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流行音乐作文(汇编20篇)

《田梦儿》这部音乐剧改编于真实的事件,下面是小编整理的流行音乐作文,希望对你有帮助。

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动物音乐会三年级优秀范文_三年级

全文共 325 字

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六一节早上,森林里的小动物举行了音乐会,有的动物在准备音乐会的歌曲,有的在装饰舞台,在上面放花放、气球;有的在讨论谁会赢,大象说:“青蛙会赢。”“百灵鸟会赢。”小白兔说。老虎说……大家都在七嘴八舌地议论着。

运动会开始了,第一位是公鸡上台,他昂首挺胸地走上台,吸了一口气,“喔,喔喔,喔喔喔”地唱了起来,真好听。第二个是百灵鸟,她神采奕奕地飞上台,唱起动听的歌。下一个是小狗,他唱起“汪,汪汪汪”的歌。接下来是小青蛙,它用力一跳跳,到了舞台上,唱起了“呱,呱呱,呱呱呱”大家都在鼓掌。接下来是鹅、鸭子、大象……演出精彩极了。动物们开始投票了,结果出来了,是百灵鸟赢。百灵鸟很高兴。

这个多姿多彩的音乐会在大家的掌声和欢呼中结束了,这真是一个难忘的音乐会。

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篇1:音乐作文

全文共 1082 字

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音乐,象一支五彩斑斓的画笔,把我的生活刷得多姿多彩。

从小我就在妈妈的催眠曲中长大,听说那时只要家里放着音乐,我就可以安安静静地坐很久,时不时还跟着节奏手舞足蹈一番;甚至在我哭闹的时候,只要一播放音乐,我就会立即停了下来。在各式各样的玩具里面,一台小小的.电子琴便是我的最爱,我经常会倚靠在电子琴边,拨弄着各种按钮,随意按出各种自己都不知道是什么的曲调,一玩就是很久。后来上幼儿园时,被教室里的钢琴吸引,特别是老师弹奏出的美妙旋律总让我沉醉其中,于是老缠着妈妈,嚷嚷着要学钢琴。爸爸妈妈答应了我,为我请了一位钢琴老师,带我走进了音乐的殿堂。是音乐,给我带来了求知的渴望,使我的生活象春天一样,充满绿色,充满希望。

然而,每天花很多时间坐在钢琴边重复着几个简单的操作,弹着那些不成曲的音调,久而久之,我越来越觉得很枯燥。尤其当我看着别的小伙伴兴高采烈地在玩,自己却必须呆在家里练琴的时候,我觉得我的天空都是灰色的。往往这个时候,老师就会教导我:万事开头难,学习要打好基础,不能急于求成。

后来,随着钢琴课程难度逐渐加深,乐谱上满纸的小蝌蚪变得密密麻麻,像调皮的小人似的上窜下跳,我常常把它们几个兄弟姐妹弄混,盯着看好一会儿才认清它们;在弹错的时候,还会被老师严厉地批评。我开始变得心烦意乱,经常乱发脾气,感觉看不到一线光明,我的天空似乎变成了黑色。爸妈很快察觉到我的变化,语重心长地开导我:"孩子,做任何事情都要有耐心,学习的道路是坎坷艰苦的,遇到困难不能退缩。如果有不懂的地方,要多和老师交流,只要你坚持努力,我们相信一定能成功的!"我点点头,想起当初吵着要学琴时的那份热情,和学琴过程中的那份刻苦,心想:既然是自己选择的路,就一定要坚持走下去。

功夫不负有心人,后来,我不但参加过好几次大型的钢琴比赛,都拿到了不错的成绩。而且还在小学毕业前夕,我考过了音协八级,还以优秀成绩拿下了英皇的乐理五级和英皇演奏级最高级良好的成绩。那一刻,我的天空成了蔚蓝色。在学钢琴的过程中,我享受了音乐的熏陶,更是明白了一个道理:世上无难事,只要肯坚持。

如今,音乐依然是我生活中不可或缺的东西。闲暇时,我会运用曾经学过的乐理知识编一两首小曲发给钢琴老师,若得到了她的认可,顿时,自信心和成就感就会瞬间爆棚!放学回到家做完作业后,最惬意的时刻便是拿出心爱的iPod,戴上耳机,享受只属于自己的音乐世界,此时,一天里的任何疲惫和烦恼都会随之消散。

