探索月球的奥秘作文【精品20篇】

昨天下午雨后，我学完舞蹈回到家，正准备进门，哇！我被眼前的景象惊呆了，只见那潮湿的墙壁上有好多好多的小蜗牛在爬行，我平时很少见到蜗牛，怎么今天一下子这么多呢？我很疑惑，这到底是为什么呢？我决定去问妈妈，看她知不知道。

我跑到妈妈面前不解地问：“妈妈，为什么下雨天蜗牛会成群结队的爬在墙壁上呢？”妈妈虽然并不感到奇怪，但是也不太了解，想了半天才说道：“双一，这个我忘记了，你到《十万个为什么》上面查找一下吧。”我只好去书上找了。

我在《十万个为什么之超级动物宝贝》上找到了有关于蜗牛的信息，上面说小蜗牛喜欢在潮湿的晚上和雨天出来活动，这是因为蜗牛体内有很多水分，一旦被太阳晒干就活不成了。所以，当天气晴朗，太阳高照的时候，蜗牛不敢出来，总是把身子缩在壳子里，隐藏在太阳照不到的阴暗潮湿的角落里，保持身体水分。而下雨天，到处都是湿淋淋的，这时候正对蜗牛的胃口，它便慢慢的爬出来觅食。在干燥的冬夏季里，蜗牛会用藻膜将自己封在壳子内，紧贴在树上休眠，以度过干燥时期。哦，原来是这样呀！怪不得我在冬天和夏天都看不到可爱的蜗牛呢！原来它躲在潮湿的角落里呀！

通过认真的观察，真的感悟很大，我不但发现了蜗牛的小奥秘，还明白了一个道理——要想发明创造，就必须从小养成发现问题并学着解决问题的能力！

[优秀作文蜗牛的小奥秘

时代在不断前进，人类文明也在不断进步，对于世界这个无边的名词，人类又了解多少。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的科学探索的名言警句精选，希望大家喜欢。

1、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。出自于冈察洛夫

2、一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。出自于法拉第（英国）

3、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。出自于诺贝尔（瑞典）

4、真理可能在少数人一边。出自于柏拉图（希腊）

5、科学技术史表明，过多的知识点有时反倒会妨碍和限制创新。出自于朗加明

6、科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量馈赠给人类生活。出自于（英）培根

7、科学家的职责叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。出自于居里夫人

8、科学，给青年以养料，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在不幸的时刻保护着你。出自于罗蒙诺索夫

9、没有一个人能全面把握真理。出自于佚名

10、科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。出自于门捷列夫

11、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。出自于佚名

12、什么知识最有价值，一致的答案就是科学。出自于（英）斯宾塞

13、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。出自于（英）马克思

14、科学是踏踏实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。出自于华罗庚

15、科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。出自于童第周

16、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。出自于邓小平

17、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。出自于普朗克

18、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。出自于爱因斯坦（美国）

19、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。出自于卡·冯·伯尔

20、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。出自于布鲁诺（意大利）

21、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。出自于牛顿（英国）

22、人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。出自于华罗庚

23、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。出自于高尔基

24、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。出自于居里夫人（法国）

25、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。出自于萧伯纳

26、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？出自于巴尔扎克

27、科学的种子，是为了人民的收获而生长的。出自于门捷列夫

28、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。出自于斯大林

29、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。出自于诺贝尔

30、科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。出自于杨振宁

31、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。出自于颜真卿

32、科学需要人的全部生命。出自于巴甫洛夫

33、科学的基础是健康的身体。出自于居里夫人（法国）

34、人的职责在勇于探索真理。出自于哥白尼（波兰）

35、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。出自于茅以升（中国）

36、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……出自于伊林

37、青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴x剂。出自于奥斯特洛夫斯基

38、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和不断失败的过程，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。出自于寺男寅彦

39、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。出自于伽利略

40、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。出自于戴布劳格利

41、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。出自于杜威（美国）

42、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。出自于韦斯特

43、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。出自于苏轼

44、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。出自于戴维（英国）

45、科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。出自于罗蒙诺索夫

46、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。出自于（英）达尔文

47、伟大的科学者在实验室里的生活，是对物体和对周围一切的执着地斗争。出自于（法）居里夫人

48、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。出自于华罗庚

49、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。出自于巴斯德

50、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。出自于车尔尼雪夫斯基

51、科学不会舍弃真诚爱它的人们。出自于季米里亚捷夫

2418年6月11日，我们参加了穿越旅行团，来到了月球。

我发出了惊叹：“月球真的好大呀！”我的眼睛飞快地旋转，突然，我停住了，我看见了两个极大的半圆形的东西，“咦，怎么月球上还有锅盖呀？”我连忙叫住了爸爸，爸爸一边笑一边对我说：“这哪是什么锅盖呀，这是用来主人的房子和种植物的基地。”我听了之后，赶紧抓住爸爸的手，飞快地向锅盖那边跑，可是，没跑几步，就飞到了半空中，就像电影里的超人一样，悬在半空中。

