教师教育励志名言(精彩20篇)

教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。小编整理了陶行知教育名言， 欢迎阅读。

1、 要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

2、 与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

3、 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

4、 农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太平。

5、 所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。

6、 手和脑在一块儿干，是创造教育的开始;手脑双全，是创造教育的目的。

7、 乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

8、 活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

9、 想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

10、 教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

11、 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。 ——陶行知

12、 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。 ——陶行知

13、 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ——陶行知

14、 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 ——陶行知

15、 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知

16、 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” ——陶行知

17、 教师的职务是„千教万教，教人求真‟;学生的职务是„千学万学，学做真人‟ ——陶行知

18、 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为„天下之达德‟，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

19、 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 ——陶行知

20、 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 ——陶行知

21、 生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

22、 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

23、 农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太平。

24、 所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。

25、 想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

26、 教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

27、 要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

28、 破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。

29、 手和脑在一块儿干，是创造教育的开始;手脑双全，是创造教育的目的。

30、 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 ——陶行知

31、 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 ——陶行知

32、 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 ——陶行知

33、 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 ——陶行知

34、 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ——陶行知

35、 乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

36、 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知

37、 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——陶行知

38、 我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

39、 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

40、 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

41、 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

42、 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 ——陶行知

43、 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

44、 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ——陶行知

45、 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 ——陶行知

46、 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

47、 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

48、 把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

梦想，是对未来的一种期望，指在现实想未来的事或是可以达到但必须努力才可以达到的境况。小编收集关于坚持梦想的励志名言，欢迎阅读。

1、人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。

2、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。

3、意外和明天不知道哪个先来。没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱。

4、所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。

5、生意，可以掌控努力与投资，却无法掌控结果。(励志名言 www.lz13.cn)人生得意时找出路，失意时才有退路，宝马都有备胎，您的人生呢?

6、世界上有多少有才华的失败者，世界上有很多高学历的无业游民—是因为选择错误。

7、下对注，赢一次;跟对人，赢一世。

8、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。

9、不识货，半世苦;不识人，一世苦。

10、生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。

11、做人处事，待人接物：重师者王，重友者霸，重己者亡。

12、没有目标的人永远为有目标的人去努力。

13、人生三阶段：比才华;比财力;比境界。

14、人若把自己框在一定的范围内，就容易限制了自己的思维和格局。

15、今天的优势会被明天的趋势代替，把握趋势，把握未来。

16、读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。经师易得，人师难求。

17、学历代表过去，财力代表现在，学习力代表将来。

18、人生能走多远，看与谁同行;有多大成就，看有谁指点。

19、聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。

20、做人不成功，成功是暂时的;做人成功，不成功也是暂时的。

21、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。——佚名

22、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。——佚名

23、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦?——古龙

24、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名

25、要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。 ——佚名

26、心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。——佚名

27、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。——佚名

28、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——佚名

29、人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存，而人则生活。——佚名

30、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。——佚名

31、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。——虞有澄【美】

32、一路上我都会发现从未想像过的东西， 如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事， 如今我就还只是个牧羊人而已。——《牧羊少年的奇幻之旅》

33、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克

34、有梦者事竟成。——沃特

35、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。——佚名

36、在许愿时，必须要深信不疑。如果你不相信自己有能力让愿望成真，你的愿望就会飞走，再也看不见。但那正说明了最重要的一点。如果你所希望的是有可能实现得了的，那么你有可能会不惜一切地去实现它。最大的魔力不在于许愿，而在于去做。——佚名

37、正如心愿能够激发梦想，梦想也能够激发心愿。——佚名

38、梦境每是现实的反面。——伟格利

39、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。——佚名

40、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名

41、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

42、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

43、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

44、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

45、星光依旧灿烂，激情仍然燃烧。因为有梦想，所以我存在。你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。

46、没有得到我想要的，我即将得到更好的

47、仅有一股冲刺的猛劲，是跑不完万米远程的;等待收获的人，只能得到凋零的枯枝败叶

48、当你真心渴望一件东西的时候，整个宇宙都会联合起来帮你完成它

49、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了

50、人不怕走在黑暗里，就怕自己心中没有阳光

51、为什麼要问生命带给我什麼，而是应该问问自己，我在我的生命留下些什麼，这才是我的舞台

1、生命像河流，运动防腐臭。

2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

3、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。孙思邈

4、与其为病痛暗自垂泪，不如运动为生命添彩。

5、健全的精神寓于健全的身体。洛克

6、健康不是一切，但没有健康就没有一切。吴阶平

7、从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。卢梭

8、身体健康者常年轻。马尔夫特

9、生命在运动中延续，健康在健身中加固。

10、器官得不到锻炼，同器官过度紧张一样都是极其有害的。康德

11、世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣服。马雅可夫斯基

12、理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。高尔基

13、生命在于运动。伏尔泰

14、健康是智慧的条件，是愉快的秘诀。爱默生

15、活动有方，五脏自和。范仲淹

16、淡泊名利，动静相济，劳逸适度。华佗

17、磨练肌胳，防病御症。姜子牙

18、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。哈拉里德

19、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。马约翰

20、运动是生命的滋润剂，健身是青春的美容师。

21、凡事有其自然，遇事处之泰然，得意之时淡然，失意之时坦然。越忙越要抽空练，练好身体常保健;决心信心加恒心，修炼身心意志坚。庄炎林

22、体育之效，在于强筋骨，增知识，调感情，强意志。

23、多一分运动，少一分病痛。

24、活水贵在流动，生命贵在运动。

25、运动是一切生命的源泉芬奇

26、发展体育运动，增强人民体质。体育于吾人占第一之位置。体育之效，在于强筋骨，增知识，调感情，强意志。体育者，人类自养生之道，是身体平均发达，而有规则次序之可言者也。德志皆寄予体，无体是无德志也。文明其精神，野蛮其体魄。

27、黑发不知锻炼好，白首定悔健身迟。

28、不会管理自己身体的人，就无资格管理他人;经营不好自己健康的人，又如何经营好他的事业。希尔康

29、生命就是运动，人的生命就是运动。列夫托尔斯泰

30、健身能长寿，不容再等候。

1.抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

3.天助自助者，你要你就能。

4.不为失败找借口，要为成功找方法。

5.脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

6.有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

7.勤学，勤思，勤问，苦钻。

8.决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

9.笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

10.拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

11.你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。

12.不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。

13.争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁”。

14.狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证。

15.精神成就事业，态度决定一切。

16.精神成人，知识成才，态度成全。

17.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!

