小学生关于向雷锋学习的作文汇集20篇

活动目的：

通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

活动准备：

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

活动过程：

教师讲话：同学们，今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”纪念日，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。

1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。

2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么?

3、3月，同学们该怎样度过?

(1)组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。

(2)结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。

(3)进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。

4、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》，可跟唱。

5、小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。

雷锋，一个家喻户晓的人物，一个和平年代的英雄，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。 1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局(现人武部)表明参军的决心。他身高只有1.54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。他对同事团结友爱，他是孩子们的知心人，是模范班长、是人民的勤务员。他也是一个普普通通的人，雷锋走到哪，好事做到哪， 人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

他只活了22岁。短暂的人生旅途，虽然历经磨难，却始终不改乐善好施的一片真情。他的内心总是充满了阳光，而他的脸上也总是挂满了微笑，他朝气蓬勃，他意气风发，他无怨无悔的做了无数的好事。

我们尊敬他，以他为榜样，对他“恋恋不忘”，是因为他正是作为一个 普通人，却能有着把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，是因为他有着爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐的精神。是因为他在平凡的岗位上，以平凡的事迹，展示不平凡的精神内涵。我们现在一直宣扬的中华民族的传统美德不正是“雷锋精神”。从小事做起，从点滴做起，最简单，却也最是不简单。

早上我从广播上听到说：今天是全国人民学习雷锋精神45周年纪念日。雷锋，这个名字对我们来说已不陌生，因为我们在课文中，在《雷锋日记》中，在电影《离开雷锋的日子》中，已经知道了雷锋的故事，他是我们大家学习的楷模。那么我们小学生应该怎样学习雷锋呢？我想，我们应该学习他的“钉子”精神。雷锋叔叔在日记中曾写下这样一段话：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”

雷锋叔叔的“钉子”精神主要体现在“挤”和“钻”上，比如：他在工地上工作时，整天驾驶着汽车东奔西跑，没有时间学习，于是他就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，他就坐在驾驶室里看书。而我们常常是抱怨“作业多”、“学习没时间”，从而放松自己。其实，学习的时间是要“挤”的，关键是看我们会不会“挤”和“钻”了。平时，我每天在完成老师布置的作业后，也就是看《数学报》、《南湖晚报》、《少年文艺》，要么就是捧着我喜欢的课外书读，再要有空，就是看电视了。妈妈也总说我学习时间抓得不紧，没有压力，不会挤时间。通过学雷锋，我想：我不仅要在课堂上认真听课，还要珍惜学习时间，充分发扬雷锋的“钉子精神”，把学习成绩再提高一点。

[学习钉子精神作文

今天阳光明媚，我和妈妈出去买水果。我们越走越热，那如同一个大火球似的太阳照射着我们，天空中没有一丝云彩，那碧蓝的天空被太阳照得透亮。

我们走到了一条小街上，街边有各种各样的店铺，我的右侧有一座石拱桥。当我和妈妈正在专心致志地挑水果时，我忽然听到了一阵声响，“咔吱、咔吱” ……原来是一位老爷爷推着车想要过拱桥时推车发出的声音。只见老爷爷正费力地推着车往上拉，而一个个苹果像从笼子里放出的小鸟，争先恐后地跃出推车，使劲地往下滚。“咕噜、咕噜”的响声在桥上回荡。老爷爷急得满头大汗，被这幅景象给惊呆了，满地都是苹果！老爷爷慌忙停车，想转过身去捡苹果，可推车却一直往下滑。老爷爷没来得及捡苹果，推车就撞在了桥的栏杆上。只听“扑嗵”一声，推车中的苹果，犹如浪花四溅，“啪啪啪”的苹果落地声，真是令人心碎呀！在阳光的照射下，老爷爷的脸上流下了豆大的汗珠，他脸上的皱纹好似更深了。见老爷爷正措手不及地捡拾着苹果，我的脚上好像有一股苹果，有些年青人见了，也前来帮着捡。桥上安静了下来，只听得见这些力量，让我冲上前去，手疾眼快地捡起散落的好心人捡拾苹果发出的“吱吱”声和汗珠落地的“嘀嗒”声。大家团结一心把散落的苹果都捡了起来，我们一起把车推下了桥，并把这些碎烂的苹果买了回家，老爷爷笑着说：“呵，世界上还是好心人多！”老爷爷拉着车走了，望着他那佝偻的背影，我心中甜滋滋的。虽然买了半包烂苹果，但是我却没有后悔，因为助人为乐是一种美德。为此妈妈还表扬了我，我真是一举两得！

