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世界早产儿日宣传资料:照顾早产宝宝的方法汇编20篇

导语:科技越来越发达,生活也越来越精彩,而电脑与网络也离我们越来越近了,现在几乎每家每户都有了电脑,小编整理网络世界的作文,欢迎阅读。

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我的世界小学

全文共 613 字

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这里有属于我的世界,想不想感受一下呢?我的世界快乐是因为我有一群快乐的伙伴,一群活泼的好朋友,有了他们的陪伴,我的世界才变的快乐无比,要想知道原因,就往下看吧!

那是个星期二的下午,我不小心把毛笔弄坏了,老师还布置的有大字作业,看到同学们一个个把作业交到课代表那儿,我心急如焚,同桌看见我,问:“咦,你怎么不写作业呢?”我沮丧地回答:“我不小心踩到了毛笔,把毛笔弄断了。”我看见同桌拿着一根被折断的水粉笔,就疑惑地问:“你的笔断了吗?我送给你一支吧!反正我有两支水粉笔呢!”同桌听了,说:“谢谢你,为了让你完成作业,我也送你一支毛笔吧!”说完,他拿出毛笔递给我,我把我的水粉笔给了他,他对我笑了一下,接着就回到坐位上画画了。

就这样,我用我的力量帮了他,他也尽力帮了我,我们互相帮肋,都获得了自己所需要的东西,而且也帮助了别人。

就是这样,我的伙伴和朋友,在我伤心的时候安慰我,生气的时候开导我,有困难时帮助我,哭泣的时候逗笑我,他们真是对我太好了。

在这里,不仅有我的朋友,还有和蔼可亲的老师。

那次,有一道题很简单,我却怎么也想不起来,当我打算去问老师的时候,可一想:这么简单的题,我要是去问老师,她一定会批评我的,我还是不去了吧。咦!可我还是状状胆子,走到老师跟前,腿吓得直发抖,我问老师那道题怎么做,没想到老师不但没有批评我,而且把这道题给我说了之后,又给我讲了很多这种类型的题。

在这里,不仅有我的世界,还有我的伙伴朋友和老师。

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篇1:世界文化遗产五年级

全文共 870 字

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“万里长城寄,无贻汉国忧”,说到中国的名胜古迹,大家肯定第一时间会想到雄伟的万里长城,它是我国最令人骄傲的建筑。毕竟——不到长城非好汉!

万里长城,是中国古代的军事防御工程,是一道高大、坚固而连绵不断的城墙。长城不是一道单纯孤立的城墙,而是以城墙为主体,同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。秦灭六国统一天下后,秦始皇连接和修缮各国长城,为了抵御外族的侵扰,始有万里长城之称。

长城是中国也是世界上修建时间最长,工程量最大的一项古代防御工程。或许有些人会觉得奇怪。长城已经存在了两千多年,历尽了无数风吹日晒,却几乎却没有太多坍塌的迹象,不禁令人好奇又疑惑:这是为什么呢?根据历史记载,是因为当时秦始皇命令三十多万人一砖一石亲手砌成,如此庞大的工程,还要保证工作质量,那就必须要高要求。为此,秦始皇制定了一个残酷的机制:要求把两块砖放到地上,相隔出一个空隙,再把另外一块砖放在空隙上,然后用力把第四块砖砸下去,这样使每块砖质量过硬,万里长城才至今屹立在崇山峻岭之间,沉默着见证了一段又一段的历史。

我曾经和家人来到北京,看着一望无际的长城,我信心满满:“看我今天就爬完它!”此话一出,一个比我年纪稍大的陌生姐姐笑了起来:“小朋友,有志气是好事,可是你知道长城有多长吗?那可是足足有两万多千米!开一星期小车都未必能走完。”我一听,惊讶得嘴巴久久合拢不上,内心不禁对古代的工匠和劳动人民们,多了一分敬佩和尊重。这蜿蜒的长城,见证着无数劳动人民的智慧和才干呢!

万里长城现在参观点基本聚集在八达岭长城那一段。登上长城,踩着历史悠久的方砖,抚摸着早已经历过无数风霜雨雪的城墙,望着周围连绵起伏的崇山峻岭,不禁叫人心潮澎湃。再往高一点走去,可以看到一个个整齐的烽火台——那是用于古代战争通讯的,守长城的士兵一旦发现有敌人的行动,就会在上面燃起狼烟,通知各个地方的战士做好御敌准备。

如今,世界各地的人络绎不绝,前来参观我们中华民族的骄傲——长城。中国人从古到今,一直都是了不起的存在,他们用劳动创造了一个又一个的奇迹,用双手和汗水托起一个又一个举世闻名的建筑!

