科技的利与弊【通用20篇】

今天，我来到了科技馆，科技馆的奇妙与有趣使我深深着迷。

首先，我们来到了和谐馆。和谐馆内有针对平衡力，反应速度，柔韧性等的测试，还有地震模拟实验。最使我难忘的就是反应速度测试和地震模拟了。那是一个试衣间大小的空间，用磁力吸住软棍，开始游戏时，磁力随机消失，棍子随机落下，这需要非常快的反应速度才能接住棍子。哦，还有地震模拟，大家进入一个房间内，工作人员开启开关，开始了，整个房间剧烈震动，我有些站立不稳，心想，如果是真的，大楼非倒了不可。完了之后，我问工作人员这是几级地震，她说：“这只是小地震。”看来，地震真可怕啊！

过了和谐馆，我们来到了创造馆。创造馆里有精彩的机器人表演，还详细展示了汽车的内部构造，告诉我们汽车的运行原理。真是涨见识啊。

穿过了创造馆，就来到了我最喜欢的探索馆了。那里可以探索无边无际的宇宙，也有人体内部模型展示。其中，我最爱玩镜子迷宫了。刚开始我和弟弟在里面乱撞，玩几次之后，我发现了一个秘密：看着天花板就可以很快的走出迷宫了。

最后我们来到了海洋馆，那里介绍了各种各样名贵稀少的鱼，还有一艘大船的模型。船里的设施应有尽有，船头四个大字特别醒目“见风使舵”。在日常生活中这是一个贬义词，但在航海的时候可真是要见风使舵呢！

科技改变生活，生活离不开科技。这次科技馆之行收获满满，学到了好多知识。

科学与生活，看起来毫无关系，但生活中处处体现着科学，科学中亦处处为生活效劳。

爱迪生，举世闻名的美国电学家和发明家，一生中的创造发明有一千三百二十八种，我们最为熟悉的的便是电灯。爱迪生小时候把蜡烛放在镜子前发现亮了许多，受启发，发明了灯丝。受益于后辈。爱迪生发现了热电子发射现象，也叫“爱迪生效应”，迪生发明了铁镍蓄电池，是一种碱性蓄电池。

牛顿，童年时候，头脑很笨。在读书时，不认真，他的学习成绩倒数。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般同学高出许多。平时他爱好制作机械模型一类的东西，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。他的设计受益于生活。

阿尔伯特·爱因斯坦，毫不夸张的说，根据爱因斯坦创立的科学理论而衍生出的发明创造，几乎涵盖了现代文明的每一个角落。公共汽车，数码照相机等等，我们衣食住行的每个细节都闪现着爱因斯坦的影子。

达·芬奇，提到达芬奇和他的发明的时候，你最好问这样的问题：“什么东西不是他发明的？”因为他发明的东西实在太多了。达·芬奇的工作日志里绘有许多东西的设计图，但其中最值得一提的就是计算机的设计。无论是在艺术领域，还是在自然科学领域，都取得了惊人的成就。他的眼光与科学知识水平超越了他的时代。在物理学方面，达·芬奇重新发现了液体压力的概念，提出了连通器原理。在天文学上，达·芬奇对传统的“地球中心说”持否定的观点。达·芬奇在解剖学和生理学上也取得了巨大的成就，被认为是近代生理解剖学的始祖。他掌握了人体解剖知识，从解剖学入手，研究了生理学和医学。达·芬奇的研究和发明还涉及到军事和机械方面，他发明了飞行机械、直升飞机、降落伞、机关枪、手榴弹、坦克车、潜水艇、双层船壳战舰、起重机等等。

总的来说，科学来自于生活。科学又指导生活。

同学们期待已久的校园科技节终于开幕了！操场上十分热闹，每个班级都有一幅实验海报，远远望去，这些海报既整齐又美丽。同学们的脸上各个都洋溢着快乐的笑容，都跃跃欲试，想亲自进行实验。

我四处张望着，看到各班都已经准备就绪，摆好了桌子和实验材料。实验内容丰富多彩，有：“智取乒乓球”、“水山”、“有孔纸片托水”、“针扎气球”、“白醋灭火器”等、令人目不暇接。

