吹画作品视频教程【热门20篇】
《宝葫芦的秘密》告诉我们两个道理:一是不劳而获是不现实的,二是幸福到底是什么?下面是开学吧整理的读后感范文,大家一起来阅读把。
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2346作文
763安全教育视频观后感
全文共 936 字
+ 加入清单“火善用之则为福,不善用之则为祸。”
现在正处秋季,风高物燥是火灾高发季节。为了进一步加强全体员工消防安全意识,上周四周五晚上行里组织全体员工观看了一场触目惊心消防安全教育片。这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念教育片。
该影片选择具有典型意义火灾案例,以纪实风格,直观形象地宣传了火灾危害及怎样预防火灾,遇到火险时如何灭火,人身安全及自救逃生等基本消防知识。通过观看影片,不仅使全体员工在安全消防意识上受到了启迪,同时也提高了对火灾等紧急突发灾害自救逃生技能和及应对紧急突发事件能力,增强员工自我保护能力。
影片中一场场火灾,烧毁了家园,烧掉了财物,令人陷入了绝望深渊,迫向死边沿,甚至吞噬了生命……大火过后,留下了满目疮痍。这种惨痛教训告诉人们,如此无情残酷火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防知识,消防知识淡薄,消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧,所以我们要时刻把安全放在首位,约束自身行为,创造良好消防安全环境。
火灾离我们是很远,多少血教训告诉我们:“一切非自然灾害都是可以预防”。是啊,只要我们没有违章作业,没有违章指挥,没有违反劳动纪律,平时注意到了对各类事故防范,那我们可以有效地避免各类灾害发生,火灾会离我们很遥远。同样,反过来讲,火灾也离我们很近,甚至触手可及,如果我们不按照规章制度、工艺指标和工艺规程去严格要求自己话,后果是非常危险,特别是出现了“三违反”以后,其产生后果是难以预料,也将是非常严重。
消防工作是发展重要条件,是安全生产和增加经济利益重要保障。从观看资料上来看,一把火造成几十人甚至数百人伤亡,造成上百万、上千万甚至几亿元损失,这让多少家庭产生了巨大伤痛,有多少财富顷刻间化为了灰烬。不仅如此,而且事后牵连各种问题和造成不良影响对企业影响也是巨大,对事故责任人处理也是严肃。教训和警醒是十分沉痛和深刻,因此做好安全工作,对员工经常做安全教育,具有重要意义。
银行是人员流动频繁密集区,本身消防工作比其他区域繁重。我作为一名普通员工,处处提高消防意识,时刻提醒自己用电安全,平时离开时关好电源。不私拉乱接电线和偷偷使用大功率电器等,不麻痹大意,要时刻保持清醒头脑,充分认识火灾隐患危害性,用自己实际行动,来做好单位消防安全工作!
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篇1:一、作品原文
全文共 1289 字
+ 加入清单长恨歌
(唐)白居易
汉皇(1)重色思倾国(2),御宇(3)多年求不得。
杨家有女初长成,养在深闺人未识。(4)
天生丽质(5)难自弃,一朝选在君王侧。
回眸一笑百媚生,六宫粉黛(6)无颜色。
春寒赐浴华清池(7),温泉水滑洗凝脂(8)。
侍儿(9)扶起娇无力,始是新承恩泽(10)时。
云鬓花颜金步摇(11),芙蓉帐(12)暖度春宵。
春宵(13)苦短日高起,从此君王不早朝。
承欢侍宴无闲暇,春从春游夜专夜。
后宫佳丽三千人(14),三千宠爱在一身。
金屋(15)妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。
姊妹弟兄皆列土(16),可怜(17)光彩生门户。
遂令天下父母心,不重生男重生女(18)。
骊宫(19)高处入青云,仙乐风飘处处闻。
缓歌慢舞凝丝竹(20),尽日君王看不足。
渔阳鼙(pí)鼓(21)动地来,惊破霓裳羽衣曲(22)。
九重城阙(23)烟尘生,千乘万骑西南行(24)。
翠华摇摇行复止,西出都门百余里。(25)
六军(26)不发无奈何,宛转蛾眉(27)马前死。
花钿委地(28)无人收,翠翘金雀玉搔头(29)。
君王掩面救不得,回看血泪相和流。
黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。(30)
峨嵋山(31)下少人行,旌旗无光日色薄。
蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。
行宫(32)见月伤心色,夜雨闻铃(33)肠断声。
天旋地转回龙驭(34),到此踌躇不能去。
马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处(35)。
君臣相顾尽沾衣,东望都门信马(36)归。
归来池苑皆依旧,太液(37)芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂?
春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。
西宫南内(38)多秋草,落叶满阶红不扫。
梨园弟子(39)白发新,椒房阿监青娥老(40)。
夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽(41)未成眠。
迟迟(42)钟鼓初长夜,耿耿(43)星河欲曙天。
鸳鸯瓦(44)冷霜华重,翡翠衾(45)寒谁与共?
悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦。
临邛(qióng)道士鸿都客(46),能以精诚致魂魄。(47)
为感君王辗转思,遂教方士(48) 殷勤觅。
排空驭气(49) 奔如电,升天入地求之遍。
上穷碧落下黄泉(50),两处茫茫皆不见。
忽闻海上有仙山(51),山在虚无缥缈间。
楼阁玲珑(52)五云起,其中绰约(53)多仙子。
中有一人字太真,雪肤花貌参差(54)是。
金阙西厢叩玉扃(jiōng)(55),转教小玉报双成(56)。
闻道汉家天子使,九华帐(57)里梦魂惊。
揽衣推枕起徘徊,珠箔(58)银屏迤逦开。
云鬓半偏新睡觉(59),花冠不整下堂来。
风吹仙袂(60)飘飖举,犹似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞(61)泪阑干,梨花一枝春带雨。
含情凝睇(62)谢君王,一别音容两渺茫。
昭阳殿(63)里恩爱绝,蓬莱宫(64)中日月长。
回头下望人寰(huán)(65)处,不见长安见尘雾。
惟将旧物(66)表深情,钿合金钗寄将去(67)。
钗留一股合一扇,钗擘(bò)黄金合分钿。(68)
但教心似金钿坚,天上人间会相见。
临别殷勤重寄词(69),词中有誓两心知(70)。
七月七日长生殿(71),夜半无人私语时。
在天愿作比翼鸟(72),在地愿为连理枝(73)。
天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期(74)。[1]
篇2:元明清作家作品
全文共 617 字
+ 加入清单关汉卿,号已斋叟,大都(北京)人,元代杂剧(戏曲)作家,我国戏剧史上最伟大的戏剧家,元杂剧的奠基人。所作杂剧达60 多种,今存14 种,以《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》最为著名,有《关汉卿戏曲集》。《窦娥冤》是我国戏曲史上典型悲剧之一。
王实甫,大都(北京)人,元代杂剧(戏曲)作家,代表作《西厢记》5 本,21折,以歌颂反封建的爱情为主题,歌颂张生和莺莺为争取婚姻自由所进行的斗争,矛头直指封建礼教和婚姻制度,具有强烈的反封建思想。
马致远,号东篱,大都(北京)人,元代戏曲家、散曲家,所作杂剧15 种,代表作有杂剧《汉宫秋》、散曲《天净沙•秋思》。
归有光,字熙甫,号震川,昆山(江苏)人,后徒居嘉定(上海),明末散文家,60 岁中进士,官任南京太仆寺丞。所作散文朴素简洁,善于叙事,有《震川先生集》。《项脊轩志》选自《震川文集》。
蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生,淄川(山东)人,清代文学家。他用数十年的时间写成我国第一部文言短篇小说集《聊斋志异》。
方苞,字灵皋,号望溪,安徽桐城人,清代散文家,官至礼部右侍郎。为桐城派创始人。散文多为经说、序跋、书信、应酬之作。
曹雪芹,名,字梦阮,号雪芹,祖籍丰润(河北),生于南京,清代小说家,以十年时间从事《石头记》(即《红楼梦》,又名《金玉缘》)的创作,全书未成,病而卒,后四十回为高鹗(è)所续,全书120 回,属于章回体小说,是我国古代小说中最伟大的现实主义作品。
篇3:守护青苹果视频观后感
全文共 260 字
+ 加入清单《看护青苹果》以心爱的卡通人物形象,向孩童叙述了正确认识自个的身体部位,通知孩子们哪些做法归于性损害,遇到坏人如何办,如何保存依据,遭到不法损害后如何求助,如何寻求法令协助等常识,一起,也通知家长要自觉担负起监护职责,加强对孩童的身体重视和心灵关怀,活跃进行心思引导,承担起维护孩童的职责。本片还呼吁社会各界都关怀关怀孩童,为孩童的健康成长发明杰出环境。《看护青苹果》充分发挥动漫生动活泼的艺术特色,利用通俗易懂的言语、心爱风趣的人物造型和改变生动的场景,有声有色、浅显易懂地叙述防性侵常识,易于广阔孩童和家长迅速体会。
篇4:榜样的力量征文比赛作品
全文共 481 字
+ 加入清单说来也怪,在一次讨论“我的榜样”时,我总是想不出佩服谁?其实我也想过,是爸爸?老师?同学?这是,我的脑海就犯晕。可我心中闪过一个念头:“我最好的榜样不就是我现在的自己吗?”
我曾经怀疑过我自己的想法,可想到这么多年来的所作所为,我就真有点佩服我自己了。
在幼儿园的时候,我总是慢吞吞的,做什么都是最后一个。大家给我取了一个外号,叫“慢慢仪”,使我羞愧难当。到了上小学的时候,一二年级的我仍没意识到慢带来的危害,一次考试没写完吓得我哇哇大哭。虽然我早已意识到慢给我带来的严重性,但我总是屡教不改。直到我越长越大,我才开始紧张了。
改变我的,是这件事情。那次,我拖欠了作文。老师很生气,把我叫上讲台,当着全班同学的面问我为什么作文没完成。我只是沉默……我觉得我的自尊心都扫地了。从那以后,我再也不敢做事分心了。我尽量缩短做作业的时间,从做作业需要十多个小时,缩短成了七八个小时。再努力,再加油,我写作业的时间又变成了四、五个小时。看到我有这么大的进步,我不禁把自己佩服得“五体投地”。但我也不骄傲,成绩一直名列前茅。
我最佩服现在的自己,我希望,我永远都是能做到现在的自己!
