快乐的游戏作文范文合集20篇

记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线，我真盼望快快长高。有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的小女孩都长高了，我怎么变矮了?”妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：“为什么这么说啊!”我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：“傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了……

哈哈!有趣吧!我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢?

今天对于我来说，是特别开心、快乐、充实的一天。

今天下午，在课活动的时候，我们接到通知：全体同学到操场上去玩“背靠背、运球活动”的游戏。“耶!”全班同学的欢呼声惊天动地，简直要把房顶给掀起来。

我们迅速排队到了操场，已经有几个兄弟班级早等在那里呢!体育老师把班主任们叫去开会了，过了一会，体育老师又给同学们做示范。“切，不就是学螃蟹爬嘛，这有什么难的?”我不屑地想。

“预备--开始!”体育老师一声令下，队员们马上出发，生怕落在后面。站在旁边的梁老师笑吟吟地催促：“同学们快点!快点找好搭档!”“哎!咱们俩一组吧?”赵敏妤跑过来拉着我的手问。“行!”我干脆痛快地答到。

我们俩站在一旁边学习边欣赏。瞧着瞧着，我心里打鼓了，原来这么难呀!我不太熟练，应该多练习!这样想着，我就拉着赵敏妤和她商量好跑到操场的一边去练习。

很快轮到我们俩了!这时参加完的同学和没轮到的同学已经人山人海般的站在操场两头呐喊助威，有的同学还把红领巾解下来放在手里甩着。看着这样热火朝天的场面，我觉得既兴奋又紧张。

“开始!”“加油!加油!”一阵阵喊声从四面八方传来。由于我们俩刚刚经过练习，所以配合得非常默契，“螃蟹爬”在同学们的助威声中顺利过关了。可接下来的“夹球跳”就难了。我又得让自己跳起来，又得注意让球别掉下来，脑里想的和身体做的都得注意协调好，真不容易啊。看着自己笨笨的样子，觉得自己真象一只青蛙呀!终于，在同学们的掌声和笑声中，我和赵敏妤满头是汗地完成了老师规定的动作。真有意思呀!

不知不觉地下课零响了，同学们意犹未尽地离开了操场。这样的活动真好玩呀，真希望能经常开展这样的活动!

大家都知道课余生活是丰富多彩的，我的课余生活也是非常快乐的。下面我就来给大家说一说我课余生活的一次快乐游戏吧。

一个晴朗的星期天，我和小伙伴们一起玩“四个大字”的游戏。游戏规则是：大家先猜拳，猜拳输的那个人先抓人，被抓住的那个人必须要有人来救他，而且救他的那个人必须说出一个四字词语。如果被抓住的人没有人来救他，或者救他的那人说不出四字词语，那他就输了，就该他去抓人了。

开始玩了，我们先猜拳，一开始是段浩园输了，就轮他开始抓人了。我们赶紧向四面八方跑去，这时段浩园去抓白普祥了，白普祥看到后飞快的跑起来，段浩园跑的更快了。突然白普祥一下子停了下来，躲在一边，段浩园没注意到，一下子扑了上去，结果摔了个大跟头。我们看到了都大笑了起来。段浩园抓不住白普祥就朝我这里跑来，我吓得左躲右闪，段浩园使出了绝招。“哎呀，这可怎么办?”我一下子被抓住了，这时尚炳南来救我了，连忙说出了“顶天立地”这个词语。我终天又获得了自由。段浩园于是又麻利的去抓尚炳南了，尚炳南并没有发现，我大声的向他喊：“快跑呀，来抓你了。”可等他听到后已经晚了，尚烦南被抓住了。

就这样我们一直玩到吃饭的时候，大家才依依不舍的分开了。这真是一次快乐的游戏呀!

今天我特别快乐，因为我玩了“官兵捉贼”这个游戏。

一开始，我丈二的和尚摸不着头脑。老师说了规则后，我知道了：首先四人一组，在四张纸条上分别写上官、兵、捉、贼。再让四个人来抽签。之后，抽到“捉”要抓住其他三人中的“贼”。而其他三人要迷惑“捉”不让他轻易找出“贼”。最后如果“贼”被抓要被惩罚。如果“捉”失败也要被罚，而且是官来定，兵执行。

我很兴奋，把手举得高高的，希望老师能让我玩这个游戏。“功夫不负有心人”，我被老师叫上讲台，我欢呼一声，毫不犹豫地拿起了一张纸条，打开一看，是个“官”字，提着的心顿时放了下来。摸到“捉”的是李一凡，他左看看，右看看，先问我是不是贼，我使劲摇着头说：“我不是贼，你也别说我是贼，其他人才是。”李一凡盯了我一会儿，相信了我的话，我也松了口气。

李一凡来回走着，仔细的看着我们三个人像“大扫荡”一样，他又一次来到我跟前，确定地说：“贼就是你！”我坏笑了一声：“你确定？”“我确定加肯定！”我哈哈大笑着说：“你可大错特错了，我可是‘官’。”说着我打开了我的那张纸条，李一凡一看，眼珠都快蹦下来了。他像泄了气的皮球，只好认罚了。于是，我罚了他做两个俯卧撑，哈哈，我一蹦三尺高，开心极了!

