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5774作文
1000我的校园二年级作文
全文共 280 字
+ 加入清单我的学校非常美丽!
一进校门就可以看到集体荣誉奖牌。走在宽阔的小路上,感到格外舒服。小路旁是宽阔的操场,操场上有四个篮球架。再沿着小路走,走到宽敞明亮的教学楼,同学们学习都在这教学楼上。这座教学楼的四楼就是微机室,微机室里放有将近八十台电脑供我们学。
教学楼旁边有的楼洞有两个橱窗,里面贴着一至六年级的优秀队员、优秀队干和优秀团干。
楼洞的正前方不远处就是儿童乐园,儿童乐园里有乒乓球台和双杠等,同学们下课后经常来这里玩。
校园里还有小工厂,我们的作业本都是从这里出来的。还有如果同学想复引东西也可以去,因为那里有专门的复印室。
这就是我的学校——河南省鹤壁市第四小学。
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篇1:我的校园二年级作文
全文共 247 字
+ 加入清单在我心里,校园是我们心中最美的地方,因为那里有许多小伙伴们和我一起学习一起玩耍,在校园的四季都有不同的景色。
春天,小草悄悄地在我们的小花园里探出头来,小花园里也开满了鲜花,不管怎样看都很好看,菜地也种上了菜,梧桐树也长出了嫩叶。
夏天,梧桐树上长,满了叶子,小朋友们在树下乘凉,跳绳,树上的知了,也在叫个不停。
秋天,菜地里的菜都长好了,书上的叶子也从绿色变成橙黄色的,还有许多都落了下来。
冬天,树上的叶子都落了下来,在冬天我们的大课间都在做早操。
我的校园不管,春、夏、秋冬、都很美,我爱我的校园。
篇2:夏天的足迹年级
全文共 586 字
+ 加入清单银装素裹的冬天走了,春姑娘悄悄来到人间。这个清明小假,我跟爸爸妈妈去山上寻找春天。
瞧!地上是谁的“小脑袋”。原来是小草弟弟迫不及待地探出头来,它们是想看一看外面的世界啊!看!是谁绽开了粉红的笑脸,原来是桃花姐姐羞红了脸蛋。春天是个五颜六色的季节,她的力量也是无穷大的,她可以让小草探出脑袋,花儿绽开笑脸,柳树发芽……忽然,我看见远处有一条明如玻璃的带子——河!我兴奋得手舞足蹈,连忙跑向那条河。走近一看,小河好像一条碧绿的丝带,清澈的河水像一面镜子。我的影子倒映在水中,水中的我好像被河水染绿了,碧绿碧绿的。我踏着春色继续向前走去,“哇!”我看见了一大片花海:大红色的映山红漫山遍野,油菜花金灿灿地一片,还有更多更多不知名小花,粉的、黄的、绿的,它们的美丽和芳香引来了众多翩翩起舞的蝴蝶,也引来了许多勤劳的蜜蜂来帮助它们传播种子。它们的美丽也同样让踏青的人们流连忘返。
不知不觉,已经到了傍晚。天空从湛蓝变成了金黄,云彩也变幻成许多颜色:粉红色、金黄色、紫红色、橘红色……云朵还变成了千奇百怪的形状:有的像温顺的小绵羊在吃草,有的像马儿在飞奔,有的则像一头雄狮在怒吼。金黄色的天空,让人沉浸在童话世界里,迟迟不肯离去。
晚上,走在小区的马路上,迎面吹来一阵阵带着暖意的风,真惬意!“小草柳树发芽了,花儿开了,河水碧绿碧绿的,带着暖意的风儿”,这些难道不就是春姑娘留下的足迹吗?
