流行音乐作文优秀20篇

早在过年前，钢琴老师就对我们说，大年初四要在老师的家里，办个《音乐交流会》，时间定在初四下午的2：30分，主要是让我们看看不同年龄的学琴孩子所弹奏的情况，到了大年初四那一天，早早的吃过中午饭，我们就急急忙忙准备往老师家里赶，去表演肯定要穿的漂亮一点，于是我穿上我的新年衣服，然后把头发梳了一下，又卡了一个发卡，打扮好以后，就去老师家了，我们到的时候，人已经来了好多了，屋子里都挤不下了，院子里也很多人，人们都在交谈着，小学生们都在互相问着，“

你紧张不紧张？你呢？你紧张吗？”其实我也有点紧张，名次排出来了，我排在第16号，因为不太靠前，所以就不怎么紧张了，第一个小朋友不敢上去弹，只好让第2个小朋友先上，接着3，4，5……不一会儿可就该我上去弹了，我的心砰砰的跳着，老害怕弹错了，等我自我介绍完以后，有调整好了凳子，就开始弹了，在弹得过程中，我慢慢地也就没有感觉的害怕了，但是在最后快弹完的时候，我弹错了一个音，也没有敢改，于是就弹完了，结束以后，给大家鞠个躬，就下去了，我们班韩明轩弹得非常好，听着乐感很好，那个漂亮的结尾，真的很棒，我还很喜欢李晴姐姐弹得曲子，那么悠扬，没记住曲子的名字，听得那么让人舒心，很有乐感，很有力度，该高高，该低低，层次分明，还有一个姐姐弹得是《暴风雨第三乐章》，弹得很有暴风雨的感觉，我听着听着，不由自己暗暗的下定了决心，我也一定会弹得很好的。

最后的结尾是《黄河》，是两个大哥哥弹得。非常激情，很豪迈，但是可是也是紧张，连接点有点仓促，但还是很好的，弹完了，老师给我们总结了几句，说，“总体来说，老师不是太满意，都有失误”老师讲完以后，我们就回家了。

周二，老师带我们听了一场别开生面的音乐会，台下的听众全是中学生和高中生，这是我有生以来第一次。在这儿我们不仅亲眼见到了我国著名的指挥家，还亲耳聆听了他对演奏曲目的讲解;我们不仅欣赏了高水平的演奏，还学习了如何欣赏音乐，上了一堂生动的音乐欣赏课。音乐会上演奏的曲目是中西结合的，既有西方著名的曲目如卡门序曲、四小天鹅等，又有中国名曲茉莉花等。

中午，我怀着激动的心情上了车，在车上风儿迎面吹来，恍如母亲的手抚摸着我的脸，让我心情舒畅，使我对这场音乐会更充满了向往。来到上大附中，只见门口人山人海。我们走进大门，径直走进演出厅，发现厅内几乎快座无虚席。过了大约15分钟，演出开始了。乐团成员人人穿着燕尾服准备就绪。这时，主持人走上了舞台，用她悦耳动听的声音介绍了本场音乐会的演出人员和曲目，我听着听着如沐春风。

主持人讲解完《小闹钟》，音乐会就在这首乐曲中开始了。这是我比较喜欢的一首乐曲。刚开始是一阵轻快的小提琴声，我闭上眼睛，仔细地听着，想象着指挥爷爷刚才说过的情景。啊，我听出来了，小提琴和钢琴弹出的欢快声，表现了欢呼，长号、小提琴和大提琴拉出了一阵低沉的声音，这表现英姿。整首乐曲生气勃勃，充满活力，给人一种振奋感。

我也很喜欢中国的民乐，但平时听到的都是用民乐演奏的。这台音乐会独特的是用西洋乐器演奏江苏民歌《茉莉花》，虽然和用民乐演奏的有所不同，但《茉莉花》的欢快轻盈、淳朴优美都表现出来了，同样给人一种美妙的感觉。让我想到了一句话：音乐是相通的，只有音乐是没有国界的。

最后我听了由女高音和男高音带来的《花儿为什么这样红》，就像春天到处花儿争芳斗艳，使每个人情绪高昂!演出完了，我却还呆坐在那里，久久没回过神来呢!

