我的偶像写人作文初中【20篇】
培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”今天小编在这给大家整理了以快乐为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧!
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6084作文
304篇1:初中一年级写人作文:我的百变老师_800字
全文共 868 字
+ 加入清单我们班的老师,真可谓八仙股海——各有神通!如果你不信,看我细细道来。
第一式——深情大师
我们班主任,上课风格独树一帜,其代表性风格,必是深情!她上课时语言里总是那么情深深,仿佛再多说几句眼泪就掉下来了。不过我们也曾确实被她的课感动得一塌涂地,眼泪啊,鼻涕啊,全都哗啦啦哗啦啦地止不住的往下掉,特别是她联系自己的生活实际,再加上她那副天生的深情嗓子,百变脸庞,更是将这一特点点缀得淋漓尽致,酣畅淋漓。不过,这也由此让我们平添了几分对她的尊敬,这也让她成为我们班公认的中国好老师!
第二式——幽默大师
我们班的数学老师,实在是为数甚少的同学们最喜爱的老师。不仅是因为他严密的逻辑思维能力,超强的解题能力,其实还有一个小小的优势,让我们对他的喜爱油然而生,那就是他的幽默。同学们很享受上他的课,因为他独一无二的风趣,他有一个口头禅——“角”,这个字的意思就是厉害,虽然意思是一样的,但他总能换一种方式表达,把课堂气氛绚烂得很有活力。我们在学几何时,他总会说“我们的眼睛自带放大、聚焦功能!”看似是一句搞笑幽默的话语,却在暗暗地告诉我们一个做几何的方法,真是幽默智慧两不误啊。很多同学私下还会将张老师的话广为流传,当然,我也不例外……其实,还有一个秘密,张老师是一个全能型人才,他所知道的,力所能及的地方,总是涉及多个领域,这些秘密被我们知道后,我们更加爱张老师了,突然觉得,能在这个班真是幸运。
第三式——实力大师
我们班的英语老师实力非凡,凭借自己坚实的基础,超强的能力,一步步踏上了年级主任的位置。他现任教于我们班,实在是我们班的荣幸。他上课融入多种元素,用自己纯正的英语发音,精湛的英语技巧,将我们带进一个绘声绘色的英语王国,让我们真真切切地体会了英语的魅力,所以我们班整体英语水平都很不错。尽管我现在还没有掌握学好英语的方法,但是我现在已经很努力的跟着老师的脚步一起前进,希望有朝一日,我也能成为他教出的一名英语猛将。
我们班的老师各具各特点,各有神通,因为有了他们,我们的班级才会蒸蒸日上,越来越好!
篇2:初中写人作文700字
全文共 786 字
+ 加入清单天气好极了,小鸟在枝头唱着欢乐的歌,阳光洒在我手中的照片上。那是我和小月的照片,小月是我最好的伙伴,因为小月是最让我感动人。
小月长得可漂亮了。她十一岁了,个子高高的,亭亭玉立的。她瘦瘦的,身材很完美。眼睛大大的,像两颗黑珍珠一样,镶在她那白嫩的脸上,看起来炯炯有神的。鼻子小巧玲珑,但鼻梁高高的,像个美丽的工艺品。她有一张樱桃小口,红红的很漂亮。她穿着一件漂亮的裙子,看上去气质优雅,落落大方,楚楚动人。
小月做的事可让我感动了。小月在学校对我的帮助很大。当我数学题不会时,小月就给我讲题;当我课文不理解或作文不会开头时,小月就讲给我听。通过小月对我的帮助,我的学习进步的很快。可是好景不长,我因为参加学校组织的舞蹈比赛,所以落了三天课,在过一个星期就要期末考试了,我可着急了。
这天,我正在家里自己看书,但因为课落下得实在太多了,我怎么也看不懂。爸爸妈妈还没有下班,我急得汗都要流出来了。突然,在这万分紧急的关头,门铃响了。我开门一看,是小月!小月和我们家是邻居,经常来我家玩。我正想着怎么样打发小月走,小月却先对我说:"我来给你补课。"我简直不敢相信自己的耳朵,在学校给我补课我已经很感激了,可是她居然又到家里给我补课。我连忙讨好她,给她拿凳子,给她喝可乐,然后赶紧坐好听她讲课。
小月讲的非常细,她先给我讲语文,生字,词语,作文,她一口气给我讲了三个小时。她走时,我的眼圈红了,她接连给我补了三天,数学,语文,英语,我都会了。我非常感动,眼泪几乎都要流出来了。期末考试到了,我打开卷子一看,天啊!小月给我讲过的题都出现在了卷子里,我信心百倍地拿出笔,快速地答起了试卷。成绩出来时,我竟然考了第三名!而小月依然在第一名的座位上。老师夸我,同学夸我,但是我知道,这都是小月帮助我的结果。我不禁流下了激动和感激的泪水。
美丽漂亮的小月,她就是我最好的伙伴,因为她是让我最感动的人!
