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传统节日作文写作方法(20篇)

导语:泰国泰语:ประเทศไทย,是一个位于东南亚的君主立宪制国家。泰国位于中南半岛中部,其西部与北部和缅甸、安达曼海接壤,东北边是老挝,东南是柬埔寨,南边狭长的半岛与马来西亚相连。下面是小编整理的一些相关的写作素材,欢迎查阅,供参考。

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国考申论高分写作方法

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2018年的国家公务员考试时间越来越近了,下面小编为大家介绍国考申论高分写作方法,希望对大家有帮助!

一、运用排比,增强气势,提升作文新高度

排比是作文中常见的修辞手法,不但能增强气势,还能解决考生无话可说的难题,以“朋友圈”为例:

打开微信“朋友圈”,就能看到一个完整的文化微缩景观:既有“小清新”,也有“情怀党”;既有痛心质问“传统文化怎么了”,也有娓娓道来“告诉你一个真实的美国”;既能看到古典乐迷的“高大上”,也能看到各种“非主流”、“脑残体”……,文化其实已经写进了每一个人的生活里。

从这个案例可以看出,透过“朋友圈”这样一个生活常见的案例,可以引起阅卷人的共鸣,增加亮点,同时也增强了气势,提升了文章的高度,突破了无话可说的瓶颈。

二、巧用设问,切入主题,优化作文旧模式

修辞手法有很多,设问也是常见的一种。很多考生常常提出一个设问就草草了事,没有案例支撑,这样的设问比较单薄,其实结合一个反面案例,就会达到不一样的效果。以今年比较火的电影《小时代》为例:

去年以来,《小时代》系列电影持续掀起话题,抛开其内容不论,这票房和舆论的“双重风暴”也让人思考:电影创新该如何传递正能量、讲述好故事?电影产业如何营造一种正面的文化氛围?文化的发展应该是社会中每一个人,肩负起来的责任,其中媒体人要树立起弘扬中华文化的意识。

这个案例中的电影只是一个切入点,估计《小时代》很多人都看过,但是能否通过电影,发出一种设问,上升一定高度,看到事件后面的本质,其实也是体现考生能否深入论证的能力。

三、活用白描,承接地气,凸显作文个性化

白描的写法其实在我们的高中时代就很常见,在散文中的使用尤为突出。白描就是对于某一行为或者细节进行突出的描写,这种方法能够凸显考生文采,但是在议论文中,最好使用在开头和结尾,不要用在论述部分,因为会影响文章的论证效果,以如今的书店为例:

暮春,子夜,北京一角。毗邻王府井大街、24小时营业的三联韬奋书店内,依然灯火通明。几张书桌,数盏灯光,秒针滴答有声,手指划过书页,颇有“夜深还照读书窗”的意境。一些学者感慨:“找到阅读的价值,才有文化的回归。”

这样的写法尽量是引出总论点的时候使用,读起来能够让人心中沉静,“接地气”,也是个性化表达的较好方式之一。

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篇1:最新传统节日端午节初中

全文共 991 字

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“端午佳节快来到,家家户户粽香飘。” "The Dragon Boat Festival is coming soon, every family is fragrant."

姥姥说,6月25日就是端午节了,趁着周日有空儿,特意买来粽叶、江米和红枣,准备包粽子,还问我加不加入劳动队伍。这还用说,这么有意义的事情怎么能少得了我呢?

我们把江米、粽叶、红枣洗干净,用三个盆盛好放在客厅的茶几上,表弟负责裁剪用来缠粽子的白线绳,我和姥姥、妈妈负责包粽子,分工明确,开始投入“战斗”。

“鑫鑫,我一步一步慢慢包,你仔细看着,跟着我一块儿。”妈妈对我说,“第一步,先拿一片粽叶,大头朝下平放在左手心,然后用右手捏住粽叶边,向里翻转卷成冰激凌蛋筒的形状;第二步,先放点江米压底儿,再放进两个枣,喜欢吃也可以多放点,再用江米将枣盖住。第三步,也是最关键的一步,粽子好看与否都在这一步了。

左手握粽子成手枪状,将粽子捏扁,你看,左手心里有一个角,虎口处有一个角,大拇指尖和食指尖又捏出两个角,一共四个角对吧?好,现在看要变戏法了,右手平握住粽叶的上缘,往下压盖住填满的江米,多余的粽叶窝在侧面,你看,一个漂亮的四角粽子变出来了。最后用线绳缠上二三圈,系成活扣,大功告成。”妈妈边说边得意地举起包好的粽子,而我却无论如何也做不好最后一步,妈妈让我自己在实践中琢磨,然后就只管自己包,不管我了。