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篇2:平凡的世界读后感

全文共 618 字

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平凡世界有着不平凡的故事,我们无论多么平凡,只要有一颗积极向上的心,就可以热爱生活,上帝是公平的,他对每个人都是平等的,只有不辞劳苦的在平凡岗位上坐着一件件处处为别人着想的不平凡的事情,才会得带上帝的慈爱。这是一部用生命来写成的书。在

亘古的大地与苍凉的宇宙间,有一种平凡的声音,荡气回肠。

这本书的作者是路遥,他是一名当代作家。在这本书中,他用一种现代主义的笔法,勾勒出一幅宏伟的历史画卷。在里面各个阶层不论性格面貌的人物都栩栩如生。这是很重要的一点,因为路遥的精湛的小说功底,极其严肃的写作态度,使这部小说具备了作为那一段历史最好的辅助教材。

《平凡的世界》描述了中国近10年见城乡的巨大的变化与变迁,通过社会各层复杂的关系和矛盾纠纷,塑造了孙少安和孙少平等这些默默承受着巨大苦难的人们。最让人感动的,是孙氏兄弟不甘被命运所摆布,在沉重的生活中发掘自身的价值。

孙少安,他从孩子的时候就成了大人。他今年才二十三岁,但他感觉到他已经度过了人生的大部分时间。没吃过几顿好饭,没穿过一件象样的衣服,没度过一天快活的日子,但是他还是那么顽强的与命运斗争。

劳动着是幸福的,无论在哪个时代。《平凡的`世界》正白纸黑字的告诉我们这样的人生真谛。它响亮的提出,人,无论在什么位置,无论多么贫寒,只要一颗火热的心在,只要能热爱生活,上帝对他就是平等的。只有作一名劳动者,不把不幸当作负担,才能去做生活的主人,用自己真诚的心去体验,毕竟生命属于我们只有一次。

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篇3:世界文化遗产五年级满分作文400字

全文共 461 字

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各位游客,大家好,今天我们要参观的是文字的发源地——安阳殷墟博物院。我是大家心爱的导游,你们可以叫我张导游。我们现在开始参观殷墟。

你知道我们为什么要来殷墟参观吗?因为殷墟是商代晚期的都城遗址,是在2006年7月13日,成为了世界文化遗产

我们先来到大门,这座门是由北京著名古建筑学家杨鸿勋教授专门设计的,它是仿照甲骨文的“门”的写法设计的。它看似简单,却是最原始的大门,可称其为华夏“门”的鼻祖呢!

我们接下来来到司母戊大方鼎的面前,司母戊大方鼎是1939年从王陵区出土。

为什么这件事青铜器被称为司母戊鼎呢?

因为在鼎的铭文上有“司母戊”三个字,“司母戊”是国王武丁母亲的名字,武丁是第23位国王。司母戊鼎是目前世界最大的鼎。

我们再来看妇好墓,妇好墓是妇好的墓穴。富豪墓穴共出土随葬物品1928件。

妇好是武丁的妻子,而且是我国第一位文武双全的女将军。她还率领过13000人打仗,而且经常打胜仗。所以人们都很喜欢她。

我们最后来到碑林,“一片甲骨惊天下”。甲骨文是中国最早的文字。

感谢游客陪我度过这快乐的一天,我祝愿大家一路顺风。

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篇4:我们眼中的缤纷世界三年级

全文共 368 字

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我眼中的缤纷世界很美。

我希望世界里,有花,有草,有阳光,有树木,有山水。

春天,一股泥土的气息,迎面扑来。小草从地里探出脑袋来,花儿把紧闭的眼睛张开了······植物们欢声笑语地说:“世界真美啊!”

夏天,烈日炎炎。花草树木饥渴难耐,它们难受地说:“要是有水喝,那就好了。”话音刚落,天空马上变黑了,接着闪电雷鸣,最后倾盆大雨。花儿喝足了水后,满足地说:“这世界真神奇啊!有暖暖的阳光晒着,有凉凉的雨淋着,还有白天夜晚轮流交换。夏天真美,我爱夏天。”

秋天,已经枯黄了的树叶,随风飘荡,落了下来,像一只只漂亮的蝴蝶。当然,田里的稻谷也变成了金黄色,农民伯伯看着自己种的稻谷变了颜色,脸上露出了满意的笑容。

冬天,天气凉了,小动物们都躲在家里,不敢出来。一出来。风就刮着你的脸,像是被刀刮了一下,那般疼。

这就是我眼中的缤纷世界。

我们的世界真美啊!