篇3:我的妈妈二年级作文怎么写
全文共 249 字
+ 加入清单妈妈长得很结实,一双大大的眼睛上戴着一副时尚的近视眼镜,脖子上还带着一条纯银的项链,浓黑的眉毛,高高的鼻梁下面,有一个大大的嘴,很多人说,她像一个印度姑娘。
我妈妈是搞打字复印的事,生意非常红红火火,人缘关系非常好,客户们都很信任她。有一回,有一个客户要交标书,可在外地赶不回来,于是打电话给妈妈,让她去办理。妈妈当时事也很多,但她没有推辞,拿上包裹单去了车站,领了标书,又马不停蹄的跑到宾馆,把标书按时交上,累得满头大汗,也不讨报酬。
妈妈的为人很善和,经常教人学电脑,所以,很有人缘,生意一直很好。
篇4:小学二年级写秋天作文
全文共 542 字
+ 加入清单四季如春也掩盖不了秋的痕迹。秋天的韵味如芦苇的飞絮随风飘逐。淡淡的一缕就足矣感受至深。
——题记
恋·寂静
秋悄无声息的来又匆匆的离去,太过寂静的美让我留恋。秋使得气温略显清凉,既不像夏日的炎热也不像春天的温暖,更不像冬日的寒凉。是种淡淡的的感觉,就好像酒精擦在身上时感受到的那份清凉。秋凤扫走枯黄的落叶,留下绿叶继续生长。因为这是常绿乔木品种,所以就不会像北方的落叶树落的叶子多。精神品质还是一样的:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这就是落叶知秋的原理吧!恋秋恋寂静。
恋·夜曲
清风和煦的夜晚清爽静凉,蝉的鸣叫潜入这静谧中。富有节奏且直率爽朗,毫无掩饰的完美演奏。明月照在枯树上比起平日显得异常的亮,惊得栖息在枯树上的秃鹰发出沙哑的声音。秃鹰的沙哑与蝉的爽朗融合齐奏,放出响亮动听的夜曲。让人油然生起好心情,这是大自然的音乐。恋秋恋夜曲。
恋·丰收
秋最终的使命是为天地带来硕果累累。稻花的香气漫布在田野中,果实的芬芳熏陶在果树上。鳜鱼的肥嫩游在江水中,龙虾的油红映在河畔里。无不诉说着丰收,看在眼里喜在心上。农民的喜悦从秋天点燃,燃烧喜悦和快乐。让所有付出的劳苦与艰辛都燃烧在喜悦中,淹没在一片欢天喜地中。恋秋恋丰收。
恋寂静恋秋的到来,恋夜曲恋秋的儒雅,恋丰收恋秋的嘉奖。恋秋,爱恋秋天。
篇5:二年级桂花作文600字左右
全文共 892 字
+ 加入清单又到了秋天了,桂花是这么告诉我的。我喜欢桂花,是因为我喜欢秋天。 It is autumn, osmanthus told me so.I like osmanthus because I like autumn.
桂花和秋天很像,一样拥有不起眼的外表,一样拥有浓厚的底蕴。秋天的桂花终也比不过春天的迎春花,娇小可爱、生机勃勃;比不上夏天的莲花,神圣纯洁、高风亮节;比不上冬天的梅花,傲雪挺立、坚韧不拔。桂花只是如秋天一样,默默的平凡着。
就算桂花怎样普通,我也依然偏爱着它。因为桂花的美好是隐着的,如同含蓄的秋天似的,把自己的美好藏在深处,需挖掘方可发现。
桂花张扬的就是那般香韵了。我与桂花的结缘也是因为这香味。我在街上无聊赖的.走着,却嗅到了断断续续的香味,那是桂花乘着风来引我,引我与它相见。不可否认,我是一个大俗人,彻彻底底的大俗人,我被桂花这香气给吸引,却在见到桂花时,失了仪态。
第一次见到桂花的真面目,着实惊了一跳,有着这么美好味道的花朵,如何这般不起眼?我当时总觉得,这桂花怕是连花也算不上,小小的花朵不细细瞧是瞧不见的,那么小的花,如何与别的花比美。怪不得开在秋季,原来是害怕与别的花比美——当时我的确也是这么想的。于是毫不怜惜的折下一枝,放在家,做了“空气清新剂”。
如今想起,真是后悔不已,怪自己当初的庸俗。桂花的香气虽是怡人,却不是桂花真正的精神所在。桂花的精神正是那一小朵,一小朵的身躯啊。桂花很小,我曾细细端详过:五六片花瓣簇拥着花蕊。或许正是因为它的小,才使得它不易被分离,即使像被我这么不解风情的人折下,也仍是许多花瓣簇拥着花蕊,许多花簇拥着树枝。桂花是明白的,明白他们的平凡、渺小、微不足道,所以它们才联合在一起,一起努力才能发出这么浓厚的香味吧。它们总是在一起,彼此依存,相互依靠。这香味便是它们友谊的结晶吧。