这场音乐会让我明白了听音乐就是一种享受!通过听这场音乐会，让我知道了音乐不仅有美妙的旋律，同时它还表达了丰富的内容。希望今后能多一些听这种形式音乐会的机会，使自己的音乐素养得到提高。

记得那天，我们全家一起去了音乐广场。音乐广场的人很多，人山人海的，特别多人，不知谁说了一句。真的好挤哦！

我对爸爸说“把你的吊床打开吧！”爸爸连声答应到“好”我躺在吊床上。生怕自己掉下来。“啊！好舒服啊！”我连声说到。

弟弟去玩沙子了，爸爸妈妈出去转了，只有我还在吊床上摆来摆去。过了一会爸爸妈妈回来了。弟弟也不玩了我也慢腾腾的起来。加入了网球大战我们玩的很开心。

到了回家的时间了，我还真有一点念念不舍！

音乐是一个有美妙定义的词。它像清新的空气，明媚的阳光，把真挚带给大地，它如同跳跃的可爱精灵，让我们的生活多姿多彩，它就似受伤时，母亲体贴的呵护。音乐是我们生活的不可缺少的一部分。

曾经有一位音乐家，在一个夜晚，演奏会结束后。漫步在莱茵河边，欣赏美丽的夜晚景致。他发现从河边一所破旧的小茅屋里传来钢琴声….

音乐家在月光下为盲姑娘用心的演奏，望着一缕缕轻纱般的月光，望着沉醉在音乐景象的盲姑娘。音乐家突然有了灵感，立马飞奔回旅馆，写下以后非常出名的钢琴曲《月光曲》这位音乐家便是贝多芬。

《月光曲》的音乐很美，让人陶醉。听音乐，让思绪在月夜美丽的天空，汹涌的大海翱翔，多么的惬意！

我虽然没有听过什么有名音乐家的演奏会。可是，只要有兴趣，随时可以走进音乐。无聊时，插上耳机听着音乐，哼哼歌。无所谓唱得好不好，高兴就可以了。

有时,我会发现周围的世界到处有音乐的存在。马路上的各种汽车喇叭声，人群的嘈杂声，商场的声音，汇合成一曲城市奏鸣曲。

最好的音乐可能是在农村，乡下。刮风，下雨，鸟兽虫鱼，花草树木，构成一曲美妙的大自然之歌。

走进音乐，就是那么让人神往，让我陶醉。音乐世界真是美妙多多啊！

流行音乐是阵风，我爱吹风，爱迎风起跑，爱心灵深藏的那一阵风。

我是那种听到音乐就想翩翩起舞的女孩，音乐给我的感觉胜过一切美好的事物。在风格迥异 的音乐里找到一席之地——这种身临其境的美感无与伦比。

清新的琴声将你引到鸟语花香的大自然。在绿色城堡的包围下，在“小精灵们”的簇 拥下，在柔软的绿毯上，你会看到绿色的梦幻环绕着你，拥抱着你，轻吻着你！

一阵锣鼓将你吹到沙尘漫天的战场，撕打声，叫喊声，兵器铿锵声，骏马嘶叫声……完全罩 着你。左逃右闪，前避后退，无处可走，手无寸铁的你似乎将要被血洗一场。几分惊恐，几分胆颤的你离开了驰骋沙场，吉他、萨克斯的激情摇滚吹干了你的满头虚汗。 来!跨步、伸腿、叉腿，疯狂地跳吧。尽情地玩吧!甩去所有忧愁烦恼，醉身于青春的动感之 中。静雅的素琴、悠扬的竹笛吹静了热血沸腾的你。咳!该静静了。端杯清淡的菊花茶，偎 在柔软舒适的沙发里，想一想这离奇多味的人生多美好……

音乐之风，飘来沁人的仙乐，它安慰你焦躁不安的心，它唤回你久别的童真，它抚平你隐痛 的伤痕，它激起你长存的斗志，它带给你最无私的爱！

风，从不停留，一阵又一阵，吹出的是全新的世界。音乐是世态的万花筒，是飘洒诱人的秀 发，是我心田的那阵风。

[流行音乐是阵风作文

音乐能使烦恼的人顿时心情舒畅；音乐，能使郁闷的人立刻豁然开朗；音乐能……那么，假如世界上没有音乐，那又会怎样？一个星期天的晚上我躺在床上翻来覆去的冥思苦想，不知不觉，便进了梦乡……

早上了，到该起床的时间了，咦？怎么没有听到悦耳的闹钟声呢？“妈妈！”我大叫起来，“我的闹钟怎么不放音乐了啊？”满脑子的疑问困惑着我。妈妈不耐烦地说：“你一大早说什么胡话，这个世界上哪有什么音乐，快起床。”这是怎么了，怎么会没有音乐了呢，我百思不得其解，只好先去学校。

