我的家庭（20篇）

家是什么?是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;家是温暖的，家是甜蜜的，家是忙碌的，家是幸福的……我理想中的家不一定要富裕，但一定要洋溢着爱，有浓浓的亲情，厚重的给予，有那种忙碌充实的幸福感。

在我眼里的家庭，只有普通人才有的那种忙碌。虽然很忙碌但又很充实很快乐。

你看，在家里，爸爸正在电脑前和外国人做生意，妈妈虽是家庭主妇，她不仅要帮爸爸计算资料，还要照顾我们一家大小的`吃喝拉撒，看着妈妈忙碌的身影,真想对她说声：“妈妈，您辛苦了!”

在家里，最淘气又很闲的家伙竟然是我妹妹。你可别惊讶，我妹妹才两岁半呢，一会儿要看电视，一会要吃糖，一会儿又要玩游戏，天天哭中带乐，乐中带哭，每天把妈妈弄得晕头转向，不分东西南北，可称得上是“家庭霸主”了。

我呢，是家里最不省心的哟!做作业时一会儿搞东搞西，一会儿玩这玩那，每天非得弄个“鸡飞狗跳”不可，怪不得妈妈总说我有“多动症”，呵呵。

爸爸妈妈都很忙，他们互相帮助，互相扶持，遇到什么事情都是有商有量，没有吵闹。我和妹妹也经常给妈妈带来烦恼，妈妈偶尔也会给我们颜色看看，但为了我们的成长她都在用心地教育着我们。

这就是我理想中的家，一个温馨和谐的幸福小家庭。

我有一个幸福快乐的家。家里有四口人，爸爸、妈妈、弟弟和我。家里的每个人都有自己独特的性格和形象，就像不同的动物。而我就生活在这个可爱的家庭“动物园”里。

爸爸是家里的掌门人，威严得像只大老虎。当我调皮闯祸或学习不认真时，爸爸都会发脾气，甚至会骂我、打我。他生气时，紧皱眉头、瞪大眼睛、厉声呵斥我：“李！天！韵！你给我过来！你怎么又搞成这样！……”我霎时间吓得浑身发抖，感觉到爸爸额头上的皱纹好像出现了个“王”字，似乎马上就要“吃”掉我。我得赶紧认错并改正，不然就要尝尝爸爸的“巴掌馍”和戒尺“竹笋炒肉”了。

妈妈是家里的大管家，勤劳得像只老母鸡。她总是操劳着我们的衣食住行，每天都想着买各种食材，变着花样给我们做菜和煲汤，改善我们的生活。但她也像老母鸡管小鸡似的整天唠唠叨叨地管我和弟弟。每天早晨我上学出门时，都听到她念叨：“女孩子，要注意形象，头发和衣服乱糟糟的，像什么样？！还这么磨磨蹭蹭！……”我赶紧捂上耳朵冲出门去。

弟弟是家里的小调皮，就像一只小浣熊。他脸圆圆的，身体胖胖的，还有点憨憨的，总是喜欢摸摸这个、动动那个，还装出可爱的样子。他有时也像小浣熊一样贪嘴，喜欢到处找东西吃。小浣熊有个别名叫“食物小偷”。上学期我参加同学的生日会，带回来两瓶可乐。后来发现可乐不见了，一定是“小浣熊”弟弟偷去喝了。哼！问他时他还不承认！我对他说：“我都看到你藏在阳台上的空可乐瓶了！”而他却一边偷笑一边狡辩说：“那些空瓶子是我从外边捡回来的，我没偷喝你的可乐！”

而我呢，当然是家里聪明的小狐狸啦！妈妈常说我反应灵敏，学东西很快，但是不扎实，又爱出馊主意。爸爸说我虽然瘦，但是精力旺盛，像一只小狐狸似的，总是不知疲倦地跑来跑去。

在我的家里，虽然爸爸有时比较严厉，妈妈管得太多，弟弟有些调皮，但是他们都有自己的性格和特点，对我也有着很多的关爱和照顾。我明白他们都很爱我，都是为我好。我也爱家里的每一个人，爱这个温馨又可爱的家庭“动物园”！

跑步高手——爱运动的我

你们别看我高高瘦瘦的，其实我特别爱运动。这不，这周星期天，我与邻居家的小朋友来了一场“跑步大赛”，我以一对五，因为这些小朋友都是三四年级的学生，比我年纪小一些，所以我就拿出老大哥的风度，让他们一回了。等着“裁判”（三年级的一个男生）一声令下，我就以冲天的速度开跑。好不容易跑赢了三个小同学了，谁知天有不测风云，等到第四趟比赛时，我与王明同学抢同一条跑道，结果我把王明撞倒了。碰到这样的突发情况，我们只好停下比赛，扶着王明到旁边的休闲椅上，揉揉被擦伤的膝盖，我赶紧找来王明的水杯，让他喝水压惊一下，而后诚恳地跟王明道歉……

本以为这件事就这样过去了，谁知等我回到家，却被妈妈狠狠地训斥一顿，说我爱玩疯过头了。尽管我的心里很不服气，不过也只好低着头恭顺地听妈妈训斥，谁让我又闯祸了呢！不过就算经常挨妈妈的训斥唠叨，我的运动热情依然不减，我总是不断地寻找一切可以运动的机会，呼朋引伴组织各种运动，各种比赛，因为我明白：运动是生命的最好体现。

早忙晚闲人——爸爸

说起我的爸爸，可能很多人都会竖起大拇指说：“你的爸爸可真勤快！”因为我的爸爸是做赤湖的快跑生意，每天天一亮就出门跑生意去了，经常我还没有起床他就工作了，而我已经回家吃完晚饭了，他还没有回来。不过我的爸爸，晚上一回到家，吃一点米饭和菜，然后必定是要喝酒的，一边喝着小酒还一边刷手机，经常一顿饭就要吃一个多小时，然后还经常手机刷着刷着就睡着了，每次都需要我妈妈催着他去洗澡，他才挪动一下位置。想想：爸爸晚上的生活可真清闲！真可谓：“一见酒，就秒睡！”

