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小学生防水安全知识手抄报(推荐20篇)

生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编为大家精心整理的小学生防水安全知识手抄报,希望对大家有所帮助。

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听“安全知识”讲座有感

全文共 257 字

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今天,我 们学校校长请交警队为我们讲“安全知识讲座,他们为我们讲安全,讲事情,他们让我们知道了生命的安全性,还为我们每一位成员都赠送了一本书还请范队长,陈队长分别讲话。

以前,我十分不遵守交通规则,现在通过这个讲座不能乱闯红灯。“走路要走人行道,不在路上打和闹,不起快车不抢道,拷右行走要记牢…”这首儿歌是交警阿姨编写的,我们一定要牢记。又一次,我闯马路,差一点和一辆自行车相撞,这是自行车速度慢,如果是货车呢?不就失去了宝贵的性命吗?

总之,我以后再也不犯这种明知故犯得错误了。想要生命之树长青,就请遵守交通规则。

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篇1:小学生关于安全的作文400字

全文共 1955 字

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导语:多一分安全。让我们多一分责任少一分牺牲。让我们多一分意识,做个有责任心的信息学校的一员。下面是yjbys作文网小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

安全的作文_第1篇:

人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好。

不知道为什么,走在繁华的城市街道,望着那鳞次栉比的高楼,直插云霄的大厦,车水马龙的绿色大道,看着与我擦肩而过匆匆来往的行人,我不禁感叹:这个世纪已经是如此的繁荣而昌盛,脚步是如此的飞快而又不肯有一丝一毫的停留。

我又开始颤抖:在这美丽而七彩的生活画卷中,你是否察觉,正有一个“黑色幽灵”悄悄地趁虚而入,悄悄地潜伏在多姿多彩的世界之中,静静而又残酷地打破这这个平静而又美满的社会。

是个灿烂的下午吧!阳光迷离地倾洒在整个大地,城市依旧是这样的繁忙,即使是这样美丽而动人的午后,因为人们都在盘算着属于自己的事情吧!

就是在这样的午后,在三叉路口,一辆红色的小轿车疯狂野性地在高速公路上飞驰着……一个20出头,蛮“靓”的“后生仔”倾斜着身子摇坐在驾驶室内,一手把着方向盘,一手拿着手机,似乎正谈笑风生地说着什么吧……红灯亮了,小轿车还一如既往地向前奔着,刹那间,“黑色幽灵”摇身一变,一辆载着满满地西瓜的货车稳稳地向轿车急速地驶去。“砰”的一声巨响,世界在这一瞬间寂静了……

血弥漫在空中,周围的是一声声尖叫,换来的是亲人无数的痛苦和泪水,以及自己的生命。

西瓜滚落一地,一幅惨不忍睹的悲剧发生了“黑色幽灵”嘿嘿地冷笑了几声,冷漠地瞄了一眼血化作一股黑烟飞身离去。

人的生命永远只有一次,失去,你就将不再拥有,让我们一起来呼吁吧!

珍惜自己的生命,不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命……让血一次次沾染美丽的世界……所以,在路上时,无论你是开车还是坐车,请都深深铭记:你的生命不单单只属于你自己一个人,你的生命更深深地牵连着你的家人。遵守交通规则,人人有责。

安全的作文_第2篇:

安全对于每一个人、每一个生命来说,都是非常重要的,但,危险就像一颗无处不在的炸弹,随时都有可能爆炸,一炸,就有可能使原本美好幸福的家庭支离破碎。

去年夏天,我和几个小伙伴耐不住夏天的寂寞,准备去西边的大河洗澡游玩。在征得家长同意时,父亲有些犹豫不决,但为了我们更快活些,就允许我们去了。但,在我们要走的时候,父亲还在不停的叮嘱我们我们“路上骑车慢点,注意前后左右的车辆。”“洗澡时,不要去太深的地方。”……我们一边应付着,一面骑车启程。

开始,我和伙伴们还算得上老实,不紧不慢地骑着。后来,有个伙伴争强好胜,走在前面,结果,后面的人也不甘示弱,纷纷追赶,不分胜负,简直成了飙车。我们两耳边呼呼生风,几乎就要飞起来。悲剧就要发生了,在前面的人,突然不稳,车子倒下了,人也被甩了下来,后面的想刹车却也来不及了,两辆车就撞在了一起,幸好无大碍,否则,后果不堪设想。

我们来到大河,立马投入到了游戏中。伙伴们打水仗,比潜水时间,玩得不亦乐乎。但是,我们不知不觉的离岸越来越远。但是,由于刚才骑车,出汗大,又在这么凉的水中一待,我的腿竟开始抽搐,开始在水中站不住了,我们虽然在浅水区,但离岸还是较远的,我拼命挣扎连哭带喊,两三个同伴慌慌张张把我推离险境。。过了好一会儿我们才脱离危险,平安上岸。

经历了这几遭,我们差点把命搭上,可把我们吓坏了,我们只好灰溜溜的回去了!不过,这一趟,也让我们长了记性。

看!现在生活中,有多少人,因只把安全放在嘴边,而不把安全放在心里,而酿成的悲剧!

面对这一次次不幸,哪个不是人为因素呢?难道我们必须用血的代价才能引起注意安全吗?后悔晚矣!

请人们为了自己与家人乃至全社会的和谐、幸福,请勿只把安全嘴边挂,要时时刻刻铭刻在心!

安全的作文_第3篇:

安全教育节目真正教育我们如何在火灾、地震、马路、溺水、洪水上自救。该做哪些急救措施,让我们更加了解安全教育重要性,更加懂得如何去运用这些方法。

看了安全教育节目,它改变了我们的一些做法,平常在学校举行疏散演习时,我们不再漫不经心地走下楼梯,而是有秩序地迅速跑下楼梯,十分认真地去对待每一次疏散演习,那是因为我们认识到疏散演习的重要性,这关系到我们每一个人的生命。我们不再在楼道里相互拥挤,蜂拥而上,而是排好队,靠右行,小心翼翼的下着楼梯。这是因为我认识到了排队靠右下楼梯的重要性,这关系到我们每个人的安全!