篇5:最好的作品作文600字
全文共 751 字
+ 加入清单孙晨跃
我沉思着,疯狂地搅着一小撮头发,让它们痛苦地扭曲着。我在回忆,回忆着那时间遗落下的不算作品的作品。
好像是一个四五岁的儿童,他走到墙边,拿着一只红笔,似乎是从母亲的包里拿拿来的。他搔搔头,漂亮的脸蛋呆呆地盯着白墙,就像向日葵迎着阳光,拿起笔,他在墙上涂鸦,幼稚的脑袋,胡乱的构思,留下了奇异的图案。
那只是一个恶作剧,涂鸦上只是简单的几何图形,好像是一对成年男女对坐相望,那只是个玩笑,那对男女面无表情,男的下身似乎形成一条船,女人的下身与之相连,圆润平滑而自然。四周还有一些小物件,不知何物,只是环绕在周身。
这就是年幼的我所著的作品,画完后自然免不了母亲的嗔怪,多少年,它就在家中的墙上默默地待着,男女对坐,默默不语,可逐渐长大的我,却一直在探查其中的奥秘,探索着一个稚童的心思。
我越想越多,笨拙的线条勾勒出的人身,仿佛像被束缚着压抑着的工作者,他伛偻着,我能想到有太多杂乱的琐事,都硬生地填满麻木的身躯,而女人,她的身子则是曲折的线,红墨未干时不慎抹到,划出轻灵的细丝,宛若浴血的青柳,多少有些令人惶恐而悚然,这便构成了稀疏蓬松的短发,憔悴嶙峋的幽影。
随着岁月的流逝,直到搬家前,它也被抹去,我逐渐意识到,这真是一副完美的作品,他就像一颗神秘的陨石,碰巧间撞进我的成长历程,那一段时光时,我常常思考,那是一对夫妻吗?那应该代表着压力重重,神经紧绷的年轻人,那好像是我的父母,又好像是世间千千万万个父母……
围绕着它,我想通了很多,我成长中的痛与沉郁,都多少得到了缓解,直到搬家时,他被崭新的白漆永远地封入墙中,这颗璀璨的陨石消磨成了尘埃。我才意识到:这幅作品,本身并没有意义,只是成长中的蜕变赋予了他无穷的内涵和崇高的价值。
真的,这对连接一体的夫妻贯穿着我人生最美好的阶段,最好的作品,它当之无愧。
篇6:榜样的力量征文比赛作品
全文共 449 字
+ 加入清单我们班有一个特别好学的同学,她就是我们班的学习委员——朵朵。她是我学习的榜样。
朵朵长得很漂亮,一条马尾辫像秋千一样时不时的荡来荡去,一双明亮的大眼睛,一看就是智慧的象征。她圆圆的头脑里装的都是知识,不管你问她多少问题,她几乎都知道。
一天,阳光明媚,万里无云,小鸟在枝头欢快地叫着。我早早来到学校。刚走进教室,就看见朵朵正拿着语文书摇头晃脑地大声朗读课文。我想:朵朵你可真好学啊,我要向你学习!
下课的时候,我一蹦一跳地去外面玩,可我走过朵朵身边的时候,看见她在自己的座位上正聚精会神地看着课外书。她眼睛一眨不眨地盯着书本,嘴里还轻声默念着。看到不懂的字时,朵朵就用铅笔划出来。看完后,朵朵连忙站起来,快步向着老师的办公室跑去。我又想,朵朵一定是去问老师问题了。但朵朵不一会儿又跑回教室,大声问:“谁有字典啊?请借我一下!”原来朵朵划到的有个字连老师也不知道,所以朵朵就自己查字典解决了。朵朵这种勤学专研的学习精神,值得我好好学习!
这就是我们班的学习委员朵朵。她不仅是我也是我们班所有同学学习的好榜样!
篇7:梦想的视频观后感
全文共 803 字
+ 加入清单人人都有自己的梦想,而他们为了自己的梦想,同时也付出了代价。人人都必须有梦想,而他也必须为了自己的梦想而前进,让自己的梦想实现,让自己的梦想不再是虚实。
理想是花,播下种子,需要我们用汗水去浇灌;理想是树,种下小苗,需要我们用爱心去呵护。总有一天,花儿会开放,树会成长。
电影里的这个孩子,就是这样... ....
这个小男孩叫李小天,他的父亲是买砂锅饭的,也只能靠这个维持一下生活。李小天从小没有了妈妈,只能和爸爸相依为命。小天每次做梦都会梦见妈妈,搂住自己,说:小天我爱你!”在小天的想象中,妈妈是一只飞鸟,在天空中给他鼓励。而小天的邻居是一位年轻的阿姨,从小天看到阿姨的第一天起,他就想让阿姨当他的妈妈。
小天的跑步很好,班中的马晓比小天跑得快,常常笑话小天,更过分的是,马晓还带动班里的同学一起嘲笑小天。小天的梦想就是跑步,他的铁哥们刑风就差一步就进了国家队,可是在那一时,因为家里的一点小事情,给耽误了。刑风一直支持小天,为了小天的梦想,他一直锻炼小天,让小天跑在一分钟内。可是小天的爸爸根本不知道小天的理想是什么,所以就逼着小天学习,直到有一天,刑风告诉了小天的爸爸,他的爸爸在那一时才明白,小天的梦想是跑步。
小天凭着想妈妈的意志,凭着跑步这个理想,跑了第一名,他的邻居阿姨也来为小天庆祝。穿上了比较像小天梦里那只飞鸟的衣服,为小天加油!最后,让小天喊她了一声亲切的“妈妈”喊得小天心里甜滋滋的!
理想是生命的源泉;理想乡是前进的动力;理想是春夏交替的旺季。有了理想,人生就有目标;有了奋斗的目标,人生就有价值。为之,你会拼搏努力,坚持到底。然而,人生如果没有梦想,就注定会普普通通,忙碌终身。我们要敢于去梦想,不要怀疑自己的能力,人人身上都蕴含着无穷无尽的能力。只要它们熟睡着,等待梦想去唤醒它们。世界上没有做不到的事情,只有想不到的事情。想别人不敢想的事,做别人不敢做的,总有一天,美丽的梦想会实现!
