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小学生作文朗诵比赛观后感【精彩20篇】

六年前你刚开始踏进小学校园,仿佛就在昨日,只是蓦然回首间,就要毕业了。下面是开学吧为大家整理的毕业寄语,希望对你有帮助。

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辉煌中国小学观后感

全文共 622 字

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由中共中央宣传部、中央电视台联合制作的电视纪录片《辉煌中国》昨晚在央视首播,中国桥、中国路、中国车、中国港等重大基础设施建设工程在片中逐一亮相,讲述了一个个鲜活、精彩、美丽的“中国故事”,领略了五年来,一张张中国基础建设的大网是如何编织起人民走向幸福,走向中华民族伟大复兴的中国梦,从中感受到祖国的伟大,感受到做中国人的骄傲与自豪,感受到中华民族美好的未来。

党的十八大以来,以习XX同志为核心的党中央坚持“五位一体”、“四个全面”和“五大发展理念”,带领全党和全国人民迎难而上、锐意进取,创造了一个又一个的新辉煌。这些辉煌正在影响和改变着人民群众的生活,让人民群众有更多的获得感、幸福感。是什么让我们有这样的辉煌成就呢?我想离不开我们的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,它能够统筹协调发展、集中力量办大事。正如片中的港珠澳大桥等项目都是国家从战略高度、调集多方力量干成的。港珠澳大桥,这55公里连接的不仅仅是粤港澳三地,未来因它而形成的5.6万平方公里区域,将是继东京湾区、纽约湾区、旧金山湾区后,世界经济版图上又一个闪耀的增长极。这个超级工程堪称世界桥梁建设史上的巅峰之作,凝结着过去数十年中国桥梁设计、材料研发、工程装备等各项成果,是一次中国实力的集中展示。

在党的XX大即将召开之际,《辉煌中国》的推出,进一步鼓舞全党全国各族人民在以习XX同志为核心的党中央的坚强领导下,为实现中华民族伟大复兴的中国梦一起撸起袖子加油干,再创新辉煌。

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篇1:关于广播体操比赛的小学作文

全文共 432 字

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今天下午,我校举行了第九届广播操赛。这天太阳公公把金光一束束洒在我们的校园里。校园里,五星红旗轻盈飘逸,随着几丝微风飘荡。校园两旁,密密麻麻的同学们围坐在操场上,尽管太阳把大地照得发烫,我们浑身汗津津的。但同学们仍然精神抖擞,准备迎接小组的挑战。

比赛开始了,一二年级排着方阵,口号宏亮,步伐整齐,随着广播员的指挥,有秩序的做着广播操。虽然他们的动作,不是多么的整齐标准,但看出他们都尽了最大努力。

轮到我班表演了,我心砰砰直跳,生怕自己稍不注意做错了动作,影响集体的荣誉,因此在做操时,我紧张的心情一直没有放松,像机器人一样机械的做着动作。我认认真真做着,不时回忆着平时做操的步骤、要领,随着广播激昂的口号,深呼吸了几下,心情顿时舒展开来,我班同学个个胸有成竹,都坚信能得第一名。果然皇天不负有心人,我们如愿以偿了,同学们开心地跳呀叫呀,别提有多兴奋了。

通过今天的广播操比赛,我明白一个道理:班级的荣誉,是大家团结合作,齐心协力的结果。相信未来的三一班一定是最棒的。

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篇2:于丹中小学生人格教育视频观后感

全文共 918 字

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早上7:15,公共频道播出了于丹老师讲述的《中小学人格教育》,准时坐在电视机前进行收看,感悟很多。

“真正爱孩子的老师和父母,不是教孩子怎样去躲避挫折,而是教会孩子在面对挫折时,怎样去修复生命。”这段话出自于于丹老师,简洁有力的表明了家长对孩子教育的重要性。而我们学生应该做的,就是要孝敬父母,用节目中的话来说,孝敬就是给父母一个好脸色看。

在学习方面,首先我们要有兴趣。照样还是用孔子的一句话:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”生命乐在其中,在学习一种知识的同时才能完成自己的开发。要知道成绩不能代表一切,孩子应该因材施教,对孩子要进行多元化教育,充分发挥孩子自己的潜能,如果孩子都变成了一种模式,那学习岂不是太单调了。写到这,我不禁想起了中国式教育:“分分分,学生的命根;考考考,老师的法宝。”不知道老师在听完讲的这些以后,会不会改变教育方式,换换教育方法。

此外,于丹老师还通过讲一些小故事来阐述道理。让我记忆最深刻的是:一对兄弟俩,两人乘船一起到一个大城市卖瓷砖。结果在路上,因为一场大风暴,瓷砖全都被摔成了碎片。哥哥当即就哭得稀里哗啦,而弟弟则很冷静。去那个大城市考察一番后,发现那个城市里有很多地方在装修。于是,弟弟把瓷器碎片都彻底砸碎,变成一船的马赛克,卖了出去,结果赚了大钱。于丹老师的四岁的女儿都懂得哭是无能的表现,那我们为何还要在挫折面前只会哭呢?要是一遇到挫折就随之堕落,那是绝对不行的。

