因为有希望（热门20篇）

生活总是患得患失。生活总是不知所措。当我们会心意冷的时候。却总是难以干成任何事情。当我们失去离职的时候，却又是那么的将另外一个人。这样的人生，会不会长时间这样！这样的青春你会不会有所失败？因为总是在虚度光阴，虚度人生。人生的规划并不是什么，而是我们的重要之处！相信，我们会在这青春年华之中，会更加的美好！愿一切安好！

失望

也许当你失望的时候就会觉得这个世界抛弃了你，就会觉得这个失望人生没有了任何意义。失望并不决定这什么。因为这个世界并没有抛弃过你。只是你自己把自己看淡了。也许，失望也不是一件坏事。因为失望是成功之母。失望了，那就试着让自己变得更好！只有这样，我们才会更好的面对一切！摆正好自己的心态，让心归零，做最好的自己！

希望

或许，只有拥有希望了才会做好一切吧！让心归零，做好一切！希望的越大，则会期望的越大。希望是一个好的未来。如果人生中没有了希望，那样的人生将会是荒唐人生。愿我们一切安好。相信，希望只要在，梦想则是永远在的！当面对失望与希望的时候，只希望我们能够积极地面对一切！相信，只要梦想在，希望就一定在！

当面对失望与希望的时候，我们更要为了自己的努力而奋斗！为了自己的人生规划。为了自己的人生追求！希望的火苗依旧在，只要我们不曾灰心，只愿我们初心依旧。相信，总是会有收获的！成功的来临总是不经意的。希望我们一切安好！相信，只要初心依旧，希望的火苗却不曾消失！

双目失明的老艺人希望能看见世上的东西。一位道士说：“你必须要弹断一千根弦，才能把我给你的这个药方打开。”于是从此对生活有了希望，每天都上街弹琴，终于把一千根弦断了，他打开了药方，原来只是一张白纸。他并没有沮丧，而是跟他的徒弟说跟道士同样的话。

起初，我看不懂这篇文章什么意思，后来我知道了，那位道士给了老人希望，正因为有了这一张“药方”，老人才坚持每天弹琴，如果没有了希望，他日子就会十分难过。

为什么要给失望的人希望呢？因为绝望的人没有生活的乐趣，生不如死，活着也没有意思，如果给他希望，才会快乐和幸福。

我也有过类似的经历，前年刚开学的一天，我的肚子就剧烈疼痛起来，开始当普通的肠胃炎，可是吃什么药也没用，到第二天早晨，肚子疼得更厉害了。妈妈把我送进了医院，经过医生的确诊，我得的是急性阑尾炎，说是要赶快手术。

开刀？想到冰冷的尖刀剖开我的肚子就不寒而栗，我哭着叫着不愿意住医院。但医生说，只有手术才有活下去的希望，否则我年轻的生命就要终止了。当时疼痛、发烧，我已经快要绝望了，可是，是医生们给了我希望，把我的阑尾成功的切除了。虽然，手术后肚子非常疼痛，但是医生们却挽救了我的一条生命。医生说会好起来的，慢慢的，伤口也不疼了。

住院住了一个星期，回到班里，英语老师说下个星期一要考试，可我已经缺课一个星期了，能考好吗？我觉得这次考试肯定没希望了。星期天的上午，妈妈抽了两个小时的时间帮我把落下的功课一点一点地补上，我们利用学习工具复习了单词，语法和句形，到了星期一，卷子一发下来，我非常高兴，这些题目我都会做。刷刷刷！我奋笔疾书，很快便把题目全部作完了，考试成绩虽然不是最好的，但我终于补上了落下的功课，赶上了老师的上课进度。

读了这篇故事，我知道了：确立目标和理想，就能给我们带来希望，激发我们的潜能，并激励我们不断为实现目标而努力。我长大后想成为从事计算机方面的专家，从现在起我就会朝着这目标努力的，学好数学、计算机基础等学课，我想，这个愿望一定会实现的。

清风微拂，拂过车站门前的几个大字，勾起了心里的一段记忆，曾经在这里，陪你一起，望尽了整个夏天。

从小到大，祖父在我心里是神圣的。以前，不论刮风下雨，他总要去山上地里看一看，好像从没有什么是能够阻挡到他的。那年，才发觉，祖父又是那样的平凡普通。那段时间，祖父腿脚不好，行走起来都不方便，记得那条左腿又肿又胀，与他精瘦的身材显得格格不入，腿上突出的血管就像一只壁虎吸附在上面，丑陋难堪。那段时间，常常看到祖父坐在平台上向山的方向眺望，眼神中充满了爱怜与向往，丝毫看不出半点病痛给他的折磨，阵阵清风拂过，祖父惬意地享受着，仿佛清风中，有他新培养出的樱桃的花香，有幼嫩的麦苗的清香，还有，他深爱着的那座山的味道。但每每于此，祖父只能无奈地叹口气，让人看着揪心的疼。妈妈决定带祖父去医院看看，但祖父总说，他没事的，家里的事太多，祖母一个人忙不过来。最后拗不过妈妈，祖父还是同意了。

