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写一个群体作文(推荐20篇)

我们中国文化在很多领域是引领世界的。下面是写一个群体作文,也许对你有帮助哦。

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篇1:给弱势群体的一份真情作文

全文共 699 字

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弱势群体,是农民、孤残儿童(学生)、留守儿童、贫困儿童的一个大家庭。也许,他们会被遗忘;也许,他们会被叽笑。面对这些人,我们应该尊重他们热、心帮助,献出自己的爱心

有一次,学校开展了关爱弱势群体的捐款活动。听到这消息,我心想:弱势群体的生活十分困难,所以需要我们的帮助。虽然我们捐的钱不足以让他们生活,但这也是我们的一点心意吧。

在回家的路上,我心里还是不停地想着:这次捐款活动,是尽自己的一点心意,而不是用爸爸妈妈的钱来捐款。所以,我一定不用爸爸妈妈的钱,我要用自己的零花钱!想到这,我便觉得自己像一只欢快的小鸟,越走越快。

回到了家,我便对正在炒菜的妈妈说:“妈妈,我们这次要捐款。”妈妈一听,乐开了花,对我说:“好,我这就给你拿钱去!”我一听,便不开心地对妈妈说:“妈妈!我不想用你的钱,我想用自己的零花钱!”听了我的这句话,妈妈笑得合不拢嘴了,对我说:“好!好!你今年长大了!”

我来到自己的房间,拿出自己心爱的小花猪存钱罐,取出自己所有的零花钱。虽然只有10元,但也是我的一点心意吧!老师说过:“捐款最重要的不是钱,而是自己的真心和爱心。”

下午,我来到了学校,只见这时的人已经很多了。而且,我来到班级,就听到他们在窃窃私语,好像在说什么小秘密。我走过去一听;哦,原来在聊捐款的事呢!这时,我又想:大家可真有爱心呀!这时,我看见特困生王小西捐了5元钱;在那个时候,我心想:王小西平时的生活十分困难;夏天不吃冰棒、冬天不买衣服……今天怎么……怎么拿出5元钱来捐呢?我疑惑不解,连忙跑去问小西;听了小西获钱的经过后,我忍不住流下了感动的泪水。

展望未来,前途光明。让我们一起用爱心和真情去关爱弱势群体吧!

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篇2:人物群体

全文共 592 字

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我的家庭是一个很和睦的家庭,并不算富裕但是每天都过得很开心。

我们家有三口人,我,爸爸和妈妈。

妈妈是医院的医生,爸爸是商人。虽然爸爸妈妈都很忙,但是每次当我回到家就会有饭菜的香味扑鼻而来。而当我快要做下时爸爸就会拖着疲惫的身体会到家。妈妈看到爸爸会来后就会拿起桌上的茶壶和水杯给爸爸到一杯茶然后笑容满面地递给爸爸,爸爸很理解接过茶水咕噜咕噜喝光,然后换上拖鞋走到餐桌旁把椅子拉出来然后坐下端起妈妈刚帮爸爸盛好的饭便开始吃起来。妈妈把煮好的菜端端到桌上后也拉了一张椅子坐下。然后便在饭桌上聊起天来了。一会爸爸说今天的收入还不错之类的,一会妈妈说今天有一个产妇生了个很可爱的孩子之类的。

就这样我们马上就吃完了妈妈做的一桌菜。几乎每天都是这样,我们都能把妈妈煮的菜吃得精光因为妈妈煮的菜真的很好吃。虽然比不上饭店大厨煮的,但是,在我和爸爸眼里却是最好吃的。

我的爸爸呢就是一天到晚忙个不停的那种。我去过爸爸的商店,我每次去都是一大对人围着爸爸提问,爸爸就是不慌不忙地回答。就当爸爸好不容易回答完一大堆人的问题后又有一大群人来了。可想而知,一天下来爸爸该有多累啊。我在一旁看着都觉累。但是爸爸这个商店的收入也蛮好的。

吃完饭了,我就回到房间看书,爸爸就在躺在沙发上看电视,用来缓解工作了一天的压力。而妈妈就会帮我们收拾碗筷,拿到厨房洗了起来。

我们家一般都是这样,都是这么和睦,因为和睦是我们的主题。

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篇3:人物群体作文环卫工人

全文共 725 字

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夏天天亮的较早,所以感觉不到什么,可是到了冬天可能你还在甜蜜的梦乡吧。但是她们已经在披星戴月的开始工作了。每天上班我骑车走在大街上看见一个个身穿黄色马甲,将自己包裹的严严实实的,脸上还带着一个硕大的口罩,只露出两出眼睛的环卫工人,心中总是无名的产上一种感动。

