写自己感到幸福的事情写一篇作文1000字热门4篇

自己的事情自己做，我想大多数的父母都会对我们说，从小养成自己的事情自己做的习惯，长大后才会自己活得十分有自主性。但总有那些相反的例子，对于父母或者祖父母（外祖父母）的溺爱，孩子和父母总忘记了什么叫做独立？什么叫做自己的事情自己做。现在就让我来说几个因为父母的溺爱而导致孩子最终毁了一生的事件吧。

先说一个古代的事件吧，古代有一个孩子才出生，自己的父亲就不幸身亡了。于是，在孩子的成长旅途中母亲一直在溺爱着他。比如：洗衣做饭、洗脸刷牙，甚至是每天早上母亲都要帮他穿衣、洗漱，还有每当孩子去找自己的朋友去玩耍时，母亲都要在他旁边守着，因为她怕孩子会跟其他的孩子起冲突，而且母亲在孩子玩耍途中帮孩子猜鼻涕、擦口水。有一次母亲不得不出去办事，她本想带着自己的孩子一起去，但是孩子第二天要去学堂上课，母亲绞尽脑汁想到了一个办法，就是母亲打算做一个很大很大的饼，足够孩子吃一天。第二天一大早，母亲很早就醒来了，帮孩子做了一个很大的饼，用绳子系在孩子的脖子上，并千叮咛万嘱咐告诉孩子：“母亲要离开家一天，母亲在你的脖子上系了一个大饼你记得今天要吃完哦。”孩子总很天真地望着自己的母亲，而且点点头。母亲就这样放心地离开了。第二天母亲早早地回到家中，看见自己的孩子躺在地上睡着了，脸上和衣服上全都是口水和泥土，但是他脖子上的大饼没有吃过。最后，母亲也不幸地逝世了，孩子的生活完全不能自理了，将狗群当做自己学习的群种，每天孩子都学着狗吃东西和睡觉。人们都说：“多好的一个孩子呀！竟变成了今天的这幅模样，都怪孩子他妈什么事都不让孩子做呀！”

无独有偶，现代也有一些案例。前些年，某大学收到了一个准备入校大学生的母亲，她请求和自己的孩子一起进入大学校园，当校方问询理由时那位母亲却说：“孩子从小不会生活自理，我只想让孩子搞好学习就可以了，对于一些生活上的小事都是我帮孩子打理的。所以我希望校方同意我在宿舍帮孩子打理生活的事。”但是最后校方还是拒绝了。他们的答复是：学生连自己的生活上的事情都不能自己打理好，学习还有什么意义呢？就算学生能有所成就，但是自己的生活都不能自理，这样的教育有什么意义呢？

是呀，就算这位大学生能学业成功能对社会有所作用，连生活都不能自理，这样的教学有什么意义呢？我认为在自己在日常生活中，不要所有的事情都要自己的父母帮我们打理，在生活中空余时间中做一些自己力所能及的事情，不仅仅是帮父母分担生活压力，还是为自己长大后的生活学习一些普通的生存的技能——自己的事情自己做。

这件事令我感到幸福丰台一小 五（八）班 陈湜生活中许许多多的事，好像星星一样，数也数不过来。我可能会忘记很多，但是有一件事，我始终都忘记不了。那天，我接到一个电话，电话那边传来一个小女孩甜甜的声音：“你是姐姐吗？”我当时觉得很奇怪：我是独生子女，怎么可能有妹妹呢？于是我对电话那边的小女孩说：“你打错了，我没有妹妹。”电话那边没有了声音。过了几秒钟后，我听到了“嘟嘟嘟…”电话挂断的声音。我当时不知道怎么回事，就认为那个小女孩打错了，也就没在意那个电话。

还是那周，只不过不是星期二，而是星期五。我不记得什么原因，我没有记全作业，于是，我跑到客厅，准备打电话。这时，电话自己响了。我想，谁啊？这时候给我打电话？嗯，肯定是老爸或老妈打来吩咐让我熬粥的。于是，我接起电话就说：“老妈，今儿我熬粥喝吧！”结果我发现不是老妈打来的。电话那边传来这样的声音：“姐姐，是你吗？”这甜美的声音让我想起了那天的小女孩。我实在不忍心拒绝这么一个小女孩，还是先了解她要做什么。于是我对着话筒说：“我想我应该是你的姐姐吧！”只听她欢喜地说道：“太好了，我终于找到你了。我是小樱桃，姐姐，你还记得我吗？”我毫不犹豫地答道：“记得呀，你现在一定更漂亮了吧？”我并不知道女孩的模样，但她那么甜美的声音，一定很漂亮。

以后的三个星期里，我每天都能准时接到小女孩的电话，她用天真无邪的心向我吐露心事，跟我谈她认为她见到的最美好的东西，描述那美丽的花，那愉快的旅游，当然还有成长中的快乐，有病痛的烦恼……我总是以一个大姐姐的口吻告诉她要努力，要上进，要做一个有用的人，要让爸妈为自己骄傲……每当这时候，她就变成了一个忠实的听众，认真听我给她讲道理，每当分手的时候，她总是不忘记说声：“谢谢姐姐给我讲这么多，又让我明白了一些道理。”但是，那一个星期，我根本没接到一个小女孩打来的电话，我觉得奇怪，难道她忘记了与我联系的方式？我真想给小女孩打个电话，可惜的是，我没有留下她的电话号码。

又是几周，我突然接到一个陌生男子的电话：“谢谢你啊，小姑娘。小樱桃走的时候没有留下任何遗憾，谢谢你对她的安慰和鼓励。”这时我才知道小女孩与我联系的日子里正被病魔缠身。我真没想到，我普普通通的一些话能起这么大的作用。

