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古典的魅力作文通用20篇

汉字是现在仍在使用的历史最悠久的文字。现在能看到而又能认读的最早的汉字是3000多年前的甲骨文。这已是相当成熟、相当系统的汉字了。这里给大家分享一些关于汉字的魅力观后感,供大家参考。

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作文

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篇1:合唱的魅力作文600字

全文共 583 字

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学校小海豚合唱团即将去参赛,每一个人的心里都像住进了一只横冲直撞的小鹿,兴奋得“怦怦”直跳,练习了整整三个月,不就是为了今天能够取得一个心仪的好成绩吗?

清晨,我们早早地练好声后,便赶往参赛场地——北仑中学。因为是第二个出场,所以师生们容不得浪费一分一秒,匆匆地练唱了两遍便谨慎地走上舞台。

灯光在一刹那间变得柔和起来,两位老师穿着华丽的演出服走上舞台,见到同学们都准备就绪,罗老师开始弹奏。那悲伤的音乐,似乎拨动着我们的情绪,大家深情地轻轻吟唱起来,仿佛在向观众们讲述一个迷途孩子的故事:“天黑了太阳还会来,孩子你何时才回来,那黑黑的尽头你害怕吗?可有人牵着你的手……”我们都动了真情,坐在观众席上的评委们连连点头称赞。

慢慢地,一曲终了,指挥杨老师用手势提醒我们,大家脸上那悲伤深情的表情顿时消失得无影无踪,随之换了一副休闲的姿态,唱起了第二首参赛曲目《南屏晚钟》。当唱到主旋律时,我们情不自禁地跟着音乐的节拍摇摆起来,还一边打着响指,露着微笑:“我匆匆地走入森林中,森林它一丛丛……”好似每一个音符都在我们的眼中跳跃着,快乐极了!气氛渐渐缓和起来,将每一个人都拉进了轻松的状态。真可谓是“台上一分钟,台下十年功”呀!

在一片雷鸣般的掌声中,我们谢了幕。最终得分9、646,虽然只得了银奖,但我们已经满足。是合唱锻炼了我们的胆量,加强了我们的团队意识。它的魅力无穷无尽!

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篇2:古典之美

全文共 807 字

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古典的美丽,怎样才能够用言语表达呢?

冷雨敲窗的深夜,一盏残灯,煮字疗饥。翻开一本古老的线装书,茶香在唇齿间游弋,一不小心你就跌入了一个美的世界。美,是“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的那种豪壮;美,是“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”的那种悠闲;美,是“帘卷西风,人比黄花瘦”的那种婉约。徜徉于唐风宋韵,醉心于汉赋元曲,美便悄然从心底漫溢而出。

初秋的黄昏,微醺的斜阳将沉未沉,树影筛出的阳光顺着薄纱窗帘倾泻而下,微风吹拂送来野花悠悠的香气。推开临水而居的窗,群山的剪影在逆光中显得更加清晰。远处古寺檐角下的风铃,在微风中轻轻摇晃着……

信步而行,田埂边开着雏菊,牧童拾起散落的吆喝,一抬手,甩成了一道柔软的鞭痕,小牛犊不甘愿地踏上了归程。不用捕捉,美就从心底里冒出来了,且一首《野望》便在心里浅吟低唱了:“树树皆秋色,山山落余晖。”此情此境,岂不美哉?

抑或是在浅秋的夜里,残月如刀,辗转反侧时翻古籍以入眠:“无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”我边想,千年之前的一个深夜,南唐雕栏玉砌的宫苑里,被俘的李煜披头散发坐在冰冷的囚牢里。月光透过一方小小的窗户洒在地面上。他站起身,南望故国,是山,也只有山。不见旧时楼台宫阙,烟花歌舞。突兀的只是蜃景,眨眼间,就灰飞烟灭。昏庸的国君,杰出的词家,乱世中的美,更多了一份凄凉。

在悠悠古韵间,我的思绪随意地飘扬。赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的迷人胜景,感“秋月不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”的萧瑟孤寂。品“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的不屈不挠,叹“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。在如豆灯光下读绵绵爱情,于烟波湖畔看渔歌唱晚。美,可以随时随地,美,无处不在。

新时代的崛起让我们加快了步伐,忽略了不可或缺的美。不妨慢下脚步,让逼仄的生活充满美的滋润!