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篇5:我们眼中的缤纷世界优秀作文素材

全文共 341 字

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今天下午,我和妈妈一起去人民公园观察月季花。来到公园里,我就迫不及待地找到一株月季花。通过观察,我发现月季花由根、茎、叶、花和果实五个部分组成。

其中,有些茎是棕色的,它的表面十分粗糙,上面刻满了凹凸不平的花纹。有些茎是绿色的,表面摸起来十分光滑。但它们身上都布满了扎手的刺。

叶子是绿色的,互生型的。每个叶柄上都有五片叶子,叶片上都布满了叶脉。就像我们身体内的血管一样,有着十分重要的作用。

花是粉红色的,由萼片,花瓣,雄蕊,雌蕊四个部分组成。其中,萼片是保护未开的花,花瓣的作用是保护花蕊的,鲜艳的花朵可以吸引许多昆虫,目的是为自己传粉。

树枝上结满了许许多多橙色的,圆圆的果实,它们都是月季花的好孩子。

这就是我观察到的月季花,不仅外表长得好看,还可以做中草药呢!它是我最喜欢的一种花。

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篇6:让世界充满爱 观后感

全文共 870 字

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今天,我们六年级全体同学在多媒体教室观看了《让世界充满爱》这部影片。整整一小时二十分的影片让我心潮澎湃。影片中的一个个故事,影片里的一幕幕时时浮现在我眼前,我的心情怎么能平静下来呢?

这部影片中的邹越老师激动万分地给我们讲述了四个深刻的内容:为中华之崛起而读书、爱老师、爱父母、学会自立自强。我被邹越老师讲的一个个感人故事感动了,眼泪吧嗒吧嗒地往下流,原来我们的老师、父母也像无名英雄一样伟大、无私,他们永远是为我们好,他们真了不起!

影片中我最感动的故事是这样的:一个山区男青年一不小心从山崖上掉了下去。他妻子悲痛欲绝,但这位可怜的妻子想起他腹中的孩子,毅然决然把儿子生了下来。皇天不负有心人,这位母亲历经千难万险,含辛茹苦地哺养儿子。儿子终于考上了清华大学。母亲盯着儿子通知单,还有那昂贵的学费,她难住了。但她咬咬牙,决定让儿子放心上大学去。上了大学的儿子,浑然不知母亲为了他去卖血、卖废品,却去谈恋爱。当他陪女朋友逛街时无意中发现母亲捡破烂中暑了,竟然怕丢脸,连叫一声妈的勇气也没有……

我非常敬佩这位好母亲。我不禁想起了也想起了我的妈妈。爸妈辛苦赚的钱,我会偷偷拿一点去买零食吃。在学校只要受了一点小委屈,就心里难受,回到家就对妈妈乱发脾气,妈妈耐心劝导我,我就很不耐烦,让妈妈为我的性格操心之极。每天吃完饭,我就把饭碗一推,拍拍屁股就走人。早上要去上学了,妈妈喜欢一直唠叨:“锴俊,要喝多点水,路上注意安全,到了学校要多看看书,但也要劳逸结合,多出去走动走动……”我每次都回答得不耐烦:“烦死了,我要走了!”常常使劲把门一关就走了。妈妈每天下班回来,还要辅导一个一年级小学生,她那么辛苦是为了什么?还不是想多一点点收入,让我吃好、穿暖?

可怜天下父母心。普天下的母亲就是这样无私奉献。她们宁可牺牲自己的一切,只求孩子将来有出息,在社会上能立足,能超越自己。要是我们这些当孩子的能体验母亲的良苦用心就好了!回到家,我一把抱住妈妈说:“妈妈,你真了不起!”

看完《让世界充满爱》,我发誓要珍惜现在。同学们,我们一起向母亲深情地说一声“谢谢”吧!