刚开始,我总包不成,心想:没事,还有那么多米和枣呢。慢慢来吧,总会成功的。可是,幸运女神却不眷顾我,那粽叶就像一个不听话的小孩子,粽叶盖不好,不是露馅了,就是用劲儿太大,把粽叶弄烂了。看着一个个漂亮的粽子从妈妈和姥姥灵巧的手里飞出落在盆里,我就恨自己的手指不中用、不配合,关键的时候掉链子,米都快包完了,我还没包好一个,这怎么办?我越看越急,越急越包不成,“金豆”啪嗒啪嗒往下掉。

妈妈看见了,就说:“别急,剩下的留给你慢慢包,第一次学包粽子,肯定会有难度的,急也没用,关键是要找窍门。不让露馅,在卷成筒时把叶子边压进去一点就可以了;盖盖时,关键要灵活使用左右手的大拇指和食指……”经过妈妈再次示范和细心指导,我的第一个粽子终于包好了,尽管它扁扁的不那么好看,但它毕竟是我一生中自己包的第一个粽子啊!

原以为弹钢琴挺难的,还羡慕姥姥不用上学、不用弹钢琴,现在看来,做什么事情都不容易,都得用心琢磨、反复练习才能成功啊!

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篇2:三年级关于传统节日作文300字

全文共 353 字

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有人喜欢团圆的中秋节,热闹的节,张灯结彩的元宵节,其中我最喜欢的是粽子飘香的端午节。

端午节的习俗有很多,如:赛龙舟,吃粽子,挂艾叶等。端午节家家户户都有粽子,听妈妈说:“传说当年我国爱国诗人屈原投江后,人们为了不让鱼虾吞噬屈原的尸体,纷纷把米团扔进江,后来演变成包粽子的习俗。”

每到端午节,我最喜欢看奶奶包粽子了。奶奶在端午节的前一天,买回来了粽子和糯米,还有我最爱吃的葡萄干,先把糯米泡好,再把粽叶用开水烫一烫,洗一洗,然后就包粽子了,奶奶先把粽叶做成三角形,再把糯米往里放,里面再加上一点葡萄干,再三卷二卷的,粽子就包好了。

第二天早上,我一起床,就闻到了一阵香味扑鼻而来,我一看,只见奶奶把煮好的粽子端了出来,粽子的香味飘满了整个屋子,我轻轻拿了一个粽子,剥开咬了一口,真是好吃极了。

我最喜欢端午节了。

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篇3:春节节日传统作文

全文共 598 字

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盼望已久的春节终于来了,我和爸爸妈妈又到老家过年啦!春节的习俗有很多,贴寓意吉祥的春联,放各式各样的鞭炮,吃美味可口的水饺爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。我最喜欢的还是放鞭炮了。

吃过年夜饭,我和海明哥哥就拿着一把烟花棒,迫不及待地来到了院子里。海明哥哥拿出打火机,点燃了我的烟花棒引线,嗤的一声,烟花棒喷出一条机灵的火舌,如一根闪闪发光的银棒。我挥着手中燃烧的烟花棒,一会儿画着爱心,一会儿画着月亮,一会儿画着房子我和哥哥又蹦又跳,玩得不亦乐乎!这时,爸爸抱着一大箱烟花高兴地走了过来,你们离远点,在那边观看,爸爸喊道。我和哥哥急忙退到了墙角边,只见爸爸手伸得长长的,身子离得远远地,小心翼翼地点燃了烟花的引线后,便急急忙忙地跑向了我们这边。刹那间,一簇接着一簇的火花以迅雷不及掩耳之势,飞快地蹿上了乌黑的天空,砰砰砰,接着,它们又陆续地在空中爆炸开来,五颜六色,形状各异,霎时间照亮了整个天空。我们目不转睛地盯着天空欣赏,只见它们时而挺身向上,绽放出一朵朵五彩缤纷的花儿;时而带着呼啸的声音扬长而去;时而冲向高高的树梢,又接着俯冲向下我们不禁看得入了迷。

在老家过春节,除了放鞭炮,还有很多有意思的习俗呢!比如,我和爸爸在院子里撒些芝麻杆等,寓意来年五谷丰登;在大门口放挡门棍,这样就在新的一年里,把各种凶神恶煞挡到了门外,保一家人平平安安。