“上课了，上课了。”老师扯着嗓子大喊道。咦？那欢快的上课铃声怎么也没响了？那令人精神抖擞的音乐怎么没有了？同学们伴随着老师的音落都习以为常的回到了教室。不对不对，一定是广播坏掉了，为此找了一个借口，让自己不再去多想。

回到教室，看到课表上是音乐课，太好了。想着郁闷了一天，终于可以放松了。音乐老师迈着沉重的步伐走进教室，“做作业。”老师交代完就离开了教室，大家都习惯性地拿出了作业，埋头苦干着。我还是摸不着头脑，用笔捅了捅我的同桌，“为什么老师不上课啊？”我不解地问道，他不耐烦地回答我：“都没有音乐，上什么音乐课？当然是做作业呀。”顿时，我明白了，妈妈没有骗我，广播也没有坏掉，世界上真的没有音乐的存在了。

“做眼保健操了，做眼保健操了”老师喊道，这时广播传来了喊节拍的声音。那舒心的古筝声也消失了，再不会有一边欣赏音乐，一边揉揉眼睛的美好享受了……

“同学们，升国旗啦！”老师叫喊到，同学们站在国旗下。“敬礼！”同学们看着国旗缓缓升起，“礼毕，退场。”啊，还没有唱国歌就要退场了吗？我悄悄的问问同学，他们都用异样的眼光看着我说：“难道你不知道世界上没有音乐吗？”对啊，我还是没有习惯没有音乐的生活。我一脸木然，呆呆的盯着国旗，想着再也体验不到伴随着国歌升国旗的慷慨激昂，心里有许多的失落……

夜晚，躺在床上回想一天发生的事，觉得生活没有了音乐是多么的枯燥乏味。慢慢的进入了梦乡，在梦里我站在舞台的聚光灯下唱着歌，舞台的观众都随着欢快的音乐节拍舞蹈着，每个人的脸上都洋溢着快乐的神情，这到底是现实还是梦境？如果这是一场梦，那么我愿做一支随音乐的河流漂流的小船。

我们的生活不能没有音乐，就像天空不能没有太阳，黑夜不能没有灯光。世界没有音乐，生活就会变得黯然无光，正是音乐的存在，为我们的生活增添的一抹彩色。

学期要结束了，各科要考试了。包括那无聊透顶的音乐，我生来五音不全，再加上我因腿受伤，三、四个星期没去上音乐课。这下可真是“天降大灾与我也”喽。

哎!该死的音乐课又来了，我依然是“轻装上阵”——空手而去，空手而归。前两节课我们没考是因为一节课没有时间了，还有一节是因为大雨加冰雹，没去上音乐课，我才得以蒙混过关。这节课“必死无疑”。

上课时，老师一个一个叫人去考试。我不停的在心里念叨着：“千万不要点到我呀!”音乐教室里的人在减少，考完的同学陆陆续续的都回去了，我好想不考试就回去，但愿老师不要点到我。一半人都回去了，我好羡慕啊!老师现在正在找调皮的人唱，我暂时可以松一口气了。因为“大灾”会来的晚一些。我想着上去考会怎么样：我一来没带书，所以歌词会忘记，此乃“自杀”性行为，有一处打结都会扣分;二来我五音不全，就算我歌词全记得，但是我唱着唱着就老会跑调，这可不是笑掉了同学们的大牙。这种丢脸的事我可不敢做;三来我总会紧张，上台唱，下面又有“观众”，难免会紧张。三个都是我的弱点，好惨啊!

正在这时，我发现老师的眼神不停的扫描到这儿，我的心里像揣了一个兔子一样，快速的跳动着，老师时不时的朝我这儿望，我心想：“老师啊!要让我上去就上去呗，干嘛弄的人那么紧张啊。”幸好老师让我旁边的左东东身上。这时动听的下课铃声像小溪流般响起来，一节紧张的音乐课就这么结束了。下一节课惨了。

这是我尚未完成的音乐点缀着的梦。

——题记

一个个跳动的音符，一串串优美的旋律，一首首曼妙的曲调，仿佛拥有高深莫测的魔力一般，幻化成一条通往过去的时光隧道，将我的思绪带到记忆深处……

也许我对音乐的浓厚兴趣很早以前就被培养了。我尚未出生时，爸爸就开始拿着收音机让我感受音乐的美好，即使是隔着一层厚厚的妈妈的肚皮。那时我就比常人更早地感知音乐。

闲暇之余，不时翻找出我的一周岁生日影像。显示屏右下方显示的时间是清早八点，还睡得香甜的我，被“闹钟”妈妈唤醒，为我穿戴整齐后，便把我独自留在房间。只见我安静地坐着，睁着一双黑珍珠般的大眼睛，直盯着在一旁摄影的爸爸。这时爸爸打开了音乐磁带，我如同被施了什么奇妙的法术，和着韵律，一仰一俯地点起我的小脑袋。注视着屏幕上正沉醉在自我世界如此呆萌的小朋友，真是令人忍俊不禁，也许当时的她也没有想到长大后自己对音乐能有多少兴致吧？