篇8:于丹中小学生人格教育视频观后感
全文共 726 字
+ 加入清单周六我观看了于丹老师的讲座,她结合《论语》和中国古代先贤的教育主张,博古论今,指出目前学校教育、家庭教育存在的问题。看完之后,引发了我对于家长、学校与孩子之间的教育、人格、沟通、学习、健康成长问题的诸多思考和感触。
一、于丹主张教育的根本是快乐的学习,是自我潜力的开发。
面对中国应试教育的弊端,每个家长都深有体会。在学校教育阶段,所有能让孩子增长见识,锻炼操作能力、强健体魄的课程,譬如音乐、美术、手工、体育等教育资源严重不足。这就是于丹所谓的工艺教育的主张。在日常生活中,家长都重视孩子的学习,从来不让孩子做家务。结果绝大部分的孩子从小都不会做家务,从来没有做过家务。
我想通过这一点,需要家长和学校反思的是:()和生活脱节的学习,是不会快乐的,同时自我潜力的开发也会受到严重的阻碍和发展。
二、于丹老师在讲座中强调孩子要学会感恩。
中国家庭几乎无一例外溺爱子女,对子女的呵护无所不及。这样一来,子女会认为给予是本份,不给是亏欠。一切都是应得的。孩子在小的时候,因为某个要求没有被满足就会大哭大闹,就会埋怨父母;在成年的子女中,还有的子女因为父母不能满足自己的物质要求而和父母断绝往来。用古代传统的孝顺理念去教育现在的孩子,无异于比全天还难。
简单的一个道理:子女要学会感恩,要懂得分享。
三、于丹老师的观点还有挫折教育,为人处事的能力,人际关系的融合能力。
这些教育和能力是孩子在走向社会前所必备的素质。但是,我们周围的孩子却令人遗憾的发现,他们独自思考和处理问题的能力实在有限。
教育是一个起点,是一种陪伴,是一种理念和鼓励,而最终的成全,是每个孩子自我的人格和心灵。让孩子在人群中去学会爱,在山水中去发现永恒,在社会的规则中去勇于承担,在这一切中,去建立人格!
篇9:交通安全视频观后感
全文共 783 字
+ 加入清单从小时候开始,我们不断被灌输交通安全的重要性,一停二看三通过,几乎形成了我们对交通安全的全部认识。今天观看了事业部团委及技术中心团支部组织的《交通安全教育》影片,眼前浮现的那一个个真实而残酷的现场,让我对交通安全的重要性有了更加全面、深刻的理解。
行人最关注的就是行路安全,横穿马路时,要走人行穿越道,穿越马路时,养成看交通信号的好习惯。同时,还要注意来往车辆,不要追逐,猛跑,斜穿或突然改变行路方向,大中城市的马路,一般都分成机动车行驶的快车道,自行车,人力三轮车和其他慢行车道。及行人走的人行道。行路时,必须走人行道。在人行道行走时,不要多人并行,在没有划出人行道的路段,要尽量靠边走,这样才能确保行路的安全。
在说骑车安全,按照交通部门的规定,不要不满12周岁的儿童,不准骑自行车,三轮车和推拉各种人力车上街,就算满了12周岁,骑自行车上街也要走慢车道,不能进入机动车行驶的快车道,也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车,非机动车到的路段,要尽量靠右行驶,不能逆行,也不能到路中间去骑,这样骑车安全就不成问题了。
还有乘汽车安全,坐公共汽车时,要遵守秩序,在指定地点依次候车,等车停后,先上后下,不要拥挤,不能在车还没停稳时就抢先上,要扶好把手或椅背防止急刹车,摔倒或撞伤,还有乘车时不能向车外,乱扔杂物,也不能把头,胳膊,或身体任何部分伸出车外,因为这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤,坐汽车特别是坐长途汽车,不能携带鞭炮,汽油,一类的易燃易爆的物品上车。而且下了汽车,要先走到便道上去,如果需要横穿马路就必须从人行道通过。绝不能一下汽车就急忙奔到马路中间,更不能不等汽车开走就从车前车后往马路中间跑,那样看不见路上来往的车辆,很容易出事。
总而言之,看了这个安全教育片,我获益良多。今后也当继续严格遵守交通法规要求,关注自己及他人的安全,珍惜生命中的每一天。
篇10:主要作品
全文共 394 字
+ 加入清单短
短篇小说:《受戒》《大淖记事》《鸡鸭名家》《异秉》《羊舍一夕》;
小说集:《邂逅集》《晚饭花集》《茱萸集》《初访福建》;
散文集:《逝水》《蒲桥集》《孤蒲深处》《人间草木》《旅食小品》《矮纸集》《汪曾祺小品》;
2016年05月12日,汪曾祺先生的《榆树村杂记》由新华文轩北京出版中心·华夏盛轩图书出版。[3]
艺术小品集:《汪曾祺:文与画》;
文学评论集:《晚翠文谈》;
剧本京剧:《沙家浜》(主要编者之一);
京剧:《范进中举》;
文集:《汪曾祺自选集》(1987年);《汪曾祺文集》(共四卷,《小说卷》《散文卷》《文论卷》《戏曲剧本卷》1993年,江苏文艺出版社);《汪曾祺全集》(共八卷,《小说卷》《散文卷》《戏剧卷》《其他卷》1998年,北京师范大学出版社);《汪曾祺》(共五卷,《说戏》《五味》《谈师友》《文与画》《人间草木》,山东画报出版社)。