安全教育节目让我们明白了不能将易燃物放在蜡烛边,遇到汽油着火不准用水扑灭,及如果在房间门外着火时,要先去摸摸门把手,看看烫手不烫手,可不可以开门出去,如果出不去,就用湿毛巾或者湿被子挤进门缝,在窗户外呼喊,等待营救人员急救。遇到人溺水要找大人来营救,不应自己跳水营救。

安全教育节目让我懂得了很多,学会后,就好像有了一位守护神,时时刻刻保护着你自己。

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篇2:小学语文说明文阅读技巧小学六年级说明文阅读知识储备与答题技巧

全文共 1648 字

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说明文阅读答题技巧

一、分类

1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?

答题格式:本文使用了××××的说明顺序对××××加以说明,使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)

三、说明的方法(说明方法大都是三个字;论证方法是四个字;修辞手法是两个字。)

1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较

不常用的有:摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用:

①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征(事理)加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②、分类别:对事物的特征(事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。③、作比较:把××和××加以比较,突出强调了事物的特征(事理)。

④、作诠释:对事物的特征(事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。⑤、打比方:将××比作××,从而形象生动地说明了事物的特征(事理)。

⑥、摹状貌:对事物的特征(事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象(事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(事理)。

⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征(事理)加以说明,使说明更准确更有说服力。⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征(事理)加以说明,使说明更简明更直观。⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例;(作用同举例子)

B、引用具体的数据;(作用同列数字)

C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)

四、说明文的语言品析

1、对整篇文章语言的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。

格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“??”一句,就准确(生动形象)(简明平实)地说明了事物“??”的特征(事理),

2、对具体篇、句、词的评析

篇、句的作用基本同上。

字词作用有以下考查形式:

A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?

这种题目往往答“它体现了说明文语言的准确性”(有时是体现语言生动性)的特点答题。

第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。

五、说明文写法分析

1、结合说明方法谈

模式:这篇文章主要运用了??的说明方法,说明了??(内容:事物特征或事理),使说明??(作用:参考前面说明方法,明确其作用)

2、结合修辞手法谈

模式:这是一篇生动说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了??(内容),使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象;抒情议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,格式如下:这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有??(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择),如??(具体举例),就是??(表达方式)的运用,使说明更具体形象(充满感情)。

六、说明语段的作用

这种题目答题的角度有三:

(1)、结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文(上文)。有时在文章在开头,还起着引出说明对象(说明事理)的作用。

(2)、结合说明方法谈。

通过??的说明方法,说明了??(事物特征或事理),使说明??(作用)。

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篇3:小学生暑假的安全作文篇

全文共 432 字

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不知不觉中,快乐的暑假又来到了。在暑假里合理的安排好作息时间人,让我们的学习和游玩两不误,使我们能渡过一个安全,健康,有意,快乐的 暑假。

暑假里最重要的就是孩子的安全,这是老师和家长们时常挂在嘴边教导我们的,不要到危险的河水和陌生的地方去玩。但是,不幸的事故还是在孩子们身上发生。前几天吴老师通过校信通告诉我们:7月份以来以有20位学生因为到河里游泳而溺水身亡。所以,要我们家长加强孩子的安全教育,务必做好监护工作。

可是我从电视新闻中看到溺水身亡的都是外来民工子女,因为放暑假了,他们从学校里出来,来到我们这边跟他们的父母团圆。但是,来到之后,他们的父母白天上班,甚至晚上还要加班,根本没有时间管他们。这段时间天气温度又高自然而然他们就想到河里去游泳。来到河里不知道河水深浅,再加上没有家长的看护,自我保护意识又低,发生溺水的事故就无可避免了。

所以,在暑假里孩子们一定要千万记住家长和老师的教导,加强安全意识,远离危险的场所,使我们渡过一个平平安安快快乐乐的暑假。

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篇4:校园安全知识

全文共 1318 字

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各位老师、同学们:

早上好!我是初一(5)班的***,今天我演讲的题目是《珍惜生命,爱我校园》。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着我们学生的健康成长。同学们,一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主;安全责任,重于泰山。为了让学校安全警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我谨代表学校向大家发出以下倡议:

一、加强宣传教育。各级各班要充分利用班会、晨会,认真组织开展安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,走进我们的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。秋季虽然不是多种传染病流行的季节,但同样要加强预防。尤其是近期内甲型H1N1流感在省、市部分学校已经发现,我们不得不提高警惕。各班一定要按学校的要求做好每日晨、午检,及时填写晨、午检表,一旦发现有甲型流感或传染病发生,要在半小时内向校医室报告,并立即采取正确的防控措施,不能任之蔓延。同时,我们一定要注意个人卫生,勤洗手,勤锻炼,不暴饮暴食;室内要勤通风,勤洒扫,勤消毒。

三、注意课间活动安全。请同学们课间不要在楼道或操场上,做那些剧烈的、过激、过猛的运动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀爬门窗、栏杆或雕塑,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间,各班一定要按照学校要求的场地,有组织地、文明地活动,千万不要在满校园里穷追乱撞。

四、遵守交通规则和交通秩序。放学时,各班要搭好班队牌,排好路队,整齐有序地出校门;来校、回家做到文明行路,不追逐打闹,不攀肩搭背,不玩球,不骑自行车;过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯亮了等一等”;集体外出,必须经过学校同意,必须服从带队老师的指挥;节假日外出,不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;

五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们也经常看到:操场上、楼梯上、走廊里,有纸屑、食品袋、果皮等。再看花园,一到课间,里面的同学三五成群,追逐打闹,践踏了花草,折断了树枝。同学们,我们是学校的主人,保护环境,净化校园,是我们每个人应尽的责任和义务。不践踏绿地,拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不购买零食,不喝生水,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。

七、认真学习,珍惜时光。远离网吧,拒绝毒品,远离台球室,远离游戏厅,不看不健康的书籍,不同社会闲杂人员交往。

同学们,校园是我家,安全靠大家!为了创建安全、和谐、文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!

我的讲话完了。谢谢大家!

