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小学生主题班会《珍惜生命热门20篇

友情好似一盏明灯,在黑暗时照亮你前进的道路;下面是小编整理的关于友情的小学作文,欢迎来参考!

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以珍爱生命为主题

全文共 945 字

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老师叫我们作一次社会调查,我利用暑假时间对我们村里的二条河作了全面的调查,而调查结果让我倍感失望。这二条河,一条位于我们村的西端和太湖路同一方向;另一条位于村子的中间,暂且我们称它为内河。这二条河原来是贯通的,就像二条巨龙紧卧在我们的村子边。首先,位于村西端的那条连着太湖的塘港,现在也是面目全非,河岸上都是一些已枯死的野花、野草和树木。河水不看不要紧,一看吓一跳,河水不是纯洁的绿色,这种颜色的绿色与众不同。怪怪的,不时还有阵阵臭味。

这些水是不能饮用的。我们农村现在已完全通上了自来水,可人家为了省钱,这种变质的水虽然不再饮用,但洗衣服什么还在继续。村中的这条内河,虽然它也连着太湖。十几年前我们村的饮用水都来源于此,可现在除了杂草之外,更可怜的是村中的人环保意识差,为了图方便把垃圾全往里倒,加上现在人们为了搞富业,又养鸭,又养猪,粪便直接排入河中,岸边的垃圾更是不用说了。这里一堆,那里一堆,河道完全被堵塞。黑水一潭,上面还显眼地漂浮着白色的污染,冬天还好,可现在夏天这条河便成了灾害。成了蚊子、苍蝇的繁殖地,也成了名副其实的“臭水沟”。

下雨的时候,把漂浮在河面上的垃圾全部溢出了河面,让人连个拖把也不能洗;太阳炙烤的时候,河里几乎没有水,干得能见到底,臭味几里以外就能闻到,这种情况真让人有苦说不出四对于这条河的情况,村长告诉我,去年冬天,河道也作了一些清理。可无耐村民的环保意识太薄弱了,通过一次小小的整治根本就无济于事。据调查,10年前的这两条河,河水清澈见底,大船小船穿梭其间,岸上杨柳成荫,那些野花、野草花花绿绿,千姿百态,香味四溢。特别到了夏天,村上的每个人都对这条河的感觉都非常舒服。老人们在小河边的绿荫下下棋,谈话。妇女们就在一旁洗衣服。劳动了一天的人们回来了,“扑通”一声跳进小河里,痛痛快快地洗个澡。那些小孩则穿梭于大人们之间,这条小河让人们过着世外桃源的生活。这两条河里有着丰富的鱼类资源,花鱼、鲢鱼、鲤鱼……只要你说得出,它就有。

村民们吃鱼根本不成问题,小孩用鱼钩钓鱼,老伯伯用渔网打鱼……但是,为什么十年前这条清澈见底、鱼类资源丰富、景色优美的河流变成了今天一条“臭水沟”,一条“变质水”了。其实问题很简单,由于人们的环保意识差,造成了今天的这个彻底性破坏。

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篇1:我们要珍惜生命_写事作文

全文共 810 字

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“啪!”

天哪!我的蛋宝宝被撞碎了!正撞在桌子的边缘!

我手忙脚乱的把蛋宝宝拿出来,只见鲜黄的蛋黄流了出来,蛋壳碎了 !我愣住了,盯着这个装着鸡蛋的塑料袋,泪水慢慢地湿润了我的眼睛,我哭了,哭得非常伤心……

今天早上,我的口袋里放着一个脆弱的小生命——一个蛋宝宝!我的蛋宝宝长得非常可爱,一张胖嘟嘟的小脸粉中透红,浑身圆滚滚的调皮可爱!我今天得像父亲一样呵护着这个可爱的蛋宝宝!

吃完早饭,我拿来干净的湿毛巾,给我的蛋宝宝洗了脸,看着这张洁净的小脸,我突发奇想:对,我得给它化化妆!我拿来画笔,给蛋宝宝画上了弯弯的眉毛,黑亮的眼睛还有一张微微上翘的小嘴巴,瞧,它还冲我笑呢!接着,我拿一个塑料袋把蛋宝宝裹得严严实实的,还把它装在我的手套里:可爱的蛋宝贝,这下你暖和了吧!

来到学校,走进教室,所有人都在抚摩着自己的蛋宝宝,我也回到座位上,把蛋宝宝小心翼翼的从口袋里拿出来,轻轻地放在桌上,对蛋宝宝说:“蛋宝宝,你一定要听话哦,你今天要和我形影不离,一起吃饭,一起学习!”说完,蛋宝宝好像听懂了我说的话,在桌子上滚了几滚,冲着我乐:“我会做一个乖宝宝的。”

一整天,为了怀中这个可爱而又脆弱的小生命,天性调皮好动的我仿佛变了一个人:走路时,我轻声慢步,生怕急促的步子碰疼了它;下坐时,我缓缓而坐,唯恐弧度过大而压碎了它;就连上卫生间,我都小心翼翼……我妈妈怀孕的时候应该就是这样吧!

可如今,就因为我的猛一转身,我的蛋宝宝“流产”了……

“谢屹桐,你怎么哭了?”钟老师吃惊的询问我。

“我的蛋宝宝碎了,它……”我伤心得说不出话来。

钟老师望着我,意味深长的笑着。

通过这一次“护蛋行动”的真切体验,我懂得了很多:我们不也是一个脆弱的小生命吗?是爸爸妈妈含辛茹苦地呵护我们长大,爸爸妈妈是多么辛苦啊!此刻,我明白了老师的良苦用心,她是在用一个简单的游戏告诉我们一条人生哲理:珍惜生命,生命无价!我们一定要珍惜自己的生命。

[我们要珍惜生命_写事作文

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篇2:小学生禁毒主题班会教案

全文共 1223 字

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教育主题

珍惜生命,远离毒品

教学目标:

1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。

教学手段:

借助多媒体辅助教学。

教学形式:

师生互动,讨论、交流。

教学过程:

一、导入

教师:今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题

出示课题:珍爱生命 远离毒品

教师:毒品损害健康,残害生命,对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期,心理防线薄弱,好奇心强、判断是非能力差,容易成为毒品侵袭的人群。

据调查,在我国的吸毒中,35岁以下的青少年占80%以上。而且,近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“摇头丸”的出现,青少年吸毒人数有进一步上升的趋势,吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽,那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的损害,远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类

1.谈话:同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)

2.讲解:《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。如果服用过量,则可导致死亡。

3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,问:你有什么感受?(自由谈话。)

三、介绍毒品的危害(结合图片)

问:毒品有那些危害呢?