又返回到刚开始的地方去,于丹老师更关心的那个问题“今天的孩子快乐吗?”“一个孩子在很小的时候,能不能拥有快乐的生命,可能比他掌握多少知识更重要。什么是一种生命快乐呢?”显然,不是上很多很多的兴趣班,有很多很多的辅导课,有好多好多的课外题。这些课程,已经在无形之中给我们学生的心理上增添了重大的压力。所以才会出现,孩子们“不懂得珍惜生命”之说。

那么,最后总结一下。于丹老师此次的讲座,主要分为四项内容:第一:父母应怎样正确认识孩子,如何拟定正确合理的人生目标。第二:孩子不听话,爱发脾气,作为家长应如何让正确引导教育。第三:怎样教育孩子理解父母,尊敬老师,懂得感恩。第四:培养孩子抵抗挫折能力的重要意义。

总之,此讲座值得一看!

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篇3:小学安全教育日观后感

全文共 412 字

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三月二十八日下午六点, 湖南卫视播放了 《新闻大求真》 专题片, 我和爸爸一起观看了这部安全教育片,感触很深。 我看到了家电也可能引发火灾,比如:插板不可以同时连接好 几 个大的电器、湿衣服不能挂在开着的电热器上、吹风机行不能开着放 在床上、电热被也不能开着折一个角、水不能放在插板旁边……看了 这个电视节目,我感悟了很多,也收获了许多知识,我想了很多,我 觉得我们不能没有防范危险之心,交通、溺水、火灾样样都能夺去小 朋友的生命,每个人都应当特别注意,时刻警惕。 比如说火灾,如果在森林里发生了火灾,我们应该注意几点:

一、 不能向起火处跑去,非常危险。

二、不能在坑里躲避火灾。我们应该 往宽阔的地方跑,没有易燃物的地方才是安全的。遇到了火灾,应当 在第一时间告诉大人, 如果有手机要马上给森林火警拨打电话 12119。

看完安全教育的短片后,我学到了很多知识。做为一名小学生我 们应该时时刻刻为自己的安全着想,学会保护自己。

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篇4:小学五年级观后感大全优秀

全文共 390 字

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今天,我在家看了一部电影,名叫《极速蜗牛》。

这部电影主要讲了一只小蜗牛——特伯为了实现梦想永不放弃的感人故事。特伯是个菜园蜗牛,他从小就拥有赛车的速度,可是,特伯怎样努力也达不到这样的速度。在一次偶然的机会,特伯被卷进了一辆赛车的引擎里,使它拥有了赛车的闪电速度和所有性能,它双眼一碰可以放音乐,双眼一瞪,眼里发光变成车灯......它用这些神奇的功能救下了哥哥,并被一个人带到了星光广场。这个人改变了特伯的一生。他发现了特伯快如闪电的速度,并让它参加了世界车赛。而对强敌,他毫不退缩,并以一壳之举赢得了世界车赛冠军。

在片中,一位天才车手也说过一句话,再大也不嫌大,追梦的人再小也不嫌小,放在蜗牛身上是再合适不过了。蜗牛与速度,渺小的身躯与高大的赛车,看起来是多么可遇却不可及的事情,但在小小的蜗牛身上应验了。

我们人类比蜗牛大又能怎样,遇到危险还是要毫不退缩,才能获得最后的胜利。

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篇5:拔河比赛的小学六年级作文

全文共 685 字

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今天下午,我们的虞老师对我们说:“今天啊,我们与五1,五2,五3,五5班举行拔河比赛。”这一句话没什么,可说出来就不得了了,同学们个个跃跃欲试,都想去拔河,给班里拿一个好成绩。

我们来到了宽阔的草坪上,虞老师来选参加比赛的人了,同学们一个个都举起手,就怕自己“落选”了,最后老师选中了我和其他男生,还有的人做拉拉队。虞老师让我们摩拳擦掌,做热身运动。比赛开始了,规则是3局两胜制。第一局我们和五1班比,我们用出了九牛二虎之力,拼命地拉,我们的脸,一个个都憋得通红,汗珠不时地从脸上落下,由于我们有点轻敌,第一局我们输了。可是我们第二局、第三局连扳两局,这一次我们赢了。

之后我们班过五关,斩六将进入了决赛。我们的对手还是五1班,他們好不容易挺過來和我們再次較量。比赛开始了,双方同学脸涨得通红通红的,一滴滴豆大的汗珠从额头上流下来。有的咬緊牙关,有的紧闭双眼,使出吃奶的力气,拼命向后拉,身体向后倾斜,仿佛要一口气把绳子拉过来似的。由于他们是我们预赛的“手下败将”,因为在精神上我们班就有优势,所以第一局我们赢了。但是在后面的几局就不太理想了,我们都输了,以至我们得到了亚军。回了教室,我们班的哭声此起彼伏。遗憾﹑可惜,这两个词来形容我们再合适不过了。