在医院的那段时间，我每天都能和祖父待在一起，但看得出来，他脸上总隐约着一股抹不去的忧伤，好像再也未曾见过，他笑起的模样。

八月的午后是安静的。窗外炙热的阳光烘烤着大地，医院里都是人们酣酣入睡的声音。祖父说他想出去走走，望向那娇艳的太阳，我有些犹豫，但是祖父入院以来，确实很少出去走动过了。我牵着祖父的大手，像一个大人一样嘱咐道：“祖父要慢些走哦。”祖父宠溺的应答着：“好，好。”祖父带着我，停在了他来时的那个车站门口。车站的人还是那么多，熙熙攘攘的倒也吵出了一种热闹的气氛。祖父扶着坛沿在花坛边坐了下来，他望向周围的小摊贩，眼底竟泛出一种对陌生地方的恐惧和冷漠，好像这里，并没有什么能让他留恋的。祖父静静地坐着，任凭微风凌乱了他的发梢，这里的清风，没有熟悉的味道。祖父望向正在启动的汽车，望着它一点点走远，一点点离开视线，那双眼睛微眯着，眼角的皱纹尽显出他的憔悴，但眼神中又涌着一股浓烈的渴望，或许有一辆，正要通往他的家乡。当太阳斜靠在天际，昏黄的光线落在祖父身上，他依旧望向远方，望向那条通往家乡的路，目光中涟漪着一种期待，一种美好。

那时的我并不理解祖父，只记得妈妈说，那是祖父太想家了，他一辈子没离开过那儿，那里，是他的全部心血。也许，祖父一直在等，等那班能够载他回家的车。

我们的生活总是需要希望的，当希望没有的时候，就得我们自己去制造希望。

希望，是刚刚萌芽的小草；希望，是一只学习飞翔的雏鹰；希望，是一位唱着歌谣的儿童。生活里有了希望，就算在地狱也如同天堂。

曹操带兵穿越沙漠时，天气炎热又干燥，士兵们意志消沉，只希望能喝上一口水。于是，曹操对士兵们说：“前面有一片梅子林，到了那里我们再休息”。士兵们顿觉嘴里如同含着梅子，口也不渴了，行军速度大大加快。曹操的话给了士兵们前进的希望，正因为有了希望，所以他们有了动力，也有了坚定目标的决心。可见，希望的威力是如此之大，我们心中也要始终充满希望。

一位身体强壮的男子被查出患有癌症，医生告诉他完全可以通过手术就会根治。可就在等待手术的过程中，这位男子却去世了。由此可见，如果一个人失去了希望将会是多么可怕的事情。希望一旦被恐惧占据，人就会变得懦弱，不堪一击，再坚强的意志也会被消磨得不留痕迹。

司马迁在受到宫刑之后，忍受着屈辱写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，为千古传颂。正因为他守住了心中的希望，所以才会坚强地用他那智慧与坚定的笔触写下了令人称颂的名篇。曹雪芹在写《红楼梦》时，已穷困潦倒，家徒四壁，靠卖书画来维持生计，可是，就算在这时，他也仍然坚持，借纸借，借笔，写下了中国四大经典著作之一的《红楼梦》，达到了文学的颠峰。曹雪芹痛拆着那个封建社会的黑暗，他希望用自己的笔来发出内心的愤慨。可怕的不是身在逆境，而是失掉了心中的希望。

一位工人失去了希望，他也就失去了工作的热情；一位学生失去了希望，他也就失去了学习的兴趣；一位商人失去了希望，他将失去了把握经济的机会；一位母亲失去希望，她将失去温馨的家庭……

心中的希望是前进的动力，是坚强的意志，是拼搏的决心，是坚韧的力量。我们需要希望，生活需要希望。

语文课有些无聊，上课举手的人数越来越少，只有几位同学在举手，而我几乎不举手，因为不喜欢。我希望中的语文课是热热闹闹，开开心心的。

可是看看现在的语文课，十分的乏味，同学们在家都有工具书，在语文课上，老师一提问就把工具书上现成的答案读出来，把本应该是自己动脑想的，自己去体会，感受的都抛之脑后。而我也不例外，即使自己有一点思路不跟工具书上的不一样，但总认为工具书上的答案是正确的，所以总把自己的思路给否定舍弃掉。

有一天，政治老师给我们上了一堂叫做“唱响自信之歌”的课，自此，我就觉得我应对自己多一些自信，不要总是否认自己的感受，每个人对同一篇课文都有不同的见解，就如同“一千个人心中就有一千个哈姆雷特”一样。所以大胆的举手吧，即使说错也没什么，只要能发飚出自己观点就行了。

上学期的语文课是那么的热闹，同学们在课上认真听讲，积极举手发言，还自己准备了许多有关课文的课本剧，在课上表演给大家看，大家都十分喜欢语文课，每天回家都会认真的预习，我那时虽没有工具书，但读过文章后会有一些不懂的题目和自己独特的见解，在那么长的一段时间内，我们有了真正的属于我们的语文课，所以那时的语文课真的很热，有趣。