老家的春节真是丰富多彩,明年的春节,我还要到老家过年。

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篇4:初中学习作文写作方法参考

全文共 880 字

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比你成绩差的人未必处处比你差,他们之中也有你学习的地方,你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因,就不要学。而提炼出来他们身上的精华。你可以找一本笔记本,把自己所有的写作练习都写在上面,你可以时不时翻看前面的写作练习,看看自己比之前有了哪些进步,也可以反省一下自己是否在同一个失误上跌倒多次。当然,如果你更喜欢用电脑打字的话,你可以把写作练习传到博客或者,尤其是后者,可以帮助你利用网站日历跟踪写作进度。上海初二学生找好的作文补习班|好的初中作文家教推荐思:指有的时候要想,做到低头看书,抬头思考,手在写题,脑在思考。做:在看的过程中,需要动手做的准备工作以及对课本后的练习题要进行尝试性的做一做。问答题答一答。

以上是关于学习方法的一般性的建议,它们对于各门功课都是适用的。但是,具体到不同的人、不同的课程,还应该结合实际情况摸索适宜的学习方法。比如,应该根据同的学科选择合适的学习方法。文科、理科的学习方法会不一样;同是文科,英语和历史、地理的学习方法也应该有所差异。上海初二学生找好的作文补习班|好的初中作文家教推荐亲自推导公式数学课程中有大量的公式,有的课本上有推导过程;有的课本上没有推导过程,只是把公式的-初形式写出来,然后说一句,“经推导可得”,就把结果式子写出来了。搞好了务学与求道的关系,是使自己永远更新知识,丰富自己的头脑的必要条件,也是不断保持-新、-适用于自己的学习方法的要点。坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求,代表着先进学习理论的前进方向,代表了掌握-广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展,二者要同步实施,同步发展。我建议高中同学们买一本牛津字典或朗文字典。一是查阅不懂的词,不光是看音标、注释,还要看例子;二是看英文注释,用英语解释英语,要比用汉语解释得更明确。如果你拿不准over和above的区别,看一下英文注释就很明白了,不信去试一下。有些学生虽能预习,但看起书来似走马观花,不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。 发现自己知识上的薄弱环节,在上课前补上这部分的知识,不使它成为听课时的“拌脚石”。

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篇5:激发学生写作兴趣的方法

全文共 1680 字

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一、结合课堂教学实际,引导学生观察生活,做生活的有心人。

车尔尼雪夫斯基说过:“美是生活”。他的意思是,生活是美好的,生活中处处有美的闪光点,要善于观察、发现、捕捉,才能充实头脑,美化心灵,从而写出好的文章来.如夏衍经过两个多月的时间,每天半夜三点多钟起身,走十几里路,去观察包身工上班的情景,终于搜集到关于包身工日常生活的第一手材料,写出脍炙人口的《包身工》。又如刘白羽的《长江三峡》,朱自清的《荷塘月色》,《绿》,叶圣陶的《景泰蓝的制作》等等都是观察生活后写出的名篇。

因此,在课堂教学中,我结合课文内容,引导学生注意观察生活,做生活的有心人,从高一开始写日记,写周记,内容包括校园、家庭、社会,要求学生注意观察各种景物,观察各种人和事并细心体会个人的感受.结果不少同学写出了好文章。如97级黎青云的《春夏秋冬话九中》因观察生活,写出个人的真情实感,所以以高一级学生的身份参加学校校庆征文比赛,仍获校庆征文一等奖,并发表在《南海报》上。

二·、提倡学生关心时事,多听新闻.多阅报刊,以便有感而发。

学生要写好议论文,没有素材是不行的,故而我要求学生多听新闻.在家里,早、午、晚饭时间都要求学生注意收听新闻,关心时事。同时,我还提倡学生多阅报刊,增长见识,开阔视野.班里订的《羊城晚报》、《中国青年报》,学生个人订的《参考消息》、《文摘报》、《文萃》、《作文报》、《语文世界》等,同学们都争相阅读,作读书笔记,积累不少的典型素材,在此基础上,我又要求学生把报纸上他们感兴趣的、有感受的文章剪下来,写读后感,写评论文章等。结果学生的剪报作文比教师的命题作文还要写得好,因为他们是有兴趣而写,有感而发。

三、精选作文体裁和题目,作文训练力求系列化、系统化。

四、加强审题训练,多审题精写作

五、借鉴名家名篇,提倡学以致用。

画家齐白石说过:“学我者生,似我者死。”搞艺术离不开一个借鉴模仿的过程,但不能生吞活剥、生搬硬套,作文也是如此。学习了课文中的名家名篇,让学生也去尝试一下,用刚学到的方法去仿写文章,也是我进行写作训练的一种方法。如学习了李健吾的《雨中登泰山》后,要求同学们用“移步换景法”去写《登奇山》、《游西樵山》等;学了李乐薇的《我的空中楼阁》,让学生用“定景换点法”写《校园之春》,提倡学生学以致用。当然这种仿写不是呆板的照搬照套,而是让学生借鉴,学习名家的写作方法。