1.毒品毁人毁健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能。

(2)摧毁人的神经系统。

(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

(1)丧失工作能力。

(2)倾家荡产。

(3)给家人带来无尽的折磨。

3.吸毒导致堕落、犯罪。

4.吸毒危害社会,成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事,使学生受到教育

五、讨论,交流体会

1.了解了有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受。

2.让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法

1.问:当有人向提供毒品时,你会怎样做?(学生发言。)

2.防毒有五种措施:

一是直接拒绝;

二是找借口溜走;

三是提出反意见或转移话题;

四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);

五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的师长。

七、总结

毒品是人类社会的公害,它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会安定,影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今,毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识,珍爱生命,拒绝毒品,塑造美好人生。

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篇3:小学生倡议作文:珍爱动物,珍惜生命

全文共 599 字

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大家好,我的名字是“龙龙”,是一只藏獒。主人给我取这样的名字,应该是想让我像龙一样威武,我给你讲一下我的生活。

我是生在主人家里的,我刚生下来就已经在主人家里了,我刚学会睁开眼睛,就看到小主人在我面前,我害怕地“汪汪”大叫起来,吓得小主人腿发抖得很厉害,妈妈告诉我:“这是小主人,不能吓的,不然他会不给你吃东西的!”我点了点头,后来每一天早上我都很早起床,叫主人起床给我喂好吃的早饭,我也会叫爸爸,和妈妈起来,和我一起吃美味的早餐。“哎呀!不好,把小主人给吵醒了,不行,得马上撒娇!”我就马上躺在地上打滚,时不时发出小小的叫声,生怕小主人不给我吃早餐,小主人看了看我,傻笑了一会儿,就又回到房间睡觉去了,我大口大口地吃起来早饭,吃饱了,我就去找小主人玩。这时,小主人才刚刚起床,正在洗漱中,我就去拉他的衣服,小主人生气地说:“你要干什么?”“小心我不给你吃东西了!”,过了几天,妈妈生病了,可小主人也不带妈妈去看病,我就抱怨起来了:“为什么小主人不带妈妈去看病,那到底是什么主人啊……”妈妈打断了我的话:“不能这样说小主人,要不是小主人捡回来我,让我去相亲,我才会见你爸!要不是他,我说不定还在外面流浪!”我懂了很多,突然主人骂小主人:“你看看龙龙的妈妈都生病了,你还不去看看它怎么样了!”小主人就走了过来把妈妈抱走去看病了!

这次的故事让我明白珍惜生命珍爱动物

[小学倡议作文:珍爱动物,珍惜生命

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篇4:小学四年级的热爱生命

全文共 280 字

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生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多的苦难,在苦难面前。生命是渺小的,就像是大海中一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上一颗颗挺拔的苍松有的人低下了头,有的人轻易的舍弃了自己的生命。

有一次,我看见了一个故事:一个着名的的哲学家在一次讲座上拿出了100美元,问:“谁要这100美元?”全部人举起了手。哲学家把美元折成了纸团,问:“谁还要?”依旧有人举手。他又把美元放到了地上踩了几脚,问:“谁还要?”还有人举起手……

这个故事告诉了我无论你是否健康,只要热爱生命,就可以通过不懈的努力去创造无限的无限的生命价值。

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篇5:最精彩的生命小学作文

全文共 680 字

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什么样的生命才是最精彩的呢?有人说,获得成功,得到别人的赞美,这样的生命才算精彩。曾经,我也是这样认为,但在那一刻,我有了新的感悟。

小学时,很多同学都喜欢养蚕,看到别的同学都有像花生状的、五颜六色的茧,漂亮极了!我也萌发了养蚕的念头。第二年春天,我在同学那里要来了五条蚕宝宝,把它们送进了我精心装备的小家里。看着它们悠闲地趴在用嫩绿的桑叶铺成的“地板”上,贪婪地咀嚼着桑叶,再想想不久后一颗颗的“彩花生”,我的心里美滋滋的,恨不得让它们现在就长大。日子一天一天地过去了,在我的悉心照料下,它们越长越大,都吃得白白胖胖的。终于,五颗“彩花生”呈现在我眼前,我欣喜若狂,但随后迎来的是一场漫长的等待。我从没想过等待它们破茧而出是如此煎熬的一件事,唉!快出来吧!

一天早晨,我习惯性地打开它们的小家门,看到了让我惊喜的一幕——有四只雪白的飞蛾已经破茧而出了!咦?怎么只有四只呢?我再扫视了一下,看见有一只飞蛾只探出了半个身子,它正艰难地往外钻。它仿佛用尽了全身的力气,可怎么也冲不出那坚硬的牢笼。它有些气馁了,终于,它放弃了,不再动弹。我正为那小小的生命感到悲哀。忽然,它好像被什么东西刺激了似的,用自己最后的力量在与命运抗衡。终于,它胜利了,它从牢笼中如释重负般爬了出来,我看到它最美的时刻。我真为这个小小的生命庆幸!第二天,我再去看时,它们都已安静地躺在小家中了,只留下密密麻麻的卵。我心中微微一颤,似乎想到了什么。

生命为什么要得到别人的赞美才算是精彩呢?只要在这一生中,努力拼搏,让生命焕发出“破茧成蝶”的美丽光彩,这样的生命就是最精彩的。

[最精彩的生命小学作文

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篇6:珍爱的生命六年级小学生

全文共 517 字

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生命是什么呢?早晨一只苍蝇飞到了屋子里,嗡嗡的吵死了。我拿起苍蝇拍小心翼翼的走到它身边左拍右拍怎么也拍不到它。这小小的苍蝇都那么珍惜生命爱护生命,竟有如此的生命力啊!

前几天,我学了一篇文章叫《永生的眼睛》上面讲的是温迪一家三代人都捐献了眼角膜,给了他人生命。他们默默无语无私奉献的精神是多么伟大啊!

苍蝇他那弱小的生命也知道珍惜。永生的眼睛上面一家三代人把自己的眼角膜捐献给了他人。我以后也要珍惜生命决不让它白白流失,要活得更加光彩有力。

今天下午,老师给我们讲了一个令人感到悲惨的,发生在现实生活中的一个故事。

在一个学校,有一名学生跳楼死亡,原因是这样的:由于他的妈妈过度宠爱自己的弟弟,弟弟生日时,妈妈给弟弟买了许多好东西,而自己生日时,妈妈却并没有给他买东西,弟弟生日时,他对妈妈说:“妈,以后我不回来了!”妈妈听了,不屑一顾地说:“随你的便,不来拉倒。”他听了妈妈的话后,悲痛欲绝,抱了必死的心,第二天,便在学校的楼上跳了下来······

同学们,我们不要这样做,因为这样,不仅使自己失去了生命,还导致了家人的悲伤,同学们,没有一个人都是公平的,不要因为自己的不公平,而离开人间,离开自己的家人,否则,后悔的不止是你,还有你的亲人。

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篇7:珍惜生命

全文共 578 字

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世界上什么东西最宝贵呢?有人说是时间,有人说是健康,也有人说是金银财宝  而我认为生命最宝贵,因为每个人只有一次生命。

那是一个闷热的夏天,中午时分,狂风大作,雷雨交加。我坐在窗前,望着外面的雨景。突然看见一株小草,被风吹得摇摆不定,经受着风雨的折磨,但它却顽强地拼搏着,怒号的风雨似乎在说: 小草,你太不自量力了,你哪是我们的对手? 小草没有被吓倒,依然做着反抗。一直持续了两个多小时,风歇了,雨停了,小草也筋疲力尽地躺卧着。我为小草叹息,但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼,所感动。第二天,小草在阳光下又抬起了头,我为小草而高兴,小草展示了它旺盛的生命力。我们每一个人都应该像小草那样,在人生的道路上面对困难和挫折,要敢于斗争,敢于胜利。

人生如白驹过隙,我们应该怎样才能珍惜我们短暂的生命呢?是碌碌无为还是勤奋向上,全靠我们自己掌握了。

贝多芬在双耳失聪的情况下,创作了《命运交响曲》;杏林子在病痛折磨下,写出了许多优秀作品;身残志坚的张海迪和书中人物保尔?可察金  他们都是我们学习的典范,他们每一个个感人的事迹都展示了他们对生命的热爱和对美好生活的向往。

我们这些青少年,生在幸福里,长在红旗下,正处于人生的黄金时代。在这美好的环境里,更应该去珍惜时间,珍惜生命,热爱生活和学习,在科学的道路上不断摸索和前进,为将来祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量!