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篇7:中国的世界文化遗产颐和园五年级作文500字

全文共 546 字

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今天我来到了闻名中外的颐和园。颐和园原名清漪园,始建于1750年,历时15年完工,是大清北京著名三山五园中最后兴建的一座园林。1860年被英法联军焚毁,1866年开始重建,1888年改名颐和园,1895年工程结束,是慈禧太后挪用海军经费修建的。1900年,颐和园又遭八国联军严重破坏,1902年再次修复。

我们走过宫殿区就看到了昆明湖,湖边就是长廊,这个长廊是吉尼斯世界记录的保持者,是史上最长的景观步道有700多米长,长廊枋梁上有彩画14000多幅,它还分别有四个亭子代表着春、夏、秋、冬。我们还坐船游了昆明湖上的十七孔桥,最大的桥洞上刻有一幅对联可惜已经看不清了。

慈禧太后是中国第一个用上电灯的,中国最早的电灯就在颐和园。当时李莲英为了讨好慈禧太后就把灯都涂上不同的颜色对慈禧太后说:“我给太后带来了一些宝石,宝石还会亮,并且我让哪个亮哪个就亮”。慈禧太后不相信就来到了颐和园的乐寿堂,李莲英说:“红宝石亮,红宝石亮,红灯亮了,绿宝石亮,绿宝石亮,绿灯也亮了”慈禧不明白,李莲英才道出缘由。古时候没有发电站,为了让颐和园里的电灯亮每天都有十几个人在骑一辆“发电自行车”才能保证颐和园灯火通明。

看完颐和园我不禁赞叹古人的鬼斧神工,更反感慈禧太后的奢华,正是因为这才使得大清朝一步步走向了灭亡。

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篇8:世界文化遗产周口店遗址

全文共 347 字

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十月五日,妈妈、弟弟和我去了位于周口店龙骨山的北京猿人遗址

一路上晴空万里、秋高气爽。

到了龙骨山,一进门我们就看见两个大大的猿人头像,我和弟弟还在那照了好几张相呢!

然后我们走进了猿人洞。北京猿人生长在约五十万年前。那时猿人们靠打猎为生;白天男子到外面打猎,女子就带着孩子在树上摘野果。为什么那时人们不住在房子

里呢?原来,那时人们还不会盖房子,而且为了躲避风雨和野兽,人们才住在山洞里。后来由于许多灾害,猿人们不得不离开他们住了好几十万年的山洞。

大约三万年前,山顶洞人又来到北京猿人住过的山洞里。山顶洞人和我们长得几乎一样,他们会使用和制造工具。

出了山洞,我还看见了石膏做的猿人和生活在那个时代的大角鹿。我还自己动手做了一个哩!

我们出了龙骨山,太阳已经落山了。

今天我学到了许多知识,过得非常快乐!

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篇9:我们眼中的缤纷世界

全文共 331 字

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猪笼草大多生长在印度的东南亚地区,那里有很多昆虫,猪笼草是吃昆虫的一种植物,它会守株待兔。

猪笼草的捕猎工具是它的笼子和盖子,笼子是由一片叶子进化出来的,盖子是一片长在笼子上的一片叶子。笼子里装着麻醉剂、消化液和蜜蜂盖子是帮笼子遮住大部分光线的,可以让猎物找不到出口。

一天,一只蜜蜂闻到了蜜蜂的味道,它心想:又可以采很多花蜜了,哈哈,今天运气还不错嘛!于是,它就跟着蜜蜂的味道飞。可是,它竟然掉进了猪笼草的陷阱里。刚开始,小蜜蜂一直挣扎,一直想爬上去。但是,没有爬几步就爬不动了。因为猪笼草里面的墙壁太光滑了,涂了一层蜡。最后,小蜜蜂被麻醉剂昏迷了,还被消化了。

这就是猪笼草,在房间放一盆猪笼草,不仅可以防止蚊子咬,还可以提醒我们生活中有很多陷阱,要注意这些陷阱。

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篇10:世界读书日宣传标语汇总名言篇

全文共 857 字

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1,读书明理、走向文明!

2,书籍是人类的终身伴侣!

3,阅读思考写作,悠悠万事,惟此为大

4,书山之高、学海之深,到图书馆一看就知道了,人类文明就这样耸立在你的面前

5,把阅读变成一种习惯,把写作当作一种思考

6,“与经典同行,绘人生底色;与博览同行,拓广阔视野”。

7,只有书,才能给我们翅膀带我们飞向真理的天空

8,感受文字之美,尽享读书之乐。

9,“与书为伴,让心灵驻足,传承文明,创造知识时代”。

10,“知人知理知事,读人读理读书”。

11. 书是人类的垫脚石,书读得越多,人站得越高。(童梦桥)

12. 面朝大海,春暖花开;书海泛舟,感悟博大。(王蕊)

13. 运动的能量来自食物,思想的光辉来自书本。(巫文菲)

14. 追寻历史渊源,欣赏文学作品;探访文化圣地,品位灿烂文化。(雷宇宁)

15. 魂魄的悸动,心灵的感动。(方晓)