冬天还好,到夏天的时候,远远的我就能看到她们的衣服已经汗湿了很多,记得有次上学因为赶时间,我边走路边吃早饭,远远的又看见了那群环卫工人,我想她们肯定也看到了我,可能因为看到我在吃东西,离我最近的那位环卫工人自觉的停止了手中的工作,她没有抬头看我,但我想此时她一定知道我正看着她,我疾步与她错身而过。以免影响她太多的工作时间。这一幕让我以后再看到她时都感到很亲切。

每每看到有因为交通事故造成环卫工人死亡或受伤的报道时,我总是特别生气,她们了城市的美丽不辞辛苦,起早贪黑却还要冒着发生交通以外的危险。如果是一个寻常百姓因为在道路交通中发生意外,我们认为那因该是可以避免的,但是她们我们的环卫工人她们,确实要比寻常百姓冒着更大的风险的,因为她们工作的地方就在道路上,一天中的十几个小时都要穿梭在车流当中,所以别厌恶那些马“路杀手”,也请那些技术不熟练的司机朋友开车时一定要注意行车安全。

一般环卫工人的家庭都是很宽裕,所以我们有时候能看到一些环卫工人在打扫卫生的时候会将一些能卖钱的失落在路边的东西收集起来,在我的印象当中曾经看到一位环卫工人收集了整整一袋子的螺丝,看到这些,不知道你对生活在我们身边的环卫工人的看法有了些什么样的改变。

最后,我提出一个建议,希望我们大家以后在出门时,特别是在走路或坐车时请不要随意丢弃你不想要的东西。以免影响了我们的城市卫生,更践踏了那些辛苦工作了的环卫工人的劳动!

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篇4:人物群体的作文450字

全文共 431 字

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我有一个和谐、美满,充满爱的温馨的家庭,一共有4口人,有机灵、活泼的我、能干的哥哥、善良的母亲、智慧、勤劳的父亲,我被浓浓的亲情包围着、感动着。

那是一个大雪纷飞的夜晚,我发了高烧,父母和哥哥都非常着急,哥哥去买退烧药,却被爸爸拦住了,爸爸顾不上穿雨衣就奔了出去,妈妈放下了工作和哥哥一起在家照顾我,雪越下越大,不久,爸爸回来了,身上、眉毛上都是雪花,可脸上冒着汗,我看到了爸爸满头大汗地样子,我情不自禁地留下了泪水,哥哥忙着倒水,妈妈赶紧把药递给我,喝了下去,我昏昏沉沉的睡着了,而父母仍然在床头前守候我,他们见我醒了,一脸惊喜而我看到他们疲劳的样子。感动的我又一次留下了泪水。

那一天,我懂得了爱,爱是什么?爱是当你生病的时候,家人会来精心的照顾你。爱是什么?爱是当你遇到困难,家人来无私地帮助你。爱是什么?爱是一份守候、一份关爱、一份亲情。我在充满爱的小屋里成长,好幸福喽!

我希望自己快快长大,用自己的努力回报家人的关爱,我为有这样一个美满、幸福的家庭而自豪!

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篇5:一个人物群体作文

全文共 836 字

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我们一家有4口:老爸、老妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐。不信,请看。

幽默老爸

老爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全家笑个不停。这不,晚饭后,他又开始了:“从前,有个学者,最喜欢形象化教学。一天,他给学生解释了一个句子,‘此乃尸也’。学生不明白他说的是什么意思,这个老师就往地上一躺,一动也不动,过了一会儿,又说,‘此乃尸也!’”讲到这里,老爸朝地上一躺,嘴里喃喃地重复着:“此乃尸也。”引得我们捧腹大笑。老妈嗔笑道:“你呀,真是个老顽童。”只见老爸站起身:“夫人息怒,此乃‘笑一笑,十年少’也,不是在下说话风趣,恐怕你早就变成老太婆了!”“哈哈。”房间里又响起一阵笑声。

夸张老妈

老妈除了爱唠叨,还有一个最大的特点,那就是说话特别夸张。每天天不亮,老妈就扯着嗓子喊:“儿子,快起床呀,还有5分钟就8点了。”吓得我一阵紧张,赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校,结果出门时一看,还不到七点半呢!

最有意思的一次是,我们一家要去机场接外公。老妈一大早就起来打扮得光彩照人,可是我和老爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天,外婆送来了一大袋苹果,我刚一转身,已经少了好几个,我再回头看她:所有的口袋里都装满了苹果,嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽,我忍住笑,叫了她一声“馋猫”。

“研究生”—我

要说家中另一位重要的成员,那就是我啦!我嘛—高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是,内心有许多稀奇古怪的想法,使我总是对什么都感到好奇。我曾砸破闹钟,研究指针为什么不吃饭就能不停地走路;我曾把收音机拆了,研究是谁躲在里面说话;我曾把金鱼的尾巴剪断,看它们是不是还会游泳。为了这些研究,老妈免不了打我。就因为我是个“研究生”,所以老爸老妈到现在也不敢把我一个人放在家里,说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。