如同秋天一样,隐在香韵外表下的才是它的精神。桂花总是能教给我些什么:人只有在放弃了自我而融入到集体中时,才能体现他的价值所在,才能把自己的平凡、渺小、微不足道通过另外一种方式变得强大。
桂花要谢了,秋天是这么告诉我的。我喜欢秋天,是因为我喜欢桂花。
篇6:二年级小学生小实验作文
全文共 555 字
+ 加入清单一个阳光明媚的上午,科学老师面带微笑大步流星地走进了教室。只见她一手拿着一包盐,一手拿着一个装满水的瓶子和一个鸡蛋。老师的葫芦里卖的什么药呀?难道是要教我们做饭?算了还是先上课吧!上了课就真相大白了。
同学们,今天我们来玩一个游戏吧!科学老师说着。好!刚刚还死气沉沉的教室一下子变得活跃起来。那好,我们要玩一个‘鸡蛋浮起来了’的游戏。科学老师有条不紊地说着:首先我们要把这个鸡蛋放在水里突然好奇的王云淇打断了老师的话:老师这鸡蛋慢慢的沉下去了,这怎么浮得起来啊?这个嘛,不告诉你们,让你们自己思考一下怎么用身边的东西使它浮起来。科学老师笑着说。要不加点盐吧!
不知哪个同学说道。好吧!老师用一个勺子舀了一点盐倒入水中,只见水中的鸡蛋动了一下,当同学们正欢呼时,鸡蛋又落了下来。老师再加点盐!老师舀了一大勺加在里面。可鸡蛋就像个沉睡的娃娃,怎么叫都叫不醒。老师再加两勺!老师又沉默地加了两勺。这时,鸡蛋被成功唤醒了,但没浮在水面上,只浮到了三分之一。老师,这次再多加点儿!就这样鸡蛋像日出一样慢慢浮到了水面上。
玩完了游戏,科学老师问道:有谁知道原因吗?大家都在冥思苦想,只有杨济瑞一下子说出了答案:它的原理跟死海的原理一样,因为盐分太多,鸡蛋才浮起来的。哦大家恍然大悟。
这件事使我明白一个道理:很多答案要自己去探索!
篇7:小学二年级传统文化优秀作文
全文共 681 字
+ 加入清单要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化战线出永久魅力和时代风采。
文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。6月18日是我国传统文化节日—端午节,是5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化之一,在这一天我们门插艾、吃粽子、赛龙舟,用各种各样的形式来纪念、发扬我们的传统端午文化。而中华文化博大精深,我们要怎么更好地进行文化传承,我认为可以从以下两件小趣事做起。
一是将传统文化融入家风教育中。一个家庭的文化背景对子女来说是尤为重要的,一个有文化的家庭中培养的孩子多数是有文化的。而对于传统文化,更需要长者们言传身教、社会营造氛围,尽量让大家在小时候就了解中国传统文化中的精华部分。家长、老师等可多带孩子参加、观看一些传统文化知识讲座或者一些讨论,如有条件可以在外出旅游时带孩子参观各地的博物馆,亲临一场传统文化展、感受文化带来的震撼。
二是充分发挥网络的传播作用,开展生动活泼的活动,传播文明、引领风尚。在现代社会,网络信息技术具有非常强大的影响力,因此,发展、培育一批优秀传统文化传播的公众号、网络平台、电视节目等作为重要的传播媒介和载体,能更好地实现优秀传统文化与现代技术的有效融合,也更具趣味性的为广大群众文化自信的形成与提升提供良好的条件。
当然,任何一个国家和民族文化的发展,都离不开继承传统和借鉴外来,在新的时代条件下,推动文化繁荣发展,必须正确处理“守”和“变”、“中”和“外”的关系,做到不忘本来、吸收外来、面向未来,树立更正确的文化自信!
