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写一篇艾滋病的作文(精品20篇)

导语:12月1日是第22个世界艾滋病日。艾滋病是联合国确定的当今三大国际公害之一,目前,全世界有四千多万艾滋病毒感染者,每年新感染人数高达五百多万,死亡三百多万。下面是小编整理的一些关于艾滋病的作文,欢迎查阅,谢谢。

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预防艾滋病300字

全文共 828 字

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12月1日是第22个世界艾滋病日。艾滋病是联合国确定的当今三大国际公害之一,目前,全世界有四千多万艾滋病毒感染者,每年新感染人数高达五百多万,死亡三百多万。中国艾滋病的流行趋势处于世界第14位,在亚洲排名第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在递增。专家预测,如果缺乏有效的控制,再过10年,艾滋病将成为中国的“国家性灾难”。

爱滋病目前是一种不治之症,又称“后天免疫缺乏症候群”,是由爱滋病毒引发的疾病。艾滋病病毒的传播途径主要包括血液、母婴遗传和两性不正当行为等。这种疾病会破坏人类的免疫系统,使人类失去抵抗疾病的能力,导致病毒、原虫、细菌、霉菌等可轻易侵入人体,引发各种疾病及发生恶性肿瘤,最后百病俱发而丧失宝贵之生命。艾滋病是死神最有力的呼唤,艾滋病是人类活着的最大的栅栏;它的入侵无法阻挡,它的力量,使免疫系统毁于一旦。它能让人毫发无伤,却能让人带着痛苦走向死亡。艾滋病可以毁掉一个人的前途与希望。篮球巨星“魔术师”约翰逊因艾滋病而失去光芒,南非总统曼德拉的儿子因艾滋病让父亲狼狈不堪,一代作曲大师高峰因艾滋病而不幸身亡。

艾滋病已经不仅仅是卫生问题,更是发展和安全问题。因此,关注艾滋病,可以让许多人逃离死神的魔掌。2008年的世界艾滋病日主题为“全民动员”,这一主题将继续通过世界艾滋病日运动的口号“遏制艾滋,履行承诺”加以推广。所以我们要积极传播艾滋病防治知识和防治政策,倡导积极向上的理念和文明健康的生活方式,来远离爱滋病。这里,我提几点要求:

1、树立正确的人生观、价值观、审美观,努力学习,追求进取,避免空虚无聊,正确交友,把握自己的行动,做到洁身自好,以免感染艾滋病。

2、娱乐场所是艾滋病传播的高危地带。因此,我们要养成良好的生活习惯、行为习惯,不喝酒,毒,不涉足青少年不宜进入的场所,包括歌舞厅、游戏厅、网酒吧等地方。

3、另外我们还要注意马路卫生,不到街边小店扎耳朵眼,不找街头牙医拔牙补牙,不到没有消毒措施的诊所注射等等。( 书村

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篇1:预防艾滋病作文

全文共 755 字

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“爱”,一个多么简单而又熟悉的字眼,却蕴含了崇高的深意。爱分为很多种。社会对我们的爱,是我感激不尽;父母对我们的爱,是我永生难忘;朋友对我们的爱,是我感慨良深。爱是力量。

提起艾滋病,许多人都会认为得这个病的人不自尊、不自爱。可是绝大多数的艾滋病患者都是极不情愿染上它的,他们被艾滋病病毒侵略,失去了免疫功能,忍受着巨大的痛苦。他们是脆弱的,是孤独的,是需要关怀的。假如在我们的周围有这么一位患者,我想更多的人对他的态度是歧视、是排斥。人类太自私了,从来都只会为自己考虑,却总是忽视别人的感受。换位思考一下,我们需要爱,同时他们也需要爱。他们是不幸的,幸运的我们可能无法知道艾滋病人的不便和痛苦,我们能做的只是给他们一些微薄的关怀。或许我们现在的力量还很小,或许我们能为他们做的只是一些微不足道的小事可是对他们来说却似一缕阳光,一泓清泉。

作为这个社会的一份子,就应该承担起一份责任,抵抗艾滋病毒,帮助艾滋病患者同其作斗争,早些走出痛苦的阴影。首先,我们不应该刻意疏远他们,尽量多的给他们温暖,让他们燃起生的意志,脱离孤独的个人世界;其次,在我们靠近他们的时候,要做好个人卫生,因为他们失去了免疫功能,所以为了不让他们感染其他细菌和病菌,要从自己做起;最后,要在他们需要帮助的时候,及时伸出援助之手,做一些力所能及的事,使他们感受太阳般的温暖。因为我们经常讲要帮助他人,关心爱护他人,那么对于这个社会的弱势群体艾滋病患者,我们更应该从生活的各个方面关心爱护他们。我相信,他们会早日战胜艾滋病毒的。

此外,我们应该注意自己平时的生活,避免艾滋病毒通过血液传播伤害我们。

让我们向零艾滋迈进,向艾滋病毒说不。让我们用温暖的手握起艾滋病患者的手,将真诚的心贴近他们的心,让和谐之音回想的更深更远,让他们与我们共享美好的生活!

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篇2:珍爱生命,远离艾滋病

全文共 854 字

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中沙二中10.2班 吴金容

艾滋病,这位人类的“生命杀手”如同一粒尘土,悄悄地降临在不幸者的身上,如同一个恶魔,凶恶地使不幸者悲痛绝望;如同一位死神无情地剥夺了绝望者的灵魂…….

艾滋病是一种有艾滋病毒,即人类免疫缺陷病毒入侵人体后破坏人体免疫功能,使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤,最后导致被感染死亡的一种严重传染病。从它降临人类的那一天开始,它惊醒了沉睡中的我们,使我们认识了艾滋,了解了艾滋,惧怕了艾滋,远离了艾滋病人。

中国每14秒便增加一名艾滋病患者,世界每天新增1.4万人,按照这个飞奔般的速度发展,人类将被这个可怕的“生命杀手”赶尽杀绝。那么我们应该怎么办呢?

我们都知道,艾滋病是靠性传播、母婴传播和血液传播的,它威胁着每个人和每个家庭。因此,预防艾滋病是全人类的责任。我们中学生更应该从以下几点做起:

1、洁身自爱,遵守性道德是预防性传播传染艾滋病的根本

措施。所以我们中学生要从自己做起,懂得自尊自爱,不去做那些不该做的事,把心思都集中在学习上,不去看那些色情的东西,控制自己的情感,真正把精力放在学习上,争取更大的进步,才能使自己不堕落。这样就能迈出了预防艾滋病的第一步。

2、远离毒品。避免共享针头,禁止吸毒,减少血液接触。

处理伤口时,一定要注意避免皮肤、眼睛、口腔接触到别人的血液。这样就为远离艾滋病迈出了第二步。

3、防止交叉传染。避免不必要的输血、注射;严禁使用没

有严格消毒的不安全拔牙和打耳洞等。

4、注意个人卫生,集体卫生,不共用别人的东西,时时注意保护自己的身体健康。

我认为只要我们从以上四个方面做起,相信我们就肯定能把艾滋病挡在健康的大门外。同学们,请让我们的生命之花永远都开放着吧,让我们的生命蜡烛永远都亮着吧。

因为如果生命的蜡烛熄灭了,我们看到的将是黑暗而不是光明……为了不让我们的生命烛光更早的熄灭,同学们!从现在开始,请你注意身边的大小细节,请你带动你们的爸爸妈妈,亲戚朋友,大家一起注意个人的卫生,让艾滋病不与我们同在吧!最后,让我们一起大声地喊出“珍爱生命,远离艾滋病”吧!