时间不停流逝，在我六岁那年，我选择学习了一样我国的民族乐器--古筝，却没曾料想，它几乎成为我童年时的噩梦。刚开始学习的两三年内，需要打下牢靠的基础。因此，爸爸对我的要求十分严格。即使每天只是一个小时的练习时间，对我而言却如同身处地狱，因为丝丝毫毫的差错都会招来爸爸的一顿痛斥，甚至火冒三丈，大发雷霆。渐渐地，我失去了学习古筝的兴趣，开始不断产生对它反感的情绪。那时候的我认为，世界上最可怕的事情莫过于练习古筝。

然而，我把一切的不良情绪掩藏到内心深处，把这件“可怕的事”坚持了下来。

待我再长大些，古筝级别也更高了，爸爸意识到自己太过于苛刻，改善了自己的性格，尽量不再因为它对我发脾气。于是，我之前对古筝的厌恶、恐惧都全部烟消云散。级别较高的我陆续参加了一些竞赛来不断锻炼、提升自己，我的生活变得多姿多彩，我也比之前更加自信、阳光了。每当我站上荣誉的颁奖台时，就常常思考：如果当时自己因为那些挫折就此放弃，我的生活将会有多大的改变呢？

进入初中以后，随波逐流的我对多种多样的流行音乐表现出莫大的兴趣，之前古筝奠定的基础使我拥有良好的乐感。不仅爱听，而且爱唱，即使没有过于动听的嗓音，也是我的几大爱好之一，越来越多的歌曲“存入”我的“曲库”，他们会和古筝一起，伴随我的成长。

音乐这盏明灯，为我指明人生方向，照亮人生道路，与我共同度过余下的春夏秋冬。

——后记

“只会用用技巧，感情呢？”声乐老师的批评声又一次在我耳边响起。虽然是白天，但给我的感觉就像太阳刚下山一样昏暗。学声乐有一年了，曾苦练技巧，但从未把感情融入进去，这一点不管如何苦练，都达不到效果。

“汝果欲学诗，工夫在诗外。”既然古人学诗如此，那声乐呢？我何不从里面感悟呢？在接下来的日子里，我在《两同心》里品味思念之情，在《蜀相》里咀嚼诸葛亮的才智品德。当读到“谁言寸草心，报得三春晖”时，我不再匆匆掠过，而是细细理解孟郊表达的深挚的母爱；当看到“举头望明月，低头思故乡”时，我不再有口无心，而是慢慢体会李白这份思乡之情。渐渐地，我明白一首首简单的歌曲竟有如此大的魅力。

“知否，知否，应是绿肥红瘦。”再次唱那《知否知否》，脑海里不再是节拍、技巧，而是一个个字里透出的深厚的感情，要把爱溶在歌声里，再传递出去，让每个人都感受到这份爱，从而被你吸引，被你感动。而你，将会有从未有过的快乐！

这，就是我体悟出的音乐的魅力。

随着时间爷爷脚步的推移，不知不觉我已经十岁了，钢琴是我这十年中最好的朋友。记得我五岁那年，妈妈说弹钢琴能培养人的节奏感和气质，于是她便送我去学琴。从此，弹钢琴就成了我的课余爱好。

五年的弹琴时光中，我的进步越来越大：六岁学会识谱；七岁能找准位置；八岁手指灵活；九岁能弹出优美的曲子；十岁了，我要更加努力了，我为自己制定了更长远的目标。我每天坚持练琴二个小时。手型、姿势更正确；手指更灵活；弹出的曲子更动听……

很 多时候，认识我的人都叫我小才女，有谁知道我背后的辛酸故事呢？每周上课时，如果手型做得不好、音符不对，老师便用笔杆打手，实在是很疼，经常留下一道道 红印。如果在家不好好练习，把妈妈惹火了，那更不好办，更得受“皮肉之苦”。妈妈用那大大的手夹到我的身上，现在我的身上还青一块紫一块的。我哭过，妈妈 也在背后留下过泪。