18.忘时，忘物，忘我。

19.诚实，朴实，踏实。

20.努力造就实力，态度决定高度。

21.辛苦三年，幸福一生。

22.奋起飞翔，路在脚下。

23.不经风雨，怎见彩虹?

24.我自信，我出色：我拼搏，我成功!

25.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

26.努力就能成功，坚持确保胜利。

27.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

28.遇难心不慌，遇易心更细。

29.学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?

30.师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

我在上月下旬参加了小学教师继续教育培训，通过专家和培训老师的讲座培训，使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高。

下面，我将本阶段的具体学习作以下简要小结：

一、认识的提高

构建教师终身教育体系，打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计，也是教育主管部门探索的永恒主题，更是我们教育工作者的不懈追求。教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教育中，特别重视自己师德和教学业务水平的提高，始终把师德建设摆在首要位置，把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。在培训中，真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬，通过培训，切实提高自己的师德素质和教学业务水平。

在培训过程中，感触最深的部分是英特尔?未来教育项目的培训。第一个关键节点，框架问题修改是研修重点和关键，可以说不完成框架问题的修改，其他方面的修改，也会受到影响。为了不使框架问题修改影响其他，我在学习时对问题修改时间段做了特别处理.首先时间保证;其次，我采取“稳扎稳打”，让作品修改内容化整为零，为了加强对内容的进一步理解，我共享了其他学员的作品，互相交流，一起研讨，使框架问题的修改在下一模块学习开始之前及时完成。

对此，能够完成，我对线面的学习也有了很大的信心。

二、具体收获

1、参加培训，使我对教科研方面的认识有进一步提高，能自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自己在教育教学工作的经验，撰写教育论文。在中小学教师培训中，使我意识到教学课程的改变我们必须跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训，不断提高自己的理论和业务水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己课堂教育能力和教学质量。

2、学习过程中，我注重师德方面的修养，我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容，提高自己的事业认知、职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为，积极争取做一名“师德双馨”型的教师。

3、轰轰烈烈的小学教师素质提升工程，给教师继续教育带来了丰富的内容，使我们对新的教育教学理念，现代教学理论和现代课程理论、当今国外先进的教育思想等都有进一步了解，也提高了我们的教育教学管理能力，特别是信息技术与学科教学整合等内容的培训，不但提高了我们每位教师的课堂教学能力和组织教育活动的能力。也提高了课堂教学的效率和教师的教育科学研究能力。在学习教育科研理论知识，组织教育教学调查、实验和交流等活动中，使推广、应用教育科研成果的能力都有不同程度的提高。同时广大教师在“学习——研究——实践——反思——再实践”的过程中也提高了自己的理论素质和教育科研、创新能力。

4、重视交流在教育教学中的应用。

过去，只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不善于交流，使得一些好的经验未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能及时整理，因此使自己的发展缓慢前进。学习期间在进修学校各级领导和老师的精心指导下，我有了长足的进步，使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高，使我更加如饥似渴的追求新知的摄入，在这里我向你们表示感谢。今后我会努力并不全身心地投入教育事业，为祖国培养更多的栋梁之才。

通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。使我更加坚定了教书育人的信心和决心。通过农村中小学教师培训，使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解。我充分认识到为了适应素质教育的需要，更好的胜任新世纪的教育教学工作，必须不断的全面提高自身素质。使我对教育科研和新课程有了更深的理解，不断提高了自己的教科研水平和驾驭新课程的能力。从理论和实际的结合上学习和领会了教师职业修养所涵盖的内容，提高自己的事业认识，职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。

通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，需有先进完备的教学策略与方法。使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。

总而言之，教师继续教育培训是十分成功的，对我来说可谓收获多多。我们要以总结检查活动为契机，切实提高对教师继续教育重要性的认识。立足课堂，服务教学。积极参加新一轮继续教育培训。努力使自己成为一名具有先进教育理念、良好职业道德和坚强坚实业务基础的高素质的新时代教师，为教育事业作出应有的贡献。

1.失败是因为坚持的不够。

2.胜利，是属于最坚韧的人。

3.只要你不认输，就有机会!

4.不要输掉自己不要败给别人。

5.花时间解释不如花时间去证明。

6.一百次心动不如一次行动。

7.只要有勇气，整片蓝天便是你的。

8.不要做下一个谁，要做第一个我。

9.我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。

10.我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。

11.没有不进步的人生，只有不进取的人!

12.相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。

13.没有礁石的阻挡，哪有浪花的激越。

14.我不会因为没有掌声而放弃自己的梦想。

15.没有欢笑的一天是白费的一天，笑一个吧。

16.梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运!