从这一次，我深刻地体会到了雷锋叔叔的那种乐于助人、无私奉献的精神，我以后还要继续向雷锋叔叔学习，做一个乐于助人的好孩子。

(一)

雷锋的故事，使我的心深深地受到了启发。

雷锋小时侯很苦,又没钱,父、母、哥、弟都死在民族敌人和阶级敌人的手里。雷锋成了孤儿，被送到学校里。毕业以后，经常在工作、生活中帮助别人。雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，他看到车上的人非常多，把自己的坐位让给了一个老奶奶，他见列车员忙不过来，就帮他扫地、擦玻璃、倒水、一些顾客见他忙前忙后的，便让出自己的坐位。可他笑着说：“谢谢了，不过帮助群众做事是我应该的，还是你们坐吧!”只可惜这个好青年在1962年逝世了，年仅22岁。

我们要学习雷锋叔叔这种乐于助人的精神，帮助别人自己也会快乐。让世界充满关怀，世界才会更美好。就像雷锋叔叔那样，做一些平常的小事，也是一种帮助。赶紧行动起来吧!去尽力帮助我们身边需要帮助的人吧!

(二)

智者说：“生命是一条船。在烟波浩渺的长河中高高扬起风帆乘风破浪，驶向从未有人到达的海域......而我认为生命更像是一串串风铃只有当微风吹过，她才会发出“叮当”作响的和谐悦耳的声音。

多少次，我倚着窗，抬头嘹望夕阳，不禁感叹“夕阳无限好，只是近黄昏。”最近有幸捧读了奥斯特洛夫斯基的经典之作《钢铁是怎样炼成的》。让我感受到了坚强的保尔面对悲惨人生，仍对生命的执卓，对生活的渴求，对学习的钻研，对朋友的真诚以及对敌人的疾恶如仇，对革命胜利的必胜信念。

保尔·柯察金，1902年出生于一个贫困家庭，由于调皮戏弄了神父，而最终成为洗刷间的教工。此时的他正处于十月革命的背景之下。他和他的伙伴们受到了革命进步思想而参加了红军。成为光荣英勇的战士，投入轰轰烈烈的大革命中，在革命，他历经了数以万计的挫折，失去亲朋好友的悲痛，在臂不听使唤的惨状，接着又是双目失明的痛楚。

是何种力量唤醒他13天的昏迷?是何种力量驱使他在右眼瞎了后仍忘我的工作，一心想奔赴前线，冲锋陷阵?是何种力量又让他在双目失明后不可思议地走上写作道路?无数的问题在脑海中徘徊。

我沉思了许久，对，就是保尔那比钢铁还硬的坚强斗志，对革命理想的无限忠诚和积极乐观的人生态度。

保尔的肢体虽然残缺不全，但他的生命是完美的，美丽的，永恒的。风铃正是因为风风雨雨的路程，才会奏出一曲生命之歌。只有经历无数磨练才会有精彩完美的人生。美国体坛巨星迈克尔·乔丹为追求奋斗，经历了无数挫败和艰苦的训练才将梦想成为现实。法国著名的科幻作家凡尔纳曾向出版社投过900次稿，当处于绝望时，他的妻子说：“为何不试试第901次稿?”果然第901次成功了。我想，每个人的生命就如涓涓细流，只有触击暗礁才会击起美丽的浪花。正所谓：不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。

