流行音乐作文精选20篇

今年秋天回老家，一派热闹的秋收景色映入我的眼帘，于是，关于秋天音乐的记忆便倏地返青了。

故乡的秋天是金色的，似一块闪着金光的琥珀。庄稼们懒洋洋地躺在田野沐浴着阳光。风吹过，玉米叶便似一双双手随风挥动，发出“沙沙”声，甚是好听。村民们在各家门口打豆子，晒粮食……，爽朗的笑声伴着风儿，抚摸着田野里的每一寸土地。

秋天，大人们忙着丰收，没有时间管我们。于是，孩子们便成群结队般到地里玩耍。捉迷藏，木头人，跳格子……，好似一个游乐场，但最好玩的，还数捉蚂蚱了。抬起脚，在地里轻轻一扫，草丛间便跳出几个敏捷的身影。捉蚂蚱还真有点讲究，你得先抬起脚，在草丛间一晃，常常会发现一个蚂蚱，跟紧它，多次扫动它所呆的那根草，直到它跳累了，这时再突然用手去抓。“呀，我抓到了！”“好大一只！”，我们的笑声迸溅在大地上，似一曲音乐，清脆的让人心疼！

每当我玩累了，外婆便招我回家，给我一根玉米棒。金黄的玉米粒闪着金光，咬下一口，满满的甜便像蚕丝般将我从头到脚裹住。这玉米棒不是我家的，是二爷爷送来的。二爷爷年纪不小，皱纹爬满了他的脸颊。二爷爷门口有块玉米地，每年丰收，他都会提着满满一袋玉米，挨家地送，沙哑的声音从他干裂的嘴唇中传出“今年玉米特别好，我寻思着送几根，好吃的很！”这声音，有如唱歌般好听！

后来，二爷爷去世了，全村人都参加了他的葬礼。

二爷爷走后，村民们仍帮他照料着门口的玉米地。秋天一到，玉米便像娃娃般咧开嘴笑。起初我感到很心疼，就像孩子不知自己的父母已不在，仍在一旁玩耍。但现在，我觉得，这何尝不是二爷爷精神的体现？人都将衰老离去，何不接受不可改变的东西，挖掘深藏于心中的美好！

秋天的音乐，是庄稼收获的喜悦，是孩子玩耍的快乐，也是二爷爷生命的赞歌。

水泡声伴着钢琴声，随着这轻柔细碎的声音，美妙的音乐—《大鱼》开始了。这柔美的声音，仿佛在倾诉着什么……

古琴发出的声音给人以清爽细碎的感觉，用古琴弹奏的《大鱼》更是如此。古琴弹奏的《大鱼》激越且开阔，真是惊艳！

《大鱼》这首曲子一会儿高亢，一会儿低落，此起彼落。高亢是声音急促，低落时声音则柔和。两种不同的声调交织着，优美的音乐在耳边徘徊。

《大鱼》这首曲子已经如此完美，加上歌词岂不是更好？

在闪烁交错的舞台上，一位身着白衣的少年周深出现在了舞台上。那一身白衣，显得那么朴素、纯洁。

他一张口，在场的所有人都被惊呆了！站在舞台上的明明是一个帅气的男性，而在大家耳边回荡却是一串串女性的歌声，那歌声简直天籁之声！

越往后唱，一首《大鱼》就越来越荡气回肠，越来越气度悠远，越来越激越开阔……

越剧与歌声交织着，把这首《大鱼》吟唱出了属于《大鱼》的色彩。周深把这首歌推上了高潮，让更多人品尝到了这《大鱼》的美妙歌声。

海浪无声将夜幕深深淹没，漫过天空无尽的角落……”，多么富有诗意的歌词！周深站在那里—充满蓝色闪光灯的舞台中央，吟唱着柔美的越剧，那声音轻柔细碎，甚是美妙我从来没有听过越剧，也从来没有兴趣了解越剧，甚至还有些烦了。但今天在作文教室里听了周深的越剧，让我认为越剧是一种十分美妙的戏曲。

我突然觉得，这首歌用越剧来表达更好。

此曲只应天上有，人间能得几回闻。

渐渐地，周深在蓝色闪光和热烈的掌声中退场了，可周深唱的《大鱼》却在大家的耳边回响，久久不能退去……

漫长的寒假过去了，我们再次回到了日思夜想的学校。

今天是开学的第一节音乐课，同学们兴高采烈地来到了音乐教室。

开始上课了，老师先让我们练声，杨浩远同学率先唱了一句：啦、啦、啦，然后杨浩远的同桌李柯琦同学也跟上了一句：你是我的妹，呀呀呀！老师听见了，大声训斥道：“你们怎么回事，现在给我唱两句你们练的声。”他俩吓得吐了吐舌头，却连一个字都唱不出来了，老师狠狠批评了他们一顿。