脾气暴躁的小姐——妹妹

我的妹妹平时乖巧又可爱，可是一旦发起脾气来，就什么道理都不讲了。我尤其害怕她哭闹，要是有谁惹到她，一哭起来就惊天动地，没完没了，吵得我耳朵都快聋了。

有一次，妹妹要喝饮料，可是妈妈觉得妹妹年纪还小，喝饮料不好，不给妹妹喝。谁知妹妹见好好说不奏效，就开始耍赖了。躺在地上哭天喊地，嚎啕大哭，震得我家的屋顶都差点要被掀翻了。我实在受不了她的高级噪音，就想去抱她起来，哄她停止哭声，谁知她不但不领情，还拼命地打我，害得我赶紧溜之大吉。后来又折腾了好久，妈妈才把妹妹搞定。我可真佩服我妹妹的高分贝嗓门！

不收钱的全职保姆——妈妈

我的妈妈可辛苦啦！每天凌晨五、六点，就要起床给我和爸爸做早饭，因为爸爸忙着出门赚钱，我忙着上学求知识，所以都起得很早。而我的妈妈除了要操劳全家一日三餐的事情，还要照看妹妹，处理其他的家务，有时还要辅导我的功课。可是我的妈妈却从来没有叫过苦，喊过累！我觉得我的妈妈就像一头任劳任怨的老黄牛，又像一个不收钱的全职保姆，不过我们全家人都很尊重我的妈妈，除了妹妹偶尔会捣蛋发脾气，我和爸爸是尽量不会惹妈妈生气的。

这就是我们一家四口：温馨又幸福。我爱我的家人！

我的家庭有三个成员，妈妈、爸爸和我。

我的妈妈是湖南人，一双炯炯有神的眼睛，有时候她是用慈祥的眼神看着我；有时候她是用严厉的眼神看着我，妈妈在我的眼里是一位伟大的母亲，记得在我一、二岁的`时候，我突然生病了，妈妈爸爸急忙送我去医院，她看见我难受的样子，难过地哭了。现在她工作更忙了，早出晚归。但是，她常常为了我的学习到１０点多钟才睡觉，早上６点钟就得起床。有一段时间，我表现不好，妈妈除了与我谈心，还每天给我发电子邮件。在信里，表扬了我的优点，也指出我的缺点，并帮助我改正过来。妈妈一直以来都在鼓励我，而且要求我把每件事都要尽量做到最好。

我的爸爸是个严肃的爸爸，也算是我们家的顶梁柱。他性情温和，十分勤劳、而且非常有耐心。当我做作业遇到难题时，爸爸就耐心地为我讲解，直到我明白。

我是一个天真、活泼的小女孩。我很好动，因此，老师让我坐在最后一排。我喜欢看书（什么书都看），我一看书就把什么都忘了，连别人叫我也听不见。我也是一个多愁善感的人，不能正确地面对生老病死，总是希望我的亲人和好友长生不老。

这就是我们和睦幸福的一家。

暑假里的一天，爷爷和奶奶来我家作客。我对爸爸说：“今天爷爷、奶奶来了，我们来搞一个家庭智力赛吧。”爸爸说：“好啊！” 晚上，刚吃过饭，我和爷爷、奶奶说了我的想法，爷爷、奶奶都同意了 家庭智力赛就要开始了。主持是谁呢？还用说，当然是我啦！比赛开始了，我取出竞赛单，慎重其事的高声念道：“第一项，奏乐。”随后，我打开录音机。顿时室内响起“咯嘀咯嘀——”—《聪明的一休》主题歌。“第二项，正式比赛。”项，正式比赛。”我从衣兜里掏出比赛项目，开始出题。“第一类，字谜。注意听，第一个，明日动身”“这个字是日字吧？”我刚出题，爸爸就回答。“给爸爸加十分。”说着，我在记分板上给爸爸加十分。“第二个，江水流。”“那一定是工字。”妈妈受爸爸的启发，自信地说。“答对了！”“第三个是：一点一横长，一撇漂南洋，南洋有个人，只有一寸长。”这回把大家难住了。爸爸低头沉思，妈妈按着额头苦苦思索，爷爷不时在手上划来划去，嘴里还嘀咕着什么，奶奶看着墙，好像想从墙上找到答案。忽然，爷爷说：“是付字吗？”“不是，不过只差一点”奶奶说：“是府字吧？”“您老真了不起，答对了！给奶奶加三十分”后来我还出了一些关于天文、地理、生物类的题，涉及面越来越广。答对得分，答错扣分。最后，爷爷和爸爸并列第一，妈妈和奶奶并列第二。 在《蓝色多瑙河》的乐曲中，家庭智力赛结束了。

[小学作文家庭智力赛

“嘿,嘿”耳边又传来了爸爸教学生学武的狂叫声.我也习惯性的穿好衣鞋,小跑到爸爸那儿报道.

“报道,爸爸我来了”我精神抖擞的挺着头说(顺便告诉大家,虽然我是爸爸的儿子,但在这“众生平等”,如果我不守规矩,是要受罚的!).

“恩,今天不错没有迟到超过10分钟”爸爸望着我，给予鼓励的目光说.

我看着那么多学哥学姐们,不好意思的笑了笑,立马归了队.

“明明,今天你的任务是绕着操场跑两圈,俯卧撑80个.”爸爸开始分配任务了.

