作文什么的诉说怎么写【汇集20篇】

曾几何时，望着欢快跃动的小溪水独自发呆，将回忆深埋下，回忆的船顺着溪水流下。我常一个人发着愣问自己：我有多快乐？

时光荏苒，不经意之间发觉我们长大了。成长了，也更烦恼了。不知不觉中触动了那深藏的记忆，多少年了？好像经历了好几十个世纪那样的漫长，最后有些恍惚发现，问了自己一个如此可笑的问题。

璀璨堕落的星空，似乎只有在十三岁那年有过，抑或更早？我已经记不清了，时间太久了。

那一张张似曾相识的脸，那么陌生却又那么熟悉，好像我们被注定的未来，就像一个个分岔路口，在某一点擦肩而过，如流星在彼此的世界里匆匆划过，转瞬即逝，直到退出了彼此的生命，相交过后便驶向两个迥乎不同的方向，从此以后，再无交集。

风的轻吟，在平静无一丝波澜的心海上猛然掠过，泛起阵阵涟漪。相遇的场景在梦中重现，看不清梦中人的神情，只闻阵阵薄荷花香传来，沁入心脾。

九月，一个如花般美好的季节。从心底绽放出的花，开出绚烂的花朵，旖旎而妖艳。

那一天，那一月，那一年，那一个穿越了时空穿越了世纪的微笑。于是，我们在那个多雨的季节相遇了。

从不多说什么，仅一个眼神我便明白你心中所想。你说，这便是缘分吧？

我们太过用力的把青春都给了他人，却将悲伤尽数拢入手心，留给自己。

你说，我们在那一刻感到了彼此心与心前所未有的近，那么前生，我们也是姐妹吧？

每当想起这段往事的时候总是唏嘘不已，那时的我们，还茫然地认不清人世险恶。

我总是会一个人静静地想，每次我想起你的时候，一定是微笑着的吧？友情如此玄幻的东西，却那么真实的将我们这一群人连在了一起。

时常一个人发着呆的想：雨有没有变漂亮呢？岷的头发会不会有长长了呢？海在翔宇怎么样了？静的成绩还吃力吗？一个个人影在脑海中盘旋着，将过往的一幕幕接连串起。

我们也曾不知天高地厚的许下承诺，终究却让现实幻化在梦境里。将我们最真实的一面隐藏起来。用冷漠来伪装自己，去面对世事无常，人心险恶。

在风吹乱刘海儿的那一刻，我忽然想起过往的一幕幕，那么真实却又那么虚幻的曾经。

我们，也曾那么虔诚的相信未来。

春风诉说着生机的到来，秋风诉说着收获的时候。下面小编给大家带来话题作文雨的诉说。

下雨了，雨滴不断从天空中落下。我站在窗前，看着它们“啪”的一声滴在玻璃上，然后无声的缓缓流下，留下一道道美丽透明的痕迹，将外面的世界一点点的放大。

忽然想起，小时候妈妈曾说，雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。于是我走出家门，步入那个湿润的世界，去聆听它们的诉说。

听雨的舞步。

雨滴们在我的伞上，欢快地跳起了踢踏舞，虽然舞步很是柔弱，但它们跳的步步坚定有力。有些更调皮的雨点还跳到我的鞋子上，在我的脚边开出一朵朵精致的小水花，我伸出手去触碰，它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。一滴滴雨点是一个个活跃的生命，它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。

听雨的歌声。

雨滴们落在不同的地方，就唱出不同的歌谣，最最动听的，还是在树叶上的歌。它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上，一边唱一边打落了原先的尘埃。一曲终了的时，叶片又变回了透明的新绿，每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养，心满意足地微笑摇摆，像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌，音律高高低低，节奏时慢时快，歌声中荡漾着因奉献而得到的满足。

听雨的故事。

雨水一遍遍冲刷着整个世界，我忽然听明白了——雨，是天空的眼泪。天空无私地将雨滴倾献给大地，虽然不舍，但它仍执着的微笑着洒下泪水。清澈的泪将肮脏的一切冲刷洗涤，把世界冲刷的晶莹剔透;温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚，使它们重新获得生的力量。泪水肆意的流，是为了之后能畅快的笑。当雨滴们都各自完成任务的时候，天空就会微笑，笑得湛蓝，笑的万里阳光。