我们五年八班的实验叫做“造一架美丽的彩虹桥”，实验的材料有：纸巾、杯子、色素。一些同学在桌子旁边进行实验，而剩余的同学在一旁观看这精彩的实验。

只见实验者们将三个杯子靠在一起，分别倒上三种颜色不同的色素，不久，清澈的水开始变色。一名同学将面巾纸撕成小条，接着，用纸巾条把相邻的杯子连接起来，并且把相邻的杯子之间隔一定的距离，让实验效果更加好。随后仔细观察，一些同学甚至紧张地屏住呼吸。不一会，站在一旁观察的同学们发出一声惊呼，紧接着的是一些鼓掌声和嘈杂声，大家你一言我一语地聊起来，脸上流露出惊讶的神情。原来，通过观察，发现了色素水像藤蔓爬木杆子似的，一点一点地往纸巾条架成的桥上爬，“桥”变得五颜六色。大家都十分期待，等待着两个颜色在纸巾条上“碰面”会是怎样一番场景。相邻两个杯子中的颜色开始慢慢靠近，在互相碰到的时候，这些颜色也停止了在纸巾条的“攀爬”。现在的纸巾条变成了彩虹桥，美丽万分。

同学们纷纷看向海报上写的原理——这是一种毛细现象，水会沿着毛细管上升，纸巾里的空隙可以视作毛细管，于是色素溶液就沿着纸巾自己跑到空杯子里去了。

其实，大自然中也有很多毛细现象，如植物茎内的导管就是植物体内极细的毛细管，它能把土壤里的水分吸收上来，传送到植物的各个地方。

实验还在继续，大家也在尝试着各种新的“搭桥”方法，每一次成功都会给大家带来快乐。随着大家的欢声笑语和对科学的热爱，我们的科技节渐渐地落下了帷幕。

科技带给人的不仅仅是我们看到这些作品时表现出的惊奇，更重要的是它带给我们的思考问题的方法和创造新事物的能力。而这些看似普通而又有趣的科学实验，却蕴含着深刻的道理。科学无穷无尽的力量，为我们的学习、生活等各方面带来极大的益处。

科技与分享是如今社会的两大理念。——题记

随着科技时代的发展，越来越多新颖的事物出现在我们的生活中。而正是因为有了创新，如今的生活才能变得舒适方便而又康定美好。

“共享单车、共享书店、共享篮球”……越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联。是啊，走在大街上，随处可见年轻人拿着手机，扫着共享单车上的二维码，“叮”一声解锁并可骑着单车出发去目的地。我之前甚至看见过年过半百的老人骑着“城市公交”去买菜。我不由的感叹，科技啊，真真确确改变了二十一世纪人们的生活理念。

我不得不承认这些共享资源真的给予了人类很多方便，上下班高峰堵车，怎么办？你可以借助共享单车穿梭在拥挤的马路中；手机没电身边没有充电器，怎么办？你可以借助共享充电站来为你的手机续航；逛街时身边的老人突然不适时，怎么办？你可以借助共享轮椅来给老年人更轻松省力的逛街模式……

我曾经看到过一篇报道，报道的内容大概是：有些人恶意解锁共享单车，导致毁坏，甚至有人给本应该给大家共用分享的单车锁上钥匙，占为己有。社会还是这个社会，有优有劣……共享，意为共同分享，也就是说凡是通过正确流程使用单车的人都可以使用，那些占为己有的无耻之人简直就是社会的败坏。孟子如是说：“人不可无耻，无耻之耻，无耻矣。”也就是说一个人不应该无耻，为无耻感到羞耻，那就不再耻了。作为一名学生，我没有能力去在现实生活中阻止这些人的行为，但我认为可以通过这篇文章来使自私的人懂得分享。

所以说，共享科技不仅仅只是为了提供方便，更是倡导了学会分享这一大社会理念。“与人方便，与己方便”，只要我们从自身做起，尽可能改善共享单车的使用性，我相信人心总有这么一角是善良的，只要大家都能从自身做起，就一定能共创美好社会。

科技和分享本是两个毫不沾边的词语，但我们只要在科技中学会分享，就能很好地将两者结合在一起，并共创一个美好的未来！

科技与我们生活真是息息相关，因为我们每天都生活在科技的怀抱中，我们每天都在享受着科技带给我们的方便与快捷。

科技使人们的购物更加轻松，如今的互联网已经走进千家万户，人们也越来越喜欢网上购物，网络购物已经成为人们生活不可分割的一部分，忙碌的快递员，日益增加的鸟箱，还有双十一大家买买买的激情，无不说明了这一点。

科技使人们的出行变得更加便利，越来越多的高铁动车，遍布全国的铁路，高速路上川流不息的车辆，还有飞来飞往的飞机，无不彰显着现代社会的交通便捷，四通八达的立体交通联系着全国各个地域，促进着我国经济的发展，便捷着人们的生活。