“好了,大家别哭了,虽然这次我们屈居亚军,但是我已经很满足了:一,我们拿到亚军,已完全出乎我的预料。二,我为我们这班有这么好的团结精神感到骄傲。同学们,这次我们虽败犹荣,下次如果再举行比赛的话,我们一定能拿第一,是不是?”老师安慰我们。“是!”我们班的声音回应在校园的每一处。五1班,以后再舉行比賽我們決賽場上見,走着瞧。

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篇6:一场不分输赢的自行车比赛小学作文

全文共 632 字

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寒假的一个星期六,冬日暖阳,心情愉悦。突然想做户外运动,很久没有骑自行车了,何不可以约好朋友杨弋佳一起来一场自行车比赛?真是心有灵犀,杨弋佳欣然应战。

我们骑着自行车来到小区一条宽阔的小路上,这里没有车,也没有人,是比赛骑自行车的好地方。

在我们俩确定好规则后,便开始了比赛。杨弋佳说:“我倒数到一,就开始。”我信以为真,只见她一声令下:“预备,一!”真可恶,这家伙竟耍我,直接喊了“一”,气死我也。不过,我比杨弋佳大一岁,我的力气比她大,再说,我还在学跆拳道呢,自然身体素质比她强。眼看她超前于我,我一点也不气馁,我使出吃奶的劲用力蹬,很快就追上了她。

她看我穷追不舍,回头瞄了我一眼,我分明感觉她是在用眼神挑衅我:“你快来哟,我要加速了!哼!就算是你用急速也超不过我的!”我受不了她“挑衅”的眼神,暗暗发誓,一定要超过她。我更卖力地蹬,一下子跟她并排了。

不知道是她吃了豹子胆还是啥的,她竟伸出一只手来拽我的衣服,要不是我的平衡了超好,早被她一手拽下来了。原来她是想把我拽倒,从自行车上滚下来,好让她赢。哼!没门儿!我使出浑身的劲,终于把她甩在了后面五六米的位置上。

可老天爷不长眼,偏偏让她歪到了我的道上来,我回头一瞧,她涨红了脸,还鼓起了腮,看得出来,她是用了急速在硬拼了,眼看要装上我了,我心里一慌,身体一晃,速度立减,一刹那,她刹不住车,径直装上了我。我眼睛一闭,“砰”的一声,两车相撞,我摔了个大马趴,她摔了个四脚朝天。

这场比赛真惨烈啊!谁赢了呢?是我还是她?

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篇7:小学生守护青苹果观后感300字

全文共 223 字

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为了响应河南省综治办、教育厅、公安厅、司法厅、妇联、普法办、妇女儿公办《关于组织观看宣传儿童安全教育动漫片(守护苹果)》的通知。4月24日至28日,我校安全科组织各班观看《守护青苹果》安全教育片。

各班班主任认真组织落实,积极开展工作,并在学生观看后,让学生积极的发表感言及体会。此次活动圆满成功。

开展此次活动能够帮助学生及监护人正确认识什么是性侵害,增强防范意识。掌握自我保护的方法既是社会各界的责任,也是现实迫切需要。此次活动的开展很有意义。

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篇8:小学生的拔河比赛

全文共 384 字

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今天,学校组织了拔河比赛。我们来到田径场,那里人山人海,那条拔河的绳子,像一条巨大的大蟒蛇,躺在操场上。

轮到我们比赛了,我们站在绳子两边,同学们抓紧绳子,脚抵着脚,身子向后倾斜着。裁判员吹响了哨子,我们使出浑身力气,只见同学们一个个把牙齿咬得咯咯地响,脸涨得通红,有些同学的眉毛也竖起来了,手上的筋也爆出来了,同学们的脚勾着地,恨不得扒一个洞。那边的队员也毫不示弱,绳子一下子移向我们,一下子移向那边。啦啦队着急了,用自己最大的嗓门,伸着脖子喊:“加油,加油,四(4)班必胜。”可不知对方突然哪来的力量,一下子把我们拉了过去,我们的手被拉得又红又痛。我想:如果输了,就不能进入前三名了,下局一定要赢。

第二局,我们真的赢了。决胜局开始了,我们信心十足,也做了充分的准备,可上了比赛场,我们一下子就被拉了过去。

我们这次输了,有很多原因,我们要总结原因,争取下次比赛的胜利。

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篇9:小学生作文:吃西瓜比赛

全文共 487 字

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今天下午,我和哥哥开展了一次有趣的“吃西瓜比赛”。比赛开始了,每人三块西瓜,谁先吃完谁获胜。

西瓜切好了,一共六块,平均放在两个盘子里。我和哥哥同时伸出手,抓起一块瓜,放到嘴上大口咬起来。为了得这个胜利者,我有时一口咬去一大块西瓜,把嘴鼓得满满的;有时把眼珠子转一转往前看看哥哥吃得怎样了;有时为了吃快点,一口西瓜没咬几口就咽下去了。哥哥也很认真的吃着,一直都在埋着头吃,目不转睛的,没有半点分神。