我伸手接起一捧雨水，接起它用生命诉说着的故事。

漫步回到家门口，雨渐渐停了。一片叶缓缓飘落，迂回，沉淀在雨水里。

风起无声，叶自飘零。而雨，又开始在积蓄中等待，等待着下一次的娓娓的诉说

雨，是春的使者，带来春的信息，开启了一个新春的季节。

这是一个全新的开始。看，是温热，是生命，是希望，是不可遏制的活力，是蓬勃向上的精神。

雨，终于来了，并没有和着雷声，更没有和着狂风暴雨。只是随着轻轻的脚步，用最温柔、最细腻的脚步悄悄的来临。

春雨不同于其它季节的雨，因为春雨总是轻轻地来，它不像夏天的雨，总是来得那么匆忙，并随着风雨雷电。

雨如线一般地落到稻田，使稻田的颜色变得更加充满活力，展现一片生机。雨落到泥土里，种子会发芽了，落到鱼塘里，水深了，鱼儿自由自在了，小溪又重新歌唱了。雨走过的每一个地方，都会充满生机，变的更温暖了。

春雨来临时，打着伞，在路上走，总能感觉一缕缕新鲜的空气流入鼻孔。是那么清新，给人一种神清气爽的感觉。

爱雨的人是不想躲开雨的，因为，他想让雨丝的清凉，洗去心灵上的灰尘，让那温柔的雨，抹去思想上的俗。那些躲雨的人，永远不会有这种感受。

让我们来看看为那细如丝的雨而不肯关窗的我……

在一个城市里，那儿的天空灰蒙蒙的。就在闪电劈到山头的那一瞬间，雨“哗哗——哗哗“地下了下来。

雨在半空中说：“哇，这个城市真美啊，灯光从一座座高楼大厦里冒了出来，在大街上的人们都拿着一把蘑菇呢！“

说着说着，它们也都落到了地上，一些雨落在垃圾桶那儿，它们用手捂住了鼻子说：“这儿真臭啊，垃圾堆成了山。这里，这里就是苍蝇、蚊子的乐园啊，我真惨啊！“

还有一些雨儿落到了花园里它们滋润着小花小草和大树们。那些雨点开心叫着：“看来我们落到了一个好地方呢！那我们来让这些小花小草变得漂亮，红艳艳的；让小草更嫩更绿，让大树更强壮，更加有生命力。“

还有很多雨在倾诉着话呢！只要你认真观察就能发现。

轻轻倚在屋外阳台的栏杆上，远眺东方鱼肚白的天空。在心中轻声呼唤：太阳，你在哪？——题记

半山别墅的夜晚，静得有些孤寂，蟋蟀也厌倦了单调的鸣叫，索性停下来静听，只剩下叶的沙沙弥漫在山腰，久久不息。

我几次被梦中的暴雨惊醒，甚至朦胧中推开木门，徘徊在阳台上时，还能看到电的闪烁，耳边回响着闷雷在烈风中崩裂的声音。

凝望深邃的星空，任凭寒风卷起单薄的衣袖。的确，云贵高原的雨是急的，夜是凉的。在寒冷的夜晚，暴雨只会增加恐惧。

云，卷着残风荡漾。湿气扑面而来——悬空的小液滴，那是雾的迷茫。远处的湖面露出一角，荡着微微涟漪，像是两只戏水的天鹅划过。一切都在期待。

不知何时，天空终于开始挥洒雨点，像细细轻纱从天幕垂下。我闭上双眼，倾听雨的节奏以及它从屋檐滴下的韵律，一滴一滴，那样坚定。

我试图辨别天际的微亮，天明还要等待多久？相比，东边城市的霓虹更加明亮，在远山的淡墨轮廓上衬出一片红黄。迷失在城市的喧嚣，我在雨的诉说中寻找，祈祷发现太阳的路途。

我忽然记起《飘》中的那句话：“明天还是新的一天。”那么，走失的昨天的太阳还会回来么？——雨渐大了，在叶上摩擦出乐响。

正想着，路灯突然灭了，我才发觉身后已是一片漆黑，“停电”两字吞噬着山腰上星星点点的光芒，只剩下眼前的雨幕蒙蒙发射着白光。

哦，原来是这样。身后是黑暗，眼前是雨墙。雨的尽头才有光明，雨是星空的使者，划分身后与眼前的界限，黑暗和光明。

起程吧，冲到雨中，倾听雨的诉说，感受雨的激励。拼搏吧，奔跑在雨中，逆风而上的成就感，追逐眼前的光明。

渐渐地，雨停了，一个清洗过的新的世界。

东方的天空，射出第一缕阳光。

每天，我走在上学的路上，路旁的小树是我的好朋友。春天，它们发出嫩芽，告诉我春天多么美丽。夏天，它们长满绿叶，让我享受一路阴凉。我对小树说“谢谢”，没想到，小树却焦急地回答我的问候。