这个官兵捉贼真好玩，真希望下一次玩我还是赢家。

[快乐游戏4年级作文

在星期天下午的作文课上发生了一件有意思的事那我就写一写。

在作文课上我和同学们玩了一个有趣的游戏。虽然感觉很好玩，但是做起来就没那么简单了。

这个游戏就是“你比划，我来猜”的游戏。我们看题目就知道怎么玩，游戏就这样开始了。老师负责计时。总共五个词语，我是负责比划的看见第一个词语我就有点激动，不知道怎么形容。我自己心里明白，我用我自己的理解来比划描述，说的有点乱七八糟，说了一通猜的人也没听懂，最后只对了两个。

老师告诉我们了诀窍就是：这是什么种类的，是蔬菜、水果、动物还是运动的东西……，还有形状、颜色、功能等，总之就是区别于奇特词语的特征。是在猜不出就喊“过”，不要在一个词上浪费过多的时间，老师说过后我们恍然大悟。

又一轮游戏开始了，我们吸取上次失利的教训来做下一轮的游戏。第一个词是“猩猩”，我按照老师说的要领老描述：“一种动物，棕色的，体型较大，和猴子差不多。”我的搭档恍然大悟的说道“猩猩”！我非常激动，按照老师的方法就是管用。我们继续进行着我们的游戏，结果五个词全对了！我又高兴又激动。

看来无论做什么事只要方法对了，做什么都不难。就像老师说的那样，以后无论干什么事，找对方法，认准方向，我们就离成功不远了。

时间过得真快，转眼间第二届游戏节又到来了。那天，当刘老师宣布游戏节正式开始时，操场上顿时炸开了锅。大家迅速行动起来，低、中、高年级小朋友玩的游戏各不相同。

我们班玩的游戏是《孵小鸡》。我们每个同学事先都做好了鸡的头饰，戴在各自的头上。孟老师把大家分成八个小组后宣布游戏规则：每组同学的前面都准备了一张报纸，每个同学都把头饰转向有鸡蛋的那一头，第一个同学把报纸撕开，从里面钻出来，要是报纸没有弄破的话，就站到小组的最后面，变成一只小鸡。如果一个同学钻出来的时候报纸破了，那这组后面的同学都和这位同学一样，变成了裂开的蛋（臭蛋）。到最后比一 比，看看哪一组孵出的小鸡最多，这组同学就获胜。全班同学都专心致志地听孟老师把规则讲完后，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

游戏开始了，每组的第一个同学飞快地向前方跑去，用力撕开报纸，从报纸里钻了出去。可是，我们组的周怡就是脑子不转弯，连报纸都不会撕。她听见我们大家在后面大声喊：“加油，加油！”心里比我们还着急，就马马虎虎地用力撕开了报纸。看到另外小组已经有好几只小鸡孵出了，她更急了，往撕开的报纸那边狠命地钻了过去，结果报纸破了。我们组的同学都在后面责怪她，说她太没用了，害大家都变成了臭鸡蛋，都唉声叹气的。再看看其他小组，都孵出了很多小鸡，看起来我们只有眼馋的份了。

游戏节后，我们组的同学明白了一个道理：只有大家开动脑筋、团结一心，合作才能取得成功。

星期天的晚上，我做完了作业，就去找邻居的小伙伴到我家玩有趣的捉迷藏游戏。

我们用剪刀石头布来决定输赢，我输了。我伏在墙上数一、二、三...…一直数到了50声。我走进了我的房间，打开衣柜，没有看到人。突然，我听见床低下“哎呀”叫的声音。原来肖志鹏躲在床底下。我假装说：“有老鼠呀!”肖志鹏慌慌张张地从床底下爬了出来，紧张地说：“老鼠在哪里?”肖志鹏现形毕露，我高兴得哈哈大笑。然后，我走进了书房里，我看到窗帘后面有一个黑影在动，我打开窗帘，原来是陈秋如躲在窗帘后面，陈秋如无可奈何地出来了。我又来到了爸爸的房间，打开衣柜，没有看到人，再看看床底，也没有人，我走到门口，门不经意地动了一下。我知道了，全媚躲在门的后面。我假装不知地说：“全媚，你到底在哪里呀!”我一边说一边用屁股撞着门，全媚痛得从门的后面走出来，说：“我投降了。”他们一个个都被我用“诡计”找了出来。

游戏玩完了，我哈哈大笑。捉迷藏游戏真有趣!

易济豪

童年是一首耐人寻味的诗，一曲悦耳动听的歌，一支汹涌澎湃的舞蹈……

上周老师带上我们去紫盖山广场玩，我们先围了圈都坐在草坪上，然后玩丢手绢。游戏开始了，先是何一栋来丢手绢。我们唱“丢，丢，丢手绢……”当唱到“丢”的时候，何一栋故意弯下腰假装把手绢放在潘寅昌的后面，潘寅昌反应真快，向后把头一看后面空空如也，我们哈哈大笑。就在我不注意的时候，何一栋就把手绢放在我后面，还好我旁边的人拍了我一下说：“手绢在后面。”我才飞快捡起手绢去抓何一栋。何一栋回头一看，加快了速度，跑向我的坐位，眼看何一柯就要到终点了，突然他被草坪绊倒了。同学们都在说：“何一栋站起来。”“快点！”我像看到了希望，加紧脚步往前冲，眼看我就要抓到他人，没想何一栋像闪电一样在地上一滚就坐到了我的坐位，同学们都被他那滑稽的样子逗得开怀大笑。而我就只好拿着手绢到前面表演节目。接着该我丢了？……