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篇3:艾滋病病毒感染者的家人应该怎么办?

全文共 441 字

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家里如果有了艾滋病病毒感染者,也不用害怕,因为日常生活是不会传播艾滋病病毒的。国内外很多成功的事例表明,艾滋病病毒感染者家庭的其他成员完全可以与感染者亲密地相处而不受感染。作为感染者家属,需要做到:

(1)夫妻性生活时应坚持正确使用安全套;

(2)分开使用牙刷、剃须刀、指甲刀等容易弄破皮肤或黏膜的物品;

(3)配偶及性伴侣要定期到正规医院检测,接受医生指导。

感染者在不同的阶段需要得到家人不同的关怀和支持:在潜伏期内,主要是精神上的关怀,是真诚地接纳而不是抛弃。同时在劳动和生活上给予适当照顾,不要使之太劳累。要尽可能地保证感染者的营养。家里要常备一些普通药品,如创可贴、纱布、消炎药等,注意避免发生机会性感染,有了感染及时到医院诊治。在发病期,艾滋病病毒感染者像其他疾病患者一样,需要照料。艾滋病患者的免疫力很弱,因此,照料时要特别注意不把自己身上的病菌带给他。家里要搞好卫生,保持良好的通风,要向医生或护士学习一些基本的护理知识,按照医生的指导照顾好患者,并积极寻求有针对性地治疗。

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篇4:全省开展艾滋病防治宣传系列活动简报

全文共 333 字

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今日上午,山西省“满城尽飘红丝带”大型主题宣传活动在滨河体育中心正式启动,旨在动员全社会行动起来,以实际行动遏制艾滋病流行。

今年12月1日是第29个“世界艾滋病日”,今年的宣传主题是“携手抗艾,重在预防”。在活动启动仪式上,我省为前期招募的“红丝带”志愿车队正式授旗,志愿车队现场宣誓:踊跃参与,积极宣传,从现在做起,从点滴做起,携手共抗艾滋。志愿车队将悬挂红丝带标识,深入到旅客、司机、市民、建筑工人等人群,通过发放宣传资料、红丝带标识和健康礼包等形式进行宣传。

同日,除滨河体育中心主会场外,太原市还另设了富力城社区、地矿社区、老军营社区、朝阳街精品大厦等8个宣传点,向广大市民宣传普及艾滋病常识,号召大家行动起来,关注健康,关注艾滋,勇于承担责任,积极关艾抗艾。

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篇5:大学生有关预防艾滋病的论文2500字

全文共 3027 字

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艾滋病是一种病死率极高的严重传染病,目前还没有治愈的药物和方法,但可以预防。以下是小编给大家整理的有关预防艾滋病的内容,欢迎大家查看。

摘要:迄今为止,在我国艾滋病(AIDS)疫情呈现快速上升的趋势,其传播与蔓延的势头还没有得到有效的遏制。艾滋病的迅速传播和蔓延已经严重影响到了人类的生存和发展,尤其对青少年构成了极大的危害。据2003年流行病学调查结果显示,全国现有艾滋病病毒(HIV)感染者约84万人,其中8万人为艾滋病病人。有50%左右的新感染发生在15----24岁的年轻人中。有的专家分析,如不采取有效措施,到2010年我国艾滋病病毒感染者和病人将达到1000万,成为世界上艾滋病病毒感染人数最多的国家之一。目前仍没有治愈艾滋病的药物,也没有有效疫苗。艾滋病的传播主要与个人观念、生活方式密切相关。大学生正处于青春发育期,他们喜欢尝试各种事物,但往往又缺乏性行为、艾滋病、毒品等方面的认识,并没有意识到艾滋病病毒的潜在危险就在身边,其中包括与艾滋病病毒感染有密切相关的吸毒等不安全行为。因此,大学生就成了艾滋病病毒感染的脆弱人群和预防艾滋病健康教育的重点人群。

关键词:大学生;艾滋病;性病;健康教育

1 对象与方法

1.1 研究对象

采取整群随机抽样,选择华中师范大学2012年入校新生955名,男性482人,占50. 47%;女性473人,占49.53%,年龄在18)23岁,分别就读计算机、机械、电子信息、人文、管理、经济、音乐,美术和体育等专业。

1.2 调查方法

参考国内外相关文献,并经过项目组成员讨论后,自行设计调查问卷表。问卷采用不记名方式,现场发卷,独自填写,由调查员现场收取问卷。其主要内容包括:调查者的一般情况,如性别、年龄等,以及有关预防艾滋病的知识、态度及行为,艾滋病传播途径和预防措施的知晓情况,在艾滋病教育授课前发出调查问卷986份,收回970份,有效问卷955份,有效问卷占调查问卷的98. 45%。

1.3 统计分析

调查问卷收回后,经核实整理,采用Excel建立数据库录入数据,用X2验对数据进行统计处理。

2 结 果

2.1 对艾滋病基本知识知晓程度

调查结果显示,大学生对艾滋病知识有了一定程度的了解,其中对艾滋病可以传播的知晓率为97.70%。但对艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)知晓率仅为57. 91%,对HIV的属性知晓率比较低,如:高温加热以及常用消毒剂都可以杀死HIV的知晓率为26. 91%,艾滋病病毒对外环境的抵抗力较弱,离开人体后不易存活,常温下只生存数小时至数天的知晓率为

48. 38%。艾滋病病毒感染者是否可终身将病毒感染他人,无偿献血可有感染HIV的危险的知晓率分别为38. 74%,32. 98%。其他基本知识(详见例表)的知晓率分别是60. 63%,83. 98%。

2.2 对艾滋病传播途径认识

对无保护的性接触是艾滋病最主要的传播途径知晓率为74.24%;输入被HIV污染的血、血制品可感染艾滋病的知晓率为90. 05%;母婴垂直传播艾滋病的知晓率为87. 02%。但对同性恋是否有感染艾滋病的机会的知晓率仅为51. 94%;对经静脉注射吸毒者可以传染艾滋病的知晓率为68. 38%。对握手、拥抱、礼节性接吻与艾滋病病人共同进餐(共用餐具、菜杯)共用办公或学习用品,共同使用公共设施如毛巾、马桶、浴盆、卧室、电话、游泳池、浴池,是否会感染艾滋病的知晓率分别是82. 41%、73.30%、62. 51%。而对非传播途径的咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、蚊虫叮咬不传播艾滋病的认识模糊,知晓率分别为53. 09%、30.58%。由此可见,对于非传播途径还有很大一部分学生有错误或不清楚的认识。所以在大学生中进行艾滋病的健康教育十分必要。

2.3 对艾滋病预防措施及其控制的认识

夫妇忠诚一夫一妻可防止艾滋病的知晓率为52. 59%;对正确使用安全套是可以预防艾滋病的知晓率为71. 62%;其他预防控制的知晓率分别在71. 73%)79. 37%之间。

2.4 对艾滋病病人及性行为的态度

在被调查中有35. 29%的人认为艾滋病离自己还远, 51. 83%的人认为艾滋病离自己不远,有

12. 88%的人不清楚艾滋病离自己是远,还是不远。对艾滋病大部分有恐惧心理,害怕艾滋病的占61. 36%,不害怕艾滋病的占33. 51%,另有5. 13%的人不清楚自己是否害怕艾滋病。有一部分学生歧视艾滋病病人,不愿与艾滋病人交往的人占19. 58%,不清楚与其是否来往的占

