创造是快乐的源泉500字(推荐六篇)

“哈哈……”一阵又一阵的欢笑声把我吸引住了，我来到了草丛旁边，一看：一群天真活泼的小孩子在一起唱歌，唱累了，便停下来哈哈大笑，接着又继续唱：“让我们荡起双桨……”噢！原来歌声可以让人忘记忧伤，歌声可以令人陶醉，歌声可以让人体会到无穷的欢乐！

我又跟随着清脆的流水声跑到了小溪旁。一位大哥哥正在为一只受伤的小狗包扎伤口，他用一些草药为小狗止血，还用小棉球小心翼翼地擦拭，最后用胶布包扎了伤口。小狗似乎能勉强地站起来，虽然有些摇摆。它向男孩摆了摆尾巴，以表示感谢。男孩也吹起了口哨，似乎也在为自己的行为感到无比自豪。

喔！帮助别人也可以洗涤自己的心胸，让自己的心灵喝上一杯蜂蜜，甜蜜、美味。

我又轻轻地漫步在树廊中，走在枯黄的落叶上，“咯吱、咯吱……”任凭着微风吹拂着脸儿，让小鸟清脆而动听的歌声为我的双耳“沐浴”……我的胸怀油然而生出种快感，一种—让人捉摸不透的快感。

其实，让大自然的乐曲为耳朵“沐浴”，让大自然的风儿为脸蛋“抚摸”，让自己沉醉于美丽的大自然中，让心放飞无边的大自然也是一种—快乐。

啊！我终于发现了快乐的源泉，它来自于心灵深处最甜美的歌声；来自于心灵间最善良、纯朴的爱；来自于大自然中翱翔的----心！

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”妈妈也说：“读书破万卷，下笔如有神。”我也想说：“书，是我快乐的源泉。”

我就是一个快乐的小书虫。

在我们家厕所旁，有一个书架，上面总是放着书，上厕所时我常把书拿进去看。记得有一回，我正在写作业，突然肚子痛得厉害，于是我立马揣上《草房子》冲进厕所，哈哈，这可是看书的好机会呀！慢慢的，我被故事吸引了，心情也跟着书中秦大奶奶的遭遇起伏不定，时而高兴，时而悲痛，时而愤怒，时而快乐，整个人的心都投入到书的世界中。我忘记了自己，忘记时间，心中只有书中的画面，过了很长时间，我才恍过神来。可我想起来时，脚已经麻得不成样子了，只好勉强一瘸一拐地走出来。

现在看书时间变少了，每天睡觉前就成了我看书的黄金时间，可每次妈妈都以时间太迟为理由给我掐点。可我一看起书来就没完没了，所以“抢书大战”就成了我们俩的家常便饭。

书，不仅是我的催眠曲，也是我的旅行必备品。无论去到哪儿，喔都是要带上一本书的。记得有一次，我上完辅导课，自己回家。刚上地铁，位置都顾不得找，便打开书包拿出《侏罗纪龙鸟》，津津有味地看了起来，我又沉浸在了“潆”和“崆”的生存大战中……好一会儿，我才从书中醒来。哎呀，都过了两站了，我只好再换一班车回家……

书，已经成了我生活中必不可少的朋友，它更是我的快乐源泉。

有人说，快乐是金钱；有人说，快乐是劳动；有人说，快乐是玩耍；而我说，快乐是创造。

今天上午，我写完作业，闲了下来——做些什么好呢？要不玩玩雪花片吧，好久没玩了。

我坐下来，打开箱子，把五彩缤纷的雪花片“轰隆通”地一股脑儿倒了出来，它们在阳光的照射下闪着粼粼的光芒，好看极了！

“哦，对了，要不我拼把枪吧！”说干就干，我急切地寻找着所需要的颜色。“差不多了，开始拼吧！”我这样想。

我把自己看作造枪的人，在脑子里绘制着蓝图，绘制好后就开始动手。我把枪管、枪身、枪托都一一拼好，心想：把这些造好，就成功一大半了，我一定要继续努力。

可这把枪似乎不这么想，在组装时，它要么，这儿凸出来了，要么，那儿凹进去了，仿佛在说：“呵呵，我就是要捣乱，看你能把我怎么着！”我绞尽脑汁，想了许多办法，后来我用“移多补少”终于把问题解决了。

我看见它“败下阵来”的样子，得意也笑了：小样，我就把你这么着了！

是啊，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经过一番努力，一把完完整整、漂漂亮亮的步枪出现在了我的眼前，我心中感到无比快乐与自豪，对，这就是创造的快乐！

