小班幼儿感恩节主题活动方案(合集20篇)

感恩节那天，我送给了妈妈一个礼物。礼物是我自己做的，一张白纸做的封面，封面上盖了好多小星星，还贴了黄的、绿的、粉的以及彩色小花。白色的封面下贴着一个透明的袋子，里面装了二十颗彩色星星，每一颗星星妈妈都可以许下一个关于我的愿望。其中有一颗星星最特别写我想对妈妈说的一句话。

妈妈回来了，我好激动，把礼物藏在身后，走到妈妈面前说：“妈妈，这是感恩节送您的礼物。”妈妈当时惊呆了，在惊喜万分之下，拆开了礼物，她一边拆，一遍用期待的眼神盯着星星。当她看着写有字的星星时，激动地拆开星星。纸条上写着，祝妈妈身体健康，工作顺利，节日快乐！我爱您妈妈。妈妈看完了纸条，马上两眼看着我，眼睛里噙满了泪水，张开温暖的双臂，靠近我一只手搭在了我左臂，一只手放在我的后背，头挨头，脸挨脸的抱紧了我，轻轻在我的耳边说：“我也爱你。”我听完了之后，感觉有一股暖流在心里流淌，我立即踮起脚尖，双手捧住妈妈的脸，轻轻的送上一个吻，过了好一会，我和妈妈才结束这个拥抱。

妈妈你对我的爱是无私的，是您把我带到这个世界的，让我感受到了这个家庭的温暖、幸福和美满。

在2003年10月15日，杨利伟叔叔坐上了神舟五号，准备驶向太空，当数到“6”的时候，杨利伟叔叔向我们敬了一个标准的礼，全场顿时掌声如雷。飞船起飞了，他载着我们的梦想，希望与祝福，飞向了美丽的太空……

如果我是航天员，我就要在太空飞翔，登上月球、火星……去观察太空，看着密密麻麻的小行星，看着蔚蓝的地球，看着庞大的土星……如果我是一名航天员，那我就坐着飞船，飞向银河系中。看着月亮微笑，让我想了在月宫中的嫦娥。

想着，想着，我似乎真的成了航天员。我穿着航天服，跃出飞船，在天空中走……旁边的木星似乎在召唤我!我赶紧登上木星，穿上保护膜，跃入土星……土星里没有一点风，只能看到祥和的大地，石头。木星的景色非常奇特，到处都是金灿灿的石头。冥冥中，似乎有木星人向我走来。我重新坐上飞船。飞到了水星，里面都是水，没有一点生机。我又来到了生命星球，看着大地，似乎这个星球马上要流出清澈的水，长出绿色植物……似乎生命星球上很快就能生出动物，在田野里奔跑，鸟儿叽叽喳喳的叫着。这个星球，既有水又有空气，这不正是我们寐以求的城市吗?

希望，是可以实现的梦想。我的航天梦，并不是一个幻想，现在打好基础，将来才能实现我的梦想!

透过窗户，望向星空，点点繁星在夜空中闪耀……把我的思绪带向远方——回首住事，无限恩情涌上心头，心中充满了阳光的温暖。

怀着万分感激的心情，怀念那已经沉淀的恩情……

人与人的擦身是一刹那，人与房子的擦身是一眨眼，人与宇宙的擦身何尝不是弹指之间呢?把握时间，谈何容易，而把有限的时间用于感恩，又谈何容易呢?!要把有限的时间充分利用，把感恩进行到底!

在父母面前，再长的儿女，都是小孩子，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

爱和信任，爱与尊重，爱过多时，便成了“负担和干扰”，对于母亲的唠叨，会充耳不闻，出口顶撞;对于父亲的批评，就烦躁不安，甩门而出。而静下心来细细回想，就发觉，其实他们是为了我们好，反倒一股辛酸涌上心头，我，不仅没懂得他们的苦心，反而伤了他们的心……爸妈，是我错了!

感恩是甜蜜的，因为感恩每时每刻都在继续，我们的生命依循着同样飞速的调子一起舞蹈;感恩是宝贵的，因为懂得感恩的人同样也会值得别人感恩……

我们淡忘不了恩情。感恩父母，是他们给予我们生命;感恩老师，是他们打开知识殿堂的大门;感恩同学，是他们陪伴着欢乐的度过枯燥的学习生涯;感恩对手，是他们然我们有了冲劲的动力;感恩为我们指出缺点的人，是他们让我们了解了自己的不足，所谓“以人为镜，可以明得失”;感恩帮助过我们的人，是他们让我们感到人间温情;感恩被我们帮助的人，是他们给了我们回报的机会……感恩，无处不在!