之后，老师清了清嗓子说道：“下边开始唱歌。”老师教了我们一首《滑雪》，教完了，又把目光投向了那俩捣蛋鬼杨浩远和李柯琦，你们给我唱几句。”杨浩远无奈，只好慢吞吞站起来唱了一句：滑雪、滑雪……老师听了他那不着调的歌声，再次被激怒了。杨浩远吓得头都不敢抬了。

过了一会儿，老师又问谁会唱小鸟。”杨浩远把小鸟听成“小岛”，正好他会唱“小鸟”，于是便自信地举起了手，老师把他叫起来，杨浩远刚张口唱了两句，就又被老师批了一顿，只听老师说：“我让你唱小鸟，不是小岛。”

下课后，我一直对着杨浩远笑，还给他翻了个白眼，可我的动作被老师看见了，老师便伸手点了点我，杨浩远这下开心了，对着我说：“哈哈！你可比我还倒霉。”

这件事让我陷入了沉思，看来嘲笑别人是没有好果子吃的。

我家的厨房是一个音乐厅。不信吗？仔细听，音乐会开始了。

“咣咣咣”几声，鸡蛋顿时“粉身碎骨”，里面的蛋黄蛋清姐妹俩一起“跳”进了碗里，躺在碗底的蛋黄姐姐被蛋清妹妹团团包围着，活像一个太阳。我拿起打蛋器，“锵锵锵”地打起蛋来。不一会儿，蛋黄蛋清姐妹便变得你中有我、我中有你，再也分不清彼此了。

“咚咚咚”，咦，这又是什么声音呢？啊，原来是奶奶在切腊肠。原本一条长长的腊肠被奶奶分成了好多个腊肠兄弟。可能是刚分家还不熟悉陌生的环境吧，他们围坐在盘子里，静悄悄地不说话。

“滋滋滋”，油热了，我急忙小心地把蛋液倒了进去。不过锅有点儿热过头了，蛋液才刚下锅，不一会儿就成了蛋饼。没多久，腊肠兄弟也到了，只见它们个个兴高采烈地“蹦”进了锅，重聚在一起的腊肠兄弟开心极了，脸蛋都笑开了花。不过，可别以为这已经是重头戏了，真正的主角才正要登场呢！

“呲呲呲”，终于这场大合奏的主角——米饭大哥来到了锅里，与其他几位音乐家欢聚一堂。在米饭大哥的指挥下，腊肠兄弟、鸡蛋姐妹演奏出了一曲曲美妙的音乐。

最后，酱油也加入了这个大合奏，它的到来给大合奏增添了不少色彩，大家表演得更加卖力了。这个交响乐队可真是越发展越壮大了呀！就这样，大家齐心协力，为人们献上一道香喷喷的蛋炒饭！

“唉！该死的作文课又来了，无趣！”我迈着沉重的脚步来到了教室。“呱呱呱，呱呱……”不知从哪儿传出了混合噪音会，我真是丈二摸不着头，原本心情沉重的我，听到那噪音，我的心仿佛又挨了一刀。

到了教室，一切都真相大白了，是熊老师搞的鬼，是她让一群她的弟子在那里疯狂的拍打，我也走进了教室，把书包丢在一旁，伸出高贵的手，毫不留情的拍打着那已年过花甲的老桌老椅们！一直到教室乱得不可开交，那疯狂的噪音会才肯罢休。如果现在在家里……，妈妈会抬起那巨大的手掌向我扑过来，再在地上跺几下脚，那楼下的老爹爹老娭毑会拿刀持枪的把我们家地板捅个洞，甚至捅个稀巴烂……真是不敢想象。

趁着这机会好好享受享受。可是好景不长，刚刚伸出脚想放松放松，“stop（停）！你们这样胡乱拍打，是噪音不是音乐，让我们来创造古典音乐吧！跟我一起来！（所有家长和同学）“啪，啪啪，啪，啪啪，……”

就这样我们找到了感觉。先是一组（家长组合），刚刚享受完有节奏感的一段音乐，俺的老妈又“啪”的来了一掌，这让同学样捧着肚子，笑了一回，这回，老娘急得像热锅上的蚂蚁，不知所措，只好陪着一起笑。该第二组了，他们吸取了教训有节奏的拍打起来。“不不不，这样不好，来脚手合并！”“好，熊老师真是飞机上放灯笼——高明！”这种乐曲一直延续到下课，我背着书包准备走，妈妈这时来拍我一下肩膀，恶狠狠地说：“真是不给妈妈面子，妈妈拍错了，别人笑，你别笑啊！”“哈哈，三十六计，走为上策，逃！”