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篇5:2024年小学五年级作文400字:安全伴我行

全文共 505 字

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安全总不被人重视,这几年,闯红灯,酒后驾车,被车撞,出车祸的人不可胜数,所以我们要提倡“安全伴我行”这一主题活动。

这几年内,交通意外可不少,就说我们次坞镇吧,也有出车祸的,说说我的亲身经历吧,那天,天上下着蒙蒙细雨,爸爸开着汽车来接我们回家,我们在汽车上说说笑笑,我看着车后的电瓶三轮车,好像有事要发生一样,我们到家门口的小道上,连车头都已经转进去了,那辆电瓶三轮车突然冲上来,原来它刹车不灵,速度又太快,“嘭”的一声,爸爸的汽车一下子变了形,整个后车门扁了,后门的窗户也被震碎了,那辆骑电瓶三轮车的男人很可悲,整个手指流着血,那孩子更是可怜,整张脸流着血,那只流血的手捂着脸,爸爸急忙叫人把孩子送去医院。值得庆幸的是,只是皮外伤。

还有一次我在学校的海报上看见了一则新闻,一个男子不愿走天桥,横跨栏杆过街道,对面过来的车辆没注意到,车行道上出现了行人,于是一下子就撞上了,他被撞飞到了离汽车几十米远的地方,当场身亡。

血的教训一桩桩,一件件。我们一定要学好安全知识,正确的走人行道,不闯红灯,不酒后驾车,正确的运用交通规律,尽量的减少那些交通车祸。我们要做一个遵纪守法的好公民,好学生。这样整个社会才能强大起来。

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篇6:交通安全知识

全文共 1141 字

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随着经济的日益发展,平湖已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育,1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学生安全教育制度,敦促安全教育工作的开展。

红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识,提高自我保护能力”。

为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议:

1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;

3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆……无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。

今天是第*个全国中小学生安全教育日,我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地苏醒,春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

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篇7:关于小学生暑假安全的作文_小学生作文3200字

全文共 3056 字

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篇一.暑假安全

暑假到了,大家都有了空闲时间,同学们可以玩电脑、看电视、玩游戏、看漫画书……可是,危险却随之而来。

前几日,报纸上登出:“二岁小孩儿掉进水井,父亲打捞未成功”的标题。原来,暑假一到,小孩儿的爸爸妈妈到了老家,晚上,那个小孩儿和妈妈一起去森林玩,结果不小心掉进了水井里,急的大叫:“爸爸妈妈!快来救我!”小孩儿的爸爸找了根绳子,准备下去,结果绳子断了,后来被救援人员救了上来,但是小孩儿却救不上来,最后,还是被一个十六岁中学生捞了上来,但是,小孩儿却抢救无效死亡。

暑假一到,危险经常在我们身边盘旋着,危险、溺水、失踪……各种危险在和我们身边打交道,所以,我们还是要谨慎、小心一点的。

篇二.暑假安全的隐患

暑假,是我们最长的假期,在暑假,我们会到处游玩,做一些冒险的游戏,这会让我们很开心,不过,在这快乐的背后,却是暑假安全的隐患。

我们每一个人,都要在暑假注意安全隐患。游泳要在承认的陪伴下,不单独擅自下河游泳,不起溪边或者不变游泳。

还要远离网吧、游戏机房,远离毒品、烟酒,远离不良青少年。

而在平时要勤洗手、喝开水、吃熟食,不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物,不暴饮暴食,做到饮食平衡;不买街头或小店“三无”食品,注意饮食卫生,防止病从口入,以免食物中毒。

这些都是我们暑假安全的隐患,我们需要在游戏的同时,注意这些,不要让自己陷入危险之中,过一个有意义,安全的暑假。

篇三.暑假安全的倡议

再过不久,我们就要迎来长达两个月的暑假了,未来让我们每一个人都能过一个快乐的暑假,我们每一个人都要注意暑假安全,为此,我提出了几个暑假安全的倡议:

1、不能吃发霉的东西,不能吃腐烂变质的东西;买东西时一定要先看生产日期和保质期,以防过期。山上的也过千万不能乱吃,大多数有毒,以免丢了性命;

2、不能玩火。尤其是在易燃物旁边,比如:草坪、树林、森林、动物园、山上……这些地方都不能玩儿火,在家里也不能玩火。切记,千万不能在树林、森林和家里玩儿火,因为我没的生命是无价的;树木,是我们生命中不可缺少的,因为它可以吸取二氧化碳,释放氧气;

3、去游泳。要有大人的陪伴,不能和同学单独去,以免有生命危险;

4、千万不能在马路中央乱跑,不能并列在马路中央骑自行车,不能和同学一起骑自行车在马路中央穿梭。

我希望每一个人都能自觉的做到这些暑假安全的倡议,过一个有意义、安全、快乐、富有收获的暑假!

篇四.暑假安全

期待已久的暑假来临了,可是在这个充满美好的暑假里还隐藏着许多危险。

下面,我详细说说怎样避免这些危险:

1、去游泳。要有大人的陪伴,不能和同学单独去,以免有生命危险;

2、不能玩儿火。尤其是在易燃物旁边,比如:草坪、树林、森林、动物园、山上……这些地方都不能玩儿火,在家里也不能玩儿火。切记,千万不能在树林、森林和家里玩儿火,因为我没的生命是无价的;树木,是我们生命中不可缺少的,因为它可以吸取二氧化碳,释放氧气;

3、不能吃发霉的东西,不能吃腐烂变质的东西;买东西时一定要先看生产日期和保质期,以防过期。山上的也过千万不能乱吃,大多数有毒,以免丢了性命;

4、千万不能在马路中央乱跑,不能并列在马路中央骑自行车,不能和同学一起骑自行车在马路中央穿梭。

我们要避免的危险我就先说到这里,其余的安全隐患还要大家自己注意,希望大家都能度过一个安全而又美好的暑假。这是我最美好的一个暑假,但也是我在古岘小学的最后一个暑假,希望大家和我一起度过20XX这个美好的暑假!