六、尝试写作辩论式作文,突破常规思维。

1991的高考作文题是“近墨者黑/近墨者未必黑”,要求考生任选其一写作,这其实便是一种辩论式作文题型。我借鉴这种作法,以“名师出高徒/名师未必出高徒”,“有志者事竟成/有志者未必事竟成”等为题,让学生进行作文辩论,让他们持其中一个观点去驳另一与之对立的观点,要求既要观点鲜明,又要注意论证的辩证法,不失之于片面偏激、写作时要求学生按观点分成两组,写出文章后各派四个代表出阵参与辩论。结果不少学生能突破常规思维,拓阔写作思路,写出了言之成理,不落俗套的好文章,辩论场面也十分热烈,学生兴趣盎然。

七、教师评改作文与学生互改、自改相结合,教师重在讲评、鼓励。

为了发挥同学们的积极性,激发他们作文的兴趣,培养他们批改作文的能力,从而提高作文水平,我在作文评改方面,除了教师本人评改外,还采用学生互评或自评的形式。具体做法是:课前教师浏览了学生作文,找出作文中的优缺点,课堂上进行审题分析,指出此次作文的优缺点,示范评讲两三篇文章,列出批改的标准,然后让学生批改,可互评,可自评,先找优点,再指出缺点,重在鼓励,然后教师收上来再阅,贴出优秀习作。这样,学生亲自参与了文章批改,所以对本类作文的写法要求理解得更为深刻。

以上这些做法都是我在教学中的一些尝试,其中对写日记、周记、剪报作文、作文系列化训练和文章互改等方面有所侧重,收到较好的效果,98学年在学校征文比赛中,我所教班的几位同学的征文,均获校二等奖,2000学年,我任教班的几位同学,在学校征文比赛成绩不俗,其中邓佩琪是高一、高二两个年级中唯一的一个一等奖。另外,每个学期都有同学的作文刊登在校刊《红棉报》上。

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篇6:传统节日——清明节

全文共 354 字

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文/陆星妤

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明节时人们常常会吟诵这首诗歌,今天,让我来讲一讲我们家是怎么过清明节的吧!

今年清明节,我们去了大堰挖笋。在一座山中,那儿密密麻麻的都是竹子,有的笋已经破土而出,有的笋才刚刚拱动地皮,有的笋和我一样高了,还有的笋快成竹子了,我和大妈妈,哥哥,一起找一起挖。突然我意外地发现了一颗出土一点点的笋,于是,我们大家便使出九牛二虎之力把土弄松,就这样,第一颗笋便挖出来了。这颗笋还被爸爸啧啧称赞呢。

我们不仅挖了笋,还抓了小蝌蚪。一个圆圆的黑黑的脑袋,一条小巧玲珑的尾巴,凑成了那样可爱的,机灵的小蝌蚪。我们去姑婆家借了些工具,用来抓小蝌蚪,我们顺利地抓了好多好多的蝌蚪。

在我们童真童趣的心里,清明节一点儿也不忧伤,反而带着嘻嘻哈哈的愉快的心情度过的。我喜欢这个传统节日

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篇7:常见作文写作方法线索查找方法

全文共 279 字

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常见作文写作方法:线索查找方法

以物为线索

【特点】

在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。

以人为线索

【特点】

以人为线索叙事,要注意不同时间、不同环境人物性格的统一,还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则,容易造成混乱。

以思想变化为线索

【特点】

这种写法,思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然,对照要清楚。

以中心事件为线索

【特点】

主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。

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篇8:写传统节日的作文

全文共 483 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”每次过年,我总是会想起这首诗,没错,又要过年了!

我最喜欢春节了,春节可以得到压岁钱,还可以吃年夜饭。其中我最喜欢吃年夜饭和看烟花了。

先说吃年夜饭吧,我望着满桌香喷喷的美味佳肴:有红彤彤的大螃蟹、油亮亮的大鸡腿、青翠欲滴的白灼菜心,让人看着就垂涎三尺,奶奶给我夹起一块炸莲藕,我尝了一口,真是香脆可口、回味无穷啊!这时爷爷站了起来,说:“干杯!”我们大家毫不推辞,也纷纷举起高脚杯,回答道:“新年快乐!”房间里洋溢着和睦愉快的气氛。

再说放烟花吧,夜晚:“噼噼啪啪”的鞭炮礼花的声响起来了。“砰——”一声巨响,火星在夜幕中扩散开来,随即天空中绽放出一朵硕大的桃花。“砰——砰——”无数礼花炸开来,像一颗颗拖着长尾巴的流星划过天空。“砰——”一颗不起眼的小火种在半空爆裂,随即变成一把巨大的绿伞在漆黑的夜幕中展开。真是“天花无数月中开,五色祥云绕绛台。堕地忽惊星彩散,飞空频作雨声来。

“万物迎春送残蜡,一年结局在今宵。”除夕夜里包饺子、吃年夜饭、看春晚的快乐真是让我难忘。我爱过新年,新年的味道可真甜呀!