篇3:初中作文:我的偶像
全文共 1088 字
+ 加入清单在一个清晨,我举着把伞走在上学的路上。
雨交织着风吹过我的脸颊,如刀割一般,天空中雨云密布着,黑蒙蒙的天上一道道闪电像一条条赤练蛇,划亮了天际。慢慢的风停了,可雨却越下越大。
我走到了马路上,亮着红灯,我便停下了。马路中央有一位交警叔叔。可能是应为穿着雨衣不好指挥,他只带着帽子穿着警服。这个十字路口上车水马龙,可在叔叔井然有序的指挥下,显得通畅了许多。
可叔叔身上全湿了,像刚从水里捞出来的一样,帽子也好像灌满了水,一道道皱纹写进了岁月的沧桑,可他嘴角却略带笑意。
这是一位白发苍苍的老爷爷正走在马路中央。这时一辆卡车,在坑洼不平的公路上像醉汉一样歪七扭八地疾驰而来,车身卷起滚滚尘烟,宛如拖着一条黄色的长龙。“叭——叭——”司机使劲的按喇叭,可是老人好像没听见似的,仍旧不慌不忙的慢慢走。司机急忙踩了一脚刹车,可是车子开得太快,车子像一条疯狗,冲向了老人。“啊——”随着老人的一声惨叫,被撞开了7、8米。顿时老人昏死过去,头上和手脚都撞出了很大的伤口,血一下子染红了地面。
路边,警察叔叔看见了,紧锁着眉头,愁眉不展,嘴巴张得大大的,像死了父亲似的。顾不得风怎样大,雨怎样飞舞,脚下像踩着风火轮一样,三步并作两步走来到了老人身边。这时卡车司机也慌了,准备点火从旁边溜走,可警察却站了起来拦住卡车。
这实周围聚满了人,人们议论纷纷。“这警察怎么当的,救人要紧啊!还管什么凶手……”“对呀……快救人啊!”警察依旧若无其事,这时从车上走下了四个人,个个都吊儿郎当,头发五花八门,什么颜色都有,走在前面的一个青年,歪着脑袋,口里叼着一根烟,不时还吐着烟雾,腿还在摇着,然后吧眼使劲的砸在地上,用脚一踩,斜视着警察,跟警察说:“小子,少管闲事。”一别说还一边挥舞着拳头,后面的三个人也把手弄得“嘎嘎”响。
周围的人为了不惹麻烦已经走了一大半。警察明知道斗不过,却不甘示弱:“现在坏人真是逍遥法外!哼——”警察怒发冲冠,双眼像着了火一样。这时他们把警察围在了一起,你一拳我一脚的把警察打在地上,不时的打着滚挣扎,可是却没有听到一丝的惨叫,警察吃力的睁开眼,望着他们的背影,想去阻止他们,可怎么也站不起来。看到这一幕我不禁闭上了眼睛。
“轰——”随着一条黑烟,卡车呼啸而去,没想到的是警察竟记下了卡车的车牌号。
我看见警察蓬乱的头发中夹杂着一颗水珠,顺着发梢,落在地上,炸开了一道绚丽的水花。
卡车刚走,110,120,112,全都来了,把警察叔叔和老爷爷救走了。
看到这种情景,心中涌起一股暖流,一股敬佩之情油然而生。民警叔叔为了正义不怕牺牲的光辉形象从此在我心中站立起来。
警察你是我的偶像,更是我的榜样!
篇4:初中写人作文:你,在我的记忆中
全文共 643 字
+ 加入清单问鼎三足怎落脚,隆重时分晓,只盼来日登蜀道,再续出师表。不鸣则已,一鸣动九霄。不出则已,一出比天高。——题记
沏一杯清茶,点一盏青灯,在入夜月升之时,手捧微黄的书卷,走进战事纷争的三国。于是,你这个带有传奇色彩的任务便在记忆中闪现。
邂逅你,是在风景秀丽的隆中:群山环抱,小桥流水。终于在刘备第三次拜访中得知了你的摸样:身高八尺,头戴纶巾,身披鹤髦。最终刘备的诚心打动了过惯闲云野鹤生活的你,于是你出山相助。
闭上眼,一个淡泊名利,宁静致远的你在记忆中闪现。
又见你,是在赤壁,曹军百万,被你巧锁战船;大雾之夜,巧接十万羽箭,隆冬时节,你夜观天象,又借来东风方能成千古奇谈。
闭上眼,一个料事如神,足智多谋的你在记忆中闪现。
第三次相遇,是在白帝城,先帝病危,独自召见你,托付你身后之事,几十年的交情,早已超越君臣的界限,面对“若嗣子可辅,辅之,若其不才,君可自取”的遗言,你思绪翻滚,为临终托孤之言,你庶竭驽钝,六出祁山。
闭上眼,一个忠贞不二,信守诺言的你在记忆中闪现。
第四次见面,是在南蛮之地,你平定南方,七擒孟获,为后主永除后患,一次次被俘,一次次释放,孟获终于被你感动汗颜。立誓效忠蜀汉。
闭上眼,一个心怀将士,心肠慈悲的你在记忆中闪现。
第五次相见,是在西域,面对败局已定的形势,你紧急部署,奔赴前线,城楼之上你燃香抚琴,安定自若,稳如泰山,雄才伟略,不减当年。
闭上眼,一个鞠躬尽瘁,死而后已的你在记忆中闪现。
夜深人尽,你伟岸的形象在我记忆的星河中,永远闪亮。
篇5:日记500字初中写人
全文共 581 字
+ 加入清单他是一位普通的书法老师,今年四十多岁,浓浓的眉毛,一双手十分粗糙,指甲盖上黑黑的红红的,一看就知道是墨。他很和蔼,每次上课他总是笑嘻嘻的,对待学生总是那么细心教导,尽心尽责。遇到家长总是说一声:你好,显得儒雅有礼,他就是很有名气的王忠老师。
记得有一次在他的课堂上,我正在写字。有一个字写得不好看,正想将它划掉。这时,王老师看到了,他耐心地跟我说写不好的原因,并看了其他的字,说:“嗯,其他的字写得不错,继续加油!”他就是这样常常鼓励我们。他的课十分有趣,一点儿也不枯燥。王老师有时会利用休息的时候给我们讲一些关于书法的历史故事,增强我们对书法兴趣。
王老师教书法很认真。每次我们写完字后他都一个一个字地检查,然后告诉我们哪个字写得好,哪个字写得有点问题,问题出在哪里,所以我每次交完作业,都会知道错在哪里,该怎样改。有些不规范的字王老师直接在原字上改,那些字,经过老师一改,真的就漂亮了许多,真是“妙手回春”啊!