篇五.暑假安全

暑假是美好的,暑假是有意义的。在这美好的暑假让我们做许许多多有意义的事。

烈日高照,人们都非常地喜欢游泳,但溺水事件频频发生,有一天,有几个小孩子在河岸边玩耍,玩着,玩着,突然,有一个小孩子不慎落入了水中,小孩子在水中渐渐下沉,旁边的小孩见了,连忙大喊“救命”;旁边有一位大人见了,连忙跃下了水,奋力地游到小孩子的身边,把他推到了岸边,水流十分湍急马上就要淹没了,我的心里十分着急,但是我又不敢下水,渐渐地,那清澈的河水变得浑浊起来,看不到了那英勇少年的身影,三个小时过去了,经过人员的的打捞,终于捞出了那具尸体,他用一命换了一命,他告诉了我们生命有多么的珍贵。还有一次,一个夜晚,我和爸爸在逛街,突然一辆出租车不小心擦了一下电瓶车,出租车连忙停了下来,电瓶车也停了下来,电瓶车的男的下了车把出租车司机一阵猛打,打得鼻青脸肿,简直是太可恶了,我们都为出租车司机感到愤愤不平,最后警察叔叔把电瓶车的男的给拘留了。

暑假是美好的,我们一定要注意安全,同样也要防范那些小偷之类的坏人。

篇六.暑假安全伴我行

不知不觉,暑假就要到来了,在这长达两个月的假期里,相信很多同学都已经计划好要去哪里玩了,我也是,不过,我希望我们每个人在玩的时候,都能够去注意暑假安全的问题。

因为暑假安全对于小学生来说,是很难防范的,可是也不是不能防范,只不过要做到一些地方。

1,去游泳。要有大人陪伴,不能和同学单独去,不然发生溺水事件,就会失去生命。

2,不能玩火。尤其是在易燃物身边,比如说:草坪,树林,森林,动物园,山上……这些地方都不能玩火,在家里也不可以玩。

3,饮食问题。在家中,不可以乱吃食品,要有先后顺序,一样,一样吃,不能有狼吞虎咽的吃法。在外面,更不能乱吃。买东西,要看生产日期和保质期,以防过期。别人给的东西不能吃。山上的野果不可以乱吃,可能会有毒。这点一定要记住。

我们一定要注意这些暑假安全,让自己可以过一个快乐的暑假。

篇七.暑假安全

很快,暑假就要来临了。可在暑假要注意的问题也很多。比方说:饮食,防溺水,防火,防……反正就是要注意安全问题。

对,安全问题!安全对于小学生来说,是很难防范的,可是也不是不能防范,只不过要做到一些地方。

1,去游泳。要有大人陪伴,不能和同学单独去,不然发生溺水事件,就会失去生命。

2,不能玩火。尤其是在易燃物身边,比如说:草坪,树林,森林,动物园,山上……这些地方都不能玩火,在家里也不可以玩。

3,饮食问题。在家中,不可以乱吃食品,要有先后顺序,一样,一样吃,不能有狼吞虎咽的吃法。在外面,更不能乱吃。买东西,要看生产日期和保质期,以防过期。别人给的东西不能吃。山上的野果不可以乱吃,可能会有毒。这点一定要记住。

安全度假就讲到这里。我说的这三点请务必记住,这三点会和我一起度过20XX年的暑假,我也希望能和你一起度过20XX年的暑假。在此,我祝大家能过一个安全,快乐,轻松,自在的暑假!

篇八.暑假安全

不知不觉中,快乐的暑假又来到了。在暑假里合理的安排好作息时间人,让我们的学习和游玩两不误,使我们能渡过一个安全,健康,有意,快乐的 暑假。

暑假里最重要的就是孩子的安全,这是老师和家长们时常挂在嘴边教导我们的,不要到危险的河水和陌生的地方去玩。但是,不幸的事故还是在孩子们身上发生。前几天吴老师通过校信通告诉我们:7月份以来以有20位学生因为到河里游泳而溺水身亡。所以,要我们家长加强孩子的安全教育,务必做好监护工作。

可是我从电视新闻中看到溺水身亡的都是外来民工子女,因为放暑假了,他们从学校里出来,来到我们这边跟他们的父母团圆。但是,来到之后,他们的父母白天上班,甚至晚上还要加班,根本没有时间管他们。这段时间天气温度又高自然而然他们就想到河里去游泳。来到河里不知道河水深浅,再加上没有家长的看护,自我保护意识又低,发生溺水的事故就无可避免了。

所以,在暑假里孩子们一定要千万记住家长和老师的教导,加强安全意识,远离危险的场所,使我们渡过一个平平安安快快乐乐的暑假。

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篇8:第22个全国中小学安全教育日校长讲话稿

全文共 1190 字

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老师们、同学们:

大家早上好!

今天是第二十二个“全国小学安全教育日”,主题为“强化安全管理,共建和谐校园”。 今天,结合我校实际情况,就春季流行病、交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下要求:

(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节,同学们要注意个人卫生,勤洗手,教室勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每周的个人卫生检查。一旦发现有传染病发生,要在半小时内向校长室报告并立即采取正确的防控措施,不能任之蔓延。

(2)遵守交通规则,不乘坐无牌无证的车船,不乘坐非载客车辆。未经培训不骑摩托车。乘坐公交车应自觉等车靠边停稳后,按秩序上下车。过马路左右看。按照中小学生在校安全规定,年龄不足12周岁的学生一律不得骑单车。同学上学、放学走路要自觉遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。

(3)安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。课间和周末适当进行健康有益的活动,在活动前要做好准备工作,谨防意外伤害事故的发生。

(4)不和生人搭讪,防止坏人拐骗,现在的社会比较复杂,作为小学生我们要做到生人的话不听、生人的事不做、生人的路不带、生人的东西不拿。

(5)不允许玩火、玩电,防止人身伤害,防止意外事故的发生。禁止将爆竹、火柴、打火机等易燃、易爆品带入校园,更不允许将刀、弹弓、防真气枪等危险玩具带进校园。

(6)全体同学要自觉遵守《小学生守则》,不得爬窗台,不得在通道、走廊上急促追赶或打闹,避免撞伤或影响他人。要严禁通道、走廊跳橡皮筋,在教室或走廊上,训练弹跳摸拍高处设施物品的现象。

(7)爱护校园,保持环境卫生。虽然在上个学期我们也曾经看到个别同学在校园里的角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是,我们大部分的同学并没有按照小学生日常行为规范的要求,按照小学生的礼仪要求做到见纸就拾,相反我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、走廊上有同学随手乱扔纸屑、食品袋。再看、花坛、草坪,有的同学在肆意践踏,学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们,我们是学校的主人,我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。保护环境,净化校园。

同学们:你们是早晨八九点钟的太阳,是祖国的未来,党和人民对你们寄予了殷切的期望,你们正外在长身体、长知识的重要时期,安全问题也愈加显得重要。而保障学生的健康安全地成长仅靠教师、家长跟随在身边保护是不够的,你们要增强安全意识,学习和了解必要的安全知识和自我保护本领,培养自护自求能力。在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个合格的小公民。同学们,好的行为让我们坚持,不好的让我们在这个学期进行改正,最后希望我们大家能携起手来,共同创建一个安全文明的校园。