星期六的晚上，爸爸带我去汉江边，观看音乐喷泉，我很高兴，因为我很久没去看过音乐喷泉了。

我们到了江边，已经有很多游人在这里等候了，有抱着小宝宝的叔叔阿姨，有谈笑风生的爷爷奶奶，有追逐打闹的小朋友，场面十分热闹！我迫不及待地拉着爸爸的手，飞快地跑向台阶，找了一个空位坐下，听管理人员说八点三十分准时开始表演。

远远望去，汉江河边灯火通明，对面彩灯闪烁。忽然，两条龙船吸引了我的目光，船上坐满了游人，船的四周布满了五颜六色的彩灯，像两条大鱼在江水里游来游去。远处的汉江二号桥金碧辉煌，光彩夺目，江边的照明灯、草坪灯、礼花灯装点着美丽的母亲河---汉江。

我正看的入神，耳边响起了广播声：“汉中一江两岸音乐喷泉表演正式开始！”

伴随随着悦耳动听的音乐声，音乐喷泉缓缓升起，翩翩起舞，只见它们变了七彩的花篮，随着音乐不停地变化造型，喷泉水柱由远到近，由低到高，层次分明，绚丽多彩，让人赞不绝口！

喷泉中心的主喷水柱，随着优美动人的《汉中茶歌》旋律一飞冲天，直上云霄，四周的辅助水柱围绕这主喷水柱盘旋环绕，像在给它伴舞。人群中不时传来观众的欢呼声，这里立刻变成了灯的海洋，光的世界。人们有的拿出手机或相机拍出精彩的瞬间与朋友分享，有的激动的拉着手欢呼雀跃，有的小朋友冲到水柱附近，让喷泉的水雾飘在脸上、手上。曼妙多姿的七彩喷泉在水上欢乐起舞，就像五线谱上那跳动的音符，鸣奏出动人的生活旋律！

汉江音乐喷泉把整个汉江点缀的像鲜花一样美丽一样动人。夜晚的汉江，多么明亮，多么美仑美奂。

我爱汉中，我爱美丽的汉江音乐喷泉。

渐渐地，我们已经长大了，接触到社会上的东西也越来越多。社会是复杂的，善恶美丑无所不在。社会上流行的事物就像事给我们出的选择题，是随波逐流，人云亦云，还是独立思考，理性行动，这都需要我们运用心中良知的标尺给予衡量加以选择、判断。我们只有吸收有意的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，才能健康成长。

流行是时尚的代名词，它是十分短暂的，来得急去得也快，今天流行看古装戏，明天流行看韩剧。现在喜欢唱卡拉OK，也许一段时间后喜欢听古典音乐。可能一夜之间流行的事物就彻底改变了。流行就像一阵风，当风轻轻拂来时，人们感到一丝凉爽。风过了，人们自然也就渐渐忘却了这阵风的深切的感受了。

今天，我们吃腻了传统的菜肴，想换换口味，从而类似肯德基的东西就不断地涌出，出现在街头巷尾，我们便把吃汉堡当作是一种时尚，同样，人们穿惯了中国传统的旗袍。想改变一下风格，日、韩的服饰就“刮”进来，占有一席之位。掀起了一段高潮。人们就把穿日、韩服装看作是前卫的。但是我们不要忘记，潮水总会退下去的，风平浪静的海面依旧会呈现在我们眼前。

假如现在有两条路出现在你的前面，一条流行街，一条古朴街，你是会踏入古朴路？还是走进流行街？有三个方法第一种，走进流行街，一条街走到尽头，都闪烁着耀眼的灯光，音乐会刺激你的每一根神经，让你不由自主地跳动。饰品店，宠物店……开满整条街道。人们穿着奇异的服装、啃着汉堡，来回穿梭在人群中。只要是流行，你都接纳、通通吸收，第二个方法，来到古朴路，在这里，都是古建筑人们过着平淡而充实的生活，与外界无交往，就如淘渊明笔下的世外桃源。在这个小世界里生活终老。结果你一点也不了解外面的世界，不能与现代社会接轨，做任何事都比别人慢半拍。你是否不愿成为前面两种人。还有第三种方法，自己开辟一条合适的路，结合前两条路的特点，在好好学习和生活的同时，适当地吸收一些流行。