也许，你会说，总有一天风铃会被撞得粉身碎骨，落下一片片紫色玻璃花瓣，但是，只要她能唱出那最动人的生命之歌，这又算得了什么呢?奥斯特洛夫斯基说过一段生命豪言：生命可以燃烧也可以腐朽，我要将我的生命燃烧直至灰烬。我想到了无数仁人志士。贝多芬这个遭受双目失明的打击的作曲家，硬是“扼住了命运的咽喉”，创作出举世闻名的不朽乐章，激励了多少同他一样遭受挫败的人，使他们充实了信念与希望。与我们同样年轻的刘胡兰在侉子手面前仍坚贞不屈，心向革命，心向祖国，为国家奉献出宝贵的生命。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣。”生活的强者，没有因身残瘫痪而对生命失去希望，自暴自弃，而是更加奋发，自学成才，还翻译了16万字的外文著作，研究学习《人体解剖学》等十几中医学书，她中央授予“优秀共青团员”光荣称号。

雷锋一直都是一个的好人，也是我们学习中的好榜样，雷锋的故事作文。我读完《雷锋的故事》以后，它让我的心不能平静下来。 有一天晚上，下起了大雨，雷锋在宿舍里看书，雷锋看到外面下起了大雨，就想：外面下雨了，工地上还有6节车皮水泥没御下来，如果没御下来，就会变质的，水泥可是国家财产啊！于是雷锋顶风冒雪的跑回宿舍，叫了二十几个小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到现场，盖在水泥上，大家经过一场雨夜激战，使七千二百多袋水泥没受到损失，可雷锋的衣、被却连泥带水搞了个一塌糊涂。

1959年春天，县委决定在团山湖开办一个农场，让沉睡的荒地变成鱼米之乡，小学四年级作文《雷锋的故事作文》。全县青、少年积极响应党的号召，提出捐献一台拖拉机作为献礼。雷锋是全县青、少年中捐献最多的一个，县委书记知道后，让雷锋去学开拖拉机。拖拉机一开进农场，雷锋就开始勤学苦练了，他不仅白天跟着师傅出车，晚上还坐在灯下阅读有关拖拉机的书籍。功夫不负有心人，3月10日雷锋经过一个多星期的努力，试车成功了！雷锋为党做出了伟大的贡献。

雷锋的精神永垂不朽！我自己在生活中虽然没有像旧社会的地主、恶霸那样为非作歹，但是像雷锋那样舍己为人、刻苦学习的精神也不足，可自从看了《雷锋的故事》后，我就下定决心从现在起，用雷锋那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成为像雷锋一样的人。

从小，家里和学校给我们说的最多的故事就是关于雷锋的了，所以我的偶像是雷锋，我想成为像雷锋一样：为人们服务，用有限的生命投入到无限的服务中去，这就是雷锋，我所敬佩的雷锋。

生活中，总是有很多像雷锋一样的人存在，上次听新闻说，一位出租车司机二十年免费接受老人去医院做治疗，二十年如一日，我们对这位司机叔叔表示最高的敬意，现在的社会是做好人难，长期做好人更难，做像雷锋一样无私奉献的难事难上加难，但是一位普通的司机叔叔却做到了，我想问很多朋友：你们有没有觉得惭愧，尤其是那些拿着国家钱的，却中饱私囊的贪官们，你们不觉得羞耻吗?

每年我们都会举行像学习雷锋的活动，这不仅仅是为了纪念雷锋，更是想将雷锋的无私为人们服务的精神传递下去，中国是五千年的文明古国，我们是中国人，我们应该都有为人们服务的心。

雷锋，相信我们都知道，他是个好人，为人们做事无怨无悔，我身边的雷锋作文600字。雷锋是个好榜样，我身边就有一个活雷锋!让我来把他的事迹讲给你们听吧。

王爷爷已年逾古稀，有一天，他搬着板凳坐在外面晒太阳，见李大婶背着一袋面粉，很艰难的向前面走去，突然摔了一跤，王爷爷看见了马上跑过去，扶起李大婶。问：“他婶，这是怎么回事?”李大婶说：“今天早上我去买面粉，可电车漏气了，我跑了一圈也没找到修电车的，只好把电车扔到我家的菜地里，自己背着面粉来了。”王爷爷听了，二话不说，使出吃奶的劲，才把面粉扛回李大婶家，李大婶马上激动的说：“谢谢您呀，要不是您，我的腰早累垮了，你在我们家吃饭吧。”“不用了，我们家那两口子已经把饭做好了正等着我去吃呢。”王爷爷说。“哎，您那么大岁数了，还让您帮我背面粉，这叫做什么事呀!”王爷爷马上说：“不要紧，一家人说什么两家话呀，别看我岁数大，其实身体硬朗得很，好了，我也该走了，他们俩该着急了。”