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篇9:小学生作文基础知识:多读多写养成习惯

全文共 1724 字

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知识要点:

1、多读多写是一条通向学好作文的成功之路。

2、良好的写作习惯对写作来说尤为重要。

考试说明:

鲁迅曾经说过:“文章应该怎样做,我说不出来,因为自己的作文,是由于多看和练习,此外并无心得或方法的。”可见,多读多写的确是一条通向学好写作的成功之路。

1、多读是很紧要的

优秀的书籍记录了前人对世界的探索和思考,既是人类群体才智的结晶,也是作者个人精神世界的展现。读这样的著作,我们仿佛直接进入了作者的精神世界,从中汲取知识,开拓视野,丰富情感,陶冶情操,使我们的精神境界得到提高。高尔基的名言:“爱书吧,它会给你力量!”成为许多青少年的座右铭。

2、多读还要熟读

作家赵树理曾经说过:“写起文章来要像走路一样的顺当,我认为这和我小时候坐在板凳上哇啦哇啦的读书有关系。譬如,小时候老师教我们读《庄子》,我们就学到庄子的句法;读韩愈的文章,又学到了韩愈的笔法。各种风格的文章都学,久而久之,我们学会了读别人的文章,说自己的话。”读书是吸收、积累的过程,思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要,这些储存就会蜂拥而至,跳出来供你应用;你可以很自然地随手拈来,不费思索而顺理成章,进而推陈出新,把自己的情意表达得生动、完美。

3、多读还要多写

任何技能技巧,都需要反复历练:像游泳、开车、踢球、唱戏等,如果训练达不到一定强度或熟练程度,就很难奏效。写作也是一种技能,当然不能例外;同时,写作更是一种创新,必须在反复的实践中体味、揣摩才能“悟”出其中的规律。

4、要大胆放手写

有些同学怕作文,遇上作文,笔头咬烂了,还常常写不出几行字来,这就是一个“难”字挡住了思路。要知道,这艰难费力,正是因为你手里的笔不熟练。不要怕写不好,初学者写不好是正常的,只要你大胆放手去写,你的笔就会越练越熟,思路自然会顺畅,肚子里的话也就自然地流露出来。

5、还要养成习惯

古人说:“少成若天性,习惯成自然。”良好的习惯对写作来说尤为重要。它一般包括:善于观察和思考的习惯,勤于积累的习惯,多动笔的习惯,坚持写日记的习惯,打就腹稿、一气呵成的习惯,反复修改、精益求精的习惯,书写工整、正确使用标点符号的习惯等等。

多读多写,养成习惯,持之以恒,熟能生巧,当你体会到读书写作的无穷乐趣时,你的作文必能一天比一天圆熟自然,得心应手。

[8—1]读真快乐(痛快、感动……)

要求:①在横线上填一书名或文章名;②篇幅在600字左右。

导思:这是一篇考察同学们“多读”的文章。

1、你一定读过不少书或文章,其中有没有使你越读觉得心里越快乐的?或者特别受感动,或者觉得特别过瘾?请你写一篇文章,向同学们介绍一下使你读了真快乐(痛快、感动……)的书。

2、这是一道半开放的题目,在所读的内容和读后的感觉、感想方面都给了你一定的选择自由。不过,写作的重点应放在它为什么使你快乐(痛快、感动……)上。

3、一般地说,可“读”的是书、文章,但有时人们也将对山、水、景、物乃至人的品味、揣摩等也叫“读”。审题构思时,请予以注意。

[8—2]日记一则——

要求:①自命一个副标题,写在破折号之后。②写你在学习、生活中的见闻、感受。③有记叙,有议论。不采用诗歌形式。④不少于600字。⑤不出现校名。

导思:俗话说:“拳不离手,曲不离口”。作文也不例外,多写多练是提高作文水平必不可少的手段。利用课余时间,在加强阅读的同时,写写日记,则是练笔和提高作文水平的一种有效方式。

1、日记,形式灵活,不拘一格,根据不同的内容可以叙事状物,也可以抒情言志,体裁自由,因而坚持写日记并养成习惯,有利于提高多方面的写作能力。

2、日记,写的是自己的生活、自己的感受,无须苦思冥想,情境就历历在目,写来兴趣浓厚,经久不厌。因而坚持写日记有利于增强写作的兴趣,能促使自己作生活的有心人。学会观察和分析周围的环境、周围的人、周围的事,有利于提高主观分析能力。坚持写日记,不断分辨生活的美与丑,整理自己的思想,有利于陶冶情操,提高思想素质。

3、关于日记的格式,一般开头一行是日期、天气等,下面是正文。为了便于抓住中心,利于文章的条理性,也可在第一行给日记定个标题。日记正文内容要具体,可运用多种表达方式来叙写,语言要富有生活气息,自然流畅。

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篇10:校园安全知识培训

全文共 1744 字

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生命对我们来说非常重要,有许多没有安全意识的人失去了这生命。例如:闯红灯,下楼梯奔跑,过马路不走人行道等等。

当然也有许多发生在我们美丽的校园中。下面就让我来为大家讲两个有关校园的安全引发的事吧。在2002年10月的某一天,某校中学生何某趁陈老师上课在黑板板书之机,偷偷地在下面抽烟。老师发现之后,便叫何某交出烟来,但何某再三否认抽了烟。于是,陈老师怒气冲冲地骂了他一顿,并打了他两个耳光,恰好是打在何某的左耳上,致使何某左耳失聪。后来,陈老师赔偿了该同学的医药费。

2005年11月14早晨5点40分,沁源县第二中学组织全校初二、初三13个班的900多名学生来到汾屯公路上跑操,学生们跑到汾屯公路118公里+206米处,在公路上调头返回。前面12个班都调头返回去了,尾随其后的初三121班转弯时,一辆车号为晋D13513的东风带挂大货车像疯了一般突然碾压过来,在一片惊呼和惨叫声中,学生们纷纷倒地。东风带挂车“扫”倒一大片学生后,撞断路边的大树又驶上公路斜横在路上才停了下来。当场有18人死亡,21人受伤,其中32岁的班主任老师姜华也在此次事故中丧生。死亡学生中,年龄最大的18岁,最小的15岁。

因此,我们要有一定的安全知识来预防这类安全事故的发生,以及来教育他人。安全知识有许多许多,下面我就说说如何用安全知识来预防安全事故的发生。

行走安全:行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐,奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。这样我们便可以有效的减少一些安全事故的发生。

再此,我也建议学校可以开展一些有关安全知识的讲座和有关的竞猜答题的有戏。让我们的生活更加快乐,安全。

让我们共同建设安全美丽的家园!