瞧,这就是我的一家,你跟喜欢哪一位呢?欢迎你来我家做客啊。

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篇6:描写人物群体的

全文共 556 字

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“嘎嘣!”一阵香味在我的周围弥漫,我不禁咽了一口唾沫。

“嘎嘣!”声音来源于坐在我前方的朱羽涵。

“嘎嘣!”清脆的咀嚼声再次悦耳地响起,朱同志正津津有味地吃着零食,浑然不知我已经把头伸过来了:“给我一个。”

“嘎嘣”,这次是我发出了这诱人的声音,可却引来了一群馋猫。

“喵,给我一个。”一回头,赵小姐正一脸贪婪地向我勒索。“这不是我的。”“那是谁的?”“是……”各类数据在我的脑海中飞速运转着,算了,为了朋友编一个吧!“是,”我支支吾吾地说,“是我捡的”。“捡的?”赵小姐显得一脸疑惑。我才不管咧,溜之大吉。

当我回到教室时,朱羽涵的座位被一群女生包围。这群馋猫的本事还真不小。

“朱羽涵给我一个”。“给我一个”……霎时间许多只手一齐伸向朱羽涵,为了维护自己的家产,朱同志紧紧地抱住零食,死也不愿松手。“朱羽涵,你答应的”。秦思语等人耍起了‘奸’招。“我什么时候答应的?”朱同志眨了眨眼睛,一脸茫然。馋猫们见猎物上当了,会心一笑,编起了故事:“上次你……所以你得给我们。”朱同志真可怜,被狡猾的馋猫说得一愣一愣,最终还是乖乖地将零食奉献出去了。

课间,馋猫们都四处游荡,看见食物就想尽方法去要。这不,班会课一结束,主持人唐蕴手持棒棒糖,被一群女生追着到处逃。

结果是:每个馋猫都心满意足地舔了舔舌头——不用我说,你们也知道了吧!

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篇7:写一个人物群体作文

全文共 568 字

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我有一个快乐的家庭,这个家庭很温馨。家庭里的成员有老爸、老妈,还有很调皮的我。

老妈有时严厉,有时温和,就讲一讲她严厉的时候吧!有一天,我和老妈在看电视的时候,我把沙发上的丝带给拽下来了,老妈看见了就说:“冰冰,我就知道是你拽的,我问你,为什么要拽掉丝带呢?”我心里很害怕,就说:“老妈,不是我拽的,是它自己掉下来的。”老妈便说:“钢笔会自己走呀?衣服自己能动啊?”这一下我就害怕了。最后,没办法只好和老妈吵起来了。吵了一会儿,我就回到了自己的房间。想了想,感觉自己不应该说谎。于是,我便走出房间,对老妈说:“对不起,丝带是我拽的。”老妈笑着对我说:“勇敢的承认错误,真是个好孩子,以后应该做一个诚实的好孩子。”

我的老爸是个严肃的人,我有时候写作业不认真,老爸就火冒三丈地说:“快点做,写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做,表现好的时候老爸还陪我下楼玩或看动画片。看,这就是我的老爸。

调皮的我就很爱搞小破坏了,家里老妈收拾整齐的东西,让我弄的很乱,老妈和老爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。

老爸、老妈对我严厉,但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子,我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。老妈、老爸你们给我的爱,我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话,你们还是我的老爸和老妈。老爸、老妈我要对你们说一声:“我爱你们。”

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篇8:写一个人物群体作文

全文共 568 字

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我有一个快乐的家庭,这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、老妈,还有很调皮的我。

老妈有时严厉,有时温和,就讲一讲她严厉的时候吧!有一天,我和老妈在看电视的时候,我把沙发上的丝带给拽下来了,老妈看见了就说:“冰冰,我就知道是你拽的,我问你,为什么要拽掉丝带呢?”我心里很害怕,就说:“老妈,不是我拽的,是它自己掉下来的。”妈妈便说:“钢笔会自己走呀?衣服自己能动啊?”这一下我就害怕了。最后,没办法只好和老妈吵起来了。吵了一会儿,我就回到了自己的房间。想了想,感觉自己不应该说谎。于是,我便走出房间,对老妈说:“对不起,丝带是我拽的。”老妈笑着对我说:“勇敢的承认错误,真是个好孩子,以后应该做一个诚实的好孩子。”

我的爸爸是个严肃的人,我有时候写作业不认真,爸爸就火冒三丈地说:“快点做,写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做,表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看,这就是我的爸爸。

调皮的我就很爱搞小破坏了,家里老妈收拾整齐的东西,让我弄的很乱,老妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。

爸爸、老妈对我严厉,但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子,我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。老妈、爸爸你们给我的爱,我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话,你们还是我的爸爸和老妈。爸爸、老妈我要对你们说一声:“我爱你们。”

