关于时间都去哪儿了的作文精选20篇

时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个懵懂的小孩变成了一位六年级的学生了。在这成长的历程中，我学到了知识，结识了朋友，但也干了不少傻事。其中印象最深刻的便是二年级时我的一次受伤经历，至今我嘴唇上还留着一道疤。每当看到那条疤，我便追悔不已。如果时间可以倒流，我定不再犯傻。

二年级时，我还是一个顽皮的小孩子。有一天课间活动时，好友小黄、小朱神神秘秘地把我拉到厕所外的残墙前，压低声音说：“罗炜杰，翻过这座墙，隔壁便是无锡师范学院。那有钟楼亭台、小桥跑道，地方大着呢！我们可以在那好好玩耍，就看你敢不敢翻这座墙，有没有勇气跳下去？”我听了，心里早就痒痒的，再说了，我要是不去，岂不会被他们笑话，便毫不犹豫地答应了下来。

于是，我们三人乘老师不备，避开同学，一下子蹿到矮墙上。站在墙上俯视地面，着实惊悸。小黄见状，怂恿道：“怕了吗？”我暗想：如果我这时候退缩，肯定会被他们嘲笑。反正自己皮糙肉厚，平衡能力强，怕谁？小朱紧跟着将我一军：“怎么？你不跳，那我先跳了？”我经不住他们的左右夹攻，眼一闭，身一倾，就跳下墙去。这一跳，可把我跳惨了。我摔了个“狗啃泥”，鼻子流血了，嘴唇磕破了，额头肿了一块大包，手上、膝盖、身上多处擦伤……小伙伴一看，吓傻了，怕老师责怪他们，便一溜烟跑了。我忍着剧痛，挣扎着从地上爬起来，看着小伙伴远遁的背影，我只好孤身一人去校医室上药。

第二天，老师在班上严厉地批评了我们三人翻墙的危险举动。而我呢，整个脸成了“小花猫”，好长一段时间都是低着头去上学的，唯恐别人问我身上的伤是怎么回事。

假如时间可以倒流，玩伴再来约我，我定当严词拒绝，我还会大声告诉他们，这么危险的举动，万一受的不是轻伤，那后果不堪设想！

光阴，是春天的柳絮；荏苒，是碧玉的心神。弹指一挥间，花开落，云卷舒，耳畔是时光之饕餮吞吐万象的雄浑气息。

白驹，悄然踏入记忆花园，皑皑长鬃，轻擦水仙花蕊中那抹记忆的清芳。

香气弥漫里，浮现幼时无郁。只是和朋友玩闹着，用笑声掩去即将离别的愁绪。同一首协奏曲，乐谱中泛滥的是小号的豪放、八音盒的轻快，以及小提琴绵绵的童趣，低音提琴深沉的悲怆。

操场上灵动的身影，教室里喷饭的大笑，书海中任意的指尖溜走，球台上飘忽的黄球来去。却似乎是月光朦胧，真实与虚幻同在，“看山是山，看山不是山，看山还是山”的触感，也是这般了。篮圈下的飘逸，运球、转身、突破的迅疾，跃起、回传、空中接力的默契，流水般的动作，似浓墨泼在白纸上，那洋溢激情的色彩，球门前的英姿，争顶过人的神勇，帽子戏法的绝妙，夏日般的热血，如彼岸花在大地怒放。

几载光阴，融于其中时，觉得时光分外悠长，长得像牛郎织女心中的挂念；回头望时，却又觉得短暂，短得只是眼睛一闭一睁，便匆匆而过了。

水仙轻轻摇曳，微风里是羌笛的轻诉。婉转声调中，被记忆之光包裹着的音符，灵动。

音符镶成的画面，逐渐飘近。卷里是乡村原味的汁液。阡陌旁，是绿意飘荡，是水中旖旎的倒影。在如梦如烟的风景中，听青花瓷吟唱千年的情事，用清素的色彩，绘出水墨丹青的留白。

细柳静静嵌在卷中，长发早已及腰，春风二月，似一把剪刀，裁出枝叶可人的姿态。不只是表面的绿了，绿得直至茎根，直沁心脾，直把灵魂染绿。染绿了灵魂的孩童，在田野间跑动，时而是放风筝时错乱的脚步踩出的欢乐足迹，时而是捉蜻蜓捞蝌蚪的童真童趣，时而是擒幼鱼斗智斗勇时水流激荡的满足，时而是卧在湖畔看鸟儿来去的悠闲。

那段自然的气息，渐行渐远了。沉浸之际，以为是那样近，近得好似咫尺，不差分毫，便能触摸你的灵魂，近得好似金刚石原子之间的间隙。现在，却那么远，远得像人们未知的空间，像宇宙的边界。只是眨眼间，便隐去了。