我想有人会问我,为什么说他有名气呢?你或许还不知道,连本地的报纸都曾经报道过王忠老师的事呢,哇,真是了不起!但还有更重要就一点就是:他平易近人,和蔼可亲,亦师亦友,谁都愿意跟他交朋友。
这就是我的王老师,他常常对我们说:一笔一划写好字,一生一世做好人!“以书品培养人品”,他在默默地传承中华优秀的传统文化。在我眼里他就是一位益友,更是一位值得尊敬的良师。
篇6:妈妈那严厉的爱_初中写人作文800字
全文共 816 字
+ 加入清单在很多家庭里都是严父慈母,可是我家却是慈父严母。
妈妈对我要求很严格,不管是在学习上,还是品德上。
一个星期六的下午,我做完作业,正想玩一下电脑,可是妈妈不给。我就又问妈妈能不能下花园捉蝴蝶?妈妈同意了,但要求我时刻要记住不能去别人家里,更不能去别人家玩电脑,而且在三点钟左右就得回家。
我应了一声:“哦!”就连蹦带跳地下了电梯。来到花园里,我拿着网兜慢慢地走着,用我的“火眼金睛”在草丛中寻找着蝴蝶,就连一条小缝隙都没放过。我走着走着,突然遇见了我的朋友。他见我拿着网兜,就问我:“你在干什么?”我回答:“捉蝴蝶呀!”他听了,说:“我和你一起捉!”我说:“好吧!”
我们捉了一会儿蝴蝶,我朋友突然说:“好想玩电脑啊!”我听了,也想玩一会儿游戏机了。过了一会儿,我终于忍不住,就和这个朋友到一起上了同学HT家。因为他家有一个PSP游戏机,我想玩一玩。
来到HT家,他们正要午休,可HT见到我,就喜笑颜开地说:“我不午睡了!我不午睡了!”我问HT:“你能不能把PSP游戏机借给我玩玩?”他回答:“能啊!”说完,就把游戏机拿出来给我。因为我是第一次玩这个游戏机,所以不知道怎么开机,就问HT:“怎么开机呀?”HT说:“游戏机没有电,得充电才能玩。”我听了,立刻把插头插进插座里。过了几分钟,充好电了,我就玩起了游戏。我们玩啊玩,不知不觉,一个钟头过去了。这时,电话铃响起,原来是妈妈打过来的,她叫我回家。可是我还想多玩一会儿,就继续玩。妈妈见我那么久没回去,就上HT家来找我了。在HT家门口,妈妈看见我还在争分夺秒地打游戏机,非常生气,把我连拉带扯地带回了家。
回到家,妈妈拿起藤条,要打我。我很害怕,躲来躲去,也不敢看妈妈凶巴巴的眼神。妈妈一手拿着藤条,一手抓我的衣服,打啊打,把藤条都打折了。结果,我的屁股也留下了几道深深的印痕。
后来,我认为妈妈这样严厉也是为我好的。妈妈是希望我做一个遵守约定、为别人着想的人。妈妈的严厉之下,是对我深深的爱!
篇7:初中写人
全文共 704 字
+ 加入清单一个人,他节俭朴素;有一个人,他慷慨奉献;有一个人,他深存人心;有一个人,他永远年轻;有一个人,他看似弱小而又挺拔的身躯迸发出万丈光芒!
这个人,是雷锋同志。他用他的一生诠释生命的意义。默默无闻的付出不求回报,点点滴滴的帮助给人温暖。他时时刻刻为他人着想,他分分秒秒一丝不苟兢兢业业。她竭尽全力给予她所有的爱,给孩子,给老人,给战友,给所有人!就这样,在短暂的二十二个春秋里,他的生命绽放出伟大耀眼的万丈光芒!就像太阳,给人温暖与力量却不必谁仰望。
我们朝光前行,我们学习追随雷锋同志。首先,我们要在在生活里,一点一滴中做好。我们刻苦学习;上课专心听讲,积极举手发言,专注思考,认真努力完成每项任务。老师孜孜不倦滔滔不绝的讲解,我们专心致志的学习,一点一点的茁壮成长,使自己的生命有所价值,会的多了对社会的贡献也就大了。其实,不管能力的大小我们都应该为社会奉献,就像雷锋同志。社会需要你,哪怕绵薄微不足道!我们要把每一滴热泪淌进祖国的大海,把每一滴热血洒向祖国大地!我们帮助他人:在他人有困难时伸出援助之手,在他人有需要的时候热心帮主。小到帮别人交一次作业、扫一次地、讲一道难题,大至把生的机会让给别人。只要我们对他人有所帮助,对社会有所贡献,我们的生命就有意义,我们的生命便很充实。
雷锋同志就是这么做的,他身光芒照亮人心,激励更多的人也这么做!越来越多的人们帮助他人、奉献自己。让世界充满了正能量,让世界春暖花开!