17.没有来自内心的渴望，不可能成功。

18.相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。

19.要培养各方面的能力，包括承受悲惨命运的能力。

20.命运可以剥夺人的财富，却无法剥夺人的勇气。

21.没完没了的工作，就是为了明日复明日的生活。

22.生活坏到一定程度就会好起来的，因为它无法更坏。

23.少走了弯路，也就错过了风景，无论如何，感谢经历。

24.勇气不是感觉不到恐惧，而是感觉到恐惧也继续做下去。

25.一个人只有投身于伟大的时代洪流中，他的生命才会闪耀出光彩。

26.天上永远不会掉下玫瑰，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植。

27.只有收获，才能检验耕耘的意义;只有贡献，方可衡量人生的价值。

28.过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。

29.抽出时间去学习，凡事从小做起，不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。

30.命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。

31.要想改变我们的人生，第一步就是要改变我们的心态。只要心态是正确的，我们的世界就会的光明的。

1.烦恼是自己制造自己享用的一种精神。

2.永远不要走捷径，便捷而陌生的路，可能要了你的命。

3.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

4.志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

5.成功的人排除万难，失败的人被万难排除。

6.成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种心态，成功是一种习惯。

7.计较眼前的人一定会失去未来。

8.观念的新旧，意味着能否接受新生事物。

9.我是世界上独一无二的，我一定会成功！

10.穷富的差距在于观念的不同。

11.勤奋者抓紧时间；懒惰者消磨时间；有志者珍惜时间。

12.世上许多事情是我们难以预料的，总会遇到很多不如意的事。

13.命运如一壶翻滚的沸水，我们是一撮生命的清茶。

14.智者顺时而谋，愚者逆时而动。

15.生命从一开始就在倒计时，不要让无谓的琐事耗费有限的生命燃料。

16.一杯本来清澈的水，不停地摇晃，它不会清澈。

17.人的一生，想要幸福，就要有预知未来的能力。

18.人生最可悲的是：良师不学；良友不交；良机不握。

19.所见所闻成就一生，不知不觉断送一生。

20.空空的口袋不能阻碍你的将来，空空的脑袋你将永远贫穷。

21.我们的脑袋里可以长皱纹，但我们的观念里却不能长皱纹。

22.努力一定有结果，但不一定有好结果。

23.一个人无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂。

24.要用成功的经验解决问题；不要用自己的想法解决问题。

25.成功就是两股力量：一种支持我们的力量；一种反对我们的力量。

26.成功不是得到多少东西，而在于把身上多余的东西扔掉多少。

27.不是成功以后才快乐，而是快乐以后才成功。

28.成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种心态，成功是一种习惯。

29.成功和失败最大的差别在于想法。

30.所有成功的人都是把握先机，所有失败的人都是守株待兔。

31.小成功靠自己，大成功靠团队。

32.成功永不放弃，放弃永不成功。

33.人生，最宝贵的莫过于光阴。人生，最璀璨的莫过于事业。人生，最快乐的莫过于奋斗。

34.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

35.我相信，梦里能到达的地方，总有一天，脚步也能到达。

36.不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。

37.顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。

38.有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，坚持中方现真诚。

39.不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。

40.逆境磨练人、逆境是老师、逆境之苦可变甜。

41.一个人，要是不逼自己一把，根本不知道自己有多优秀。

42.一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

43.人生在世，不出一番好议论，不留一番好事业，终日饱食暖衣，不所用心，何自别于禽兽。

44.大部分人一辈子只做三件事：自欺、欺人、被人欺。

45.大学就是大概学了学，如果现在不努力，连大概学了学的机会都没有。

46.别在乎你付出的时间与精力，别担心你为了这项事业用去的金钱像是打水漂似的，因为你只要付出了，努力了，便会有收获，而这收获的成果往往比付出的要更好。

47.每个人都有梦想，他们都希望自己过上理想中的生活，哪怕那根不可能实现，他们还是会拼命地往前飞。也许吧，这很好笑，但，我却想告诉你，这是一种精神，一种永不放弃的精神。同学们，奋斗吧，为了自己的梦想！

48.正确的态度既然是一种品质，它就不能靠一时兴起的冲动，更不能急于求成。它应渗透在我们生活的每一点一滴当中，成为我们日常生活的一部分。

49.如果是棵小草，不如历经风雨，把自己培养成名贵花卉。

50.当我们沉溺于过去，感受到的都是伤痛。但如果我们关注的是未来，呈现在我们面前的都是希望。

1. 我真的觉得运动很棒，是每个人都该坚持的事!被称为健身房美魔女，2012年7月中旬在网络爆红 张婷媗

2. 感觉真实的音乐，认真和坚持是非常有必要的! 中国好声音选手杨坤导师队 关喆

3. 跬步而不休，跛鳖千里;累土而不辍，丘山崇成。荀况,战国末期思想家 荀子 《荀子·修身》

4. 千仓万箱，非一耕所得;干天之木，非旬日所长。东晋医学家,道教学者,炼丹家 葛洪 《抱朴子·极言》

5. 河冰结合，非一日之寒;积土成山，非斯须之作。东汉哲学家 王充 《论衡·状留篇》

6. 坚持不让权宜之计取代原则，不让浮夸掩盖事实。美国广告大师 李奥贝纳

7. 我们在坚持工作之外，还必须养成坚持休息的习惯。 京剧大师 梅兰芳

8. 能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。法国作家 雨果

9. 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。英国科学家 牛顿

10. 有为者，譬若掘井;掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·尽心上》

1、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

2、青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子·劝学》

3、志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》

4、志不强者智不达。——《墨子·修身》

5、丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》

6、有志者事竟成。 ——《后汉书·耿 列传》

7、少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》

8、业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》

9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

10、会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》

11、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

12、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

13、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

14、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》

15、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

16、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

17、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

18、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》

19、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。—— 屈 原《卜居》

20、若要功夫深，铁杵磨成针。—— 曹 学《蜀中广记·上川南道彭山县》

21、绳锯木断，水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》

22、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。 ——《格言联璧·处事》

23、天下之事常成于困约，而败于奢靡。—— 陆 游

24、积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》

25、天下兴亡，匹夫有责。—— 顾炎武

26、丈夫不报国，终为贫贱人。—— 陈恭尹《射虎射石头》

27、时危见臣节，世乱识忠良。—— 鲍 照《代出自蓟北门行》

28、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》

29、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》

30、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》

31、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》

32、捐躯赴国难，视死忽如归。—— 曹 植《白马篇》

33、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—— 刘 备

34、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。—— 魏 徵

35、不傲才以骄人，不以宠而作威。—— 诸葛亮

36、命为志存。 —— 朱熹

37、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼

企业现代管理，就是以人为中心的管理;一切管理的好坏，都是人所创造、影响与决定的。以下是小编为大家精心整理的一些企业励志名言警句，欢迎大家阅读!