时光，是昨晚的康桥，匆匆，是离别的神韵。分秒毫厘，春夏秋冬，是朱雀玄武冥默的低吟。

时间真的好奇妙。它给我们的感觉，有时快，有时慢。当我们在玩游戏，或者睡觉，讨论活动等自己喜欢做的事情时，我们都会觉得时间过得特别快，而当做完试卷、考得不好，准备将卷子给爸爸签字时，时间又特别慢。

疯狂写成语

我们的第一个体验是两分钟的游戏，叫“疯狂写成语”。乍一听，咦？好像特别简单呀！平时积累了很多成语，我眼睛一眨就是一个成语。在老师喊开始之前，我们你看我，我看你，心弦绷的紧紧的。

“开始！”老师一声令下，我们全都低下了头，抓耳挠腮地想着，教室里面很安静，只有“哒哒哒”地写字声。我觉得写得越简单越好，于是我想到的第一个成语便是“一心一意”，在写“一心一意”时，我已经想到了“三心二意”，接着，又蹦出了一个成语“车水马龙”。

当我正积极地写着第四个成语的时候，老师喊了一声：“已经过去30秒了。”老师一喊不要紧，要紧的是我的思绪全被老师给打乱了。哎，完蛋！这时，我看了看黑板上一个“慢”字，哈，这个字可帮了我大忙，我立即挥笔写下了“度日如年”，接着一个又一个的成语如泉眼里的水一样冒了出来。现在春天的季节，又让我想到了一大串词语。

“停！”我一惊，因为，我才写了14个多两个字，可没想到，我写的却是我们班最多的。真是出乎意料，好意外呀！

难受的木头人

老师让我们到过道上，摆出“金鸡独立”的姿势，我们一个个好像一只马上要腾空飞去的大雁。刚开始，我们很轻松，不以为然，可过了30秒，有些人便败下阵来，一分钟的时间，大家几乎都东倒西歪。时间终于到了，我们都难受的不得了。

自由时间我做主

最后，老师让我们自由活动两分钟，无论你想干什么。许多人，像飞出笼子的小鸟，陆陆续续地跑到了教室外面，而我是悠哉悠哉地拿起了巧克力吃了起来，津津有味。谁知，还没享受几秒钟，两分钟的时间竟然到了！

是什么让我们觉得时间快慢的不同？是因为我们的心理时间和生活时间的差别，让我们珍惜时间，让我们把时间用在有用的事上，才不会辜负现在的光阴。

起初，作者无法接受外祖母的死，但作者的爸爸说：“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。”小作者虽然不懂爸爸说的话，但是他感觉到时间是多么宝贵。他也深深的体会到了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。

后来，作者开始和时间赛跑，他和太阳赛跑，和西北风赛跑，甚至一个暑假的作业十天就完成了，还拿来五年级的作业来写。这是对我感触最深的地方，因为作者从哀痛中坚强起来，而且一次又一次和时间赛跑想想平时的我，只要一完成老师留的当天作业，就开始玩了，从来都没有想过要多做些预习，我要学习作者的这种精神。他不仅仅不觉得辛劳，还把和时间赛跑当作一种游戏来激励自己……

看看作者，想想自己，不禁一阵脸红。我已是四年级的学生了，但仍懒懒散散、磨磨蹭蹭。早晨，计划6点半起床，但钟的铃声一响，心里却想：再睡一分钟，就一分钟！结果，一直躺到妈妈掀开我的被窝，才很不情愿地从床上爬起来，一看时间早已七点多了。下午放学回家，本应一个小时完成的作业，往往拖到一个半小时，甚至两个小时，便做作业边看电视。究其原因，就是不讲效率。一会儿喝水，一会儿找吃的耽误了不少时间。

读后，我深受启发。尤其是作者的话──“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”，刻在了我的心中。由此，我想起了俄罗斯著名作家高尔基的名言：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能让时间留给他串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。”他在告诉我们：勤奋就是和时间赛跑，勤奋是成功的基石。事实也正是这样。古今中外一切有成就的人，都是争分夺秒、勤奋工作学习的人，都是走在时间前面的人。

以前我走路总喜欢东看西看，浪费了不少时间。有一次，我放学回家，本来要走十分钟的路，我走了三十分钟。到了家，妈妈对我说：“你今天又浪费了二十分钟，这二十分钟可以做多少事情呢。”我一算，一天浪费二十分钟，一星期就会浪费一百四十分钟，这是一个多么庞大的数字啊！一个月、一年呢？我下决心要改掉这个坏毛病。现在，我走路再不东看西看了，节约了不少的时间来看书。