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篇8:珍惜生命的作文

全文共 888 字

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在一次旅行中,我经历了这样一个地方:焦黑的土地散发着令人窒息的恶臭,天空中浓黄色的烟幕似乎永远静止在那里,河沟中流淌着黑绿色的液体,许许多多令人恶心的大爬虫不时爬上岸来……我感到毛骨惊然。

“你为什么来这里?”一个沙哑的声音钻出来,好像生锈的铁门被推开时那样尖锐。“我受‘绿色组织’委托,来这儿察看污染情况。”我边回答边循声望去。不远处,一间低矮的小屋卧在那里,声音是从小屋里发出来的。

“你终于来了。多少年来,我一直企盼着能有人到此看看,好知道人类曾犯下多么大的罪孽。现在,你看见了吧?”

对于这个鬼魅般的声音,我强忍住恐惧,继续听下去。

“五十年前,这里是一个草肥水美的地方,无尽的绿草,各种树木、鲜花都可以在这儿找到。当时我还年轻,是一家大公司的技术人员。我受命开发一种新的纤维,以制造更轻巧的飞机外壳。我四处寻找材料,最后来到这里。我惊喜地发现,这里有一种树木,用它分离出来的纤维理想极了,而技术上并不比造纸困难多少。我兴奋地报告了总部。很快,工厂建立了,不是一座,而是整整十座,因为这里的材料太丰富了,所有的工厂开足马力生产,产品供不应求。我每天监督着工人生产,方圆几百公里内的木材源源不断地运入工厂。然而很快,我发现这种树木的生长期很长,几十年才能成材,成活率却很低,并且加工带来的污染比造纸严重上千倍,废气、废水、废渣一起排出。不到一年,四周的草木全枯死了,到处是动物的白骨。又过了一年,树木砍光了,留下了现在这幅景象,变质的河水还导致河中的生物变异成令人恐怖的怪物。”

“我后悔极了,是我毁了这片世外桃源!我曾见过它的美丽、丰饶,又亲眼目睹了它的消亡、丑陋,才真正感到自己失去了多么珍贵的东西。”那个声音硬咽了,好半天也说不出话来。

过了一会儿,声音又响起来:“所以我留了下来,让自己永远忏悔下去。我要告诉所有人,人类的工业文明毁坏了多少值得我们珍惜的东西。”

这时,从窗户里伸出一只苍老、枯瘦的手,手中撰着一个玻璃瓶,里面是一粒种子。

“拿着,这是树种,想办法种活它。记住:这是最后一颗树种,我整整保存了五十年。”我接过瓶子,只见上面写着一句话:“不要等到失去才知道珍惜。”

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篇9:学会珍惜生命作文

全文共 1469 字

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在我小的时候,曾到过附近的小河里玩耍。看着取水的人,来之不尽,她们脸上挂着感谢与幸福。是这条小河哺育了我们周边的人们,原来身体虚弱、矮小的我,也有它的支持才变得一日比一日健康。然而,它却苍老了许多。原本清澈见底的河水,现在却污水横流,臭味熏天。可爱的鱼儿死了;夺目的花儿枯了;强壮的大树沉睡了。唯一陪伴它的竟是人类的废品--垃圾。它哭了,却不见有人安抚它,每个人走过也只是掩鼻快速前进。它憎恨,自私的人类!它抱怨,无情的人类。

然而,却印证了思格斯的名言:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”

千百年来,人们不断地糟蹋水,认为它是取之不尽,用之不褐的资源,可事实果真如此吗?

虽然水在地球上分布面积很广,储蓄量也很大,可您想过吗?绝大部分水是无法开发利用的。又咸又苦的海水,占了地球水量的97%,真正可利用的淡水只占地球总水量的0.2%到0.3%,实在是太小了!

不知再过多少年,水可能就会离开我们。那最后的一滴水,可能就是水的眼泪。到了那时,人类将会灭亡,世界将会沉睡。

难道您想人类灭亡,世界沉睡吗?难道就连那小小的要求都做的不到。只要伸出温暖的手,真诚的心,从身边的小事做起,珍惜每一滴来之不易的水呀!

为了人类的未来,为了地球的将来。所以,我以怜悯之心,向周边的人们提出建议:

1.水的再用。例如:我们洗完菜的水以及洗衣机洗衣服的第2、3次水可以用来冲厕所、浇花、浇树等,再造一个绿色家园。

2.水的保护。禁止人们向淡水排放废水、污水,扔垃圾、化学用品,再次污染食用水。

3.水的珍惜。提倡人们集体用水,例如:洗毛笔等,可以用一个盆盛起,一起洗。

其实,保护水资源的方法还有很多。在于人们的行动。人们的未来就掌握在自己手上,让我们一起保护蓝天碧水,共创绿色家园吧!

指导教师:曾老师

水是构成世界的重要物质,它与人类的生存和社会的发展息息相关,海水承载巨轮,河水灌溉农田,雨水滋润万物。水是生命的重要组成部分,没有水就没有生命。

我们的生活离不开水,但地球上的水中却有96.53%是人类暂时还不能直接利用的海洋水,人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%!然而即使是这微乎其微的淡水也正在遭受一场空前的劫难。

大量废水残渣无节制地排入了江河湖海,严重的水了污染正每时每刻改变着大地上水的颜色,由于缺水,世界上有60%的国家闹起水荒;由于缺水,大量珍稀动植物面临严重的生存危机;由于缺水,我们的首都北京甚至面临着迁都的危险!

以前珠江清澈见底,毛泽东曾经在珠江游泳。现在,珠江发生着灾难性的变化。人类所谓的现代化建设,把花城糟蹋得面目全非。你瞧,离珠江没多远建起的那些设备简陋的工厂,为了赚钱,没建任何配套环保设施就大规模地投入生产,把那些未经任何处理的废水排进珠江。久而久之,珠江变成了浑浊的墨绿色。

我国西部地区严重缺水,湖泊的数量正在减少,很多河流已经断流,大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些国家连年干旱,缺水直接威胁着人类的生存。

同学们,请你面对日渐贫乏的水资源,面对大自然的控诉,做一次郑重的思考!难道我们和我们的后代将永远生活在这样肮脏可怕的环境里吗?难道您真的愿意让地球在我们手里走到尽头吗?