19. 06%,愿意交的占61. 36%。认为艾滋病患者应该得到帮助的占76. 23%,不应该得到帮助的占18. 22%,不清楚应不应该帮助艾滋病病人的占5.55%。对婚前性行为,有24. 40%同学认为无所谓,有47. 75%的同学反对,不知道的同学占27. 85%。对一个人可以拥有多个性伴侣有11. 62%同学认为无所谓,有61. 26%的同学反对,有27. 12%不知道。对同性恋,有11.52%的同学无所谓,有59. 06%的同学反对,有29. 42%不知道。对婚外恋,有12. 15%的同学认为无所谓,有59. 69%的同学反对,有28. 16%的同学不知道。由此可见性无知的大学生占有一定比例。

2.5 健康教育要求

有91. 52%的同学想了解更多的艾滋病知识,有93. 51%的同学认为艾滋病教育非常必要。

2.6 对艾滋病健康教育的看法

调查显示,在大学中进行艾滋病的健康教育,普遍得到同学们的欢迎,有91. 52%的同学想了解更多的艾滋病的知识,有93. 51%的同学认为艾滋病教育非常必要。因此在大学中将性病、艾滋病教育纳入教育大纲中,通过采取预防艾滋病、性病知识授课、讲座、光盘健康咨询、小册子、宣传画、年历片等活泼、丰富、多样的形式等健康教育措施,给予大学生准确、科学、新颖和适宜的信息,广泛开展性、艾滋病健康教育,加强大学生的参与意识,提高他们对艾滋病危害的认识,积极投入到预防和控制艾滋病队伍中来,从而达到真正预防性病、艾滋病的目的。

总之,中国艾滋病的流行将给中国经济发展和社会稳定带来极大的危害。学校作为学生学习聚集的场所,在预防艾滋病、性病方面发挥着极为重要的作用,大学生正处青春发育期,生理机能和性机能日趋成熟,性观念开放,而性教育的滞后使很多大学生对婚前性行为持赞同态度,有相当比例的大学生有过性行为。因

此针对大学生自身发育特征,改变日趋严重的性自由倾向,积极开展预防艾滋病健康教育显得尤为重要,所以健康教育是最有效的预防方法。在学校开展性教育,向学生讲授预防艾滋病性病知识,对我国青少年健康成长有着重要意义。

3 讨 论

艾滋病(AIDS),是一种由于人体感染了人类免疫缺陷病毒,使机体抵抗感染和疾病的免疫机能受到损坏发生一系列相应症状与体征的传染病,又称获得性免疫缺陷综合征。其致病病毒

为人类免疫缺陷病毒。艾滋病(AIDS)是一种病死率极高的传染病,严重威胁人类的健康和生命安全。已成为严重的公共卫生问题之一。在我国艾滋病的流行近几年来呈快速上升趋势,在目前对艾滋病还无特效药和预防有效疫苗的情况下,健康教育对预防和控制艾滋病显得尤为重要。健康教育行为干预是最有效的防治手段。对大学生开展健康教育,使他们懂得艾滋病相关知识及其危害,对预防艾滋病病毒感染,遏制艾滋病在我国继续蔓延,有着极其重要的战略意义。

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篇6:预防艾滋病手抄报内容:艾滋病及其传播

全文共 723 字

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一、什么是艾滋病

艾滋病是英文名称AIDS的译音,全名是获得性免疫缺陷综合征,缩写为AIDS。它是由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的以T细胞免疫功能缺陷为主的一种混合免疫缺陷病。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标,大量吞噬、破坏T4淋巴细胞,从而使整个人体免疫系统遭到破坏,最终人体丧失对各种疾病的抵抗能力而死亡。

艾滋病虽然100%的致死,但它不是烈性传染病,比乙肝的传染性弱100倍。如果护士在给乙肝病人抽血的时候,被扎伤了,这个时候她感染乙肝的几率是30%。而如果是给艾滋病病人抽血扎伤了,感染率只有千分之三。

二、艾滋病如何传播

艾滋病病毒感染者的血液、精液、阴道分泌物、皮肤黏膜破损或炎症溃疡的渗出液里都含有大量艾滋病病毒,具有很强的传染性;乳汁也含病毒,有传染性;唾液、泪水、汗液和尿液中也能发现病毒,但含病毒很少,传染性不大。已经证实的艾滋病传染途径有三条:

1.性传播

通过性行为传播是艾滋病病毒的主要传染途径。特别提醒的是:不论同性恋还是两性之间的肛交、口交都有着更大的传染危险。

2.血液传播

通过静脉注射毒品的人共用未经过消毒的注射器;

输用未经艾滋病病毒抗体检查的供血者的血或血液制品,以及类似情况下的骨髓和器官移植;

注射器和针头消毒不彻底或不消毒,特别是儿童预防注射未做到一人一针一管危险更大;

口腔科器械、接生器械、外科手术器械、针刺治疗用针消毒不严密或不消毒;

理发、美容(如文眉、穿耳)、文身等的刀具、针具、浴室的修脚刀不消毒;

和他人共用刮脸刀、剃须刀或共用牙刷;

救护流血的伤员时,救护者本身破损的皮肤接触伤员的血液。

3.母婴传播

已受艾滋病病毒感染的孕妇可通过胎盘,或分娩时通过产道,也可通过哺乳,将病毒传染给婴儿。

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篇7:给艾滋病患者的一封信

全文共 762 字

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亲爱的艾滋病患者们:

你们好!

生命如同一朵娇嫩的花朵,它一旦绽放比牡丹更国色天香,比荷花更高贵纯洁,比秋菊更有风韵,比冬梅更具傲骨。但是正因为它的娇嫩,也许一个不经意,也会使它凋谢、枯萎。

我虽然从来没有机会与你们交往过,但是你们的命运却一直牵动着我的心。当我看到你们满脸的憔悴与忧愁之时,我的心里一阵酸楚。大概这是上天对你们最大的不公了,使你们过早地体验到了死亡的威胁。我很同情你们的遭遇,因此我想让你们振作起来,勇敢地去挑战病魔。

亲爱的艾滋病患者们,请你们不要自暴自弃。你们无法改变上天对你们的安排,却可以调整自己的心态;你们无法知道生命到底有多长,却知道自己该如何的生活;只要活着,就有希望。乐观地面向世界,你的人生才不会失色。

树木参天,高耸入云,是因为它的枝枝叶叶靠紧团结,天天向上,力求上进;花儿之所以妖娆美丽,是因为它自,在太阳光下展露着自己最美的笑脸;就连那平凡的小草也如此生气勃勃,茁壮成长,是因为它不攀比,不自卑,每天都在快乐地做着它自己。生命的短暂并不意味着你们的人生中没有闪光点。短暂的生命如同开在黑夜中的昙花,虽然只是一现,但它却留下了美丽的瞬间,与月光一比皎洁;流星划过夜空,只那一瞬,便成了全世界瞩目的焦点。请用你们的行动来创造一点辉煌吧!

亲爱的艾滋病患者们,你们的快乐是我们每个人共同的心愿,在你们与病魔抗争时,我们的心时刻与你们紧紧相连,风风雨雨,我们都会一起走过。

牵起你们的手,温家宝总理早在2003年12月1日在北京市地坛医院,看望艾滋病患者,并与他们握手合影。无论什么时候、什么情况下,政府和人民都会同你们在一起,同呼吸共命运。今天,请你们记住有我代表中学生,不止一个、两个、无数个……、无数的人都会牵起你们的手!让生命停泊在爱的港湾,你们的生活将不会孤单。

祝你们早日战胜病魔,恢复健康!

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篇8:世界艾滋病日英语作文WorldAIDSDay

全文共 1343 字

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In life there are a lot of people are suffering from AIDS. Many people think that AIDS will infect, hugging, shaking hands this action will infect.

