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小学生作文朗诵比赛观后感【优秀20篇】

六年前你刚开始踏进小学校园,仿佛就在昨日,只是蓦然回首间,就要毕业了。下面是开学吧为大家整理的毕业寄语,希望对你有帮助。

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中小学生心理健康与学习习惯观后感

全文共 1302 字

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按照学校的通知,今天早上,我和孩子一起认真收看了大连电视台少儿频道播出的“中小学生素质教育与考试心理” (电视上显示的是“学习方法”)专题节目。节目里,赖老师找人做测试,强调了记忆的窍门。我感觉此节目与所谓“素质教育”联系不大、不贴边,更像是教人如何提高记忆力的一种方法的老调重弹。

节目中又摆出了十九世纪德国有名的心理学家艾宾浩斯,其实,艾宾浩斯搞的是遗忘曲线—一种描述随着时间的推移人们的遗忘是按着怎样的规律来变化的曲线,据此可以看出复习是记忆的捷径方法。我不禁想起曾经阅读过的那本《提高记忆力的奥秘》(北京师范大学出版社,1981年版),该书是翻译的日本能力开发研究所所长坂本保之介的著作。书中介绍的提高记忆力的15个要点,与今天节目中总结的若干方法基本雷同。

从孔老夫子的“学而时习之不亦乐乎”关于学习的诸多名言警句,到艾宾浩斯的遗忘曲线,亘古以来,国人们在乐此不疲的研究如何提高记忆,说到底是在琢磨怎么提高考试成绩。好像与素质教育真不沾边。再到今天之节目,有人靠此搞个所谓讲座,实质是推销几本书,卖点光碟谋生吃饭,这种老调重弹的玩意郑重地向家长学生推荐的意义何在?我看更像是电视里常演的药品广告,而且万能的药品广告。

孩子看完节目嚷嚷着要买书。可气,小孩牙子能看懂这大部头书!可悲,我只好拿出花5角钱买的这本《提高记忆力的奥秘》应付。师者所以传道受业解惑也,教会学生记忆的方法是做师长的责任,不要把责任推到家长花几百元去买所推销的书的身上好吗?

中小学生心理健康与学习习惯观后感篇二

今天是2015年12月12日,双十二,我和儿子一大早就起床了,不是疯狂购物,而是一起观看于丹讲的教育节目——《中小学生心理健康与学习习惯》,并且从中学到了许多,解决了我们困惑已久的难题。

每个家庭都是围绕着孩子转,现在不比以前了,只要学到书本上的知识就够了。现在的孩子,除了掌握课本上的知识外,还要学习各种技能,怎么优秀怎么来。现在小孩压力大,大人压力大,感觉都是在比较中生活着,真的是印证着于丹老师说的这句话:生与死是确定性的,其余的都是不确定性,兴趣班是为了提供不确定性,都是希望自己的孩子能有所作为。

大人的行为也影响着孩子,所以以后我会注意自己的一言一行,给孩子带来好的榜样!

孩子之所以优秀,肯定是培养出来的,离不开老师的培养,离不开家人的培养,做人到做事,以后会给予孩子更多的爱,更多的鼓励,充满着正能量!孩子是乐观的,以后对待任何事情都会以乐观态度去处理。

关于分数方面的问题,做家长的谁都希望自己的孩子能考个好的分数出来,没有考个好的分数出来时,就对孩子说:“怎么考个这个分数回来了,你看看别人,都比你高”。虽然心里想不应该这样说孩子,但这话还是藏不住,脱口而出。看了于丹的节目后,知道自己这样不好,要正确引导孩子慢慢进步,切不可一步登天。

关于孩子自身安全的问题,在学校,老师教了一部分,其余的作为家长也应该尽到责任,让孩子知道遇到困难怎么办?怎么去处理?什么是安全的,什么是危险的。

作为家长,需要学习的地方还有很多很多,希望能和孩子一起成长!人只要活着,就得学习,学无止境!

今年的双十二,让我们的心灵收获满满!

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篇1:小学生参观消防队观后感

全文共 311 字

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10月的最后一周,翰林精品园泡泡糖班的小朋友和爸爸妈妈爷爷奶奶们一起,在老师的带领下一同来到了消防队进行参观与学习!作为5岁左右的小朋友,孩子们对消防员叔叔们的消防用具可感兴趣了!在这次的参观学习活动中,叔叔们为宝贝们和家长示范了如何使用水袋与水枪灭火,还请我们的爸爸和爷爷们来试了一试。虽然在之后的活动中,孩子们参观了叔叔们的宿舍,也试穿了一次消防服装,但使他们最兴奋的还得数参观消防车啦!你看他们拉着爸爸妈妈们的手,听叔叔介绍消防车的时候听得多认真!

