0p手机忘记密码怎样打开【通用三篇】

我能长成啥

妈妈把种子种下地，

种子就发了芽。

爸爸把月季种下地，

月季就开了花。

奶奶把葫芦种下地，

葫芦就长藤啦！

我想把我自己种下地，

我能长成啥？

吹泡泡

星星是月亮吹出的泡泡；

露珠是小羊吹出的泡泡；

葡萄是藤儿吹出的泡泡；

我吹出的泡泡是

一首首歌谣，

一串串欢笑。

小雨滴

小雨滴 真调皮

把树叶当成滑滑梯

小雨滴 真神气

淅淅沥沥飘落在地

小雨滴 真美丽

溅起了水花开满地

清晨

模糊的早晨

像小猫刚睡醒一样

当小猫眨眨眼睛时

我的眼睛也亮了

太阳也揉揉眼睛

模糊的早晨

也亮了起来

这些是“校讯通家庭教育彩信”上的开篇小诗，昨天晚上和女儿挤在被窝里简单浏览了一番，这些诗歌充满想象，朗朗上口且篇幅不长，非常适合低年级的孩子诵读。捧着手机读童诗，新鲜！孩子兴趣大增，我在旁边虽说有些相见恨晚的感觉，但即刻便利用这些优质的现代化教育资源应该为时未晚。

“我想把我自己种下地，我能变成啥？”我们一起读着。

“宝贝儿，你能变成啥？”

“我可以长成顶梁柱！”

“就是！宝贝儿在家里帮爸爸妈妈做了很多事情，就是家里的顶梁柱；到了学校，可以帮老师和同学做事情，要努力成为班里的顶梁柱；宝贝儿长大了，可以为国家、为社会多做贡献，要努力成为国家的顶梁柱！”

“妈妈，这首诗写得有问题！”

“哦？哪里有问题？”我们家的啄木鸟又要行动了。

“诗的前两句是‘种子发芽’和‘月季开花’，但为什么到了第三句不是‘葫芦就结了葫芦娃’呢？葫芦长出藤有什么稀罕的，结出一个个小葫芦才是让人高兴的事情哪！”

“对！宝贝儿分析得很对！但是写诗人却认为葫芦藤比葫芦娃美，观点不同得出的结果自然也不同。如果你认为葫芦娃美过葫芦藤，可以写一首葫芦娃的诗给妈妈读哦！”

今天早上，就以这首《我能长成啥》作为晨颂诗拉开了一天的序幕，时间有限，在家里读了三两遍，走在路上尝试着背了起来，没等走到学校就背会了，孩子很有成就感。中午，仿佛拿着手机读诗的新鲜劲儿还没过，复习过《三字经》那就再学一首吧——《吹泡泡》......明天，就是那首《清晨》，当她还赖在被窝里，就把手机递给她，让她感受一下清晨如何由模糊变得明亮。

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“好不容易放假了。”我想。于是，趁妈妈不注意，我开始偷偷玩起了她的手机，每天玩一次，一直玩到第五天……

第六天早晨，我起了床，做完了当天计划好的功课，偷窥妈妈的表情，在我偷偷靠近手机后没有任何变化，于是，我手一卷、塞进衣、腿一抬，溜到了我的房间。

我刚刚坐到床上，拿起手机，打开屏幕的那一刻，一下子把我惊到了地上，原来的图案密码“L”被妈妈改成了数字密码！正当我急得束手无策时，我的谋士——《孙子兵法？三十六计》上奏：“面对妈妈的偷梁换柱，我们先只能朝她软磨硬泡，如不奏效只能坐待时机，然后再来个突然袭击。”我心里一听：“妙计！”果然，第一招失效，我只得和妈妈玩起了“持久战”。后来，由于妈妈觉得数字锁太麻烦，又换回了原来的密码。真是“天无绝人之路”。

真是“一波未平，一波又起”。不知哪股风吹来的“指纹”和“人脸”解锁。我正要对爸爸的手机发起进攻时，才发现爸爸的手机换成指纹解锁，怎样才既能打开手机，又不让爸爸发现呢？我想到了一个两全其美的办法：在爸爸睡熟时，操纵爸爸的手打开手机。而妈妈的手机锁又换了新花样——人脸锁，但开锁方法换汤不换药，举一反三：将手机对向睡熟的妈妈的面部。ok！这下什么锁也别想难倒我。这真是“道高一尺，魔高一丈”啊。

令人沮丧，就在我沾沾自喜的时候，我的眼睛近视了，即使坐在第一排，看黑板上的字也是模模糊糊的，痛苦的滋味只有自己承受。我深知这都是手机惹的祸，亡羊补牢，尤未晚已，看来，我要为自己过去的放纵买单了。现在想来，父母的做法是对的，他们之所以和我斗智斗勇，就是想让我变成自律的孩子。为了不辜负父母的良苦用心，暂时我就和手机拜拜吧。