That I want to tell you, you are wrong, you wrong too wide of the mark. Do this and HIV/AIDS patients, it is not contagious, even though you know wont infect, also dont want to and they do this, you reject them in my mind, rejected them in life.

Some people even close to them, do not want to go near. AIDS patients know this disease is not contagious, but, around them know they have AIDS, try not to let themselves be others to touch your body each place. They do this is why? So that I dont want to let others to infection, although they know wont infect, but I still do that.

HIV/AIDS patients have been protected us, dont let us to be infected. But we even words all dont, they say, even a kind word doesnt say them. HIV/AIDS patients is that we need more care and support, they also want to like normal person, doing what you can do a normal person.

生活里有很多人都患有艾滋病。许多人都以为艾滋病会传染,连拥抱、握手这种动作都会传染。

那我要告诉你们,你们错了,你们错的太离谱了。和艾滋病病人做这种动作,是不会传染的,即使你们知道不会传染,也不愿意去和他们做这种动作,你们在心里排斥他们,在生活上排斥他们。

有些人甚至连靠近他们,都不愿意去靠近。患有艾滋病病人知道这种病不会传染,但是,在他们身边人不知道他们患有艾滋病的情况下,尽量不让自己被别人碰触自己身体的每一处。他们这么做是为什么?为的是不想让别人也感染到,尽管自己知道不会传染,但还是这么做了。

艾滋病患者一直都在保护着我们,不让我们受到感染。我们却连句话都不和他们说,连一句温暖的话也不和他们说一句。艾滋病患者需要的是我们更多的关爱和支持,他们也想和正常人一样,做着正常人能做的事。

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篇9:预防艾滋病心得体会

全文共 1477 字

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人类进入新世纪以来,经济和社会发展更加迅速。人民的生活水平越来越高,就在人类社会取得一系列进步的同时,毒品和艾滋病这两大毒瘤却在全世界迅速地传播和流行,已对人类的生存和发展构成了严重的挑战。

艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症,目前世界上许多国家病后无特效疗法,病死率高。艾滋病是当前人类最严重的疾病之一。目前,我国的禁毒和预防艾滋病工作也面临空前严峻的形势:到今年初,我国艾滋病病毒感染者和病人已达100万,且每年递增30%,到2010年就 达到1000万,登记在册的吸毒人员也已突破了100万. 艾滋病严重影响了经济的建设以及社会的发展,非洲就有惨痛的教训,爱滋病可能毁了一个国家,毁了一个民族。有些国家原来的平均寿命为75岁,现在降为45岁,国民经济也受到严重的影响。我们要大声呼吁,积极采取措施,遏止住爱滋病的发展势头。当前西方发达国家爱滋病的发展已缓,但大部分发展中国家因宣传力度不够,易感人群多和资金不足等因素,爱滋病有蔓延之势。

爱滋病病毒(HIV)主要存在于血液、精-液及宫颈分泌物中,尿液、尿液、泪液和乳汁等分泌物中也可查到。病人和带病毒者是主要传染源。(HIV)感染后可成为携带者,也可进一步转为病人。吸食毒品的爱滋病患者,主要为血液传播,(HIV)病原的各种血液制品,如血液、血浆、凝血因子等输入体内感染发病; 另外(HIV)携带者或病人微量血液污染的注射液、针头、针灸等也可传播爱滋病病毒。(HIV)经破坏的皮肤、粘膜或注射途径以及母婴传播进入人体后,主要侵犯T淋巴细胞,破坏正常的免疫功能,并发条件致病性微生物感染,造成多脏器受损。

而在上述中的爱滋病传播方式中,吸毒与爱滋病病毒的关系最值得重视。吸毒是传播爱滋病病毒的温床,这是因为吸毒者常共用针管、针头,引起HIV病毒在血液中传播。吸毒者瘾一上来,别说消毒,清洗都来不及。如果其中有一个是爱滋病病毒感染者,注射器就会被感染,爱滋病病毒就会在其他吸食毒品的患者中传播,吸食毒品者的体质下降身体免疫力差,也为爱滋病病毒的感染和发病创造条件。

爱滋病的潜伏期长短不一短者几个月,长者数年,多数为3---5年发玻爱滋病患者全身淋巴结不明原因持久肿大在3个月以上或伴有发烧、虚弱、盗汗和体重下降,伴有慢性腹泻,T细胞功能下降,病人皮肤、四肢及内脏可见红色的斑块和结节,并广泛蔓延,扩散致死。

目前,预防爱滋病的传播有两方面的规划。第一:减少静脉吸毒者中HIV的传播,静脉吸毒者间共用针具是爱滋病传播的方式,在中国和东南亚静脉吸毒是HIV的主要感染方式。对吸毒者采取的干预措施可根据不同的目的分为不同的层次,从禁毒的角度来讲分为两个层次。首先是彻底铲除毒品,杜绝吸毒现象发生;其次是对已吸毒成瘾的人进行戒毒,使他们重新回到社会中来;从预防HIV的角度来讲:主要有三个层次:首先对其进行禁毒宣传 ,教育吸毒者放弃吸毒,还可在静脉吸毒者间教其采用安全的吸毒行为,包括劝其放弃共用针具的习惯。第二:(1)管理传染源;(2)防疫部门对国内高危人群进行普查,发现HIV抗体阳性者,进行卫生管理;(3)保护易感人群,到目前为止,仍未发现有效的疫苗,爱滋病已蔓延到世界各国,全球已有1390万人被爱滋病夺去生命。目前仍有3300万人感染爱滋病病毒,其中95%发展中国家,且递增迅速。据估计,每天约有16000个新的感染者。到2000年全球爱滋病患者已达到4000万人。

爱滋病缠上任何人,无论通过什么途径,都是最致命疾病对人类生命的无情剥夺,从这个角度说,任何人患上爱滋病都是无辜的。试想,还有什么比人的生命更可贵?

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篇10:预防艾滋病,珍爱生命

全文共 704 字

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你,如同一粒尘土,悄悄地侵临在不幸者的身上。

你,如同一个恶魔,凶恶地使不幸者悲痛绝望。

你,如同一位死神,无情地剥夺了……虽然你如同死神一般恐怖,但你也是如死神害怕光明一样,是有弱点的。我们虽不能面对面地将你击倒,但我们知道,你降临于人的身上,也需要一定的途径。那么,我们就能在这些途径中,把你拒之门外。

但也许是因一部分人的堕落和疏忽,被你毁灭的灵魂正在增多。我们与你的这场没有硝烟的战争中,正以你不断扩大战果而发展着。在这场残酷的战争中,我们渐渐知道,要彻底打败你,必须以提高我们的思想意识为前提,必须挽救正在堕落的人们,而且为粗心者敲响警钟。

是的,我们始终相信最后是以你的灭亡而告终,但同时,我们也要呼吁所有人清醒地看待你,既不会堕落和疏忽,也不会被你所吓倒,即使你的名字叫艾滋病。来吧,让我们预防艾滋,珍爱生命,相信胜利的曙光来临已不再遥远。……听到这一切的一切,你一定知道生命的重要性了吧?是呀,生命的开始其实就是一支蜡烛,直到你的母亲给你点上“灯芯”,你才开始为宝贵的生命谱写第一句诗歌。直到你会“咿呀咿呀”地叫,会开口说“妈妈”,会一摇一摆地走,会说很多很多的话,有思想的时候,就会觉得周围的一切是如此的美妙。到现在,你是不是明白了如果艾滋病夺去我们的生命,就再也看不到春天蝴蝶翩翩起舞的轨迹和像水洗过似的天空这个道理了吗?如果你的蜡烛熄灭了,那你看到的将是黑暗,而不是光明。

为了不让我们更早地失去宝贵的生命,从现在开始,请你注意身边的大小细节。同学们!请带动你们的爸爸妈妈,亲戚朋友,让大家一起注意个人的卫生,让艾滋病不与我们同在!让我们一起大声地喊出:“预防艾滋病!珍惜宝贵生命!”绝望者的灵。

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篇11:2024年给艾滋病孩子的一封信

全文共 945 字

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亲爱的孩子们:

你们好!