记得有一次，我肚子疼，实在练不下去了。在妈妈的再三劝说下，我又不想让妈妈伤心，就忍着痛，眼里含着泪弹琴。“没有 苦中苦，那有甜中甜”，终于有一天，老师表扬了我，说我进步了。我还在蒲公英大赛上得了奖。这些可都是我用泪水和努力换来的呀，我一定要坚持练琴，让钢琴 成为我一生的伙伴。

琴不仅陶冶了我的情操，还让我懂得了道理：做任何事情都要克服一切困难，披荆斩棘，磨练意志，坚持到底。我一定会看到脚下最美的风景。

《音乐之声》这部电影主要讲了实习修女玛利亚因为性格问题被送到冯·特拉普上校家作女家庭教师。后来与上校相爱并结婚，可当他们度蜜月回来时奥地利却被德国入侵，第三帝国要求上校到第三帝国任职。上校为了拒绝而打算连夜带家人一起逃出奥地利。可行动却被德军发现，最后他们在修女们的帮助下终于逃离了奥地利。这部电影有很多角色都令人难忘。

最令我难忘的是冯·特拉普上校上，他的爱国之情令我难忘。当他唱完”Bless my home land

forever.”时看到期望祖国美好的希望破灭，不禁哽咽得无法继续唱下去，这让我们看到了上校高尚的爱国情怀。冯·特拉普一家为了自己的尊严，不惜抛下自己所有的财产和地位以及冒着生命危险逃出奥地利的行动让我非常的感动。

在现实中也有许多爱国的例子，如：钱学森在美国度过了20--年，在航空科学上取得了卓越的成就。1949年，他得知新中国成立了，非常兴奋，毅然决定抛开在美国的优越条件回国参加建设。虽然美方百般阻挠，但这并没有让钱学森放弃。当他回到祖国，他兴奋地说：“我相信我一定能回来，现在终于回来了!”这件事让我深深的佩服钱学森爷爷的爱国之情。

“捐躯赴国难，视死忽如归。”人，活着不是为了自己而是为了民族，为了祖国，为了国家的尊严。爱国是中华几千年以来的传统美德，我们应该热爱自己的祖国，我们不能因为被压迫而放弃自己的祖国，放弃这流传了几千年的美德。正所谓“威武不能屈”

，我们绝不能因为威胁而投靠侵略自己祖国的人。

看了这部电影，我明白了要忠于祖国、热爱祖国的道理，这个道理绝对能使我受益一生。

音乐的魅力是势不可挡的，更是无穷无尽的。一首摇篮曲可以让人进入甜美的梦乡；一首纯音乐能让人忘记疲惫，轻松自如；一首励志歌能让人立定志向，拥有一个个远大的梦想！正因为如此，我从小就立下志向，要努力学习，长大成为一名出色的歌手，唱出美妙的歌声，给人们带来欢乐与温暖！同样，音乐在我的生活中无处不在，使我的生活变得更加精彩。

记得在我小学二年级的暑假，我报名参加了一个歌唱比赛。对于从小爱好唱歌及具有音乐天赋的我来说，简直是小菜一碟！但我仍坚持每天练习。随着七月的清凉夏风，不知不觉，比赛如期将至。站在赛场后台的我虽然有十足的信心与把握，但心里还是紧张至极。“下一位，18号选手请上场！”终于，主持人洪亮的声音在赛场上响起——轮到我了。我缓缓走上灯光斑斓的舞台，心里好像揣着一只兔子，砰砰直跳。望着台下数百名观众，我深深地吸了一口气，脸上露出了几分笑容。《隐形的翅膀》的音乐奏起来了，五光十色的灯光追随着我，照在我身上五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。悦耳动听的音乐好像牵动着我的思绪，丢掉烦恼，随着音符的起伏，带着我在音乐的海洋里遨游着，又像一只只玲珑娇小的蝴蝶音符在空中翩翩起舞，谱成了美丽的乐章。正如歌曲所唱，所有梦想都开花，动听优美的音乐环绕在我身旁，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为我的心灵进行一次洗礼。拥有阳光般温暖的旋律仿佛令我真的拥有一双洁白神圣的翅膀，插在了我的双肩，把我带到了一个奇幻的世界里，一个只有我和音乐的世界。我只管用清脆动听的歌喉放声歌唱，如同没有人聆听一般，心里的紧张感也好像随着音乐之溪缓缓流去，莫名消失。台下的观众也正陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路”。