音乐,它丰富了我的生活,锻炼了我的意志,使我懂得了学习的道理。音乐,它是一杯清茶,润人心脾;它又像一缕阳光,暖人灵魂。音乐,将不断地刷新着我的生活。

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篇2:音乐的魅力作文800字

全文共 822 字

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音乐魅力是势不可挡的,更是无穷无尽的。一首摇篮曲可以让人进入甜美的梦乡;一首纯音乐能让人忘记疲惫,轻松自如;一首励志歌能让人立定志向,拥有一个个远大的梦想!正因为如此,我从小就立下志向,要努力学习,长大成为一名出色的歌手,唱出美妙的歌声,给人们带来欢乐与温暖!同样,音乐在我的生活中无处不在,使我的生活变得更加精彩。

记得在我小学二年级的暑假,我报名参加了一个歌唱比赛。对于从小爱好唱歌及具有音乐天赋的我来说,简直是小菜一碟!但我仍坚持每天练习。随着七月的清凉夏风,不知不觉,比赛如期将至。站在赛场后台的我虽然有十足的信心与把握,但心里还是紧张至极。“下一位,18号选手请上场!”终于,主持人洪亮的声音在赛场上响起——轮到我了。我缓缓走上灯光斑斓的舞台,心里好像揣着一只兔子,砰砰直跳。望着台下数百名观众,我深深地吸了一口气,脸上露出了几分笑容。《隐形的翅膀》的音乐奏起来了,五光十色的灯光追随着我,照在我身上五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。悦耳动听的音乐好像牵动着我的思绪,丢掉烦恼,随着音符的起伏,带着我在音乐的海洋里遨游着,又像一只只玲珑娇小的蝴蝶音符在空中翩翩起舞,谱成了美丽的乐章。正如歌曲所唱,所有梦想都开花,动听优美的音乐环绕在我身旁,宛如一些活泼轻盈的精灵,在为我的心灵进行一次洗礼。拥有阳光般温暖的旋律仿佛令我真的拥有一双洁白神圣的翅膀,插在了我的双肩,把我带到了一个奇幻的世界里,一个只有我和音乐的世界。我只管用清脆动听的歌喉放声歌唱,如同没有人聆听一般,心里的紧张感也好像随着音乐之溪缓缓流去,莫名消失。台下的观众也正陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路”。

慢慢地,音乐结束了。我向台下向的观众和评委谢幕,台下顿时响起了一阵贯耳如雷的掌声,这一片掌声犹如航船有了风帆,给予我前进的动力。

这就是音乐的魅力,我相信,在不久的将来,音乐的魅力会感染到更多的人。而那些音乐带给我的启发与感悟足矣成为我一生的财富!

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篇3:我和流行音乐

全文共 689 字

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开头:每天,当我背着书包,拐出小巷,耳朵里就充斥着一个磁性的声音“你是一朵玫瑰,你是一朵花,你是我的爱人,是我的牵挂……”。那是从沿街的一个衣服店传出的。星期天,和妈妈一起去“家乐福”购物,也常听到“杀,是为了证明什么,什么的……”。在家看电视,经常看到在变幻莫测的灯光下,听到歌手们或脉脉含情地“丁香花”或疯狂乱舞地“喜唰唰”。流行音乐无处不在。

听我这么说,似乎我对流行音乐了解甚多吧。但实际上,让我感兴趣的流行歌手只有SHE和超级女生。先说S。H。E吧,她们美丽,率真。能唱自己所想,唱自己所爱。每次到音像店,我总要看看她们出了什么新专集。有时也有要买她们专集的冲动。但我那研究电脑的爸爸总是说:“这些歌曲从网上就能下载,购买是一种浪费”。作为乖乖女的我只好“臣服”。但爸爸也没有食言,他真的为我下载她们的许多经典歌曲,加上班上同学的“支持”,“SuperStar”“不想长大”等都成了我生活中不可缺少的伙伴。

再说超级女生吧,在舞台上她们一个个都是那么的自信,尽力展现出自己最美丽的一面,在PK台上,她们焦虑等待,淘汰时的伤心落泪,胜利时的欢呼雀跃,活脱脱的“酸酸甜甜就是我”。

至于其他的歌曲,我也不是都不会,但能够唱完整的唯一一首流行歌曲就是“东方之珠”,因为这首歌出现在我的音乐书上。其他歌曲多数是从各处捡到的一些最朗朗上口的“精华”,但多数只是记得曲调,不知歌词。但这已经足够,因为,网络上到处都是同一旋律不同版本的歌曲。

或许某一天,看我心情如何,我也可以编出我自己最喜欢的歌。正如歌词所唱的那样:想唱就唱,要唱的响亮,就算没人有为我鼓掌,至少我还能够勇敢的自我欣赏。

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篇4:别开生面的音乐会作文800字

全文共 875 字

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今天,只见叶老师笑容满面的走进教室,神秘的对大家说:“同学们,我们今天要开一场音乐会!”同学们很奇怪,叶老师做出了解释,说:“今天,我们要练习场面描写的作文,但在这之前,我们要开一场音乐会,但是有个要求,要用动物的声音唱歌。”同学们终于明白了叶老师的意思,很快,一场别开生面的音乐会就拉开了帷幕。