这次的社会实践活动很有意义,孩子们不仅真切地感受到了消防叔叔们

的生活环境,也对消防用具有了进一步的了解和认识。活动结束后,许多

宝贝还悄悄告诉老师他们也要当一名消防员呢!

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篇2:拔河比赛小学作文300字

全文共 297 字

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今天天气格外明朗,一场别开生面的拔河比赛要开始了,我的心情就像这天气一样爽朗。我们班的“小巨人“们站在了班级前方,活动着那有力气的身体,裁判员向我们招手。

我们进了比赛场指定位置准备比赛,我们班首先和三(3)班比,“预备。“我们拿起麻绳身体向后倒,随着哨声响起我们用尽吃奶的力气来拉,旁边的同学用自己的嗓门来为我们加油,“嘟“可惜我们输了。

决赛要开始了,我们站在了赛场上“预备,嘟。“我们咬紧牙关,黄豆般的汗珠直往下流,红色标记一会儿偏向我们一会儿偏向对方,我们的手红了脸涨的通红“嘟,四(2)班胜利。“太好了,我们连胜两局。

我们得了第二名,我们那双渴望冠军的眼睛给拔河比赛画上了一个美好的句号。

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篇3:小学叙事作文:第一次诗歌朗诵

全文共 384 字

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每个人的第一次都不一样,但也很不容易,下面我来说说我的第一次吧!

学校举行诗歌朗诵比赛,当然我也报名参加了。经过几个星期的练习,终于有机会上台展示了。先是低年级的同学朗诵。我听着他们朗诵的非常好,顿时我心里很没信心、而且非常紧张,害怕自己朗诵的时候,发挥不好、忘词。但紧张归紧张,现实就是现实,咳,没办法,面对吧!我的前一个同学朗诵完了,该我了。当我接过话筒后,自我介绍的时候,我的心砰—砰—的直跳(非常紧张)。不知道怎么回事,当我朗诵的时候,心里竟有些不紧张了。可是,当我快朗诵完的时候,我竟有重复读了,我心里慌了,心想:不管了,接着往下朗诵吧。就这样,我朗诵完了。最后,没有得到我理想的分数—91分。

比赛后几天,有个六年级的同学问我:“佳欣,你朗诵到最后是不是忘词了。”我说:“差不多吧,但我还是很有勇气的,很不容易的。”

我的第一次很不容易的,但我加油了。你也加油!

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篇4:小学拔河比赛

全文共 300 字

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今天我们四级(2)班和五级(2)班比了一场拔河比赛

双方队员立即在领队的指挥下,进入场内制定位置。双手死死地拉着大绳,两脚牢牢地钉在地面上。只等一声令下,我的心里“砰砰”直跳,真为我们班担心。这时,发令员神气十足地把令旗一挥,大绳拉得笔直,队员们的身体向后倾得不能再倾,我的心都要跳出来了。我在悄悄地说“加油!加油!”顿时

他们个个屏住气。使出全身力气。眼看到那个红绸又朝我们班方向移动,五级(2)班可急了,只见对方的几个大个子队员像几头发怒的狮子,嗷嗷直叫,我方队员看准时机

大吼几声 齐心协力 绳子的红绸便过界了。我们蹦啊跳啊,高兴极了!接着 我们交换场地又赛了两局,最终以三局两胜赢了五级(2)班。

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篇5:沙包比赛小学生作文

全文共 353 字

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今天有个比赛,让我很期待,等啊,等啊,终于等到了这节体育课。

今天我们的篮球课变成了体育课,贾老师拿来了一桶沙包,让我们每人拿一包来扔,准备选出几个扔得又好又远的同学代表一(3)班参加下午的扔沙包比赛,我的动作很标准,尤其是蹬腿转身做的特别好,扔出去的沙包又高又远,贾老师选中了我做为代表,能代表班级,真高兴!

比赛开始了,还没轮到我的时候,我有点紧张,怕扔得不够远,当我看了别的班级的同学扔的沙包后,她们扔出去的沙包很低,而且扔得都不是很远,我就不紧张了,而且很有信心。终于轮到我了,我扔出的沙包很高,飞啊飞啊,哇,好远啊,这时,我听到一(4)班的同学们都在为我加油,真开心!