篇8:元旦作文小学二年级
全文共 437 字
+ 加入清单冬天刮着凉飕飕的风,外面特别的寒冷,而我们的教室里却显得热气腾腾。因为今天晚上,我们要举行一场元旦晚会。
走进教室,首先映入眼前的就是五彩斑斓的气球,还有墙上美丽的图画,把教室装扮得非常的漂亮,看到这些我心里高兴极了。
元旦晚会的节目丰富多彩,又动听的歌声、好玩的笑话、刺激的游戏、神奇的魔术和能开发智力的脑筋急转弯……让我们应接不暇。
轮到我表演了,我又蹦又跳地跑上了讲台,我讲了一个关于圣诞老人的故事。讲的时候我想这次我一定能得到大家的掌声。当我讲完的时候,台下果然想起了久久不息的掌声,我高兴极了,又蹦蹦跳跳地走下了讲台。
最让我难忘的就是踩气球游戏了。两个人一组,把气球栓在两条腿中间,如果你的气球被别人踩烂了,就失败了。老师一声令下,别人都像下山的猛虎一样冲向其他人。而我和马超却无动于衷,其实这叫“鹬蚌相争,渔人得利”,等到别人都是两败俱伤时,我们在“进攻”,就这样我们夺得了冠军。
时间过得很快,转眼间元旦晚会就要结束了。我们怀着期待的心情,希望明年的元旦晚会更加精彩。
篇9:以书为友二年级作文
全文共 731 字
+ 加入清单书籍带给我们的快乐和好处是无尽的,我喜欢和书为友,与书相伴。在书的世界里,我可以宣泄自己的心情,没有任何约束;我也可以品味生活,感悟这世界的人情百态;我还可以了解文化知识,丰富自己的内心……提起读书带给我的快乐,真是诉之不尽啊!
书的世界就像一个百花园为我们心灵增添一方净土,带来一份纯洁。在书中,我看到了人间的真善美、假恶丑,《卖火柴的小女孩》《狼来了》《小红帽》《三只小猪》……这些故事给了我们受益终身的启蒙,让幼稚天真的我们在心灵上画上第一道彩虹。书中的世界总是丰富多彩的,使小小年纪的我们都会拥有一份属于自己的美丽的梦想;《格林童话》《安徒生童话》等这些给予我们理想之花的种子,深深的扎根在心田上,伴随我们逐渐成长,我的心灵又画上了第二道彩虹。识字量逐渐多了,也有了理解能力后,我们又开始背唐诗宋词,《静夜思》让我们认识了文采飞扬的“诗仙”李白,《九月九日忆山东兄弟》让我们深深感受到漂泊在外游子的浓浓思乡情,《游子吟》让我们感受到母亲对孩子深深的爱和感人真情,我的心上又画了第三道彩虹。再长大些后,我们与作文的关系越来越亲密,读书更成为学习中、生活中的一个需求,因为它可以提高我们的写作能力,还可以丰富我们的课外知识,读书,真是一种享受啊!我的心灵上又画上了第四道彩虹!
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”而我却想说:“书籍是打开心灵之门的一把金钥匙。”读书,就是在提高一个人的修养,展示一个人的气质,陶冶一个人的情操。凡是有理想热爱生活的人,他必定喜爱读书,与书相伴,会使每个人受益终生!四道彩虹的美丽不足以照亮我的整个人生吗?因此,我要永远与书为友,因为,我们都有一个五彩斑斓的梦!书,就是我圆梦的良方。我要让书陪伴我一生,让光明与善良点燃心灵之光!