同学们,行动起来吧!我们要做水资源的保护者,动动我们的手,拧紧水龙头,动动我们的脑,让生活用水更节约。

为了这个美丽的蓝色的星球辉煌的未来,为了50亿地球人共同的家园,为了这个家园里的亿万花朵一样的孩子,也为了您自己,为我们都拥有一个幸福的明天,请你记住:珍惜水资源吧!保护你身边的环境!水是人类共同的财富!

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篇10:小学童年趣事优秀主题

全文共 631 字

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在我小时候,童真童趣还真不少呢!现在由我来说说吧。

记得在我5岁时的冬天。我在家无聊的看着电视。这时,邻居家的孩子熊远卓说:“哥(其实他也是我弟),出去烧火玩。”我一蹦三尺高,终于有的玩了。

我、熊远卓、孙凯瑞、程紫涵一起上楼了,外面寒风凛凛,我们不由得一颤。太冷了啊。

在忍受寒风的期间,幸运的我们立即找来了柴油、火柴、木头。哈哈,我们把油迅速倒在木头上,用火一烧。哎呀,差点烧到我了。我看了一眼,便不看了。这油太猛了。

我们觉得无聊了,就各自拿了一件东西。我拿了一袋零食,熊远卓拿了泡面,孙凯瑞拿了可乐,程紫涵拿了水枪。我把零食分给大家吃,吃的不亦乐乎。

我只忙着分了(因为我),一直没吃。不过一会儿,孙凯瑞的那份吃完了,他又看着我的那份。没办法,我只好“忍痛割爱”。但孙凯瑞很大气的让我吃他的面。我刚吃到一半,就听到他在唱歌:“走在乡间的小路上,我带着老牛去耍流氓……”我一下子笑喷了,面从鼻子里出来了。熊远卓看到我如此狼狈,笑得可乐从鼻子里喷了。我们都笑的人仰马翻。最后,楼下有人喊:“谁在上面玩火?”吓得我们立即拿程紫涵的水枪把火灭了,四散而逃。

还有一次,我正值幼儿园暑假,到河边找外公,叫他叫我钓鱼。外公这时正在慢慢收鱼竿呢。我眼睛一瞥,就看到了外公身旁的鱼篓子了,里面有3条鱼和2只螃蟹。我看到螃蟹的头上有两个小东西,就一下子给它拔了出来。外公一看,说:“它头上的两个小东西是它的眼睛,以后别弄了。”我吓坏了,立即点了点头。

童年是美好的,它是你最美好的回忆。

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篇11:2024年珍爱生命远离毒品主题班会

全文共 4692 字

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一、活动目标:

1、使学生了解什么是毒品,认识毒品的危害,提高学生拒绝毒品、远离毒品的心理防御能力和自觉性。

2、培养青少年禁毒意识,在今后的学习和工作中,能真正做到 “关爱生命,远离毒品”。

二、活动准备

1、将全班学生分成四大组,一组收集整理有关毒品的知识;一组收集整理有关毒品的材料,提出问题供大家讨论;一组深入戒毒所或家庭附近采访吸毒人员,收集有关视频资料;一组对学校有关禁毒事宜做出适当的采访,说出自己的看法。

2、教师根据调查组收集的资料进行整合并制作课件,然后请班长做好主持班会的准备工作。

三、课时:45分钟

四、课堂实录:

(一)创设情境,激发兴趣。

设置情境:播放《林则徐》虎门销烟的电影片段。由班长组织四个大组的学生进行讨论,并发表本组的见解,其他成员可以补充、更正。

①林则徐在虎门销烟的历史背景?

②虎门销烟中的“烟”指的是什么?

③林则徐为什么要禁烟?是否得到老百姓的拥护?

④在当今社会,有没有类似于鸦片并使人成瘾、危害生命的毒品?

(板书活动主题)

(二)大显神通,各抒己见。

班长 :对中学生进行禁毒教育是一项功在当代、利在千秋的大事。为此,我们应该结合这次班会“关爱生命,远离毒品”活动,对毒品有一个深刻的认识。下面请各组展示自己的成果。

1.毒品的罪恶(板书)

班长 :先请第一大组的同学说说自己收集整理的有关毒品的知识。

学生1:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(“冰毒”)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

学生2:毒品具有以下的共同特征:①有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药,并且不择手段地去获得它;②连续使用有加大剂量的趋势;③对该药产生精神依赖性及躯体依赖性,断药后产生戒断症状;④对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。

学生3:毒品的种类有海洛因,鸦片,可卡因,大麻,埃托非,近几年又出现新型毒品摇头丸、粉等。吸毒的方式有:吞,吸,饮,嚼,注射等。

学生4:毒品对个人、对家庭、对社会乃至对民族都有十分严重的危害。在上课开始前的影片中,我们就看到了英国对华大量的鸦片贸易,使中国人民健康和国家财力大为削弱。当时中国吸食鸦片的人达到200多万,每年因购买鸦片而外流的白银在1000万两以上,用林则徐的话说“中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银”。中国人被西方列强称作“东亚病夫”。时隔一个半世纪,毒品又一次成为我们的一大祸患,国际贩毒分子与国内不法分子相勾结,大肆向我国输入毒品,金三角地区的毒品有80%经过中缅边境进入我国,至2003年底,全国登记在册的吸毒人数已达105万人。从近年来禁毒工作中不断遇到的严峻事实来说,对毒品的严重危害性,决不能低估。

学生5:吸食毒品能够毁掉一个人的健康和生命。毒品对人的身心健康毒害很大,由于它容易成瘾,一旦吸上就很难戒除,久而久之就会导致人体各器官功能减退,免疫力丧失,生育能力遭受严重破坏。吸毒还使人精神不振,情绪消沉,思维和记忆力衰退,并往往引起精神失常。吸毒的人如果不及时下决心戒除,其结果就是肝、肺、胃、肾等各种脏器功能衰竭,皮肤溃烂,最终导致死亡。

学生6:吸毒往往能够导致一个家庭的破败和毁灭。吸毒要耗费大量的资金,现在全世界每年用于毒品交易的资金达4000多亿美元,有人曾测算我国一年吸毒消耗掉的资金也在400亿元人民币左右。即使有万贯家产,如果出现一个吸毒者,要不了几年就会四壁空空,陷入极度贫穷的处境。有些人为了筹集毒资不惜一切手段,还有的竟然杀害家人,因此,我们每一个青少年千万不能沾染毒品,给家庭带来灾难,如果一旦发现家庭成员有吸毒的就要坚决与他作斗争,帮助和规劝他戒除毒瘾,否则,最大的受害者往往就是青少年自己。

班长:从上述六位同学的发言中,大家对毒品知识,毒品的罪恶有了清醒的认识,相信大家都会接受教训,远离毒品的,下面请听第二大组的同学给我们带来的一些精彩的小故事,并且进行思考。

2.毒品的故事(板书)

学生1:张某,19岁,身高1.80 m,初中毕业后在家乡从事农业劳动。吸毒前该人体健如牛,100 kg的粮食扛起来就走,乡亲们都叫他“铁牛”。铁牛不仅自家的农田收拾得好,而且经常帮助孤寡老人干活,深受村民的喜爱。一天,一位多年不见的同学来找他。久别相逢,铁牛高兴地吸了同学的3支“进口香烟”。此后他日夜思念这“进口香烟”,这同学也一次次地把香烟送来。后来同学告诉他,你吸的是海洛因,此时的铁牛已到了“不顾一切”的地步,开始购买和吸食毒品。两年后,铁牛终因吸毒而被捕。当公安人员出现在他面前时,他卷曲着骨瘦如柴的身体,感慨道:“毒这东西,谁沾上谁就脱不了身”。

——摘自《唐山劳动日报》

分析讨论:

①张某是怎样染上毒瘾的呢?