其实追求流行，渴望时尚并没有错，错的是我们不该盲目地去追求。在此之前，我们是否该静下头脑好好思考，这个适不适合我？这样做会有什么后果？顾忌到这些，我们一定不会被流行冲昏了头脑。

流行那么吸引人，是因为它能给人一种暂时性的满足；它会符合人们的口味；它是根据人们的需要而新鲜出庐的，流行之所以会随着时间的流逝而消亡，到底一句话，流行还是斗不过经典。虽然流行的风头能一时间盖过经典。可经典具有流行所没有的特点，流行只是短暂的替代品，最终还是经典主掌大局。

流行能丰富我们的视野，一旦我们选择了错误的道路，我们便会走向错误的极端。充满好奇心的我们在面对流行时，要懂得采摘什么，抛弃什么，避开什么，学会正确选择是最重要的。

大自然充满了艺术，音乐是它独有的“招牌”。

走进大自然，就像走进了露天音乐厅。这里有比莫扎特作的更动听的曲子，有比贝多芬弹得更雄壮的交响乐，有比宋祖英歌喉更婉转美妙的歌声……

树林、天空……哪一处没有动听的音乐？

“嘘——”安静下来，侧耳聆听这天籁之音。

树林里，鸟儿站在枝头，鸣啼清脆响亮，仿佛有许多音符挂在树枝上；灵动的歌声与溪水的琴音相互融合在一起，“叮咚叮咚，啾啾啾啾……”鱼儿们更是活跃，从水中跃起又一下钻进水里，为这合唱节打着拍子；昆虫也不甘落后。蟋蟀拉起了小提琴，知了放声高唱与鸟儿攀比，蜜蜂与蝴蝶为这自然之乐伴舞，就连植物和野兽也加入进来。树林里的合唱真是妙不可言。

“呼呼—呼—”风声由远而近，拉起了云朵帷幕，这是天空音乐会的前奏。“轰隆—轰隆隆—”雷公公打着鼓赶来，闪电是灯光为它照明。雨倾泄而下，弹奏起天空的交响乐。雨点是雨灵活的手指，轻触那树叶、土地、楼房，发出的音律时而急时而缓，时而高时而低，时而重时而轻。“哗—哗啦啦—沙沙—哗啦—沙沙沙—”闭眼倾听，你会以为有一支著名的乐队在为你演奏。那声音敲击着我的心，心脏随着雨的节奏而跳动，多么震撼人心，多么雄壮的交响乐。天空的演奏，气势如虹。

田野的乐曲虽不如前者雄壮，但听着也使人心旷神怡。青蛙的合唱加上农作物随风舞蹈的摩擦声，听上去很安静，很美好。金色的麦浪如同声浪，随风漾起涟漪，轻轻的，轻轻的，很动听。

大自然就是音乐的天堂，它有它独特的魅力，它的音乐更是别具一格！

朋友，你喜欢音乐吗？音乐是这个世界上非常美好的事物之一，音乐让我们的生活更加丰富多彩，假如世界上没有了音乐，这个世界就会非常的没有情趣，让我们想想假如这个世界上没有了音乐会是什么样？

假如世界上没有了音乐，不会再有歌星，也不会有精彩的演唱会，人们也不会是谁谁谁的歌迷，比如说：周杰伦呀张学友呀等等我们都不知道他们是谁。

假如世界上没有了音乐，我们就没有音乐课上，开会前也不会奏国歌，各种活动都变的单调。

假如世界上没有了音乐，各种各样的乐器一样都是一定会消失的，比如说：小提琴，低音提琴，圆号，等等的美妙的音乐乐器。

在乐器里面我最喜欢的手风琴也会消失，可是我妈妈还答应我明年春天要让我去学我喜欢的乐器——手风琴，我真是不希望它消失。

我想这个美丽又宽敞的世界不可以没有音乐的。

世界上最能让我快乐的就是音乐。

生活中，音乐时常给予我快乐。我最爱的事是听歌。

每当我无聊的时候，我就会拿起手中的手机带上耳机听起那些愉悦心情的歌，而在这些歌里也有不少让我触动心弦的歌。例如筷子兄弟的《父亲》让我感受父爱的伟大，王铮亮的《时间都去哪了》领悟了时间需要珍惜的道理。

每当我遇到挫折时，我也会用听音乐来驱走烦恼，张韶涵的《隐形的翅膀》，告诉我们一切困难都是会过去的。

我并没有听到什么高端大气的音乐会，但是街边流浪艺人的演唱会我倒是听了不少。这并不是什么高手唱的歌，也并没有特别的好听。但是我却从中听出了他们流浪的快乐与无羁，还有淡淡的忧烦与无奈。甚至不自觉的把自己代入他们的故事中一起分享他们的快乐与忧伤。