奶奶家门口有一条淙淙流淌小河，那里是我的乐园。

暑假里，我回到了这里。河边开满了红的、蓝的、黄的野花；柳树长得更茂盛了，窈跳淑女一样对着小河梳妆，微风轻轻地吹来，翩翩起舞，映射在河面的光影，把小河变成了一条流淌的彩带；而浮在河面的柳叶，像一只只金色的小舟，随着彩带飘荡。

太阳渐渐升起，夏日的阳光瞬间铺满河面，波光粼粼，像闪光的丝绸铺向远方。“嘎嘎嘎”，几只灰鸭一摇一摆地走到河边，扑通扑通地像下饺子一样跳进小河里，溅起了片片水花，大珠小珠落玉盘似点点滴滴四散分开，打破了小河的寂静，“门前大桥下游过一群鸭……”，清澈见底的小河立马欢声阵阵。

我蹲在小河边，只见被鸭子惊吓躲在荷叶下的一群群小鱼轻轻地探出头来，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北，多像放暑假的我一样在自由自在地嬉戏玩耍。

临近中午，气温越来越高，小伙伴们都来到河边，褪下衣衫，像一只只泥鳅窜进河里，互相泼水打闹，小河水也噼里啪啦地激荡起来。

夜幕降临，河面恢复了平静，河水像一面长镜子，倒影着炊烟四起的村庄；又像一条机灵的小银蛇，穿过村庄，默默地滋润着碧绿的庄稼。

夏日的小河是一幅彩色的画，时时映在我的脑海中；也是一首抒情诗，时时萦绕在我的心间；又是一支动听的歌，时时回荡在我的耳边。

我喜欢你——奶奶家门前那条快乐的小河！

以前我认为友情只不过是两个人之间玩的好罢了。也没有怎么去重视友情可是发生这件事之后，我才知道友情是快乐的源泉一天，我在学校和同学们上自习课。我和我的同桌罗鸿铭吵架了我们互不理睬。连看对方都是横眉冷对。下课了我坐在自己的位置上不知道干什么。心里有一种从未有过的空虚感。就好像一个人在一座陌生的城市里。可是那种感觉又不像是无所事事带来的。我的心沉重极了，周围吵吵闹闹的声音仿佛消失了。我看到他们的嘴巴在动，可就是听不清楚他们在说什么。上课了，我好不容易好过了这十分钟。可作看似短暂的十分钟对我来说仿佛度日如年。我心里想为什么会这样？

上课时我努力集中精神听老师讲课。可是我总感觉到有一种东西在阻碍我使我无法集中精神。

下课了？我心中那沉重的感觉越来越强。心里仿佛压着一块大石头，无论我用多大力气了设法把他推开可它就是纹丝不动，我打算想一想，可就在这时罗鸿铭过来与我握手言和。我心想这件事，本来就是我不对，为什么不跟他和好呢？想完我就跟他握手言和了。

这时她笑了，我组织者他的笑容，心中那块大石即自己消失了。空虚感和沉重感一下子不见了。陌生的城市也熟悉了。

现在我知道了，那种事我不能认真听课的东西是我与我同桌之间的不愉快。现在我知道了，友情才是快乐的源泉。

一个成熟的人应该掌握自己快乐的钥匙，不期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。每个人心中都有一把「快乐的钥匙」，但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管！

一位女士抱怨道：「我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。」她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说：「我的孩子不听话，叫我很生气！」她把快乐的钥匙交在孩子手中。男人可能说：「上司不赏识我，所以我情绪低落。」这把钥匙又被塞在老板手里。婆婆说：「我的媳妇不孝顺，我真命苦！」年轻人从文具店走出来说：「老板服务态度恶劣，真把我气炸了！」

这些人都做了相同的决定，就是让别人来控制自己的心情！

当我们容许别人掌控我们的情绪时，我们便觉得自己是个受害者，对现况无能为力，抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。我们开始怪罪他人，并且传达一个讯息：「我这样痛苦，都是你造成的，你要为我的痛苦负责！」此时我们就把这一项重大的责任，托付给周围的人，要求他们使我快乐。我们似乎承认自己无法掌控自己，只能可怜地任人摆布。这样的人使别人不喜欢接近，甚至望而生畏。

一个成熟的人能够掌握住自己快乐的钥匙，他不必期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。他情绪稳定，能为自己负责，和他在一起是种享受，而不是压力。

快乐的源泉来自自己，而非他人！