“Ok!”我爽快的答应了．完成任务，回到书房开始猛Ｋ作业．虽然马上要升初三了，学习有点忙，但经过“家庭委员会”讨论，决定我每天仍然要紧持锻炼，用爸爸的那句名言说，就是 “身体是革命的本钱”．我认为老爸老妈的想法蛮对的，我举双手同意．

哦，对了忘了告诉你们妈妈是公安女警．练了一身好工夫，抓犯人是一级棒，经常叫我遇到不法分子该怎么办，我对这些熟记于心，我经常告诉同学们这些防身小本领，至今我还以此为骄傲呢！

我，一个文武双全的初中生，不仅是老师的小帮手，也是老爸老妈的好儿子．我认为不仅要学习好，好的身体也很重要哦！

这就是我的一家，一个对“武”天生精的幸福美满之家！

[精武家庭作文

“信心是命运的主宰！”这句海伦·凯勒的名言中透射出一种向命运的抗争，一种不服输的坚强和勇气，而我的家庭在我很小的时候便给予我了这个。

那时我还小，刚七岁多，看见哥哥姐姐们玩着滑板，来去自如，还可以做一些很“了不起”的动作，便嚷着要学习滑板。

买完滑板，便直奔邵中。我一脚踏上去，伸手要爸爸扶，爸爸严肃地说：“你应该试着自己上去，以后如果形成习惯了怎么办？”说着，把滑板拿到操场边的栏杆前，示意我在这练习。我无奈地来到栏杆前，两手紧紧抓住栏杆，不一会儿便摔了下来。我哭着说：“不想玩了！”“不行，做事不可以半途而废。多试几次，便会好一些，不试试怎么可能成功呢！加油，你一定行，要有勇气！”妈妈说。我噙着眼泪点了点头，心中也在为自己打着气：加油，我一定行。那几天，邵中的校园里每天都会出现一个弱小的身影，扶着栏杆，扭动着屁股，奋力地滑行着。经过一天天的练习，我终于可以像哥哥姐姐那样滑动自如，成了不会玩滑板的孩子们羡慕的对象。从此，我不论遇到什么难事时，都会去尝试，都会去努力，都会为自己打气、加油。

从小到大，父母都用这一种特别的爱，让我从一个内心柔弱的孩童到一个坚强的女孩。这个家庭给我的坚强，使我终身受益。

小长假前夕，我们全家讨论着去哪玩。结果，意见不统一，讨论就慢慢升级为争论和吵闹，家里竟然也弥漫着一股火药味儿。

爸爸关闭了电视机说，“出去玩倒是好事，可是孩子们小长假之后就面临考试，况且外面到处堵车，依我看，还是别出去了。”

“得了吧你，孩子们辛苦了那么长时间，终于盼来了放假，哪有不领他们出去玩玩的道理？”

哥哥赶紧表态说，“我支持妈妈！”

我也默默地站在了我妈这边。

见到此情此景，爸爸有点生气了。“我是一家之主，我说了算！”

妈妈一看，也不依不饶，“平时，是我照顾孩子和老人，我那么辛苦，也不能只让你一个人说了算啊！”

我和哥哥嚷嚷着说道，“你们别吵了，不能把我们俩当空气！”

最终，我们还是出去玩了。我们倒是玩得挺开心，可是爸爸却一脸不服气的样子。妈妈一顿开导和“批判”，他才恢复了最好的状态，跟我们打成一片。既来之则安之嘛！

可是，在返程的时候，我们有意无意地又掀起了一场家庭风波。这次，我们可是为了下车后去哪里吃晚饭而发生的小争论。真的是众口难调，有的想吃火锅，有的想吃家常菜，有的想吃农家风味，最后妈妈说，“我想吃面！上车的饺子下车的面嘛！”

瞧瞧，瞧瞧，我们家每天都这么“热闹”，可这并不影响我们团结亲近。家里大事小情的决定权在我老妈手里，别看我们喜欢一顿表决，最终看还是白忙活。

这一刻，这场家庭风波算是平息了。我都不敢说大话，说不定下一秒，又爆发了。

i love my family very much. my father is very busy. everyday, he must work. he always sleeps at home. sometime, we can have lunch and supper with him. my mother is a housewife. she cooks for us everyday. my older sister is different. she is a middle school student. sometimes, she is lazy. sometimes, she is laborious. it depends on her mood. she is very strange. my younger brother is very good. he studies hard. he is very thoughtful. my older sister and my younger brother like music and chat. i’m a girl. i study at dain primary school. i’m in grade five. i love studying. this is my family.

一个星期六的下午，我家发生了一场家庭风波。

下午吃过晚饭，我打开电视剧津津有味地看起了《叶罗丽精灵梦第七季》。刚看到一半，妈妈就夺走了遥控器，“宝贝，让妈妈看一会电视剧，这个电视剧可好看了。”“可我也想看我的动画片，不想看电视剧。”我急忙说。“电视剧有什么好看的，动画片多有趣啊。”可我哪能抢得过妈妈呀，于是我们便吵起来。

爸爸见我们吵得正起劲，偷偷拿走遥控器，看起新闻。这一举动弄得我和妈妈哭笑不得，妈妈又和爸爸吵起来了。突然我眼睛一亮，看看了妈妈的手机，心想：为什么非要看电视呢？为何不去看手机呢？于是我悄悄地拿起手机看我的动画片。

等我看完动画片，发现外面也不吵了。哦，原来他们和好了，一个看电视，一个看平板电脑。这场家庭风波终于平息了！

A Photo of My Family

Look at this photograph of my family. There are five people in it. The tallest one is my father. He is forty-eight years old. My mother is standing beside him. She is not tall as my father. She is three years younger than my father. Sitting in front of them are my grandparents. My grandfather is that fat one with a pair of glasses. My grandmother is as fat as he. This little one is me. I’m sitting between them. All of us love one anther. I have a happy family.