第三篇:安全铭记在心中

人的生命一去不回头,有时就因为一场小小的安全事故,而让自己葬送了美好的生命。所以,我们要行动起来,让交通安全铭记在我们心中。

当你走出家门走在上学的路上你是否意识到,你已经开始与交通打交道了,因此,我们必须要知道交通安全常识:首先,行人须在人行通道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道(斑马线);通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;有人行过街天桥或地道时,须走人行街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

也许,我们看新闻时会经常看到——高速公路上五车连撞,造成的伤亡不计其数。谁引起的交通事故?还是我们不遵守交通规则。有时为了节约时间而去违章行驶,最后酿成惨祸。看到这儿,不禁为这些违章的人感到可耻:为什么这些人这么没有良心,不但祸害了自己,而且还牵连了别人,无辜的人和你一同受罪。

我曾经听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。这个男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的,果然不出所料。在一个拐弯的地方,有许多人围在路中央,这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……

遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。

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篇11:2024年全国中小学生安全教育日讲话稿精选

全文共 816 字

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老师们、同学们:早上好!

三月,是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节,俗话说:“一年之际在于春。”人们把许多节日或者纪念日都放在了三月,我们走进三月,也就走进了三月的每一个有意义的节日。重要的节日或者纪念日就有下面这几个:3月5日:“向雷锋同志学习”纪念日,3月8日:国际劳动妇女节,3月12日:中国植树节,3月15日:国际消费者权益日,3月21日:世界睡眠日,3月22日:世界水日,3月23日:世界气象日。今天我讲的是大家可能还不太熟悉的一个纪念日:那就是全国小学安全宣传教育日。

这个教育日,是由国家有关部门发出的,确定每年三月最后一个周的星期一作为全国中小学生“安全教育日”。其目的是为推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证少年儿童的健康成长。

今年是第21个全国中小学安全宣传教育日,今年的主题是:“加强疏散演练,确保学生平安”,校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康地成长,能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们做好学校各项工做的基础和前提。

在第21个全国中小学安全教育日来临之际,对全校学生提出以下要求:

1、上下楼梯要有秩序,均要靠右边走。不准拥挤,更不准推人。前面的人摔倒的话,马上要停止前行,把摔倒的人扶起来。

2、课间不要做危险动作,要做无危险的正当游戏。严禁在楼梯的扶梯上滑下来。

3、中午就餐时,进入食堂要排队,有秩序进入不能拥挤。

4、不准在教室里、校园内互相追逐、吵闹。进出教室时,也不能拥挤,要有秩序的进出,发扬大同学让小同学先进出。

5、上课期间,特别像体育课、活动课,要听从老师指挥,服从老师安排,严禁事故发生。

同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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篇12:小学作文:安全交通心得体会

全文共 575 字

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当今社会,车多人多,尽管公安部门费尽了苦心,但还有交通事故频频发生。听了交通安全讲座之后,我对交通安全知识又掌握了许多。

讲座总共分为四个方面,一是交通安全的重要性。同学们,你们知道吗?我们武陟县是交通事故隐患大县,去年大大小小交通事故有1485起,造成死亡人数27人,受伤人数726人,损失财产991万元。光2016年至现在,就有563起交通事故发生,最多一天高达五十多起。这一个个惊人的数字说明了交通安全的重要性。

二是交通危害,交通危害猛如虎,如果发生事故,会造成当事人当场死亡或受伤,甚至危害到群众安全。这不仅对社会风气有所伤害,还给亲人造成沉重的打击。

三是造成交通的事故的原因,多数人都是因为赶时间才造成超速、闯红灯等违法行为,就在4月21日晚上,就有6人违法。所以,我们应多为自己的安全着想,不要因为赶时间从而造成事故的发生。

最后是交通事故预防,也是最重要的一点。在平时,我们就应多学习一些交通安全知识,街道一般分为三道,分别是机动车道、非机动车道、人行道,走时都要靠右行。告诉大家一个悲剧:前不久,就在小原村,有三个高年级同学在马路上,边聊边走,有一个人自行车技术非常高,他一直在那里来回跑,正当他得意忘形的时候,一辆大货车突然冲来,造成那个人当场死亡。这就是不遵守交通法规的后果,我们可不敢学他。

所以,同学们,让我们争当交通安全小天使吧!

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篇13:了解水上安全知识

全文共 480 字

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今天,我们小组活动的主题是:“了解水上安全知识”。活动地点是:“小干码头的渡轮上”。我们海洋支行的成员神采奕奕地来到小干渡轮上,那里的工作人员和领导给我们讲解了三大内容:

一:救生衣的正确穿法。救生衣的穿法分四个步骤。

1.将救生衣套入颈上,两方形浮力袋在前胸。

2.将救生衣的两条缚带向后交叉。

3.将带拉到前面穿过带环扎紧,并扎紧颈部缚带。

4.穿好救生衣式样,右角有电池灯线,左肩部有呼救哨一只。

二:电池灯线和呼救哨怎样使用。电池灯线,如晚上有人弱水,看不清楚的时候,弱水者就可以打开救生衣上的电池灯,它可以为你照亮方向。岸上的人就会发现灯光有人弱水。呼救哨,如白天有人弱水,弱水者就可以吹呼救哨,呼救,岸上的人员就会听到有人呼叫,弱水者很快得救。

三:救生圈的用法。当你听到呼救哨在呼叫时,你就把救生圈旁边的绳子解开,向海里弱水者抛去,弱水者就可以接到救生圈,你就拉着救生圈上的一个环,拉弱水者上船。

那里的领导给我们讲解结束,又让船上的工作人员,给我们小组每一个人都穿了一下救生衣,仔仔细细让我们示范一下。

今天的活动,让我们海洋支行的成员,学到了不少水上安全知识。

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篇14:小学基础写作知识大全

全文共 1077 字

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(一)作文基础知识

1、审清题意:“五审”