古典之美,并非词藻雕琢的华丽,而是意境之美,意韵之美。品读经典,如饮陈年佳酿,愈品愈醇,爽爽然清香盈怀。

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篇3:细节的魅力

全文共 440 字

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细节,常常出现在我们的生活中,这些细节,往往都包含着一种美丽的,令人神往的东西,有时候却没有被人们所发现,因为人们都在关注那无数细节后的灿烂事迹,被忘却了的是那美丽而令人神往的细节的魅力

我和伙伴在回家的路上,不知是谁喊我的名字说:“雯婧你的鞋带开了。”当我低下头系鞋带时,我发现地上有一只死了的蟋蟀,我向伙伴喊了一声,伙伴们纷纷围过来,原来是一只小蚂蚁正在朝这边走来,它似乎看见了这个庞大的目标,爬上前去,左看看右看看,决定要把这只蟋蟀拖到蚂蚁窝里。看到这里,我心想:真是一只自不量力的蚂蚁!小蚂蚁用自己的身体用力地向前推,可推了又推,蟋蟀还是纹丝未动,我不禁大笑起来。这时,小蚂蚁的伙伴们全都来了,我大吃一惊,怎么会有这么多的蚂蚁?小蚂蚁们把蟋蟀一齐用力地向前推,蚂蚁我就在前方不远的地方,小蚂蚁们齐心协力,共同努力,一起吧蟋蟀推到蚂蚁窝里。看到这里,我不禁对小蚂蚁们有了敬佩之情。这时,我想到了团结的精神,团结就是力量。

细节是华美乐章的音符,欣赏细节,小小的细节,魅力无穷。

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篇4:汉字的魅力

全文共 655 字

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我们读书、看报、写,都离不开汉字。这一个个汉字,是我们中国人交流思想与情感的工具。

汉字,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒发情感的诗歌,一个个发人深省的故事……看着这些字,就像一颗颗星星在纸上闪烁,就像一朵朵美丽的花朵愉悦你的眼睛。每当我认识了一个汉字,就像结识了一位新的朋友。在我写作文的时候,它便可以为我提供帮助,给我的文章增添一分不同的色彩。

每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。你看“月”字,它外部轻灵,内部紧凑,既像龙蛇盘绕,又似鹰隼雄立。它那一撇如同月牙往上翘;它那一勾好似小鸟张嘴叫;它那横折不方不圆,若行若飞。整个字加起来,使人一见就生爱慕之心。再看,“朝阳”这两个字能让你感受到一丝明媚的阳光照耀着你;“晚霞”似乎能看到天空中那绚丽的色彩;“芬芳”好像散发出花的香味,看见“愁眉苦脸”这个词,就会想到一张哭丧的脸……

汉字书法,是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字,在他们的笔下,生发出无穷的魅力。各种各样的书法字体,有着不同的特点:篆书和隶书,给人一种古色古香的感觉。草书虽然潦草,却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品,就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画,带给人们不同的感觉。

这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲!

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篇5:太阳的魅力作文450字

全文共 463 字

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太阳像一个更夫照耀着我们。又像一个无恶不作的人,常常带来灾害。

它总是东升西落,这么日复一日,年复一年地,像一个慈祥无私的父亲乐此不疲的给我们带来了阳光和希望。

烈日当空的时候,它晃晃悠悠,不慌不忙地挂在正空中,将自己化为一颗火珠,把金黄色的万丈光芒和它对地球的无限热情洒向了大地。让花儿草儿们,深深地感受到了久违的、贴心的热情。

傍晚时分,宇宙像一个钓鱼的人,把太阳这个猎物往下拉了又拉。这时阳光逐渐变弱,原来被晒得焉头焉脑的叶子又挺起了胸膛,把收缩的叶片又舒展了开来。微风拂过,叶子迎风招展,向太阳高兴地说晚安。

第二天早上,太阳向世界另一头的人们说了再见,又回来看我们了。

站在阳光下,我抬头一看,阳光像一只利箭射向了我的眼睛,我无可奈何,只好把手举在头上遮住眼睛,挡住太阳的热情。太阳又照在了房子上,仿佛像给房子镀上了一层金光。

我希望自己能成为像太阳一样的人,像它一样地无私,无论什么人有困难都能伸出援手,像太阳一样给别人带去温暖和关怀。

这就是太阳,处处都散发出无限的魅力,带给人们无尽的希望和光明,让我们的生活充满阳光和激情。

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篇6:魅力的春天作文400字

全文共 388 字

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随着温暖的春风,芬芳迷人的花香,我从冬天来到了春天。春天真美啊,比任何一个季节都要美丽。冬爷爷转身离开这个世界,春姑娘取而代之。

一天早晨,一打开窗户,就看到花园里含苞欲放的油菜花开了。油菜花一片一片,在花园里闪着自己美丽的身子。油菜花的侧边站立着许多挺拔的树木,像一个个坚定的战士守护在我们的身旁。

过了一会儿,爸爸把我送到了学校,一进校门,我就闻到了沁人心脾的花香和青草的芬芳。终于挨到了下课,我和几个同学在草地上奔跑着,我们看到了可爱的小蜜蜂在草地上踩着各种各样美丽、漂亮的花粉。我们听到了鸟儿在鸣叫,池塘里的青蛙也在欢唱。春天,是多么幸福啊!

