优秀童话作文小学（经典20篇）

从前，森林里有三个小伙伴小猪、小羊、小马。

小猪有一个梦想，就是拥有一座会飞的房子。

有一天，小猪梦见一个仙子，小猪说：“你能实现我的愿望吗？”仙子点点头，小猪的面前突然出现一个大房子，房子有眼睛，有嘴巴，头上还有个螺旋桨。

小猪把森林里所有的小动物叫来它的新家，小猪开始启动飞行器，啪啪啪旋转了起来，它们在小猪的房子里乱成一团，它们来到了大山里，来到了大海上，最后来到了天空上，看着身边的云朵，小动物们有的说那朵云像小羊，有的说那朵像棉花糖。小猪说；“我们就在我的大房子里开派对了。”刚刚说完，突然发出了巨大的响声，超重的房子掉了下来。

小猪睁开眼睛说：“原来是场梦。”

云在天空散步。他什么也不想干，就想当一片悠闲的云。他散步可跟我们不一样。我们散步是一步一步慢慢地跨，尽量放慢脚步，云呢？散起步来，有时快得像一阵风。因为散步对云来说，就是玩。

睡了一个午觉，云懒洋洋地起了床。这是天空湛蓝无比，空气清新甜润。云走着走着，看见几只燕子问：“燕子你这是要往哪去？”燕子回答：“我已经过完冬了现在我很累，如果能有一棵树就好了！”云立刻张开手臂，念起了一句咒语：“玛丽玛丽，变变变变！”只见云身上长满白色的树叶。云又开始继续散步了。

云走着走着，他遇见了一群背着弓箭的小兵。云问：“小兵们你们要干什么？”小兵回答：“我们要把太阳的热量和光芒传到大地，森林，大海！”云想了想：还还差什么呢？哦，还差一个观众。云把自己的脑袋一拉，云就变成了一个长发小姑娘，津津有味地欣赏起来。

看完了表演，已近傍晚。云累得回家了，他懒洋洋地躺在天空里，翻几个身，他不知道，天空中又多了好些像鳞片一样的云。

秋天到了，叶子纷纷落下，铺成了一条叠翠流金的叶片路。

小刺猬的脚步很急促，被踩的叶片“沙沙沙”地响着。它去干吗呢？哦，小刺猬要去果园摘苹果。

小刺猬挑中了一颗硕果累累的苹果树，心想：“这些苹果足够我吃一个冬天，没等想完，它就从树底下手脚并用地爬上了树？“啊”小刺猬重重地摔在了地上，摔成了“嘴啃泥”，险些就成了脑震荡。它又跳起来用手摘，可是身子太矮，手又短，离摘果子的地方还有半丈多高。小刺猬又想一计，于是，它拿石头去砸苹果却没砸中，反倒石头落下时砸中它。小刺猬痛得嗷嗷直叫，为了摘到果子，小刺猬继续冥思苦想，可试一次就惨败一次。怎么办呢？采不到果子冬天就没食物过冬了。

这时，一只老山羊悠哉地走了过来，小刺猬灵光一闪，仰起脸对老山羊说：老山羊，您能帮我摘果子好吗？老山羊爽快地答应：好啊，好啊！

老山羊后退了几步，低下头，猛地用坚硬的角拼命的撞果树。“哗啦”、“哗啦”，一大堆果子掉了下来了，刺猬高兴极了。

最后，整棵树的果子都掉了下来。老山羊累坏了，它向小刺猬讨平果，刺猬却在果堆里打了个滚，背起所以得苹果，溜了。老山羊叹了口气，说：“真是一只忘恩负义的刺猬……”

[小刺猬摘苹果小学生童话作文

在很久很久以前，猫和老鼠本来是一对好朋友。

他们在一起玩的很好。每天，猫都去找老鼠一起玩耍。

有一天，猫去找老鼠玩耍，猫说：“让我们一起去玩打雪仗吧?”老鼠很快就答应啦。就这样，他们一起去玩啦。到了选定的地点后。老鼠团员就大战老猫团员，这场鼠猫大战异常激烈。终于，游戏结束啦，老猫输给了老鼠。这时老猫有点玩不起啦，开始耍赖。就抓了1只老鼠给吃啦，并且，发誓今后不和老鼠做朋友，要做敌人……