我爱听音乐更爱唱歌，唱歌可以让自己畅快，唱出自己的心声。记得一次，我与好朋友晓谕因为一点小事而闹矛盾，一怒之下绝交了。

这让我带着不开心的心情回了家，我也如往常一样带起了耳机，巧的是，响起的歌居然是周华健的《朋友》"朋友一生一起走，那些日子不再有……"不知不觉的，我豁然开朗，是啊，我和晓谕说好要交一辈子朋友的，但是现在离初三毕业的时间也快了，这种同班相处日子已经不再多了，如果还因为一些小事就闹绝交会后悔一辈子的，想着想着我已经到了家，但我也在心中决定明天要去和好，解决了心中的烦恼，整个人都快乐起来了。

第二天，我就去找晓谕说了声对不起，就开始聊起最近有什么新的好听的音乐，到最后我给她听了那一首让我豁然开朗的歌--《朋友》。她听后抱着我说:"说好了喔!做一辈子的朋友，就是不能在一起的日子，也要记得我啊。"

据说音乐有种神奇的魅力能让人愉悦，确实这样，音乐给了我无比的快乐!

静静的夜晚，坐在窗前，把心情交给吹拂的凉风，仍凭满天星辰擦亮我暗淡的记忆，点开自己最钟爱的那首歌，陶醉在这美妙的乐曲中。

抬头一看，满天星辰配合着这优雅的钢琴曲，星辰与这琴趣相互配合，相互舞动，星辰仿佛与这琴声为高山流水，你若想之，他必得之，而我亦如那些星辰，与这曲子相依为命，曲子的节奏快慢，响度的高低起伏，音调的大小不一，于我嘴里哼出来的小曲儿，又别有一番情味，音乐令我陶醉。

这星辰一过，剩下的天上的云，天以黑，云也灰，这暗淡无光的天空，没有与她为伴，更没有与他为敌，看着这暗淡的天，对着这广阔的大地，又听着这让人沉醉痴迷的音乐，使人忘记疲劳，又叫人望峰息心，让人放下一天劳累的学习工作，浸睡在这场与天为友，与星辰为伴，与风为闺友。

音乐让人陶醉，每一首歌隐藏着许许多多真挚的故事，每一个舞动的音符，都是歌手们的心血，每一首歌不是凭空猜想，不是天马行空，更不是异想天开，它是每一位艺人呕心沥血的佳作，它让人深思熟虑之后放松，是雨过天晴后的彩虹，是平息心情的良药，它是音乐，是艺术，是良药，更是朋友。

坐在窗前，看着满天星辰，听着这动人的音乐，想了这么多，平息了心中的怨恨，古人的望峰息心，如今的听曲息心。音乐，有你陪我走下去！

真好！

这是几年前流行过的，班里一位同学带了两支刀笔，到了课间，他用红领巾蒙住口鼻，拿起刀笔张牙舞爪，像个忍者神龟一样。从此，大家都学着带来刀笔，课间也开始玩了起来。

自从这游戏流行起来后，课堂变得不一样，大家用铁丝做成小人，上课让小人“拿”着刀笔在抽屉里打斗。有时，我也会被卷起的这阵“刀笔风”刮到，但刀笔总会被老妈没收，于是玩了一阵后，我也觉得没意思了，便只看别的同学玩。

幸亏老妈及时阻止了我，要不然我也可能成为“手臂划伤案”的受害者。那是上个星期，我又和往常一样，充当刀笔大战的观众，小y和小z互相“刺杀”对方，小y刚想歇一会儿，小z一“刀”刺来，划在了小y的手臂上，顿时“鲜血淋漓”（出了小血珠）。这可把观众吓跑了，几位热心的同学赶紧送小y去了医务室。

第二天，全班同学似乎吸取了前一天的教训，一夜之间刀笔变得无影无踪，班级里又恢复了往日的宁静。

张雅琪

压力，让许多人讨厌，但又有人喜欢它，我赞同后者。

以前的我，讨厌压力，觉得它是我人生中的绊脚石。

我讨厌音乐课，但又不讨厌音乐，每当上音乐课，就是人生不幸，每当音乐课被占，我就喜不胜收。

“叮，叮，叮”上课铃响了，这节是音乐课，不，不要。

“今年的音乐考试就排在下下节课，星期几。”音乐老师的话如同魔鬼，让你害怕地逃也逃不掉。

我们班总有几个热爱音乐课的人，每次都回答老师的问题：“明天下午第一节。”