“花有重开日，人无再少年。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”少年时代是学习和积累知识的最佳时期，我要养成珍惜时间的良好习惯，和时间赛跑，勤奋学习，为将来成为国家建设的有用之材打好坚实的基础。

今天，我们学了《和时间赛跑》这篇课文，这篇课文是林清玄写的。讲了他小时候他外祖母去世了，他很伤心，爸爸给他讲了一段使他意义深刻的话：“一个人花费了自己所有的时间就会永远回不来了。”他听了以后，心里感到可怕，想：总有一天我也会被时间给带走。于是，他下定决心，一定要和太阳赛跑，和西北风比赛。暑假的作业十天做完，常把五年级的作业拿来做，最后他知道了一个道理：“如果一直和时间比赛，就能成功。”

读了这篇课文后，我懂得了时间的宝贵。‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。’其实，我也经常磨蹭过。比如，弹古筝时，我弄指甲要弄个五六分钟，而本来只需要两三分钟。作文原本半个小时能完成的，却要一个半小时。

我相信，只要我们珍惜每一分，每一秒时间，和时间赛跑，那我们就能成功。让我们和时间比赛吧！

时间堪比金钱。这句话我从小听到大。以前我总以为时间很多，浪费一分钟两分钟又有什么可惜呢?可是今天上课，老师和我们玩了两个游戏，改变了以前我对时间的看法。 Time is comparable to money.I have heard this sentence since I was a child.In the past, I always thought that there was a lot of time. What was a pity that was a waste of one minute or two minutes? But today, the teacher and us played two games, which changed my view of time.

今天的课堂上，老师与我们玩了一个游戏，名为“一分钟”，内容大概为坚持拍手一分钟，看谁最后拍的多，随着老师一声令下，“计时开始”班里瞬间爆发出雷鸣般的掌声，同学们一个个的都拼尽全力，尽可能的拍手，我也不甘示弱，用尽全力的拍手，刚开始我们都认为不就是拍一分钟吗，这么简单。

可是当游戏才进行十秒钟时，同学们拍手的速度正如上坡的汽车一样慢了起来，声音也逐渐下降。当游戏过了40秒钟，使我感觉我的肌肉犹如被蚂蚁噬咬，而我的骨头更如被无数银针刺中一般，“时间到!”随着老师话音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。

而这些“玫瑰花”中有几朵“梨花”。我看着鲜红的双手，想着心中默念的数字227下。不禁开始深思，一分钟，我曾经一直认为是一个十分渺小的数字，可经历了这次游戏我明白了，原来一分钟也是这么久。也可以做很多事情。想起我以前在课堂上浪费的时间，我一直认为很少，但回想起来，那些时间加起来足以看一本书，写五篇文章，背八篇课文。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光总在不经意间流逝，会在书本上流逝;会在笔尖上流逝;会在电视机上流逝;会在电脑上流逝;但是在电视和电脑上流逝，到头来只会一笑而过。但在书本和笔尖上流逝，会让你得到让你品尝到成绩进步的甜头。

所以让我们好好珍惜那有时漫长，有时又瞬间即逝的时间吧!

时间好比一把雕刻刀，待刀锋过后，空白的生命便雕刻了一个个精彩的画面；时间好比一个大沙漏，待傻子漏完，有限的生命便储存起一件件欢乐的事情；时间好比一位作曲家，待音符列好，短暂的生命便奏响起一首首美妙的歌曲。时间是美丽的：要珍惜、要爱护、也要尊重。

时间需要人们的珍惜，就像一湾清澈的水需要人们及时保存，当它枯涸之后，你再想享受它有的清凉和甜美，只有望而兴叹；时间需要人们的爱护，就像一从美丽的花需要人们及时欣赏，当它凋谢之后，你再想享受它拥有的芳香和美丽，只有追悔莫及；时间需要人们的尊重，就像一个可怜的人需要人们及时关心，当它离去之后，你再想享受他带来的欢乐和热闹，只有终日叹息。从古至今，珍惜时间的人数之不尽。古有匡衡凿壁偷光，车胤囊萤，孙康映雪这些事迹更为人们津津乐道。“匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：‘愿得主人书遍读之。’主人感叹，资给以书，遂成大学。”且不说匡衡热爱读书，就说匡衡无灯而因夜闲读书。此乃珍惜时间之举也。若世人皆如此，何愁地球不兴乎？车胤家贫无烛，日升而作，日落而息。胤好学，因夜不学而恼。一日，忽大悟，萤发光，犹可照明。此后，胤勤学于夜，终成大器。

