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爱我中华强国有我小学生征文(汇总20篇)

堆雪人是下雪天才能享受的一项有趣的活动。当然雪必须要下得够大,才能积累足够的雪球,气温要够低,才能使积雪不会迅速融化。爱我中华强国有我小学生征文,我们来看看。为此小编给大家精心整理了一些关于爱我中华强国有我小学生征文优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。

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爱我中华

全文共 815 字

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欢迎大家来到中国历史博物馆,我是你们的导游。

从宇宙上空来看,我们黑眼睛、黑头发、黄皮肤的族人生活在一个大大的公鸡形状的土地上,被称之为——龙的传人。在这里有两条长长的河流滋润着我们,在“鸡尾巴”处还有一块高原高高的挺拔在期间,往西北看去是一片一望无际的的沙漠,中间添着几点绿洲,接着往东南方向望去一片绿色的农田在中华大地里又增添了几朵花儿。这就是我们国家大概的地形,接下来,请跟随着我乘坐时光机,去展望古代中华大地上的人民的英勇事迹吧!

第一站,不得不说的是春秋战国时期伟大的国者屈原,他为了国家和人民的利益而献出了自己的生命,实在是值得我们学习;接下来,时光机带我们到宋朝来看看岳飞的精忠报国,岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代的中国人;然后,是在中日黄海战争中慷慨赴国的邓世昌,他以生命为代价来表忠心,值得人尊敬;最后,是民国时期杰出的飞行家冯如,他的一生虽然短暂,却为祖国的航空事业做出了巨大的奉献,感动了我们。这些都是中华民族的民族英雄,是我们的榜样。展望历史,让我们见了许许多多的古代爱国情节,让我们看看现在的祖国又有哪些英雄呢?

“少年强啊,中国一定也很棒……”现在多媒体为我们播放的是李宇春的《少年中国》,正如这首歌所说的,少年强则国强。接下来介绍的是3个在汶川地震中的英雄,他们同样身为小学生,虽然来自不同的学校,却做出了同样感动全中国的事,以自己的行动,让我们动容,令全世界刮目相看,他们体现了中国的坚强;接下来,介绍的是在同一件事件中又一个令人称赞的人,他的名字叫陈光标,他在短短半小时内做出了对灾区如此大的帮助,真是大爱,彰显了社会公德。

时隔三年,今天的中国已经没有悲伤只有希望的朝阳,中间举办了被世人瞩目中华民族崛起的盛世,北京奥运会成功举办,上海世博会完美谢幕……

现在的中国已经是列入强国的行列,已经不容易被打垮了,有那么多的英雄少年,我们的中国还会弱吗?不会。这是必然的答案。

我爱中华,我爱我的祖国。

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篇1:强国有我小学生征文500字

全文共 935 字

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从诞生至今,党在斗争中诞生,在斗争中发展,在斗争中壮大,经历了无数生死考验,战胜了无数风险挑战,我们要发扬斗争精神,增强斗争本领,砥砺担当作为,走好新时代的“赶考路”。

作为新时代好青年的我们,无不为自己的祖国感到骄傲。我也会以身边优秀的人为榜样,刻苦学习,提高自己的知识文化水平;不畏艰难,遇到困难勇于克服;敢于担当,济困扶弱,从身边力所能及的小事做起。为我们小家庭的幸福和谐、为故乡城市的建设美好、为祖国的民族复兴贡献自己的绵薄之力。

篇四:强国复兴有我主题征文小学

有了榜样,我们就有了前进的动力,有了努力的目标和方向。

从书本上我知道了凿壁借光的匡衡,悬梁刺股的孙敬、苏秦,囊萤夜读的车胤……他们家境贫寒,为了多读书想出各种办法。他们对自己要求严格,夜以继日地博览群书,最终成为了有学问的人。这种刻苦学习的精神值得我们学习。

从新闻上我看到了王雪颖姐姐追随航天员聂海胜的脚步,考入清华大学航天航空学院。她说:“聂伯伯乘神舟六号飞天,一个小女孩心中的航天梦也由此启航。对航空航天的向往,对浩瀚星辰的好奇,如不灭的火炬,当我陷入低谷时,在我迷茫不前时,给予我力量,指引我方向。”王雪颖凭借自己的努力,一步步接近梦想。这不正是榜样带给她的力量吗?

那些勤奋好学的古人以及王雪颖姐姐,都是我们学习的榜样。我们应靠努力去一步步实现自己的梦想。

篇五:强国复兴有我主题征文小学生

有句话说“少年强则国强。”强国是我们每个人的事儿,是我们每位中国少年的事儿,我们每位文昌的学生,全中国的少年,都有责任让我们祖国变得更强大!

强国需要文化。好好学习,天天向上是我们每个小学生的座右铭。不管是谁,都要知道,我自己的前途是无量的,谁都决定不了你的未来。

强国要体质。更快,更高,更远是我们起始的目标,也是练习时的目标,但在赛场上,在跑道上,在草坪上那一刻,这就不是目标了,是我要达到的,也是我们要达到的,如果我们坚持了,说不定在未来奥运会上,有一个运动员就是你呢!

强国要有品德。见人,见长辈,见老师,主动打招呼是品德最重要的基本功,有品德的人,我相信,强国他肯定做的最好!

有文化,好体质,高品德是强国最重要的营养品。你也不能忘记这句话:“祖国放心,强国有我!”我也永远不会忘记这句含义那么深刻的句子!

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篇2:传承中华文化征文

全文共 1261 字

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颂读中华经典,传承华夏文明

生活如酒,或芳香,或浓烈,因为经典,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为经典,它变得悦耳;生活如画,或明亮,或素雅,因为经典,它变得美丽······其实从文字在仓颉手中诞生的那一刻起,经典便注定要以无限的魅力,支撑起一个名族的脊梁。请留心观察,在斑驳岁月的甲骨上,在风尘历史的竹片里,在绚烂千年的锦帛中,处处记录着经典的美丽容颜。

汉唐,中华民族五千年里最辉煌的岁月,它遗留下的风韵洒入我们的血液里,像阳光一样,熠熠生辉。唐朝是我国古典诗词发展的全盛时期,唐诗在所有古代经典中,兴许是我们最熟悉的。很小的时候,我们的父母和老师一字一顿地教我们“鹅鹅鹅,曲颈向天歌”,但当时也只是囫囵吞枣,不求甚解。殊不知,唐诗也有她的美丽与哀愁。唐诗,它记载了中国千年的悲与苦,蕴含了千年来人民的喜与乐,蕴藏了中国千年来的宝贵文化。每一首诗,就像一杯茶,难受时尝到的是苦,愉快时品到的是甜,如果你想喝到一杯好茶,得入情入心。每每品唐诗,我的心情随着诗人的忧而忧,随着诗人的乐而乐。在忧中学会思考,在乐中学会享受。“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”王维的《山居秋暝》。诗中有画,画中有诗。天色已瞑,却有皓月当空;群芳已谢,却有青松如盖。山泉清冽,淙淙流泻于山石之上,清幽明静的自然美,宛若一缕清风,渗入心中。“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”陈子昂的《登幽州台歌》俯仰古今,写出时间之绵长;登楼远眺,写出空间的辽阔。在广阔无垠的背景中,描绘了诗人孤单寂寞,悲哀苦闷的情绪,两相照应,分外动人。仿佛出现了一幅苍茫广阔的北方原野的图景,图景面前兀立着胸怀大志却因报国无门而感到悲伤的诗人。