伴随着一阵铃响,放学了。我匆匆忙忙地跑回了家。尝到了奶奶辛辛苦苦烧的萝卜汤和胖头鱼,还有美味的龙虾。下了一场大雨,我回到了家,闻到了雨后清新的味道。我想到了明天早上快乐的时光,那一定很美。

春天,你是我最快乐的时光,我是多么喜欢你!

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篇7:秋天的魅力作文400字

全文共 427 字

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虽说到秋,今年的秋雨却迟迟未降落,甚至连久违的桂香也都迟迟未来。或许秋厌倦了这单调,换种方式去涂抹这幅秋图。

秋风飘过,染红的绿叶。枫也耐不住寂寞,随温馨的阳光撑起了朵朵帆儿,在蔚蓝的天空中起帆。秋踮起了脚尖,悄悄带走了炎热,向那远方走去……

小道中,阳光温馨恬静,秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬,飒飒枫叶声,给小道染上了秋的宁静。独漫步于小径中,枫叶尖上沾着霜,那是月下秋撒下的清霜。清晨,轻微的茴香在空气中酝酿开来,霜雾随风消净。阳光与红枫打成一片,使枫叶上泛起了一点点的沧桑,好似母亲温暖的抚摸,苍郁的银杏树仍旧挥舞着那把小扇叶,给人一种宁静之感。土中透来一丝丝悠悠的气息,赤红的枫滴下来的晨霜,浸润到泥土中,植物随风摇曳,树叶从容而宽余,露水在清朝润湿着空气,明净,空灵。阳光依旧明亮,却带着一点温和。世界变得宽怀,清澄………

秋并不伤感与苦涩,它仅仅是在沉淀自我,并沉淀了人与事。秋——让你信念更加坚定。这,也许是秋的魅力所在——宁静,深远,澄澈……

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篇8:魅力乐昌作文800字

全文共 829 字

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乐昌虽是一个小地方,但它却很有魅力。在我看来,它美丽,它念旧,它淳朴。

乐昌是一个美丽的地方,这儿的龙王潭,几乎每个乐昌人都知道。那儿山清水秀。刚进去那,第一眼看到的就是树木,那儿的树木,仿佛是一块调色板,有深绿,黄绿,浅绿,墨绿,翠绿……让人仿佛置身于一片绿色的海洋中。那儿最有名就是瀑布了,一提到龙王潭瀑布,就会让我想到一句名诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。当你走进瀑布时会感到特别的凉爽,这也是人们喜欢夏天去那儿的原因。乐昌还有一个比较出名的景点——“古佛岩”。一提名字就知道有很多岩石,的确那儿的岩石是许多,长得都怪模怪样。可就是因为这样,那些“怪石”才那么的美,那么的引人入胜。

乐昌是个念旧的地方。乐昌的火车站前面有个烈士公园。每年的清明节,每个中、小学都会组织去烈士公园献花圈,缅怀先烈,并在那儿宣誓,以表我们的决心。有许多老人也会到烈士公园去送白花,并感激烈士们。因为有了他们,才会有我们今天的幸福生活。每到清明时节,都会下起牛毛似的细雨,这是乐昌这个地方对烈士们的怀念而落下的泪吗?我想是的。

乐昌是个淳朴的地方。有一次,我与妈妈去买蔬菜,买了两元九角,我们给了三元便走了,谁知那位卖菜的阿姨竟追了上来,从口袋里掏出一张皱巴巴的一角钱给了我,当时我说:“一角钱而已,也不用那么麻烦的追上来。”她却说:“一角钱也是钱啊,很多人为了一角钱连命都不要了。”从那以后我用钱都很节省,从不浪费一分钱。还有一次,我从韶关坐公交车回乐昌时,人很多,可是有一个大姐姐看我还小,竟把座位让给我坐。当时我特别感动,对那个大姐姐说:“姐姐,你站着不累吗?要不还是你坐吧。”那位大姐姐对我说:“不用了,你还小你坐吧。”说完对我笑了笑,那时我心想:我也要当一个乐于助人的人。以后每次坐公交车时,我给小朋友和老人家让座后,都会很开心,怪不得人们都说:“送人玫瑰,手留余香。”这句话我深深地体会到了。

我爱这个魅力十足的乐昌,因为它美丽,它念旧,它淳朴,它教会了我许多。

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篇9:笑的魅力作文350字

全文共 365 字

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每一张脸是包容,是道无解方程式,它蕴含了人与人之间友谊的结晶。

