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木棉花的作文评语300字(17篇)

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篇1:关于梦想的优秀作文评语

全文共 327 字

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1. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

2. 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

3. 能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

4. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

5. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

6. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

7. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

8. 语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

9. 感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

10. 情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

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篇2:描写木棉花六年级作文

全文共 335 字

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如果有人问我,我最敬佩什么花我会回答,木棉花

木棉花是岭南地区特产,“却是南中春色别,满城都是木棉花”,这是宋代诗人杨万里眼中的木棉花。木棉花拥有五片花瓣,花呈鲜红色,就像用英雄的鲜血染成的,故被称之为英雄树。它从树上落下的时候,在空中仍保持原状,直到“啪”一声落地,傲骨铮铮。

关于木棉花,有一个美丽的传说。传说五指山有位黎族老英雄名叫吉贝,他带领人民退敌,因叛徒告密,老英雄敌人捕捉,将他绑在木棉树上拷问,老英雄威武不屈,英勇赴义。后来,老英雄化为木棉树,所以木棉树叫“吉贝”。

作家张晓风曾经这样形容木棉花:“所有开花的树看来都该是女性的,只有木棉花是男性的。”

我敬佩这样的花,这样的花有英气。我爱这样的花,更因为它有一个美丽的花语:珍惜你身边的人,珍惜你眼前的幸福。

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篇3:高中优美作文:木棉花的春天

全文共 277 字

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春天是一个美丽的季节,风如母亲的双手抚摸着大地。树木、小花和小草都穿上了鲜艳的衣裳。

木棉花是春天最美的使者,从远看木棉花像一个个火苗,也像不会发出声音的铃铛。从近看木棉花像树披着一件红色的风衣。

木棉花盛开的时候,如微笑的小姑娘,散发出淡淡的清香。木棉花未盛开的时候像一个害羞的小女孩,在和我们玩捉迷藏。

地上有许多木棉花的花瓣,仿佛铺上了一张红地毯,迎接春姑娘的到来。也像一张红被子,盖着大树妈妈的脚。路人拾起红色的木棉花的花瓣,就像拾起春姑娘寄来的信。

黄色的花蕊像一个婴儿的脸蛋,散发出芳香。

木棉花是我们城市的天使,每当我拾起木棉花,我就觉得生活的美丽。

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篇4:美丽的木棉花作文300字

全文共 282 字

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木棉花,又叫英雄花,是广州市的市花,也是我最喜欢的一种花。

春天来了,木棉树上挂满了红红的木棉花。远远望去,一簇一簇的木棉花如一团团正在燃烧的火焰,美丽极了。走进一看,有的两三朵木棉花挨挨挤挤的,如亲密的小伙伴,有的一枝独秀,相互争奇斗艳,有的是花骨朵,含苞待放,美丽极了!

木棉花一共有五片花瓣,露出黑色的花蕊,像个红色的杯子。一阵微风吹来,花儿就翩翩起舞。看着眼前的木棉花,我仿佛就是其中的一朵,穿着红红的衣裳,迎着初升的太阳,眺望着远方!

木棉花不但外表特别美丽,还有着药用价值。它有清热、利湿、解毒的功效,无论鲜的还是晒干的,都可用来煲汤。

我爱春天,更爱木棉花!

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篇5:评语这篇考场佳作,主要优点

全文共 333 字

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1、以小见大,彰显意蕴。文章撷取学校生活中一件很小的事情,描写了身边一女同学在值日时尽力去除口香糖残留物的一个片段,作者从这简单得不能再简单的事情中,挖掘出女同学此举虽小,却是在“尽善尽美地诠释着责任”的内涵,从小故事到大道理,足见作者立意、选材的独到。

2、对话连缀,一气呵成。文章先描绘冬日傍晚放学后教室空荡荡的场景,渲染教室里安静的氛围,引出对女同学行为的好奇与关注。主体部分侧重人物的语言描写,既有力地刻画了人物的形象,又推动情节的发展。