过了好长时间，我们才到了基地，现在的我已经是满头大汗，我连忙坐在“桌子”上，坐了一会儿，爸爸走了过来，目瞪口呆地看着我，“你干嘛坐在西瓜上呀？”“啊！西瓜？这不是桌子吗？”我又仔细一看，竟然真是一个巨大无比的西瓜，还是长方形的。我问爸爸这是怎么回事？爸爸说：“是因为这里没有土壤，只能用营养液，而且营养液能使西瓜变得巨大无比。”

我们又逛蔬菜基地，那里的黄瓜一米多长，南瓜有几十斤重，白菜像个大菜球……

时间快到了，我们恋恋不舍地踏上了返程。

“天上星，亮晶晶，一起来，数星星”。记得以前的课本中有一篇课文叫《数星星的孩子》，今天的科学课上，我们六（1）班的学生也做了数星星的孩子。

有谁会把这些毫不相关的星星编成故事呢？今天的科学课堂，郑老师就给我们上了这样一堂观星课。今天的这节课和平时不太一样，是“陶苑杯”骨干教师风采秀的一节课，还有几位老师来听课。

同学们更来精神啦。

郑老师引用了一串巧言妙语让我们进入太空，开始了观星之旅。我们看到了“大名星”——北极星，接着看到了“大博士”——北斗星。北斗七星是什么星座的象征？北斗七星是如何指示方向和季节的？大家在飞船里抛出了一大堆问题，这可让郑老师笑开了花。终于到了他大显身手的时候了，他告诉我们北斗七星是大熊星座的象征，北极星是小熊星座的尾巴，这个传说又和希腊的神话故事相关：“有一天，有一个名叫……”。故事娓娓道来，把我们又带到了夏夜大三角的宇宙。郑老师一边传授着知识，一边与我们分享着故事，还给我们欣赏自编的“舞蹈”。一眨眼下课呤响了，我们意犹未尽，依依不舍地离开了科学教室。

上完了这节科学课，我再也不是那个只会数星星的小女孩子了，在科学老师带领下我发现了星云间的奥秘。这真是一堂有趣的科学课。相信多年以后，如果我还会去数星星，那我一定还能记得今天的这堂科学课。

“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”步于河岸，探听那河流隐藏的奥秘。

走到小溪旁，看雨水滴落在河流中，激起一个个小小的浪花，如同一朵朵小小的喇叭。墨绿色的淤泥深深的埋在河底，周围生长着海带似的水藻，给寂寞的河水平添了几分生气，宛如一幅极佳的水墨画。小溪后面便是我家。

母亲对我的爱如同河流那般细腻。那是星期日下午，我乘车返校后，进了教室才发现课本忘在了家中。刚想回去拿，老天却像变戏法似的转眼间乌云密布，电闪雷鸣，瓢泼大雨从天空中倾泻而下。

回去拿已经不可能了，不拿又该怎么办呢？正当我左右为难时，一个熟悉的声音从窗外传来，我探头一看，简直不敢相信自己的眼睛，母亲满身泥泞的出现在我面前，额头上豆大的水珠顺着脸颊往下淌。我连忙跑了过去，没等我开口，母亲却从怀中小心翼翼地掏出了那本带着体温的书，只匆匆说了句“赶快去上课吧。”就转身离开了，望着母亲渐渐远去的背影，我那不争气的眼泪又流了出来……河里的水涨了又涨，便如母亲的爱。

倾其所能，默默为我。这是母亲的爱，没有那么琳琅和波澜鼎沸，却是一直沉默如河流般地流淌着。她站在自己的背后，很像无声电影中的黑白画面，安静着一生，温暖地存在。母爱，是什么呢？应该是一首诗吧，一首值得吟哦千年的诗。

以前的我一直以为自己已经长大，能够承风挡雨，所以总是不能理解母亲的那份爱，终于现在的我懂了，一阵忧伤和心痛泛上心头，母亲的两鬓已渐渐花白，母亲的额头被岁月的利刀刻下深深的皱纹，母亲的面容日复一日的苍老下去，那时迟归的我带着一脸的歉意凝为眼泪，从眼角蜂涌地流出来，落在炙热地面上，溅起朵朵泪花。无语凝噎。