②后来,他明知吸的是毒品,为什么还“不顾一切”地购买和吸食?

③在短短的两年中,他的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”?

④“只吸烟不吸毒,不会有什么危害。”这句话对吗?

学生2:李某,24岁,聪颖贤惠,婚后曾与丈夫一起经营一小商店。由于两人不辞辛苦,生意很红火。几年后就成了拥有几家公司、百万家产的爆发户。他们住别墅,坐小车,出入豪华酒店,交往了许多社会社上的“富商”。在交往中,发现有的富商吸食毒品,摆出高人一等、不可一世的样子。丈夫心里不是滋味,要和他们比一比,到底谁富!他开始吸毒。已有身孕的妻子在丈夫的带动下,也吸起毒来。

——摘自《楚天都市报》

分析讨论:

①李某夫妇沾染毒瘾的原因。

②1年后,他们的家庭会是什么样子呢?

③他们未来的孩子会受什么影响?

学生3:某男,现年 45岁,自幼好吃懒做,人称“阿三”。改革开放以来,他看到左邻右舍都富了起来,也做起了发财梦。苍蝇不盯无缝的蛋,社会上几个贩毒分子看透了阿三的心思,金钱诱惑很快使阿三走上了吸毒贩毒的道路。在这条危险的道路上,阿三变得心狠手毒,为了得到金钱和毒品,偷盗、抢劫,甚至杀人,无恶不作。在“打黑除恶”的战役中,经公安干警围追堵截,在我国边界地区终于将恶贯满盈的阿三抓获。

——摘自《楚天都市报》

分析讨论:

①透视阿三走上吸毒、贩毒这条不归路,我们想到了什么?

②你知道《中华人民共和国刑法》对吸毒贩毒行为的处罚规定吗?

学生4:有1名年轻的医生,接触了很多吸毒者,对他们既憎恨又不解,他认为:凡事都能戒断,戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒,为他人作出“榜样”。没想到,他吸食毒品后,同样戒断不了,成了海洛因的俘虏。最后,他自杀了,留下一句话:“别学我!”

——摘自“新华网”

分析讨论:

①“别学我!”,我们从着这句话中应该吸取什么教训?

②试着说一说为什么吸毒成瘾后很难戒断?会有哪些戒断反应?

③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗?

④这位年轻的医生自杀的原因。(提示:从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)

学生5:某社区的吴某,他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者,却视而不见。他说:“我开始以为这不关我的事,我管它干嘛!”但过了一段时间,他痛苦地发现,自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。

——摘自“新华网”

分析讨论:

①别人吸毒,真的不关我们的事吗?

②如果发现有人吸毒、贩毒,你怎么办?

③我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?

班长:同学们讨论得很热烈,有的也很有独到的见解,但是对于有些问题的理解缺乏必要的知识基础。这就需要我们课后到网上查寻自己所需的信息,为我们刚才的争论、不解寻求答案。

3.毒品的调查 (板书)

班长:第三大组的同学都曾到戒毒所或在自己家附近采访吸毒人员,收集相关视频资料 ,我们期待着他们的表现。

学生1:毒品,这个曾给中华民族带来巨大创伤,并在近20多年再度死灰复燃的社会公害,目前仍然继续蔓延。国家禁毒委员会办公室提供的最新数字,2002年我国登记在册的吸毒人数达到100万人,涉毒地区遍布全国2148个县市(区),我国面临的毒品问题十分严峻。

学生2:人们可能对去年禁毒日时发布的《中国的禁毒》白皮书还记忆犹新。其中披露的一组数字是:“中国公安部门登记在册的吸毒人数,1991年为14.8万,1995年为52万,1999年为68.1万。现有吸毒人数占全国总人口的0.54‰。”仅仅过了一年,根据最新统计数字,全国登记在册的吸毒人员又增加了18万,总数上升到86万。加上在已知吸毒者身边存在的隐性吸毒者,估计中国实际存在的吸毒者有200余万人。

学生3:吸毒现象逐渐从个别边境地区向全国蔓延。目前吸毒者已遍布全国31个省、市、自治区,1900多个县市 。曾以“无毒国”享誉世界的中国,已经成为毒品过境与消费并存的毒品受害国。一旦染上毒瘾,寿命屈指可数。

据来自公安部门的数据,我国吸毒人数正在逐年上升,而青少年吸毒占据了绝大多数。毒品不仅严重损害身体健康,而且还给社会带来了不可估量的灾难性危害。为了健康地生活,我们要珍惜生命、远离毒品!

班长:我们一起收听收看青春期教育系列片《男孩女孩》。

4.毒品的采访(板书)

班长:刚才的一段视频资料,相信给大家极大地震憾。第四大组对学校有关禁毒事宜做了采访,我们来看看他们的成果。

学生1:为进一步提高广大青少年对毒品的警觉性,使大家更加深刻地认识到毒品对生命的摧残,对青春的毒害,增强我们参与禁毒斗争的主动性和积极性,普及禁毒知识,提高防范意识,远离毒品,9月15日下午,学校校长柳自文、政教主任鲍娟组织、带领全体师生来到市禁毒教育展览活动中心,观看禁毒展览。本次展览通过大量的案例剖析及科研材料,运用实物陈列、现场录像、图片展示、漫画表现等方法,让我们认识毒品对于个人、家庭、社会乃至民族、国家的危害。在展览中,看到一个又一个风华正茂的年轻生命,在毒品的侵害下夭折了,大家都倍感震惊与痛心。他们纷纷表示,吸毒有害,祸害无穷,今后一定要认清毒品的危害,珍惜生命,远离毒品,共同抵制、打击毒品。

学生2:禁毒展览告诉我们,青少年是祖国的未来,每一个珍惜青春、关爱生命的青少年,都应该对毒品说“不”,这是唯一正确的选择。禁毒展终将结束,但由它引起的社会对毒品问题的关注、对青少年吸毒现状的担忧和呼吁,绝不会随着禁毒展的结束而结束。相反,它将成为深入开展禁毒教育和工作的新起点。

5.毒品的总结(板书)

师:江泽民同志曾指出:“禁毒斗争是全民族的一件大事,关系到中华民族的兴亡。我们要在全国范围内广泛开展禁毒教育和禁毒斗争,青少年是我们的未来,要十分重视对青少年的禁毒教育,保护他们的身心健康。”

⑴全体学生在“关爱生命,拒绝毒品”禁毒条幅上签名。

⑵全体学生集体宣誓,我们的口号是“关爱生命,拒绝毒品、远离毒品,从我做起。”

(三)成果初探,交流展示。

(多媒体出示,组织学生议论填空)

1.国际禁毒日为 。

2.毒品可分为哪几类?