看看这个我的家庭照片。它有五人。最高的一个是我的父亲。他四十八岁。我的妈妈站在他身边。她不比我的父亲高。她比我爸爸年轻三岁。坐在前面的是我的祖父母。我的祖父戴着一副眼镜。我的祖母和祖父一样胖。这个小的是我。我坐在他们之间。我们都爱对方。我有一个幸福的家庭。

2000年，留美博士黄全愈的>在国内各类媒体上掀起轩然大波，他在书中从多方面论述了中国教育的长短，指出当今社会学校，家庭在教育过程中的误区。孩子就像种子，需要好的土壤，气候，科学的灌溉，施肥和护理，才能发芽，生根，开花结果。家长和老师要去创造一种适宜的环境，培养孩子的自主性和创造力，吸取五千年文化的精髓，是包袱的地方就应该扔掉。>has set off a stir in various domestic media. He discusses the length of Chinese education from many aspects in the book, pointing out that todays socio -school schools, misunderstandings in the process of education in the process of education,EssenceChildren are like seeds. They need good soil, climate, scientific irrigation, fertilization and care to germinate, take root, and flowering.Parents and teachers should create a suitable environment, cultivate childrens autonomy and creativity, and absorb the essence of 5,000 years of culture.

这段话留给我的印象非常深刻。我想，这位留美博士非常明确的传递给了我们这样一个信息：中国父母在教育孩子这个问题上是集体失败，中国人在教育上也整体失败。推广教育是一件长期工程，使全社会的责任。我们还应该认识到，老师并不是无所不知的百科全书，家长也不是全能的电脑，在教育孩子的过程中，能放弃一成不变的`经验，平等地交换意见或争论问题。

想想吧，哪个父母在孩子上学前，不是给孩子准备好了新书包？哪个父母又不是给孩子准备了精神抖擞的行装，寄予着望子成龙，望女成凤的希望？他们给孩子埋下了什么样种子？他们是否给了孩子追求未来的勇气？他们是否让孩子对未来有了明确地认识？孩子上学后，他们又如何为孩子提供有益的帮助和指导，而不是继续给当前的恶性的教育，推波助澜？

这些都是我们最担心的。社会环境和整个教育环境的不如人意，就更加需要相对自由的家庭和自由教育弥补上这方面的不足。不让我们中国孩子成为温室里的花朵，理论上的巨人，行动上的矮子。要用知识武装自己，用能力适应环境。

家长如何教育和培养好自我的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中 高中，最终上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们

祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。

时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家仅有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩子们也十分清楚自我在家中的“地位”。根据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不敢兴趣;生活的条件好了，不愿多吃苦;疼爱的人多了，听不进相反意见等等。所以，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也给其它家长们一个参考资料。

一 相互沟通

教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难 复杂

漫长的阶段，然后经过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一向不断努力

不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。

我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不必须要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得!孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点十分重要。我认为我的孩子如果喜欢我

贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理他听不是不能够的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长必须要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。

所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一齐，陪他玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会到达教育和培养的目的。过去我很少打球，为了到达目的，我经常和孩子一齐打足球

篮球

乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有必须差距，所以，当他快要失去信心时我常故意放他一马;但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少能够从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易;反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的，简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮忙的事情，千万不能轻易反对，做家长的必须要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自我烦躁时也常顾不上了。

二 善于发现

教育与培养是彼此不能分割的两个部分。所以在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。我是一个很爱音乐的母亲，很期望孩子将来能够和我一样这么喜欢音乐，所以从他五岁时我就让他开始弹钢琴。在弹琴的过程中我发现了他的长处，他具有与众不一样的音乐天赋。看来要着重;培养，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批评他，只是找机会对他讲述一些有关音乐的趣闻与故事传说，这时，“引导”应当是主要手段，一旦他对某个问题产生了兴趣就立刻抓住不放，对他进行鼓励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度十分慢，主要原因是停止的时间过长，最长到达半年以上，但他从来没有产生过厌烦情绪。这也是一种成功。以后，他对音乐的兴趣越来越浓厚了，我敢肯定，目前音乐已成为他生活中不可缺少的组成部分了。

关于对孩子的兴趣培养我没少费心机，学钢琴 打击乐 羽毛球，包括语文 数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。

除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，异常是接触教师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本领，你也就成了废品。所以我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合，我都尽的努力跟他做工作，让他去经受锻炼。谈到这个问题上我要感激学校的领导和教师们，他们为我的孩子供给了不少机会，如“六一”儿童节的表演

班团体联欢会表演，都没少让他参加。作为家长更是尽心尽力，为他借乐器 租车 搬东西

辅导等等，让孩子得到了充分的锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起过去来大有提高。

其次，孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足，所以我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法必须要正确，思考问题首先要合乎逻辑。在小学的中，几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自我却大有提高。

当然，培养孩子不必须都是如此模式，要根据他的自身条件 个性 爱好，正却作出各重不一样的教育方式，这就是它饿复杂性。

三 正确对待

所有的孩子都有自我的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要研究的关键问题。

取得了成绩应当表扬，犯了错误也应当批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待几句话很难讲清楚，我那里只说说具体事例仅供参考。

有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是a+，为了鼓励他，我们不仅仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的 玩的

穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。经过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决可是分。

有一回我们无意发现他的作业本上有很多b，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他明白自我是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最终必然会有好的成绩。

可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，所以觉得自我的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发现他犯类似的错误了。

总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情景而论。

四 寻找出路

提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有必须帮忙，让孩子有一个奋斗目标，明白自我该怎样做。这方面我为孩子作了很大的努力。

前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特殊的天赋，所以必须把道理跟他说清楚，干别的事恐怕不是你的所长，你会失败的。比方说你爱好体育，这我不反对，但当你打算从事体育职业时，会有什么结果你自我十分清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他从不反驳，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会改变的，只是怎样落实到行动上而已。

与普通的孩子相比起来，我的孩子每一天要多做很多事情。利用每一天中午 晚上和周末的时间练钢琴 练打击乐 学识谱 练视唱 听音

记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里，同情在心里，严厉依然挂在嘴边。最终只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参加一点他所喜爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。

近两年来，孩子在不影响学习成绩的前提下，掌握了必须的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用此刻的痛苦去换取将来的幸福，这个道理他早已明白。他以往对别的孩子说：你此刻少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的构成，家长肯定是起到必须的作用的。所以大人的行为确实会给子女造成极大影响。由此可见：教育与培养是我们家长不可推卸的职责和义务。

切记不要溺爱孩子，因为你的溺爱使他更喜欢发脾气，这样的孩子以后走上社会会吃亏的!