就这样，它们成了千古的仇人……

有一天，一只小狐狸想知道幸福是什么。

于是，它就先去问它的爸爸，“爸爸，幸福是什么呢？”爸爸正在看报纸，没有心思来回答它的问题，便说：“嗯…..就是每天能看上报纸，这可真是一种享受！”“哦，我明白了！”小狐狸连忙跑回房间专心致志地看起了报纸来。可是看了几天，觉得自己一点儿也不幸福，只好去找妈妈。

“妈妈，幸福是什么？是每天能看报纸？”小狐狸问道。“当日不是啦，幸福就是….，唉，怎么跟你解释呢？哦，幸福就是能从乌鸦嘴里骗到肉！”于是小狐狸就走开了。它学着妈妈的方法，从乌鸦嘴里骗到几块肉，可他觉得还是不幸福。

小狐狸是否沮丧，只得在花园里走来走去。树上的小鸟看见了，说“小狐狸，你在做什么呀？”小狐狸说：“找幸福。”从他的声音里可以听出他很失落。小鸟说：“唉，你真笨！你现在最想做什么？”“我最想打游戏！”一说起这个，小狐狸马上变得有精神来。“那你就去做啊!”小鸟说。

小狐狸马上去了，它玩完之后，他感到了快乐和自由。于是他赶紧去找小鸟。对小鸟说，他已经找到自由了。

小狐狸这才明白，幸福就是去做自己想做的事情，让自己拥有自由的快乐。

[小学生童话作文：幸福

一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了它的旁边。

蒲公英小心翼翼地问：“我们能做好朋友吗?”小鸟高兴地答道：“叽叽，可以。”几天过后，小鸟听说月亮上有一棵星星树，上面的星星果既可口又好吃。于是，它说：“蒲公英，月亮上的星星果很好吃，我去摘几个，你等我回来，好吗?”蒲公英轻轻摇了摇叶子，表示同意。小鸟飞了三天三夜，终于飞到了月亮上。它筋疲力尽，可是，它没有忘记，要摘星星果。它挣扎着爬起来，费了九牛二虎之力把一个最大的星星果装进了口袋。又拿了几个小小的星星果。小鸟吃力地叨住袋子，摇摇晃晃地飞回去。忽然，它眼前一黑，直直地从天空中落了下来，正好落在蒲公英柔软的长叶上。当它醒来时，蒲公英正担犹地望着它。小鸟强打起精神，苦笑了一声：“叽，我没事。”蒲公英还是把小鸟送进了大树伯伯的诊所去了。大树伯伯给小鸟做了检查，严肃地说：“你朋友的病除非用最美妙的音乐才能治好。否则，你的朋友会在16小时内死亡。”蒲公英抽抽搭搭地说：“我怎么这么傻，竟然让你去那么远的月球去摘星星果呢?这样会累坏的，我真傻，我真傻……”小鸟说：“我为了你摘没关系，还有，最美妙的音乐，你别找了，你找不到的。”蒲公英坚定地说：“不，只要有一线希望，我不会放弃!”

蒲公英用星星果做了一把吉它。蒲公英又用它的叶子弹奏。传出阵阵暗哑的声响，蒲公英失望极了。可是，小鸟竟奇迹般的好了。大树伯伯感慨万千：“原来最美的音乐是友谊产生的音乐啊!”

从此，小鸟和蒲公英的友谊更深了。

一天晚上，天下着暴雨，小猫正在家里看书，忽然小猫听见了窗外有喊声。小猫一看，原来是小鸭、小鹅和小鸡，他们都没带伞。小猫赶紧把伞拿上，想给它们送伞，但是小猫想：我只有一把伞，该给谁呢，对了，小鸭和小鹅会游泳，都不怕雨，但是小鸡就不一样了。于是，小猫就把伞借给了小鸡。

虽然小猫把伞借给了小鸡，但是小鸡还是感冒了，小猫赶紧把药给小鸡吃，小鸡就好了。这件事被小鸭和小鹅知道了，于是它们就去告诉了其他动物，就这样，一传十，十传百，所有动物都知道了这件事情。第二天早上，所有动物都来小猫家称赞它了。