随着感情的升华，月光也变得如水般温柔、清澈……

草褪色了，花凋零了，但恩情却永驻心间……

11月份最后的一个星期四是感恩节(Thanksgiving Day)，是美国和加拿大共有的节日，原意是为了感谢上天赐与的好收成。

感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收。在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会。第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、唱歌、跳舞等活动。

第一个感恩节非常成功。其中许多庆祝方式流传了300多年，一直保留到今天。

初时感恩节没有固定日期，由各州临时决定，直到美国独立后，感恩节才成为全国性的节日。

校园的生活是多姿多彩的，活动也是五花八门的，每一个活动都让人流连忘返，快乐不已。而我最难忘的是运动会上的那场拔河比赛……

在操场上，一根粗大的.麻绳排开摆在场子中央，麻绳上系一条红领巾，它正静静地躺在三条平行线的正中间!

哨声吹响了，同学们热血沸腾的心情化成了加油声，回荡在操场的四周，震天动地;选手们则抓紧麻绳，双腿叉开，用力往后拉，胳膊上一根根青筋暴出来，那充满稚气的脸颊上，滚落下一串又一串晶莹的珍珠，最后一个选手最是与众不同，瞧他把麻绳系在腰间，双手紧紧拉住绳子末端，双腿劈开，埋头用力拉，好像在跟对手挑衅：“来呀!拉我呀!”对方也不甘示弱，整齐的步伐与口号宣告着他们的实力。加油声在万里无云的蓝天下连绵起伏，余音不绝。我方突然猛发力，打了对手一个措手不及，红领巾来到我们这边。激烈的掌声中，主持人宣布上半场比赛正式结束，请双方队员稍作休息!

下半场比赛正式开始啦，两个班的决斗再次拉开帷幕，同学们的掌声呼之愈高，心潮澎湃的选手搓搓手，为自己鼓气，掌声和选手激动的心融为一体。此时，我们是彼此的蛔虫，告诉与祈祷：“我们一定要赢!”信念坚定下去，我们、我们赢了!主持人宣布六(1)班获胜!

通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为——团结力量大。

there is no sunlight, no warmth of life; there is no rain, no grain of fengdeng; no water, there would be no life; no parents, there would be no us. no family ties and friendship, the world would be a lonely and dark. these are very si-mp-le truth, no one would understand, but we often lack an ideological and psychological thanksgiving.

"who made the heart-inch grass, at a three chunhui", "who knows盘中餐, a journey into", which is often when we recite the poem, is to talk about thanksgiving. the water-en, yongquan phase reported; title hitch grass, reported in favor of these idioms has been telling us is to thanksgiving.

parents to give our lives, we should know how to thanksgiving and the actual action to return them; teacher gives us the knowledge, we should know how to thanksgiving and to return their accomplishments; motherland gives us the peace and tranquility of a soil, we should know how to give their thanksgiving and naturally given we hope that we should know how to thanksgiving and love to return.

although self thank dae, but thanksgiving is not only to keep in mind, but also in the line to pay. you would like to thank the people who must be the expression of that mind, because it is not only expressed his gratitude, but also a spiritual exchange. in this exchange, we will be a result of such息息相通the world has become very beautiful.

famous scientist qian motherland in order to return to his mothers ex-feeding, rejected the u.s. government hired him and all the honorary title, decided to return to poverty and backwardneof the motherland, and engaged in science, the modernization of chinas national defense building outstanding contributions.

people who know how to thanksgiving, there is a modest person zhide; people who know how to thanksgiving, there is a fear of heart; the people know thanksgiving is a deep understanding of life person.

institute of thanksgiving, we know how to love; institute of thanksgiving, thinking learned; institute of thanksgiving, it is to understand the world and life.

“从小学先锋长大做先锋”——少先队建队日节目播出了。

少代会是少先队员民主参与学校管理的载体。今天，你们作为学校的小主人，在这里参加少代会是你们的光荣，更是你们的一份责任。通过你们的认真思考，畅所欲言，积极讨论，提出了许多有利于我们学校发展的提案，对学校的各项工作提出意见和建议，你们是优秀的代表。

少代会是少先队员激发主人翁意识的良好契机。通过投上代表自己意愿的庄严一票，选出自己信赖的队干部。而当选的队干部不能辜负队员的重托，为队员服务，真正起到榜样、示范的作用，带领全体少先队员争创文明、自主的集体。充分展现我校少先队员，自强自主，积极进取，勇于创新，勤奋好学，健康向上的精神风貌。

全体少先队员代表们，少代会的胜利召开，是学校的大事，更是我们少先队员自己的大事，还是一次“光荣感和责任感”的教育活动。你们是祖国的未来、民族的希望。这次少代会结束以后，代表们要把大会的精神带回各中队，认真贯彻落实会议精神，配合大队健全少先队的各项制度，组织队员创造性地开展活动，使我校的少先队活动更加多姿多彩；进一步提高队员的“自学、自理、自护、自律、自强”能力，指导队员争做“爱国守法、明礼守信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的小公民，以实际行动为将来担当起全面建设小康社会的重任做好充分的准备！