科技使人们的交流沟通变得更加快捷，通过智能手机我们不但能随时随地通话，还可以视频聊天，可以远隔重洋、千里之外看见对方，可以足不出户而尽知天下事。……

科技给我们生活带来的好处真是三天三夜也说不完。

但是，在科技给人们带来了方便的同时，也给人们带来了忧愁。科技发展的同时，有的人却利用科技手段违法犯罪，给我们幸福的生活带来极大的伤害。比如昨天我从报纸上看到有些不法分子利用食品科技制作假牛排，人们吃了会影响身体健康。还有，听奶奶说，年底了有的人利用电话、短信、网络诈骗，使人民的财产受到损失。这些情况说明了科技也会给我们生活带来的不好的一面，人们只有合理地利用科技，才能真正创造幸福的生活。

总之，我们的生活中是离不开科技的，我们每一个小学生要从小学好科学，用好科技，使生活更加美好。

1月27日，我们全家和徐思贤一家去上海科技馆参观。

首先我们去了一个叫《食物的旅行》的特展馆，我们坐上参观车进了一个人物形状的嘴巴，一会儿我们就看见许多像蚯蚓一样的小虫子，然后我们又进入了一个狭窄的小巷子，接着又来了了一个宽敞的大巷子，最后终于重见天日。参观完后，我问哥哥这到底是什么意思呀？哥哥笑着说，这个特展馆的名字不就叫食物的旅行吗？这就是模拟食物在人体的消化过程啊，哥哥见我还是似懂非懂，便详细给我解释道：“这是把人比作食物，小虫子是十二指肠，小巷子是小肠，大巷子就是大肠。”听完哥哥的解释，我高兴地想我又知道了一个知识。

接着我们又去到了其他展览馆，在这些展览中给我印象最深刻的还有《机器人世界》这个展览馆，那里有许多的智能机器人，有的机器人在与游客下围棋，有的机器人在给游客表演还原魔方，还有的在跳舞，那些跳舞的机器人，扭扭屁股，扭扭腰，拍拍肩膀，拍拍手，逗得我们哈哈大笑。

这次参观我不仅收获了快乐，还学会了许多知识，真是受益匪浅啊！

我们的科技发展越来越快了，才2011年，佛山科技馆就成了一座先进的科技城。今天是佛山科技馆新开张的第一天，我迫不及待就去玩玩。

我刚进去，天顶上就垂下了一个显示屏，但前面是一片白茫茫。这时，地面上冒出一个机器人，用毫无感情的机器音自我介绍道：“您好！我是009，您的科技馆之旅将由我领航。请在电子手触屏上选择旅游途径。”这时在“电子手触屏”上出现了三种途径：1、空中2、海中3、陆地。我毫不犹豫地按了2、海中。前面的白雾散开了，出现在我面前的是一片蔚蓝的模拟大海，远处有一艘白色的帆船。009说我将乘坐它达到每一个景点。我踏上了小白船，里面是一片洁白，我随着009进了驾驶舱。009又发话了：“请到甲板上，船会启用自动驾驶模式。第一个景点是幻影世界，欢迎你们！”

话音刚落，“忽“的一声，眼前出现一片刺眼而神秘的白。又“忽”的一声，海面上冒出了许多的战舰。我回头一看，发现009不见了。我大声的喊：“009，你在哪儿？”驾驶舱那边传来了009的声音：“我在这儿！现在我们要进行海战，战舰模式启动！”我再一看，船已经变身成为了一艘战舰，八门大炮昂首挺胸，望远镜在来回侦察。009在发布命令：“望远镜我来控制，您可以用八门大炮和机关枪向敌舰开火！”

“嘣！”敌舰一发炮弹向我袭来，我瞄准对方的炮口发起攻击，一通猛烈的炮轰，只见敌舰冒出了白烟。009告诉我这代表敌舰要沉没了。

之后我们又运用各种战术击败了其他的敌舰，我们取得胜利了。009提示我可以转换其他途径。我马上从海上转到空中，战舰变成了一架炫酷的光速战机并展开了激烈的战斗…………

我和009邀请你下星期天一起参战，你要来哦！

新时代，新生活，新理念。在科技发达的21世纪，最近有一款名为“共享”的事物席卷了整个世界——共享汽车、共享书店……这些新资源正在融入我们每个人的生活——上至80多岁的老奶奶、老爷爷；下至十几岁的孩子、学生们，都在与“共享”产生密切的关联。