《端午的鸭蛋》被选录人教版初二下册语文教材。
篇11:我喜欢的经典作品作文
全文共 606 字
+ 加入清单那一天,蓝天是那么的清亮,白云是那么的柔美,阳光是那么的灿烂,窗外一片春色。但我却不想出门去感受这浓浓的春意,于是从书柜里拿出《绿山墙的安妮》来细细翻阅。
这本书我已经读了两遍了,书里讲述了安妮被玛丽拉以及马修收养,在绿山墙里无忧无虑地长大,她结识了戴安娜——一个美丽又善良的女孩。后来,安妮以优异的成绩考上了女王学院,并获得了奖学金。但却知道了马修去世的消息,而玛丽拉也身体抱恙。于是她便留在了当地做老师的故事。
安妮有着一头红发,一脸雀斑。她热爱幻想,却也因此闹出了不少乌龙。在做饭的时候,因为幻想把煎饼烤糊了;在洗手帕时,却错上了浆……她给植物取名字,在“森林女神的水泡”紫罗兰山谷“闪光之湖”里享受金色的童年,她把山谷里的回音、玻璃柜里的另一个她当做知心朋友。
有一次,她由于太为自己的红发自卑,趁玛丽拉和马修不在家时偷偷把自己的头发染成了绿色。事后,她十分后悔……
看完这本书,我觉得我和安妮很像。我们都喜欢幻想,但这些都离我们像茫茫宇宙那样浩瀚无边;我们都爱说话,以至于常常被大人批评;我们都不服输,在与别人的竞争里,我们从不用需自己失败……
“嘿,女儿,快出来吃饭了!”一声呼唤把我拉回了现实。
我长舒了一口气,然后合上书页。
“你这孩子怎么了?叫那么久都不答应。”
不经意间,我的眼神扫过窗外。落日的余晖染红了西天,阳光更加灿烂起来,天空没有那么柔美,但也不失韵味。一只小鸟飞过,一切都美不胜收。
这就是我的世界。
篇12:作品影响
全文共 1986 字
+ 加入清单1)几米在作品中吐露着现代人内心深处不为人知的隐痛与困顿,揭示出那些看似平静从容的人生背后的痛苦与惶惑。无论是生离死别的悲恸,还是逐渐积聚起来的压抑和愤懑都成了现代人心中无法弥合的伤口,而这也正是人们无法体会到生命圆融之感的重要原因。
2)几米书写了都市人共同的心声,他在创作中感应着现代都市人的特殊精神内涵,将遭受着社会重压和人性异化威胁的人类精神情感状态纳入自己的画笔之下。他对都市情感的描摹常常抓住都市人内心深处最敏感脆弱的部位,揭示其内心隐痛所在。这些心灵情绪的展示本身也许并不是完整的意义结构,然而,当它们进入到读者的阅读过程,便成了意义和快乐的唤起者。在几米的笔下,孤独、寂寞、困顿、压抑等每一种细微的感受都幻化成了诗意的文字和明丽的图画,让读者在产生身份和心理认同的同时也感受到一种温暖的抚慰。几米在捕捉都市人稍纵即逝的情绪体验时,时常采用一种碎片化的书写方式,个体内心的安稳性消失了,取而代之的是起始于现代生活的烦躁不安和无常之感。这种书写方式的内核是一种后现代性的情绪和心灵状态,是一种时代赋予现代都市人的普遍心境。
3)几米的很多作品深刻地体现了都市人群的孤独与寂寞。例如《向左走,向右走》中,男女主人公是住在同一幢公寓楼里的邻居,但是因为一个习惯向右走一个习惯向左走而从未谋面。有一天,他们在公园的喷水池前相遇并记下了对方的电话号码,可惜一场大雨淋湿了他们的电话号码,联系轻易就断掉了,他们很快又回到了寂寞的常态里。他们的爱情刚刚萌芽却失去了成长的机会,这不仅仅是一个充满遗憾的爱情故事,更多的是都市人群孤独生活状态的反映。都市里大多数人,一直生活在一起,却一辈子也不会认识,更不用说互相的关心与照顾了。没有相互间的理解、关心,人与人之间在情感上就隔着一层厚厚的障壁。其作品《地下铁》更深刻地揭示了都市人在孤独状态下的迷惘。“在这个城市,我不断的迷路。不断的坐错车,并一再下错车。……我努力寻找希望。深怕幸福就在身边,却被我粗心错过。……其实,我哪里都不想去。然而,会有人在地下铁的出口等我吗?”作品中的主人公孤独地生活,漫无目的地行走,她没有可以作伴的人,也没有人在地下铁的出口等待自己,人与人之间形同陌路,彼此没有任何关联,每个人关注的只是自身的功过、荣辱和得失。在自身利益的驱使下,人与人之间只剩下残酷和冷漠,只剩下不择手段的追求。《听几米唱歌》中就用生动的回面、犀利的文字描述了都市人群对个人利益狂热追求的丑态:“我不是真的想踩着你的头往上爬。我也没有办法,他踩我,我踩你,踩来踩去大家也就习惯了。真高兴往上爬的人是我,被踩的扁扁的人是你。”几米的作品,除了直接表述都市人群的孤独和寂寞外,还运用对比的手法使孤独更彻底,更震撼人心。《地下铁》中几米用拥挤的车厢来衬托盲女的孤立无助。