我是一棵生长在深山老林中的小树，我和亲人们过着快乐的生活──小鸟在我们肩头唱歌，小鹿在我们脚下跳舞，小松鼠在我们怀里撒娇……

直到有一天，我看见一群陌生的东西，他们会站着走路，还说着我听不懂的话。小鸟颤抖着对我说：“人类来了，他们很可怕，我要走了……”话还没说完，他就飞得无影无踪。小鹿们也吓得四处逃窜，小松鼠“吱吱吱”地躲进了树洞。

而我，却不觉得害怕：他们长得那么好看，怎么会伤害我们？

然而，我看见了恐怖的一幕──他们拿出一把把在阳光下闪光的东西，朝我的爷爷奶奶们腰间砍去。那一声声“咚咚”声，伴着爷爷奶奶的呻吟，在我耳边响起。我害怕得浑身发抖，紧紧地闭上了眼睛。

从那一刻起，我的心中就有了一股强烈的恐惧──害怕哪一天，我也会像爷爷奶奶们一样，被人们拦腰砍断。

我一天天长大了，令我一直担心的日子也终于来了。那天，人们又来到了我的脚下，我绝望地闭上了眼睛。意想不到的是，他们并没有把我砍断，而是把我完好地连根挖起，运上了火车。

我将去哪呢？？？

伴着“隆隆”的火车、汽车声，我来到一个周围到处是黄沙，丝毫显不出一点生机的土地上。望着漫无边际的黄沙，我再一次害怕了，害怕我会消失在这个荒无人烟的地方。

然而，我错了，因为我发现我身边多了许多新伙伴，他们也是从大森林中被移植到这的。他们告诉我，现在人们已经意识到了我们的重要性，再也不乱砍乱伐了。而且，人们正在大搞绿化，把我们移植到这，正是为了治沙防风！

听到这些，原本悲哀的我变得兴奋起来。于是，我们手挽着手，肩并着肩，在风姑娘的伴奏下跳起了欢乐的舞蹈。

几年过去了，我有了很多子女，他们和我一起为沙漠绿化。脚下长出了满地的小草，成片的野花；身边多了美丽的蝴蝶，伶俐的小鸟，连可爱的孩子也爱在我的周围嬉戏玩耍……

但是，好景不长。一天，来了一群拿着电锯的人，于是，几乎快被我淡忘的一幕又发生了。我和我的朋友们在刀绞般的疼痛中慢慢地倒下了，但我没有呻吟，而是痛心地问着：“为什么？这到底是为什么？……”

童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。以下是小编给大家整理的小学生童话作文写作方法的内容，欢迎大家查看。

一、我们在写之前要弄清什么是童话?

童话：是通过丰富的想象、幻想和夸张，来塑造形象、反映生活、对儿童进行思想、道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。

二、童话都有哪些特点呢?

第一、写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。 幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。

第二、写童话需要有拟人化的形象

童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:"儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。"

第三、写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。

由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人，因此，童话的情节都非常奇妙，洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭顽强刻苦的精神，得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，让人读后无不称快。

三、 童话的写作和要求。

优秀的童话都不是凭空产生的，都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后，通过"幻想处理"，创作出来的。写童话不仅需要细心观察，还要经过一个"幻想处理"，也就是"生活幻想化"的过程。只有经过这个过程，生活才能成为童话。在创作童话时，还要注意五点要求：

第一、童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。

第二、童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张，只能让人感到荒诞、不可信，也就失去了童话的教育意义。

第三、童话中的拟人，一定要抓住事物的特征，符合动植物的特征。

第四、在一篇童话中，表现手法要多样，这样会使你的童话故事显得生动感人。

第五、语言简洁活泼，符合儿童的语言特点。

四、怎样创编童话故事?

1、利用"假设"进行想象

假设某一具体情况，让学生根据这种情况，结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物。例如，阿凡提来到我们当中，会飞的猴子，鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门……这些都是合理的想象。这样坚持下来，久而久之，就会想、敢想，就能大胆创新。

2、利用"绘画"展示故事内容，发展想象能力

在"创编童话"过程中，不要以"写故事"的形式把故事内容展示出来，而是打开绘画纸，展开想象，自由作画，把想到的东西画出来。"画好故事"以后，再给画面配上文字，就成为一篇简单的童话故事了。

3、利用"表演"展现故事情节

例如《小红帽》，可以五人一组，分别扮演"小红帽"、"妈妈"、"外婆"、"猎人"、"狼"，将故事表演出来，表演时可以加以创造，不要完全按照原文表演。表演后，几个人凑在一起，研究一下怎样给故事欢歌结尾。