一开始,叶老师让我们一起唱,教室里就响起了两只老虎的音乐,但是,大家都很害羞,谁也不愿意发出一点声音,教室里只有音乐声在回荡,这样的气氛持续了几秒种,直到一个同学发出了声音,教室里才又充满了欢歌笑语,大家发出了青蛙的呱呱声,小猫的喵喵声,小老鼠的吱吱声……我旁边的同学嘴里发出蝙蝠超声波的声音,还做出蝙蝠飞翔的动作,逗得白佳颖哈哈哈大笑,都露出了六颗小白牙。这时,一声猪叫声传遍教室,教室里霎时鸦雀无声,一看,原来是一个调皮的男同学的“杰作”,后来才知道,他其实想学老虎叫,看来我们都听错了呀!

接下来,老师叫大家上台去表演,一个男生举手了,上台前,他还不忘带上他的道具,上台后,只见他清了清嗓子,双眼微微闭上,在台上举着他的道具话筒跳来跳去,学者青蛙叫,露出一副自我陶醉的样子。

后来,叶老师建议可以几个人一起上去唱,这时,有两个女生举手了,于是,叶老师就把她们请上了台,只见她们唱之前在窃窃私语,同学们很疑惑,她们商量了一会,就开始唱了,开始时,她们只是一起学平常的猫叫,当同学们兴趣减弱时,她们两又用《生僻字》的节奏唱了起来,同学们也不由自主的跟着唱了起来,教室里顿时充满了欢歌笑语,就连平时很害羞的同学都开心的笑了起来,接下来,又有几组同学上台表演了各种动物的叫声,我们最后又来了一次“大合唱”,同学们的脸上洋溢着喜悦的笑容,嘴里唱着与众不同的歌曲,外面的阳光温柔地洒进教室,同学们的心也像这温暖的阳光一样,大家如痴如醉的唱着,笑着,仿佛忘记了一切的烦恼和忧愁,在欢乐的海洋里遨游。

就在这时,急促的下课铃声响起,同学们恋恋不舍的结束了这场派对。这场别开生面的音乐会,不仅让我玩得很开心,还让我学到了如何写场面描写的作文。

啊!这真是一场有趣的音乐会啊!

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篇5:音乐作文

全文共 306 字

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厨房里有许多美妙的声音。妈妈切菜时,菜板和菜刀会发出“咔嚓咔嚓”的声音,好像在说:“好累呀!”妈妈把切好的菜放进油锅,发出干净利落的“唰唰”声。姥姥从碗柜里拿出了碗,几个碗轻轻地碰在一起,发出清脆的“咣咣”声。接着姥姥打开水洗碗,水从水龙头流了出来,那声音“叮叮咚咚”的可美了,就像一条小溪淙淙地流向河流。电饭锅“叮咚”地叫了一声,好像在说:“我的任务终于完成了。”这时,奶奶在做好喝的水果茶。奶奶把水果切成一块块的,放进榨汁机里,机器不断搅动着,水果翻滚着发出“呲呲”的声音,不一会儿,水果茶就完成了。突然,我听见了一种奇怪的“呼噜”声,原来是我的小肚子在叫,它在说:“快点,我要吃饭!”

厨房里的声音可真美妙!

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篇6:音乐的魅力

全文共 825 字

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记得小学上音乐课时,总是唱呀唱的,于是没有音乐细胞的我,最不喜欢上音乐课。上初中了,音乐课以欣赏为主,这时的我不仅不讨厌上音乐课,而且几节课下来,我竟深深地爱上了音乐课。

音乐课上,老师给我们讲音乐的内涵,给我们讲作者创作音乐作品的背景,让我们学会欣赏音乐。听音乐时,音乐占据了我的身心。它时而婉转,时而高亢,时而欢乐,时而悲泣,使我的身心也受到了感染。