1、我们需要为我们的产品创造需求。

2、世界未开发地就是你是你的脑袋。

3、在快速成长的企业，领袖应该要多一点霸气。郭台铭

4、有利润的企业说不定会破产，但持有现金的企业永远也不会破产。

5、凡是无法衡量的，就无法控制。

6、没有战略的企业就象一艘没有舵的船，只会在原地转圈。乔尔罗斯

7、争取顾客的办法很多，招待观光绝对比不过亲切的笑容。

8、在这个世界上，没有人能使你倒下。如果你自己的信念还站立的话。

9、微软公司在用人上所表现出的胆略与气魄是别的公司无可比拟的。

10、推销的要点不是推销商品，而是推销自己。乔吉拉德

11、坚持下去，成功就在下一个街角处等着你。

12、有非凡志向，才有非凡成就。

13、微软永远离破产只有个月。比尔盖茨

14、机会并不会自动地转化为钞票其中还必须有其他因素。简单地说，你必须能够看到它，然后必须相信你能抓住它。

15、企业的经营，不能只站在单纯的一个角度去看，而要从各个角度分析观察才行。藤田田

16、好的习惯是一笔财富，一旦你拥有它，你就会受益终生。养成立即行动的习惯，你的人生将变得更有意义。

17、成功开始于想法，但是，只有这样的想法，却没有付出行动，还是不可能成功的。

18、对人才的运用，仅仅限于收罗是远远不够的，重要的是对人才不仅要善于识别其长处，而且要敢于大胆地使用，以让其充分显示自己的才能。

19、企业发展需要的是机会，而机会对于有眼光的领导人来说，一次也就够了。

20、所谓企业管理就是解决一连串关系密切的问题，必须有系统地予以解决，否则将会造成损失。普赛尔

21、生存法则：上去或者出去知识企业中的一切都与学习相关，所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。

22、幸运之神会光顾世界上的每一个人，但如果她发现这个人并没有准备好要迎接她时，她就会从大门里走进来，然后从窗子里飞出去。

23、很多人喜欢拖延，他们对手头的事情不是做不好，而是不去做，这是最大的恶习。

24、失败并非坏事，一次失败能教会你许多，甚至比你大学里所学的还有用。

25、成功的企业经营所需具备的要素是：热衷于货品的产出，确切熟知产出成品，责任感以及有效地派任职务。经理人员必须能让部属充分发挥自我才能，独立作业以担负份内完全职责;也必须将企业组织内每一个人视为追寻共同目标的一份子。洛德福特

26、最有希望的成功者，并不是才华最出众的人，而是那些最善于利用每一时机发掘开拓的人。

27、一个人想要成功，就要学会在机遇从头顶上飞过时跳起来抓住它。这样逮到机遇的机会就会增大。

28、管理职能包括明确地说明目标及获得实现所定目标必需的资源和努力。巴纳德

29、切实执行你的梦想，以便发挥它的价值，不管梦想有多好，除非真正身体力行，否则，永远没有收获。

30、管理不是独裁，一个家公司的最高管理阶层必须有能力领导和管理员工。盛田昭夫

31、成功者一遇到问题就马上动手去解决。他们不花费时间去发愁，因为发愁不能解决任何问题，只会不断增加忧虑浪费时间。

32、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显著的最佳方法是把不同年龄有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉尼葛洛庞帝

33、每项事业成功都离不开选择，而只有不同寻常的选择才会获取不同寻常的成功。

34、我是一个兴风作浪者，我相信这可能是我成功的主要原因，我做了每个人都有认为做不到的事情，而且我做这些事情的方法，使每个人都说我疯狂。吉诺鲍洛奇

35、现代管理，就是以人为中心的管理;一切管理的好坏，都是人所创造影响与决定的。毛仲强

36、最容易使人上当受骗的言听计从唯唯诺诺的人：我宁愿用那种脾气不好，但敢于讲真话的人，作为领导者，你身边这样的人越多，办成的事也越多。沃森

37、营销学不仅适用于产品与服务，也适用于组织与人，所有的组织不管是否进行货币交易，事实上都需要搞营销。菲利普科特勒

38、我的经营理论是要让每个人都能感觉到自己的贡献，这种贡献看得见，摸得着，还能数得清。杰克韦奇

39、他之所以为自己所领导的微软而感到自豪，是因为在这个团体中聚集了一大批与他一样热爱微软事业的人。

40、科学技术的进步将会给人们的生活带来巨大的影响，而人们要不断适应这种时代的变化，而不要坐等未来，失去自我发展的良好机会。

人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。小编收集了感恩母校的励志名言，欢迎阅读。

1.今天，我要将最美的鲜花，今天，我要将最甜美的微笑，赠予你，我最亲爱的学校，我心里永远屹立不倒的丰碑。

2.蓝天献给白云，长路献给远方。这一颗感恩的心，将会化成动力，指引我向前，我会用我的成功感恩母校。

3.母校，伴着我走过六年的春夏秋冬;母校，载着我驶向知识的海洋;母校，启迪我扬起远航的船帆;母校，为我把脚下的道路铺向未来!

4.母校，你是培育人才的摇篮、撒播知识的海洋，流淌着道德的源泉，矗立着精神的旗帜，记录着光荣，承载着梦想，蕴育着希望。

5.母校，您是我们心中的一座灯塔，您是同学间友谊的桥梁，您是年轻学子们一展才华的舞台。毕业在即，此刻，我们心中激荡着对母校无限的眷恋。

6.母校，是我们幸福的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。

7.母校，我感谢您;母校，您永远是我的依偎!

8.母校，谢谢您，让老师，带领我遨游知识的海洋。

9.母校的一草一木，是那样的熟悉;母校的一砖一瓦，是那样的亲切。

10.母校使我拥有了人生的第一笔财富，一笔由知识、品格和信念构筑的精神财富。

11.三年的学习生活使我受益匪浅，因为母校的思想素质教育，使我的人生观和价值观更趋成熟，感谢母校给予我宝贵的点滴，就是将来年已暮，事已故，我仍会常回来看望您。

12.世界上感恩的事太多，我要感谢伟大的祖国，我要感谢父母养育之恩，但我最该感谢的是我亲爱的母校。

13.我爱的学校!象母亲似的给我温暖，给我幸福的学校!

14.我亲爱的母校，愿你的明天如同搏击长空的雄鹰展翅高飞!

15.孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。

16.忆住昔，农校的一草一木，老师的一颦一笑，仍记忆犹新。在那绿色的校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。

17.人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚

18.不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩

19.恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长。

20.感恩是精神上的一种宝藏。——洛克

21.感恩即是灵魂上的健康。——尼采

22.没有感恩就没有真正的美德。——卢梭

23.人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑

24.家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。——罗素

25.父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯

26.全世界的母亲是多么的相象!她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

27.父母之恩，水不能溺，火不能灭。——前苏联谚语

28.养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——日本谚语

29.忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他脆弱的人心的恶德还要厉害。 ——英国谚语

30.忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语

31.感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语

32.卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分。——雨果

33.蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

34.慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭

35.要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语

36.不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——居里夫人

37.鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮《后出师表》

38.鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩

39.滴水之恩,当涌泉相报.