4、利用"续编"延续故事内容

如《狼和小羊》一文的结尾是："狼不想再争辩了，龇着牙，向小羊扑去……"可以大胆想象并续编故事：小羊最终的结局如何呢?如，小羊想了一个好办法战胜了狼，从此过着幸福的生活。这些与众不同的办法，就是你的想象力;把这些想象写下来，就是一篇很好的童话故事了。

童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:"儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。"

小鸟飞得有点累时，便停到一口井上休息。突然，井中的青蛙打开电脑，唱起了歌曲，小鸟差点掉到井中了。

小鸟想井中怎么有音乐呢？我就下去看看吧。他发现了 一只青蛙戴着眼镜，坐在一张桌子前，手上拿着一个像老鼠似的东西左一按右一点。小鸟大笑起来，说：你这只没用的青蛙，不学无术，还有时间玩老鼠！小鸟的笑声惊动了青蛙，青蛙说：喂，你笑什么？小鸟又笑着说：你坐井观天，活像个木头，真羞人！青蛙说：你可不要小看我，我其实很有学问，你不信就来考考我。小鸟说：好！

小鸟说：天有多大？地有多大？青蛙把像老鼠似的东西移了一下，再一击，然后就说：天无边无际，地有五千一百万平方公里。小鸟听后，非常惊讶，就想：我要考他个难点的问题。小鸟然后说：现在中国人还饿肚吗？青蛙又按了一下像老鼠的东西，然后说： 中国人饿肚子早就是上世纪的事了。自从杂交水稻发明后，不仅不饿肚子了，而且走上了小康之路，许多农家都盖起了楼房，家中添加了电视、洗衣机、空调等电器。

小鸟惭愧地说：你们青蛙怎么也这么聪明了，知道学习了。看来我们小鸟也该学习了，不然我们小鸟也该落后了。青蛙说：随着科学技术的发展，电脑进入了千家万户，就连我们青蛙也用上了电脑，并且学会了电脑，那像老鼠样的东西叫鼠标，你们小鸟也要多学点知识。小鸟说：下次我们再比一比聚一聚。说完，小鸟就飞走了。

后来，小鸟也开始学习电脑。

[小学生童话作文坐井观天

在一个黑漆漆的夜晚，北风肆虐着。

这里有一间比较破旧的小木屋，住着一只鸽子，一只刺猬，还有一只兔子。

它们几乎是同时发现了这个小木屋的存在，于是一起搬了进来。

一开始，大家都相安无事。可是后来呢，经历了一个夏天暴雨的冲刷，还有一个秋天大风的袭击，现在，房子更是破的不行了。

就比如说，今晚，它们三个不只是能听到呼呼的狂风声，更能深切的感受到，有那么几缕风就这么持续不断的不知从哪个缝隙里钻了进来。

“真冷啊。”兔子忍不住说。

“阿~秋”，鸽子也打了个喷嚏。

刺猬团成一团，分不清哪里是头哪里是尾。它也觉得真的是好冷啊。

兔子和白鸽挤在一起相互取暖，可是刺猬浑身是刺，只能离它们稍有距离些。

“这样子怕是不行了。”鸽子率先提了出来，“冬天才刚开始，就这样冷了，以后可怎么熬呢？”

“嗯嗯，明天我们就去找些材料，把这小屋修补修补吧。”兔子也附和着说。

“修修补补的多麻烦，唉，不如再去找个地方住吧。”刺猬有些不情愿的说。

“那你自己去找好了，我们不愿意和不懂付出的人住一起。”鸽子和兔子一齐说。

第二天，天气还不错。鸽子扑扑翅膀，飞出了家门。兔子，支楞起耳朵，也小跑着奔向田野。它们俩决定分别去捡些树枝和干草，去填补墙壁间的那些小洞。刺猬想着，还是去寻一处新住所吧，于是也悠悠的出了家门。

经过一天的修补，房子的小洞们被消灭掉不少，只是还差几处不能完全把风给挡住，不过这也比从前的情况好上了许多。

天渐渐黑了，却不见刺猬回来。兔子对鸽子说道：“也不知道呢个浑身是刺的家伙跑哪里去了，当真不和我们住一起了么？”

鸽子想了想，说：“也许，真的是寻到了它喜欢的地方吧。”