同时也希望辅导员老师们，你们承担着太阳底下最崇高、最宏伟的事业，希望你们不断探索，大胆实践，勇于创新，用自己无穷的智慧与辛勤的汗水去培育实验小学少先队事业丰硕的金秋，在少先队工作这一神圣的岗位上再立新功。

最后，祝愿全体少先队员在我们校园中健康成长，早日成为祖国建设的栋梁之才。预祝我校的少先队工作百尺竿头，更进一步！

晚上，我做完作业，对正在看电视的妈妈说：“妈妈，你到卫生间来一下！”妈妈不解地问：“什么事儿，干吗要到卫生间说？”我指着凳子说：“您请坐！”妈妈一脸疑惑地坐了下来。

今天是感恩节，我决定给妈妈洗一次脚。

晚上，我做完作业，对正在看电视的妈妈说：“妈妈，你到卫生间来一下！”妈妈不解地问：“什么事儿，干吗要到卫生间说？”我指着凳子说：“您请坐！”妈妈一脸疑惑地坐了下来。我在脚盆里倒了些热水，然后蹲下身来，说：“请您把脚抬起来！”我给妈妈脱了鞋袜，妈妈这才明白了我葫芦里卖的是什么药。

“儿子，今天是什么日子，你怎么想起给我洗起脚来了？”妈妈高兴地抚摸着我的头说。“今天是感恩节，为了感谢您的养育之恩，从今天开始我每天都给你洗脚！”妈妈默不做声。我抬起头，看见妈妈的眼角挂着像星星一样的东西，我知道，那是幸福、高兴的泪花。“我的好儿子啊，妈妈自己能洗，你的孝心妈妈知道啦！你去看会儿书吧！”妈妈弯腰轻轻地拍拍我的肩膀说。但我就像一块“顽石”一样，蹲在脚盆边，非要给她洗脚不可。妈妈拗不过我，只好“恭敬不如从命”。

爸爸回来后，妈妈抑制不住高兴的心情，对爸爸说：“老刘啊，儿子长大啦！知道疼父母啦！”接着她把今天的事一五一十地告诉了他。爸爸拉着我的手说：“儿子啊，今天是感恩节，我倒忘了，我不如你啊，没有去看望你爷爷、奶奶，我得向你学习啊！”我不好意思地笑了，爸爸和妈妈也笑了。

[感恩节＿作文

是他们教会我们怎样感恩。感恩父母，是他们生育了我们，养育了我们。感恩老师，是他们教我们怎样自尊自爱自谦自强。由其是我的老师们，我要从心里发出感叹我感谢您老师们!

感恩老师，老师是园丁，老师是蜡烛。老师更是我们除了亲人以外更好的亲人。是谁教会我们知识?是谁教育我们怎样做人?那不就是我们的老师们吗? The teacher is a gardener, and the teacher is a candle.Teachers are better relatives in addition to our loved ones. Who teaches us knowledge? Who educates us? Isnt that our teachers?

是他们教会我们怎样感恩。感恩父母，是他们生育了我们，养育了我们。感恩老师，是他们教我们怎样自尊自爱自谦自强。由其是我的老师们，我要从心里发出感叹我感谢您老师们!

我爱您!!!!!!!

摘要：我注视着每一个人。每一个人的脸上都洋溢着喜悦。天没有下雪，不会有潮湿阴冷的角落，也不会有卖火柴的小女孩赤着脚瑟瑟发抖。只有人们欢乐的笑脸。多好啊，原来不止我一个，每个人都是幸福的呢

感恩圣诞节

圣诞节如彩蝶一般，翩然而至了。这座处在沙漠边缘的小城，竟变得温情起来。天气总是很温和，平时肆虐的风沙似乎已经永久定格在了昨日。走在街上，萦绕眼眸和耳畔的都是轻柔与优雅。迎面而来的陌生人会扬起嘴角和眉心，眼中善意的目光让人安定。汽车停止了歇斯底里的尖叫，司机微笑着减缓车速，让孩子们尽情在马路上追打。小店里不再播放疯狂的摇滚，而是传出翩翩的轻音乐，盈盈的音符跳动在门前的圣诞树上，恍惚间感到似乎是开满树梢的繁花。

站在商店橱窗前，我对着玻璃上的那张笑脸打招呼。我对他说，Hi。看着他笑颜如花，我很高兴。我想我真的喜欢这个温情的节日。我知道糖果店的胖老板在我经过时，会硬塞给我一把糖。门房那个有趣的老头儿见了我又会让我听他的长长的故事。回到家后，妈妈会笑着展开手心，变魔术一般托出一个小礼盒，而爸爸会在厨房中满头大汗地张罗一桌好饭。打开电脑，同学朋友又会从QQ上发给我一束鲜花，还有一张可爱的笑脸，眨着眼，吐着舌头俏皮地说：圣诞快乐。想着想着，我又不禁笑了，轻轻地呼着气，看吐出的白雾自由地舒展，如花绽放。忽然发觉，平日我并未在意的小小幸福，竟在这个温存的节日被我发现，点点滴滴，把我的生活围得水泄不通。我是应该感恩的。