不同的诗人会有不同的人生经历,笔下诗句的感情也会迥然不同,或喜、或悲。而唐诗,也正因此而变得瑰丽多彩。

如果说唐诗是中华经典的根,那么,宋词就是中华经典的枝。

宋词从唐诗发展而来,汲取了《诗经》《楚辞》的营养,一直到现在陶冶着人们的性情。柳永、李清照、晏殊用柔软的文笔,细密的心思,写尽人性感情中委婉、哀愁的一面,《雨霖铃》中的一句“多情自古伤离别”以冷落秋景为衬托,淋漓渲染了惜别的场景,进而推测别后的铭心刻骨的思念。层层铺叙,情景交融,委婉多致。表现了柳词“细密而妥溜,明白而家常”。反之苏轼、辛弃疾的便气魄如虹,高昂之调用一句“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”便能震撼住人心。宋词,无疑是古代经典皇冠上光辉夺目的一颗宝石。

文学,当我真正地走近她之后才发现,千百年来,她承载了人们太多太多或喜,或悲,或豪壮,或婉约的情感,使人们心中的话语得以倾诉,更是拉近了人们心灵之间的距离,使得人类文明的车轴不停地向前滚动。江水滔滔,荡涤了风花雪月的旧梦;滚滚黄沙,湮没了悲欢离合的故事。然而,文学那其间的悲欢恋情,却如激弦,如幽曲,掩卷犹余音颤袅;文学那之中的奇句妙语,却如泉涌,如露凝,读起仍口角噙香。于是,在缤纷的文学艺苑之中,我爱觅几朵奇葩,去细细品味那亘古的芬芳。

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篇3:小学生遇见最美古诗词征文

全文共 428 字

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有一次,老师给我们布置了一个作业。背诵古诗50首。随着一首首古诗背过去,我发现自己渐渐爱上了古诗。古诗是如此的词句精练,竟境优美,背古诗,渐渐变成了一种美的享受。

刚开始背古诗的时候,我觉得很难,很不容易记住。妈妈就教我一个好方法;先把古诗读两遍不懂的圈出来,搞明白他的意思,然后把诗转变成画面,前后联系这样仿佛自己也置身于里面了,诗文就脱口而出。为了巩固背诗效果,外出散步时,我会一边欣赏风景一边背,睡觉前闭上眼睛再想一遍;第二天醒来时再背背,真神,通常都是一字不差,背古诗其实就这么简单。

背完了50首古诗,我发现自己变聪明了。记得有一次去奶奶家,马路两旁有许多整齐的大树,细细的柳条随风飘舞。我说;‘碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。’爸爸妈妈都向我伸出大拇指。

我还把古诗运用到作文里比如写《荷花》时,我用接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。来写湖面上一片连一片的荷叶和从荷叶中冒出的那亭亭玉立的荷花。

同学们,我们遇到困难千万不要退缩,仔细想,就能找到好办法。

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篇4:中小学国防教育征文

全文共 559 字

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教育发展是衡量一个国家发展水平和发展潜力的重要指标,改革开放了三十年,中国教育发展取得了巨大的进步。三十年前的老一辈们,他们坐在低矮的教室里学习,夏天没有风扇,冬天没有暖气,一支粉笔,一块黑板,一本教材是三十年前老师的三大教具。那时的课堂教育就是听老师一人在讲,课上的枯燥乏味,课后老师还会布置一大堆作业,让学生自己去消化。十一届三中全会的召开让一种全新的教育手段和教育理念代替了过去的一言堂式教育,教育焕发出勃勃生机。

现在我们坐在了整洁明亮,装有暖气的教室里学习,教室里的每一个地方都温暖宜人。洁白光滑的地面映出了我们天真可爱的笑脸。学校里为我们配备了微机室,越来越多的现代化教学设备走进学校,走进教室。让我们在各种各样的兴趣小组中挥毫泼墨。在上课时,老师采用的是启发式教学,老师先提出问题,然后和我们一起找答案。让我们有了更多的参与性,互动性。现在老师不用到处托人买教辅书,电脑上应有尽有。还可以用电脑备课,制作漂亮形象的课件,并且随时在课堂上调出来。

三十间,经济腾飞了,教育也成长了,中国有了翻天覆地的变化。大街上热闹非常,马路上车水马龙;一座座高楼大厦拔地而起……人民的生活奔小康,国家的人才数不清;科技水平大大提高,经济繁荣惊叹世界;旅游景点游客拥挤……中国历尽了千辛万苦,终于走上了千年繁华,世界闻名之路!

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篇5:那一份沉甸甸的爱小学作文400字_小学生作文

全文共 508 字

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打开记忆的闸门,那些沉甸甸的在心中涌起。

妈妈的爱无处不在。不管你是正在开心,还是失意已久;不管是你是远在天边,还在近在眼前。还记得放在书包中那一份牛奶,失意时那一份鼓励的目光,当走出家门时一遍又一遍的叮咛,这难道不都是妈妈的对我的爱吗?妈妈的爱是细腻的,好似清泉流在我的心里,又如阳光般温暖着我的心房,其实普天下的妈妈都是对孩子无微不至地爱,对孩子的爱无处不在。

朋友的爱是真诚持久的,在快乐时一起疯狂,在困难时伸出援助之手,在伤心时一起面对,这就是他们,我们的朋友,不管他们是豁达乐观也好,还是沉稳谨慎也好。但是对于我,都是那样的真诚。这种爱不是一杯茶越冲越淡,而像一杯酒越陈越香;这样的爱,如一杯蜂蜜平淡而甘甜;像潺潺的溪水,清澈久远。这种爱无时无刻,都在伴随着我,让我感受着朋友持久而真诚的爱。

师生之间的爱是圣洁的,师生之间探索的内容,远至万物的生存规律,近到街坊邻居的神情心里;上至三皇五帝时大小故事,下至遥远未来的展望;老师用人格影响着我们的人格,用情感影响我们的情感,这种亦师亦友的美好相处,是这样的圣洁而真诚。

关爱、喜爱、大爱、小爱……记忆的闸门中不停地涌起那些沉甸甸的爱,我又怎能忘却这些沉甸甸的爱?