篇10:我的校园二年级作文怎么写
全文共 276 字
+ 加入清单我们的校园座落在板桥小区上,旁边就是公交车站,交通非常便利。
校门口有各种各样的商店,非常热闹,人气鼎盛。进入学校大门,正前方是教学大楼,有五层楼高,每天清晨便会听到朗朗的读书声传遍整个校园。左边是学校的操场,有一条条环形的跑道,上面铺了一层塑胶,有橘色的、有绿色的……美丽极了!旁边还有块沙地,沙地里有单杆,是同学们锻炼身体的好地方。
西边是学校的食堂是师生们就餐的地方,一排排的座位整洁有序,到就餐的时间,大家都会排好队有秩序地打饭,同学们养成了爱卫生不浪费的好习惯。
学校的周围是一排排笔直的樟树,枝繁叶茂、四季如春。这就是我们的校园,是我学习的摇篮。
篇11:二年级科学小实验作文
全文共 505 字
+ 加入清单星期天,我在家闲着无聊,就拿起一本书津津有味地看了起来。忽然,眼前一亮,我看到了一篇文章,说怎么写字别人却看不见。我觉得很新鲜,就仔细地读了起来。原来,只要把柠檬汁吸入钢笔,在纸上写好字,过一会儿,字就不见了,要想看到字,只要将纸用火烤一下,字又会重新出现,太神奇了。
我心里在想:“书上说的是真的吗?真的太有趣了!”我决定做一下实验,来验证这个事情是不是真的。我准备好要用的工具:一个柠檬、一支新钢笔,两张白纸和一个打火机。首先,我在柠檬上掏了一个洞,把柠檬汁挤了出来,让钢笔吸饱。接着,我在白纸上认认真真地写了一个“好”字,不仔细看还真看不出来。
过了一会儿,我用打火机打着火,兴致勃勃地将纸在火上烤。想到实验就要成功了,我的心里一高兴,手一歪,糟了,将手中的纸给烧着了。一会儿,纸就被烧成了灰,永远显现不字来了,真是乐极生悲。
但我毫不气馁,重新在另一张纸上写了个“行”字。有了上一次的教训,我小心翼翼地烤着,生怕一不小心又重蹈覆辙。我目不转睛地盯着白纸,忽然,“行”字奇迹般地出现在我的眼前,试验成功了,我高兴地跳了起来。
这次的试验告诉我们一个道理:只要你善于发现生活中的点点滴滴,就会给自己带来欢乐和惊喜。
篇12:我的妈妈二年级作文200字
全文共 233 字
+ 加入清单我的妈妈,非常聪明。
妈妈有一头乌黑的头发,当中偶尔有几根白头发,有一双明亮的眼睛,有一张会笑的嘴巴,特别是,她戴着一副眼镜。
有一次,我看见妈妈在做晚饭。今天吃荷包蛋,我呆呆地站着,看妈妈煎荷包蛋。开始妈妈把鸡蛋扒开,蛋刹那间地漏到锅子里,过了十秒钟,荷包蛋的形状出现了,妈妈用筷子翻了个身,反面被烧得很黄,颜色很好,我用鼻子闻了闻,味道非常香,妈妈说:“马上就要好了。”说完就盛了出来。我回到餐厅,大口大口吃了起来。
吃完后,我对妈妈说:“您做的荷包蛋真好吃,谢谢!”