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篇9:介绍中国传统节日三年级作文500字

全文共 509 字

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元宵节,是中国传统节日。去年,我过了个很不一样的元宵节。

那天,全家人都在家。妈妈建议:“今天,我们自己包汤圆吃。”我高兴极了,像小鸡啄米似的连连点头答应。我从来只吃过汤圆,但还没有包过呢!

我先和妈妈去菜场买食材。回到家后,奶奶拿来一袋糯米粉,还教我将搓好成型的糯米团分成一小块一小块的。爸爸妈妈则将桌子擦干净,铺上白纸,撒上糯米粉。

准备就绪,开工了。妈妈做了一个给我看,我也学着做。把一小块糯米团揉成小圆球,压一个小洞,将芝麻放进去,就大功告成了。再一看,却傻了眼,芝麻像水一样,慢慢流出来。旁边一位“长者”告诉我,是因为芝麻放得太多了。又一个好了,这个才叫完美。

晚上,我们全家吃好汤圆,到街上去看灯。只见街上人上人海,整条街道都已变成“人行道”,一眼望去看不见人流末尾。我们也随着人流汇入灯区。只见,各种彩色的灯,像天上的繁星一样大放光彩。只见那“几千条”金黄色的闪光从六、七米的“高空”悬下,如瀑布一般,让人眼花缭乱。瞧,那一盏盏五彩缤纷、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星;有昂首挺胸的“小公鸡”;还有活泼可爱的“小猴子”……

直到月亮渐渐西落,我们才依依不舍地离开。这真是个令人难忘的元宵节啊!

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篇10:传统节日四年级

全文共 516 字

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说到春节,大家一般都干些什么?放烟花、吃团年饭、领红包、守岁、贴春联……

过春节时,我最喜欢的便是吃团年饭。

到了晚上,我们家就要吃团年饭了,远方的亲人都会赶回来,一家团聚。厨房里外婆、奶奶、姨妈、妈妈忙活着,菜香从门缝里逃了出来,涌进我的鼻子里,这时,我的肚子已经敲打着“饿”的时钟了!哎,什么时候开饭啊?会做些什么好吃的呢?

等了好久,一大桌香喷喷的菜终于上齐了,我恨不得一下就飞过去,但是,可恶的爸爸把我拦住了。还说什么要先让过世的亲人吃,只见他盛了几碗饭,他拿来纸钱在桌子下点着,嘴里还念念有词,请过世的亲人都来吃。

终于开饭了,我目不转睛地盯着桌子中间的一盘披着黄金甲的红烧鱼,口水都差点流到我的碗里了!我正伸手要去夹,又被爸爸拦住了。我嘴里哼哼道“为什么不让我吃鱼!”爸爸哈哈大笑道:“因为中间这条鱼是‘看鱼’不能吃,它的寓意是‘年年有鱼’。”原来还有这个说法呀!

就算不能吃鱼也有一大桌子的菜呢!白白的、滑滑的年糕、香香脆脆的土豆片、被红汁包围的红烧肉、油而不腻的猪肉、白嫩的豆腐……我恨不得把它们全塞到我的嘴里。

以前我还小,不懂得过年的寓意,不过我现在已经明白了。过年是要一家团聚,红红火火,热热闹闹的,是准备要迎接新的一年!

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篇11:我最喜欢的传统节日春节作文500字

全文共 543 字

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今年春节,我们回外婆家过年。外婆家在恩施,那是一个少数民族自治区,在那儿,我度过了一个土家春节。

春节走亲访友,每当客人到自己家做客,好客的土家人有自己特有的欢迎方式——放鞭炮。放鞭炮也有讲究,先放上一串长长的细鞭炮,完了,主人再放上几个炮竹,那种大大的炮竹,发出很大的响声,狗狗听了都会吓跑。

放完鞭炮,主人领客人到专门烤火取暖的地方。这个地方很特别,土家人在地上挖了一个方形的大坑,里面堆上柴火,熊熊的火焰散发出热量,大家都围坐在火坑旁边取暖聊天。天花板上掉下一个长长的铁棍,末端挂上铁壶,热水就是从这里面烧出来的。天花板上挂了很多大块大块的腊肉,是柴火燃烧后的烟熏制而成,象在向大家展示着今年的劳动成果。烤火的同时,主人端上当地特有的绿茶,小茶几上摆满了各种诱人的小吃,土家人自制的玉米泡,麦芽糖,过年必备的糍粑。

吃饭的时候到了,客厅的桌子上摆满了美味佳肴。印象最深的是年肉。这个菜只有过年才会准备,是用很多块足有一厘米厚实的腊肉和糯米一起蒸的。里面的糯米饭是我的最爱,糯米饭飘着腊肉特有的香味,闻起来就要流口水。除此之外,洋芋土豆饭也非常有特色,土豆的香味夹杂着锅巴的香味,就是没有菜,我也可以吃两碗。

土家的春节丰富多彩,我无法将他一一描述。如果你想知道更多,和我一起去土家过年吧!