时间很快就过去了，我们恋恋不舍的回到了教室。这快乐的一刻又将成为我童年最珍贵的一页。

今天，我们在作文课上玩抢凳子游戏。游戏规则是老师给我们五张凳子，六个人一组，裁判喊“开始”，同学们就跑，喊“停”的时候，参赛的同学就要坐到凳子上，如果没有坐到的同学就要被淘汰，当时我很兴奋。

开始游戏了，先是第一组同学上场，有的同学慢吞吞的，有的同学一直看着凳子，连眼睛眨都不眨一下，还有的同学撅着小屁屁，真好看！

我印象最深的是孙一钦，因为他的屁股很大，走起路来一摇一摆，别人都在朝前跑，他却迈着大步，一点儿也不着急，看得我都急了。突然老师一声“停”，他还没来得及反应过来，其他的同学已经坐上了，他立即挤了上去，从两个同学中间一屁股坐下去，可是两个同学就是不让，他只好乖乖退回去认输了。

终于轮到我了，老师喊“开始”的时候，前面的同学跑得慢吞吞的，我就一直看着凳子，老师喊“停”，我就一屁股坐下去了，我这样坚持了五轮，终于我成了小组冠军。

这次比赛我赢了，我很开心。

金宥嘉

在一堂阅读课上，老师叫我们玩一场游戏。

游戏规则：在故事中，双方扮演乌鸦和乌龟。乌鸦和乌龟把手伸直，插空排好，当老师说到乌鸦或乌龟时，扮演者就要把手缩回去，否则被拍到就输了。我和小伙伴都禁不住跃跃欲试。

当游戏中第一次报到乌龟时，我没躲，就被拍了一下，小伙伴哈哈大笑，笑着说：“瞧你反应慢吧，哈哈！”当报到乌鸦时，我狠狠地拍了一下小伙伴的手，他的手一下子变得通红，他气得双腿直跺。以后每次这样，虽然我们被拍到，有点生气，但是更有一种快乐的感觉在其中。

当老师说结束时，我们俩都笑了，这笑容也许有自嘲，但更多的是友谊的笑，胜利的笑。

第二轮开始了，还是那个故事，也还是那几个角色，但我们的竞争却越来越激烈了。真是两败俱伤啊！

这一次老师结束时，我们相继明白：这个游戏如做事一样，注意力需要集中，才能把事情做好。

我们露出了掌握知识时的那种笑。

“向左！”“向右！”“停！”……咦？是哪里发出的声音呢？原来是我们快乐作文里面正在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。

首先就是龚政硕兴奋的上去了，老师把龚政硕的眼睛蒙上了，我们还在念“小熊，小熊你转一圈，两圈，三圈。”龚政硕转完圈就走着走到了保险柜那里，我们还故意骗他“对，就是这快点贴。”可是龚政硕没被骗到，沿着保险柜左面走去。他终于摸到了白板，可是一贴，教室里顿时哄堂大笑，他也迫不及待的载下了眼罩，他自己也忍不住笑了，鼻子贴到额头上了。

过了一会，老师点到我的名字，我立刻站起来忐忑地走了过去，把自己的眼睛蒙上，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见了，我晕乎乎的走着，才刚走两步就听见同学们哈哈大笑。然后就听见同学们说“走错了”。我立刻转过身体去探路，我小心翼翼的走着，一不小心又碰到了桌子，同学们又开始笑了起来，我因祸得福顺着桌子找到了白板，可是太难了都不知道贴哪。突然教室又喧闹起来“向上”“向下”分不清该听谁的呢？我左右为难，举棋不定。算了，啪的一下，贴了上去。“哈哈哈哈”又一阵哄堂大笑而来。我赶紧摘下眼罩。呵呵呵呵我也哈哈大笑。然后接着同学们一个一个的体验贴鼻子的游戏，教室里不断的有笑声飞出。

今天，我不但很快乐而且还明白了一个道理，做什么事情都不要急于求成，还要动脑筋。

你一定很喜欢玩游戏吧！你瞧我们班，这不，又迷上了一个游戏——对着干。今天，老师出乎意料地在宝贵的课堂上让我们玩了这个新鲜的游戏。

张老师先让我们做了热身运动，我们队叫作“猎鹰队”，另一强敌是“霸王队”。热身运动开始啦！“坐下！”张老师一声令下！很多人都进入了准备作战状态，特别是徐沈奕，喊得最高，而还有人呢？懒懒散散、有气无力、好像一点兴趣都没有。直到快要比赛了，才心情激动起来。对了，差点忘了我还没讲游戏规则呢！之所以叫对着干，是因为老师叫我们做什么，我们不能听他的，做错了的，可是要在教室后当啦啦队的哦！

比赛终于正式开始了！同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，他们有的把脚抬得很高；有的高兴得一蹦三尺高；有的把掌心磨得通红。“坐下！”很多人都站了起来，只有霸王队的张临强还目瞪口呆，摸不清头脑。哎！真可怜，他要做啦啦队员了！我们“猎鹰队”呜呼雀跃起来。

我们“猎鹰队”撑到最后，只剩下五个人了，他们队的人也寥寥无几，只剩下四个人了。我心想：五比四，谁怕谁，人多力量大。“向右转！”张老师一声令下，“猎鹰队”的队员都转错了，“我们输了。”我自言自语。“霸王队”的队员欢呼起来。