记得有一次，王爷爷对我说：“孩子，我来到这世界上兴的是什么吗?”我马上说：“可以经历那么多的风风雨雨。”“不，孩子你只说对了一半，其实兴的是我也是个活雷锋，可以帮助别人，该你们继承雷锋了，孩子你要记住你是雷锋的后代。”我不知道我因王爷爷这句话而哭过几次，但我知道王爷爷把一生全部献给了人民。虽然王爷爷已经去世，但他这一生做的好事深刻的印在了我的脑海中。

我爱王爷爷，我爱雷锋，我也愿意做一个当代的雷锋!从小事做起，从好事做起。

每到春天，这个鸟语花香的季节;每到三月，这个风和日丽的月份;我都不禁会想起那位永存我们中国人心中的解放军战士雷锋。

雷锋出生于贫困家庭，二十几岁了也只有一米五多。雷锋一心想为人民服务，于是他选择的参军，可是身高没达到，雷锋便在鞋子里点了许多的鞋垫，但最后也被发现了。终于，老天不负有心人，雷锋当上了一名光荣的解放军战士。雷锋参军后，因为当时我们国家并不发达，军服是用人民的钱，雷锋带动许多参军的人，要了原本两套军服里的一套。

雷锋去世那年，只有二十三岁。死因是为了帮一位战士倒车，车子撞倒了一根杆子，杆子倒下后正中太阳穴。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了.雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说："大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的"雷锋说："我叫解放军，就住在中国"

雷锋一身都是在做好事，给身边的人和人民带来奉献。亲爱的同学在现代我们应该多向雷锋学习，让社会变得更加和谐。

[雷锋活在我心中小学作文400字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”雷锋就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮别人。那闪闪的烛光让人赞赏，那闪闪的烛光催人奋起。那闪闪的烛光虽然不眩目，却定以给我们帮助。那闪闪的烛光虽然有限，却留在了我们心中深处。有人说：“现在都21世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在21世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?

当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候;当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候;

当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。各位，您，会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。

从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。为了学习雷锋的好精神，同学们都将“乐于助人”记在心中。

助人为乐是雷锋的优秀品质之一，所以我们要在生活中互帮互助。在别人遇到困难、危险时，尽自己的援助之手，拉别人一把。一次，我和朋友在附近玩耍，一位骑着一辆非常破旧的三轮车经过，在上坡时车链掉了。三轮车不受力，便迅速下滑。我赶紧上前拽住三轮车，要不后果不堪设想。老奶奶惊魂未定，我便和朋友上去询问：“老奶奶，你没事吧?”老奶奶结结巴巴地说：“没...事。”我看奶奶似乎还有点害怕，于是我们不断安慰他。在安慰好奶奶后，又把他的三轮车推到路边，上了链，又帮奶奶把车搬上了坡。奶奶感激不尽，不停地道谢：“你们真是好孩子，现在呀，哪儿还有像你们这样的孩子呢?”我害羞的摸了摸脑袋说：“其实就一点小事，不用那么感激我们啦!“脸颊瞬间通红了起来。

其实，学习雷锋并不难，只有我们平时生活中多给人一些温暖，关爱身边的人，做些保护环境的事，甚至还可以做些力所能及的好事。我们的一举手，一投足，就可以将雷锋的精神传播的更远。以前，我并不理解雷锋会如此无私奉献，更何况自己也没有什么回报，现在，我亲身体会到了，在帮助别人的同时，自会感到无比幸福。可能，这就是所谓的“赠人玫瑰，手有余香”吧!