篇13:小学二年级语文作文秋天
全文共 581 字
+ 加入清单“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”,“榈庭多落叶,慨然知已秋”。天气微凉,落叶起舞,预示着秋的来临。古人对秋的感触或许不同,在诗句中便被淋漓尽致的体写出来。
屈原这四句诗是《湘夫人》的开篇,亦是全诗最具感染力的部分。它不仅呈示了一幕颇具神话色彩的戏剧性场景,及戏剧独白人物形象,“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”,更给全诗定下了深秋暮砧的基调。把屈原的“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”推为“秋兴”之祖,应是合适的,它给最伟大的秋天诗人杜甫留下的印象是如此之深,以至于他一再地在他的那些辉煌的诗篇中加以运用。他晚年的代表作《秋兴》第一首中的“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”,以及被誉为古今七律第一的《登高》中的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”等,都可以辨认出屈原诗句的背景。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”刘禹锡的《秋词》是作者第一次被贬郎州时写的,但他虽被贬谪,却不悲观消沉,在这首诗中,诗人通过歌颂秋天的壮美,表达了他的乐观情绪和昂扬奋发的进取精神。这首诗的可贵,在于诗人对秋的感受与众不同,一反历来他人悲秋的情调,以奔放的热情、生动的画面,热情赞美秋日风光的美好,唱出了一首昂扬奋发的励志之歌。而我对秋的感觉比较矛盾,我既热爱秋日的风光,却又对秋有种莫名的抵触,或许是因为秋的悲凉而使我多愁善感,亦或许是因为那年秋日的分离……
篇14:二年级小作文过端午
全文共 789 字
+ 加入清单这个星期一,老师教我们包粽子,并讲了许多关于端午节的传说。
五月初五,爱国诗人――屈原跳入汩罗江。当地居民听说后,便把煮熟的米饭团、鸭蛋、鸡蛋都投进汩罗江中,避免鱼、虾、龙、蟹咬坏屈原的尸体。后来,每到五月初五,人们用包粽子的习俗纪念屈原,代代流传就形成了我国历史上四大传统节日之一——五月节。
老师还说传说五月初五生的孩子都不能养大,因为这一天是“恶日”。如果养大了,女孩害死母亲,男孩害死父亲。五月初五不能盖房子,如果盖了房子,一家都秃头;还不能升官发财……
在古代,由于科技不发达,古人认为五月初五这天蝎子、毒蛇、蜈蚣等五毒就会出来害人。还有一些妖魔鬼怪也人间来纠缠伤害人类,而这些东西怕雄黄酒、艾草、菖蒲等。所以,那一天家家都喝雄黄酒并在门口挂艾叶、菖蒲等,用来赶走妖魔鬼怪。
另外,端午节还有二十多个名称:端五节、端阳节、重五节、重午节、女儿节等。中国四大传统节日有:春节、清明节、端午节、中秋节……
知道了这些传统习俗后,我们开始包粽子,材料有:糯米、粽叶、系粽子的线绳。
陈老师先拿了一片粽叶,然后把粽叶的圆头往里一卷,就变成了一个沙漏的形状,把糯米往里装。装满后,再把米弄平,再用余下的粽叶盖住有米的漏斗面。最后用绳子绕紧系一个结,一个漂亮的粽子诞生了。
老师做完示范后,我就跃跃欲试。拿起一片粽叶像老师一样,把圆头往里一卷,也成了一个沙漏的形状,只是与老师的比起来大了许多。然后,我也像老师一样把米装满,弄平。再用余下的粽叶盖上,可就是盖不上。于是,我仔细回想老师怎么做的发现我的“沙漏”比老师的大了许多,我又把米倒进盆里重新做。就这样,我做了很多次都没有包出来,不是系不好,就是系的时候散了。最后,快放学的时候我找陈老师帮我弄好一个粽子。我非常开心,拿着粽子在教室里到处炫耀……
这节课,真是非同凡响!既让我们学会了包粽子,又让我们懂得了许多关于端午节的知识,真是一举两得!