我们每个人都有一个幸福美满家庭，而我也一样有一个的家庭，一个温馨四溢的家在这个家庭里，气氛是那么的亲切、和睦。我爱我的家，也更爱我的家人。

在我的这个大家庭里，有7位成员，分别是爸爸、妈妈、我、二姐、大姐、爷爷和奶奶。

爸爸和二姐是对我最好的人，有一次，我在外面受了气，我回到了家里，谁也没有理过，在自己的房间里哭，只有爸爸和二姐走了过来，只有他（她）们两个走了过来我房间，进来安慰我，并且还给我讲道理，说笑话来逗我开心，直到我破涕为笑，把刚才的气全抛没了，有时候爸爸为了缓解我的压力，就和我一起下棋、打羽毛球、做游戏，你说，这样的爸爸你觉得这么样？

在家里，我的妈妈成为了我的学习老师。我每次在学习上遇到了难题我全靠帮解决。我还记得有一次，我被眼前的一道题难住了，它像是一道无形的墙壁，挡在我的前面，让我无法走过去，就当我竭尽全力想办法的时候，我的妈妈，她来了，她看见我在很努力的想办法，就知道了我遇到了难题。妈妈坐在我的旁边，为我解决难题，她首先为我举了一些的例子，然后，她又用了一个办法，让我慢慢地知道这一题这么写，还让我知道了其他的问题该这样写。这时，我觉得妈妈真像一个天使，每当我遇到了难题，妈妈总是出现在我的旁边，令我把所有的难题都全部迎刃而解了，我的妈妈，她为我的学习护航，让我在学习里一路畅通，我真应该感谢我的妈妈，谢谢你妈妈。

我的大姐是我的小助手。不管我做了什么，只要我遇到了困难，他都会跑过来帮助我、支持我，告诉我该这么做。现在，我的大姐对我无微不至的关心我。在我冷得发抖的时候，是大姐给我盖上棉被；在我渴的时候，是大姐，给我端来冰凉的果汁；在我生病的时候，

是大姐，日夜守候在我身边。我真喜欢我的大姐！

正是因为有了你们，才让我的生活变得如此幸福，你们是我的依靠，是我最好的朋友和我的家人。这个家就像一瓶黏合剂，把我们牢牢地粘在一起，让我感到这个家的完美，这个家的温暖，这个家的温馨，这个家的欢乐，在这个家的一切是多么美

啊！我爱我家，爱这个充满爱心和欢乐的家！

在我5岁的时候，妈妈就给我买了一本(三字经)让我背，其中有两句话我牢记在心，因为它讲的就是家庭教育的事，这两句话是：“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”和“养不教，父之过”。从中可以看出，古代的人很重视家庭教育。对我来说，父母是我的第一任老师，他们从小给我讲“幼不学，老何为”、“幼儿学，壮而行”的道理；他们是我的启蒙老师，把我从愚昧无知，一步一步领进知识的殿堂……

我庆幸自己生在一个幸福的家庭中，爸爸、妈妈，还有舅舅都是大学文化程度，外婆是退休的小学高级教师，外公虽然没进过大学的校门，文化程度同样很高。在我三岁时，他们就开始教我识图认字，四岁时就让我描红练字，并安排我开始学习音乐。可以说我们这个家庭文化氛围很好，我有着得天独厚的学习条件和健康成长的环境。我现在已经是三年级的小学生了，学习成绩比较优秀。这些除了学校老师的教育外，还得益于我有着良好的家庭教育，仔细想想，我有下面几点体会：

一、我虽然是独生女，是目前我们家中唯一的小孩，但他们从不宠我，娇惯我，从我懂事起，他们就每天给我讲故事，让我看图识字，做一些脑筋急转弯的游戏，背诵唐诗等等，从小开启我的智力，激发我的学习兴趣。由于大人们善于引导，我的学习积极性很高，在上幼儿园时，已经能背诵三十多首唐诗，认识二、三百个汉字，就已经能写一手不错的毛笔字了。也就是从那个时候开始，我喜欢上了画画，记得在姥爷的指导下，我曾画了一幅(闹社火)，描绘了正月十五玩社火的热闹场面，里面形态各异的人物就有一百多个，这幅画获得了全国少儿书画大赛的金奖；后面我画的(家乡美)、(飞上太空)和书法作品(草)都刊登在(西海都市报)上，这些成绩使我尝到了成功的甜头，很有一点成就感，因此渴望知识的欲望更高了，学习的兴趣更大了。我觉得我的家人很会调动我求知的积极性和自觉性，这是我特别爱学习的最大动力。

二、我的家人从不给我买零食和玩具，但对我学习有益的东西从不吝啬。等我长大了一些，基本上能认识汉字时，他们就鼓励我多读书，并针对我的爱好，给我买各种少儿读物。在购买学习用品上毫不犹豫，比如给我买钢琴、电子琴，给我买笔墨纸砚，给我买其他开发智力的用品等等。他们多次给我讲“读书破万卷，下笔如有神”，不只一次的告诉我多读书能提高自己的语言组织能力和写作水平。通过看书，我认识了丰富多彩的世界，了解了许多科学知识。我体会最深的一点是：通过阅读大量涉及各个方面的书籍后，在写小练笔和作文时从不感到费劲。现在，读课外书籍已经成为了我学习以外的最大爱好，一有时间，就会捧着书看，都达到了“如痴如醉”、“废寝忘食”的程度，家人说我是一个“小书虫”。我也觉得如果有一段时间不看书，就觉得缺点儿什么似的。到现在，我已经阅读了少儿版的中国四大名著及世界著名的童话、科幻等大量图书，一些书我甚至看了7、8遍之多。我每天都畅游在书的海洋中，如饥似渴的汲取着知识的养分。