第三天，依然不见刺猬的踪影。鸽子和兔子决定去找找它。

它们一边打听，一边继续上路寻找。终于在一个柴草堆的后面发现了它，那个时候，刺猬正努力地往柴草里钻呢。

“呵呵，你在干嘛？”刺猬听到这熟悉的声音，却不敢把脸转过来看一看。“难道，你喜欢住在这里吗？”兔子忍不住想要讥讽它一番。

刺猬羞愧的低下头，想起自己之前说的话，此刻觉得很没有面子。

鸽子和兔子看它那羞愧的样子，决定原谅它。“走吧，跟我们回去吧，还有几个小洞等着你来修理呢。”

三个小伙伴一起踏上了回家的路。

[小学童话作文欣赏三个小伙伴

每个人都有工作，动物也不列外。小猫到了找工作的年龄，它便开始一家家地去问，它的脑海里顿时想到了鸡伯伯，它找到了鸡伯伯，对鸡伯伯说：“我想在您这里找份工作”，鸡伯伯说：“我的工作是捉虫，你要是能做的话就试试吧，小猫高兴地说：“谢谢您，鸡伯伯，小猫的嘴刚碰到虫，虫子就从它的嘴边溜走了，它又去捉另外一只虫子，于是到嘴的食物又溜走了，鸡伯伯看到小猫一而再再而三地让食物溜走了，心里也很着急，就对小猫说：“小猫，这份工作不适合你，你再去其它家看看有没有适合你的，小猫伤心地离开了鸡伯伯家。

第二天，小猫来到黄狗家，黄狗大哥，我能在你家工作吗?黄狗说，好的，你先帮我看一会家，我正好有事要出去一下，小猫心想，看家其实很简单的，我应该能胜任。于是高高兴兴地接下了这个活。就在黄狗出去没有一会的时间，家里来了一位不速之客----“老鹰”把家里的东西都打翻了，还将黄狗的孩子也给弄走了，小猫吓得躲起来了，这时黄狗回来看到这种情形，火冒三丈地说：“走，走，走，让你看一会家，看把我的家弄成什么样了，你还是去别家看看吧，小猫懊恼地说：“实在不好意思，这点小事都办不好。我还能做什么“小猫哭着离开了黄狗家。

第三天，小猫还是鼓足勇气，说我不能为了一点挫折就不去工作，这时候正好碰到了猫头鹰，对猫头鹰说：“我能不能和您一起工作啊，猫头鹰说：“我的工作是在晚上的，你要是觉得可以的话，就来试试，。小猫说：“行，随便什么时候都可以，就这样小猫每天晚上都和猫头鹰一起工作，就这样年复一年，日复一日的。小猫也终于找到了属于自己工作。直到现在，小猫都坚持不懈、持之以恒地做它那份捉老鼠的工作。

八年前种的樱花树，现在可以算是大树了。“满园春色关不住，一簇樱花出墙来。”一堵冰冷的墙，如何能挡住这繁花似锦的白樱。阳光光线太强，摄影时看到的只是闪耀的金色，随意拍几张，回去看时，竟发现照的也不错。

樱花花期短，上个星期还只是初盛，现在已是落英满地，白色的樱花瓣儿，被俏皮的风娃子小心翼翼的收起，抱在怀里，就往回家的路上跑去。风娃子兴奋的跑着，想着今天风婆婆会做一些什么点心哪?会是樱花布丁吗?还是樱花马卡龙哪?嗯，还是樱花芝士好一点。可是，樱花汤圆好像也不错那!不过如果能有点樱花美酒该多好啊!

可是风婆婆一直不让喝得，风娃子也只是在几年前的樱花茶话会上，偷偷地喝过那么一点点，真的只是一点点，那是风娃子第一次喝酒，因为是十年一度的樱花茶话会，樱花点心都是樱花人儿制作的，樱花酒也是酿了几十年，风娃子回家后整整昏睡了一个上午，据那天的行人说，在街上飘着一股浓厚的樱花酒味哪!那一上午这可把风婆婆急坏了，一个劲的灌醒酒汤。

从那之后，风婆婆就再也不带风娃子去樱花茶话会了，风娃子却还是只想着那樱花酒，没日没夜得缠着风婆婆，风婆婆被缠烦了，就酿下一桶樱花酒，才过了一天，风娃子就又开始缠着风婆婆要酒喝，风婆婆笑着说风娃子是个傻孩子，樱花酒要过个十年、八年得才好喝那。于是，风娃子就等啊等，一边等，一边默默地算着。到现在为止，都过了八年了那!