课堂是属于我们的，我们应把自己的课堂要回来。

近来看了一本书，让我感触极深，这本书的名字叫做《中国的希望在哪里》。书名很好听，主要讲述的是中国的基础教育的落后，今后教育改革的方向，以及讲述了当今社会需要人才，中国的希望在于对人才的培养。

自从科举制度发明以来我国教育呈现出日趋完善的境况。科考也受到历代帝王的重视，因此，教育制度的完善也大大提高了人们的素质，更为国家培养了一批批人才。

著名的科学家钱学森也说过：“十年树木，百年树人”教育是兴国安邦的基础，是文明传承的纽带，是塑造灵魂的沃土。古往今来，“教育为民，教学为先”“百年大计，教育为本”教育的问题是关系到国计民生的问题，中国要屹立于世界民族之林，中国要发展强大，必须要有“具备创新思想的新型人才”人才从哪里来？当然是教育出来的，这是教育的第一要务，时代需要更新的人才，时代需要创新的教育。

中国的教育日趋完善，那为什么我们的学校老是培养不出杰出的人才呢？

问题在于，中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去教去学，都是一些人云亦云，一般化的，没有自己独特创新的东西，这是难以出现人才的主要问题。

在近代欧洲，规模并不大的社会经济转型，产生了包括马克思的一个又一个大家，当代中国的转型规模还是速度都是世界罕见的，去尚未能看到大师产生的踪影，屹今已有八位华人获得诺贝尔奖，但是十三亿人口的大陆，人才济济却无一人获奖，中国的希望在哪里，没有人才，哪来的希望。

至此我们因该明白，光是“教”或是“育”都是行不通的，只有两者结合，这样才有用。我们来看看现在的教育，许多青少年感叹压力太大，可是，父母的期望，老师的教导，国家的重担，统统被冠以“教育”之名压在原本一群活泼的有朝气的青少年肩上殊不知他们已经喘不过气来了，我不经要想像鲁迅先生那样发出呐喊：“救救孩子！”试想这样的教育能培养出真正的人才吗？

中国需要发展，发展需要人才，人才离不开教育，如果把“教”和“育”割裂开来,我们将永远都不能解开著名的“钱学森之问”了。

教育由“教”和“育”组成，“教”是言传身教，授业，解惑“育”是培养，养成人格之事业也，这两个字必然紧密的联系在一起，若，”教”与“育”分开，那教与育的含义就会混淆不清，因为教育的意义为“教授知识，培养人才”，人才造就中国的未来，教育成就希望。

中国需要发展，发展需要人才，人才离不开教育，教育培养人才，人才是中国的希望，只有教育，成才，希望三者互相协调，互相结合起来，才会有中国教育的美好未来，我们的美好未来！

陈拓宇

老师会在我们最困难时，给了我们希望，如同用地图去发现宝藏。

“哎，数学老师又布置这么难的作业了。”金宣恒哭丧着脸。“可不是吗，又多又难写。”王恩慈又跟金宣恒一唱一和了。“别闹了，等下邱老师来检查你们，发现了可就完蛋了！”我急忙督促到，突然，邱老师进来了，好像随时准备着。王恩慈小声对我骂了一句：“乌鸦嘴，说谁来谁！”“我……”

“哎呀，不会写，不会写，怎么办呀，啊！”我在心里默默说着。邱老师似乎有透视眼一般，马上走到我的旁边：“你有什么不会的呀，怎么一直挠头皮，让我看看，到底是啥题？”“是一个思考题，让我们数出里面有多少个三角形，可是最小的都有二十一个，然后，我就在这想啊想，可就是没有一条路让我过。”“那你一种类型一种类型地数吧，那样应该会好做一点，记得还要记在旁边，不会忘记。”终于，找到了答案了。

“老师，谢谢你辅导我，让我找到了答案。”“不用谢，只是你不熟悉，还有，下次上课不许再挠头皮了。”

希望是一种动力，让你获取更多的东西，让自己充满了成就感。

真谢谢老师们，是她们给予我们希望、信念和坚持。开阔了我们的视野，让我们见识了世界上无穷的奥秘。

爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。

——记汕职院向阳爱心社

每当想起爱心社，我的心里总有一种别样的滋味，是一种莫名的感动，也有一丝隐隐的酸痛。记忆深处的爱心社，不仅有着我的光荣与梦想，也有着我的失落与彷徨。我难以用言语来表达我对这个社团的感情——是对故友的怀念之情？是对恋人的眷恋之情？抑或是天涯游子对慈母的思念之情？总之，这是我生命中弥足珍贵的一段感情，值得我一辈子用心铭记！[B]他们生活在没有声音，没有阳光的世界，他们不能像我们一样享受说话的乐趣，他们是需要关爱的人群，然而他们的内心却如阳光般灿烂，纯净的世界里流淌着美妙的音符。