在宽阔的柏油大马路边、在充满乡村风情的林间小道上、在街道的小巷子里……似乎到处都可以看见“共享单车”这一产品，它们为人们的出行带来了极大的便捷——随时随地，只要用手机扫一扫单车上的二维码，便可以骑上它“浪迹天涯”……想想：每天早上，在湛蓝的天空下骑着共享单车，呼吸着新鲜的空气，享受着鲜花的芬芳，哼着欢快的小曲，看看千奇百怪的云朵，心情自然是极畅快的，不用再费尽心思去挤公交、地铁；不用担心因为堵车而上学、工作迟到。使用共享单车不仅仅能够让我们的出行变得方便，还能够保护环境呢：少开汽车，多骑单车。减少废气污染，低碳绿色出行！

一到周末，写完了作业，便想约上同学们去痛痛快快地打一场篮球，活动活动筋骨，缓解一下周一到周五积聚的压力，可是到了篮球场，突然发现篮球忘了带，怎么办呢？若是以前，大家便只能垂头丧气，带着一脸不悦与无奈回到家；可是在这个全新的时代，只要使用共享篮球，用手机在篮球场上随便扫一个篮球的二维码，便可以租用它，和小伙伴们在篮球场上追逐嬉戏，打一场淋漓尽致的篮球比赛，让所有的烦恼与忧愁都随风化为虚无。

任何事物都是存在双面性的，“共享”这一事物也不例外，我们偶尔也会遇到一些麻烦事儿——走在大街上，有一大堆积压的共享单车突然出现在你面前，拦住你的去路；在绿化地里，一辆辆共享单车就这么被“抛弃”在草地里，破坏了环境。哦！这真是糟糕！同时，我们也会发现一些不道德的行为：在路边，我们可以看见一些“残疾”的共享单车，它们要么被人卸掉了车垫；要么拆掉了轮子；还有的就连车把手也不见了。我们还能够看见一些被“圈养”的共享单车，它们被人为划去了二维码，成了“私人单车”。哦！这真是令人心碎！做出这些事的人们，他们的素质不会叫痛吗？在我们享受着“共享”为我们带来便捷的同时，我们也要学会去爱护它、关心它。

科技的飞速发展，已经与人们的生活息息相关——就像“共享”一样，科技离不开我们，我们也离不开科技。新时代，新生活，新理念，让我们与科技共存，共同建设繁华富荣的21世纪。

没有什么可以阻挡任何事物的进步。中国的科技随着时间的推移，逐渐走向世界前列。暑假里的一次经历，让我真切地感受到科技为生活带来的方便。

那是一个骄阳似火的中午，我们一家抵达上海。又渴又饿的我们随便找了一家餐馆，迫不及待想要大吃大喝一顿。走进餐馆，我立刻发现了一个不对劲的地方——地上贴着一圈一圈的防水胶布。难道，地上漏水了？我小心翼翼地坐下，生怕有水喷出来。

我们刚想点餐，却发现一本菜单也没有。再环视四周，连服务员都少得可怜。我心想：这是个多么神奇的餐馆啊？没有菜单，没有服务员，该怎么赚钱呢？

“服务员点餐！”妈妈喊道。这一喊，没叫来服务员，却叫来了一个机器人！我吓了一跳：是“终结者”机器人吗？不会是来消灭我们的吧？再观察一下，原来是一个十分漂亮的机器人阿姨！它脚下的轮子沿着地上的黑线慢慢走来。原来这是光感巡线！记得我在乐高课学过，机器人可以通过光线传感器的识别，巡着黑线行走。地上的胶带原来是这个作用啊！这机器人阿姨就是这样走过来。它手上捧着一台平板电脑，屏幕上显示着许多令人垂涎三尺的美食。机器人停在了我们的餐桌前：“请点餐哟！”我们各自选了看着都十分美味的菜品。“您的订单已提交，马上就可以享用菜肴啦！”妈妈结算付款后，机器人说。

没过多久，美味的菜品逐渐被端上了桌。上菜也是机器人阿姨做的！不过，这是另一个机器人阿姨。它有一对机械臂，可以抓握餐盘。每上一道菜，亲切的机器人便会说：“请慢用哟！”这样的服务态度，令我们心情舒畅。

点餐机器人和送餐机器人，不仅服务态度好，还可以减少人工服务，不需应聘太多人。而且机器人服务会带给人更多新奇感，让餐店更受欢迎。

现在的中国，先进的事物何止点餐机器人？各式各样的科技产品，为我们的生活带来了无数方便之处。科技，让生活更美好！

星期五下午，老师带领我们五年级所有的同学去科技馆参观，老师说我们是本市第一批进入科技馆参观的小学生。我们走到了一栋海蓝色的大楼前，那儿仿佛闪耀着智慧的光芒，这就是科技馆。然后我们排好队，浩浩荡荡的进入了科技馆。