40.蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的—— 泰戈尔

41.人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。—— 华罗庚

42.每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩

43.忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语

44.卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果

45.忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语

46.如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的。

47.陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。—— 萨克雷

48.感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的 ——英国谚语

49.无知的人本想做点好事，结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。——藏族谚语

50.父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语

51.父恩比山高，母恩比海深。——日本谚语

52.要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语

53.养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。——日本谚语

54.从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。——日本谚语

55.不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩。——中国谚语

挑战让生命充满乐趣;克服挑战让生命充满意义。 小编收集了有关挑战的励志名言，欢迎阅读。

1.尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。(弗洛姆)

2.要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。——卡耐基【美】

3.要成功，你必须接受遇到的所有挑战，不能只接受你喜欢的那些。 ——迈克·加拂卡

4.我要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒。——贝多芬

5.最具挑战性的挑战莫过于提升自我。 ——迈克尔·F·斯特利

6.最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。—— 马云

7.重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。 ——玛丽·佩蒂博恩·普尔

8.有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞

9.有人向我挑战，说“你放马过来”我不回话，只是疾驰而去，然后马后炮打倒他。——李敖

10.一个人若无超越环境之想，就做不出什么大事。——佚名

11.一次挑战就是向自己和他人你能力的一次机会. ——乔·布朗

12.要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。——卡耐基

13.要成功，你必须接受遇到的所有挑战，不能只接受你喜欢的那些。 ——迈克·加拂卡

14.我要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒。——贝多芬

15.万无一失意味着止步不前，那才是最大的危险。为了避险，才去冒险，避平庸无奇的险，值得。 ——杨澜

16.挑战让生命充满乐趣;克服挑战让生命充满意义。 ——乔舒亚·J·马里恩

17.所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。——雨果

18.世界上没有伟大的人，只有普通人迎接的巨大挑战。 ——小威廉·弗雷德里克·哈尔西

19.生命中的挑战并不是要让你陷于停顿，而是要帮助你发现自我。——约翰森·里根

20.生活是一种挑战，迎接它吧。 ——特里萨修女

21.万无一失意味着止步不前，那才是最大的危险。为了避险，才去冒险，避平庸无奇的险，值得。 ——杨澜

22.挑战让生命充满乐趣;克服挑战让生命充满意义。 ——乔舒亚·J·马里恩

23.所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。——雨果

24.世界上没有伟大的人，只有普通人迎接的巨大挑战。 ——小威廉·弗雷德里克·哈尔西

25.生命中的挑战并不是要让你陷于停顿，而是要帮助你发现自我。——约翰森·里根

26.生活是一种挑战，迎接它吧。 ——特里萨修女

27.如果你从不接受挑战，就感受不到胜利的刺激。 ——彦语【英】

28.人要有专注的东西，人一辈子走下去挑战会更多，你天天换，我就怕了你。——马云

29.人生要不是大胆地冒险，便是一无所获。——海伦·凯勒

30.金龟子训练营“破冰之旅”的录制顺利结束!从现在起，我就在北京~在鸟巢~等待全国各地来挑战的小勇士啦~——金龟子

31.接受挑战吧，这样你才能感受到胜利的喜悦. ——乔治·S·巴顿

32.接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。 ——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿【美】

33.感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名

34.敌近而静者，恃其险也;远而挑战者，欲人之进也。—— 孙子

35.不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作

36.不敢冒险的人既无骡子又无马;过分冒险的人既丢骡子又丢马。——拉伯雷【法】

37.别向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战。——古罗马诗人 威吉尔

38.把千百万人的幸福和生命交由我们处置，这是一种特许，是一种挑战，看我们能否毫不留情地挥霍它们。——赫兹里特

39.21世纪是一个复杂而不可预知的世纪，我们那些照目前来看已经固定的思维习惯和价值观正接受新的挑战。——宫崎骏

40.鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。(胡宏)

41.莫道桑榆晚，为霞尚满天。(刘禹锡)

42.只是通往死亡的一次旅行。(塞内加)

43.生命是一种语言，它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。(叔本华)

44.生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。(歌德)

45.“生命是获取知识的工具”，只要秉持这个原则，我们不仅会勇气百倍，同时还能尽情生活和开怀大笑!(尼采)

46.生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。(爱因斯坦)

47.人的生命短得可笑。怎样生活?一些人千方百计逃避生活，另外一些人把自己整个身心献给了它。前一种人在晚年时精神空虚，无所回忆;后一种人————精神和回忆都是丰富的。(高尔基)

48.当我们误用生命的时候，生命并无价值。(狄更斯)

49.了解生命而且热爱生命的人是幸福的。(佚名)

50.生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。(吕凯特)

如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!小编收集了关于运动的励志名言，欢迎阅读。

1.只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——歌德

2.早起活活腰，一天精神好。——佚名

3.运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。——亚里士多德

4.运动是一切生命的源泉。关于运动的格言。——达·芬奇

5.运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。——蒂素

6.以自然之道，养自然之身。——欧阳修

7.一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——列夫·托尔斯泰

8.我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦

9.世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。——泰戈尔

10.生命在于运动。——伏尔泰

11.生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。关于运动的格言。——歌德

12.生命需要运动。——亚里斯多德

13.生命就是运动，人的生命就是运动。——列夫。托尔斯泰

14.生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金

15.身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。——卢梭

16.身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。——苏格拉底

17.散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。——卢梭

18.日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡

19.人在运动中的时候，总是想替自己设想这个运动的目标。为了要走一千里路，人必定要想走了这一千里便有好东西。为了要有运动的力量，就必须有一个渴望到达的目的地。——列夫·托尔斯泰

20.人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。——帕斯卡

21.人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动——培根

22.起居之不时，饮食之无节，侈于嗜欲，而吝于运动，此数者，致病之大源也。——王国维

23.跑跑跳跳浑身轻，不走不动皮肉松。——佚名

24.每日频行，必身轻目明，筋节血脉调畅，饮食易消，无所壅滞。——

25.没有革命的理论，就不会有革命的运动——列宁

26.流水不腐，户枢不蠹，动也。——吕不韦

27.历史上，任何一个阶级，如果不推举出自己组织运动和领导运动的政治领袖和先进代表，不就可能取得统治地位——列宁

28.科学的基础是健康的身体。——居里夫人

29.静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。——泰戈尔

30.静而少动，体弱多病;有静有动，无病无痛。——佚名

31.户枢不蠹，流水不腐。人之形体，其亦由是。——

32.饭后百步走，活到九十九。——佚名

33.发展体育运动，增强人民体质。——毛泽东

34.生命在于运动。——伏尔泰。

35.如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!——古希腊名言

36.体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图

37.努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。——朱德

38.一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强;一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。——皮埃尔·顾拜旦