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篇6:小学生与法同行征文

全文共 650 字

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法律和纪律一样,告诉我们时刻要规范自己的行为,但有些人却不把法律放在眼里,丝毫不遵守法律制度。

最近,钓鱼岛事件又掀起一阵高潮。厦门市民在会展中心举行了反日示威游行,路线从会展中心,经过环岛路,最终抵达中山路。 听说这天,一位市民开着他的丰田卡罗拉,带着妻子、儿子去郊外。下午往回走,车子开到环城西路北段,遇到了反日示威的人群。按照以往西安反日示威活动的规律,他们原本以为,城墙外应该是安全的,示威抗议通常在城内进行,打砸日系车的情况也只是零星出现。但这次不同,从北向南开着开着,车子就陷入了密集的人流,他们想倒车,然后拐进小路,但已经是不可能了。 那位市民的妻子王女士发现,前面似乎有十几个人在砸车。很快,砸车的人群便来到了眼前,这些人手里拿着棍棒、砖块、钢锁,情绪亢奋,开始对卡罗拉动手。王女士一个劲地跟周围的人说着好话,“都是老百姓辛辛苦苦攒钱买的车,别砸行不行,我们买日本车不对,以后不买日本车了,好不好。”努力讨饶着,车子另一边出了状况,王女士回头一看,丈夫倒在车头前,头顶血流如注,她马上扑过去,扶起丈夫的头,不知如何是好,顿时大脑一片空白,痛哭起来.

听完这个故事后,我觉得那些乱砸他人车的人是没有一点法律意识的。示威游行是没有错,但在示威游行时乱砸他人的物品是违反法律的。

法律就是体现人与社会的公平、公正的社会准则。当今是现实的,有些人群在讨论,先辈留下来的传统美德是否过时,这时就必须用法律来维护社会秩序。 人人都遵纪守法,生活会变得更美好!我们要做一名遵纪、守法、懂法、知法的好公民。

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篇7:小学生好家风好家训征文优秀

全文共 1913 字

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【篇一】

中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!

中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外。我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这些家训,是自古以来存在在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。我家的家规是:主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做,不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是爸爸妈妈定的,这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小,爸爸妈妈就要求我做到,好的规矩,成就了我现在的成绩。我家的家风是:以德立家,以德治家。良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家。

有家规、有家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家。

我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去,有朝一日,实现幸福的四大目标:和谐、文明、健康、富有。

【篇二】

“孝悌、诚信、礼让、勤俭、崇学、敬业、友善、上进……”我校三至六年级学生家庭“家训家风”调查活动正如火如荼地进行中,上述词语是出现频率最高的,也完全吻合“务实、守信、崇学、向善”为内涵的当代浙江共同价值观。

有的同学说:“正直做人,认真做事,勇于担责,勤奋上进,是我家的家训。爸爸妈妈希望我的意志像磐石一样坚定,胸怀像大海一样宽广,做一个快乐、阳光、自信的男子汉!”他的同学说:“我家的家风是:孝为先,和为贵,勤为本。堂堂正正做人,踏踏实实做事,兢兢业业工作,勤勤恳恳治家。”五二班苏晴同学家的家训是“诚信做人”;五一班吕持斌同学家的家训是“孝顺、平静、诚实、豁达。”

有的同学家的家训是“孝顺为先,尊老爱幼;诚实守信,言行一致;有礼有节,无私奉献;勤学好问,强健体魄。”家长陈慧良认为:家风要真正落实到自己的生活、工作和学习当中,做到言必行,行必果,如此我们一定能受益终生,拥有一个幸福、安康、和谐、美满的家庭。王张洋同学和大家交流了“王氏家训”:“王氏子孙,谨记家训:诚实做人,勤奋好学;乐观向上、积极向善;勤俭朴实,忠孝仁义;邻里和睦,兄弟团结;人均有错,知错就改;富不忘本,穷不言弃;一生谨记,家和事兴。”“所谓国有国法,家有家规。每家每户都该有家训家规,不仅要让孩子去遵守执行,作为家长更应做好榜样。”家长包月红如是说。

我的家训是“尊老爱幼、团结互助、诚实守信、精益求精、勤俭节约。”姐姐家的家训是“学问浩如沧海,人生渺如沙粟,求知明理冶性情,贵在持之以恒。”哥哥家的家训是“仁爱、诚信、担当”;许多家长认为:百善孝为先,老实做人,言而有信,敢于承担责任,这些都是做人之根本。

在这次家训家风调查活动中,祖辈们也不甘落后,纷纷参与讨论。然而,我的外婆说:“做人一要诚实,二要善良和勤劳。先成人后成才。做人最重要的莫过于养成‘勤俭、诚信和积极向上’的品质,这是我家的家训。正确的家训能形成良好的家风,有助于培养和教育好子女。”我的爷爷则认为:“家长的责任不在于给孩子铺路,而在于为其指明方向。家训就起到了这样的作用,培养孩子的良好习惯,刻苦学习,健康、快乐、幸福地生活。”

爸爸妈妈认为:家庭教育其实是一种家风熏陶,只有家庭具有良好的家风,才能给子女提供良好的成长环境。而家训正是家庭成员修身持家、自省自励的重要载体;培育好家风、好家训是弘扬优秀传统美德、凝聚正能量、培育社会主义核心价值观的重要载体。因为家训家风,不仅仅是道德教化的口号,还是家族精神的体现,通过代代家族成员具体的行为而践行和传承。学校倡导家风家训,努力使传承好家训、培育好家风转化为每个家庭的内在需求,充分发挥广大学生家庭实践“中国梦”的作用和力量。

醒广大家长家训家风不能搞模式化、程式化,要与时俱进,要善用家训警诫自己和子女的言行,如与別人有了矛盾,可告诫自己“海纳百川,怠时,有容乃大”;学习懈警示自己“业精于勤荒于嬉”;铺张浪费时,提醒自己“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”。

“忠厚传家远,诗书济世长。”浩然家风,伴我成长。

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篇8:中华魂放飞梦想征文1000字最新

全文共 1437 字

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中华魂,放飞梦想,多么深懊的两个词语啊!