篇15:我的好朋友二年级的作文
全文共 355 字
+ 加入清单我相信每个人都有一个很要好的朋友,我也不例外。
我的好朋友圆圆的脸上镶嵌着一说水汪汪的大眼睛,一个挺挺的鼻子和一张灵巧的嘴巴。
她的性格外向,活泼好动。这次我被选上学校鼓号队她就是我的师傅。经过她的严格训练我不到两天就把谱子背了下来。而且会打了一部分。我知道她活泼好动,可是。这次为了帮我他一天的课间都没出去,在班里专心的听我背谱子。晚上训练,他又是认真的看我打鼓。
她的学习很好,这次测验居然考了100分。可是在前不久时间,我的两个朋友——蒋阳,王萌吵架了。一开始我只以为是吵着玩,我就帮蒋阳说起王萌来。可没想到是真的,我很伤心。事后我主动找她道歉,我本以为他不会原谅我了。可是我没想到他居然原谅我了。这让我很高兴。
我真为我有这个好朋友而高兴。同学们,你们喜欢她么?我想你们已经猜到了,他就是王萌,我最要好的朋友。
篇16:二年级精选作文端午节
全文共 641 字
+ 加入清单两千多年前,伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声,投入了滚滚激流,两千多年后,五月初五成了传统节日——传统节日端午节,大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋,用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。
又是一年传统节日端午节,我很想体会体会这种气氛,便向奶奶要求,让她教我怎样包粽子。
包粽子,首先要把箬叶洗干净,在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷,将自己喜欢的陷煮得香喷喷的,就可以开工了。先把长长的箬叶折叠,围拢来,做成一个窝,中间放进调配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把陷放在米里,和在一起揉匀,最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状。
这包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四个角是不是匀称,是不是有型。我开始学的时候,总是把四个角弄歪了,不是成了六个角,就是揉成一团球了。
奶奶就不止一次看着我的“杰作”发笑:“这,这能叫粽子吗?你让细线系在什么地方啊?”
我晕!感情粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的,怎么这世界上就没有圆粽子呢?
包好的粽子放进锅里用猛火煮,大约1小时后,改文火煮30分钟就可以。
在煮粽子的过程中,我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气,馋得我直流口水。
等待的时间总是特别的漫长,看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候,我高兴得手舞足蹈。放在碗里,用筷子剥开,就可以看到里面金黄松软的“粽肉”了,咬一口,美味无比,我差点连筷子都要咬下来了。
今年传统节日端午节,我学会了包粽子,品尝到自己劳动的果实,那感觉不是一般的甜蜜。
篇17:运动会二年级
全文共 209 字
+ 加入清单星期五,学校举行了一年一度的运动会,虽然这一次我一个项目都没有报,但我仍然热烈的为我们班的运动健儿们加油打气,希望他们能够取得好成绩。
“加油!加油!”咦?是哪里传来这么激烈的加油声,我转头一看,原来是50米跑道正在进行男女50乘8的比赛,只见我们班的选手犹如离弦之箭一样冲了出去,获得了第一名,我们都欢呼起来,心里很是兴奋。
上午单项的表现不错,下午集体的表现也还不错,虽然拔河只得了第三名,但“友谊第一、比赛第二”吗。
篇18:我的读书故事二年级
全文共 846 字
+ 加入清单培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”
我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我。
上二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上,我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅神秘的图画:一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来。管他什么作业,先放到一边去了。书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声:“辰辰,作业做完了没有。”,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里。夜深了,家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……
第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉。它简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界,那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……,像漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面。
我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富!
篇19:二年级我想去看大海作文怎么写
全文共 923 字
+ 加入清单蓝色,让人联想到的,似乎永远是海。 blue, reminiscent, seems to be sea.