三、我从小能够健康茁壮的成长，除了社会的关爱，老师细心的教育外，家庭教育是密不可分的，如果没有家长的配合、监督，对我的学习和表现放任自流，不管不问，说不定早已耽误了我的学习。我的家长平时对我的学习和其他方面抓得很紧。每天督促检查我的作业，给我辅导难题，给我批改作业，督促我预习新课等，使我进一步吸收、消化所学的功课，并对此加深理解，因此在学习中不觉得吃力。虽然我每天玩耍的时间很少，但由于家长合理安排了我的时间，比如什么时候写作业，什么时候练字、弹琴。形成习惯后，不觉得忙乱，而且觉得充实、轻松。现在我除了完成正常的学习任务以外，还利用业余时间坚持学习书法、钢琴和英语，到现在我的书法已多次获得省内和国内外的奖励，电子琴已经通过中央音乐学院四级考试，钢琴已过四级，乐理知识已过二级。在英语比赛中多次获奖，曾到北京大学参加了全国英语童话剧表演大赛，并获得一等奖。现在能流利的用英语表演多个童话故事。另外，我的家人还支持我参与校外的其他比赛，有意识的锻炼自己的胆识和口才。并在文明礼仪、尊老爱幼、帮助同学等方面给予了很多教导。

总之，我认识到他们这样做，都是为了我好，期望我能成为一个德智体美劳全面发展，对社会、对国家有用的人才。我不会辜负家人的教育，我一定要做一名听话懂事、学习优秀的好孩子。我为有这样的家庭而自豪，我感谢我的家人。

我们家有六位成员，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟和我，每天发生的事可真多了。

今天我发现家里的地脏了，爸爸对我和弟弟说：“谁把屋子打扫干净就给谁五元钱。”我和弟弟一听可高兴了，我马上想到用这五元钱可以买好多东西呢！我们争先恐后地拿起扫帚开始扫地。

我这儿扫扫，那儿扫扫，不一会儿就扫完了，我偷偷看了看弟弟，他才扫了一点，我心里乐开了花：“今天这五元钱，非我莫属。”我大摇大摆地去拿拖把，弟弟也不甘落后，立即加快了扫地进程，不一会儿就也扫完了。他汗流浃背、面红耳赤地从屋里出来了。我们又拿起拖把像冲锋陷阵一样冲进屋里开始拖了起来。

我哼着小曲开始拖地。拖呀拖，一会儿就又拖完了，地面被我拖得如一面镜子，都能照出影子来了，我偷偷看着弟弟，可是弟弟只拖了一小片。我大声喊道：“我拖完了！”爸爸去我的屋里查看，果然我拖得一干二净。爸爸脸上露出满意的笑容，冲我竖起大拇指说：“段睿祺赢了。”爸爸爽快地把五元钱给了我，我高兴极了，可是弟弟却愁眉苦脸的从屋里出来了。唉，看着弟弟失落的样子，我一阵不忍，奖金还是和弟弟“有福同享”吧！

这一次，爸爸让我和弟弟比赛背诗，谁背得多谁就赢，而且还有一个玩具作为奖励。我先背了一首诗叫《夜宿山寺》，弟也不甘落后，口齿伶俐地背了一首诗叫《大林寺桃花》。我一口气连续背了十首，可是弟弟背了五首就不会背了，这一次我又赢了。唉，这下哥哥帮不了你了，毕竟智慧是需要自己去学习获得的。

我们家的趣事真多呀！我爱我家。

在一个风和日丽的下午，我想为妈妈做我能做的事情那就是扫地。扫地是我非常喜欢做的事情，因为扫地可以让我们加强动手能力，所以我特别喜欢扫地。

首先，我扫阳台，阳台扫完我就开始扫客厅，客厅扫完然后就扫房间，房间扫完扫厨房，终于全部扫完了。我一抬头就看到了我努力扫完的每个地方，每个角落都是干干净净的，我真是太高兴了。

我马上把垃圾倒到垃圾袋里，就像兔子一样飞快地跑到楼下去，把所有的垃圾全部扔到垃圾箱里。

晚上，妈妈回来了看到地板上是干干净净的，非常高兴并且竖起大拇指对着我说：“你真是一个爱劳动的好孩子。”

晚上，我爸爸、妈妈商量试着让我当一天家庭主管，看我当得怎么样，我当家庭主管作文。我听到这个消息后高兴地说：“那还不容易啊”。于是我妈妈说：“好，现在我们给你50元钱，看你明天怎样安排，看你这个家庭主管当得怎么样。”我接过钱后，想了一下，我编了一个明天要买菜的菜单：土豆、西红柿、基围虾、牛肉、排骨、白菜、四季豆。我想明天肯定有一顿丰盛的午餐。第二天，我很兴奋，一早就从床上爬了起来，整理好了自己的房间，走出房间，家里静悄悄的，原来那天是星期六，我爸爸妈妈还在睡懒觉呢？

我爸爸、妈妈起床后，我安排我们一家人到下面餐馆吃了米粉，然后叫我妈妈和我一起到菜市场去买菜，按照我写的菜单我们买了土豆、西红柿、基围虾、牛肉、排骨等等。买完菜后，我妈妈给我的50元钱仅剩下2元多钱了，我对我妈妈说：“钱怎么用得这么快”。我妈妈说：“这下你知道了吧，钱花起来是很快的”。上午我们买菜回来时，我想干脆把钱用完算了，于是我用剩下的2元多钱买了一瓶小可乐。回到家后，我安排妈妈炒油炸基围虾、爸爸炒牛肉，我在旁边帮忙，不到一小时我们的饭菜全部搞好了，我们一家人高高兴兴地吃了起来，那天由于我比较累了，我吃了很多、也吃得很香。