3、联想想象,贴切自然。结尾先从女同学的行为联想到生活中的“每一个人都在唱响着这首责任之歌”,再从冬将逝,春已至,想象到“责任之歌,正像春潮般向你涌来”的情景;用“你听”“请你驻足仔细倾听”作为连接语,水到渠成,贴切自然。

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篇6:坚毅的生命之花--木棉花

全文共 298 字

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惊艳了 初阳完整散发的光芒

一树火红的朵儿

引来了 小鸟清晨欢乐的吟唱

因有爱 心与心不用跋涉

走出三月一帘真实的雨水

燃烧的火炬 映红漫天的云朵

坚毅生命之花开得如此壮丽

彤光似火的木棉花

艳红了 一座南国的花城

炽热燃烧的生命之花

是对一片云彩 执着的爱

你坚毅挺拔的身躯 傲立于天地

用生命的爱织成了一片火红的天空

红色

是青春火热的色彩

像初升的太阳

如鲜活绽放的花朵

是青春年华梦想的颜色

三月

木棉怒放燃红了天空

风中 傲然着挺立的枝杆

向上展露的花蕾

昭示着 生命激情的力量

红色

是质感张扬的色彩

像跳跃的烈焰

如绚丽燃烧的火苗

是生命年华浓重的颜色

三月

木棉盛放鲜艳了苍穹

枝头 灿烂着爽朗的笑靥

朝向天空的花朵

昭示着 生命燃烧的力量

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篇7:木棉花的状物

全文共 344 字

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我放学的路上,会经过一个小花园,那里有几棵高大的木棉树。春天一到木棉花盛开小花园就变成了木棉花的天地。

木棉花又叫英雄花,花朵很大颜色是大红色的,每朵木棉花有五片很厚实的花瓣,中间有很多红色的花蕊,花蕊顶上戴着一顶黑色的小帽子。

木棉花没有香味。木棉树的特点是先开花后长叶子,树很高,很直,树冠像一把大伞。木棉花开的时候,远远看去整棵树就像一团红红的火焰。一阵春风吹来,木棉树枝随风舞动,一些开放的木棉花会飘落到小花园的地上,红色的花儿把地面也变美了。

红色的木棉花给人了积极向上,欣欣向荣的感觉,所以我每一次看见它都会心情开朗,特别是在学校和同学相处不愉快的时候,一看到木棉花我的心情就会变得很好。木棉花不仅漂亮,而且可以入药,广州人还拿来煲粥煲汤。

木棉花不仅美丽而且实用,这是我最喜欢的花。

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篇8:木棉花200字作文

全文共 275 字

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木棉花是岭南地区特产,“却是南中春色别,满城都是木棉花”,这是宋代诗人杨万里眼中的木棉花。木棉花拥有五片花瓣,花呈鲜红色,就像用英雄的鲜血染成的,故被称之为英雄树。它从树上落下的时候,在空中仍保持原状,直到“啪”一声落地,傲骨铮铮。

关于木棉花,有一个美丽的传说。传说五指山有位黎族老英雄名叫吉贝,他带领人民退敌,因叛徒告密,老英雄敌人捕捉,将他绑在木棉树上拷问,老英雄威武不屈,英勇赴义。后来,老英雄化为木棉树,所以木棉树叫“吉贝”。

作家张晓风曾经这样形容木棉花:“所有开花的树看来都该是女性的,只有木棉花是男性的。”

我敬佩这样的花,这样的花有英气。

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篇9:描写木棉花六年级作文

全文共 338 字

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我静静地走在幽静的小路上,享受清风拂过脸颊。一朵木棉花从空中飘落,我俯下身,认真的看着这朵如火焰般美丽的花,心中感慨万千……

现在我很少能在街道上看见木棉树,他不像普通树木那样枝叶繁茂,可以遮挡刺眼的阳光,将清凉撒下人间。

然而,木棉的花儿总是尽情吐露着芬芳,散发着清甜的香气,引来了许多诗人的赞叹,游人的夸赞。

木棉花开的如此硕大而又无所顾及,鲜红的花瓣紧紧连在一块,那么坚强,即使花落,也依旧仰望着蓝天,没有任何一片花瓣分离,就像永不服输的军人,不屈服,不软弱.