天哪，我这种五音不全的人，怎么会把五年级课本里的歌都记住还不跑调，救命！

音乐课一秒一秒地向我走近，我想将它推开，结果，它找来了压力，压力是我强大的控制者。

“快唱，我可先和你讲好，跑调了就打你。”压力又在逼我。

我害怕，我做不到，我找我的朋友音乐学霸求助，她告诉我：“压力，是懦夫，你向它示威，它就会恐惧，当它恐惧了，你就把它当成动力。”

我慢慢地向它示威，我认真地练，我有两个目的：取得好成绩，让那些男生们的期待化为失落。

音乐考试来了。

我站在讲台上，这时的我不再害怕，现在的我是自信的。

唱完后，我得了个优秀。

我可以吗？

我可以！

在夜里，静静的品一口茶，轻轻闻一点檀香，慢慢的打开一扇窗。于是我与清风明月，茶檀之香一起走入那音乐世界。

在那高山巍峨的地方。听流水潺潺，品伯牙与子期的七弦古琴的美妙韵律。寻寻觅觅惆惆怅怅的琴弦拨出一段段韵律，道出一段段往事。

梁山伯与祝英台的故事也为音乐添上了一笔色彩，聆听着，不知不觉就进入了那个封建的天空，去追溯那段悲伤的姻缘。那两只蝴蝶呀，你们的凄婉蝶舞倾注了太多十八相送的楼台……

阿炳的一生有了二泉映月便不再在落寞。我永远记得在那个瀑布旁，孤独的阿炳弄着那把二胡。凄苦的弹着，但他只是在述说他有多苦吗？他在控诉，控诉这个社会有多黑暗。在那个太湖边，在那个黑暗的社会里，灼灼生光的也只有阿炳的那颗不屈的心呀！

走进国外音乐的殿堂。

哎，别走，精彩音乐还在继续……

聆听肖邦的夜曲，我忽然看到在那个幽暗的地方，黑色的电线杆上的一只只乌鸦，它们的脚在动，似乎，蓦然的，那已不是一根根电线杆，而是一架黑色钢琴。一步一步便是肖邦弹奏的音符。风来了，在那一刻好凄洌，再加上乌鸦的叫喊，“咔嚓”有一颗心碎了，但是，心碎的很好听。

贝多芬，你扼住命运的喉咙，撞击命运之门。你可以在熄灭的烛火旁，弹奏月光曲。于是，你要站起来，你要主宰命运，于是命运交响曲诞生了。一次次的叠起，加重了你前行的脚步，那不代表着你站得更高，而代表着，你在迭起的道路上你会站的更高。

徜徉在异国音乐的圣地，我感受到得是一份文化精神。那么美。

在夜里，静静的品一口茶，轻轻闻一点檀香，慢慢的打开一扇窗。于是我与清风明月，茶檀之香继续品味精彩音乐！

雷梓阳

新学期第一次上音乐课，发生了一件让人措手不及的事情。我们换了一位音乐老师。好不容易喜欢上了孙老师的音乐课，居然换老师了。顿时，我像泄了气的气球。

到了音乐课，新来的老师说：“以后每节音乐课都到五楼的音乐室去上。”到了五楼音乐室，老师告诉我们她姓张，叫张老师。接着又说：“今天是第一次上音乐课，所以我们今天不学音乐知识，而是唱你们喜欢的歌。”我们开始七嘴八舌地喊自己喜欢的歌《生僻字》《沙漠骆驼》《东西》《着魔》……老师让我们安静下来，说道：“先唱《沙漠骆驼》，再唱《生字僻》，反正今天让大家尽情地唱够。”同学们欢呼了起来，好不高兴。

音乐响起来了。“我跨上沙漠之舟，找寻真的自我，身边只有一匹骆驼……”《沙漠骆驼》唱完了，《生僻字》的音乐又响起来了。唱了一会儿，我听见旁边传出了一阵阵欢快的笑声。我问同学怎么回事。同学说：“张誉问姜洲歌名，姜洲说《生僻字》，没想到张誉说成了生鼻子”。

今天的音乐课真有趣。我渐渐喜欢上了音乐课，也慢慢喜欢上了张老师。

有人说去上海不去东方明珠塔就不算去过上海，到北京不爬长城就不算到过北京，那么我想说：来杭州不看音乐喷泉就不算来过杭州。

有一次，妈妈带我和同学一起去市民中心看音乐喷泉。我们到了那儿，喷泉还没开始，我就和同学在一边嬉闹玩耍，越跑越远。突然，两个家长叫住我们说：“喷泉快开始了，你们俩还不回去吗？”话音刚落，霎时响起了抒情的梁祝，音乐一会儿高一会儿低，像滚滚的浪涛波澜起伏，极为壮观！喷泉随着音乐的频率跳动，高了，喷泉就直冲云霄；低了，喷泉就矮矮地跳动，我们在后面看都看不见！