车胤为了利用晚上的时间来读书，煞费苦心的用萤火虫照明，真是勤奋。假设换成现代学生，一定不读书而是睡大觉或做其它事。孙康家在北方，很贫穷，没钱买蜡烛。因此，孙康白天念的书只能到晚上默诵，但是忘记的地方只能在第二天再看。一天，孙康见屋外的雪被月光照得亮堂堂的。于是，孙康以后每晚都卧在土地上看书，最终成为了一个大学者。他和匡衡一样，斗室因为贫困没钱买蜡烛而想出办法的。孙康为了能在晚上看书，不顾寒冷趴在雪地上。要是现代人有这中献身精神的化，类似比尔·盖茨这种人大概会层出不穷把！人应当珍惜时间，重视生命。

人生犹如一块处女地，时间就是种子，但它的守城不在天不在地而在人为。当即随意糟蹋它是，他只能带给你一片黄昏；当你有心去耕作它时，他将带给你彩虹。童稚时，当诵：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”；青年时应当学习知识，为人生施肥；中年，应当投入事业，造福社会，为之际的晚年打下幸福的基础；老年时，当诵：“夕阳无限好，不虚度此生。”时间是或，点燃熄灭的灯；时间是灯，照亮前面的路；时间是路，连接温暖的家；时间是家，温暖你的身心。

后记：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

熊万畅

鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”他还说过：“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。”

这些言语都是在告诉我们要珍惜时间。

我们确实也应该珍惜时间，毕竟时间不像那美丽而又脆弱的花儿一样，枯萎了，还会再次存活，继续展示美丽的花瓣和迷人的香味；也不像坚韧的杂草，不管经历多少巨难，也会绝降低站起来，克服这个困难。

但时间就不一样了。时间是一种过去就不再回来的东西。

时间有时很长，有时很短。在做自己不喜欢的事情的时候，时间会过得特别慢；在做自己喜欢的事情时，时间又过得很快。

这样想想，我曾经也是不珍惜时间的人呢。

就在五年级，我拿到了属于自己的手机，于是开始了无休止的玩手机之路。我几乎一有空闲时间就玩手机。

刚开始，我还是认认真真地把作业做完了才玩。但后来变成了玩一会儿再写。随着时间推移，“玩一会儿”的时间越变越长，从10分钟变成半小时，再变成一小时、三小时、半天，最后变成了一整天。

虽然一整天玩得很开心，但也避免不了作业。玩一整天的代价是写一晚上的作业。

再后来，我觉得这种行为不好，便改了。但改的过程十分艰难，因为总控制不住去玩手机。

手机是种容易让人上瘾的东西，有时你不想玩了，找不到好玩的了，却又放不下。

时间过得很快，我现在已经是六年级的学生了，也要面临小升初考试。现在的我与刚入学的我相差太多了。

安哲闲

常言道：“时间如流水，一去不复返。”假如时间可以倒流，你会干什么呢？那就先说说我吧。假如时间可以倒流我会干许多事情。

假如时间可以倒流，我会努力的不让妈妈生气，不做粗心事。比如有一个冬天，天气异常寒冷！就感觉鼻涕没几秒就冻住了。那天，妈妈也生病了。什么都要我来帮忙，可就是因为我帮忙，我才越帮越忙，可想而知。我一定让妈妈生气了。就是因为我拿热水时打了一个哆嗦，一不小心就把那超级烫的热水泼到妈妈身上了。我伤心愧疚透了。要是时间可以倒流，我就会在拿水之前多穿一些衣服，这样的话，妈妈就不会生我的气，应该表扬我呢？

假如时间可以倒流，把每一次没有认真做的作业给认认真真的做好。

我们都知道，时间是不可以倒流的，所以我们一定要好好珍惜那如生命般宝贵的时间。

“一寸光阴一寸金。”时光是如此宝贵，可我每次却不懂得珍惜。

写作业时，每次都磨磨蹭蹭，东看西看，一会儿翻翻桌上的漫画，一会儿拿起身旁的饮料，一会儿又咬着笔头，头向上昂，一副心不在焉的样子。有时不但没写完还看电视，还打起盹来了。“嘉彤，还不快写作业！要到什么时候你才要写！”妈妈总会用不耐烦的语气和我讲。我每次都不当一回事地回一声“哦”就又偷起了懒。到最后只好和时间“赛跑”拼了劲地赶作业。

写完作业，可以放松时，我也不忘浪费时间，刚要拿起平板电脑，缠人的妹妹就进了我的房间。大声喊着：“姐姐，你在干什么呀！”又带着嗲声嗲气的方式在向我撒娇。我没理她。可她继续烦人。还挤到我身边想蹭电脑看。妹妹不断在身边磨蹭。总算忍不住了。扔下了平板，只管把她推开。