16. 我们的灵魂在书中,书的灵魂在人的心中。(周裕玲)

17. 不到长城非好汉,不阅群书非书生。(郑智巧)

18. 人类的灵魂深处有两个字——文明,文明之中的一部分——书籍。(杨邦建)

19. 人是铁,书是钢,一天不读脑中空。(翟海陆)

20. 闻四海妙音,知世外高人,结一生一世情;读天下好书,懂世界名人,品五湖四海事。(雷波 王姣)

21. 书香飘远溢清,让我们品读她的精髓。(林嘉琪)

22. 书就是知识的海洋,让我们在知识的海洋乘风破浪。(徐世文)

23. 书籍是走向成功的锁,读书是打开这把锁的钥匙。

24. 每天读书八小时,健康快乐每一天,幸福美满一辈子。

25. 青春让我们的生活充满活力,知识让我们的生活充满滋味。(郑奇凡 雷慧柳 廖一飞 吴家华)

26. 读好书,为自己开启一扇知识的大门;好读书,为世界孕育一颗知识的种子。(吴青兰)

27. 朝赏千篇,暮读万卷,古今中外尽在心间。(王晓冬)

28. 人可以一日不吃饭,但不可以一日不看书。(尹灵斌)

29. 读百家之诗文,领古人之风范。(傅光平)

30. 读“绿色”书,我们的任务,读“健康”书我们的责任。“好书人人读,人人读好书”我们的口号。(叶清云)

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篇11:我们眼中的缤纷世界三年级

全文共 520 字

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傍晚,夕阳将天空照得绚丽多彩,美丽的晚霞映红了半边天。

放学回家的时候,我又一次走上了这条铺满石子的小道。小路上静悄悄的,霞光似乎给路面披上了一层紫红色的轻纱。道路两旁的`草丛里盛开着许多“小喇叭”似的牵牛花。

在青绿的草丛里,牵牛花的色彩十分显眼,五彩缤纷的。当风儿轻轻拂过,那些散在草丛里的牵牛花便悠闲地荡漾起来,一眼看去像一片多彩的波浪,又像是星星点点的眼睛,还眨呀眨的,看上去十分有趣。

于是,我禁不住停下了脚步,仔细地端详着那些牵牛花。

花虽然小,却非常漂亮,看上去美丽极了。有些牵牛花的花瓣从淡紫色渐渐变到深紫色,有些却从雪白色变成了淡黄色,甚至还有紫罗兰色的。

在夕阳满满的小路上,我已经被眼前五彩缤纷的牵牛花陶醉了。那些花有的如同一只昂天向上的小喇叭,可惜它们吹奏不出美妙的音乐,还有的`花儿正半闭着喇叭口,不知道它们香不香呢?

于是我弯下腰,将脸凑上前去,细细地闻了闻,呀!一股清香瞬间扑进鼻子,那迷人的香气令我神清气爽。看着眼前的情景,我不由自主地赞叹道:“牵牛花,你们真漂亮。”

这时,时间已经不早了,晚霞将这条小路照得昏黄朦胧。

当我准备离开的时候,心中暗暗的想:明天我要带着同学们一起来看牵牛花,这里肯定会是我们眼中的缤纷世界!”

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篇12:我眼中的缤纷世界300字小学作文

全文共 422 字

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深秋时节,到处是美丽的景色。周末,我和父亲到紫云公园去欣赏秋色……

刚到公园的入口,我就被迷人的秋色吸引住了。枫树落下了一片一片棕红色的叶子,像一个个大大的手掌,仿佛整条小路都是用枫叶拼成的。高高壮壮的忍冬树长着金黄的叶子,十分漂亮。路旁的松树一年四季永远披着绿衣裳,它的叶子像针,你一摸,它就会扎你,很是有趣。

公园里的小路有的是用大石块铺成的,踩上去吱吱嘎嘎;有的路边垒着许多石头,不知是什么用途。

来到一片开阔的草坪,绿油油的草地上盛开着许多绚丽多彩的野花,我低头细细地闻,还有一股香香的气味。草地上还长着一些不知名的小草,他们像麦子一样随着秋风摇摆。

我们登上了一座小山,山路又窄又险,十分刺激。路旁有各种各样的奇石,有的像仙人一样威武地站在那里,有的像少女在跳芭蕾舞,有的像两位老爷爷在下棋,真神奇!最后来到了山的最高处,看到了因1976年大地震而形成的峡谷,十分壮观。

多么怡人的景色,正应了苏轼那句古诗:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”