我们都经历过风浪,在人与人之间难免有一些波澜,在生活中也需要我们的肢体语言去更好的表达想说的话语,笑则是不可或缺的其中之一。

与朋友的玩乐中的笑声,我体会到了因为激动,油然而生的欢声笑语,在与老师的交谈中,我紧张的情绪使我不言不语,生怕有些语误,但老师却卸下了严肃的外壳,用笑容来面对我,让我飘浮不定的心有了着落,还缓和了尴尬的局面,这就是笑的魅力

我本以为这只是人们表达情感的一种简单的动作而已,却没意识到一个人少了笑的后果是怎样的,但其他的肢体语言也是必不可少的,它们不需铭记,但却是在我们交际关系中增添的一道道颜料,或许重重叠叠的颜色已经模糊不清,昨日发生的事已被尘土埋没,但每张笑脸中都有一个深不可测的故事。

当然每一个故事结尾必然洋溢在笑语中,这就是笑的魅力。

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篇10:莲文化的魅力

全文共 807 字

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喜欢荷,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢它的濯清连而不妖,喜欢它的柔情似水……

眼里,除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去。除了她的身影还是她的身影,除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面对这些后宫佳丽,我却像一位挑剔的美食家,一位追求完美的艺术家,总觉得它们少了点什么,不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧!

情人眼里出西施。莲,让我觉得它就是花中之王,无可比。朋友说我过于喜爱它,忽略了其他花的美丽,也许是吧!暮春三月,百花争艳,牡丹芍药,艳丽妩媚,使人为之震惊;夏日炎炎,紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香,祛除夏意,让人心旷神怡;秋高气爽,菊独傲枝头,正直傲洁油然而生;隆隆寒冬,梅独自争妍,不畏严寒,吐放清香,赞美之词不可胜数。但是,我仍固执地认为莲才是完美。

对莲的喜爱,使我成为百花不公正的裁判。在生活中,对事物的是非曲直,我们也常常是不公正。

夜深了,我静静地躺在床上,被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开,往事,重现眼前。

因对个别人的崇拜,我成为他的守护者,旁人稍有异议,便拳脚相加,小伙伴们对之畏惧,便缄口不语,使我内心稍稍喜悦;因和亲密伙伴要好,便不理事情对错,不分青红皂白,硬着脸皮要站在朋友一边;因对个人稍有偏见.一出现可疑之处,聚焦点便投向他;因为自己的喜好盲目顺从,人云亦云,都不知道在干些什么。

猛然发现,曾经,自己是如此没有主见,成了失根的兰花,追逐的浮萍,飞舞的秋莲,因风四散的蒲公英,我又当了生活不公正的裁判。

世界甚大,要认清每一事物,应抛开自我的个人感情,透过现象看本质,让我们的生活更有主见,更能感觉自己的存在。就像一棵巨松,扎根在山崖之间,不随山水、飓风而改变自己的位置;就像一棵独自开在山谷里的野百合,不管有没有人路过,仍开得那么鲜艳那么快乐。

爱莲,却不溺莲。爱生活,应该做个公正的裁判。

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篇11:善良的魅力作文450字

全文共 436 字

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旧忆就像一扇窗,推开了就再难合上,它说就这样去流浪,到萤火美丽的地方。————题词

有一种魅力,特别诱人,就像香水一样,漫开来,沁人心脾,也许这就是善良的魅力。

我遇见过一个姐姐,与警察、消防员一些救人人员相比起来,也许她是微不足道的,但是在我看来,她是我见过最善良的人。

日本著名作家东野圭吾的一部小说《解忧杂货店》,已经读了好几遍,再熟悉不过了。最让我难忘的便是浪失杂货店的店主老爷爷,他常常帮助孩子们等各种各样的人,解决问题及心理上的问题,她也许是中国的浪失杂货店般的存在。

记得有一次,父母吵架,情绪很低落,一直不知道怎么办才好,可是这时候她出现了,安慰了我,并教了我如何去劝言,正确面对。也许是出于渴望家庭和谐,我真正照着她教的去做了,最后父母重归于好。她就像一个超级英雄拯救了人们的心灵,却“英雄不留名”谁也不知道她的姓名。

后来,她有了烦恼,我们大家都来帮她想办法。我想了好久,若有所悟,也许这就是善良的魅力吧!

善良的魅力,我不再得望向桌上的《解忧杂货店》充满了回忆。

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篇12:坚持的魅力作文400字

全文共 439 字

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我很喜欢书法,算起来也已经学了有五年了。书法,让我受益匪浅,更让我懂得了很多道理。

刚开始学的时候,临的是欧阳询的《九成宫》。翻开《九成宫》,给我的第一印象是如此平正醇厚,在工整平正的同时,不满足于横平竖直,而是力求从险中求生动。动与静的矛盾有机的被统一结合,产生出更高层意义上的平正效果。总之我的感觉就是:看起来好难呀,我得好好努力了!