漫步于湖畔，心里回想着母亲对我那如流水般细腻的爱，我仿佛读懂了河流的隐秘。

奔向月球，这一直以来都是我的梦想，而这个梦想，终于在2030年的一天实现了。

我乘坐航天飞机，降落到了美丽的月球上，我小心翼翼地走下了航天飞机，满想来个“软着陆”，可是脚一掂地，竟然蹿出了几米高，这才想起来，月球的引力只有地球的六分之一！我开心地跳着，蹦着，跑着，体验着在月球上失重的乐趣。突然，我想起来这里的重要任务--采集矿石。我马上着陆，去矿石区去采集那些珍贵的矿石。

我一边走，一边寻找矿石，不一会儿就采了满满一箱子，这时，我忽然发现一个从来都没有见到过的矿石，可是这块矿石太大了，有一个课桌那么大，肯定不能把它放到箱子里了，我又想起了月球引力的问题，心想：“应该可以把它抬起来吧？”我小心的试了试，不错！蛮轻的，我就一路把它抬回了飞机。

进了航天飞机里，我脱下了航空服，感到有点饥饿，就“飘”向了装着食物的隔间，本还以为会看到一些“牙膏食物”，可当我打开隔间的门时，我惊呆了，里面的食物都是用真空包装的，而且种类繁多，从菠菜奶油沙司到水果软糖，从烤牛肉到吊炉花生，真可谓五花八门，应有尽有，于是我抓起了一瓶水，刚拧开瓶盖要喝时，却发现水都飘了出来。没办法，只好在空中喝水了，我在航天飞机中飞来飞去，见到水珠就把它含在嘴里喝下去。等到吃的时候，我尽力不让它们飞出去，可它们还是不服管教，到处乱飞，我吃东西就吃了半个小时。唉！麻烦也好多啊！

很快，一天的时间过去了，我走向驾驶仓，开动了航天飞机，在飞回地球的回程中，我回头望着发着银光的月球，默默地对它说：“再见了，月球，我下次还会来看你的，希望下次来时，你会变得更加的美丽！”

假如，我们人类要从地球，搬家到月球上，我就会这样生活。

月球可不像地球的引力那么大，月球上的引力可是很小的，那样，我在月球上上学，就方便多了，我就给你说说是怎样方便吧。由于，月球上的引力比地球小，我在月球上的一步，就是在地球上的三步，所以，就很方便。

我现在想到，假如，人们在月球上乱丢垃圾，这些垃圾就会在月球的上空，飞来飞去，我就决定给这些在天空乱飞的垃圾起个名字，这个名字就叫“飞天垃圾”。你们说说，这个名字是不是很有趣，很适合这些垃圾？不过，在月球上睡觉，就比较麻烦。怎么麻烦呢，就是在月球上有两个星期的昼夜，有两个星期的白天，如果我在昼夜里上学，万一，睡过觉了就会迟到，你说说怎么办好呢？假如，到了白天，我就不习惯在白天里睡觉，在课堂上，我就会打瞌睡，那我有要被老师批评了，我可不喜欢经常被老师批评，所以，到了月球上，我就立刻买个闹钟给我，预防迟到和打瞌睡。我觉得在月球上看星星，很不错，因为，在地球上空气污染，用肉眼看星星，就会觉得星星在宇宙里寥寥无几了，所以，在月球上看星星，即没有空气污染，就可以看到非常多的星星。我希望在以后人类真的搬进月球上居住，可不要再乱丢垃圾和各种污染了。

今天是2019年5月19日，我参加了郁达夫少年文学院的“走近亚林所，探索植物育种奥秘”的活动。

首先，我们来到亚林所的三楼会议室，那里有教授和博士生为我们讲了“浅淡转基因食品”和“植物组织培养”。上面“浅淡转基因食品”主要讲了——基因。分别是基因功能的实现，转基因，转基因的前事，转基因食物，我国产基因食品的现状和我国政府对转基因的态度。

接下来，我们现场观看了光学显微镜，了解“光学显微镜的发展简史。1610年，伽和略制造出了具有物镜、目镜及镜筒的复式显微镜。1611年开普勒说明了显微镜的原理。1665年虎克制造出放大140倍的显微镜，提出”Cell“的概念……从这几件发明，就能看出，我们的科学家真伟大。