于是，当小巷深处的教堂亮起淡淡的光，温暖了一方冰冷的空气时，我想，我该去那里看看了，带着一颗虔诚的心。

宽敞的教堂，洁白的墙壁圈出一方一尘不染的空间。众多的膜拜者在这片圣域中保持着庄严的肃穆。我找一个靠窗的位置静静坐下来，崇敬地仰望着台上。基督教徒们正在举行庆祝活动。他们的庆祝并非狂欢，而是极有节制地抒发着自己的情感。他们站成一排，齐声朗诵着赞美诗，用一种最端庄的姿态和心境。

啊，主，我赞美你，

是你宽恕了我，爱了我，

在茫茫人海中，

是你把我找寻，

你的恩泽遍布山川，

遍布人间

紧接着，他们唱起了一支舒缓的歌，依旧充满了对主的赞美。随着歌的节奏，他们轻轻摆动身体。美丽的旋律顿时如清澈的流水一般，充溢了整个教堂，也充溢了人的心灵。心跳此刻也变得温柔，用手捂住胸口，感觉心的律动竟然与旋律的起伏是那样的和谐。抬头看看台上，一束带着露水的淡黄色花朵，在圣洁的空气中微微颤抖，而悬在鲜花之上的那个十字架，闪闪的发着金光，穿透人的灵魂，把心照的透亮透亮。沉浸在旋律中，我如痴如醉。隐约看到窗外，竟有一颗闪亮的流星在深蓝的夜幕中划过，身后一条优美的弧线，是它完美的生命的轨迹。我很感动，我想这一道灿烂的美丽，一定是上帝的馈赠。上帝，那个仁慈的主，创造了世间一切的幸福。我想，我相信他的存在。

这并不是迷信，而是一种美好的信仰和愿望。

就这样静静坐着不知过了多久。从教堂走出，夜已经深了。穿越悠长的小巷，尽头依旧是一片温情美好。街上的华灯像往常一样亮着，照得街市绚丽缤纷。小店门口的圣诞树开始闪烁七彩的光，枝头的小天使似乎在挥动翅膀。橱窗上用花体英文写着MerryChristmas，流动的线条就像人们的心情一样欢悦。花店的老板翘着胡子站在门口，微笑着慷慨地向过往的行人赠送鲜红的花，脸上尽是满足。街边的长椅上坐着年轻的恋人，相拥相抱，姑娘手上捧着的音乐盒在轻轻地响，一个穿着百褶裙的公主在盒子中心轻盈地旋转。街角忽然拐出一个圣诞老人，红色的棉袄，带着大大的金边眼镜，长长的胡须银白如雪，背上还背着一个大包，里面满满的全是礼物。孩子们立刻了上去，欢呼雀跃着，争着抢着索要礼物，周围的行人含笑驻足观看。

我注视着每一个人。每一个人的脸上都洋溢着喜悦。天没有下雪，不会有潮湿阴冷的角落，也不会有卖火柴的小女孩赤着脚瑟瑟发抖。只有人们欢乐的笑脸。多好啊，原来不止我一个，每个人都是幸福的呢。

教堂的钟声忽然敲响了，浑厚圣洁，绵延在这个城市的上空，又像雪片般缓缓飘落，伴随着恩泽与天国的花朵，落满人们的肩头。人们惊喜地仰视天空，怀着感恩的心，伸出双手。深蓝的天空中，星星静谧地一闪一闪，云端之上，朦朦胧胧的，恍惚是上帝的笑脸。

在这圣诞的钟声里，每个人都幸福地笑了。

[初中生感恩节话题作文

今天是感恩节，都快忘了。感恩节，说一声谢谢，给亲人，朋友，陌生人，甚至敌人。

其实，感恩节，应该有很多话想说，或者有很多话应该说，只是此时此刻，什么都说不出来，其实也不用说什么，该谢的，该记得的，甚至该忘的，都记得。记忆是一道闸，开闸后汹涌澎湃。

想想人活一生是不是应该庆幸，不管这一生怎样，毕竟，经历过，就足够。于是，感谢。感谢蓝天，白云，空气，鸟儿，感谢所有陪我一起走过的人，路上留下了什么都无所谓，只要这一路，或者一段有你，就足够。于是，感谢。生活中没有那么多抱怨，没有那么多沮丧，至少，此时此刻，应该抱有一种感恩的心，记得哥哥有句话，说“我们应学会感恩，在这瞬息万变的红尘之中，我们能健康快乐地活着，就已有福了”。