小树说：“不客气，亲爱的同学。树是人类的好朋友。我们的枝干为人挡风遮雨，香甜的果子受到喜爱，树叶树皮还能做成中药，给人治病呢！

可是，你知道吗？偏偏有人拿着锋利的斧子和电锯，砍倒我的许多兄弟姐妹，把他们做成筷子、纸、牙签……，最后又把他们扔进垃圾桶。真可怜啊，那些兄 弟姐妹再也不能站在阳光下唱歌了!其实，他们是“空调”，遮挡阳光，让空气变凉爽；是“吸尘器”，阻挡风沙四处捣乱；是“隔音墙”，使城市更幽静。请爱护 我们吧，我们真的很想和人类作好朋友，我们也会好好保护人类的家园！

听了小树的话，我深深地点头：放心吧，亲爱的小树，我们已经知道树木的珍贵，我们一定会成为你的好朋友。

“哎！为什么？”眼睁睁看着老师徐徐逼近，可是我——却无可奈何。

“叮铃铃——”老师不紧不慢地走进来，脑袋像雷达似的把整个教室给扫描一遍，然后邪魅一笑。这可让我们头皮发麻！“来！现在请同学来回答问题。”一下子叽叽喳喳的教室，瞬间安静下来，同学们的眼神不再神采奕奕，而是统一往一个点上发呆，似乎怕与老师眼神交汇后，就会从这个世界上“咻”地一下消失。

我看了看这道题，发现并不难，便举起了双手。可是老师却把我忽略了，一次次闪过我举得高高的手，“有哪位同学能解答？没有？”这时我的手似乎想脱离我蹦到老师双眼前去。“那么老师随机点名，某某，你来！”我的手便像蔫了的黄瓜垂了下来。

我只好眼睁睁地看着某某在老师与同学们的鼓掌声中，下了台。看来，下次机会一定要把握好！

下一道题来势汹汹，像一只“拦路虎”似的挡住了我们的去路。同学们无可奈何，有的咬了咬笔尖，有的挠挠头皮，有的转了转笔，可是依旧都是一张张哭丧着的脸。我也被难倒了，拼命地咬着笔头，似乎笔头咬断了，答案也就出来了。

老师的目光搜索着“猎物”，我在心中默默祈祷不是我！抬头一看，发现老师的目光正注视着黄某，太棒了！可是，下一秒，老师的头就“突突突——”地转了过来，一下子我背上的冷汗冒个不停，头埋在双臂里，不敢抬头。“金某，你来回答！”刹那间，我的灵魂似乎出窍了：为什么？为什么老师偏偏这时候叫我？不在前一题叫？我颤颤巍巍地站了起来，眼神飘忽。老师，你害惨我了！

哎！早不请，晚不请，偏偏这时候让我来当炮灰？烦——啊！

我是雨，我在舂的脚步中来了;我是雨，我在花朵的绽放中来了;我是雨，我在青蛙的叫声中来了;我是雨，我在小朋友们玩耍的喜悦中来了。我是雨，我带着对大地的热爱，匆匆的来了。

我热爱大地，热爱大地的儿女。每到冬天，我总是心怀满满的思念，焦急地等待舂的到来。谁能听懂，我的诉说。

作为雨，我有很多愿望。我要用自己的身躯，去滋润大地;去香甜小草;去美丽花朵;让雨成为大地上的吉祥雨。对人们做出尽有的贡献。

我喜欢古人对我的赞美“好雨知时节，当春乃发生“。一句句诗句，让我叹为观止。看到这些，我的心愿也就满足了。

四月，当我踏着微风，和着新鲜空气来到了大地。我去了池塘边，青蛙在雨中欢快的叫;我去了牧场，我看见小草在欢乐的摇摆;我去了花园，花朵在花圃中绽开了笑脸……大地的每一个地方充满欢乐!

而我也会生气，因为大地的儿女们破坏了我热爱的大地，让它变得破败不堪。泥石流，洪水很多的自然灾害都是对人们的惩罚。人们应该热爱大地，保护大地。

谁能听懂我的诉说，我是雨，我在想大地轻轻的诉说，诉说着热爱大地的宣言。我是雨我爱大地。

千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。

——题记

白垠垠的雪山山脉中，一座并不起眼的雪峰上，万年的积雪被阳光所照耀，我便从巍峨的雪峰化成齐腰而下的水流。随着时间的流逝，我在山麓下开拓了一条道路；望着两旁向西而去的山脉，我慢慢地冲出群山的怀抱，真是“一山放过一山拦”啊！在长达几百里的旅程中，我与各支流的兄弟姐妹们聚集了，就这样我慢慢地壮大了，成为向东而去的大江——长江。