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篇13:讲解世界文化遗产五年级作文500字

全文共 510 字

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“顿觉长安虎飞扬,俨然将士戊疆场。西行一路潼关道,仍拥当年秦始皇。”读到这首诗你们一定想到了的秦始皇兵马俑了吧,那听我来讲一讲吧。

兵马俑是庄重的,走进它们,我能感受到庄严的气氛扑面而来,走进一号坑,我就被眼前的景象惊住了,坑里的兵俑、马俑相间,一行行、一列列,十分整齐,我仿佛看到了当年秦始皇统率着一支南征北战,所向披靡的大军。

兵马俑不仅规模宏大,而且神态各异。

将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸,那古铜色的皮肤,一看就知道一定是一个久经沙场的高级将领。那乌黑的眼睛,无比深邃,谁都无法洞察他的心思。

骑兵上身着短甲,下身穿紧口裤,看那坚定的眼神仿佛在说:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”!

马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起。

每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品,仔细观察,他们的神态各异,有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何打胜这场战斗;有的眼如铜铃,神态庄重,好像要为秦国统一天下而殊死拼搏;有的凝视远方,好像在思念自己的亲人……

再望望这片兵马俑,我真是感慨万千,这些兵马俑不仅仅是一件艺术品,还是人类智慧文明的结晶,我真为我是一个中国人感到自豪。

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篇14:三年级我们眼中的缤纷世界

全文共 264 字

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凌晨5点,我仿佛听到一个个小喇叭把我从美梦中拉了出来。

我掀开窗帘,眼睛只见有一层乌黑的云,突然,有一道紫光闪过来,它把我吸引住了。我们得张开了眼,看见喇叭似的牵牛花,哇!它真美!那朵朵花,花瓣是紫色的,里面还有一对对黄色的樱桃。我头望向窗外,发现牵牛花有不同颜色,也有不同的姿态!看,有的是盛开的,微风吹过,它们低着头,像害羞的小姑娘。有的还是花骨朵,它们是昆虫的休息厅。我觉得自己就是一朵牵牛花,身穿紫裙子,头戴黄帽子,微风中飘舞。呀,这可真美呀!

我忽然觉醒,原来不是花。

我听见妈妈的唠叨声,只好恋恋不舍地瞅了一眼,就离开了。

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篇15:世界艾滋病600字

全文共 434 字

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他们成为了疾病的传染源会觉得自己的生活完全没有了意义,当他们知道知道自己会死的时候才发现天那么的蓝,草那么的绿,世界那样地美好,可是这一切的美好他们都将失去,他们会想一个我们从不想的.问题:如果能够再好好的活一次,如果能不得艾滋病……

可是,他们并不需要怜悯,不需要施舍,对于上帝,他们也没有什么过高的愿望,只想要,每个人那一点点爱而已,也许只是敞开双臂的拥抱,也许只是短短的玩上五分钟,短暂的一生,在他们心里,直到死,永远都会记着你,或许因为生命真的太短暂了,或许因为对他们来说,爱真的太奢侈。

或许世界已经抛弃了他们吧!但,你会忘记他们吗?

他们,仅仅是想要正常的生活,也从不奢求可以成为艾滋病史上的奇迹,仅仅是,不希望人们畏惧,不想被隔离,不想心总那么孤单,想和朋友、亲人在一起。

如果,世界已抛弃了他们,你会厌恶、害怕他们吗?还是……深爱他们?

请深爱他们吧!让他们有生之年感到有意义,帮他们抵挡怪异的目光,平等的看待他们吧。

那样,他们会永远活着,即使只是在我们的心里。

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篇16:11世界人口日宣传资料大全

全文共 976 字

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2015年7月11日是第21个世界人口日,联合国人口基金将主题确定为:“每个人都很重要”(Everyone counts)。有关人口日宣传资料转载如下:

计划生育宣传口号生男生女顺其自然男女平等,生男生女顺其自然破千年封建旧俗,树一代婚育新风提高妇女地位,自学实行计划生育妊娠人生大事 务使母婴平安生殖健康陪伴您愉快地渡过人生旅程让生殖健康知识走进每个家庭科学孕育 母婴安康人人享有生殖保健创造幸福 营造温馨--生殖健康美好生活新起点--生殖健康依法保障妇女生育权力洁身自爱 百利无患正确的避孕方法是保护妇女生殖健康的有效措施男孩女孩都是宝生男生女一样,女儿也是传后人男女平等计划生育搞得好,小康生活来得早联合国人口基金2004年世界人口日有关背景材料每分钟失去一个母亲她在生育孩子的时候或是由于妊娠并发症而死亡。她的死是可以避免的。这种悲剧导致每年死亡人数增加52万9千例,给家庭、社会和整个地区造成了巨大空虚。由此引发的精神的、社会的、经济的后果影响着我们每一个人。