风娃子想到这更兴奋了，朝家的方向飞快地跑去。被抱在怀里的樱花瓣儿像抓不住的沙子，散落在被风吹过的街道上。风娃子只是紧紧的抱着樱花瓣儿，却没发现樱花瓣儿的消失，那些被遗忘的樱花瓣儿，静静的散落在幻想里。

动物村有一群小动物，其中小兔子和小狗是一对很要好的朋友。

可是，现在谁都不理谁。事情是这样的：一天，小兔子去找小狗玩，看见小狗居然在吃肉。小兔子问小狗;你怎麽在吃肉，咱们不是说好了不再吃动物的肉了吗?小狗说;对不起我忘记了。小兔子说;没关系你要知错就改。小狗说;好。小狗答应小兔子再也不吃动物的肉了这件事过后，两个小动物和好了。他们开始做游戏，很多小动物都参与了进来，大家一起做游戏，玩得很开心。

通过这个故事我明白了;朋友之间不要欺骗，要尊重它。

在一个大森林里，住着一个猎人，专门以捕杀狐狸为生。有一天，他布置了一个陷阱，抓住了一只狐狸。这是只三条腿的狐狸，那一条腿是被另一个猎人砍掉的。

这只三条腿的狐狸在森林可是赫赫有名，十分狡猾。这个猎人知道不好办了，做好了十足的准备。这个坑不深，狐狸很快上来了。猎人见狐狸想走，忙喊道：“早就听说您的大名，久仰久仰。小弟不才，能否请您签个名?”说着，从口袋里掏出了个签名册。。狐狸见没有笔，只好咬破一个手指，写了起来。“狐三腿，好名字，也是好笔迹，能否再赏我几个?”狐狸点了点头，见这页写满了，翻了一页。谁知手刚碰到纸，狐狸昏了过去。“哈哈哈哈，中计了吧?早料到没有笔你肯定会咬破手写，所以我在那一页上撒了一点麻醉粉，通过血液麻痹你的各处神经，再把你抓起来，怎么样呀?”猎人转身拿绳子，可一扭头，狐狸不见了。猎人翻了翻页，原来狐狸的鼻子早闻出来了气味，就是想趁猎人不注意逃脱。这可真谓是人不可貌相，海水不可斗量呀!

上课铃响了，小壁虎急急忙忙的回教室，一阵风刮来，小壁虎的尾巴还没来得及进门，门就关上了。小壁虎的尾巴就被门夹断了。

没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？

小壁虎爬呀爬，爬到第一组的第一排。他看见蝎子同学晃着尾巴，在写作业。小壁虎说：“蝎子同学，你把尾巴借给我行吗？”蝎子说：“不行啊，我要用尾巴拍球呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到第二组的第二排。他看见孔雀同学展开尾巴，在看书。小壁虎说：“孔雀同学，你把尾巴借给我行吗？”孔雀说：“不行啊，我要用尾巴跳舞呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到第三组的第三排。他看见小猪同学甩着尾巴，在练唱歌。小壁虎说：“小猪同学，你把尾巴借给我行吗？”小猪说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。放学了，他爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

有一天，小猫对小狗说：“我明天要参加一个奇怪的活动，可好玩了。”小狗想：要是我也能去就好了。

第二天，小猫在家睡懒觉，小狗在家闷闷不乐的，看着天空，想：小猫现在可开心了。

小猫醒了，他一出门就看见小狗在自己家的门口睡觉，小狗梦到了，小猫没有去参加活动。

小狗一下子就惊醒了，小猫吓了一跳。小狗问：“你怎么在这里，你不是说晚上才回来的吗?”

小猫撒谎说：“你已经睡了一天了。”小狗吓了一跳说：“什么?我已经睡了一天了?”