妈妈说3月是我们家的学雷锋月，看谁好事做的多。星期天在家看电视时，偶一抬手，发现透明的茶几上留下一个明显的手印。“好脏呀!”脑筋“咕噜”一转，嘿，正好有了一个让我大显身手的机会，让我来当一回家庭小雷锋吧。

说干就干，我找来了一条毛巾，拿到水龙头上让它“洗了个澡”，便开工了。“洗刷刷，洗刷刷……”我把茶几上的东西移开，轻轻擦了起来。一下，两下，三下，四下……哎，擦了一会儿了，我这么仔细地擦，怎么茶几不但没有变干净，反而又多了许多灰尘呢?我放下毛巾，坐到沙发上，想来想去，会不会是因为我的力气用得太小了，灰尘没被一个个“揪”下来呢?嗯，有道理。于是我重新拿起毛巾，双手按住毛巾，躬着身子，使劲擦了起来。“呼，呼”不到一会儿，我便累得气喘吁吁。可是成果呢?茶几好像在和我做对，我越使劲擦，它上面的灰尘就越多。真扫兴啊!我一面用嘴无奈吹着灰尘，一面坐在地上，苦寻良计。

这时妈妈买菜回来了，看到我这个样子，抿嘴而笑：“劳动的学问可不少哦!擦茶几也一样。干的毛巾就是把灰尘抹掉，而微湿的毛巾就是给茶几添色、增亮。两者一结合，自然就好。可缺一就不行啊!干活也是要用脑子的。”妈妈边说边点了我一下脑门。说来奇怪，按照妈妈的话去擦，毛巾微湿，打着圈儿，慢慢地细细地擦，绒绒的小毛絮居然就那么乖乖地躲到了我手中的毛巾上。一会儿茶几就亮锃锃了。

这次的劳动让我懂得，干一切事情都需要用到两个词，一个是“头脑”，另一个则是“技巧”。看来学习雷锋不能光有一腔热情，还要有扎实的基本功啊!帮助别人自己首先要强大!我一定要珍惜现在美好的学习时光，今天为学习雷锋练好本领，明天为建设我们美丽的祖国奉献自己!

虽然雷锋叔叔已经死去，但是雷锋叔叔的精神并没有死去!

这天我和几个同学吃好饭从饭堂出来，看见几个一、二年级的小同学手里拿着几个塑料袋，在捡拾校园里的垃圾！没过几天，我们校园里的小雷锋越来越多了

！高年级的同学为低年级的小弟弟小妹妹们抬水；操场上有了垃圾，许多同学主动去捡。小同学抬着重重的本子，寸步难行，高年级的同学过去帮忙．．．．．．你看

，雷锋不就在我们身边？

这天我和奶奶坐车，车里挤得满满的。突然，一位老奶奶挤上车了，一位坐在座位上的阿姨看见了，忙站起来，说：大娘，你坐，我下一站就下车了。老奶奶

经不住劝，坐上那位阿姨的座位了。可是那位阿姨到了下一站并没有下车！你看，雷锋不就在我们身边？

有一天放学，外面下了很大的雨，我们班的一个同学没有带伞。他冒着大雨往家跑，突然，邻居家带伞的大哥哥，喊住了他，说：你跟我一起走吧。他说：

谢谢你。你看，雷锋不就在我们身边？

不管是谁，他们每个人身上都有这种高尚雷锋精神，由此可见，雷锋精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最宝贵的是生命，可是雷锋叔叔用一生的精力给

了人们幸福、美满的生活！雷锋叔叔曾今说过：人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。

同学们，帮助别人自己也会开心的，所以让我们学习雷锋叔叔，在有限的生命里，做一个关心人、爱护人、帮助人的小雷锋！

学习雷锋好榜样！

上海浦东新区高东中心小学三年级:程文龙

1、鸣蝉在树叶里长吟。

2、落叶随着风高低起舞。

3、花儿在风中笑弯了腰。

4、巨浪伸出双臂把我勐地托起。

5、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望。

6、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

7、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

8、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

9、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

10、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

11、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

12、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

13、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

14、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

15、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

17、阳春叁月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

20、大海是如此的变换末测，平静却又很凶勐，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的勐兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

21、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

22、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

23、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

24、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。

25、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

26、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

27、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱。

28、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

29、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

30、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

31、人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。

每当来到3月5日，我们就会想起雷锋叔叔，想起雷锋乐于助人的故事。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”

一个五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋说：“不用谢，我们是一家人！”

由于雷锋叔叔经常应邀去外地作报告，所以他出差机会多了，做好事的机会多了，为人民服务的机会也就多了，于是便流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