(1)审清体裁(记叙文、应用文、说明文)

(2)审清题材(人、物、事、景)

(3)审清范围(时间、地点、人称、事件、对象具体限制)

(4)审清主题(中心思想)

(5)审清其他要求(附加要求)

2、确定主题:“四要”

(1)主题要正确(反应生活实际)

(2)主题要集中(一个文章不能多个主题)

(3)主题要鲜明(明确表达自己对事物的态度和立场)

(4)主题要深刻(深挖内涵思想)

3、选择材料:“四要”

(1)围绕主题选择材料(多写与主题相关的内容)

(2)选择真实的材料(真实可信,具有代表性和典型性)

(3)选择新颖的材料(新人新事)

(4)选择独有的材料(具有创新性)

4、编写提纲“五点”:

(1)拟好题目

(2)确定主题

(3)段落安排

(4)每段的主要意思

(5)重点段落的层次安排和内容

5、修改文章“五看”:

(1)是否切题

(2)主题、思想是否明确、突出

(3)看材料是否符合主题、内容是否具体、完整

(4)看语言是否通顺、用词是否准确,有无错别字

(5)看标点是否正确。

(二)看图作文“一看二写,四要两注意”

“一看二写”:先看图,再写作

“四要”:仔细观察图画;展开合理想象;突出主题、抓住重点;分清主次,具体描写。

“两注意”:看清全画面内容;分清图上内容主次和表达的中心。

(三)记叙文·记事

(1)写清楚事件发生的时间、地点以及事情的发生、发展和结果。

(2)事件经过写具体

(3)按事件的发展顺序来写

(4)注意表达真情实感

(四)记叙文·写人

(1)确定写作对象

(2)确定人物的思想品质

(3)选择典型的具体事例

(4)抓住最能表现人物思想品质的外貌、语言、动作、心理、环境进行描写。

(5)注意表达自己的真实感情

(五)记叙文·状物——“五要三注意”

“五要”:

(1)抓住物的特征

(2)按一定顺序写

(3)既写静态又写动态

(4)展开想象,运用拟人等手法把内容写具体

(5)托物言志,借物抒情

“三注意”:

(1)仔细观察、抓住特征

(2)明确中心,展开想象

(3)根据内容,安排顺序。

(六)记叙文·写景

注意六点:

(1)抓住景物特征

(2)注意时间、地点、气候等因素的影响

(3)景物特点安排恰当的顺序

(4)采用多种手法表现景物特点及变化

(5)写出自己的感受

(6)借景抒情

(七)应用文

1、应用文大多以记叙文为基础,但是还要特别注意的是各种应用文的格式

2、常见应用文类型:书信、读后感、通知、留言条、表扬信、建议书和日记。

3、具体格式:

(1)标题居中。(除了书信、留言条和日记没有标题,其他皆有)

(2)正文:另起一行空两格。

(3)署名和日期:先写署名,另起一行写清“*年*月*日”。

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篇15:小学四年级关于食品安全英语作文

全文共 1378 字

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In the field of food safety in our country in recent years, the worrying problems. Kentucky Fried chicken "Sudan red", "sodium formaldehyde sulfoxylate in tofu, dumplings in the" poisonous green vegetables "... More dangerous is the "melamine", it is not only present in high amounts in milk, also exist in the eggs. These diverse food safety issues, like the global outbreak of the financial crisis, across the earth, to peoples life and health has brought serious influence, more affecting everyones heart.

The original food safety problem happened on our side, may be happening in our endangering our health. I think, our country should pay great attention to the food safety problems, only by strengthening legislation, strict law enforcement to stop the emergence of these problems. At the same time as a primary school student, we should also actively involved in the food safety propaganda, let more people know the dangers of food safety, resistance to pesticides food, chemical, food and food problems, in this way can we make food safety with our health.

近年来,在我国食品安全领域出现了令人忧虑的问题。肯德鸡的“苏丹红”、豆腐中的“吊白块”、水饺中的“毒青菜”……更危险的是“三聚氰胺”,它不仅在牛奶中大量出现,还在鸡蛋中存在。这些形形色色的食品安全问题,就像目前全球暴发的金融危机一样,席卷整个大地,给人们的生命健康带来了严重的影响,更牵动着大家的心。

原来食品安全问题就发生在我们的身边,也可能正在发生在我们的身上危害着我们的健康。我想,我们国家要高度重视食品安全这个问题,只有通过加强立法,严格执法才能制止这些问题的出现。同时做为一名小学生,我们也要积极地参与到食品安全的宣传中,让更多的人认识食品安全的危害,抵制农药食品、化学食品、问题食品,这样才能让食品安全与我们的健康同行。

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篇16:听安全知识讲座有感

全文共 395 字

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今天下午3点整学校来了十几位交警队队员给我们讲解安全知识,首先张校长讲了一些欢迎教育局,交警队队员的话。第一项:我校为交警队赠书;第二项:交警队为我校赠书;第三项:有教育局陈局长讲话;第四项:向女子队队员佩戴红领巾;第五项;交警队队长讲话。

珍爱生命,安全独行。生命只有一次。请大家要记住过马路是一定要左右看。我记得有一次,我去小南街的时候,去看奶奶,我看见一位小姑娘好像有什么急事去办,他在过马路时像剑一般是的穿过去,到马路的中英一辆汽车过来把那位小姑娘撞了2.3米远,小姑娘那幼小的生命在没有回来过。经过这件事我一定要告诉大家再有什么急事都应该再过马路时左右看,要做倒一慢二行三通过这四个字大家一定要把它记牢,这件事对自己的影响非常大,特别是对自己的爸爸妈妈等亲人,所以大家一定要珍爱生命,安全独行。

总之同学们一定要记住;良药苦口利于病,交通法规利于行。一慢,二看,三通过确保大家永平安。

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篇17:美好生活从安全开始小学

全文共 434 字

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孔子曾说过:“人生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好……”注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?