39.如果你想聪明，跑步吧!——古希腊格言

40.生命需要运动。——亚里斯多德

41.科学的基础是健康的身体。——波兰科学家——居里夫人

42.运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。——蒂素

43.身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。——卢梭

44.世上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。——马雅可夫斯基

45.人怕不动，脑怕不用。——谚语

46.水停百日生毒，人歇百日生玻。——谚语

47.早起活活腰，一天精神好。——谚语

48.饭后百步走，活到九十九。——谚语

49.跑跑跳跳浑身轻，不走不动皮肉松。——谚语

50.静而少动，体弱多病;有静有动，无病无痛。——谚语

51.运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健亚里士多德

52.日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——塞涅卡

53.运动是一切生命的源泉。——达·芬奇

54.一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事。——列夫·托尔斯泰

55.我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦

56.静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。——泰戈尔

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小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高个人整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。在工作中，我积极参加学校的继续教育培训，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了自我教育水平的提高。现把一学年来的工作总结如下：

一、提高认识，加强行动，增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。

通过学习上级下达关于继续教育的文件精神，明确了开展继续教育培训要坚持邓小平理论为指导，贯彻“科学发展观”，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行学习。因此，我把教师继续教育纳入工作计划，制订了个人校本研修计划，边学习边工作，用学习指导工作。

二、贯彻、落实继续教育实施方案。

1、本学期在继续教育方面，学校通过自主学习、同伴相助、专业引领三种形式对教师进行培训。对每种方式的培训，我都能认真对待。我感觉自己的业务水平还差得很远，只有多通过这样的专业引领学习，才能让自己的教学更具有实效性。利用课余时间我自学了《课改后校本教研新方式》和《新课程教学研究》等理论认真做了笔记。本学期我还通过网上论坛参与了用科学发展观指导教育教学的大讨论，还亲自参加了学校组织的一课三上教学自诊拉练活动，使自己在课堂上对多媒体课件的合理使用能力得到了提高。通过学校组织的信息技术培训，我掌握了很多电脑方面的知识，方便了自己的工作。

2、积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，参加政治和业务学习。学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。每次按时参加片上、镇上的教学公开观摩活动。

三、个人收获。

通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过继续教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。

继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力，做一个能适应现代化教育的教师。

请把火柴留给你的生日蜡烛，而不是香烟。小编收集了世界无烟日的励志名言，欢迎阅读。

现在吞云吐雾，以后病痛缠身。

青烟长在，恶梦长随。

不一定烟雾缭绕的地方才是天堂。

烟缈缈兮肺心寒，尼古丁一进兮不复还。

想说爱你(吸烟)并不是很容易的事，那需要太大的勇

小小一支烟，危害万万千。

无烟世界，清新一片。

都说吸烟的男人够潇洒，可知香烟的危害有多大?

请把火柴留给你的生日蜡烛，而不是香烟。

生命只有一次，怎能断送在香烟上?

燃烧的是香烟，消耗的是生命。

吸烟，我们可以选择，那么，生命呢?

还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。

点燃香烟的一刹那，你也点燃了死亡的导火索。

健康随烟而灭!有多少生命可以重来?

香烟是魔鬼的契约。

提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸烟，又何苦?

健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生!

人，请不要吸烟。

不抽一支烟，快乐似神仙!

让你的肺清亮一点。

烟缈缈兮肺心寒，尼古丁一进兮不复还。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。吞云吐雾中，物物皆湮灭。

吸烟几时止?美景几时还?青春何能驻?生命何与共?只愿君能禁吸烟，盼回无烟好世界!

它(吸烟)是你最简单的快乐，也让你最彻底地哭泣。

摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚

请把火柴留给你的生日蜡烛，而不是香烟。

生命只有一次，怎能断送在香烟上?

提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸烟，又何苦?

来就‘虚无缥缈’，不如让它从未发生——灭了手中的香烟吧!

烟缈缈兮肺心寒，尼古丁一进兮不复还。

吸烟几时止?美景几时还?青春何能驻?生命何与共?

都说吸烟的男人够潇洒，可知香烟的危害有多大?

为了家人的健康，请戒烟。

摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚。

你愿意“舍烟为人”吗?那就戒烟吧!

朋友：为让你的肺清亮一点，戒烟吧!

健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生!

你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱──吸烟者禁入

提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸烟，又何苦?