紧接着，我们开始了第二节课“植物组织培养“而这个主要讲组织培养，植物组织培养的类形及应用。我们参观了实验室，一进门，只见各种瓶子里的植物映入眼帘，瓶子里是各种各样的植物 光是数量，足足有300多种，这个实验室，一天18个小时灯是开的，其余6小时是关的，原来，植物也像我们人类，有白天与黑夜。接着，我们在实验室里，还亲自做了植物实验，我感到植物真的很奥秘。

快乐的时光总是过得那么快，一天很快就过去了，我依然舍不得离开，真希望能够多学一点植物知识，虽然时间短暂，我们却从中学到了许多知识，我像海绵一样吸着知识的乳汁，本想再获得一些知识，可是我不得不说“再见！亚林所！下次我还会来的！”

今天，我登上了"神奇三号“飞船。一到月球，月球上的温度就让我受不了。之后我就在月球上逛一逛，看看上面有没有生命的痕迹。然后在月球上找一找有没有大坑，如果有，我就下去看看，那里面会不会藏有生命如果我在某个地方找到了生命的痕迹，我就立刻把这些痕迹取回到地球。对他进行研究，如果发现他有生命，这将是人类巨大的发现，我会特别的高兴，因为这这一趟来的太直了啊！

在月球上，我会挖一个巨大的坑，坑很深很深的。我要跳进去，看看月球的构造，探索它的中心是怎样的？都有那些东西这么吸引人类？

我还要搞清楚月球上的尘土有杀菌的功能？为什么人类已登上月球就会飘起来？为什么水藻种在月球的尘土里，他就整得非常鲜嫩？我还要在月球上带回一些泥土，研究研究里面有什么成分？了解一下月球的泥土有什么不同之处.......我想知道的太多了!

假如我登上了月球，我先有位为人们解开月球上没有生命的迷。最后，在一点点解开我想知道的所有不解之谜。

每当夜幕降临，一轮明月升上夜空，清澈的月光洒满大地，让人产生无数情思遐想。

未来的月球有很多云彩，这些云彩上有各种各样的楼房。也许你会问，这样怎么上去住呀?这你不必担心，云朵上有一束光，只要你走到光底下，那束光就会带你到上面去住，这样你就不必担心怎么上去住了。你还有问题吗?没有的话我可就继续说下去了!

未来的月球上还有银行和游乐园等一些生活中必要的东西，只不过在地底下呢。地底下有一个电梯，电梯底下装有“命令器”，只要你对“命令器”说你要去的地方，电梯就会带你去你要到的地方，。另外，如果你是小偷，你可是上我的当了，因为电梯还有自动分辨器，只要你想偷东西，电梯就会用“超时空转换”把你转到金星上，什么时候你不想偷东西了，电梯就会把你转换回来。未来的月球还有“三色树”它们分别是黄树、绿树和红树。绿树是地球上的树。黄树可以的发射光线，把偷果子的人一网打尽。红树可以在一秒中结出一万多个果子，让人们不必担心水果卖完了。有了“三色树”月球会让人们生活得更好。

人们如果要到月球上行走，非常方便。因为大家穿的鞋都是特制的，这种鞋可以产生地球引力，让你直接行走。省得天天跳着走。

你如果渴了，没问题!我们每三个小时都会下一场雨，而且下的雨都是饮用水，让你增加水份。这样既可以解渴又可以让植物喝饱水，健健康康地生长。

未来的月球安全性能也很好。因为我们为 你准备了外星危险物回收机，它可以当小行星向月球奔去时阻止危险，并且将它变成几种生活用品，对人类的生活也有不小的帮助。

妈妈叫我睡觉的生意把我从思绪中拉了回来，我相信，随着科技的发展，总有一天月球会变成我们的第二个家园。

“······3，2，1，起飞！”随着指挥员一声令下，“火焰5号”的底部推进器喷射出熊熊火焰，冲向了浓浓的夜幕。我和另外4位同伴向总部发出了成功起飞的信号后，飞船进入了外太空，突然开始了猛烈的震动。我不安地坐在座位上，担心飞船的安危。

几十秒后，突然响起了机械女声：“警告！警告！由于流星击中了动力系统，所以会在一分钟后关机，60，59，58，57······。”我们相互对视了一下，马上明白了对方的意思。我们穿好宇航服，带好水和食物，拿好防身武器和必备用品。打开舱门，跳出了飞船。还好我们离月球不远了。于是我们打开重力器，降落到了月球上。