今天我校广播安全问题,虽然同学们对安全小常识了如指掌,但同学们仍然仔细倾听。第一要注意饮食问题!虽然过节是件很快乐的事。但同学们却要注意饮食健康。1、不要暴饮暴食。2不要去吃一些小摊小贩的食品,要去吃一些正规的饭店的饭菜。第二、无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。

让我们多一分意识,做个有责任心的学校的一员。为了你和他人的人身安全不受损害,为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤,年轻生命的断送,让我们一起遵守交通规则,做个珍爱生命的好学生吧!

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篇18:您的安全是我最大的保障小学生

全文共 722 字

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我们满12周岁了,在老师的同意下,我们终于可以骑自行车了。

这是我们第一个可以骑自行车回家的下午,心情的激动几乎不能用语言来形容。蔚蓝天空中缕缕白云在随风前行,他们似乎在欢快的赛跑。大家并排而行在宽敞的马路上,有说有笑,笑声盖过了汽车的鸣笛声,有的同学嘴里还哼着小曲,“我要飞,飞的更高……”。此时,所有的人早已经把老师说的骑车注意事项忘的一干二净了。

“我们来比比谁骑的快怎么样?”小强大声的说着。

“好啊……”几乎没人不这样回答。

大家排成一队,随着一声令下,大家都使出吃奶的劲,一蹬腿,上路了。一开始相互之间就拉开了距离,但谁会愿意认输呢!每个人的表情都那么严肃,紧咬牙关,眉头紧锁,似乎是要展开殊死搏斗。有的同学嫌坐着骑太慢,索性站了起来,自行车左右摇摆,人也随着自行车摇晃起来。

我被甩在了第三集团,小强一人遥遥领先,其余的都还在争抢有利位置。遥遥领先的小强不停的回头看我们和他的距离,脚下还是拼命的踩着踏板,就在这时,前面的路口突然窜出一辆摩托车,而小强还在回头看我们。

“当心……”我大声的呼叫,小强没听清楚,把头转的更过来了。“咣当”一阵响声,摩托车车主和小强都摔在了地上,后面的同学见情况不妙,连忙刹车,紧随其后还没回过神来的同学又撞在了前面急刹车的同学上,地上倒了好多人。我被吓住了,脸上直冒冷汗,头顶手脚象是在被针扎一样痛,心一下子沉了下来。

大人来了,老师来了,虽然没有造成重大的事故,但小强受了伤,好几个月都不能骑自行车了,从此,我不在敢骑快车了,但身边的同学却似乎没有任何改变,每次看到他们飞快的从我身边掠过,我都会为他们担心。

不过,还好现在老师管的更加严格了,连骑车都要进行考核了,谁要是不按照规定行驶就有被吊销“驾照”的危险。

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篇19:2024小学生开学第一天手抄报内容

全文共 754 字

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小学开学第一天手抄报内容

1、 一切为了学生,为了学生的一切!

2、 今天你以学校为荣,明天学校以你为荣。

3、 今日进校立大志,明朝出门步青云。

4、 入学如探山,欲向最上层一游,须得登峰造极;求学似观海,能从至深处着想,不难竟委穷源。(教学大楼)

5、 千里之行始于足下。

6、 因为年轻,未来属于我们。

7、 园丁遍栽桃李树,学子尽作栋梁才。

8、 培育英才,建教育大业;与时俱进,创世范名校。

9、 学府洞开育千人树千才立千根栋梁;因材施教授百枝为百姓乃百年大计。校门

10、 学校就是我的家,安全文明靠大家。

11、 实施素质教育,勇立时代潮头;落实科教兴国,谱写XX华章。

12、 展开理想翅膀,锻就国家栋梁

13、 建设新XX,建设新学风

14、 心气浮躁莫来此校,志向高远请进该门。

15、 我很文明,因为我是公民。

16、 我有潜力、我有信心、我能成功。

17、 我聪明、我创新、我灿烂。

18、 挂角囊萤立壮志,悬梁刺骨树雄心。

19、 新学期 新气象 百尺竿头 更进一步

20、 新学期开始了,欢迎回来,同学们!

21、 新学期,新希望,师生共创新辉煌。

22、 新的学年,新的起点,新的复出,新的收获。

23、 欢聚金秋迎新生,激扬青春颂校庆。

24、 热烈欢迎新同学!(大门)

25、 登东山而小鲁,登泰山而小天下;入幼学以成人,入太学以成俊才。

26、 经世济民做栋梁,海阔天空展雄才!

27、 绚丽人生从一中起步,精彩未来在这里打造!(进校铁栏)

28、 诚信严谨继往开来,求实创新再创辉煌!

29、 迎接新学年,迎接新同学!

30、 重德重才,潜心造就新一代;重教重学,全面培育栋梁材。

31、 重言教,重身教,严于律己;学知识,学品德,宽以待人。

32、 问候一声家长您辛苦了,祝福一句子弟学业有成。

33、 高高兴兴回校、快快乐乐学习。

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篇20:安全消防知识作文

全文共 652 字

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常说我们离不开火,无论是哪一样,烧开水,煮饭。都离不开火,火是两面派,有的时候,你不好好使用它,它也会有邪恶的一面,发生火灾事故,不仅影响大,而且损失也大,所以,作为一名热爱生活的小学生,就应该掌握一些消防知识,如:使用灭火器的只是,初期火灾扑救方法以及会报火警119。

火警电话打通后,应讲清楚着火单位,所在区县、街道、门牌号码等详细地址;要讲清什么东西着火,火势情况;要讲清是平房还是楼房,最好能讲清起火部位,燃烧物质和燃烧情况;报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;报警后要派专人在路口等候消防车的到来,指引消防车去火场的道路,以便迅速、准确到达起火地点。火灾初起阶段火场面积小、温度低,是便于扑救的最有利时机。人身上着火后千万不能跑,因为越跑火就越旺。这是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧,火势会更加猛烈。跑,不但不能灭火,反而将火种带到别的地方,还有可能扩大火势,这是很危险的。应该:尽量先把衣服脱掉,浸入水中或用脚踩灭;如果来不及脱衣服,也可以卧倒在地上,把火苗扑灭。如果火势不是太大,就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去,逃出去时。要逆风而行,并弯腰爬出去,用湿毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火势太大,可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起,一端一端拴在固定物件上,再顺着往下滑,即可逃生。火灾时要立刻灯、电脑、电视等带电的东西。做完饭要检查火关好没,电源插座关没。

大家只要不乱玩火,要记得旅游之前把电源全部关上。防止发生火灾,就能多一片绿色。

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