4)《1. 2. 3.木头人》中有这么一句话:“你快乐时,我刚好感到哀愁,人生不都是如此吗?”作者用别人的快乐反衬自己的哀愁,人生的无奈、孤独体现得更为深刻。另外,这种对比也体现在构图中。几米绘本中的插图一般都是画面很大,而人很小,而且没有表情。一方面,几米用沉静的回面来衬托人物的孤独;另一方面,大的画面也衬托出小的人物的无助。人物麻木的面部表情则表示对外在世界的怀疑、警惕及戒备,同时也体现出自身的忧伤与失落。
5)孤独无助和寂寞忧伤又使几米的作品渗透着人生疲惫之感,对外部世界的怀疑、猜忌使得个体不能真实地面对自己,面对他人,面对社会,只能时时刻刻伪装自己,通过伪装来维持自身强悍的外表,从而遮掩内心的脆弱。用心的伪装和遮掩使生命不能承受之重而疲惫不堪。
6)虽然几米以其特有的敏感察觉到都市生活的孤独,并成功地将其表现出来,但是他并没有停留在此,而是保持着对真、善、美的信仰与渴望,让作品掩盖一层温温脉脉的情感之纱。比如《向左走,向右走》中的都市爱情,《幸运儿》里无私的亲情,《我只能为你回一张小卡片》中真挚的友情,《微笑的鱼》中人与动物之间的感情,《月亮忘记了》里人与自然之间的水乳交融之情……这些情感,让人觉得温暖,让人有勇气面对坎坷、面对挫折、面对生活,同时也让人满怀希望地憧憬着未来。
7)几米作品的题目也流露出孤独中的温馨和美好,如《又寂寞又美好》诠释了人生中除了寂寞、孤独,还有很多美好值得我们去拥抱、珍惜。《我的心中每天开出一朵花》中用花朵象征梦想、希望,象征蓬勃的生命力,每天开出一朵花说明时刻都拥有梦想,有梦想就有前进的动力,有了动力,人就不会沉沦堕落,这就给忧郁颓废的都市人群带来了力量与信心。而《向左走,向右走》的英文题目是A Chance of Sunshine,这个标题可以看作是作品中男女主角温暖结局的另一预言。《我只能为你画一张小卡片》的英文名是Love in the Cards,几米正是用一张张小卡片表达出了对他人、对世界的爱。
篇13:冯华作品《中国式尊严》
全文共 1288 字
+ 加入清单近几年,大批富起来的中国游客蜂拥前往世界各地观光,你能在不同的陌生国度看到越来越多的中文警示牌:禁止随地吐痰、禁止随地大小便、禁止吸烟……这让我们这些能看懂中文的人真有些无地自容。如何在全世界面前保持尊严?我去吉隆坡读书的第一天就不得不面对这个问题。来自各国的留学生(比例最大的是中国人)必须先通过一次语言水平测试,依据测试成绩确定入学等级。考试地点在一个大阶梯教室,学生们自由落座,由英语系两位老师监考。当其中一位深色皮肤、一口标准英式英语的S小姐草草视察过座位布局后,忽然暂停发试卷,匆匆跑上讲台。
“请注意,所有中国学生不允许坐在相邻的座位!”她大声宣布,“中国学生必须和其他国家的学生相邻而坐。”
很多学生英语水平差,没听懂她的话,交头接耳地打听。我听懂了,并且知道邻桌的也是位中国学生,但是我没动。教室一片大乱,在S小姐的再三催促下,大部分中国学生都按她的要求间隔开来落座了。
我身边的中国学生也要换开,我阻止了他。“如果我们换位置,就证明我们的确有作弊的嫌疑。”我说,“反正我不换。”他也不换了。
S小姐很快走到我们面前。
“你们都是中国学生吧?”她说,“请将座位换开。”
我坐在原地一动不动,心平气和地用英语回答她:
“别国的学生不换,我也不会换。如果你因为我们是中国学生就认定我们会作弊,你可以一直站在我们身边监考。这总可以了吧?”
她看了我几秒钟,没说什么,转身走开,宣布考试开始。接下来的时间里,我一直能感觉到她刀子似的目光。她不时从我面前走过,我视若无睹。后来我提前完成试卷离场,并且顺利地通过了这次测试,直接进入专业课的学习。
那天和几个中国同学在电梯里又碰到了这位S小姐。
“祝贺你,你这次考得很好!”她显然记住了我,态度热情,同时瞥了一眼电梯里另外几个中国学生,语速很快地补充说,“但很多中国学生必须从最低级别开始英语学习,并且那天的确抓到几位中国学生作弊。”
我承认我被她的态度刺激了,接下来我头脑一热,选择了她所教的一门功课作为专业课之一。为了维护尊严,我吃尽了苦头。每次上她的课之前,至少要用足两小时做预习,查清所有生词,否则完全无法跟上她那语音标准但语速极快的讲课。那段时间,除了学校课程之外,我正在规划自己未来的人生方向,并决定要以写作作为终身职业。我买了电脑,开始第一部长篇小说的创作。在小说写到近一半时,我终于决定暂停学校课程,专心把小说写完。去办休学手续时,最令我踌躇的就是S小姐的课,虽然有充足的理由,但仍有逃离的羞愧。
在办公室看到S小姐,出乎我的意料,她非常温和坦诚地告诉我,她看到了我自入学以来付出的所有努力,也看到了我的每一点进步。
“如果你认为分数会给你目前的学习造成过大的压力……”她非常诚恳地对我说,“以后的测试我可以不为你打分,直到你自己认为解脱困境为止,你觉得怎么样?”