很高兴在今年北戴河夏令营再次见到你们!一别数月,你们的学习、生活都还好吧?我还清晰记得你们在今年夏令营开幕式上表演的《斗牛舞》,轻盈的步伐,欢快的乐章,你们一张张洋溢着阳光般笑容的脸庞让我油然想起了我们相识的一幕幕……2006 年的春天,我第一次见到你们,那时的你们都还那么小,那么弱,我一下子就能把你们抱起来。那时的你们因为疾病和歧视的双重打击,家境贫寒、生活艰难,在你们家中看到的场景至今历历难忘;你们孤楚的表情和无助的眼神在我脑海多年挥之不去…… 我心酸、难过。从那时起,我就暗下决心,要尽我最大的努力去帮助你们健康成长。之后的每一年,我都尽量安排时间和你们相见。记得我们曾一起登天安门城楼、瞻仰毛主席纪念堂、参观革命历史展;一起拍摄防艾公益广告、一起参加大型公益晚会为消除歧视、宣传艾滋病防治知识而呼吁;还一起参加夏令营,一起看大海看日出,我与你们同欢乐,共成长……

当年的小高俊如今已成为小学高年级学生,性格越来越开朗了;黄新雷已成长为一名大学生,圆了大学梦;当年身体不好的任楠楠今天也当上了妈妈,有了一个幸福的家庭…… 看着你们一天天长大,见证你们用勇敢和坚强战胜了不幸和苦难,为自己赢得了现在和未来,我由衷地为你们感到骄傲和自豪!

但是,孩子们,请一定记住,你们的成长离不开党和政府以及社会各界的关爱,离不开一直关心和帮助你们的人,所以你们要永远怀抱一颗感恩的心,感谢那些为你们无私付出真诚、真情和真心的老师、医生以及叔叔、阿姨们。

我不止一次听你们说起你们的理想,想象丰富,令人羡慕。比如说飞行员、老师、医生、科学家、歌唱家等等。理想是前进的动力,你们有这样的上进心,我感到十分欣慰。但是理想并非一朝一夕就能实现,希望你们能够脚踏实地,不畏艰难,坚定心,积极进取。我期待看到你们在人生的广阔舞台上尽显青春才华。

虽然我不能经常去看望你们,但始终牵挂着你们。借儿童品格教育和心理支持培训班在阜阳举办之际,我委托中国性病艾滋病防治协会和比尔及梅琳达·盖茨基金会的叔叔阿姨们把我的心意和祝福带上,微薄之力助你们追梦、圆梦。期待再次见到你们,因为我的心永远和你们在一起!最后,祝你们永远健康快乐,学习进步,梦想成真!

爱你们的彭妈妈:彭丽媛

2014 年11 月15 日

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篇12:一封艾滋病孤儿的信

全文共 1601 字

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阿龙:

你好!不知道你能否读到叔叔的这封,也不知道你能否读懂这封信。不知道你此刻是否已经开始准备生火,也不知道你的饭是否仍旧没有油盐。叔叔按捺不住内心的激动,想通过博客跟你说几句话。

你是一个可怜的孩子,父母因为染艾而双双离开你,去了很远的地方,只剩下你一个孤零零生活在村子的石棉瓦房。不理解的邻居们对你避而远之,最亲爱的奶奶也是隔几天来看望一次。屋子没有窗户,下雨天漏雨严重,没有玩耍的伙伴,只有一条黑狗与你形影相伴。六岁的你已经学会种菜、摘菜,砍柴、做饭。到了上学的年纪,入学又成了困难。

图片上的你是那样可爱、朴实,虎头虎脑,聪明能干。你的童年虽然没有伙伴,但是你并没有愁眉苦脸。你就像长在大山深处的野百合,你还那么小,你正在迎来人生的春天。

叔叔的邻村也有一个和你年龄相仿的孩子,他的父亲得病,也离开他去了很远的地方,他的妈妈丢下他去了南方,再也没有音讯。和你一样,他也有一个奶奶,他和奶奶一起给人家编织草帽,挣些生活钱。你和他一样都是坚强的孩子,由于家庭的变故,很小的时候失去了无忧无虑的童年,还没有到入学年龄,就挑起了家庭的生活重担,在别人难以想象的苦难中,你们仍旧会时不时微笑,而且笑得那样灿烂。你们是那样知足和感恩的孩子,也许邻居阿姨的一个热腾腾的馒头,都会让你们铭记许多天。

最后一张照片,是你的昏暗的灯光下读书的样子,读着好心叔叔阿姨给的学前书,你看得那样投入,充满了对知识的渴求。不知道你是否曾偷偷躲在学校门口,看别的小伙伴背着书包走进课堂;不知道你是否看着伙伴们课间游戏快乐的样子,充满着艳羡的目光;不知道你是否央求过奶奶给你也缝一个花书包,有一天能够背着他走进包括你的课堂;不知道你是否因为不能上学、不能和别的小伙伴玩耍而偷偷抹眼泪,也许只有你的黑狗目睹过你哭泣的样子。

你只是一个六岁的孩子,或许连母语的拼音都认不全;你只是一个六岁的孩子,或许根本不知道什么是艾滋病,什么是传染;你只是一个六岁的孩子,如何能够明白别人看你眼神中的异样和他们嘀嘀咕咕的语言;你只是一个六岁的孩子,你也有着走出山村的梦,去分享属于自己的蓝天;你只是一个六岁的孩子,你终于有长大的那一天,会碰到你心仪的姑娘,梦想着将她的手儿牵;你只是一个六岁的孩子,你也做着开飞机、当科学家的梦,盼望着将来为祖国做出贡献。然而,你却难以迈入学校的门槛!

你虽然只有六岁,但你一定也从奶奶的口中,从别人的眼神中,知道一点你与别的伙伴的不同。因为你生病了,有一种看不见的东西在你体内,他们不像手指脚趾那样能够看见、摸着、数清楚。因为这种东西暂时还不能从你的身体内除去(医生叔叔还没有发明出清除它的药物),这种东西还可能会通过一定方式传播给别人,尽管日常的握手、拥抱、共同吃饭都没有关系。

叔叔相信过不了多久,医生叔叔就会发明出治病的药物,随着预防知识的普及,你也会有你的学校,有你的伙伴,有你的爱人,有你的家庭,有你的幸福生活。阿龙,你一定要坚持,你是个不怕吃苦的孩子,你是最坚强的孩子。

叔叔相信啊,随着更多的叔叔阿姨见到你,他们一定会生办法帮助你。说不定,哪一位叔叔给像你一样的小朋友捐建一所学校,姑且叫它“爱(艾)福苑”吧,你会迎来许多伙伴,你们可以住进学校,在明亮的灯光下读书写字,在优美的校园中尽情玩耍。

叔叔还相信,随着更多的小朋友认识你,他们一定会将他们的文具、衣服、玩具寄给你。在他们父母带他们吃好吃的东西时,也会想到还有一个没有爸爸妈妈的阿龙,给你寄月饼、巧克力,可多可多好吃的东西。

叔叔还相信,自小能吃苦的阿龙,将来肯定是一名合格的公务员、教师、工人,还有可能创业成为老板。不论你将来从事什么工作,你一定会是一个非常有爱心的人,你会尽你所能的帮助那些像你一样的苦孩子,一定会成为对社会有所贡献的人。

叔叔不知道你能否读到这封信,但是相信这封爱心之笺会一直传递下去,传给每一个阅读的人,递进每一个有爱的心。

爱你的叔叔

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篇13:艾滋病病毒有哪些主要特点?