有时候,我们简单的一声问候,一抹微笑,一个动作,都会让人感到温暖。既然如此,我们为什么不这做呢?给他人温暖,给世界温暖。让雷锋精神响遍世界!
雷锋精神永放光芒,他身光芒照亮人心!
篇8:初中作文写人
全文共 718 字
+ 加入清单他是一个怎样的大叔呢?
穿着时尚?打扮新潮?抑或是不拘小节?哎,别想歪了,他可不是什么特别的人!他也不是明星,没有英俊的容貌,他有的只是一双大又萌的眼睛,见到人总是眨巴眨巴一下,显得像个狡猾的狐狸。他可不是什么粗枝大叶的人,长得“细腻”不说,还经常臭美呢!不信啊?且看下面细细了解——
我和他家住得挺近,每天出门,他家是我的“必经之路”,我和老妈到附近超市逛逛,买一些日用品,刚好出门遇见他,就一起走去超市。我问他道:“平常不见你出门啊大叔,今天怎么……”我显得有些疑惑。
“额……唉,不就是家里的定型啫喱水用完了吗,嘿嘿,出门买呗,今天要用。”他有些害羞。
“约会吧!”我一针见血。
“不要揭短啊,你妈在这儿呢!”他向我拼命眨巴着眼睛。到了超市,他立马走到专卖啫喱水的柜台那里,细细挑选着。
突然,他对我叫道:“过来看看,效果咋样?”我看他打开盖子就直接喷,用手理了理头发,做出一副自以为很帅的样子。“是不是很英俊?”“你是我的“偶像”啊!”我装出想呕的样子。“真的?我就要这瓶了!”废话,喷了还不付钱?我倒!这大叔还真的萌得可以啊!
还有一次,在上学途中,我哼着一首老土的歌骑向学校。突然,我那不中用的自行车“嘶……”的一声,结果就悲催地发现……爆胎了!我那时急得推着自行车就跑。然后正好就遇到大叔。“你说巧不巧?我赶集你就爆胎,还好我会修车,要不然你咋上学啊?”“你现在又没有胎换,咋修啊?”我急得快哭出来。“快起我自行车上学吧,钥匙在那儿,我帮你推回去修!”“Thankyou very much!”我骑上车,风一样地走了,只听见耳边回荡着他那句臭美的话:“这姑娘,真是……嘿,天底下就找不出我这样好心的人啊!”
这个大叔,萌得可爱,萌得很怪!
篇9:六年级写人作文:我的偶像
全文共 553 字
+ 加入清单每个人都有自己喜欢的偶像,当然我也一样,你们为了自己的偶像大大的花钱去看他们的演唱会,去花大大的钱去买他们的海报,有的还为了自己的偶像连读书都不认真了去追他们了,但是我的偶像让我发奋读书,让我坚强,勇敢,他就是——金恩圣。
金恩圣哥哥让我发奋读书。其实说真的,我也是一个疯狂地追星族,我追恩圣哥哥都一年多了,你们肯定认为一年又不多,但是这可是我出生以来追的最多的一个明星了,因为恩圣哥哥是韩国人,我在喜欢他时说过,我在这一辈子一定要去韩国,见到他,并且还要和他认识,还要去他家,去看看他的家人,所以我开始为了长大去韩国见他,我发奋读书,发奋学习韩语,好去韩国见恩圣哥哥。
恩圣哥哥让我坚强,勇敢。恩圣哥哥2岁时,就遭遇了不幸,2岁那一年,他妈妈带这他和他姐姐出去玩,没想到,他们坐的车的司机遭人陷害,别人在车下面放了炸药,恩圣哥哥姐姐坐在前面,恩圣哥哥被妈妈抱这坐在后面,车开到一半,车突然爆炸,恩圣哥哥由于有了妈妈的保护,没有伤害,但是他姐姐……恩圣哥哥3岁时父亲死了,但是恩圣哥哥并没有放弃生命,还坚强的活了下来,现在以是人们心中的偶像了,这2件事,恩圣哥哥告诉我,人要坚强,人要勇敢。
我的偶像让我发奋读书,让我懂得人一定要坚强,你们的偶像让你们懂得了什么呢?如果有,那你告诉我吧,到时我一定会洗耳恭听的。
篇10:初中生写人的作文:和小伙伴一起放风筝
全文共 435 字
+ 加入清单“快跑,快跑,恩,高了高了!”这是我与几个伙伴放风筝时的声音。今天,天好蓝好蓝,只有几朵白得似棉花一样的云和闪着金光的太阳在它的怀抱里。我们几个伙伴约好后就开始放风筝了
起初,没有多少风,我的兴致一下减了好多,看着伙伴们一个个都把他们的风筝放到了属于它们的怀抱-天空,心里如吃了五瓶醋一样酸溜溜的,落寞了许多。后来,天空作美,终于起风了,我的妹妹高兴地跳起来,催我快跑,便出现了文章开头的那一幕,看着自己的风筝慢慢上升,心中的烦恼也随着风筝飞走了,快乐的我飞快的放线,让那属于我的风筝去追那些比它更高的风筝。渐渐,我感到手里轻了许多,低头一看,原来,满满的一团线被我放完了!我坐在田埂上抬头看着风筝,才发现我的风筝已经位居第二了,我的心里高兴极了。最后,天快下雨了,鸟儿也回巢了。我想我的风筝也该离开属于它的怀抱,该回到大地母亲上了,我,也恋恋不舍的离开里田野。
在烦恼的时候,何尝不放一下风筝呢?这样既锻炼身体,又可以让烦恼随风飘走!