我走过了无数个春秋，我哺育了数以亿计的炎黄子孙。

在穿过云南时，我远远地向云贵高原说了句问候；我欣赏着两岸的山水画，幻想着明天通过三峡的景象。我要在三峡中奔腾，激荡出千古绝唱。可是当我急冲冲地到达三峡，面前却是一个巨无霸——三峡大坝，他把我心中的万丈火焰浇灭了，现在已经没有当年的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”我在三峡大坝的阻挡下不得已地向两岸扩大，含着泪水使两岸的森林，风景毁于一旦，动物也因此向我告别，迁往远方。终于有一天，三峡大坝的水闸打开了，我如万马奔腾般奔涌而出，我憎恨三峡大坝，更憎恨三峡大坝的设计者，叹惜两岸的万物生灵。不久后，我遇见了洞庭湖兄弟，洞庭湖兄弟竟然缩水了千百倍，没有古代的“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。”最后，我在与兄弟的交谈中知道了全部因为人类围湖造田，致使兄弟没有往年的庞大，我克制住自己内心的愤懑，带着悲愤继续向东流去；我浑浑噩噩地到达一线城市南京，望着都市的繁华，慨叹于人类文明。突然，我感到一阵恶心，什么！工厂竟然将河水侵蚀我的容貌，这时我将悲伤化为眼泪；望着已经不在天边的海湾，我已经绝望了。我的一生将要带着这些河水归宿于海洋。

我看到了海边有一位老翁牵着一个小女孩，小女孩拿着似乎刚摘下的娇嫩的花对老翁说：“爷爷，那是什么，这么脏啊！”说完她用手指指着我，老翁说：“那是长江！”小女孩狐疑地看着老翁：“书上不是说长江是汹涌庞大，清澈美丽吗？”老人叹了口气，久久不语……

我生于洁白，却死于浑浊。人类啊，请你们停止厉害我们这些地球的原居住民吧！

家庭是社会的细胞。“家风”关系子孙后代和国家大业。良好的家风必然形成良好的社会风气，良好的社会风气必然使国家兴旺发达。

——题记

我是在一个中国传统家风影响下成长的孩子，诸如拾金不昧、诚信待人、自立自强、实事求是、尊老爱幼等，形成了我们的家风，祖祖辈辈，薪火相传，我在这样的家风影响下健康的成长着。

“物归原主”，奶奶教育我说，“不是自己的东西，就不该占为己有，要奉还于他人”，所以我养成了拾金不昧的好习惯;“遵守诺言”，爷爷教育我说，“既然向别人许下了诺言，就应信守承诺，不失信于他人”，所以，我养成了诚信待人的好习惯;“独立自主”，爸爸教育我说，“自己的事情自己做，不要过分依赖父母”，所以，我养成了自立自强的好习惯;“实事求是”，妈妈教育我说，“事实是什么样就是什么样，不说谎，不欺瞒。”所以，我养成了脚踏实地的好习惯。“不畏艰难”“抑强扶弱”“尊老爱幼”，这些词语经常在我耳边响起，长辈们平凡而又普通的话语，我记在了心里，落实在行动上，一点一滴，使我逐渐成为了一个越来越优秀的孩子。

长辈不仅言传，而且身教。他们用自己的行动践行者优良的家风，濡染着我的成长。

举一个最平常的例子：一次，爸妈在家忙着剥花生种子，因为急着种地。突然，邻居刘爷爷的孙子跑来说，他爷爷生病了，爸爸妈妈二话没说，放下手中的活急忙赶了过去，不一会，他们回来了。爸爸忙着去开车，妈妈忙到屋里拿钱，然后又急匆匆感到刘爷爷家中，把刘爷爷抬上车，匆忙赶去了医院，当医生说刘爷爷身体没大碍，只是因为感冒发了高烧，爸妈的一颗悬着的心才放了下来。爸妈在医院照顾刘爷爷打针吃药，回家时天已经黑了，妈妈又忙着做饭给刘爷爷和他孙子送去，后来，爸爸妈妈又忙了半夜才把种子剥完。

事情虽小，点点滴滴，但长辈们的做法是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，在我成长的每个方面都打上了家风的烙印。

家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着我的心灵，塑造着我的人格。如果说今天的我称得上是一个优秀的孩子，我要感谢我的家庭，感谢我祖传的家风。

我爱我的家风，我更爱我的国家。家是小的国，国是万万家。中华民族历来是重视传统家风的民族，讲究道德，看重亲情，严于教子，这些都形成了良好的家风，随着社会的日益进步，良好的家风必然形成更加良好的社会风气，良好的社会风气必然使国家更加兴旺发达。

愿我们的每个家庭都有一个良好的家风，愿我们的每一个家庭成员都能够传递更多的正能量，愿我们的社会风气更加纯洁，愿人民的生活更加幸福，愿我们的国家更加繁荣昌盛。

我是温柔的春雨，细密如花针。每当我落下的时候，人们都会觉得像妈妈的手抚摸着自己的脸庞。我常常说：“我可以滋润大地，当人们情绪低落的时候，我就可以奏出动听的音乐，让他们放松心情。”