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篇9:2消费群体

全文共 237 字

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调查显示,收入在1000-3000之间的群体有将近60%的人对农家乐有兴趣,30%的人很有兴趣,收入在3000-5000之间的群体有40%的人对农家乐有兴趣,超过50%的人对于农家乐很有兴趣,收入在5000-8000之间的群体也有40%的人对农家乐有兴趣,40%的人很感兴趣,随着收入的提高,对农家乐的态度逐渐转低。分析得出,农家乐的消费模式符合低中层次收入人群的消费习惯,高收入群体更喜欢高雅奢侈的消费方式,由于目前我国以中低收入群体为主,由此推断,农家乐存在巨大的市场。

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篇10:写一个人物群体作文550字

全文共 895 字

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一个团结的群体,一个充满活力的群体,一个不甘落后的群体,一个饱含热情的群体 ;它不会因为矛盾而分散,不会因为压力而沉寂,不会因为失败而丧气,不会因为竞争而冷漠。我们班的却是团结,的却是充满活力,的却是不甘落后,的却是充满热情,但是他们常常会因为一点小小的事情而伤了和气,常常会因为一句无心的话语而吵架一点简简单单,普普通通的事情值得吵,闹,打吗?

没有笑声的班级不是一个优秀的班级,即使是有笑声,但那笑声不是真正的笑,不是发自内心的笑,而是一声讥笑,嘲笑,那么这个班级还会充满温馨吗,还有我们所谓的和谐互助吗?语文课不说,在 来自其他老师的课上,那还像一个课堂吗?和老师开玩笑,和老师硬碰硬,说能话,同学的声音掩盖了老师的声音,换换位,聊聊天班长,纪律委员说一句,提醒一下,同学们还会反来一句老师在这,不用你管。上课了,老师已经站在了讲台上,有个别同学故意迟到,又借助这个迟到,让同学们大笑一场,我真不明白了,为什么语文老师的课上,他们不敢这样,每个人 来自在语文老师的面前都老老实实的,看似又是那么懂事,可是为什么在其他老师的课上却截然不同呢?当别的老师看到我们班这么乱时,他们会怎么想我们班?多少次其他老师说要去告诉语文老师我们班同学乱时,同学们还好意思找借口?他们不知道是怎么错了吗?

同学之间应该要相互信任,我们要去理解别人。就拿那节英语课来说,虽然只是因为某个人的一句话,老师问是谁说的,而我们班没有一个人承认,全班同学站着上了一节课,而且还布置了很多作业,但是我却觉得值得,因为在那节课下课,他主动来找我,问他应该怎么向老师怎么解释的时候,我真的很感动。课上,每个同学的心里也很清楚,他们知道是谁说的,但是都没有一个人说出来,这也让我很感动。但是出乎预料的是,某几个女生,就因为作业而想去找老师说清楚,我还清楚地记得她们是怎么说的这又不是我们说的,我们凭什么写?走,我们去告诉老师当时我直接拉住了她们,我说他去向老师承认错误去了,这下你们满意了吧,人家知道自己错了,还不行吗?当时的我,真的好生气,至于我为什么没有告诉老师,因为我知道,他不是无心的,这是他的口头语,一时间改不过来。

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篇11:做一个受世界尊重的中国人群体读后感

全文共 827 字

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它像一面镜子,折射出那个社会里人与人之间纯粹是金钱关系的本质。

一封来自美洲的书信,改变了昔日被逐出家门的“流氓”、“坏蛋”的于勒的形象,他成了全家人翘首盼归的“正直的人”、“有良心的人”了,使原本因家境拮据而无人垂青的二姐终于有了求婚者,使一个小小职员家庭竟充胖子去邻国哲尔赛岛度假,但是当菲利普夫妇发现那个衣裳褴褛的老水手竟然是弟弟于勒时,他们一下子从惊喜的企盼跌入极度的恐慌之中。生怕孩子们知道这个狼狈不堪的卖牡蛎的老人就是亲叔叔。他们如躲瘟神,避之犹恐不及。涉世未深的若瑟夫给了于勒10 个铜板的小费,也受到母亲严厉的斥责。于勒在兄嫂的眼里又成了“流氓”、成了“贼”。是什么 原因造成了菲利普夫妇前后截然不同的态度呢?是金钱!只要有钱,于勒就会受到 全家的欢迎 ,菲利普不是总重复那句永不变更的话吗?“如果于勒竟在这只船上那会叫人多么 惊喜呀!”就连人间最纯洁的爱情也会随着金钱而降临,要是没钱,哪怕是手足至亲也会被遗弃。真是六亲不认啊!当我们撕下那层罩在菲利普家庭上面的温情脉脉的面纱时,看到的分明是“金钱”那既诱人又狰狞的真面目。