可她的脸皮还是这么厚，赶都赶不走，于是我用了一个方法。你不走，我走。

抬头看了看钟，一下子和她折腾了半个小时。想想，真不值，她只不过想看下动画片而已。我就和她闹起来。本来可以看两集动画的，现在一集也没看着。

时间是这么的重要，是无法挽回的，而我却一点也没有珍惜。只有从分利用，才可以补回我丢失的分分秒秒。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话说的是时间是宝贵的，它是一去不复返的，它比任何东西都珍贵。金钱丢了，可以再挣回来，可是时间一去就不复返了。它就像水向东流，不能再向西流回来一样。

人有了理想，才懂得生命的价值。高乐基能够正确认识时间，他能够很好的利用时间，他的一生才是光辉的一生，灿烂的一生。在我们身边有许多同学都不珍惜时间，有些同学，利用自己宝贵的时间泡在网吧里面，不利用自已的青春时期去学习，去工作。

在珍惜时间方面是能成我们榜样的人有许多，如：马克思，他废寝忘食，珍惜每一分钟，终于在自己的有生之年为人类做出了贡献。他是我们很好的榜样。

我曾经记得，中国有一位文学家说过：“一个今天胜过两个明天”。由这句话使我想起了我们同学平时做事总是拖拖拉拉的，老是说：“明天再办吧!以后还有时间!”这叫什么?这就叫做明日复明日，明日何其多?用这些话来提醒那些浪费时间的人，要珍惜每一分、每一秒!

在我印象里最深的就是朱自清写的《匆匆》这篇课文主要就是告诉我们要珍惜时间。当我读到“我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默地算着，八千多个日子已经溜去，像针尖上的一滴水滴在了大海里。我的日子滴在时间流里，没有声音，没有影子”多么悲伤的一段话啊!一分钟看起来十分渺小的，可是一加起来却是个大数。时间一点一滴地过去了，你用这些时间都做了什么有益的事情?又浪费了多少时间?当你贫困潦倒的时候，你有没有想过你这前半生都做了什么?你有没有好好利用给你的时间?

上帝是公平的，他不多给谁一分钟，也不少给谁一分钟，关键在于你能不能好好利用这时间。当你出生的那一刻，你的生命就开始了倒计时。当你利用这宝贵的时间去做一些违法的事就等于浪费你的生命。时间就是金钱，时间就是财富，只要你努力，抓紧一分一秒去工作，金钱不就随手可得了吗?

说到这，我还有给大家讲一个神话：从前有一个人，他为了成为富翁，天天节省，终于在自已的晚年成为了百万富翁。有一天，天上有一个神仙过来要夺取他的性命，他对神仙乞求地说：“再给我一点时间吧!我愿意把我所有的金钱给你”神仙拒绝了，他说：“你没有好好利用你自己的时间，现在向我要时间，没有用了!”于是神仙把那个人的性命给收回来了。虽然这只是一个神话，但是他却告诉我们一个道理，金钱不是最重要的，最重要的是你的时间。

我们要珍惜时间，在有限的生命长河里，抓紧时间学习科学文化知识，为人类作出贡献。还要经常提醒自己不要虚度年华了!

同学们，请记住：昨天，是张作废的支票;明天是尚末兑现的期票;只有今天，才是现金，才能随时兑现一切。记住它，从现在开始就珍惜时间吧!让我们共同踏上时间的列车，好好利用自己的时间，为人们做出贡献，这才不让你白白地来到这个世界上。

“白日何短短，百年苦易满。苍穹浩茫茫，万劫太极长。”古人对时间的看法都是如此，认为时间飞快，还没有做出什么大事，就老了，而更希望时间慢点。我也想让时间慢一点，因为时间过去的太快了，我还不想这么快

六年的小学时光，和同学一起经历了那么多时光，仿佛昨日还在教室中互相认识，今天就毕业，去了新的地方。到了一个班级，见到了新的同学，还是十分羞涩，转眼就过去了大半个学期，同学之间也多多少少有了一定的接触，尽管有了一段时间，学校也差不多熟悉了，还是存在那一丝丝挥之不去的羞涩。初中三年比小学六年短，如果时间再快点的话，又将是一段让人没有意义回忆的记忆罢了。

如果时间再快点儿，我们就会长大，就会进入青年时期，我们没有什么大问题，只是很少会见到对方而已。但是我们的父母会从壮年变为老年，他们为了我们辛勤了多少。如果说这是自然中的生老病死中必定会经历的，那我还是想让时间慢一点

我还是想让时间慢一点，因为我想让自己和同学在一起的时光更久一点，我无法忘记我和同学们在一起的快乐时光。既有在运动会上的欢声笑语，也有在一起为失误造成的后果而后悔莫及。春游踏青时的欢声笑语，比赛时的镇定自若，表演时的阵阵掌声，获奖后的热血沸腾，都让我无法忘记。