虽然比赛中我,大家你争我夺的,比赛结束之后,又是好同学,好朋友了。这应该就是“友谊第一,比赛第二”的真实写照了。

[沙包比赛小学生作文

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篇6:体育比赛观后感

全文共 761 字

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金秋时节,我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天,运动会上有一场最扣人心弦的比赛,女子组1000米预赛。放眼望去,观众席上热火朝天,欢声雷动,因为不一会儿就有我们班的人,全班同学个个都激动万分。还没到女子组100米预赛,同学们就叽叽喳喳,七嘴八舌地议论开来:“她是我们班的跑步健将,她这次还能获预赛第一吗?”

忽然,广播传来的声音打断了我们激烈的讨论:“请参加六年级,女子组1000米预赛的同学到检录组检录。”同学们听到了这句话,都一窝蜂似的跑到她身边不停地鼓励她。

五年级的比赛结束了,轮到六年级1000米预赛。同学向前望了望,哦!她在第二组,第一组比赛后才有她的比赛。趁着第一组比赛时,同学们又议论起来,“看呐!第二组的人都很高,惟有她最矮,没问题吧?”“当然没问题,跑步可是她的拿手好戏!”“对,我们要相信他的实力!”很快,第一轮的比赛完毕了,轮到她那组了!

瞧啊!运动员们摆好姿势,依次排开,像战士们等待将军号令一样,迎接挑战。“各就各位,预备——砰!随着发令员的一声枪响,观众席沸腾了!有的同学耐不住性子,急切想得知运动员的胜负,竟站在了板凳上;有的同学拿着自己做的标语牌,在空中舞着,为运动员鼓舞士气;有的同学欢呼着,为自己班的同学呐喊助威。

运动员怀着老师,同学的期望,离弦的箭一般射向终点。虽然她是最矮的,但他还是坚持的跑,脚下生风似的跑了起来,她从最后一名,竟跑到了第二名。只有最后十几米了,我们班的同学一起喊了起来:“加油加油……!到了最后的时刻,有的同学紧张地挥动着拳头,只见曲逸风在最后关头,使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑,最终得了第一名。

同学们为她欢呼,为她坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了,但它却告诉了我:只要坚持不懈,不甘示弱,就一定能成功!你们知道了吧她就是我啦!

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篇7:2024《在战“疫”中成长》小学生观后感

全文共 346 字

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今天我就观看了《在战“疫”中成长》这部短片。在这部短片中以敬畏生命、积极主动、明辨是非、涵养美德、惜时如金、坚持自律、学会合作和心怀使命这8个词为中心,告诉了我们在这场无硝烟的战疫中我们该做的、该成长的、该学会的事。在那8个词中最让我印象深的是敬畏生命和心怀使命。

自然界的万事万物都是有生命的。我们敬畏生命就是遵循自然规律,虽然我们人类在食物链的顶端,但是我们依然要敬畏自然。大自然受到了人类的伤害,人类最终都是要受到自然的惩罚。所以,我们一定要做到,保护动物拒绝食用野生动物。

还有就是心怀使命,每个人都有自己的使命:医生的使命是救死扶伤;军人的使命是保家卫国;教师的使命是教育孩子……那么,我们的使命是什么呢?是好好学习,天天向上,学习文化知识,用所学的知识保护家人,这就是我们儿童的使命!

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篇8:小学生足球比赛作文

全文共 202 字

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今天下午的时候,红队和蓝队在体育场举行了一场足球赛。我是红队啦啦队的一名成员,球场上红队和蓝队的队员在进行激烈的战争。

红队的队员一抢到球,我们啦啦队就欢呼鼓掌,蓝队的啦啦队也为自己的球员大声喊:“蓝队加油!蓝队加油!”忽然红队10号飞起一脚把足球踢向对方的球门,蓝队守门员看见球飞过来,迅速的扑过去,可是球从他的右边飞进球门了。这时场上发出了热烈的掌声,红队队员们高兴的抱在一起庆祝他们赢得了比赛的胜利。

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篇9:学宪法讲宪法小学生观后感

全文共 990 字

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宪法”这个词,对于还是小学生的我们,是陌生的,但是却又觉得它跟“法律”这个词十分接近。那么宪法的意思是:中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务。它规定了政府的权力和职责、公民的权利与义务等,在一个国家的全部法律中具有最高的权威和最大的效力,是制定其他法律的依据。总体来说也就是,国家的根本法。特指国家、社会的根本法规、原则的系统或总体。