19 世纪的法国,正是自由资本主义向垄断资本主义过度的时期,资本的不断积累,工业的畸形发展,使两极分化更为严重。金钱万能的黑云笼罩市井,物欲横流的毒雾弥漫城乡。

金钱成了人们日常 生活中的第一要素,它能使人痴迷、使人疯狂、使人腾达、使人堕落。对金钱的顶礼膜拜改变了亲情、友情、改变了整个社会,金钱主宰了一切。马克思、恩格斯提出当时的社会“人和人之间,除了赤裸裸的利害关系、除了冷酷无情的现金交易,就再也没有别的联系”这种现实使富有正义感的批判现实主义作家莫泊桑愤然提笔,让读者在金钱离散骨肉的惨状中去体味资本主义社会的罪恶。

我们有幸生活在处处有真情的社会主义的中国,没有感受到像于勒所遭遇过的那种炎凉世态,我们要把《我的叔叔于勒》这篇课文作为认识资本主义社会的一面镜子,时时告诫自己:千万不要让金钱吞噬了人格和灵魂。

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篇12:描写人物群体的

全文共 817 字

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我们一家有4口:爸爸、妈妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐。不信,请看:

幽默老爸

爸爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全家笑个不停。这不,晚饭后,他又开始了:从前,有个学者,最喜欢形象化教学。一天,他给学生解释了一个句子,‘此乃尸也’。学生不明白他说的是什么意思,这个老师就往地上一躺,一动也不动,过了一会儿,又说,‘此乃尸也!’讲到这里,爸爸朝地上一躺,嘴里喃喃地重复着:此乃尸也。引得我们捧腹大笑。妈妈嗔笑道:你呀,真是个老顽童。只见爸爸站起身:夫人息怒,此乃‘笑一笑,十年少’也,不是在下说话风趣,恐怕你早就变成老太婆了!哈哈房间里又响起一阵笑声。

夸张老妈

老妈除了爱唠叨,还有一个最大的特点,那就是说话特别夸张。每天天不亮,老妈就扯着嗓子喊:儿子,快起床呀,还有5分钟就8点了。吓得我一阵紧张,赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校,结果出门时一看,还不到七点半呢!

最有意思的一次是,我们一家要去机场接外公。妈妈一大早就起来打扮得光彩照人,可是我和爸爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天,外婆送来了一大袋苹果,我刚一转身,已经少了好几个,我再回头看她:所有的口袋里都装满了苹果,嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽,我忍住笑,叫了她一声馋猫。

研究生—我

要说家中另一位重要的成员,那就是我啦!我嘛—高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是,内心有许多稀奇古怪的想法,使我总是对什么都感到好奇。我曾砸破闹钟,研究指针为什么不吃饭就能不停地走路;我曾把收音机拆了,研究是谁躲在里面说话;我曾把金鱼的尾巴剪断,看它们是不是还会游泳。为了这些研究,妈妈免不了打我。就因为我是个研究生,所以爸爸妈妈到现在也不敢把我一个人放在家里,说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。

瞧,这就是我的一家,你跟喜欢哪一位呢?欢迎你来我家做客啊!

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篇13:一个人物群体作文

全文共 602 字

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快毕业了,我有些舍不得。无论是好的回忆还是坏的回忆,都像刺青一样,留在我的回忆中。

记得我的艾米组合,百变公主王慧,邻家公主张丰欢,可爱公主张雪仪,英语公主王冰雪,当然少不了我这个调皮公主了。因为我们有同样的梦想。唱歌,跳舞。我们之间有过争吵,但我们很快就会和好。

百变公主王慧是一个中明星轻友的人。王慧是蔡依林的骑士,只要蔡依林一发新专辑,她就像中了魔一样,在我面前说“蔡依林发新专辑了,你一定要听”我有时候逗她说我就不听,蔡依林的歌我不喜欢听。那么她会双手抓住我的肩膀来回晃,至到我说好听,她才会放过我。

邻家公主张丰欢是一个电脑高手,她是张韶涵的粉丝,天天和王慧吵“张韶涵好”“蔡依林好。”唉,当她们吵得不可开交的时候,我一定要躲的远远的要不被他们看见,她们们就会一人拽我的一只胳膊,问我谁好我命苦呀。

英语公主王冰雪,是开心果。在我难过的时候会安慰我。她很喜欢少女时代,是她们的的粉丝。她学习很好人又漂亮。更重要的是她的英语,很突出。在班上担任英语课代表的职位。

可爱公主张雪仪,她是一个性格爽朗,大方的女孩子。我很喜欢和她一起玩,我的心里话都会跟她说,我觉得我们很像姐妹,我在她的面前就像姐姐要保护妹妹一样。我们都需要对方的保护。

我当然是调皮公主了,在我们五个当中我是最好哭的了,当她们会安慰我,我喜欢体育和写作,我不是淑女但也不是毫不讲理的人,可以算是大大咧咧,豪爽的人了。

因为有她们所以我感到很快乐。

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篇14:2024年世界人口日主题“紧急状况中的弱势群体”