我还是想让时间更慢一点，因为我想让老师的年轻更久一点。我听说老师的平均寿命是最短的。还经历过因作息不规律而生病的事情，最常见的是喉咙发炎之类的。老师为我们付出了那么多，甚至付出了自己的健康青春，让时间更慢一点，让老师的年轻更久一点，难道有什么错的吗？

老师常常因为我们而整天提心掉胆的，就像是我们的班主任，因为做班主任邀管一大堆的事情，因此在老师中，最容易生病的就是班主任了。天天在晚上为了我们苦思夜想，睡不着觉，一大清早就要开始工作，晚上又要加班来管理我们。我们为老师们而让时间慢一点，不行吗？

虽然说我不能控制时间，让时间慢下来，老师也不能重返年轻，但是我们可以通过行动和学习来减少老师的操心。让老师在学校的每一天都是高兴的度过，不再为我们所犯下的错而积劳成疾了。

身为学生的我们应该管理好自己，少让老师操心，尽到自己做学生的要求，做一位好学生留下的结果，就像和让时间慢一点的结果相同。不仅让老师的外表更年轻，就连内心也是一样。

许多东西，想要完美的展现在大众面前，都需要经过时间的磨练。少则半年，一年；多则十年，二十年，甚至更多。这个过程，只有经历过的人才能知晓。

就像稻谷，它春天被播种，夏天在成长，秋天在被收获，半年时间，他就可以完美的展现在大众面前。而一颗果树需要的时间却很久，第一年你把他种下，或许你要等十年才能吃到它结出的果实。还有人。很多人或许18岁成年那天就开始成熟懂事，或许是经历了大起大落，或许是亲人的离世，或许是一辈子，这是个不定数。

学习也是如此，现在处于高中阶段的我们是一个苦涩的阶段，要坚持3年的时间才能熬出头来，等到高考那几天就是属于我们人生困难之一。过了那几天，不管成绩如何，总之也算是过了一个苦涩的阶段。人生中的许多东西都是先苦后甜，就像我们的中国女排，辛苦了很久，终于在去年拿到了冠军，我们终于在与世界的比拼中为我国赢回一局，赢回了我们国家的自信。

还有苏格拉底，他为雅典引进了新思想，到最后却因为这个而死，他在牢中曾有获救的机会，但他却不肯，因为他认为这样只会进一步破坏雅典的法律制度，他坚持他的信仰，到最后他接受了法律的处决。后来人们终于意识到他是正确的，把他称作“西方哲学的奠定者”他这也算是有了一番结果，虽然他看不到。

现在许多14、15岁的青少年也是正值青春叛逆期，随心所欲地作一切事情，就像稻谷一样处于夏天，果树一样未到第十年，高中才过了一半的我们，女排还未拿到冠军，苏格拉底还未有结果。但这只是一时的，熬过这个苦涩的阶段，一切都会好起来。

我们人的苦涩阶段或许不止一次，或许有很多，但就像雨后定会有晴朗的天空，一定会好。只要我们能坚持过这个阶段，再等等，等它过去，就一定会是甜的了。万事亦是如此，都要经过时间的.磨练。

英国的达尔文曾经说过：完成工作的方法就是爱惜每一分钟。来听一听我的故事吧！

在三年级上学期，数学老师让我们测试，试卷一发下来，就把我难住了。我好像被一堆杂草围着似的，一道题也不会做，我就在卷子上随便写答案。

成绩出来了，我考得特别差。回到家，我看见妈妈的脸色青得像锅底。“你给我过来！”妈妈像狮子般怒吼着。我吓得大气都不敢出，慢慢地走到妈妈面前，谁知妈妈对我就是一阵“竹笋炒肉”，并伴随着“狂风暴雨”。

最后，妈妈终于停下了，平静地对我说：“最近上课是不是开小差了？我给你买两本习题书，你周末写一写。还有，你一定要珍惜时间，‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，别再贪玩了。”

听了妈妈的话，我也明白了时间的重要性。之后的周末我都是用一上午的时间就写完所有作业，剩下的时间，我安排复习每周所学的知识。到了期末考试，我信心满满地走进考场。

成绩揭晓了。“董甲成：语文91分，数学97分，英语100分，全班第五。”班主任的声音让我激动不已。心想：这次看老妈你还批我不？

回到家，妈妈抚摸着我的头说：“不要骄傲，继续努力，人要学会管理时间，要不断地和时间赛跑”。

“光阴似箭，日日如梭”，在以前的我看来，这似乎太夸张了点，但以我现在的眼光来看，一点儿也不稀奇。

记得我三岁之时，爷爷还是个精神饱满的人，有的是力气，干什么都可以，经常奔波在工作的路上。

现在，一眨眼，我十三岁了，而爷爷呢，六十九了，快到古稀之年了。他的皮肤变得格外黝黑，一条条大皱纹遍布在他本已消瘦苍老的脸上，嘴里已经戴上了一副假牙……我十分惊愕，觉得不可思议，感觉这十年时间是一溜烟地从我眼前飞走的，却发生在我和爷爷身上是如此之大的变化！再看一眼我自己，已从当年那不足一米的小子变成了一米六的少年。我在长大，爷爷在老去，渐渐地，我觉得——时间过得真快啊！