梁启超曾说过:“少年强则国强,少年富则国富,少年雄于地球,则国雄于地球。”我相信,在我们广大热血青年的努力下,祖国的伟大复兴指日可待。这都是畅想自己的人生,果实累累的收获。人生如歌,唱着人坐的交响曲。我的人生丰富多彩,还有美丽的童年。童年是人生的开始是美好的,但为什么许多人抓不住人生呢?不抓住童年呢?人生是未来的象征。人类必须把握人生,抓住人生。我们必须要人生当自强,“生当做人杰,死亦为鬼雄。”

人生是一杯浓浓的香茶,它的点点滴滴都值得我们去品味。当闭上眼睛,在记忆的天空遨游时,人生出现在我的眼前。文人骚客说:“苦心人天不负,百二秦官终数楚;”因为勇气将士们说:我们就要被披荆斩棘,杀敌无数;因为勇气我要让暴风雨更强烈。是啊,人生途中免不了有艰难险阻,关键是面对困难,永不言弃。我已经告别了那“少年不识愁滋味”的岁月,挫折不断的向我扑来。在人生中,只能勇气是不够的,同时还需要动力。人生是一种悲苦和困顿,一种沧桑和无奈,更是一种忍耐和坚韧,一种奋进和抗争。它是生命的另一种盥洗的姿态,这种姿态永远都能消解。古人云:阅读塑造个性,阅读教育气质,阅读改变人生。有提高人的素质,增长才干,我们要畅想自己的人生,自己的梦想。

看体育节目,常见参与赛跑的运动员你追我赶,争先恐后,急驰如箭,在一条条跑道上划出靓丽的弧线,让人慨叹人类力与速度之美。运动员之间互不侵犯,互不伤害。胜利了,自然欢呼雀跃,兴奋异常;失败了,只能自叹技不如人,今后若想夺冠,仍须努力。这使我想到自己也是一名运动员,为什么不与人生联系在一起,人生好比赛跑。每个人的人生之路,就是一条跑道,对手们奋力疾飞,奔向胜利的终点、然而,也有一些人却把生活视为拳击赛,把对方当作劲敌,费尽心机,虎视眈眈.咬牙切齿,不择手段,击倒对方,整垮对方。这样,两虎相斗,非死即伤;伟大总统林肯先生曾说过:“当你把你的敌人转化成你的朋友时,你才真正战胜了你的敌人,这样你多了一个朋友,少了一个敌人。”现在的运动比赛不是为了争胜负,而是促进了双方的友谊,友谊第一,比赛第二。看外国人的传记,说1952年,史蒂文森在与艾森豪威尔的竞选中失败,但他仍然得意地对自己的朋友说:“毕竞,除了我还有谁会与艾森豪威尔较量呢?”四年后,他与艾森豪威尔的较量又告失败,他的朋友给他发来电报:“现在怎么样?”史蒂文森回电说:“除了我,还有谁会与艾森豪威尔作两次较量?”

史蒂文森失败了两次,却坦荡自若。除了有开阔的胸怀外,恐怕还有一个良好的心态,这就是:败在敌人手下,少有人会口因下这口窝囊气,一定要东山再起,伺机报复,要你好看;而败在对手手下,则让人晓得人外有人,天外有天,强中更有强中手,自己是“求师不到,学艺不高”,甘拜下风,心服口服。人生是赛跑,不是拳击;与我并驾齐驱者,是对手而不是敌人。当我们在各自人生跑道上竞技的时候,只求尽最大的努力,完成自己的使命,没有伤害别人,也未曾受到别人伤害,即使败在对手手下,也会感到天高地阔,心平气和。这样,我们的社会会更和谐。

看不甘寂寞的化次第开放,看野草一颗颗从梦中醒来,思绪飞舞,在风轻云淡的天空,迷途中找寻成功的风向,在看风的抚摸下舒展心灵的广场。任微风轻拂,任细雨飘洒,陪阳光走过日出日落经历哪些云起风涌,大雨如注,感受那骄阳炙烈,繁花绿树,看大雁北归,看莺歌燕舞,送泥土一片绿树,给阳光一份祝福,生活赐给我们欢乐与苦楚。

我要畅想我自己的人生,放飞中华的梦想。

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篇9:传承中华文化共筑精神家园征文

全文共 1513 字

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利用闲暇时间,我阅读了《传承中华文化,共筑精神家园》这本书。从中,使我对我们的传统文化有了深刻的了解。中华文化源远流长,博大精深。漫长的历史积淀,使他具有了非常鲜明的民族特点。中华文化有着最顽强的生命延续力,这种无与伦比的延续性使之成为了世界上唯一的代代相传并发展至今的文化类型。五千多年绵延不断的辉煌历史堪称独一无二。在书中我发现中华文化中,传统的伦理思想处于中心地位而起着支配作用。古时候对人价值的评价就是以伦理原则为尺度,强调知行统一,认识与道德统一,提倡美与善相结合。古代的教育也是把伦理道德放在第一位。就像现在老师也常教育我们的一样“先学做人,再学做事。”由于如今的中华民族是一个由56个民族组成的大家庭,所以中华文化也有着强烈的民族性。各民族的文化既有共性又各有各的民族特点,从而使中华文化呈现出丰富的多元化状态。在文化交流中相互借鉴和相互吸收其民族文化的积极成分,各个民族的和睦相处更体现了中华文化的包容性。

中华文化的基本精神实质上就是中华民族的民族精神。它在中华文化的发展过程中起着主导作用,是我们民族文化的主流和精华,是我们民族统一自强自立的精神支柱,是维系全体中国人的纽带,是至今仍然具有强大生命力的宝贵精神财富。

民族精神的代代相传,在每个时代都有不同的体现。南宋的著名将领岳飞,自幼喜欢武艺,从小苦练的他练就了一身强健的体魄和丰富的制敌谋略。当金兵入侵时,他毅然辞别母亲出征抗金。临行前,母亲在他背上刻下了“精忠报国”四个大字。在战场上他牢记着母亲的教诲,不但英勇无畏奋勇杀敌,还根据金军的武器与习惯研究出了一种克敌制胜的方法,以至于他率领的“岳家军”先后六次与金兵交锋,全都大获全胜所向披靡。使得金军闻风丧胆,就连金军统帅也不由得赞叹:“撼山易,憾岳家军难啊!”岳飞就在被奸人所害送入狱中后仍用满腔热血写下了大气磅礴的《满江红》。

这些事例古时候有,现代也有。有千古流芳传为佳话的英雄,也有平凡普通的平民百姓,他们都在用自己的所作所为来传承着民族精神。比如我们的“最美老大爷”王福顺,凛冽的寒冬中年已花甲的他在雪后的早晨被一位骑电动车的年青人撞到在地。当年青人停车询问他是否需要就医时,王大爷见小伙子急着去上班,就摆了摆手告诉他,自己有医保不用担心他,你赶快去上班吧。然后就一瘸一拐地离开了现场。结果事情被曝光后,人们才知道大爷说的医保只是个善意的谎言。了解了真相的小伙子被感动的热泪盈眶。而王大爷的那句“没事,我有医保”更是让无数的国人觉得这个冬天不太冷。

可惜的是,如今仍有一些人在肆意破坏传统文化,亵渎民族精神。那些常在各类媒体中曝光讽刺的碰瓷现象却屡屡发生。“扶起了一位摔倒的老人,我就成为了被告。”已不再是一句玩笑。而习大大上台后所打的大老虎们的“光荣事迹”更是骇人听闻。一次受贿几万块那只是小数目,心安理得的地把纳税人的血汗钱收入囊中的他们实在是令人唾弃,这些人就是社会的蛀虫,民族的败类。