给老妈发了一条短信，说了声谢谢，虽然这声谢谢很轻，但真的，希望老妈看到，希望她知道我的心，希望她知道，我爱她！

还有虎子，这么晚还没给他回短信，估计又不厚道了。真的，谢谢他陪我走过的日子！

雪伊，珊珊，段鑫，子琳，小婵，小洁，胖子，木头，等等，所有远方的和身边的朋友，谢谢！

突然觉得，我该知足，更该珍惜！感恩节快乐！

人，要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，也要学会认识自己。题记春蚕死去了，但它留下了美丽的蛹；花儿凋谢了，但它留下了丰收的果实；小鸟飞走了，但它留下了美妙的歌声；我要飞向理想的彼岸，追求更高的梦想，但我留下了美好的回忆。滴水之恩当涌泉相报，人的本色应该如此，崇尚见义勇为，助人为乐之义举；鄙薄见利忘义，忘恩负义之恶行。有两位好朋友在一起出游时，一位不小心将另一位的手划破，连忙说对不起，受伤者笑着说没事儿，便在沙漠上用手指记下：今天我的好朋友将我的手划破。又一次，当他脚不小心拐了时，他的朋友细心地呵护照顾他，直到他的脚慢慢地康复。他用刀子在石头上刻下：今天我的朋友帮了我。他的朋友疑惑不解地问他为什么时，他说：写在沙漠上是为了让风帮我淡忘昨天的不快，刻在石头上是为了让岁月帮我铭记你对我的帮助。

感恩的心，感谢父母．生命是宇宙间的奇迹，而我们的生命是父母给予的父母还带给我们无限的欢乐。儿时的一幕幕又浮现在我眼前：星期天公园里遍布着我与父母的足迹；节假日，游乐场撒下我与父母的一串串欢乐的笑声；放学路上，坐在爸爸自行车前的我用脑袋使劲蹭着他硬茬茬的胡子；阳光下，我心满意足地跟在爸爸的后头穿着新衣裳嚼着土豆片，喝着把宝粥；风雨中，我幸福而惬意地躲在雨伞下偎依着爸爸宽厚的身子撒娇

感恩的心，感谢老师．老师是路灯，照亮我们前方的路；老师是蜜蜂，不辞劳苦的奉献着；老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人。我们应该感恩老师，报答老师，不辜负老师对我们殷切希望．那天，老师找我谈话，语重心长的教育我，使我感受良深．一句：你还是有潜力可挖掘的．给了我信心．在下一次考试中，更上一层楼。

落叶在空中盘旋，谱写一首感恩的乐曲，那是树对大地的感恩；白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘了一幅感恩的画卷，那是白云对蓝天的感恩。

感恩是中华民族的传统美德，感恩也是一种感情的抒发，让我们把这优秀的传统美德一代一代地流传下去吧！

[感恩节800字作文

今天，天空下起了蒙蒙细雨，我们在教室里过着北美洲独一无二的节日——感恩节，又称火鸡节。

首先，老师给我们讲了两个关于感恩的故事——“乌鸦反哺”和“羔羊跪乳”。然后，老师让我们欣赏了几米的漫画作品《我感恩》。最后，老师和我们一起做了一个游戏。我在本子上写出了三位我要感谢的人，并写出感谢的理由。当我把我所写的感恩的人及理由擦掉的时候，我觉得非常可惜。有的同学都流下了眼泪，整个教室都安静了下来。

今天，我学会感激，感激我身边使我成长的人。我爱你们!

我们身边的一草一木是我们的朋友;我们的爸爸妈妈是给予支持力量的源泉;我们身后的每一个人都是驱赶寂寞的天使。

一个人不可能永远收获而不去付出代价，贪心于收获的结果是一无所获。所以，让我们付出感恩行动去关心、爱护、拥抱我们的朋友、家人和每一个站在我们身后的人。

动物、植物、微生物乃至整个地球上的任何一种生物，它们都是我们的“同乡人”。因为我们都来自地球。若“同乡人”自相残杀，岂不是天理不容!

泰戈尔曾说：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候，双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所，让我们孤独的心有个家;地球热忱的为我们提供能量，让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球，让那颗付出的心得以收获。

朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量，自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心，用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水，我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩，当涌泉相报。”遥相呼应。如果，在你遇到困难的时候，你身后的人伸出援助之手帮你一把，你应该以十倍的感激去帮助他。

你可知道，每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候，你的心难道不在滴血吗?可是如果你拯救了这些心灵，你是否敢到愉悦呢?侵犯他人的生命权，上帝是要惩罚你的!