学校里，一周仅有的一节信息技术课，是我们的最爱，在这节课里，我们将学到的知识用在电脑里，畅游奇妙的电脑世界，因此，这节课十分受同学们的欢迎，每当上完这节信息技术课时，我总感觉恍恍惚惚的，仿佛没发生过什么事情，才上了几分钟而已。每当这时，我便十分无奈，抱怨时间的流逝速度如此之快。因此，我总会再滞留几分钟。可是，那又有什么用呢？连四十分钟都过得这么快，那五分钟又是何等的飞速呢？

在过年期间，外公、外婆家的成员总会来我家“游玩”一天。吃午饭、打篮球球、闲逛、聊天、打游戏、吃晚饭、打乒乓球、聊天，这一天的安排看似满满当当的，其实不然，也不过短暂的一会儿罢了。一年聚一次，时间却如此之快，这怎能不叫人心中生一丝悲伤之感呢！约莫晚上八点半时，亲人们便要回去了，我只能向他们一一道别，再等一年，再相聚！唉，谁让时间过得这么快呢！

“光阴似似箭，日日如梭”。时间，就是这么快！

时间它来无影，去无踪，它一去不复返，它稍纵即逝。这一年永远不是那一年，这一月永远见不着下一个月，这一周永远是一周，这一天永远是最后一天，这一个早晨过去了永远不会再有这一个早晨，就连每一刻，每一分，每一秒，其实都凝聚着某种永恒。 Time it comes without shadow, no trace, it is gone, it is fleeting.This year is never that year, this month can never see the next month, this week is always a week, this day is always the last day. This morning will never have this morning, even every moment, even every momentIn fact, every minute, every second, actually condenses some eternal.

当我站在一棵古树下，轻轻抚摸它苍老的树干：树纹一道又一道，仿佛老人脸上那一道道的皱褶，这是时间的痕迹、时间的脚步、时间运行的轨迹。

以前总觉得时间很多，上课时总是在左顾右盼，殊不知时间已在我的顾盼中溜走;写作业时，总是喜欢凝思良久，殊不知这几秒时间已被我浪费。时间不能凝固，不可停止，一去不返。我轻轻搂抱着这粗大的树干，如同搂抱着厚厚的时间。树太粗了，我根本搂不过来，正如我抓不住无穷无尽的时间。我们可以拥抱现在的时间，可以期待未来的时间，但我们还能和过去的时间相遇吗?

我们既然留不住过去，但我们可以抓住现在，可以期待未来。明代书画家文嘉，写过惜时“三日诗”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日复今日，今日何其少!明日复明日，明日何其多!”田园诗人陶渊明的杂诗八首之一也写道：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”从古到今，时间总是令人们感慨万千。

我又望了望远方：花蕾中会开出鲜花，但美丽的花还能变回花蕾吗?大河终将会流入大海，可大海还能流回黄河吗?少女会变成老妇，老妇还能变成少女吗?幼儿能长大成人，大人还能返老还童吗?流星已化作陨石，陨石能重上天空再闪烁出星光吗?

这就是最让人感慨，最让人无奈，最让人悲哀的时间。我们“要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号”。节约时间，使我们有限的生命更加有效!

我渴望拥有时间，渴望拥有这神奇的一分一秒，渴望拥有这具有魔力的一分一秒。

“岁月苍苍人已老；激情滚滚意还浓。”

谁能知道，过去的岁月都去了哪里，但父母的白发让我知道，岁月一去不复返。看着父母的白发，越长越多。我也越长越大。心里不禁有说不出的留恋。

时间都去哪了，为何不能停留，在这千奇百怪的世界里，又有谁能懂得我的心？只有父母。可是，在我看着他们一天天转老，我的心也越来越不安。父母不一定是我们的知音，但是，不论他们到哪里，我都会起思念的心，但在家里，永远也不会说出自己有多么的想念他们。

还记得那一次，母亲到城里的医院去生下第二个宝宝，那时候，我一个人呆在家里，又害怕又孤单，可是能有什么办法呢？父母要在医院里呆好几天，我却只能在家里孤独地呆着。一天又一天，一天又一天，我一直等下去，不论做什么事情都觉得特别害怕，特别的想念父母。