一年半前，我来到汕职院，走进了爱心社。第一次去残联活动，活动很成功，学校的孩子们给了我们太多的感动。

从我们走进残联的那一刻起，他们的笑容一直在我们的周围荡漾。虽然他们听不到到世间的音符，甚至他们不够理解外面的世界，但是他们对待生活，充满了热情，充满了希望，充满了感激。

和我们最先碰面的是一名老师，在他的身后我看到了一张张天真。可爱的笑脸，好像在他们的世界里没有任何烦恼，我被他们的情绪感染了。在老师的安排下，我们见到了那群孩子，接下来的一切带给了我更大的震撼和感动，叫孩子们读简单的“A、B、C”，和他们一起玩游戏，和他们一起上课、教他们叠纸鹤。在我们常人眼里看似最简单的事物和动作，对孩子们，却是最大的考验，他们或许要重复千次万次才能达到理想的效果和目的。

经过这次活动，我改变了对他们原有的那种同情和怜悯，我觉得他们生活得有尊严有意义，而且很充实。我相信在他们的世界里也是有花香有鸟语，更有灿烂的阳光来温暖他们纯洁的内心！

或许上苍把我们这些脆弱的生灵捏出来只是为了派遣孤独，作为玩偶的我们不能去对天生的东西、外在的环境改变什么，能做的只是‘做最好的自己”。承认自身的无力需要勇气，敢于争取最大的胜利更需要无尽的努力，虽然付出不一定有期望有收获！或许，我们的力量很渺小；或许我们这次的活动还有很多的不足；或许，我们这次的活动并不能给那些不幸的孩子带去太多的改变；或许，我们做的微不足道。但我们希望通过这些爱心活动可以让汕职院更多有爱心的学子加入我们这个团体，为这个社会献出我们的爱心，奉献我们的力量，给那些处于社会低层的孩子带去生活的希望，带去面对挫折困难的勇气，让他们能够坚强的生活下去。“滴水可以穿石”，“点滴的汇聚亦可成为汪洋大海”。我们希望以这次活动为一个平台，在今后，给那里的孩子以及社会低层所有需要帮助的人送去我们更多的关心、祝福，让他们的人生不再那么阴暗。

转眼间，我们又到了换届的时候了，也是我们该放手的时候了，虽然要离开了，虽然很舍不得…带着对爱心社的梦，带着因为它的痛和欢笑，我写下了上面的文字。这是我对自己纯真岁月投下的深情一瞥。生活中已很难有什么能唤起我以往的那种激情，且我现在，每天都要为最现实的事而忙碌。“学海滔滔，物欲横流”，面对复杂纷纭的现实世界，我无暇顾及太多。人不能老是停留在过去，否则他将永远无法超越自己。如果说我生活中还有什么遗憾，那么就让一切随缘飘零，一切随风而逝……

收起多愁善感的情绪，重新面对自己，一时的叹息又能促使什么，从现在做起才是真谛！改变吧，改变不了环境至少我们能改变自己，不做心灵的逃避。他们都能负责的过好自己的生活，我们更需要负起这个责任，至少也不能辱没了这健全的躯体！

后记：现在，我退出了，但我仍然想着那里的孩子…虽然我在学校的社团生活就这么结束了，但是对残联的热情不会就这么结束。那份爱，会一直在我心中…虽然生活是现实的，但我希望现实中也有这份赤子之爱。

开学到现在已经一个月了，我一直很想找到我们广播操的背景音乐。我告诉妈妈这个音乐的名称叫《希望风帆》，可是妈妈在QQ音乐和百度音乐上都没有找到。

所以每次回家我只能靠记忆告诉妈妈，每个广播体操的动作。

昨天，我看到妈妈手机上有土豆视频图标，我很兴奋，打开图标，我自己用拼音拼出了XIWANGFENGFAN四个字，你猜怎么样，我竟然在第一个视频上就找到了儿童广播体操的视频，我兴奋的呼喊妈妈过来看。

妈妈问我是怎么找到的，我说放广播操的时候我看到左上角写着土豆两个字，我知道是土豆视频，然后找到图标，在有个放大镜的地方输入拼音，搜索一下就找到l。妈妈说我很棒，能够自己学会解决问题，而且很注意观察。我心里美美的，而且我还找到了眼保健操的视频。