“没有规矩不成方圆。”这句耳熟能详的古话,时时刻刻教育着我们,如果做一个事情连规矩都没有,否则无论如何都不能成立。而“宪法”是为了这个国家的政治而存在的,如果失去“宪法”和“法律”那么国家便会一团糟,一些法外之徒便会组成一个新的队伍,获取国家利益。而“法”就是人与人之间信任的桥梁,也是维护合法公民的防护墙,也是教训法外之徒的利器。“法”,它虽看不见也摸不着,但是却在生活中形成一种透明的薄膜,保护着人与人之间的本性,“法”其实处处存在我们的生活之中,每个国家都渲染着“法”的气息,一些改心革面重新做人的人,也充满着对“法”的知乎。我们作为国家的合法小公民,因当从小懂得“法”,从生活中接触到“法”,做个学法、懂法、守法的爱国合格小公民。

很多人说道,我们不清楚该如何懂得“法”,这很正常,对于青少年的我们,“宪法”这个词就是若隐若现的云雾,摸不着猜不透,一头雾水的要拼命弄懂,要费很长时间。举一个真实事情:这件事情我记得很清楚,一个二十五到三十五左右的妈妈,推着婴儿车走向马路,此时是黄灯,而妈妈没有注意到是黄灯,而此时一辆出租车奔驰而来,幸亏踩了紧急刹车,但是,出租车司机下来跟这位母亲理论,结果俩人吵得不可开分,最后,出租车司机一气之下将还在婴儿车睡着,露出恬静面孔的婴儿重重扔出去,婴儿当场死亡,最后,出租车司机全责。本是可以互相理解,好好沟通简简单单的事情,却非要在冲动魔鬼的支持下,忘掉了时时刻刻在提醒着自己保持冷静的“法”,犯下了不可悔改的过错。“法”这个字是庄严而又神圣不可侵犯的,它只为合法的公民,为改心革面的人一个敞开温暖的拥抱,在人生道路上,“法”撑起了一顶巨大健康的保护伞。

我们心中的宝典是“法典”,心中有着这样宝贵的物品,是因为热爱国家,热爱社会,而宪法正是国家的根本。宪法是社会幸福安平的法律保障,也就是为了维护社会主义核心而存在的。宪法也跟我们一同成长长大,都有不一样的改变,只不过它的改变会随着社会发展而变迁。

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篇10:于丹中小学生人格教育视频观后感

全文共 726 字

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周六我观看了于丹老师的讲座,她结合《论语》和中国古代先贤的教育主张,博古论今,指出目前学校教育、家庭教育存在的问题。看完之后,引发了我对于家长、学校与孩子之间的教育、人格、沟通、学习、健康成长问题的诸多思考和感触。

一、于丹主张教育的根本是快乐的学习,是自我潜力的开发。

面对中国应试教育的弊端,每个家长都深有体会。在学校教育阶段,所有能让孩子增长见识,锻炼操作能力、强健体魄的课程,譬如音乐、美术、手工、体育等教育资源严重不足。这就是于丹所谓的工艺教育的主张。在日常生活中,家长都重视孩子的学习,从来不让孩子做家务。结果绝大部分的孩子从小都不会做家务,从来没有做过家务。

我想通过这一点,需要家长和学校反思的是:()和生活脱节的学习,是不会快乐的,同时自我潜力的开发也会受到严重的阻碍和发展。

二、于丹老师在讲座中强调孩子要学会感恩。

中国家庭几乎无一例外溺爱子女,对子女的呵护无所不及。这样一来,子女会认为给予是本份,不给是亏欠。一切都是应得的。孩子在小的时候,因为某个要求没有被满足就会大哭大闹,就会埋怨父母;在成年的子女中,还有的子女因为父母不能满足自己的物质要求而和父母断绝往来。用古代传统的孝顺理念去教育现在的孩子,无异于比全天还难。

简单的一个道理:子女要学会感恩,要懂得分享。

三、于丹老师的观点还有挫折教育,为人处事的能力,人际关系的融合能力。

这些教育和能力是孩子在走向社会前所必备的素质。但是,我们周围的孩子却令人遗憾的发现,他们独自思考和处理问题的能力实在有限。

教育是一个起点,是一种陪伴,是一种理念和鼓励,而最终的成全,是每个孩子自我的人格和心灵。让孩子在人群中去学会爱,在山水中去发现永恒,在社会的规则中去勇于承担,在这一切中,去建立人格!