我试着拿起笔,看着字帖,认真地写起来,可毕竟刚学,手抖得厉害,写出来的字总是歪歪扭扭的。我的心情开始浮躁起来,然而越是浮躁越是写不好,我渐渐地丧失了信心,打算放弃了。

就在这时,老师走到我身边,握着我的手,一边带着我写一边说:“没关系,刚开始的时候都这样,你静下心来,不要着急,慢慢写。”听了老师的话,我点点头,重新找回了信心,再次拿起笔。

接下来的几个月,就像老师说的那样,我不间断地努力练习,功夫不负有心人,我的书法终于渐入佳境。

“梅花香自苦寒来”,我相信只要能付出努力就一定能学好书法。同样,只有坚持不懈,勤奋努力,才能撷取更多的成功之花。

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篇13:夏的魅力作文200字

全文共 356 字

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一说到夏天,很多人都会想到那炙热的太阳,晒得人汗流浃背,讨厌的蚊虫也纷纷飞来不停地骚扰......。而我却认为,这些与夏日的魅力相比较,是那么的微不足道。

夏是热烈、向上的,更是愉悦的。夏让世界变得爽朗,听听哗哗的山泉,已感觉到了凉意,再看看流淌的小溪,夏就变得透凉。

再到山里去走走,更是满目清新,明朗一片。大大小小的山上长满了形形色色、郁郁葱葱的花木,因为这些生命,山也变得更加充实。山间的每一块石头都有着不同的韵味,每一道山岭都值得你去探访。清澈的小溪集中了水的柔情,竹林斑驳,阳光透过竹叶洒一地碎银,花儿的芳香引来了蜜蜂与一些不知名的虫儿,而这些虫儿又恰到好处地点缀着花儿,组合成一幅和谐、美丽的图画。河里的游鱼及那斑斓的卵石更增添了夏日的魅力。

我喜欢夏天,因为它的天性晶莹,气息清新。

[夏的魅力作文200字

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篇14:汉字的魅力观后感

全文共 562 字

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今天,我们开展了一个汉字活动,使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣。

首先,是猜字迷活动,组长是刘琛,说了一段开头语后,组员开始给我们猜了。江彦说:"两个人是地主。"我们沉思了半天,我突然想:两个人,不就是双人旁吗?再一个地主的主,就是"往"了。我猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜,一个是"阎罗王",同学们想了半天,汤铭华说是"闰",可不是那个字,刘许薇提示了一下:"阎罗王是干什么的?"张聪猜是"鬼"字,可也不是。最终,我们败了下来,老师叫刘许薇把答案说出来,是"瑰"字,因为阎罗王吗,就是"王",又因为是鬼,再加一"鬼"就是了。这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的乐趣。

下面一个是猜歇后语,组长安美晨,上来的人有十几个,阵容最强大,让我们羡慕不已。王雅青说了一个"郑家的姑娘给何家,"让我们说下面的,同学们互相望,不知如何猜,最后,还是王雅青把答案告诉了我们,是郑家姑娘给何家---正合适(郑何氏)。"龙腾宇写了一个"龙门石窟",不知哪个同学猜了出来,原来是"老实(石)人。"陈嘉诚写了一个"唐僧的书",我一下子猜了出来:是一本真(正)经。"知道我怎么猜出来的吗?我是在老师网站里找到的,那里的"书香文摘"里,有很多歇后语,我抄了几个,其中就有那句。

"哈哈哈!"听了我的讲述,你一定觉得很有趣吧,你们也开展一个猜汉活动吧!

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篇15:古乐器的魅力作文500字

全文共 555 字

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古筝,说到古筝让我想起了小时候妈妈带我进琴行的第一天,看见了一把把精美的古筝,看见了一个个小朋友正在弹着那一首首优美的的曲子,我看了之后,便用哀求的话语对妈妈说:“妈妈我想学古筝。”妈妈同意了,就这样我开始了学琴的道路。

第一次进琴行的时候我有点恐惧,因为看见一个个同学都愁眉苦脸的弹着琴好像他们是被父母逼着来的而且学这个很难似的,我又有点不想去学了,可旁边的妈妈好像用眼睛看着我,那眼神里充满了希望好像让我快点回答老师,并且也是,学古筝会使人心情舒畅,于是我抬起头对老师说:“我想学古筝,老师”,一旁的妈妈也用慈祥的眼神望着我,其实我心里还是有一丝丝的不愿意,因为我有一个朋友学了琴之后她家里人就不准她玩了,每天只要有空闲时间就叫她练琴,一点玩的时间都没有了,虽然我现在也是这样子的,可我觉得弹着琴给自己和家人听也是挺好的呀。