听音乐时,把我的眼睛闭上,感受到它无限的美妙。譬如欣赏《钟表店》,朦陇中我仿佛来到了一家古老的钟表店门口,两个落地钟在欢迎着我,那“当当”的声音似乎在说:“欢迎你!”我朝它们笑笑,推门进去。只见各式各样的钟表满屋子都是。所有的钟表都在运转着,发出“嘀嘀嗒嗒”的声音。那声音与音乐汇在一起,就好似那粼粼的湖水与跳跃的月光揉合在一起,那般轻柔,那般舒畅。突然“丁零,··…”一个刺耳的声音传来,吓了我一大跳,我转身去看,原来是一只小闹钟在响。我在店内边走边看,不知不觉就逛了一圈。欣赏完《钟表店》,转眼,《春之声》圆舞曲的悠扬乐曲响了。于是,我面前又出现了一幅图画—一望无际的原野,鲜花盛开,我兴奋地投人它的怀抱。我在翩翩起舞,风儿是我的舞伴,花朵是我的裙子,绿草为我的舞姿而喝彩。看,那边的小黑点是什么?近了,近了,是一匹骏马。我抓住跑在最前头的那匹骏马的鬃毛一跃而上。我手持马鞭驰骋着,欢呼着。马儿,快点,再快点。我用力地挥着马鞭,谁知“嘶……”一声长鸣,我摔了个四脚朝天。怎么马儿这么不听话,我挣扎着站起来,原来前面是水的世界。是泊泊的泉水,似少女的明眸,似月光的`轻柔,似飞花碎玉。泊泊的泉水,把我送到神秘幽静的大森林。在这里,我与豹子赛跑,与苍鹰齐飞。正盘旋在空中,“丁零……”似又听见了小闹钟的声响,我停止了“空中的盘旋”,睁眼一看,原来是下课了。

音乐,确实给人以美的享受,给人以无限的遐想。在它的怀抱中,可以忘却一切烦恼,抛开一切顾忌,得到无限欢愉。我喜欢它,我深深感受到了它无穷的魅力

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篇7:音乐作文400字

全文共 439 字

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星期五一放学,妈妈叮嘱我要快点写完作业,因为晚上要和我的好朋友毛豆妹妹出去听音乐学院的音乐会。于是,我快速写完作业向音乐学院出发了。在路上,我推测着新盖的音乐厅有多么的漂亮,到了那里,我和毛豆妹妹一起进了音乐厅。音乐厅虽然不大,但非常的明亮,正对着舞台上方写着“钢琴系青年教师汇报音乐会”,我和毛豆妹妹激动不已。

很快,表演开始了,第一个上场的是曹鹏,他谈的曲子非常熟练,手指交换的特别快,长长的曲子好像对这位有名的老师是小菜一碟似的。这时,我想起了那个名句“台上三分钟,台下十年功”只要努力就能成功。曹鹏因为太投入,激情过多,所以在曲子结束时手都甩了起来,这让我和毛豆妹妹都哈哈大笑起来。

慢慢的轮到了最后一个人,那个人叫“蒋志华”。他弹的时间是别人的二倍,这位老师因为有激情,连屁股都抬起来了,他一弹完,大家都叫到“好”掌声不断。表演结束了,所有的表演老师在激烈的掌声中上台谢幕。

我想到了我平常练琴时嗞哩哇啦地叫着不想弹。经过这场音乐会的影响,我知道只有巨大的付出,才能有成功。

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篇8:楼下的音乐作文800字

全文共 845 字

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暑假中愉快而轻松的心情已经渐渐远离了我,留下的只有深深的记忆。假期中陪伴着我的除了父母之外,还有那每日定时响起的萨克斯。

尽管可以享受免费音乐,但吹奏的曲调永远都是简单的音符,而最重要的她总是在中午一点钟分秒不差准时开始演奏。还记得那天中午,当楼下“美妙”的音符再次响起时,烦躁的心情促使我冲到窗前想把窗户关紧,就在这一刹那间,音乐然而止,听到的只有她父母责骂声我却因此想到很多,窗外的凉风吹拂着想到了父母每日都在辛勤工作,为家中生计奔波着,且还要为我学习操心。但是在我心中却有时无法理解。虽然懂得父母苦心,却又不想承认,明明知道自己错了,尽管心中明白,却依旧想跟父母顶嘴,总觉得失去的自由太多,但是在学习方面却也没有尽心尽力。同时也想到了与我同病相连的她,每日总想着练习好,但实际上,那些依然生疏的按键,对她并没有多大兴趣,每日的练习也无多大效果。长时间的练习徒增他的烦恼却不想试验一下吹奏曲子的感觉。每日只陶醉于那几个小小的音符练习,不思进取。楼下的音乐又响起了,只不过,这次是一个断断续续的曲子,每两。三个音符一停,虽然并不连贯,但相比以前,却又有很大进步,随着她每日持续不断的练习。一首完整的曲子终于连贯的吹奏下来,随后每星期都可以换一首曲目,但是由于初步学习她对音符的音色并不理解每首曲子都高高低低,起伏不平,但是逐渐的她便掌握气息的均匀使用。也随着她对按键的熟悉,几乎每首曲目都可以在短时间内学会,那时在每日坐到床边听她吹奏时便是一种享受。