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篇12:关于传统节日高一的语文作文

全文共 689 字

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我喜爱的一个传统佳节是春节。过春节,也叫过年。意思是从这一年跨越到下一年。

过年的前些天,各家各户都已跃跃欲试了,争先恐后地到超市、商店去购买年货。我们也不例外。嗬!这儿被热闹、喜庆的红色包围了。只见超市的大门口、栏杆上,都有巨大的充气气球,上面有用金色的绒布拼出了“过年啦!”十分引人注目。大家伙儿的情绪全部都很高涨,有些窃窃私语,有些谈笑风生,还有些不顾形象地在往里面冲去,好像去晚了东西就没了一样。偶尔有经过的外国人,也微笑着点点头,看着那几个字用生硬的中文,一字一顿地说:“过年啦!”他的脸上神采飞扬,兴奋溢于言表。也许这是他第一次在中国过新年吧。那样子,有说不出,言不尽的欢喜和惊奇。经过的人都被他感染了呢。

再过几天,除夕夜——那可是最振奋人心的时刻了。那天,全家欢聚;那天,作文大家开心雀跃;那天,难以忘记。我们包饺子,吃年夜饭,看节目。全家欢聚一堂,屋里传来阵阵欢歌笑语声。老人们开心,小孩们快乐。浓浓的幸福将我们包围。

电视节目看到一半,突然窗外“嘭,啪”的声音传来。我一看,原来是烟花。如此绚丽多彩!我不禁蠢蠢欲动了。于是,我和爸爸也出去放。看着那五光十色的烟花,我不由自主地想象起来:有振翅飞翔的蝴蝶,有放声啁啾的小鸟,有的像大花盘,还有一朵像一只小心翼翼地张开雀屏的花孔雀……可是它们刚升上天空便结束了那短暂而璀璨的光芒。

我喜欢春节,因为可以给长辈拜年,他们会给我红包哦!还有一个原因,妈妈老家那里有个习惯,三十晚上的时候在枕头下藏几颗糖,初一早上醒来时,先不开口讲话,剥一颗糖吃了再开口说话,这寓意一年说的话都是甜甜蜜蜜的。

春节是个多么令人喜爱的传统佳节呀!

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篇13:中华传统节日的作文高3

全文共 598 字

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今天是大年三十,这是全家团聚的日子。

在遵义工作的大哥哥带着大嫂和小女儿回到老家,在浙江工作的二哥也挤上火车,千里迢迢地赶了回来;二姐也从贵阳回到了老家,三姐也和我、妈妈、爸爸一起坐车回到了老家。已经80多岁的奶奶坐在上席,其他的人围成一圈。桌子上有辣椒鱼、辣子鸡、香肠、夹沙扣等许多菜,有美年达桔子汁汽水饮料,大人们还喝着香喷喷的茅台酒呢!

我们吃年夜饭时有说有笑,热热闹闹,不过我还是想尝尝那茅台酒到底是啥滋味,那么贵!

我们吃过年夜饭之后,大人们在屋内打扑克和看春节联欢晚会。我们小孩就在外面放烟花爆竹。放火炮时我们有的用香点,有的用打火机点,还有的直接擦炮,点燃火炮之后就马上扔出去,马上“崩”的一声,火炮就炸开了。

火炮还有一个玩法:就是把火炮从中间掰开,把里面的火药都倒出来,再用打火机或点燃的香去碰火药,火药就噼里啪啦地响了起来;放嘘花的时候用打火机点燃引火纸,如果没有直接放燃的话,就把它在空中摇晃几下,要是火都灭了还没燃,就只能重新再点了。

我们放冲天炮的时候是把冲天炮放在瓶子里或摆在水泥板上,之后点燃导火线,然后冲天炮就飞向天空,或向前飞行了。

还有一些大的嘘花,有的放了就有许多颜色,有的放了就噼里啪啦地,还有的开始的时候还有一发烟花呢!

过年我最喜欢的事就是发压岁钱了!大哥哥给了我30元,爸爸给了我20元,奶奶给了我100元,一共150元。

虽然我今天玩得好累,但是我今天玩得很开心!