工作人员向我们介绍：“科技馆一共有6个展厅，但只有3个展厅开放，分别是壶兰之光展厅、安全实训展厅以及科学探趣展厅。"

首先我们去了科学探趣展厅，里面有好多好玩的游戏，而且每个游戏里都蕴含着科学原理。其中最好玩的是倾斜的木屋，刚开始的时候，我觉得很简单，但是玩了十几分钟之后，感觉越来越晕，都要站不住了，差一点就要摔下去了！当然还有许多很好玩的科学小游戏，让我受益匪浅。

接下来导游就带领我们去参观安全实训展厅，在里面不仅有许多高科技的设施，还让我们了解到了从小地震到超强地震的一些特征，还教会了我们如何预防一些灾难。

最后，老师带领我们参观了壶兰之光展厅。里面有很多古建筑的介绍，有显微镜，还有介绍棉布，麻布，丝绸。让我了解到了很多的知识，也让我们体会到了古人的智慧。

现在的科技真是越来越发达了！我坚信，在不久的将来，将会有更多让人不敢相信的奇迹出现。让我们共同期待吧！

我是一名小学四年级的学生，今天我要写的作文是未来的科技。

大家都知道一个国家要想强大，不仅需要团结，还需要科技的发展。这是一个国家很重要的事情。如今科技迅猛发展，美国是科技发达的国家，中国，日本，俄罗斯，英国紧跟其后。

我们用科技发明了许多东西，如突击步枪，散弹强手枪，狙击步枪，冲锋枪，手雷，地雷，鱼雷，火箭电脑，手机，机器人等一系列物品。在未来的中国将有更雄厚的实力与其发达国家抗衡。

当我们坐在教室里看到“中国路”“中国桥”“中国车”等画面时，一个个震撼人心的场面让我和同学不断惊叹：厉害了，我的国！

登上月球旅游想来也是离我们不远了。

六月份，我们城东小学举办了一次科技节活动，班主任告诉我们校体育馆展出了一些高科技产品，会带我们去参观。同学们个个都非常兴奋，期待着能早点去参观展品。

一天做完早操后，班主任叫我们排好队，准备去体育馆参观。一路上，我们就像欢快的小鸟，叽叽喳喳讨论着会有哪些展品，不知不觉已经来到体育馆门口，同学们都非常好奇，像一支支离弦的箭一样飞进了体育馆内。

走进展区我们就像畅游在科技的海洋里。我和几个小伙伴迫不及待地来到一架竖琴前，这架竖琴和我们平时见到的竖琴可不一样，竟然没有琴弦，在琴的旁边有一排按钮。“奇怪，没有弦怎么弹奏音乐呢？”我不禁自言自语。我试探性地伸出右手在空中轻轻一划，竟然发出了美妙的音乐声。真是太神奇了！我继续滑动手指，看到有红外线照在我的手上，我觉得很奇怪，为什么红外线照在我手上，就会发出音乐声呢？我赶紧看了一下竖琴旁边的介绍才恍然大悟，原来是红外线扫描了我手上的热量，再传导到电源里，所以才会弹出一个个动人的音符。我脑海里浮现出一幅电视中经常看到的画面：高山流水，一位身材婀娜的古典美女，长发飘飘，只见她轻抚琴弦，时而微微颔首，时而凝神合眼，时而唇角飞扬，美妙的音乐从琴弦上倾泻而来，真是美不胜收，让人陶醉！无弦竖琴让我领略到了科技的神奇魅力！

“凌晨博，快来看！”同桌的叫声打乱了我的思绪，原来她正站在一个水晶柜子前。“你又发现了什么好东西啊？”我快步走过去。水晶柜子里有一只陀螺。陀螺可是我最喜欢的玩具，我家里就有好几个呢！平时我还喜欢跟同学比赛，看谁的陀螺转得快，转得时间长。可是怎么能让这个柜子里的陀螺转动呢？它可是被密封起来了。我摸着柜子四周仔细观察，不经意间碰到一个圆形按钮，只见那陀螺便“唰”地一声旋转了起来。我吓了一大跳，心想：陀螺到底是靠什么原理转动的呢？这时班长走过来，笑着告诉我说：“这个陀螺转动靠的是电子原理，它通过电源转换成旋转驱动力，就跟小型发电机一样，都是靠电来工作转动的。”原来如此，只要通电，陀螺就可以一直转动，真是太神奇了！