篇11:初中写人作文:定在时光里的爷爷
全文共 1041 字
+ 加入清单淡忘了,记忆里的深刻;模糊了,画面里的清晰;消散了,泥土里的芬芳。夏雨的汹涌冲刷这红泥土的山头,响彻的惊雷震动着,闪烁着。噢!那是一个晴天!时间呀,时间,竟如此不留情,往日的深情在时间里如此惨淡,年轮的旋转帅去了哪些至为重要的记忆。
那个夏天,那是个晴空,那是个新生的早晨,鸟语花香,袅袅炊烟,乡间的清晨如此的祥和,天空的行云来去匆匆,乡村的天气千变万化。一切还是原来的样子,一切没有变化,记忆里的细节如此的深刻。
爷爷起床了,伴随着咳嗽声与浓浓的旱烟味,起床了。爷爷依旧烧起了炉火,依旧坐在火炉旁静静的烧着茶水,烤着馒头。火焰的声音,水沸的声音,干柴噼啪之声叫醒了那时还在酣睡的我。在一切完毕后,我跨上了书包,步行在崎岖的上学之路上,夏天的早晨确实很温暖,阳光若隐若现,此刻乡村的天气开始变化了。
脚下的步子越走越快,渐渐的学校已近在眼前。一切确实来得很突然,校园里的几棵柏树的叶子已开始奏乐,屋檐下的乐师也毫不逊色。雨,突如其来,雨,倾盆而下,雨,滂沱也不见停止,校园外干涸的小溪此时也在沸腾。眼见正午已到,雨愈下愈大,没有停止的意思。早晨出门并未准备好相关器具,正午的回家只能是落汤鸡了,泥泞的路面很不好走,再加上大多修在山沟边沿,危险性就更高了。
那个深深的记忆在那时便永久的深埋在我的心里,那个难忘的细节在那时被定格。
雨还在下着,正午的放学铃声响了,比起晴天的铃声,此时更让人厌恶。烟雨蒙蒙,那个熟悉的声音透过雨幕钻进了我的耳里。那个每日清晨叫我起床的咳嗽的声音。在烟雨里,那个熟悉的黑色背影,那把比我年龄还大的黑色帆布伞,沮丧的心暂时得以平复,爷爷来来了,来接我了。透过层层雨帘,终于我走到了爷爷面前,在此刻我有点心酸,在爷爷的脸上,水珠在滴答着,辛劳的皱纹变得更加厉害了,两鬓的灰发此时增了不少白。我钻进了伞里,像往常一样寒暄。三里弥漫着旱烟的芬芳。不知为何,在回忆里,那片烟味是香的,是甜的。那天中午,我们爷孙二人相互挽着,步履到了梦寐的家中。那天下午,爷爷一直躺在炕上,一直抽着旱烟,一直在被子下暖着,咳嗽的声音大了许多,频率也快了不少。
或许是那时的我不懂事,不解人情吧!现在每当下雨的那几天里,在那个时刻的记忆总会浮现,那种感觉比不淋雨的喜悦更加深情,比爷爷的咳嗽更叫人纠结。
雨的淅沥,勾起那个那忘的记忆,在天气多变的村子里,有个抽着旱烟,爱喝茶的老爷爷。雨的汹涌,勾起那个难忘的细节。在那个深深的细节里,有个难忘的画面——爷爷在雨幕里。
篇12:初中写人
全文共 973 字
+ 加入清单对我影响最大的一个人?那一定是我爸爸。
爸爸不是高富帅,有个总被他自己戏称为怀胎六月圆滚滚的大肚子,眉毛长而粗,灰发,国字脸上镶嵌着两颗珠子一般的小眼睛,老在滴溜溜地转。就是这样的一个人,在我成长的路上,给我带来了无比巨大的影响。
爸爸说话总是不着调,可他的不着调对我的影响真挺大的。四年级那会学百分比,爸爸一本正经的问我说:“百分百是什么概念?”我还以为他是在考我呢,于是我也一本正经的回答他说:“就是百分之一百,指的是量的全部。”爸爸神秘的一笑,摇摇手指头,连声说“No、No、No”。
我皱起眉头,绞尽脑汁想了半天,完全想不出比我这更标准的答案了。爸爸嘿嘿一笑:“百分百超市啊。”我无语凝咽,真是……绝妙的冷笑话啊。那时候起,我开始明白,学习绝不能死读书,只有发散思维,才能学好。而且,我的性格和说话的方式,也有了他几份不着调的幽默。
爸爸有时也很严厉,有时惹火他了他还会打我。我记忆最深刻的一次是2岁的时候,那次我闹脾气,死也不去上幼儿园,爸爸急着去上班,火了,拿着牙签就往我脚背上戳,我疼得一下就哇地哭了出来,
那之后整整两个星期里,脚都是红肿的。那天晚上,他边帮我揉脚,边语重心长地:“做错事,就一定要为此付出代价。”那以后每每要犯错事,我就想起这件事,想起爸爸的惩罚和语重心长的谆谆教导,我背着这一句话,少走了太多弯路,才能一步步走到现在。
爸爸常常鼓励我“玩”,这是爸爸最与众不同的一点,也正是这一点,才会有现在的我。每一件事情到了爸爸的手上,都会带上一个毫无违和感的“玩”字:玩泥巴、玩游戏、玩数学、玩作文、玩英语……爸爸在我很小的时候就告诉我,学习就是世界上最好玩的一种游戏,这使得我从来没觉得学习有什么可怕的。小的时候,爸爸陪我玩游戏,玩算二十四点,玩一切我们能玩的游戏,
