩回报人间，心随爱走，爱随心愿，感恩节快乐!

12. 千言万语，表达不了我的感激之情，我只能说，我已铭记在心;另外，感恩节的大餐别吃得太多了哟，小心你的肥肚子。祝你节日快乐!

13. 用真诚经营爱情，用执着追求事业，用善良对待朋友，用平淡对待磨难，用虔诚祈盼幸福，用感恩回报人间，心随爱走，爱遂心愿，祝你感恩节快乐!

14. 每个阳光灿烂的日子，都会让我心存感谢!在这个感恩节，真心的感谢你，让我可以以坚强的意志和无谓的精神，抗击酷暑严寒，风雨雷电，而不觉疲惫和孤单。

15. 感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……请接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快乐!

16. 你的帮助无异于雪中送炭，让我感激涕零，俗话说”患难见真知“，谢谢你帮我度过难关!谢谢你和我同舟共济!祝你感恩节快乐!

17. 让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。滴水之恩，来日我当涌泉相报。还是祝你感恩节快乐吧!

18. 我愿是候鸟，在迁徙的路上伴你飞翔;我愿是雄鹰，在攀登的途中给你勉励;我愿是火鸡，在感恩节被你品尝!呵呵，这样的朋友够仗义吧!感恩节快乐喔!

19. 有阳光的地方就有我的笑容，有星星的地方就有我的眼睛。因为--你在哪里，我的心就在那里!祝你感恩节快乐。

20. 听说感恩节快到了，给你添了太多的麻烦，真是不好意思!懒得客气地来和你说谢谢，咱们到哪个馆子里撮一顿，唠唠嗑，如何?

21. 今天是十一月第4个星期四，又是一个感恩节来临了，谢谢你帮我，祝你快乐，愿你岁岁平安，事事如意。祝感恩节快乐!

22. 感谢上苍让我遇见你，感谢命运让我喜欢你，感谢时间让我在想你。亲爱的你，可知道这一切?我们的爱情感动着天地，我也怀着虔诚的心给你送去感恩节祝福

23. 你的灿烂笑容长留我心中，你的亲切话语永伴我左右，你的热情激励鼓舞我前行，你的真诚帮助温暖我心房，在这感恩节来临之际，真诚的对你说声：谢谢……

24. 每个阳光灿烂的日子，都会让我心存感谢!在这个感恩节，真心的感谢你，让我可以以坚强的意志和无谓的精神，抗击酷暑严寒，风雨雷电，而不觉疲惫和孤单。

25. 漫漫长路独自征，幸得与我共途中，携手同行人生路，彼此相挽历磨难，感谢多年共风雨，风雨再度见真心!感谢你，我的朋友!

26. 我最真挚的朋友，感恩节到了，感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……请接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快乐!

27. 人生好比浪中船，浪中行船难又难。原尼征服浪中险，印着风浪永向前。感恩节到了，我请你吃饭好不好啊?如果你5秒内没回复，我就当你答应了!

28. 今天是感恩节!虽然我不信基督，但我认同感恩，真的感谢上苍让我们相识，但愿我们成为一生的好朋友祝福你我亲爱的朋友!

29. 亲爱的，我在想你，感恩节到了，给你一个感恩节的拥抱!还有一个感恩节的热吻!珍惜你所拥有的一切，祝你感恩节快乐!

30. 感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……在这个充满感恩之心的节日里，请接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快乐!

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感恩节是北美洲独有的一种节日,虽然感恩节不是我们中国的节日，但是在每年的十一月的第四个星期四，我们一定要对自己感激的人，说一声“谢谢您!”

这个星期四，就是感恩节。我一大早就起床了，一起床，我就立刻跑到爸爸妈妈身边，对他们说了一声：“谢谢!”就急急忙忙上学了。

科学课上，吴老师对大家说：“今天我们要用七根吸管来做一根笛子。”吴老师迅速地把做法说了一遍就让我们自己做了。我一听可高兴了，心想：这不就可以当成感恩节礼物送给爸爸妈妈了吗?我一定要把它做得精致一些!我先吧七根吸管用透明胶带贴在一起，然后再扯下一点儿纸，把纸弄潮后，塞进吸管里。“怎么回事儿?!怎么总是发RE的音?哦，原来是纸没有放对位置。我调整了下，又吹了一次："DODODO"这样终于对了!接着，我又扯下一点纸，把纸弄潮，塞进吸管里。我又迫不及待地吹了几下：“FAFAFA"不对，又错了。我吧纸往上顶，又吹”“SOLSOLSOL"怎么又错了?!我生气地把吸管往桌上一扔，嘀咕着：“烦死了，烦死了!”但是又一想，这可是送给爸爸妈妈的节日礼物啊!想到这儿，我重新拿起没没完成的笛子，开始又耐心又认真地做了起来。。。终于我做完了这只笛子，真是太完美了，看着这只精美的笛子，我心里别提多高兴了。

语文课时，李老师发下了三四单元的考卷，我非常高兴了，因为我考了九十二点五分，更重要的是，这张考卷上的作文正好让我们写让你感谢的一个人，我写了我的爸爸，在文章的最后我写道“母爱如细雨，父爱如大山，亲爱的爸爸，我将永远永远地爱您!”这作文作文不就可以作为我送给爸爸的礼物吗?嗯，对了，那么我做的笛子就送给妈妈当礼物吧!

晚上我把我的文章送给了爸爸，爸爸读了很感动，对我竖起了大拇指。

妈妈因为公司有事所以到我睡觉时才回来，我飞一般地拿起自己做的笛子，跑到妈妈面前，迫不及待地吹起了笛子，“SOLLASISI..."风铃般的声音在妈妈耳边回荡，妈妈感到无比幸福。

我虽然没有钱，不能给爸爸妈妈买昂贵的礼物。但是我用一双灵巧的手，为爸爸妈妈做出了世界上最好的感恩节礼物。