尽管我俩都在认真地吃,但还是有一段差距:我发现我吃了一口时哥哥已经吃了两口了,我吃一半时哥哥已经吃了一块了。虽然如此,我还是安慰自己:别着急,会赶上哥哥的。

哥哥很快就吃完了第二块。忽然哥哥抬起头,对我说:“萱,哥哥有点饱了,先休息一下。”可他却一直等到我把第二块西瓜吃完了都还没吃。我一下子明白了哥哥是想让我赢,所以才假装休息的呀。我便指了指哥哥面前的盘子,表示我要他继续吃,不要给我不真实的成绩。他仿佛知道了我的意思,朝我点了点头,便又开始吃起来。

吃着吃着,当第三块西瓜我吃到一半时,突然感到脸上凉丝丝的,我抬头一看,哥哥正用西瓜皮擦着我的脸,他已经吃完三块西瓜了,哥哥赢了!

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篇10:小学生开学作文:《超强台风》观后感

全文共 826 字

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这个星期五,老师给我们布置了一项作业,就是写一篇《超强台风》的观后感。今天,我看了这部电影,这是一部十分感人的电影。主要讲的是沿海地区的人民面对18级的强大台风,表现出的团结一致的精神。体现了这位市长在灾难面前临危不惧、坚决果断的精神。这部电影是着名导演冯小宁创作的,影片以2006年8月10日的17级超级台风“桑美”在浙江温州登陆的真实事件为素材,拍摄的一部大型灾难片。

一位机智、果断的市长,一个追求拍到台风眼的老外,一群团结的渔民,一个冲动的丈夫,一个等待救援的孕妇……

在这个平静的城市,没有任何人想到会有一场超强的18级台风光临此地。但国家发出的黄色预警使这个平静的城市不再平静。台风“蓝鲸”与这个城市擦肩而过,转向南下。可气象台发出警告:“蓝鲸”折回沿海和离开沿海的比例是50比50。照这么说,“蓝鲸”折回的可能性也是有的。虽然这次的撤离是十防九空,但这位果断的市长面对几百万人的生命和38亿财产,做出了一个最理智的决定:发出红色警报,要求市民全体撤离,一个死角也不放过!我不得不说:这是一位好市长!

面对固执的渔民不肯撤离安全地带时,是他——许市长,他在这些渔民面前跪下,恳求他们撤到安全的地方。当孕妇难产大出血被困在只有一个卫生站的孤岛上时,是他——许市长,他派了直升机去把孕妇送到附近的医院。当小偷被卡在即将爆炸的汽车里时,是他——许市长,他不顾生命危险的去救那个小偷。当鲨鱼冲进避难所时,是他——许市长,他不顾旁人阻止,奋不顾身的冲下去赶鲨鱼……这位市长已经是我敬佩的一位大英雄了!还有许多令人感动的,比如:那个和小金鱼弃而不舍的小男孩,渔民与失散的小狗相拥,冲动的丈夫为了妻子义无反顾的冲进惊涛骇浪之中……市长说的几句话让我永远忘不了:“人的生命是第一位的,永远是第一位的。”“钱没了,还可以再挣,可命没了,一切就都没了。”“在生命上,人人平等!”

只要我们保护环境,灾难就会少一点。我相信,只要我们保护好我们的家园,地球就会越来越美好!

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篇11:守护者联盟小学生观后感

全文共 1157 字

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是没有6星,有我就点6星。这是我今年所看的最爱电影没有之一,并且真心希望更多的人能够走进影院看这部老少皆宜的动画片。周五晚上9点走出影院,心情久久不能平静。赶在首映日,没有等到第二天再看真是太好了。以下感想会涉及剧透,熟悉我的朋友如果信任我的品味,就请先看过咱们再来一起讨论,我等你:)

看过的朋友咱适当往下拉页面,一起讨论!

超越彼得潘——霜人杰克(Jack Frost)

Jack是民间传说中的霜冻精灵,每当寒霜结起、窗上绽开冰花的时候我们就知道,冬天来了。独来独往、自由自在,爱开玩笑、擅长恶作剧,似乎有点玩世不恭,却从没真正做过一件坏事错事。因为既没有属于自己的特定节日也没有人信仰,成仙300年来一直是黑户,虽然非常喜欢孩子却没有一个孩子能看见他,偶尔眼角眉梢的失落让人心疼,但作为欢脱之神(have some fun!)他从来不会让人心情低落。电影一开始为对抗反派BOSS梦魇魔人Pitch造成的危机,Jack被选为联盟新成员,散惯了的他并不想接受,只为帮牙仙夺回BOSS抢走的自己身世回忆临时帮手。这种保持中立的态度,和特别能打的主DPS身手,也让孤独单耍的BOSS垂涎不已,极力拉拢,但被Jack严肃拒绝。很多故事流行犯错补救、浪子回头、从无知到成长的模式,但如果后来看到Jack成仙的原因就会知道,这孩子是绝对不可能黑化的,彻头彻尾的好人(所以BOSS你就别瞎费劲了,你们根本不是一路人)。