这时突然觉得自己很自卑,暑假里每日学习内容虽不多,但是收获的成果却微乎其微,每日学完的内容有时到第二天会忘记不少。学得多;收效差。这是我对自己的总评价。没有像吹奏萨克斯女孩一样有毅力和信心,总想懒惰的躲避而不去面对,一切都是由生疏到熟悉的过程,相信楼下那位女孩,已真正感觉到音乐那个充满音符的世界。对待学习呢!也应同样拥有自信,困难随处可见,可是不能总是逃避从这位女孩身上,我学到了许多自己所没有的精神,那就是对自己的信任和战胜困难的决心。

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篇9:音乐作文400字

全文共 542 字

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虽然上天没有赋予我优美的歌喉,可是它阻止不了我对学习音乐的渴望。当我悲伤时,就听音乐;欢乐时,还是听音乐;发愁时,依然听音乐。对于我来说,生命中没有了音乐,人生也没有了意义。音乐,让我的人生充满了精彩。

他希望世界上的天空不再有硝烟;他希望全世界都没有疾病的人;他希望不再不有贫困与饥饿,他有自然纯美的歌声——他就是迪克兰·加尔布雷斯。他唱《tellmewhy》时只有10岁,他的歌声嘹亮空灵,娓娓动人,全情投入到了演唱之中。他的歌声让我如身临其境,他对世界和平的渴望,也深深地打动了我。

是啊!音乐是新世界的开始,它不分国度,我每次听到美妙的音乐时,我的性情得到了陶冶。有时候音乐的美,会把我包围。

在《音乐大声课》节目中王奕程演唱了《贝加尔湖畔》他用着钢琴和口风琴伴奏,乐器的转换天衣无缝,让我佩服得五体投地。他自弹自唱,从容不迫,情思飘荡,营造了优美的气氛,简直就是天籁之声。这歌声不仅描绘了美丽的贝加尔湖畔,还体现了一丝伤感。

美妙的音乐陪伴着我每一天,音乐带给我快乐;带给我放松;带给我舒畅。世界上有无数首音乐,如果我们能一首首聆听,那该会是一件多么幸福的事啊!音乐像一片汪洋大海,浪涛滚滚;音乐像一片树林宁静而清幽;音乐像一条小溪清澈见底;音乐像春天踏着清香向我们走来。

我爱音乐!

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篇10:我以音乐为友作文500字

全文共 548 字

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每个人的一生中,都会有一些爱好。在我的成长生活中,遇到挫折、困难或者心情难过的时候,我就会去找我的好朋友——音乐

音乐有酸、甜、苦、辣,而我的心情也会因此而跌宕起伏。

音乐是酸的。在我读小学的时候,每次写作文我都如坐针毡。突然,好像有一阵风把音乐给吹来了。这音乐那么悲凉,如泣如诉,我的注意力立刻转移到了音乐的身上,思绪也如汩汩江水喷涌。就这样,我每次写作文都会想起那段悲凉的音乐,心境也能平和下来。

音乐是甜的。在我10岁生日的时候,我和家人举办生日会,正在我们吃蛋糕时,那音乐又来了,这是一段美好、温暖、幸福的音乐。这音乐好像要与我分享快乐,如同跳跃的精灵,活跃在心间。

音乐是苦的。在一次比赛中,我在跑步时脚抽筋了,看着同学一个个超过我,我该怎么办?就在这关键时刻,那音乐就像天使一样一下子来到我的面前。这音乐激昂热情、鼓舞人心的音乐。在这音乐中我明白了遇到困难,要坚持、要勇敢。我随着音乐的节奏,慢慢站起来了,我忍着痛向前跑,最终成功了。是音乐带给了我无穷力量。

音乐是辣的。在我没有心情写作业的时候,音乐又悄悄来到我身旁,敦促我、监督我,我只得平静下来,做自己该做的事。这是有些呛人的力量,但却是一种警示,提醒我应该怎么做。

音乐是一种力量,是我生活的调味剂,它丰富了我的生活,也是我一生的朋友。

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篇11:看音乐喷泉日记300字

全文共 451 字

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听说有个地方的音乐喷泉非常的好看,于是今天我跟爸爸一起去看了。

晚上七点钟,音乐喷泉开始了。首先是一首舒缓的曲子,喷泉也安静一些。水柱不是很高,在灯光的照射下,显得五颜六色,美丽极了。紧接着,是一首气势高昂的曲子,水柱直冲云霄,四周的水争先恐后地喷了出来,像一座巨大的莲花。“莲花”在灯光的照耀下出现了美丽的颜色:有红的.黄的.蓝的.绿的......你看,绚丽多彩的"莲花"多壮观呀!过了一会儿,轮到"冲天炮"出场了。它从水底飞快地腾空而起,直插云霄,像是一根支撑天地的柱子。在空中停留了一会儿,这根柱子不知被哪位神斧手劈得粉碎,从天而降,飘落到孩子们的头上.脸上.身上,笑着跑开了.又过了一会儿,是一道《难忘今宵》,水柱安静了许多,像个害羞的水姑娘.