全文共 1358 字

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2015年世界人口日的主题为“紧急状况中的弱势群体

每年的7月11日为世界人口日(World Population Day)。1987年7月11日,地球人口达到50亿。为纪念这个特殊的日子,1990年联合国根据其开发计划署理事会第36届会议的建议,决定将每年7月11日定为"世界人口日",以唤起人们对人口问题的关注。据此,1990年7月11日遂成为第一个"世界人口日"。

【活动目标】

1.消灭极端贫穷和饥饿

使每日靠不到1美元维生的人和忍饥挨饿的人比例减半。按照每日1美元为贫困线这一标准,估计在发展中国家,四分之一的年轻人生活在极端贫困中。因此,如果我们想有效减少贫穷,我们必须以青年人为焦点。在减轻饥饿方面,重点关注那些营养不良和患贫血症的年轻女性,以及营养状况会影响到她们的孩子的年轻母亲,这是很有意义的。

2.普及小学教育

确保所有的男童和女童都能完成全部的小学教育。有1亿3300万青年不知道如何读写,另有1亿1500万孩子没有上学。此外,有1亿孩子由于各种各样的原因,在学会读写之前就被迫离开了校园。年轻的女性推迟生育第一个孩子,能够提高生活质量,增加受教育和就业机会。教育,特别是完整的中学教育,能够帮助年轻女性摆脱贫困,部分原因是教育通常会使她们不过多生育子女。在人口增长率高的国家,女孩子在学校多学习一年,人口出生率会降低5-10%。

3.促进两性平等并赋予妇女权力

在小学教育和中学教育中消除两性差距。世界上没有受过教育的人中三分之二是女性,女性的就业率仅是男性的三分之二。一项又一项的研究表明,投资女童教育有许多利益。社会变革要从年轻人开始,同那些年长的、固守生活方式的人们相比,他们通常更能适应社会规范的改变。这一目标旨在通过态度、行为、政策和法律的改变,消除对妇女和女童的歧视和暴力行为。

4.降低儿童死亡率

五岁以下儿童的死亡率降低三分之二。世界上每天有3万儿童死于可预防疾病,每年死亡数为1千万。婴儿和年纪很小的孩子通常都是依赖母亲生存,没有母亲的照料他们将面临更大的危险。产科漏,梗阻性分娩引发的损伤,会给年轻的母亲带来更多的危险,同时会引发婴儿死亡。教育,尤其是对女孩和母亲的教育,可以挽救孩子的生命。

5.改善产妇保健

产妇死亡率降低四分之三。每年,50多万女性在妊娠和分娩过程中死亡,而忍受妊娠并发症的人数是其30倍。世界上十分之一的分娩是十几岁的母亲完成的(在最贫穷的国家这个比例是六分之一),分娩是造成15至19岁年轻女性死亡的主要原因。在最不发达国家,年龄在20岁以下的女性生育比例是发达国家的两倍。这给她们自己和孩子的生活都带来了危机。降低母亲和婴儿的死亡率需要普及生殖健康保健和权利。如今,这对年轻女性是尤为重要的,因为她们面临最大的风险,又很少得到生殖健康方面的信息和服务。

6.与艾滋病病毒/艾滋病等作斗争

遏止并开始扭转艾滋病病毒/艾滋病、疟疾和其他疾病的蔓延。每天有6千15至24岁的年轻人感染艾滋病毒,占新感染者的一半。感染艾滋病病毒的年轻女性人数增长高于其他任何群体。多数年轻人不知道自己是否已被传染,不知道艾滋病病毒如何传染及如何预防。没有艾滋病的世界对这一代人来说太遥远了。如果年轻人得不到必要的信息和服务,蔓延的局势将无法扭转。在无法治愈的前提下,我们的第一道防线就是预防。

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篇15:写一个人物群体我的班集体

全文共 226 字

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我们班可是一个十分团结、十分互爱的班集体。曾有许多班级羡慕我们。因为,我们班中时常会发生一些同学之间互助互爱的事,令老师们赞不绝口。

我们的班级49名同学,像花朵一样簇拥在老师身旁,教室就像一个温暖的家。在这里,大家守纪律,讲文明,各个都以自己的实际行动构筑着和谐,努力学科学知识,陶冶良好素质情操,描绘美好人生画卷,我为在六年级三班而感到无比自豪和欢欣!

六年前,我正式加入三班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭。六年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊!