1、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

2、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

3、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

4、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

5、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

6、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

7、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

8、教育加赞赏等于教育的平方。

9、宽容别人等于善待自己。

10、每一个学生都是好学生。

11、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

12、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

14、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

15、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

16、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

17、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

18、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多，小编收集了关于学习的励志名言，欢迎阅读。

1、 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。—— 刘向

2、 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。—— 培 根

3、 勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。—— 陶渊明

4、 学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。—— 法布尔

5、 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。—— 贝弗里奇

6、 教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。—— 陶行知

7、 举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。—— 朱熹

8、 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。—— 陶铸

9、 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。—— 普良尼施尼柯夫

10、 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。—— 托尔斯泰

11、 攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。—— 高士其

12、 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。—— 高士其

13、 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。—— 培根

14、 天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾

15、 好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉

16、 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。—— 谢觉哉，

17、 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。—— 邓拓

18、 为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。—— 朱 熹

19、 学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。—— 徐特立

20、 书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰

21、 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

22、 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其

23、 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

24、 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

25、 愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉

26、 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基

27、 学而时习之，不亦说乎?——孔子

28、 不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

29、 不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

30、 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

31、 我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若

32、 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

33、 生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。 ——《论语》

34、 研卷知古今;藏书教子孙。 ——《对联集锦》

35、 学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。 ——鲁迅

36、 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 ——罗丹

37、 读书不趁早，后来徒悔懊。 ——《清诗铎•趁早歌》

38、 智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

39、 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫•托尔斯泰

40、 科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦

41、 读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

42、 你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳

43、 我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

44、 非静无以成学。 ——(三国)诸葛亮

45、 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基

46、 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

47、 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

48、 读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

49、 聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

人家比我们强，我们向人家学;人家不如我们，我们要帮人一把。小编收集了职场励志名言，欢迎阅读。

1、 你永远不能休息，否则，你就永远休息。

2、 一个讯息从地球这一端到另一端只需0、05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十五年。

3、 空空的口袋不能阻碍你的未来，空空的脑袋你将永远贫穷。

4、 我们一定不要当三等公民：等下班、等工资、等退休。

5、 我们可以自己长得不漂亮，但绝对不能让自己的人生不漂亮。

6、 我们不能成为贵族的后代，但我们可以变成贵族的祖先。

7、 吃别人所不能吃的苦，忍别人不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。

8、 人的一生：选对伴侣幸福一生;选对老师智慧一生;选对环境快乐一生;选对行业成就一生。

9、 与其做一个有价钱的人，不如做一个有价值的人;与其做一个忙碌的人，不如做一个有效率的人。

10、 人若把自己框在一定的范围内，就容易限制了自己的思维和格局。

11、 我们可以输在人生起跑点，但绝不能输在人生转折点。

12、 如果你孩子贫穷是你父母的罪恶，因为在他小时候，你没有给他正确的人生观。

13、 人优秀有两种①真正优秀;②优先生锈。

14、 个人魅力：和谐、快乐、坚毅、品质、心境、仪表、谈吐、，内涵、修为。

15、 文盲四代人：一代人不识字;二代人不懂外文;三代人不懂电脑;四代人不懂人际关系。

16、 没有崎岖的山路，怎能检验驾驶员技术;没有惊涛骇浪，怎能检验船夫的腕力。

17、 人家比我们强，我们向人家学;人家不如我们，我们要帮人一把。

18、 太阳能的原理：集中在一个焦点上才能产生热。

19、 有限度的受欺负，有节制的抵抗。抵抗时，最好的办法是用势压人，只需令对方知道厉害就可以。有经验的人，对付不和睦的人，都不用自己出手，而是借上司的力量，或者借其他的背景，让对方知难而退就可以了。

20、 老板说“团队精神”，那就是要你们团结一心不计报酬地为他拼命，老板自己独裁时是不会考虑团队利益的。

21、 我们经常说要爱公司，要有团队精神。这是来自于西方先进职场理念，并没有问题，但劳资对立的问题呢?我们的企业就不会再提了，西方的劳资谈判、工会等等职场现状都被中国老板们集体忽略了。

22、 老板是剥削者，通过榨取你的剩余价值而盈利。而你是被剥削者，必须尽可能的从老板手里多拿价值才能生存。

23、 老板是一种无利不起早的生物，如果对自己没好处，他们连半秒钟都不会耽搁在你身上，所以，只要老板准备对你开口说话，就要在心里做好准备，他们又要开始忽悠你，剥削你。

24、 老板花了钱，请人来培训你们的企业精神，是因为他需要这些理论忽悠职员，让职员更加容易管理，更容易被剥削。

25、 一切与新上司的冲突，都是由于你们守着旧有的东西，而不肯改变。而拥有不改变资格的人，只有上司而已。你不拥有权力，就只有去适应他。

26、 教导给普通人的是儒家的“道德”，让他们遵循道德法则而行，所以好人接受坏人的管理，懂道德的人被不用道德的人管理，这是在中国绵延千年的秘密。

27、 即使是古代的政治领袖，甚至是一国皇帝，也必须要装出善良无私的面目，这样才可以忽悠住更多单纯的人。

28、 不管上司还是同事，都喜欢你有大公无私的情操，而不喜欢你太过市侩。自然，他们自己宁可市侩一点，但最好别人都是无私的，这样才好占便宜。

29、 民族英雄戚继光是一个阿谀奉承的人，甚至经常给上司送美女。戚继光的做法已经违反道德准则，可若不这么做，他就无法继续带兵，更不能纵横沙场，荡平倭寇。

30、 在选老公的超市里，你要选的不是最高分，而是过及格线的。因为这是个不断变化的流水线，当你找到最高分时，他早已被人挑走。

31、 任何人都拥有着同时爱许多人的能力，这是生物的本能，压抑这种本能就好像是节食减肥一样，值得与否自己知道。

32、 男人的爱是短暂的，基本就是上床到下床的时间;男人决定和谁在一起，通常是看下床后自己还有多需要这个女人。这就是男人爱情的真谛。

33、 一个聪明女人，是不会用爱情绑住男人的，她只会让男人需要自己。这不是爱情，但这是爱情的控制术。

34、 《蜗居》告诉我们做一行爱一行，干一行专一行，做员工就要和老板拿钱，做小三就要和干爹拿钱，心软住不上大房子，只能蜗居。

35、 真正聪明的女人，是“小三的命，老婆的身份。”明朝有个万贵妃，比皇帝大十九岁，而且奇丑无比，但却能把皇帝迷住，甚至不爱江山爱丑女，万贵妃这才是妇女的偶像啊。

36、 女人最大的事业应该是让自己变得更漂亮、更有魅力，更体贴，如果连让自己漂亮的理想都没有，那你的余生就只有和小三们战斗了。别抱幻想，所有的老公都比想象中更俗气。

37、 要一个男人既成功又脾气好，还要遵纪守法有道德心，更要对老婆好没小三，这种概率有多少?大概和中彩票差不多吧。

38、 不爱江山爱美人的男人总归是有的，但首先他得有江山啊，所有做梦的女孩请注意，白马王子吸引人之处不在白马，而在王子的身份。

39、 《蜗居》能走红是因为绝大多数人买不起房，住不上房;《潜伏在办公室》能成功是因为绝大部分人在职场受压迫被欺负。这些作品成功的基础都因为别人的失败，可谓一将功成万骨枯。