为了使中华文化能更好的传承,精神家园更加美好。我辈应当做到如下几点:一是勤学,下苦功夫做真学问。既要勤于学习,敏于求知,又要热爱祖国,热爱人民。二是修德,加强修养,注重实践。既要立志报效祖国,服务人民,同时还要踏踏实实修好公德,乐于助人。三是明辨,明辨是非,决断选择。如今的世界丰富多彩,鱼目混珠的现象也比比皆是,所以我们要善于分析明辨。四是笃实,扎扎实实干事,老老实实做人。做到稳重自信,坚定自励。

就让我们用自己的一点一滴一言一行来传承中华民族的传统文化,共筑中华民族的精神家园吧!使中华民族伟大复兴中国梦得以实现,使我们的祖国更加繁荣昌盛,中华民族的优秀精神得以弘扬,使我们自信地矗立于世界民族之林。

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篇10:小学生三年级300字作文:禁毒征文

全文共 394 字

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在我们的生活中,有各种各样的许多恶毒的事情发生着,其中,毒品是最大的毒,害到了无数的人和家庭。毒品有许多种,经电视报道,报纸等各种途径都应略知一二,有k粉、海洛因、摇头丸等。毒品还有无比巨大的毒性,会使人染上可怕的毒瘾,对毒品流连忘返,昂贵的毒品又逼得他们四处筹钱买毒品,借不到钱的就会偷抢扒拿,丧失亲情,所以经常会发生这样的案件。一旦停了毒品,就会头痛难忍,瘦的皮包骨,注射毒品的还起各种疙瘩,令人心惊胆寒。

但继续吸毒就会使他们产生幻觉,眉飞色舞,下次不吸了比这次还厉害。所以毒品的人要自觉戒毒,没有吸毒的也要远离吸毒和贩毒,杜绝毒品造成的各种悲剧的发生。如果亲人、朋友、远亲近邻跟毒品打交道,要求你也去跟毒品打交道,那么你先应该不动心,再劝他们,如果他们顽固不化,就要报警,由公安机关来处理这帮贩毒吸毒团伙。远离毒品吧,朋友,毒品有弊无利,必须禁毒!

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作文300字

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篇11:强国复兴有我小学生作文

全文共 611 字

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在世界的东方,有个伟大的国家,那就是我的祖国——中华人民共和国。我的祖国历史悠久,地域辽阔,在5000多年的历史海洋中,创造了一个又一个奇迹。身为中国人,我感到无比的自豪和骄傲!我要为我们伟大的祖国点赞。

点赞中国,赞美她的美丽!富丽堂皇的故宫,雄伟壮丽的长城,婀娜多姿的西湖,美轮美奂的桂林山水……每一处都诠释着祖国景色的美丽,每一处都让人流连忘返。

点赞中国,点赞她的蜕变!改革开放__年里,发生了翻天覆地的变化。从一个贫困的弱国,变得富强雄壮。在这期间,中国诞生了许多百亿元级,乃至千亿元级的航母式企业。不仅研制出了属于我们自己的大飞机,而且“神州五号”载人飞船圆满地完成了我国首次载人飞行任务……

点赞中国,点赞她的善良!在塞拉利昂共和国受到埃博拉病毒侵蚀时,中国援非医疗队及时伸出了援助之手,帮助他们战胜了“死神”,树立了中国推动建设新型国际关系、构建人类命运共同体的大国责任感。

点赞中国,点赞她的人民!他们在平凡的工作岗位上,闪烁着耀眼的光芒。“最美村支书”——程桔,她回到湖北崇阳县大市村探亲时,发现300多户的村子只有5个年轻人留守,连村支书都选不出来。她毅然放弃了大都市里高薪的工作,回到农村,带领村民发展旅游产业,帮助他们摆脱贫困。

让我们一起为祖国点赞吧!中国的奇迹,中国的速度,中国的繁荣富强,离不开14亿坚强的全国人民的共同努力。我们小学生更要成为新时代的好少年,学好本领,为建设祖国贡献自己的一份力量。

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篇12:中华魂伴我成长征文

全文共 1122 字

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历史的天空闪烁着无数璀璨的明星,历史的舞台演绎着无数动人的乐章,历史的痕迹记录了无数可歌可泣的诗篇。

2008年是中国的奥运年,2008年8月8日是全世界人民昂首祈盼的日子,这一天,必将永远载入中华民族的史册之中。回首当年,我们国家只派出了刘长春叔叔参加比赛,他谱写了中国正式参加奥运会的历史篇章,而现如今,中国的体育健儿们在赛场上创下了一个个辉煌的瞬间。让国人为之骄傲,让中华民族为之自豪。

从2001年北京奥运会申办成功到国家体育场“鸟巢”的落成,从奥运火种采集到火炬登顶珠峰,从北京奥运会恢弘壮丽的开幕到圆满结束,中国向世人展示了自己的实力,向世人证明了中国--好样的。中国的运动健儿个个身体健壮、意志坚强、勇敢无畏、朝气蓬勃、坚忍不拔。他们谱写了一段段传奇与奇迹,他们用汗水铺砌了一条走向胜利的路,他们与一万多名来自世界各地的运动员一起,用精湛的技术、顽强拼搏的精神为全世界观众奉献了一场场精彩的比赛,他们完美诠释了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。每个中国奥运健儿都有一颗炽热的中华魂,一颗心系祖国、顽强拼搏、刻苦锻炼的中华魂,他们用热血为中国取得了辉煌的成就!他们向世人证明了,我们的国家真正强大了!中国人真正站立起来了!

回望2008年,我不光为祖国的强盛而喝彩,更为闪亮的中华魂所深深地折服。而从体育健儿们的身上,我又想到了我自己……

我出生在万州,从小酷爱篮球,是一个不折不扣、地地道道的篮球狂。我从六岁起就开始学习篮球,但球技始终没其他同学好,顶多是矮子中的高子--只配和那些新来的同学打,和我一同学球的同学球技已经非同小可,所以打篮球比赛的时候从不传球给我。但我不相信我会比别人差,我努力的学习,刻苦的锻炼,冬练三九,夏练三伏,从未间断,晨曦映照了我跑步的身影,晚霞辉映了我投篮的汗珠……有时,太苦太累了,我也想过放弃,但奥运健儿们的事迹激励着我。是呀!体育健儿们的金牌哪一枚不是汗水与辛劳堆砌而成的,哪一枚不是靠刻苦锻炼得来的?梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。通过我的刻苦锻炼,我的球技也取得了突飞猛进的进步,终于,我的辛苦得到了大家的认可,我被选入了校篮球队,在队中,我更加虚心,更加刻苦,现在,已经成为了主力中的“王牌”了,我还被老师戏称为“女中豪杰”,更被同学们笑称为“抢球王”。我也算取得了小小的“成功”。

叶秋波女士曾说:明星不是喊出来的,是脚踏实地练出来的。是呀,心系祖国、顽强拼搏、刻苦锻炼,这颗跳动的中华心,激励了奥运健儿们,也激励了千千万万的中华儿女。雪灾,地震哪一样难倒了中华儿女,泱泱中华,文明数千年,面对这多灾多难的一年,中国人挺直了自己不屈的脊梁,展示了自己一股正气永存的魂魄!一股中华民族的不屈之魂!