月球可真荒芜啊，到处都是坑坑洼洼的洞。一位队友说：“我们死定了，食物和水最多可以提供3天，我们又和地球总部失去了联系，我们的飞船也坠毁了。唉！”其他的队员也陆续感染了这种情绪。这时，我说：“大家振作一点，总部发现联系不上飞船了，一定会派人来的。再说了，我们还有食物和工具，总比一无所有好些吧。我们应该先搭好一个宿营地，以免被不明生物和陨石袭击。”队员们听了我的话后，又恢复了信心，和我一起搭起宿营地来。经过几个小时后的忙碌，宿营地做好了。我们拿出食物，准备晚餐。也许

是食物的香味吸引了它，一个怪怪的外星生物。看它的样子，好像十分饥饿，所以我决定给它一点食物，为了不让队员们吃少了食物，我把我的食物给了它，没想到它吃完后对我说：“谢谢你，为了报答你，我可以把你传送到任意的空间。”我听完后欣喜若狂，马上和队员们说了这件事，他们也和我一样感到十分高兴。在准备就绪后，外星生物把我们送回了指定地点——地球。

这真是一次有惊无险的月球之旅啊！

１、不同季节中风的特点是什么？

春风柔和、可爱、美丽；冬风像一个勇敢的斗士；秋风办事雷厉风行；夏风温暖和煦。

２、风对我们的启示有哪些？（至少找到３点）

⑴风的多变教会我们不可以为一时的安逸而满足，要有饱满的斗志。

⑵学习风的无私精神。

⑶我们要有风一样的性格，如：雷厉风行。

３、风与人的相同点与不同点是什么？

不同点：我们人类可以控制自己的情绪，而风不能“自控”。

相同点：我们具有一些风的特点。

[作文《风》的鉴赏

今天，我遥望夜空，看着缓缓移动的星辰，我不禁想到了未来的世界。渐渐地，渐渐地，我缓缓闭上了眼睛……

睁眼时，我看到了淡灰色的舱壁，但我惊讶的发现，我居然是站着睡觉！这让我想到了飞船。不一会儿，一个声音响起：“已经到达目的地，可以走出舱外了。”我四处张望；看起来这是一个飞船，登陆舱在哪里？忽然，舱门自动打开了。我走下了这个飞船，忽然眼前一震：淡黄色的土壤，深黑色的天空，中间还点缀着一颗被一团灰雾笼罩的蓝色“弹珠”，看起来我到了……“月球！”我惊叫起来。这时，我注意到了一个怪异的现象：月球没有大气层，不会让我感到温暖，也不会让我能呼吸，我再看了看天，发现了一个玻璃层，原来月球已经被改造了！

在我胡思乱想的时候，一阵有节奏的机械声打断了我的思想，紧接着，一个小机器人走到了我的眼前：“您好，我是peace2号月球向导机器人，我将带你去……”它话还没说完，我就打断了它：“请问，为什么我要来这里？”一阵长久的沉默，这个机器人的表情抽搐了一下，接着自己的话说下去：“我将带您去住宿区，祝您好运！”接着，我带着满肚子疑惑稀里糊涂地来到了“住宿区”。

进入之后，我本以为会面对如同蒙古包一样的半圆形银色建筑，没想到却看到了热闹的街区！

走进街区，我看到人们笑着在街上、公园中、学校做游戏，看来已经到了下班/课时间，但是我看到大人的脸中不时地闪过几分忧虑，我猜想，这个世界一定有什么隐患……终于来到了房产中介，我掏出现金，没想到中介却大摇其头，他只是拿起了一个类似放大镜的仪器，随后挥了一下，又放回去了。“好了，你已经支付了！”我进入我的房子，赶紧拿起“纸张”（那是一种类似纸张的平板），搜索世界历史，但是历史的真相让我沉下脸来……

原来，中国和美国在2021年交战了，一直持续到2024年。结束原因不是谁和谁和谈，而是因为气急败坏的两国元首同时在2024。3。17AM10：07向对方互射核弹，结果触发了死手系统，而死手系统又使核电站泄露，全世界进入核冬天……

忽然睁开眼睛，原来一切都是梦，但我还是望着广岛，想着一切……

2100年某一天，地球上的所有人都乘坐着科学家们用十五年的时间制造出的宇宙“公共汽车”——UFO2路集体飞向月球做客了！这是怎么一回事？听我慢慢道来。

为了防止地球发生世界末日，科学家们便联手开始制造“宇宙氧气机”，功能就是可以让人在太空中可以呼吸到氧气。可是，这种氧气机的氧气会用完，要是在宇宙中时，氧气突然用完了，那人不得闷死啊！为了防止意外发生，科学家们便选了一队人去月球上种树！这是为什么呢？因为树可以造出氧气，如果在月球上植树造林的话，月球不也可以生活了。就这样，日复一日，年复一年，月球上的树渐渐多了，叶子也慢慢密了。有一次，一个宇航员无意中把氧气机弄掉了，可是，他不但没有难受了，反而在叫：“空气可真新鲜呀”终于，三年后，月球上终于有了氧气，还是用不完的氧气！