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篇14:中国传统节日春节三年级作文400字

全文共 426 字

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新春到,新年好,家家户户好热闹。

春节前,每家每户都要准备很多东西。过去过年的时候要准备很多东西,要阉一些食品,要给小朋友买玩具,要买鞭炮,还要买很多蔬菜瓜果……那时候人们生活水平很低,物资很匮乏,所以人们要买很多东西储藏。人们还要打扫卫生,洗衣服,洗被单……因为新年要有新气象。现在生活水平提高,物资也多了,人们提倡吃新鲜的东西,超市里的东西应有尽有,人们的生活非常方便。

年初一开始,过去过年一大早,人们就提着东西去走亲访友拜年了,孩子也要去给长辈磕头拿红包。不仅是这些,大家还要逛庙会,咱们去那儿可以买东西、看戏剧,真是热闹非凡!有的人还去寺庙烧香,祈祷家人新的一年健康平安。现在过年,除了拜年还有新活动,大家可以去旅游,大家在游山玩水的过程当中可以开阔眼界。我去年过年的时候和爸爸妈妈还有孟桐瑶去苏州游玩,我去那里看到了四处美丽的园林,还吃了那里的特产。虽然现在的年味有点淡了,但我觉得过年还是很新鲜的。

正月十五后,春节就算过完了,新的一年开始了。

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篇15:八年级传统节日作文600字

全文共 776 字

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每年的农历五月初五是我国的传统节日——,它是中华民族古老的传统节日之一,距今已经有二千多年的历史了,关于端午节的传说、习俗和文化影响都是人们津津乐道的话题。

在民间,关于端午节的传说有许多的说法,诸如:纪念屈原说;纪念伍子胥说 ;纪念曹娥说;起于三代节说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等。但是千百年来屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”,因此,在这些说法中,纪念屈原的说是影响最广最深的。

传说屈原死后,百姓们非常哀痛,纷纷到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身,他们拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,为的是让鱼、虾、蟹们吃饱了,这样就不会去咬屈原的身体了。人们见后纷纷仿效,后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,就这样人们做出了粽子。之后每年的五月初五这一天,人们都会包粽子以此来纪念屈原。

除了包粽子之外,赛龙舟也是端午节人们纪念爱国诗人屈原的重要习俗,在中国南方十分流行和重视,它最早当应是古越族人祭水神或龙神的一种祭祀活动,其起源有可能始于原始社会末期。而在二十一世纪的今天,赛龙舟已经慢慢的发展成了一项富有激情的体育竞技项目,受到许多年轻人的喜爱。赛龙舟比赛充分体现我们中华民族努力纷争,拼搏向上的精神!

端午节是与、节和中秋节并列的我国四大传统节日,在世界上影响广泛,据说世界上有些国家和地区也有端午节节日活动。端午节不仅丰富了全国各族人民的生活内容,更在这林林总总的节日文化中逐渐酝酿积淀了深厚的民族情感和共同的精神世界,这无疑将成为中华民族丰富的精神财富。

我国是有着五千年历史的世界四大文明古国之一,许多古人的文化习俗更是一直延续至今,而传统节日是传承先祖文化的一个重要,我们应当在信息如此发达的新时代继承和发扬先辈的文化精神!

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篇16:写景的写作方法

全文共 475 字

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景色是作文里常常出现的话题,写景的作文也是数不胜数,但写景也并非像我们说看到的情况那样如实的写进去,我们应该懂得如何写景才能把文章的整体水平有所提高。让我们一起来看看,写景的作文写作技巧吧。

1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

2、景物的类别。来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

3、要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

4、写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

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篇17:写传统节日的作文

全文共 466 字

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中国人用许多传统习俗庆祝春节。从腊月二十三开始,人们开始为新年做准备。这期间家家户户都要打扫卫生,买年货,贴烧烤架,挂年画,写春联,蒸年糕,准备各种吃的,准备辞旧迎新。

新年快乐是中国的一种传统民俗,是人们辞旧迎新、互致美好祝愿的一种方式。在古代,“新年快乐”这个词的原意是给长辈拜年,包括给长辈磕头、祝贺他们新年快乐、问候他们平安生活等等。如遇同行亲友,也要敬礼。新年祝福通常从家里开始。第一天早上,年轻一代起床时,应该向长辈致以新年的问候,祝他们健康长寿,万事如意。长辈拜完之后,要把事先准备好的“压岁钱”分给晚辈。