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篇13:2024抗日战争胜利70周年征文小学

全文共 586 字

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今年是抗日战争胜利70周年,虽然是个值得庆祝的一年,但我们仍不能忘了抗日时期的战士们。

想当年,日本燃起的侵略战火几乎把中国人民没有被日本鬼子的嚣张气焰打败,他们抛头颅,洒热血,拼了自己最后一口气也要保卫我们祖国,通过各位战士们的热血奋战,抗日终于成功了,抗日战争的胜利,是我们中国人扬眉吐气,也成为中国人几十年来的骄傲。

只要你听过《松花江上》这首歌,就不会不知道“九一八事变”。1931年9月1日8夜10时20分,日本河本末手中尉率领日本士兵来袭击中国。由于中国军队缺乏统一指挥,又得不到增援,所以连连败阵。1932年2月5日,哈尔滨沦陷,从此,东北的土地完全在日本军国主义的掌握之中。东北同胞不想做亡国奴,就向关外逃难。没有想到,日军竟在路上拦截、屠杀逃亡的中国难民。

大家知道惨绝人寰的“南京大屠杀”吗?那真是一个惊天动地的日子。日本鬼子对我们实行了烧杀淫掠等极其残忍的手段。他们不仅把我们残杀了,而且还把坦克行驶到我们的尸体之上,另外还把尸体抛入长江,不到几天,长江上的尸体堆积如山,腐臭味充满着南京城。残暴的日军还举行了骇人听闻的杀人比赛,有的还因为不清楚谁赢了,还要再杀人。再这段时间中,南京城成了间地狱。

现在我们生活富裕了,丰衣足食,都是先辈们的功劳,我们不该忘记抗日的历史,忘记历史就不是一个真正的中国人。而是一个叛徒。前辈们把历史铭记在心,我们也应永世不忘。

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篇14:铭记历史圆梦中华征文200字

全文共 1025 字

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“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”咿呀学语时外婆时常在我耳边唱起这首《放牛郎王二小》,参加幼儿园故事大王比赛时我讲的题目是《海娃巧送鸡毛信》,现在老师教授的语文课本里的《小英雄雨来》,里边的主人公都是我们全国少年儿童心目中的英雄,而对我影响最深的要数抗日小英雄小兵张嘎了。

一九三七年七月七日,卢沟桥事变拉开了中国抗日战争的序幕。在艰苦卓绝而又漫长持久的八年岁月里,全国人民在共产党的带领下全面抗战,多少中华儿女前赴后继,抛头颅、洒热血,用青春和生命换来了今天的幸福生活。这期间涌现出的少年英雄的抗日事迹更是可歌可泣,感人肺俯。智勇双全的小兵张嘎就是我和妈妈两代人心中如数家珍的童年英雄。生活在晋察冀白洋淀的虎头虎脑的嘎子年龄比我大不了两岁,却做出了一番惊天动地的壮举。他乔装打扮成卖西瓜的小贩,用自己的木头手枪缴获了胖翻译的“真家伙”;在敌人的据点里,他和鬼子斗智斗勇,和主力部队里应外合歼灭了敌人,救出了老钟叔……

嘎子奋不顾身,坚持不懈的精神令我肃然起敬。上学期的科技节,我参加了纸车大赛。当我带着精心制作的浙F40524从刚上场时的踌躇满志到比赛后的失意而归,我的心情由阳光灿烂骤然转变成风雨交加。沮丧的我眼前浮现出嘎子在执行艰巨的任务时,屁股上中了敌人一枪,但他仍然不顾伤痛毅然追击的画面。嘎子的百折不挠和我的半途而废形成了鲜明的对比,让我惭愧不已。放学后,我把纸车进行了改造,在第二次选拔中,终于取得了优异的成绩。

嘎子不畏艰苦,坚强勇敢的意志让我受益匪浅。每到冬季学校为了增强我们的体质和培养我们的毅力都会开展晨间长跑。这对我来说是我不可能完成的任务。每次我都跑得气喘吁吁,上气不接下气的时候总是盼着每天都下雨。可是转念一想:嘎子生活在枪林弹雨的战争年代,别说可以在窗明几净的教室里学习,就连基本的温饱问题都不能解决。面对苦难的生活,他是如此的乐观和勇敢,拥有幸福童年的我,又怎么能这么轻而易举地被这些微不足道的困难打倒呢?

五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么嘹亮,歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强。七十年前的九月三日,无数像嘎子一样的英雄用鲜血染红了我们的五星红旗,迎来了抗战的伟大胜利。自古英雄出少年,从小遇事多磨难,立下冲天凌云志,万水千山只等闲。

饮水思源,勿忘历史。为了我们心中的中国梦,我们还有什么理由不发奋向上呢?还有什么理由不能正确面对生活中的困难呢?同学们, 为了我们心中的中国梦,让我们都来做一名新时代的嘎子!

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篇15:小学生禁毒征文500字汇总

全文共 1153 字

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【篇一】小学禁毒征文

毒品,是每个人都不敢靠近的一种东西,因为人们都知道,一旦靠近了它,就不能再舍它而去,会对它上瘾,所以有许多人都畏惧地躲开。但有些人会对毒品感到好奇,这种好奇心促使他们坠入深渊。只要一旦染上了毒品,就无法自拔!

毒品分很多种类:有海洛因、白粉、摇头丸、冰毒等,这些都能危害人们的身体健康,甚至还危害其家人,导致严重的后果,这也给社会带来不安。

我曾看过这样一篇报道:有一名16岁的女孩子,因和爸妈呕气而离家出走,在附近的一家歌舞厅里疯狂地喝酒,在这时,一名男子递给了她一杯酒,说:“尝尝我这个,我这个比你那酒喝下去更刺激。”那女孩听完后,也没有什么戒备地喝了下去。喝完后她感到很兴奋,随着音乐的劲爆,她走进舞池,疯狂地甩着自己的头。她并不知道这是毒品摇头丸起的作用,而后她的头在音乐下一直摇下去。随后的一段时间里,她就恋上了这个舞厅,看到那个不认识的男子递给她那杯酒时,就跟看到了荒漠里的一滴水。她也曾想不去喝那杯酒,可她控制不了自己,极力地想喝那杯酒。后来,她的父母发现了她的异常,送她去医院才知道,原来自己的女儿染上了毒品,他们只好眼里含着泪把她送进了戒毒所。

看完了这个故事,让我懂得了毒品的危害性,它并不有利于我们自己的身体健康,只会对我们造成伤害,所以我们要远离毒品。

随着社会的发展,科学的不断进步,贩卖毒品及生产毒品的人也越来越多,导致更多的人接触到毒品。而我国刑警在毒品这一方面也取得了较好的成绩。但是犯罪分子的猖獗,使得我国刑警在打击毒品方面还应加快脚步,严惩这些犯罪分子。

对于毒品,我们不应畏惧,要勇于面对,让我们用法律武器来打击毒品,让我们的社会更加和谐,更加安定和美好!