电影对Jack的设定是永远的18岁,但除配音找了个18+的大哥(电影《星际迷航》(Star Trek)年轻版的寇克船长扮演者克里斯·派恩Christopher Pine)之外这清癯造型我左看右看也不知制作组把多出来的5岁画在哪儿了,小哥你真是太面嫩。据说原设定是13、4岁,正式制作改成了18岁,原因未明。本片的原作小说《童年的守护者》,是作者写给从小爱问问题的女儿的,不幸的是女儿18岁因病世,不知影片的改动是否与此有关。

影片上映前先在网上看了预告片,被下面一句“这是给冰法(=冰系法师)亲儿子拍的动画片”的评论戳爆笑点。一看正片还真是,首先片头出来就喷了,原来梦工厂LOGO月亮上一直坐着的那少爷是Jack你;接下来为对抗Pitch,守护者联盟的幕后最高领导月中人(Man in the Moon,梦工厂你够了啊!)选出的新增守护者正是Jack……我信了,这真是亲儿子待遇。造型讨喜、能力出众、个性一流,如果不是早就过了10岁(或者如果这是在泰坦尼克号上,跑题了喂)我也得一见杰克误终身。传统上提到童话里的少年守护者通常第一反应就是彼得潘,那也是个永远的少年,不过这个形象多少有些不愿长大的任性意味,代表着童心本身;而Jack站在守护成长的角度,多了保驾护航的责任感和使命感,可以说是对彼得潘的一次全面升级。

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篇12:队列比赛小学作文

全文共 510 字

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在星期五,我们学校举办了一场精彩的队列比赛,大家都精神抖擞,都想取得第一名。我们六年级也不例外,大家都想在老师、同学面前展示自己班的真正实力。

我们还在上晨读,只听见外面乱哄哄的,原来今天队列比赛。我们班迅速站成三队,跑步向操场跑去。一下楼,我就看见评委们坐成一排在操场上,手里拿着一支笔和一些表格,准备给我们打分。

我们走进我们班的位置,听老师讲着:“同学们,今天我们举行的队列比赛是一次训练。先是五年级一班……六年级二班”我们班跑步过去。“向右转,向左转。”口令员喊到。这整齐的步伐,犹如那些武警叔叔训练时的情景;这气势,犹如山崩地裂的场景;这声音,好像海浪翻滚。当班长喊完,就是齐步走了。每个人都踏着整齐的步伐走了一圈。当我们归队时,看到老师对我们微笑,好像在说:“你们辛苦了!”

只见评委老师们拿起手中的笔在记录,王新老师在用相机拍照。不一会儿,我们班就比完了。又过了一会儿,只剩下一至四年级了。虽然一年级的小同学们走的不齐,但是我们似乎也看到了他们的努力。

通过这次的队列比赛,让我明白了一个道理:只要功夫深,铁棒磨成针,就像我们一样,只要多加努力,一定会做到自己想做的事情。

就这样,队列比赛结束了。

[队列比赛小学作文

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篇13:2024天津消防119宣传活动日观后感小学生

全文共 694 字

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11月9日,乃全球消防日,于是,在这一月学校都会举行一场消防演习。

举行消防演习的目的是,让我们知道在火灾来临时怎样逃生,这次演习学校特地请来消防员叔叔,消防员叔叔还开来了消防车,给我们介绍种.种灭火救人的工具。

消防演习开始了。随着警报铃响起,我跑了下去,我的心像只小兔子,上窜下跳,步调也显得局促不安,紧张极了。

逃到操场,站在司令台上的孙校长说第一次是预演,第二次要放烟雾弹时,我刚放下的心,又提了起来。心想:“烟雾弹会不会很毒,是不是连湿毛巾都抵不住?”最后想想,是否有点杞人忧天的滋味,但那提心吊胆的心情还是不得平静。

回到教室,我们刚把毛巾弄湿,急促的警报声又响了,我又伴着心惊肉跳的心情“逃”过浓浓的烟雾。看我那慌手慌脚的样子,根本没有一丝沉着冷静,那样子真好笑。

关于消防的作文600字演习结束后,我们去参观消防车,消防员叔叔给我们介绍了砍铁门的锯子。我说笑道:“应该是锯树的吧!”消防员叔叔笑着介绍说:“这不是锯树的而是砍铁门的,因为着火时门不是反锁着”?“嗯!”“我们就用这个砍破门冲进去救人。”“噢!”随后又介绍氧气瓶、水枪、救身绳、开化水枪……在介绍开花水枪时,消防员叔叔说:“开花水枪跟水枪一样。”谈恩哲打趣道:“双枪合一,天下无敌。”我听了反驳道:“是灭火又不是打人,应该是双枪合一,灭火无故!”谈恩哲说:“好吧!依你主义。”