可是，引力问题可让科学家们伤透了脑筋。但是，什么困难也拦不住我们人类！一天，一位科学家看见一只兔子钻进了一个树洞，马上有了主意。他用宇宙手机给月球上的人打个电话，说可以让人类住树洞。正巧，月球上的树长得又粗又壮，最大的可以住一家六口，最小的也可以住一家三口；一些工人便到月球上开始“做房子”，一些农民到上面种麦子、大豆等粮食．．．．．．

多少年后，月球成了一个有花有草，还有人类从地球上带来的小鸟叫声的美丽星球。

时光飞逝，转眼到了几十年，人类已经数十几名登上月球，为了实现梦想，经过严格的筛选，我终于可以前往月球旅行了。

不太长的工夫，航天飞船便到达了月球。我穿着厚厚的宇航服下了飞船进行研究。月球并不像神话那么美好它是一个荒凉死寂的地方的世界。突然，一个小白点在我眼前一亮，我疾步前进走近一看，竟然是一架骨头？在这月球上会谁有骨头呢，怎么和恐龙的骨头一样呢？我继续寻找，不久又有一架骨头被发现了，这到底是怎么回事呢？

我急切的想知道答案，使用空气刀刮了一点儿骨头的粉，爬上了飞船，把粉装进了，物质分析器进行研究。不一会儿，屏幕上先是出现了一行字，证明了我的想法，这些骨头果然是恐龙的，不久，电脑有自动地出现了幻想画面：森林茂盛，这大概是几万年前的景象吧？

突然，出现了恐龙，它们扶老携幼，浩浩荡荡地来到月球，开始啃森林……渐渐地屏幕变黑了，显示几万年后，月球已是一片狼藉。看来我是不能解开这个谜团了。

就在这时，总部向我询问，我连忙将这里的情况告诉了总部。总部命令我带些标本回地球。我赶紧将一副恐龙的骨头上了飞船，返回地球。

没想到第一次进行月球之旅就有这么大的发现我心里十分开心，但月球的景象有让我陷入深思……

今天，我来到黄金旅游馆。我对服务员说：”服务员，我要去月球旅行!“说着便拿出机票。机器人服务员说：”

请您到5号飞船等候，等人到齐立刻出发!“”唔，谢谢“!

我满意地点点头。

十分钟后，飞船起飞了。我望着窗外的风景，想到：月球是怎样的呢?是不是和地球一样的呢?带着这个疑问，我和邻座津津有味地聊了起来。从交谈中，我得知他是一位医学家，此次旅行是为了寻找抗癌药物。没过多久，月球就到了。我们刚下飞船，就被眼前这景象给惊呆了：远处的瀑布是牛奶、小溪是各种饮料、树上有苹果、橘子、葡萄、芒果……除了人、动物，其他都可以吃。这时，导游来了，他对我们说：”别惊讶了，我们这儿的东西几乎全是食物做成的。“我们走着走着，看见了许多大小不一的房屋，导游解释道：”这里的富人住饼干房，特别结实;穷人住奶油房，特别容易倒塌。“这时，总统来了。他听说我们是从地球来的，便为我们举行了隆重的欢迎仪式。随后，我们品尝了小溪中的饮料、瀑布里的牛奶、树上的水果。吃饱了，喝足了，总统带着我们参观了变色宫殿、黄金小屋……我们还在彩虹厅会见了嫦娥姐姐和玉?妹妹?还有正在砍树的吴刚。我们尽情地唱啊、跳啊，沉浸在欢乐的气氛中。

时间不知不觉地溜到了傍晚，在一片欢笑中，我们乘上宇宙快车，载着月球人对我们的友谊飞回地球。

清晨，我从睡梦中醒来，看了看四周，咦！这是哪里？我一想，哦，原来是人类从地球搬到月球的第一天。

在我的床头边有两个按钮，一个是全自动穿衣服机的按钮；一个是洗脸刷牙的机器按钮。我按下了全自动穿衣服机的按钮，这时，从床底下伸出了两只机械手臂，手里还夹着一件衣服，机械手臂帮我穿好衣服后。我又按下了另一个按钮，这时，又从墙壁中钻出一个电动牙刷和一个杯子，杯子里还有满满一杯子的水，还有一盆水和一个毛巾，我洗漱好后就下了楼。一下楼，印入我眼帘的是一桌子的营养早餐。我想：这早餐会是谁做的呢？我正想着，忽然，一个机器人走了过来，说：主人，早上好！该吃早饭了，我吃完早饭后，就走出了家门，去熟悉新的环境。