虽然我们输了，但游戏的过程给我们带来了无比的快乐，我心里可开心了。

下午，阳光明媚，操场成了一片欢乐的海洋，到处都洋溢着欢声笑语。我们班的同学都在分享这份快乐，因为我们正在玩一个有 趣的游戏——“打野鸭”。

游戏规则差不多是这样的：几十个同学先围成一个圈，再请几位同学到圈内当“野鸭”，接着让围圈的其中一位同学用球扔圈内的同学。如果扔中了就交换角色，如果没有扔中就继续游戏。

我们先选了五、六只“野鸭”站在圈内，游戏开始了，陈一诺幸运地成了第一个扔球的同学，她按照最标准的抛球动作，一手伸直，一手紧紧握着球，高举过头，身子微微向后仰着，眼睛眯成一条缝，“扫描”着“野鸭群”。看着她胸有成竹得样子，“野鸭们”好象有些胆怯了。女同学都缩成一团，像正在互相取暖。而相对来说比较胆大的男同学们，看上去也不怎么胆大，只有吕越伊等人似乎要接球一样，在陈一诺面前晃来晃去，好象在说：“快扔球呀!我们都等不及啦!” 这一着果然“有效”，陈一诺被他们搞得不耐烦了，举起球使劲地朝“野鸭们”抛去。没想到“野鸭们”早有防备，在球掉地的一刹那，个个都轻盈地跳到了一旁。她无精打采地对旁边一位同学说：“真是出乎我意料，没打中还白费了我那么多精力。”游戏一次一次地进行着，突然，我对面一位同学没有打中“野鸭”，球滚到了我的面前，这可是个天大的好机会!我急忙抱起球，紧盯住“野鸭”们的一举一动。这时，我一下子发现前面“百战不败”的“领头鸭”吕越伊正扭过头毫无防备地和另一只“野鸭”津津有味地谈得起劲，我心中暗暗得意，瞄准了这个机会，两手一起举起了球，花了全身的力气，猛地抛向他。哈!果然打中了!也许他还没有反应过来呢!我十分得意。但是我还没有当过“野鸭”，游戏就结束了。

我心情不错，虽然没有当过“野鸭”，但是我很幸运地打中了“野鸭”。看看陈一诺，她已经气喘吁吁了，再看看其他同学，有的也跑累了，有的还在说说笑笑。熟悉的下课铃响了，同学们都愉快地走回了教室。

今天，我们在小桔灯玩了一个非常有趣的游戏，叫《趣味造句》。

在游戏前，老师说了一下游戏规则：老师先发三张纸条，然后让同学们分别写上谁、在哪里、干什么。接着老师会把第一张(谁)和第二张（在哪里）分别放在两个盆子里，自己拿着第三张（干什么）。这样游戏的准备工作就做好了。我当时的心情非常激动，因为想到有游戏玩了，我就很开心。

游戏开始了，第一位同学上到讲台，迫不及待地闭上眼睛抽出两张纸条。打开一看，她还没念出来就已经开始笑了。老师让她大声地念出来，“何同学在公园里打耳光。”同学们一听，就前仰后翻地笑了，有的甚至拍起了桌子。同学们一个接一个地走上讲台，分别抽了两张纸条，念出来的句子分别是“乔锐在学校卖狗肉”“陈老师在饭店玩摩天轮”“点点在游乐园放屁”“陈子钧在家里捉鱼”……

最后，在笑声中，游戏结束了，我觉得这个游戏真是又搞笑又有趣！

今天，老师说：我们要玩一个好玩的游戏叫《木头人》，我心里又紧张又兴奋。我准备做一个搞笑的动作，这样，对手才会笑，我在心里这样暗暗的想着。

游戏开始了，我摆了一个搞笑的动作，我先把嘴巴鼓起来，然后我把嘴角往下面弄，眼睛瞪得大大的，瞪的比铜铃还大，最后，我把手放到嘴巴的下面，我这个动作做完了，对方也终于笑了，动了。我感觉我们组的一位男同学也挺搞笑，他也把眼睛睁得很大，而且眼睛一直盯着对方，其他的部位都不动，我走过去看了一眼，也忍不住被他逗得哈哈大笑！

游戏的过程中，我们的教室非常安静，我坚持了一会，我感觉有点坚持不住了，很想动了，而且又觉得身上有点痒，可我还是咬牙坚持了一会，一直等到我的对手又先动了，同学们也陆陆续续的动起来了，最终我们组的一个女生赢了，因为她坚持的时间最久。

游戏最终在紧张和快乐的气氛下结束了，虽然我没赢，但我不气馁，因为我一直在坚持，我没有轻易的去放弃，下一次，我会更加努力的！

游戏是我们最好的朋友。它会帮我们寻找快乐，会帮我们打发时间，更是我们结交友谊的有力工具。

在我的印象中，贴鼻子这个游戏是我们班的人最喜欢玩的。在一次体育课的时候，我们就玩了贴鼻子这个游戏。我们请了一位同学——黄可疑去贴，蒙上眼睛，转了几圈，去贴，她走到脸的面前，把鼻子一贴，贴到了眼睛上，下面发出了笑声，黄可疑摘下纱布，看自己没贴上，害羞地走向位子。老师又请了一位男同学——郑泽去贴，也转了几圈，闭上眼睛，但是，他可聪明了，他先摸了脸上面的眼睛，贴上去后，下面响起了掌声，他心想，大家的掌声是笑他的，还是表扬他的呢？他摘下纱布一看自己贴上了，开心地走向位子，我想：我去试试吧，有可能会贴上去，我睁开眼睛，哇！真的贴对了位置，我高高兴兴地走向位置。