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篇11:拔河比赛小学生作文

全文共 389 字

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今天,我们第二节下了课,正是我们的大课间,可是让我们有疑问的是,为什么老师说今天不用带跳绳了。

我们全班同学下了楼,跑到操场。我们一眼看见的就是那长长的一根麻绳,之后又看见有几个班,坐在大圈不远处在呼喊着什么,我终于知道了真相,竟然是拔河比赛

我们王老师让我们坐到了一个地方观看,然后比赛马上开始了。我们女老师围成几个圈,好像是在讨论战术,不久之后比赛正式开始。我们四年级和三年级来到了赛场,我和我的同学们高声呼喊:“加油!加油!”第一场我们赢了。

第二场是由五年级和二年级比赛,让我们震惊的是,二年级的全体女老师把五年级的几个老师给拽倒了,太不可思议了,二年级赢得了第二场的胜利。

第三场是我们最兴奋的一场比赛,因为这是总决赛,我们四年级与老年团的决战开始了,老年团里都是重量级人物,所以我们还是输掉了比赛。

但是我们并不遗憾,因为这次是让全校女老师最开心的一次三八妇女节的拔河比赛。

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篇12:小学生红歌比赛作文

全文共 504 字

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一会儿,我们都从班里拿出凳子,在操场上排了一个大大的方阵,台下许多同学都坐了下来。一会儿,每班都选一个代表去捏纸蛋来排顺序,我们班第四。可同学们还是说:“要是第七多好啊!”“不对,应该是第六,六六大顺嘛!”“不赖了,第四知足吧!”又过了一会儿,还不到一节课,就都唱完了。中间轮到我们时,我十分紧张,心里像揣了一只小兔子一样,“嘭嘭”的直跳,开始唱时,也就没那么紧张了。我们很顺利的唱完了两首歌,而且每一个动作,每一首歌,我都觉得非常完美了。可是得出来的分却不尽人意,9点31分,我们老师并没有参加。所以我们非常遗憾得了最后一名,其他班只是老师参加了而已,所以都加了一分。并不是靠他们自己的实力的来的,并不光荣。

比赛结束后,老师语重心长的说:“这次失败并不遗憾,我不会指挥,也不会唱歌,是我让大家与奖状擦肩而过,我向大家道歉。”说完深深的鞠了一躬,又眼含热泪地说:“我们以后一定会拿到一个好名次,这次并没有失败,只是成功的起点……”大家都沉默了起来。

我想:这次失败并不怎么可怕,可怕的是我们不团结。只要我们团结,团结就像一把利剑,披荆斩棘,斩断所有的困难。

愿这次失败让大家永远铭记在心里。

[小学生红歌比赛作文

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篇13:小学生乐学100探寻数学学习的秘密观后感

全文共 616 字

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星期六早上,我贪黑起早的起了床,目的就是为了观看老师让我们看的“轻松考试快乐学”的学习讲座。

我走到电视机前,开了电视机以后我便目不转睛的看着山东公共频道的“轻松考试快乐学”。只见一位戴着眼镜,看起来知识渊博的叔叔,在讲台上讲考试的种种要点。

第一讲

1养精蓄锐 2减轻压力 3熟悉环境 4备齐物品 5沉着冷静

第二讲

1不与别人对答案

因为如果在与别人对答案时发现自己的答案是错误的 会使自己的自信心受到挫折 在下场考试不能正常发挥 导致考试失败 所以在考试后不跟同学对答案 才不会出现问题。

他说,考试时,

一、稳定情绪:如果你过于紧张,可以捉深呼吸练习。然后,接到考卷时不要先答题,要先填写姓名,班级,学校等其他信息。这样一来,便可以稳定你的情绪;

二、审清题意:在做每一道题之前,要先看清题目的要求,然后再动笔,以避免出现不必要的错误;

三、字体清晰:字体清晰,卷面整洁,对你考试得高分非常重要;

四、避重就轻:通常在卷子中,基础题占80%,高难度的题最多不能超过20%。所以说,我们先保基础题。最后再求高分去就行了。我们千万不要去硬拼。

五、巧做难题:等把会做的做完了,遇到不会做的题,如果有时间,可已用公式推理的方法巧妙应答就行了。

这位叔叔讲得很卖力,但是使我知道了许多在考试时需要注意的几个地方,因为第一条和第二条就是我的考试弱点。

看完这位叔叔的的讲座,我受益匪浅,懂得了在考试时需要注意的几个要点,我以后考试再也不会紧张了,再也不会马虎了。

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篇14:《爸爸去哪儿》观后感作文600字_小学六年级作文