我好一会儿说不出话来,然后我告诉她,为了尽快完成我的小说,我必须休学半学期,希望得到她的理解。她显得非常惊讶,兴致勃勃地询问了小说的内容,并大加赞赏,直到我脸红为止。
“你为维护尊严所做的一切……”她说,“我都明白,对不起,我为你骄傲!”
最后这句话害得我差点儿掉下泪来。
篇14:社区观看安全生产警示教育视频有感
全文共 282 字
+ 加入清单为进一步提高员工安全生产意识,保护员工生命财产安全。汝南站组织在站员工观看《11.24江西丰城电厂坍塌事故》视频。
11月24日7点半左右,江西宜春市丰城发电厂三期在建项目,发生冷却塔施工平台坍塌特别重大事故,现场死亡74人,受伤2人。遇难者年龄最小的23岁,最大的53岁。这是今年死亡人数最多的一起事故,也是近十几年来电力行业伤亡最为严重的事故,影响恶劣,教训惨痛。
惨痛的事故教训警示
“安全生产,重在预防”,工作中一定要严格按照工作流程操作,提高安全生产意识。落实安全生产制度,对于重点部位要勤于排查,发现安全隐患要立即整改,为各项运营管理工作提供坚实的安全保障。
篇15:作家作品并称
全文共 442 字
+ 加入清单1、文章西汉两司马:司马相如、司马迁。
2、史界两司马:司马迁、司马光。
3、三曹:曹操、曹丕、曹植。
4、初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
5、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
6、三苏:苏洵、苏轼、苏辙。
7、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
8、欧美三大短篇小说家:莫泊桑、契诃夫、欧·亨利。
9、风骚:《诗经》和《楚辞》。
10、乐府双璧:《木兰诗》和《孔雀东南飞》。
11、三吏三别:《石壕吏》、《潼关吏》、《新安吏》和《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
12、中国小说四大名著:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。
13、莎士比亚四大悲剧:《哈姆雷特》、《李尔王》、《麦克白》、《奥赛罗》。
14、六艺:六种经书,即《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》;六种技能:即礼、乐、射、御、书、数。
15、世界名著中四大吝啬鬼:《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台、《威尼斯商人》中的夏洛克、《死魂灵》中的泼留希金、《悭吝人》中的阿巴贡。
篇16:作品风格
全文共 317 字
+ 加入清单杨绛文学作品语言的成功是有目共睹的。其沉定简洁的语言,看起来平平淡淡,无阴无晴,然而平淡不是贫乏,阴晴隐于其中,经过漂洗的苦心经营的朴素中,有着本色的绚烂华丽,干净明晰的语言在杨绛笔下变得有巨大的表现力。有时明净到有些冷,但由于渗入诙谐幽默,便平添几分灵动之气,因而使静穆严肃的语言自有生机,安静而不古板,活泼而不浮动,静中有动,动还是静。沉静诙谐中有沉着老到、雍容优雅的气派,锋芒内敛后的不动声色,有种静穆超然的中和之美。(节选自《人在边缘──杨绛创作论》,《文学评论》1995年第5期)杨绛的文字韵致淡雅,独具一格,更难得的是,当她用这润泽之笔描写那些不堪回首的往事时,拥有不枝不蔓的冷静,比那些声泪俱下的控诉更具张力,发人深省。
篇17:视频《系好人生的第一颗纽扣》观后感
全文共 759 字
+ 加入清单金秋十月,秋风送爽,气球缤纷,彩旗飘扬,我们迎来了一年一度的一年级入队典礼,这代表着一年级新生将在老师、同学、家长的注视下戴上鲜艳的红领巾,正式成为少先队员了!
首先是校长为此次活动致辞:“人生的选择如穿衣一般,每一份梦想,每一份事业,每一份成功都是从第一颗纽扣开始的。由此可见第一颗扣子的重要性。如果扣错了第一颗扣子,接下来的扣子也全都会扣错,一步错步步错也就是这个意思。一年级新生更要扣好人生第一颗扣子,才能扣好第二颗、第三颗……入学礼是人生的新起点,更是一个转折点,进入下一曲动人的乐章。”校长的每一句话都鼓励着我们努力学习,奋发向上!
接着,校长带领着全体师生穿过“幸福门”,代表着新生们将在新湖小学幸福地学习。接下来,新生们走进新湖智园——孔子的塑像前叩拜师恩,孔子是一位伟大的思想家、教育家、政治家,被后世尊为万世师表和圣人。全体师生向伟大的孔老夫子行三鞠躬,我们满怀着敬意望着孔子塑像。“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”“君子成人之美,不成人之恶”“君子喻于义,小人喻于利”……孔子的一字一句、一行一举都教诲着我们。
然后,进行“净手净心”仪式。同学们把手放到金水盆中净手,正反各洗一次,寓意净手净心,去除杂念,在日后的学习中专心致志,心无旁骛。
最后,高年级老生为一年级新生佩戴红领巾。一年级新生们整整齐齐地排好队,把腰板挺得笔直笔直的,眼睛里闪烁着期待和激动,期待鲜艳的红领巾在胸前随风飘扬!随着激昂的音乐响起,随着全体师生的目光都聚焦在新生那里,六年级的大哥哥大姐姐们将神圣的红领巾佩戴在一年级新生的胸前。此时此刻,全体师生都沸腾了!