拥抱游戏，体会游戏，游戏中充满了无限乐趣，它会给你留下永久发回忆。

[快乐的游戏小学生作文

“当！当！当！”放学的钟声响了。海洋小学的学生背着书包，陆陆续续的到操场集合排队，准备放学。

“各位同学，路队一定要排好，不可以脱队，路上要注意交通安全，不要在商店逗留……”这一周担任导护的海豚老师，站在司令台上，苦口婆心的叮咛学生，可是台下的学生心早已飞出校外，他们根本没有在听，七嘴八舌的在台下聊天。

“妳有没有看“超级礼拜六”？电视上的狮子鱼刘得滑好帅啊！”

“粉笔小金鱼第十一集已经出来了，我昨天看了，真是超级爆笑，你一定要去买来看。”

“斑比，天堂游戏屋的电动玩具——格斗小斗鱼已经换了最新的游戏软件了，等一下放学后，我们一起去玩好不好？”小丑鱼比利说。

“这不太好吧……我没有事先告诉爸爸、妈妈，他们会担心的。而且导护老师也告诉我们放学后不要在商店逗留。”小丑鱼斑比回答说。

“哼！算了吧！斑比是老师眼中的模范生，父母心中的好孩子，他才没有那个胆子跟我们一起去。”小丑鱼巴布力说。

“我不是没有胆子，我……我是……”斑比还想为自己辩解，可是，导护老师已经吹哨子催他们快点走了，斑比只好把话吞回肚子里。

一出了校门，比利和巴布力根本不听路队长的警告，自行脱队弯进巷子里。

“快乐天堂游戏屋”位在海洋小学附近的一条巷子里，这里就像是学生的快乐天堂。一楼有新奇的玩具和幽默爆笑的漫画，二楼有又新又炫的计算机游戏软件和刺激好玩的电动玩具。只要消费五十元以上，还有免费的饮料可以喝。

“快乐天堂游戏屋”的老板是一只绰号“刀疤老爹”的杀人鲸，他前半生的经历充满了传奇色彩。据说他学生时代是个好勇斗狠的狠角色，经常打架闹事，还因为打伤了同学而被学校退学，后来便跟着一群不良少年在海洋中鬼混，欺负弱小的鱼类。不料有一次却被人类的捕鲸船捉到，送到海洋公园接受特技训练，担任表演的工作，而他脸上的刀疤，就是因为不听从驯兽师的命令，而被驯兽师的鞭子鞭打所留下的。

“刀疤老爹”在海洋公园表演了十几年，直到前年才因为年老力衰而被放生回大海。经过了十几年的磨练，“刀疤老爹”的火爆脾气早已被驯兽师磨平了，他重回大海后，便改邪归正，开了这家“快乐天堂游戏屋”，希望将快乐带给所有的人。

比利和巴布力一进了“快乐天堂游戏屋”，便掏出身上的零用钱，跟“刀疤老爹”换了一迭的游戏代币，就立刻冲向二楼的“格斗小斗鱼”的游戏台。

比利说：“今天我一定要破关，把大魔王八爪章鱼打败。”

巴布力提议说：“我们来比赛，看谁先破关，输的人要请赢的人吃卖当乐汉堡加一杯可乐。”

“好！一言为定！”比利充满自信的说。

比利的妈妈煮好了一桌丰盛的晚餐，可是已经六点半了，却等不到比利回家。她担心的说：“已经六点半了，比利怎么还没有回家？这孩子从来没有这么晚回来呀！会不会在路上发生危险了？还是被坏人绑架了？”

比利的爸爸安慰的说：“妳别担心，比利可能是到同学家玩，忘了时间，我先打电话问问他的同学好了。”

比利的爸爸一连打了好几通电话，可是同学都说比利没有到他们家玩。直到他打电话给班长斑比，才知道比利和巴布力可能到“快乐天堂游戏屋”去了。他立刻联络巴布力的妈妈一起到“快乐天堂游戏屋”找孩子。

比利的爸爸、妈妈和巴布力的妈妈一进了“快乐天堂游戏屋”，便被屋子里弥漫的烟雾和震耳欲聋的机器声给吓了一跳，比利的妈妈摇摇头说：“小孩子待在这种恶劣的环境里，身体怎么会健康？头脑怎么会清醒呢？”

巴布力的妈妈也说：“这里有得吃又有得玩，难怪我们家巴布力最近一直说他的零用钱不够，老是跟我要钱，原来钱都喂给这些机器了。”

他们在“快乐天堂游戏屋”找了一圈，最后才在二楼角落的电动玩具区找到了比利和巴布力。

比利和巴布力正聚精会神的盯着屏幕，双手像机关枪一样“ㄆㄚ！ㄊㄚ！ㄆㄚ！ㄊㄚ！”快速的敲击按钮，丝毫没有发现爸爸、妈妈已经站在他们背后了。

“唉唷！”巴布力的妈妈一把扭住巴布力的背鳍，巴布力痛得大叫。

比利转头一看，看到了爸爸、妈妈，吓得全身发抖，低着头准备挨骂。

比利的爸爸生气的说：“你知不知道我和你妈妈担心了一晚上，担心你被绑架，担心你发生危险，没想到你却在这里打电动玩具。从明天起，罚你禁足一个月，扣三个月零用钱。”

巴布力的妈妈也说：“巴布力听到没有？你也一样，而且还要再罚拖地、倒垃圾一个月，外加写三十张测验卷。”