雷锋叔叔做好事就是这样从身边做起，从点滴小事做起，赢得人民群众的广泛赞誉。

其实，在现在的社会上，你扶爷爷奶奶过马路，主动让座位，献一份爱心，或是做一个无名小英雄……这些都是举手之劳，也是学雷锋的表现，我们何乐而不为呢？

雷锋叔叔日记里有这么一句话：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！

同学们，我们都是在爱心里长大，爱，就像是我们生命中的水和空气，不能缺少。让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴的小事做起，奉献爱心，关爱他人，争做新时代的“小雷锋”，争做四好少年！

[学习雷锋作文

徐老师带着我们去采访苦难人，对我印象最深的是于淑珍奶奶。

于奶奶今年75岁，个子挺高。在于奶奶的头上有着一根根银发，显然是吃苦、操心、劳累的结果。一张瓜子形的苍老的脸，爬满了皱纹。淡淡的眉毛下长着大眼睛，深深地陷入眼眶。从于奶奶的眼神里可以看见阳光，可以看见生活的艰苦和辛酸。鼻子挺挺的，长着一张哀求的嘴。于奶奶有一个菩萨似的心肠，不喜欢社会有着孤儿的流浪和眼泪。于是，她决定收养孤儿，丈夫也同意了。

丈夫是1993年因得了脑血栓而死，于奶奶家负债累累，于奶奶无钱抵债。于是，债主把于奶奶告上法庭，于奶奶一无所有，只有一套房子，她把房子给债主，债主不要。打了三、四年的官司，最后，法官判给了债主那套房子，才免去于奶奶的债务。

于奶奶收留的第一个孤儿叫李鹏，今年39岁了。本来这时的李鹏应该赡养于奶奶的，他年轻时，游手好闲、不务正业，反倒成了负担，于奶奶想：“我把他养得这么大，也没有用，还增加了家庭负担。”

7年前，于奶奶通过法律解除了与大儿子的抚养关系。大儿子和他的妻子去了密山，到了密山不知什么时候就得了脑出血，经治疗保住了生命，真是命大呀！妻子和李鹏离了婚，让人把李鹏送回来了，是一个啥事也不懂，身患脑出血后遗症的男子汉。这对于奶奶的生活是雪上加霜，增加了生活负担。

于奶奶收留的第二个孤儿名叫李月辉，今年16岁了。本来考入高级中学，可是没有钱上，就在职高上学，需各种费用2千多元钱。这对于于奶奶来说是多重的负担啊！于奶奶对二儿子说：“这学咱不上了，行吗？”儿子泪流成河，一天都没吃饭。于奶奶于心不忍，去找了职高校长，讲到这里时，于奶奶泪流满面。校长免一些可免去的费用，这笔费用由学校来承担。李月辉每次考试都是前四名，多么优异的学习成绩，这真使于奶奶安慰啊！

于奶奶收留的第三个孤儿名叫李月红，今年15岁了，在市一中上学。有一次学校让交资料费7元，李月红不知如何向于奶奶开口。她的心思似乎被班主任看穿了，老师知道李月红的家庭困难，就自己代替李月红交了。老师不让李月红告诉于奶奶，人心都是肉长的，李月红能不告诉于奶奶吗？于奶奶听了，双眼再一次被泪水冲洗，于奶奶一直在说：“好人呀！好人呀！”

3年前，绥芬河日报曾经报道过于奶奶一家的生活，有许多好心人给予生活上的帮助。边防大队的战士把于奶奶的债务全部还清了，还给于奶奶捐了款，于奶奶又一次被感动。绥芬河镇政府盖了两间砖房，就是于奶奶现在住的房子。虽然有人帮助，但是现在生活仍然十分困难。

于奶奶家徒四壁，没有家具，没有电灯。有人会想太夸张了吧！不，这一点也不夸张，于奶奶家用的是过去的油灯，吃的那就更可怜了，一家三口每天只能吃一小碗米做成的稀饭，每一天都填不饱肚子，一年可以吃上一次肉就三生有幸了，咱们一年的豆油相当于于奶奶家吃十年，衣服和鞋全都是好心人捐赠的。多么艰苦呀？多么可怜呀！