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篇16:人物群体的

全文共 562 字

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使我难忘的,是我小学五年级的班主任。

现在回想起来,那时她大概有三十多岁吧。在我的记忆中,她是一个高兴时可以和我们讲笑话,生气时非常严肃的老师。许多老师大概都是这样的吧,但她说话声音挺粗的,如果她说话不笑,听起来就像生气时的样子。

她从不轻易打女生,除非脸皮太厚的。太调皮的男生她会请去办公室“喝茶”。

记得有一次,我们班的范颖学拉丁舞,不知道为什么,老师要亲自送她去。这时男生们瞎起哄,说老师的车是三轮车。老师也不生气,说:“我这车是‘宝马’哩。”我们都笑了。

如果流动红旗是一种荣誉,那么她就是带着我们夺取荣誉的队长。她说话十分有威信,没有人敢不听,有她带着我们,那个学期的流动红旗大多数是我们班的。

那时课外课上的是乒乓球课,当然不是整一个星期都上,()只有星期二和星期四。我还记得那次把球拍拍坏的场景,好像是周万圳把老师惹怒了,老师把球拍拍在桌子上,球拍坏了,还拍在周万圳身上。搞得我们大气都不敢出,生怕下一个就是自己。

这老师虽然打人,但我非常喜欢她。她还告诉我们她以前教数学,现在教语文。她教我们的语文得了全年级第一,还有科学也得了第一。我好怕她六年级不教我们了,结果上天和我的思想作对,她六年级不教我们了。领成绩单那天,她还哭了,她说从没遇过我们这么优秀的学生,其实在她教我们之前,我们的成绩很差。

这位老师的名字叫廖广平。

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篇17:写人物群体200字作文

全文共 1381 字

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人物群体的作文要怎么写才能突出自我,更加优秀呢?和小编一起来看看下文关于写人物群体200字作文 ,欢迎借鉴!

1、写人物群体,就不是写一个人,而是写多个人,群体可大可小,他们有的勤劳,有的懒惰;有的处处为别人;有的时时为自己;有的铺张浪费,有的俭省节约……(“千手观音”21位演员是一个群体;亲人间是一个群体;培训班是一个群体;你所在的班级也是一个群体??)

2、介绍群体要选用与群体人员密切相关的典型事例,才能很好地表现群体特点。什么事件能反应群体中某人的特点?

3、在写事件中要选择他有代表性的语句,来刻画他的内心世界,也可以通过一些心理活动的描写表现他的个性和思想。如:“我想……”,“他在心里盘算着……”,“老师的话又在我耳边想起”,“我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上心头……”。这些都是在于人物内心世界的描写。有了详细语言、动作、心理描写,作文才能活起来。

4、群体特点案例:

《家有儿女》这部电视剧相信同学们都不陌生吧?他们那个大家庭谁给你的印象最深?

(刘星:瘦小的他机灵活泼,爱耍小聪明,但伎俩常常又被父母识破;胖胖的小雨:因为年纪小,所以常常会因为老实吃点亏;美丽的小雪:爱学习,爱漂亮,做事积极主动,也好打不平。)

他们在生活中虽然有点碰撞,但要是遇到了麻烦事,却总会互相帮助解决的。他们的学习成绩不是最优秀的,但他们的生活却是最幸福快乐的,那是因为他们一家都是在相互关爱中快乐度过的。

5、范文:

幽默老爸

爸爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全家笑个不停。这不,晚饭后,他又开始了:“从前,有个学者,最喜欢形象化教学。一天,他给学生解释了一个句子,‘此乃尸也’。学生不明白他说的是什么意思,这个老师就往地上一躺,一动也不动,过了一会儿,又说,‘此乃尸也!’”讲到这里,爸爸朝地上一躺,嘴里喃喃地重复着:“此乃尸也。”引得我们捧腹大笑。妈妈嗔笑道:“你呀,真是个老顽童。”只见爸爸站起身:“夫人息怒,此乃‘笑一笑,十年少’也,不是在下说话风趣,恐怕你早就变成老太婆了!”“哈哈......”房间里又响起一阵笑声。

夸张老妈

老妈除了爱唠叨,还有一个最大的特点,那就是说话特别夸张。每天天不亮,老妈就扯着嗓子喊:“儿子,快起床呀,还有5分钟就8点了。”吓得我一阵紧张,赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校,结果出门时一看,还不到七点半呢!     最有意思的一次是,我们一家要去机场接外公。妈妈一大早就起来打扮得光彩照人,可是我和爸爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天,外婆送来了一大袋苹果,我刚一转身,已经少了好几个,我再回头看她:所有的口袋里都装满了苹果,嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽,我忍住笑,叫了她一声“馋猫”。

“研究生”—我

要说家中另一位重要的成员,那就是我啦!我嘛—高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是,内心有许多稀奇古怪的想法,使我总是对什么都感到好奇。我曾砸破闹钟,研究指针为什么不吃饭就能不停地走路;我曾把收音机拆了,研究是谁躲在里面说话;我曾把金鱼的尾巴剪断,看它们是不是还会游泳。为了这些研究,妈妈免不了打我。就因为我是个“研究生”,所以爸爸妈妈到现在也不敢把我一个人放在家里,说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。

瞧,这就是我的一家,你更喜欢哪一位呢?欢迎你来我家做客啊!