“哇——”比利和巴布力听了都不约而同的发出凄惨的叫声。

比利和巴布力自从被爸爸妈妈禁足一个月之后，每天都乖乖的准时回家，虽然当他们经过“快乐天堂游戏屋”的巷子口时，都会忍不住想再进去玩一玩，可是一想到那天被妈妈带回家后狠狠的揍了一顿的痛苦滋味时，只好将这个念头打消。

一个月的期限很快就到了。妈妈看比利和巴布力这一个月来的表现都很守规矩，于是取消了他们两个的禁足令。

不料江山易改本性难移，才刚刚解除禁足令，比利和巴布力就迫不及待的偷偷溜到“快乐天堂游戏屋”。

比利说：“上次如果不是被爸爸、妈妈捉回去，我差一点就破关了，今天我们再比一次，我一定要赢你。”

“哼！谁赢谁还不知道呢？”巴布力也不甘示弱的说。

比利和巴布力跟“刀疤老爹”换好了代币，立刻冲向二楼。

“ㄆㄥ！”比利冲得太快，一不小心撞倒了小白鲨恰吉，恰吉口袋上的太阳眼镜掉了出来，“ㄎㄜ！ㄚ！”一声，被比利给压碎了。

比利一看到自己闯了祸，吓得面色发白，连忙赔罪说：“对不起！对不起！”巴布力也在一旁陪着比利鞠躬道歉。

小白鲨恰吉是海洋里有名的小太保，平日里的恶形恶状数也数不清，比目鱼就是因为在街上看了他一眼，而被恰吉带着一群哥儿们打成重伤，一只眼睛被打歪了，到现在还没有复原，成了两只眼睛挤在同一边的怪模样。寄居蟹也是因为得罪了小白鲨恰吉，被恰吉逼得走投无路，只好不断的换壳搬家。

恰吉慢慢的从地上爬起来，慢条斯理的拍拍身上的灰尘，然后看了比利和巴布力一眼说：“说句对不起就算了吗？”

“臭小子，你们好大的胆子，居然敢撞倒我们老大，还压坏了老大的太阳眼镜，你们要赔钱。”恰吉旁边的蛟头鲨凶恶的说。

“要赔多少钱？”比利颤抖着问。

“我的太阳眼镜可是意大利进口的名牌货，一付要三千元，限你们三天之内把钱拿到“快乐天堂游戏屋”给我，否则我就一口吃了你们。”恰吉凶狠的说完便带着一群手下走了。

比利和巴布力望着恰吉他们离去的背影，心中忐忑不安，因为三天之内，他们根本拿不出三千元赔给恰吉。到时候他们的下场恐怕比寄居蟹和比目鱼还要凄惨。一想到这里，他们也没有心情去玩游戏了，只好背着书包回家。

三天的期限很快就到了。比利和巴布力根本没有三千元可以赔给小白鲨恰吉，所以他们也不敢到“快乐天堂游戏屋”去。

不料，第五天放学的时候，小白鲨恰吉却带着手下在半路上把比利和巴布力拦了下来。

蛟头鲨说：“臭小子，我们老大已经等你们五天了，快把钱拿出来。”

“我……我……没有钱。”巴布力颤抖着说。

“居然敢说没有钱，信不信我一口把你吃了。”恰吉张开大嘴，露出尖利的牙齿威胁着说。

“等一下！”比利赶紧阻止说：“钱我已经准备好了，放在我阿姨家，我现在就带你们去拿。”

“哼！你最好别跟我耍花样。”

比利和巴布力带着恰吉和他的手下穿过巷子，经过转角的一家“海葵便利商店”，比利看到门口贴着“爱心导护商店”的标志，他灵机一动大喊一声：“快跑！”立刻拉着巴布力跑进了“海葵便利商店”。

小白鲨恰吉一时反应不及，只能眼睁睁看着比利和巴布力跑进“海葵便利商店”，他们想进去捉比利和巴布力，可是又怕海葵身上的毒刺，只能在商店外徘徊。

比利和巴布力气喘吁吁的跑进商店，海葵阿姨关心的问：“比利、巴布力发生什么事啦？怎么慌慌张张的？”

“没事啦！海葵阿姨，我和巴布力在赛跑啦！”比利不敢把真相告诉海葵阿姨。他和巴布力一直逗留在便利商店里，直到小白鲨恰吉离开，他们才敢回家。

自从发生这件事之后，比利和巴布力 每天过着提心吊胆的日子，深怕又在路上遇到小白鲨恰吉，可是偏偏冤家路窄，这一天放学的时候，比利和巴布力又在路上被小白鲨恰吉拦了下来。