乐器最大的魅力就是让人听着舒心,所以妈妈才让我去学古乐器的原因。

在这个道路上我遇到了一点波折。

有一次在老师家里练琴的时候我被老师家里的一只猫咪吸引了,而那一天正是我比赛的时间,应我上午没好好地练琴所以导致我下午发挥不好,最终得了个二等奖,就因为这次的失败让我发奋,在学琴的道路上一直表现良好,取得了好成绩。

古筝的魅力很大,我也希望以后学古乐器的越来越多,让古筝的优美永驻我们的心间。

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篇16:幸福的魅力小学生话题

全文共 846 字

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每天的我们,在温暖阳光的沐浴润泽下,在美轮美奂的四季点缀中,幸福总在我们身边如清泉般缓缓流淌,流露出的是挂在脸上的笑意,倾泄出的是印在心里的感激。幸福在我们孩子的眼里,不是神秘难测,而是触手可及……

搬进明亮的新居是幸福。

在党的富民政策引领下,终于告别了原先压抑较暗的小屋,住进了宽敞明亮的新房子。我终于有了自己的一间书房,一间卧室。每天看着整齐的书房,从电脑敲击的键盘中传出美妙的节奏与音响,和着二楼清新的空气,与外隔绝的宁静,我完全沉浸在了另一个天堂,阅读与成长的幸福不时在心间荡漾。

诗意迷人的校园是幸福。

我为有如此诗意迷人的校园而感到骄傲与自豪。早上我们伴着柔和的乐曲步入校园,两侧的花园处处充满了鸟语花香,每位同学鲜艳的领巾在胸前飘荡,再看着兄弟姐妹灿烂舒心的笑容,家的温馨洋溢在心田。走进现代化气息的每一间教室,先进的班班通教学设施,给我们送来最生动、最科学的知识;刚刚安装的空调,像我们最温暖的朋友一般,让我们的学习与生活变得冬暖夏凉。

最让我感到幸福的是,学校每学期都会有固定的学生各类竞赛、展评活动:感恩电影展播,跳绳拔河比赛,年画小制作展评……我们在繁花似锦的活动中健康成长,全面发展,这怎能不说是一种幸福呢?

辛勤园丁的关爱是幸福。

忆及趣味的课堂,聆听感动的声音,享受精彩的画面。每一节充满真知的课堂,令我思绪无限。是可亲可敬的老师,教会我们知识,教给我们做人的真谛。记得在付老师的课堂上,有一次因长跑训练,我竟然忘记了检查同学们的作业,连给付老师的语文作业检查条也忘记了上交。老师的目光变得焦急起来,那一句句和蔼可亲的话语至今仍然深深地印在我的脑海里。我知道了做为班长、语文课代表的责任,老师亲切的目光、教导的话语,令我感到了成长的幸福。

从温馨的家到诗意的校园,再到父母的疼爱、老师的关怀,其实幸福不仅藏在我们的心里,它更是一幅美妙的画,我愿用最真挚的画笔去描绘它、歌颂它。我将用自己的才华,去建设未来的家园,把幸福的种子播洒在每个人的心田,让幸福的春风吹遍世间的每一个角落。

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篇17:苏州古典园林五年级

全文共 354 字

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在八月份的夏天我去了苏州拙政园游玩。苏州不仅气候宜人,水质甘甜,而且还风景迷人。

拙政园不仅是苏州最大园林,而且还是苏州最有名的花园。满眼除了绿色还是绿色,要不就是金灿灿的阳光。不时还有一阵阵的清香,好闻极了!拙政园到处都是小桥流水,假山绿树。有一座巨大的石峰,它的名字叫做“缀云峰”,像一个巨大的屏风一样,挡住了我们的视线。荷花池里到处都是绿油油的荷叶,和许许多多的荷花。看到这景色让我心情舒畅。拙政园里有许多美丽的景色。让我印象最深刻的是进门不远处的长廊,长廊是竹子编织而成,它的四周到处都是绿树红花。它还有一个好玩之处,它每隔两分钟就就会喷出雾气和水花,让我仿佛感觉在仙境当中,让我在那玩的不亦乐乎,流连忘返。

苏州拙政园的景色非常的美丽,空气非常的清新。那里还有好多美丽的景色,只等着大家去那里细细游赏。

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篇18:太原之秋的魅力作文700字

全文共 675 字

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在我的印象中,太原的秋总是最令人琢磨不透的,它往往在我看见它,要抓住它时,又倏地溜走了。的确,太原的秋是四季中最短的,可它却有自己的魅力