慢慢地，音乐结束了。我向台下向的观众和评委谢幕，台下顿时响起了一阵贯耳如雷的掌声，这一片掌声犹如航船有了风帆，给予我前进的动力。

这就是音乐的魅力，我相信，在不久的将来，音乐的魅力会感染到更多的人。而那些音乐带给我的启发与感悟足矣成为我一生的财富！

当妈妈或阿姨在开始做饭的时候，厨房就成了一个音乐厅。

当她们洗菜的时候，水流到洗菜盘子里会发出哗啦啦的声音，就像是主旋律。切菜的时候会发出咔嚓咔擦的声响，像节拍器。洗米的时候会发出沙沙沙的声响，像沙锤在伴奏。把米倒进电饭锅里，嚓的一声像小铜锣轻轻敲击。剁肉的时候刀和砧板不停的碰击，咚咚咚咚乱成一团。搅拌机上场，巨大的响声震耳欲聋，更是一团糟，什么其它声音都被掩盖住了。

煤气炉和电饭锅都是必须要用的伴奏乐器，打火转动煤气炉圆形按钮的时候会响起急速的嘀嘀嘀嘀，开始煮饭的时候电饭锅响起一声短的滴，饭煮好了是一声长音的滴。我觉得它们真是太轻松了，每天都会在那里舒舒服服的趟着！

你们知道它们在唱什么吗？我也不知道，反正每天唱的歌曲都不一样，认真听就会觉得厨房的声音真美妙！

“我的心想唱首歌给你听，歌词是如此的甜蜜……”“如果这个世界没有遗憾……”“窗外的麻雀……”这些流行音乐使我们在熟悉不过的了，但流行音乐歌词的内容对我们中学生来讲太不适合了。

流行音乐对我们中学生来讲是一种追求，是一种崇拜，是一种向往，但这种向往，这种追求一般都是白费功夫，白费力气，最后也是一无所获，也是竹篮打水——一场空。

流行音乐的歌词写的，不太适合我们唱，像一些情歌、悲伤非主流的歌……反而儿童歌曲、钢琴曲，二胡曲、小提琴曲……这些反而比现在的流行歌曲，流行音乐无论在曲子上，还是个死伤都比流行音乐上进，有精神，有情趣，更有利于我们。

流行音乐在这个时代最受欢迎，而欣赏这些流行音乐的只有中学生和追求时尚的年轻人，向我们中学生平时手中都会拿着手机什麽的，戴着耳机放的都是流行音乐，写作业的时候趁家长不注意，带上耳机，听几首也不是不现实，边听音乐边写作业也是一种普遍现象，有的中学生甚至说：“我为音乐发狂，我可以为音乐改变生活，我为音乐而改变我的一生，这些例子无不说明了流行音乐对我们有一定的危害，有一定影响。

流行音乐是一种跟随时代的发展而变化，流行音乐是一首歌曲，这一首音乐是在一个时间段，是在一个地方或几个地方只流行那几天就不流行了，这个时间段的歌曲就会被人忘记，几天就会不流行了，就会被人忘记。

流行音乐不易于我们，我们中学生要少听，甚至不听，这样会越来越积极向上了。

流行音乐的元素，很多都不适合我们，我们中学生要想提高一个新的境界，那就让我们歌唱祖国吧。

[流行音乐作文

音乐是一种表达，是一种探索，是一种艺术。

那天，不大不小的雨中，我一个人走在街头，手里握着那张残破不堪的卷子。耻辱、懊悔、不甘，种种情绪划过心头，组成一个名叫“沉重”的词，让我苦恼万分，让我痛不欲生，让我脑中仿佛被敲打着一般，连路上传来的脚步声，都令我心烦意乱。

此时，路边一家琴房传来一阵低沉悠扬而又赏心悦目的古琴声。那韵律十足的琴声传入耳中，使我忍不住向前走去。只见一位大约三四十岁的女士坐在琴前弹着一首不知名的曲子。似乎是诧异我的到来，那位女士渐渐停下了手中的动作。我按捺住激动的心情，静静地看着她，仿佛心有灵犀般，她又开始了演奏。声音如同暖流，传遍我的全身，我忍不住微颤了一下，仿佛灵魂得到释放，全身的枷锁在此刻全然消失，只感到脑中一片清明。

一切不甘、怨恨通通消散，留下的只有一片清明。是呀，怨恨、不甘有什么用呢？只会让自己倍感煎熬，不如只留下对自己的加油鼓励，勇往直前。听着外面的雨声，赏着悠扬的琴声，我不由地轻轻一笑。