这一次恰吉可不会再上当了，他要比利和巴布力立刻还钱，如果没有钱，他可以介绍他们到“快乐天堂游戏屋”帮忙赚钱。

比利和巴布力当然没有钱可以还恰吉，只好答应到“快乐天堂游戏屋”帮忙赚钱。

于是恰吉便带比利和巴布力到“快乐天堂游戏屋”。“刀疤老爹”要他们帮忙卖“大补帖”，一片卖二百元，只要卖出六十片，就可以抵销他们欠恰吉的钱。

“什么是大补帖？”比利不懂的问。

“就是盗版的游戏光盘呀！这也不懂，真是井底之蛙。”恰吉不耐烦的回答。

“哇！要我们去卖盗版的游戏光盘，会不会犯法啊？”巴布力担心的问。

“放心好了，警察不会捉你们这种小孩子的。”“刀疤老爹”拍着胸脯保证。

有了“刀疤老爹”的保证，再加上欠债的压力，比利和巴布力只好带着“刀疤老爹”给他们的“大补帖”到学校推销。

由于正版的计算机游戏光盘，一片的售价大约要卖数百元，而比利和巴布力拿到学校卖的“大补帖”一片只卖二百元。所以有不少同学向他们购买，因此销路不错。

比利和巴布力高兴的认为：再过不久，就可以把欠恰吉的钱给还清了，说不定还可以赚一笔零用钱呢！

不料，有一天早上晨间检查的时候，海豚老师突然说要抽检书包，当海豚老师检查到比利的书包时，发现比利的书包里居然有两千多元，海豚老师便问比利为什么带这么多钱来学校？

“我……我……”比利吞吞吐吐的不敢回答。

“老师，那是比利和巴布力“卖大补帖”收的钱啦！”好管闲事的小螃蟹抢着回答。

“比利和巴布力卖的“大补帖”很便宜喔！一片才二百元。老师你要不要买？”小乌贼也说。

“各位同学，买卖“大补帖”违反著作权法，是犯法的行为，以后不可以再向他们购买。”海豚老师严厉的说。“比利和巴布力等一下下课到办公室来。”

比利和巴布力提心吊胆的到了办公室，担心待会儿海豚老师不知道会怎么处罚他们。没想到海豚老师并没有处罚他们，只是和颜悦色的要他们把事情的经过情形一五一十的告诉她。

于是比利便将自己如何在“快乐天堂游戏屋”撞倒小白鲨恰吉，如何压坏恰吉的太阳眼镜，如何躲过恰吉的追赶，最后因为被恰吉威胁而帮“刀疤老爹”卖“大补帖”还债，详详细细的告诉海豚老师。

“老师，“刀疤老爹”告诉我们。警察不会抓小孩子，所以我们才愿意帮他卖“大补帖”。的”巴布力说。

“你们未满十二岁，虽然警察不会抓你们，可是犯了法，警察会抓你们的爸爸、妈妈，因为他们没有尽到监护的责任”海豚老师回答。

“哇——”巴布力听了，心中一急，忍不住哭了出来“我不要爸爸、妈妈被抓啊！老师，我错了”

“巴布力，你先不要哭，幸好老师发现得早，你们还没有犯下大错。老师先打电话请你们的爸爸、妈妈到学校商量，看看有什么办法可以解决这件事。”

比利和巴布力的爸爸、妈妈很快的就赶到了学校。当他们知道比利和巴布力所做的事情时，忍不住破口大骂，巴布力的妈妈更是用力的揪着他的背鳍，巴布力痛得哇哇大叫。

海豚老师和章鱼主任赶紧过来阻止，并请他们冷静下来，商量解决的办法。最后他们决定由章鱼主任打电话报警。

河豚警长接获章鱼主任报案的电话后，立刻派人暗中调查“快乐天堂游戏屋”。最后终于发现“刀疤老爹”在“快乐天堂游戏屋”后面租了一间仓库，买了一台机器，专门押制“大补帖”。

河豚警长带领大批的警察包围了“快乐天堂游戏屋”把“刀疤老爹”和小白鲨恰吉以及他的手下，通通抓回警察局侦讯。“刀疤老爹”供称自己观察在店里游荡的青少年，利用他们缺钱的时候，半威胁半利诱要他们帮忙卖“大补帖”赚钱。被他利用的青少年有一、两百人，而比利和巴布力就是其中之一。

自从“刀疤老爹”和小白鲨恰吉被抓之后，“快乐天堂游戏屋”也关门大吉了。虽然海洋小学的学生少了一个游乐的场所，可是他们再也不用担心会受到小白鲨恰吉的威胁了。而比利和巴布力受到这次的教训以后，再也不敢流连在不正当的场所了。

社会上因流行“手足口病”而感到恐惧，也因流行“好男”而变得疯狂。最近，我们班也同时迎接流行的到来。

首先下起了“拍卡”游戏雨，让大多数男生都不由自主地淋到了这场雨。所谓“拍卡”，顾名思义，就是将对方的卡给拍反过来，就可以吃掉，占为己有。而那些拍输的人，由于仍要继续参加，不得不再去向大人讨钱买卡。同学们非但下课时玩，上课也玩，把老师给惹怒了，立刻没收。但男生们仍然若无其事，下课继续拍卡，拍得桌子“砰砰”响，仿佛我们班在开音乐会呢!施老师正为同学们上课拍卡气得火冒三丈，这会儿又听见班里在开“音乐会”，一气之下，全部查封。

之后又刮起了“玩尺”文具风。这种可以玩的尺听起来十分新奇，你肯定会好奇地问“还有可以玩的尺?”这种尺在原有的基础上加上一个凸出来的“小房子”，里面有一颗小钢珠，只要将小钢珠从尺的一头运送到另一头就算赢。这听起来似乎很简单，但尺内设置了许多障碍，增加了一些难度，也提高了游戏的乐趣。同学们都爱不释手，无论上课下课，都在“钻研”战术，根本没听进老师的讲课。这引起了施老师的好奇，便开始寻找“线索”，经过一番侦察，终于真相大露，大家的“文具宠物”的命运只能是被老师没收了。