接着,我们看了开花水枪喷水。那水从近至远,像一座天桥。突然,水喷到一株参天大树旁,出现了一条美丽的彩虹……

通过消防演习,让我知道了在火灾现场如何自救和逃生,通过消防员叔叔的介绍,让我了解了如何正确使用灭火器灭火,明白了在日常生活中应该如何防火。

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篇14:2024小学生诗歌朗诵稿集锦

全文共 534 字

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【篇一】

再别康桥

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

那河畔的金柳,

是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,

我甘心做一条水草。

那榆阴下的一潭,

不是清泉,是天上虹;

揉碎在浮藻间,

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,

向青草更青处漫溯;

满载一船星辉,

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

【篇二】

人的生命是那样的微薄与脆弱

但人性的光辉与信念

却是那样的气势磅礴

奥运雪灾巴蜀汶川

留下了史页上最感人的画面

古老的中国

你历经了强盛与兴衰

血与火的洗礼

最后从低谷慢慢地爬了起来

屹立在了世界山之巅

长城如一条巨龙神奇地守望着祖国的蓝天

西藏高原的天路肆意地盘旋

嫦娥一号也飞上了月球

载着苏轼的《水调歌头》

军队的神圣与强大如同那惊涛骇浪

展现在了世人的面前

鲜红的五星红旗飘扬在******城楼上

啊,祖国母亲

我们感恩

感恩革命先烈的英勇付出

感恩那些在不同岗位上

默默无闻如蚕丝般的倾吐

啊,祖国母亲

你给予了你子民和平生活的幸福

在你60岁生日之际

好想为你尽一点微薄的心力

为你谱下一首心曲

我亲爱的祖国

祝福你岁岁平安

永远吉祥

万寿无疆

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篇15:唐山地震的观后感小学生作文优秀篇

全文共 1309 字

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1976年7月28日,中国唐山,7.8级地震,死亡人数24万。

那个年代已经远去了,但是年代划下的痕迹还留在人们的心头,那些长眠在废墟底下的同胞已经看不见飞在天空中的神舟号,那些在地震中失去半截肢体的同胞再也无法完整。这是一场无法拯救的灾难,在灾难面前,人类总是显得如此的无能为力。

2008年5月12日,中国汶川,8.0级地震,死亡人数8万。

历史总是在不断地演变,也在不断地重复,在历史面前,人类也是无能为力。所以,历史和灾难总是分不清谁是谁的历史,谁是谁的灾难。历史记录得最多的,永远都是灾难。

时间总是过得很快。转眼之间34年过去了,今天是唐山大地震34周年纪念日,发点感慨,缅怀一下那个我陌生的年代和我熟悉的生命。

下面是《唐山大地震》观后感,无剧透,放心浏览。

前天,去电影院看了冯小刚的《唐山大地震》,没什么感觉,可能是我太冷血了,又或者我真的够淡定,没有想象中好。我也只能说,是我期望值太高了,要是像《阿凡达》那样,完全没有期望值,它反而会给我大大的惊喜。《阿凡达》是我在去看电影前一天晚上我才乱选一部片来看的,之前完全不知道什么电影,结果被惊喜了。

但是《唐山大地震》不一样,经过媒体铺天盖地的评论,我刻意回避了很多剧透的报道文字了,但还是有一些对白我都已经知道了。开头的特技很好,但是对于也在电影院看过《阿凡达》、《2012》、《爱丽丝梦游仙境》这些大片的我来讲,那五分钟,刚好算一个暖场的镜头而已。不过我也没期待它是一部灾难片,中国还没有真正的灾难片,只有历史片。想看灾难片,去看历史片就完全可以顶替了,同样会看得你很难受。别拿《超强台风》这些片子来糊弄我说是灾难片,顶多是观众的灾难而已,我宁愿看苍井大姐我都不看它。

说回这部电影,开头看的5分钟特技,很好看,吓得旁边的真菜凉子连连惊叫,其实没什么,不就是灾难而已嘛,小灾死不了,大灾跑不了,都一样。电影其实还是很搞笑的,以至于我都忘记了哭,虽然媒体吹嘘这部片是催泪大片,分别列出了4大笑点8大哭点,我在那些笑点笑了,在那些哭点我也笑了。因为我乐观,我不哭,我只是感动地微笑。真菜凉子似乎比较入戏,在第一个哭点出现的时候,我就很及时地递上了一张纸巾。那些满地尸体,让真菜凉子觉得很恶心,但是我一点感觉都没有,我还怀疑自己职业是不是“仵作”。

感动是很感动的,但是还不至于哭,原因很简单,我找不到共鸣。看电影的时候,我一直缺少一种共鸣,可能我是没有经历过大灾大难,所以电影碰触不了我最脆弱的神经,没有像《岁月神偷》那样,演进了我心里去。我唯一流泪的地方是看到汶川地震的军民鱼水情,各方各界齐救灾那个情景,那种无私的大爱,那种在灾难面前的民族气魄把握感动了。(没办法,我水瓶座的)

《唐山大地震》不是一部历史片,也不是一部灾难片,但是是一部很有诚意的温情片,所以,我不会傻逼地用还原历史真相,灾难特技欣赏这些要求去要求这部片,我只希望看完后,我觉得生活还是有希望,活着还很好,我很快乐。《唐山大地震》勉强可以做到,相比起我至今不敢看第二遍的《岁月神偷》,这部片明显缺少一种让我共鸣的情绪。