所以，当你心存感恩的心去拥抱整个世界，当你心存感激的心去报答整个世界的时候，人间真谛就在你的身边。

人生总是有许多坎坷，但总是有许多爱我的人伸出手帮助我，我很感激，借此，对他们说出肺腑之言——

妈妈，你对我是那样的慈爱，养育了我九年，从未说过一句怨言。自从你生下了我这胖女孩，为我的胖操了许多心，你经常跟我说；“宝贝儿！瘦身吧！不然很多漂亮裙裙都穿不了！”我虽然有些烦，但我知道这是为我好。有的时候，我和你紧紧依偎在一起，你笑着说我是你的“贴心小棉袄”。可有时候，你却翻脸不认人，比如我有时写作业到很迟没有睡觉，你就会把我骂得狗血淋头，说我错过晚上十点的黄金发育期。但我总是想“打是亲骂是爱”这是爱吗？当然是，我也爱你，我最亲爱的妈妈。

爸爸，你总是在妈妈骂我的时候袒护我，家里的活几乎你全包了，打扫卫生、做饭等等，简直是个“家庭主男”嘛！有时候，老师让我收集自己的优秀作品，你就不辞劳苦地帮我打字，把我的劳动成果收集起来。你总问我是爱妈妈还是爱爸爸多一点？我微微一怔，但我还是灵机一动，说“一样爱”.可能吧！你认为我比较爱妈妈，跟妈妈比较亲，其实我也很爱你，只是这份爱比较含蓄，不会表露出来。有时候，你也很牛，你生我的气了，可我却总是和你对着干，可你还是有办法对付我这淘气包。这是爱吗？肯定是，我爱你，对我最最好的爸爸。

我最好的朋友是李晗，或许你没把我当你最好的朋友，但你在我心中早已经是了。一二三年级时，我们总是对着干，就像仇人一样，但现在不同了，一说到二人活动，我总想起你，因为跟你合作总是很愉快，能让我更顺利地完成任务。你受到老师表扬，我为你祝贺。天天跟你一起回家，形成我和你这对形影不离的好朋友。我竟然想过我们从小学到大学一直是同学！这是爱吗？一定是，这浓浓的友情，让我享受完小学的六年。

还有许多爱我或我爱的人、帮助过我们的人，我会永远刻在心里。

[与感恩节有关的小学生优秀作文：感恩树

祖国的英雄们：

在我成长的道路上，有过快乐，有过悲伤；要学会感恩，学会自立自强。在这里，我要感谢你们，因为是你们让我们过上了更幸福。

当汶川大地震发生时，灾区有那么多的人被埋在废墟底下，但是他们是多么坚强啊！不是遇到困难就退缩。解放军、护士、志愿者．．．．．．他们总是奋不顾身地冲在最前线，既想方设法的保护自己，又保护了他人的生命；2008年北京奥运会上，每次我听到奥运赛场上传来的一条条喜讯，我都抑制不住心中的激动，为他们欢呼起来：“中国，最棒！中国，雄起！“我国健儿不畏艰辛．坚持不懈在赛场上颇颇创造出了优异的成绩。当五星红旗又一次在世界人民的面前徐徐升起，我的心是那么激动，那么心潮澎湃．．．．．．我自豪，我是中国人。以前，那些惨痛历史，我永远不会忘记洋人辱骂我们“东亚病夫”；更不会忘记，洋人树立起的“华人与狗不得入内”；的羞辱牌。令人欢喜的是，新中国成立后，中国人以前所未有的想象力，创造力，实现了中国人民世纪强国之梦；这时候，我又感到我自豪，我自己是中国人。

明天的共和国携带着雄风锐气，高高担起现代的伟业，正向着圆满实现中华人民伟大复兴的理想大踏步前进。作为一个中国人，我感到无比自豪，我觉得我们应该更加认真刻苦学习，长大后，把祖国建设的更加繁荣昌盛，把祖国母亲建设在世界第一名。

今天放学回家妈妈说：猜猜今天是什么节日？我说：不知道呀。妈妈告诉我：是感恩节。在每年的11月份里的第四个星期四是感恩节，感恩节就是让我们尊重身边的人，感谢身边所有的事情。在我的生活里我要感谢的人有很多，特别是要感谢我的妈妈。

妈妈给了我宝贵的生命，又辛辛苦苦把我养大很不容易。今天下午妈妈接我放学回家，然后匆匆忙忙地做饭，看着妈妈这么辛苦，很想帮她做点什么，于是我今天快快地吃完饭，主动接过妈妈手里的碗筷，妈妈很惊讶的问我：你要干什么？我说：帮妈妈洗碗筷呀。然后我拿着碗筷，跑到厨房开始仔细的洗着碗，妈妈笑着跑到厨房说：乖女儿真懂事。我很高兴的说：谢谢妈妈，这是我应该做的。

这就是感恩节我为妈妈做的事情，妈妈很高兴我也很高兴。

祝愿天下所有的父母健康！快乐！

3月29日，吉隆县隆重召开了“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”喜迎党的十九大主题教育实践活动动员部署大会，深入贯彻落实区、市主题教育实践活动动员大会精神，严格按照区党委和市委的安排部署，动员全县上下积极响应区党委和市委号召，进一步统一思想、凝聚共识、开拓进取、扎实工作，不忘初心、继续前行，以优异的工作成绩、良好的社会氛围，喜迎党的十九大胜利召开。