在比太原更靠北的地方,像大同,甚至哈尔滨,我认为那里的秋是不能称之为秋的。因为在那些地方,夏天本来就算不上夏了,那只是漫长的冬后,一个给人喘息的机会而已。而夏之后的秋,也只是落一两场树叶就匆匆了事罢了。那里的秋更像过客,是路上的行人,连门槛都没迈进一步就走了。

而在太原以南,像西安、长沙,那里的秋才是文人墨客们笔下所描写的秋。那里的秋有诗意的落叶,有微寒的秋霜,有晴爽的空气,这或许便是它受欢迎的原因了,然而秋毕竟只是一个承上启下的过渡,是连接夏、冬的一个重要环节,这种秋不是有一点儿喧兵夺主了吗?

而太原的秋,我认为有介于两者之间的一种恰到好处的魅力。

拿植物来说,在太原,植物种类是不太少的,自然落叶、枯黄的时节也各不相同。所以当各种树种在一起时,你就能看到这样的画面:有的树枝头还是充满绿意,有的树上的树叶已经呈现出枯黄的颜色,并且显得摇摇欲坠了。再加上地上一些黄红掺杂的叶片,简直可以看作是一幅抽象派的画作了。

再说说太原秋天的生灵,这时动物还是有不少的,尤其是虫子。像蝉这样大的,吵闹的是没有了。不过像蚊子、金龟子这样生命力强的还是存在的。虽说样子并不怎么好看,却颇给太原的秋增添了一丝生机。再加上麻雀之类的小鸟清晨的鸣叫,太原的秋算得上是颇有生气了。

虽说太原的秋并不长,但正因为如此,才令人韵味无穷,有一种独特的魅力。像这种不易发现的美在生活中是随处可见的,只要你有一双善于发现美的眼睛,美就时常在你身边。

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篇19:魅力老师

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每个当学生的,都希望有个好老师,有个心目中的魅力老师。从幼儿园到大学,人的一生会遇到好多好多老师。我领略过许多老师的秀,老师的秀各种各样,色彩艳丽,可是只有一位老师秀的独特,令我难以忘怀。

他一双幽黑的眼睛,显得炯炯有神,时常扫视四方,仿佛可以穿透众人的心灵;最主要的是,他的眼睛会说话。当我孤单的时候,那温暖的眼神陪伴着我;当我失去勇气的时候,他的眼睛就会鼓励我,不要灰心,加油!你一定能行的,坚持就是胜利;当我得到成功时,他的眼睛对我微笑,和我一起分享快乐,并且告诉我,不要骄傲,一定要虚心,认真认真再认真……一张严峻的面庞,似乎提醒大家:应时刻做好准备,做时间的小主人;在黑油油的头发中,渗透着几根因过度操劳而产生的银白发丝。在黑板与同学的衬托下,他显得更加严肃、更加辛勤。他就是我们的语文老师——刘老师。

刘老师讲课生动有趣,不像其它教师讲课那样死板。这也是我喜欢上他的课的原因之一。刘老师最大的特点就是语言风趣幽默。有一次上作文课,刘老师给我们讲写作文时要运用实际例子,不能“空喊口号”时说:“如果你这样写‘彩虹真美啊,妈妈说它美,爸爸说他美,彩虹太美了,太漂亮了啊!’而没有说出为什么美,那么……”刘老师的话还没有说完,同学们中就发出一阵笑声。就这样,我们在笑声中又学习了一个新的作文知识。

还有一次作文课,刘老师要我们举行什么摔鸡蛋大赛。我想:上作文课就上作文课,搞什么摔鸡蛋大赛呀?老师的葫芦里卖的什么药啊?大家都拿出自己“全副武装”的鸡蛋,我看了一下别人的鸡蛋,不禁“扑哧”一声笑了出来——王译锋的鸡蛋“包装”得像一个降落伞,摔鸡蛋大赛顺利进行着。结束后,刘老师才揭开这次比赛的“庐山真面目”。原来,是要让我们写一篇记叙文呀。我们恍然大悟。跟平时写作文不同的是:平时写作文的时候我总是绞尽脑汁也写不出来,而今天摔鸡蛋大赛时的一幕幕不断地在我脑海里闪现,黑色的汉字一个一个地从笔尖里蹦出来。我的作文成绩有如此巨大的进步,不正是因为有这样一个魅力教师在关心教育帮助着我们吗?