【篇二】小学生禁毒征文

毒品是指国家依法管制的能够使人上瘾的麻醉和精神药品。无论是毒品家族的哪一位成员,它们都会对人造成肉体上的损害和精神上的摧残。

下面,让我们听一个大学生在戒毒所里叙述的自己的故事——

我原来是一个受尽宠爱的孩子。从小学开始,因为品学兼优、成绩优秀,升高中时被保送读重点中学,后来又考上了自己理想的大学。我一直认为生活是那么美好,青春是那么快乐,幸运女神也总是眷顾我。

可是,在大学第一年时,我在朋友那儿,试了试毒品的味道。第一次没有什么感觉,但却吸引着我再去尝试。渐渐地,我发现我已经陷入了毒品的魔掌。作文

我不敢把自己吸毒的事告诉家里。于是,我开始旷课去打工,开始偷同宿舍同学的钱和贵重物品,因为我以前的表现,一直没有人怀疑我。可是,每一次下手偷东西,对我都是一次痛苦的折磨。然而,只要毒瘾一发作,我便什么也顾不上了。直到有一天,我因为毒瘾发作昏倒在宿舍里……

坐在戒毒所里,我的思绪又回到从前……

听了这个故事,我想起告诉所有人,毒品一定不能试!一旦被它控制,就会踏上不归之路,失去一切!

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篇16:铭记历史圆梦中华征文

全文共 943 字

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“永定河出西山 碧水环绕北京湾 卢沟渡 摆渡船 渡走春秋渡秦汉……”《卢沟谣》悠扬的歌声飘散在飒飒秋风中。这首歌唱响了古桥卢沟桥。在这里,宛平城的中国驻军打响了全面抗战的第一枪。从此,抗日战争全面爆发。当夕阳的斜晖照射在卢沟桥上时,这座历经沧桑的古桥仿佛浴血一般。

相比辉煌的历史,中国的近代史是十分屈辱的。从1840年的鸦片战争开始,中国就进入了一场噩梦。中国人成了任人宰割的“东亚病夫”。清政府的腐败无能更是让中华民族这个拥有五千年文明的国度沦为半殖民地半封建社会。《南京条约》《天津条约》《北京条约》……这些丧权辱国的条约把中国的土地拱手让给列强。

但中国人终究不都是懦夫,政府的腐败终究不是人民的无能。奋起反抗的中国人把列强都赶出了中国。他们有的是孩子的父亲母亲,像赵一曼烈士,像左权将军;他们有的是父亲母亲的孩子,像放牛郎王二小,像小英雄雨来;他们还有敌后奋战的劳动人民。1945年8月15日,当日本天皇宣布投降时,所有中国人的内心都是欣喜若狂的,恐怕只有当时的他们才能体会到“漫卷诗书喜欲狂”的感觉。

现代的中国,站起来了的中国,是真正的东方雄狮。从中国自主研制出第一枚原子弹,到太空探月。中国人用自己的实力站在世界的舞台中央,让外国人了解中国认识中国。现在的中国是经济大国,是军事大国,更是传承了优秀文化的文明古国。我们为我们是中国人而自豪。

中国的成就是前辈们不畏艰辛不畏牺牲,用生命,用鲜血换来的。中国的明天,应当由我们来负责。平时都说,我们是祖国的未来。但我们心中只不过把它当做一种无趣的勉励罢了。可是,当你真正地去了解中国的历史,你就会深深的了解这句话的含义。

不必想一些激动人心却天马行空的大事,不必想着长大以后会怎样怎样,就想想现在,想想自己。从今天起,好好上课,学好每一门科目,关心家人,关爱集体。从今天起,提高自己的文明素养,做个彬彬有礼的中国人。从今天起,热心助人,日行一善;拾起墙角的纸片,扶起倒地的桌椅,为需要帮助者伸出援手,我灰心丧气者加油鼓励……就从这些小事做起,让自己在平凡中成为祖国的栋梁。

“人,是健忘的。不记仇,很对。但是,不能忘记。”是的,只有我们记住了屈辱,才能明白“落后就要挨打”。当回头看过历史,我们要更加努力的向前冲去,前方,是灿烂的星河。

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篇17:小学生我是家乡代言人征文

全文共 763 字

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我的家乡——温岭地处浙江东南沿海,是一座美丽的小城。今天,让我带大家去细细游赏吧!

从高端大气的火车站出来,一条笔直的大马路引领着旅客们来到温岭。“樱花大道”、“银杏大道”、“一路合欢”……一排排与名字辉映的树木屹立道路两旁,为温岭人民的生活增添了一道道亮眼的风景。

沿着弯弯曲曲盘山小道来五龙山景区。周围便是生机勃勃的树世界:有高的、矮的、大的、小的,青葱苍翠,绵延起伏。山顶之巅有块巨大岩石,浑然天成,样貌惟妙惟肖,酷似一位梳着头髻的女人,取名“石夫人”。端庄美丽的石夫人静静地伫立着,眼睛凝望着前方,给五龙山带来了别具一格的韵味让人看了一定忘不了。

坐半小时左右的车子,我们来到了国家4A级景区——长屿硐天。长屿硐天位于温岭市长屿镇,是我国最大的人工开采石场。据考证,这里人工开凿石矿已有1500余年的历史。坐在观光车上,沿着一条石砌大道来到山谷。一道巨大的石头大门,矗立在我们眼前。石门上面“长屿硐天”几大字,在阳光的照射下熠熠生辉。硐天内有为数众多的石洞。洞套洞,洞叠洞,洞洞相连,形成千姿百态的石壁长廊,组成了一幅雄、险、奇、巧、幽的壮丽画卷。一些考察园林的专家不禁赞叹:多么宏伟的石洞,世界少见,我国独有!

温岭不仅山美水也美。有瑶池仙境美喻的太湖水库,犹如一块耀眼的蓝宝石镶嵌在花木中。平静的湖面在阳光映照下更显得幽光粼粼。泛舟太湖中,真犹如古人说的“人在画中游”啊!

温岭不仅山美、水美,而且物产丰富。这里是海产品之乡。有各种活蹦乱跳的鱼、横行霸道的蟹、品种各异的虾、花色不同的贝壳、营养丰富的紫菜等品种,多得让人数都数不过来。温岭的农特产也是闻名中外。黄澄澄的高橙、甜滋滋的甘蔗、绿油油的大西瓜、紫莹莹的大葡萄让人垂涎欲滴、留连忘返。

我的家乡如此美丽,我爱我的家乡。如果你也被我的家乡迷上了,请你也来我的家乡游玩吧!