3.毒品是指 、 、冰毒、吗啡、大麻、 以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

4.吸食、注射毒品严重破坏人体的生理机能和免疫机能,引起各种并发症,最终导致 。

五、教学反思:

从古到今,英勇顽强的中华儿女与毒品进行了坚苦卓绝的斗争。近代,曾出现林则徐等禁毒先驱民族英雄,当代,中国政府一贯号召各级党政机关和全国人民要大力发展先进生产力,传播先进文化思想和保障人民根本利益出发的战略方针。因此,活动中摒弃了空洞的说教,将思想教育寓于丰富活动中,教师注重引导,学生主动参与,突出了教师主导性和学生主体性原则,发展学生认知,提升学生情感,重视活动体验,培植生活经验,努力形成良好的行为习惯。本节课使学生将“关爱生命,远离毒品”的认识上升到理性的高度。

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篇12:珍惜生命爱惜他人

全文共 772 字

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生命— 对于我们每个人来说是公平的、宝贵的。上天赐予我们每一个人一生都只有一次;所以我们要在保护自己生命的同时,也要爱惜他人的生命……

随着社会的飞速发展,生活、工作节奏的加快。汽车成了人们的主要交通工具,私家轿车成为家庭的必备,给我们带来了前所未有的方便。在我们感叹社会的进步,享受社会进步的同时,一次次的灾难也在无声的向我们走来……

遵守交通规则,不乱闯红灯。是人人皆知的一句话,然而,在我们生活中却是很难实施的一件事。即使个别交通要道有交警执勤,一些人也为所欲为,我行我素,为此付出惨重的代价。电动车闯红灯与急刹车的小轿车相撞,机动车抢道……让一个个鲜活的生命消失在车轮下,一个个幸福家庭转眼间破碎不堪……

交通事故已成为当今社会第一杀手,一年内全国就发生交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受伤,财产损失20.2亿元。然而这些数字不但没有给部分人敲响警钟,仍然以我为中心,我行我素,他人的生命全然不顾,为所欲为……

不顾他人的谴责,大货车下仍挂婴儿跑的司机,宝马车四次来回让小朋友失去生命的司机,黑夜里差点让民工们丧命的司机……

他们都遵守交通规则了吗,他们虽然受到了社会的谴责,法律的制裁,但是,受害者的生命再也无法挽回,留下的是亲人们的哭泣与悲伤,再多的补赏也弥补不了内心的伤痛,精神的空虚……

为此,遵守交通规则。不仅是保护自己,同时也是在珍惜别人。对于我们每一个开车人都要时刻提醒自己,安全驾驶,谨慎驾驶,文明驾驶。对于我们行人一定要切记,走人行道,不闯红灯,不抢道……

生命是宝贵的,道德是可贵的,法律是无情的,作为我们每一个正常人都应该时刻把它深深的记在心上。让安全放在首位,保护自己,爱惜他人。尽量避免事故的发生,人为事故尽可能降到最低,尽量少一些家庭破碎,少一些哭泣……

让我们在安全的包围下快乐、健康的成长!

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篇13:珍惜你生命中的一点一滴作文700字

全文共 689 字

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生命中的一点一滴或许身边的点滴对你来说一点也不重要,但是,他可以在困难之时给你以意想不到的帮助。珍惜时间。珍惜时间就是在珍惜你自己的生命,有人曾说过:“浪费时间就是在慢性自杀。”鲁迅先生也曾经说过:“我不是怎么有名,我只是把别人休息的时间用来工作罢了。”所以,就像他们说的,让我们珍惜时间吧,它是我们成功的第一必需品。

珍惜生命。珍惜生命不仅仅是一种良好的美德,也是做人的根本。人们总是会将一些弱小的生命置于死地。导致了很多物种的灭绝,其实任何一种生命都有自己的情感。比如,蜜蜂宁愿失去自己的生命,也要保护同伴们的安全,所以,每一种生命都有其生存的权利和存在的理由。多年以来,正是因为人类的乱捕乱杀,破坏了生态平衡,导致了大规模的水土流失,绿色的大地正在被沙漠所浸蚀和覆盖。如此下去,我们的家园将不再美好了。让我们爱护和尊重生命吧,是生命让世界有了色彩。珍惜健康,有人健康时不会保护自己,等生病了,才知道它的重要,但是,往往已经悔之晚矣。“早知今日,何必当初呢?”要知道这世界上是没有后悔药的。

珍惜友谊,友谊是沟通和交往的桥梁,友谊可以是人生的支柱。我们做成功一件事常需要许多的帮助,而这些帮助往往来自于友谊。从我们出生开始,就在不断的与人交流、交往,与很多人建立了友谊,成为了朋友。但有时也会和朋友发生分歧和矛盾,甚至吵架,在这时你往往需要找找自己的原因,有人总认为,都是别人的错,没自己的问题。这是不对的,发生了矛盾,要从双方面寻找原因,这样的友谊才能长久。珍惜友谊,因为它会是你成功的重要支柱。

珍惜你身边的一点一滴吧!在今后成长的道路上,它会给你带来意想不到的帮助和快乐!

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篇14:买年货小学生命题

全文共 523 字

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春节将要来临时,我与爸爸去市场,去买年货

我们走在被堵得水泄不通的大街上,认真的观察路边的水果,瓜子,糖饼等年货。想发现一些质量好价格又合理的年货,可能是上天想考考我们父女俩的真心吧!绕了大半圈都没找到合适的年货。但是我们并不灰心,因为我们相信一句话,“世上无难事,只怕有心人”于是我们又绕了大半圈终于,皇天不负有心人,我们找到了一家合适的店。买齐了糖饼之类的年货,便向水果市场奔去。我们又买了三箱水果,好了,买完水果后我们父女俩准备回家了。

在我们回家的路上,街上的人更多了,这时,街上就想猫狗大战一样,吵得震耳欲聋,一发不可收拾。在路根本连一句话都听不清楚。你一定想说:那为什么那么吵呢?我来给你答案:在路上有买年货讨价还价的声音,卖年货的吆喝声,汽车的咆哮声,人们的欢笑声,问价钱的声音,路上的鞭炮声……有这么多的声音,怎能不吵呢?路上可不止吵还是乌烟瘴气的呢!你一定很好奇吧!这一次还是我帮你解答:这路上有大人抽烟的烟,有打完鞭炮的烟气还有冬天从人类的口中散发的气。这几种气体缓缓地升向天空合成了一种新的气体叫“喜气”。

虽然,这一路上吵吵闹闹,乌烟瘴气。但声音代表喜庆,气代表喜气。有了这两种东西我们才会感到新年的到来,才会感到节日的温暖。

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篇15:珍惜生命小学生作文

全文共 486 字

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光阴似箭,日月如梭,许多事都在我的脑海中消失了。但有几件刻骨铭心的事让我深深地感受到生命的珍贵。

一颗头骨在最先进的仪器的帮助下也没有被打开,但在头骨里种上一棵小草,浇上水,这株小草竟然冲破了头骨,从中间裂开了。连机器都无法打开的东西,一株渺小的草竟冲破了坚硬的头骨,真是个奇迹!