全文共 216 字

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(1)主要攻击机体的T淋巴细胞;

(2) 一旦侵入机体细胞,病毒就与机体细胞的遗传物质整合在一起,终生难以消除;

(3) 病毒基因多变;

(4) 广泛存在于感染者的血液、精液、阴道分泌物以及乳汁、脑脊液和有神经症状者的脑组织中,尤以血液、精液、阴道分泌物中的浓度高; 唾液、尿液也可能有少量存在。

(5) 对乙肝病毒有效的消毒方法均可对艾滋病病毒有效;

(6) 感染者潜伏期长,病死率高;

(7) 病毒基因组比已知的任何逆转录病毒基因都复杂。

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篇14:课时五:预防艾滋病宣传主题班会

全文共 1844 字

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教学目的

1、了解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病,消除恐惧心理。

2、 关爱他人,共享生命。

教学方式:学生交流和教师讲解

教学内容:比较浅显、比较实用的知识

教学准备:

学生:课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料;以小组为单位编制3~与艾滋病有关的问题;每个小组继续想一句宣传预防艾滋病的口号。

教学过程:

一、导语:

同学们,你们现在对艾滋病了解多少呢?它有哪些传播方式呢?

二、学校预防艾滋病健康教育的内容

1、艾滋病的症状

(1)人感染HIV后,一般经历多年后才出现症状。他表面上可是完全健康的,但血液、精液和阴道分泌液中存在着大量HIV病毒,有很强的传染性。(2)若某人发生上述危险行为后,出现长期低热、体重急剧下降、盗汗、慢性腹泻和咳嗽、全身淋巴结肿大等症状,应注意排除艾滋病。(3)进入发病阶段后,患者体内免疫系统受到全面破坏,所以会出现肺炎、脑炎、结核、乙肝、病毒性疱疹、口腔霉菌感染等“条件性感染”(对正常人不会致病的病原体能在他们身上引起感染),以及恶性肿瘤等。上述病症一旦出现,表明患者已进入艾滋病晚期,生存时间将明显缩短。

2、艾滋病的诊断

重点介绍两个概念。第一,因为不同HI#from 本文来自学优高考网www.gkstk.com,全国最大的高考网站 end#V感染者的潜伏期(从感染到发病)长短不同,短则2-3年,长则10年以上。这段时间没有表面症状。若有怀疑应尽快到医院,通过HIV血清检测来确诊。这样做,不仅使自己能通过服用药物等,使生存期明显延长,且可避免使他人受害。第二,在感染HIV初期,可能因身体产生的HIV抗体数量还少,尽管已被感染但检测不出来。这段时间称“窗口期”。他应该一两个月后再去检测一次,真正确定是否感染。

3、预防措施

包括:(1)遵守性道德,洁身自爱,不发生婚前和婚外性行为;(2)万一有性伴侣,又不知对方是否感染HIV,可通过使用安全套来保护自己免受感染;(3)不输用任何未经检测的血液和血制品;(4)坚决拒绝吸毒,尤其不共用注射器静脉吸毒;(5)接受任何注射或验血,使用一次性器具;(6)不到未经许可的医疗单位进行注射、拔牙、针灸和手术;(7)不用未经消毒的器具穿耳朵眼、纹身、美容,不与他人共用牙刷、剃须刀等。

4、反对歧视,提供关爱作为积极参与全民艾滋病预防的重要表现之一,是严格按政策和法律,采取以下措施:(1)不随意泄露患者和感染者的姓名、地址和个人隐私;(2)不随意渲染他们的病情和生活状态,使他们及家属的身心健康受伤害;(3)不以不正当理由拒绝为他们提供服务,如购物、孩子上学入托、就医等;(4)不对他们及其家属使用侮辱性的语言和行为,包括破坏其财产和生活用具,强迫他们搬迁,无理限制行动自由等。

5、学生小组讨论自己对艾滋病的认识。

6、学生自主发言。

三、学生交流自己的心得体会,并再次交流新的口号。

四、课堂小结

今天又学了新的有关预防艾滋病的知识。我们要呼吁大家正确地对待艾滋病病人,学会正确地保护自己,关爱他人,共享生命!

课时

教学目标

1、知识目标:使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施。

2、能力目标:认识艾滋病流行现状及危害,了解检测艾滋病病毒的意义及途径,增强自我保护意识。

3、情感目标:关爱艾滋病病毒感染者及病人,和谐相处,共享生命。

教学过程:

一、 新课导入

师生共同讨论引出艾滋病的话题。

二、 讲授新课

(一)什么是艾滋病

大家知道什么是艾滋病吗?请谈谈你们自己的看法。

(二) 艾滋病的主要传播途径

1、课前大家通过多种渠道了解、搜集了许多有关艾滋病的资料,下面以组为单位,每组进行讨论,最后请各组派一名同学当一回解说员,帮助我们一起了解艾滋病的主要传播途径。

2、小组讨论得出分别通过血液传播、性传播、母婴传播。

(三) 艾滋病预防措施

1、刚刚我们总结了艾滋病的三大传播途径,大家想想我们该怎样来预防艾滋病呢?

2、小组讨论总结

#e#

(四)艾滋病流行现状及危害

1、小组讨论:艾滋病对个人、家庭、社会有什么危害?

2、小组代表发言

三、课外延伸

大屏幕展示测试题

(1)与艾滋病病毒者握手、拥抱会感染艾滋病病毒。 ( )

(2)与艾滋病病毒感染者共用注射器针具是传播艾滋病的重要途径。 ( )

(3)蚊虫叮咬会感染艾滋病病毒 ( )

(4)游泳池会传播艾滋病病毒。( )

(5)咳嗽和打喷嚏会传播艾滋病。( )

四、布置学生家庭作业:

回家后将本节课所获取的知识向亲戚朋友进行宣传。

《预防艾滋病?识别危险行为》教案

(2009-11-06 19:28:17)

授课稿

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篇15:读艾滋病书籍有感作文600字

全文共 877 字

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“关爱他人,与命运抗争”这是我学完15课,读了《拓展阅读》上艾滋病的催人泪下的故事后的最深的感慨。

《艾滋病小斗士》、《天堂里没有艾滋病》、《生命的药方》、《与病魔抗争的小女孩》、《生命的色彩》这五篇文章都讲述了病魔的可怕,并阐述了人们勇敢地与病魔作斗争的故事,特别是《生命的药方》更让人感动。《生命的药方》主要讲了:德诺不幸染上艾滋病,伙伴们全都躲着他,只有艾迪和他一起玩,当艾迪得知新奥尔良的费医生找到了能治艾滋病的植物,便和德诺一起去新奥尔良找费医生,但路上因船破进水,钱已用完,德诺病情加重,所以回到家乡,不久,德诺住进了医院,艾迪还经常和德诺玩装死游戏。但一个秋天的下午,当他们再次无装死游戏时,德诺永远闭上了眼睛。艾迪用快乐和友情治愈德诺孤独这个最大的病。

是啊,我们虽然无法改变命运,虽然无法预测未来,虽然无法阻止天灾人祸,但我们完全可以和命运抗争,还可以关爱他人,用爱来度过我们的一生。正如《艾滋病小斗士》中的小恩西科——他得知自己的病情后,不是悲观消沉,而是开如学习怎样坦然的面对生活,面对可怕的艾滋病。他一边顽强的与病魔作斗争,一边向世界呼吁:要接受和爱护艾滋病人,尤其要关心患病的妇女和儿童。

我们虽然身体健康,四肢健全,没有得病,但是我们的心灵远不及一些患病的的。有些人往往考试没有考好,就会大声嚷嚷命运对我们的不公;还有些人被父母批评了几句,就要跳楼自杀。他们没有感受过那些得艾滋病人的滋味,更没有和命运顽强地抗争。

我们还不懂得关爱他人,往往对那些摔倒的老爷爷和遇到困难的小弟弟妹妹视而不见,难道,我们就没有义务来帮助那些需要我们帮助的或比我们弱小的人吗?