我是暴躁的夏雨，咆哮如老虎，要是我到了人间的话，非得造成一点损失不可！因为我的脾气太暴躁了，一下就必须连着，就像好兄弟，不愿意分开一样。

我是勤劳的秋雨，但也调皮如孩子。如果我出现，我一定会给人们帮不少忙，我可以给农作物浇水。但是，我有时也很调皮，会把人们刚弄好的东西给糟蹋掉，我就像个温度计，上升了就调皮，下降了就勤劳。

我是爱撒娇的冬雨，害羞如姑娘。我很少出没，因为我很害羞，怕别人看到我，我每次都会悄悄的出现，我就像个冰雪女王，谁碰到我，都会打一个寒颤。

我是变化多端的雨，每个季节都有不同的性格，有时使人讨厌，有时使人欢喜。

也许是和雨相遇太多的缘故吧!每当我看到“雨”这个字眼儿，总会浮想联翩，笔前似乎飘来了雨的影儿，脸上似乎扑来了雨的清新气息……的确，雨带给我太多的感觉，尤其是那听雨的感觉令我难忘!

我喜欢听雨，胜过喜欢听一场著名演奏家的音乐会。我想,那单调的“淅淅沥沥、咚咚啪啪、嘀嘀嗒嗒”的雨声一定是世界上最朴实、最活泼、最悦耳的音乐吧?在我儿时的记忆里，雨，似乎并没有季节之分，顶多只有节奏快慢、音调高低之分。后来逐渐长大了，每当我听雨时，就用心地分辨，竟然给雨奏下的音乐分出了层次呢!譬如，记忆里的春雨给我的印象是最美好的：她往往下得小而密，声音细而轻，宛如江南女子的温柔细语。夏雨是最刺激的：它常常下得凶而猛，声音大而粗，就像一颗颗大的金豆豆从天上甩到地上一样，先是“咚——啪”几声，然后就是“咚咚啪啪”地响成一片了，就像西方的“摇滚乐”，有很强的节奏感。而秋雨呢，则是“叮叮咚咚”，不紧不慢的节奏，仿佛东方温文尔雅的“交谊舞”曲。冬日的雨似乎是灰色忧郁的，天空低垂如灰色的雾霭，它通常来得不急不躁、不愠不火;它随意飘洒，坐卧无心;它落下寒冷的碎屑到你我的脸上，等你还未反应过来，它又悄悄地收敛了，真让你爱也不是恨也不是。

我喜欢听雨，尤其喜欢用心去听。因为只有用心，你才能听到雨的“弦外之音”，从而体验到自己听雨时的那份心境。雨不是年幼无知的孩子，也不是老练持重的成人，她是个情感丰富、温柔敏感的少女。你只要稍微一碰她，她就会做出反应。你看，浓密的乌云在天上滚动着，阴郁的天空就像个随时要发怒的凶汉，那雨恐怕是不喜欢这种沉闷吧?她用柔和的姿态抚慰大地，用清凉的甘露滋润万物;轰隆隆的雷声大约是太吵闹、太恐怖了吧?雨便不惜用自己灵洁的圣体与大地轻吻，用世界上最动听的声音来欢庆自由。聆听着这雨声，我似乎听到了她在欢唱，以一名青春歌者的身份。

雨有时又是悲伤的，就如同我时常的心情。每当这时，我和雨总能产生共鸣，我们互吐愁肠，她一直不停地向我诉说，她的语速时快时慢，而我却不语，我只是静静地倾听，心中的烦恼不知何时已烟消云散。我喜欢听雨，以一个知音的身份。

又一个秋天来临，雨，你还会与我相遇吗?若相遇，又在何时?我真想看见你，真想听你那唯美的天籁之音和真心的话语!

春雨的脚步又一次悄悄地接近了我们，它淅沥淅沥地下着，是那样的温柔，好像故意轻轻地惦着脚步一样，默默地落在地上，它是春的精灵。

当小草度过漫漫长冬，迎接春天，迎接新生的时候，它便来了。它像牛毛一样细，丝绸一样的软，轻轻抚摸着小草的嫩芽，使小草渐渐地生长了起来，使小草那新绿的颜色青得逼人眼。当春雨看到这一切的时候，便欣然地笑了。

当大树接收这春的洗礼的时候，便脱去了破旧的冬大衣，换上了富有生气的绿装，大树渐渐地伸展开臂膀，生长出许许多多嫩枝，荡漾出陶醉的笑意。当春雨看到这一切时，便欣然地笑了。