我们几个好不容易才挤到前面，等待我们的是一幅美丽的画面：音乐“噔噔噔，噔噔噔”地响着，水柱一会高一会低，有的水柱直往中间挤，然后“哗”地像火箭发射，落下来时像仙女散花贱的全身湿淋淋的；有的像台阶一样，刚步入台阶上这一头就高了起来，等走到中间又调回去了，像是在跳舞；还有的像埃菲尔铁塔……一眨眼工夫，音乐停了，但忽而如绝处逢生，继而又唱起热烈的金蛇狂舞，简直是“山重水复疑无路，柳暗花明又一春”啊！

金蛇狂舞响起后，喷泉像无数条猛蛇上下舞动，到了高潮喷泉集中精力往天空直奔而去，仿佛万众一心，一下子冲上了云霄，猛然“急刹车”调头回落像庐山的瀑布飞流直下三千尺。

音乐停了，许多人陆续离开，我们也只好依依不舍地走了。

黑管，是单簧管的俗称，是一种西洋管乐器，声音十分稳重，也很好听。

我从小学三年级是接触了黑管，也就认识了我的黑管老师。老师是军乐团的，衣着朴素，十分干净，给人一种十分平静的感觉，这就是老师高超的黑管技术所带来的改变。

有一次，我在练习一个很难吹的曲子，联络很久也没有感觉。这时，老师便把我的谱子拿了过去，给我演奏了一番。低沉、稳重的声音出现，渐渐上升，像暴风雨将要来临；声音到了中音部，放开了一点，速度快了些，声音上下波动幅度也增大了；接着，就在我将要沉浸在这个音乐中时，突然来了一个高音，才使我回忆起这首乐曲那变幻多端的乐谱，这是难点，然后高音又宛如从悬崖跌落那样掉到了低音部。这时，低音部也变快，并且音调迅速上升，但这样就是对手指的一种考验看你能否准确、适当的按住管孔。我向老师的双手看去，只见那双手上下翻动，左右挪移，十分迅速，并且没有乱掉，好像还留有余力。声音这时停留在了中音部和高音部，变换之快宛如雨打芭蕉，我又看向老师的面庞，发现老师面不红，看上去很轻松的样子。声音又开始变换，幅度更大，我都已经有点看不清老师的手了，索性就闭上了眼欣赏。过了一会儿，将近结束，声音终于停止了。

一曲终了，但那变换多端、富有冲击力的声音却停留在我脑中，无法散去；老师看见我沉醉的样子，似也是十分满意，休息了下来。我现在才知道了老师的技艺有多么的高超，高到令人望而生畏。

低头看了看老师手中的就黑管，又看了看自己手中的新黑管，便又只得遗憾地叹了口气。

我的音乐老师，我们爱您！

音乐老师姓李，个头不算高，大约有170吧，体重大约有90千克，皮肤黑黑的，可我们大家超喜欢他。

这个老师是一个风趣幽默的人，上课的时候，只要有一个人没有坐好，他一定一言不发，用眼睛直直的看着没有准备好的人，如果还没有坐好上课的准备，老师就一直在前面自娱自乐：“啊啊啊啊啊”，开始的时候大家觉得奇怪，时间一长，明白了老师的暗号，所以，只要老师一走进教室，大家就齐刷刷的坐好。

这个老师是个多才多艺的人。音乐课上得有声有色。乐器进课堂带着大家吹葫芦丝，陶笛，巴乌，敲非洲鼓，还在联欢会上看到老师跳舞呢。别小看了这个胖胖的老师，体重大，舞姿却是轻盈无比，乐感极强，再戴上一副墨镜，整个一个活脱脱的黑社会形象，每当看到这个老师的表演，我们首先是用热烈的掌声欢呼。演出结束，大家更是拥到老师的身边，分享着老师的快乐。

一次由于主持的男老师临时有事，这个音乐老师又客串了一把主持人，字正腔圆的支持风格，加上他自带的风趣幽默和喜感，这个晚会特别的成功。老师自弹自唱的一首《海阔天空》更是让很多人动容。