令我印象最深的是《走进新时代》这还是一首气势高昂的歌。开始了,水幕随着音乐而跳到,一层层的,波光粼粼。曲子快唱完了,两边各冲出一条巨龙。紧接着,“冲天炮”出场了,“它”从巨龙中间腾空而起。真像双龙戏箭。音乐停了,喷泉也结束了。

我和爸爸依依不舍地离开了。

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篇12:奇妙的音乐作文300字

全文共 316 字

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音乐是有乐器演奏的,也是自然中的,也是心灵中的,而我发现了一种音乐是在生活中的,渺小的,不经意间的……

就在昨天晚上发生了一件怪事,我和妈妈洗水果,妈妈让我接一盆水,而小盆是不锈钢的,我本想先涮一涮结果不知是从哪里传出的声音,“叮叮叮嗒”一段美丽的旋律,这个声音清脆无瑕,很清脆,很好听,再仔细一听原来是从杯子里发出来的,我回去问妈妈,妈妈告诉我说:“是因为水的冲击力击中金属所以才发出的,”我突然明白了这个道理而有一种琴也是这样,使用木棒敲击琴键,所以才发出的声音而琴键也是铁的,和水冲击杯的声音一样,这就是我发发现的奇迹“音乐”!

这个生活中的“音乐”很有趣我相信只要我继续努力就会发现更多,奇妙的东西,借这次我也明白了一个大道理。

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篇13:压力与音乐共舞

全文共 459 字

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张雅琪

压力,让许多人讨厌,但又有人喜欢它,我赞同后者。

以前的我,讨厌压力,觉得它是我人生中的绊脚石。

我讨厌音乐课,但又不讨厌音乐,每当上音乐课,就是人生不幸,每当音乐课被占,我就喜不胜收。

“叮,叮,叮”上课铃响了,这节是音乐课,不,不要。

“今年的音乐考试就排在下下节课,星期几。”音乐老师的话如同魔鬼,让你害怕地逃也逃不掉。

我们班总有几个热爱音乐课的人,每次都回答老师的问题:“明天下午第一节。”

天哪,我这种五音不全的人,怎么会把五年级课本里的歌都记住还不跑调,救命!

音乐课一秒一秒地向我走近,我想将它推开,结果,它找来了压力,压力是我强大的控制者。

“快唱,我可先和你讲好,跑调了就打你。”压力又在逼我。

我害怕,我做不到,我找我的朋友音乐学霸求助,她告诉我:“压力,是懦夫,你向它示威,它就会恐惧,当它恐惧了,你就把它当成动力。”

我慢慢地向它示威,我认真地练,我有两个目的:取得好成绩,让那些男生们的期待化为失落。

音乐考试来了。

我站在讲台上,这时的我不再害怕,现在的我是自信的。

唱完后,我得了个优秀。

我可以吗?

我可以!

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篇14:音乐课日记三百字

全文共 385 字

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今天星期五,下午离校了,作业也很少,我写完作业后,悠哉游哉的玩了起来。

不一会儿,下课了。下节音乐课,又可以嗨起来了!我跳着disco,哼着小曲,就差个特效了。

终于,上课铃声响起,老师走了过来。刚开门,同学们陆续进去了,不过我有个疑惑,为什么都拿着本子呢?算了,该我进去时,老师把我推开了。咦,为什么不能进?我站在一旁。不一会儿,有本的都进去了,剩下没本的站到后面。我的心中“咯噔”一下,歌词!哎,前面有本的老是在笑,老尴尬了。心中一万个羊驼飘过~~,早知今日,何必当初呢。老师让会唱的回去了,我可是个音痴,五音不全,你们也可以叫我“跑调天后"。老师看见我在编词,笑了笑,最终还是让我们回去了,好险,好险。

唉!以后可不敢疏忽了“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”我要像陶渊明一样珍惜时间。“明日复明日,明日何其多?”所以我们要在有限的时间中做好应该做的事。

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篇15:音乐改变了我作文600字

全文共 633 字

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音乐,像一条源远流长的大河,在我的生命旅途中掀起了一朵朵浪花;音乐,像一颗郁郁葱葱的大树,年轮里记载着我留下的足迹。一天天的成长中,我在改变,我在收获,花开花落,悄无声息……