看一看于奶奶一家，再看一看我们，他们用的是油灯，我们用的电灯。他们每天吃的是稀饭，我们每天吃的是米饭，有的时候还剩饭，还吃零食。他们的衣服、鞋子都是捐赠的，我们呢，衣服、鞋子都是名牌，有时不买名牌就不要。唉，真是惭愧啊！这真是个鲜明的对比。我们比于奶奶一家幸福多了，还有什么理由不好好学习呢？

尽管这样，于奶奶一直顽强地拼搏着，用她的风烛残年无私地抚养孩子。她勇于面对生活，不怕命运挑战精神，给我留下了十分深刻的印象，将永远保留在我的记忆中。

[我们身边的雷锋小学作文“助人为乐的于淑珍”

3月5日是学校号召我们学习雷锋的一天。

今天我看见我们宿舍的楼道、栏杆布满了灰尘，看起来很脏，我想：“如果风一吹，人们就会打喷嚏。雷锋叔叔不是叫我们做好事吗?”，于是我就拿着抹布擦栏杆，一擦，一看，哇!不擦不知道，一擦吓一跳，原来在栏杆上积满了一堆堆的灰尘，我洗了三次毛巾，才把毛巾洗干净;然后，我就拿着扫把扫地，扫地的时候，我惊呆了，走廊上积了多年的灰尘，扫起来需要十分的卖力，扫出来的灰尘多的不得了。

做完了事以后，我感到异常的累，可雷锋叔叔做了一辈子的好事都不累，没有怨言。现在雷锋叔叔虽然不在我们身边，可雷锋这个光辉的名字，给我们留下了深刻的印象，像烙印一样，烙在我们善良的心中。

“起来，不愿做奴隶的人们……”每当我望着国旗，轻轻地唱起这支雄壮的国歌时，我的脑海便浮现出许多英雄们的形象，精忠报国的岳飞，视死如归的五壮士……他们不都是一些可歌可泣的英雄们吗？

新中国的英雄千千万万，密密麻麻的如繁星一般数不清。但当我看完《雷锋的故事》后，我被雷锋叔叔那种助人为乐，无私奉献的精神所感动。雷锋叔叔没有参加过轰轰烈烈的战斗，也没有像黄继光，五壮士那样因为重大公事而牺牲，他所做的只是一些平平凡凡，普普通通的小事，但雷锋叔叔决不会比黄继光这些英雄们差。

在生活上，我们要学习雷锋叔叔的那种“傻子”精神。雷锋在生活上非常勤俭、节约，有时甚至有点吝啬，但他见到别人有困难时，却毫不犹豫地把钱拿出来，帮助别人。辽阳市遭受了洪水的灾害，他把省吃俭用积存的100元钱寄给

了灾区，有些人说他是“傻子”。他却说：“我甘心愿意做这样的‘傻子’。革命需要这样的‘傻子’。

在学习上，我们要学习雷锋叔叔那种善于“挤”和善于“钻”的“钉子”精神。我们小学生的任务是学习，而有些小学生却不这样想，他们学习不努力，不刻苦，却互相攀比。有时比学习用品，有时比玩具……难道这样的事生活中没有吗？

要知道，现在正是增长知识的时候，我们青少年应该刻苦学习，勇于探索，把精力用在学习上才对。

看完《雷锋的故事》这本书，我深深地感到，在二十一世纪的今天，我们多么迫切的需要雷锋精神，我多么希望雷锋成为全国上下学习的楷模，多么盼望学习雷锋好榜样的歌声，响彻全中国。

今天是三月五日，是一年一度的学雷锋纪念日，老师给我们讲了雷锋叔叔做好事的故事，还告诉我们满街的人都在做好事。当然我们也不例外。

在班队课上，老师让我们去学雷锋。话音刚落，我们班的同学都冲向了卫生角抢着拿扫把。可我因为动作慢了一点，扫帚都被同学们抢走了，但我可以用手捡呀！于是我和我的好朋友：丽丽、窈窈、洁洁一起去。我们走在楼梯上，“那儿有一个。“没等丽丽说完，窈窈就捡了起来。我们见一个捡一个，连被风吹着走的垃圾袋我们也不放过，一定要把垃圾袋追回来不可。有时我们还进行捡垃圾比赛呢！“哈哈哈哈……”欢声笑语响成一片。