不过在众多商业片之中,《唐山大地震》还算是比较优秀的片子,只是我期望值高了而已。

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篇16:小学生作文:友谊第一,比赛第

全文共 582 字

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今天中午,我放学时遇见了何群,我和他谈论着乒乓球的事儿,这时顾朝阳插了窜了出来,冒了一句话,“何群的乒乓球还没他的乒乓球技术好。”这一说我到没事,何群却恼了,说:“好,我今天下午和他比一场乒乓球赛,看谁厉害。”顾朝阳说:“我做裁判。”

中午回家我想了一下:都是顾朝阳,在何群面前夸什么海口,如果输了怎么办,那我太没面子了,怎么找个台阶给自己下……一大串问题围着我转。

过了一个漫长的下午,我刚回去,何群说:“这么慢,我都等你半天了。”顾朝阳又神不知鬼不觉的冒了出来说:“比赛怎能忘了我这个裁判?”何群漫不经心的说:“来比赛。”我坚定有力地说:“好。”我心里其实也挺害怕的,但就算有一丝希望,我也要从哪里钻出去。

开始比赛了,还是老规矩11个球,一人发两个球。这一次我失去了平常的节奏,我打到我5他2时才知道错在哪,我打着打着又完全乱了脚步,我默默地从新找感觉,终于感觉找到了!但那时已我9他3,我用尽全力终于扳回来了11比11。

最后一球,周围鸦雀无声,只听见风轻轻吹过的声音,我们打着打着,突然何群脚崴了一下,跌倒时的一瞬间,一面是打来的球,一面是朋友的跌倒,我不再考虑,我直奔何群,把何群扶了起来,我说:“我输了。”何群摇着头说:“不,是你赢了,我赢得的是称号,你应得的却是爱心。”说完我们俩一起笑了。

我终于明白友谊第一,比赛第二。

……

[小学生作文:友谊第一,比赛第二

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篇17:国学经典朗诵比赛作文

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听说要进行朗读大赛,校园内顿时热闹起来,只见我们四一班马上回班练习,连课余时间也不放过,生怕得不了奖状。

终于到了比赛时间,我们迈着整齐的步伐来到了操场,轮到我们了,我们怀着既兴奋又紧张的心情来到各位老师面前,我们朗诵的是《小草之歌》,“我是一株小草……”那洪亮的声音让人听了,顿时精神倍增,再加上优美的动作,就更加感人了,诗歌仿佛把老师和同学们也带到了广阔的草原上,这时的他们仿佛觉得自己就是一株小草,它虽然渺小,但作用巨大,同学们齐心协力,配合默契,语调时而高亢,时而低沉。读到高处群情激昂,仿佛山岩跌宕,读到低处委婉动听,仿佛淙淙的泉水,弹着琴弦,欢快地流向远方。周围的师生个个屏息倾听,唯恐错过一句,我们朗读完毕,向老师敬了队礼,这时,全场响起热烈的掌声,仿佛春雷滚动,是称赞,是鼓励,又是对我们的夸奖。我们英姿飒爽,迈着整齐而矫健的步伐,回到了原处。

比赛继续进行,五一班也不甘示弱,他们同样把优美的诗歌送给了全体师生。

这场精彩的朗读大赛,经过激烈的角逐,终于落下了惟幕。同学们紧张的心情才放松下来,课间又痛痛快快地玩了起来。下午,成绩揭晓,我们班得了第一名,同学们顿时欢呼雀跃,大家相互拥抱,一致表示:不骄傲,继续努力,像中国女排那样勇夺五连冠。

通过这次比赛,我们受到了深刻的启示:只要勇敢地面对每一件事,就定能成功。

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篇18:小学关于飞舞的蒲公英观后感

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飞舞蒲公英观后感一:

蒲公英随风飘摆着,追随自己的梦想,就算失败,却还在坚持着只因为它们是飞舞的蒲公英。其实追梦也是很美妙的事情,美妙的让我们笑着泪。就算惨烈的失败也不会哭,或许我们只是不是幸运的那个而已罢了。

儿时的我们三姐妹总是靠在一起,那样的我们才不会感到孤单。每当太阳露出半边脸时我们就一起坐在高高的房顶吹着用肥皂水泡泡,我们是那般虔诚,泡泡轻轻的落到房底,我们的梦也在不经意间慢慢沉寂,其实我们都心照不宣,却还在继续拔着眼睫毛许梦。固执之后总是伤感看着彼此光秃秃的眼睛,七米,小猫,我们都会笑着流下眼泪,对不对。 时间苍白,记忆蔓延。

儿时的梦想大论涌上心头,七米的梦想是当一名作家,小猫的梦想是当一名受人尊敬的老师。你们却从未问起我的梦想,我的梦想是我们永远在一起,只有藏在心底。

飞舞的蒲公英观后感二:

一场温情励志的音乐剧《飞舞的蒲公英》在福建省人民艺术剧院录制,舞台上20名演员时而载歌载舞,时而深情对话,整个音乐剧高潮迭起,情到深处又让人情不自禁的哽咽。

原型为福州一名瘫痪却又自强的少女

据介绍,音乐剧的 原型是现在就读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心,5岁多时,喜欢跳舞的颖心因为一次练功意外,脊髓神经受到损伤,造成下肢瘫痪,不到6岁的她从此只能坐 在轮椅上生活,告别了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是坚强的她没有放弃,而是更加努力的学习,逐渐实现了她的入学梦,入队梦,舞台梦,写作梦,音乐梦。

想让孩子们懂得真正的“中国梦”

据导演傅磊介绍: 从2014年的3月份开始创作剧本,5月下旬开始建组排演。傅磊:“我一直都在思考什么是真正的“中国梦”,当知道陈颖心的故事后,深受感动,或许孩子的 舞台梦,坚强的品质和毅力,就是真正的“中国梦”,我就是想把这种“中国梦”传递给每个人,尤其是孩子们,让他们感受正能量,知道如何面对挫折。”

在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折。就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。一份耕耘。一份收获。

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篇19:校园歌咏比赛观后感

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这次应上级要求“文明歌曲进校园”活动,举行全校的歌咏比赛,活动顺利圆满的完成。歌咏比赛由必选和自选两首歌曲组成。各班学生学习热情很高,学校通过音乐课和中午进校时间播放歌曲加深学生对歌曲印象。在这历时半个月的歌咏比赛的过程中,我们整个校园一片歌声、朗诵声。每个班级都摸拳擦掌,各显神通,时刻准备着展示自己班级嘹亮的歌声与风采。

各个班级都精心准备好歌曲,在指导教师的指导下唱出了自己的歌,说出了自己的心声。三年级演唱的《隐形的翅膀》得到各位评委老师的好评,夺得了一等奖。还有许多班级都表现的非常出色。许多班级因这次歌咏比赛而变得更团结、更有凝聚力、在纪律、学习上更进步了。我们的这次活动也让学生们知道了上比赛时应该怎样去做,应该注意什么,表现什么,通过欣赏同学们的演唱、朗诵,明白了怎么样的声音是最美,一个集体要怎样去把自己的一面展示出来,怎样用歌声去表达去传情。很多同学通过参加这次歌咏比赛知道了许多。

通过学习《向善的力量》引导学生做一名向善文明的人,通过歌词学习到了,爱国、敬业、懂礼貌、爱护大自然,节俭等等一些优秀品质,学做向善好少年。这次活动的优点:全体学生积极参与,整个比赛过程相当的流畅迅速,声音洪亮、精神面貌好。竞争意识和进取精神强。不足:有些年级的声音不够浑厚,形式相对单一。台上精神状态有待加强。今后努力的方向:在歌咏比赛中,除了要把声音练的更好,还要加强学生台风、精神面貌的训练,使学生能真正的感受到舞台表演艺术魅力。

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篇20:于丹中小学生人格教育视频观后感

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周六我观看了于丹老师的讲座,她结合《论语》和中国古代先贤的教育主张,博古论今,指出目前学校教育、家庭教育存在的问题。看完之后,引发了我对于家长、学校与孩子之间的教育、人格、沟通、学习、健康成长问题的诸多思考和感触。

一、于丹主张教育的根本是快乐的学习,是自我潜力的开发。

面对中国应试教育的弊端,每个家长都深有体会。在学校教育阶段,所有能让孩子增长见识,锻炼操作能力、强健体魄的课程,譬如音乐、美术、手工、体育等教育资源严重不足。这就是于丹所谓的工艺教育的主张。在日常生活中,家长都重视孩子的学习,从来不让孩子做家务。结果绝大部分的孩子从小都不会做家务,从来没有做过家务。

我想通过这一点,需要家长和学校反思的是:()和生活脱节的学习,是不会快乐的,同时自我潜力的开发也会受到严重的阻碍和发展。

二、于丹老师在讲座中强调孩子要学会感恩。

中国家庭几乎无一例外溺爱子女,对子女的呵护无所不及。这样一来,子女会认为给予是本份,不给是亏欠。一切都是应得的。孩子在小的时候,因为某个要求没有被满足就会大哭大闹,就会埋怨父母;在成年的子女中,还有的子女因为父母不能满足自己的物质要求而和父母断绝往来。用古代传统的孝顺理念去教育现在的孩子,无异于比全天还难。

简单的一个道理:子女要学会感恩,要懂得分享。

三、于丹老师的观点还有挫折教育,为人处事的能力,人际关系的融合能力。

这些教育和能力是孩子在走向社会前所必备的素质。但是,我们周围的孩子却令人遗憾的发现,他们独自思考和处理问题的能力实在有限。

教育是一个起点,是一种陪伴,是一种理念和鼓励,而最终的成全,是每个孩子自我的人格和心灵。让孩子在人群中去学会爱,在山水中去发现永恒,在社会的规则中去勇于承担,在这一切中,去建立人格!

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