小麦捱过严冬，也争先向天空伸展，吮吸着春的雨露。喝足了，便轻轻地摇晃着自己细小的身体，让雨滴落在身上每一个部位，滋润着自己的皮肤。当春雨看到这一切的时候，便欣然地笑了。

冬眠的小动物，也在熟睡之后苏醒过来，蹦蹦跳跳地离开了冬眠的房子，让温柔的春雨冲刷一下自己的身体，小青蛙跳入春雨汇成的小溪，自由自在地在水里面翻了两个滚，又跳到岸上来，高兴地叫了起来。春雨看到这一切，又一次高兴地笑了。

这时，我走出屋子，将雨伞扔到地上，亲自来感受一下春雨的气息。春雨，你到底是什么呢?是天上的仙女的眼泪?我伸出双手，接住雨滴，企图留住它，但是失败了，它还是从我的指缝之间流了下来，落在地上，不见了。

春雨它到底是去了哪里?……它们有的被花草树木吸收，为花草们提供了活力，有的消融在土地里面，滋润了干渴的土地。有的则给小麦新生。

忽然，我明白了一些道理。春雨一直在用自己的形式奉献着自己：滋润大地;给小草新生的活力;使小麦得以生长。春雨因为这样，有的不能流入他们向往的大海，可是他们并没有觉得委屈，也没有大肆宣扬他们功劳的伟大，而是默默地，毫不保留地，将自己奉献给春天，奉献给这个世界。这时，一些雨滴轻快地落到地面，快乐地消融在土地里面……

我是一棵大树，本来我生活地好好的。可是人类打乱了我的生活。

以前，我是多么地快乐。春天，小草和我一起玩耍。夏天，昆虫和我一起嬉戏，蝉为我歌唱。秋天，我也不孤单，还有蟋蟀和蚂蚱和我玩。冬天是个化妆晚会，我把自己装饰地亮晶晶的，漂亮极了。

可是，有一天，人类来了，他们带来了一座座化工厂。从此之后，我的生活就不一样了，小草们没有了快乐的感觉，整天都对我诉说着痛苦和绝望。昆虫朋友们也纷纷远离了我，没有动物陪我完了。冬天，没有雪白的漂亮衣服，覆盖在我身上的是一片片黑色的污染物。

现在，我的身体也大不如从前了，可是，那些人类还不满足。砍掉了我的胳膊，只给我留下一个光溜溜的残躯。更可恶的是他们拿我的身体去印一些宣传保护树木的读本。他们人类一直说要保护环境，可现在漫天的黑烟和被污染的小溪。数以万计的濒危动植物又是谁造成的？

他们这样破坏大自然的秩序，不拍有一天遭到大自然的天谴吗？难道人类就是无敌的吗？不拍有一天遭到大自然的天谴吗？拿到人类就是无敌的吗？难道人们拿自认为是无比聪明的大脑可以去解释一切吗？那些无法解释道奇迹是未来人类穿越时空来创造的吗？

“嗡嗡的声音响起，看来他们还是不会放过我的。总有一天你们会遭到大自然的惩罚。

【作文目的】

1、丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。

2、通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息的搜集和处理能力。

3、阅读和朗诵写雨的文学作品，提高文学鉴赏水平和朗诵能力，尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。

【训练要求】

1、多文体、多题材、多角度进行写作，扩展思维，激发灵性。

2、细致观察，用心聆听，抓住景物特征，寓情于景，情景交融，抒发内心真实感受。

3、写作时适当采用各种修辞，增强表达效果。

4、运用多种表达方式，叙述、描写、议论，抒情有机结合，叙写心中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。

5、适当运用联想和想像思维，抒发积极健康的情感。

【思路提示】

文题1：聆听雨的诉说

提示：

“雨”是一种自然现象，本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有着很大的差别，在失意人那里，雨平添了惆怅；在得意人那里，雨别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的，所谓“以我观物，万物皆着我之色彩”，说的就是这个道理。当我们用心与自然交流，就会发现自然的精彩。要写好这篇文章，首先要有一双慧眼、一颗情心。

1、写出特点。不同季节的雨有各自的特点，春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷，即使同一季节的雨也会有所不同，这些在写作时要加以注意，切忌模糊不清。这就要求观察细致，用心体会。

2、情景交融。对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来，这种结合不是一加一的加法，最好不要写成一段描写加上一段抒情的粘贴形式，要在字里行间渗透情感，使每一处文字都打上情感的烙印，让雨“活”起来。

3、真情实感。文章中的情感要发自内心、发自真心，自然而然，不要无欢而喜、无忧而戚。避免要么平铺直叙，感情苍白；要么用语气词来凑，矫揉造作；要么口号不断，套话连篇；要么政论文章，临高训人。如果不是真正的有感而发，一般不要轻易“抒情”。真正意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。文章要想打动人，首先必须打动自己。