贝多芬说过:“音乐是开启智慧大门的钥匙。”我认为,音乐,可以使一个人从音符中感受到人间真谛。它可以使一个人走出心里的阴影,沐浴大自然中的阳光。

小时候,我是一个非常文静的女孩,不愿与别人交流自己的想法。总是一个人孤零零在角落里坐着,在家中与父母接触也不算多,从小就喜欢一个人在房间里看书。在书房的角落里,有一架钢琴,我除了学习以外就是玩弄钢琴。

渐渐地,我喜欢上了钢琴。总是从声乐老师那儿学一些音乐知识,回家拿着书自己练习。妈妈见状,就给我请了一个老师,刚开始上第一节课,我就已经“陷入”了有钢琴的生活,俗话说:“一日无书,百事荒无。”而我是“一日无琴,百事荒无。”

时光飞逝,学琴已三年,我已经是一个“人见人爱”的女孩,变得爱与别人交流了,跟父母接触也多了。老师也经常让我去参加才艺展。下课也会与声乐老师交流音乐名人的曲子,老师也经常“传授”给我他的一些“典籍”。

从孤僻到开朗,从不爱交流变得喜爱与人交流,从胆小到勇敢一人在舞台表演,这些都是钢琴给我带来的改变。我想,这就叫“化蛹为蝶”吧。

如今,我已拥有“上海音乐学院”的10级证书,也受到了许多人的赞赏,为班级也争得了许多荣誉,与同学们一起过“音乐party”……这些都让我在悄悄地成长。

房间内,一缕阳光,照耀在琴键上,是那么美丽,那么动人……

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篇16:音乐之声观后感

全文共 723 字

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这是一个发生在战争时期的故事,讲述了年轻活泼的修女玛丽亚到退役海军上校特拉普的家中,照顾他的七个孩子。特拉普上校虽然冷漠严厉,但终究还是抵挡不住玛丽亚的纯洁善良,两人终于结婚,可惜刚刚渡完蜜月,他们的安静生活因被纳粹占领奥地利而破碎了。令人欣慰的是,在最后,特拉普一家与纳粹军官斗志斗勇,在修女院的帮助下逃出国境,过上了幸福的生活。

全剧都有音乐贯穿始终,其中流传最广的几首经典音乐,如表达玛利亚对大自然热爱的《音乐之声》,轻松愉快的《孤独的牧羊人》,特拉普上校演唱的无限深情的《雪绒花》,欢乐有趣的《哆来咪》,以及调皮可爱的孩子们演唱的《晚安,再见!》等等,都已成为人们记忆中最值得珍惜以及细细回味的.艺术佳作。

正是因为这一曲曲艺术佳作,在看电影的过程中观众能一直保持着轻松愉快的心情,没有对人物的猜疑,有的只是涟漪般的轻快。在这部影片中,观众所能感到的只是人世间那种最淳朴、最简单的友爱和挚爱之情。无妒忌,无怀疑,无痛苦,无暴力,无悬疑,永远只是那轻松愉快的节奏!

看完电影,我感受很深,特别是玛利亚的温柔、善良、耐心以及她的坚强、勇敢和无私纯洁的爱!我觉得原来那十二个家教为什么没有最后留下来的原因应该是他们没有耐心、他们并不真心喜欢孩子们、他们并不真正了解孩子们,而玛利亚正好相反!她从一开始就喜欢这七个个性不同的孩子,并用心地去了解他们、爱护他们、教导他们,用心地去爱他们,所以最后孩子们从心里接受了她,从心里喜欢她,并在她与上校结婚后亲热地喊她“妈妈”。妈妈说一个好女人就是一所好学校,我看完这部电影后开始有点理解了。

自由与专制的斗争、爱与邪恶的较量,永远是人类文明史上最壮烈的场景。一曲音乐之声,就是一声自由战胜专制,爱征服邪恶的颂歌。

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篇17:高二流行作文600字

全文共 686 字

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流行,流行是什么?流行是青年人口中脍炙人口的《莫斯科没有眼泪》;或者,流行是今年绚丽的玫瑰红;或者是女孩们各式各样的刘海。走在街上,流行的影子到处可见。

流行,在很多情况下都源于盲目追从。

今年服饰上的流行色是玫瑰色。因此,商家们推出了很多适合青年人穿的流行服饰。走在街上,看着那些二十几岁的女孩们身上那绚丽的服饰与首饰,令许多初中女生羡慕不已,叹为观止。因此,一些不和谐的音符便出现在中学生身上。一些另类学生在校园里“深藏不露”,在端庄的校服里面隐藏着轻佻的内衣,一出了校门,就显露出来,招摇过市了。