我一边散步一边先四周张望，这时，我看到了我们曾经居住过的地球，它以前的颜色是蓝色的、绿色和黄色的，可现在呢？地球被我们人类污染的不像个样子了，它伤痕累累，也没以前那么圆、那么绿了，大部分是黄色的沙漠和被污染过的土地。

我继续向前走去，走到了一个大山里。在那里我看到一个外星生物，它身体呈球形，颜色是蓝色的。它在那唧唧喳喳的说个不停，我想知道它在说些什么，就从口袋里拿出了一个语言翻译机，我通过语言翻译机得知，它是地球精灵，因为地球被人类污染了，不能再住了，所以它就跟着人类来到了这个月球。它还说，它怕被人类发现，把自己给捉去，就只好躲到了这个大山了。我帮小精灵找好家后就有继续散步了。

经过这一趟散步下来，我知道了：我们要珍惜身边的环境，不要让我们的新家也变成以前的地球那样。

花园小学六年级：张猛

(教育要重视过程)

素质教育重在过程而不完全在于结果，即主要不着眼于学什么内容，而是怎样学习、消化、理解并运用这些知识，形成自己的能力和素质。这里，不能局限于、停滞于学会某些知识，要让学生明白和把握的，是与这一个个结果和一类类事实密切相关的完整过程，并思考和探索这个过程。这正如爱因斯坦所说：“科学就是一些有趣的探索”，实际上展现给学生的科学作为一个探索的过程，是一种鲜活的、动态的自然、社会如何运动的行为的过程。这就绝不是应试教育的那种僵化、静止的知识传授。

质教育过程，是情境的、愉快的、过程性的，淡化结果，给学生留有讨论的空间和思考的时间，激发、培养学生关注这个过程的浓厚兴趣和足够的好奇心，让学生去发现造成某一结果的过程这个现实。这样的素质教育所要做的，无论是怎样的内容组合，都紧紧抓住过程。如

思想素质教育让学生弄明白究竟怎样做人，身心素质让学生学会维护自己的身心健康，文化素质教育指导学生有能力积累和丰富自己的综合文化底蕴，这样，知识才能成为学生的精神财富。

由知识上升为能力和素质，在学生身上真正实现从应试教育向素质教育的转变，这样培养出的学生，才有潜力、有能力、有素质靠自己的力量长大和生存，谋求发展和有利于社会。启功先生“一”中一事

(把苦难看成人生的一段过程)

启功先生是我国著名的书法家、文物鉴赏家、文献学家、教育家。启老已年过九旬，但精神依然矍铄，言谈之间充满乐观豁达的精神。他回忆起自己50多岁时处于劳改之中，妻子亡故，生活极度艰难，自己为自己做了一则墓志铭。但是尽管当时心境苍凉，墓志铭里却还是充满幽默。

启功先生的学生曾向外界提及启功先生“一”时候扫厕所的事。那时很多文艺工作者和他一起被劳动改造。大部分人都是愁眉苦脸，唉声叹气。启功先生却依然乐观。有一次启功先生和另一个先生打扫公共厕所，启功先生一边打扫一边谈论起扫厕所的方法诀窍来，另一个先生深深叹服启功先生做任何事情都乐在其中的精神。

扫厕所而从中总结经验，这真是懂得重视过程的典型啊。

我学了一篇课文《我躺在波浪上读书》，而这篇课文引起了我强烈的好奇心：人躺在波浪上读书为什么不会沉下去呢？我决定探索一番。

回到家，我让哥哥来当我的助手，让他帮我准备了一杯纯净水、一只洗过的鸡蛋、一个透明杯和一碗盐。实验开始了，我先将一杯纯净水倒入透明杯里，然后小心翼翼地放入鸡蛋，再倒入五大勺盐，可是鸡蛋还是在杯子底下呼呼大睡，怎么也不肯挪动它的“屁股”。我心里嘀咕着：有可能是盐放得太少的缘故吧。于是，我又放了一大勺盐。我满怀期待，目不转睛地盯着鸡蛋，生怕错过了每一个精彩的瞬间。但那只鸡蛋却还是纹丝不动，弄得我又生气又沮丧。这时，哥哥慢条斯理地对我说：“你有可能把顺序搞错了，又或者是你漏了哪一步，别气馁，你再试一次吧！”