联合国人口基金执行主任图拉亚A ·欧贝德的讲话:

15年前,179个国家政府签署了国际人发大会行动纲领,人发大会描绘出的行动步骤不仅仅要挽救数百万妇女的生命,而且要使整个社会富有力量以达到一个更加美好的未来。支持你的政府来实现它的承诺。

今天,在这个正在发展着的世界上出生的女孩比10年前出生的女孩要面临更加美好的前景。入学率上升,死亡率下降,寿命延长,越来越多的妇女和夫妇可以选择他们生育孩子的数量和间隔,许多国家也在采取附加措施来应对艾滋病问题。但是进展是不平衡的,有些地方却在倒退。在今后10年,我们需要有像马拉松运动员一样的力量和决心来达到我们的目标。

2010年是埃及开罗召开的国际人口与发展大会16周年纪念,在今后10年,联合国人口基金将督促各国来实践他们在1994年国际人发大会上的承诺。每一个国家都知道该做些什么。国际人发大会的行动纲领是指导20年行动的,如今16年已经过去了,还有很多事情需要我们去做。

联合国人口基金号召各国采取以下行动:

1、颁布法律和制定政策来保护妇女和女孩的权利;2、确保女孩和男孩有同等的接受初等教育的权利;3、确保全世界的生殖健康服务作为基础卫生保健的一部分;4、从经济和社会角度为妇女和女孩赋权;5、预防HIV的感染;6、阻止基于性别的暴力侵害。

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篇17:五年级世界文化遗产500字作文精选

全文共 525 字

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世界上有八大奇迹,有宏伟壮观的埃及胡夫金字塔;有神奇的巴比伦空中花园,但我最喜欢的还是庞大的秦始皇兵马俑。

最大的兵马俑非秦始皇兵马俑不可,我们最早发现的一号坑,东西长二百三十米,南北宽六十二米,大约深五米。一号俑坑的左右两旁也有两个兵马俑坑,就是我们的二,三号坑。这三秦始皇兵马俑被公认为“世界第八大奇迹”。

兵马俑个个栩栩如生,一行行,一列列的兵马俑阵势磅薄,有的身穿战袍,手持弓弩,是百发百中的弓箭手;有的头戴长冠,身穿战袍,战靴,手中握着宝剑,是冲锋陷阵的士兵……除了样貌,他们的神态也不尽相同。有的怒目圆睁,仿佛要更敌人决一死战;有的显得十分悠然自得,也许是刚刚获得胜利,还沉静在胜利的喜悦之中;有的眉头皱成了疙瘩,也许是大敌临前,有些不知所措;;有的低着头,若有所思。大部分士兵肃然屹立,神态坚定又勇敢,好似整装待发。

有一个俑,他十分与众不同,这就是铜车马。它宽7.8米,径深8.8米,它的工艺之复杂,做工之精巧,体现了工匠们的高超技术,实在是巧妙之极!铜车马上面还罩着一块类似龟盖状的棚盖,车主可以坐着,也可以躺下,非常宽敞,舒适……

这是秦始皇兵马俑,以上所写只是冰山一角,还有更多巧妙之处等着被人发现,我为中国古代劳动人民的智慧感到骄傲。

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篇18:2024年世界卫生日主题以及宣传标语、口号

全文共 290 字

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·建设天蓝地绿人和气美好长治

·全民动员、全民参与、掀起爱国卫生运动新高潮

·讲究卫生、提高健康水平

·保护环境、爱我家园

·创文明城市、做文明市民

·清洁卫生、健康生活

1. 营造清洁卫生环境,共建健康美好生活

2. 清洁城乡,保护健康

3.讲卫生爱清洁是每个市民的美德

3.你我多一份自觉,郑州多一份清洁

4.从我做起,从不乱扔垃圾做起

5.请您辛苦点,把杂物扔进果皮箱

6.清洁卫生人人参与,美好环境家家受益

7.弘扬社会公德,告别不卫生行为

8.城市是我家,清洁靠大家

9.清除杂物,美化环境

10.用辛勤的汗水,打扮我们的城市

11.清洁卫生,从我做起,从家庭做起,从身边小事做起

12.清洁城市,告别陋习

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篇19:以教育方法为作文600字

全文共 605 字

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尊敬的各位家长,你们懂得真正教育孩子吗?有许多人的回答是,当然懂,可其实你们错了,你们没有真正懂得,下面让我来为大家解说吧。