我认为,那些适合社会青年的服装不一定适合我们中学生。我们身为中学生,就应该有中学生的风范,若盲目追从那些“流行”,则会显得很轻浮。流行的不一定就是高尚的。

至于网吧、酒吧、舞厅,都是青年们常去的流行场所。但是,对我们学生来说,这些都是些“禁区”。从报纸或电视上,我们常常可以看到“--学生惨死网吧”等触目惊心的报道。不少学生来网吧玩网络游戏,彻夜不归,学业荒废,甚至还惨死在电脑前。这些,都是盲目流行所造成的悲剧。

当然,流行也是有好的一面。在流行歌曲中,有不少是精良之作。像周杰伦的《蜗牛》、容祖儿的《明日恩典》,都能给我们一定的引导或激励。我最喜欢《烈火青春》中的歌词了,这一段歌词让我感触很深:“让烈火青春永不停息/让生命闪电划过天际/用所有的热情换回时间/让年轻的梦没有终点/向浩瀚的宇宙许下诺言/让年轻的心永不改变”这些歌词有激情,也不乏诗情画意,不正是我们拥有的青春写照吗?

流行流行,既有其弊,又有其利。让我们一起接受健康有利的流行,活跃充实我们的身心,与时代同行!

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篇18:音乐让生活更美好作文300字

全文共 444 字

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每当心情烦躁不安时,试着去听一首自己最喜欢的歌儿,乌云般的烦恼,会被那一首首优美的音乐所治愈,那音乐就像阳光一样把乌云扫荡。

听任何类型的音乐,只要是自己所喜欢的就好,要是再配上一本书和一杯茶,就更美好了。就像调味剂一样,能让每一道菜品都变得美味可口,让生活变得更加有趣。

每当我心情不好时,内心就像被锁上了一扇门,而音乐就是开启这扇门最好的钥匙。我会选择打开钢琴盖,尽兴弹一首表达此刻的心情,如沉闷,紧张,生气,此时数尽被弹落在这琴键上,消极情绪就会一丝丝被抽离,心结一点点被解开。

当我听音乐时,就仿佛到了另一种境界,让所有恼怒不安都忘却。唱歌如此,弹琴也如此。

音乐可以让生活更美好。走在大街上,旅途中,商场里,只要听到了一首与自己意趣相投的歌儿,步伐都会变得轻盈许多。坐在车上,望着窗外一闪而过的风景,配上一首音乐,会感觉到自己的心神与窗外的风景连接了起来,顿时感到轻松惬意。

让跳动的音符一直伴随着我们,点缀我们的生活,丰富我们的生活,成为我们生活不可缺少的一部分。

音乐,让生活更加美好!

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篇19:音乐马老师

全文共 464 字

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翟俊毅

老师长着大大的眼睛,头上长着乌黑茂密的头发,鼻子上架着一副眼镜,耳朵向外张开,笑起来的时候,眼角那里有几条长长的“线”像一位小朋友,很可爱。

可爱归可爱,一但上课,可爱的马老师走了,来了一位严肃的马老师。

一上音乐课,我们就像雕塑那样一动不动,一但有人动弹,其它人也就乱了,一但其它人乱了,马老师就露出严肃的表情,一但马老师露出严肃的表情,我们就又坐好了。马老师有时也很有趣。王老师有一天不开心,一直叹气,马老师一见就引吭高歌“亲爱的王老师,你别生气,别生气,我为你……”王老师在一旁瞬间就笑了,好和谐的画面。

马老师不仅有趣,还有很多才华呢!

马老师一有时间就参加公共文艺活动。你瞧,他唱歌带着旋律很让人赏心悦目,心情神怡,拉二胡期间,让鸟儿跳舞,让我们陶醉,迷了我们的心,一进合唱团里,马老师教同志们旋律、音调,又成了音乐老师。

马老师在安静的时候,讲笑话,唱美歌,让我们笑笑,变得热闹起来,哪热闹就有我们有趣、才华横溢的maTeacher。

马老师,既是我们的音乐老师,又是我们的“开心果”,你喜欢这位才华横溢又有趣的老师吗?

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篇20:音乐喷泉作文250字

全文共 236 字

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傍晚,我和妈妈下楼去玩,一出楼就听到音乐和水声,我们赶紧向喷泉池跑去。

喷泉已经喷出不少了,好像全世界都是它们的‘天下’。喷泉在这些喷泉管里冒出来。有的像形态各异的珊瑚,有的像放出来的鞭炮,有的比5层楼还高。

这么多的喷泉,一个有一个的姿势看看这一个,很美,看看那一个,也很美,如果把眼前的一场喷泉看做一大幅活的画那画家的本领可真了不起。

我觉的自己就是一个喷泉,站在夜晚的喷泉旁,一阵风吹过,我蹦蹦跳跳又打开双臂,妈妈看了哈哈大笑起来。

过了一会儿,我才想到;我是人,不是喷泉。

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