一篇篇感人的文章,一位位伟大的儿童,关爱他人的恩科西,乐观豁达的德诺,怀揣梦想的小女孩,正视现实的利碧嘉,他们向我指明“关爱他人,与病魔斗争”这同一个道理。正如《生命的色彩》最后一段话所写:其实,一个人的生命无论长短,对于整个世界来说都是异常渺小的。我们无论身陷何种境地,或承受着多少痛苦的折磨,只要我们能够心怀希望和勇气,并为自己心中梦想而奋斗,就会给生命留下一抹绚丽的色彩!

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篇16:预防艾滋病

全文共 1403 字

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“听说小玲被确认是HIV的携带者,你知道吗?”妈妈的话使我心头一震。“不,不可能吧!”我吃惊的回答道。“不管是不是真的,今后,你可要注意,尽量不要和小玲玩,知道吗?”妈妈认真的对我说道,而我的心里早就飘到小玲身上,只是随口答应了一句“哦!”

妈妈在饭桌上的话时常飘荡在我的耳际,这可能吗?小玲是我最好的朋友,如果是真的,我该怎样呢?我回想起小玲这几天的变化,他身上出了好多小红疙瘩,这更让我怀疑她是......

早到了学校,教室里显得格外热闹。我瞟了一眼小玲的座位,是空的,他还没有来,我坐在自己的座位上,又想起饭桌上妈妈的话,这时,我突然听到邻桌也在说这件事,我便凑近,“真想不到,小玲真是不幸啊,我们今后可要注意,不要再和小玲玩了......。”教室门开了,忽然议论声止住了,小玲一点没变,还是微笑着走进教室,这时教室显得格外安静,几十双眼睛都盯着她,小玲的事在班上慢慢传开了,原来和小玲坐在一起的小丽要求老师给他换座位,谁也不愿意和她坐,他只有一个人坐,慢慢的下课也没有人和她玩,她像被遗弃的小鸟是那样的伤心、孤独无奈,我从他的眼睛里看出,她渴望和同学们一起玩,虽然我清楚的明白,我们应该对她更加关心、鼓励她要坚强,但我怕,我没有勇气,她最好的朋友,在这时候也背弃了她,我该怎么办?

本来形影不离的我们,今天却变成了最熟悉的陌生人。放学后,小玲叫我,我却推辞说“你先走吧,我还有事。”晚自习时,同学们小声谈起小玲的事:“我们应该对艾滋病患者更加关心,鼓励她勇敢乐观的面对病魔。”班长的话音刚落,小明接着说:“说得轻巧,你敢去吗?”班长低下了头,变得沉默不语。叮玲玲,上课了……下晚自习时,为了避免遇到小玲,我帮同学扫地,想迟一点回去,看看满脸忧郁的小玲,我的心里很不是滋味,小玲无奈的走出教室,我想帮小玲,但是我该怎么办呢?

我估计小玲走远了,于是我飞快的冲出教室,我刚走出校门,小玲叫住了我,她的泪水在眼睛里打转,终于落了下来,那泪水在灯光下显得那样的晶莹。“你不要这样对我,好吗?你知道我多么渴望在我身处逆境的时候有你,有同学们的帮助。我也不想得这病,但命运注定,这一切都是我的不幸,但这不是我的错,你们怎能这样对我,我的心已经受伤了,我已经彻底绝望了,我不奢望你们对我有多好,求你们别对我另眼相看,不要那样对我,行吗?”小玲说完,一边擦眼泪,一边走了。小玲的这些话,让我陷入了沉思:在她的眼里,我看得出她是多么渴望关心、鼓励。我到底该怎么办?我怀着忐忑不安的心情来到了生物老师的办公室,老师告诉我:“握手、拥抱、同桌吃饭、共进晚餐、共享劳动工具、办公用品、咳嗽、打喷嚏、蚊虫叮咬、共同游泳、做体育活动是不会被传染的。”老师的一番话使我轻松了许多,老师接着说:“我们对感染了HIV的人要更加关心、鼓励他们勇敢活下去,告诉她生命的美好,对她们应该一视同仁,把他们当一个正常人对待,他们只是不幸者,而不是罪人,即使不同情,也没有必要鄙视。”老师的话更加触动了我。

走出老师办公室,我的心情舒畅多了,我来到小玲窗下,叫她出来。我怀着愧疚对她说:“我们还是朋友,对吗?”小玲脸上露出了微笑:“是!永远都是最好的朋友。”我们的手握在了一起,“我会陪你的,不管你怎样,我时刻在你左右,请你原谅我以前的不对。”小玲的眼泪又来了,我看得出。她有多么的激动。终于我们两只手紧紧的握在一起,再也不会松开,永远不会......

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篇17:艾滋病致家长的一封信

全文共 1059 字

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尊敬的家长

你好!

秋冬季是呼吸道传染病的高发季节,常见的传染病有流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、流脑等。近日,我班有学生感染水痘的情况,为切实保障您孩子的健康和安全,校医疗服务中心已针对这一情况,采取各种措施积极应对。另外,我们的家委会还购买了加湿器和醋,以供教室每日消毒。

为了防止水痘的传播,请大家协助我们做好以下工作:

1.每天晚上对学生进行检查,检查前胸和后背有没有红色的疱疹;

.加强家中通风;

3.讲好个人卫生,(请给孩子带湿纸巾或肥皂上学)适当的喝板蓝根冲剂;

4.如果有发烧现象,即使是感冒也要在家休息两天再上学。

下面主要介绍“水痘”的相关知识:

水痘是种特殊的水痘病毒引起的小儿急性传染病。一般从出疹前1天至出疹后5天或在疹子全部结痂、干燥前均有传染性。水痘传染性很强,病人是唯一的传染源,与之接触的儿童约90%发病。而且从发病前一日到全部皮疹干燥结痂均有传染性。所以水痘患儿在家休息不得少于15天。水痘主要是通过唾液飞沫、接触传染,也可因为接触被水痘病毒污染的衣服、玩具等而得病。从感染水痘病毒到出现症状,大约需要14-21天。刚开始症状很轻,也可有微热、全身不适、食欲不振、咳嗽或轻度腹泻,发热的同时或在1-2天内,身体皮肤出现红色斑疹,数小时后变成内含透亮液体的小水疱,成为疱疹。疱疹一般呈椭圆形,大小不一,常伴有瘙痒,使人烦躁不安。在1-3天内,疱疹中心开始枯干凹陷,形成痂盖,数天后痂盖自然脱落。少数疱疹由于瘙痒被抓破引起继发的细菌感染会流下疤痕。水痘疱疹分布呈全身性,分批出现,因此同一部位同时可见斑疹、丘疹、疱疹与结痂各个阶段,所谓皮疹“四世同堂”,这是水痘的特点。