春节前夕叫除夕。除夕是家人团聚的时候。一家人围坐在一起,吃了一顿丰盛的年夜饭,谈笑风生到天亮,这叫守年夜饭。除夕夜零点钟声响起时,人们会吃饺子。古代称之为“分时”,除夕的分时是新旧交替的时候。人们在这个时候吃饺子,意思是“年纪大了生孩子”。这也是“饺子”这个名字的由来。

除夕夜之后是元旦。从第一天开始,人们就应该探亲访友,互相拜年。新年快乐是春节的一个重要习俗。在拜年时,每个人都应该说一些吉祥的话,祝幸福和健康。

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篇18:中国传统节日中秋节作文200字

全文共 218 字

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今天是中秋节,也就是每年的农历八月十五,是我们传统的中秋节,也是我国近次于春节的第二大传统节日

看人们都买东西礼品,看望自己的父母和长辈,我家也有和别人一样,这一天做了好多好吃的,有我最喜欢吃的月饼,果仁和枣泥的月饼可好吃了,

爸爸妈妈在外地过节不能回来,看望就给姥姥卡里打了500元钱,以表示孝敬老人的一份孝心,可是爸爸妈妈不能回来,过节我心里,很难过,因为中秋佳节是个团圆的节日,我希望明年的中秋

佳节能 和爸爸妈妈过一个团圆中秋佳节。

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篇19:八年级传统节日作文600字

全文共 695 字

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七夕是我们中国传统节日之一,每年的农历七月初七就是七夕节,又称乞巧节。这个节日源于牛郎织女的故事。相传织女来到人间,与凡人牛郎相爱并过着幸福的日子,王母娘娘知道此事后勃然大怒,要将织女带回天庭,此时神牛不忍他们妻离子散,于是便将触角变成了一只小船,让牛郎坐船追赶,眼看就要追上织女了。母娘娘用金簪在天空划出了一条波涛汹涌的银河,牛郎无法过河,只能伤心地与织女隔河相望。他们的爱情故事感动了喜鹊,无数喜鹊用身体搭成一座鹊桥,于是牛郎织女便走上鹊桥相会。王母娘娘见此之后,允许二人在每年7月7日这天在鹊桥上相会。七夕节的来源虽然只是传说,但它表达了人们对美好爱情的向往,所以七夕也逐渐发展成了中国的情人节。

七夕节又被称为乞巧节。传说织女心灵手巧、善织,令人羡慕不已,因此人间女子就要拜祭她,祈求智慧灵巧和幸福。于是就有了每年七月初七的乞巧活动,由此形成了乞巧节。我相信大家都学过一首诗《乞巧》,讲的就是七夕女子拜祭织女的故事。

在七夕情人节这一天,情侣们要互相给礼物,例如:玫瑰花,巧克力等等。但我的二姨夫就与众不同了。他送的礼物让人意想不到。那天我和姐姐去二姨家,那是情人节的后一天。哥哥看到了我们便让我们猜猜昨天二姨夫送给二姨什么情人节礼物,我们一想肯定没送花呀什么的。我们把西兰花、芹菜都猜了,但哥哥总说不对,便把视线转到客厅的中央,我们一看竟是两盆富贵竹!其实送什么礼物并不重要,重要的是我们要传承这个节日。

“七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝千万条。”现在的情人节,大家虽然没有了赏月拜祭的习惯了,但牵牛织女依然相爱,月亮依然明亮,银河却依然阻隔在牵牛与织女中间。

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篇20:关于中国传统节日作文400字三年级

全文共 462 字

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“贴窗花,放鞭炮,大街小巷人如潮”每一次我听到这首童谣,我就会想到每一年的春节。

春节是我最喜欢的节日,因为它既可以放长长的假期,又可以放鞭炮,还非常热闹。我记得有一年。我们一家打算包饺子,那时我还不会包饺子,妈妈说:“学就会了。”我觉得试试包饺子也挺好的。于是妈妈指导我包饺子,我笨手笨脚的包起饺子来:只见我右手拿勺,勺里有着馅,左手拿着饺子皮,把馅倒在饺子皮里,我在饺子皮边上沾了点水,把它包起来,我的饺子成了!但好瘦好瘦呀,又长又瘦,没能包得像妈妈的一样好看,我就叫它瘦高子吧,饺子搞定了。慢慢得我包的饺子越包越好看了。

在吃的时候,我看见只有瘦高子在那里没人理它,我的瘦高子只能我来吃了。虽然有点瘦,但吃着自己包的饺子还是觉得特别的香。

除了包饺子,我还喜欢放鞭炮,我点燃鞭炮就赶紧跑,然后得意地笑,三个动作串起来一气呵成!差不多每天都要上演,是我春节中最喜欢做地事情了。

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”春节是我们中华民族欢乐而又喜庆的传统节日,就像一首美妙的乐曲在我心中,我喜欢春节。

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