第二次，我先将水倒入杯子中，然后放入五大勺盐再用勺子使劲地搅拌，最后放入鸡蛋。这回，鸡蛋不再死死地蹲坐在杯底，而是像个醉汉似的，晃晃悠悠地。我趁热打铁，再加上三勺盐不停地搅拌，奇迹出现了——鸡蛋浮了上来，就像潜水员的氧气罐里没了氧气，只得露出水面来呼吸新鲜空气一样。我转怒为喜，拍手欢呼：“成功了！我成功了！”之后我问哥哥这是为什么，他也不知道。

后来我们上网查到了：原来密度小的物体会浮在密度大的物体上面。鸡蛋本身的密度比水大，所以会沉到水底，但盐水密度比水大，并且根据水中含盐量的增加，密度也在不断地增加，当盐水的密度超过鸡蛋的密度时，鸡蛋就浮起来了！

这个小小的探索实验让我明白了科学无处不在，最关键的是要怀有一颗探索之心！

一天晚上，我躺在地上看电视，看着，我睡着了。我走进飞船的机舱，飞向了遥远的空间。

太空景色令人窒息而空灵，宁静之美令人无限遐想。我无法想象移民到月球的地球人是如何生活的，我有充分的理由信：月球上的地球人一定会更快乐地生活在地球上。由于人类对森林的砍伐和对水资源的过度利用，地球母亲的利用逐渐失去了它的美感。

飞船着陆月球，舱室缓缓打开后，我兴奋地推开舱门，走出飞船。一束束鲜花紧紧地簇拥在我的身边。就在这时，一个年轻女子走出人群，伸出她纤细的手友好地对我说：“你好！欢迎来到月球。我是嫦娥。请让我做你的导游，带你去月球。”月亮。玩。”

我跟着嫦娥出了机场，就见她的手一挥，一辆出租车来了。我们上了车，开到了宽阔的街道。我看到一些气球状的房子漂浮在太空中。我好奇地问：“那是什么？”那是无公害工厂。在空中建造这些工厂可以避免人类的危害，充分利用月球表面，拓宽人类活动的范围。然后，嫦娥带我参观了旋转屋和可以滑冰的游泳池。她还让我在月球上品尝一些稀有和异国情调的水果。这些美丽的水果非常甜美清爽。我在地球上从来没有吃过它们。

时间过得真快，一眨眼就离开月亮，回到地球。月球上的繁荣和人与人之间的爱情不在地球上。

我希望月亮能够成为人类永恒的摇篮。

“叮铃铃”，下课了，同学们像猎豹一样飞快地从教室里跑了出去，不一会儿，教室里面就只剩下几人了。

我也关上书，像一只乌龟，慢吞吞地从教室里面走出去。我突然发现在一棵大树底下有很多很多人在围着一个东西看，就像是一群饿狼在争着吃东西。

我走过去一看，原来是捣蛋鬼赵浩铭在那里挖蚂蚁窝啊！赵浩铭拿起一把塑料小刀，慢慢地抬起手来，然后用力往土地里一插，一个蚂蚁窝就被赵浩铭轻轻松松地搞毁了。洞里的蚂蚁就像没了头的苍蝇一样，跑的跑，躲的躲，藏的藏。有的蚂蚁躲到了树叶底下，有的蚂蚁躲到了土块底下，有的蚂蚁甚至还躲到了我们的脚底下！

赵浩铭捣毁完一个蚂蚁窝后，觉得还不过瘾，于是，他决定捣毁一个更大的蚂蚁窝，说干就干！赵浩铭用鹰一般犀利的眼神来侦查哪些地方有蚂蚁。一眨眼的功夫，赵浩铭就发现了一个超大蚂蚁窝，他兴奋的就像一只活蹦乱跳的小兔子，高兴的手舞足蹈。高兴了一会儿，赵浩铭就拿起塑料小刀以迅雷不及掩耳之势把蚂蚁窝弄的一塌糊涂。挖的正开心的时候，赵浩铭突然发现了几个圆圆的小白点，这几个圆卜隆冬的小白点就像是黑夜中几颗闪闪发亮的星星。再仔细看看，这几个小白点竟然是蚂蚁卵！我们都目瞪口呆，赵浩铭竟然挖到蚂蚁卵了！

就在赵浩铭挖到蚂蚁卵的同时，“叮铃铃”上课铃响了，我们就像听到了狼叫声的小羊一样，飞快的跑进了教室。

快乐的时光总是短暂的，让我们用这快乐的时光，来探索蚂蚁窝吧！