年少时的我又调皮，又爱捣乱，父母却从来不生气，不打我，而是慢慢地教导我怎样做好这件事。他们汗流浃背，而我却从来不听从他们的话语，只顾着玩儿。我不小心弄坏了别人家的一个什么东西，别人家的父母找上门来，我的父母却不反驳他们，而是道歉，我心里特别的不舒服，当别人家的父母走后就对爸爸妈妈大吼大叫，他们却不生气，而是笑呵呵的应对。

要是还有来世，我还想要这对可亲可爱的父母，想和他们在一起分享我童年的快乐时光；要是再有来世，我还想跟要好的同学在一起快乐的玩耍。；要是再有来世，我还想跟老师学知识，在课堂上认真地听老师讲课，不让这一切，白白的浪费过去。

时间都去哪儿了？我还没来得及把这些事牢记在心，却已被沧桑岁月掩埋过去。时间都去哪儿啦？我还没有在童年玩得开心，却已到了少年的时代，繁重的学习，压得我喘不过气。

感谢父母，感谢同学，感谢老师，感谢所有教育我陪伴我的人。没有他们，我无法做人，无法珍惜逝去的时光。

“时间匆匆如流水，我们要珍惜时间啊！”这是我读了朱自清先生的散文《匆匆》后的深刻感受。

日子像复制粘贴一样度过，时间像流水一样流走。早上我像平常一样起床、吃饭、上学……

白天的时间我觉得非常漫长，时间就在学习和嬉笑打闹中过去了。可是到了晚上，我就觉得时间流得飞快，七点十五才吃完晚饭开始写作业，九点就洗漱睡觉，中间间隔的时间才不到两个小时，而且过程中还要喝水、去厕所和一些特殊的情况，写作业和学习的时间就寥寥无几了，老是感觉我的时间不够用呢。

比如说我写这篇日记吧，需要构思十分钟，写草稿和修改草稿就用了三十分钟，再誊写到日记本上又要花费三十分钟，这样一来就要占我学习的一半时间。有的时候作业特别多，偶尔破格写到九点半。我们平常读的那首《明日歌》中写的“明日复明日，明日何其多”，我还认为今天去了还有明天，明天去了还有后天呢，可是人的一生能有几个明日？

读了《匆匆》一文后，我明白了要珍惜时间，多学习多做事，千万不要浪费时间了，让我的时间够用起来！

大家都知道，时间是一去不复返，正如著名作家朱自清先生的散文《匆匆》中的“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”是的时间不会等我们，我们浪费了就是浪费了，利用了就是利用了。但是，如果有一天，你有了倒流时间的能力，你会做什么？

假如时间倒流，我要改掉我拖拉的坏习惯，不浪费时间，利用那些之前被我浪费的时间来做一些对我有用的事情，要少玩游戏，多做功课。

假如时间可以倒流，我愿意承担那些我之前没有承担的责任，我要多为我们班的人做贡献，给我们班增添光彩，我更希望我能弥补我之前犯下的错误，我要端正我的学习态度，争取考到年级前几名，为我的父母争光。

假如时间可以倒流，我要多为我爸爸妈妈做事情。为爸妈端水，为爸妈洗碗，为爸妈扫地，为爸妈做一些力所能及的事情，成为爸妈的小帮手，为爸妈干活。

假如时间可以倒流，我一定要劳智体美德全面发展，不是像现在一样只在学习方面有所成就，我要全面发展。

假如时间可以倒流，假如时间可以倒流，假如时间可以倒流……我知道时间不可能倒流，我知道这些只是我的想象，并不是真是的，时间永远不会为你倒流，它只会前进，按照惯例前进。只有我们自己，只有我们自己努力，才能获得前所未有的成就，加油吧，向前奋斗吧。

杜楷乐

如果时间可以倒流，我要回到我自己出生那一天。

第一天，我眼中看不到任何东西，仅能发现一片的黑暗，但似乎前方有人。听到声音，我打开了心灵的窗户，眼前一片明亮，抬头看一下父母，他们和蔼的看着我，我笑了，其他人都是熟悉不过的面孔。我回到这儿，就是想看一下母亲在我出生后，亲人们是什么样的面容，他们变了吗？

我想回到自己刚上幼儿园的那天。我绝对不会大哭大闹了，我会从容不迫地走进教室中，淡定的坐在坐位上。安慰正在哭闹的小朋友们，珍惜和他们在一起的每一天，同时看一下自己最早的老师。他们会视我为什么呢？

我回想到一年级时，在自己拥有很好的想象力又兼得现在优秀的写作水平时，能写出许多好文章童话。然后，去一个叫亚迪学校的学校，找到一个姓顾的老师，他可以帮助我完成理想：发表一篇作文、出版一本新书。也许要点时间，但那又怎么样呢？

可惜，时间是不可以倒流的。