经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。小编收集了关于读书的励志名言，欢迎阅读。

1.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

2.凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫

3.读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——(英国)谚语

4.读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧

5.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

6.没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国)谚语

7.进学致和，行方思远。——字严

8.学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。

9.好读书,不求甚解。——陶渊明

10.书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯

11.书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

12.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

13.学风四戒：戒满，满则无求;戒骄，骄则无知;戒惰，惰则无进;戒浮，浮则无深。——报摘

14.不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》

15.经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基

16.不动笔墨不读书。——徐特立

17.不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

18.学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

19.学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——(清)唐斌

20.书籍是造就灵魂的工具。——雨果

21.读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——(宋)朱熹

22.生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。——《论语》

23.壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《对联集锦》

24.学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

25.学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

26.学如才识，不日进，则日退。——(清)左宗棠

27.风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

28.抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚

29.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

30.读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》

31.在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

32.足行万里路，胜读万卷书。

33.藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——(宋)陆游

34.读书之于精神,恰如运动之于身体。——爱迪生

35.书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特

36.除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔

37.书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

38.书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯

39.学习永远不晚。——高尔基

40.书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格

41.书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔

42.书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

43.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

44.没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼

45.书是灵魂最好的麻醉剂。——钱伯斯

46.有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森

47.一切书籍不是刀剑，就是梦幻;你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔

48.谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密

49.不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁

50.古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》

51.书，能保持我们的童心;书，能保持我们的青春。——严文井

52.人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

53.读书要玩味。——(宋)程颢

54.学必求其心得，业必贵其专精。——(清)章学诚

55.养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功

56.兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

57.学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基

58.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

59.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

60.书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。下面，yuwenmi小编收集整理了关于教育的名言警句，欢迎阅读借鉴!

1. 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。 —— 夸美纽斯

2. 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。 —— 陶行知

3. 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。 —— 苏霍姆林斯基

4. 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。 —— 苏霍姆林斯基

5. 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。 —— 马卡连柯

6. 事实上教育便是一种早期的习惯。 —— 林肯

7. 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 —— 马卡连柯

8. 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。 —— 苏霍姆林斯基

9. 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。 —— 苏霍姆林斯基

10. 教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。 —— 叶芝

11. 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。 —— 吴玉章

12. 人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。 —— 柏拉图

13. 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 —— 苏霍姆林斯基

14. 天赋的力量大于教育的力量。 —— 伏尔泰

15. 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。 —— 车尔尼雪夫斯基

16. 没有爱，就没有教育。 —— 苏霍姆林斯基

17. 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。 —— 苏霍姆林斯基

18. 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 —— 哈钦斯

19. 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 —— 奥斯特洛夫斯基

20. 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。 —— 苏霍姆林斯基

21. 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。 —— 苏霍姆林斯基

22. 教育植根于爱。 —— 鲁迅

23. 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。 —— 贝多芬

24. 教育的根是苦的，但其果实是甜的。 —— 亚里士多德

25. 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 —— 马卡连柯

26. 使教育过程成为一种艺术的事业。 —— 赫尔巴特

27. 智力教育就是要扩大人的求知范围。 —— 詹·拉·洛威尔

28. 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。 —— 希特勒

29. 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。 —— 苏霍姆林斯基

30. 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 —— 陶行知

31. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 —— 卢梭

32. 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 —— 苏霍姆林斯基

33. 教育人就是要形成人的性格。 —— 欧文

34. 对人民来说，第一是面包，第二是教育。 —— 格林西安

35. 教育是国家的主要防御力量。 —— 伯克

36. 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 —— 苏霍姆林斯基

37. 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 —— 苏霍姆林斯基

38. 教育是一个逐步发现自己无知的过程。 —— 杜兰特

39. 一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。 —— 裴斯泰洛齐

40. 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。 —— 席勒

41. 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 —— 苏霍姆林斯基

42. 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。 —— 马卡连柯

43. 教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。 —— 夏丐尊

44. 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。 —— 苏霍姆林斯基

45. 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 —— 陶行知

46. 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 —— 苏霍姆林斯基

47. 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 —— 苏霍姆林斯基

48. 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。 —— 孟子

49. 教育为公以达天下为公。 —— 陶行知

50. 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 —— 江泽民

51. 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。 —— 蒙田

52. 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。 —— 苏霍姆林斯基

53. 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。 —— 苏霍姆林斯基

54. 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 —— 陶行知

55. 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。 —— 马克思

56. 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。 —— 苏霍姆林斯基

57. 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 —— 奥斯特洛夫斯基

58. 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。 —— 克鲁普斯卡娅

59. 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。 —— 苏霍姆林斯基

60. 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 —— 斯宾塞

61. 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。 —— 爱迪生

62. 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 —— 赫尔巴特

63. 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 —— 陶行知

64. 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 —— 苏霍姆林斯基

65. 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。 —— 柏拉图

66. 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。 —— 毛泽东

67. 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 —— 黑格尔

68. 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。 —— 别林斯基

69. 青年人的教育是国家的基石。 —— 富兰克林

70. 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 —— 詹·马修斯

71. 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。 —— 苏霍姆林斯基

72. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 —— 苏霍姆林斯基

竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

感恩的心。感恩历史，感恩时代，感恩身边的每一个人。感恩长存，人生一定是幸福的。

自信阳光。无论身处何境，无论贫穷富贵，都信心满满，活出自己的风采，打拼别样的人生。

"辨忽微于毫芒，察迹象于疑似"，成功的教学往往在于细微处见精神、显功力。

不要为自己暂时的不得意而苦闷，相信自己，"是金子，总会发光的！"。

想不开，就不想，得不到，就不要，难为自己，何必呢？

学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

以全身心的努力去拼搏，以最顽强的信心去争取，以最平常的心理去对待。

环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

让别人舒服，你就是经营者；别人让你舒服，你就是消费者。

不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱、重视、指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！

为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

望远镜---可以望见远的目标，却不能代替你走半步。语录大全网

"人生处处是考场"，一语一行当三思而行。

人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

理想是罗盘，导引人生方向。从小确立人生目标，善于确定目标的民族也比其他民族有更多成功的机会。

我们每一个人，都仅是一个人，但却不容忽视，正因为有你的努力，世界才变得更美丽。

学会欣赏别人，心中有美的人才能在别人的身上发现美。

相信自己，天才并不是少数人才有的专利，它是人人都有的、潜藏于每个人内部的能力。

尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意细节，享受成长快乐；学会审美，学会宽容，学会感恩，学会思考，领悟完美人生。

希望大家在今后的日子里，烦恼如求导，快乐似积分，幸福指数像正切函数的图像一样单调递増！

成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

扎根于现实的理想，才能开花。

[教师简短励志寄语