教育孩子,不是只给她(他)教育,不仅仅要给她(他)教育,还要懂得一些其他的,不能在孩子很小的时候就给她(他)灌输暴力的种子,她(他)的爱好,如果没有坏处不要强求她(他)改掉,也可称之为“杀趣”,她(他)不喜欢的爱好,不要因为你喜欢而强迫她(他)也喜欢。

下面我就给大家解释一下:孩子是必须要受教育的,但和家长的教育方式、方法都是有着必不可少的联系,如果在您教育孩子的时候,她(他)若不听,也不可以打,骂,最好也不要当着小孩子看暴力片,比如:打仗的,战争的,不然,孩子遇事喜欢用暴力去解决,一些小错无可避免,若小错酿成大错,甚至违法犯罪,可是不好的。

“杀趣”,我来给大家解释一下,比如:您的孩子喜欢舞蹈,而您喜欢唱歌,而对您的孩子说:“咱们不学舞蹈了,学唱歌吧。”假如您的孩子答应并且爱好,就不能称之为“杀趣”,当然,假如您的孩子,并不爱好而为了让您高兴而答应,也可称之为“杀趣”,如果,您的孩子不爱好也不答应,您还是强求,那么就是真正的“杀趣”。

假如,您喜欢弹钢琴,您的孩子并不喜欢,而您强迫她(他)去学,可称之为“增趣”,强加给孩子她(他)不喜欢的爱好,只能说对孩子并没有好处,甚至会给孩子造成压力。

所以,各位家长教育孩子也是要讲究方式方法的,以上是我作为一个姐姐、一个女儿的个人看法。

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篇20:苏菲的世界读书笔记及感悟

全文共 925 字

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助产士本身并不是生孩子的人,她只是帮助接生而已。同样的,我的工作就是帮助人们“生出”正确的思想,因为真正的知识来源于人的内心,而不是得自别人的传授。同时,惟有出自内心的知识,才能使人拥有真正的智慧。

——题记

在哲学史上有一个著名的——苏格拉底式提问法,不过大部分的人喜欢将它叫做“打破砂锅问到底”。比如当别人问你:“正义的行为到底好不好?”,你就要学会像苏格拉底一样,先反问他:“你觉得什么是正义?”,如果他说:“正义就是借别人的东西,一定要及时还”,你就问他:“如果你管你的朋友借菜刀,用完还他的时候他神经病犯了,这个时候你还给他,就是正义吗?”

宗旨其实就是——就着别人的答案,不停地追问!不要停!可是大部分人就会想:这不就是抬杠吗?但是苏格拉底本人对自己这套提问法很满意,因为他认为他帮助你思考了,他管这个叫“精神的助产术”。

苏格拉底认为一切知识,均从疑难中产生,愈求进步疑难愈多,疑难愈多进步愈大。苏格拉底承认他自己本来没有知识,而他又要教授别人知识。他认为这些知识并不是由他灌输给人的,而是人们原来已经具有的;人们已在心上怀了“胎”,不过自己还不知道,苏格拉底像一个“助产婆”,帮助别人产生知识。

英文“教育”一词的拉丁文原意是“引出”,苏格拉底不直接传授知识,而是采用对话、思辨,一步步启发对方的思想,引导出智慧。他经常采用的“诘问式”的形式,以提问的方式揭露对方提出的各种命题、学说中的矛盾,以动摇对方论证的基础,指明对方的无知。

在诘问中,苏格拉底自己并不给予正面的、积极的回答,因为他承认自己无知。这种方式一般被称为“苏格拉底的讽刺”。在苏格拉底的讽刺的消极形式中存在着揭露矛盾的辩证思维的积极成果。

苏格拉底经常在街上找人们聊天,这个随处接生的助产婆喜欢跟车夫工人们聊天,一聊就是2、3个小时,经常使人误了工,而且他不停追问的方式让大家感觉到不厌其烦,哪怕是回嘴,也像一拳打在了棉花上,有劲无处使。这样有意思的人物,却因为被政敌宣称“弘扬新神论”处死,也令人唏嘘不已。

苏格拉底说过:“雅典就像一匹驽马,而我就是一只不断叮它,使它始终具有活力的牛蝇。”牛蝇被杀死了,而驽马也不出人意料的倒下了。

无论我活着,还是我死掉,

我都是一只,快乐的飞虻!

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