会上，县委常委、宣传部部长扎西顿珠同志宣读了《中共吉隆县委关于开展“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”喜迎党的十九大主题教育实践活动方案》，市委常委、县委书记帕珠同志作了动员讲话，强调“喜迎党的十九大，开展好落实好主题活动，务必要统一思想，提高认识、务必要把握主题，突出重点、务必要强化领导，周密部署”，迅速在全县范围内掀起学习宣传贯彻主题教育实践活动的热潮。

会议指出，在全区上下喜迎党的十九大胜利召开的关键时刻，区党委决定在全区开展“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”“四讲四爱”主题教育实践活动，是对强化忠诚核心教育作出的“新标准”，是对加强民族团结工作作出的“新战略”，是对深化群众思想教育作出的“新方向”，是对开展讲文明树新风活动作出的“新要求”，完全符合党的治藏方略，完全符合西藏工作实际，完全符合各族群众根本利益。

会议强调，开展“四讲四爱”主题教育实践活动，是绝对忠诚核心的必然要求、是全面建成小康的必然要求、是营造喜庆氛围的迫切需要，全县各级各部门一定要严格按照区党委和市委的部署要求，紧密结合全县实际，牢牢把握喜迎党的十九大这条主线，以“四讲四爱”主题教育实践活动为抓手、以“深化五项教育、增进五个意识”为载体，创新方式、找准契合，精心组织、深入开展，确保通过“讲党恩爱核心”教育，使基层群众的核心意识更加坚定，思想认识更加统一;通过开展“讲团结爱祖国”教育，使民族团结更加和睦;通过“讲贡献爱家园”教育，使发展动能更加强劲，保护生态更加自觉，基层基础更加牢固;通过“讲文明爱生活”教育，使社会风尚更加文明，宗教与社会主义更加适应，接班人队伍更加纯洁，切实夯实经济社会长足发展和长治久安的思想基础、群众基础、基层基础，凝聚起各族群众感党恩、听党话、跟党走的广泛共识，汇聚办好吉隆事情、做好西藏工作的强大能量。

有一句话说的好“滴水之恩，当涌泉相报”在我这短短12年的人生中也有许多“恩”大多都来自于小学——那个天真童稚的地方。

在我记忆的沙滩中有一件小事不知该不该提起，但这确实是对我影响巨大。老师给我布置了任务——分配同学讲解小诗卷题目，而我疏于记录，总的来说就是有点儿戏了，没怎么认真对待，在与平时我相比显得有些不大正经了。上讲台时，自己讲完，而只是理直气壮的说“下面是哪位同学”。当然这样的做法是无理的，不难想象当班主任看到这样的情形是绝对是直接将我轰下台，再批评我一顿。老师就这么做了，这不免让我脸红，毕竟我是班干部，毕竟我是老师栽培的对象。而班主任也说过，讲台是给你锻炼的机会不是给你搞特殊的，如果你不要，不珍惜那么也不强求。

班主任是一位很负责任的老师，在学生能力、品德很是用心，对于这方面的教育从不放过，一直狠捉。对于我更是将我以一位高能力人材培养，在班主任眼里细节是致命的。清晰的记得那次她对我说“做什么事都要做记录，我是一名老师可是校长讲话我都不敢不做笔记，生怕自己忘掉，你想要做一名好的班干部更加要这样”。这话中略带有些讽刺，但我还是做错了，错了就要接受惩罚。

如今的我不明白该如何感激那位对我付出了那么多的人，初入中学我就只是想哄她开心——我努力的让自己成了班长，我觉得这样才能不辜负她的期望。毕竟我能这所中学全凭她的培养，记得母亲总说一定要感激这样一位老师，我总是不明白该怎样感激。但当回到母校一切都清楚、明白了。

人们总说“常回家看看”但我着实想“常会校看看”!

十多年来，您们对我的关心与照顾，让我感恩不尽，是你们让我拥有了一切，在这里，我向你们说一声，爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们！

如今我已经长大了，而时光也在你们的脸上刻下了道道皱纹，你们乌黑的头发上也增添了几根银丝，你们对我的照顾，我会铭记在心。有一天我一定会报答你们的。

我感恩，感恩你们这么多年来对我的关爱，让我感受到温暖，感恩你们给了我一个幸福的家，是你们在我生病的时候，不顾一切背着我去医院；是你们在我哭泣的时候，安慰我；是你们下雨时为我撑起了花伞，你们为我所做的一切，早已触动了我那幼小的心灵，你们的爱像雨露，滋润了久旱的禾苗，你们的爱像大树，为我撑起了绿茵；你们的爱像灯光，照亮了我前行的道路；你们的爱像阳光，让我感受到温暖。

我思念，思念童年时伏在爸爸背上的那一刻，思念小时候在妈妈怀里的刹那间，更思念幼时妈妈给的那一个个甜蜜的吻。而现在，那些思念已经成为历史，成为回忆，已经离我远去。

我渴望，渴望回到小时候，渴望再一次回到父亲的背后，渴望再一次回到妈妈那温暖的怀抱中，渴望能还给妈妈一个吻。我渴望，渴望爸爸妈妈工作回来时，能够在家里多陪我几天，让我也能够像别的小朋友那样身边有父母的陪伴。