不知不觉间,一年级新生入队典礼结束了。这代表着新湖小学又多了349名少先队员!少年富则国富,少年强则国强,祖国的未来属于我们,我们要好好学习,为祖国做贡献!
篇18:影视作品梗概
全文共 393 字
+ 加入清单江姐,是我脑海里印象最深的一位女中豪杰。她在熊熊的烈火当中表现的是那样的坚强、勇敢。江姐的精神是那样的可佳,我对江姐的敬佩之情与怀念之情是永远也不会抹去的,虽然现在江姐牺牲了,但她会永远地活在我心中。江姐的意志是那样的坚定:她的丈夫在与敌人战斗的时候壮烈牺牲了,当江姐路过城门时,看到敌人把自己丈夫的头颅悬挂在城楼上时,心如刀绞,但她依然忍着悲痛,继续战斗。最后因叛徒出卖而被逮捕的她在重庆的中美合作所渣滓洞的集中营里,面对国民党反动派的严刑拷打,江姐宁死不屈。最终在1949年11月14日这一天,江姐被特务秘密枪杀,当时,江姐仅仅只有29岁。
多少像江姐一样的革命烈士,抛头颅、洒热血,才换来我们今天的幸福生活。我们应该珍惜今天的美好生活,好好学习,长大以后为祖国做更多有力的贡献。
这部电影令我受到了很深的教育,所以,我爱看这部电影。
篇19:二、文学作品
全文共 1035 字
+ 加入清单1. 《繁星》 (诗集)1990,商务.
2. 《春水》(诗集)2000,新潮.
3. 《超人》(小说、散文集)1920,商务.
4. 《寄小读者》(通信集)1978,北新.
5. 《往事》(小说、散文集)1931,开明.
6. 《南归》(散文集)1945,北新.
7. 《姑姑》(小说集)1987,北新.
8. 《冰心全集之一——冰心小说集》1932,北新.
9. 《冰心全集之二——冰心诗集》1932, 北新.繁星春水
10.《冰心全集之三——冰心散文集》1932,北新.
11.《闲情》(诗、散文集)1922,北新.
12.《去国》(小说集)1933,北新.
13.《平绥沿线旅行记》(散文集)1935,平绥铁路管理局.
14.《冬儿姑娘》(小说集)1935,北新.
15.《冰心著作集之一——冰心小说集》1943,开明.
16.《冰心著作集之二——冰心散文集》1943,开明.
17.《冰心著作集之三——冰心诗集》1943,开明.
18.《关于女人》(散文集)1943,天地.
19.《冰心小说散文选集》1954,人文.
20.《陶奇的暑期日记》(小说)1956,上海少儿.
21.《还乡杂记》(散文集)1957,上海少儿.
22.《归来以后》(散文集)1958,作家.
23.《再寄小读者》(通信集)1958年3月11日,到1960年,共写21篇 先后在《人民日报》、《儿童时代》上发表.
24.《我们把春天吵醒了》(散文集)1960,百花.
25.《小桔灯》(小说、散文、诗歌合集)1960,作家.
26.《樱花赞》(散文集)1962,百花.
27.《拾穗小札》(散文集)1964,作家.
28.《晚晴集》(散文、小说合集)1980,百花.
29.《三寄小读者》(通信集)1981,少儿.
30.《记事珠》(创作谈)1982,人文.
31.《冰心论创作》 1982,上海文艺.
32.《冰心作品选》 1982,少儿.
33.《冰心散文选》 1983,人文.
34.《冰心选集》(1—2)1983,四川人民(未出齐).
35.《冰心文集》(1一3)1983,上海文艺(未出齐).
36.《冰心全集》(1-8)1994年,海峡文艺.
37.《只拣儿童多处行》1981,少儿 ,编至小学语文课本中。
38《我的秘密》1957
散文方面,连续创作了四组系列文章,即《想到就写》《我的自传》《关于男人》《伏枥杂记》,2000。
《山中杂记》在美国留学期间,患病在山中修养所创。
《遥寄印度哲人泰戈尔》说《繁星》《春水》是受泰戈尔《飞鸟集》影响编创。
篇20:有关作品《昆虫记》的读书笔记
全文共 757 字
+ 加入清单《昆虫记》的英文名字是,是法国出色昆虫学家法布尔的流传到后世优秀的作品,亦是一部永不磨灭的巨著。它不只是一部文学著作,也是一部科学各种学科。
《昆虫记》,是一部很吸引人的巨著。笔者用了一生的精神力研讨了昆虫世界,那份执着,那份持之以恒的神魂真的让我钦佩。书中饱含了惊讶,饱含了情致,经过这本书我晓得了另一个世界的神秘——昆虫世界的真脸面,更让我发觉了大天然中蕴含着的各种科学真理。
作者用那生动活泼的行文,简单诙谐的语调,向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。正因这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;“小甲虫为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”。还有,萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫,燕子、麻雀……林林总总,一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的昆虫的景况,涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代、劳作、狩猎及生死,几近所有的细节。
我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出味道,读出感想,必须能够知道得更多。
作者的精神我很受启发:我们就应有追求真理的勇气和毅力,对自己感兴趣的事情就应有始有终的去把它做好,坚信自己的潜质,最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就必须能够创造出奇迹。
《昆虫记》不止只浸溢着对性命的敬畏之情,更蕴含着某种神魂。那种神魂就是求真,即寻求真理,探索追求真象。这就是法布尔神魂。学学他的神魂吧!固然我们不尽然要像法布尔同样去考求昆虫的神秘,但我们能够学他的神魂,去做好其它事物!