4、要抒发积极健康的情感。在阐述自我的见解、描述自我的体会的同时，要防止以灰色的笔调写生活，用消极的眼光看人生，以逆反的心理张扬个性等的做法。

5、要研究读者心理。在动笔之前，不妨先从读者的角度想一想，而不是单从作者的角度想。想一想，如果自己是一位读者，希望从文章中得到些什么，怎样的内容和表达“我”才喜欢，怎样的内容“我”最厌倦……这样，才有可能去打动读者的心灵。

6、使用适当的修辞。俗话说：“三分姿质，七分打扮。”写作文也是如此，只要经过“事事四五通”的装扮，何愁它不“精妙世无双”？装扮的手段很多，而最重要、最有效的手段就是使用辞格。巧妙运用各种修辞格式，会使你的作文语言文采焕然，瑰丽多姿。同时不能为形式而形式，那样会陷入唯形式主义的误区。

文题2：雨的故事

提示：

本文以记叙为主，训练叙事、抒情的结合。

1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来，从各个角度去思考，不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”，只要同“雨”有关即可，比如雨中发生的故事，比如围绕“雨”的几个人的故事等等。

2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式：开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式：总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”，在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式，如倒叙、插叙、补叙等，使文章的结构波澜起伏，这样才能说好一个故事，也才会吸引人。当然，所有的结构都要表现文章的中心：“雨的故事”。

3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副，记叙为主，抒情为副。主当然不可少，副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”，那么抒情部分就是“睛”，如果调配不当，“龙”不能腾飞，“睛”无处可置，只有调配合理才会引人入胜。

4、【相关素材】

1、虞美人·听雨 2、微雨 3、夜雨寄北.

蒋捷(南宋). 丘逢甲 李商隐.

少年听雨歌楼上 微雨轻云扫墓天， 君问归期未有期，

红烛昏罗帐东风 消息又经年。 巴山夜雨涨秋池。

壮年听雨客舟中 棠梨花发千林雪， 何当共剪西窗烛，

江阔云低断雁叫西风. 独对春山意惘然。 却话巴山夜雨时。

而今听雨僧庐下鬓已星星也

悲欢离合总无情。

大家好，我是大自然中不可缺少的一个，我的名字叫作：雨。我们是一个大家族，我在这个大家族里结识了不少好伙伴们，他们的.脾气都各不相同，有：性格暴躁的雷阵雨、有态度温柔的细雨、有调皮捣蛋的太阳雨、有急性子的倾盆大雨、也有稀奇古怪的鱼雨……

有一天，我正和小伙伴们玩得正庆幸，忽然乌云大哥把我们叫了上去，对我们说：“你们也不小了，应该为大自然做点贡献了。”说完，乌云大哥把我们带到了一个干旱的池塘，那里的鱼都露了出来，说：“看见了吗？这些鱼儿多可怜呀，现在，只有你们才能救他。”说完，就叫我们跳下去。

许多小伙伴们都不假思索开始跳了，我一开始还不想跳，可是想到这鱼塘里的鱼，想到这是为大自然做贡献，我就奋身一跃，跳了下去。

从那以后，我就多了一些朋友——小鱼。

在白云的襁褓中，我是那样的幸福：每日幸福的玩耍，嬉笑，看着高耸的山峰，纯白的摇篮载着我遨游上空！

我突发奇想：该去久别的四月的大地走走，他们等待我去拜访的时间太久了。

首先，我该去拜访田圃跟牧场，还有那鱼塘和小溪。田圃受寒冬的侵袭，冰雪冻住了他的身子，依赖他的种子也被种皮禁锢，该活动筋骨；牧场上草儿已经老去，满是枯黄的外衣，牛羊被关在家里，难见他们的踪迹；鱼塘只是中央尚有一点儿水，大块塘泥裸露，还可见到来不及消融冰滓，鱼儿囿于浅洼中，静待漫游时光到来；小溪浅浅，不见往日的欢乐，声音细弱，已听不出他的旋律。见了他们我要说，我来了，我来探访四月的大地！

我来了，迈着轻轻的步子，温声细语的抚慰遇到的每一位朋友，我丝缕一样的爱心把天空与大地连接起来，呼唤着遇到的每一个孩子，准确甜蜜地说出他们的乳名，我来了，跟着来的雷电也不喧闹叫嚷，同行的风儿也极温柔。当我临近你们，你们才知道我到来，请求你们不要打开雨伞来抗拒，别关上屋子的门和窗户，不要放下纱帘，也不要急于披上蓑衣，戴上斗笠，就让我摸摸你们被寒风吹裂的肌肤！