全文共 589 字

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我要推荐大家看一个电视栏目:《爸爸去哪儿》,这个节目不仅教会了我独自一人去完成自己不能完成的事情,还教会了爸爸们,妈妈们是多么的幸苦啊。也懂了每天除了工作就是工作,都没考虑过孩子的感受,也把带孩子的那种幸苦也教会了。所以,这个节目我觉得一定要看的。

第一个家庭:跳水冠军:田亮和他的女儿田雨橙“cindy”,在录节目的时候,我觉得cindy变化最大的。第一站的时候她因为要离开爸爸妈妈独自去完成任务而哭,但是后面却从一个爱哭的小萝莉变成了风一样的女子、女汉子。做到了大姐姐的榜样,不仅帮助弟弟妹妹,而且还很善良。

第二个家庭:王岳伦和他的女儿王诗龄。王诗龄第一期的时候欺负弟弟,爱哭,耍脾气。但是后面也变了,王诗龄变得很可爱。我也很喜欢她的。

第三个家庭也是给我感受最深的一个家庭:郭涛和他的儿子郭子睿“石头”,郭子睿和弟弟妹妹寻找食材的时候,拿了很多东西,弟弟妹妹拿不动了,他并没有丢下弟弟妹妹不管,尽管那篮子很重,他还是毫不犹豫地拿起篮子,往前面走去。望着石头高大的背影,我被感动了。

第四个家庭张亮和他的儿子张悦轩,张悦轩也是一个爱吵爱闹的人,慢慢地,长大了。

第五个家庭:林志颖和他的儿子kimi,kimi很可爱但就是有点胆小,可是后来逐渐有了勇气,有一期是换爸爸,所有的小朋友都在闹,唯独他默默的跟郭涛一起回家。连林志颖都觉得很意外……

所以,请大家一定要看。

[关于爸爸的话题作文

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篇15:“罗洞杯”汕尾市首届中小学生体验式旅游征文比赛启事

全文共 1156 字

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为丰富全市中小学生课外生活,增进家长与学生之间的情感,同时提高全市中小学生的写作水平和社会实践能力,汕尾市文联、汕尾市妇联和汕尾日报社等单位决定在陆河世外梅园景区举办“罗洞杯”汕尾市首届中小学生体验旅游征文比赛,欢迎同学们踊跃参加。

陆河世外梅园景区位于中国青梅之乡——广东省陆河县水唇镇罗洞村,是粤东地区最大的连片梅园。每逢大寒前后,上万亩寒梅争妍怒放、香飘四里,罗洞便是如梦如幻的旅游胜地。除了秀丽的梅园风光,这里还有娃娃鱼生态河、兔兔欢乐园、野鸭基地、十里花溪、木偶剧馆等游玩景点,是学生们亲近自然、体验生活的首选之地。

一、大赛主题:

以“走进世外梅园?唱响自然赞歌”为主题,反映罗洞世外梅园的自然景观和与罗洞梅园有关的民俗风情、传说故事、生态文化、百姓生活等,充分挖掘并推介罗洞世外梅园的旅游特色和人文景观。

二、征文对象与时间:

征文对象:全市中小学生。

征文时间:自2016年1月1日起,截稿时间为2016年7月30日。

三、参赛要求:

1、体裁不限,游记、散文、诗歌、民间故事等皆可。

2、内容主要是罗洞世外梅园的风光景观、人文风俗、人物事件以及旅游的经历、感受、体验等。

3、作品必须原创,拒绝抄袭、套改、拼凑,要求主题鲜明、角度新颖、语言生动,特别欢迎对鲜为人知、未被挖掘的新景点、风光,写成作品参赛。

4、作品篇幅:小学组600字以内,初中组800字内,高中组800-1200字内;诗歌每首50行以内。征文可配相应的图片,图片需原创作品,大小在2M以上。

四、奖项设置:

分设高中组、初中组和小学组进行评选,每组分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名,并给予奖励,颁发荣誉证书。同时,评出优秀指导老师5名,优秀指导老师由评委会根据老师指导学生参赛作品数量及质量确定。

五、投稿方法:

征文文稿请以电子邮件形式提交(邮件标题请统一为“参赛组别+作品标题+学校+姓名+电话”),文稿标题为二号黑体字,正文字体为四号仿宋体。邮件内需附作者本人在罗洞村景点照片一张,并注明作者姓名、联系电话、地址、学校、指导老师及E-mail地址。征稿统一发邮箱:aznan2012@163.com

六、举办单位:

主办单位:汕尾市文联、汕尾市妇联、汕尾日报社

承办单位:陆河县文联

协办单位:陆河县妇联、陆河县总工会、陆河县作家协会、陆河县客家文化研究会、陆河县水唇镇罗洞村民委员会

七、大赛评委会组成:

大赛组委会将邀请相关专业人士组成评审组对征文作品进行评审。结果将在汕尾日报教育周刊、陆河县政府网、官方微信号水唇公众发布(更新最新资讯)予以公告,评审时间将根据投稿作品情况确定。所有征文作品一经选用,大赛组委会对入选作品拥有使用、发表、宣传、出版、展览权,不另行通知及支付费用。

“罗洞杯”汕尾市首届中小学生

体验式旅游征文比赛组委会

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篇16:小学开学典礼观后感

全文共 877 字

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漫长的暑假悄然过去,金秋送爽的秋天不期而至,在这硕果累累的季节,新的一学期又开始了。在这里,我祝愿全校同学在新的一年里身体健康、学习进步!

回顾过去,我们激动、自豪、难忘,展望未来我们充满希望、梦想。新学期、新起点、新面貌,借此机会,我谈谈自己对新学期的看法,概括起来就是四句话:

第一句话是,一切从头开始。

不管你过去是好是差,都已经成为历史。有位哲学家说过,过去属于别人,未来属于你自己,你过去的光荣也好,失败也好,都已成为昨天,留给你的只应该是教训和经验;新的一学期已经开始,你最需要做的就是赶快调整好状态,尽快把心思转移到学习上,告别过去的不足,告别自身的缺点,不断挑战自我,完善自我,重塑一个崭新的自己。

第二句话是,成人才能成才。

俗话说得好,先成人,后成才。面对日益繁杂的社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具备了美好的品德、高尚的情操,才能拥有光明的前途。因此,我们要以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为行为准则,时时处处严格要求自己。自尊自爱,注重仪表,和谐文雅。真诚友爱,礼貌待人。勤劳俭朴,尊老爱幼。我们只要

不断地解剖自我,严以律己,规范自己各方面的行为,就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。

第三句话是,实干加巧干。

在学习上,我们提倡两个字——实和巧。实,就是要踏踏实实地学,扎扎实实地练,掌握最基本的知识。从每一道题目、每一份小练习开始,独立思考,遇到不懂的问题要善问,多问,直到弄懂弄会。巧,就是要灵巧地学习。这不是投机取巧,而是要掌握好的方法,以求得的学习效益。每一门学科有各自的特点,每一个人也有个性差异,我们要在老师的指导下,寻找出适合自己的学习方法,举一反三。

第四句话是,爱拼才会赢。

同学们,梅花香自苦寒来,成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。我们不提倡蛮干,但无论何时,我们都需要勤奋刻苦的精神,都需要那种顽强拼搏的勇气。

同学们!我们是祖国的未来,民族的希望,"我们是早上八点钟的太阳",今天,我们以学校为荣,将来学校将以我们为荣,良好的开端是成功的一半,让我们从现在做起,满怀信心,为实现心中的理想而努力奋斗吧!

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篇17:中小学生安全教育观后感

全文共 466 字

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星期天,我看了《中小学安全教育知识讲座》,它让我明白了生命只有一次,我们大家都必须去珍惜它,因为有了生命,我们的世界才会更加美丽。车祸猛于虎,人们常常忽略了交通安全,认为不幸的事是不会发生在自己身上的,自己永远也不会成为倒楣人。正因为他有这种意识,才导致了无数的交通事故。

《小学生安全教育》是专门为学生的安全而写的。电视讲到:我国有13亿人口,4亿辆自行车,两千万辆汽车、摩托车和拖拉机。在我国交通事故死亡人数中,中小学生占8%左右,所以中小学生是交同安全宣传的重点。我国每年死于交通事故的人数超过5万人。

在平时有的事故其实是可以避免的。比如说有些司机酒后驾车。上次我在报纸上看到一位酒后驾车的司机由于喝了酒所以头昏眼花了,所以加速,左拐右拐把握不住方向,因此撞倒了路边的油锅,泼到了2个人,还好没有生命危险。另外还伤到好几个人。

遵守交通法规,既是一个人的美德,也是衡量一个人的法律意识的强弱,同时,也是预防交通事故的前提。只有这样,才能使我们的生命财产不受损失。虽然交通事故十分可怕,毫不留情。但是只要遵守交通法规,也并不可怕。