小狗：“你参加的是什么活动?”小猫得意地说：“我参加的是展销会。”小狗问：“你买了什么?”小猫说：“我买了飞机、汽车、直升机、枪等。”小狗口水都流下来了。“能不能给我看看?”小狗说。小猫说：“好。”小狗到小猫家一看，什么都没有。小狗说：“你说谎，不和你玩了。”小猫说：“对不起。”

这个故事告诉我们，人不能说谎。

森林里住这一只小老虎，长得很威风很漂亮，每天都过的很舒服，但是它有一个疑问，那就是它为什么没有朋友。

这一天，小老虎想出了答案，它认为是自己长的不够漂亮，才没有朋友的，于是，小老虎便去美容院了，可是，当它来到小猴开的美容院时小猴却把门关的紧紧的，脸上显现出害怕的表情，之后，它又去了别的美容院，结果一概如此，最后，他去了狮子的美容院，狮子热情地招待了它。

当它回到森林的时候，小动物们还是躲着它，小老虎这回不明白了，“自己已经那么漂亮了，为什么还没有朋友呢?”

原来，小老虎在回来的路上吃了三只小兔，还咬伤了一头小牛，大家知道小老虎错在那里吗?因为小老虎是肉食动物，所以大家都怕它，小老虎知道自己的本性以后，百思不得其解，摸着头还在想啊想。

从前，大森林里有五只小精灵，它们是：金精灵、木精灵、水精灵、火精灵和土精灵。

他们之间很不友好，常常发起战争。有一次，五只小精灵一同找到了世界之宝：蓝宝石！他们你看看我，我看看你，谁也不让谁，都想把蓝宝石占为己有，最后打了起来。金精灵用“金刚石锤”攻击，土精灵见势不妙赶紧用“钻地术”逃了。三位精灵也打不过，就也逃之夭夭了。

一天， 大魔王“天楚”来了，他把金精灵的家变到了水精灵那儿，于是两国打了起来。魔王趁机上去攻打，大家都打不过他，全败下阵来。于是，五个精灵商量一同攻击，发出了很强的极光，打败了魔王。五个精灵会心地笑了。从此，他们友好相处，幸福地生活着。

这个故事告诉我们，集体的力量是最强的！

小狗贝贝、考拉小小和小熊迪迪是三个关系非常好的朋友。

一天，贝贝请迪迪到他家玩。可是贝贝要玩儿丢树枝，迪迪要玩儿摘蜂窝。于是他们俩就吵了起来。他们每个人都说的头头是道。贝贝说：“这是我家！我说玩什么就玩儿什么！”迪迪也不甘示弱，朝贝贝喊道：“凭什么呀！丢树枝多没意思呀！我丢你捡，我丢你捡……”要是这样的话，还不如我去扔标枪，你去跑马拉松呢！”贝贝火冒三丈，朝着迪迪大声喊道：“你，你给我出去！”迪迪甩下这句话就走了。就这样，他们决定再也不原谅对方了。

小小可不希望他们吵架。于是他想了个好办法。

第二天，小小把贝贝和迪迪叫到一个山洞前，对他们说：“我在这里放了一些宝藏。这次找你们来就是想让你们把宝藏取出来。”于是他们抱着大大的问号走进了山洞。其实小小不会只让他们拿宝藏。他还在里面设了一些机关。

刚进山洞，他们就很不幸的碰到了第一个机关——箭刃逃生。看到这情景，贝贝像疯了一样的扑上去，他迅速的抓到飞来的箭，统统扔到旁边，很快脱离了陷阱区。一旁的迪迪看傻了眼儿，抓耳挠腮的不知怎么闯过去。贝贝提醒他说：“抓住时机，我带你一起过去。”贝贝拉着迪迪的手，轻松的越过了陷阱区。

刚穿过第一个机关，迪迪不小心碰到了第二个机关——污水危机。一些污水从上面流了下来。“聪明的迪迪，你快想想办法呀！”贝贝哭着喊道。“让我想想。”迪迪的大脑飞快的转了起来。“有水的地方肯定有出水口，那么只要找到堵住它的东西就行了。”他看了看面前的水桶和柱子恍然大悟：只要我们爬上柱子，然后一人一个水桶，把水桶塞住出水口儿就行了。说完，迪迪就爬了上去，堵住了一个出水口儿。迪迪又提醒贝贝说：“抓住石柱，慢慢来。”就这样贝贝也堵住了另一个出水口儿。仔细的贝贝发现了他们要找的藏宝箱。打开一看，里面有张纸条。迪迪和贝贝仔细的读了起来：“你的朋友就是最珍贵的宝藏。”

从此以后，无论发生什么矛盾，他们都是好朋友。

[关于好朋友小学童话作文