木棉的花儿是不需要任何绿叶衬托的,毫无掩饰,没有哗众取宠,没有矫揉造作,它会开出自己独有的风采,绽放那最灿烂的容颜.

木棉的一朵朵花儿就像那一簇簇不灭的火焰燃烧在枝头,又如褪散不去的火烧云,把春天的大地装扮得鲜亮夺目。

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篇10:描写木棉花的作文初2

全文共 340 字

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农历二三月间的时候,高达雄壮的木棉树已经绽开了一朵朵色彩明艳的“火花”。那高大的如宝塔的木棉树一动不动地站在那里,像士兵般的守卫着我们的家乡。

所以又名英雄树。那树上的一朵朵鲜花红得是那么的鲜艳、一点杂色都没有,真像我们勇敢的革命先烈用鲜血染红了一片又一片的花瓣,所以英雄花。每年春天,那火焰般的木棉花开满木棉树的每一根树枝,从远望去,就像整棵树着了火。

这时,花也映入了江面,鲜艳的红花与远处连绵不断的绿色山峰对比着,令花更加地水火交融,让人赞叹不已。一但看见那木棉花,就令我缅怀先烈,那火焰般的花瓣,更令我想起先烈们战争时的硝烟战火。更加地令我感到:没有先烈们,就没有今天的幸福生活;我在没有战争的年代里,我应该更加努力学习未来报效祖国。

我爱木棉花,更爱给我们幸福生活的革命先烈!

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篇11:木棉花200字作文

全文共 294 字

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我最喜欢的花是木棉花,因为它是我们广州市的市花,所以我喜欢木棉花。

我听说木棉花有个外号叫“英雄花”。一般木棉树只有25米高,但树干一般非常挺拔,没有其他大的分枝,就像矗立着的战士一样。而木棉花颜色鲜红,想鲜血一样。从树上掉下来又像火红火红的龙卷风,“啪”的一声落在地上,“英雄花”这一个名字就渐渐传开了。

其实,木棉花是有果实的。它那果子的形状像梨子,是黑色的椭圆形硕果,有些光滑也有些粗糙,是木质的,内为卵圆形的种子和白色的棉絮。成熟后,果实就会自动裂开,露出成堆成堆的棉絮,棉絮可以作为填充物,填充枕头、棉被等。里面藏着一颗卵形的小种子。

我喜欢夏天,我喜欢木棉花,我更喜欢木棉花的果实。

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篇12:小学生观察作文加评语

全文共 324 字

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今天在语文课堂上,老师布置了一项特殊的作业,叫我们回家观察泡豆子。

我兴高采烈地回到了家,兴致勃勃地拿来一个小碗,放了几粒豆子在里面,倒上了一些水,淹没了豆子,盖上了白色的纱布。妈妈笑着对我说:“孩子,植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的。”“嗯!”说做就做,我把绿豆芽放在阳台上。到了中午,我看绿豆的时候高兴及了,因为沐浴在阳光中的绿豆出现了裂缝,从里面钻出了嫩白色的小芽儿