有人说,夕阳时分,当最后一缕阳光照射在海上,情侣们漫步沙滩,一切都是那么美,那么令人陶醉。
的确,海是浪漫的,但在令人陶醉的同时,这样的海却也能令人心碎,似乎在告诉我们,完美和痛苦永远密不可分。
也有人深深地厌恶着海,每当黑夜降临,海在此时变得深沉,阴森,给人以一种荒凉又狰狞的感觉。
更有人只爱海的宁静。当海一洗如碧,波澜不惊的时候,他们爱它。可当它变了一种形态,他们便弃它而去,并对它嗤之以鼻。
但我,却深深眷恋着海的每个姿态。
海浪漫时,它给的心痛令我舍不得离开;海狰狞时,它的深沉与阴森却同时让人沉浸在它迷人的魅惑中;海平静时,它的宁静与波澜不惊总能抚平人们心中的伤痛。
然而,我最爱的,却是海狂野的一面。
巨浪冲击着岩石发出雷鸣般的撞击声,汹涌的海,有一种狂野的美。这是暴风雨来临时的海,四溅的波涛和白色的浮沫拍打着海岸,撕裂了海在人们心目中的平静与平和。海燕似乎听见了高尔基的赞美,更加义无反顾地与那风雨拼搏斗争。它渺小而坚强的身影在眼前挥之不去,那一刻我明白,我们就像人生这片洋中的一只海燕,微不足道,但只要足够坚强,再强大的暴风雨也只是一点点小小的骚动罢了。
狂野的海,教给我坚强。
人们总是把红色和奔放合为一谈。不错,红色美在它的野性,但却鲜有人注意,呼啸着的海,纵是代表平和的蓝色,也可以那么自由不羁。望着它,你会感觉体内的某种东西因为共鸣也得到了释放,那种共鸣,是红色不能带来的,那是海的个性。
当暴风雨退去,只剩下一些小海浪冲刷着海岸时,我爱挽起裤管,沿着沙滩边唱边跳,像个顽童一般放肆地大笑,让波浪刚好漫到我的脚,海让我做回了最真实的自己,而且,海鸥可不会传什么闲言碎语。
狂野的海,教会我保持自我。
将目光投向起伏不定的波浪,你会看见它们在月光照耀下泛起一圈圈的波纹,好似一个舞蹈精灵,带着她所有的秘密,所有的激情和所有难以捉摸的魅力。在每一次雨后,我都爱坐在岩石上,聆听海浪的呐喊声,宣泄内心压抑已久的情绪。
狂野的海,它是我的朋友和倾诉者。
月有阴晴圆缺,海有潮起潮落。我爱海,因为它的浪漫,因为它的狰狞,因为它的宁静,更因为它的狂野。
篇20:小学生我爱读书二年级作文600字
全文共 821 字
+ 加入清单莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”,高尔基也说过“书籍是进步的阶梯”,他们的话令我受益匪浅,使我爱上了读书。 Shakespeare once said that "books are nutritional products all over the world", Gorky also said that "books are the stairs of progress", their words have benefited a lot, soI fell in love with reading.
爱读书的我,家里有一大堆的书,爱读书的我,被朋友称为小书迷,爱读书的我,有很的有趣的事儿。
曾经林海音小时候有一次“窃读记”,我也有一次这样的经历。星期六,我骑着自行车来到书店,我急切的寻找我最喜欢的那本书,“一本,两本,三本……我像一匹狼在找“食物”一样,我贪婪的读着,已过两个钟头了,我还觉得没有满足,就继续的读了下去,心里想:反正今天是星期天,没事。又过了一个钟头,书店的人从人山人海到寥寥无几,我从书中醒了过来,急忙看了看时间,哇!六点了!我赶忙走出书店,骑着自行车飞快的赶回家,通过这一次经历,我才知道林海音小时候窃读的滋味。
爱读书的我在梦中也有过看书的经历,晚上,我看了一本书叫《海蒂》,海蒂是这个故事的主人公,她生下来就很贫穷,但帮助过很多的人,看了一个多钟头了,实在很累了,于是我放下我心爱的书躺在床上睡着了,我醒过后,我已变成了海蒂,在风雪中穿着短衣,实在太冷了,我真想在一个火炉旁喝上一瓶红酒……一天过后我被一个盲人所收养,他对我很好,天天吃山珍海味,突然,有一个铃声在响,我被惊醒了,哦!这一切在做梦啊!回过头来我看了看闹钟,我惊讶的说:“啊!7点30啦!我快迟到了!”
书,是人类必不可少的物品,他包罗万象,就像一位见多识广的好朋友。书是知识的海洋让我们共同珍惜时光,一起努力多好书吧!像我一样爱上书吧!