我说我来了，是到大地来亲近你们，四月的春天，我来洗净过去沾在你们身上的污秽，贴近脸来亲一亲，跟着我，和着我脚步的节奏到处瞧瞧：田圃里，泥土润如油膏；牧场上，忍冬长出新苗；池塘中，鱼儿跳跃问好；小溪水，编唱洗衣谣；柳条儿，见面笑弯腰；石狮子，迎着把泪落；小燕子，见了斜翅熬；那旗子，哗啦啦地飘。见到你们笑，我就知道，大地有希望！

我是雨，我来了，不再回去，当你们自由笑着，我将快乐地安息。我希望：有一天，你们吃完苹果擦嘴时能记得，你们嘴里的甜，就是我送来的祝福！

我是一株银杏树。银杏树你知道吗？这是一种稀少的植物，别号“活化石”。叶子可以入药，可以拿来做标本，可以拿来观赏。我非常荣幸是银杏树家族的一员。

我的身体从以前的矮小变成现在的高大课室需要不少时间呢！我努力了7年才长成这样，我的枝叶并不繁茂，只是稀稀落落的长几根枝条，因为我需要养分，如果我长太多枝条的话，养分就会不够。

在阳光下，我微笑着，沐浴着这上天恩赐的养料。我需要不停长高，不停吸收阳光！我在心里对自己说到。

有许多人从我身边走过，有许多小孩子从我身上抽走一片叶子。我的叶子是制药的材料，很珍贵的，她呈油绿色，有许多细细的纹路，看得不是很清楚，但是你反面看的话，就会很清楚了。我的叶子形状像是一只只蝴蝶一般，“蝴蝶”边因为是秋天而微微泛黄。像蝴蝶翅膀边的花纹一样。我的柄又细又长，跟一般树叶不一样的是，柄里面呈白绿色，绿色的是叶柄的外壳，白色的是养分。

我的叶子非常脆弱，轻轻一压就会被摘下来，可是我非常坚强，我一般情况下能活好几百岁呢，很长寿是吧。

我相信只要我不断努力，一定能长得更挺拔。

我，一只被公认的蠢狼、大坏蛋……我就是动画片《喜羊羊与灰太狼》的主演之一—灰太狼，相信你们都很讨厌我吧，但你们不能因为我吃羊就一味的说我坏，其实我也有许多优点，只是你们从来都没有注意过。下面就让我好好的将给你们听吧。

“我一定会回来的!”这是我的经典台词。无论我遇到怎样的困难，受到怎样的挫折，我总会千方百计地想出更好的点子与小羊们对抗，从来都不会气馁，更不会妥协，尽管我从来都没有成功过，但是失败只会让我越挫越勇，这种毅力和坚持不懈的精神足以证明我是个拼搏强人。

我有一个幸福的家庭—小灰灰是我可爱的儿子，红太狼是我美丽的妻子。每次我失败回到家时，得到的不是红太狼给予的心灵上的安慰，而是厉声厉气的责骂加上一顿暴打。这正是“雪上加霜”啊!可我从来都是“打不还手，骂不还口”，因为我爱他们。

我是一只公狼，可每天干家务和照顾小灰灰的责任全都在我身上。每当我在扫地、洗厕所的时候，红太狼在悠然自得地看电视;每当我在哄小灰灰、陪他玩的时候，她仍在看电视。不过我从来都不嫌累，仍旧全心全意的爱着自己的妻儿，无怨无悔。不管遇到怎样的困难，不管红太狼是怎样对待我的，我都没有逃避过责任，仍旧为一家人的温饱努力着，打拼着。所以《要嫁就嫁灰太狼》这首歌曲才在人们之间被广泛传唱。这些证据足以说明我是一个以家庭为主的好狼。

现在相信大家对我的看法有所改善了吧。其实生活中所有的事物都有美好的一面，只要你肯用心去观察就一定能发现。我灰太狼也是一只好狼!

在一片荒凉的田地里，有一棵高大的桃树，它十分孤独，整天盼着有一个朋友。

终于有一天，一只小鸟飞过来，桃树高兴极了，忙叫小鸟过来，可小鸟看它一眼，就飞走了，原来，它身上的桃子上有很多毛，小鸟可怕痒了。从这以后，桃树更沮丧了，俚它依旧每天等人来和它交朋友。

后来，一只小猴走过来，桃树本来以为小猴也会对它不理不睬，没想到，小猴一见它就乐了，说：“我正要吃桃子，没想到真让我给碰上了！”桃树听了，忙问小猴想不想和它交朋友，小猴爽快地答应了。小猴看到又红又大有桃子，馋得直流口水，桃树看了，就叫小猴尽管吃，小猴高兴地捧起一个桃子，吃了起来，桃树见小猴这么开心，心想，原来自己这么有用处。

从此，在这里天天都可以它们的笑声。