长江后浪推前浪，一股浓烈的“读书”学习浪立马将文具风给取代了。最近，班里大多数同学都迷上了看文学作品。大家主要看的是杨红缨阿姨的《淘气包马小跳》和秦文君阿姨的《男生贾里》《女生贾梅》，她们两位作家目前高居榜首，并列第一，深受同学们的喜爱。下课时很多同学都沉浸在书海里，有时连上课铃声都“听”不见呢?对这次班里的流行，老师一改以前的态度，鼓励支持大家多阅读此类书，不仅可以收集好词好句，而且情节滑稽离奇，引人入胜。现在“读书潮”仍在班级流行着，使得下课纪律安静了许多。

我认为，流行有好有坏，如果是坏的，一定要远离它;如果是好的，可以去追求，但也要适可而止。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声打响了，同学们蜂拥而出，和老师玩起了抢凳子游戏。

老师先拿来五个凳子，再将我们分成4队，每队大约6个人。接着给我们讲解了游戏规则，规则1：凳子比人数少一。规则2：没坐到凳子的人淘汰。

游戏就要开始了，先让A队的成员率先参加比赛，令我印象深刻的是A队的马开阳，他不仅身体壮占优势，而且头脑聪明，很有方法。每一次他都弯着腰，撅着小屁屁，眼睛死死地盯住凳子，一眨都不眨一下，而且如果有同学跟他同时坐下去，他就会说：“老师来了！”让同学分神，然后趁机一屁股坐下。又是他获胜了，瞧他那得意样，32颗洁白的牙齿都露了出来。

终于轮到我上场了，我像只蜗牛慢吞吞地走了起来，始终与前面的同学保持一定的距离。当老师数到“一”的时候，我顺势坐了下去，非常稳，心里美美的。

通过这次游戏，我深刻地体会到了游戏的意义，那就是友谊第一，游戏第二。

尊敬的家长朋友：

童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。父母对孩子的爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。很多家长都曾阅读过形形色色的育儿宝典，参加过各种各样的早期教育培训，众多教育理念和教育经验让我们错误地认为只要照葫画瓢就能教育出一个成功的孩子。

为提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围。在全国第六个学前教育宣传月来临之际，致全体家长一封信。

本次 宣传月活动时间为5月20日---6月20日。

宣传月主题为“游戏——点亮快乐童年”。

那么，我们便重点谈谈关于幼儿的游戏。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。”或许有些家长会认为游戏就是纯粹的玩，孩子除了快乐的情绪，便没有其他的收获了，那么游戏的价值就仅限好玩吗?游戏到底有多重要呢?

(一) 游戏能促进幼儿运动能力的发展。

幼儿的神经系统和骨骼肌肉发育不完善，他的神经系统兴奋强于抑制，让他老老实实呆着不动，这对他有很大的难度。要使孩子身体健康，一定要给他有活动的机会。运动将保证幼儿生长中对运动量的需求。幼儿的运动能力表现为肌肉的控制力、身体的平衡力，活动的协调性上，这些均可在游戏活动中得到实现。

(二)游戏能促进认知能力的发展。

孩子通过游戏可以获得知识经验、巩固技能技巧、促进思维发展、提高智力水平、优化认知结构，同时获得有效的学习方法和策略，并有利于良好的学习动机和学习态度的形成和发展。

(三) 游戏能促进幼儿语言的发展。

游戏为幼儿词汇的扩张提供了一个良好的教育条件和途径。特别是那些表意复杂抽象的新词(如同志、亲朋好友等，可通过玩过家家游戏加深理解)，游戏中往往通过特定情景与动作来表达词意，这有利于幼儿对词汇的理解和记忆，其效果往往好于用口头语言解释教育方式.游戏能提高幼儿的语言表达能力、训练幼儿倾听的技能。

(四)游戏能促进幼儿社会化的发展

游戏为幼儿提供了学习理解和接纳他人的情感的平台，无形中让他们在适当的时候表达自己的感情。同伴之间的合作、协商，使幼儿能考虑和接纳他人的观点，协调彼此的行为，能促进与同伴之间的和平交往，在一种公平的积极的氛围中解决互相之间发生的冲突，能学会互相尊重和照顾，从而产生积极的人际关系，使他们从自我中心状态过度发展成为一个社会的人。

既然游戏对儿童的成长如此重要，父母如何有效地利用游戏，帮助儿童成长呢?

1、父母要更新教育观念，多给孩子提供游戏的机会，而非限制孩子游戏。有些父母为了让孩子学习，杜绝孩子玩任何游戏，这种错误的做法，并不能让孩子“一心只读圣贤书”。实验研究充分证明，游戏和学习并不矛盾，游戏反而能促进儿童的认知发展。在游戏的情境中，儿童对周围事物充满了兴趣和好奇，这种兴趣与好奇是理解环境、影响环境需要的表现。在游戏中儿童可以进行各种各样的探索、操作活动，可以根据自己的兴趣与想象来模仿和表现周围的人与事物。

2、在游戏中教会孩子生活技能，锻炼孩子的动手能力，让孩子在动手游戏的过程中，开发大脑思维，发现问题、解决问题。父母要参与到孩子的游戏中，而不是告诉孩子怎么游戏，更不要害怕孩子在游戏中弄脏了衣服，在保证孩子安全的情况下，尽情的让孩子融入到游戏中去。

冰冻三尺，非一日之寒。

孩子的成长需要我们点滴努力的积累，让我们多点耐心，共同携手，抵制那些以牺牲孩子童年快乐为代价的极度功利教育，让我们用游戏点亮孩子的童年，把童年的快乐还给孩子!一起用心捧起孩子童年的点滴，一起用双手挽留孩子们童年的风，让爱走得更远。