1、一旦患有水痘,病人应及早隔离,对症治疗,预防细菌性感染。发病期间应卧床休息,吃易消化的食物和充足水分,剪短指甲、勤换衣服。与水痘病人密切接触者要密切观察3周。

2、注意饮食卫生,保证孩子的营养和健康;保证家庭每一成员足够的睡眠时间,防止过度紧张和疲劳,并注意防寒保暖;带领孩子增加户外活动的时间,积极参加体育锻炼,注意劳逸结合,增强抗病能力。

3、加强居室的通风换气,每天保证半小时以上的通风时间,保持室内空气清新,搞好居室卫生,勤晒衣被;教育孩子增强自我保护意识,平时尽量避免到人群聚集的公共场所活动,尤其不要进网吧、游戏机房等空气不畅的场所。

由于冬春季是传染病的高发季节,不少学校相继出现了水痘、腮腺炎等传染病。为了每一位孩子的健康成长,愿我们共同努力,预防各种传染病的发生。

感谢您的支持与配合!祝您全家幸福、安康!

一年二班老师

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篇18:2024预防艾滋病倡议书

全文共 911 字

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艾滋病的广泛流行已成为全球最为瞩目的公共卫生问题和社会安全问题。自1981年美国首次报告艾滋病以来,艾滋病已在全球广泛流行,严重威胁着人类健康。在我国,目前艾滋病的传播呈现出总体低流行、特定人群和局部地区高流行的态势。据最新数据显示,全国约有艾滋病病毒感染者和艾滋病病人70多万,其中大部分是青少年。青少年由于对艾滋病及其预防知识的缺乏,成为最容易遭受艾滋病侵害的脆弱人群之一。因此,在青少年中广泛开展预防艾滋病的宣传教育,意义重大而深远。

今天是第20个世界艾滋病日,主题是“遏制艾滋 履行承诺”。为了提高青少年预防艾滋病的意识和技能,促进社会各界对青少年预防艾滋病工作的关注和重视,保护青少年健康成长,共青团广东省委、广东省教育厅、广东省卫生厅、广东省人口和计划生育委员会联合开展了“青春红丝带”青少年预防艾滋病宣传教育活动月。在此,我(许琼娜)代表广东省学生联合会向全省青少年发出倡议:

一、关注艾滋、认识艾滋、抵御艾滋。切实认清预防艾滋病的严峻形势,深刻认识艾滋病对人类健康和青少年身心成长的严重危害,认真学习艾滋病及其预防知识,倡导健康生活,践行文明风尚,自觉追求积极向上的生活理念,洁身自好,树立正确的性道德、性观念,自我保护,远离艾滋。

二、积极参与“青春红丝带”行动。“青春红丝带”行动是青少年开展预防艾滋病活动的品牌。我们要身体力行,积极参与青少年预防艾滋病宣传教育活动和青少年防艾志愿服务行动,弘扬先进文化,宣传艾滋病及其预防知识,积极营造浓厚的社会氛围,众志成城、携手共进,为有效预防和遏制艾滋病的蔓延、促进社会和谐贡献青春力量。

三、奉献爱心,消除歧视。奉献是美德,爱心聚力量。要以积极、正确的态度看待艾滋病患者和感染者,给予他们更多的理解、关爱和帮助,努力消除社会上存在的误解和歧视。用奉献和爱心鼓励他们鼓起生活的勇气,坦然面对,积极治疗,共建共享和谐社会。

我们正在经历一个伟大的时代,社会的进步和民族的振兴,寄予我们新一代青年人新的责任与使命。预防艾滋病、抵御艾滋病,我们责无旁贷。让我们携起手来,共同努力,关爱生命,遏制艾滋、履行承诺,用我们的青春和智慧、爱心和真诚,让和谐社会的阳光更加灿烂、明媚!

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篇19:开展世界艾滋病活动简报

全文共 491 字

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昨日是第29个“世界艾滋病日”,我省各地组织开展艾滋病防治宣传系列活动

记者从省防治艾滋病工作委员会办公室获悉,当前,我省艾滋病流行形势依然严峻,疫情仍呈持续上升态势。性传播仍是我省艾滋病的主要传播途径,其中同性传播的病例明显增多。截至10月31日,我省累计报告艾滋病病毒感染者和艾滋病病人10737例,现存活艾滋病病毒感染者和艾滋病病人8975例。

同时,我省正在积极有序推进戒毒药物维持治疗工作,在全省9个设区市30个县(市、区)先后批准设立23个美沙酮药物维持治疗门诊和10个美沙酮延伸服药点,并批准设立2个城市示范区和4个县区示范区进行第三轮示范区工作。全省目前已建立艾滋病病毒抗体检测确证中心实验室1个,确证实验室11个,筛查实验室315个,国家级艾滋病监测哨点7类共39个,形成一个较为完善的监测检测系统。全省各县(市、区)均已开设艾滋病免费自愿咨询检测点,总数达241个。目前,全省已设立49个抗病毒治疗门诊,截至9月30日,全省已累计为7515个病人提供免费抗病毒治疗。通过规范治疗,绝大部分病人在治疗6个月后恢复生活自理能力,一部分病人已重返工作岗位。

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篇20:作文:艾滋病健康教育课上的收获

全文共 803 字

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今天,我们上了一节关于艾滋病健康教育课,我收获了很多关于这方面的知识。

艾滋病是由艾滋病病毒侵入人体后引发的一种严重传染病,当HIV侵入人体与T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,并逐渐使人体的免疫系统瘫痪,功能瓦解,最终使人无法抵抗其他病毒,病菌的侵入,或发生恶性肿瘤而死亡。

艾滋病是如此的可恨,可怕。但目前,艾滋病仍然没有治愈的药物和有效的疫苗加以预防。

1981年以来,艾滋病在全球蔓延速度惊人,据联合国艾滋病规划署统计,2007年底,全球估计有3000万--3600万名艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。我国自1985年发现首个艾滋病病例以来,每年都有新增的感染者。

2007年据卫生部估计,我国存在艾滋病病毒感染者和病人已达84万人,其中50多万人不知道自己已经感染艾滋病病毒,因此,我国艾滋病流行的危险因素广泛存在,扩大流行的潜在危险性很大。

难道我们就任其艾滋病猖狂地蔓延吗?不可能,因为艾滋病病毒的传播途径明确,与病毒传染的有关活动易于控制,艾滋病主要通过性接触,血液和母婴传播三种途径,只要人们在生活和工作中注意自己的行为,感染的人就不会将病毒传染给他人,没有感染的人也不会感染艾滋病病毒。

艾滋病不仅对艾滋病病人本身造成危害,给家庭带来沉重的负担,而且还直接影响国家经济的发展,社会的稳定,国家的兴衰,民族的兴存亡,由此看来,艾滋病不仅威胁着每一个人,每一个家庭,而且威胁着整个国家,影响社会的发展和稳定,可见预防艾滋病是全社会的责任。

艾滋病的确非常可怕,但艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人仍然是我们的好朋友,他们应当得到的不是偏见和歧视,而是来自社会和个人的关爱。

艾滋病病毒的传染性极强,但是一些日常行为不能传播艾滋病,如拥抱,握手,公用厕所,一起吃饭,谈话交流,共用劳动用品,学习用品等。

学习了之后,我们应该正确认识艾滋病的传播途径,用正确的态度对待艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人。

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