以及一切可以作为游戏来玩的物品;大了一些,爸爸带着我玩数学,玩难题,玩逻辑,玩一切“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的有趣问题;再大了一些,爸爸就带着我走出家门去玩,我们玩过云南、湖南、江西、广西、福建乃至越南,我们留下足迹,带走见识,留下照片,带走故事,这些玩的经历是我一生的财富。因此,我也学会了玩转生活,玩转世界。
爸爸所做的一切,都对我的人生造成了极巨大的影响,他是我人生的第一个老师,第一个朋友,也会是我最好的老师,最好的朋友,更是我最爱的,我唯一的爸爸。
篇13:400字初中作文:我的偶像——金恩圣
全文共 553 字
+ 加入清单每个人都有自己喜欢的偶像,当然我也一样;你们为了自己的偶像大大的花钱去看他们的演唱会,去花大大的钱去买他们的海报,有的还为了自己的偶像连读书都不认真了去追他们了,但是我的偶像让我发奋读书,让我坚强,勇敢,他就是——金恩圣。
金恩圣哥哥让我发奋读书。其实说真的,我也是一个疯狂地追星族,我追恩圣哥哥都一年多了,你们肯定认为一年又不多,但是这可是我出生以来追的最多的一个明星了,因为恩圣哥哥是韩国人,我在喜欢他时说过,我在这一辈子一定要去韩国,见到他,并且还要和他认识,还要去他家,去看看他的家人,所以我开始为了长大去韩国见他,我发奋读书,发奋学习韩语,好去韩国见恩圣哥哥。
恩圣哥哥让我坚强,勇敢。恩圣哥哥2岁时,就遭遇了不幸,2岁那一年,他妈妈带这他和他姐姐出去玩,没想到,他们坐的车的司机遭人陷害,别人在车下面放了炸药,恩圣哥哥姐姐坐在前面,恩圣哥哥被妈妈抱这坐在后面,车开到一半,车突然爆炸,恩圣哥哥由于有了妈妈的保护,没有伤害,但是他姐姐……恩圣哥哥3岁时父亲死了,但是恩圣哥哥并没有放弃生命,还坚强的活了下来,现在以是人们心中的偶像了,这2件事,恩圣哥哥告诉我,人要坚强,人要勇敢。
我的偶像让我发奋读书,让我懂得人一定要坚强,你们的偶像让你们懂得了什么呢?如果有,那你告诉我吧,到时我一定会洗耳恭听的。
篇14:初中写人作文笑得很甜蜜
全文共 1100 字
+ 加入清单从出生那天开始,您就一直陪伴在我身边,哄我玩、逗我乐,每天都抱着我站在夕阳下,等待着下班归来的妈妈。小时候,给我印象最深的就是您那慈祥的笑容和粗糙的大手,因为它们给了我健康成长的不竭动力和温暖。谢谢您,我亲爱的阿婆。
阿婆近几年一直和大姨住在上海,和我的联系便少了许多,偶尔只会通过长长的电话线嘘寒问暖。回想起来,我以前就跟个糖粘豆一样,整天黏在阿婆身旁,就连去卫生间,也要站在门口警惕地看着,生怕阿婆会从哪个窗户逃走,把我一个人丢下。每当这时阿婆便会故意推开我,头歪向一边:“去那玩去,我要干活了。”我见阿婆抛下我走远了,便又哼哼叽叽地跟了上去。随着时光的推移,我也不再成天当阿婆的小跟班,她总在厨房里和锅勺打着交道,我则整天闷在书房里应付着作业,这样无聊的日子也一天天过去了,直到有一天阿婆去了上海,厨房里一下子冷清了许多。
今年“五一”的清晨,阳光透过窗户,洒满了整个房间。房门“咔啦”一声被推开了,从门缝里探出一颗夹杂着银丝的脑袋。“阿婆!”我大叫着,跳起来迎上去,扑在她的怀里。阿婆在电话里最后关心的话题就是我的学习和健康,所以见到阿婆我所做的第一件事就是,把自己这两年获得的成绩和奖励捧到了她的面前,阿婆边看边微笑着点头,赞许之情溢于言表,这时候我快乐得像只小鸟,学习过程中的辛苦和埋怨也一扫而空。
这时,阿婆弯下腰,不慌不忙地打开一只大大的行李箱,小心翼翼地翻出一件件“宝贝”,“这是你喜欢吃的巧克力。”“还有大姨带给你的大白兔。”……阿婆把每件“宝贝”整齐地排列在桌子上,抚平了包装袋上的皱褶,微笑着问我满不满意,我使劲地点了点头。阿婆这才支撑着腰走出了房间,疲惫地坐靠在沙发上,端着茶杯长长地喝了一大口。我看着阿婆,心里涌动着满满的幸福。
我突然灵机一动,从书桌上拿出一张信纸,我要把小时候和阿婆满满的记忆写下来,表达出我对她深深的爱。写完后,我从相册中选出一张和阿婆的合影的,将照片夹在信里,悄悄地塞进了她的包包中,上面盖了电话本做掩护。一切做完后,我心中在暗暗期待着,似乎已看到阿婆看着信满心欢喜的样子。可接连过了好几天,阿婆那边还没动静,我心中泛起了小小的焦急。晚上,我疲倦地走进房间,阿婆正坐在椅子上看着我的信哩,她鼻梁上架着厚厚的老花镜,看着信,看着我们一起的照片,脸上洋溢着甜甜的笑容,眼角的皱纹层层叠在一起。阿婆对着照片看了好久,笑容始终驻留在那张慈祥的脸上。她肯定在回忆那时我寸步不离地跟着她,看着她忙碌,看着她喜爱而我却看不懂的球赛吧!我踮着脚,悄悄从门边溜走。
阿婆的笑容像太阳花那样灿烂,甜美地盛开在我的心中,成为我记忆中最美丽的一页!