“叮铃铃”，下课铃响了，我们的参观活动也要结束了，我们依依不舍地离开了体育馆。看到这么多新奇的科技产品，我的内心久久不能平静。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。时代在发展，科技也越来越发达，所有的这一切都需要我们从现在开始脚踏实地，好好学习，向着新科技、新未来不断挑战，将来才能为祖国作出更大的贡献！

在寒假里，我和爸爸到绍兴科技馆去参观，来到门口，那里的阿姨让我们是哪个学校的登个记就可以参观了，那里正在展出“话说低碳”科普展。爸爸告诉我，低碳就是减少二氧化碳的排放。例如：多走路少开车，不要用一次性筷子，要节约用水，要多使用节能产品等都是“低碳”行为。

一进大门，听爸爸说本来有个地球仪靠磁力悬在空中，现在球去楼空，电子翻书也不见了踪影，看来是搬到洋江路新的科技馆去了，估计年底前会向市民开放，只有到那时再去看吧！现在让我们去看看话说低碳科普展吧！低碳，英文为low carbon.意指较低（更低）温室气体（二氧化碳为主）排放。往前走，又让我知道了在白炽灯、节能灯、LED灯中含有二氧化碳最少的是LED灯，那里写着白炽灯是66克，节能灯是22克，而LED灯只有3.8克。

因此，我希望大家都使用LED灯，它的寿命也最长，我们身边的环境才会好起来，才会更加低碳！在一排排的科普展图片中让我深思，由于伐木毁林，森林面积在大幅度的锐减。正是由于能通过光合作用固化二氧化碳的树林减少，工业废气，汽车尾气，化石能源的大量消耗所释放出的二氧化碳不断增加，将造成温室效应，使我们的地球不堪重负，使冰山融化，台风带来的大水使村庄淹没就在眼前。

在这里，我的心情变的沉重起来，我在心底呐喊：爱护地球，就是爱护我们自己，就从我低碳做起。

刘沐其

今天早晨的阳光明媚，天气非常的好，我的心情也格外的好，因为今天我们春游啦！坐标是中国科技馆，这是我们第二次来到这里了。第一次是在二年级的时候，当时我印象最深刻的是用自动售卖机成功买了一瓶饮料，是不是有点小儿科。

这次再来到科技馆，让我印象深刻的是现代通信技术、微电子技术、电子与计算机应用技术。我们来到一个小黑屋子，我看到了许多计算机病毒，它们就是一串串的数字，就能神奇的进入别人的电脑，使电脑系统瘫痪，窥探别人电脑里的信息。我心里暗暗地想：如果我以后能成为一名“黑客”，进入别人的电脑，发现漏洞及时补、发现病毒及时杀，为别人服务，那我就是“红客”啦！

碎片化的原意为：完整的东西破成诸多零块。而如今我们的生活也遇上了碎片化。随着现代科技的发展，手机、电脑、网络几乎是每个人都离不开的东西。但在享受高科技给我们带来的便利的同时，现代化科技也在无形中改变、影响着我们的生活形式。

那么，碎片化对于我们而言究竟是好是坏呢？

碎片化在我们的生活中无处不在。例如阅读碎片化，现代人做事都讲究速度，无论做什么都要追求快速。也正因为现代人的生活节奏迅速，有要在最短的时间内得到更多、更好的信息的要求。媒体、编辑将一篇完整的文章简化，将其拆解的支离破碎。在这些零散的、繁多的信息中，人们的思想逐渐钝化，以至于难以分辨信息的真假，使谣言遍地。

现代化虽使我们的生活变得零散，但它也带给了我们便捷。通过网络，人们只需动动手指，就能轻而易举的获得大量的信息，不用再大费周章的去图书馆查阅资料。有了手机，人们不必再拿着书四处奔走，拿出手机就可以进行阅读。

现代化、碎片化的阅读有利也有弊。研究显示，通过网络阅读的人有将近50、12%，但是大部分人选择要阅读的文章的方式是先看标题，再决定是否要阅读他的内容。而从头到尾细看文章的人只有不到15%！由此数据可见，现代化的阅读是碎片化的，是零散的。人们在网络上的阅读几乎都是浅层的，甚至看完后没过多久就忘却了，阅读效率不高。

由此可见，现代化对我们的生活是既有利也有弊的。发展科技、进入现代化固然重要，但我们不应该让它影响到我们的日常生活。我认为，只要我们合理利用时间，控制好自己的行为，最大化的安排好时间，就可以减少碎片化对我们生活的影响。