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篇18:小学生读书征文

全文共 304 字

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我爱读书,我把读书当成了生活中不可缺少的一部分。只要我一见到书,就像饥饿的人扑在面包上一样,狼吞虎咽。

记得有一次,妈妈出去买米,让我看着锅里的菜别干了,我随口就答应了。过了一会儿,我找到了前几天刚买的书,坐在沙发上,津津有味地看起来。我整个身心都沉浸在书的海洋里,,遇到开心的地方我就兴奋不已;读到难过的地方,我就泪流满面。突然,我闻到了一股焦味,这时,我才猛地想起来:菜还在锅里呢。我跑进厨房一看,糟了,菜糊了!过了一会儿,妈妈回来了,看到锅里的菜,狠狠地怪了我一顿。不过,我还是很高兴,因为我从书里获得了知识。

读书成了我每天的必修课。我就像小蜜蜂,在书的百花园里飞来飞去,采集花蜜。读书伴随着我不断成长!

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篇19:文明校园我建设小学生征文

全文共 526 字

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作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们:周围还有别人的存在,我们的行为回互相影响。因此,构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学,为教育学生的文明礼仪,给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》,这里分七个部分要求学生,如何做到文明礼仪。在每天的早晨,我们每个班级会诵读《弟子规》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园,我们可以听到书声琅琅,歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅,清洁的校园。但几节课之后,我们也会看到校园中随处丢弃的纸片,饮料瓶,听到某些同学口中吐出的脏话,着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说:“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我们接受文明礼仪的教育,自己却不去履行,甚至还反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以,要实践文明礼仪,就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!

同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!

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篇20:小学教师师德师风征文

全文共 2034 字

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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。党和国家把无限的厚望寄托在了教师身上。教师,代表了希望与未来,是一个国家民族精神维系的基础,是社会进步的保障,是人类智慧和文明的薪火传递者。小学教师不但担负着培养德智体美全面发展的人才的重任,而且对国家道德建设也具有重要作用。因此,作为教育者,教师不仅要有广博精深的学识,而且应有崇高的品行。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的道德是一面镜子,在育人中具有重要的心理导向、道德导向和价值导向作用。教师的高尚师德如春风细雨,潜移默化地陶冶青少年学生的品德。师德建设同样是学校校风的灵魂,它关系到学校的教风、学生的学风和全校师生的道德意识和道德风尚。

师德,即教师职业道德,是指教师在从事教育教学活动,履行教书育人职责时必须遵循的行为准则和道德规范的总和。邓小平同志说:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。教师的人格力量是影响教育质量的潜在因素,它比言语教育具有更强的心灵渗透力,它对教育质量的影响也是更持久,更深远,这就要求我们从自身做起,努力增强道德修养和人格魅力。

目前,我认为教师队伍整体素质较好,其中许多优秀分子堪称楷模。但在社会趋于多样化的背景下,师德师风建设面临前所未有的新考验。因此,教师必须在思想观念、敬业责任、崇尚科学、善于创新等方面适应时代发展的要求,才能具有符合时代要求的高尚师德师风。只有教师以这种人格的力量去影响学生,才会真正成为受学生欢迎的良师益友,学生才有可能“亲其师、信其道”。

一、对学生成长高度的责任感和事业心是师德师风建设的内涵。

对学生的成长负责,是师德的内涵之义。作为教师,就应当为学生的健康成长负责,对国家的未来负责。教书育人是一种特殊的教育劳动,是一种深入学生内心深处的、形式千变万化且外界难以完全量化的自觉行为,是一种极为细致复杂的艰辛的付出。教师要认清自身劳动的特点,要有崇高的思想境界和高尚的职业道德,一要按;安于平凡。教师的劳动是平凡的,但其中孕育着伟大。如果教师把这个平凡而神圣的岗位仅仅看成个人谋生的手段,就永远不会理解“教师”这两个字的深刻含义,永远不会成功。二要淡泊名利。从某种角度上讲,名利能催人上进,但如果过度,总是处心积虑地在付出和回报之间企求更大的回报时,就会成为制约人的进步和发展的障碍。在这个岗位上,没有令人羡慕的地位和报酬,更没有悠闲自在的舒适和安逸,有的只是默默的付出和贡献。三要讲究职业良心。当老师的就要有职业良心,时刻不忘责任,一心想着祖国的教育事业。

教育本质上是一种培养人的系统活动,也需要受教育者的积极参与。这就要求树立“尊重的教育”理念,充分发挥学生个体的主观能动性,鼓励学生积极主动地学习和参与社会实践活动,使学生的潜力得到充分发挥。

二、团结合作的团队精神是师德师风建设的重要内容。

善于团结合作的精神,应当成为今天师德师风建设的基本内容之一。学校学科建设和育人水平的提高,都要求树立起这个时代所要求的合作意识和团队精神。一个好的学术团队首先要有共同的奋斗目标,但它的实现条件首先是成员间的真诚而密切的合作。

三、共产党员是师德师风建设的中坚力量

师德师风是一所学校的灵魂所在。一所学校的师德师风就是一种治学精神,()一种氛围,一种育人环境,一种无形的力量。它体现教师的职业道德和教风学风校风,直接关系到学校的办学方向和人才培养目标。小学教师既要做传授知识的“经师”,更要做培育人格的“人师”。

“教学生最重要的教他们如何做人、做事和做学问”,这是北大秦志光教授经常挂在嘴边的一句话,也是他自己的工作写照。秦教授不懈地在教学、教育活动中探美求真,严谨治学,爱岗敬业,乐于奉献,不仅是一位“经师”,更是一位“人师”,他用自己良好的师德、师风、师情、师语、师行深深地影响着学生,成为广大教师的楷模。

四、再铸师魂刻不容缓。

“一个学校办得好坏的关键取决于教师的素质!”已成我们的共识。因此,教育者要先受教育,教师要树立为社会主义革命和建设而育人的观念,刻苦钻研理论,精通业务,以自己渊博的学识和高尚的共产主义品德传授并影响学生。

转型期的小学教师应着力提高自己各方面的综合素质,首先要加强培养科学文化素质。作为人类科学文明的传播者和智力资源的开发者,必须与时代同步,打破传统的知识结构,不断调整、更新、丰富、充实自己。精深的专业知识、深刻的理论背景知识、现代教育的基础理论以及较广博的现代科技知识、人文知识和美学知识都是时代对教师的基本要求。二是个性特色培养。新时代小学教师应注意加强自己的个性修养,个性是一个人带有倾向性的本质的稳定的心理特征的总和,教师的个性不仅影响学生知识的学习、智能的发挥,而且影响他们品德的形成和人格的塑造。苏霍姆林斯基说,“一个精神丰富、道德高尚的教师,才能尊重、陶冶学生的个性,而一个无任何个性特色的教师,他培养的学生也无任何个性特色”。

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