在我国王家岭,发生了一起煤矿透水事故。一百多名工人叔叔被困在井下,生命危在旦夕。国家组织了人力物力,想方设法进行营救。经过七八天的艰苦抢救,终于救出了一百三十多名工人。在这七、八天中,他们不吃不喝,顽强地和死神做斗争。一个人如果不吃不喝,很难存活。但他们却奇迹般地活了下来,真是不可思议[注: 原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解。]!

一天,一个小伙伴捉住一只蚂蚁,将它的一只腿揪掉。虽然失去了一条腿,可它还继续努力向前爬。蚂蚁应该知道是不可能逃脱朋友这个“巨人”的手心的。但它却极力向前爬,只要有一丝的希望,它就不会放弃。只要朋友稍一伸手,它就一命呜呼了,但它那种求生的欲望使我和同伴忍不住放了它。

生命只有一次,不可能再次重复。所以,我们一定要珍惜生命,热爱生命。

[珍惜生命小学生作文

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篇16:珍惜所拥有的生命作文500字

全文共 470 字

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仰天长啸的瞬间,天地已苍老,人间已轮回!

——题记

生命看似十分脆弱。手轻轻一折,花草就枯萎凋零了;脚轻轻一跺,蚂蚁就粉身碎骨了;武器随便一挥,人或动物很快就死亡了……生命是如此地弱不禁风。

世上的植物遭受多少患难,世上的人遭受多少挫折……生命只有一次,生命需要顽强,花草被折断,剩余部分还可以继续生长,甚至绽放出更绚丽的花朵;被踩死的蚂蚁的后代仍生息,繁衍;战死沙场的英雄,虽死犹生,他们的精神永垂不朽,生命似乎仍在延续……一切的事物都在珍惜,爱惜生命。

人累了,想找一片港湾休息;心累了,想找一片天空停留;梦累了,想找一方净土修整,但无论如何,人们都能再次扬帆远航,因为心还在,梦还在。因为你是船,只属于远方……

每个人的生命中,都有太多的不幸,就像乌云布满天空之时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧,”乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开。”

阳光总在风雨后,生命中总有一条阳光大道等你走过。只要你珍惜所拥有的生命,去拼搏,去奋斗,你将会成为一个成功者。

如果生命是乏味的,我害怕有来世;

如果生命是有趣的,今生我已满足;

把握生命,品读生命,珍惜生命吧!

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篇17:生命教育的主题班会

全文共 1604 字

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主题引入:汶川大地震

主持人:今天我们的主题是《说说我的家庭》,我们都有一个温暖的家,我们都在父母的关怀下茁壮成长,在兄弟姐妹的陪伴下快乐的成长。那么今天在开始我们的主题之前我问一个问题,再过23天是什么日子?

同学们:“母亲节,父亲节……。”

主持人:同学们都想到了今天的主题,可是,大家都记错了,也可能都忘了,再过23天既不是母亲节,也不是父亲节,而是汶川大地震一周年。我们可能昨天还在翻动我们的随笔本,看到了一年前汶川大地震时我们的心情,看到了我们的悲痛,我们的泪水,时光荏苒,一年就要过来了,此时的我们又是怎样的心情呢,我们先看一组图片。

2008年5月12日

• 中国汶川发生里氏8.0级地震

• 汶川地震发生300天之后,官方仍然无法公布汶川地震的死亡总人数以及学生的死亡人数。

• 2008年9月25日12时,汶川地震已确

认69227人遇难,374643人受伤,失踪17923人。

(音乐:爱与希望图片内容:逝去孩子后悲痛的父母)

幻灯片结束。屏幕打出:孩子走了家也破碎了

主持人:我刚才说,我们是幸福的,我们有温暖的家,而汶川大地震中,成千上万的家破碎了。

主持人:我们做一个假设,

假如,我们又回到了

2008年的5月12号2点28分

当我们意识到我们正在经历一场

前所未有的大地震时

 你的第一反应是什么?

 我们第一个想到的人是谁?

 你在想他或她在哪里?

 有没有危险?

 你有没有想离开学校的冲动去找他或

她?

 有没有打电话给他或她?

 你有没有哭?

同学们回答:父母。(请同学说心情)

一些同学想起那心有余悸的场面,想起自己的父母,在说自己的心情时哭了。

主持人:我说说我的心情:我第一个想到的是我的妈妈和爸爸,我当时特别着急我特别想回家,如果没有老师,我想我会跑回家,可是我焦急地在操场坐着。当一解散,我立刻冲向电话亭,没想到那已经排起了长队我想:“前面的那个人可真烦,一直打不完了。”可当我打起电话时,我想后面的人开始骂我了。幸好,妈妈当时并不知道地震了,我想:少一个人知道,少一份担忧。

主持人:接下来我们看一组图片(音乐:让爱住我家和温馨图片)

主持人:不知这些图片是否唤起你的一些回忆。我说一说我的父亲:

说说我的父亲:

在儿时的记忆里,感受不到父亲的百般呵护,到海里,没有骑在父亲背上撒娇的情景,印象里,更没有父亲严厉的教诲,可能是他长期不在家,感受不到那拘于表达的父爱也可能是母亲的爱太刺眼,只看见了一个用汗浸湿的背影,用肩膀支撑起的家。初三那年,我租的房子,在那个小屋里,只有我和父亲,两颗心在寒风中相互温暖,两颗心在烈日下相互慰藉。

我要上晚自习,晚上只有他一个人,孤独地等到深夜。我不知道他是什么时候睡的,也不知道他是什么时候醒的。

有一天,老师对我说,郝欣你胖了。是的,初三我长了十几斤,成为我们班唯一一个长胖的

人。起早贪黑的忙碌,亲眼看着父亲的背,一点一点的弯了,皱纹一点一点的多了,要上的火罐也越来越频繁了。

儿时的父亲不在家,为了我,为了家;今天的父亲不在家,为了我,为了家。父爱,用身躯为一个家撑起一片蓝天。父亲,用汗,在我的心中折射出最美丽的彩虹!

主持人:你的心中一定有很多话,一起说说你的家人说说你家里的故事

(同学说自己家里的故事)

主持人:通过大家的叙述,我们都长大了,懂得了父母的艰辛。其实爱就是平凡,爱就是生活。我们要珍惜这些时光。

主持人:我说说我对父爱和母爱的理解

这隐藏在天边大阳,望着躲在云后的爱;望着天边的火烧云;望着染红了天边的爱。

靠着父亲,两个汗水浸湿的肩膀。夕阳多美好,父亲,我心中的彩虹!