音乐，热爱音乐，你会发现它会让你的生活更美好。

前不久，老师在音乐课上为我们播放了音乐之片——《音乐之声》。看完后，我深有感触。这是一个发生在战争时期的故事，讲述了年轻活泼的修女玛丽亚到退役海军上校特拉普的家中，照顾他的七个孩子。特拉普上校虽然冷漠严厉，但终究还是抵挡不住玛丽亚的纯洁善良，两人终于结婚，可惜刚刚渡完蜜月，他们的安静生活因被纳粹占领奥地利而破碎了。

全剧都有音乐贯穿始终，其中流传最广的几首经典音乐，如表达玛利亚对大自然热爱的《音乐之声》，轻松愉快的《孤独的牧羊人》，特拉普上校演唱的无限深情的《雪绒花》，欢乐有趣的《哆来咪》，以及调皮可爱的孩子们演唱的《晚安，再见!》等等，都已成为我记忆中最值得珍惜以及细细回味的艺术佳作。

正是因为这一曲曲艺术佳作，在看电影的过程中观众能一直保持着轻松愉快的心情，没有对人物的猜疑，有的只是涟漪般的轻快。在这部影片中，观众所能感到的只是人世间那种最淳朴、最简单的友爱和挚爱之情，永远只是那轻松愉快的节奏!

“忧从何来，不可断绝”。人的一生离不开烦恼，但是有许多办法可以排解烦恼。比如，张海迪用写作一吐为快，李白借喝酒豪情万丈。而我，就用音乐来放飞自己。

前几天，老师要教我弹一首琵琶新曲《新翻羽调绿腰》，我已经掌握了弹琵琶的一些技巧，对自己充满信心，老师也对我信心十足。但是，没想到，学曲的过程却让我十分郁闷。每次去上课的时候，老师总批评我节奏不稳，弹起来卡壳，没有高低起伏、抑扬顿挫，曲子的美完全没有，像个木头人在弹。老师对我很失望，最后竟生气地拿起尺子打得我眼泪汪汪。回到家，本以为妈妈能安慰我，没想到，得到的却是劈头盖脸的一顿骂。

我委屈极了，躺在床上哭了起来。这时，妈妈打开CD机，屋子里传来《绿腰》的琴声，我恨它，却想我为什么弹不好，曲子反复在屋子回荡，逐渐地，我感受到这首曲子的优美，我仿佛看见了宫廷舞女轻盈婀娜的舞姿。以前我“快板”总是弹不好，弹的时候像蹦豆似的，音没有连在一起，断断续续；而他弹得紧凑，连续不断，我仔细听了又听，找到了其中的原因，应该弹出强烈的扫拂和快速的十六分音符，这样才能表现出宫女们急速翻旋高潮迭起的生动场面。

我豁然开朗，一跃而起，拿起琵琶开始弹，我仿佛就是大唐宫廷的一名宫女，随着舞曲翩翩起舞。琴弦在我手中跳跃，一曲终了，我酣畅淋漓，妈妈竖起大拇指。一种无比轻松的感觉油然而生，一种前所未有的幸福涌入我心中。乐曲让我的心飞扬起来。这次练琴的经历真应验了那句俗语“黄连树下弹琵琶—苦中作乐”。音乐是清风，是明月，是阳光，是雨露，是心灵的港湾，是精神的桃花园。音乐，伴我勇往直前！

音乐，这一词中包含了很多形式，而我最熟悉的，莫过于歌曲。

自打幼稚园起，我就很喜欢唱歌，唱歌是我的一种表达快乐、发泄愤怒、排遣忧伤的工具，换句话说，它是我人生中最好的朋友。

在我快乐时，它是我表达心情的发声器，倍加让我感到快乐，一个个音符从我的嗓子跳出时，仿佛带来了我更多的喜悦，带走了我所有的忧愁。此时，世界是美好的，这种激动的心情是无法用语言来形容的！我看到白云想唱歌，看到草地想唱歌，听见鸟儿的叫声想唱歌，闻到清甜的花香想唱歌……

当我感到忧伤时，它是我的“解忧杂货铺”，它用音符买走我的忧伤忧愁，留下一曲曲音符组成的歌曲回荡在我耳边，当我听到它们时，心情就会好许多，是它帮助我转换情绪，让我有一个好的状态去面对他人和这个世界。

当我生气时，我常会把自己关在屋里，尽情地发泄，但这很招人烦，从而引来更多烦恼。但我发现，歌曲也可以来发泄，而且它还是一个过滤转换器，把我的愤怒转换成歌声带给别人。