我们应当努力发展现代科技，同时尽量减少现代化和碎片化给我们的生活带来的弊端。

今天，同学们在老师的带领下去科技馆参观。“哇!好多东西啊!”我不禁赞叹到，我观察了一下，发现中国流动科技馆分为七个展区：声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活和安全生活，对了，还有充气式球幕影院，影院里有《恐龙灭绝之谜》，可好看了，讲述的是恐龙因为小行星撞击地球，发生了毁灭性的灾难，因此恐龙就灭绝了。

我最喜欢看3D电影了，带上一副眼镜，看着屏幕中的鱼可逼真了呢，这是我第一次看3D电影。我还喜欢“画五角星”，先把一个小棒儿放在五角星的模型上，不能碰到边缘，我第一次错了20多次，后来，一个叔叔和我说：“这个不弄碰到边缘。”之后那个叔叔就走了。我按照叔叔的指示，再重新玩了一把，这次，我小心翼翼的拿着小棒儿放到模型里，这次，我玩的很慢。到了最后，我一个都没错。真开心啊!

参观了中国科技馆，深切感受到中国科技的飞速发展，油然而生一种自豪感和自信心，科技在现代生活中起着至关重要的作用，通过这次的参观，让我们与科技进行了一次进距离接触，给我的印象非常深刻，让我感受到了现代科技已经到达了一个很高的高度作为一名小学生我们要紧跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知识，将来为中国科技以及世界科技做出贡献!

今天，爸爸带我去上海科技馆玩，我可高兴了！

我们买了门票，直奔动物天地，刚进去我被吓了一跳，原来一头大象展现在我眼前，我还没有这么近地看到大象过，过了一会儿，我才发现那头大象是个标本，内脏早已掏空。在这动物天地里，我清楚了大象的大小。狮子的长短。北极熊和藏羚羊的高度，也知道了各种动物：象。野猫。虎。羊。猎狗。犀牛。狮子。北极熊。野鸡。海象。海狮。鹿等等，我还从一个摄像机镜头里看到狮子是怎样活动的，北极熊是如何捕猎的等等。

看完动物天地后，我又来到蜘蛛展厅。一进门，我便看见了一只蜘蛛标本。这只蜘蛛非常小，全身长有长毛，嘴上有一根尖尖的刺，那便是它的毒针。昆虫只要不小心被蜘蛛网粘到，蜘蛛就爬过来，用毒针刺入昆虫的身体，释放出毒液来麻醉昆虫，最后成为了蜘蛛的一顿“美餐”。我看到的蜘蛛有的很大，有我的拳头这么大；有的很小，只比米粒大一些。有的蜘蛛还很会伪装，它趴在树上，跟树枝的颜色很接近，不注意看，根本发现不了。有的蜘蛛长的很象一个瓢虫，来躲避它的天敌。

科技馆的东西太多了，在里面玩了一整天，还有很多有知识的东西没看完，我希望有机会再去一次，增长我的知识。

上午，我和奶奶去了郑州市科技馆参观。

科技馆离家不远，我搀扶着奶奶慢慢走过去，天空飘着小雪花，地面湿滑。

科技馆里又增添了不少新的科学实验内容，这些科学实验包含着许多科学知识。

孩子们可以通过玩科学游戏，在娱乐中掌握知识。

比如，听话的小球，通过控制气流，让小球听你的指挥，说明了气流的方向性。

一张铁床上，布满了巨大尖锐的钉子——这就是传说中“恐怖的钉床”，你敢躺上去吗？

哈哈，我最喜欢钉床，每次都要躺上去。

当你躺在钉床上，钉子一会儿升一会儿降，一点都不扎人呢，还挺舒服的。

科技馆里有一个我最害怕的地方，一个黑色的潘多拉盒子静静的安放在三楼的一角。

当你打开潘多拉盒子后，许许多多危害人类健康、夺取数千万人性命的病毒就从盒子里冲了出来，有一种病毒叫“多巴胺”，能让人上瘾，诱使人吸毒，沉迷于网络。

一种“T4”病毒更可怕，艾滋病病毒一旦进入人体，就寄生于T4淋巴细胞内最核心的部位，并与细胞核的遗传物质DNA整合为一体，人体没有能力使其分开，更没有力量杀灭它。