就这样我学会了在电脑上通过搜索引擎找到我想要的知识，电脑好强大，拼音真有用啊。

是谁在积灰已久的书卷边，用微光拂去尘埃？是谁在幽暗昏惑的旅途中，用光明扫除退缩？是谁在平静无奇的大脑中，用光线掀起波涛？是老师？是父母？是同学？错！是梦想的星光，指引着我们走出落漠与昏感，带领我们由尘世走入天堂。梦想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了蝴蝶那优美的舞姿。心怀梦想，就算行若微尘，也会有让人惊艳的崛起。即使自己低到尘埃里却仍用自己的梦想，坚强与骨气抵抗权势，赢得了那份珍贵的爱情，她从事着收入微薄的教师工作，与那个金钱至上的社会格格不入，但这朵卑微的小花绽放的时候，却惊艳了一个世纪。倘若她失去梦想，迷失自己，终只会成为芸芸众生罢了。不是所有的蜗牛都会奔跑，不是所有的苦瓜都会微笑，不是所有的石头都会疯狂，不是所有的人生都会精彩。有了目标就要奋斗，有了梦想就要追求。开始计时的时候，我有一个梦想，我想变成一只遨游天空的雄鹰，每天可以过着自由的生活，给天空添加一点生机。小时候，我有一个梦想，我希望拥有一个属于我的皮球，这样我就可以站在草地上和小伙伴们一起玩耍，我们去追蓝天白云，让我们的笑声传遍整个公园。上的小学时，我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。慢慢步入小学，中学，…。就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道死读书，没有了那些快乐的音符。懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中10个小时都在教室里度过，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。梦想像一粒种子，种在我们“心”中的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。如果你没有实现也没有关系，回头看看，你为它所努力过、奋斗过！为了自己的梦想，我们要有现在才能弥补过去和遗憾。才会开创美好的未来

自然是人类的摇篮，绿是自然的颜色，是宝贵的希望啊！它是生命，它是希望，它是动力，它是安慰，它是欢乐！

我给你送来粒粒种子，你让它们花繁叶茂，我赠予你颗颗树苗，你让它们绿树成荫。只有热爱祖国和人类的真正懂得爱护绿色，只有从爱护眼前一草一木做起的人，才会热爱祖国的山河。我们青少年要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，受每一朵鲜花。保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活，做祖国美好的建设者。

3月12日－植树节，希望日日都是植树节，让口号落实行动，让绿色染绿地球。在人类奔向21世纪的今天，地球已负担深重，苦不堪言，人类对环境污染和破坏也越来越大，森林是陆地生态系统主体，改善生态环境的最根本之法是种树种草，增加绿色植被，绿色工程作不好，就不可能有个好的生态系统，因此植树造林是全世界的目标。

绿色植物其实是第一性有机物质的生产者，它们能利用太阳能和土壤中的水分和养分制造有机物质，为比自身多10～30倍的异养生物提供必要的食物。树本来具有调节气候，保持生态平衡的能力，树木通过光合作用，使空气清洁新鲜，一亩树木放出的氧气足够65个人呼吸使用。树木不仅仅净化空气，还能防风固沙，涵养水土，不致水土流失，还是“粉尘杀手”一亩地的树木一年可吸收各种20粉尘－60吨！减少噪音污染也是它们本能，九米宽的林带可减弱噪音污染10－15分贝。树木的分泌物也有杀菌作用，森林里每立方米空气是含细菌三四百个，而空旷地带每立方米空气含细菌三四万个，两者相差100倍！

绿色植物保护了地球，保护了人类，让我们共同植树，绿化、美化我们的生存环境，让我们一同珍惜绿色，植树造林，记住3月12日－植树节。

[绿色希望作文650字

生活

生活如此美好，但美好中又总是隐藏着复杂的情节。生活中，我处处碰壁，一切事情总不能顺利进行。有时甚至弄得很尴尬，真害怕同学们那一张张嘲笑的面容。我突然欲望像李白那样“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”对，我应该从生活的每个角落重新开始，现在的我会比以前更有经验的。

朋友

虽然身边的朋友多如细毛，但是我们相处地并不是“牛郎织女”那般殷勤。我们时常发生口角，使我们之间的纽带变的那么疏远了。我真想拥有那种“零距离”的温暖，并永远地把它珍藏起来。哎，我还是从自我开始，所谓‘吾日三省吾身’嘛。

学习

学习显得是多么重要。在这个知识爆炸的年代相继涌现出无数的人才，渐渐地你就会被世界遗忘。理由很简单，世界可以这样告诉你：“你并不出色。”所以我应该从现在开始要更好地把握住它的步伐，紧跟着它，绝不能有半点疏忽，因为你是很容易“掉队”的……

只要努力改变一切，相信希望的曙光是离你不远的。

[我希望一切能重来作文

在古希腊，有这么一个传说：将自己的愿望写在纸上装进透明的玻璃瓶内，放入大海，让瓶子载着希望漂向远方，看到的人越多，实现的可能就越大……

我也让我的希望漂在海上，让更多的人看到，我相信，实现不是问题。

我的愿望十分简单，我希望世界上的人类都爱护地球。如今，垃圾堆成山，不好处理。要说烧吧，塑料会放出有毒气体，要说一直放着，那地球就没救了！所以大家只要保护环境，少制造点不可回收垃圾，少用化学物品，那空气就不再浑浊，天空就会依旧美丽！