音乐它是我一生中最好的朋友，它能带来欢乐，分解忧伤，带走愤怒，能让人与人之间更加和谐，如果说什么能让这世界更美好，那无疑就是音乐！

今天的天气非常晴朗，天空一碧如洗，是那样的湛蓝、透亮，像是用清水洗过的蓝宝石一样。听到老妈说要带我去河南艺术中心去听公益讲座——如何欣赏音乐，我的心情犹如今天的天气一样明亮起来。

讲座对我来说是枯燥无味的，可讲座中的音乐是值得我欣赏的。音乐是多么美妙呀！有的音乐听起来低沉缓慢好像是在品味一杯苦咖啡；有的音乐听起来活泼轻快像是在漫步在清爽的秋天；有的音乐听起来很柔和像轻风拂面；有的音乐仿佛倾听到汹涌的大海惊涛拍岸的声音；有的音乐仿佛听到清澈的小溪在哗哗的流淌；有的音乐听起来如同五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；有的音乐听起来犹如成群的蜜蜂潮水般的向你涌来。呀！音乐真是太美妙了！

音乐可以让人快乐，音乐可以让人开心！我喜欢听音乐！

张雅琪

压力，让许多人讨厌，但又有人喜欢它，我赞同后者。

以前的我，讨厌压力，觉得它是我人生中的绊脚石。

我讨厌音乐课，但又不讨厌音乐，每当上音乐课，就是人生不幸，每当音乐课被占，我就喜不胜收。

“叮，叮，叮”上课铃响了，这节是音乐课，不，不要。

“今年的音乐考试就排在下下节课，星期几。”音乐老师的话如同魔鬼，让你害怕地逃也逃不掉。

我们班总有几个热爱音乐课的人，每次都回答老师的问题：“明天下午第一节。”

天哪，我这种五音不全的人，怎么会把五年级课本里的歌都记住还不跑调，救命！

音乐课一秒一秒地向我走近，我想将它推开，结果，它找来了压力，压力是我强大的控制者。

“快唱，我可先和你讲好，跑调了就打你。”压力又在逼我。

我害怕，我做不到，我找我的朋友音乐学霸求助，她告诉我：“压力，是懦夫，你向它示威，它就会恐惧，当它恐惧了，你就把它当成动力。”

我慢慢地向它示威，我认真地练，我有两个目的：取得好成绩，让那些男生们的期待化为失落。

音乐考试来了。

我站在讲台上，这时的我不再害怕，现在的我是自信的。

唱完后，我得了个优秀。

我可以吗？

我可以！

9月9日是重阳节，妈妈带我去六中观看交响音乐会。

我们来到了六中体育馆。从高高的台子远远望去，只见那上面有五花八门的乐器，真是让人看得眼花缭乱！

没过一会儿，体育馆里坐满了人，交响乐开始了。

主持人落落大方地走上舞台，他们用嘹亮的声音报幕：“九九重阳交响音乐会，演出正式开始！请大家千万不要小看了娄底爱乐交响音乐团，他们这是我们娄底人的骄傲，就让我们对他们的演出拭目以待吧。”

伴着响亮的掌声，交响乐团成员们信心满满地登上了舞台。看着他们自信的眼神，我心想：“这一定会是一场精彩的交响乐表演！”

果然，指挥员袁克勤老师双手一挥，“噔”的一声，轰动全场。表演正式开始了。

“当当当”，第一首歌是《北京喜讯到边寨》，瞧！小提琴在乐师的拨弄下发出欢快的歌唱，吉他亦在努力跟紧步伐。最最精彩的莫过于指挥员，左手一挥，右手一摆，头一扬，他的激情便这般喷薄而出。

紧接着，我们又欣赏了男生四重唱《游击队歌》，女生小组唱《精准扶贫幸福来》等一系列精彩的表演……

其中，让我印象最深刻的，是排箫独奏《帕米尔的春天》，排箫的声音算不上激昂，却更有一番风味。众所周知，排箫需要很大的肺活量。我看见吹排箫的小哥哥脸胀得通红，就像一个快要爆炸的气球，心中可着实为他担心。还好，小哥哥的功力可不是吹的，《帕米尔的春天》在他全神贯注的演奏下生动悦耳地呈现给了大家。

10点已经过了，可那绵绵不绝的旋律仍然荡漾在我的脑海，仿佛我变成了音乐会的女主角。就这样，我带着甜美的幻想进入了梦乡……