在一次课上,刘sir看见A同学与B同学在激烈的谈话中,刘sir看了他们一会儿,就对A同学说:“A同学,请你起来朗诵一下课文第二自然段的中心句。”A同学顿时不知所措,坐在椅子上呆呆地看着刘sir,刘sir又发话了:“你的屁股上沾了502(强力胶)啦?站都站不起来?”“哦”。那位同学如梦初醒,但还是回答不出刘sir的question。哈哈,刘sir的杀鸡竟猴之计果然高明,B同学自觉地站了起来,吞吐地回答了刘sir的question,刘sir没有批评也没有表扬B同学(平时只要同学回答出刘sir的question,都会被表扬),意思是让他下次注意。B同学吓得不敢坐下,刘sir的幽默器官又发动了,说:“你站着有瘾呀?”那位同学也才缓缓地坐下来事后,刘sir批评了他们,也对他们讲了不少道理,A同学和B同学从那天后,上课认真积极,得到了同学和老师们的赞赏。我们也知道了刘sir的另外一个优点:幽默。 同学们在背地里给刘sir起了个外号,叫做“孙悟空”,你一定想知道为什么,那请听我慢慢道来。

刘sir的“72变”之招可真叫绝:对好的同学先是表扬,后又教导他不能居功自傲;对成绩一直不理想的同学先批评,再鼓励。尽管他会变,可是对所有的同学都是那么公平、公正,因此也倍受同学们的爱戴和尊敬。

刘sir的“孙悟空”绝技第二招:“火眼金睛”。就拿今天早晨来说吧。早上去做操的时侯,有一位同学讲了话,人海茫茫中,还是被刘sir的“火眼金睛”发现了,尽管那位同学的动作是那么的隐秘,可是仍然是天网恢恢、疏而不漏。事后,那位讲话的同学对我说:“在刘sir的眼皮下千万别做坏事!”我补了一句:“不,是在什么地方都不许做坏事。”他也连声称是。还有一次,我的作文有一个字不会写,于是就乱写了一个同音字上去,心想:那么多字当中错一个,刘sir一定也不会发现。没想到,刘 sir在那么多字中一目十行,都看得出一个字的错,他还对我说:“每一件事都要用全力去做,才能做到最好。就算不是最好,只要你努力了,就问心无愧!”刘 sir用他的“火眼金睛”,使得爱做小动作的人改变了这个缺点,又使我这个做事不努力的“小马虎”变成了做每件事都努力的“小认真”。你们说,刘sir的“火眼金睛”是不是很厉害呀?

他除了会教导同学们成为好学生外,上课用的“内外结合”策略,不仅让同学们掌握课内该掌握的知识,也让同学们学了许多在课内学不到的知识。

太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。刘老师,您就是我心目中的魅力老师!

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篇20:坚持的魅力作文初中

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魅力是一种吸引人的力量,而坚持的魅力在于攀上顶峰之后,领略那独特的风光。

来到山脚下,不必说散落在路边像星星在眨眼的野花;也不必说不时掠过头顶的飞鸟,单是那斗折蛇行的石头小路,就有无穷的魅力,望着眼前通向山顶的小路,我不禁联想起一个词——坚持。

凭着一股热情,我一口气将父母甩得远远的。可越往前走,山顶似乎离我越远。山路随着山势千回百转,而我只能沿着山路不停地向前走,心里不免打起了退堂鼓:山顶还有多远呀?我受不住了,不由得放慢了脚步,只想一步一步地挪到山顶。

可再往前走,山势越来越陡,路也变得崎岖了。风吹动树叶的沙沙声搅得我心烦意乱,两边的风景渐渐地退出了我的视野,只留下一条灰暗的石阶小路看不到尽头。两条腿像灌了铅一样,迈不开步,路边的野蒺藜缠住我的脚,像是在说:“别逞能了,找个借口,就说被我扎破了,妈妈也会心疼你的。”“怎么?坚持不住了?”这时,一个熟悉的声音打断了我的思绪,原来是爸爸。“我……”我欲言又止,“哎呀,儿子,你的脚怎么一瘸一拐的?”妈妈赶上来,心疼地问,我咬紧牙关,若无其事地说:“妈,我没事。”说着迈开大步,径直向前奔去。我不能让妈妈替我担忧,我不能轻言放弃!爸爸似乎看出了我的心思,和我并肩而行,为我打气:“最后的胜利往往在于坚持一下的努力之中。”我笑着说:“知难而上是勇士,知难而退是懦夫,也是您常挂嘴边的。您放心吧!我会坚持到底的。”其实,我早已从爸爸身上汲取了力量,了解了坚持的意义,更品尝到了坚持的魅力。

我站起身,再次迈开步子,心中怀着一份坚持,向着山顶走去。终于,我到了山顶,心中充满成功的自豪与喜悦。

班固曾说:“绳锯木断,水滴石穿。”成功不在于力量的大小,而在于能坚持多久。只要坚持,就一定能达到自己的目标。这就是坚持的魅力。

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