事后我想如果我们每天的生活费要50元钱的话，那么我们一个月的生活费就要1500元钱，比我妈妈一个月的工资还要多得多。当家可真不容易啊！

今天是星期天，我提议开一次“家庭联欢会”，爸爸妈妈都说好。

妈妈做裁判，她清清嗓子说：“比赛开始！”爸爸向前一步走，站在客厅中间，手里拿着一个空矿泉水瓶子，唱道：“啦啦啦……啦啦啦……我是一个卖报的小行家。”爸爸的这个滑稽的表演，再加上难听的歌声逗得我和妈妈哈哈大笑。

当我笑得正欢的时候，妈妈突然说：“下面由廖静同学表演，大家掌声欢迎！”我先是一愣，但我很快就进入了比赛状态。我一边表演一边唱：“我是个小小的音乐家，住在巴黎……”唱完了，爸爸妈妈都拍手叫好。

妈妈说：“你们都表演完了，是不是该我表演了？”我和爸爸一起点头。妈妈表演了一个舞蹈——天鹅舞，妈妈的屋子非常优美，真像一个美丽的天鹅振翅欲飞。

表演结束了，妈妈说：“爸爸得了99.5分，廖静吗？得了100分！”

这是我家快乐的星期天。

朱娅萱

终于，“五一劳动节”来临了。

早晨，大家吃完早饭，围坐在电视机前看《向往的生活》，节目中看到那里的人正通过自己的劳动来获取食材。我突发奇想，说：“今天是劳动节，大家一起把家里的卫生打扫干净吧！“

于是大家都动了起来。妈妈当队长，她给我们分配了任务，妈妈搞厨房的卫生，姐姐擦桌子，我扫地拖地。分工完后，大家都忙碌起来了。

我先准备好拖把拖地，从我的小卧室开始拖，我看到一点脏的地方，马上把拖把沾了点水，旋转的拖。费了九牛二虎之力，终于把脏的地方拖干净了。不一会儿我把脏东西拖成一堆，发现大部分都是妈妈掉的头发，以前都是妈妈拖地，我发现不了妈妈会掉这么多头发。我想：妈妈掉头发的原因应该是与为我操心有关吧，如果我不让她那么操心的话，妈妈就不会掉那么多的头发了。我以后不能再那么淘气，我要像今天一样多帮妈妈分担……想着想着，我又回到我拖地的思路上，我耐心的把每一间卧室拖完了。我已经是挥汗如雨了，仍坚持把客厅和我的书房拖干净。我又仔细检查了一遍，发觉地板可以照出人影了，我看看自己的劳动成果，心里美滋滋的。我们都累了，但是我们都坚持到了最后，把家里打扫得干干净净。

今天真开心！我们把家里都打扫得漂漂亮亮、整整齐齐的，过了个快乐的、有意义的五一劳动节。

作为一名母亲，我的愿望就是希望女儿快乐生活，健康成长!女儿从小到大，在老师面前总想做一个完美无缺的孩子，但却适得其反，表现为顾虑太多，自信心不足。

法国教育家卢梭曾经说过：“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，他的才干便可以取之不尽，用之不竭;一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。”

所以说，自信，是人生最宝贵的财富。

国内外有专家对才干突出的人也曾经做过调查，发现他们都具有几种共同的优秀品质，其中一种就是自信，不自卑。

针对女儿的实际表现，我想，自信心的培养在她的成长过程中，应该尤为重要。就孩子自信心的培养，我主要采取了以下几种方法：

一、父母的关爱是孩子自信的基石

父母应该把对孩子的爱说出来，让他时时刻刻感受到来自爸爸妈妈的爱，这样，孩子不论做什么事情都会更加自信。

我的女儿常常扮出各种各样的怪相，并问我：如果她长成这样，我爱不爱她。或者说她要是少一只眼睛，或者没有腿、胳膊，我还爱不爱她。有一次当她又问我这个问题时，我没有直接告诉她答案，而是给她讲了一个故事：“天使来到人间，对一个妈妈说，我有一份礼物，我想请你帮忙，把它送给这个世界上最可爱的孩子。过了一段时间，天使又来了，问这位妈妈是否已经把礼物送给最可爱的孩子了?这位妈妈说，我找来找去，觉得还是我的孩子最可爱，所以我就把礼物送给我的孩子了。”通过这个故事，我让女儿明白，无论她长得漂亮与否，在父母的眼睛里，她都是最可爱、最漂亮的。

女儿上学后，又开始担心要是学习成绩不好怎么办?经常会问我，妈妈我要是学习不好，考全班倒数第一名，你还爱不爱我?我总是毫不迟疑的告诉她，考第几名不是关键，关键要看你是不是努力了，只要你认真了、尽力了，不论考第几名，妈妈都一样爱你，一样会为你喝彩!

二、自信需要个性的张扬，日常生活中，多为孩子创造一些展示自我的机会

女儿从小就喜欢唱歌，记性也非常好，动画片还没看完，主题曲片尾曲等就已经开始边唱边跳了。

有一次，她爸爸单位搞庆祝“八一”的活动时，战士们都在瞎唱，她爸爸就鼓励她上台唱一首，女儿一曲《隐形的翅膀》还未结束就博得了大家的阵阵掌声。

我们发现女儿的这个特长后，就鼓励女儿大胆的唱，第一次参加昌吉州少儿歌手卡拉OK电视大赛，5岁多的女儿获得了幼儿组三等奖，从那以后，女儿的这个爱好一发不可收拾，什么场合都愿意唱，什么场合唱都不怯场，还说非常想参加中央电视台的宝贝一家亲的少儿节目。放寒假时，刘老师的一句评语“你多才多艺”更是让她美了好长时间，她充满自信的对我说，以后不仅要多才多艺，还要像老师说的那样帮助老师管理班级。

孩子在成长中需要发现，需要肯定，尤其是对自我还不太了解的孩子就格外需要别人去欣赏。孩子的爱好变成特长，这源于家长的鼓励和支持。不要怕孩子骄傲，孩子在张扬中会把个性表现出来，这时候老师和家长要对她骄傲的说一声：“你真棒!”