我把希望放进瓶中，任它自由漂流……

它漂啊漂，一位把垃圾乱扔的小伙子捡到了，他看过后，满脸愧疚地把垃圾拾起，扔进垃圾桶里。又把它扔向大海的某一个角落……

它漂啊漂啊，漂了三天三夜，终于，有一位可爱的小女孩将它捡起，读完后，她细心地把海边的垃圾一点一点地捡进垃圾桶，大人小孩见了，纷纷效仿，海边变得更加干净了！

它又开始漂流了，这次被一位贫穷的渔夫捞起，渔夫凭着一点学识，艰难地读了下来，看过之后，渔夫开始往海里捕捞，不是捞鱼，而是在捞垃圾……

一天又一天的过去了，更多不讲文明的人捡到了，他们也用实际行动证明了，地球一天比一天美丽了……

相信有一天，地球上会没有不文明的人，垃圾也会逐渐变少……

不知不觉到了深秋。秋天是个金色的季节，也是一个丰收的季节，我非常喜欢秋天，你们喜欢吗？

今天，我和李诺要一起去田间玩。正当我坐在车里觉得无聊时，李诺突然喊了起来：“哇！你看！多美的菊花！”我朝窗外望去，哇哦！金灿灿的菊花，真像一个个金色的小太阳，多么惹人喜爱！我们马上下车，奔向菊花田，拥抱这片花海。菊花上面停着各种各样的蝴蝶，粉色的，雪白的，淡蓝的，还有金黄的……不过我最喜欢紫色带着蓝色斑点的蝴蝶。这些金色和白色的菊花上面还有很多飞来飞去忙着采蜜的小蜜蜂。我们沿着乡间小道一路小跑着，追逐着，菊花田里充满了我们的欢声笑语。有一只小蜜蜂一直嗡嗡地飞在我们身后，好像想知道我们到底要到哪里去似的。

欣赏过菊花，我们来到了一片稻田。这个时候，金灿灿的稻谷已经被收割了，剩下的是一排排被收割机割过、直挺挺立在稻田里的稻茬。它们真像一排排士兵站立在那里，守望着美丽的秋天。李诺忽然想到了一个妙主意――搭一间“秘密小屋”。这边的稻草可多了，我们齐心协力干了起来。一开始，我来搬稻草，李诺负责搭建小屋；后来李诺搬稻草，我来搭建小屋。我们不停地忙活着，累了我们就玩会儿捉迷藏。我们还讨论着在这“秘密小屋”里放些什么。就这样，我们不停地建造着属于我们自己的“秘密小屋”。不知不觉黄昏来了，我们的“秘密小屋”也搭好了。金灿灿的落日余晖洒在我们身上，也洒在我们的头发上；洒在稻田里，也撒在我们的“秘密小屋”上。映着阳光，我们的头发周围都环绕着一道道金边，那模样美得让人无法形容！

“秘密小屋”搭建好了，离开的时候也到了，我们依依不舍地和“秘密小屋”告别。小屋要留下来和稻田作伴，不过它也会把我们的欢声笑语留下来，我们的声音会一直在这稻田里回荡……

教师――一个多么神圣的职业，字里行间都散发出迷人的光芒。这些辛勤的园丁啊!将知识的雨露滋润着祖国的花朵，他们是多么的伟大啊!教师就如蜡烛，燃烧自己，却为他人照亮知识的大门;教师也像春蚕，奉献自己的一生，直到死去，才停止工作;教师又像不起眼的小粉笔，磨光了一节又一节，只为将知识教给后代。

成为一名教师，一直是我的愿望。在我心中，教师这个字眼是不可侵犯的，因为她是那么的圣洁，没有瑕疵。

如果我真的成为一名教师，我首先会提高自身的素质。在班级里，要作一个令所有同学都喜欢的教师。如果有同学做了好事，那我一定回毫不吝啬的表扬他(她)，将他(她)作为同学们的榜样;如果有同学犯了错误不改正，我也会严厉地批评他(她)，然后语重心长地对他(她)说：“你现在学习不认真，将来受苦的还是你，你是祖国鲜艳的花朵，将来的栋梁之材。你想想，这一切都得打好基础啊!”如果有同学不守纪律，我就会严厉地惩罚他(她)让他(她)懂得班级是一个集体，一个大家庭，只要有一个人不守纪律，就会影响到整个班级，这个大家庭，让这个大家庭的名誉受损。我还要教给我的学生一个道理：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习是永无止尽的，千万不要以为自己是一个很聪明的人，因为这会让你输掉一切，只有读到老，学到老，才能做一个学识渊博的知识人。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬灰成泪始干”这不正是教师奉献精神的写照吗?从我们学会加、减、乘、除，到收获点、横、竖、撇，哪一样不是教师的心血啊!成为一名教师不但是我的盼望，更是我学习的目标。我一定会更加努力学习，将来将自己的学识教给后代!