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篇18:小学作文朗读比赛

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星期一那天,老师对我们说:“学校将展开第一届朗读比赛,就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说:“我们是非常棒的,我们一定能赢。”可有些人迫不及待就问老师:“我们读哪一篇课文呀?”老师听了就拿起粉笔来,在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字,同学们看了就连忙拿起课文,先熟悉一下课文,再开始放声朗读。

后来的十几天里,老师一直在给我们指点我们怎么读好课文,怎么把自己的感情显现出来。

终于到了比赛那天,同学们都穿着整齐的校服,来到了比赛的阶梯教室,这时我们的心里都非常紧张,心“砰砰”乱跳,因为我们是最后一个上场比赛的班级,所以我们吸取了别的班朗读上的弊病,这样使我们班读得更好。

过了一会儿,该我们班朗读了,我们大家都鼓起勇气上台站好队形,我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来,特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅,当我们朗读完毕的时候,得到了全场的热烈掌声,我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来,这时同学们的脸上浮起了笑容。

这次朗读的成功,是同学们集体努力的结果,但也有我们祝老师的一份功劳啊!

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篇19:扳手腕比赛小学作文600字

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这天,阳光明媚,班主任老师心情格外舒畅,便举办了一个让我们都拍手叫好的游戏——扳手腕比赛

我们先吁吁摇摇贝,分成了红队和蓝队,老师当裁判。

红队一开始就派出了大力士杨胡宇,想给蓝队一个下马威,蓝队队长见事不妙,便派出最瘦小的罗鑫尧,对罗鑫尧说:“咱们第一关就靠你了!”罗鑫尧哪知道?他面对的可是强壮的杨胡宇,还满怀信心地说:“包在我身上了!”来到“对战桌”前,罗鑫尧一看是杨胡宇,吓得腿都发软了,杨胡宇对付他,可是“张飞吃豆芽——小菜一碟”啊!他赶紧坐在地上想溜之大吉,小学五年级作文《扳手腕比赛作文600字》。队长怎么会让他溜?又是推,又是拉,费了九牛二虎之力,总算把他的屁股固定在椅子上。我们看见了哈哈大笑,罗鑫尧也不好意思了,只好和我们一起笑。刚一上阵,我们还没来的及加油鼓劲,杨胡宇就使出了所有力气,将罗鑫尧的手按在桌子上。第二盘用左手比赛,我们原以为会和上局一样,目不转睛地看着他们,可谁知,他们的手在空中僵持了许久,罗鑫尧满脸通红,杨胡宇将头埋得低低的,两眼紧闭着,使出了浑身力气。也许是杨胡宇没力气了,也许是罗鑫尧要反击了,也许是……我们赶紧喊到“加油!”“加油啊!”这时,杨胡宇又来了劲,最后杨胡宇将罗鑫尧的手按在了桌子上。

接下来的比赛,红队一路畅通无阻,以6:0的好成绩,取得了胜利!在场的同学无论输赢,都欢呼雀跃:“班主任万岁!班主任万岁!”

扳手腕比赛真是有趣,真是惊险,真是让人开心啊!

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篇20:从小学先锋长大做先锋观后感心得

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红领巾是我们少年队员的标志,当红领巾戴在我身上时,我会感到无比庄严、无比地自豪、无比的幸福。

红领巾在我胸已经飘扬了三个春秋了,如果我的红领巾脏了,我会把它洗干净。因为红领巾是红旗的一角,是少先队员的标志。它应该保持干净、鲜艳。

红领巾它指引着我们向正确的方向前进,鲜红的红领巾载着我们扬帆远航。“少年智则中国智、少年强则中国强”。做为当代的少先队员,我要常怀感恩之情,常生进取之心,从小我要树立远大理想,坚定跟党走的信念,用我的努力书写红领巾新的篇章。

一次,我和爸爸妈妈开车出游,在路上有一位叔叔不小心将一箱橘子撒了一地,马路上有的车辆绕行了,有的停下了观望,爸爸看见了迅速将汽车停在路边,我们一起下车帮助叔叔捡起来,一会儿,一箱大橙子一个也没少的收到了箱子里,马路上又车辆畅通无阻了。叔叔连声道谢,我心里非常高兴,胸前的红领巾在跳跃,仿佛在说我真棒。

我还经常参加公益活动,我还参加为辽足退役队员郝卫东的义卖活动,郝卫东因为受伤而生活陷入贫困,我能为他人献出爱心,心里无比幸福。

我为我是少年队员而高兴、我为我是中国人骄傲!

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