三、抓住细小环节，提高孩子学习的自信心

女儿刚上学时，由于口算的速度不快，用手比划着对我说：她对语文的兴趣有大象那么大，对数学的兴趣只有西瓜那么大。有一天，她回来后眉飞色舞的对我说：“妈妈，今天丁老师让我当第一大组的数学委员了!”我问：“为什么?”她说：“我也不知道，可能是我上课认真吧。”我赶紧说：“数学学习委员可一定要数学学的好才行。”她紧张的问我：“那丁老师知不知道我对学数学的兴趣不大。”我说：“丁老师不但不知道，肯定觉得你对数学的兴趣还非常大呢!”她认真的说：“这一下，我可要好好学数学，必须让学数学的兴趣变大了。”在我们和老师的鼓励下，在她每天收大组数学作业的过程中，她对学习数学的劲头也渐渐的大了起来。有时，做对一些动脑筋的数学题时，就开心地说：“妈妈，原来这样的题我总做不对，可是现在一下就对了，我觉得数学原来也挺有意思的!”寒假时，她主动要求我给她买一年级的数学练习试卷，有时热情劲上来，一天要做好几份卷子，还要让我和他爸爸认真批改，看看她有没有进步。这学期一开学我带她到书店，她又对我说：“妈妈，给我买一个加强应用题的练习书吧，我是数学委员，可是我觉得我的应用题还学的不好。”我们充分利用“老师让她承担收大组数学作业的关荣任务”这一契机鼓励她。现在，她对学习数学有了自信心，对数学的学习兴趣也越来越浓。

四、当孩子在受到挫折时，及时给孩子爱的鼓励

一个拥抱、亲吻，一句鼓励的话语都可以帮孩子重新找回自信。

女儿上学后，就特别盼望能够早一天戴上红领巾，可是老师宣布入队名单时，她发现没有自己的名字，女儿的自信心受到了打击。回家后，他拖着哭腔告诉我：“妈妈，我觉得我学习也挺认真的呀，为什么这次入队没有我，是不是老师不喜欢我?”

我忽然意识到孩子成长的过程太顺利，几乎没有受到过太大的挫折。成长中不能没有挫折，但必须及时和正确的引导孩子，不要让孩子被挫折打败。我把女儿拥入怀中，对她说：“你这次没有戴上红领巾，妈妈觉得不是老师不喜欢你，肯定是你哪方面做得还不太好!”女儿想想说：“是不是我上课回答问题不够积极?”因为女儿是一个追求完美、做事过于谨慎的孩子，所以我在和刘老师的交流中，知道女儿上课回答问题不是很积极，总是自己感觉能够100%答对时才举手。

听女儿这么一说，我想这倒是个好机会，于是说：“是呀，虽然你上课认真，作业也很认真，但回答问题不够积极大胆，这也会影响你入队的。你再想想你还有哪些方面做得不好?”女儿说：“妈妈，我想不出来了，要不你问问刘老师吧!”女儿总是小心谨慎，怕老师说她，有什么事都会央求我，让我问老师，我趁机说：你连这都不敢问老师，胆子小，这也是缺点呀，肯定影响入队。”

女儿为了能够早一天入队，终于鼓起勇气，去问刘老师她没能入队的原因，当刘老师和蔼的告诉她“要入队，光是自己学习好还不行，还要帮助其他的同学，多关心班集体”这句话时，首先，女儿确认了，没有入队不是老师不喜欢，其次她知道了自己哪些方面还要努力。后来，轮到她当小组长时，我又趁机说：“看刘老师给了你一个帮助同学、关心班集体的机会，妈妈相信你会做好的!”有了老师和父母的鼓励，女儿也很开心，小本子上认真的记录着每天小组成员交作业的情况，字迹虽然稚嫩，但是我感受到了女儿比原来更加快乐和自信。

以后每天回家不论多忙，我总是要抽时间听女儿讲她在学校的学习、生活，只要听到她举手发言比原来积极等学习上的一点进步，或是当小组长为大家服务当中获得了一点快乐，我都要鼓励她，和她击掌加油，终于有一天，当我说要找刘老师问一件事的时候，女儿主动说：“妈妈，你顺便问问刘老师，我最近回答问题时是不是积极了，关心班集体有没有进步?”我知道以她的性格，让我主动询问老师他在学校的情况。肯定是自我感觉非常好，果然，刘老师说他最近变化挺大的，上课回答问题比原来积极多了。

再后来，老师安排她负责收她所在大组的作业本、起课文，还有同学会隔三差五打电话问她作业，她感觉老师给她封的这个小官责任非常重大，自己在班集体中的作用也非常重要。她可以帮助大家，她不比别人差，女儿又重新找到了自信。

自信源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示。人积极的的暗示一旦形成，就如同风帆会助你成功;相反，消极的心理暗示形成，又不能及时消除，就会影响一生的成功。

自信心的培养不是一朝一夕就能够做好的，它需要家长和老师的密切配合，持之以恒。虽然女儿目前的自信心距离我的预期目标还有一段距离，但是，我相信只要方法得当、坚持不懈，她会越来越自信。

以上只是我的一点体会，我相信大家还有许多好的做法。希望我的点滴心得能够起到抛砖引玉的作用，希望所有的孩子们都能够以自信化作有力的翅膀，飞向快乐!飞向成功!