爸爸妈妈，您们对我的照顾、关心、帮助，我永远不会忘怀，你们给予我的一切，我会格外珍惜，爸爸妈妈我永远爱你们！愿你们在外生活幸福，工作顺利！

《指南》将幼儿的学习与发展分为五个领域、三个阶段进行了详尽的描述和介绍。五个领域包括健康、语言、社会、科学、艺术，三个阶段包括3—4岁、4—5岁、5—6岁。每个领域的各个阶段全面的讲解了幼儿的生理、心理发展特点并给出了详细具体的教育建议。读完本篇让我深刻认识到，幼儿教师不仅是孩子的启蒙老师，启发幼儿的智力，还要引导幼儿在3—6岁阶段建立对这个世界万物的初步认知，让幼儿在这个阶段活得健康、快乐、有自信。那么我们作为教师更要学习科学的幼儿教育方式，以便更好的引导和教育孩子。

《指南》在健康领域从三个方面进行阐述：身心健康、动作发展、生活习惯与生活能力。对三种不同年龄阶段的孩子身体发展、动作发展、习惯与能力方面的不同表现进行了合理详细的分析。对幼儿来说身体正处于生长发展迅速的阶段，身体素质固然是重中之重。《指南》中对于健康领域的要求除了幼儿身体各个器官，各个组织的发展正常外，还提到了生活习惯与生活能力方面的发展。当今社会大多幼儿都是独生子女，在家里父母，奶奶爷爷对孩子百依百顺，养成了衣来伸手饭来张口的习惯。那么，对于幼儿园的孩子，必须养成良好的生活与卫生习惯，具有基本的生活自理能力，具有基本的安全知识和自我保护能力，这都是需要幼师长期对孩子进行耐心引导才能养成的。

《指南》中提到语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的关键时期。这就要求幼师在教育活动中创设轻松良好的语言环境，从培养孩子的自信入手，鼓励孩子自信大胆的表达思想。同时也要求幼师认真的倾听孩子的表达，积极给予回应，并引导孩子在表达上养成文明用语的习惯。对于内向型的孩子积极给予鼓励，对孩子的一点点进步大加鼓励。孩子在学习语言最直接地途径就是模仿，这就要求教师在日常教学实践中应文明用语，做好榜样。

在社会领域主要是培养孩子的交际能力以及社会适应能力。社会教育具有潜移默化的特点。在教学上没有要求孩子掌握多少文化知识，而是重在培养孩子健全的人格，包括爱国情怀、集体感、归属感、关心爱护他人等等。同时社会学习是一个漫长的累积过程，需要家长和教师共同教育。社会学习也应渗透日常生活中的各个环节，多带孩子参加社区活动，与别的孩子做游戏等等，这是说教的教育方式所达不到的。

《指南》中讲到幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。我想这就是要求教师在教育中保护孩子的好奇心。这个世界对于孩子来说是神奇的，他们在好奇心的引导下，对于什么都想要摸摸碰碰。很多时候家长不理解孩子的好奇心和探索欲，大人看来是孩子调皮、捣蛋，限制孩子的行为甚至批评孩子。那么作为幼师，应多鼓励孩子的探究周围的新鲜事物，引导孩子思考，满足孩子的好奇心。让孩子能用自己的方式去认识触碰未知的世界，当然在保障孩子安全的前提下。

作为一名艺术课程的教师，通过《指南》的学习，在艺术领域产生了共鸣同时也值得我深思。我肤浅的认为幼儿美术教育是孩子解放天性的过程。追求美的感受以及孩子的涂涂画画都同样是幼儿天性的表现。有人甚至认为孩子涂涂画画的本能是源自于还在襁褓中时涂抹大便带来的享受。

那么作为一名美术老师改如何引导孩子的美育呢?

第一，相信每个孩子都是都是天生的艺术家。儿童的审美和认识和成人的理性思维不同，试着理解和欣赏孩子的画作，孩子在生活中的艺术表现形式多样，只是我们缺少发现和欣赏的眼睛。这让我想到以前一个孩子，在我上课的时候将苹果画成一串一串的，成人可能会问为什么呢?孩子的答案是：因为多。

第二：不吝啬赞美。老师的鼓励虽然只有短短几个字，却能够给孩子带来足够的信心和勇气。

第三，善于发现孩子的兴趣。俗话说的好兴趣是最好的老师，激发他们表达创作的热情。

第四，保护孩子的想象力和创造欲。幼儿阶段的艺术教育的真正艺术在于使孩子快乐幸福。我们要充分相信孩子，不要轻易否定孩子的创作成果。

第五，我认为最重要一点，艺术教育目的在于让孩子快乐成长，建立自信。