我们超喜欢音乐李老师。

音乐，在曾经的我看来。它们正如一本书中所说，不过是介于发带和天上彩虹之间虚无缥缈的东西。它看不见摸不着，几个上下跳动的音符，便可组成一段旋律，供人聆听，然后便消逝于云端。那时，听一场音乐会，都能在母亲怀中睡着。

直到一次，我与母亲逛街时，无意间走进一个琴行，里面横横竖竖地摆满了各种乐器，尤其时那钢琴，绚丽夺目，高端大气，黑白琴键相互交叉着，仿佛一个穿着西装革履的优雅少年。好奇心驱使我随便按了几下，叮叮当当的声音跳了起来，充满了活力，远比古筝长笛要好玩的多。母亲喊我，我竟不愿不走，在不同的钢琴之间流连。从那时起，我第一次接触乐器，第一次对音乐有好感，就这样开始学习了。

初学钢琴的过程时十分无趣的。一开始时熟悉琴键，老师只让用单手弹一些简单的音符。一段时间后，老师便教我学习了一些经典的曲目——《致爱丽丝》，这首曲子让我充满了愉悦，开始的一段就像作者和女主人公深情地对话，你一言我一语，充满亲切，接着曲调变得欢快而炽热，就像一团火焰在熊熊燃烧。老师的指尖在琴键上飞舞着，我陶醉了，甚至有些恍惚，好似贝多芬在诉说着自己的感情，看着爱丽丝美丽而优雅的脸庞。

音乐，原来不是枯燥无味的，它无时无刻不在诉说着它的喜怒哀乐，无时无刻牵动着我们的心。

上初中后，我便迷于流行音乐中，使我对音乐二字的理解更为透彻，不仅仅时旋律，更是歌词，与心灵的距离更加贴近。例如《父亲》，时光时光慢些吧，不要再让你变老了……很多人听着唱着便会潸然泪下。

音乐，或许真的有魔力，像磁铁一样，仅仅地抓着你的心，让你无法挣脱。

曾经的我对音乐竟是不屑一顾，它藏于生活中的每一个角落，只要你来寻找，它会让我们快乐，让我们自信，坚强勇敢。

音乐，我和你的约定是长相厮守，白头到老。

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”熟悉的旋律，优美的音乐，它让人们拓展视野、陶冶性格、积累知识、增长才干并得到应拥有的快乐。

假如没有了音乐，人们就不会在这个世界上作曲。也就不会有贝多芬、舒伯特、海顿、舒曼、聂耳等著名的中外作曲家了。

假如没有了音乐，就不会有《小夜曲》、《梦幻曲》、摇篮曲》、《月光曲》和《欢乐颂》等著名的乐曲了。

假如没有了音乐，人们就很寂寞，更没有乐谱和音符。

假如没有了音乐，音乐世界就没有音乐学院和所有的音乐系了。

假如没有了音乐，那著名的安徒生作家就不会写出《夜莺》这样好听、生动、感人的通话和故事。

假如没有了音乐，小鸟就不会哼出那么优美高雅、动听的音乐了。

假如没有了音乐，人类就不会有丰富多彩的生活。

假如没有了音乐……

“随风潜入夜，润物细无声。”每当我看到那鲜红的六级钢琴证书，我就很骄傲，所以今天我就讲讲我的钢琴老师—何老师。

何老师经常披着黑油油的长发，眉毛乌黑乌黑，弯弯的，眼睛大大的，笑起来格外精神，鼻子有些尖，小巧玲珑的嘴巴红彤彤的，何老师还总戴着一副眼镜，喜欢穿花裙子，这样更加美丽。她说起话来，温柔的像可爱的小猫咪，声音也像百灵鸟一样动听，笑起来仿佛西施一般美丽、漂亮。

夏天的时候天气炎热，而文博城艺术学校是个地下室，有些凉，每次上课何老师都关切地问我：“冷不冷？老师这里凉，以后多穿点，或者多带件衣服……”我开始上钢琴课，老师让我先弹《哈农》，因为这是基本练习，要求是慢弹、手指立起高抬指，大拇指和食指形成一个“C”。接下来弹《车尔尼》，又一次我弹时节奏不对，何老师就耐心地给我讲解：“四分音符是一拍，八分音符是半拍，十六分音符是半半拍……”可是有一小节我就是一弹就错，何老师给我讲了一遍又一遍，示范了一次又一次，我终于弹对了！在和何老师说话时，我听见何老师的声音有些沙哑了，嘴唇也是干干的。下课时，何老师说我这节课学得很认真很努力，奖励了我一个小贴画。我一共攒了12个小贴画了，我把贴画换成了一个漂亮可爱的芭比娃娃。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”谢谢何老师的培养，让我走向成功！