初一:朱奕
篇15:初中写人满分作文400字
全文共 449 字
+ 加入清单说起我的班主任毛老师,“整人”方法可有一套,但都特别有效。
第一招——“吃大饼”。如果有人犯错,那真是吃了豹子胆了。别看我的班主任平常开开心心,不爱生气,只要有同学犯了弥“班”大罪,那就得看他吃得消吃不消毛老师的“两大招”色香味俱全大菜——臭骂+重打,如此“美味佳肴”,保你身子一吃就垮!嘻嘻…我就吃过,你听:“啪啪”,毛老师把我一阵重打,“你就不能把你的臭毛病改改吗?到处讨人厌!真是朽木不可雕,不做完作业,今天你就别回家了。”听了这话,想起来可真让狼害怕,让鬼丧胆啊!
第二招——“笑里藏刀”,幽默中带讽刺。如果哪个人记性不好,毛老师会让你哑口无言。那天,数学课上,毛老师“深情”地对某位同学说:“请问你的数学作业呢?”“在家里,忘带了。”“哦,忘带了啊,忘带了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被训的同学,不知怎么说才好。毛老师果真是“整人”高手呀,一步步把对方逼入绝境,就像我们下棋一样。
这就是我的班主任,功夫可真不一般啊!除了那些厚脸皮的“犯错将军”以外,没有人敢在老师面前犯弥“班”大罪了。
篇16:初中写人
全文共 620 字
+ 加入清单从不远处传来声音:“写字要工整美观,要不然作文就得不到高分”。这是谁的声音?当然是我们班语文课代表曾凡俊的声音。他又在告诉同学们要练好书法了。他是一个性格活泼开朗的男孩,当然,他也是我的朋友(我们上初中才认识)。用古人的一句话是:好友相见恨晚呀!
他个子不高,但精神抖擞。他不怕累(因为他还是广插站里的播音员),别人遇到困难他总是会帮助,比如:晚上,他帮助值日组打扫卫生;星期五下午放学后帮我锁门等。他说话铿锵有力、做事认认真真。人不可能完美,他也有一个坏毛病。这次英语单元测试他是我们一、二班一个得满分的学生。于是他高兴地手舞足蹈,骄傲的小尾巴翘了起来。但是由于他的骄傲,这次数学周清成绩不是很理想,他因此知道:虚心万事能成,自满十事九空。
他不但性格开朗活泼,而且在学习上勤学好问,在生活中关切他人。
上数学课时,有一道题把曾凡俊难住了,于是他便与我共同讨论,可是我们两个人还是没有做出来,我们请教了我们的数学老师,经过老师的点拔,终于做出了那道题,真是“山重水复至无路,棚暗花明又一村”啊!有一次我有一些感冒,以为无大碍,便不去管它。到了上晚自习时,我有些头痛,吐了一地,给老师请了假,回了家。他二话不说,把我的呕吐物清扫干净。第二天回到学校,曾凡俊询问了我的身体状况,并嘱咐我要多喝开水,并且他将前一天晚自习学习的内容很为我细心地讲了一遍。那一霎时,我感到了朋友间的真情!
我与他在学习中是对手,在生活中是好朋友。他就是我的朋友——曾凡俊。
篇17:初中生写人
全文共 705 字
+ 加入清单教室里静,静得出奇。同学们凝神屏息,陶醉在语文老师那富有磁性的抑扬顿挫中:“登上林中卡伦山上的卡伦古堡……”优美的语句经老师的朗读,更加亲切悦耳,动人心弦。沉浸其间的同学们时而侧耳聆听;时而会心微笑;时而微微点头;时而情不自禁竖起大拇指……
这位如此魅力,吸引力的老师,就是我们的语文老师——施敏敏老师.或许她称不上亭亭玉立,可也是蛮漂亮的:一头亮丽的秀发整整齐齐地披挂在双肩,红扑扑的圆脸颊上镶嵌着乌黑的双眸,一看上去就知道是个富有活力又满腹经纶的知识女性。
我欣赏她,是因为她善于教导,诚诚恳恳。她对同学们和蔼可亲……她从不严厉地批评学生,而是循循善诱,我欣赏她善于调动同学们的积极性。
记得在二年级开学的第一堂课,一位衣冠楚楚、面带微笑、手里拿着教科书的老师踏着轻盈而有力度的脚步,有模有样地迈进了教室。从一年级开始我们这个班级就是死活不肯大胆举手发言,当二年级时,她经常鼓励我们从失败中吸取教训、挫折中总结经验,克服困难、奋勇向前。但施老师还是一无所获,照旧、甚至有的一节课到头都是老师唱“独脚戏”。其他的老师都束手无策,可施老师却费了九牛二虎之力想出了一条锦囊妙计:如果某一位学生上课回答次数多的,在考试的时候加分。就这样循序渐进,同学们在语文课上个个争先恐后地举手发言,这不得不让每一位老师和同学们对施老师赞不绝口。
我欣赏她,也因为她对工作的热忱,又因为她关心爱护学生,还因为她课上得深动形象,特别是因为她自己热爱学习,利用空余时间认真学习,施老师是一位勤奋好学的好老师,她是我学习的好榜样,我欣赏她。她的一举一动在我的记忆屏幕上流下了深刻的印象。我为有这样一位爱学习的好老师感到高兴、喜悦、荣幸、自豪!