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篇18:写一个人物群体作文300字

全文共 591 字

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我的家庭是一个很和睦的家庭,并不算富裕但是每天都过得很开心。

我们家有三口人,我,爸爸和妈妈。

妈妈是医院的医生,爸爸是商人。虽然爸爸妈妈都很忙,但是每当我回到家就会有饭菜的香味扑鼻而来。而当我快要做下时爸爸就会拖着疲惫的身体会到家。妈妈看到爸爸会来后就会拿起桌上的茶壶和水杯给爸爸到一杯茶然后笑容满面地递给爸爸,爸爸很理解接过茶水咕噜咕噜喝光,然后换上拖鞋走到餐桌旁把椅子拉出来然后坐下端起妈妈刚帮爸爸盛好的饭便开始吃起来。妈妈把煮好的菜端端到桌上后也拉了一张椅子坐下。然后便在饭桌上聊起天来了。一会爸爸说今天的收入还不错之类的,一会妈妈说今天有一个产妇生了个很可爱的孩子之类的。

就这样我们马上就吃完了妈妈做的一桌菜。几乎每天都是这样,我们都能把妈妈煮的菜吃得精光因为妈妈煮的菜真的很好吃。虽然比不上饭店大厨煮的,但是,在我和爸爸眼里却是最好吃的。

我的爸爸呢就是一天到晚忙个不停的那种。我去过爸爸的商店,我每次去都是一大对人围着爸爸提问,爸爸就是不慌不忙地回答。就当爸爸好不容易回答完一大堆人的问题后又有一大群人来了。可想而知,一天下来爸爸该有多累啊。我在一旁看着都觉累。但是爸爸这个商店的收入也蛮好的。

吃完饭了,我就回到房间看书,爸爸就在躺在沙发上看电视,用来缓解工作了一天的压力。而妈妈就会帮我们收拾碗筷,拿到厨房洗了起来。

我们家一般都是这样,都是这么和睦,因为和睦是我们的主题。

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篇19:描写人物群体的

全文共 647 字

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校园中的六五班可谓龙凤混杂之地,我简单地为大家介绍一下我们班的四朵金花吧!

“文花”

我们班的文花乃毛玲颖是也。她勤奋好学,每次都能给我们带来惊喜。这不,刚开学,她就把我们班的各位同仁给吓了一跳:满满的一大本——各科的预习赏析真让人瞪目结舌!光语文这一科,她就下了许多功夫:生字。词语的摘抄;比喻句。拟人句等各种句式的摘抄。。。。。。下课时她也和我们不一样,她喜欢坐在位子上,看书。复习。我有时甚至觉得她有些“书呆子”的味道!

“武花”

此“武”乃体育之说。武花是一位假小子——石刘卫。我们常拿她的名字开玩笑——他爸爸妈妈希望能够守护她一生。而她却是个体育健将。赛道上的她如一只小鹿,飞舞着,奔腾着;运动会上她则如同一只离弦之箭,我还没缓过神来她已经到了终点。

“书法之花”

此花乃我最尊敬之花——毛雨琪(我们的班长大人)。她可是全国书法大赛的状元郎啊!之后她又在校。区多次发表作品,受我尊敬,只因为我觉得书法是中国之国宝,她学会了这个,当然被我称之为大人啦。

“演讲之花”

这朵花说重要也不重要,说不重要也重要。但对我们的“文花”和“书法之花”而言,她可十分重要。因为她们是“冰淇林”,是一个密不可分的集体。她叫毛冰洁。每次重要的演讲比赛她都能跻身前三,让人羡慕。上次红领巾演讲时,说道生气处,她怒目圆睁,十分生气;说到动情处,她眼眶中居然闪着泪光。她的情感控制得恰到好处,让人听着十分舒服。

我们六五班的人才还有很多,我只是简单的为大家介绍了四朵,而在我心中,我们班的每个人都是花朵,都是需要园丁浇水的鲜花。

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篇20:写一个人物群体作文300字

全文共 386 字

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时光荏苒,日月如梭,转眼间这学期学习生活已经结束了,从明天起大家盼望已久的暑假生活,就要开始了。回顾这学期来,同学们在老师的精心教育、耐心辅导之下,除圆满地完成了正常的学习任务之外,我们还开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动。……

正是一学期来我们五年级同学们孜孜以求的学习和多姿多彩的活动,丰富了同学们的知识,增长了同学们的才干,锻炼了同学们的能力,提高了同学们的素质。因此,我们有理由说,这一学期是同学们大丰收的一学期,是值得让同学们回味、是可以让同学们留恋的一学期。

同学们,岁月的脚步不会因生活的斑斓而停滞。暑假生活开始了,请同学们也不要忘了安全,尤其注意不私自游泳,做一个讲公德、有修养、懂礼貌、守纪律、爱学习的小公民。

最后,祝同学们渡过一个愉快而有意义的假期,祝同学们在夏日里,玩得更痛快,笑脸更灿烂。我还要通过你们,带去学校领导和全体教师对尊敬的家长们的真诚祝贺

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