咦，这个班同学的自行车停得可不那么整齐，我们一起动手。……

其实做好事不是为了做而做，也不是为了要受到某种表扬，而是为了证明你的勤劳和文明。当然我们以后也要像今天这么去做。我们记着：学习雷锋好榜样。

今天，我们的班会课，班主任李老师组织我们到操场上看雷锋的图片展览，图片和文字展中，雷锋先后失去了5位亲人，可他勤奋好学，爱帮助别人，他爱岗敬业，一心一意为人民服务，在他看来：人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，所以，要把有限的生命，投入到无限得为人民服务中去。

这些图片给我感触特深。老师常说：“学习雷锋好榜样”可是我几乎没有做到，雷锋为什么能成为一名伟大的共产主义战士？是因为他从小树立了远大的理想，而我，直到现在还没有想清楚长大到底要干什么，所以我没有目标，生活在朦胧之中。雷锋能成为一名伟大的战士，不仅是他从小树立了远大的理想，还因为他从小严格要求自己，处处以严格的纪律来约束自己，俗话说：“无规矩不成方圆。”一个有铁一样纪律的人，才能让别人对他放心。雷锋很有爱心，他真诚待人，爱帮助人，哪像我，帮助过我得人，我才帮助他，要是没帮助过我，有了困难，我正眼也不瞧他一眼。

啊！40多年了，“雷锋”这个名字家喻户晓，雷锋精神，在我国永远薪火相传！

我看过一部和雷锋同名的电影，讲述的正是雷锋叔叔如烟火般短暂的一生。和多数人一样我被雷锋叔叔所做的一切所深深的触动。我决心以后要做一个像雷锋叔叔一样乐于去帮助别人的人。

雷锋叔叔在生活中乐于做毫不利己专门利人的事情，在工作中也有着尽职尽责的。在我们一口气喝掉一瓶六七块钱的饮料的时候，你是否想过雷锋叔叔连一毛五分钱的汽水都不舍得买……

雷锋叔叔只喝自己的白开水；袜子穿破了，他补了又补，也不舍得买新的袜子穿，而是把节省下来的钱捐给了灾区人民和战友生病的母亲。在为人民服务活动中，他帮助正在新建的小学校运砖、帮助风雨中行走的老大娘和小朋友遮风避雨，却也不留姓名，他的品德是多么的高尚啊。

今后，我要向雷锋叔叔学习，在学校里尊敬老师，帮助同学，课堂上仔细听讲，课下认真完成作业。在生活中，不乱花零用钱，吃饭时能吃多少盛多少，不浪费食物。向雷锋叔叔那样，成为一个对社会有用的人。

经过这几天的学习，我知道了数学课程的核心理念，以及理解数学课程核心理念的五个方面。

课程标准指出：“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。”并且知道了《课程标准》的基本出发点就是以学生发展为本，所以说“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”就是数学课程的核心理念。同时经过几天来的学习，我也懂得了理解课表核心理念的五个方面是：

⑴不同的人在数学上应得到不同的发展。核心理念的主体是“人人”，即指学习数学课程的所有人，而不是指少数人。

⑵良好的数学教育对于学生来说是适宜的、满足发展需求的教育。适宜的数学教育，应该是符合数学课程认知规律和学生身心发展规律的教育，是满足学生的发展需求，为学生未来生活、工作和学习作好准备的教育。

⑶良好的数学教育是全面实现育人目标的教育。全面实现育人目标对学生来说就是要促使其全面发展。

良好的数学教育是促进公平、注重质量的教育。“人人都能获得良好的数学教育”的根本是体现教育的公平性。

⑸良好的数学教育是促进学生可持续发展的教育。可持续发展的数学教育主要是指：数学教育要遵从儿童心理发展应有的阶段性规律，循序渐进，逐步提高的原则;数学教育是生动的、蕴涵丰富发展动因的教育;数学教育也是富有生命力的、具有自我生长力的教育。

以上内容的学习，给我的教学工作指明了方向，使我明确了今后的数学教学该怎么去做，怎样去设计课堂教学，怎样去培养学生的数学学习兴趣，怎样才能做到数学教学使不同的人得到不同的数学发展。