篇18:初中写人作文:妈妈我想对你说
全文共 359 字
+ 加入清单妈妈我想对您说在家中我就像小公主是的‘衣来伸手,饭来张口。’同学们都羡慕的说:“王静,你好幸福啊,你爸妈什么也不让你做,太好了。”我笑了笑,想:你们谁知道我的苦衷啊!哎!
一次我在家里没衣服可换了,于是我打来一盆水洗起了衣服,过了好一会儿,您回来了,看见我在洗衣服,生气极了说:“你不给我好好学习,在这里洗衣服,你看你给我考不到全班前5名你就等着挨打把,让开,去,我洗,你给我学习去。”我伤心极了,心想:我要自由,我不想成为‘书呆子’,我在学习成绩也不怎么样?可她是我妈妈啊!我还能怎么样啊!到最后我还不是得听她的呀!哎!
我已经是一个小大人了,我可以干任何事了,我不想做一个66无虑的小公主,我想做一只快乐的小鸟,在浩瀚的天空自由自在的飞翔还可以不段的磨练自己,在未来的日子里可以自由自在。
篇19:我的同桌田骅初中写人作文
全文共 481 字
+ 加入清单“哎呦呦这不是我们韩岗吗?又在抄作业!”一大早我走进门田骅就对着韩佳雨“教导”了。
看!他那副眼镜架在他的鼻子上(好像鼻子上辈子欠眼睛的)眼睛略有血丝眼圈又黑又肿。一看就知道,他昨天晚上“快马加鞭”才能教导韩佳雨的。
叮铃铃,上课了,田骅又打起了他的“小喇叭,老班一进来,田骅就坐在自己的位子上又开始絮絮叨叨的给我传授"知识”了.结果就是被老班痛骂一顿。我也是服了他了,他每天都那么自在不听课也能考好试,还有背古诗,课文,单词,什么的都比我厉害,为什么我没有他那么厉害的强力大脑呢!
“第二节课上自习”班长大吼一声教室就开始嗡嗡开了。自然他也不例外。只见他左手拿着一根笔转来转去的,原来他想学转笔,他两眼直盯着那更笔,嘴里还说着秘诀“左三圈,右三圈,哎呀我去,到底怎么转啊!”我大笑他说“原来我们的田爸爸也有不会的时候啊!”只见他嘟着嘴,皱着眉,气的脸都红了,看来他没打算求助我。不一会他就打扰着我说“看我可是当今的,转笔大神!”只见他边说他的笔就掉了。“这就尴尬了!”说完我们都笑了。
这就是我的同桌——田骅,他既调皮又捣蛋总是让人哭笑不得。
篇20:描写人生中需要自信初中
全文共 930 字
+ 加入清单带着自信出发,收获成功的喜悦。 The joy of successfulness with confidence and gain.
——题记
自信,是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只有一堆散乱的砖瓦;自信,是远洋巨轮的主机,没有它,就只有一块无用的金属;自信,是熊熊大火的引星,没有它,就只有一把冰冷的木柴!
以前的我胆小、内向、不敢举手回答老师的问题。就算老师点名叫我,我也只是低着头,双手绞着衣角,如"徐庶进曹营——一声不吭”。老师见我不说话,就会面有愠色,老师越生气,我干脆就越沉默。渐渐的,我发现每次同学的回答都与我心中的答案差不多。于是我认为自己可以回答问题,但每次我都会纠结一番,等下定了决心,已经慢了半拍,老师已经叫了别人。于是,我自己安慰自己:"下一次,下一次一定行!”但我的手似乎有千斤重,从没举起过……
直到后来,我换了一个语文老师,他风趣,和蔼,就是课堂上十分爱提问题。他教我们的第二周时,一次课堂上提了有点难度的问题。我思考了一番有了答案。我正等着同学们做答,可竟无人举手。老师盯着"一桩桩木头”,不仅皱起了眉头,仿佛准备爆发的火山。在这时,我鬼使神差的把手举起来,老师脸色好了一些,"李梓睿,你来回答!"
"呃……"我站起来了,可心中默念了几遍的话卡到了嘴边,真是"茶壶里煮饺子——有嘴道不出”。不用看,我就感到老师和同学的目光像聚光灯一样聚集在我身上,让我浑身发燥。教室里出奇地安静,针掉在地上也能听见。我十分忐忑不安,老师说:"别紧张,对自己抱有信心。自信是人最美的状态。要有‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海’的信心,学会带着自信出发!"
我抬起头,看见老师期待的眼神,同学鼓励的目光,我深深吸了一口气,把心中默念了多少遍的答案,平静、自信地说出来。教室里响起了掌声,老师赞许地看了看我,向我竖起大拇指。同时,我也明白了:有自信不一定会赢,没自信一定会输。从此,我渐渐开朗了,也越来越自信:课堂上积极回答问题,下课主动与同学交往。后来,我能自信地站在市内举办的诗词大会舞台上,我学会带着自信出发……
自信,是成长的动力源,是促进我们走向成功的内驱力。带着自信出发,收获成功的喜悦;带着自信出发,收获不一样的未来;带着自信出发,收获更绚烂的人生!