天虽然下着雨,可我却很高兴。我不是因为下雨高兴,而是为我的豆子高兴。我的豆芽已经长出了两片嫩绿、柔软的叶子。

【批改评语】这篇日记开篇点题,围绕“泡豆子”而写,叙述条理,结构清晰。但是在正文中,缺少对豆子的后续观察的描写,如果能将豆子的发芽过程写出来,文章会更完整的。

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篇13:美丽的木棉花优秀作文

全文共 311 字

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“下雪啦!下雪啦!”不知谁喊了一声,我就回过头来,哇!好多木棉呀!一阵大风把开在木棉树上的大大小小棉花吹下来。当时的场景非常壮观。木棉花一个又一个的飞在天空,自由自在的,按我的话说,是“棉”彩飞扬。如果按别人的话说,是天空下起了“雪”,如果不仔细看,是看不到这场景的。一个有鱼丸搬大小的木棉花,紧紧的挨在一朵有萍果大的木棉。这两朵木棉在我眼前飘哇飘哇,就像一位慈爱的母亲牵着可爱的孩子。

木棉,它是白白的,像棉花。没有熟时椭圆形的花瓣包住,谁知道在强大的花瓣下也能茁壮成长。半开花时花瓣打开了一个正方形的小口。全开的时候白白的。对了,裂开并掉下的棕色花瓣像一只小独木舟哦!

希望这木棉在我的心中越长越大!

[美丽的木棉花优秀作文

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篇14:小学生作文常用评语1·作文开头

全文共 296 字

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1、语言简练,规范,开篇吸引人。

2、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来。

3、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

4、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

5、开头直奔主题,也是一种写法. 文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼。

7、反问句开头,吸引读者。

8、开头直奔主题,让人一目了然. 起到总领全文的作用。

9、开头点题,用词很吸引人. 。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

10、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

11、开头打动人心,具有真情实感。

12、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

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篇15:六年级作文评语

全文共 295 字

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1.伎俩加以形貌,语言生动,引人入胜。老师看到了你的进步,感触无比欣慰。

2.读了你的文章让人深受开导,畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作,争当“小作家”。

3.你这篇习作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细,读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。

4.你的文章主题清晰,重点突出,层次明白,充实运用比喻、拟人的修辞伎俩,将事物表现的宛在眼前,是一篇乐成的好文章。

5.你的文章进步很快,尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短,将作文程度再上新台阶!

6.你捉住了腊梅的静态特点,细致视察了腊梅的形、色、味和精力特点,读完你的佳作,真的被腊梅那不屈常的气质所折服。

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篇16:家乡的木棉花

全文共 258 字

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我的家乡很美,那里有广州塔、珠江、白云山……最美的是木棉花。木棉花给家乡增添了许多生机。

美丽的木棉花是广州的市花,它有另一个名字叫英雄花。花瓣是红色的,花蕊是黄色的,花的下面是绿色的。远看,它像个红衣新娘。近看,它像小朋友的笑脸。它给人们送来了清香。含苞待放的木棉花像红宝石一样。盛开的木棉花像举起小酒杯,正在邀请远方的客人。

风一吹,花落了下来,像小蝴蝶、像红伞、像红灯笼,像仙子给大地撒下红包,好像给地上铺上红地毯。

木棉花是家乡的一道风景线。因为有了木棉花,让我的家乡变得更加美丽。我爱我的家乡,更爱家乡的木棉花。

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篇17:木棉花

全文共 289 字

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去学校的路上两旁栽了许多木棉树,春天一到,木棉花就开放了,可漂亮了!

木棉花的颜色有的是深红色的,有的是桔红色的,远远望去好像一团火。它的外形很像一个羽毛球,五片花瓣就像那些羽毛。花儿还像一颗颗闪烁的小星星,真可爱!告诉你们,木棉花还能泡茶喝,可以清热去火呢!

告诉你们一个秘密:妈妈说过木棉花是先开花后长叶子的。可时我看到有一些木棉花却是先长叶子的,真奇怪!也不知道它们还会不会开花?难道木棉花也分男女?我问妈妈是为什么,可她也不知道,我们决定星期六去上网查一查!

每当我伤心时,只要看到那些美丽的木棉花,失落的心情马上就会变得开心起来。这真是一条神奇的路,我希望每天都能走那条路!

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