小虫的形状,是树脂怀抱小虫的形状;鱼儿的形状,是水怀抱鱼儿的形状;飞鸟的形状,是天空怀抱飞鸟的形状。而温暖怀抱形状,是母爱的形状!

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篇18:小学童年趣事优秀主题

全文共 534 字

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童年就象巧克力一样甜甜的化在嘴里,但有一件事我一直刻在脑海里。

记得上三年级的时候,我们班组织去昆嵛山玩,我高兴的去了,湿淋淋的回来了。

我们刚进昆嵛山,就发现有一个叫“王母娘娘洗脚盆”的地方,同学们都高兴极了,拿着水枪互相对着打水仗,我也加入在其中,后来我的手枪里没有水了,我觉得在水浅的地方灌水太慢了,所以就想去水深的地方灌水,结果脚下一滑,一个不小心就一头栽进了“王母娘娘的洗脚盆”中,天啊,这么深,我一个劲的在里面扑腾,幸好有工作人员把我救了上来,衣服全湿透了。

到了山半腰的一处溪流处,我们在那里安营扎寨了,有了上次的教训,下水前我都先试一下水的深度,可是这处的水看起来不深,水里的石头上有滑滑的青苔,当我把脚慢慢地伸进凉凉的溪水里时,脚下一滑,我心理害怕起来,“扑通”!哎!我又摔进水里了。“扑通”咦?怎么回事,怎么还有一声,我低头一看,原来是我慌忙中,心理害怕,就随手扯住了我的好朋友陈境浴,这一声是阵境浴也被我拉下了水。“哈哈哈哈……”我大笑起来。“你给我站住!”陈境浴气得从后面追过来。当然我们到现在还是一对很要好的朋友。

童年由许许多多的事情组成,有的已经不记得了,但是这件事儿一直存在我的脑海里,每当心情不好的时候把它拿出来,回想一下,就会让我哈哈大笑。

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篇19:珍爱生命远离危险小学生三年级作文

全文共 1411 字

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“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。桃花谢了,有再开的时候。”可是童年,那段欢乐时光在历经数年之后,难道会重新回来吗?时光匆匆,童年易逝,当我们蓦然回首时,就会发现成长的路上撒满了我们班驳的足迹。我们的心灵,也在成长中晃动;我们的希望,也在成长中萌芽;我们的生命,也在成长中充实。因此珍惜时光就是珍爱生命。

虽然我们现在还是羽翼未丰的小鸟,但是我们可以努力、可以奋斗,成为一只展翅飞翔的雄鹰;虽然我们现在还是一棵不知名的小苗,但是我们相信,总有一天小苗也会长成参天大树!一朵鲜花,当它还是一个小花苞时,便发誓要不断努力地生长,要开出世上最美的花来。

正如我们人,当我们幼小的时候,便有了梦想,立下志向,努力地朝理想奋发前进。当花朵不畏风吹、雨打、日晒,终于开出百花中最明艳的一朵花时,它是多么的自豪,多么的欣喜!当人们不畏艰难险阻、困难挫折,终于实现了自己的理想,登上高峰的时候,他是多么的骄傲,多么的兴奋,多么的激动!

生命如画,有时浓墨泼洒,也有时淡笔轻描。生命如歌,有时轻吟浅唱,也有时高昂激越;生命如舟,有时一帆风顺,有时波澜起伏。而作为船长的我们要打起十二分的精神,鼓足十二分的干劲把好航行的方向,勇敢的冲向大洋的彼岸,到达另一个新的起点!

青春飞扬,飞扬青春!我们飞扬在青春的天空里,找到属于自己的青春!“就让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边;向浩瀚的星空许下诺言,让年轻的心永不改变。用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!”正是因为我们年轻,我们成长,我们无畏艰险,我们勇敢,我们自信。所以天涯海角任我们闯荡。就让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受生命。生命告诉我们应该执着,执着于追求,执着于前进。就让我们在成长的途中拾取那一串串脚印,作为我们成长的见证吧!

时间走了,成长的脚印留了下来;岁月老了,成长的故事多了起来。生命若是一场赛跑,成长就永远是我们的征途。就让我们珍惜成长中的每一寸时光,珍爱生命中的每一次进取!2珍爱生命远离危险小学生三

瞬息间,水从我指缝中划过,略带着眷恋与倾诉,那么贴近,那么真切……

我好奇,我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是,我追随着它的流向,开始了对水的追求。

我静静地展开书卷,吟诵着,感叹着。流水犹如那不可名状的豪情,流入了我的心扉。

是的,当我踏入屈原生命最后一

从那一

水在汹涌,在奔流,流动着激情与生命的活力……

书的倩影也印在了我的心间,流水激荡着我对自然的追求。于是,我踏入了自然,去寻求与流水浑为一

我登上了高山在山石之间的细微之处找到了它——它是欢快的:小溪丝毫不为自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因为前方有它的理想。“泉水激石,泠泠作响”,在流水击动山石的轻快声中,我听到了生命的活力。

我随着流水走去,总会发现那不知名的野花,野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过,温情地抚摸它们的脑袋。

所有生灵在流水的协调间,有了生命的贴近……

流水伴着我回到了生活,生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。

我时常微笑着看流水无私地淌入桶中,开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫,洗去了喧哗与忙碌,只留得人门对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着,很平凡,甚至总在我不经意间就化为蒸汽,悄然而逝。

在一

流水淌过了我的心田,令我神清气爽。我学会了奉献,也学会了感悟生命……

每个生命都如流水,绵长地流淌着。我们应该让它流出精彩,流出价值。

又一

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篇20:珍惜生命

全文共 505 字

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每个人的生命是宝贵的,对于我们每个人来说只有一次;生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。

记得前不久,学校组织我们在多媒体教室看安全教育光盘,我们安静地坐好,等待光盘的放映。在一隆隆的声音过后,光盘开始放映。

光盘中讲述了游泳、交通、楼梯踩踏等安全教育。其中,我认为最重要的一点就还是食品安全。据有关部门报道,某所小学的学生每天都要喝学校订购的袋装牛奶。一天,一个小女孩在喝完袋装奶以后出现了呕吐、头疼等症状。老师赶紧把小女孩送进医院,经及时的治疗,小女孩慢慢地好了。经卫生部门的检查发现,原来是同学喝了胀袋、过期的袋装奶而中毒引起的症状。看到这里,我的心马上揪了起来,因为妈妈曾对我说过,小摊小贩的食品不卫生,不要吃。但许多同学都禁不起那些食品的诱惑,经常吃。我想:如果他们明白食品安全是多么的重要。那可多好啊!

亲爱的同学们,你们还在吃小摊贩的食品吗?如果你们还在吃的话,我奉劝你们一句,不要再吃了,吃这些食品有什么用呢?

生命对于我们每一个人都是公平的,如果你不珍惜它,保护它,你就会失去。所以让我们对我们自己的生命负责,学会保护我们自己,珍惜这来者不易的生命。

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