天空持续地阴沉着，路旁行道树上的树杈不知为何被折断了，树的某一节，漏出了色彩突兀的断枝，尖锐而扎手，枝丫一直垂倒到靠近地面的地方。流浪的猫狗被惊恐地塞在这个世界的角落，沉重而又带着轮子“呼呼……”响着滚动的机器把它们吓坏了。公鸡不停地叫着，但这是个城市，它的鸣叫声很快就被淹没在空气中。行人们似乎永远都穿着颜色又深又暗的衣服，脸上总是看不到一点快乐的花纹。即使门店的某个招牌上有一些彩色的文字，也显得像货架上摆着的半死的鱼一样地沉……周围的一切都打不起精神来，使人感到沮丧。

人一事无成而又无所事事时，就会在寒冷的空气中哆嗦着回想过去充满希望的事，但是我对生活的好奇和企盼却变得朦朦胧胧，半真半假，仿佛它们扎根在隔世的土壤，我只是透过悠远的梦境偶然窥见了它们的模样。

早晨的雾凝在玻璃窗上，被太阳照得闪闪发光。鸟叫了起来，引得我朝它们望去——春天即将来临，它们似乎迫不及待地想扑扇翅膀。才刚落在电线杆上，又立即飞去，新的希望在它们眼前搏动。

一年的这个时候，寒流还没有退去，风总是那样任性的刮着，大部分人都被冻得缩手缩脚，可是却不知是谁，趁着冷风竟放起了风筝。那只风筝的颜色并不好看，却比那些关了门的店铺上的图案要活泼得多。尽管有些含义，可在无边无际的天空中，它们大可自由自在，无拘无束地翱翔着。停车库长长的隧道里传出收音机的声响，放着我听不清的老歌。调子缓缓的，但却不悲伤，总有人还挂念着它，将它播放出来，追寻美好的回忆。水产店旁的小女孩玩着刚刚冷冻用的沙冰，不停地踩平它们，直至将冰用脚碾成水，鞋子被打湿了为止。可她却满不在乎，乐此不疲地继续重复着一样的动作。妈妈养的水仙花开了，邻居的邻居院中的腊梅，长得又红又鲜艳。它们总是在最冷的时候开，拼了老命地开，仿佛要像世界证明自己的存在。

我过去的幸福逐渐苏醒了。时光从美梦中不舍地醒来，发现现实中依然有许多可爱的希望。

当我抱着《毛泽东诗词选》读着《卜算子·咏梅》时，一种对世上最神秘莫测的东西——“希望”的浮想就会涌入脑海，催我“扬鞭疾行”……

不错，“风雨送春归，飞雪迎春到。”这话尚适用于我的幼年光景。那时的我，由于未加充分预习，认知也不够深刻，成绩自然是不尽如人意。我的母亲不止一次劝诫我：“你为何不尝试用你的勤奋去改变这一切？你的记忆又还不错，优秀就如水到渠成一般……”“您想过吗？！连能力都不足，谈何改变？！谈何进步？！”我每次都不屑地顶了回去。母亲总是双眉突颦，怕是未想到眼前这个“聪明”的孩子会自以为是低能儿吧！不知过了多久，她也“无语凝咽”了，黯然地看着自己孩子的成绩被玩弄于“股掌之间”，却无心向前。看似近在咫尺，实则远在天边。

直至一天晚上，她看到一篇心仪的文章，就兴高采烈地指给我看。这是一份大学生的自述，内容真实与否不能考证，但蓦然间觉得他的经历与我有些相似。这时，我异想天开：为何不用亲身经历来验证呢？虽说不太现实，可我还是照做了。

我没有因这篇文章而盲目地全面改变自己，只是不断尝试，毕竟，有些路，还得自己走。名次固然不会大幅提升，却也在不断的刷新纪录。希望的光芒已不是遥不可及，一种“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的豁然涌入心头。

但随即，我迷茫了。“俏也不争春，只等春来报。”所谓行百里者半九十，我变得深有体悟。成绩提升了一个梯度以后，再难以蜕变，持续了一段时间，仍不见起伏。

不过，我已不是那个怨天尤人的孩童了。对于未来，我突然间意识到：没有底蕴，何成辉煌？的确，过去的我因自身认知积累不足，浪费了时光，蹉跎了岁月。如今，我用每一分、每一秒去充实自我，提升水平，奔放青春，夯实基础……

终于“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。当我取得年级第一时，我很庆幸，自己是花丛中那鲜艳的一朵。

再读这首诗发现，是希望给了我力量，让我迎来了春天！我将在此时节生根发芽，长成茁壮的栋梁之才！

我希望我的房间是……

我有一间美丽的房间。

房子里有小床,小枕头的房间，我自己把房间收拾得干干净净，我做功课的时候，会做的做，不会做的为爸爸和妈妈，我的书和玩具，我从外面捡来的小人，都放在那里。

我很高兴，有这一间可以让我高兴的房间。但我的房间和现在不一样了。

我希望我的房间是一个面包房，每天都可以吃上甜美的面包，爸爸妈妈不做饭都可以。

我更希望我的房子，是一家玩具店，每天我可以想玩什么玩具，就玩什么玩具，妈妈不用给我买玩具了，还不用花钱。

我也希望我的房间，是一个书店，成千上万的书都放在书架上面，想看什么书都有。

有时候，我希望我的房间，有一双翅膀，飞到李小龙的家，有多么美丽。

我特别希望我的房间，是一个月亮，我坐在弯弯的月亮上，看数不清的星星。

三1班高淇俊

我希望我的房子是机械室。造出钢铁侠的盔甲，造出美国队长的盾牌，造出雷神索尔的锤子。

我希望我的房子是个动物世界。抬头一看，能看到许多飞行动物，有老鹰，有大雁，还有燕子。往前面一瞧，就看见了许多的草原动物，有老虎，有狮子，有斑马……往地上看能看到，蜗牛和蚯蚓；往外面看能看到无边无际的海洋，那里有螃蟹，有贝壳，有海鸥，还有海草。