当然，科技馆里也有很多好玩的地方，比如发泄小屋、心情小屋、哈哈镜、声音小屋……有趣极了。

在科技馆里藏着好多知识，不信你就去科技馆瞧一瞧，玩一玩，找一找。

随着未来科技的发展，我相信在现在实现不了的事情，以后都可以实现的。就好像未来的书。

未来的书的样子跟现在的书一样的，但里面却不一样，书一翻开就是语文书，再一翻一页是数学书，后面有许许多多的书，书的上方有几个按钮，绿色按钮是开头，而浅蓝色的按钮是固定按钮，如果你要看数学，只要按一下这个按钮就把这本书给定住了。

再往后翻全都是关于数学的，红色按钮是收藏按钮，只要你喜欢这本书，按一下红色按钮就收藏起来了，黄色按钮是暂停按钮，当你要吃饭了，就按一下，就会在你下一次开机的时候直接按再上来，不用再一个一个的找了，可是这本书还有几个缺点，就是耗电，充满一次电可以用两三天，电没了以后要充三个小时候，必须要在太阳照射的地方才行，就是太贵了，但是如果每家都买了以后就不用买别的书了，这样一算，节约了很多钱。

我相信以后大家可以只要一本书，就好像现在的平板一样。

比赛能锻炼人的意志。相信同学们都参加过比赛，都有这样的感受吧！上个星期五，我就参加了“科技创新大赛”。

我的“拾球器”在创新科技的作文学校的比赛中，从众多选手中脱颖而出（嘻嘻，不好意思，是不是有点自夸呀？），要代表学校参加市里的科技创新比赛。

星期五，学校的一位科学老师带着我们向中和中学整装出发了。经过半个小时的车程，我们到了中和中学。一进中和中学体育馆，只见人山人海，闹哄哄的，体育馆中间摆满了桌子，桌子上都铺着崭新的、绿色的桌布，我们先找好座位坐了下来，我小心翼翼地把我的“拾球器”端端正正摆放在桌面上，那是我反复斟酌而成的“智慧的结晶”。它可是利用皮筋的弹性原理做成的，一次能拾很多颗球，非常方便。做这个“拾球器”可花了我不少力气呢！我刚坐到那里，还来不及喝水，就有一群人围了上来，我立即站起来给他（她）们认真地讲解了起来。不一会儿，又有一群人围了过来，拿起我的“拾球器”东瞅瞅西瞧瞧，左看看右看看，在手里不停地玩着，边玩边问我，我也认真地回答了他（她）们，一个小时过去了，展览会进行到了白热化阶段，此时，嗓音沙哑的我对旁边观众的解说也有些应付差事。就在这时，中和中学的一位残疾大哥哥也来参观，他拄着双拐，费力的从人群中走过来，认真端详起我的“拾球器”，还不断地问我问题，我心里突然颤动了一下，这位大哥哥虽然是残疾人，但是他对科学的追求是这样执着，我开始认真回答起他的问题，他在实验“拾球器”的时候露出了一丝笑容，对我说：“小朋友，做得不错嘛！很实用！”于是，我真诚地向他道谢。从这以后，我一直认真地讲解，直到展览会完毕，散场，该归校的时候，我已全然忘掉自己的嗓子干哑得想喝水。

现在，评比的名次还没有出来，我不知道我能不能得奖。其实，我觉得重要的不再名次，终于的在于从中学到了什么，体验比赛的气氛，感受比赛的过程，把它当作人生道路上的一次小练笔，这样的每一次锻炼，将会让人受益匪浅。

小朋友，你去过上海科技馆吗？那就让我来当回小导游，带领大家一起游览吧！

我们首先来到的是“生物万象”。这里有来自世界各大洲的动物标本。看！老虎和狮子张着血盆大口正在捕猎；羚羊在它们的追逐下，拼命地奔跑；长颈鹿伸着优雅的脖子眺望远方；还有河马、豹、斑马、犀牛、袋鼠……每一种动物都形态各异，栩栩如生。

“机器人乐园”让我印象最为深刻。这儿的机器人一个个都本领高超，有会弹钢琴的、会跳舞、打太极拳的、会下棋的、会画人像的、会打乒乓球的，看得我们目瞪口呆。瞧！眼前的魔方机器人也是身怀绝技。我绞尽脑汁，把魔方拧得很乱，想给它出个难题，没想到魔方机器人接过我拧乱的魔方，每个面打量了一眼，就左一下、右一下开始拧起来。“一、二、三……”大家开始计数，没想到只数到七，魔方机器人就把我好不容易打乱的魔方给复原了，还骄傲地对我说“好简单啊！”，引得大家啧啧称奇。

接下来，我们又游览了“科技探秘”、“地壳探秘”、“人与健康”等展馆。

上海科技馆就像一个智慧大宝库，里面有许多神奇有趣的科学现象等待着我们去学习和探索。