我永远不会忘记，不会忘记我做“姐姐”的那段日子，那段幸福的日子，虽然我知道，这，仅仅只有三个星期，但这也会成为我一生的财富，激励我帮助那些需要帮助的人。

初三，对于每个人来说，意味着毕业，意味着离别，意味着各奔前程。而离别，伴随着泪水，伴随着无奈，伴随着互相祝福。

从九年级的开始，老师就无时无刻地不在强调着初三的重要性，而大家也都清楚，离别的滋味，毕竟，大家都是经历过小升初的。但随着时间一分一秒地溜走，我开始担心我能不能承受到那一天。初中的生活不管是酸的，是甜的，是苦的，还是辣的，只有自己清楚。大家已经习惯了这样的生活，经不起离别。

我深深地记得领小学毕业通知书的那天，所有六年级的学生都聚在一起，忙着填同学录，互相送照片，诉说着各自内心的话。看着其他人，我哭了，老师也哭了，每个人都哭了，哭的那样凄惨，那样不舍，我们在国旗下唱着响亮的国歌，看着红旗冉冉升起，大家彼此都心照不宣。偌大的地方居然静的连掉根针都听的见，有的只是轻轻的抽泣声……礼毕后，我们按照顺序依次照毕业照，看着别的班同学拍照，心里的离别悲伤仿佛少了那么一些，多的则是把更好的笑容留给大家，让自己的小学生涯不留一丝遗憾。终于轮到我们了，站在椅子上的我注视着镜头，眼角的余光窥探着别人，胸前的红领巾被一阵暖风吹起——“茄子”，只听见快门不经意地响了一声。

最后的一个小时，是我那天最深刻的记忆。大家含着泪把最好听的班歌唱给老师，“哇”的一声，女孩子都扑在了老师怀里，顿时，哭声响彻整个教室，乃至整个校园。作为男孩子，当然要坚强，可也不免有一些经不住分别的人，毕竟大家相处了六年，不是说分开就能分开的。“天下没有不散的筵席”，这是老师对我们所有人说的话，我们都铭记于心。收了收眼泪，绽开笑容，把最好的祝福送给每个人，希望以后的路能走的不那么坎坷，并且把目光放在三年后的中招上，能让这个“小二班”的所有人再次重聚。此时，幸福，洋溢在每个人脸上；约定，映照在每个人心中。我心中暗暗地自许道“等着我，我会在中招的考场上与你们重逢”！

回到现在，这个少时的约定就快要到期了，想一想就会觉得温暖，像久违故乡的亲人一般，真的很幸福。这幸福远比其他的幸福真实，温暖的多。我多希望能再次见到你们，看看是不是每个人都变了，变得高了，变得成熟了。但心中更加留恋的是现在在我身边，陪我走过三年风风雨雨的同学们和老师们。

那时，我可能不会哭，因为我相信离别也是种幸福。短暂的离别是为了以后的重聚，我深深地从这离别中感受到了满满的，溢出来的幸福……

什么是幸福?有人说，幸福是拥有无尽的财富;有人说，幸福是受人注目的地位;还有人说，幸福是衣食无忧的生活……而我认为，幸福是能够有一个温暖的家，能够有一个向上的班级，能够有一个善于启发我们学习的班主任，能够有一群自己的好朋友。

我感觉自己真幸福，因为我有一个和睦的家，有一对爱我的爸爸、妈妈;有疼我护我，把我当掌上明珠的爷爷、奶奶;有对待工作认真负责的姑姑、姑父;有幽默搞笑又知识渊博的舅舅、舅妈;还有希望我好好学习，将来能考上好大学的姥姥、姥爷……他们会在我生病的时候无微不至的照顾我;他们会在我遇到困难时告诉我解决的办法;他们会在我考试落榜导致我灰心丧气时鼓励我，让我振奋……因为有他们，才使我感受到了家的温暖;因为有他们，才使我懂得原来在这世上，家人是我最坚固的靠山，是我无论何时都不会变的依靠。

我感觉自己真幸福，因为我生活在一个团结向上的班级，我们班同学经常在各项集体项目中获得荣誉。当汶川地震时，同学们争先恐后的捐款;当班里同学的家里遇到困难时，同学们都向他伸出援助之手;当班里的同学有不明白的问题时，同学们都主动帮他讲题，直到他明白为止……因为有这样一个班级，才使我知道团结的力量有多么大;因为有这样一个班级，这样一个学习氛围，才使我们班同学的成绩有了明显的提高。

我感觉自己真幸福，因为我有许许多多好朋友，他们会在我伤心的时候安慰我;在我遇到困难的时候帮助我;在我遭遇挫折时鼓励我……因为有他们，才使我的生活更加充实;因为有他们，才使我明白什么是真正的友谊;因为有他们，才使我的小学生活画上一个圆满的句号。

我感觉自己真幸福，因为我们的班主任―苏老师是一个对待工作尽职尽责的老师，她讲课的方式也与众不同。她在讲课时有时会故意说出一些错误的地方，让同学们自己去发现，如果同学们什么都没说出来，老师就会告诉我们正确的答案，让我们茅塞顿开，就不由得上课仔细听讲，好找出老师讲的有错误的地方。正因为如此，我们班的同学分辨是非的能力很强;也正因为如此，我们班同学的辩论能力也很不错。

我感觉自己真幸福，因为我拥有最亲密无间的家人，我有最腹心相照的好朋友;我有最恪尽职守的老师……是他们，让 我在生活中学会乐观;是他们，让我在人生的航行中，在正确的航线上驾驭我的船帆;是他们的鼓励与帮助，让我懂得爱与奉献;是他们的批评与建议，让我改正自己的缺点，在人生漫长的征途上一步一个脚印的走向成功!