我还希望我的房子是个奶油城堡，窗帘是奶油做的，水龙头喷出来的水也是奶油做的，其他东西包括床都是奶油蛋糕做的，那多美啊！

我叫乐泓麟，是一个活泼、开朗的小男生，我喜欢滑滑板、骑自行车、看电视，曾经有一段时间因为沉迷于电视，我的成绩非常糟糕。目前，我的学习还是不好，但我一定会尽我的努力。

从小学到初中，我一直是一个不被看好的学生，要成绩没成绩，要特长没特长，要身高没身高，总的来说，我就是一个要啥没啥的人。

然而，六年级的时候，我这个不被看好的人居然参加了800米跑，而且意外地得了个第二名。那个第二名，可能无法改变我的人生，但真的是给我这样一个“差生”以莫大的安慰和鼓励。

那天，老师正在动员大家运动会报名，可是，800米的项目竟然没有一个人举手参加。我犹豫了好一会，小声说：“老师，我可以报名吗？”不想，我话音未落，周围的同学都看了我一眼，转头偷笑起来：“就这小身体，不拿个倒数第一才怪呢。”老师瞪了他们一眼：“自己不去，没能力就别说别人。”然后，老师转过头对我说：“好的，泓麟，就你了，尽力而为就好。”

在大家都不看好我的情况下，我暗暗咬紧了牙关，每天放学一个人去操场跑步，努力地练习，期待能破了那个“不拿个倒数第一才怪”的魔咒。功夫不负有心人，在我的刻苦努力下，短短几个星期，进步很大，我已经能轻松地跑完800米全程，并且不断地刷新着成绩。更让我惊喜的是，运动会上，我不但没有给班级丢脸，而且还得到了第二名的好成绩。这次小小的成功，让我找到了一点自信。

后来，我又报名参加了垒球比赛。当我在比赛抽签时，看着一群身材高大的对手，我一下子懵了，感觉身材娇小的我简直是太自不量力了，九个选手要淘汰一人，我就觉得那个人应该是我。但既然已经来了，而且又训练了那么久，总不能临阵脱逃，我决定豁出去了。比赛场上，我让大家看到了一个不一样的我，一个小小的身躯里藏着大大能量的我。仿佛是上天也在眷顾我，最后，我不仅闯入了前八，而且夺得了第一名！

体育上的小小成功，也促进了我的学习。一次，老师让我们写一篇作文，我就把那次比赛的经历写了出来，因为是亲身经历的，自然有真切的感受，这篇作文我写得得心应手。后来，这篇文章得到了老师的大力表扬，这让学习上从来抬不起头的我感受到了一种前所未有的幸福，那是一种被肯定的滋味！

我知道，每个人的人生都不可能完美，每一次付出也不可能都会得到回报，但只要去努力，希望，一直都在！

冬日暖阳在教室里的地上引出一片光斑，那八十一封期待，从我们手中涂抹出来。

——题记

墨绿的黑板边上，不知何时贴了一张纸，一幅画，一枝腊梅花和几列字在画上印得清晰。那九朵花，一朵一朵,顶在枝丫上,在那张黑白的纸上，轮廓清晰，花朵却似褪了颜色似的，一片空白，毫无生机的、平淡地铺在纸上。

我们要用红色涂抹春天。一个花瓣是一天,一朵花是一九，九朵花是一整个冬天，当我们一天天将它们涂满，那我们将迎来春天。

当一天早上，抗着一股股冷风，进了教室，那幅不引人注目的画边，挤满了人。几位同学还顾不上将书包放下，手中挥舞着红笔，似是发现了新大陆，争着，挤着，沉重的书包紧挨在一起；叫着，嚷着，声音嘈杂一片。那幅画上，被小心翼翼地涂上一小瓣红色，像是从那个地方蹦出来的，很小的一点，它，在那张白色的纸上，一抹朝霞一般鲜红的小块儿，是春天的一小块儿，是春生的希望——小小的希望。

一位同学被挤得贴在那一幅画前，晃晃悠悠站不稳，他用书包抵在后面那人身上，扎稳马步，似是位画家提笔作画，郑重地提起红笔，停在空中思忖了几下，之后精心地将笔落在花上一点点地小心地涂抹，红色的面积慢慢扩大，春天在笔尖与纸的摩擦之间近了。他一脸欢欣，像是画家画成了一幅绝美的珍画，似是孩童得到了自己期望已久的礼物。同学们站在画前，停留许久，眼中充满期待和满足，才一哄离了画，却还念念不忘那画，上课也不忘看黑板时，悄悄看一眼，自己亲手涂上的花，亲手绘上的春。几日，那花已快要开满了两朵，那两朵花身上显眼红成为教室里一道亮丽的风景线，是唯一的，特别的。

春，从我们手中涂抹出的最好的春。